第一篇:六年級總復習同音字辨析專項訓練
六年級上冊字詞句訓練二
(同音詞,辨一辨)liánɡ
高()
余音繞()
()爽
灰()鳥
yù
名()
()望
洗()
富()
憂()
()防
抵(領()
病()
家(()言
pénɡ
()程萬里
()松
()
bó
()學多才
()擊
(()子
胳()
xiáng
()細
飛()
慈()
gài
氣()
灌()
乞()
jùn
()工
()馬
(()
fēng
山()
()火
發(fā)()
bì
隱()
躲()
()業(yè)
jiàn
借
()()設
(軍()
yōu
()郁
()秀
()
猶())戶曉
帳()
牛
停()
吉()
遮())俏
險
()利
硬())康
看())閑)霧
zhuāng
銀()素裹
濃()淡抹
村()zhù
()軍
()處
大雨如()
()立
xiāo()聲匿跡
()息
()蘋果
()灑
通()達旦
九()云外
()煙
lì
勉()
再接再()
毅()
屹()
風和日()
yì
不可思()
()無反顧
(良師()友
洋()
mó()型
()力
zhí
()日
()樹
(jiān
()辛
()持
cuī
()人奮進
()毀
tí
馬()
()叫
()問
cǎi 理()
()虹
神()飛揚 chí()塘
疾()而去
松()quán()衡
()釋
()利)思
頂禮(著
繁(容())拜))
第二篇:高中語文同音字總復習
[A] 挨緊 ái挨餓受凍 白皚皚 áiái
狹隘 ài
不諳冰性 熬菜 ünáoáo煎熬 üo凹陷 [B] báo冰雹
büo炮羊肉
ban投奔
bì剛愎自用bō波濤 bì秘魯 [C] cūcüo粗糙
chü差距 chàn羼水 chüo綽起
chíchtng馳騁 chǐ奢侈
ch?ng崇拜
chuàng凄愴 cōng煙囪
chái儕輩 chǎng惝恍 áo鏖戰(zhàn)
bang迸發(fā)
büo剝皮 büobì包庇
b?n瀕臨 bō菠菜 bì裨益
cáo嘈雜 chá搽粉 ch?ng乘機
chícha風馳電掣ch?鞭笞 chì整飭
ch?uchàng惆悵 chu?qì啜泣 c?ngr?ng從容
cù一蹴而就 cha干坼
ǎoduàn
拗斷
bi?蹩腳 báo
薄紙
bì
麻痹 biün
針砭 b?停泊 bō衣缽
cync?參差 chá
猹 cháng
場院
chyng
瞠目結舌ch?
癡呆
chì
不啻
ch?uchú躊躇 chu?
輟學
c?ng
淙淙流水 cuǐcàn璀璨 chyn
嗔怪 ào
拗口令
bài
稗官野史 bai
并行不悖 bǎih?
縱橫捭闔 bǐng
屏氣
b?
淡薄
chàcu?差錯 chà
剎那
chǎng
一場雨 ch?ng
bì懲前毖后 ch?癡心妄想 chù
黜免 chuǎi
揣摩
chu?
寬綽
chüng
為虎作倀 cǔn
忖度
chyng
支撐
àn
黯然
bün
扳平
bai
蓓蕾
bì
奴顏婢膝 bìng摒棄 bǔ
哺育
chüiqiǎn差遣 chǎn
諂媚
cháng
賠償
ch?ngchuàng懲創(chuàng) ch?
白癡 chìzhà
叱咤風云chù
相形見絀
xiác?
瑕疵 chán
嬋娟
cuōtu?蹉跎 chǒu
瞅見
àng
盎然
büo
同胞
bynbō
奔波
bì
復辟
bōxuy
剝削
bìn
擯棄
piün偏差 chàn
懺悔 cháng徜徉
chì
熾熱 chíchú
踟躕
chōng
憂心仲仲chuüng創(chuàng)傷
cì
伺候
chán蟬聯(lián)
cu?
挫折 chōuchù
抽搐
cuán攢射 chuí椎心痛恨 喘氣
cha
chuǎnchuüi
揣著書
chuài
踹開 簇擁
cùcu?w?i崔嵬 坼
[D] 呆板
dàndüi答應
dìngdü
逮老鼠 裝訂 dìng
dǎi
逮捕
diàndài
殫精竭慮 虎視眈眈
diünduōdündün肆無忌憚 訂立 玷污 掂掇 締造
dìdì瓜熟蒂落 d?ngha恫嚇 dì真諦 [E] üyú阿諛 [F] fti菲薄
fú鳧木 fáng脂肪 fǔ拊 [G] gá準噶
gōng供給 gǔ骨氣
gu?瑰麗
gt百舸爭琉 guàn盥洗室 [H] d?提防
jùd?u句讀
diün滇池 ynu?婀娜
fai沸點
fú篇幅
f?n汾水
gy大動干戈 g?ng供認 gǔ蠱惑
guì劊子手
gan橫亙
guǐ日晷 dào追悼
duì兌換 dǔ篤信 ayào
扼要
fyn氛圍 fú
輻射
fti
成績斐然
gt
諸葛亮
g?ng
口供 gǔ
商賈
guō
聒噪
gǔgōng
股肱
dàng檔案
du?踱步 duō
咄咄怪事
fū
膚淺 fǔ
果脯
fǔ驚魂甫定
gtng
脖頸
gōul?u
佝僂 gù
桎梏
güi
言簡意賅 gōng
觥籌
düng當(本)年 dǎi
傣族
duō
搭掇
fūsa敷衍塞責 fùh?
隨聲附和 fù束縛
gōng提供
g?udàng
勾當
guǎng
粗獷
güng
力能扛鼎 g?u
污垢
dǔn打盹
dài
危殆
fǎngfú
仿佛 fün藩籬
fù
訃告
gōng
供銷
gǔduǒ
骨朵
gu?
皈依
guüg?瓜葛
g?u
詬罵
哈達
qiūh?hǎ尸骸
h?háihǎnhahú
罕見 引吭高歌 沆瀣一氣 干涸 負荷
húlúnha
hánghàngxia
h?一丘之貉 上頜 發(fā)橫財
huànhúnhangh?ng
喝彩 蠻橫
huà
hang
飛來橫禍 怙惡不悛 污穢
hu?huìhù
quün
h?ng一哄而散 糊口
huüng
囫圇吞棗 華山
huì
huì豢養(yǎng) 病入膏肓 諱疾求醫(yī) 誨人不倦 陰晦
hùnxiáohu?
huìjí渾水摸魚 混淆 和泥 攪和
hu?hu?豁達 霍亂 huái踝骨 hōng薨
[J] jùn竣工 jiǎo僥幸
jiào地窯
jiǒng窘迫 j?羈絆 jí汲取
pínjí貧瘠 jìyú覬覦
jiün草菅人命 jiǎo繳納 ji?jū拮據(jù)
jìng強勁 jiū抓鬮 jǔju?咀嚼
juün鐫刻 huái徘徊
jùn雋秀
jiào發(fā)酵
j?ng菁華
jiù馬廄 j?羈旅 jíshǐ即使 jí狼藉 jì成績
jiün緘默
jiào校對
ji?攻訐 jǐng長頸鹿 jiǔ針灸
jǔ循規(guī)蹈矩 ju?矍鑠
huàn
浣衣
j?
稽查
jiy
嗟嘆
jìnru?hánchán
噤若寒蟬 jū笑容可掬 dàng
j?放蕩不羈 jí
開學在即 jí
一觸即發(fā) jì事跡
jiàn漸染 ji?結冰 ji?
桔梗
jǐng
殺一儆百 jiǔ韭菜 jǔ
矩形
ju?
攫取 huì
毋庸置喙
jǐjiǎo掎角之勢 jia
慰藉
j?ng腈綸 jì洎
j?
無稽之談 jí
a
ch?u
疾惡如仇 jǐ
脊梁 jiü
雪茄 jiǎn
眼瞼
jiy開花結果 yüjia
押解
jìng勁敵
jiù
內疚 jǔ
沮喪 jūn細菌
huō
豁出去
jiü汗流浹背 ji?ào
桀驁
jǐng
以儆效尤 j?
茶幾
j?躋身 jí嫉妒 jǐ
人才濟濟 jiün
信箋
jiàn間斷
ji?
事情結果 j?n情不自禁 jìng勁旅
jì
jiù
既往不咎 jǔyǔ
齟齬
jūn龜裂 hōng
訇
jiàn
僭越 j?jǐn
饑饉
jiǒng迥然 j?
畸形 j?
通緝令 jí棘手
jǐyǔ給予 jiün
殲滅
jiǎo
矯枉過正
ji?
反詰 j?ng
根莖葉
jìng
痙攣
jūj?狙擊 jù
前據(jù)后恭
jùnji?
俊杰 崇山峻嶺
[K] 可汗
küishìkuàizhìjùn
kahàn恪守
kǎim?kǒuktkǒngzǒngküngkǎiku?
倥傯 慷慨
kuàijìkünkuì
會計
ku?
窺視
kàn
kuǐltikào
傀儡 犒勞
kuì揩拭 楷模
kuàng勘察 喟嘆
鳥瞰
kuìlàn膾炙人口 眼眶 巋然
潰爛 功虧一簣 byikàng不卑不亢 [L] lütü邋遢
nǎilào奶酪 l?i罪行累累 liüoshuǐ撩水
l?u雕鏤
lào烙印
yǐlǐ迤邐 [M] mü抹布子
m?n捫心自問 mǐ萎靡不振 m?rán驀然回首 mǐnmia泯滅
[N] nǎn羞赧 nì隱匿 kt坎坷 lüjiücháng拉家常 lasuǒ勒索
laitái擂臺
liáobō撩撥 huìlù賄賂 laigǔ肋骨
lìlín蒞臨 mái陰霾
man憤懣
miǎn分娩 m?u牟取
miǎntiǎn靦腆 náo呶呶不休ní拘泥 kài
同仇敵愾diūsünlàsì丟三落四la勒緊 línàn
罹難 jìliáo寂寥
zōnglǘ棕櫚
lti花蕾
lǐnlia
凜冽 mán
埋怨
myng
蒙頭轉向mǐngdǐng酩酊 mú
模樣
miǎo
藐視 nào泥淖
nì
親昵
shūshynglángláng
書聲瑯瑯laigǔ
擂鼓 liànyàn瀲滟 liào
瞭望
l?adu?
掠奪
liǎn收斂 lìn
租賃
màodi?
耄耋
m?ng
蒙頭蓋臉 miù
荒謬 mí
披靡 ànm?按摩
na
口訥
niün
rt
拈花惹草
láodao嘮叨 l?iru?
羸弱
liáng
打量
liaqie
趔趄
lànlǚ
衣裳濫褸liàngqiàng踉蹌 lín
遴選 liánmai聯(lián)袂
mí靡費
m?
脈脈 mǐ
消弭
tu?m?
唾沫
nti
氣餒
nìng
qū
寧死不屈
lào
落枕
l?i
果實累累
liàng
rù
量入為出
alia惡劣
lài
青睞
ku?lí
管窺蠡測
shynxiànlíngyǔ
身陷囹圄
mynra
悶熱
mì
靜謐 m?
抹墻 mì分泌 m?mǎ秣馬厲兵
nǐ
擬人
nínìng
泥濘
執(zhí)拗 阻撓 [O] 偶然 ǒuránzǔnáoniùniǔní忸怩 嬌嫩
怒馬
yùnniàng
nùn?a
虐待 裊 娜
按捺
niarú
nà
發(fā)難
n?ngtáng
fünànjiüonan
醞 釀
niǎonu?
囁嚅 弄堂
謳歌 ōugy
嘔心瀝血
ǒux?nlìxua
[P] pá扒手
pào炮制 p?ngpài澎湃 piünzhōu扁舟
pǒ居心叵測pú玉璞
páo庖廚 piünxiün翩躚
[Q] quán蜷伏 qí頎長
qiün慳吝 qiǎng強迫
qiào譏誚
q?ng傾盆大雨qú水到渠成qù面面相覷qí菜畦 pǎi迫擊炮 páoxiào咆哮
p?l?u紕漏
dàfùpiánpián大腹便便 p?糟粕 púfú匍匐 p?砒霜
p?ng娉婷 hùa
quün怙惡不悛 qí歧途
qián掮客
qiǎng勉強
qia怯懦
qíng引擎 qú清癯 quàn債券 qǐ稽首
pán心寬體胖 páolu?炮烙 pílín
毗鄰
piüoqia剽竊
pōu
解剖 pù瀑布 pǐ
匹夫
píng
暴虎馮河 qi?ng邛 qǐ
綺麗
qián
潛移默化 qiǎng
強求
qia
提綱挈領 qìng親家
qú
xiá
瞿塘峽 qua
商榷 qì付訖
pán蹣珊
pyi
胚胎
pǐhào
癖好 apiǎo
餓殍
pō前仆后繼 pù一暴十寒 pì偏僻
pìn
聘請 q?休戚與共 qì
修葺
qián
虔誠
qiǎng
牽強附會 qia
鍥而不舍 qūzh?
曲折
qú
通衢大道 qūn逡巡
qì
迄今
püngtu?滂沱
pyn
香噴噴
Pǐ
否極泰來p?ngpüng
乒乓 pú奴仆 pü
奇葩 pián駢文 p?
鄱陽 q?qiüo蹊蹺 qì
休憩 qiàn
天塹
qiǎng襁褓
qia愜意
qū祛除 qǔ齲齒
qún麇集 qià
洽談
páng彷徨 pyng
抨擊
pìmti媲美
húpō
湖泊 pú
風塵仆仆 pàn
河畔
piüomiǎo縹緲
qí
祈禱 qiǎ
關卡
qiüng
戕害
qiào
翹首遠望
q?n衾枕
qū
黢黑 qù
興趣 q?親戚 qiün罪愆
qián潛質 黥刑 xiüngqiànktnqǐng鑲嵌
qiáocuì
qi?ng
憔悴
ji?lì
qiàn
纖繩
qi?ng
膽怯
qiaqiújìn
遒勁
qíngxíng肯綮 煢煢孑立 蒼穹
[R] 圍繞
rǎnràortnrǎnrú荏苒
rtnru?
稔知 偌大
ranshyn
妊娠
r?ng
仍然
rǒngcháng
冗長
冉冉升起 蠕動
[S] süo繅絲 shàn禪讓
shì舐犢之情 shùn瞬息萬變 suō婆娑
shtn哂笑
別墅shù
sǒng悚然 [T] tü趿拉 tì孝悌 tiy妥貼
tuì蛻變 tún臀部
[W] wyiyí逶迤
w?斡旋 jiàsa稼穡 shàn贍養(yǎng)
shì教室
sǒngyǒng慫恿 shà霎時 suí半身不遂洗shuàn涮
sù推本溯源 tà鞭撻 tìtǎng倜儻 tiy字貼
tùn囤積 tu?唾手可得w?i違反
wǔ欺侮 sa堵塞
sh?
折本
shì
有恃無恐 sù
塑料
shy賒欠
shì
吞噬 謚shì
號
suō
收縮 tüo
叨光 tián
恬不知恥 t?ng
慟哭 tà
拖沓
w?i崔嵬 wú
蕪雜
shü剎車 sha
懾服
sh?u狩獵 sù
簌簌 sha
統(tǒng)攝
shu?
眾口鑠金簞dün食shí
sù
塑造
táo
熏陶
tiǎn
殄滅 tú
如火如荼tì
挑剔
wti
韙
wù
jí
深惡痛疾shün
芟除
sha
退辟三舍 shū倏忽 su?
雖然
sha
威懾
shū
樞紐 sǒu
淵藪
tiy
請貼 tiüo
輕佻
tuün
湍急 tiǎn
暴殄天物
wai
chüng
為虎作倀 wü
女媧 shün
xià
潸然淚下
shan
海市蜃樓
shùfù
束縛
suì
鬼鬼祟祟shyn
莘莘學子 漱shù
口
sǒng
慫恿
t?
體己
tiáo
調皮 tuí
頹廢
tú
荼毒生靈
w?chu?
齷齪
wünyán
蜿蜒
倭寇 wō虛與委蛇 偽造 wtiyíwtiwtixia
猥褻
wtn
紊亂
[X] 膝x?蓋 屢見不xi鮮ün 清晰x?
xu噱?頭
軍xi餉ǎng
x殉ùn職
xǐng省親
xù撫恤 xua戲謔
[Y] 傾軋yá 河沿yán 安然無恙yàng 因噎yy廢食 甘之若飴yí 后裔yì 熠熠yì生輝
y應ìng試教育 愉yú快 輿yú論 熨yù帖 檄xí文
垂xi涎án三尺 獨辟蹊x?徑
xi偕?同
相機xi行àng
事
xiào肖像
xiǔ不朽 xù酗酒
xùn馴服 揠yà苗助長
y偃ǎn旗息鼓 y杳ǎo無音信
陶冶yt 頤yí和園 奇聞軼yì事 一望無y垠ín
y郵?u遞員
始終不渝yú
爾虞yú我詐 寓yù情于景
狡xi黠á
勾股xi弦án
思s?葸xǐ不前
xi攜?手
栩xǔ
栩如生 xi?
采擷 xiù
銅臭 xù煦暖
xùn徇私舞弊y殷ün紅 y奄ǎn
奄一息 y窈ǎoti窕ǎo
嗚咽ya
迤yǐ邐lǐ
絡繹yì不絕
y蔭ìn涼
黑黝黝yǒu
逾yú
越 囹圄yǔ 鷸yù蚌相爭
xi廈à
門 xi鮮ǎn
見
xi瑕á瑜yú
di癲ünxi癇án
畜xù
牧
xia
紙屑 xiù
星宿
xuànyùn眩暈
y湮ün沒 y贗àn
品
發(fā)瘧yào子 搖曳ya
旖y(tǒng)ǐ旎nǐ
造詣yì
y應?ng屆
良莠yǒu不齊年逾yú古稀 參與yù
賣兒鬻yù
女
xi纖ün維 xi挾?
持 xi驍üo勇 xi驍üo勇 xu渲àn染
xi?
葉韻
xū
長吁短嘆 xuàn
炫耀
y筵án
席 y佯áng裝
y耀ào
武揚威
拜謁ya
自怨自艾yì
友誼yì
y應ìng承 迂yū回 娛yú樂 駕馭yù
斷瓦殘yu垣án
翩xi躚ün
蜥x?蜴yì
xi楔y子zi
混xi淆áo 功x勛ūn
xia
機械
xǔ
自詡
xu?
洞穴
百花爭y妍án
y怏àng怏不樂揶y?
揄 笑靨ya
游弋yì
肄yì
業(yè)
y應ìng用文
向隅yú
而泣 傴yǔ僂lǚ
家喻yù戶曉
yu苑àny囿?u
頭暈yūn 佳肴yáo 豐腴yú [Z] zhǎng漲價 動輒zh?
zh甄yn別 zh癥ang候
標識zhì
zh中ōng聽 zh貯ù藏 zhu卓?越
zu作ō坊
卷帙zhì浩繁登載zǎi
z臧üng否pí 駐扎zhü
zh占ün卜 y允ǔn許 y鑰ào匙
瘐yǔ斃 zháo著慌 得ji咎ù
zh箴yn言 zh諍ang友
博聞強zh識ì
zh中?ng肯
鶯啼鳥zhu囀àn
zhu?啄木鳥
zu柞?蠶
戎馬倥z傯ǒng
z載ài重
寶z藏àng
zh咋ü呼hu
客zh棧àn y暈ùn
船
對弈yì 鬼域yù
zhǎo沼澤
zh蟄?
伏 zh縝tn
密 zh掙ang脫
zh質ì
量
胡zh謅ōu
zhu撰àn稿 zhu著?陸 z锃ang
亮
遠見zhu卓ō
識z載ài
歌載舞
確z鑿áo 掙zh扎á
破zh綻àn
y醞ùnni釀àng y氤?ny氳ūn
鎖鑰yua
zhào
召開 貶謫zh?
zh賑an災 zh脂?肪
膾炙zhì
人口 萬耕火zh種?ng
zh諄ūn
諄
穿zhu著?
南轅北轍zh?
真知zhu灼?
見怨聲載zài道 嘖z?
嘖稱贊
zh札á記
精zh湛àn
睚yá
眥必報
y囿?u
于成見
月y暈ùn
zh肇ào
事
鐵zh砧yn
zh癥ang
結 zh躑ízh躅ú 對zh峙ì
zh啁ōu
啾
弄巧成zhu拙ō
恣zì
意
裝zh幀ang
扎zü
小辮 拒z載ài
z譖an言
咋z?舌
zh顫àn栗lì
夢y魘ǎn
附y(tǒng)庸ōng
沂yí
zh折?
騰
日zh臻yn
完善zh拯tng
救
近在zh咫ǐ尺 鱗次zh櫛ì
比 壓zh軸?u
zhu灼?熱
浸漬zì
飲zh鴆an
止渴柳陰匝zü地
z暫àn
時 z贈ang送 zh擇ái
菜
高zh漲ǎng
üáǎàō?ǒ?y?ta?íǐìūúǔùǖǘǚǜ?ɑɡ
第三篇:六年級總復習句子仿寫專項訓練
六年級總復習句子仿寫專項訓練
1.苦難對于奮進者是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于
弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是,。
2.根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話,最后一句話要求有積極意義。
一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。
3.如果愛是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛是左
右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,就。
4.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃
了我們沸騰的熱血;,。
5.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟灑的內涵包羅
萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是,“一覽眾山小”是。
6.熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨,因為熱愛,我們甘于淡泊寧
靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈去,馬革裹尸還。
興趣是什么?興趣是雷,興趣是電,因為興趣,;
也因為興趣。
7.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,就增
添一份春色;如果你是,;如果
你是。
8.青少年應加強環(huán)保意識,當你看到環(huán)境受到污染和破壞時,你有
何感受;請用兩個結構相同的句子列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象,用一個比喻
句描寫你心中的感受。
9、用比喻句的形式補寫一段文字,說明時時批評自己的缺點的重要
性。
我們決不能一見成績,就自滿自足起來,我們應該抑制自滿,時時批
評自己的缺點,好象。
10、雷鋒,在這個世界上只活了20年,可是在這短短的時間里,他
活得多么充實,多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自
己而活著的人,則顯得多么。
第四篇:同音字辨析教學反思
本堂課我充分利用多媒體技術,大膽進行了微課的插入和平板的使用貫穿課堂始終。微課的設計意在將同音字辨析的方法形象簡單化,通過老師的講解和圖片的出示讓學生理解起來簡單一些。將枯燥的知識變得有趣生動。
平板的操作對于一年級的孩子來說有很大的困難,所以我將練習題設計形式簡單化,以調查問卷的形式讓學生進行選擇答題,既簡單操作又充分調動了孩子們的積極性。孩子們答題的正確率明顯有很大的提高。進而我又以word形式將練習題發(fā)送到學生平板上,孩子們自行接收,進行練習。將正確的字拖拽到句子括號里,難度有所提升,但孩子們答題的興趣很高漲,最后我通過監(jiān)控演示來抽查孩子們答題情況,并進行講解。
本堂課最大的亮點就在于微課的插入和平板練習的形式有機的結合在一起,充分利用了信息技術。
本課不足之處在于第一輪調查問卷式練習時我只講了答案的正確選項,而應跟視頻中知識點結合,讓生說這是通過什么方法選擇出來的,更能加深學生地理解。今后應更加注意講練結合。
第五篇:六年級總復習
六年級總復習一(句子的訓練)
1.改為轉述句。
(1).李濤說:“我把衣服洗完再去打球。”(2).李立說:“我要像王丹那樣刻苦學習。”
(3).王教練關切地對我們說:“你們在游泳的時候,要特別注意安全。”(4).爺爺說:“吃墨水沒關系,我覺得肚子里的墨水太少了!”
(5).麗麗高興地說:“我英語得了九十七分!”
(6).王老師叮囑小軍說:“離開教室,你把門窗關好。”(7).老華僑興奮地告訴小劉說:“我明天就要回祖國去了!”
(8).總理指著一尺來高的一疊文件,說:“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”
(9).凡卡給爺爺寫道:“我給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節(jié),求上帝保佑您。我沒爹沒娘,只有您一個親人了。”
(10).藺相如對秦王說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(11)總理對我說:“我今晚要批這些文件,你們送來的稿子,我放在最后。”
(12).林肯轉頭對那個傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也為你家人做鞋子。”(13).老師解釋說:“夢里飛行,說明你們在長身體呀!”.(14).伯父對我說:“還是我的記性好。”
(15).爸爸說:“看到這壯觀的場面,我不禁想起驚濤拍浪這個詞語。”(16).小伙子對石匠說:“手藝高的人,我見過,沒有像你這么驕傲的。” 2.用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩個句子連成一句話。(1).孩子們沒有鞋穿。孩子們沒有飯吃。(2).媽媽關心我的學習。媽媽關心我的身體。
(3).黃繼光犧牲了。黃繼光的光輝形象永遠活在人民心中。(4).老師要求大家。大家發(fā)表意見。(5).明天下雨。運動會延期舉行。
(6).魯迅先生受到成千上萬的愛戴。魯迅先生為別人想得多,為自己想得少。(7).年輕的媽媽請大夫。大夫給孩子治病。(8).媽媽鼓勵我。我上課大膽發(fā)言。
(9).我們看太陽只有盤子那么大。它的實際體積卻大得很。(10).花草樹木能美化環(huán)境。花草樹木能防止水土流失。(11).螞蟻很小。螞蟻能搬動它體重500倍的物體。
(12).革命路上有千難萬苦。千難萬苦不能阻擋我們前進的步伐。(13).我和他是鄰居。我對他家的情況非常熟悉。
(14).我們說從明天起該好好學習了。我們從今天就該刻苦學習了。(15).王平誠懇地接受了老師的批評。王平堅決地改正了錯誤。3.修改病句。
(1).蒼蠅是四害,我們應該消滅它。(2).他的事跡表現(xiàn),人是可以向命運挑戰(zhàn)的。(3).這本書我用了整整差不多一天時間才看完。(4).宋慶齡是二使世紀世界上最偉大的女性。
(5).張媽因為沒什么文化,所以是非分得很清楚,非常堅強又非常細心。(6).昨天早上下了一上午的魚。
(7).《夏日絕句》的作者是宋代詞人李清照寫的。(8).每天晚上,我都去郊外散步和姐姐。(9).幾十年前的書塾是三味書屋。(10).上課時,李立總是第一個首先發(fā)言。
(11).王濤同學光榮地被評為市優(yōu)秀三好學生的稱號。(12).太陽島的夏天是人們避暑的好地方。(13).中國人口是世界上最多的國家。
(14).去年,我在郵局訂了《少年文藝》、《少兒文學》、《故事大王》和《小學生作文評點報》等書刊。(16).明明雖然有很大進步,而且他一點也不驕傲。(13).海洋里的魚類很多,有帶魚、黃魚、鰻魚、鯨魚等。(17).王強始終堅持著艱苦樸素的作風。
(18).那只小猴子顯然知道大家那它取樂,但是更加放肆起來。(19).春天,空氣非常新鮮。
(20).我們全校師生和同學在操場上舉行了一場運動會。(21).今年暑假,我終于見到了一望無際浩瀚的大海。(22).戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的道路繼續(xù)前進。(23).桑娜的臉色神情,蒼白激動。
(24).我的語文畢業(yè)考試踢基本上全都答對了。
(25).四川省汶川一帶又一次遭受嚴重的從未發(fā)生的地震災區(qū)。
(26).站在園子里,抬頭看:天空白云朵朵,彩霞滿天;低頭看:桃花、李花、豆花、枇杷花、南瓜花??都是果樹花。
(27).我們即將小學畢業(yè),應該更加刻苦學習。(28).今天,我們班開討論會,同學們發(fā)言強烈。(29).我最喜歡上語文課了。而且語文拓寬了我的知識面。(30).小朋友們看到天上傳來直升機的聲音。(31).奶奶傷心地訴說著過去辛酸的往事。(32).老師布置的任務我們基本上全部完成。(33).朝霞被天空染紅了。
(34).本學期,我的語文知識提高了。(35).老師剛走出教室,小明立刻馬上就沖出了教室。(36).那位叔叔見義勇為的精神始終一直激勵著我們。(37).我昨天晚上喝了一瓶飲料和三個饅頭。(38).堅持寫日記能加強寫作水平。
(39).在假日旅游中,感受到了祖國山河的秀美。(40).多讀書可以豐富我們的寫作水平。
(41).小明同學講文明、守紀律、愛學習,經(jīng)常得到老師和同學們的吹捧。(42).只要刮風下雨,邊防戰(zhàn)士都堅守在自己的崗位上。(43).他聽了這個激動人心的消息后,熱淚盈眶,留下了熱淚。(44).升旗儀式上,老師介紹了小明的優(yōu)秀。(45).因為老師表揚了他,所以他一點也不驕傲。(46).經(jīng)濟危機爆發(fā)后,經(jīng)濟市場的形式非常嚴肅。(47)像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上。(48).看到這張照片,我不禁想起了以前的一件往事。
(49).我愛讀的書有《安徒生童話》《三國演義》和《中國少年報》等。4.擴句。
(1).鮮花盛開。(2).老師講課。(3).他演奏。(4).陽光照在奶奶的銀絲上。(5).爸爸是農(nóng)民。(6).同學走進教室。(7).月光灑在大地上。(8).陽光照射樹林。(9).喜鵲唱歌。(10).同學做游戲。(11).金字塔是結晶。(12).同學們堆雪人。(13).爸爸是農(nóng)民。(14).老師關心我們。(15).我們聽故事。(16).王鴻在院子里看書。(17).操場上擺著鮮花。5.縮句。
(1).翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭。(2).一個迷路的國王聽見了美妙的笛聲。
(3).冬季常青的松樹上堆滿了蓬松松、亮晶晶的雪球。(4).我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了。(5).安徒生是丹麥著名的童話作家。(6).稻草人輕輕地搖動著那把破扇子。
(7).不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。(8).一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光里快樂地飛舞。(9).我繪聲繪色地描述了今晚的夜景。
(10).小河旁邊的樹苗已經(jīng)長成了枝葉茂密的大樹。(11).詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
(12).這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。(13).過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。
(14).漁夫的的妻子在火爐旁細心補一張破舊的漁網(wǎng)。(15).我那個紅色的新書包上清晰地繡著一朵艷麗的山茶花。(16).劉老師十分關心張小亮的學習。(17).我呆呆地望著這如火的夕陽。
(18).我們留在這世界上的真正姓名是那一條條被我們用腳踏出來的路。(19).今天的人們已經(jīng)對知識的價值有了更深的認識。6.改成“把”字句和“被”子句
(1)小剛將書包放到了沙發(fā)上。(2).圍觀的人越來越來多,我被擠在外圍。(3).我開亮了走廊里的燈。(4).我開亮了走廊里的燈。(5).大雪覆蓋了原野。(6).黃蓋的船把帆揚足,快得像弦的箭。(7).狡猾的狐貍欺負了老虎。(8).黑暗吞沒了天邊最后一絲光亮。(9).敲門聲驚醒了睡夢中的小孩。(10).一陣風吹滅了茅屋里的蠟燭。7.改為反問句
(1)我們不能被他的花言巧語迷惑。(2).老師這樣關心我,讓我十分感動。
(3).國旗是祖**親最俊美的臉龐。(4).“山海關”就是我們偉大民族的英雄歷史的見證人。
(5).說出來的話必須算數(shù)。(6).看到同學的點滴進步,老師很高興。(7).看了《雷鋒》這部電影,我受到了教育。(8).這比山還高比海還深的情誼,我們不會忘記。
(9).人們無不為西周出土的陶瓷的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。(10).父母對我們的養(yǎng)育之恩,不能忘記。(11).游覽了長城,我受到了教育。(12).月光灑落在長江里,江面被照亮了。(13).咱們早就分好工了。(14).這樣偉大的工程,在歷史上是一個偉大的奇跡。(15).我們應該關心四川省地震災區(qū)的少年兒童。(16).事先已經(jīng)約定好了,大家回準時來的。(17).走在前面的,正是我們的李老師。(18).世界人民的友好往來是阻擋不住的。(19).告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥。(20).我們少先隊員不能向困難低頭。(21).我們不能做損人利己的事。8.改為陳述句
(1)這山中的一切,哪個不是我的朋友?
(2).沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,難道這不是真理嗎?
(3).有許多青少年失足與家庭教育有關。(4).人怎么能不可以向命運挑戰(zhàn)?(5).花開得這么鮮艷,我能不喜歡嗎?(6).我們怎能忘記父母對我們的養(yǎng)育之恩呢?(7).難道雷鋒精神今天就不值得我們學習了嗎?(8).我想,如果每個人都這樣,世界不就會變得更美好嗎?(9)..難道這世上糟糕的詩還不夠多嗎? 9.改為肯定句。
(1).這小丫頭難道吃了豹子膽?(2).他不會不說的。(3).他不是個壞學生。
10.寫一個比喻句。
(1).表達一種心情。(2).彎彎的月兒掛在天空。(3).星星在夜空中閃爍光芒。(4).湖面平靜。(5).瓦藍瓦藍的天空,懸著幾朵乳白色的云。11.改為擬人句。
(1).小溪嘩嘩地流著。(2).河水流淌。(3).星星在夜空中閃爍光芒。(4).花園里五顏六色的鮮花盛開了。(5).太陽從山頂上升起來。(6).一陣風吹來,小草左右搖擺。12.改為夸張句。
(1).水里的雨多極了。(2).海浪聲大極了。13.改為雙重否定句。
(1).看到同學的點滴進步,老師很高興。(2).這個皮包是媽媽的。(3).你必須去參加比賽。(4).事先已經(jīng)約定好了,大家回準時來的。(5).敵人承認人民解放軍威力無比。(6).這場晚會我一定要看。(7).我只有用勞動來解除饑餓的威脅。(8).人們贊嘆草原的美景。14.改為否定句。(1).這是小強的書包。
(2).明天,我們去森林公園游玩。(3).書店里的書很多。15.改為感嘆句。
(1).我們怎能忘記父母對我們的養(yǎng)育之恩呢?(2).這里的景色非常迷人。16.改為設問句。
(1).是我們勞動群眾創(chuàng)造了人類世界。17.改為排比句。
(1).小紅的愛好很多:繪畫、唱歌、跳舞、下棋。
六年級總復習二(詩歌匯總)
出塞
(唐)王昌齡
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山。
題臨安邸(宋)林升
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。
示兒(南宋)陸游
死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無望告乃翁。