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2016年北京市名校高三歷史模擬試題重組測試07(中國古代文明)含答案

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第一篇:2016年北京市名校高三歷史模擬試題重組測試07(中國古代文明)含答案

2016年北京市名校高三歷史模擬試題重組測試07(中國古代文明)

第Ⅰ卷(選擇題,共48分)

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共計48分。在每小題給出的四個答案中,只有一個選項最符合題目要求。)

1.(2016·海淀上學(xué)期期末)圖1反映的是漢武帝時期采取的一項重要措施,其作用是()

A.加強(qiáng)中央集權(quán)

B.鞏固分封制度

C.增加財政收入 D.增強(qiáng)封國勢力 【知識點】漢到元政治制度的演變;漢至元中央與地方的斗爭

【解析】從材料可知反映的是漢武帝時期的“推恩令”,其作用是使王國越分越小,無法與朝廷對抗,加強(qiáng)了中央集權(quán),故A項正確;漢武帝時的規(guī)定與分封制的內(nèi)容不同,故B項錯誤;材料體現(xiàn)的是對封國的規(guī)定,不能增加國家財政收入,故C項錯誤;漢武帝的措施使王國勢力下降,故D項錯誤。【答案】A 2.(2016·東城期末)下列兩則材料分別對應(yīng)的朝代是()

A.漢朝、清朝

B.唐朝、元朝

C.唐朝、清朝

D.宋朝、元朝 【知識點】漢到元政治制度的演變;古代中國政治制度的成熟

【解析】“中書詔敕??門下當(dāng)行駁正”反映了隋唐三省六部制,元朝設(shè)中書省,中書省的長官行使宰相職權(quán),元朝后期,宰相的權(quán)勢越來越大,符合“政事之柄,一出中書左右丞相”,選擇B項符合題意。【答案】B 3.(2016·海淀上學(xué)期期中)從“禮樂征伐自諸侯出”到“秦王掃六合”反映出中國歷史一個重要時期。此時期歷史的變化是()A.從天下為公到天下為家

B.從諸侯爭霸到設(shè)置郡縣 C.從刀耕火種到鐵犁牛耕

D.從封邦建國到中央集權(quán) 【知識點】秦中央集權(quán)制度的形成

【解析】“禮樂征伐自諸侯出”是春秋戰(zhàn)國的時代特征,A項體現(xiàn)的是夏朝時王位世襲制取代禪讓制的變化,故A項錯誤;“禮樂征伐自諸侯出”體現(xiàn) 的是諸侯爭霸,“秦王掃六合”體現(xiàn)的是秦朝統(tǒng)一建立中央集權(quán),故B項是這一時期的變化,故B項正確;刀耕火種是原始社會的耕作方式,鐵犁牛耕出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期,C項不是春秋戰(zhàn)國時期的特征,故C項錯誤;封邦建國是西周的分封制,在春秋戰(zhàn)國時期瓦解,故D項不是這一時期的變化,故D項錯誤。【答案】B 4.(2016·西城期末)漢武帝選拔嚴(yán)助、主父偃等人,加授他們?yōu)槭讨校顾麄兂鋈牖蕦m,接受皇帝垂詢,參與大政。漢武帝這樣做的結(jié)果是()A.解決了王國問題

B.削弱了丞相權(quán)力 C.確立了察舉制

D.確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 【知識點】漢到元政治制度的演變;漢至元中央與地方的斗爭

【解析】根據(jù)材料中選拔嚴(yán)助、主父偃等人,加授他們?yōu)槭讨校顾麄兂鋈牖蕦m,接受皇帝垂詢,參與大政”得出是漢武帝時設(shè)置中朝,漢武帝解決王國問題主要是重要和地方的矛盾問題,主要通過推恩令實現(xiàn)的,故A項錯誤;漢武帝設(shè)中朝,參與大政,原來的丞相成為外朝,因此削弱了丞相的權(quán)力,有利于加強(qiáng)皇權(quán),故B項正確;察舉制是漢代的選官制度,題目沒有涉及,故C項錯誤;儒學(xué)的正統(tǒng)地位指的是思想方面,材料中沒有涉及,故D項錯誤。【答案】B 5.(2016·順義尖子生綜合素質(zhì)展示)中國古代的每個朝代都有自己的政治核心區(qū),依據(jù)所學(xué)判斷,下圖所示的核心區(qū)應(yīng)屬于()

A.秦漢時期

B.魏晉時期

C.唐宋時期

D.明清時期 【知識點】漢到元政治制度的演變

【解析】秦朝建都咸陽,西漢建都長安,東漢建都洛陽,主體在今天陜西,與圖片所示不符,故A項錯誤;魏晉時期,國家四分五裂,政治中心分散,與材料主旨不符,故B項錯誤;唐朝定都長安,同時定有東都洛陽,北宋都城東京汴梁,主體在今天陜西與河南兩省交界處,于材料圖片相合,故C項正確;明清定都今天的北京城,與圖片不合,故D項錯誤。【答案】C 6.(2016·西城期末)右側(cè)信息概述了某朝代政治上的部分特征。這應(yīng)該是()

A.漢朝

B.唐朝

C.宋朝

D.清朝 【知識點】漢到元政治制度的演變;漢至元中央與地方的斗爭

【解析】隨著科舉制的實行,門閥士族衰落,到宋代,門閥政治基本解體,宋代,實行“重文輕武”政策,文官地位超過武將,宋代宰相的權(quán)力被分為三部分,因此材料反映的朝代是宋代,選擇C項符合題意。【答案】C 7.(2016·精華學(xué)校3月聯(lián)考)史載:康熙年間,蘇州府的吳江縣棉花的種植面積已經(jīng)超過糧食的種植面積;松江府所屬的太倉州、海門廳、通州等地區(qū),農(nóng)民種糧者不過十之二三,而種植棉花的已達(dá)十之七八;直隸保定一帶農(nóng)村的農(nóng)民見植棉獲利大,往往將種麥子的土地改種棉花。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了()A.重農(nóng)抑商政策的廢弛

B.農(nóng)業(yè)商品化趨勢加強(qiáng) C.個體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的衰敗

D.工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮 【知識點】古代中國商業(yè)的發(fā)展 【試題解析】材料中沒有出現(xiàn)政府重農(nóng)抑商政策的變化,故A項錯誤;材料介紹了三則棉花種植面積超過糧食的例子,棉花屬于經(jīng)濟(jì)作物,且根據(jù)“獲利大”這一關(guān)鍵信息,可以判斷農(nóng)民種植棉花是為了投入市場,故B項正確;材料中看不出來小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的衰敗,故C項錯誤;材料沒有反映市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的概況,故D項錯誤。【答案】B 8.(2016·懷柔一模)讀下圖,判斷下列各項表述不正確的是()

A.秦始皇在①定都并建立中央集權(quán)的統(tǒng)一國家

B.五代時期某些政權(quán)曾在②處建立都城 C.明朝在③處定都并設(shè)置內(nèi)閣

D.④處是隋唐大運河的最南點,同時也是對外貿(mào)易的重要港口

【知識點】秦中央集權(quán)制度的形成;明清君主專制制度的加強(qiáng);古代中國商業(yè)的發(fā)展 【試題解析】①是陜西省咸陽,是秦朝都城,故A項正確,不符合題意;②是河南開封,是五代時期后梁、后晉、后漢、后周的都城,故B項正確,不符合題意;③是北京,明成祖遷都北京是在設(shè)置內(nèi)閣之后,故C項錯誤,符合題意;④是杭州,京杭大運河的最南點,也是對外貿(mào)易重要港口,故D項正確,不符合題意。【答案】C 9.(2016·西城一模)同學(xué)們對春秋戰(zhàn)國的歷史開展研究性學(xué)習(xí),擬定了一些研究題目。其中不符合史實的是()A.《孔子辦學(xué):譜寫古代教育新篇章》

B.《諸子百家:筑就中華民族的精神》 C.《鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命》

D.《商鞅變法:開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)》 【知識點】古代中國的農(nóng)業(yè);春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴;商鞅變法;孔子和老子;戰(zhàn)國時期的百家爭鳴;精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè);古代中國耕作方式的演變

【試題解析】孔子創(chuàng)辦私人講學(xué),提出“有教無類”教育主張,打破了貴族壟斷教育的局面,符合“譜寫古代教育新篇章”,故A項正確,不符合題意;諸子百家是百家爭鳴的表現(xiàn),是中國思想文化形成的重要階段,蘊含了中華民族傳統(tǒng)文化基本精神,故B項正確,不符合題意;鐵犁牛耕的出現(xiàn),推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,帶來了社會制度的重大變革,故C項正確,不符合題意;商鞅變法為秦國實現(xiàn)統(tǒng)一奠定物質(zhì)基礎(chǔ),但秦朝僅存二世,沒有形成百年基業(yè),故D項錯誤,符合題意。【答案】D 10.(2016·海淀零模)唐甄在《潛書》中寫到:“殺人之事,盜賊居其半,帝王居其半?..蓋自紊以來,屠殺二千余年,不可究止。嗟乎!何帝王盜賊之毒至于如此其極哉=”以下表述與其觀點相似的是()A.民為貴,社稷次之,君為輕

B.威勢獨在于主,則群臣畏敬 C.屈民而伸君,屈君而伸天

D.為天下之大害者,君而已矣 【知識點】明清之際的儒學(xué)思想

【試題解析】“殺人之事,盜賊居其半,帝王居其半?..蓋自紊以來,屠殺二千余年,不可究止”反映了對封建君主的抨擊,認(rèn)為君主“屠殺二千余年,不可究止”,“民為貴,社稷次之,君為輕”體現(xiàn)了民本思想,“威勢獨在于主,則群臣畏敬”、“屈民而伸君,屈君而伸天”體現(xiàn)了君權(quán)的獨尊,與題干不符,故A.B.C項錯誤;“為天下之大害者,君而已矣”是黃宗羲對君主專制的抨擊,符合題意,故D項正確。【答案】D 11.(2016·東城期末)葛兆光在《中國思想史》中談到:中國傳統(tǒng)士大夫階層對于無邊皇權(quán)的有限制約,常常是通過知識和思想的闡釋來進(jìn)行的。下列材料體現(xiàn)了這一觀點的有()①“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟。”(《荀子·王制》)②“人君所畏惟天,若不畏天,何事不可為者!”(《宋史·富弼傳》)③“凡日蝕,人君皆當(dāng)戒懼修德,以消其咎。”(孫復(fù)《春秋尊王發(fā)微》)④“為天下之大害者,君而已矣。”(黃宗羲《明夷待訪錄》)A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④ 【知識點】中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

【試題解析】材料中“君者舟也??載舟??覆舟”表明了“對于無邊皇權(quán)的有限制約”,故①正確;依據(jù)材料中“若不畏天,何事不可為者”的信息可知,表明了“對于無邊皇權(quán)的有限制約”,故②正確;依據(jù)材料“人君皆當(dāng)戒懼修德,以消其咎”,表明了“對于無邊皇權(quán)的有限制約”,故③正確;注意“為天下之大害”,表明了否定君,而非“對于無邊皇權(quán)的有限制約”,故④錯誤,選擇B項符合題意。【答案】B 12.(2016·海淀上學(xué)期期中)下圖是南宋宮廷畫家李嵩所作《市擔(dān)嬰戲圖》。從中我們可以看出()

①風(fēng)俗畫在宋朝得到充分發(fā)展

②繪畫表現(xiàn)了活躍的商業(yè)活動 ③宮廷畫的創(chuàng)作題材十分狹窄

④畫風(fēng)忽略寫實注重傳情寫意 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④ 【知識點】古代中國的繪畫藝術(shù)

【解析】材料畫作體現(xiàn)的是民間市井生活,是風(fēng)俗畫興起的表現(xiàn),故①正確;從挑擔(dān)商販的繪畫題材可知當(dāng)時商業(yè)活躍,故②正確;材料中沒有涉及宮廷畫的創(chuàng)作題材,故③錯誤;材料中的風(fēng)俗畫是寫實風(fēng)格,故④錯誤;故選擇A項正確。【答案】A

第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)

二、非選擇題(本大題共2小題,第13題32分,第14題20分,共52分)

13.(2016·順義尖子生綜合素質(zhì)展示)(30分)政治、經(jīng)濟(jì)、思想在社會轉(zhuǎn)型時期會發(fā)生劇烈變化。閱讀材料,回答下列問題。

七國乃是以春秋時代許多戰(zhàn)爭及商業(yè)資本發(fā)展而產(chǎn)生的集權(quán)國家,已不是舊來的封建侯領(lǐng)。這個集權(quán)國家的政權(quán)在官僚士大夫之手而不在封建貴族之手。??春秋末年,普遍的做法是任命地方官來管理各個地區(qū)。許倬云先生將這種國家稱之為“新型國家”,以區(qū)別于封建制國家中的諸侯國。

——劉建軍《古代中國政治制度十六講》

(1)指出“新型國家”與封建制國家中的諸侯國在政治上的不同。(12分)在韓非子看來,用寬松而舒緩的禮樂象征來垂戒,靠未必善良的人性自覺來拯救,都是緣木求魚的迂闊思路。他的思想有兩個基點:一個是人性之惡,一個是時代變了,治理方法不能不變。

——葛兆光《中國思想史》

(2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),說明戰(zhàn)國時期的社會狀況,并指出儒法兩家是主張如何來重建秩序的。(12分)他們(徽商)一方面耗費巨額利潤來促使自己縉紳化,另一方面又將大量財富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域,諸如購置族田,建祠,修家譜,以及提倡程朱理學(xué)等,結(jié)果不是使徽州產(chǎn)生資本主義,而是成為一個頑固堅持傳統(tǒng)宗法等級制度的堡壘,這樣的商品經(jīng)濟(jì),實質(zhì)上只能補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)。

——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐和中國》

(3)材料中作者認(rèn)為明清時期商人未能推動中國社會轉(zhuǎn)型的原因是什么。(6分)【知識點】夏商周時期的政治制度;“重農(nóng)抑商”政策;春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴;戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

【解析】(1)根據(jù)材料一“這個集權(quán)國家的政權(quán)在官僚士大夫之手??,任命地方官來管理各個地區(qū)”,并結(jié)合所學(xué)知識,可以把諸侯國按分封制的特征歸納,而“新型國家”按照中央集權(quán)的中央和地方特征概括。

(2)第一小問狀況,結(jié)合教材可以歸納為“禮崩樂壞”或“周王室衰微,諸侯割據(jù)分裂”;第二小問主張,儒家從當(dāng)時代表人物孔子、孟子的“仁”、“仁政”、“民本”等角度歸納,法家可以從“性本惡”、“法治”、“君主集權(quán)”等角度歸納。

(3)依據(jù)材料三“耗費巨額利潤來促使自己縉紳化,??將大量財富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域,諸如購置族田,建祠,修家譜,以及提倡程朱理學(xué)等,??而是成為一個頑固堅持傳統(tǒng)宗法等級制度的堡壘,??補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)”并結(jié)合所學(xué)知識,可以從自然經(jīng)濟(jì)的制約、重農(nóng)抑商政策影響、思想文化政策的間接作用等角度概括。

【答案】(1)不同:原來的諸侯國在國內(nèi)繼續(xù)實行分封,由世襲的卿大夫輔佐統(tǒng)治。(6分)“新型國家”實行中央集權(quán)制,國君權(quán)力大大加強(qiáng),任命職業(yè)官僚進(jìn)行統(tǒng)治。(6分)(2)狀況:禮崩樂壞。(周天子權(quán)威下降,諸侯爭霸與兼并戰(zhàn)爭頻繁)(4分)

儒家:孔子提倡恢復(fù)周禮,提倡人要做到“仁”。孟子主張“性善論”,靠人性自覺來恢復(fù)秩序。

法家主張“人性惡”,君主要以“法”“術(shù)”“勢”來重建社會秩序。(8分)

(3)原因:商人將大量的財富用于科舉消費,公益消費,購置田產(chǎn)等,其結(jié)果是進(jìn)一步鞏固宗法專制社會和自然經(jīng)濟(jì);資金未能投入再生產(chǎn)領(lǐng)域,使商品經(jīng)濟(jì)始終未能沖突專制制度的束縛,未能成長為資本主義的生產(chǎn)方式。(6分)14.(2016·海淀上學(xué)期期中)(22分)經(jīng)濟(jì)政策隨著歷史的發(fā)展不斷作出調(diào)整并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料,回答問題。

材料一 漢武帝時期,由于財政危機(jī),國家取消行之已久的鹽鐵 特許制度,由政府自行經(jīng)營鹽鐵。其時,王國的問題

已經(jīng)解決,山海資源的壟斷權(quán)已全部收歸朝廷。鹽鐵官營,國家不僅占有原有鹽鐵 商人的利潤,而且把農(nóng)民對鹽鐵 的消費納入到國家的財政時常。國家一旦控制了鹽鐵,大量為豪族地主所隱占的人口,在鹽鐵官營之下,不得不出高價食官鹽、用官鐵,等于是向國家交稅。“天下之利”盡由國家掌握,將商人排斥于流通領(lǐng)域之外,本質(zhì)上是國家通過商業(yè)獨占以榨取農(nóng)業(yè)賦稅的一種方式。——摘編自程念琪《國家力量與中國經(jīng)濟(jì) 的歷史變遷》(1)結(jié)合材料,分析漢武帝時期實行鹽鐵專營的背景和作用。(6 分)材料二 至兩宋時,國家建立了漸趨

完善的商稅制度,從而以法律的形式承認(rèn)了民營商業(yè)的存在及其合法性,而商稅也在很大程度上提供了國家維持龐大的官僚機(jī)構(gòu)正常運行和兩宋王朝贍軍 養(yǎng)兵的巨額費

用。“以朝廷雄富,猶言采山煮海,一年商利不入,則或闕均需”。“州郡財計,除民租之外,全賴商稅”。

唐宋以來,商業(yè)鎮(zhèn) 市的崛起和繁榮所帶來的商稅在國家財政收入中的地位顯得越來越重要。宋代設(shè)鎮(zhèn) 的標(biāo)準(zhǔn)是“民聚不成縣而有稅者,則為鎮(zhèn)。”官府積極促進(jìn)鎮(zhèn)

市的設(shè)置。“州縣官凡有所需索,皆取辦于一鎮(zhèn)之內(nèi)。”——摘編自馮蕓 吳臣輝《宋代商稅制度的確立與國家商業(yè)政策的調(diào)整》

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識,概括兩宋時期政府商業(yè)政策的調(diào)整并分析其原因。(6分)

【知識點】古代中國商業(yè)的發(fā)展;“重農(nóng)抑商”政策;晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與洋務(wù)運動;晚清中華民族工業(yè)的初步發(fā)展;民國初期和國民政府前十年民族工業(yè)的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)政策主題;【試題解析】(1)第一小問背景,從材料一“漢武帝時期,由于財政危機(jī),國家取消行之已久的鹽鐵 特許制度,由政府自行經(jīng)營鹽鐵。其時,王國的問題

已經(jīng)解決,山海資源的壟斷權(quán)已全部收歸朝廷”,可知背景是財政危機(jī);王國問題解決;第二小問作用,從材料一“鹽鐵官營,國家不僅占有原有鹽鐵

商人的利潤,而且把農(nóng)民對鹽鐵 的消費納 入到國家的財政時常”,可知作用有打擊商人的勢力,增加的國家的財政收入,從“國家一旦控制了鹽鐵,大量為豪族地主所隱占的人口,在鹽鐵

官營之下,不得不出高價食官鹽、用官鐵,等于是向國家交稅”可知作用是起到與豪強(qiáng)爭利的作用,從““天下之利”盡由國家掌握,將商人排斥于流通領(lǐng)域之外,本質(zhì)上是國家通過商業(yè)獨占以榨取農(nóng)業(yè)賦

稅的一種方式“可知作用是加強(qiáng)了對農(nóng)民的剝削和控制。

(2)第一小問調(diào)整,從材料二“至兩宋時,國家建立了漸趨

完善的商稅制度,從而以法律的形式承認(rèn)了民營商業(yè)的存在及其合法性”,可知宋代調(diào)整的政策是完善商稅制度,承認(rèn)民營商業(yè)的合法性,從“唐宋以來,商業(yè)鎮(zhèn)

市的崛起和繁榮所帶來的商稅在國家財政收入中的地位顯得越來越重要”、“官府積極促進(jìn)鎮(zhèn)

市的設(shè)置”,可知調(diào)整的政策是依據(jù)商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r設(shè)立市鎮(zhèn);第二小問原因,結(jié)合宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)中心完成南移的史實可知原因是經(jīng)濟(jì)重心南移,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大幅度發(fā)展,從“唐宋以來,商業(yè)鎮(zhèn)市的崛起和繁榮所帶來的商稅在國家財政收入中的地位顯得越來越重要”,可知原因是工商業(yè)繁榮,在經(jīng)濟(jì)和財政中發(fā)揮重大作用。

【答案】(1)背景:財政危機(jī);王國問題解決。(4分)

作用:打擊商人的勢力;增加的國家的財政收入;起到與豪強(qiáng)爭利的作用;加強(qiáng)了對農(nóng)民的剝削和控制。(共6分)

(2)調(diào)整:完善商稅制度,承認(rèn)民營商業(yè)的合法性;依據(jù)商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r設(shè)立市鎮(zhèn)。(6分)原因:經(jīng)濟(jì)重心南移,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大幅度發(fā)展;工商業(yè)繁榮,在經(jīng)濟(jì)和財政中發(fā)揮重大作用。(6分)

第二篇:2016年北京市名校高三歷史模擬試題重組測試08(中國古代文明)含答案

2016年北京市名校高三歷史模擬試題重組測試08(中國古代文明)

第Ⅰ卷(選擇題,共48分)

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共計48分。在每小題給出的四個答案中,只有一個選項最符合題目要求。)

1.(2016·海淀上學(xué)期期中)地圖承載了豐富的歷史信息,幫助我們理解歷史。能夠準(zhǔn)確反映下圖所呈現(xiàn)的歷史階段特征的描述()

封邦建國,以藩屏周 B.王綱解紐,禮崩樂壞 C.七國爭雄,變法圖強(qiáng)

D.秦國崛起,完成統(tǒng)一 【知識點】夏商周時期的政治制度

【解析】A項是西周分封制的表現(xiàn),圖中周的都城是成周即今洛陽而不是西周時的鎬京(今西安),可知該圖體現(xiàn)的不是西周時期而是東周,故A項錯誤;春秋時期周王室衰微諸侯爭霸,導(dǎo)致分封制宗法制瓦解,故有禮崩樂壞的說法,故B項正確;C項是戰(zhàn)國時期的特點,從圖片中可中諸侯國眾多,而不是只有七國爭雄,故C項錯誤;秦朝統(tǒng)一結(jié)束諸侯割據(jù)局面,與圖片不符,故D項錯誤。【答案】B 2.(2016·昌平期末)有學(xué)者認(rèn)為:宋朝實行自由、開放的政策,大大激發(fā)了中國的創(chuàng)造精神和進(jìn)取精神,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等方面都創(chuàng)造出了許多新東西,使中國文明出現(xiàn)了飛躍性的進(jìn)步。能夠說明以上結(jié)論的是()①重建士大夫為主體的文官政府

②商稅收入成為政府的重要財源 ③儒學(xué)走向思辨化,進(jìn)入新階段

④士大夫文人畫的成就最為突出 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【知識點】漢到元政治制度的演變;古代中國商業(yè)的發(fā)展;宋明理學(xué);漢至元中央與地方的斗爭

【解析】宋朝重文輕武,重建士大夫為主體的文官政府,故①正確;宋朝為了增加財源,鼓勵商業(yè)發(fā)展,商稅成為政府的重要財源,故②正確;宋朝理學(xué)興盛,推動儒學(xué)走向思辨化,故③正確;文人畫唐宋興起,但成就最高則是元明清三朝,故④錯誤,選擇A項符合題意。【答案】A 3.(2016·西城期末)“凡明經(jīng),先帖文,然后口試??凡進(jìn)士,試時務(wù)策五道、帖一大經(jīng),經(jīng)、策全通為甲第??”材料表明科舉制()A.有利于提高官員文化素質(zhì)

B.導(dǎo)致讀書人不關(guān)注社會實際 C.嚴(yán)重束縛了讀書人的思想

D.成為讀書人做官的唯一途徑 【知識點】漢到元政治制度的演變;古代中國政治制度的成熟

【解析】根據(jù)材料內(nèi)容,當(dāng)時的科舉制考查明經(jīng)、進(jìn)士科考查時務(wù)策,即對當(dāng)時的時政進(jìn)行分析,“經(jīng)、策全通過的為甲第”說明通過考試選拔官員,有利于提高官員文化素質(zhì),故A項正確;材料中涉及考查“時務(wù)策”因此讀書人會關(guān)注社會實際,故B項錯誤;科舉制在推行之初,有利于選拔人才,后來八股取士嚴(yán)重束縛了讀書人的思想,故C項錯誤;當(dāng)時通過科舉選拔人才,但仍存在推薦等方式,因此科舉制是唯一途徑的說法錯誤,故D項錯誤。【答案】A 4.(2016·順義尖子生綜合素質(zhì)展示)下面的郡縣增置表可以反映出()

江南地區(qū)不斷得到開發(fā)

B.江西受隋末戰(zhàn)亂影響最大 C.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移南方

D.福建區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快 【知識點】漢到元政治制度的演變;漢至元中央與地方的斗爭

【解析】按照材料中表格提供的數(shù)據(jù),從西漢到唐朝前期,東南三區(qū)增置的郡縣總量在不斷增加,客觀上反映出東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展以及重要性的增強(qiáng),故A項正確;從同時期數(shù)量對比來看,江西所設(shè)郡縣除西晉外都不是最多,故B項錯誤;南宋時,中國的經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方,故C項錯誤;按材料無法總結(jié)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的信息,故D項錯誤。【答案】A 5.(2016·昌平期末)元代設(shè)立陜西行省,將一直屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省,使?jié)h中進(jìn)入以西安為中心的文化輻射圈。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯了。對以上材料解釋最合理的是()A.區(qū)域文化是中國古代行政區(qū)劃的重要原則

B.行政區(qū)劃有利于增強(qiáng)行政區(qū)內(nèi)的文化認(rèn)同 C.區(qū)域內(nèi)的文化趨同有利于行省制度的推行

D.行省制度有利于擴(kuò)大元朝的統(tǒng)治疆域

【知識點】漢到元政治制度的演變;漢至元中央與地方的斗爭

【解析】題干沒有反映古代行政區(qū)劃原則問題,故A項錯誤;題干反映了原屬于巴蜀的“漢中”由于被納入陜西行政,漢中地區(qū)的西北關(guān)中氛圍更明顯,體現(xiàn)了行政區(qū)劃有利于增強(qiáng)行政區(qū)內(nèi)的文化認(rèn)同,故B項正確;材料體現(xiàn)了行政區(qū)劃的改變推動區(qū)域文化的趨同,故C項錯誤;材料與元朝的疆域擴(kuò)大無關(guān),故D項錯誤。【答案】B 6.(2016·順義尖子生綜合素質(zhì)展示)明初,殿閣大學(xué)士只備顧問,到永樂時期,閣臣之預(yù)機(jī)務(wù)自此始,嘉靖時,閣臣朝位班次,俱列六部之上,萬歷初年,張居正任首輔,威柄之操,幾于震住。這一發(fā)展過程說明()A.內(nèi)閣始終不掌實權(quán)

B.內(nèi)閣權(quán)力逐漸坐實 C.皇帝專制得到抑制

D.六部之權(quán)盡歸內(nèi)閣 【知識點】明清君主專制制度的加強(qiáng)

【解析】“內(nèi)閣始終不掌實權(quán)”與材料信息不符,故A項錯誤;“預(yù)機(jī)務(wù)”、“列六部之上”、“威柄之操,幾于震住”等關(guān)鍵信息表明了內(nèi)閣的權(quán)力在逐漸加大,故B項正確;材料中無法反映對皇權(quán)的抑制,而且內(nèi)閣本身的出現(xiàn)和存在就是皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn),故C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)六部權(quán)力盡歸內(nèi)閣的意思,故D項錯誤。【答案】B 7.(2016·昌平期末)中國古代某位皇帝下詔書說:“今我朝罷相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等署,分理天下庶務(wù),大權(quán)一歸朝廷,立法至為詳善。毋得議置丞相,臣下敢以此請者,置之重典(重刑)”與材料相符的史實是()A.漢武帝設(shè)立中朝,削弱相權(quán)

B.宋太祖設(shè)參知政事,罷黜宰相 C.明太祖廢除丞相,加強(qiáng)皇權(quán)

D.清雍正設(shè)立軍機(jī)處,加強(qiáng)皇權(quán) 【知識點】明清君主專制制度的加強(qiáng)

【解析】“今我朝罷相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等署,分理天下庶務(wù),大權(quán)一歸朝廷”體現(xiàn)了明朝廢除丞相,權(quán)分六部的史實,與漢武帝、宋太祖和雍正帝無關(guān),選擇C項符合題意。【答案】C 8.(2016·通州一摸摸底)歸納歷史階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。宋朝具備的歷史特征有()①機(jī)構(gòu)重疊,權(quán)力分散,繁復(fù)而低效的政府 ②城市繁榮,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市民階層興起 ③以文治國,文官制度完善,書院教育發(fā)達(dá) ④科技文明居歷代之首,古代科技發(fā)展的黃金時期

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【知識點】漢到元政治制度的演變;古代中國商業(yè)的發(fā)展;古代中國的科技成就;漢至元中央與地方的斗爭

【試題解析】因為加強(qiáng)中央集權(quán)的措施不當(dāng),宋朝出現(xiàn)了冗官現(xiàn)象,導(dǎo)致行政效率低下,故①正確;宋朝時期,隨著長江流域的進(jìn)一步開發(fā),北方經(jīng)濟(jì)重心的南移,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層興起,故②正確;為了避免唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重演,北宋統(tǒng)治者重文輕武,故③正確;因為經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,推動了科技發(fā)展,故④正確,選擇D項符合題意。【答案】D 9.(2016·懷柔一模)與下面地圖所示時期相對應(yīng)的事件是()

A.新航路開辟打破了各洲相對孤立局面

B.絲綢之路是東西方貿(mào)易的主要通道 C.資本主義世界市場基本形成D.世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢日益顯現(xiàn) 【知識點】古代中國商業(yè)的發(fā)展

【試題解析】圖片體現(xiàn)的歐亞貿(mào)易往來以地中海為中心,與新航路開辟貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸不符,故A項錯誤;圖片反映出歐洲、亞洲與非洲的貿(mào)易往來既有陸地也有海洋,可知體現(xiàn)的是中國古代陸上和海上絲綢之路,故B項正確;世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命之后,圖片沒有體現(xiàn),故C項錯誤;圖片反映的是新航路開辟前的中西交往,人類沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸,沒有出現(xiàn)全球化的趨勢,故D項錯誤。【答案】B 10.(2016·西城一模)同學(xué)們對春秋戰(zhàn)國的歷史開展研究性學(xué)習(xí),擬定了一些研究題目。其中不符合史實的是()A.《孔子辦學(xué):譜寫古代教育新篇章》

B.《諸子百家:筑就中華民族的精神》 C.《鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命》

D.《商鞅變法:開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)》 【知識點】古代中國的農(nóng)業(yè);春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴;商鞅變法;孔子和老子;精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè);古代中國耕作方式的演變

【試題解析】孔子創(chuàng)辦私人講學(xué),提出“有教無類”教育主張,打破了貴族壟斷教育的局面,符合“譜寫古代教育新篇章”,故A項正確,不符合題意;諸子百家是百家爭鳴的表現(xiàn),是中國思想文化形成的重要階段,蘊含了中華民族傳統(tǒng)文化基本精神,故B項正確,不符合題意;鐵犁牛耕的出現(xiàn),推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,帶來了社會制度的重大變革,故C項正確,不符合題意;商鞅變法為秦國實現(xiàn)統(tǒng)一奠定物質(zhì)基礎(chǔ),但秦朝僅存二世,沒有形成百年基業(yè),故D項錯誤,符合題意。【答案】D 11.(2016·昌平期末)戰(zhàn)國時期君主為了獲得智謀,對士人免去君臣之禮而行賓主之禮。有些君主拜名士為師,屈執(zhí)弟子之禮。此現(xiàn)象說明()A.士階層受到統(tǒng)治者的重視

B.貴族壟斷教育被打破 C.百家爭鳴的局面開始形成D.教育奉行“以吏為師” 【知識點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

【試題解析】君主對士人行賓主之禮說明士階層受到統(tǒng)治者的重視,故A項正確;題干沒有體現(xiàn)教育問題,故B項錯誤;君主對士人的重視不能說明百家爭鳴的局面開始形成,故C項錯誤;“以吏為師”是在秦朝,與題干無關(guān),故D項錯誤。【答案】A 12.(2016·海淀上學(xué)期期中)中國國代科學(xué)技術(shù)重視解決實際問題,具有實用性的特點。下列有助于解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活問題的著作是()①《黃帝內(nèi)經(jīng)》

②《九章算術(shù)》 ③《齊民要術(shù)》

④《傷寒雜病論》 A.①②

B.②③

C.①③

D.③④ 【知識點】古代中國的科技成就

【解析】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國古代中醫(yī)學(xué)奠基之作,故①錯誤;《九章算術(shù)》總結(jié)了生產(chǎn)、生活實踐中大量的知識,是最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作,能解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活問題,故②正確;《齊民要術(shù)》是古代四大農(nóng)書之一,有利于解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活問題,故③正確;《傷寒雜病論》是我國古代醫(yī)學(xué)著作,故④錯誤;故選擇B項正確。【答案】B

第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)

二、非選擇題(本大題共2小題,第13題20分,第14題32分,共52分)

13.(2016·海淀上學(xué)期期中)(20分)中華民族作為一個自覺的民族實體實在近百年來中國和西方列強(qiáng)對抗中出現(xiàn)的,但作為一個自在的民族實體,則是幾千年來的歷史過程所形成的。閱讀材料,回答問題。

材料一 周克商以后,安撫殷商遺民,以為周用,同時進(jìn) 用各地的才俊,新創(chuàng)之周實際上是一個諸部族的大聯(lián)盟。周人在這個超越部族范圍的政治力量上,還須建立一個超越部族性質(zhì)的至高天神的權(quán)威,甚至周王室自己的王權(quán)也須在道德性的天命之前俯首。于是周人的世界,是一個“天下”,不是一個“大邑”;周人的政治權(quán)利,造就了一個文化的共同體。周人克商,又承認(rèn)商人曾克夏。這一串歷史性的遞嬗,代表了天命的交接,代表了一個文化秩序的延續(xù)。中國從此不再是若干個文化體系競爭的場合,中國的歷史,從此成為華夏世界求延續(xù)和求發(fā)展的長篇史詩。

——摘編自許倬云《西周史》

(1)歷史學(xué)家認(rèn)為,在西周時期,中原大地逐漸形成了“天下一家”的政治和文化認(rèn)同,在中華民族的形成史上有重要的影響。根據(jù)材料和所學(xué)知識分析說明這種政治文化認(rèn)同形成的原因。(8分)材料二 我們認(rèn)為 18 世紀(jì)中葉以后,1840年以前的中國范圍是我們幾千年來歷史發(fā)展所自然形成的中國,也就是我們歷史上的中國。十七世紀(jì)中葉至十八世紀(jì)中葉,即清康熙、雍正、乾隆三朝,是清朝實現(xiàn)全國統(tǒng)一的重要時期。從整個中國古代史來說,是中國作為一個統(tǒng)一多民族國家形成過程中的最后階段。清朝的統(tǒng)一,實際上是先統(tǒng)一了滿族地區(qū),即廣義的滿洲;再統(tǒng)一漢族的地區(qū),即明王朝的故土;再統(tǒng)一蒙族地區(qū)和蒙族所統(tǒng)治的維藏等族地區(qū)。主要是滿、蒙、漢三區(qū)的統(tǒng)一。

——摘編自譚其驤《歷史上的中國和中國歷史疆域》

(2)閱讀材料二,概括譚其驤的主要觀點。(2 分)依據(jù)所學(xué)知識,說明康熙帝對此所做的貢獻(xiàn)。(4 分)材料三 國籍問題伴隨著近代以主權(quán)、國民和領(lǐng)土為標(biāo)志的民族國家世界體系而出現(xiàn)。1907年荷蘭國會議定荷屬東印度(今印度尼西亞)“歸化法”,規(guī)定自1908年起,所有出生于爪哇的華僑,不問其現(xiàn)居該地或已返回中國,均為荷蘭國民。此規(guī)定引起南洋華僑的強(qiáng)烈不滿。南洋華僑 成立國籍保存會,及時向國內(nèi)發(fā)電請求聲援,國內(nèi)商界、學(xué)界及朝廷迅即回應(yīng)。清政府參照中外國籍法規(guī),針對荷蘭當(dāng)局的“出生地主義”,于1909年頒布了一項基于“血統(tǒng)主義”的國籍法——《大清國籍條例》,規(guī)定:凡父、母為中國人者均屬中國國籍。從法律上正式明確了華僑的身份是中國國民,使保護(hù)華僑有了法律上的依據(jù),初步完成了官方的民族國家身份認(rèn)同。

——摘編自許小青《清季國籍問題 與民族國家身份認(rèn)同》

(3)簡述清政府對于南洋華僑國籍之爭所采取的對策。談?wù)勀銓@一歷史事件的認(rèn)識。(6分)【知識點】夏商周時期的政治制度;明清君主專制制度的加強(qiáng);民族國家主題

【解析】(1)從材料一“新創(chuàng)之周實際上是一個諸部族的大聯(lián)盟”可知,原因是西周與商等先代貴族子弟形成政治聯(lián)盟;從“周人在這個超越部族范圍的政治力量上”可知,原因是西周分封王族到各地建立諸侯國,形成了眾星拱月般的政治格局;“還須

建立一個超越部族性質(zhì)的至高天神的權(quán)威,甚至周王室自己的王權(quán)也須在道德性的天命之前俯首”,可知原因是

確立了超越部族之上的神圣天命權(quán)威;從“這一串歷史性的遞嬗,代表了天命的交接,代表了一個文化秩序的延續(xù)”,可知原因是形成朝代更替的天命觀念。

(2)第一小問觀點,從材料二“我們認(rèn)為 18 世紀(jì)中葉以后,1840 年以前的中國范圍是我們幾千年來歷史發(fā)展所自然形成的中國,也就是我們歷

史上的中國”可知,作者觀點是統(tǒng)一的、多民族的中國是歷史發(fā)展的結(jié)果,從“十七世紀(jì)中葉至十八世紀(jì)中葉,即清康熙、雍正、乾隆三朝,是清朝實現(xiàn)

全國統(tǒng)一的重要時期。從整個中國古代史來說,是中國作為一個統(tǒng)一多民族國家形成過程中的最后階段”可知,作者觀點是清朝是中國統(tǒng)一的、多民族國家最終形成的重要時期,從“清朝的統(tǒng)一,實際 上是先統(tǒng)一了滿族地區(qū),即廣義的滿洲;再統(tǒng)一漢族的地區(qū),即明王朝的故土;再統(tǒng)一蒙族地區(qū)和蒙族所統(tǒng)治的維藏等族地區(qū)”,可知觀點是清朝的統(tǒng)一經(jīng)歷了三個階段;第二小問貢獻(xiàn),結(jié)合康熙帝鞏固統(tǒng)一加強(qiáng)中央集權(quán)的主要活動回答即可。

(3)第一小問對策,從材料三 “清政府參照中外國籍法規(guī),針對荷蘭當(dāng)局的“出生地主義”,于1909年頒布了一項基于“血統(tǒng)主義”的國籍法——《大清國籍條例》,規(guī)定:凡父、母為中國人者均屬中國國籍。從法律上正式明確了華僑的身份是中國國民,使保護(hù)華僑 有了法律上的依據(jù),初步完成了官方的民族國家身份認(rèn)同”,可知針對荷蘭殖民當(dāng)局強(qiáng)迫華僑加入荷蘭國籍,清政府的對策是引用國際法原則制訂國籍法,用法律保護(hù)華僑的中國國民身份。【答案】(1)原因:西周分封王族到各地建立諸侯國,形成了眾星拱月般的政治格局;與商等先代貴族子弟形成政治聯(lián)盟;確立了超越部族之上的神圣天命權(quán)威,形成朝代更替的天命觀念。(一點2分,兩點4分,三點8分)

(2)觀點:清朝是中國統(tǒng)一的、多民族國家最終形成的重要時期,統(tǒng)一的、多民族的中國是歷史發(fā)展的結(jié)果;清朝的統(tǒng)一經(jīng)歷了三個階段。(每點一分,共2分)

貢獻(xiàn):平定三藩、收復(fù)臺灣;平定準(zhǔn)噶爾部叛亂、多倫會盟。(每點1分,共4分)(3)對策:荷蘭殖民當(dāng)局強(qiáng)迫華僑加入荷蘭國籍。(問題由來1分)清政府引用國際法原則制訂國籍法,用法律保護(hù)華僑的中國國民身份。(具體政策3分)

認(rèn)識:(學(xué)生答案需包含“國家主權(quán)”或“民族國家”等關(guān)鍵詞,并且表述正確,即可得分,2分。其他言之成理可得1分)14.(2016·順義尖子生綜合素質(zhì)展示)(32分)政治、經(jīng)濟(jì)、思想在社會轉(zhuǎn)型時期會發(fā)生劇烈變化。閱讀材料,回答下列問題。

七國乃是以春秋時代許多戰(zhàn)爭及商業(yè)資本發(fā)展而產(chǎn)生的集權(quán)國家,已不是舊來的封建侯領(lǐng)。這個集權(quán)國家的政權(quán)在官僚士大夫之手而不在封建貴族之手。??春秋末年,普遍的做法是任命地方官來管理各個地區(qū)。許倬云先生將這種國家稱之為“新型國家”,以區(qū)別于封建制國家中的諸侯國。

——劉建軍《古代中國政治制度十六講》

(1)指出“新型國家”與封建制國家中的諸侯國在政治上的不同。(12分)在韓非子看來,用寬松而舒緩的禮樂象征來垂戒,靠未必善良的人性自覺來拯救,都是緣木求魚的迂闊思路。他的思想有兩個基點:一個是人性之惡,一個是時代變了,治理方法不能不變。

——葛兆光《中國思想史》(2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),說明戰(zhàn)國時期的社會狀況,并指出儒法兩家是主張如何來重建秩序的。(12分)他們(徽商)一方面耗費巨額利潤來促使自己縉紳化,另一方面又將大量財富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域,諸如購置族田,建祠,修家譜,以及提倡程朱理學(xué)等,結(jié)果不是使徽州產(chǎn)生資本主義,而是成為一個頑固堅持傳統(tǒng)宗法等級制度的堡壘,這樣的商品經(jīng)濟(jì),實質(zhì)上只能補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)。

——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐和中國》

(3)材料中作者認(rèn)為明清時期商人未能推動中國社會轉(zhuǎn)型的原因是什么。(8分)【知識點】夏商周時期的政治制度;“重農(nóng)抑商”政策;春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴;戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

【試題解析】(1)根據(jù)材料一“這個集權(quán)國家的政權(quán)在官僚士大夫之手??,任命地方官來管理各個地區(qū)”,并結(jié)合所學(xué)知識,可以把諸侯國按分封制的特征歸納,而“新型國家”按照中央集權(quán)的中央和地方特征概括。

(2)第一小問狀況,結(jié)合教材可以歸納為“禮崩樂壞”或“周王室衰微,諸侯割據(jù)分裂”;第二小問主張,儒家從當(dāng)時代表人物孔子、孟子的“仁”、“仁政”、“民本”等角度歸納,法家可以從“性本惡”、“法治”、“君主集權(quán)”等角度歸納。

(3)依據(jù)材料三“耗費巨額利潤來促使自己縉紳化,??將大量財富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域,諸如購置族田,建祠,修家譜,以及提倡程朱理學(xué)等,??而是成為一個頑固堅持傳統(tǒng)宗法等級制度的堡壘,??補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)”并結(jié)合所學(xué)知識,可以從自然經(jīng)濟(jì)的制約、重農(nóng)抑商政策影響、思想文化政策的間接作用等角度概括。

【答案】(1)不同:原來的諸侯國在國內(nèi)繼續(xù)實行分封,由世襲的卿大夫輔佐統(tǒng)治。(6分)“新型國家”實行中央集權(quán)制,國君權(quán)力大大加強(qiáng),任命職業(yè)官僚進(jìn)行統(tǒng)治。(6分)(2)狀況:禮崩樂壞。(周天子權(quán)威下降,諸侯爭霸與兼并戰(zhàn)爭頻繁)(4分)

儒家:孔子提倡恢復(fù)周禮,提倡人要做到“仁”。孟子主張“性善論”,靠人性自覺來恢復(fù)秩序。

法家主張“人性惡”,君主要以“法”“術(shù)”“勢”來重建社會秩序。(8分)

(3)原因:商人將大量的財富用于科舉消費,公益消費,購置田產(chǎn)等,其結(jié)果是進(jìn)一步鞏固宗法專制社會和自然經(jīng)濟(jì);資金未能投入再生產(chǎn)領(lǐng)域,使商品經(jīng)濟(jì)始終未能沖突專制制度的束縛,未能成長為資本主義的生產(chǎn)方式。(8分)

第三篇:2011屆高三歷史第一次模擬測試試題

江西省南昌市2010—2011學(xué)高三第一次模擬測試歷史試題及答

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。

1.徐天麟在《西漢會要》中說:“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣。”以下制度的實行印證了這一觀點的是()A.頒布“推恩令” B.實行察舉制

C.重用待從、秘書等,以削弱相權(quán) D.郡國并行制

2.王國維在《宋元戲曲考》中說:“蓋自唐宋以來,十之竟于科目者,已非一朝一夕之爭。一旦廢之,彼其才力無所用,而一于詞曲發(fā)之。……適雜劇之新體出,遂多從事于此……充其才力,而使元劇之作,遂為千古獨絕之文字。”這一材料實質(zhì)上揭示了()A.元雜劇興盛的直接原因 B.文化發(fā)展與時代變遷的關(guān)系 C.戲曲產(chǎn)生的社會根源 D.元雜劇空前絕后的歷史地位

3.某史學(xué)家說:“對于西方的挑戰(zhàn),中國的反應(yīng)之所以遲鈍,是由于中國社會在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急,至于對西方則可以暫緩一步。”這里所講的“西方的挑戰(zhàn)”是主要是指()

A.走私鴉片,毒害國人 B.發(fā)動戰(zhàn)爭,瓜分中國 C.資本輸出,壟斷經(jīng)濟(jì) D.提出“修約”,擴(kuò)大市場

4.1871年美國《紐約時報》記者眼中的廣州,“清式和西式的閣樓、寶塔、博物館、清真寺、倉庫、商鋪……毫不間斷地緊緊挨在一起。遠(yuǎn)處可見英國領(lǐng)事館的小教堂”。廣州出現(xiàn)這種社會狀況的原因有()

①清代閉關(guān)后廣州成為當(dāng)時唯一對外貿(mào)贅劭?BR> ②洋務(wù)派在廣州興辦一些企業(yè)

③近代生產(chǎn)方式較早在廣州產(chǎn)生

④廣州毗鄰港澳,易受西方風(fēng)尚的影響 A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②③④

5.下表反映出的近代中國對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征是()1895年 1913年 增 長 貨物性質(zhì)

中國進(jìn)口 1.7億 5.7億 3.3倍 生活消費產(chǎn)品占85%,生產(chǎn)資料占15% 中國出口 0.28% 1.66億 8倍 農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品占96%,工業(yè)品占4% A.中華民族工業(yè)兩次發(fā)展都是外向型的

B.中華民族工業(yè)受外國資本主義和本國封建主義的雙重壓迫 C.中國對外出口顯著增加

D.中國淪為列強(qiáng)的原料產(chǎn)地和商品市場

6.洋務(wù)運動時期,國內(nèi)有人反對修筑鐵路,“聞泰西諸國專尚機(jī)器,如織布、挖河等事,皆明以一器代數(shù)百人之工,暗以一器奪數(shù)百人之業(yè),奪之不已,又窮其巧為鐵路,非外夷之壟斷哉!然行之外夷則可,行之中國則不可。何者?外夷以經(jīng)商為主,君與民共謀其利者也,中國以養(yǎng)民為主,君以利利民而不言利者也。議者欲以鐵路行之中國,恐捷徑一開,而沿途之旅店,服賈之民車,馱載之騾馬,皆歇業(yè)矣,是括天下貧民之利而歸之官也”。對這段言論評價最確切的是()

A.發(fā)現(xiàn)引進(jìn)現(xiàn)代機(jī)器生產(chǎn)將帶來的失業(yè)問題

B.客觀分析中西國情下君民關(guān)系的不同 C.過分強(qiáng)調(diào)鐵路對傳統(tǒng)社會經(jīng)濟(jì)造成的沖擊 D.主張防范帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略和在華壟斷

7.張謇曾說:“我們?nèi)寮遥幸痪涠笠豢蓜訐u的名言?天地之大德日生?。這句話的解釋,就是說一切政治及學(xué)問最低的期望,要使得大多數(shù)的老百姓,都能得到最低水平線上的生活。”因此,他把自己創(chuàng)業(yè)的紗廠命名為“大生”。從這個角度看近代民族企業(yè)

()

A.發(fā)展民族工業(yè),救亡圖存 B.應(yīng)大力發(fā)展重工業(yè) C.以輕工業(yè)為主,注重民生 D.儒家思想指導(dǎo)商業(yè)

8.20世紀(jì)初,孫中山先生當(dāng)時公開號召同盟會員、革命志士宣傳太平天國,宣傳洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒稱太平天國諸領(lǐng)袖為“民族英雄”、“老革命黨”。這是因為()

A.二者革命任務(wù)上的一致性 B.二者革命前途上的共同性 C.二者革命綱領(lǐng)上的共同性 D.二者革命主體上的一致性

9.2008年,中國國民黨黨史館為迎接大陸觀光客,與廠商制作一系列歷史人物玩具,其中包括蔣翕石與毛澤東“歡笑言和版”。歷史上蔣介石與毛澤東“歡笑言和”是在重慶,下列關(guān)于國共重慶談判的表述,不準(zhǔn)確的是()A.共產(chǎn)黨同國民黨進(jìn)行了不妥協(xié)的斗爭 B.“雙十協(xié)定”的簽訂是人民力量的勝利 C.國民黨被迫承認(rèn)和平建國的基本方針 D.重慶談判使國民黨在政治上陷入被動局面

10.“百花齊放、百家爭鳴”是促進(jìn)我國社會主義文化繁榮的方針,但在貫徹過程中曾歷經(jīng)曲折,主要原因是()

A.“百花齊放”使大部分文藝作品偏離了主題 B.“百家爭鳴”僅僅局限在科學(xué)上的不同派別

C.這一方針否認(rèn)了社會主義社會仍然存在矛盾的社會現(xiàn)實 D.將學(xué)術(shù)問題看成政治問題,將學(xué)術(shù)爭論看成是階級斗爭

11.中共十三大提出了社會主義初級階段的理論,制定了黨在社會主義初級階段的基本路線,這是對十一屆三中全會思想路線的肯定和發(fā)展。這里的“發(fā)展”主要體現(xiàn)在()A.堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持改革開放 B.堅持四項基本原則不動搖

C.分三步走實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署 D.提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)

12.故宮博物院和中央電視臺聯(lián)合推出大型電視紀(jì)錄片《故宮》。該片從建筑藝術(shù)、功能使用、館藏文物和從皇宮到博物院的歷史轉(zhuǎn)變等四個方面全面展示故宮的建筑、文物和歷史,引起了觀眾的熱烈反響。這反映出電視藝術(shù)()

①對藝采品的“真實”復(fù)制和“原貌”展示,使藝術(shù)品走下圣殿

②普通人有了欣賞藝術(shù)珍品的機(jī)會

③普通大眾藝術(shù)之間的距離越來越近,極大地豐富了人們的精神生活,擴(kuò)大了視野

④藝術(shù)借助電視實現(xiàn)了前所未有的最廣泛意義上的傳播 A.①②③④ B.②③ C.②④ D.③④

13.“陶片放逐法(Ostracism)”,是公元前5世紀(jì)雅典等若干古希臘城邦所實施的一項獨特

的政治法律制度。每年雅典城邦公民大會第6次常務(wù)委員會會議期間(12月),常務(wù)委員會詢問公民大會是否需要進(jìn)行陶片放逐投票,以使城邦擺脫影響力太大的人士……下面對其敘述,不正確的是()

A.是一種以民主方式反對民主敵人的有效方法 B.把反民主勢力置于公民大會的嚴(yán)密控制之下

C.是一種絕對民主的政治制度,在《十二銅表法》里可得到印證 D.是克里斯提尼改革的政治措施

14.西塞羅說::“執(zhí)政官乃是會說話的法律,而法律乃是不會說話的執(zhí)政官”。對于這句話的解釋,最正確的是()

A.法律面前人人平等 B.執(zhí)政官權(quán)力最高 C.法律由執(zhí)政官制定 D.法律就是執(zhí)政官

15.嚴(yán)格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊,而不是達(dá).芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復(fù)興人文主義。這說明文藝復(fù)興運動最早在意大利興起的根源是()A.意大利保留了希臘羅馬的古典文化 B.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽 C.意大利具有豐富的人才資源 D.意大利的中世紀(jì)神學(xué)思想淡薄

16.美國1787年憲法規(guī)定:“最高法院和低級法院的法官如忠于職守,得終身任職。”這一規(guī)定的直接目的是()

A.保障法官的人身安全 B.實現(xiàn)三權(quán)分立 C.保證司法的獨立性 D.體現(xiàn)“分權(quán)制衡”的原則

17.西方有經(jīng);齊學(xué)家專門研究過裙子與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。叫做“裙子經(jīng)濟(jì)”,結(jié)論是:裙子的長度與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成反比。也就是說,裙子越長,經(jīng)濟(jì)就越落后;裙子越短,經(jīng)濟(jì)就越先進(jìn),越發(fā)展,以19世紀(jì)中期英國為例,此時英國女性一改中世紀(jì)曳地長裙、行不露腳的式樣,褲裝和短裙逐漸流行起來。這一轉(zhuǎn)變充分說明了()

A.工業(yè)革命完成,婦女角色改變 B.民主政治進(jìn)步,女權(quán)意識增強(qiáng) C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展,婦女思想解放 D.對外殖民擴(kuò)張,婦女遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)

18.英國人麥考利在1830年說:“如今我們國家比1790年還窮嗎?我們堅決相信,盡管統(tǒng)治者有種種管理不當(dāng)之處,但英國一直變得越來越富。有時略有停頓,有時暫時倒退,但總的趨勢是不容置疑的。”這一說法的主要歷史背景是()A.國際局勢平穩(wěn)發(fā)展 B.資本主義世界市場形成 C.工業(yè)革命成效顯著 D.西方殖民主義體系確立 19.下列情景在1919年可能出現(xiàn)的是()

A.奧斯卡金像獎頒獎儀式在英國舉行 B.《一個國家的誕生》在美國上演 C.湯姆終于可以看電視節(jié)目 D.美國觀眾往往被電影主人公的名言所激勵

20.下圖是20世紀(jì)20年代至40年代美國股市走勢圖。對此圖理解不正確的是()

A.1927—1928年,股市上漲過快加劇金融市場風(fēng)險 B.1929年,紐約股市崩潰直接導(dǎo)致股市下跌

C.1930—1932年,股市持續(xù)下跌主要是因胡佛堅持自由放任政策 D.1932年,股市上漲主要是因羅斯福開始推行新政

21.1960年,美國的羅伯特?特里芬指出:“各國為了發(fā)展國際貿(mào)易,必須用美元作為結(jié)算與儲備貨幣,這樣就會導(dǎo)致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀,對美國來說就會發(fā)生長期貿(mào)易逆

差;而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩(wěn)定與堅挺,這又要求美國必須是一個長期貿(mào)易順差國。”下列各項中,對特里芬的話理解最準(zhǔn)確的是()A.力爭回歸原來的金本位制 B.主張實行浮動匯率制度

C.貿(mào)易逆差和貿(mào)易順差是一對孿生兄弟

D.布雷頓森林體系有其內(nèi)在的不穩(wěn)定性和崩潰的必然性

22.英國約翰?W?梅森在《冷戰(zhàn)》一書中提出,如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”,倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點是()A.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 C.不訴諸:武力避免了新的世界大戰(zhàn) D.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾

23.“頂上陰謀家的帽子剛脫,頭上便戴上了改革家的桂冠;策略家的徽章未送進(jìn)門庭,蠻干家的門牌就已掛出”。這是對蘇聯(lián)一位政治家的評價,這位政治家的“蠻干”主要表現(xiàn)在()

A.實行余糧收集制 B.開展種植玉米運動 C.實現(xiàn)農(nóng)業(yè)全盤集體化 D.廢棄部門管理體制 24.相對論和量子理論對人們思維最大的影響是()A.改變了人們看世界的角度和方式 B.大大開闊了人們的視野 C.告訴人們要與時俱進(jìn) D.使人們有了對微觀世界的認(rèn)識

25.中國入關(guān)(WTO)之路艱難曲折,用龍永圖的話來說是“黑頭發(fā)都談成白頭發(fā)了”。以下關(guān)于世界貿(mào)易組織的表述不正確的是()A.它致力于實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化

B.它通過多邊貿(mào)易促進(jìn)各成員國之間逐漸取消貿(mào)易壁壘 C.它通過爭端解決機(jī)制,為成員國提供公平合理的解決方案 D.它為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件 第Ⅱ卷(非選擇題共50分)

二、必做題(26題11分;27題15分,28題9分,共35分)

26.(11分)自古以來,我國民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料:

材料一:家譜是一種以表譜形式,記載一個以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁,是中國特有的文化遺產(chǎn)。流傳至今的家譜至少仍有三萬多種,其內(nèi)容之豐,價值之高,很值得我們今天去了解與認(rèn)識。“隱惡揚善”是修纂家譜的一條基本原則。

材料二:在現(xiàn)代的僑鄉(xiāng)家譜中,都普遍記錄了不同時代出洋人的姓名……出洋時間與原因……同故鄉(xiāng)故國的聯(lián)系與貢獻(xiàn)等內(nèi)容。有些還辟有專章、專傳介紹,這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據(jù),也就更增加了他們對故國故鄉(xiāng)的依戀之情。

材料三:梁啟超在《中國近三百年學(xué)術(shù)史》中說:“欲考族制組織法,欲考各時代各地方婚姻平均年齡,平均壽數(shù),欲考父母兩系遺傳,欲考男女產(chǎn)生兩性比例,欲考出生率與死亡率比較……等等無數(shù)問題。恐除了族譜家譜外,更無他途可以得資料。”為此他提出廣收家譜并對家譜進(jìn)行研究。

請回答:

(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡述家譜在中國傳統(tǒng)社會發(fā)展中的作用。(6分)

(2)依據(jù)材料二,并結(jié)合現(xiàn)實,分析家譜在當(dāng)今的作用。(2分)(3)依據(jù)上述材料,說說如何辯證地看待家譜的學(xué)術(shù)價值。(3分)

27.(15分)城市的發(fā)展水平,:往往是一個社會發(fā)展最顯著的標(biāo)志之一。在中國,無論是古代,還是近代,城市的發(fā)展,代表了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。閱讀下列材料:

材料一:開放強(qiáng)大的文化活力,蓬勃的貿(mào)易經(jīng)濟(jì),突破了宋以前京師關(guān)于夜市的禁令……店鋪、朝廷辦事機(jī)構(gòu)與居民住宅錯落相間,朝著大街幾乎隨處可以開設(shè)店鋪。……坊市制度的崩潰,商業(yè)街取代商業(yè)區(qū)的市,御街兩旁“許市人買賣其間”,這些都是前代都市所未有過的經(jīng)濟(jì)生活景觀:當(dāng)時開封以經(jīng)商為業(yè)的有二萬多戶,其中640家資本雄厚的商戶,分別屬于160行,囊括米、鹽、茶等各類商品貿(mào)易。號稱“正店”的大酒樓有170家,兼具飲食與商品貿(mào)易的多種功能,作為商人驗看商品質(zhì)量、商定商品價格、簽訂契約的場所。……酒樓、茶坊適應(yīng)商業(yè)大潮,與娛樂場所瓦子,都通宵營業(yè)。——馮天瑜主編《中華文化史》

材料二:明清時期,江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市如棉紡業(yè)發(fā)達(dá)的松江、陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)的佛山、長江的商品轉(zhuǎn)運碼頭漢口等地。絲織巨鎮(zhèn)盛澤鎮(zhèn),本是荒村,“明初居民止五六十家,嘉靖間倍之,以綾綢為業(yè),始稱為市”。因“絲綢之利日擴(kuò)”,到乾隆時,居民百倍于昔,綾綢之聚亦且十倍。南京“織機(jī)愈百張”,繁阜喧盛。—一岳麓版高中新課程《歷史》必修Ⅱ

材料三:《洋務(wù)運動主要企業(yè)分布示意圖》

請回答:

(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出東京出現(xiàn)“前代都市所未有過的經(jīng)濟(jì)生活景觀”的表現(xiàn)。并分析其主要原因。(6分)

(2)材料二反映出明清時期城市經(jīng)濟(jì)有什么新特點?(2分)

(3)綜合材料一和材料二,簡述中國古代城市的發(fā)展趨勢。(3分)

(4)材料三反映出洋務(wù)運動時期近代企業(yè)所在的城市分布有什么特點?形成其特點的主要原因有哪些?(4分)28.(9分)閱讀下列材料:

材料一 我讀了各種各樣的書,其中有達(dá)爾文的《自然選擇》一書。它為我們的觀點提供了自然史的基礎(chǔ)。——恩格斯

材料二 達(dá)爾文推翻了那種把動物植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點,第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,確立了物種的變異性和承續(xù)性也。——列寧 材料三 進(jìn)化者,宇宙之大法也。人類社會即本于進(jìn)化之理,國家亦何莫不然? ——土海《翻譯世界》

材料四 嚴(yán)復(fù)是我國著名的維新派人物。通過赫胥黎的《天演論》,他把達(dá)爾文的生物進(jìn)化論引用到社會領(lǐng)域中來。他認(rèn)為在種族與種族、國家與國家之間,也存在著“物竟天擇,適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘淪亡,就必須奮發(fā)圖強(qiáng),并立即做出抉擇,實行變法。——普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版《歷史?必修3》 請回答:

(1)據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,分析達(dá)爾文是怎樣破解生命起源之謎的。(3分)

(2)據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,分析進(jìn)化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響。(3分)

(3)據(jù)材料三、四,分析晚清時期中國先進(jìn)知識分子對進(jìn)化論的態(tài)度和觀點,并說明其原因。(3分)

三、(15分)選做題(任意選做一題,全做按的第一題給分。請在未選中的試題答題卡上畫

上“//”)

29.[歷史上重大改革回眸](15分)北宋年間,面對嚴(yán)峻的民族矛盾和階級矛盾,以王安石為首的有識之士為實現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的,進(jìn)行改革。閱讀下列材料:

材料一 北宋初年規(guī)定:租佃土地須“命立要契,舉借糧種,及時種蒔。俟收成,依契約分,無致爭訟。”如有糾紛,“只憑契照為之定奪”。宋仁宗天圣五年(1027年)詔:“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍,舊條:私下分田客(佃戶)非時不得起移,如主人發(fā)遣,給予憑由,方許別住。多被主人折勒,不放起移,更不取主人憑由,須每年收田日畢,商量去處,各取穩(wěn)便。即不得非時衷私起移。如是主人非理攔占,許經(jīng)縣論詳。” ——摘編自《續(xù)資治通鑒》等

材料二 知大名府韓琦言:“臣準(zhǔn)散青苗詔書,務(wù)在惠小農(nóng),不使兼并乘急以要倍息,而公家無所利其入。今所立條約,乃自鄉(xiāng)戶一等而下皆立借錢貫?zāi)埃纫陨细S增借。” ——摘編自《宋史 食貨志》 材料三 王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施,主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業(yè)行業(yè),來獲取財政收入,這對商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的推動作用……變法較多地反映中小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主的商人的要求……總的來說,變法是代表地主階級革新派的一種主張,其主流應(yīng)該肯定。——據(jù)《王安石變法與商品經(jīng)濟(jì)》

材料四 王安石不應(yīng)算做是中小地主的政治代表,使用大、中、小地主代表以及革新派、守舊派等概念,都不能確切地反映當(dāng)時的客觀史實,應(yīng)該分為官戶、鄉(xiāng)村上戶和坊郭上戶(北宋文獻(xiàn)中的概念)三個階層。從出身看,變法派與反變法派分子同屬官戶……客觀上,王安石變法增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān),沒有從根本上解決“三冗”問題,但從流通領(lǐng)域進(jìn)行了利益分配,將權(quán)力收歸中央,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,應(yīng)予基本否定。——據(jù)《王安石變法簡論》 請回答:

(1)根據(jù)材料一、二,分別概括其規(guī)定或“建言”的目的。(7分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析相關(guān)制度規(guī)定的歷史背景。(4分)

(3)材料三、四研究王安石變法,采用的相同方法是什么?結(jié)論有何不同?(4分)30.閱讀下列材料:

材料一 凡是不能促進(jìn)我們達(dá)到目標(biāo)的一切東西,我們都應(yīng)一概斥為無用。——斯賓諾莎

材料二 當(dāng)立法者們圖謀奪取和破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時,立法者們就使自己與人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài),人民因此就無須再予服從……人民享有恢復(fù)他們原來的自由的權(quán)利,并通過建立他們認(rèn)為合適的新立法機(jī)關(guān)以謀求他們的安全和保證。當(dāng)人民發(fā)現(xiàn)立法行為與他們的委托相抵觸時,人民仍然享有最高的權(quán)利來罷免或更換立法機(jī)關(guān)。——洛克《政府論》

材料三:社會秩序乃是為了其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項神圣權(quán)利。然而這項權(quán)利決不是出于自然,而是建立在約定之上的……因而,如果我們撤開社會公約中一切非本質(zhì)的東西,我們就會發(fā)現(xiàn)社會契約可以簡化為如下的詞句:我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下,并且我們在共同體中接納每一個成員作為全體之不可分割的一部分。——盧梭《社會契約論》 請回答:

(1)材料一中,斯賓諾落所說的目標(biāo)是什么?“一切無用的東西”又指什么?(4分)

(2)材料二中,立法者與人民的關(guān)系是什么?結(jié)合所學(xué)知識,除了上述立法權(quán)外,還有

什么權(quán)力?(5分)

(3)材料三反映了作者怎樣的思想觀點?實質(zhì)是什么?(4分)

(4)以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想,結(jié)合所學(xué)知識,總結(jié)三大思想家思想的共同之處。(2分)

第四篇:高三歷史模擬試題

2006年中山市一模(歷史)

第I卷(選擇題,共75分)

一、選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共計75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

1.周朝初年統(tǒng)治者實行井田制的主要意圖是

A、實行土地國有制B、與分封制相配套實施C、鞏固奴隸制國家政權(quán)D、分封功臣、貴族和王室人員2.孔子的教育思想中與其“貴賤有序”的政治主張有矛盾的是

A、因材施教B、有教無類C、學(xué)而不思則惘D、知之為知之 3.唐朝時“刑家之子、工賈殊類”不可參加科舉考試,這一現(xiàn)象說明唐朝科舉制A、沖破了世家大族壟斷仕途的局面B、成為地主階級的選官制度C、士族勢力已經(jīng)走向衰亡D、嚴(yán)格控制參加考試的人數(shù) 4.北宋王安石變法與慶歷新政相比,其特點是

A、根本目的在于維護(hù)封建制度B、擺脫了封建統(tǒng)治危機(jī)C、對封建統(tǒng)治政策作了內(nèi)部調(diào)整D、內(nèi)容廣泛的全面改革

5.明清時期出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中與當(dāng)時世界歷史發(fā)展趨勢相符的是

A.美洲的農(nóng)作物傳入我國并得以推廣B.傳統(tǒng)手工業(yè)技術(shù)均有較大進(jìn)步C.蘇州絲織業(yè)中采用“計日受值”D.實行攤丁入畝,廢除人頭稅 6.能說明19世紀(jì)60年代后的30年是中國近代化起步階段的史實是A.新學(xué)堂和新教育體制開始出現(xiàn)B.洋務(wù)運動全面掀起C.民族資本主義出現(xiàn)短暫春天D.早期維新思想出現(xiàn) 7.康有為著《新學(xué)偽經(jīng)考》的主要目的在于

A、徹底否定封建傳統(tǒng)道德B、鏟除封建統(tǒng)治的根基C、利用孔子的權(quán)威服務(wù)于變法 D、為變法提供理論基礎(chǔ)

8.第一次世界大戰(zhàn)期間,中國社會各階層人民共同的愛國要求是①“抵制外貨” ②“發(fā)展實業(yè)” ③“實業(yè)救國” ④“民主科學(xué)”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④ 9.大革命時期中共積極推動國民革命發(fā)展是基于

A、通過革命建立自己軍隊的需要B、擴(kuò)大黨的組織基礎(chǔ)的需要C、實現(xiàn)人民反帝反封建要求的需要D、改造國民黨為革命聯(lián)盟的需要 10.20世紀(jì)30年代中國紅色政權(quán)實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移主要由于

A、中國是半殖地半封建地社會B、日本侵華民族危機(jī)加深C、中國共產(chǎn)黨的工作重心在農(nóng)村D、中共黨內(nèi)“左”傾錯誤嚴(yán)重 11.1947年人民解放戰(zhàn)爭揭開戰(zhàn)略反攻的序幕的地區(qū)位于A、豫皖蘇地區(qū)B、豫陜邊地區(qū)C、鄂豫皖三省交界D、湘鄂贛三省交界

12.新中國成立后直接起到安定民心、穩(wěn)定社會秩序作用的措施是A、發(fā)動“銀元之戰(zhàn)”“米棉之戰(zhàn)”B、發(fā)動抗美援朝運動

C、開展“三反”“五反”運動D、合理調(diào)整資本主義工商業(yè)

13.新中國工業(yè)化進(jìn)程開始時的主要特點是

A.合理調(diào)整工商業(yè)B.沒收官僚資本C.與變革生產(chǎn)關(guān)系同步進(jìn)行D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

14.我國工業(yè)落后的狀況在新中國成立后很快得到改變,這說明

A.只有實行改革開放才能推進(jìn)發(fā)展B.實行“科教興國”戰(zhàn)略是富國大計C.實現(xiàn)民族獨立是推動近代化的前提D.實現(xiàn)近代化必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 15.黨的十一屆六中全會的主要歷史地位在于

A、開始了改革開放的偉大進(jìn)程B、確立了新時期黨的基本路線的思想

C、撥亂反正,平反冤假錯案D、全面總結(jié)客觀評價了建國以來重大歷史問題 16.在天文學(xué)研究上引入了唯物主義研究方法的是A.托勒密B.哥白尼C.布魯諾D.培根 17.拉丁美洲出現(xiàn)的第一個獨立國家是

A、美國B、海地C、古巴D、墨西哥

18.1857年美國發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速擴(kuò)展到資本主義世界,這一現(xiàn)象表明A、各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系開始出現(xiàn)B、資本主義世界市場確已存在C、資本主義制度已漸趨衰落D、資本主義世界體系最終確立

19.大資產(chǎn)階級當(dāng)政時法國資產(chǎn)階級革命任務(wù)就基本完成,其主要表現(xiàn)是A、確立起資本主義的若干基本原則B、確立了資本主義社會立法規(guī)范C、通過了《人權(quán)宣言》D、部分的解決了農(nóng)民的土地問題 20.19世紀(jì)末美國和德國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的相同原因不包括

A、兩國均有較高程度的壟斷組織B、兩國均完成了國內(nèi)市場的統(tǒng)一C、兩國均具有了較為豐富的資源D、兩國均有優(yōu)越的地理環(huán)境

21.決定“亞洲的覺醒”走上與“亞洲革命風(fēng)暴”不同發(fā)展道路的原因主要是A、這一時期民族資本主義發(fā)展起來B、民族資產(chǎn)階級成為革命領(lǐng)導(dǎo)力量C、出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新思想D、列強(qiáng)加緊侵略民族危機(jī)空前嚴(yán)重 22.第一次世界大戰(zhàn)期間,俄國國家經(jīng)濟(jì)生活中起決定作用的因素是A、占優(yōu)勢地位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B、民族資本主義經(jīng)濟(jì)C、在工業(yè)中占統(tǒng)治地位的壟斷組織D、外國資本主義經(jīng)濟(jì)

23.羅斯福新政被成為是“3r”改革即recovery(復(fù)興)、relief(救濟(jì))、reform(改革),其中反映relief方面的內(nèi)容是

A、整頓財政金融體系B、通過國家工業(yè)復(fù)興法C、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策D、興辦公共工程 24.二戰(zhàn)期間的戰(zhàn)時同盟戰(zhàn)后很快破裂主要由于

① 意識形態(tài)的矛盾②國家利益的矛盾③美蘇爭奪殖民地的矛盾④美蘇爭霸局面出現(xiàn)A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

25.第二次世界大戰(zhàn)后東亞和東南亞國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同特點是A、制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃B、適時調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略C、石油工業(yè)迅速發(fā)展D、國營經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

第II卷(非選擇題,共75分)

二、材料解析題:本大題共3小題,第26題12分,第27題12分,第28題12分,共計36分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

26、閱讀下列材料

材料一幸生圣明極盛之世,滇南車馬,縱貫遼陽,嶺徼宦商,衡游薊北,為方萬里中,何事何物不可見見聞聞。

——宋應(yīng)星《天工開物》序言 材料二余謂正德(明皇帝)以前,百姓十一在官,十九在田??昔日逐末之人尚少,今去農(nóng)而改業(yè)為工商者,三倍于前矣。昔日原無游手之人,今去農(nóng)而游手趁食者,又十之二、三矣。大抵以十分百姓言之,以六、七分去農(nóng)。

——何良俊《四友齋叢說》卷13 材料三農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也??市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人。——《清世宗(雍正)實錄》 回答:

概括分析三則材料所反映的歷史現(xiàn)象。(6分)結(jié)合所學(xué)知識分析材料三反映的統(tǒng)治者的政策對中國社會發(fā)展所產(chǎn)生的主要影響。(6分)

27、閱讀下列材料:

材料一上師堯舜三代,外采東西強(qiáng)國,立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強(qiáng),可計日待也。”

——康有為《請定立憲開國會折》材料二讀《與南北美洲諸華商書》,謂中國只可立憲,不能革命,援引今古,灑灑萬言。??長素以為“革命之慘,流血成河,死人如麻,而其事卒不可就”。然則立憲可不以兵刃得之耶?即如英、奧、德、意諸國,數(shù)經(jīng)民變,始得自由議政之權(quán)。??近觀日本,立憲之始,雖徒以口舌成之,而攘夷倒幕之師在其前矣。使前日無此血戰(zhàn),則后之立憲亦不能成,故知流血成河,死人如麻,立憲所無可幸免者。??公理未明,即以革命明之;舊俗俱在,即以革命去之。

——章太炎《駁康有為論革命書》 材料三近時志士,舌敝唇枯,唯企強(qiáng)中國以比歐美。然而歐美強(qiáng)矣,其民實困,吾國縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命??睹其禍害未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。——孫中山《民報發(fā)刊詞》 回答:上述三則材料對待中國近代社會變革的認(rèn)識均借鑒了東西列強(qiáng)的做法。指出其中的異同之處,(8分)結(jié)合所學(xué)知識分析孫中山的革命設(shè)想。(4分)

28、閱讀下列材料:

材料一我們必須利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國,要使他們相信,德國是反對赤禍的堡壘。這是我們渡過危機(jī),擺脫凡爾賽和約和重新武裝的唯一方法。摘自希特勒《我的奮斗》

材料二德國和日本的新領(lǐng)導(dǎo)人決意修改第一次世界大戰(zhàn)的領(lǐng)土和約,并有辦法、有決心這樣做。他企圖向現(xiàn)狀挑戰(zhàn)的惟一修正主義國家;第三帝國和日本帝國也給修正主義運動增添了力量,導(dǎo)致了一個全新的力量布局。

——《全球通史:1500年以后的世界》 材料三對日本的占領(lǐng)不能再重蹈德國的覆轍。我不打算分割管制或劃分占領(lǐng)區(qū)。我不想給俄國人以任何機(jī)會,再讓他們像在德和奧地利那樣行動。

——摘自《杜魯門回憶錄》第一卷回答:(l)據(jù)材料一、二結(jié)合相關(guān)史實分析指出一戰(zhàn)后德國及日本政策的變化。并指出出現(xiàn)變化原因的異同點。(6分)

(2)材料三反映出二戰(zhàn)后美國在懲處德國日本法西斯時態(tài)度的差異。指出差異的主要表現(xiàn)及美國出現(xiàn)不同態(tài)度的原因。(6分)

三、問答題:本大題共3小題,第29題14分,第30題12分,第31題13分,共計39分。

29、春秋戰(zhàn)國時期是古代社會歷史巨變時期,這一時期的變革集中體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面。結(jié)合史實指出這三個方面分別出現(xiàn)的新變化,據(jù)此分析這一歷史時期我國社會發(fā)展的總體趨勢。(14分)

30、中國共產(chǎn)黨第八屆中央委員會和第十一屆中央委員會對社會主義建設(shè)道路進(jìn)行了重大探索。指出這兩屆中央委員會所作探索的主要內(nèi)容,并分析兩次探索出現(xiàn)不同結(jié)果的原因。(12分)

31、第一次工業(yè)革命后社會主義思潮和運動興起。結(jié)合史實概括指出一個多世紀(jì)以來社會主義運動在理論和實踐上的發(fā)展歷程。(13分)

2006年中山市一模參考答案:

1、C2、B3、B4、D5、C6、B7、D8、A9、C10、D11、C12、A13、C14、C15、D16、C17、B18、B19、A20、D21、A22、C23、D24、B25、B26、歷史現(xiàn)象:明朝時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和商品交換發(fā)展較快;封建社會中一直重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展,抑制工商業(yè)的發(fā)展(或答成重農(nóng)抑商);但明中后期從事商業(yè)發(fā)展的人明顯增多。(6分)

主要影響:在封建社會初期,重農(nóng)政策對穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有積極作用,(3分)在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來的明末清初,重農(nóng)抑商嚴(yán)重阻礙了新的經(jīng)濟(jì)因素的形成和發(fā)展。(3分)

27、異:康有為主張效仿列強(qiáng)通過立憲法,開國會,實行權(quán)力制衡,建立起近代資產(chǎn)階級的民主政治;章太炎認(rèn)為列強(qiáng)均是通過暴力手段實現(xiàn)強(qiáng)國目標(biāo)的,主張通過革命推翻清朝統(tǒng)治,實現(xiàn)民主共和;孫中山通過列強(qiáng)革命后的弊端認(rèn)為必須要政治革命和社會革命同時進(jìn)行。(6分)同:學(xué)習(xí)東西強(qiáng)國,實現(xiàn)國家富強(qiáng)。(2分)

分析:孫中山的革命設(shè)想集中體現(xiàn)在三民主義中,政治革命的根本是建立民國,社會革命的主要內(nèi)容是平均地權(quán),反映了資產(chǎn)階級的革命愿望,但沒有徹底廢除封建土地所有制,沒有明確的反帝主張,不可能完成民主革命的任務(wù)。(4分)

28、(l)變化:力圖打破“一戰(zhàn)”后帝國主義的凡爾賽一華盛頓體系的限制。不同:日本雖然是“一戰(zhàn)”的戰(zhàn)勝國,但所得到利益與其愿望有較大差距,而德國是戰(zhàn)敗國,戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)實力與它在凡爾賽一華盛頓體系中的地位不相稱。相同:都受到英美勢力的壓制,急于找到擺脫危機(jī)的出路。(6分)(2)對德國:分區(qū)占領(lǐng),鏟除法西斯勢力,改造德國社會。對日本:單獨占領(lǐng),保留天皇制。原因:美國遏制蘇聯(lián),維護(hù)其遠(yuǎn)東利益,稱霸世界。(6分)

29、政治:①各國先后變法:強(qiáng)化君權(quán),建立君主專制;用法律的形式確立起封建土地所有制;獎勵農(nóng)耕。②各學(xué)派從各自立場和政治主張出發(fā)形成“百家爭鳴”局面。(4分)

經(jīng)濟(jì):鐵器和牛耕普遍使用使生產(chǎn)力有了重大發(fā)展;水利工程建設(shè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來越密切;商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,中原市場形成和地域性經(jīng)濟(jì)中心城市的興起成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志。(4分)軍事:從春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭發(fā)展到戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭的規(guī)模越來越大,戰(zhàn)爭越來越殘酷,水平越來越高,出現(xiàn)了軍事專著。(4分)總體趨勢:統(tǒng)一的進(jìn)程加快。(4分)

30、主要內(nèi)容:前者分析中國社會主要矛盾變化,明確經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,制定建設(shè)社會主義總路線,發(fā)動“大躍進(jìn)”和人民公社化運動,對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整。后者開始形成新時期黨的基本路線,推動農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步展開,逐步推動對外開放的進(jìn)程。(6分)

原因:前者未能堅持正確的理論成果,修改了社會主要矛盾的認(rèn)識;政治上連續(xù)出現(xiàn)“左”傾錯誤;經(jīng)濟(jì)建設(shè)上對客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律認(rèn)識不足,片面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)資料的公有化程度。后者確定實事求是的思想路線,總結(jié)建國以來社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn),堅持黨的基本路線堅持改革開放不動搖。(6分)

31、社會主義理論從空想到科學(xué):馬克思主義列寧主義的誕生;(3分)社會主義運動由理論到實踐:巴黎公社和第一國際;(3分)社會主義實踐由理想到現(xiàn)實:十月革命和社會主義國家的出現(xiàn);(2分)社會主義運動由一國到多國:東歐、中國等社會主義國家相繼建立;(3分)社會主義模式由單一到多元:從高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展為中國特色的社會主義(或逐步形成社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制)。(2分)

2006年韶關(guān)市一模參考答案

1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.C 23.D 24.B 25.A

26.(1)唐太宗認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高中央的行政效率,可避免因君主決策失誤而亡國。做法:宰相等先集體議政,皇帝最后決斷。(3分)明太祖認(rèn)為設(shè)置宰相是政治**的根源,應(yīng)集權(quán)于皇帝一身。做法:廢丞相,中央各部門分理政務(wù),互不統(tǒng)屬,皇帝總攬大權(quán)。(3分)

(2)同:最高決策權(quán)都在皇帝手中,相權(quán)的存廢都服從于專制主義中央集權(quán)政治的需要。(2分)異:唐太宗把皇權(quán)和相權(quán)協(xié)調(diào)起來,注意發(fā)揮宰相的參政輔佐作用;明太祖把君主專制與宰相制相對立,從制度上取消相權(quán),以保證皇權(quán)的絕對權(quán)威。(3分)

27.(1)特點:在聯(lián)合國中制造兩個中國。(2分)原因:第三世界的興起使聯(lián)合國結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,接納中國成為必然。(2分)

(2)一致性:不愿放棄在臺利益。(2分)變化:材料三放棄了兩個中國的立場(2分)(3)特點:堅持一個中國。(2分)認(rèn)識:它為中美關(guān)系的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),但由于美國不愿放棄在臺利益,所以臺灣問題仍是中美關(guān)系發(fā)展的主要障礙。(2分)

28.(1)地位變化:羅斯福新政前,國家不干預(yù)和指導(dǎo)私人的經(jīng)濟(jì)活動,國家也沒有能力干預(yù)和指導(dǎo)私人的經(jīng)濟(jì)活動。羅斯福新政后,國家由不干預(yù)資本家事務(wù)變?yōu)閲抑鲃拥貙?jīng)濟(jì)加以干預(yù),參與資本主義的分配、生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)過程。(6分)

(2)原因:羅斯福新政前,資本主義經(jīng)濟(jì)處于自由放任時期,國家不干涉資本家的事情,不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)職能。但隨著壟斷組織的建立和社會生產(chǎn)力的發(fā)展,特別是第二次世界大戰(zhàn)后,資本主義國家經(jīng)濟(jì)和政治矛盾日益尖銳,資本主義的基本矛盾日益深化,國家不干預(yù)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的自由放任的原則已經(jīng)不能適應(yīng)日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的局面,因而必須進(jìn)行國家干預(yù)。(7分)說明:學(xué)生的答案只要言之有理、符合史實,均可同等給分。

29.(1)說明:統(tǒng)一性:秦朝統(tǒng)一文字(“書同文”),重法抑儒;漢朝獨尊儒術(shù),進(jìn)一步統(tǒng)一思想文化。(4分)

多樣性:各民族文化蓬勃發(fā)展,風(fēng)格多樣;中外文化共融,佛、道、儒、法并存。(4分)原因:秦漢是大一統(tǒng)的、疆域遼闊的、多民族封建國家;(3分)對外文化交流空前頻繁,接納吸取了外來文化的長處。(3分)說明:學(xué)生的答案只要符合參考答案的意思,即可得分。

30.不同理解:民主對康有為而言就是君主立憲;孫中山認(rèn)為民主就是民主共和;毛澤東認(rèn)為民主就是人民民主專政。(6分)

形成原因:康有為接受俄國、日本的君主立憲思想;孫中山接受美國的民主共和思想;毛澤東接受馬克思主義思想。(6分)說明:學(xué)生若答出救亡圖存、西方民主思想和民族資本主義的發(fā)展、馬克思主義的傳播等內(nèi)容都可以酌情給分,教師評卷應(yīng)靈活把握。

31.不同表現(xiàn)及解決途徑:立國之初:表現(xiàn)為北方和南方政治集團(tuán)在國會和政府中的權(quán)力分配上的矛盾。(3分)說明:學(xué)生可以答南北之間的經(jīng)濟(jì)矛盾,但最多能給2分。

解決途徑主要是通過立法(制定憲法)來協(xié)調(diào)南北的權(quán)力分配。(2分)19世紀(jì)60年代:表現(xiàn)為工業(yè)化過程中兩種不同經(jīng)濟(jì)形式(或經(jīng)濟(jì)制度)之間的矛盾,焦點是廢奴問題。說明:必須突出由于工業(yè)化而矛盾加劇和廢奴問題。(4分)解決方法主要是通過戰(zhàn)爭手段打敗南方,實現(xiàn)南北統(tǒng)一,廢除奴隸制度。(4分)

第五篇:2011年河南省百所名校高三仿真模擬語文試題

2011年河南省百所名校高三仿真模擬語文試題

本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。第Ⅰ卷1至8頁,第Ⅱ卷9至10頁。考試時間150分,滿分150分。考生應(yīng)首先閱讀答題卷上的文字信息,然后在答題卷上作答,在試題卷上作答無效。

第Ⅰ卷

閱讀題

必考題

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成1—3題。浩瀚無垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢?有學(xué)者認(rèn)為,這些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中,或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時,地表的溫度較高,大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年,火山眾多且活動頻繁,大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發(fā)出來,冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋,即所謂的“初生水”

為了尋求地球水的淵源,人們還把目光投向了宇宙。科學(xué)家托維利提出假說:地球上的水是太陽風(fēng)的杰作。太陽風(fēng)即太陽刮起的風(fēng),但它不是流動的空氣,而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計算,從地球形成至今,地球已從太陽風(fēng)中吸收了多達(dá)17億噸的氫,若把這些氫和地球上的氧結(jié)合,就可產(chǎn)生153億億噸水。科學(xué)家路易斯·弗蘭克也提出了一個新理論:地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點,而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認(rèn)為,小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣,形成彗星云團(tuán),而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年,一塊冰體從天而降,落在中國江蘇省無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家潛心研究后認(rèn)為,此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下,造成地球氣候劇變,才使恐龍及其它一些物種滅絕。1998年美國科學(xué)家打開了一塊來自彗星的隕石,結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡!不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體,這些晶體里竟然有水!對于小彗星是否為地球帶來過大量降水,科學(xué)家們正在不斷地觀察,不斷地試驗。1.下列對所謂的“初生水”表述準(zhǔn)確的一項是()A.存在于熾熱的地心中的水蒸氣。

B.存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水。

C.大氣層中以氣體形式存在的水分。

D.由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水。

2.下列選項中,不能支持弗蘭克理論的是()

A.地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。

B.在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”。C.經(jīng)我國專家研究,落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星。

D.有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。

3.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項是()

A.根據(jù)托維利假說,人類有可能利用太陽風(fēng)獲取更多的水。

B.根據(jù)弗蘭克理論,人類有可能借助彗星云團(tuán)進(jìn)行人工降雨。

C.對地球水 源的研究,有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變。

D.對地球水源的研究,有助于了解其它行星是否有水存在。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成4—7題。

御史大夫韓安國者,梁成安人也。事梁孝王為中大夫。吳楚反時,孝王使安國為將,安國持重,以故吳不能過梁。吳楚已破,安國名由此顯。安國坐法抵罪,蒙獄吏田甲辱安國。安國曰:“死灰獨不復(fù)然乎?”田甲曰:“然即溺之。”居無何,梁內(nèi)史缺,漢使使者拜安國為梁內(nèi)史,起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰:“甲不就官,我滅而宗。”甲因肉袒謝。安國笑曰:“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。

建元六年,安國為御史大夫。匈奴來請和親,天子下議。大行王恢議曰:“漢與匈奴和親,率不過數(shù)歲即復(fù)倍約。”安國曰:“今匈奴負(fù)戎馬之足,懷禽獸之心,遷徙鳥舉,難得而制也。得其地不足以為廣,有其眾不足以為強(qiáng),自上古不屬為人。(1)漢數(shù)千里爭利,則人馬罷,虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極,矢不能穿魯縞,擊之不便,不如和親。”于是上許和親。

元光元年,雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰:“匈奴初和親,親信邊,可誘以利。”(2)陰使聶翁壹為間,亡入匈奴,謂單于曰:“吾能斬馬邑令丞吏,以城降,財物可盡得。”單于愛信之,以為然,許聶翁壹。聶翁壹乃還,詐斬死罪囚,縣其頭馬邑城,示單于使者為信。曰:“馬邑長吏已死,可急來。”于是單于穿塞將十余萬騎,入武州塞。當(dāng)是時,漢伏兵三十余萬,匿馬邑旁谷中。御史大夫韓安國為護(hù)軍將軍,諸將皆屬護(hù)軍。約單于入馬邑而漢兵縱發(fā)。王恢從代主擊其輜重。未至馬邑百余里,行掠鹵,徒見畜牧于野,不見一人。單于怪之,攻烽燧,得武州尉史,欲刺問尉史。尉史曰:“漢兵數(shù)十萬伏馬邑下。”單于顧謂左右曰:“幾為漢所賣!”乃引兵還。

安國為人多大略,智足以當(dāng)世取合,而出于忠厚焉。所推舉皆廉士,賢于己者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他,皆天下名士。士亦以此稱慕之,唯天予以為國器。安國以元朔二年中卒。

(節(jié)選自《史記·韓長孺列傳》)4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

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A.居無何,梁內(nèi)史缺

居:過了。

B.漢與匈奴和親,率不過數(shù)歲即復(fù)倍約

倍:違背。

C.未至馬邑百余里,行掠鹵

行:將要。

D.單于怪之,攻烽燧,得武州尉史

怪:責(zé)怪。

5.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)韓安國“為人多大略”“忠厚”特點的一組句子是()

①安國持重,以故吳不能過梁

②安國日:“甲不就官,我滅而宗。”

③安國笑日:“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之

④擊之不便,不如和親

⑤陰使聶翁壹為間

⑥所推舉皆廉士,賢于己者也

A.①②④

B.①③⑤

C.②③⑥

D.③④⑥

6.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是

()

A.韓安國因犯法被判罪,在獄中遭到獄吏的侮辱,但他懷有寬容之心,在他東山再起后并未對獄吏田甲施以報復(fù)。

B.在匈奴請求和親的問題上,大行王恢和韓安國的意見是一致的。韓安國主張和親的理由比較充分,所以皇上便同意與匈奴和親。

C.雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜,逃到匈奴,后來為取得單于使者的信任,斬殺死囚,懸頭于馬邑城上,向單于詐降,最終卻功敗垂成。

D.為突襲匈奴單于,漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵三十余萬,韓安國擔(dān)任護(hù)軍將軍,并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)漢數(shù)千里爭利,則人馬罷,虜以全制其敝。

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(2)(2)陰使聶翁壹為間,亡入匈奴,謂單于曰:“吾能斬馬邑令丞吏,以城降,財物

可盡得。”

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(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面一首宋詞,完成8~9題。

歐陽修

湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑凈無塵。

當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥喚行人,日斜歸去奈何春。

8、有人評價此詞“詩中有畫”,從詞的上闋看,這一評價是怎樣體現(xiàn)出來的?請簡要說明。(5分)

答:

9、詞的下闋,詩人是運用怎樣的表現(xiàn)手法來表達(dá)情感變化的?請作簡要分析。(6分)

答:

(三)名篇名句默寫(6分)

10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪。

(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(2)戶庭無塵雜,虛室有余閑。。(陶淵明《歸園田居》)

(3),此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

(4)元嘉草草,封狼居胥。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

乙 選考題

第5頁(共8頁)

(溫馨提示:請在以下三、四兩大題中任選一大題作答。不能跨大題選做小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。)

三、文學(xué)類文本閱讀(25)

11.閱讀下面一篇小說,完成(1)~(4)題。(25分)

陸地上的船

謝志強(qiáng)

早晨,太陽剛剛升起,他便站在曬谷場上,一只手叉在腰間,一只手一揮,像一個指揮千軍萬馬的將軍,他喊:起錨,出航!

爹嘆了一口氣說,瘋子的船又出海了。

我好奇地望著他。我沒見過海,沒見過航船。他迎著照進(jìn)山岙里的陽光,穿著整齊的制服,很威武,很氣派。陽光勾勒出他的剪影。

曬谷場周圍是一塊塊水田,綠茵茵地連向山嶺。接著,他開始踱步。我觀察了好些天,他從曬谷場的東頭慢慢地走向西頭,沉思的樣子。曬谷場鋪著水泥。

我發(fā)現(xiàn),他絕不多走一步,接近曬谷場的邊緣,他又折回身,繼續(xù)走。他的 皮膚黝黑,不是山民那種黑。是海風(fēng)吹出的黑,父親告訴我。我想象大海無遮無攔的陽光。

他走得那么準(zhǔn)確。爹說他那條船跟曬谷場差不多大。那么大一條船,我想,一個移動的曬谷場,周圍的綠田不是像平靜的海水嗎?

爹說,別去打擾他,可憐的船長。一個失去了船的船長。我對他生出敬意,他的身材魁偉,把那一身制服撐得板板直直,好像掛在衣架上邊那樣。

太陽在不知不覺升起,有一竿子高了,他仍重復(fù)著踱步——那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場能夠航行。他踱步的時候,曬谷場仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風(fēng)里獵獵抖動。

可是,天陰下來了,不知哪里鉆出來了烏云,發(fā)酵似地膨脹,遮住了太陽。他停下腳步,四處張望,甚至,雙手圈成兩個圓,罩在眼眉前。父親說那是他的望遠(yuǎn)鏡。

爹示意我們——村里的幾個小伙伴都來了,他們想嚷嚷——不要出聲,其實,我真想趕過去,登上他的船。他舉起雙臂,說,全體注意,風(fēng)暴來啦,各就各位,保持航速![來源:學(xué)科網(wǎng)]

我們樂了。他焦慮不安地跑起來,跑到船頭——曬谷場的東首,他用腳踢踢攤在地上的稻谷,說趕快采取措施,海水漫進(jìn)艙里了。

他開始尋找什么,大概是桶之類的東西,舀海水。他忙乎著踢稻谷,金色的稻谷飛起,我的娘撩起圍裙揉在手里,對我的爹說,你去勸勸他,這樣糟蹋糧食。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

他喊:快,水泵,都躲起來干嘛!他四顧著,像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了,真想趕過去幫他一把。

他沖著我們喊:膽小鬼,你們丟下船逃走呀!你們過來!我命令你們過來。大海可饒不了你們![來源:Zxxk.Com]

我瞧了一眼爹。爹低聲說:別過去,他瘋病發(fā)了,發(fā)過一陣就會好轉(zhuǎn)呢。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

我真想過去支援他,他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣,在曬谷場上瘋狂地奔跑,我真不忍他那么孤獨,可能我們過去,能夠安慰他——他是我們家族中惟一見過大世面的人物了,我曾替我這個二叔自豪,可是,他回來的時候,人家指著腦袋說他受了刺激。

他終于停下來,哭腔哭調(diào)地說:沉了,沉了,我們的航船,沉了,你們都逃吧,鯊魚不會放過你們。

據(jù)爹說,他那條船,在一場海上風(fēng)暴里航行了一天一夜,最后,接近了一個無名小島,觸了礁。

太陽鉆出烏云。他的聲音低下來,說,沉了,沉了。似乎在念咒語。我看著環(huán)繞著小山村的山嶺,好似曬谷場在下沉、下沉。

他走出曬谷場,朝我們走來——登上小島。他的神色又恢復(fù)了正常,像經(jīng)歷了一場海上風(fēng)暴,現(xiàn)在,他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼,似乎我們不存在,他穿過我們中間,徑直地走進(jìn)他的屋子。

我們踏上了他的航船——曬谷場,整平了踢亂的稻谷。我學(xué)著他的樣子,在場上走,想體驗當(dāng)船長的感受。還是我出生以來看慣了的小山村——曬谷場,可是,剛才(每天他都要演繹一場出航的儀式,只是今天意外,出現(xiàn)了陰天)那場“沉船”的風(fēng)暴就發(fā)生在這兒。大海無情,我想著遙遠(yuǎn)的大海,我長大了一定要去見識大海!

(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)

A.這篇小說的標(biāo)題耐人尋味,“陸地上的船”既指曬谷場,也指瘋子船長意識中指揮過的船,同時這個標(biāo)題又充滿懸念,有吸引讀者的作用。

B.“他絕不多走一步,接近曬谷場的邊緣,他又折回身,繼續(xù)走”,是通過“我”的發(fā)現(xiàn)來表現(xiàn)瘋子船長的執(zhí)著并預(yù)示著瘋子船長即將發(fā)病。

C.起先“我”并不十分了解二叔這個瘋子船長,爹在“我”與瘋子船長之間起到了橋梁的作用,是“我”了解瘋子船長這一人物的關(guān)鍵。

D.“曬谷場周圍是一塊塊水田,綠茵茵地連向山嶺”,“周圍的綠田”“像平靜的海水”,這些環(huán)境描寫,有展現(xiàn)美麗的山村田園風(fēng)光的作用。

E.這篇小說不僅以它所敘述的一波三折的故事情節(jié)吸引人,而且以它所描述的因一次海上風(fēng)暴遭受沉船打擊致瘋的船長的瘋癲表現(xiàn)發(fā)人深思。

(2)小說的主人公瘋子船長是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)

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(3)小說中的“我”有哪些作用?請概括說明。(6分)

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(4)對于這篇小說的創(chuàng)作意 圖,有人認(rèn)為應(yīng)該從悲劇的意義上去認(rèn)識,有人認(rèn)為應(yīng)該從“我長大了一定要去見識大海”上去認(rèn)識,請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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四、實用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

黃裳1淺識

黃永玉2

黃裳生于1919年,這是開不得玩笑的時代,意識和過日子的方式全世界都在認(rèn)真的估價,“生和死,這真是個問題!”哈姆雷特這樣說;“剝削和被剝削”,十月革命這樣說。

黃裳是山東益都人。第一次怎么見面的已經(jīng)記不起了,時間在1946年底1947年初,《文匯報》編輯部里還是別的什么所在。那時我在上海閔行縣立中學(xué)教書,汪曾祺在上海城里頭致遠(yuǎn)中學(xué)教書,每到星期六我便搭公共汽車進(jìn)城到致遠(yuǎn)中學(xué)找曾祺,再一起到中興輪船公司找黃裳。星期六整個下午直到晚上九、十點鐘,星期天的一整天,那一年多時間,黃裳的日子就是這樣讓我們兩個糟蹋掉了。還有那活生生的錢!

我跟曾祺哪里有錢?吃飯,喝咖啡,看電影,坐出租車、電車、公共汽車,我們兩個從來沒有爭著付錢的念頭。不是不想,不是視若無睹,只是一種包含著多謝的務(wù)實態(tài)度而已。幾十年回憶起來,幾乎如老酒一般,那段日子真是越陳越香。

黃裳那時候的經(jīng)濟(jì)收入:文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》(屠格涅夫的《獵人日記》是不是那時候?不清楚了)、出幾本散文集,還有什么收入?伺候年老的媽媽,住房及水電雜費,收集古籍圖書,好的紙、筆、墨、硯和印泥??還有類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們??他都負(fù)擔(dān)得那么從容和瀟灑。

前些日子我到上海,問容儀:“你聽過爸爸開懷大笑過嗎?”一個儒雅文靜的書生的朗笑。容儀說:“是嗎?他有過大笑嗎?”有的,一種山東響馬似的大笑。在我回憶中,黃裳的朗聲大笑,是我友誼的珍藏。很可能,兩位女兒哇哇墜地之后,那年月,黃裳沒有空了。

從歷史角度看,哭的時間往往比笑的時間充裕。

黃裳到底有多少本事?記得五十多年前他開過美軍吉普車,我已經(jīng)羨慕得呼為尊神了,沒想到他還是坦克教練!??

至于他的做文,唐弢先生是說得再準(zhǔn)確沒有了:“??常舉史事,不離現(xiàn)實,筆鋒帶著情感,雖然落墨不多,而鞭策奇重,看文章也等于看戲,等于看世態(tài),看人情,看我們眼前所處的世界,有心人當(dāng)此,百感交集,我覺得作者實在是一個文體家??”

黃裳兄的書我?guī)缀醵甲x過,從上世紀(jì)的1947年到今天近六十年了。心胸是一件事,博識是一件事,多情又是另一件事;文章出自一個幾十年自凌辱、迫害的深淵從容步出的、原本有快樂坦蕩天性的山東人筆下,自然會形成一個文化精彩排場。

我特別喜歡黃裳兄的《餞梅蘭芳》。想想看,當(dāng)年的黃裳兄才不過二十幾歲的人,有那么深刻的膽識、那么宏闊的氣勢,敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸,文章是那么漂亮,排解得那么清晰,遺憾歸遺憾,諒解歸諒解。一個人的文章好,總是給人提供一些智慧的線索,正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的“即美麗又有用”。

和黃裳做朋友不易,幾十年來他卻容忍我的撒潑、糾纏,他也有一套和我做朋友的學(xué)問。大庭廣眾酒筵面前他幾乎是個打坐的老僧;在家里我們都曾有過難以忘懷的談話。他是個弄文的,我是個舞畫的,“隔行如隔山”是句狗屁話!隔行的人才真正有要緊的、有益的話說。他明確地、斬釘截鐵地、決絕地討厭過某某人,那是很勇敢的,即使在戴右派帽子的年月,有人聽過他求饒的話嗎?苦難年月,罪人常采用屈辱方式強(qiáng)化自己。培根說過:“那些喜歡出口傷人者,恐怕常常過低估計被害人的記性。”(培根說的僅僅是“出口傷人”,還不夠害命的程度)既然迫害文化人是種文化現(xiàn)象,文化人怎么會不記得?手無縛雞之力的文化人怎么辦?讀書。個個文化人發(fā)狠讀書,讓迫害者去孤獨!凋零!

黃裳兄這一生為書遭遇過煩愁也享受過泡在書里的快樂。人常常稱呼這個是讀書人,那個是讀書人,要曉得,做一個真正的讀書人可真不易。作家有如樂器中的鋼琴,在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能,近百年來的文化陣營,帶頭的都是文人。

一個作家歸根結(jié)底是要出東西,出結(jié)實、有品位的東西,文章橫空出世,不從流俗,敢于路見不平拔刀相助,閑事管得舒坦,是非晴明,倒是顧不上輩分和資格了。

【注】1黃裳:著名散文家、記者、文史專家、收藏家。2黃永玉:生于1924年,曾任中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會副主席。自學(xué)美術(shù)、文學(xué),為一代“鬼才”。

(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最正確的兩項是(5分)

A.本篇傳記的語言體現(xiàn)了作者鮮明的個人風(fēng)格:詼諧、幽默;深刻、睿智、有見地,有哲理性;疏狂不羈,率真灑脫。

B.黃裳原本有快樂而坦蕩的天性,他的女兒卻不曾聽過父親的大笑。坎坷的經(jīng)歷使他的個性和處世態(tài)度有了根本性的改變。

C.作者認(rèn)為黃裳是個真正的讀書人,并援引唐弢先生高屋建瓴的評價,使讀者對于黃裳的文章特色有了比較鮮明的印象。

D.人的個性是多側(cè)面的,黃裳私下對待友人時十分善談,常有很深入的交流。但在稠人廣眾的酒宴上,他就拙于言辭了。

E.作者的筆墨飽蘸了60年代的情誼,使黃裳的性情及一些人生歷程得以生動地顯現(xiàn),文章雖然題為“淺識”,其實不“淺”。

(2)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)匋S裳給你留下了怎樣的印象?(6分)

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(3)作者通過為傳主立傳,體現(xiàn)了自己對時代的哪兩方面的理解和思考?試舉例說明。(6分)

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(4)文中說“一個人的文章好,總是給人提供一些智慧的線索,正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的‘即美麗又有用’。”請結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)

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第Ⅱ卷

表達(dá)題(80分)

五、語言文字運用(20分)

13.下列各句中加橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

()

A.由于感冒喉嚨發(fā)炎,醫(yī)生建議“噤聲”三天,他接受醫(yī)生開出的這記“處方”,噤若寒蟬,不說話了。

B.沉浮IT行業(yè)8年之久,篳路藍(lán)縷,終于換來了今日的輝煌,公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實力。

C.金融租賃在世界上已成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式,在我國卻是不為人們知曉的一鍋夾生飯。

D.俗話說,上梁不正下梁歪,由于漁政部門監(jiān)管不力,禁漁期偷捕現(xiàn)象屢禁不止,禁漁令成一紙空文。

14.下列各句中沒有語病的一項是

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A.減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),是對一種學(xué)生主體發(fā)展的尊重,是為了騰出更多的時間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

B.人們對于記者報道波蘭總統(tǒng)專機(jī)在俄羅斯墜毀,機(jī)上包括總統(tǒng)在內(nèi)的九十八人全部遇難感到震驚。

C.過高的房價造成的困境、危害對于長期生活于塞上古城銀川來說,那真是難以面對、承受的。

D.在今年的冬奧會上,中國女子短道速滑隊,力克群雄,取得了參加冬奧會以來的歷史最好成績。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

依中國文化的古老觀念,人心之間不是隔絕不通的。____________這成為中國文化的一塊基石,也成為中國文化千年來的一個精神祈向。

①孔子說“興于詩”,就是以詩歌來開發(fā)人性人心的根本。

②盡心盡情的精神,就是人心與人心的相通、人性與人性的照面。

③“無邪“就是誠,就是人性與人性的照面。

④孔子主張的仁,就是人心與人心的相通。

⑤“詩三百,一言以蔽之,思無邪。”

A.①③④⑤②

B.⑤③①④②

C.⑤②①④③

D.④②③①⑤

16.用一句話概括下面材料的中心信息。不超過15字。(3分)

新華網(wǎng)1月24日電(記者:余里)河南安陽的“曹操墓”剛剛被考古專家初步確認(rèn),四川的彭山縣蓮花村村民又開始聯(lián)名上書四川省文物局和國家文物局,請求對蓬花壩皇墓進(jìn)行勘測、挖掘,期望能確認(rèn)該墓為“劉備墓”。

這無疑又是一顆“社會新聞”類的重磅炸彈。盡管所謂的彭山“劉備墓”目前存在的疑問很大,但這并不影響一些人神往和計劃的經(jīng)濟(jì)“前景”:慕名而來的游客,規(guī)劃的景區(qū),村民們摩拳擦掌的“農(nóng)家樂”。地下的墳塋,分明已演變成了很多人眼中的“金礦”。

“考古界不會主動去找劉備墓、孫權(quán)墓,希望大家不要把‘考古’和‘挖寶’混淆起來。”面對蔚然成風(fēng)的“皇墳熱”,一名考古專家痛心地表示。他說,搞考古的人都反對挖墓,現(xiàn)在發(fā)掘的很多古墓都是因為基建或者被盜的情況下進(jìn)行的搶救性挖掘。

17.下面兩題都是關(guān)于名人的對聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)(寬對)。(6分)

第一題(提示:上下聯(lián)內(nèi)容分別為已給出的同一人。)

①(蘇武)北海放牧十九載,__________________________________。

②(張衡)造機(jī)巧,“渾天”望萬里;_________________________________。

第二題(提示:下聯(lián)內(nèi)容為另一名人,并寫出其姓名。)

(藺相如)智勇雙全忠貞不渝真乃披肝瀝膽好文官

()________________________________________________________。

六、寫作(60分)

18.閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的文章。

曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一,在他的自傳中這樣說:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個標(biāo)志是銀行,第二個標(biāo)志是一棵大樹??這樣一直畫到終點線。比賽開始后,我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標(biāo)、第二個目標(biāo)??四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松跑完了。”

他還寫道:“起初,我并不是這樣做的,我把我的目標(biāo)定在終點線的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。”

山田本一兩次奪魁,當(dāng)記者采訪時,他兩次的回答都是:用智慧戰(zhàn)勝對手。

在現(xiàn)實生活中,你也可能有過類似的經(jīng)歷或感受,你也可能有過類似的親見或耳聞。

要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

語文參考答案

1.D

2.A

3.C

4.D(怪:覺得奇怪)

5.D(②與“為人多大略”無關(guān),⑤“陰使聶翁壹為間”并非出自韓安國的謀劃)

6.B(在匈奴請求和親的問題上,大行王恢強(qiáng)調(diào)和親之弊,和韓安國的意見并不統(tǒng)一)

7.(1)漢軍到幾千里以外去爭奪利益,那就會人馬疲憊,敵人就會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點。(2)于是暗中派遣聶翁壹做間諜,逃到匈奴,對單于說:“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏,將馬邑城獻(xiàn)給您投降,財物可以全部得到。”

(二)8、詩人通過三句詩,描繪了一幅湖上春光圖(1分):湖中的橋上隆隆駛過繪著彩畫的車輪;春云在天上飄逸,平靜的湖面上倒映著云影;春水無波,碧綠滑靜,像琉璃一樣晶瑩無塵。(2分)作者采用了比喻等藝術(shù)手法(1分)描寫了清新美好的畫面,喧騰熱鬧的氛圍。(1分)

9、詩人使用借景抒情的手法(1分),表達(dá)了由喜悅到日暮須歸的無奈、惆悵之情(2分)。詩人先寫湖邊堤岸上依依的楊柳,柳絲低垂,像是要熱情地挽留住湖邊的游客;再寫枝頭上的小鳥,以悅耳的歌聲呼喚游人莫要歸去。但湖景雖好,卻已暮色籠罩,不能不歸,給人一種無奈的遺憾之情。(3分)

10、(1)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

(2)久在樊籠里,復(fù)得返自然。

(3)別有幽愁暗恨生

(4)贏得倉皇北顧

11.(1)(5分)AC(答A給3分,答C給2分,答D給1分,答B(yǎng)和E不給分。B項理解錯誤。對瘋子船長的這一動作行為的描寫,表現(xiàn)了他是真實地把這個和他的船“差不多大”的曬谷場當(dāng)作了自己的船。D項對環(huán)境描寫的分析欠妥當(dāng)。這里的景物描寫是作為曬谷場的陪襯而寫的,主要不是“展示美麗的山村田園風(fēng)光的作用”。E項中對小說的情節(jié)分析有誤,這篇小說沒有“一波三折的故事情節(jié)”。)

(2)(6分)瘋子船長是一個執(zhí)著于理想、忠于職守的悲劇形象。(2分)①他久經(jīng)考驗,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),熱愛自己的事業(yè)一如熱愛 自己的生命;②他遇險不慌,沉著指揮,船沉了又勸同事們逃走,具有忘我、獻(xiàn)身的精神。(4分)

(3)(6分)①“我”貫穿始終,是文章的線索。②以“我”這樣一個山村孩子的視角寫瘋子船長發(fā)瘋的過程,使故事更具有真實性,引發(fā)讀者的閱讀興趣。③在塑造瘋子船長這一人物上,我起到輔助作用。④通過寫“我”學(xué)著他的樣子,想體驗當(dāng)船長的感受,要去見識大海,側(cè)面表現(xiàn)船長的高大形象,突出船長對我的影響,并深化主旨。(一點2分,答出三點即可。)

(4)(8分)觀點一:應(yīng)該從主人公悲劇意義上去認(rèn)識作者的創(chuàng)作意圖。①海難雖然摧毀了船長的船,使他成為瘋子,但并沒有摧毀他內(nèi)心深處的船長情結(jié),他在曬谷場演繹風(fēng)暴中救船的情景,表現(xiàn)了一個船長的精神風(fēng)貌,他的執(zhí)著與堅持以及他高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神令人感動;②小說給人心靈的震撼,又讓人扼腕嘆息,我們在瘋子船長這一人物身上感受到一種崇高 美和悲壯美。

觀點二:應(yīng)該從“我長大了一定要去見識大海”上去認(rèn)識作者的創(chuàng)作意圖。①瘋子二叔雖然是一個失去了船的船長,但他執(zhí)著于理想、忠于職守、熱愛事業(yè)的精神感召我,并引發(fā)了我想出去見世面的想法;②小說結(jié)尾“我想著遙遠(yuǎn)的大海,我長大了一定要去見識大海”,也說明了作者對“我”這一類農(nóng)村孩子所寄予的期望。(觀點明確,給2分;理由充分,論述合理,給6分。)

12.⑴(5分)答E給3分,答C給2分,答A給1分,答B(yǎng)、D不給分。(B“有了根本性的改變”錯誤,D并非“拙于言辭”,而是在大庭廣眾之下,難有傾心的交流,所以不愿參與無謂的熱鬧。)

⑵(6分)①慷慨寬容,待人真誠:“類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們,他都擔(dān)負(fù)得那么從容瀟灑” “幾十年來他卻容忍我的撒潑糾纏”“在家里我們都曾有過難以忘懷的談話”;②博聞強(qiáng)識、多才多藝:“文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》、出幾本散文集”“他開過美軍吉普車,沒想到他還是坦克教練”;③有膽有識,耿直勇敢:“敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸,文章是那么漂亮,排解得那么清晰,遺憾歸遺憾,諒解歸諒解。

⑶(6分)作者從文學(xué)與歷史兩個維度闡釋了自己對時代的理解和思考。“從歷史角度看,哭的時間往往比笑的時間充裕。”“作家有如樂器中的鋼琴,在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能,近百年來的文化陣營,帶頭的都是文人。”“個個文化人發(fā)狠讀書,讓迫害者去孤獨!凋零!”

⑷(8分)結(jié)合文意理解“美麗”是指文筆優(yōu)美,令人悅目;“智慧的線索”和“有用”是指文章深刻,啟迪智慧,使人獲益。學(xué)生可以結(jié)合自己讀過的作品,從形式與內(nèi)容兩方面來分析好文章的標(biāo)準(zhǔn),并簡述獲得的啟示。

13B 14D

15B

參考譯文:

御史大夫韓安國,是梁國成安縣人。事奉梁孝王,擔(dān)任中大夫。吳楚七國叛亂時,梁孝王派韓安國擔(dān)任將軍,韓安國穩(wěn)固防守,因此吳軍不能越過梁國的防線。吳楚叛亂平息,韓安國的名聲從此顯揚。后來韓安國因犯法被判罪,蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說:“死灰難道就不會復(fù)燃嗎?”田甲說:“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它。”過了不久,梁國內(nèi)史的職位空缺,漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內(nèi)史,由囚徒(直接)擔(dān)任二千石級的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說:“田甲不回來就任,我就要夷滅你的宗族。”田甲便脫衣露胸前去謝罪。韓安國笑著說:“你可以撒尿了!像你們這些人值得我懲辦嗎?“最后友好地對待他。

建元六年,韓安國擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來請求和親,皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說:“漢朝和匈奴和親大抵都過不了幾年匈奴就又背棄盟約。”韓安國說:“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足,懷著禽獸般的心腸,遷移如同群鳥飛翔,很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土,擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大,從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭奪利益,那就會人馬疲憊,敵人就會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿,發(fā)兵攻打匈奴實在是很不利的,不如跟他們和親。”于是皇上便同意與匈奴和親。

元光元年,雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹通過大行王恢告訴皇上說:“匈奴剛與漢和親,親近信任邊地之民,可以用財利去引誘他們。”于是暗中派遣聶翁壹做間諜,逃到匈奴,對單于說:“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏,將馬邑城獻(xiàn)給您投降,財物可以全部得到。”單于很看重并信任他,認(rèn)為他說的有道理,便答應(yīng)了聶翁壹。聶翁壹就回來了,斬了死囚的頭,把他的腦袋懸掛在馬邑城上,假充是馬邑城官吏的頭,以取信于單于派來的使者。說道:“馬邑城的長官已經(jīng)死了,你們可以趕快來。”于是單于率領(lǐng)十余萬騎兵穿過邊塞,進(jìn)入武州塞。正在這個時候,漢王朝埋伏了三十多萬軍隊,隱藏在馬邑城旁邊的山谷中。御史大夫韓安國擔(dān)任護(hù)軍將軍,諸位將軍都隸屬護(hù)軍將軍。互相約定,單于進(jìn)入馬邑城時漢軍的伏兵就奔馳出擊。王恢從代主攻匈奴的軍用物資。當(dāng)時單于軍隊距離馬邑城還有一百多里,將要搶奪劫掠,可是只看見牲畜放養(yǎng)在荒野之中,卻見不到一個人。單于覺得很奇怪,就攻打烽火臺,俘虜了武州的尉史。想向尉史探問情況。尉史說:“漢軍有幾十萬人埋伏在馬邑城下。”單于回過頭來對左右人員說:“差點兒被漢所欺騙!”就帶領(lǐng)部隊回去了。

韓安國為人有大韜略,他的才智足夠迎合世俗,但都處于忠厚之心。他所推薦的都是廉潔的士人,比他自己高明。在梁國推薦了壺遂、臧固、郅他,都是天下的名士。士人因此也對他很稱道和仰慕,就是天子也認(rèn)為他是治國之才。韓安國在元朔二年去世。

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