第一篇：山西省2017屆高三下學期名校聯考語文試題 Word版含答案

語 文

注意事項：

1.本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達題)兩部分。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。3.全部答案在答題卡上完成，寫在本試題上無效。4.考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。

第I卷 閱讀題

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

莫高窟創建的歷史文化背景

劉進寶

自漢代絲綢之路開通以來，中原文化不斷傳播到敦煌，并生根發芽。同時，由于敦煌地 接西域，交通極為便利，也就較早地接受了發源于印度的佛教文化。西亞、中亞的文化也隨 著印度佛教文化的東傳而到了敦煌中西不同的文化都在這里匯聚、碰撞和交融

由于敦煌與河西其他地區都偏處西北，遠離中原，因而能避免魏晉以降諸如“八王之亂”“永嘉之亂”那樣的兵禍之災，保持境內長期安定的環境，從而使大量避難百姓流亡到此,使河西的文人學士大為增加，并對保留中原先進文化及推動河西文化的發展產生了積極的影響另外，隨著漢代對河西的開發，絲綢之路的暢通，河西文化與河西經濟一起迂回上升。一批作為地主階級知識分子的“士“，便在西北邊陲的河西一隅破土而出因此，自漢以來，河西地區特別是敦煌，已是文化極盛之地，文人學士大量涌現。

河西地區有重大影響的文士學人，大多都出自敦煌。可以說，沒有漢魏以來敦煌文化的發展，便不可能孕育出像劉的這樣的儒學大師而一些退隱或隱居的知識分子能夠離開中原 地區的物質文明，來到敦煌和河西各地，固然有當時政治上的原因，但也說明當時的敦煌已具有了他們從事著述和講學的物質條件而這些都說明漢晉文化傳統在河西，尤其是在敦 煌已打下了堅實而深厚的基礎，以敦煌為中心的五涼文化，不僅繼承了漢晉文化傳統，并在此基礎上不斷發展，漸趨成熟。敦煌佛教藝術，正是在這種歷史、文化基礎上產生和發展的。

十六國時期，社會動蕩，戰爭連綿，但佛教卻得到了迅速的發展。尤其是河西地區，佛教之為流行，并相北朝佛教的廣泛傳播起了橋梁作用。

西地區佛教的興盛，首先表現在譯經方面5由于佛教的廣泛傳播，河西地區出現了不少

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A.河西地區的安定環境使河西文人學士大量增加，河西地區物質條件的豐富使一些退隱或隱居的中原知識分子來這里著述和講學。

B.十六耐麵社會動蕩、連綿齡使得剖描雜更為艦鎌，順駆的佛教更為流行，并影響了南北朝佛教的廣泛流行。

C.河西地區開窟建寺活動的活躍體現了這個地區佛教活動的興盛，這里現存的大多產生于十六國時的石窟寺數量之多也全國少有。

D.僧人們在鳴沙山上開窟建寺的原因至少有兩個方面:鳴沙山下有一片綠洲，并且這里遠離鬧市，但又能夠得到人間煙火的供應。(二)實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的材料，完成4-6題。材料一：

面時京津冀協同發展這一歷史機遇，河北務其找準發展定位，深入實施“生態立縣、旅游興縣”戰略，把旅游業作為引領縣域經濟發展的龍頭產業來抓，在全省率先提出“全域旅 游”的發展思路，積極探索“旅游+扶貧”、“旅游+美麗鄉村”、“旅游+優勢產業”等旅游融合發展新模式,被列入首批“國家全域旅游示范區”創建單位。

為充分發揮旅游產業的帶動作用，易縣積極推廣“旅游+扶貧”模式，把特色扶貧產業發展成特色旅游項目，形成了“旅游經營、旅游務工、旅游產品、旅游分紅”四種旅游扶貧業態：通過建立旅游扶貧試點村，貧困群眾可以自己汗辦采摘園、農家樂，可以在“家門口”的園 區、商戶里打工，可以制作、銷售農家特色旅游產品，還可以加入旅游扶貧合作社，以資金、人力、土地入股的形式，參與旅游產業獲取分紅.(摘編自《中國財經時報》，2016年11月14日）

材料二 ：

2002年，江西贛州市規劃開發臍橙基地，鼓勵引導農戶發展種植臍橙。幾年后，單家獨戶零散經營的局限性顯露:資金少、無技術、無銷路、風險大贛州市高度重視，市里積極引導果農建立16家臍橙合作社，全面推廣應用生物防治、測土配方施肥等新技術，實施農資供應、技術培訓、管理技術、開拓市場、果品銷售“五統一”，同時引進臍橙加工企業，興建大型保鮮庫和分級包裝車間，幫助果農包裝銷售，僅此一項每公斤可增收0.8元由“單打獨斗”到“抱團發展”，增強了果農抵御市場風險的能力.贛州州市積極發揮產業發展對脫貧增收的帶動作用，2015年，全市臍橙種植面積157萬

出現的問題，目的是告誡人們要正確看待“精準扶貧”問題。

5.河北易縣、江西贛州“精準扶貧”工作中有何相同的做法？請結合材料一、二簡要分析。6.你認為我國目前“精準扶貧”，還需要在哪些方面下功夫？請結合材料三、四說說你的看法。

(三)文學類文本閱讀(14分）閱讀下面文章，完成7-9題。

公雞 岑燮鈞

楊瑞鳳曾是剡劇界的頭牌老生。

在舞臺上，她氣場極大，任是怎樣的名角，都得喊她一聲“爹爹”或者“老爺”，看她行事。她一開腔，聲若洪鐘，丹田震動，噴口激越，氣勢磅礴。可是，到了臺下，卸了妝，人們發現她只是一個小老太。

晚年的楊瑞鳳已很少登臺，因力她身體好，眼睛也不好。

剡劇是小生小旦戲，清一色的女演員。女孩子自然不大喜歡演老生，所以，來楊瑞鳳處拜師的不多。

目下倒是有個學生，是自己劇團的，叫李敏。可惜李敏先天不足，長得太秀氣，聲音也不夠洪亮，時有雌聲，是為大忌，這讓她很是操心。每次來上課，她都逼著學生喝人參湯,希望她能長壯些。偏是李敏對氣味過敏，捏著鼻子，喝參湯如喝毒藥。漸漸地，她來得不如以前勤了。

楊瑞風一個人過活，住在底樓因為眼晴不好，很少出門—日，天蒙蒙亮，忽聽得公雞的叫聲，她立馬來了精神，想起多年前自己模仿公雞的叫聲.對著”獅子短缸，（一種盛物的瓷器）練嗓，冬練三九，夏練三伏，終于練成剡劇界最蒼勁的老生腔。看來，李敏也得試試這一絕招。

她沿著小區細細探聽，原來是不遠處的鄰居家傳來的她一連敲了幾次門，都沒反應，直到晚飯時分，才等到主人。

她在院中果然看見了一只金黃成武的大公雞，原來是鄰居家鄉下的客人送來的楊瑞風說明來意，鄰居似乎臉有難色楊瑞鳳出了高價，鄰居才舍得，她抱到家里，很是高興因為市場上很難買到大公雞。

沒有雞籠，只得散養。結果，院中到處都是雞屎。

每天早上，她聽到公雞的鳴叫，就如公雞看到母雞而頸毛奓起一樣，也是熱血上涌，以

老公多擔待，讓李敏多吃些，養胖些，才有力氣唱戲。

“楊老師，李敏她懷孕了，吃不下！”

“什么，李敏懷孕了？太早了吧??”楊瑞鳳想說說什么，終于咽下，“啊喲，那我應該送一只老母雞！”

這一晚,楊瑞鳳半夜進的門。

小區里有人聽到，凌晨兩三點，有公雞報曉。

(選自《2015中國年度小小說》）

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的兩項是（4分）

A.小說通過剡劇界頭牌老生楊瑞鳳用公雞教徒弟李敏練嗓的事情，寫出了剡劇老生這一優秀傳統戲劇行當逐漸衰落，即將失傳的嚴峻現實。

B.當楊瑞鳳跟鄰居說明想買公雞的意圖后，鄰居“臉有難色”，等到楊出了高價，鄰居才肯賣，說明楊的鄰居很會借機掙錢。

C.買回公雞后，“院中到處都是雞屎”“引得四鄰‘側耳’”說明楊瑞鳳盡管老生唱腔造詣很高，但生活不講衛生，不會處理鄰里關系。

D.李敏老公是小說中的一個次要人物，這個人物的設置既反映出剡劇老生行當不受重視的現實，推動了情節的發展,又烘托了楊瑞鳳的形象。

E.小說結尾“小區里有人聽到,凌晨兩三點，有公雞報曉”寫出小區里無人關心楊瑞鳳的生活，側面寫出剡劇老生行肖的衰落。

8.結合全文，分析概括楊瑞鳳的形象特點。（4分）

9.小說以“公雞”為題目，請分析“公雞”在小說中的作用。（6分）

二、古代詩文閱讀(35分）(―)文言文閱讀(19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

吳百朋，字維錫，義烏人。嘉靖二十六年進士。授永豐知縣。征拜御史，歷按淮、揚、湖廣。擢大理寺丞，進右少卿。四十二年夏，進右僉都御史，撫治鄖陽。改提督軍務，巡撫南、贛、汀、漳。與兩廣提督吳芳討平河源賊李亞元、程鄉賊葉丹樓，又會師．．．．破倭海豐。初，廣東大埔民藍松山、余大眷倡亂，流劫潼、延、興、泉間。官軍擊敗之，奔永春。與香寮盜蘇阿普、范繼祖連兵犯德化，為都指揮耿宗元所敗，偽請撫。百朋亦陽罷兵，而誘賊黨為內應，先后悉擒之，惟三巢未下。三巢者，和平李文彪據岑岡，龍南謝允樟據高沙，賴清規據下歷。朝廷以倭患棘，不討且十年。文彪死，子珍及江月照繼之，益猖獗。四

但歐陽一敬等人上奏求朝廷留下吳百朋剿滅亂賊，皇上就任命他為兵部右侍郎等官職。D.吳百朋考核官員，做事認真。萬歷初年，吳百朋巡視宣、大、山西三鎮，用糧餉、險隘等八事考核邊地大臣，并根據官員情況對督撫總兵以下的官員進行升降獎罰。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分）

(1)百朋亦陽罷兵，而誘賊黨為內應，先后悉擒之，惟三巢未下。

(2)又進邊圖，凡關塞險隘，番族部落，士馬強弱，亭障遠近，歷歷如指掌。(5分)(二)古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成14-15題。

陽羨歌 賀鑄

山秀芙蓉，溪明罨畫。真游洞穴滄波下。臨風慨想斬蛟靈。長橋千載猶橫跨。解組投簪，求田問舍。黃雞白酒漁樵社。元龍非復少時豪，耳根洗盡功名話。

【注】真游：猶仙游。陽羨有張公洞，相傳漢代天師張道陵曾修行于此。②斬蛟：西晉周處，少年時兇強使氣，謂為“三害”之一，后斬虎殺蛟、折節向學。③元龍：三國名士陳登的字，曾對來拜訪他的求田問舍的許汜表示鄙棄之情。

14.下列對這首詞的理解和鑒賞，不正確的兩項是（5分）

A.“芙蓉”兩句是”芙蓉山秀，罨畫溪明”的倒裝，目的是突出陽羨境內千巖競秀、萬壑爭流的美境，給人以江山如畫、美不勝收的感受。

B.“真游”句寫陽羨的溶洞，詞人用“滄波下”三字表現“真游洞”天工造化的神奇，表達詞人對陽羨的熱愛和生活在陽羨的快樂之情。

C.“臨風”兩句詠史，通過當年斬蚊處的長橋如今依然橫跨河上與名溪一時的英雄豪杰卻杳無蹤跡的對比，表達了詞人對昔盛今衰的感傷。

D.“臨風”兩句表達了對周處的傾心贊譽，但更多的是感慨；從結構的角度分析是承上啟下的過渡，既總結上片,又為下片描寫做了鋪墊。

E.下片的“黃雞白酒漁樵社”句與“小橋流水人家”“人跡板橋霜”“楊柳岸，曉風殘月”等都用了列錦手法，即整個句子都是名詞組合而成。

15.請簡要解說“元龍非復少時豪，耳根清凈功名話”兩句詞和辛棄疾的《念奴嬌?登建康賞心亭，呈史留守致道》中的“兒輩功名都付與，長日惟消棋局”在表情達意上的異同。（6分）(三)名篇名句默寫(5分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

19.填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當的一組是（3分)霧霾天氣，① 兒童呼吸帶低，呼吸暴露量高，各器官沒有發育完全，② 受污染氣體侵襲造成的傷害也更大。③，“好孩子”專門研發了一款防霾童車罩，④ 風扇、濾網多層過濾。該產品經檢驗能在6分鐘內，將PM2.5從500降到30以內，⑤ 上市 ⑥ 飽受市場青睞。

20.在下面一段文字橫線處補寫出恰當的語句，使整段文字語意完整連貫,內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）

當今的中國正處于轉型期，人們對文明的焦慮和不自信也屬正常不過，人們在譴責別人的過錯時是否也應該考慮事件的真實性？替如上半年出的“中國游客泰國鏟蝦” 事件，人們對該事件一再譴責，①

_。從某種意義上說，這是文明焦慮上的極端情緒表現，它讓人變得目光短淺、妄自菲薄。因此，人們在面對一件事時不能妄下定論，需看清背后的真相。當然，從某種層面也能看出，② _。但人們不應把一件小事無限放大，③。雖然人人都應爭做“國家名片”，但個人行為屬個人行為，不應由全國人民“背黑鍋”。

21.下面是某中學高一年級“緬懷先烈——清明祭掃活動”的初步構思框架，請將這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。（6分）

第二篇：2014重慶名校聯盟高三(下)聯考語文試題

名校聯盟高2014級2013—2014學年下期聯合考試

D．“霧霾罰單”是按“遼寧省環境空氣質量考核暫行辦法”來處罰，考核指標暫定為PM10、二氧化硫和二氧化氮三項。(新華社12月11日)

語文試題

試題卷共4頁，答題時間150分鐘，滿分150分。注意事項：

1．答題前，務必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡規定的位置上。

2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3．答主觀題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

5．考試結束后，將答題卡交回；試題卷自己妥善保管，以供講評試卷使用。

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1.下列詞語中，字形和加點字的字音完全正確的一項是（）

A．抱怨劍拔弩張憤懣．man有案可稽．jī B．惡夢終南捷徑喪失sàng良莠不齊yǒu ．．C．坐落病入膏肓蜷縮juǎn如法炮制páo ．．D．元宵奮筆急書悄然qiǎo乳臭未干xiù ．．2．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A．從2月1日早上開始，我市各條高速公路車流量開始增大，8：48起，G85成渝高速出城方向西環立交至中梁山隧道，車流緩慢，交通擁堵一直陸續到下午14時。．．

B．“打工皇帝”唐駿盡管博士造假，其實也沒犯多大的罪過，起碼罪不容誅吧，比起三聚氰胺 ．．．．還有某某品牌牛奶造成的危害，實在小的不能再小了。

C．淡淡的月光，靜靜的瀉在大地上，照亮了奔騰不息的流水，我們或坐在樹下談笑自若，或坐．．．．在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

D．1964年曼德拉被判終身監禁，他將審訊法庭變成了揭露種族隔離制度罪惡和喚醒廣大民眾的講壇，在他那長達4個小時的聲明結束后法庭上持續30秒鴉雀無聲。．．．．3．下列句子中標點符號使用符合規范的一項是（）

A．乘客電召了出租車，駕駛員答應前來，可是左等右等卻一直不見車來，駕駛員也“玩消失”再也聯系不上??等等，這種被“放鴿子”的遭遇，部分市民曾領教過。

B．2014年春運期間臨時加開的旅客列車車票（以下簡稱“臨客”）預售期提前，互聯網、電話訂票預售期為25天，即本月23日發售2014年1月16日車票（春運

致死》一書中所寫：“如果一個民族分心于繁雜瑣事，如果文化生活被重新定義為娛樂的周而復始，如果嚴肅的公眾對話變成了幼稚的嬰兒語言，總之，人民蛻化為被動的受眾，而一切公共事務形同雜耍，那么這個民族就會發現自己危在旦夕，文化滅亡的命運就在劫難逃。”

因此，面對今天的泛娛樂化問題，文化與傳媒工作者應樹立責任意識，警惕泛娛樂化心態，以自己高質量的工作向社會傳達“認真的思考、嚴肅的生活、健康的娛樂”。對社會公眾而言，也應認識到，娛樂是生活的一部分，但生活不是娛樂。

(選自《人民日報》2013年6月20日)

5．下列關于“泛娛樂化”的表述，正確的一項是（3分）（）

A．泛娛樂化表面是對一本正經、高高在上的主流權威的一種挑戰，因此能給人一種眾生平等、集體狂歡的美好感受。

B．抗日神劇、宮斗劇、網絡玄幻小說、選秀節目等大行其道的現象表明，泛娛樂化早已成為中國社會文化不可忽視的一個傾向。

C．泛娛樂化以娛樂化心態對待一切，嚴肅、高尚、深刻的東西都被搞笑、消解、戲謔，明確提出娛樂性是否成為評判的唯一指標的問題。

D．泛娛樂化對重大問題的研究是一種遮蔽，同時，泛娛樂化的傾向導致整個社會在智識上和審美上都趨于淺薄和平庸。

6．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.某些網站的傳媒頻道，關注的內容竟然只是明星緋聞，海南校長帶小學生開房事件，在某些媒體上竟成為一場引人圍觀的鬧劇。

B.“校長開房”后“校長，開房找我”招牌的出現，在表達憤慨及深沉的憂患的同時，也使重大的社會問題成為娛樂新聞。

C.泛娛樂化的流行，導致了雷人劇的集中爆發，而嚴肅的歷史真實，在娛樂圈的消解、戲說、穿越中喪失殆盡。

D.文化具有娛樂功能，但娛樂不是文化的全部，而對文化教化與審美功能過度拔高，則是泛娛樂化的根本原因。

7．結合文本和現實生活，談談你對改變目前“泛娛樂化”現狀的看法或建議。（5分）

上聞之，乃嘆曰：“堯舜放逐骨肉，周公殺管蔡，天下稱圣。何者？不以私害公。天下豈以我為貪淮南王地邪？”乃徙城陽王王淮南故地，而追尊謚淮南王為厲王，臵園復如諸侯儀。．

孝文十六年，徙淮南王喜復故城陽。上憐淮南厲王廢法不軌，自使失國蚤死，乃立其三子：阜陵侯安為淮南王，安陽侯勃為衡山王，陽周侯賜為廬江王，皆復得厲王時地，參分之。東城侯良前薨，無后也。

孝景三年，吳楚七國反，吳使者至淮南，淮南王欲發兵應之。其相曰：“大王必欲發兵應吳，臣愿為將。”王乃屬相兵。淮南相已將兵，因城守，不聽王而為漢；漢亦使曲城侯將兵救淮南，淮南以．故得完。吳使者至廬江，廬江王弗應，而往來使越。吳使者至衡山，衡山王堅守無二心。

孝景四年，吳楚已破，衡山王朝，上以為貞信，乃勞苦之曰：“南方卑濕。”徙衡山王王濟北，所以褒之。及薨，遂賜謚為貞王。廬江王邊越，數使使相交，故徙為衡山王，王江北。淮南王如故。

淮南王安為人好讀書鼓琴，不喜弋獵狗馬馳騁，亦欲以行陰德拊循百姓，流譽天下。時時怨望厲王死，時欲畔逆，未有因也。及建元二年，淮南王入朝。素善武安侯，武安侯時為太尉，乃逆王霸上，．與王語曰：“方今上無太子，大王親高皇帝孫，行仁義，天下莫不聞。即宮車一日晏駕，非大王當誰立者！”淮南王大喜，厚遺武安侯金財物。陰結賓客，拊循百姓，為畔逆事。

建元六年，彗星見，淮南王心怪之。或說王曰：“先吳軍起時，彗星出長數尺，然尚流血千里。今彗星長竟天，天下兵當大起。”王心以為上無太子，天下有變，諸侯并爭，愈益治器械攻戰具，積金錢賂遺郡國諸侯游士奇材。諸辨士為方略者，妄作妖言，諂諛王，王喜，多賜金錢，而謀反滋甚。

淮南王有女陵，慧，有口辯。王愛陵，常多予金錢，為中诇長安，約結上左右。元朔三年，上賜淮南王幾杖，不朝。淮南王王后荼，王愛幸之。王后生太子遷，遷取王皇太后外孫修成君女為妃。王謀為反具，畏太子妃知而內泄事，乃與太子謀，令詐弗愛，三月不同席。王乃詳為怒太子，閉太子使與妃同內三月，太子終不近妃。妃求去，王乃上書謝歸去之。王后荼、太子遷及女陵得愛幸王，擅國．權，侵奪民田宅，妄致系人。

（節選自《史記·淮南衡山列傳》）8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A．乃徙城陽王王淮南故地徙：調動官職 ．B．王乃屬相兵屬：交付 ．C．乃逆王霸上逆：叛逆，背叛 ．

D．王乃上書謝歸去之謝：道歉 ．

9．下列各組句子中，全部表現劉安有謀反之心的一項是（3分）（）

三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

①吳使者至淮南，淮南王欲發兵應之②厚遺武安侯金財物

閱讀下面的文言文，完成8～10題。

③愈益治器械攻戰具④諸辨士為方略者，妄作妖言

孝文八年，上憐淮南王，淮南王有子四人，皆七八歲，乃封子安為阜陵侯，子勃為安陽侯，子賜

⑤遷取王皇太后外孫修成君女為妃⑥乃與太子謀，令詐弗愛

為陽周侯，子良為東成侯。

A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤

孝文十二年，民有作歌歌淮南厲王曰：“一尺布，尚可縫；一斗粟，尚可舂。兄弟二人不能相容。”

10．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（3分）（）

A．雖然淮南厲王因廢棄王法圖謀不軌而失國早死，但他的四個兒子卻都被孝文帝封為侯，其中三個兒子后來又被封為王。

B．“七國之亂”時，淮南王劉安想起兵響應亂軍，但廬江王劉賜沒有響應，衡山王劉勃對朝廷忠心耿耿，還得到了褒獎。

C．劉陵是淮南王心愛的女兒，常常從淮南王那里得到很多錢；但也因為受到寵愛而專橫跋扈，侵占百姓的田宅，任意加罪拘捕無辜之人。

D．淮南王劉安為人儒雅，喜歡讀書彈琴，不喜歡騎馬放狗打獵；還暗地里做了許多好事安撫百姓，因而“仁義”的美名傳播于天下。

四、（本大題共3小題，共23分）11．翻譯、斷句。（10分）

（1）請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（7分）

①何者？不以私害公。天下豈以我為貪淮南王地邪？（4分）

譯文：②上以為貞信，乃勞苦之曰：“南方卑濕。”（3分）

譯文：（2）請用斜線（/）給下面文言文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（3分）

老子曰：天長，地久。天地之所以能長且久者以其不自生也故能長生是以圣人后其身而身先外其身而身存非以其無私邪故能成其私。12．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（7分）

13．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）黃鶴之飛尚不得過。（李白《蜀道難》）

（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）（3）？鄰之厚，君之薄也。（《左傳·燭之武退秦師》）

（4）鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮。（王勃《滕王閣序》）（5）白云一片去悠悠。（張若虛《春江花月夜》）

（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

五、（本大題共5小題，共23分）

閱讀下面的文字，完成14～18小題。（23分）

春意掛上了樹梢

蕭紅

三月花還沒有開，人們嗅不到花香，只是馬路上融化了積雪的泥濘干起來。天空打起朦朧的春意的云彩；暖風如輕紗一般浮動在街道上，院子里。春末了，關外的人們才知道春來。春是來了，街頭的白楊樹躥著芽，拖馬車的馬冒著氣，馬車夫們的大氈靴也不見了，行人道上外國女人的腳又從長統套鞋里顯現出來。笑聲，見面打招呼聲，又復活在行人道上。商店為著快快地傳播春天的感覺，櫥窗里的花已經開了，草也綠了，那是布臵著公園的夏景。我看得很凝神的時候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴著那樣小沿的帽子。“天真暖啦!走路都有點熱。”

看著她轉過商市街，我們才來到另一家店鋪，并不是買什么，只是看看，同時曬曬太陽。這樣好的人行道，有樹，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛閉起，一切春的夢，春的謎，春的暖力……這一切把自己完全陷進去。聽著，聽著吧!春在歌唱……

“大爺，大奶奶……幫幫吧!……”這是什么歌呢，從背后來的？這不是春天的歌吧!

那個叫化子嘴里吃著個爛梨，一條腿和一只腳腫得把另一只顯得好像不存在似的。“我的腿凍壞啦!大爺，幫幫吧!唉唉……!”

有誰還記得冬天？陽光這樣暖了!街樹躥著芽!

手風琴在隔道唱起來，這也不是春天的調，只要一看那個瞎人為著拉琴而挪歪的頭，就覺得很殘忍。瞎人他摸不到春天，他沒有。壞了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于無腿。

世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌。

汪林在院心吸著一支煙卷，她又換一套衣裳。那是淡綠色的，和樹枝發出的芽一樣的顏色。她腋“大概又是情書吧!”郎華隨便說著玩笑話。

她跑進屋去了。香煙的煙縷在門外打了一下旋卷才消滅。

②

①

①

秋詞二首

劉禹錫

（一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便領詩情到碧霄。

（二）山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

注：①嗾，指使狗時發出的聲音。

（1）第一首一、二兩句表露了作者怎樣的心境？是用什么手法來表現的？（3分）

（2）這兩首詩都提到了春天，那么，作者對“春”的感情評價及其作用是否一致？為什么？

（4分）

下夾著一封信，看見我們，趕忙把信送進衣袋去。

夜，春夜，中央大街充滿了音樂的夜。流浪人的音樂，日本舞場的音樂，外國飯店的音樂……七點鐘以后，中央大街的中段，在一條橫口，那個很響的擴音機哇哇地叫起來，這歌聲差不多響徹全

街。若站在商店的玻璃窗前，會疑心是玻璃發著震響。一條完全在風雪里寂寞的大街，今天第一次又號叫起來。

外國人!紳士樣的，流氓樣的，老婆子，少女們，跑了滿街……有的連起人排來封閉住商店的窗子，但這只限于年輕人。也有的同唱機一樣唱起來，但這也只限于年輕人。這好像特有的年輕人的集會。他們和姑娘們一道說笑，和姑娘們連起排來走。中國人也混在這些卷發人中間，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我們又遇到她。她和另一個也和她同樣打扮漂亮的、白臉的女人同走……卷發的人用俄國話說她漂亮。她也用俄國話和他們笑了一陣。中央大街的南端，人漸漸稀疏了。

墻根，轉角，都發現著哀哭，老頭子，孩子，母親們……哀哭著的是永久被人間遺棄的人們!那邊，還望得見那邊快樂的人群。還聽得見那邊快樂的聲音。三月，花還沒有，人們嗅不到花香。

夜的街，樹枝上嫩綠的芽子看不見，是冬天吧？是秋天吧？但快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季也總是哀哭!

1936年5月（選自《蕭紅散文集》）

[注]①汪林：蕭紅的中學同學，家境較好。②中央大街：指哈爾濱大街，當時的哈爾濱正處于日偽統治之下。

14．怎樣理解文中“世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌”這句話？（2分）

15．文章開頭描寫了北方三月的景色，那北方三月的景色有何特點？為什么要花較多篇幅描寫春天到來的景象？（6分）

能口服不肌注，能肌注不輸液”為原則。

③如何落實高校招生信息公開責任？首先是按照“誰公開、誰負責信息審查”的原則，以及高校招生信息公開職責分工目錄，完善各級各部門在信息發布、審核、采集等環節的工作職責。

④巴人素有既俠肝義膽、又重情守信的傳統，尤其是當別人遭遇不幸、需要幫助，自己遇到誠信考驗時，大多數巴渝兒女往往都會選擇正與善。

（1）序號：（）修改：（2）序號：（）修改：20．概括下面這則短新聞的內容（不超過25字）。（4分）

“總把手機帶到身邊，否則就心煩意亂，當一段時間手機鈴聲不響，就會感到不適應，平時明知沒有短信或來電，我也會時不時地翻出手機看一下。”中南大學文學院院長歐陽友權教授指導的課題《大學生“手機依賴癥”創新研究》顯示，湖南6所高校79.7%的受訪大學生手機用戶出現了上述“手機依賴癥狀”。其中嚴重依賴為47.5%，一般依賴為32.2%，潛在依賴的僅為20.3%。

“調查發現文史類學生比理工科學生的手機依賴程度更大，女生比男生的手機依賴程度更大。”文史類學生特別是女生更易于接受時尚的事物，特別是隨著手機上網功能越來越強大，一些女大學生“手機達人”整日用手機登錄QQ和個人空間，玩“種菜偷菜”等游戲，文科生由于課程壓力比較輕，加上擅長社交，所以一些人晚上更喜歡用手機狂煲“電話粥”。

21．繼“你幸福嗎？”采訪后，央視街訪“愛國是什么？”“什么是不愛國？”再度引發國人關注，而受訪者的回答也讓人過耳不忘：有人說愛崗敬業就是愛國，有人說貪污就不屬于愛國??如果采訪

示例：燭之武說：愛國就是深明大義，勇于擔當，讓生命閃耀忠義的色彩！蘇武說：“” 我說：“”

七、（本大題60分）

一位從貧困山區走出來的作家想出了這樣一個過年的辦法：開上新買的私家車，在后備箱里塞滿路上遇到的窮苦的孩子們。

一個月后他回來了，談起旅途中的所見所聞，感慨良多。他說，他從小就經常幻想自己能遇到念頭。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

到你，你會說什么呢？請仿照例句填上你想說的話。（句式大致相似即可）（4分）

16．文中汪林是一個什么樣的人？作者從哪些角度勾勒汪林的形象？（4分）17．本文以“春意”為線索，思路清晰，結構謹嚴。請梳理作者的寫作思路。（4分）

18．春天來了，卻讓人無法感到春意。文章卻以“春意掛上了樹梢”為題，作者如此安排有何用意？聯系現實，談談你對此有何感想？（7分）

六、（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

19．下列句子中，有的句子有語病，請選擇兩個有語病的句子進行修改。（4分）

①“重慶造”恩斯特龍直升機首次參加國際盛會便大放光彩：在同類型直升機中是惟一一個在高空中向國內外客商展示其靈巧的“表演天才”。

②國家衛生計生委新聞發言人姚宏文10日說，用藥要遵循以“能不用就不用，能少用就不多用；

22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

裝著鉛筆的鉛筆盒，還有一打一打的作業本，到貧困地區去轉一趟。他要在沿途，把鉛筆和本子發給

這樣一個從天而降的叔叔，然而一直沒有遇到過。現在日子好過了，他推己及人，就萌生了這樣一個

第三篇：全國名校大聯考2018屆高三第四次聯考語文試題及答案

全國名校大聯考2018屆高三第四次聯考語文試題及答案

語文試題

一、現代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

漢字是世界上起源最早的文字之一，傳承數千年，從未中斷．為世界各國文化源流所僅見，見證了中華民族光輝燦爛的文化。以漢字的獨特性為基礎，在儒釋道思想的浸潤下．中國書法成為具有豐富文化含量的獨特藝術形式。與中國畫相比，書法以漢字為基礎，其思想性、抽象性都讓它與中國傳統文化有著更為緊密、直接的關系。哲學家、藝術家熊秉明認為，實際上中國書法處于中國傳統文化的核心部分，因為中國文化的核心在于哲學．而要使哲學精神的抽象落到現實生活，書法正起了橋梁的作用。書法家沈鵬則強調書法的藝術性，他認為書法作為一門藝術，在本質上不給人輸送知識．因此它在文化中無法擔當核心的重負。書法是純形式的藝術．形式即其內容。歷史地看．書法的發展過程實際上就是書法風格的發展史。近代以來．西方各種文化思潮的進入．擠壓了中國傳統文化的生存空間。漢字、書法中的文化精神不斷消減。很多書法工作者喪失了對文化傳承的興趣和能力，這是書法傳承和發展面臨的最大問題。

書法既是藝術，更是文化，它是一種真正地對人、社會、國家、民族和整個人類有滋養作用的藝術。這滋養的力量正來源于中國傳統文化思想的共同涵養。作為中國傳統文化主要源流的儒釋道思想給書法的傳承與發展打上了深刻的烙印，儒家給了書法中正平和．道家則讓書法飄逸超邁，佛家賦予它空靈玄遠。

無論是書寫工具，還是藝術形式。抑或是文化內涵，書法有著悠久的歷史傳承。要健康有序地發展，繼承和創新之間的關系是它在每一個歷史時期都需要處理好的問題。

傳承至極是經典，經典至極才是創新。失去傳統的參照，創新只能是造作概念，閉門造車。針對文化傳統缺失和盲目創新之風盛行的現實狀況．書法當下最切實的做法應該而且必然是回歸傳統——回歸它文化的傳統，藝術的傳統。

書法回歸文化傳統，回到儒釋道的文化根源是要獲得思想的滋養。如果書法本身沒有文化精神的內蘊，書法工作者不了解它的文化傳統．它就會喪失文化上的獨特性。書法承載著道，同儒釋道的原典一樣，書法既是手段也是目的，而其中博大精深的文化傳統是完成這一切的根本。

書法回歸藝術傳統是為了藝術審美的純化．這就要在書寫性和藝術性上下功夫。既要對歷史的技法層面諸如筆法、墨法、結體和章法等基本要素有全面體會和熟練掌握．具有扎實的基本功，也要在審美上以古代經典文論、法帖為理想．通過研習、臨摹和吸納，體現對于經典藝術品格的追求。無論帖學與碑學，它們都在長期的操作實踐中確立了書法創作的基本范疇和審美規范。書法是用其極簡略的筆墨、精粹的線條去表現對萬物的情思，用線條的起伏、粗細、曲直、干濕、輕柔、光潤的不同變化去傳達作者的精神人格。這種審美的純化有利于書法作者感情的凝結和表達，塑造自己的風格特色。沒有情感的注入，書法只會淪為冰冷的技術，不管是王羲之的《蘭亭序》，還是顏真卿的《祭侄文稿》，抑或蘇東坡的《寒食帖》，里面無不灌注了濃烈的情感，當然也就形成了光耀書法史的個人風格。

(摘編自《科學對待中國書法的文化傳統》)

1．下列炎r原文內容的表述．不正確的一項是

A．中國書法在儒釋道思想的浸潤下，以世界上起源最早的文字之一的漢字的獨特性為基礎，成為具有豐富文化含量的獨特藝術形式。

B．熊秉明認為，中國文化的核心在于哲學，而書法使哲學精神的抽象落到現實生活，因此，中國書法處于中國傳統文化的核心部分。

C．漢字、書法中的文化精神不斷消減,很多書法工作者喪失了對文化傳承的興趣和能力，所以，近代以來，西方各種文化思潮進人中國。

D．沈鵬認為，書法作為一門藝術，是純形式的藝術，形式即其內容．本質上不給人輸送知識，因此，書法不是中國文化的核心。

2．下列對原文論證的相關分析．不正確的一項是(3分)

A．文章第一段是全文的引子，指出書法藝術傳承與發展面臨的最』大問題。

B．文章認為，書法藝術要健康有序地發展，當下最切實的做法就是回歸傳統。

C．文章采用層層深入的順序展開論述，在文章中間部分點明中心論點。

I)．文章笫六段運用例證法闡述了審美的純化對書法作者的有利影響。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A．書法回歸藝術傳統就要在書!i性和藝術性上下功夫，只有具備了扎實的基本功，才能在審美上體現對經典藝術品格的追求。

B．當今社會，造作概念、閉門造車的書法創新，是缺失文化傳統的表現，當下最切實的做法應該而且必然是回歸它文化、芝術的傳統。

C．線條對于書法極其重要，線條起伏、粗細、曲直、干濕、輕柔、光潤的不同變化可以傳達書法作者的精神人格，表現其對萬物的情思。

D．王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇東坡的《寒食帖》，都注入了書法作者濃烈的情感，形成了光耀書法史的個人風格．

(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，1 4分)

閱讀下面的文字．完成4～6題。純生活 冉正萬

姑父五十一歲那年，仍然是個壯勞力。有一陣感覺到小腿里隱隱作痛，他說這事時不像得病了，而是像終于知道什么人和他開了個玩笑，甚至像一個小小的獎勵終于到手。我們以為忍一下就過去了，小病小痛不是常事么?姑父自己也沒打算去醫院，他向村里的人求了個偏方。

半年后疼痛加重了，走路都相當困難了，他忍痛燒了一窯磚，賣掉后拿錢去遵義檢查。醫生說是骨癌，必須截肢，并且不能再拖了，一旦轉移到大腿根，就沒法截了。如果他早點去，截掉小腿就行了，現在已經轉移到膝關節之上了，只能從大腿中間截。

二十天后，姑父從醫院回來了。因為截面還沒完全愈合．他必須躺在家里。過了三個多月，姑父拄著一根棍子出現在村道上，動不動就向別人展示他的斷腿，直到別人不再有興趣為止。

我是姑父的最后一個觀眾。放寒假了，我去幫表哥表妹們干活。先把磚窯里燒好的尚有余溫的熟磚搬出來，再把生磚碼進去。姑父不能干活了，表哥表妹得自己掙錢上學。大表哥還有半年就從師范畢業了，最愛和我討論當教師收入高還是當醫生收入高。二表哥早就輟學在家，用姑父的話說，他和書本有仇，和鋤頭釘耙倒親熱得不得了。姑父先說了些什么我記不得了，只記得他笑著說：“萬娃你不曉得，醫生的大汗都鋸出來了。是一個老醫生，頭發都白了。他先用筆在下鋸的地方打了個記號，然后在離記號兩寸遠的地方下刀，把皮反剝過來。不這樣做不行的，一家伙鋸下去，拿什么東西包啊。把皮剝開，鋸斷后就有東西包了．” 說到這里他挽起剪掉一半的褲腿，像經驗豐富的教師展示教具一樣。我看到的斷腿像糖果枕頭，正下面像龍眼包子，皺褶是漂亮的，但讓人發麻。

“皮剝開了·還要把肉切開，鋸子只用來鋸骨頭，不用來鋸肉。鋼鋸嘎吱嘎吱的，老半天鋸不斷。我告訴他，你應該找個木匠來嘛，哈哈哈哈。”我當時還沒開始寫作，無法理解姑父的樂觀。二十年過去了，我寫了一大堆東西，但我仍然無法理解，他為什么就那么快樂。

那天晚上，姑父讓我和他睡一床。不是他家床少安排不過來，而是他太喜歡我了。我在搬磚時他就在旁邊看著我，不時叫我休息一會兒。叫我喝水，叫我吃地瓜。叫我和他睡一床，也是施愛。我心里有一千個不愿意，可還是答應了，因為我從小受的教育是不能忤逆長輩。姑父沒有立即躺下，他在蚊帳頂上摸索了半天，掏出幾個黑褐色的柿子．像剛上一年級的小學生一樣真誠地說：“專門給你留的．你吃。”他藏在上面的，誰都不知道。這種柿子有股煙味。是黃熟前摘下來削掉皮熏熟的．很甜。我以前特別喜歡吃，可多讀了幾年書后，被衛生啦、細菌啦等等知識搞得很尷尬。姑父還有更重要的東西要給我．他豎起耳朵聽了聽，確認其他人已經入睡，或者即便沒有睡也聽不見他的聲音，他才挽起褲腿，讓我再看一次赭紅色的斷腿。他期望我摸摸，我沒摸，他自己摸了，半閉著眼睛。“在長肉。”他說。意思是傷口正在愈合。

“要是不鋸掉，我活不過五十五。”他說。這不是廢話嘛。我也說了一句廢活：“是啊，全世界都沒有找到治療癌癥的藥物。“其實我得的不是癌。””他說。“醫生鋸錯了?”“沒鋸錯，但不是癌癥。”

姑父說，他得的是一種遺傳病。他的父親，同樣是腿痛，但以前醫療技術差，沒有像他一樣截肢．五十二歲就死掉了。他的祖父，死時才四十八歲．同樣從腿痛開始的。

我一下明白了．剛開始發現病癥．他為什么像得了個小小的獎勵一樣面帶微笑，因為這是必然會來到的，他早就等著它．知道這個遺傳病后就在悄悄地等著它，現在終于來了．反倒輕松了，放心了。這當然不是什幺獎勵，它只不過帶著一點正氣：我說了會來，就會來的，我不說假話。姑父知道自己在迎接什么．反倒沒什么好怕的了。

姑父一會兒就睡著了，睡得真香。我卻熬了好一陣，只要他剩下的那條腿碰我一下．我就浮想聯翩。

二十多年過去了，姑父的樂觀沒有任何改變。有一陣．大表哥要給他裝假肢，他堅決不要。

(選自《人民文學》，有刪改)

4．下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞．不恰當的一項是(3分)

A．姑父小腿里隱隱作痛，他談起這事時不像得病了，開始也沒打算去醫院，只是找村里人求了個偏方．因為他早就知道這個病。

B．姑父真誠地掏}出幾個柿子給“我”，“我”小時候很喜歡吃柿子，可“我”在上學時了解了一些衛生、細菌方面的知識，所以對姑父的行為很反感。

C．“我一下明白了，剛開始發現病癥，他為什么像得了個小小的獎勵一樣面帶微笑”，姑父的病源自此被揭開，呼應了小說開頭設置的懸念。

D．小說的語言沒有堆砌華麗的辭藻，而是使用與生活最接近、最貼切的話語．雖平淡，讀來卻挺有味道，這是作者對生活納斂觀察后的自然流露。

5．小說存刻畫“姑父”這個形象時．突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(5分)

6．鑒賞文中畫線語句。(6分)

(1)說到這里他挽起剪掉一半的褲腿，像經驗豐富的教師展示教具一樣。(3分)

(2)姑父一會兒就睡著了，睡得真香。我卻熬了好一陣，只要他剩下的那條腿碰我一下，我就浮想聯翩。(3分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一

中藥是我國的民族瑰寶。

隨著醫源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫學模式的轉變，相較于毒副作用相對較大的化學藥，中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價格相對低廉的特點和優勢，逐漸被世界認識并接受。中醫藥學優勢日益凸顯，中醫藥服務發展迅猛。

目前，中藥產業已經成為我國為數不多的具有自主知識產權優勢的系統的現代經濟產業之一。中藥種植業、中藥制造業、中藥流通業構成了完整的經濟產業鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區出口大量的中藥材和植物提取物。中醫藥產業已成為當前我國增長最快的產業之一。

隨著我國藥品監督管理的逐漸規范，中成藥工業發展態勢良好，進入較為平穩的發揮階段，銷售收入由2011年的3318．72億元增長至2015年的6223．92億元．復合增長率為17．02％。

（摘編自2017年1月1 6日中國報告網，有刪改）

材料二

國家食品藥品監督管理局的統計數據顯示，世界植物藥市場年銷售額已超200億美元，而作為中藥起源地的中國，卻無與之相稱的國際地位。2012年在中藥出口品種中，中藥提取物出口額僅為11.3億美元，占中藥出口額的48．5％。中藥材和飲片的出口額為7億美元，僅占中藥出口額的33％。

(摘自2013年11月20日中國經濟網，有刪改)

材料三

近年來，我國中藥秘方大量流失，商標在國外屢遭搶注。據統計，我國已有900多種中藥被國外企業搶先申請專利。中醫藥如今成了發達國家的“搖錢樹”，“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”，難道不該警醒嗎?

中醫無國界，技術有歸屬。中醫藥揚帆起航，走出國門，不能丟掉國際話語權，必須制定相應的國際標準，用法律手段保護好知識產權，筑牢“防火墻”，烙上“中國印”，讓中醫藥這座寶庫永遠姓“中”。

(摘自2016年8月J9日《人民日報》．有刪改)

材料四

2017年初，渾身布滿定位的針灸銅人，在瑞士日內瓦世衛總部亮相．而早在2011年，國際權威醫學期刊《內科學年鑒》發表了中藥治療“甲流”的臨床研究成果，這兩件事是中醫藥走向世界的標志事件。

在西醫看來屬“不治之癥”，中醫依然能上演妙手回春的傳奇，中醫彰顯了其獨特的優勢，可以解決一些西醫無法解決的難題。

中醫藥在海外蓬勃發展，中醫藥目前已遍及183個國家和地區，海外建立的中醫藥中心已有l0個。據不完全統計，全世界(數據不包括中國)中醫藥團體有1200多個，目前受過專業培訓的中醫針灸師有50多萬名。

(摘自2017年2月15日《人民日報》，有刪改)

7．下列針對上述材料的理解，不正確的一項是(3分)

A．中成藥以源于人然、副作用小、療效確切、價格相對低廉而逐漸被世界認識并接受。

B．材料一顯示我國中成藥工業呈良性發展態勢，目前發展較為半穩，銷售額穩步提升。

C．材料三顯示我國中藥秘方大量流失，商標在海外屢遭搶注，中醫藥發展受到重刨。

D．中醫可以解決一些存西醫看來是“不治之癥”的醫學難題，這彰顯了中醫的獨特優勢。

8．下列針對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是(5分)

A．材料一采用文字和圖表兩種形式呈現近年來我國中成藥銷售收入和增長率變化情況．

反映了我國中成藥工業的發展態勢。

B．材料二顯示作為中藥起源地的中國，并不具備與世界植物藥市場年銷售額已超200億美元這一數據相稱的國際地位。

C．材料三認為中醫無國界，技術有歸屬。我國必須制定相應的國際標準，用法律手段保護好知識產權，奪回已經丟掉的國際話語權。

D．材料四指出了中藥治療“甲流”的成果在國際權威醫學期刊發表和針灸銅人在世衛總部亮相的意義，這兩件事標志著中醫備受世界推崇。

F．材料

一、材料二和材料四都引用了精確數據，客觀反映我國中醫藥發展的情況，體現了新聞語言的準確性，也增強了新聞報道的可信度。

9．我們該如何保護中醫的知識產權?清根據材料談談你的建議。(4分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

『蒯讀下面的文言文，完成10～13題。

張佳胤，字肖甫，銅梁人。嘉靖二十九年進士。知滑縣。劇盜高章者，詐為緹騎，直入官署，劫佳胤索帑金。佳胤色不變，偽書券貸金，悉署游徼①名，召入立擒賊，由此知名。擢戶部主事，改職方．遷禮部郎中，以風霾考察．謫陳州同知，遷按察使。隆慶五年冬擢右僉都御史巡撫應天十府安慶兵變坐勘獄辭不合調南京鴻臚卿就遷光祿進右副都御吏巡撫保定道聞喪歸。萬歷七年，起故官，巡撫陜西。未上，改宣府。時青把都已服，其弟滿五大猶桀驁，所部八賴掠塞外史、車二部．總兵官麻錦擒之。佳胤命錦縛八賴將斬，而身馳赦之，八賴叩頭誓不敢犯邊。后與總督鄭洛計服滿五大。入為兵部右侍郎。十年春，浙江巡撫吳善言奉詔減月餉。東、西二營兵馬文英、劉廷用等構黨大噪，縛毆善言。張居正以佳胤才，令兼右僉都御史代善言。甫入境，而杭民以行保甲故，亦亂。佳胤問告者日：“亂兵與亂民合乎?”曰：“未也。”佳胤喜曰：“速驅之，尚可離而二也。”既至，民剽益甚。佳胤從數卒佯問民所苦，下令除之。眾益張，夜掠巨室．火光燭天。佳胤召游擊徐景星諭二營兵，令討亂民自贖。擒百五十人，斬其三之一。乃佯召丈英、廷用．予冠帶。而密屬景星捕七人，并

文英、廷用斬之。二亂悉定。帝優詔褒美。尋以左侍郎還部．錄功，加右都御史。未幾，拜戎政尚書，尋兼右副都御史，總督薊、遼、保定軍務。加太子少保。召還理部事。敘勞，予一品誥。御史許守恩劾佳胤，御史徐元復劾之，遂三疏謝病歸。越二年卒。

(節選自《明史·張佳胤傳》)

【注】①游徼：鄉官。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A．隆慶五年冬／擢右僉都御史／巡撫應天十府安慶／兵變坐勘獄辭不合／調南京鴻臚卿／就遷光祿／進右副都御史／巡撫保定／道聞喪歸

B．隆慶五年冬／擢右金都御史／巡撫應天十府／安慶兵變／坐勘獄辭不合調／南京鴻臚卿／就遷光祿／進右副都御史／巡撫保定／道聞喪歸

C．隆慶五年冬／擢右僉都御史／巡撫應天十府／安慶兵變／坐勘獄辭不合／調南京鴻臚卿／就遷光祿／進右副都御史／巡撫保定／道聞喪歸

D．隆慶五年冬／擢右僉都御史／巡撫應天十府安慶／兵變／坐勘獄辭不合調南京／鴻臚卿就 遷光祿／進右副都御史／巡撫保定／道聞喪歸

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)

A．嘉靖是年號。明清兩朝，大多一個皇帝一個年號．因此也常常用年號來稱呼皇帝，如嘉靖皇帝、康熙帛帝。

B．古代官職的升遷任免大多由吏部掌管，有專門的詞語表示。如文中的“擢”“加”“拜”是古代表示官職升或降的詞語。

C．御史是中國古代的一種官名。春秋戰國時期設有御史，秦以御史監郡，漢以后御史職銜累有變化，職責則專叫糾彈。

D．保甲是舊時代統治者通過戶籍編制來統治人民的制度。若干家編作一甲，若干甲編作一保。保設保長，甲設甲長。

12．下列對原文有關內容的概括和分析．不正確的一項是(3分)

A．張佳胤處變不驚。他被強盜劫持，一點也不慌亂，假裝寫票據取銀兩．實際上是寫鄉官的名字，最終捕獲了強盜。

B．張佳胤有計謀。麻錦擒獲八賴后，他讓麻錦處斬八賴，自己又騎著快馬趕去赦免了八賴，恩威并施．收服了八賴。

C．張佳胤有才能。他受張居正賞識，去浙江處理騷亂事宜，到達后，了解情況并果斷采取措施。平息了騷亂，得到皇帝嘉獎。

D．張佳胤在仕途上并非一帆風順。他一生雖然多次升職，但也遭到過挫折．許守恩等人彈劾他。最后他被朝廷免職回家。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)佳胤召游擊徐景星諭二營兵．令討亂民自贖。（5分)

(2)而密屬景星捕七人，并文英、廷用斬之。(5分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)

閱讀下面這首唐詩．完成14～15題。

歲暮歸南山①

孟浩然

北闕②休上書，南山歸敞廬。

不才明主棄，多病故人疏。

白發催年老，青陽③逼歲除。

永懷愁不寐．松月夜窗虛。

【注】①寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。

14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的兩項匙(5分)

A．“北闕休上書”，實際上表達的正是“魏闕心常在．金門詔不忘”的情意。現實是這樣令人失望，因而一腔幽憤。

B．說“不才”既是謙詞，又兼含了有才不被人識、良驥末遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的不是別人，正是“明主”。

C．“多病故人疏”寫得委婉深致．一波三折；本是怨“故人”不予引薦或引薦不力，而詩人卻說是因為自己“多病”而疏遠了故人。

D．白發、青陽(春日)，本是無情物，綴以“催”“逼”二字，恰切地表現詩人看破紅塵以后愿意以白衣終老此生的坦然心情。

E．這首詩語言顯豁，詩人對自己進行一連串的自責自怪，把自己說得一無可取，說明這次應試失利后他能嚴格解剖自己。

15．請簡要分析“松月夜窗虛”在全詩中的作用。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)

16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《水凋歌頭·明月幾時有》中寫作者矛盾心情的句子是：“_______，________，_____。”

(2)《琵琶行》中寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是：“_______，______。”

三、語言文字運用(20分)

17．下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是(3分)

①新聞發布會上．他講話僅用了八分鐘，簡潔明了。新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。

②在辦公樓施工現場，滿眼望去，到處是熱火朝天的施工景象，施工方相關負責人告訴記者，為了保證順利完工，工人們兩班輪換，不停施工。

③WIFI發射器的輻射極小，且隨距離不斷減弱，一米外的輻射值就已微不足道。不過，還是建議將發射囂放置在離床頭1米范圍之外，不用時盡量關閉電源。

④本屆展銷會邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟濟一堂。

⑤影片《湄公河行動》取材于當時驚天動地的“10·5湄公河跨國大案”，故事環環相扣、扣人心弦。其中，一場警察扮成商人與毒梟之間過招的戲碼看得人驚心動魄。

⑥近代以來，中國經歷了長達百余年的國破山河碎、同胞遭躁躪的悲慘歷史，所有中華兒女對此刻骨銘心。

A．①②⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．③⑤⑥

18．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)

A．經過了長時間激烈對壘之后，美國大選在當地時間11月8日決出最終結果，被精英圍攻的特朗普終于打敗希拉里，入主白宮。

B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發展，為每個學生提供適合的教育，以滿足不同潛質學生的發展。

C．隨著國人消費觀念的轉變和旅游業的快速發展，近年來旅游部門將開發新的旅游景點，推出新的旅游項目．以最大限度地滿足市場需要。

D．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設計有機結合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱談空間。

19．下列各句中，表達得體的一句是(3分)

A．小王去菜市場買菜，問賣魚的大爺：“大爺，那魚多少人民幣每千克?”

B．某市長看望人大代表時．對他們說：“諸位代表．你們辛苦了．我代表全市人民感謝你們!”

C．中國政府發言人在新聞發布會上就解決地區間矛盾問題表達自己的意見，說：“不要兩句話說不到一塊就動刀動槍的。”

D．奉上拙著一本，鄙人才疏學淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文寧語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l 5個字。(6分)

人長大了，為什么童年時期的記憶會慢慢記不起來了?科學家近日解釋稱，人在出生

后，腦部記憶區域的細胞增長速度極快，令原有細胞連接中斷，①。研究員在測試中刺激成年老鼠記憶細胞增生，發現它們變得較健忘；而無法增生記憶細胞的小狗，②。兒童細胞連接不穩定，僅能記憶數周或數月的時間。相反 ③，其記憶能夠被很好地儲存。

21．下面文段有三處推斷存在問題，清參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分)

城市綠化是以栽種植物來改善城市環境的活動，城市生態系統具有還原功能的主要原因是城市中綠化生態環境的作用。城市綠化好，城市的生態系統就一定很好，居民各方面的生活環境也就一定很好。好的生活環境一定能提升一個城市的品質，也就意味著這個城市實現了可持續發展。

①城市綠化好，城市的生態系統不一定就很好。

②______________________________________

③_____________________________________

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

近日，一張照片刷爆網絡；在漆黑的路上一名男子騎著三輪車，三輪車上載著一個頭發花白的老人，一輛警車打開了大燈在三輪車后緩慢前行，為三輪車照亮回家的路。如一位網友所說，“你們不僅照亮了回家的路，也溫暖了這個寒冷的冬天”。

上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案與解析提示及評分細則

1．C(因果倒置)

2．A(A項，文章第一段不是全文的引子。)

3．A(“只有……才能”屬條件關系，而原文“既要……也要……”是并列關系)

4．B(B“對姑父的行為很反感”理解有誤，“我”只是不愿吃而已。)

5．①意志堅強。忍著腳痛燒了一窯磚湊醫藥費，堅決不裝假肢。②樂觀豁達。坦然迎接腿疾的到來，鋸腿時，開醫生的玩笑。③淳樸．姑父從醫院回來后動不動就向人展示他的斷腿。(每點2分，答滿3點給5分，酌情給分)

6．(1)語句運用了比喻的修辭手法，寫出了姑父做完手術后的興奮心情，表現了姑父樂觀豁達而又淳樸的性格特征。(3分)

(2)語句運用了對比的手法，寫出了姑父跟我說完他的斷腿之后的滿足和我的發麻，表現出姑父樂觀豁達而又淳樸的性格特征。(3分)(酌情給分)

7．C((C項，“中醫藥發展受到重刨”無中生有。)

8．AB(C項，“已鰱丟掉的國際話語權”錯，原文強調中醫藥不能丟掉國際話語權，并非說園際話語權已經丟失。

D項，“中醫備受世界椎崇”無中生有。E項，“都引用了精確數據”錯，材料四有些數據是“據不完全統計”而得出的。)

9．①增強法律意識，做好秘方保密工作。②利用相關法律，積極保護知識產權。(每點2分，酌情給分)

l0．C(原文標點為“隆慶五年冬，擢右僉都御史，巡撫應天十府。安慶兵變，坐勘獄辭不合，調南京鴻臚卿，就迂光祿。進右副都御史，巡撫保定，道聞喪歸”)

11．B(“表示官職升或降”錯，這幾個詞語表示升官或授予官職)

12．D(“他被朝廷免職回家”錯，他是托病辭官回家的)

13．(1)張佳胤召來游擊徐景星告訴二營兵．命令他們平定騷亂的百姓以贖自己的罪。(諭、討、自贖，各1分，句意2分)

(2)而晴中吩咐徐景星捉了七個人，連同馬文英、劉廷用一起殺了。(密、屬、并，各1分，句意2分)

14．DE(D應是“不愿以白農終老此生而又無可奈何的復雜感情”；E應是“看似語言顯豁，骨子里卻是層出不盡的怨天尤人；說的是自己一無可取之言。怨的是才不為世用之情”。)

15．①“松月夜窗虛”，匠心獨運，一則對上句的“永懷愁不寐”進行照應補充．襯托出怨憤難解；(2分)②再則以迷蒙空寂的靜夜之景，抒寫心緒的空虛落寞惆悵；(2分)以景結情(或情景交融、借景抒情、語意雙關)，韻味悠長。(2分)

16．(1)我欲乘風歸去

又恐瓊摟玉宇

高處不勝寒

(2)千呼萬喚始出來

猶抱琵琶半遮面

17．C(①穿靴戴帽：比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教，因多在開頭和結尾部分．所以說穿靴戴帽。②熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。③微不足道：足，值得；微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。與此句語境不合，此處宜用“微乎其微”，④濟濟一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。此處用錯對象。⑤驚天動地：形容聲音特別響亮，也形容聲勢浩大或

事業偉大。與此句語境不合。⑥刻骨銘心：銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠不忘。)

18．A(B成分殘缺，句尾加“的需求”；C不合邏輯。“近年來”和“將”在時態上存在矛盾；D句式雜糅)

19．D(A項，此處應該用口語。B項．“市長代表全市人民感謝人大代表”不得體。C項，新闖發布會應該用書面語。)

20．①導致無法記起兒童時期片段(2分)②記憶力則較好(2分)③成人大腦細胞連接穩定(2分)(意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)

2l．②城市綠化好，居民各方面的生活環境不一定就很好③好的生括環境不一定就能提升城市的品質和實現城市的可持續發展

22．【寫作指導】本題是一道材料作文題。材料講述了一輛警車打開大燈緩慢前行，為三輪車照亮回家的路的溫暖人心的故事。該材料充滿正能量，符合當今社會正在大力倡導的社會主義核心價值觀。因此，考生應圍繞材料所彰顯出的大愛善行，根據自己的思考。寫自己的體驗或感悟。寫記敘文，可以敘述一個彰顯大愛而讓人感受到溫暖的故事，注意要做到感情真摯，描寫細膩，以情動人。寫議論文，可以從為什么、怎么樣的角度展開論述，注意要觀點鮮明，論據典型，說理充分。如下立意可供參考：善意讓生活更美好；溫暖真情，一生相傳；心有善念，溫暖他人；等等。

參照高考作文評分標準。

文言文參考譯文；

張佳胤，字肖甫，銅粱人。嘉靖二十九年者中進士。任滑縣知縣。大盜高章，假裝是逮輔犯人的吏役，直入官府衙門，劫持張佳胤索取府庫銀兩。張佳胤臉色不變，假裝寫票據貸取銀兩，全都寫了掌管巡禁盜賊的鄉官的名字。召入他們立即捕獲了盜賊，因此有名氣。升為戶部主事。調任職方，升為禮部郎中，由于出現風霾，因而對官吏實行考察，張佳胤被謫降為陳州同知，調為接察使。隆慶五年冬天，升為右僉都御史，任應天十府巡撫。安慶兵變，由于審問案件的文書不符合。調任南京鴻臚卿，隨著調任光祿卿。升為右副都御史，任保定巡撫，途中得知家中喪事而回家。萬歷七年，起用為原來的官，任陜西巡撫。尚未上任，調到宣府。當時青把都已經降服，他的弟弟滿五大仍舊兇橫，部屬八賴掠奪境外史夷、車夷二部落．總兵官麻錦檎獲了他。張佳胤命令麻錦捆了八柏將要拉去斬首，而自己快馬趕去赦免了他，八賴磕頭發誓不敢再侵犯邊境。后來和總督鄭洛設計降服了滿五大。調入朝廷任兵部右侍郎。十年春天，浙江巡撫吳善言奉皇上命令減低月餉。東、西二營兵丁馬文英、劉延用等結成一伙大肆鬧事，捆綁毆打吳善言。張居正因張佳胤的才能，就讓他兼任右全都御史代替昊善言。剛進入省境．杭地老百姓因實行保甲的緣故，也發生騷亂。張佳胤問報告的人：“亂兵和亂民聯合起來了嗎?”(報告的人)回答：“還沒有。”張佳胤高興地說：“快速趕去，還能分散他們為兩部分。”到了以后，老百姓之間搶劫的事更加嚴重。張佳胤帶著幾個士兵假裝詢問老百姓感到困苦的政令，下命令除去這些政令。許多人愈加囂張，夜里搶掠有錢人家，火光照亮天空。張佳胤召來游擊徐景星告訴二營兵，命令他們平定騷亂的百姓以贖自己的罪。捕捉了一百五十人，殺了他們的三分之一。于是假裝召用馬文英、劉廷用，給他們官職。而暗中吩咐徐景星捉了七個人，連同馬史英、劉廷用一起殺了。兩方面的騷亂全都平定了。皇帝下嘉獎的詔書褒揚他。不久，以左侍郎的官職回到兵部，記載功績，加右都御史。沒過多久，拜官戒政尚書，不久兼任右副都御史，總督薊、遼、保定的軍務。加銜太子少保。召回主持兵部的工作。獎勵功勞，發給任命為一品官的文書。御史許守恩彈劾張佳胤，御史徐元又彈劾他，于是他就三次上疏托病辭官回去。過了兩年去世。

第四篇：高二語文下學期第一次聯考試題

河南省豫南九校2016-2017學年高二語文下學期第一次聯考試題（掃描版）

豫南九校2016—2017學年下期第一次聯考

高二語文試題答案

1．【答案】D（“致仕也是朝廷處理大臣的一個手段”“就會有官員致仕”理解有誤，原文第4段的表述是“有時”，不是“也是”，也不一定“就會”。）2．【答案】D（“因為他是知進退的楷模，所以獲得額外賞賜，所有待遇不變”理解和分析有誤，強加因果）3．【答案】C（“全憑皇帝好惡”的判斷過于絕對，文中依據也不足。）4．【答案】B（A項“為了研究磁性液體，他進入北京交通大學”于文無據。C “這是李德才取得成功的關鍵因素”理解不準確。D項，原文只說“可與國際同類產品相媲美 ”，不能判斷是“世界最前沿”。）5．【答案】AD（毎項2分，共4分）

（B項，當時北京交通大學有磁性液體研究，只是基礎較為薄弱。C項，“從碩士研究生入學開始”錯誤，原文是“當時還是研究生的李德才······能屈能伸。”E項，“每個人都能成為李德才教授那樣的專家”說法絕對。）6．偉大：

①他無視困難，執著專注。沒有團隊傳承、合作、方法和技術，他就獨自摸索。一次實驗一個通宵，省錢買

書，從有限的資料中“沙里淘金”。花費20年時間，成功打破了國外技術封鎖，研制出了具有我國自主知

識產權的磁性液體。

②他拒絕誘惑，耐得住寂寞。李德才教授放棄有前途的研究方向，專注磁性 液體研究，拒絕外界誘惑和不

必要的消耗，把欲望和算計拋在腦后，一生成一事。

③貢獻突出，成就巨大。他創立的磁性液體研究中心已研制出多種可與國際 同類產品相媲美的磁性液體，為我國國防事業的發展作出了突出貢獻，成功地將磁性液體應用到國防科工的諸多領域，節約經費和創

造產值達數百億元。簡單：

①李德才教授愛上磁性液體研究，理由簡單：有興趣，覺得有挑戰性，更有意義。

②選定一個目標便堅持做下去，目標專一：他自己說：“我做某件事的時候，總是覺得這就是我可以做一輩

子的事，只有做完做好這一件，我才會去做下一 件。”

（“偉大”3分，“簡單”2分。“偉大”答兩條，答任一條1分，兩條3分；“簡單”答任一條即可。共5分。意思對即可。）7．【答案】C D（毎項2分，共4分）

A“父親卻強迫子昂改變了志向”錯；B“借酒澆愁，酩酊大醉”無中生有；E“言簡練通俗、明白如話”不恰當。8．【答案】（每點1分，三點4分）

①象征、隱含人物命運。古琴的出現，使子昂命運有轉機；古琴被摔碎，成就了子昂功名；同時也預示著他

將自食其果。

②揭示小說主題。為追求功名、攀升權勢不擇手段，終將事與愿違，自食其果。③“碎琴”是故事情節的高潮，是人物性格轉變的關鍵情節。9．【答案】（每點2分，共6分）①少時聰慧頑劣、孝順 ②躊躇滿志，意志堅定 ③嘩眾取寵，沽名釣譽 10．【答案】D

11．【答案】A（“考中的稱為“貢士”，第一名稱”會元"，也稱為‘會魁’。”錯，考中的稱為“舉人”，第一名稱為“解元”)

12．【答案】D（“又受到奸民的告訐，因而累遭貶謫，”錯。）13．【答案】

（1）海瑞說：“以前胡總督巡視部屬，命令所路過的地方不要供應太鋪張。現在這個人行裝豐盛，一定不是

胡公的兒子。”（“曩 ”、“按部 ”、“供張 ”，各1分，大意2分）

（2）海瑞平時憎恨大戶兼并土地，全力摧毀豪強勢力，安撫窮困百姓。貧苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多奪回來交還原主。（“ 素 ”“ 嫉 ”“ 率 ”，各1分，大意2分）

參考譯文：

海瑞，字汝賢，瓊山人。中舉人。代理南平縣教諭，御史到學宮，部屬官吏都伏地通報姓名，唯獨海瑞長揖而禮，說：“到御史所在的衙門當行部屬禮儀，（但）這個地方是學堂，是老師教育學生的地方，不應屈身行禮。”遷淳安知縣，穿布袍、吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給。總督胡宗憲曾告訴別人說：“昨天聽說海縣令為老母祝壽，才買了二斤肉啊。”胡宗憲的兒子路過淳安縣，向驛吏發怒，把驛吏倒掛起來。海瑞說：“過去胡總督按察巡部，命令所路過的地方不要供應太鋪張。現在這個人行裝豐盛，一定不是胡公的兒子。”打開袋有金子數千兩，收入到縣庫中，派人乘馬報告胡宗憲，胡宗憲沒因此治罪。

都御史鄢懋卿巡查路過淳安縣，酒飯供應的的十分簡陋，海瑞高聲宣言縣邑狹小不能容納眾多的車馬。懋卿十分氣憤，然而他早就聽說過海瑞的名字，只得收斂威風而離開，但他囑咐巡鹽御史袁淳治海瑞和慈溪和縣霍與瑕的罪。霍與瑕，尚書霍韜的兒子，也是坦率正直不諂媚鄢懋卿的人。當時，海瑞已提拔為嘉興通判，因此事貶為興國州判官。過了很長時間，陸光祖主張文官選舉，提拔海瑞任戶部主事。

隆慶元年，徐階被御史齊康所彈劾，海瑞上言說：“徐階侍奉先帝，不能挽救于神仙土木工程的失誤，懼怕皇威保持祿位，實在也是有這樣的事。然而自從主持國政以來，憂勞國事，氣量寬洪能容人，有很多值得稱贊的地方。齊康如此心甘情愿地充當飛鷹走狗，捕捉吞噬善類，其罪惡又超過了高拱。”人們贊成他的話。

經歷南京，北京左、右通政。隆慶三年夏天，以右金都御史身份巡撫應天十府。屬吏害怕他的威嚴，貪官污吏很多自動免去。有顯赫的權貴把門漆成紅色的，聽說海瑞來了，改漆成黑色的。宦官在江南監織造，因海瑞來減少了車嗎隨從。海瑞一心一意興利除害，請求整修吳淞江、白茆河，通流入海，百姓得到了興修水利的好處。海瑞一向憎恨大戶兼并土地，全力摧毀豪強勢力，安撫窮困百姓。貧苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多奪回來交還原主。徐階罷相后在家中居住，海瑞追究徐家也不給予優待。推行政令氣勢猛烈，所屬官吏恐懼奉行不敢有誤，豪強甚至有的跑到其他地方去躲避的。而有些奸民多乘機揭發告狀，世家大姓不時有被誣陷受冤枉的人。又裁減郵傳冗費，土大夫路過海瑞的轄區大都得不到很好地張羅供應，因此怨言越來越多。都給事中舒化說海瑞迂腐滯緩不通曉施政的要領，應當用南京清閑的職務安置他，皇帝還是用嘉獎的語言下詔書鼓勵海瑞。不久給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，魚肉士大夫，沽名亂政，遂被改任南京糧儲。海瑞巡撫吳地才半年。平民百姓聽說海瑞解職而去，呼號哭泣于道路，家家繪制海瑞像祭祀他。海瑞要到新任上去，正遇高拱掌握吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的職務合并到南京戶部當中，海瑞因此遂因病引退，回到瓊山老家。14．【答案】BE（選出一項2分，兩項5分）

（B “徘徊留戀喜賞春花的悠閑心情”錯，躑躅：羊躑躅花，杜鵑花科。E不是直抒胸臆，而 是間接抒情，曲折迂回，詩意婉轉。）15．【答案】

（1）以景襯情（情景相映或借景抒情等）,首聯描寫了春山明凈，春江空闊，人煙稀少的景象，突出環境的

荒僻冷落，襯托了詩人因被貶荒地而生發的憂愁（孤寂凄涼之情。）（3分)（2）反襯（樂景襯哀情）頷聯描寫了一幅嫩筍爭相滋生，躑躅花隨處悠閑的開放的勃勃優美春景，與詩人 的 “悲情”形成強烈的反差（對比），反襯出了詩人的各種“憂愁”。（3分）（其它答案，只要符合詩意和

題意，請酌情給分）16．【答案】

（1）弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。（3）百年多病獨登臺 17．【答案】AC（每項2分，共4分）

（A項，一張一弛：原指治理國家要寬嚴互相補充，交替使用。現多用以比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當調節，不能過頭。此處使用對象不對。B項，穿云裂石：（聲音）穿過云層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢嘹亮。使用正確。C項，休戚相關：彼此間禍福互相關聯。此處不合語境，可改為“息息相關”。D項，臨深履薄，腳踩薄冰。比喻做事小心謹慎，惟恐失誤。適用正確。E項，兄弟鬩墻：兄弟在家爭吵。后來比喻內部相爭。適用正確。）18．【答案】B A．缺少主語 “是人類歷史上用最短的時間取得的成就最大、發展最快的國家”前加上“中國”。C．語序不當“ 一再美化” “ 否認”位置互換。D．中途易轍，“它的審美情趣和藝術品位”沒接謂語，后面主語成了“京劇”，改成“它具有很高的審美情趣和藝術品位”。． 19．【答案】B 20．【答案】（答對一空1分，兩空3分，三空5分）①更給予我們精神的慰藉 ②也是屬于社會的

③便自然地從社會空間轉向自然空間 21．【答案】

此題是一道圖文轉換的表達運用能力。解答此類題，應根據漫畫構成要素，展開合理的聯想，然后按照總分的順序，聯系社會現實將漫畫反映的社會現象描述出來即可。描述時，要注意關鍵要素：眾多的“臆造節日”、漫畫人物的疑惑。可從傳統節日與臆造節日、商業等角度闡述自己的看法。

答案示例：

現象：名目繁多且缺乏傳統文化內涵的“臆造節日”異軍突起，掩蓋了傳統節日。（3分）看法1：傳統節日被商業化的“新節”淡化，亟需“搶救”。看法2：節日也需要創新，不必一味嚴肅，新節日帶來新快樂。（任選一種看法2分）22．參考立意：1.傳承中國傳統文化需要執著的精神；

2.轉變思維，傳承中國傳統文化；

3．傳承中國傳統文化應采取更好的方式；

4.傳承中國傳統文化需要社會的共同努力；等等。

第五篇：全國百所名校2019屆高三大聯考調研語文試卷含答案

全國百所名校2019屆高三大聯考調研試卷

（二）語文試題

本試題卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共8頁。考生作答時，將答案答在答題卡上（答題注意事項見答題卡），在本試卷上答題無效，試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚，并請認真填涂準考證號。

2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試卷上的答案無效。

一、現代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

語境就是使用語言的環境，也叫言語環境。隨著研究的深入，人們逐漸認識到語境在戲劇話語意義建構和生成中的重要功用。“再現典型環境中的典型人物”是戲劇創作和研究中的一個十分重要的問題。我們認為，戲劇話語意義的建構與生成依賴特殊的言語環境。

從宏觀上講，藝術來源于生活，戲劇與現實社會生活有著不可分割的關系。劇作家所處時代的客觀社會環境因素，總會被直接或問接帶到戲劇人物語言中來，成為戲劇話語宏觀言語環境的重要組成部分。語境因素在戲劇話語建構和生成過程中，和其他語言材料一起發揮作用，深刻地表達劇中人物豐富的思想情感，展現多彩的社會生活。劇作家一旦選用所處時代一些特定的語言材料和表達方式建構劇中人物的話語，該戲劇作品就會被打上時代的烙印。《竇娥冤》女主人翁喊出：“地也，你不分好歹，何為地；天也，你錯堪賢愚妄做天！”這種極具時代特征的人物語言，甚至可以穿越時空，讓當代的人們體驗到劇作家生活的那個時代的黑暗無道。語言與社會環境的高度配合使《竇娥冤》這篇戲劇作品獲得了極高的思想價值與藝術價值。

從微觀上講，劇中人物的對話或獨白都是在一定的時間、地點、場合等客觀時空環境下進行的。劇中角色各自身份、心理、情感等要素的組合是構成戲劇話語微觀言語環境的主觀因素。正是這些微觀因素可以使劇中人物的話語帶上各自的特點，戲劇話語才具有表現人物思想內涵、塑造人物形象的功能。例如，劇作家老舍的《茶館》將各個階層的人物盡納其中，通過極具個性的人物語言展現清末民初時北京的社會風貌。劇作家老舍諳熟人物所處的言語環境，充分考慮了劇中各種人物的語言特色，才使塑造的人物思想性格、風貌神態和內心情感極具個性化特征。該劇中每個人物開口說話，都十分切合他們各自的年齡、身份、出身，并表現出他們各自特有的思想、性格和品質。

語境是戲劇話語建構和生成的基石。語境之所以能夠對戲劇話語意義的建構和生成起到制約的作用，關鍵在于觀眾可以將戲劇中虛擬模糊的時空背景與真實的現實世界聯系起來，并找到它們的相關鏈接點，從而理解并接受劇中每一個人物話語的表達方式和意義。例如，馬洛戲劇《浮士德的悲劇》最后一場一開始，時鐘敲了十一下，浮士德絕望長嘆道：“現在你的生命只剩一小時了”；三十行臺詞說完后，時鐘敲十一點半，浮士德無奈地說：“啊，半小時已經過去了，一切很快都會結束”；接著午夜的鐘聲響起。舞臺上虛擬的時間是一小時，實際表演時間大約三分鐘。觀眾之所以能夠意識、理解并接受這種虛擬時間和真實時間的差異是因為戲劇時間的壓縮充分反映了浮士德來日無多，內心恐懼的心理。可見，時空環境是戲劇藝術特性的重要表現。

戲劇話語中的語境因素再現得越充分，人物語言越有個性，人物形象就會越典型。

（摘編自陳麗霞《戲劇文學話語意義的建構與生成》）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．語境就是使用語言的環境，也叫言語環境，可以從宏觀和微觀層次來闡述。

B．戲劇語言反映出時代特征，使《竇娥冤》獲得極高的思想價值與藝術價值。C．《茶館》中大部分任務語言可以表現出他們各自特有的思想、性格和品質。D．《浮士德的悲劇》中虛擬和真空時間的差異難以為觀眾意識、理解并接受。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章解釋“語境”概念后，指出語境對于戲劇文學話語意義的建構與生成的作用。

B．第二自然段，從宏觀角度闡釋觀點，指出客觀社會環境因素是宏觀語境的組成部分。

C．第三自然段，從微觀角度指出構建話語微觀言語環境的主觀因素及其具有的作用。

D．從內容上看，第四自然段與前兩個自然段是并列關系，闡釋語境的另一方面作用。

3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．如果觀眾脫離特殊的言語環境，戲劇話語意義的建構與生成是無法實現的。B．極具時代特征的人物語言是對客觀社會環境因素，即宏觀語境因素的體現。C．戲劇中對話或獨白表現出人物特有的思想、性格和品質，即微觀上的語境。D．如果人物語言越有個性，又能充分再現語境因素，那么人物形象就會越典型。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

龍盞寺的品茗盛會

呂嘯天

竟陵城西湖之濱有一座千年古剎龍蓋寺，住持智積大師擅制蔥油餅，寺中僧人每日必食，竟陵蔥油餅由此成為當地的美食。智積大師更擅長的是煮茶品茗，每有高僧來訪，智積大師就會取來珍藏的茶中珍品，用化開的積雪之水烹煮，端坐于禪房之中品茗論禪。竟陵城中的達官貴人對此很是神往，把能與智積大師圍爐品茗視為人生一大幸事。

竟陵城北天井山北峰有一棵珍稀的山茶樹，長在懸崖上，要采摘非常艱險。曾有當地茶農腰綁繩索前去采茶，但是腳下的萬丈懸崖讓其不得不放棄。也有茶農甚至專門馴養了一只猴子，臨到采茶時節，來到山上，猴子面對那萬丈懸崖也嚇得落荒而逃。

清明前的一天，智積大師給大弟子廣教留下音訊后，徑自朝天井山北峰而去。“師傅冒著巨大的艱險前去采茶，這該如何是好？”廣教大驚失色，召集眾弟子商議對策。但是面對師傅做出的如此決策，眾人也無計可施，只有暗暗祈求佛祖保佑。半個月后，衣衫襤褸的智積大師回到了寺里，大笑宣布：“采到了山茶。”那高興萬分的樣子就像得到了世間的珍寶。智積大師說完給大家展示了放在陶罐里的一點兒茶葉：葉片厚實鮮艷，通體金黃，外形細嫩而卷曲，芽肥壯勻齊，香郁的茶香撲鼻而來。“師傅，你何苦冒著生命危險去采摘這點兒茶葉？”廣教忍著熱淚，半是責怪半是不解地問道。

智積大師又是一笑，道：“在老衲眼中，禪事與茶事都是天下第一大事。能采到如此珍稀的茶葉，真是令人高興。”至于他是如何千方百計在懸崖采到茶葉的，他閉口不談，眾人也不敢細問。竟陵城南富豪錢萬有，也喜品茗。得知智積大師冒著生命危險采到珍稀山茶的消息，派管家前來，愿出百兩銀子來購買這點兒茶葉。智積大師一口回絕，笑道：“在老衲眼中，再多的銀子也換不來品茗的樂趣，別拿銀子敗了品茗的興致。” 百兩銀子買不到一點兒茶葉，讓珍稀山茶葉名聲大振。竟陵城中人在猜測智積大師將會如何處置這些珍稀山茶葉的時候，智積大師在寺中貼出了一張告示：中秋節當天將在寺里舉行品茗盛會。

中秋節當晚，皓月當空，眾人云集在龍蓋寺大雄寶殿前的廣場中央，智積大師沐浴更衣、凈手焚香之后走上廣場中央的品茗臺上，令人從藏在地窖里的一個黑色陶罐中取出三塊泉水結成的冰塊放在銅爐里，化開之后再用文火煮開，然后再從陶罐之中取出珍稀山茶葉放進紫砂壺中，冰泉化茗，奇香四溢，聚集在廣場中的人們不由連聲稱贊：好茶！好茶！“老衲采下珍稀山茶葉，不敢獨享，邀請眾人前來聞香品茗。”智積大師朗聲道，“老衲窮盡二十余年的時光研究茶道，品茗的精髓就在一個‘品’字。今日舉行品茗盛會，一杯為量，老衲只沏茶一杯，能說出茶中智事、樂事、趣事、妙事者，最有資格品用。”

智積大師話音剛落，人群中走出一位富態的中年男子，迫不及待地說：“在下正是竟陵城南富豪錢萬有，商賈之余最喜品茗。曾經為求茶中極品白毛猴，花費過三百兩銀子。不知這算不算趣事妙事？”

智積大師尚未答話，人群中走出一位衣衫襤褸的中年男人，只見他朗聲道：“在下左正南，湖州人氏。本來生在富裕之家，最喜品茗。只因生不逢時，家中遭遇滅頂之災，左某淪為乞丐，縱是如此，還以品茗為樂。竟陵城每有茶事，左某必趕去觀摩。年前得知竟陵城南富豪錢府花重金購買了名茶白毛猴，左某不顧身份趕去只想討一杯香茗。”

人群中有人就問錢萬有：“如此名貴之茶，錢老板一定不舍得吧？”錢萬有聞言臉紅耳赤，無言以對。當日他得知有一乞丐上門乞討，不求一飯，只為一杯香茗，很是生氣，叫仆人連罵帶趕把左正南轟走。

“行乞亦不忘茶事，左施主奇志可嘉。”智積大師哈哈一笑，令人彈琴，再請左正南來臺前品茗。

左正南端起茶杯先聞香，再慢慢品味。一杯香茗勾起了他無盡的往事，不由得淚流滿面。許久他擦干眼淚，感慨道：“月下品茗，人生百年。杯茗萬里路，壺中乾坤大。品茗可怡情養性，可寄高風雅韻，可淡泊明志、寧靜致遠。一杯香茗盡藏清、寂、廉、儉、美、樂、靜的要義。”

龍蓋寺的品茗盛會成了竟陵城談論了許久的話題。又過一個月，這天的早上，智積大師正在做早課，左正南匆匆趕來，告訴他在西郊一座小橋旁邊發現了一名被遺棄的嬰兒。智積大師就把嬰兒帶回寺中精心撫養，并教他品茗之道。

許多年后，這個嬰兒成了名滿天下的品茗宗師。嬰兒名叫陸羽。

（選自《珠江時報》）

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是（）（3分）

A．小說情節一波三折，在曲折的情節中，推進故事一步步地發展，從而塑造出一個個栩栩如生的人物形象。

B．文中對左正南的品茶細致描寫，極寫品茶之用心。因用心，故而才會道出品茗的真諦，說盡茶之要義。

C．本文采用第三人稱的寫法，可以不受時間與空間的限制，娓娓道來，為我們講述了一個煮茶品茗的動人故事。

D．本文多處運用對比的手法，來突出人物形象，如：用茶農和猴子的畏懼和智積大師最終采到山茶，錢萬有與左正南追求茶道的不同方式等對比。5．請結合全文，簡要分析智積大師具有怎樣的性格特征？（6分）

6．文中結尾處提到，多年后，棄嬰成了名滿天下的品茗宗師陸羽。有人認為多余，有人認為必須有，你覺得呢？（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

本次調查顯示，公眾參與公益活動的意愿非常高，但是實際的參與行為偏少。32．8%的受訪者是公益機構的成員，其中，超八成的人是公益機構的兼職人員，全職公益從業者的比例很低。在所有受訪者中，31．6%的人在過去的一年里參加過公益組織舉辦的活動，31．2%的人有過志愿者經歷。在沒有公益活動經歷的受訪者中，超九成的人希望參加公益組織舉辦的活動，或成為公益活動志愿者。強烈的參與意愿沒能有效地轉化為實際參與行為，這與活動參與不便捷和參與成本高有關。而互聯網的便捷性和高效性可以彌補傳統公益活動參與成本較高的缺陷。互聯網公益平臺推行的是“人人公益”的理念，借助互聯網來降低公益活動參與成本，可以讓更多人便捷地參與公益。本次調查顯示，受訪者最信任的互聯網募捐信息平臺前五位分別為騰訊公益、中國慈善信息平臺、新浪微博微公益、螞蟻金服公益和淘寶公益，百度和京東的公益平臺也有超過三成的受訪者選擇。騰訊、微博、螞蟻金服擁有龐大的用戶群，這使得它們的公益平臺在宣傳推廣方面具有天然優勢。

（摘編自《中國公眾的公益觀調查報告2017》

材料二：

“99公益日”是由騰訊公司發起，并聯合中國頂尖創意機構、數百家公益組織、數十家知名企業一起打造的公益活動，2015年9月7日，第一屆“99公益日”拉開帷幕。

“99公益日”于每年9月的7、8、9日舉行，每年的這三天成為中國公益組織的募款狂歡日。“99公益日”最引人注目的關鍵詞是“配捐”。配捐是一種新的募捐方式。“99公益日”的配捐原則是每當有人捐出一筆錢，騰訊公益基金會或其他金主同時按比例捐出一定教額的錢，達到善款翻番的效果。

（摘編自《沒有“99公益日”，草根組織怎么辦？》）

材料三：

“拾穗行動”是由知名公益人鄧飛發起，在中國人口福利基金會成立的專項基金。該基金會先后開展了“情系事實孤兒”“情暖少數民族女孩”“中國青年創想計劃”等項目。“情系事實孤兒”項目為農村單親無依的在校中小學生每年提供2600元助學金、200元新年紅包，資助受助學子直至高中畢業，保障他們安心學習和生活。

2017年“99公益日”“拾穗行動”項目三日捐款情況一覽表

（摘編自《2017年騰訊“99公益日”“拾穗行動”項目最終戰報》）

材料四：

4歲的可兒，大大小小的手術已經經歷了26場。

這個患有先天性食道閉鎖之疾的小女孩，出生后就被父母遺棄，之后被送到福利院。

現在的她，終于可以吃一些簡單的食物，每次進食，總會高興得手舞足蹈。可兒就是在2016年“99公益日”所籌善款的幫助下獲得治療的。

2017年“99公益日”活動啟動的第一天，曾經捐助過可兒的網友在微信上收到一則名為“項目感恩提醒”的短信。點擊開來，展現在眼前的是關于可兒目前生活狀態的圖文信息。事實上，每一位曾在騰訊公益平臺捐助過的網友在9月7日都會在微信上收到這樣的短信。這條短信清楚地告訴你，你曾經捐助過的他們，目前生活得如何，你的那份捐助是不是真實幫助到他們。

“透明是保障公眾利益的首要條件。”騰訊公益慈善基金會發起人陳一丹表示，“傳統的公益模式存在一個信任的‘黑盒子’，這導致傳統公益監督機制缺失、執行過程難以透明化。我們要打破‘黑盒子’，讓公眾對慈善事業持續信任。而過程透明化是取信于公眾的基礎。2017年上半年，我們正式推出騰訊公益平臺項目透明度建設組件，并以該組件為基礎構建今年‘99公益日’公益組織的準入機制。”

（摘編自《“99公益日”3天籌款13億，這些錢流向何方？怎么花？》）7．下列對材料三相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．“拾穗行動”基金會至今已開展多個公益項目，2017年9月的7、8、9日，該基金會在“99公益日”公益募捐平臺籌集善款。

B．“拾穗行動”基金會的“情系事實孤兒”項目通過無償資助，使農村中一些單親無依的在校中小學生獲得學習和生活上的保障。C．2017年“99公益日”“拾穗行動”項目籌款量呈逐日增長之勢，第一日和第二日的籌款額均未突破15萬，第三日籌款總額接近30萬。

D．由三日間各時段的捐款數據可知，每日上午9：00～10：00的捐款數額增幅最大，9月9日18：00～0：00，捐助者數量激增，再掀捐款高潮。8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（）

A．現今，我國公眾參與公益活動的意愿強烈，但受參與公益活動不便捷、成本高等因素的影響，很多人未能實際參與公益活動。

B．由《中國公眾的公益觀調查報告2017》推斷，要保障公益機構穩健發展，需要將公益機構的兼職人員轉為全職公益從業者。

C．“99公益日”活動為眾多急需幫助的人送去福音，可兒就是幸運兒之一，在該活動所籌善款的幫助下，她擺脫了病痛的困擾。

D．“項目感恩提醒”短信讓捐助者對自己捐助的對象的近況有所了解，認識到傳統公益活動的不足，增強對騰訊公益平臺的信任感。

9．相對于傳統公益活動，“99公益日”活動有哪些優勢？請根據上述材料簡要概括。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

韋嗣立，字延構，與承慶異母。少友悌，母遇承慶嚴，每笞，輒解衣求代，母不聽，即遣奴自捶，母感寤，為均愛。第進士，累調雙流令，政為二川最。承慶解鳳閣舍人，武后召嗣立謂曰：“爾父嘗稱二子忠且孝，堪事朕。比兄弟稱職，如而父言。今使卿兄弟自相代。”即拜鳳閣舍人。

時學校廢，刑濫及善人，乃上書極陳：“永淳后，庠序隳散，胄子衰缺，儒學之官輕，章句之選弛。貴閥后生以僥幸升，寒族平流以替業去。垂拱間，仕入彌多，公行私謁，選補逾濫;經術不聞，猛暴相夸。陛下誠下明詔，追三館生徒，敕王公以下子弟一入太學，尊尚師儒，發揚勸獎，海內知響。然后審畀銓總，各程所能。以之臨人，則官無曠，民樂業矣。”

長安中，拜鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。時州縣非其人，后以為憂。李嶠、唐休璟曰：“今朝廷重內官，輕外職，每除牧守，皆訴不行，非過累不得遣。請選臺閣賢者分典大州，自近臣始。”后曰：“誰為朕行？”嗣立曰：“內典機要，非臣所堪，請先行以示群臣。”后悅，以本官檢校汴州刺史，由是左肅政大夫楊再思等十八人悉補外。

嗣立與韋后屬疏，帝特詔附屬籍，顧待甚渥。營別第驪山鸚鵡谷帝臨幸命從官賦詩制序冠篇賜況優備因封嗣立逍遙公名所居曰清虛原幽棲谷。韋后敗，幾死于亂，寧王為赦免。出為許州刺史，以定策立睿宗，賜封百戶，徙汝州。開元中卒，年六十六，贈兵部尚書，謚曰孝。

（選自《新唐書·韋嗣立傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩/制序冠篇/賜況優備/因封嗣立逍遙公/名所居曰清虛原幽棲谷/

B．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩制序/冠篇/賜況優備/因封嗣立逍遙公/名所居曰清虛原幽棲谷/

C．營別第/驪山鸚鵡谷帝臨幸/命從官賦詩/制序冠篇/賜況優備/因封嗣立/逍遙公名所居曰/清虛原幽棲谷/

D．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩制序/冠篇/賜況優備/因封嗣立/逍遙公名所居曰/清虛原幽棲谷/ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．第，科舉考試及格的等級。沒考中稱為落第，第進士，即考中進士。B．庠序，指古代的地方學校。商代稱學校為庠，周代稱學校為序。C．經術，指經學，是解釋儒家經典字面意義、闡明其蘊含義理的學問。D．牧守，守護、治理，后用來指州郡的長官。州官稱牧，郡官稱守。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．韋嗣立心地善良，替承慶受罰。韋嗣立與韋承慶是同父異母兄弟，嗣立生母常責罰韋承慶，嗣立請求代承慶受罰，終于感化母親。

B．韋嗣立政績卓著，受武后賞識。韋嗣立任雙流令，政績在二川地區最為優秀；武則天贊揚了嗣立的能力，并讓他們兄弟自相替代。

C．韋嗣立針砭時弊，提倡尊師重教。當時教育廢弛，士子求官公然請托，韋嗣立諫言令王公以下的子弟全都進入太學，然后審查考核。

D．韋嗣立請求外調，為朝廷分憂。很多人都不愿出京做官，皇帝心優，書嗣立以才能有限不堪執內為由，與十八京官主動請求外調。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）以之臨人，則官無曠，民樂業矣。（5分）

（2）嗣立與韋后屬疏，帝特詔附屬籍，顧待甚渥。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

歲暮歸南山 孟浩然

北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。

【注】①寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。

14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．“北闕休上書”，實際上表達的正是“魏闕心常在，金門詔不忘”的情意。現實是這樣令人失望，因而一腔幽憤。

B．說“不才”既是謙詞，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的不是別人，正是“明主”。

C．“多病故人疏”寫得委婉深致，一波三折；本是怨“故人”不予引薦或引薦不力，而詩人卻說是因為自己“多病”而疏遠了故人。

D．白發、青陽（春日），本是無情物，綴以“催”“逼”二字，恰切地表現詩人看破紅塵以后愿意以白衣終老此生的坦然心情。

E．這首詩語言顯豁，詩人對自己進行一連串的自責自怪，把自己說得一無可取，說明這次應試失利后他能嚴格解剖自己。

15．請簡要分析“松月夜窗虛”在全詩結構上的作用。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）屈原在《離騷》中表現自己堅持理想和追求，縱然死一萬次也決不后悔的名句是“，”。

（2）諸葛亮在《出師表》中用“，”兩句表達法律面前一律平等、獎罰一視同仁的觀點。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中告誡人們不能有絲毫的貪心，不能覬覦身外之物的兩句是“，”。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

藝術豐富了城市景現，點燃了平凡單調的城市生活。手繪墻成為城市亮麗的風景，是城市年輕、富有活力的象征，與城市文化建設和藝術環境融為一體，有積極的文化意義和健康文明的審美價值。墻壁本身是的，但當它穿上絢爛的外衣，附上一個有趣的藝術靈魂，便能

地影響居民對文明和藝術的認知，提升居民的文化藝術鑒賞水準。將圖畫與城市文化元素相結合，能夠激發藝術家內心的創作動力，創作出更富有關感和藝術價值的作品。讓藝術更加生活化，更加貼近大眾，賦予藝術更多自由的空間，藝術家便有了更廣闊的舞臺，有了更多的受眾，有了內心更強大的表達需求，這樣持續的正向刺激無疑對藝術本身的發展很有促進作用。同時，廣大受眾也是受益者。藝術離普通大眾更接近，更能裝點美化自己的生活，未來也會有更多屬于自己的表達，通過藝術家的作品體現出來。（）。手繪墻僅僅是一個藝術門類以一種方式走近大眾，能成為的網紅，說明反響熱烈，也說明目前這樣的形式還比較少見。所以，我們的城市管理者或許應該

地想想怎么給藝術更多的空間，讓藝術走近普通人，為人們對于真善美的追求搭建更多更暢達的通道。

17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）

A．將圖畫與城市文化元素相結合，能夠激發藝術家的創作動力，讓他們創作出更富有美感和藝術價值的作品。

B．將圖畫與城市文化元素相結合，藝術家能夠激發內心的創作動力，創作出更富有美感和藝術價值的作品。

C．將圖畫與城市文化元素相結合，能夠激發藝術家內心的創作動力，使他們創作出更富有美感的作品。

D．將圖畫與城市文化元素相結合，藝術家的創作動力能夠被激發，創作出更富有藝術價值的作品。18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）

A．無疑，城市管理者是很愿意看到這種雙贏局面的 B．這種雙贏的局面，無疑也是城市管理者所愿意看到的 C．對于這種雙贏的局面，無疑是城市管理者愿意看到的D．無疑，這種雙贏局面為城市管理者所愿意看到 19．儂次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）

A．冷若冰霜

潛移默化

炙手可熱

深思熟慮

B．索然無味

潛滋暗長

婦孺皆知

處心積慮

C．冷若冰霜

潛滋暗長

炙手可熱

處心積慮

D．索然無味

潛移默化

婦孺皆知

深思熟慮

20．王老師退休不久，就收到了學生張笑的來信。信寫得有真情實意，但在表達上還有一些毛病，下面就摘一段，請找五處加以修改。（5分）

老師，此時此刻，①多少往事仍歷歷在目。課堂上，②您循循善誘，拋磚引玉，開啟著我們心靈的窗戶；生活中③您精心呵護，無所不至，提供給我們成長的沃土。如今，④您離我而去，⑤在我心中您的音容宛在。如果可能，我希望能再到您家里，⑥垂詢幾個問題。我一定牢記您的教導，發奮學習，爭取早日成才。

修改序號：

修改結果：

修改序號：

修改結果：

修改序號：

修改結果：

修改序號：

修改結果：

修改序號：

修改結果：

21．下面是某市干部任免工作示意圖，請把這個圖寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過65個字。（6分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。

《呂氏春秋》里記載了“子貢贖人”和“子路受牛”的故事。

魯國法律規定，如魯國人在國外淪為奴隸，有人出錢贖回后可由國家報銷贖金。孔子的學生子貢在其他諸侯國贖回了一個魯國人，事后卻拒領國家支付的贖金。大家都交口稱贊，孔子說：“唉，從此不會再有人替魯國人贖身了。”

孔子的另一位學生子路救了一個落水者，人家送一頭牛謝他，他不客氣地收下了。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多。”

中國文化中的“義利之辨”由來已久。讀了上面兩段，你有怎樣的感觸與思考？請把你的思考寫成一篇文章。

要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

語文答案