第一篇：概論論文

初識建筑

學號：0111431姓名：肖強

班級：大一建筑三班

1.“建筑從我的思想來看，是非常復雜的一個東西，但我覺得它的藝術性，是由結構、技術、設備來共同體現的。”齊康教授通過講建筑藝術表現，表達了對建筑學的深刻見解；通過對自己的設計作品展示，展現了自己的設計發展史。從始至終，齊老的話語中都帶著對我們的諄諄教誨和殷切希望，齊老對我們提出了隨時測繪、虛心抄圖、遍覽群書的要求，希望我們能更深一步探索建筑學的殿堂，為中國建筑添上濃墨重彩的一筆。

第一講：建筑的教育及其昨天 俄羅斯大文豪果戈里有句名言：“建筑是世界的年鑒，當歌曲和傳說已經緘默，它依舊還在訴說?！?單踴老師便是通過敘述建筑教育及其昨日讓我們了解歷史，展望未來。從西方建筑教育起源到德國的名校，最后到東南大學建筑學科的發展歷史，從古至今，由遠及近，深入淺出，讓我產生了對建筑歷史濃厚的興趣。法國巴黎美術學院的研究引發教學，三方協作的機制，四層金字塔的培養模式讓我頓生興趣，而美國麻省理工，賓大以及德國的包豪斯高?！耙磺袆撛旎顒拥慕K極目的是建筑”工廠學工制以及先鋒運動則讓我向往??最后介紹了東南大學的發展歷程，從蘇專到建筑老八校，再到中央大學的成熟，東南大學以短短90年培養了中國建筑四巨匠，八院士，這讓身為東大人的我倍感自豪，激情澎湃?？虏嘉饕f過“建筑設計師的激情可以從頑石中創造出奇跡。”我相信在古老成功的東大里，我一定能成為一位成功的建筑師。

第二講：建筑設計導論

氣宇非凡的長城與帕臺農神廟，與自然結合的流水別墅與英國世博館，臨水城市弗洛門薩??一開始便是對這些建筑奇跡的展示，當我們從對一個個經典的建筑的震撼中醒來，韓冬青老師便用詼諧幽默的語言為我們講述了何為建筑，何為建筑設計以及與之相關的專業課程，為我們理清了未來學習的大體方向。雖然梁思成教授說過：“中國的房子很多，但是建筑很少”，但是韓冬青老師用他平實的語言告訴我們建筑就是為了適應人類需求而建造的物質空間環境。而建筑設計則是運用有意識的操作進行創作性活動，看似矛盾的敘述卻是讓我由淺入深地理解了建筑，敢于進一步了解探索她。最后，韓冬青老師通過講述設計的基本過程讓我們了解做好建筑需要涉略人文、技術等許多專業，然后以對東南大學3+2模式的解釋結束了這節課。

第三講：建筑，城市與規劃

以前見過建筑大師貝聿銘先生曾說過的一句話“一個城市,并不等于就是一堆建筑物,相反的,是由那些被建筑所圍圈,所劃分的空間構成”，那時還有點不懂。等到段進老師的課題逐步深入，猛然想起這句話，原來貝老說的就是有關城市規劃的意思。除了給城市規劃進行了專業的定義，段進老師還逐步解讀了什么是城市規劃、城市規劃如何運行、與建筑設計的關系，并分析了城規的工作前景，讓大家頓生興趣。但是在講學科交叉時，密密麻麻地相關專業還是把大家剛對城規燃起的興趣之火撲滅。但是即便如此，段進老師對我們的勸勉之詞“體驗生活，知識全面，掌握技能”還是讓我感觸良多，對“建筑是有生命的,它雖然是凝固的,可在它上面蘊含著人文思想”“建筑是體現在他自己的世界中的自我意識，有什么樣的人，就有什么樣的建筑”等等有了更進一步的理解。

第四講：城市設計

看見城市設計，本能以為與城市規劃類似；等到開始的天安門、紐約古根漢姆美術館、圣馬可廣場和悉尼展示，又感覺和建筑設計導論相像??等到王建國老師的逐步深入，我才漸漸理解城市設計的真正內涵。王老師的話“不懂得城市的建筑師則不是一個完整的建筑師” 則讓我了解城市設計的重要性。隨著王老師將城市規劃、建筑設計、風景園林、景觀一個個與城市設計對比，我懂得了城市設計不僅研究了整體與細節，還研究了環境，身為建筑師我們應該掌握的設計概念有環境與整體、功能內外綜合和協調文化歷史與時空??雖然內容有些難懂，但是結合那句句名言“讓我看看你的城市，我就能說出這個城市居民在文化上追求的是什么”“當代建筑師的一項主要任務,是要使自己的作品不與自然環境和歷史古跡發生沖突”??最后王老師以快城慢島為例進行分析，完整地幫我們理清了這堂城市設計概論課的內容。

第五講：建筑設計科學學科概論

通過對建造、關聯的解釋和實例介紹，張宏教授把目光專注于建筑技術科學，更正了我們的觀念，建筑是由構件而不是材料構成的，強調了與人、與自然、與社會的關聯，可是教授說像扎哈這樣的建筑師世界上也只有一個，學校的體制可能會限制我們創造出所謂酷炫的建筑，但是我們學校培育出的是社會上的需要的有創造性但并不怪異的建筑師。老師的話或許并不被所有人認同，但是確實有道理，我們在學習過程中不能刻意追求奇特，而應在自己的想法中融合文化認同。

第六講：景觀導論

雙語教學的成玉寧老師從英語單詞翻譯上解釋了景觀概論的意義，讓我們在了解學術詞匯的英語翻譯的同時，更好地理解這些概念。老師從國外景觀的發展開始講到景觀設計的趨勢，并提及到景觀為了和諧的環境的原則；從可居住的環境到和諧的棲息是現代人類的視角，相關地，景觀建筑的原則來自人與自然的關系。成老師讓我們大致了解了景觀學的發展，這是比較新興的學科，起源于美國，然后傳入中國。至此，我才大概了解了建筑三個方向：建筑、城規、景觀，對自己的專業有了較為全面的了解。

第七講：建筑理論導論

葛明教授的建筑理論設計導論，以一個個問題引起話題，主題鮮明而內容紛雜，討論了建筑的概念、歷史與主題。介紹了柯布西耶的多米諾形式及我校建筑教育的來源——蘇黎世聯邦理工學院以及賓夕法尼亞大學的建筑專業，以及著名的九宮格練習。通過這些高等學府的介紹讓我們了解了現代建筑的起源，讓我迸發出求學熱情。

2.再談談對專業課的感受，首先是一周一節的《建筑學概論》，八周不長不短，八位不同的老師用淺顯易懂的話語深入淺出，從建筑的歷史講到當代，從建筑講到景觀，從全球名校講到東大，引領我們一步步走向建筑殿堂，了解建筑歷史發展，激發我們對建筑學濃厚的興趣，特別是老師們自己的作品以及各類大師作品展示，為我們接下來的專業學習奠定不可磨滅的印記。

而《建筑設計基礎》則是我們專業課的重點，雖然上課沒有教科書、沒有PPT，作業沒有標準答案、沒有最完美，但是每次短短幾頁的任務書卻包含了老師對我們的種種要求——需要我們仔細研讀；行業設計的規范——要求我們牢記于心。但是一開始，我根本沒有意識到這一點，設計思路全憑感覺，單調乏味，與要求相差甚遠，這樣的結果顯而易見——即使每周每天投入大把時間，即使一遍遍重做模型，即使為了份速寫，不停問老師同學，即使自我感覺良好，最后還是只能得到不如意的分數。雖然曾為此煩惱過，為此氣餒過，但是逐漸知道，原因在我自己，沒能理解設計課的要求，沒有抓住設計重點，沒能在老師的指導改進中感悟進步。不僅如此，我還沒能把握生活，就像林語堂所說，最好的建筑是這樣的，我們深處在其中，卻不知道自然在那里終了，藝術在那里開始。我們存在在生活中，生活是最全的教科書——音樂臺、紫峰大廈及其裙樓的排布對空間立方體的感悟，中大院線腳紋路、屋頂飛檐對空間操作的觸動??或許平時把握住生活，課中理解透任務書，我才能真正理解設計課的要求，掌握設計課的技能，才能更進一步接近自己成為建筑師的夢想。與建筑設計課相比，《建筑制圖》則是一個有教材，有標準答案的課程，雖然教學一次比一次復雜、任務一次比一次繁瑣，只要缺一節課甚至開了會小差就會聽不懂，但是只要認真聽講，做作業時有著嚴謹的態度，一絲不茍的精神，做到畫圖精確準確到位，就一定能做好制圖作業。建筑的目標在創造完美，也就是創造最美的效益。當然，作業是其次，制圖課首先是為了讓我們掌握制圖的技能，讓以后的建筑設計更加輕松。

肖強

***

第二篇：概論論文

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（二）（2013—2014學第二學期2012年級本科生）

大學生就業問題簡析

學 生 姓 名：

學

院：

專

業：

班

級：

學

號：

手 機 號 碼：

完 成 日 期：

遼

東

學

院

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

（二）（2013—2014學第二學期2012年級本科生）

大學生就業問題簡析

摘要：隨著中國高校教育的發展，大學生的數量急劇增加，大學生就業問題也日益凸顯，大學生就業難問題早已成為社會熱點之一。本文從當代大學生就業問題的現狀入手，分析當今大學生就業存在的問題與原因，從而在國家、學校教育、社會與個人四個方面提出相關解決問題的對策與措施。

關鍵詞：大學生；就業；形勢；對策

正文：

隨著大學生的就業壓力的加大，我們在校學生的迷茫與無助更是增大，恐慌，擔憂接踵而來，本著能從該課程中學到，了解一些有關的知識與信息，修了這門課，當它結束時總結一下所學的東西，發現在這里了解有關就業的一些信息，不能和書本上的知識相比較，它是步入社會前有必需的知識，以后最能發揮功效的一門課之一。以下是我對當前大學生就業形勢的分析： 當前大學生的就業形勢分析

據《2013典范企業人才招聘狀況報告》顯示，100家典范企業計劃招聘2014屆本科應屆畢業生45577人，比2013年的招聘量減少7.3%。2013大學畢業生人數達到699萬，是高校畢業生人數最多的一年。2014年有畢業生727萬人，加上13年尚未就業的大學生，今年2014年大學生就業形勢仍難好轉。今年，中國將有727萬名研究生、大學生。外加去年未找到的畢業生，可預計2014年的高校就業人數多達810萬。與此同時,國際金融危機的影響進一步顯現,可以預見,在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。如何幫助大學生走出就業難的困境將成為政府與社會長期而艱巨的任務。

大學生就業難是一個現實問題，更是一個社會問題?？傮w來說,大學畢業生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊,青年初次與持續就業所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具備能夠滿足新經濟要求的核心就業能力才能成功發展,但現有教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向,缺乏對創業行為的深入研究,高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節,大學生就業的結構性矛盾日益突出。當前大學生就業形勢的成因分析 2.1畢業生個人因素對就業的影響

隨著社會經濟的發展，用人單位的擇才理念也在發生著變化。由團中央學校部和北大公共政策研究所聯合發布的《2006年大學生求職與就業狀況的調查報告》顯示，企業對大學生基本能力要求依次為環境適應能力．占65．9％；人際交往能力，占56．8％；自我表達能力，占54．5％；專業能力占。47．7％；外語能力。占47．7％。能力因素成為大學生成功就業最基本、最直接的因素。除了專業能力之外．用人單位還提出了明確的非專業能力要求．主要表現在以下幾個方面：表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力和實踐能力。影響大學生就業的非專業能力還有很多．如學習能力、應變能力、觀察能力及分析能力等，特別是學習能力．已成為現代用人單位考察的一個重要因素。

2.2高校專業設置與市場需求不合拍

近幾年的高校擴招確實使大學生的就業壓力不斷加大．但高校專業設置與市場需求不合拍也是我們不可忽視的問題。據2005年全國l％人數抽樣調查顯示，我國具有?？萍耙陨蠈W歷的人僅占總人數121的5．18％，而發達國家占20％以上。到2020年。我國人均GDP達N3800美元左右時，需要10％左右的大專以上人才。絕對數是1．4億人。現在我們這個數字是6300多萬，2020年要比現在增加7000多萬。也就是說，從現在到2020年，我們年均需要增加600萬左右大專以上的畢業生才能實現這個目標。另外，《2005年中國人才報告》顯示，2010年我國專業技術人才缺口2000萬人。這個數據分析反映出我國的大學生不是多了，而是高校專業設置與市場需求不合理導致某些專業領域的大學生多了。

2.3高校擴招

高校的擴招對大學生的就業有多大的影響呢？我們可以從下表看出來，自從2000年以來，畢業生的人數每年都在增加，2009年畢業生的人數是2000年的5倍多。隨著畢業生人數的增加，找工作的競爭也越來越激烈，就業也就越來越難了。高校的擴招對大學生就業增加了難度，但從國家長遠的利益看，高校的擴招也是迫不得已的一個選擇。高校的擴招對大學生就業有影響，但原因是多方面的，也不是主要的影響。

2.4大學生的就業流向

大學生就業的流向主要有5個方面，從這些流向我們可以看出大學生就業難的具體體現：70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。但是70%并不是指到城鄉基層社會服務崗位就業，而是包括了去各類企業（私營企業跨國公司、世界500強企業等等）以及靈活創業的比例。其中自主創業的比例之占0.3%，愿意到城鄉基層服務崗位的人數就不多了。可見，大學生雖然多，但大多數學生不愿到基層去工作，有業不就也是造成大學生就業問題突出的一個重要原因。

2.5大學生就業的空間分布

大學生就業大多數集中到發達地區、高薪部門就業，愿意到欠發達地區工作的較少。其中廣州、上海、北京應屆大學生畢業生的首選，很少人愿意到西部地區就業。有一項對3000余名本科畢業生的調查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區的僅有2%。這些畢業生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這樣就造成了重東部，輕西部；重高層，輕基層的不合理分布。如果大學生就業空間分布合理的話，就業問題就不會如此嚴峻或者不存在就業難的問題。把就業問題轉向西部是我們解決就業難問題的關鍵，也有利于實現社會發展水平的均衡，國家的共同富裕，大學生就業問題在某種程度是相對的過剩，這與大學生的觀念選擇就業造成空間布局不合理密切相關。

2.6教育機制的弊端

我們的教育機制本身就存在很多的問題，甚至可以說有些畸形。有的專業過熱，出現了扎堆的現象，有的專業則無人問津，人才過缺。很多的大學生在大學白白地浪費了寶貴的青春，沒有提高自己的能力。這與大學教育的機制有關系，很多教育活動只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任務，沒有深入激發學生的潛能。有的大學生反應，他們的學習水平和創新能力比高中時候下降了很多，而且為數不少。針對當前大學生嚴峻就業形勢的對策 3．1高校應根據市場需求及時調整專業設置

在市場經濟的今天，大學生也是一種特殊的產品。與其它產品一樣，高校培養大學生也存在著“產銷”是否對路、供求是否平衡的問題。高校在設置專業時不能被就業市場牽著鼻子走，要認真研究、善于把握就業市場波動的規律，學會比市場變化快一拍，只有增設一些新興的、前瞻性的專業，才能充分掌握就業市場的主動權。同時政府也應盡快建立完善預警機制，向高校隨時發布社會對各類人才需求的變化情況。對于可能出現的專業設置供求不平衡的高校給以警告。

3．2高校應加強學生綜合能力的培養．以提高抗風險能力 3．2．1重視培養學生的專業技能

高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專業人才。其中，對專業技能的培養尤為重要。這是大學生的立身之本，所以高校一定要搞好專業技能教育。

3．2．2同樣不能忽略非專業能力的培養

除了具備專業能力之外。非專業能力也會直接影響到大學生的就業競爭力。正如前文所提到的，除了專業能力之外．用人單位提出了明確的非專業能力要求，包括大學生的表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力、實踐能力、學習能力、應變能力等。所以對大學生非專業能力的培養也尤為重要。

3．3大學生應樹立正確的擇業觀 大學生要將就業理想與就業現實相結合，實事求是，不要總是好高騖遠。中國高等教育已經進入大眾化發展階段．傳統的擇業觀必須改變。大學生應該面對現實科學定位．找準自己在社會上的位置，認清自己的能力，積極參與競爭，勇敢面對挑戰，不能得過且過，也不能不切實際。同時要適應市場經濟規律，先就業，再擇業，后創業。應該明白職業選擇是隨著市場經濟不斷發展變化的，在高等教育大眾化的進程中．大學生的擇業觀必須作出相應的調整。

3．4高校應加強就業指導．幫助畢業生擇業就業

在危機影響下．眾多大學生能否順利就業．一個關鍵問題，是看教育部能不能提供高質量的信息服務。作為溝通畢業生和用人單位之間的橋梁和紐帶，高校的畢業生就業工作指導部門不僅要承擔起面向畢業生的就業指導、服務和管理職能，而且要承擔起向用人單位“推銷”畢業生的職能。當前畢業生就業指導部門應繼續堅持將“走出去、請進來”相結合的方針，重點放在“請進來”，辦好校園招聘會。同時還要建立和完善。大學畢業生就業信息服務系統網站，利用互聯網拓寬用人單位和畢業生之間的溝通渠道。

3．5政府應加大就業政策扶持力度

3．5．1政府應發揮政策效應．積極引導畢業生到基層就業 2009年初，國務院辦公廳下發《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》。與此同時，各地千方百計幫助大學生就業，一些地方還通過“政府購崗”，促進大學生到基層就業。據教育部介紹，為吸納高校畢業生到城市社區和農村基層工作．遼寧省開發了1萬個基層社會管理和公共服務崗位，優先安置困難家庭畢業生和就業困難畢業生。由省財政提供工資補貼。同時，各地方擴大了?！耙淮逡幻髮W生計劃”、“大學生志愿服務遼西北計劃和‘三支一扶’計劃”、“縣以下農村中小學一校一名師范類本科生計劃”等項目規模．鼓勵高校畢業生在項目結束后留在當地就業。

3．5．2政府應大力推進畢業生自主創業

政府要加大支持創業丁作力度，實現高校畢業生自主創業人數明顯增加。要加大對畢業生自主創業經費、政策、項目的支持；為高校畢業生提供創業孵化基地，組織創業實踐。對有創業意愿的高校畢業生開展有針對性的項目引導、技能培訓、專家指導等幫助和服務。

針對現在大學生的就業所面臨的種種問題，要使問題得以緩解，就要采取各種有效的措施。需要國家，企業，大學生自身（最重要的一點），教育機構各個方面做出努力。

參考文獻：

[1] 劉暉,馬良,張彩霞.我國大學生就業問題分析與研究.中國人力資源開發研究會第九次會員代表大會暨學術研討會論文集,2006年

[2] 賈利軍.大學生就業能力結構的研究.南京師范大學博士學位論文,2007年

[3] 鄒云龍,曹揚.關于大學生就業“基層”路徑的探討.東北師大學學報（社會科學版），2009 [4] 李迎軍.大學生就業——高校的責任與對策.遼寧省交通高等?？茖W校學報，2008 [5] 劉東菊．創業教育與大學生就業[J]．東北大學學報(社會科學版)．2006

第三篇：材料概論論文

材料概論論文

碳纖維復合材料

班級：2011級材料化學

姓名：鄧開菊

學號：20110513454

摘要:主要介紹了碳纖維復合材料的基本概述，并對它的一些結構性能、應用（主要在航空領域的應用）、發展，并分析了目前我國碳纖維復合材料的研究進展和應用前景。

關鍵字：碳纖維復合材料、碳纖維樹脂基復合材料、碳／ 碳復合材料、結構性能、發展、航空領域。

1、引言

碳纖維主要是由碳元素組成的一種特種纖維，其含碳量隨種類不同而異，一般在90％以上。碳纖維具有一般碳素材料的特性，如耐高溫、耐磨擦、導電、導熱及耐腐蝕等，但與一般碳素材料不同的是，其外形有顯著的各向異性、柔軟、可加工成各種織物，沿纖維軸方向表現出很高的強度。碳纖維比重小，因此有很高的“比強度”。碳纖維屬于聚合物碳，是有機纖維經固相反應轉變為纖維狀的無機碳化合物。碳纖維是一種新型非金屬材料，它和它的復合材料具有高強度、耐高溫、耐腐蝕、耐疲勞、抗蠕變、導電、傳熱、比重小和熱脹脹系數小等優異性能，碳纖維單獨使用時主要是利用其耐熱性、耐蝕性、導電性和其它性質。碳纖維是一種力學性能優異的新材料，它的比重不到鋼的1/4，碳纖維樹脂復合材料抗拉強度一般都在3500Mpa以上，是鋼的7~9倍，抗拉彈性模量為23000~43000Mpa亦高于鋼。因此CFRP（即碳纖維復合材料）的比強度即材料的強度與其密度之比可達到2000Mpa/(g/cm3)以上，而A3鋼的比強度僅為59Mpa/(g/cm3)左右，其比模量也比鋼高。目前，碳纖維不僅廣泛應用軍事工業，而且在汽車構件、風力發電葉片、核電、油田鉆探、體育用品、碳纖維復合芯電纜以及建筑補強材料領域也存在巨大應用空間，而其在航空領域的光輝業績尤為引人注目。

2、碳纖維的發展

碳纖維的出現是材料史上的一次革命。碳纖維是目前世界首選的高性能材料，具有高強度、高模量、耐高溫、抗疲勞、導電、質輕、易加工等多種優異性能，正逐步征服和取代傳統材料。現已廣泛應用于航天、航空和軍事領域。世界各國均把發展高性能碳纖維產業放在極其重要的位置。碳纖維除了在軍事領域上的重要應用外，在民品的發展上有著更加廣闊的空間，并已經開始深入到國計民生的各個領域。在機械電子、建筑材料、文體、化工、醫療等各個領域碳纖維有著無可比擬的應用優勢。

碳纖維是50年代初應火箭、宇航及航空等尖端科學技術的需要而產生的。80年代初期，高性能及超高性能的碳纖維相繼出現，這在技術上是又一次飛躍，同時也標志著碳纖維的研究和生產已進入一個高級階段。經過二十多年的發展，碳纖維及其復合材料已從初創期轉入增長發展期，其工業地位已基本確立，美、日、英、法、德等國的碳纖維產量已經占世界產量的絕大部分，并已逐步形成壟斷優勢。

我國對碳纖維的研究由于起步較晚，技術力量薄弱，雖然碳纖維及其復合材料在我國已被納入國家“863”和“973”計劃，但總體情況不盡理想，我國仍不具備成熟的碳纖維工業化生產技術，國防和民用碳纖維產品基本依賴進口。

3、碳纖維復合材料的性能及主要用途

由于碳纖維主要是由碳元素組成的一種特種纖維，是由含碳量較高、在熱處理過程中不熔融的人造化學纖維經熱穩定氧化處理、碳化處理及石墨化等工藝制成的。其含碳量隨種類不同而異，一般在90%以上。碳纖維具有一般碳素材料的特性，如耐高溫、耐磨擦、導電、導熱及耐腐蝕等，但與一般碳素材料不同的是，其外形有顯著的各向異性、柔軟、可加工性好，沿纖維軸方向表現出很高的強度，且碳纖維比重小。（1）碳纖維的化學性能

碳纖維是一種纖維狀的碳素材料。我們知道碳素材料是化學性能穩定性極好的物質之一。這是歷史上最早就被人類認識的碳素材料的特征之一。除強氧化性酸等特殊物質外，在常溫常壓附近，幾乎為化學惰性?？梢哉J為在普通的工作溫度≤250℃環境下使用，很難觀察到碳纖維發生化學變化。根據有關資料介紹，從碳素材料的化學性質分析，在≤250℃環境下，碳素材料既沒有明顯的氧化發生，也沒有生成碳化物和層間化合物生成。由于碳素材料具有氣孔結構，因此氣孔率高達25％左右，在加熱過程易產生吸附氣體脫氣情況，這樣的過程更有利于我們穩定電氣性能和在電熱領域的應用。（2）碳纖維的物理性能（a）熱學性質 碳素材料因石墨晶體的高度各向異性，而不同于一般固體物質與溫度的依存性，從工業的應用角度來看，碳素材料比熱大體上是恒定的。幾乎不隨石墨化度和碳素材料的種類而變化（b）導熱性質

碳素材料熱傳導機理并不依賴于電子，而是依靠晶格振動導熱，因此，不符合金屬所遵循的維德曼—夫蘭茲定律。根據有關資料介紹，普通的碳素材料導熱系數極高，平行于晶粒方向的導熱系數可與黃銅媲美(c)電學性質

碳素材料電學性質主要與石墨晶體的電子行為和不同的處理溫度有關，石墨的電子能帶結構和載流子的種類及其擴散機理決定了上述性質。碳素材料這類電學性質具有本征半導體所具備的特征，電阻率變化主要與載流子的數量變化有關。

碳纖維的主要用途：

與樹脂、金屬、陶瓷等基體復合，做成結構材料。碳纖維增強環氧樹脂復合材料，其比強度、比模量綜合指標，在現有結構材料中是最高的。在剛度、重量、疲勞特性等有嚴格要求的領域，在要求高溫、化學穩定性高的場合，碳纖維復合材料都頗具優勢。由碳纖維和環氧樹脂結合而成的復合材料，由于其比重小、剛性好和強度高而成為一種先進的航空航天材料。最神奇的應用是采用長碳纖維制成的“納米繩”可以將“太空電梯”由理想變為現實，太空電梯將可以將乘客和各種貨物運送到空間軌道站上，也可以用這種“納米繩”將太空中發射平臺與地面固定在一起，在這樣的發射平臺上發射人造衛星和太空探測器就可以大大降低發射成本。

總結碳纖維復合材料的現實應用有以下幾個方面

（一）航天領域

碳纖維復合材料因其獨特、卓越的性能，在航空領越特別是飛機制造業中應用廣泛。統計顯示，目前，碳纖維復合材料在小型商務飛機和直升飛機上的使用量已占70％~80％，在軍用飛機上占30％~40％，在大型客機上占15％~50％。（a）碳纖維樹脂基復合材料

碳纖維增強樹脂基復合材料（CFRP）具有質量輕 等一系列突出的性能，在對重量、剛度、疲勞特性等有嚴格要求的領域以及要求高溫、化學穩定性高的場合，碳纖維復合材料都具有很大優勢。碳纖維增強樹脂基復合材料已成為生產武器裝備的

重要材料。AV—8B 改型“鷂” 式飛機是美國軍用飛機中使用復合材料最多的機種，其機翼、前機身都用了石墨環氧大型部件，全機所用碳纖維的重量約占飛機結構總重量的26％，使整機減重9％，有效載荷比AV—8A飛機增加了一倍。數據顯示采用復合材料結構的前機身段，可比金屬結構減輕質量32.24%。用軍機戰術技術性能的重要指標——結構重量系數來衡量，國外第四代軍機的結構重量系數已達到27～28%。未來以F-22 為目標的背景機復合材料用量比例需求為35%左右，其中碳纖維復合材料將成為主體材料。國外一些輕型飛機和無人駕駛飛機，已實現了結構的復合材料化。

直升飛機上碳纖維增強樹脂基復合材料的用量更是與日俱增。武裝了駐港部隊并參加了2007 年上海合作組織在俄羅斯反恐軍演的直-9 型直升飛機，是我國先進的直升飛機。該機復合材料用量已占到60％左右，主要是CFRP。此外，日本生產的OH-1 “忍者” 直升飛機，機身的40％是用CFRP，槳葉等也用CFRP 制造。

在民用領域，世界最大的飛機A380 由于CFRP 的大量使用，創造了飛行史上的奇跡。這種飛機25%重量的部件由復合材料制造，其中22%為碳纖維增強塑料(CFRP)。由于CFRP 的明顯減重以及在使用中不會因疲勞或腐蝕受損，從而大大減少了油耗和排放。燃油的經濟性比其直接競爭機型要低13%左右，并降低了運營成本，座英里成本比目前效率最高飛機的低15%~20%，成為第一個每乘客每百公里耗油少于三升的遠程客機。(b)碳／ 碳復合材料

碳／ 碳復合材料是以碳纖維及其制品（碳氈或碳布）作為增強材料的復合材料。因為它的組成元素只有一個（即碳元素）,因而碳／碳復合材料具有許多碳和石墨材料的優點，如密度低（石墨的理論密度為2.3g/cm3）和優異的熱性能,即高的熱導率、低熱膨脹系數,能承受極高的溫度和極大的熱加速率，有極強的抗熱沖擊,在高溫和超高溫環境下具有高強度、高模量和高化學惰性。憑借著輕質難熔的優良特性，碳纖維增強基體的（C／C）復合摩擦材料在航空航天工業中得到了廣泛應用。航天飛機軌道的鼻錐和機翼前緣材料，都會選用碳碳復合材料。另外還大量用作高超音速飛機的剎車片，目前，國際上大多數軍用和民用干線飛機采均用碳纖維增強基體的復合材料剎車副。這種剎車副不僅質量輕、抗熱沖擊性好、摩擦系數穩定、使用壽命長，更為方便的是可設計性強，性能便于調節。還可制作發熱元件和機械緊固件、渦輪發動機葉片和內燃機活塞等。

（二）、其他領域 1)、高爾夫球棒

用CFRP制成的高爾夫球棒、可減輕重量約10一40％。根據動量守恒定律，可使球獲得較大的初速度。另一方面．CFRP具有高的阻尼特性，可使擊球時間延長,球被擊得更遠。2)、釣魚竿

碳纖維增強復合材料制成的釣魚竿比GFRP制品或竹竿都要輕得多，使其在撒竿時消耗能量少，而且撤竿距比后者遠20%左右。CFRP所制的釣魚竿長而好，剛性大，釣魚竿在彎曲之后能迅速復原，使其傳遞誘餌的感覺較為靈敏?，F在已有商品銷售，用碳纖維增強塑料還可以制成漁具的卷鈾，其重量不超過l40克，但它的疲勞強度高，耐摩擦，因而使用壽命長。3)、賽車

用石墨纖維長絲制成的管材可用來制造比賽車或通用自行車的車架,其特點是重量輕，比鋼制架可減重50%左右，使自行車的總重量減輕15%。

碳纖維與玻璃纖維混合增強復合材料可用來制造越野賽汽車，它的特點是重量輕。用金屬材料制造的同樣車體的總重量為226.8公斤，用CFRP制造時為63.5公斤，用CF／GPRP制造時重量可減輕到31.8至36.5公斤。

在賽車領域，碳纖維復合材料最著名的運用無疑是F1車身。為了使重量保持最小，所有車隊都廣泛使用碳纖材料，而這些材料的強固性足以支撐車子的重量。

4.我國碳纖維復合材料發展現狀

現代的碳纖維是以聚丙烯腈、人造絲或木質素為原絲，將有機纖維跟塑料樹脂結合在一起高溫分解并且碳化后得到的，還不能直接用碳或石墨來制取。

據了解，目前全球碳纖維產能約3.5萬噸，我國市場年需求量6500噸左右，屬于碳纖維消費大國。在以“高性能聚丙烯腈碳纖維制備的基礎科學問題”為主題的第335次香山科學會議上，會議執行主席、國家自然科學基金委員會師緒院士指出，與國外技術相比，我國碳纖維領域還存在較大差距。2007年，我國碳纖維產能僅200噸左右，而且主要是低性能產品。由于缺少具有自主知識產權的技術支撐，目前國內企業尚未掌握完整的碳纖維核心關鍵技術。這就使得我國碳纖維在質量、技術和生產規模等方面均與國外存在很大差距，絕大部分高性能增強材料都長期依賴進口，價格非常昂貴。由于缺乏創新與集成和應用領域的拓展，極大地制約了我國碳纖維復合材料工業的發展。

基于我國高性能碳纖維復合材料產業尚不能滿足國民經濟快速、健康、持續發展的需求，國家發展改革委2008~2009 年組織實施高性能纖維復合材料高技術產業化專項，重點支持碳纖維、芳綸纖維、高強聚乙烯纖維及其高性能復合材料的生產技術及關鍵裝備的產業化示范，以滿足國民經濟以及航空航天等高技術產業發展的需求，培育一批具有國際競爭力的龍頭企業。這一舉措將為我國從材料大國轉變為材料強國奠定堅實的基礎。今年5月，由鷹游紡機自主研發的碳纖維生產線和神鷹碳纖維項目通過國家級驗收，標志著我國碳纖維生產已成功實現國產化和產業化。5.結語

我國對發展碳纖維復合材料所做的努力是有目共睹的，而且所取得的成績和進步也是令人振奮的，但是仍然較發達國家落后，如何提高產品品質、降低成本、減少能耗和污染、開拓新的應用領域，將是一項重要而長期的任務。參考文獻：

[1] 賀福.碳纖維及其應用技術[M].北京：化學工業出版社，2004.[2] 益小蘇.先進復合材料技術研究與發展[M].北京：國防工業出版社，2006.[3] 胡保全,牛晉川.先進復合材料[M].北京：國防工業出版社，2006.[4] 陳紹杰.聚焦碳纖維[J].高科技纖維應用2006，1.[5] 黎小平，張小平，王紅偉.碳纖維的發展及應用現狀[J].高科技纖維與應用，2006，2.[6] 張世平.碳纖維/環氧樹脂復合材料的應用開發新動向[J].科技信息，2007，24.15 [7] 軍第一航空學院，河南信陽464000 王春凈，代云霏.[ 8 ] 劉春城等.CFRP 復合材料在土木工程中的應用現狀[J ].北華大學學報,2003 ,4(3):258 —260.[9]鹽城工學院,江蘇鹽城224003 呂立斌,荀勇

第四篇：材料概論論文

高溫超導材料發展狀況

摘要： 高溫超導帶材或線材包括單芯和多芯是實現高效輸送電力的關鍵, “ 八五”期間, 在高溫超導實用成材技術方面, 我國選擇了銀套管制備Bi一2223和2212相帶材的技術為究重點, 解決了從基礎研究到實際工藝的一系列問題。目前我國研制的Bi一2223相帶材在帶的均勻性、臨界電流密度指標、磁場下的性能等方面都與國際上最好水平美國相當。關鍵字：超導體、發展狀況

引言： 以NbTi、Nb3Sn為代表的實用超導材料已實現了商品化，在核磁共振人體成像（NMRI）、超導磁體及大型加速器磁體等多個領域獲得了應用；SQUID作為超導體弱電應用的典范已在微弱電磁信號測量方面起到了重要作用，其靈敏度是其它任何非超導的裝置無法達到的。但是，由于常規低溫超導體的臨界溫度太低，必須在昂貴復雜的液氦(4.2K)系統中使用，因而嚴重地限制了低溫超導應用的發展。

高溫氧化物超導體的出現，突破了溫度壁壘，把超導應用溫度從液氦（4.2K）提高到液氮（77K）溫區。同液氦相比，液氮是一種非常經濟的冷媒，并且具有較高的熱容量，給工程應用帶來了極大的方便。另外，高溫超導體都具有相當高的上臨界場[H c2(4K)>50T]，能夠用來產生20T以上的強磁場，這正好克服了常規低溫超導材料的不足之處。正因為這些由本征特性Tc、Hc2所帶來的在經濟和技術上的巨大潛在能力，吸引了大量的科學工作者采用最先進的技術裝備，對高Tc超導

摘要：材料是社會技術進步的物質基礎與先導。現代高技術的發展，更是緊密依賴與材料的發展。稀土元素因其獨特的電、光、磁、熱性能而被人們稱為新材料的“寶庫”，是國內外科學家，尤其是材料專家最關注的一組元素。目前，稀土磁性材料作為一組重要的稀土新材料，在國內外的研究已初具規模，這些新材料的應用不僅極大地改造和提升了傳統產業，而且構成了當今世界先導型、知識型產業的核心競爭力。為此，加強稀土磁性材料的研發，大力扶持國內稀土產業將變得尤為重要。

稀土磁性材料研究現狀

關鍵詞：稀土、磁性材料、研究現狀、發展趨勢

一、各種稀土磁性材料的簡單論述

1.1、稀土永磁材料

稀土由于其獨特的4f電子層結構，可以在一些與3d元素化合物組合成的晶體結構中形成單軸磁各向異性，而具有十分優異的超常磁性能。表1列出了各類稀土永磁體與傳統的鐵氧體、鋁鎳鈷永磁體的磁性能，顯然稀土永磁體比傳統永磁體具有高得多的磁性能。

稀土永磁體中，釹鐵硼的磁能積最高，但它的居里溫度低，工作溫度低，溫度系數高。雖然現在已開發出工作溫度達到200℃的釹鐵硼，但在許多地方還是不能替代工作溫度高，溫度系數低的釤鈷永磁。

現已開發出工作溫度可達400℃、500℃的Sm2(Co,Cu,Fe,Er)17磁體[3]。10年前發明的稀土—鐵—氮永磁材料，理論磁能積與釹鐵硼接近，但居里溫度高，溫

度系數小，耐腐蝕性能好，與粘結磁體中使用的快淬釹鐵硼相比，具有很強的競爭力。其中的NdFe12Nx永磁是我國科學家楊應昌院士發明的[4]，其NdFe12Nx實驗室樣品的磁能積已達到22MGOe，超過MQ-2釹鐵硼磁粉。

納米晶雙相交換耦合稀土永磁材料是高磁晶各向異性的稀土永磁相與高飽和磁化強度的軟磁相在納米尺度內交換耦合而獲得兼具二者優點的復合永磁材料，理論計算表明，納米稀土復合永磁體的最大磁能積遠遠超過釹鐵硼。

目前，實驗結果已證明交換耦合的存在，但實際達到的磁能積遠低于理論值，如Nd7Fe89B4和Sm7Fe93N的磁能積分別達到20.6和25MGOe，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，最大磁能積超過100MGOe的稀土新一代磁體，乃是科技工作者的努力方向。

科學技術是第一生產力。最近有報道，日本三榮化成用新技術研究開發出磁能積破記錄的各類稀土永磁體。

稀土永磁在VCM（音圈電機），MRI（磁共振），永磁電機（汽車電機，步進電機，微型電機等），計算機主機及外設，辦公自動化設備（復印機、傳真機、手機、視頻及程會議系統等），空調，冰箱，數碼相機，音響，磁力器械，智能公路等各個領域有著廣泛的應用。釹鐵硼永磁自83年問世以來的18年中一直保持著年均增長30%以上的發展速度，這是值得關注和傾注力量的高技術產品。

1.2、稀土超磁致伸縮材料

一些稀土元素與Fe形成的金屬間化合物REFe2具有比Fe及Fe,Ni,Co合金等傳統材料大得多（高幾十倍）的磁致伸縮系數λ。但是，REFe2的磁晶各向異性能相當大，這使得達到材料的飽和磁化狀態所需的外磁場相當高。為此把磁晶各向異性常數K值反向的兩種REFe2材料組合起來，而形成贗二元化合物，如（Tb1-xDyx）Fe2,(Tb1-xHox)Fe2,(Sm1-xDyx)Fe2,(Sm1-xHox)Fe2,(Tb1-x-yDyxHoyFe2)等，K值大為降低，從而降低飽和磁化所需外場，給實用以方便。這些化合物中以Tb1-xDyxFe2(0.68≤x≤0.73)的λ值最大，常稱為Terfenol-D。這些材料的應用特性正隨應用的開發和發展而不斷發展。

稀土超磁致伸縮材料的電——機械能轉換功能遠優于其他材料：它的應變值最高，能量密度最大，響應快，精度高，可靠性高而運轉能力大，可用于小型和微型大功率精密控制換能器，如大功率發射型聲納，大功率超聲換能器，微型大功率低頻電聲設備，精密定位系統，傳感器等，在軍事，航天航空、海洋、地質、石油、化工、制造自動化、計算機、光通訊等領域已經獲得應用。

1.3、磁光材料

一些稀土元素摻入光學玻璃化合物晶體、合金薄膜等光學材料之中，會顯現出強磁光效應。磁光的應用涉獵激光，光電子學、光信息、激光陀螺、磁光盤等許多新技術領域。隨著稀土磁光材料研究開發和應用向深度和廣度發展，不斷涌現出各種新的磁光器件。

以YIG（釔鐵石榴石）單晶片，或摻Bi的稀土石榴石（如（TmBi）3(FeGa)5O12）單晶薄膜作為磁光介質可制成不同波長的磁光調制器。磁光調制器有廣泛的應用，可用于紅外檢測器的斬波器、紅外輻射高溫計，高靈敏度偏振計，測距裝置等各種光學檢測和傳輸系統中。

以稀土鉍鐵石榴石單晶薄膜為磁光介質可制成磁光傳感器，用來檢測磁場或電流的強弱及狀態的變化，可用于高壓網絡的檢測和監控，用于精密測量和遙控，遙測及自動控制系統。

以YIG為磁光介質制成的磁光隔離器，能使正向傳輸的光無阻擋地能通過，而將來自激光源等的雜散光全部阻檔。

用稀土—鐵族金屬如Tb-Fe-Co非晶態薄膜作磁光存儲介質可制成可讀寫的磁光盤。磁光盤兼有磁存貯的可擦寫，重現和光存貯的高密度，非接觸，長壽命的優點。利用近場光學原理實施磁光納米存儲[6，7]，存儲密度大輻度提高，可達到100Gb/in2。

1.4、龐磁阻材料

稀土錳化物REMnO3具有鈣鈦礦型晶體結構，一般為非導體，反鐵磁性，稀土RE被二價堿土金屬部份取代后形成的摻雜稀土錳氧化物RE1-xTxMnO3(RE=La,Pr,Nd,Sm, T=Ca,Sr,Ba,Pb)在一定溫度范圍內外加磁場可使其反鐵磁性（或順磁性）轉換為鐵磁性，磁電阻發生巨大的變化，如La.67Ca.33MnO3在77K時加

入4800KA/m磁場后，磁阻變化率達1.27×105%[8]，Nd0.7Sr0.3MnO3在60K時加入6400KA/m磁場后，磁阻變化率達106%[9]，由此它在磁器件，如磁頭，磁傳感器，磁開關，磁記錄及磁電子學等方面，具有巨大的應用前景。

用巨磁阻（GMR）材料制成的讀出磁頭，其磁盤的存儲密度比MR讀出磁頭磁盤的存儲密度提高了一個數量級，記錄密度達到10Gb/in2以上。

二、稀土永磁材料的應用進展

近年來 ,我國主要稀土永磁材料除了在傳統應用上有所擴大之外 ,高新技術及其它新領域中取得了明顯的進步 ,風力發電及磁懸浮列車等的應用有新的發展。

2.1、燒結 NdFeB的應用

目前我國已大力發展風力發電時期。使用燒結NdFeB 永磁制成發電機 ,具有如下優點:(1)可提高發電量20 %。(2)穩定性好壽命長 110 倍 ,成本低。(3)運行環境低 ,占地面積小 ,噪音小 ,因此 ,適合于海島 ,山區和草原等場地的開發 ,其可能在輕風啟動 ,微風發電的特點情況下 ,極易于進行產業化和規模化的作業。這個應用領域前景看好。2006 年我國已實行了 “風力發電” 產業化 ,全國有條件的 20 省市均在應用或計劃開發。據統計 ,在 2010 年后估計風力發電使用燒結 NdFeB 永磁 6 000 t 以上。懸浮高速列車新技術 ,已在我國進行實際的試運行 ,或正在規劃建設中。據知 ,已有上海 ,北京和

武漢等地準備實施這方面項目 ,它具有列車速度快 , 投資大 ,無噪音等特點 ,因此 ,作為一種新技術交通工具是具有發展潛力 ,也表明了一個國家交通工具的現代化水平。燒結 NdFeB 材料在此方面的用量也相當可觀。

2.2、粘結 NdFeB的應用

近年來 ,我國粘結 NdFeB 磁品主要在消費類電子產品。在辦公室自動化設備 ,電動和視聽設備 ,儀器儀表 ,小型馬達 ,家用電器和傳感器等的應用較多。其中辦公室自動化和汽車馬達是今后最大的用戶。特別是在硬盤及軟盤驅動器的多極主軸電機方面占有絕對優勢 ,估計這方面需求量為 110 億只以上 ,潛力巨大。據知 ,西方世界粘結 NdFeB 磁體的應用比例為:計算機 61 % ,電子 9 % ,辦公化自動設設備 8 %,汽車 7 % ,器具 6 % ,其它 9 % ,我國的應用比例與西方世界有差別。據了解 ,近年日本粘結 Nd2FeB 用量 1 200t / a ,美國次之 ,中國占第三位。

2.3、SmCo型永磁的應用

目前這種磁品主要用于軍工方面 ,但其用量發展不快。它適用于工作溫度較高和惡劣場合中。如人造衛星的行波器和環行器等。三、四種稀土磁性材料前景看好

專家認為，下面四種稀土功能材料對稀土應用量較大、發展前景十分看好。

一是稀土永磁材料。永磁體作為稀土材料最重要的應用領域之一，是支撐現代電子信息產業發展的基礎材料，與人們的生活息息相關。據英國羅斯基爾信息服務公司估計，1995年平均每輛汽車使用20臺小型永磁馬達，預計到2005年將增加到30臺，未來10年內永磁體在汽車工業中的消費量可能會翻一番。

我國對稀土永磁體的需求增長率持續在20%左右。據全國稀土永磁材料協作網預測，“十五”期間我國燒結NdFeb磁體總產量達到50000噸左右，銷售總額150億元。到2010年中國燒結NdFeb磁體產量將達到7萬噸，占全球75%，銷售額260億元。在未來10內，我國將成為世界稀土永磁材料的制造中心。

二是稀土超磁致伸縮材料（簡稱GMM），此種材料可有效地提高國防、航天、航空等領域技術裝備水平，GMM材料被美國等西方國家列為對中國禁運的功能材料。

三是稀土磁制冷材料，目前發達國家都把磁制冷技術的研究開發列為21世紀的重點攻關項目，投入了大量資金、人力和物力，競爭極為激烈。到2010年我國將禁止生產和使用氟里昂等氟氯碳和氫氟氯碳類化合物。從目前美國室溫磁制冷技術研究進展情況看，3到25年內，室溫磁制冷技術有可能在汽車空調系統中得到實際應用，之后將進一步開發家用空調和電冰箱等磁制冷裝置。

四是稀土巨磁電阻材料。1994年，美國ＮＶＥ公司首先實現巨磁電阻（GMR）效應的產業化，并銷售巨磁電阻磁場傳感器。世界ＧＭＲ磁頭的市場總額已達400億美元／年。我國已把GMR效應的研究及應用開發列為我國重點攻關的七個高科技領域之一。

結束語

現在稀土永磁材料已成為電子技術通訊中的重要材料，用在人造衛星，雷達等方面的行波管、環行器中以及微型電機、微型錄音機、航空儀器、電子手表、地震儀和其它一些電子儀器上。目前稀土永磁應用已滲透到汽車、家用電器、電子儀表、核磁共振成像儀、音響設備、微特電機、移動電話等方面。在醫療方面，運用稀土永磁材料進行“磁穴療法”，使得療效大為提高，從而促進了“磁穴療法”的迅速推廣。在應用稀土的各個領域中，稀土永磁材料是發展速度最快的一個。它不僅給稀土產業的發展帶來巨大的推動力，也對許多相關產業產生相當深遠的影響。

2010年11月8日

第五篇：科學技術概論論文

科學技術概論論文

一． 對科學技術的理解：

科學技術是指自然科學技術和社會科學技術的總和,這里的生產力是指由物質生產力、精神生產力和人類自身生產力綜合構成的社會一般生產力。是先進生產力的集中體現和主要標志，它已滲透于經濟發展和社會生活的各個領域，成為推動當代生產力發展的最活躍的因素。

科學技術的起源可以說是與人類的進化同步進行的，各種原始工具尤其是石器的出現，火的使用與保存，最終把人與動物作了徹底的劃分。人類經過了漫長的舊石器時代、新石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽機時代、內燃機與電氣化時代、原子能時代而進入到現在的科學技術時代；人類社會亦從與之相對應的原始社會、奴隸社會、封建社會進入到當今的資本主義與社會主義共存的多極化社會。顯然，人類社會的發展與科學技術的進步是密不可分的，科學技術已成為社會生產力的一個基本要素。

“科學技術是第一生產力"，其最本質的含義是” 科技在推動生產力發展方面起著越來越重要的作用；科技已成為提高勞動生產力和整個經濟增長的源泉；整個生產力的提高依靠科技的發展；科技轉化為直接生產力的速度加快?？萍及l展日新月異，科技在社會發展中起著舉足輕重的作用，尤其是對社會的教育，經濟，文化?..起著至關重要的促進和推動作用，越來越成為教育，經濟和文化前進中不可或缺的重要推動力。反之，教育，經濟和文化的發展迫切需要科技的革新，同時促進科技的不斷更新和變革。

二。科學技術與社會的關系:(1)本世紀以來，現代科學技術的各個領域發生了革命性變化，取得了巨大成就?？茖W技術是第一生產力，并且成了推動經濟發展和社會進步的強大動力，成了國際競爭力和綜合國力的決定性因素?，F代科學技術的新成果，被廣泛應用于國民經濟和人們社會生活的各個方面，改變了社會生產方式、生活方式、思維方式，每個人時時處處都感受到了科學技術的巨大威力及帶來的恩惠。很難想象，我們社會離開了科學技術將會是什么樣子！

（2）18世紀60年代以來，人類先后經歷了三次工業革命。第一次工業革命把人類帶入了“蒸汽時代”，使真正意義上的近代工業迅速興起，改變了社會階級結構、政治關系、國際關系，也改變了人們的生活方式、思想觀念和價值取向，加快了城市化的進程，把資本主義取代封建主義的進步性充分體現在歷史發展的趨勢中；第二次工業革命把人類帶入了“電氣時代”，使資本主義的政治、經濟模式日漸成熟，資本主義世界體系最終形成。第三次工業革命把人類帶入了“知識經濟時代”，由于前所未有的廣度和深度，所以極大地促進了人類社會經濟結構和社會生活結構的變化，促進了國際經濟格局的調整。歷史事實充分證明了科學技術是第一生產力。因而我國也提出了科教興國戰略，以適應新歷史時期的挑戰與機遇.三?？茖W技術的發展：

科技推動發展，而生產力則是推動著科學技術發展的重要手段，不同的時期，世界的科技技術總是在不斷變化，讓我們來透過歷史，看一下科學技術的起源看一看它的變遷。（1）、古代科學技術形成生產力的源流及世界首次生產力高潮

1、最初的科學勞動：人們在制造工具的過程中，不斷地尋求勞動工具與勞動對象的客觀規律，這種勞動過程中尋求規律的思考是腦力勞動，也是科學勞動的開端。認識事物、尋求事物發展變化規律，這是由個別到一般，由局部到整體，由實踐到理論，由現實到規律的思考過程，正是這個過程推動了人類社會進步。

2、人類的“第一發明”：人類早期社會是靠群體力量進行狩獵活動來維持生存的社會。

3、第一次技術革命：弓箭的推廣，導致人們產生利用弓弦繞鉆桿來打孔的想法，使往復運動變成回轉運動，從而發明了鉆具。人增加了生產手段，發明了“制陶”技術。從此，人類的生產與生活方式發生根本變革?！般@木取火”是人類最早的一項技術革命。

4、金屬時代：以金屬農具為代表的整套農業技術的推廣應用，形成了人類史上“第一次浪潮”，成為人類社會發展的第一個轉折點。

（2）、世界第二次科技發展——產業革命

人類對客觀世界認識出現飛躍，是科學革命；人類改造客觀世界。技術的飛躍，就是技術革命。而科學、技術革命又引起全社會整個物質生產體系的變革，即產業革命。

1、四大發明是催生劑

2、文藝復興運動是產業革命的先導

3、人類進入“科學實驗時代”

4、第二次科技中心的轉移發生在17世紀到1830年，世界科學技術中心由意大利轉移到到英國，發生了歷史上前所未有的科學革命、技術革命和產業革命，形成世界第二次生產力高潮。

5、蒸汽機改變了世界： 英國紡織工業的機械化，帶動所有工業部門的機械化。工作機的技術革命，大機器的運轉，需要超人力的驅動力。動力機成為機械前進最大障礙，研制動力機成為人們普遍關心的大事。

（3）世界第三次科技發展——化工技術革命

世界第三次科技發展，也是第三次科學技術中心的轉移，發生在19世紀中葉到20世紀初的英國與德國之間，這次轉移使德國成為世界科技與經濟的中心。是什么原因使德國發展起來的呢？

（4）、世界第四次科技發展——電力技術革命

世界第四次生產力高潮，也是第四次科學技術中心的轉移，大致發生在中國清朝光緒到中華民國這段時間，即世界興起電力技術革命的1879年到1930年。這個時期，世界科學技術中心由歐洲轉移到美國，美國實現了工業化，成為世界第一經濟強國。

1.從抓機械技術創新開始。

2.電力技術革命使美國后來居上。電力革命起源于歐洲，完成在美國。1866年，維·西門子發明電機，1876年貝爾發明了電話，1879年愛迪生發明電燈，這三大發明照亮了人類實現電氣化的道路。1882年，愛迪生建成世界第一個發電廠，發電能力為900馬力，供7200個燈泡使用，完成了電力工業技術革命。爾后，愛迪生的助手制成了交流發動機和變壓器。美國于1886年建成最早的交流發電廠并提供使用。電力技術的成功，使美、歐、日紛紛把電力建設作為國家承建工程的重點，世界范圍內興起了電氣化熱潮，使人類迎來了“電氣化世紀”。

3.大規模生產方式，使工業進入歷史新階段。美國機械工業取得領先地位，重要原因之一是實現了元部件的標準化、系列化生產。

4.產業技術革命帶來了經濟繁榮。首先，美國完成和完善了歐洲的鋼鐵、化工和電力“三大技術”。1889年，美國的一流技術使鋼鐵產量超過歐洲，達到400多萬噸，占世界第一位，美國的石油化工技術，除化肥工業以外，全部奪得冠軍，成為“石油化工技術王國”。其次，美國完成和發展了汽車、飛機和無線電技術這“三大發明”。（5）、信息高速發展期

上世紀下葉，世界進入一個綜合創新的高技術時代。隨著電腦、信息技術的普及，世界的科技發展進入了新的科技發展時期，將世界發展帶入了高速的軌道。未來，我們的科技可能會超出我們的想象，讓我們一起期待

四.科學技術對人類社會的影響:(1)科學技術對人類社會的正面影響

1，促進了社會生產力的迅速發展和提高經濟發展。

人類由于使用了科技，改變了傳統的生產方式，使生產工藝趨于現代化，提高了生產的自動化水平，它低污染、低消耗、低能耗，技術含量高，不僅節省了大量人力、物力，降低了生產的成本，提高了產品的質量?？茖W技術為一個社會的發展注入了活力，使其經濟文化的發展擺脫了衰退和危機，繼續保持繁榮。2，促進了人們生活方式的改善。

首先，提高了人們的物質和精神文化生活水平?？萍籍a品使用的社會化成為現代社會生活的一道風景線，人們的衣食住行無不與科技密切相關，科技產品已逐漸應用到社會生活的方方面面，成為現代人類日常生活不可缺少的重要組成部分。例如：現代飛機、汽車、輪船等交通工具，大大提高了運行的速度，使人們不僅旅途舒適，而且節約了許多寶貴的時間；電視、音響、電冰箱、洗衣機、空調等高科技家用電器的使用，滿足了生活的需要。

其次，提高了人類的身體健康水平。人類基因工程的業已完成，使得科學家對于人類的遺傳基因人類借助生物遺傳工程、基因工程等高科技技術生產的藥品，可以治療許多常規療法不能治療的疑難疾病甚至過去被認為無法治療的不治之癥；治愈疾病，提高人們的身體健康。

再次，極大地開闊了人類的視野和對物質世界的認識水平?？萍际侨祟悓ψ匀灰幝烧J識的成果，同時也是人類創造性思維的最高成就。例如，大型射電天文望遠鏡的研制成功，可以使人們看到幾十億光年乃至更遙遠的太空，從而為探索人類所不知的太空的奧秘提供了方便。

3、推動社會全面進步?，F代科學技術廣泛滲透到社會的各個領域，有力地促進著社會的全面進步和迅速發展。將科學技術與社會緊密結合起來，解決社會發展中的種種問題，促進社會的科學化，這是當代社會的發展趨勢，也是人類的奮斗目標。

在現代科學技術基礎上出現的人口科學、現代醫學、遺傳科學、生理科學、心理科學等，能夠幫助人類把握人口增長的規律，協調人口與經濟、環境、自然資源等方面的相互關系，確立人口發展 戰略，科學地控制人口增長，實行優生優育，提高人口素質，有效而合理地開發人力資源，使人口與社會進步很好地協調起來。

現代科學技術的應用，還能改善人類的衣、食、住、行、身體健康、精神面貌、道德修養等方面的狀況，形成科學的生活方式，有效地增強人民的體質，提高社會成員的品德素質，使之成為全面發展的新人。

(2)科學對社會的負面影響 1.“白色垃圾”大量產生。

先進的科技研制出了方便人民生活的塑料，隨著生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。目前，廢塑料在垃圾中占的比例越來越大，大大增加了垃圾處理的難度和費用?！鞍咨廴尽币殉蔀楫斍拔：ξ覈鐣h境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。

2、空氣污染以及噪音污染嚴重。

現代科學技術致使人類工業和交通的無限擴展，煙塵、工業氣體、汽車尾氣的排放已經超過了自然自我凈化的界限，大氣污染日益嚴重?？諝赓|量直接影響人體的新陳代謝和體溫調節等，長期處于噪音中，會使人的大腦皮層維持亢奮狀態，失去自我調節功能，條件反射異常，更嚴重的會使人精神錯亂。

3、科學技術對人類社會倫理道德的沖擊。

現代科學技術的發展，帶來了一系列關于人類社會倫理道德的問題和隱患?！霸嚬軏雰骸边@項技術的成功，是人類在生命科學上邁出的重要一步。克隆技術的成功再次將生物技術推向人類生命倫理的極限，一旦將克隆技術應用于人類自身，改變人類以往的繁衍模式，必將引起諸多災難性的倫理問題。

4、科學技術讓我們的個人信息不再安全。

電腦及網絡等新的通訊方式的出現，將我們帶入信息時代，與信息資源共享相伴而生的是信息的安全問題。四通八達的信息網很容易就可以致使我們的個人隱私泄露。

總之，科技并不是單向地決定著社會，它同樣也受社會的影響，我們要正確認識科技同社會的關系，要使科技和社會同時進步。只有對科學技術有了清楚的認識，我們才能更好的在經濟和社會發展中做到有所為、有所不為。因此，要在保護環境的基礎上發展經濟，要合理開發、利用環境，充分、有效地使用能源，樹立科學發展觀，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關系。

五。學習科學技術發展概論的意義：

當今世界，各國綜合國力的競爭，實質上就是現代科學技術的競爭“科教興國”已被定為我國現代化建設的基本戰略，這是關系到中華民族存亡興敗的重大決策；科教興國的意義不僅在于必須以科學進步帶動技術的發展從而提高我國的經濟實力和國防能力，還在于從根本上提高我國的國民科學文化素質，只有這樣我們才能牢牢地站穩腳跟，自立于世界民族之林。增強全民的現代科學意識，是培養造就高素質人才群體的基礎條件。培養人才，最重要的手段之一是加強現代科學技術的普及宣傳，廣泛傳播科技知識，提高人們的高科技意識和科學文化水平。新的時期即將到來，科學技術又經歷著新的變革，人們正在迎接未來的機遇和挑戰。在新的時期，知識經濟的大發展將是世界潮流，科學技術將比以往任何歷史時期發揮更加巨大的作用。

科學與人文本來就是相輔相成的，沒有人文的科學是跛腳的，沒有科學的人文是盲目的；科學作為一種文化現象，一開始就有著深厚的人文基礎。創新能力與開拓精神更多地來源于自然科學和社會人文科學的碰撞與交流。在21世紀多元價值并存、多元文化碰撞的時代中，科學技術教育的精神與人文精神滲透于專業教育之中，為學生建立價值定位，把握科技為“人”的本真屬性，使當代大學生成長為新時代有科學理性與遠見的知識分子。

因此，作為當代大學生，不僅應當具有某一個專門領域的知識和技能，他們還要具有根據經濟結構變化而改變工作類型的能力和熟悉生產經營活動所需的多方面知識。關鍵是通過各種渠道，使不同科學之間發生聯系，在相融、共處和合作中相得益彰。我們要整合傳統與現實、歷史與未來、人文與科學、理論與經驗、個人與社會之間的關系，使我們獲得全面、系統的知識和技能。

在生活中應該從根本處做起，即從人自身做起——科技革命和人自身的革命。我們應該在學好掌握科學技術的同時，趨利避害，揚長避短，正確認知科學技術，利用科學技術去完成一些對社會對國家有利的使命，這樣才能為社會作出更多的貢獻，而不是為人社會造成更深的傷害。通過掌握和科學應用技術來回報社會，回報祖國，利用它來造福人類。