第一篇:貴州省畢節市威寧縣黑石中學2018屆高三第五次模擬試題歷史含答案
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貴州省畢節市威寧縣黑石中學2018屆高三第五次模擬試題
文綜 歷史分卷
分卷I
一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分,四個選項中只有一個是正確的)1.1921年,列寧意識到,有必要與那些具有使工業生產復蘇能力的人講和。這表明列寧決定()A. 實行戰時共產主義政策B. 實行新經濟政策 C. 實行“第一個五年計劃”D. 退出第一次世界大戰
2.“蘇聯??五年計劃立刻就要完成,這對于帝國主義非常不利??工農紅軍與蘇維埃區域又英勇的沖破了帝國主義國民黨軍閥第三次的圍剿??外國帝國主義看著??他在中國的走狗軍閥國民黨等已經不能隨心所欲的替它保護并擴張對華掠奪的利益,因此便直接。”劃線處應填入的是()
A. 占領滿洲中國領土B. 炮擊宛平縣城 C. 挑起太平洋戰爭D. 制造華北事變
3.多年來由于各種客觀因素,國內史學界及官方對南京大屠殺遇難人數的研究認定存在一定爭議。而日本不同派系對此則存在較大差異,并有人認為南京大屠殺有“虛構、夸張”之嫌。這反映了()
A. 證據充足最終能夠還原歷史全貌B. 日本研究結論全然罔顧史實真相 C. 遇難人數不明阻礙屠殺事實認定D. 立場先行影響學術研究的客觀性 4.1949年3月,中共七屆二中全會提出全黨工作重心的轉變,這意味著()A. 農村土地革命的勝利完成B. 農村包圍城市的革命階段基本結束 C. 對工人與農民階級地位的重新認識D. 社會主義革命與建設的迅速展開 5.梁啟超指出:“研究儒家哲學,就是研究中國文化??但是若把儒家抽去,中國文化恐怕沒有多少東西了。”下列各項符合儒家思想主張的是()A. “明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之” B. “夫禮者,忠信之薄,而亂之首” C. “民道弊而所重易也,世事變而行道異也”
D. “夫愛人者,人必從而愛之;利人者,人必從而利之”
6.“作為具體的政治歷史事件的‘五四愛國運動’最足以構成新文化運動前、后期的分水嶺,因為從這一事件開始,新文化運動事實上從比較廣義的文化運動的范圍中發生某種突破??”下列現象可作為這種“突破”表現的是()
A. 民主與科學的思想深入人心B. 封建思想的統治地位受到挑戰 C. 新文化運動的陣營日益鞏固D. 馬克思主義成為新思潮的主流
7.美國人馬士對中日甲午戰爭中的一次戰事的評價為:“從那一天起,海上的優勢就一直被日本占去了。”此戰事發生的地點是下圖中的()
A. 日本挑起戰端B. 黃海海戰,日本控制黃海制海權 C. 日本進攻遼東半島,占領旅順、大連D. 北洋艦隊全軍覆沒
8.有學者認為:希臘諸邦,雖則有他們共同的文化,卻從沒有他們共同的政治組織。“沒有他們共同的政治組織”反映了希臘()A. 獨立自主的城邦特征B. 小國寡民的城邦特征 C. 人民主權的政治特點D. 輪番而治的政治特點
9.1925年1月,《紐約時報》刊文認為:“在歐洲,電影起了異乎尋常的作用。倫敦現在很多流行的外國語來自銀幕。巴黎也處在美國故事片的嚴重包圍之中。”對材料理解最準確的是()
A. 美國利用電影對歐洲進行文化滲透 B. 電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 C. 電影成為歐洲社會的主要娛樂方式 D. 美國電影在世界電影業中一直占據領導地位
10.從1872年到1875年清政府派出四批留美幼童,其中絕大部分學成歸國后在軍政和實業部門就職,在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學生近萬名,其中公派生的相當部分轉向革命或同情革命。出現此種轉變的主要原因是()A. 科舉考試制度的廢除
B. 清廷革新能力的喪失 C. 國內武裝起義的推動
D. 中日甲午戰爭的影響
11.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道:“人間何地無滄桑,平填黃浦成夷場;高高下下噓蜃氣,十十五五羅蜂房;青紅黃綠辯旗色,規制略似棋枰方??”揭露了列強()A. 強迫開放通商口岸B. 割占香港 C. 攫取領事裁判權D. 強建租界
12.“使西方重拾對民主和資本主義的信奉,加速了業已存在的歐洲統一運動,使美國成為世界上唯一的超級軍事大國。”這段話評述應指()A. 反法西斯戰爭的勝利B. 冷戰局面的結束 C. 歐盟的誕生D. 世貿組織的成立
分卷II
二、非選擇題(共2小題,共37分)13(25分).閱讀下列材料:
材料一 中國今日根本之危機,全在經濟之殘破。以致國民生活日益困窮,而民族之命運,亦因之岌岌危殆,不能生存于二十世紀之今日。
(一)??活潑農業金融、流暢農產運銷,悉以合作社為基礎,指導并改進之,以達到糧食自給自足為初步目標。
(四)??贊助政府實施征工制度,鼓勵民眾參加義務勞動。尤以開發 交通道路,修治水利,培植森林,開辟墾地為征工之基本工作。
(五)??對于一般工業,由政府分別保護并獎勵之。
(八)??由政府執行健全貨幣政策與匯兌政策,而人民衷誠擁護之。——蔣中正《國民經濟建設運動之意義及實施》(1935年)
材料二 1937年3月??宋子文宣布大蕭條已經結束:“沒有理由認為中國已經脫離了所有困難,不可否認,過去18月的事實說明,整個國家的境況??都已經有了徹底的改變和改善。”總之,正像陳光甫所回憶的:“我要說,從1936年一直到1937年戰爭爆發之前,是標志性的兩年。”——[日]城山智子《大蕭條時期的中國》
材料三 到1936年,帝國主義資本在華資本已達42.8億多美元,控制了中國生鐵產量的96.8%,原煤產量的55.7%,發電量的55%,棉布產量的64%,外洋航運噸位的83.3%,國內航運噸位的63.1%。1937年,帝國主義直接經營和控制經營的鐵路已占到全國鐵路總里程的90.7%。——嚴志才《評南京國民政府的“國民經濟建設運動”》
材料四 時人評論說:“統制蠶絲的結果,是在通過繭商,使農民負擔重稅??是在勒令小行閉歇,使富商大賈壟斷居奇。”??另外,南京國民政府提倡國貨的各項舉措,為國貨開拓了市場,但政府直接介入經營,不利于市場的公平競爭。——劉蘭兮《南京國民政府的市場管理與經營》
材料五 國民黨政府進行經濟建設的部門很多,但真正用于經濟建設的資金很少,在全國財政開支中只占極小的比重。如有數可查的1933~1936年的4年中,全國財政支出總計40.18億元,其中經濟行政費和“國營事業資本”,合計3.64億元,僅占總額的9%。這些資金包括撥給實業部、交通部、鐵道部、建設委員會、全國經濟委員會等部委及其所屬各機構和事業實體的行政費用、1934年擴充中央銀行資本的7500萬元,以及原在軍務費內支出的國防建設費等,真正用于經濟建設的經費,極其有限。——劉克祥《中國近代經濟史(1927~1937)》 請回答:
(1)根據材料概括蔣介石所倡導的國民經濟建設運動的背景、基本內容及其特征。(2)根據材料和所學,簡要分析國民經濟建設運動對中國產生的影響。(3)結合材料和所學,分析國民經濟建設運動沒有達到預期效果的原因。
14(12分).政治文明的演進經歷漫長而艱難的過程。閱讀材料,回答問題。
材料一(中國政制)達臻“文明”一途,實應歸功于西周的創制。??西周政治里顯然有濃厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權體制??與秦以后一統的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》
(1)根據材料一并結合所學知識,指出西周的主要政治制度。說明西周地方制度實行后期給中國社會帶來的消極影響。
材料二 中國古代的中央集權制度,從其產生之日起,其組織機構就具有多民族、大一統的性質,其職能就具有維護、推動、發展和形成多民族、大一統國家的歷史任務。如果這一制度被削弱,此國家準出問題。傳統農業對水利有著更多依賴,從大禹治水到清代多次治理黃河,無不集中了大量的人力物力,這是靠一家一戶的小農無法實現的??秦憑借從中央到地方較為完善的統治機構,做到了“書同文”。文字統一對形成共同的文化認同和民族認同,對中國的民族融合、國家統一、疆域拓展、歷史延續,都起著不可替代的作用。(2)依據材料二,概括這一制度對推動中華民族發展的作用。
三、選做題部分(共3小題,考生任意選擇一題作答即可)【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 故治國者欲民之農也。國不農,則與諸侯爭權不能自持也,則眾力不足也??事商賈,為技藝,皆以避農戰;民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也??茍能令商賈技巧之人無繁(多),則欲國之無富不可得也。——摘自《商君書》
材料二 在梭倫改革后的80年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數百年中都遵循著的發展方向。在梭倫以前的時代盛行的農村高利貸,以及地產的無限制的集中,都受到了節制。商業以及靠奴隸勞動日益大規模發展起來的手工業和工藝,都成了流行的職業??由貨幣、奴隸以及商船構成的財富日益增加,但是,這些財富已經不是僅僅用來購置地產,它已經變成了人們所追求的目的本身了。——摘自《馬克思恩格斯選集》
(1)據材料一、二,分別指出商鞅與梭倫所采取經濟政策的主要指導思想。
(2)據材料一,概括“事商賈”帶來的危害。據材料二并結合所學知識,如何理解“在梭 倫改革后的80年間,雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數百年中都遵循著的發展方向”?
【歷史選修3:20世紀的戰爭與和平】15 16.閱讀材料,回答問題。
一次世界大戰爆發后,連那些素來不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了“保衛祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開表明自己是和平主義者,反對一切戰爭。他認為科學是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說:“在我看來,戰爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當。” 進入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉變為積極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因拒絕兵役而被捕的比利時青年,他發表公開信回答說:“如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快會參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。”后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后,他毅然給羅斯福總統寫信,建議美國加快研究。
1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認為,清除原子彈對人類生存的威脅已經成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰和平運動中。——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》
(1)根據材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。
(2)根據材料并結合所學知識,簡要評析愛因斯坦關于科學與戰爭關系的基本觀點。
【歷史選修4:中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 事實上,工業文明是疾病,因為它處處有弊端。
土布經濟完全不同于一般的經濟。后者不注意人的因素,前者充分關心人。
你不可能把非暴力建立在工業文明的基礎上,但可以建立在自足的鄉村基礎上??我設想的農村經濟,完全沒有剝削,剝削是暴力的本質。建立在非暴力基礎上的社會,只能由以村莊為單位的群體組成,在這樣的村莊里,尊嚴而和平地生存的條件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言錄》
材料二 1928年,(印度國大黨領導人之一)尼赫魯在給甘地的信中寫道:“我認為你對西方文明作了極其不公正的評價,將它不足之處過于夸大了。” ——摘自馬克垚《西方文明史》
材料三 雖然生為一名印度人,并堅守著一些印度傳統,但甘地的遺產卻仍然可以為全世界的人所享用。
??最近,對甘地的重新發現已經與大規模的和平主義運動,以及越來越受到廣泛重視的自然、環境??等問題聯系了起來。——摘自[意]詹尼?索弗里《甘地與印度》(1)據材料一,歸納甘地的經濟思想。
(2)據上述材料并結合所學知識,評價甘地的經濟思想。
答案解析
1.【答案】B 【解析】戰時共產主義政策1918年實行,故A項錯誤;1921年蘇俄面臨嚴重的政治和經濟危機,急需恢復經濟,列寧實施新經濟政策允許私人資本主義發展,實行國家資本主義,故B項正確;“第一個五年計劃”開始于1928年,故C項錯誤;退出第一次世界大戰是1918年,故D項錯誤。2.【答案】A 【解析】據材料“蘇聯??五年計劃立刻就要完成”聯系所學可知蘇聯第一個五年計劃是1928年—1932年,即1932年前后,據材料“工農紅軍與蘇維埃區域又英勇的沖破了帝國主義國民黨軍閥第三次的圍剿”聯系所學可知1931年7—9月,國民黨對中共發起第三次圍剿,又據材料“他在中國的走狗軍閥國民黨等已經不能隨心所欲的替它保護并擴張對華掠奪的利益”聯系所學可知應為九一八事變,即占領滿洲中國領土,故A項正確。3.【答案】D 【解析】材料主要強調的是中日對同一事件的不同看法,沒有強調證據是否充足,故A項錯誤;日本研究結論全然罔顧史實真相的說法不能全面概括材料內容,故B項錯誤;依據材料可知中日的分歧不是在遇難人數上,而是在于是否承認南京大屠殺,故C項錯誤;由于中日分別站到了自己國家的立場上,因此對于南京大屠殺遇難的認定存在著嚴重的不統一,故D項正確。4.【答案】B 【解析】由時間信息可知,七屆二中全會召開的背景是解放戰爭獲得勝利的前夕,結合黨的工作重心由農村轉向城市的內容說明農村包圍城市革命階段基本結束,B項正確;A項說法與史實不符;C項無從體現;D項應是在社會主義三大改造時期。5.【答案】A 【解析】題干強調禮法,反對刑法,反映的是儒家思想,故A項與之相符。B項強調不講原則的禮讓是破壞社會法治和忠信的原因,反映的是道家思想,排除;C項強調的是變法,反映的是法家思想,排除;D項意思是凡是愛別人的人,別人也隨即愛他,有利于別人的人,別人也會有利于他,反映的是墨家的兼愛思想,排除。6.【答案】D 【解析】民主與科學思想是新文化運動前期的主體,故A項錯誤;在新文化運動前期,隨著民主科學思想的宣傳,已經對封建思想構成了實質上的挑戰和沖擊,故B項錯誤;隨著五四運動的發生,社會主義和馬克思主義被越來越多的人所接受,新文化運動原有的陣營發生了分化,故C項錯誤;五四運動推動了社會主義和馬克思主義思想在中國的傳播并且逐漸占據新文化運動的主流,相對于傳統的資產階級思想宣傳,由此開始的無產階級革命思想可以看作是一場突破,故D項正確。7.【答案】B 【解析】根據所學可知,黃海海戰日本控制黃海制海權,使得“海上的優勢就一直被日本占去了”,故B項正確,A、C、D項錯誤。8.【答案】A 【解析】材料“卻從沒有他們共同的政治組織”說明希臘諸邦沒有形成一個統一的整體,體現的是城邦各自獨立的特點,故A項正確;材料沒有體現小國寡民,故B項錯誤;C、D項體現的是其民主政治的特點,與題意不符,故C、D項錯誤。9.【答案】B 【解析】從材料“倫敦現在很多流行的外國語來自銀幕??”等信息可以看出電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段。故選B。ACD項說法錯誤,材料都并未體現。10.【答案】B 【解析】科舉考試制度的廢除與公派生轉變關系不大,不能成為其主要原因,故A項錯誤;民族危機空前嚴重,清政府新政和預備立憲未能從根本上解決問題,導致公派生對政府的態度由支持到失望,故B項正確;國內武裝起義與公派生轉變關系不大,不能成為其主要原因,故C項錯誤;中日甲午戰爭發生于1894年,時間不符,故D項錯誤。11.【答案】D 【解析】注意《夷場行》中的關鍵信息,“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤;“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為。12.【答案】B 【解析】反法西斯戰爭的勝利是1945年,當時歐洲統一運動未開始,故A項錯誤;1991年蘇聯解體,“使美國成為世界上唯一的超級軍事大國”,“使西方重拾對民主和資本主義的信奉”,故B項正確;“加速了業已存在的歐洲統一運動”指1993年歐盟的誕生,但此處信息比較片面,故C項錯誤;材料未涉及1995年世貿組織的成立,故D項錯誤。
13.【答案】(1)背景:中國受到大蕭條的沖擊;日本大舉侵華,民族危機不斷加深。內容:振興農業;提倡征工;促進工業;調整金融。特征:國家干預經濟。
(2)影響:緩和了大蕭條給中國帶來的危機,促進了民族工業的恢復、發展;為抗戰奠定了物質基礎。
(3)原因:政府對經濟建設投入的資金過少;政府對農民征收的賦稅過重;政府直接介入經營,擾亂了市場的秩序;帝國主義依然把持著中國的經濟命脈;從根本上看是由中國半殖民地半封建的社會性質決定的。
【解析】第(1)問,背景:牢牢抓住1935年這個時間點。從材料中歸納國內國外的背景,力求全面。內容:依據材料得出,涉及農業、工業、就業、金融。特征:類比羅斯福新政得出:國家干預經濟。第(2)問,影響:應結合所學從積極和消極兩方面作答。第(3)問,國民經濟建設運動沒有達到預期效果的原因可以類比為民族資本主義得不到有效發展的原因。從社會性質、政府措施以及政策的副作用等角度作答。
14.【答案】(1)政治制度:分封制、宗法制。消極影響:王權衰微,諸侯爭霸,導致國家分裂。
(2)作用:奠定了中國古代多民族大一統國家的基礎,有利于國家的統一;集中人力物力進行大規模的經濟建設,有利于農耕經濟的持續發展;有利于各地區的文化交流和民族融合,有利于中華文明的延續。
【解析】第(1)問,第一小問結合所學知識可知是分封制與宗法制;第二小問結合春秋戰國時期的社會狀況進行分析。
第(2)問,結合所學知識回答中央集權制度的積極影響即可。15.【答案】(1)商鞅;重農抑商;梭倫:農商并重。
(2)導致農業勞動力減少,影響農業生產和兵源;難以實現富國強兵,在諸侯爭霸中將處 于不利地位。逐步消除貴族特權,為雅典民主政治和工商業的發展奠定基礎。
【解析】本題考查學生閱讀分析的能力。第(1)題依據材料可以比較容易得出重農抑商和農商并重;第(2)題“事商賈”即重商帶來的危害,從材料“眾力不足”“粟得無少,兵得無弱也??國之無富。”可以歸納出影響農業生產和兵源、難以實現富國強兵。材料二中“農業高利貸、土地集中受到節制”可以看出是原來的舊貴族。
16.【答案】(1)反對一切戰爭;用正義戰爭抗擊非正義戰爭;消除導致戰爭的因素。(2)科學不能為戰爭服務;迫不得已時科學應該幫助正義戰爭制止非正義戰爭;防止科學成果用于戰爭,威脅人類生存。從人道主義出發,體現了科學家的良知。
【解析】本題為選做試題,考查學生“20世紀的戰爭與和平”中的相關內容。旨在考查學生從材料中提取有效信息的能力及獨立地對歷史問題和歷史觀點進行評價分析的能力。第(1)問的回答要從史料中提取有效信息,第(2)問的評述要結合第(1)問的變化來回答。17.【答案】(1)提倡土布經濟;反對剝削,抵制西方工業文魄;保持印度的鄉村經濟;鼓勵人們互相幫助與合作。
(2)進步性:甘地的經濟思想址其非暴力思想的重要組成部分;朽利于抵抗英國的經濟侵略;有利于緩和社會矛盾;有利于增強民族自尊心和自信心;對后來的世界和平主義運動、環境保護運動等產生了深遠的影響。
局限性:對西方工業文明的認識具有片面性;建設印度社會的構想沒有順應時代的潮流。【解析】本題考查甘地的思想。第(1)問從材料中歸結甘地的經濟思想:土布經濟、抵制西方工業文明、反對剝削,建立鄉村經濟等。第(2)問評價要注意用辯證的觀點看待甘地的經濟思想,既要看到其思想在抵制外來侵略方面的進步性,也要看到其思想的局限性。
第二篇:貴州省畢節市第一中學2012屆高三語文第五次摸底(一模)考試試題
畢節一中2012屆高三年級模擬考試
語文試卷
第I卷
一、(選擇題、12分、每小題3分)1.下列各項中加點字的讀音全都不相同的一項是()...A.釁鐘/河畔 忖度/度量 庠序/痛癢 贍養費/瞻仰 ........B.秦塞/塞車 棧道/餞別 咨嗟/恣意 將進酒/鏗鏘 ........C.房舍/舍棄 盤飧/餐廳 舊醅/涪陵 干云霄/干枯 ........D.酒饌/撰寫 商賈/賈誼 便嬖/便宜 涕泗流/孝悌 ........2.下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是()
A.秋天到了,行將就木的落葉任秋風卷起,到處飄零,而連綿的秋雨不停地下著,這....一切勾起了游子們綿綿的鄉愁。
B.經過精心籌備的小商品博覽會,匯集的全國各地各種各樣的新產品達到60000多種,真可謂浩如煙海,應有盡有。....C.近期煤炭價格一漲再漲、網友戲稱繼“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超瘋”它將會進一步推動消費品價格水漲船高。....D.記者看到,在幾家大型賣場,電暖器、飲水機等這些熱銷的半大不小的商品,商場....不給送貨,消費者買后需自己搬回家去。
3.下列各句中沒有語病的一句是
()
A.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”,它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧杜會,對外努力建設和平繁榮的美好世界。
B.深圳灣體育中心位于南山后海中心區東北角、深圳灣15公里濱海休閑帶中段,毗鄰香港,是2011年第26屆世界大學生夏季運動會的主要會場。
C.建設新農村,無論從農業生產、農民生活到各項社會事業,都有許多基礎設施建設需要加強;但這不是簡單的大拆大建,把原來的推倒重來。
D.在新形勢下,我們應該樹立新的文化發展觀,挖掘和推進文化體制創新和特色文化內涵,著力開發富有時代精神和四川特色的文化產品。
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,街接最恰當的一組是()
歷史上的揚州,屬于“貴人多難”一類,,。
①且遭蹂躪之后
②自隋至清一千多年間
③“大難不死,必有后福”用在揚州身上也是合適的④它總能頑強地恢復生氣
⑤雖屢遭兵火
⑥卻不掩其繁華錦繡的氣象
A.③⑤④②①⑥ B.②①④⑤⑥③ C.②⑤⑥①④③ D.③②④①⑤⑥
二、閱讀下面外文字,完成5—7題。(9分、每小題3分)
莊子與屈原,是中國哲學史與文學史上兩顆璀璨的巨星。他們同時出現于中國的戰國時代,莊騷比翼,哲詩輝映,代表了我們民族在思辨與審美領域中達到的高峰。莊子是一位將
用心
愛心
專心
認知與審美融為一體的哲人,他的人本體論哲學,讓人們追思“有限的個體生命如何去把握永恒的美的人生”,帶有一種詩意的光輝。一部探討哲理的《莊子》,充滿了藝術想象、浪漫情調和濃郁的詩情。以“辯多而情激”著稱的莊子,正是在理智與情感、哲學與詩之間尋求美和自由的人生——詩意的人生。莊子既是哲人,又是詩人,確切地說,他是一位“哲詩”。屈原則恰好是詩人而兼哲人,是一位“詩哲”。他不僅寫出了《天問》那樣廣泛涉及宇宙、神靈、萬物、歷史、政治、人生問題的哲理詩,以諸子式的懷疑、批判、探索的精神,叩問宇宙、歷史與人生之謎。即使《離騷》、《九歌》這類抒情詩篇,也都蘊含了深邃的哲學意識,表現出詩人對自然哲學、歷史哲學、人生哲學的思考。莊子、屈原及其作品的出現,遠遠超出了哲學、詩歌藝術的范疇,而具有了整個文化精神領域的意義。
莊子與屈原的出現不是偶然的,而是文化高峰中文史哲互涵互動形成的一種文化現象。戰國時代,經濟、政治經歷著極為深刻的變化,文化上亦在歷史繼承和南北交流的基礎上總結、革新、開創,從而掀起了中國文化史上燦爛的第一個高潮。在這個“高峰”和“源頭”時代,出現了以“楚辭”為代表的文學,以《左傳》《戰國策》為代表的史學和以諸子為代表的哲學,它們體現了整個歷史時代的學術造詣和文化水平。而且,三者之間還表現出一種互涵互動的關系:無論是文學、史學還是哲學,其中任何一個科,都不是孤立存在和發展的,而是互相聯系、滲透,彼此促進錯綜地發展的。在文史哲的交融中,不僅文學自身兼含著史哲的因素,從而呈現了一種氣象雄渾的“大文學”形態,同時還出現了史著文學化與哲學詩意化的傾向。史著文學化導致了史傳文學的產生,它們是史與文的有機統一,是用文學的手法寫出的歷史,又是以歷史為題材的文學作品,從而既把歷史文學化了,又把文學歷史化了。哲學的詩意化,其結果是哲理藝術散文的產生和詩化哲學的出現。《老子》等雖是自創體系的哲學,但認知中又都運用了以形見理的方法,邏輯思維的線索上綴滿了形象的花結,使哲理與藝術達到了完善的結合,進而更在情與理的交融中,出現了睿智與深情結合的詩化哲學。莊子與屈原正是在這種學術文化背景中出現的。作為一種文化奇觀的“莊騷輝映”,實則是在詩意的沉思和沉思的詩意中,表現了哲學和詩在最深層次上的融通。5.對文章某些概念的理解,不正確的一項是()...A.“詩意的沉思”指莊子的文章漾溢著詩情,“沉思的詩意”指屈原的作品充滿了哲理,它們都表現了哲學和詩在最深層次上的融通。B.“哲詩”是指著作充滿詩意的哲學家,其作品中帶有一種詩意的光輝;“詩哲”是指作品富于哲理的詩人,其作品中蘊含了深邃的哲學意識。C.作者認為戰國時代出現了文學、史學和哲學的“互涵互動”關系,“互涵”指互相聯系、彼此滲透,“互動”指彼此促進錯綜地發展。D.“史著文學化”指的是不拘泥于歷史的真實,用文學的手法撰述歷史;“哲學詩意化”指的是借鑒詩歌創作手法來表達哲學思想。
6.下列不屬于莊子“既是哲人,又是詩人”,屈原“是詩人,而兼哲人”原因的一項是()...A.莊子和屈原的作品有整個文化精神的意義。B.莊子和屈原的作品都富于哲理。C.莊子和屈原的作品都充滿詩意。
D.莊子和屈原都有哲學著作和詩歌作品傳世。7.下列文章內容的理解,正確的一項是()
用心
愛心
專心
A.哲學和詩的融通促進詩意的沉思和沉思的詩意,造就了“莊騷輝映”的文化奇觀。B.史哲因素使文學呈現一種氣象雄渾的“大文學”形態,產生了《天問》、《離騷》、《老子》。
C.莊騷比翼,特定的歷史、社會和文化背景使莊子、屈原達到了思辨與審美領域的高峰。
D.莊子、屈原的作品具有文化精神領域的意義,從這個角度看它們不屬于純粹的哲學、詩歌。
三、閱讀下面的文言文,完成8~10題。(9分,每小題3分)
①海瑞,字汝賢,瓊山人。舉鄉試,署南平教諭,遷淳安知縣。布袍脫粟,令老仆藝蔬.自給。總督胡宗憲嘗語人曰:“昨聞海令為母壽,市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部過,供縣甚薄,抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚,然素聞瑞名,為斂戚去。
時世宗享國日久,不親朝,深居西苑,專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞,禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者,瑞獨上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顧左右曰:“趣執之,無使得遁!”宦官黃錦在側曰:“此人素有癡名。聞其上疏時,自知觸忤當死,市一棺訣妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散無留者,是不遁也。”帝默然。少頃復取讀之,日再三,為感動太息。
(明穆宗隆慶)三年夏,以右僉都御史巡視撫應天十府。屬吏憚其威,墨者多自免去。.有勢家朱丹其門,聞瑞至,黝之。中人監織造者,為減輿從。素疾大戶兼并,力摧豪強,撫.
②窮弱。貧民田入于富室者,率奪還之。下令飚發凌厲,所司惴惴奉行,豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐,故家大姓時有被誣負屈者。又裁節郵傳冗費,士大夫出其境率不得供頓,由是怨頗興。都給事中舒化論瑞,滯不達政體,宜以南京清秩處之,帝猶優詔獎瑞。已而,給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民,魚肉縉紳,沽名亂政,遂改督南京糧儲。將履新任,會高拱掌吏部,素銜瑞,并其職于南京戶部,瑞遂謝病歸。
帝屢欲召用瑞,執政陰沮之,乃以為南京右都御史。諸司素偷惰,瑞以身矯之。提學.御史房寰恐見糾擿,欲先發,給事中鐘宇淳復慫恿,寰上再疏丑詆。瑞亦屢疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。贈太子大保,謚忠介。
(取材自《明史·海瑞傳》)
注:①脫粟:糙米飯。②飚發凌厲:氣勢猛然。③糾擿(zhí):舉發糾正。
8.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()A.素疾大戶兼并 疾:憎惡、痛恨 .B.署南平教諭 署:委任 .C.墨者多自免去 墨:古代刑法之一,在臉上刺字后涂上墨 .D.執政陰沮之 陰:暗中,秘密 .9.下列句子全部直接表現海瑞正直剛毅、敢作敢為的一組是()①布袍脫粟,令老仆藝蔬自給 ②廷臣無敢言時政者,瑞獨上疏 ③日再三,為感動太息 ④中人監織造者,為減輿從 ⑤力摧豪強,撫窮弱
⑥諸司素偷惰,瑞以身矯之
A.②⑤⑥ B.③⑤⑥ C.①③④ D.①②④ 10.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是()A.海瑞再次上任后,仍然剛正果敢,提學御史房寰害怕被檢舉揭發,惡人先告狀,用心
愛心
專心 ③
上疏誹謗海瑞。海瑞也多次上疏請求退休,但皇帝沒有同意。
B.海瑞遷淳安知縣時,為政清廉,潔身自愛,平時穿布袍,吃粗糧糙米,讓老仆人種菜自給自足。聽說他為老母親祝壽,才買了二斤肉。
C.明世宗在位久了,不理政務而修齋醮,無人敢言,海瑞獨自上疏。皇帝讀了奏章,十分憤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起來。
D.海瑞推行政令氣勢過于猛烈,有些奸民乘機告狀,世家大姓有被誣受冤的。朝中多名官員上書陳述他的罪狀,皇上迫于壓力讓他解職而去。
第II卷
四、(23分)
11.第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)聞其上疏時,自知觸忤當死,市一棺訣妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散無留者,是不遁也。
(2)已而,給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民,魚肉縉紳,沽名亂政,遂改督南京糧儲。
12、閱讀下面這首元曲,然后回答問題。(8分)
閱金經·春 徐再思
紫燕尋舊壘,翠鴛棲暖沙,一處處綠楊堪系馬。他,問前村沽酒家。秋千下,粉墻邊紅杏花。
(1)此曲前三句是如何描寫春景的?(4分)
(2)曲中的一問一答有何妙處?(4分)
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)君子生非異也。(荀子《勸學》)
天臺一萬八千丈,(李白《夢游天姥吟留別》),不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)千呼萬喚始出來。(自居易《琵琶行》)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠。(王羲之《蘭亭集序》)(2)曉來誰染霜林醉?。(王實甫《西廂記》)是故,無貴無賤,無長無少,師之所存也。(韓愈《師說》)?只是當日已惘然。(李商隱《錦瑟》)雁陣驚寒。(王勃《膝王閣序》)雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
五、閱讀下面的文字,完成14—17題。(22分)
歷史的母本 余秋雨
在中國文化史上,讓我佩服的人很多,讓我感動的人很少。
這很自然。因為文人畢竟只是文人,他們或許能寫出不少感動人的故事,自己卻很少有這種故事。
有時仿佛也出現這種故事了,例如有的文人舍己救駕,有的文人寧死不降,但這又與文化史關系不大。他們在做這些事情的時候,是以忠臣或守將的身份進入了政治史和軍事史,用心
愛心
專心
而不是以文人的身份推進著文化史。
既能夠牽動中國文化史,又能夠牽動我們淚眼的人物在哪里? 還有比墨子和屈原更讓我們感動的人物嗎? 有。他叫司馬遷。
我早就確認他是。中國文化史上第一讓我感動的人物,卻一直難于表達感動的程度。我認為司馬遷最艱深的感人之處,有以下三個層次。第一,司馬遷讓所有的中國人成了“歷史中人”。
《史記》以不可超越的“母本”形態一鳴驚人,成為今后兩千多年一代代編史者自覺仿效的通例。
因此,是他,使中華民族形成了前后一貫的歷史興趣、歷史使命和歷史規范,成為世界上罕見的始終有史可循、以史立身的文明群體。
從某種意義上說,他本人雖然早已去世,卻是全部《二十五史》的總策劃。他使書面上和大地上的兩千多年歷史變成同一部通史。
他使歷朝歷代所有的王侯將相、游俠商賈、文人墨客在做每一件大事的時候都會想到懸在他們身后的那支巨大史筆。他給了紛亂的歷史一副穩定的有關正義的目光,使這種歷史沒有在一片嘈雜聲中戛然中斷。中華文明能夠獨獨地延伸至今,可以瀟灑地把千百年前的往事看成自家日歷上的昨天和前天,都與他有關。
第二,司馬遷以人物傳記為主干來寫史,開啟了一部“以人為本”的中國史。
這是又一個驚人的奇跡,因為其他民族留存的歷史。大多以事件的紀年為線索,各種人物只是一個個事件的參與者,招之即來,揮之即去,司馬遷把它扭轉了過來,以一個個人物為核心讓各種事件招之即來,揮之即去。
司馬遷在《史記》中描寫的那些著名人物,早巳成為中國文化的“原型”,也就是一種精神模式和行為模式,衍生久遠,最終組成中國人集體人格的重要部件。
這種輕事而重人的選擇,使司馬遷這位史學家能夠“究天人之際,通古今之變,成家之言”,因而同時具備了文學家和哲學家的素質。
更重要的是,他的這種選擇使早巳應該冷卻的中國歷史始終保持著人的體溫和呼吸。中國長久的專制極權常常會采取一系列反人性的暴政,但是有了以人為本的歷史觀念,這種暴政實行的范圍和時段都受到了制衡。人倫之常、人情人品,永遠實實在在地掌控著千里巷陌,萬家燈火。
第三,他在為中國文化創建“以史立身”、“以人為本”傳統的時候,自己正承受著難以啟齒的奇恥大辱。
他因幾句正常的言論獲罪,被處以“宮刑”。當時他三十八歲,作為一個年歲已經不輕的大學者,面對如此奇禍,幾乎沒有例外都會選擇赴死,但是,就在這個生死關口上,他決定活下來,以自己非人的歲月來磨礪以人為本的歷史,以自己殘留的日子來梳理中國的千秋萬代,以自己沉重的屈辱來換取民族應有的尊嚴,以自己失性的軀體來呼喚大地剛健的雄風。
而且,他一一做到了,他全部做到了,他真的做到了!........................我想,說到這里,我已經約略勾畫了司馬遷最艱深的感人之處。(節選自余秋雨《尋覓中華》,有刪改)
14.閱讀全文,概括司馬遷最艱深的感人之處。(每條不超過4字)(4分)
答: 15.分析文中畫線的兩個句子在文中的作用。(6分)
用心
愛心
專心
(1)在中國文化史上,讓我佩服的人很多,讓我感動的人很少。
答:(2)他一一做到了,他全部做到了,他真的做到了!
答: 16.結合全文,談談你對題目“歷史的母本”的理解。(6分)
答: 17.作者在文中說,司馬遷是以文人的身份推進著文化史。你怎么看?請結合本文和《史記》談談你的看法。(6分)
答:
六、(15分)
18.請在下面一段文字中的橫線處填入恰當的詞語,使整段文字語意連貫,邏輯嚴密,層次分明。(5分)
頭渡小鎮精巧 ① 秀麗,藏在一片狹長的山谷之中,一邊是金佛山的主峰,一邊是柏枝坡的山巒。② 處于兩個巨人的腳下,③ 讓人感到的不是局促的壓抑,而是一種舒緩的安定,像如歌的行板,④ 風吹雨打,⑤ 世事變遷,都在大山的懷抱中酣然高臥。
① ② ③ ④ ⑤
19.仿照句子,在下面的橫線上填寫上恰當的內容,要求:句式相同,字數可稍有不同。(4分)
到了丹麥,才知道寫個童話可以不打草稿; 到了希臘,才知道迷人的地方其實是個破廟; 到了,;
到了,;到了巴西,才知道不懂得足球會被人嘲笑; 到了奧地利,才知道流浪漢也都有音樂細胞。
20.閱讀下面的材料,分析圖表信息,并得出兩個結論。要求:分析正確,語言簡明、準確。(6分)
2010年4月17日,國務院發布《國務院關于堅決遏制部分城市房價過快上漲的通知》(國十條)。
2010年9月29日,中國政府網站公布了“國十條”的“五條升級版”,其中對于“購買首套住房首付款比例調整到30%及以上”、“暫停發放居民家庭購買第一套及以上住房貸款”實行了全國一刀切的原則,并指出將加快推進房產稅改革試點工作,并逐步擴大到全國。
2011年2月28日,國家統計局公布了2010年全年房價走勢圖。
用心
愛心
專心 6
結論一: 結論二:
七、(60分)
21.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
美國作家阿扎洛夫,前半生努力和勤奮,取得輝煌的成就。然而,他在后半生,喪失理智地與一個叫馬利丁的文壇小丑較上了勁,與其在小報上展開了長達數年的論戰,將其視為對手。結果,這個馬利丁靠著他既得到了名又得到了利,而他,在無端地空耗青春與生命的同時,竟成為世人恥笑的對象,從此一蹶不振,郁郁而終。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
模擬卷語文參考答案
1.A(解析:B.塞(sài)/塞(sāi);棧(zhàn)/餞(jiàn);咨(zī)/恣(zì);
將(qiāng)/鏘(qiāng)。
C.舍(sha)/舍(shě);飧(sūn)/餐(cān);醅(pēi)/涪 D.(zhuàn)/撰(zhuàn);賈(gǔ)/賈(jiǎ);便(pián)/便(pián);涕(tì)/悌(tì)。A.釁(xìn)/畔(pàn);度(duó)/度(dù);庠(xiáng)/癢(yǎng);贍(shàn)/瞻(zhān)。2.C(解析:B.“浩如煙海”是形容文獻、資料等非常豐富。D.“半大不小”指人未到成年但 已不是兒童的年齡。A.“行將就木”形容人將要死去。)3.B.(解析:C.結構混亂,可將“無論”刪除,或將“從農業生產、農民生活到各項社會事業”改為“農業生產、農民生活還是各項社會事業”。D搭配不當,應為“推進文化體制創新和挖掘特色文化內涵”。A成分殘缺,“表達”缺少賓語,可在句末加上“的意圖”或 “的愿望”。)4.C(解析:這段話是圍繞“歷史上的揚州”展開的,②是時間狀語放在最前面,③是總括性的話放在最后,然后根據“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強地恢復生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類,再根據關聯詞確定⑤在⑥前,①在④前。)5.D(解析:“不拘泥于歷史的真實”“借鑒詩歌創作手法來表達哲學思想”均不符合文意。)6.D(解析:莊子并沒有詩歌著作,屈原也沒有哲學作品,只能說莊子的哲學著作有詩意,屈原的詩歌作品有哲理。)7.A(解析:B.《老子)一書不是文學著作;C.說法太絕對,原文是“代表了我們民族在思辨與審美領域中達到的高峰”;D.“不屬于純粹的哲學、詩歌”不正確。)8.C(解析:本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力.C項“墨”,指貪污,不廉潔.用心 愛心 專心 7 9.A[解析]本題考查篩選文中的信息的能力。①說明海瑞廉潔為官;③和④分別是從皇上和任江南織造的宦官的反應來間接表現。均不符合題意。排除①③④,故選A項。 10.D [解析]本題考查分析和概括文章內容的能力。D項中“皇上迫于壓力讓他解職而去”的說法有誤,原文中“帝猶優詔獎瑞”??瑞遂謝病歸”可作為佐證。 11.[思路探究]本題考查理解并翻譯文中的句于的能力。(1)句中,“忤”譯為“冒犯”;“市”譯為“買”;“遁”譯為“逃跑”。(2)句中,“已而”譯為“不久”;“劾”譯為“彈劾”;“魚肉”,名詞活用為動詞,譯為“把??當作魚肉”,也可引申為“迫害”之意;“縉紳”,借代用法,譯為“士大夫”。 [參考答案](1)聽說他上疏時,自己知道冒犯該死,買了一個棺材,和妻子訣別,在朝廷出心裁聽候治罪,奴仆們也四處奔散沒有留下來的,是不會逃跑的。 (2)不久,給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民,迫害士大夫(把土大夫當作魚肉),沽名釣譽破壞政事,于是改調海瑞去任南京糧儲之職。 [方法提煉]準確理文言文中的語句,一定要學會把握句中的關鍵詞語,并要注意特殊的古文句式,如主謂倒置、賓主前置、狀語后置、定語后置等。 12.(1):①色彩對比。燕子紫,鴛鴦翠,楊樹綠,色彩鮮艷,對比鮮明,如詩如畫。 ②動靜結合。紫燕飛來飛去尋找“舊壘”,鴛鴦在暖暖的沙上的棲息,一動一靜,生趣盎然。 (2):行人問酒家何處有?回答是在秋千下,有粉色墻紅杏花的那家就是。一問一答,化用杜牧《清明》詩句“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”,形象豐富,情趣盎然,一片春意,躍然紙上。 13.(1)善假于物也 對此欲倒東南傾 無邊落木蕭蕭下 猶抱琵琶半遮面 亦足以暢敘幽情 (2)總是離人淚 道之所存 此情可待成追憶 亦使后人而復哀后人也 檣櫓灰飛煙滅 14.①以史立身“分)②以人為本(1分)③身殘志堅(或“忍辱負重”,意思對即可,2分)15.(1)作者用這句話點明了全文的中心,是點睛之筆;(1分)“感動”一詞,奠定本文的感情基調;(1分)同時,在文章開頭設置懸念,引發讀者的閱讀興趣。(1分)(2)照應文章開頭,回答了司馬遷“讓我感動”的原因。(1分)采用反復手法,強調自己對司馬遷的成就的高度評價;(1分)“一一”“全部”“真的”,層層深入地表達了作者對司馬遷取得如此成就的驚奇和贊嘆之情。(1分)16.“歷史的母本”是作者對《史記》及其對后世影響的高度評價,(2分)“母本”是指(史記》的體例成為后人自覺效仿的通例,(2分)《史記》中的人物,早巳成為中國文化的“原型”,也就是一種精神模式和行為模式。(2分)17.答案略。學生回答能夠自圓其說即可給分。(6分)18.①而 ②雖然③但是④無論⑤無論(5分)19.示例:到了埃及,才知道金字塔竟會如此奇妙; 到了印度,才知道千頭牛也能占據交通要道。(4分)20.結論一:2010年全國70個大中城市房屋及新建商品住宅銷售價格漲幅呈現先上升后回落趨勢。(3分)結論二:新國十條、國五條等一系列宏觀調控政策的出臺,促使全國房價漲幅出現明 用心 愛心 專心 顯回落。(3分)21.[寫作指導] 這則材料可以從“選擇什么的人作為對手”的角度來立意。選擇遠遠超出自己的人作對手,你面對的也許是不斷的失敗,但在失敗中你的信心、勇氣會不斷受到磨礪,也許你會沮喪沉淪;選擇比自己能力低的人作對手,你似乎不斷在成功中體會快樂,但這種快樂是廉價的,而你自身的提高也會成為一句空話。選擇合適的對手,能使你實現自己的人生目標,能讓你的自身價值得到最大程度的體現,能讓你與對手在競爭中共同提高。 也可從“選擇對手的重要作用”的角度立意。從進化論的觀點看,一種生物群落如果沒有了對手,就會變得死氣沉沉。鹿群因為有了狼這樣的對手,才長久地保持了生命的延續。一個人如果沒有了對手,就會產生惰性,最終導致平席而碌碌無為。許多人功成名就以后就吃老本,一個很重要的原因就是缺少了對手。一個企業如果沒有了對手,就會失去前行的方向和拼搏的斗志,就會因為安于現狀而逐步走向衰亡,“海爾”創造了中國家電行業的奇跡就是一個典型事例。有對手時選擇對手并且戰而勝之,沒有對手時就把自己作為對手,以保持不斷前行的動力。 還可從“選擇對手如何保持良好的心態,如何正確認識對手的價值”的角度立意。有了對手,才知道自己所面臨的挑戰和壓力;有了對手,才使你不得不奮發圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。現實生活中,許多人都把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘、肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實,只要仔細想一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反倒是一種福分,一種造化:選擇了對手,才會有危機感,才會有競爭力;選擇了對手就有了一種力量,一劑強心針;有了對手,才有了超越自我的一切力量和勇氣;選擇了對手就是選擇了一面鏡子,“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失”,因為一個強勁的對手,會讓你時刻有危機四伏的感覺,會激發你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻,會讓你想方設法去超越、去不斷奪取勝利。 用心 愛心 專心 9 2006年中山市一模(歷史) 第I卷(選擇題,共75分) 一、選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共計75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1.周朝初年統治者實行井田制的主要意圖是 A、實行土地國有制B、與分封制相配套實施C、鞏固奴隸制國家政權D、分封功臣、貴族和王室人員2.孔子的教育思想中與其“貴賤有序”的政治主張有矛盾的是 A、因材施教B、有教無類C、學而不思則惘D、知之為知之 3.唐朝時“刑家之子、工賈殊類”不可參加科舉考試,這一現象說明唐朝科舉制A、沖破了世家大族壟斷仕途的局面B、成為地主階級的選官制度C、士族勢力已經走向衰亡D、嚴格控制參加考試的人數 4.北宋王安石變法與慶歷新政相比,其特點是 A、根本目的在于維護封建制度B、擺脫了封建統治危機C、對封建統治政策作了內部調整D、內容廣泛的全面改革 5.明清時期出現的經濟現象中與當時世界歷史發展趨勢相符的是 A.美洲的農作物傳入我國并得以推廣B.傳統手工業技術均有較大進步C.蘇州絲織業中采用“計日受值”D.實行攤丁入畝,廢除人頭稅 6.能說明19世紀60年代后的30年是中國近代化起步階段的史實是A.新學堂和新教育體制開始出現B.洋務運動全面掀起C.民族資本主義出現短暫春天D.早期維新思想出現 7.康有為著《新學偽經考》的主要目的在于 A、徹底否定封建傳統道德B、鏟除封建統治的根基C、利用孔子的權威服務于變法 D、為變法提供理論基礎 8.第一次世界大戰期間,中國社會各階層人民共同的愛國要求是①“抵制外貨” ②“發展實業” ③“實業救國” ④“民主科學”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④ 9.大革命時期中共積極推動國民革命發展是基于 A、通過革命建立自己軍隊的需要B、擴大黨的組織基礎的需要C、實現人民反帝反封建要求的需要D、改造國民黨為革命聯盟的需要 10.20世紀30年代中國紅色政權實行戰略轉移主要由于 A、中國是半殖地半封建地社會B、日本侵華民族危機加深C、中國共產黨的工作重心在農村D、中共黨內“左”傾錯誤嚴重 11.1947年人民解放戰爭揭開戰略反攻的序幕的地區位于A、豫皖蘇地區B、豫陜邊地區C、鄂豫皖三省交界D、湘鄂贛三省交界 12.新中國成立后直接起到安定民心、穩定社會秩序作用的措施是A、發動“銀元之戰”“米棉之戰”B、發動抗美援朝運動 C、開展“三反”“五反”運動D、合理調整資本主義工商業 13.新中國工業化進程開始時的主要特點是 A.合理調整工商業B.沒收官僚資本C.與變革生產關系同步進行D.優先發展重工業 14.我國工業落后的狀況在新中國成立后很快得到改變,這說明 A.只有實行改革開放才能推進發展B.實行“科教興國”戰略是富國大計C.實現民族獨立是推動近代化的前提D.實現近代化必須堅持共產黨的領導 15.黨的十一屆六中全會的主要歷史地位在于 A、開始了改革開放的偉大進程B、確立了新時期黨的基本路線的思想 C、撥亂反正,平反冤假錯案D、全面總結客觀評價了建國以來重大歷史問題 16.在天文學研究上引入了唯物主義研究方法的是A.托勒密B.哥白尼C.布魯諾D.培根 17.拉丁美洲出現的第一個獨立國家是 A、美國B、海地C、古巴D、墨西哥 18.1857年美國發生的經濟危機迅速擴展到資本主義世界,這一現象表明A、各國的經濟聯系開始出現B、資本主義世界市場確已存在C、資本主義制度已漸趨衰落D、資本主義世界體系最終確立 19.大資產階級當政時法國資產階級革命任務就基本完成,其主要表現是A、確立起資本主義的若干基本原則B、確立了資本主義社會立法規范C、通過了《人權宣言》D、部分的解決了農民的土地問題 20.19世紀末美國和德國經濟快速發展的相同原因不包括 A、兩國均有較高程度的壟斷組織B、兩國均完成了國內市場的統一C、兩國均具有了較為豐富的資源D、兩國均有優越的地理環境 21.決定“亞洲的覺醒”走上與“亞洲革命風暴”不同發展道路的原因主要是A、這一時期民族資本主義發展起來B、民族資產階級成為革命領導力量C、出現了向西方學習的新思想D、列強加緊侵略民族危機空前嚴重 22.第一次世界大戰期間,俄國國家經濟生活中起決定作用的因素是A、占優勢地位的小農經濟B、民族資本主義經濟C、在工業中占統治地位的壟斷組織D、外國資本主義經濟 23.羅斯福新政被成為是“3r”改革即recovery(復興)、relief(救濟)、reform(改革),其中反映relief方面的內容是 A、整頓財政金融體系B、通過國家工業復興法C、調整農業政策D、興辦公共工程 24.二戰期間的戰時同盟戰后很快破裂主要由于 ① 意識形態的矛盾②國家利益的矛盾③美蘇爭奪殖民地的矛盾④美蘇爭霸局面出現A、①②③④B、①②C、③④D、①②③ 25.第二次世界大戰后東亞和東南亞國家經濟發展的共同特點是A、制定經濟發展計劃B、適時調整經濟發展戰略C、石油工業迅速發展D、國營經濟和私營經濟共同發展 第II卷(非選擇題,共75分) 二、材料解析題:本大題共3小題,第26題12分,第27題12分,第28題12分,共計36分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。 26、閱讀下列材料 材料一幸生圣明極盛之世,滇南車馬,縱貫遼陽,嶺徼宦商,衡游薊北,為方萬里中,何事何物不可見見聞聞。 ——宋應星《天工開物》序言 材料二余謂正德(明皇帝)以前,百姓十一在官,十九在田??昔日逐末之人尚少,今去農而改業為工商者,三倍于前矣。昔日原無游手之人,今去農而游手趁食者,又十之二、三矣。大抵以十分百姓言之,以六、七分去農。 ——何良俊《四友齋叢說》卷13 材料三農為天下之本務,而工賈皆其末也??市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人。——《清世宗(雍正)實錄》 回答: 概括分析三則材料所反映的歷史現象。(6分)結合所學知識分析材料三反映的統治者的政策對中國社會發展所產生的主要影響。(6分) 27、閱讀下列材料: 材料一上師堯舜三代,外采東西強國,立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強,可計日待也。” ——康有為《請定立憲開國會折》材料二讀《與南北美洲諸華商書》,謂中國只可立憲,不能革命,援引今古,灑灑萬言。??長素以為“革命之慘,流血成河,死人如麻,而其事卒不可就”。然則立憲可不以兵刃得之耶?即如英、奧、德、意諸國,數經民變,始得自由議政之權。??近觀日本,立憲之始,雖徒以口舌成之,而攘夷倒幕之師在其前矣。使前日無此血戰,則后之立憲亦不能成,故知流血成河,死人如麻,立憲所無可幸免者。??公理未明,即以革命明之;舊俗俱在,即以革命去之。 ——章太炎《駁康有為論革命書》 材料三近時志士,舌敝唇枯,唯企強中國以比歐美。然而歐美強矣,其民實困,吾國縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次革命??睹其禍害未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。——孫中山《民報發刊詞》 回答:上述三則材料對待中國近代社會變革的認識均借鑒了東西列強的做法。指出其中的異同之處,(8分)結合所學知識分析孫中山的革命設想。(4分) 28、閱讀下列材料: 材料一我們必須利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國,要使他們相信,德國是反對赤禍的堡壘。這是我們渡過危機,擺脫凡爾賽和約和重新武裝的唯一方法。摘自希特勒《我的奮斗》 材料二德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰的領土和約,并有辦法、有決心這樣做。他企圖向現狀挑戰的惟一修正主義國家;第三帝國和日本帝國也給修正主義運動增添了力量,導致了一個全新的力量布局。 ——《全球通史:1500年以后的世界》 材料三對日本的占領不能再重蹈德國的覆轍。我不打算分割管制或劃分占領區。我不想給俄國人以任何機會,再讓他們像在德和奧地利那樣行動。 ——摘自《杜魯門回憶錄》第一卷回答:(l)據材料一、二結合相關史實分析指出一戰后德國及日本政策的變化。并指出出現變化原因的異同點。(6分) (2)材料三反映出二戰后美國在懲處德國日本法西斯時態度的差異。指出差異的主要表現及美國出現不同態度的原因。(6分) 三、問答題:本大題共3小題,第29題14分,第30題12分,第31題13分,共計39分。 29、春秋戰國時期是古代社會歷史巨變時期,這一時期的變革集中體現在政治、經濟、軍事等方面。結合史實指出這三個方面分別出現的新變化,據此分析這一歷史時期我國社會發展的總體趨勢。(14分) 30、中國共產黨第八屆中央委員會和第十一屆中央委員會對社會主義建設道路進行了重大探索。指出這兩屆中央委員會所作探索的主要內容,并分析兩次探索出現不同結果的原因。(12分) 31、第一次工業革命后社會主義思潮和運動興起。結合史實概括指出一個多世紀以來社會主義運動在理論和實踐上的發展歷程。(13分) 2006年中山市一模參考答案: 1、C2、B3、B4、D5、C6、B7、D8、A9、C10、D11、C12、A13、C14、C15、D16、C17、B18、B19、A20、D21、A22、C23、D24、B25、B26、歷史現象:明朝時期農業經濟和商品交換發展較快;封建社會中一直重視農業的發展,抑制工商業的發展(或答成重農抑商);但明中后期從事商業發展的人明顯增多。(6分) 主要影響:在封建社會初期,重農政策對穩定社會經濟基礎有積極作用,(3分)在商品經濟發展起來的明末清初,重農抑商嚴重阻礙了新的經濟因素的形成和發展。(3分) 27、異:康有為主張效仿列強通過立憲法,開國會,實行權力制衡,建立起近代資產階級的民主政治;章太炎認為列強均是通過暴力手段實現強國目標的,主張通過革命推翻清朝統治,實現民主共和;孫中山通過列強革命后的弊端認為必須要政治革命和社會革命同時進行。(6分)同:學習東西強國,實現國家富強。(2分) 分析:孫中山的革命設想集中體現在三民主義中,政治革命的根本是建立民國,社會革命的主要內容是平均地權,反映了資產階級的革命愿望,但沒有徹底廢除封建土地所有制,沒有明確的反帝主張,不可能完成民主革命的任務。(4分) 28、(l)變化:力圖打破“一戰”后帝國主義的凡爾賽一華盛頓體系的限制。不同:日本雖然是“一戰”的戰勝國,但所得到利益與其愿望有較大差距,而德國是戰敗國,戰后德國經濟實力與它在凡爾賽一華盛頓體系中的地位不相稱。相同:都受到英美勢力的壓制,急于找到擺脫危機的出路。(6分)(2)對德國:分區占領,鏟除法西斯勢力,改造德國社會。對日本:單獨占領,保留天皇制。原因:美國遏制蘇聯,維護其遠東利益,稱霸世界。(6分) 29、政治:①各國先后變法:強化君權,建立君主專制;用法律的形式確立起封建土地所有制;獎勵農耕。②各學派從各自立場和政治主張出發形成“百家爭鳴”局面。(4分) 經濟:鐵器和牛耕普遍使用使生產力有了重大發展;水利工程建設與農業發展的關系越來越密切;商品經濟高度發展,中原市場形成和地域性經濟中心城市的興起成為商品經濟發展的重要標志。(4分)軍事:從春秋時期的爭霸戰爭發展到戰國時期的兼并戰爭,戰爭的規模越來越大,戰爭越來越殘酷,水平越來越高,出現了軍事專著。(4分)總體趨勢:統一的進程加快。(4分) 30、主要內容:前者分析中國社會主要矛盾變化,明確經濟建設方針,制定建設社會主義總路線,發動“大躍進”和人民公社化運動,對國民經濟進行調整。后者開始形成新時期黨的基本路線,推動農村和城市經濟體制改革的逐步展開,逐步推動對外開放的進程。(6分) 原因:前者未能堅持正確的理論成果,修改了社會主要矛盾的認識;政治上連續出現“左”傾錯誤;經濟建設上對客觀經濟規律認識不足,片面強調生產資料的公有化程度。后者確定實事求是的思想路線,總結建國以來社會主義建設正反兩方面的經驗教訓,堅持黨的基本路線堅持改革開放不動搖。(6分) 31、社會主義理論從空想到科學:馬克思主義列寧主義的誕生;(3分)社會主義運動由理論到實踐:巴黎公社和第一國際;(3分)社會主義實踐由理想到現實:十月革命和社會主義國家的出現;(2分)社會主義運動由一國到多國:東歐、中國等社會主義國家相繼建立;(3分)社會主義模式由單一到多元:從高度集中的政治經濟體制發展為中國特色的社會主義(或逐步形成社會主義市場經濟體制)。(2分) 2006年韶關市一模參考答案 1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.C 23.D 24.B 25.A 26.(1)唐太宗認為設置宰相有利于提高中央的行政效率,可避免因君主決策失誤而亡國。做法:宰相等先集體議政,皇帝最后決斷。(3分)明太祖認為設置宰相是政治**的根源,應集權于皇帝一身。做法:廢丞相,中央各部門分理政務,互不統屬,皇帝總攬大權。(3分) (2)同:最高決策權都在皇帝手中,相權的存廢都服從于專制主義中央集權政治的需要。(2分)異:唐太宗把皇權和相權協調起來,注意發揮宰相的參政輔佐作用;明太祖把君主專制與宰相制相對立,從制度上取消相權,以保證皇權的絕對權威。(3分) 27.(1)特點:在聯合國中制造兩個中國。(2分)原因:第三世界的興起使聯合國結構發生變化,接納中國成為必然。(2分) (2)一致性:不愿放棄在臺利益。(2分)變化:材料三放棄了兩個中國的立場(2分)(3)特點:堅持一個中國。(2分)認識:它為中美關系的發展奠定了基礎,但由于美國不愿放棄在臺利益,所以臺灣問題仍是中美關系發展的主要障礙。(2分) 28.(1)地位變化:羅斯福新政前,國家不干預和指導私人的經濟活動,國家也沒有能力干預和指導私人的經濟活動。羅斯福新政后,國家由不干預資本家事務變為國家主動地對經濟加以干預,參與資本主義的分配、生產、流通等經濟過程。(6分) (2)原因:羅斯福新政前,資本主義經濟處于自由放任時期,國家不干涉資本家的事情,不承擔經濟職能。但隨著壟斷組織的建立和社會生產力的發展,特別是第二次世界大戰后,資本主義國家經濟和政治矛盾日益尖銳,資本主義的基本矛盾日益深化,國家不干預經濟事務的自由放任的原則已經不能適應日益嚴重的經濟危機的局面,因而必須進行國家干預。(7分)說明:學生的答案只要言之有理、符合史實,均可同等給分。 29.(1)說明:統一性:秦朝統一文字(“書同文”),重法抑儒;漢朝獨尊儒術,進一步統一思想文化。(4分) 多樣性:各民族文化蓬勃發展,風格多樣;中外文化共融,佛、道、儒、法并存。(4分)原因:秦漢是大一統的、疆域遼闊的、多民族封建國家;(3分)對外文化交流空前頻繁,接納吸取了外來文化的長處。(3分)說明:學生的答案只要符合參考答案的意思,即可得分。 30.不同理解:民主對康有為而言就是君主立憲;孫中山認為民主就是民主共和;毛澤東認為民主就是人民民主專政。(6分) 形成原因:康有為接受俄國、日本的君主立憲思想;孫中山接受美國的民主共和思想;毛澤東接受馬克思主義思想。(6分)說明:學生若答出救亡圖存、西方民主思想和民族資本主義的發展、馬克思主義的傳播等內容都可以酌情給分,教師評卷應靈活把握。 31.不同表現及解決途徑:立國之初:表現為北方和南方政治集團在國會和政府中的權力分配上的矛盾。(3分)說明:學生可以答南北之間的經濟矛盾,但最多能給2分。 解決途徑主要是通過立法(制定憲法)來協調南北的權力分配。(2分)19世紀60年代:表現為工業化過程中兩種不同經濟形式(或經濟制度)之間的矛盾,焦點是廢奴問題。說明:必須突出由于工業化而矛盾加劇和廢奴問題。(4分)解決方法主要是通過戰爭手段打敗南方,實現南北統一,廢除奴隸制度。(4分) 絕密★啟用前 貴州省畢節市威寧縣黑石中學2018下學期五月份考試 高一 地理 學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 分卷I 一、單選題(共30小題,每小題1.5分,共45分) 左圖為我國某河流河道示意圖,甲為一河心沙洲,右圖為該洲一年內面積變化統計圖,讀圖完成以下兩題。 1.該河位于我國的() A. 西北地區B. 西南地區C. 東南地區D. 東北地區 下圖示意長江口部分沙島群演變過程。讀圖,完成下列各題。 2.近年來長江口水下沙洲淤積速度變慢,其原因可能是流域內()A. 河流輸沙量增大B. 湖泊面積減小 C. 植被覆蓋率提高D. 降水強度變大 下圖是“某區域水資源循環利用模式示意圖”。讀圖回答以下兩題。 3.圖中字母的含義表述正確的是() A. a表示污水收集,b表示污水處理B. a表示污水處理,b表示污水排放 C. a表示水的污染,b表示水的利用D. a表示污水處理,b表示水的污染 三峽大壩建成后,在三峽庫區周圍形成了一個相對特殊的“小環境”,特別是改變了局部氣候。據此完成以下兩題。 4.若該水庫旁建某度假村,下圖中能正確反映水庫與度假村之間風向的是() A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③ 5.下圖為1982年和2009年我國人口年齡結構統計圖。讀圖回答下題。 圖中信息反映出() A. 1982~2009年人口出生率呈上升趨勢 B. 1982年的人口平均年齡比2009年的低 C. 1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高 D. 1982年的20~24歲年齡組人口數量比2009年的多 讀“某城市住宅區內各類土地利用付租能力隨距離變化示意圖”,完成以下兩題。6.M、N、L依次表示的土地利用方式是()A. 商業、住宅、工業 B. 商業、工業、住宅 C. 住宅、工業、商業 D. 工業、商業、住宅 下圖中陰影部分為某農作物分布區。據此完成以下三題。 7.該農作物是() A. 油菜B. 水稻C. 亞麻D. 玉米 下圖為“巖石圈物質循環簡圖”,圖中b類巖石中含有化石。讀圖回答下列各題。 8.圖中a、b、c、d最可能代表巖漿的是()A. AB. bC. cD. d 讀“太陽直射點在地表的年運動軌跡圖”,完成以下兩題。 9.秋分日(9月23日前后)太陽直射點的位置是()A. AB. bC. cD. d 20世紀50年代,我國地質工作者在松嫩平原發現了大型油氣田,回答以下兩題。 10.圖中儲油構造中,數字①②③分別代表()A. 氣、水、油B. 氣、油、水 C. 水、氣、油D. 油、水、氣 下圖是我國某種工業生產廠的分布圖。讀圖并結合所學知識回答以下兩題。 11.該工業最有可能是()A. 制糖工業B. 電視機裝配工業 C. 啤酒工業D. 石油加工工業 北京時間2016年8月24日9時36分,意大利中部城市佩魯賈附近(北緯42.82度,東經13.15度)發生6.2級左右地震,震源深度10千米。據此回答下列各題。12.地震發生時,當地區時為() A. 8月24日2時36分B. 8月25日2時36分 C. 8月24日16時24分D. 8月25日16時24分 下圖為某研究性學習小組所繪的“25°N附近某小區域示意圖”,為正確標注該圖的指向標,同學們測得O城6月7日日出、日落分別在X、Y方向。讀圖回答下列各題。 13.該圖的指向標是() A. AB. BC. CD. D 讀圖(圖中陰影區表示黑夜),回答以下兩題。 14.關于①點地理特征的正確敘述是()A. 位于東半球B. 自轉角速度最大 C. 自轉線速度為零D. 太陽高度為0° 15.下圖為“我國某地城市化規劃圖”(注:城市人口=中心城區人口+郊區人口),讀圖完成下題。 為避免城市規模的盲目擴大,按照規劃,該城市在2050年城市化水平計劃控制在()A. 60%左右B. 70%左右C. 80%左右D. 90%左右 下圖為1950~2010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程。根據相關知識,讀圖完成以下問題。 16.圖中代表北美洲的是()A. ①B. ②C. ③D. ④ 下圖為“我國某中等城市常住人口數量與距市中心距離的關系圖”。讀圖完成以下兩題。 17.①區域常住人口數量較少的主要原因是該區域()A. 環境極差B. 地價太高C. 交通不便D. 設施不全 某研究性學習小組在我國南方某山區進行野外考察時發現,該區域海拔大多在1~-798 400米之間,地表起伏較大,溝谷眾多,森林茂密,河水清澈。據此,完成以下兩題。18.該區域河流河水清澈,含沙量小的最可能原因是()A. 海拔較高B. 地表起伏較大C. 溝谷眾多D. 森林茂密 讀印度洋季風示意圖,回答以下兩題。 19.圖中盛行風①的性質是() A. 暖濕 B. 冷濕C. 熱干 D. 冷干 下圖為“自然界碳、水物質循環示意圖”。讀圖完成下列各題。 20.該圖可以說明() A. 自然界的碳循環只能在有機界進行 B. 地理環境中碳循環可跨越不同圈層界限 C. 自然地理環境各要素相互獨立而存在 D. 人類目前還不能影響自然界的碳循環 21.若圖示為熱力環流形式,則a地與b地的氣壓(P)和氣溫(T)狀況是() Pa>Pb;Ta>TbB. Pa<Pb;Ta<Tb C. Pa<Pb;Ta>TbD. Pa>Pb;Ta<Tb 讀圖,完成以下兩題。 22.科學地規劃城市建設,有利于() A. 合理利用土地,使城市每一寸土地都能產生最大的經濟效益 B. 加強各功能區之間的分工與聯系 C. 有利于分散城市職能,重點建設某一種功能區 D. 完全擺脫地理環境的影響,建立合理的城市等級體系 圖瓦盧是南太平洋一個島國,然而由于海平面的上升,再過50年,這個擁有9個小島的國家將在世界地圖中消失。據此回答下列各題。23.下列措施能減緩海平面上升的是()A. 調整生產結構,加大對能源的使用量 B. 提高能源的利用率,加強國際合作 C. 提高農業在國民經濟中的地位,減少對工業的依賴性 D. 分散城市人口,減少城市中二氧化碳排放量 下圖為某地區商業網點大致分布示意圖,讀圖回答以下兩題。 24.若該地區商業網點是受河流影響,則圖中最有可能是支流的是()A. 甲乙 B. 乙丙 C. 乙丁 D. 甲乙丙 北京時間2016年8月24日9時36分,意大利中部城市佩魯賈附近(北緯42.82度,東經13.15度)發生6.2級左右地震,震源深度10千米。據此回答1~2題。25.地震發生時,地球上處于8月24日的范圍約占全球的()A. 1/3B. 3/4C. 7/12D. 1/5 下圖甲、乙表示地球公轉軌道上一分點和一至點。讀圖回答以下兩題。 26.地球由甲處公轉到乙處過程中,太陽直射點移動過的緯度數為()A. 等于23°26'B. 小于23°26'C. 大于23°26' D. 等于46°34' 下圖是某流域地質簡圖,甲、乙、丙三地有礫石堆積物(見圖中右下角照片),在甲地礫石堆積物中發現了金剛石。讀圖回答以下兩題。 27.金剛石堆積物的成因是() A. 冰川沉積B. 流水堆積C. 風力沉積D. 風化殘積 摩拜單車,一種基于移動APP和智能硬件開發而興起的無樁借還共享單車出行模式。使用摩拜單車智能手機軟件,用戶可以用自己的手機查看單車位置,繼而預約并找到所選單車。然后通過掃描車身的二維碼即可騎行。摩拜單車不僅為城市居民的短途出行提供了便捷的共享單車服務,更倡導著健康、低碳的生活方式。據此完成下列各題。 28.在摩拜單車的約車、找車過程中,應用的地理信息技術有()A. RS GPSB. GPS GISC. RS GISD. GIS RS 下圖反映了世界能源消費結構的變化。讀圖完成以下四題。 29.世界能源由“木柴時代”到“煤炭時代”,進而步入“石油時代”,造成這種變化的根本原因是(A. 木柴和煤炭資源的日漸枯竭B. 科學技術的進步和生產力的發展 C. 生態保護和環境保護的需要D. 石油資源儲量豐富,分布廣泛 讀“人口增長示意圖”,完成以下兩題。 30.圖中四個國家都可能存在人口問題,其中人口增長快、青壯年勞動力過剩的國家為()A. ①B. ②C. ③D. ④ 分卷II 三、非選擇題(共6小題,共55分) 31.下圖為“我國華北某地等高線地形圖”。讀圖,回答下列問題。 (1)量算圖示地區鐵路橋至公路橋一段河流的流程;寫出大青山頂與李村之間相對高度;站在大青山頂可否看到李村,并簡述理由。 (2)某游客在山區小路游覽,在小橋至古廟一段行走感覺輕松,請分析其原因。(3)描述圖示區域的地勢特征,并簡述其對該地區聚落的影響。 (4)圖示地區開發了以“青山、幽谷、溪流”為主題的旅游項目,若利用暑假時間赴該地區旅游,應注意防范哪些自然災害? 32.讀下圖,回答下列問題。 (1)填寫圖中代號代表的洋流名稱。 ①________________;②________________;③________________;④________________。(2)圖中漁場A是________________漁場,形成原因是什么? B是________________漁場,形成原因是什么? 33.下圖中太陽直射甲點。讀圖,回答下列問題。 (1)在圖中,舊的一天的經度范圍是________,共跨的經度是________度。(2)乙地的時刻為________時。 (3)甲地向東運動的物體會向________(南或北)偏轉,所以,我國長江下游________(南或北)岸的河運港口更容易受泥沙淤塞的影響。 34.下圖是“某城鎮的平面略圖”,該城鎮冬季常吹偏北風,夏季常吹東南風。請從該城鎮建設的合理布局考慮,回答下列問題。 (1)描述圖中河流的流向。 (2)說出影響圖中城市地域形態的自然因素。 (3)在A、B、C三地中,該市的化工廠最可能布局在哪地?闡述你的理由。(4)在D、E兩地中,適宜建衛生防護綠化帶的是哪地?闡述你的理由。 35.讀下圖,回答問題。 (1)分析圖甲中夏季風的成因及其對當地氣候的影響。(2)在圖乙中畫出1月赤道附近的氣壓帶、風帶分布。(用 表示氣壓帶,箭頭表示風向)(3)簡述1月赤道附近氣壓帶與風帶對降水的影響,并分析原因。 36.2015年4月14日國家三部委出臺的“一帶一路遠景與行動”明確,基礎設施互聯互通是“一帶一路”建設的優先領域。福建作為21世紀海上絲綢之路的核心區,目前已經開始行動,正在構建“一帶一路”重要的互聯互通樞紐。根據下列材料,結合所學知識,完成下題。材料一 下圖為福建省年等降水量線分布圖。 材料二 新航線從福州出發向南、向西,途經的正是21世紀海上絲綢之路重點方向。向南對接東南亞、向西連通印度洋,作為21世紀海上絲綢之路的核心區,福建正在把自己打造成為海上絲綢之路互聯互通的重要樞紐。目前在福建沿海,從北到南,正在把原來分散的小碼頭、小港口整合起來,建設包括兩大集裝箱、兩大散貨、兩大石油石化液態在內的六大港口群。分析福建發展石化工業的有利區位條件。 答案解析 1.【答案】D 【解析】讀圖,根據右圖中河心沙洲面積的變化分析,該河每年春季、夏季出現面積縮小的現象,反映出有兩次水位上漲時期,即有兩個汛期,分別是春汛和夏汛。根據我國不同區域河流汛期的差異判斷,該河位于我國的東北地區,D對。西北地區河流有斷流現象,A錯。西南地區、東南地區河流只有夏汛,B、C錯。2.【答案】C 【解析】近年來長江口水下沙洲淤積速度變慢,其原因可能是流域內植被覆蓋率提高,水土流失減少,河流含沙量減小,C對。3.【答案】B 【解析】據圖,供水系統提供可利用水源,產出有用產品及通過b轉化為廢水,故b為污水排放。廢水通過a可返回區內水體及供水系統,遵循水資源循環利用原則,a為污水處理。4.【答案】B 【解析】本題主要考查學生的讀圖分析能力和對大氣運動規律知識的掌握情況,難度中等。據圖中信息和熱力環流的形成原理知識,可確定能正確反映水庫與度假村之間風向的是③和④圖。故B正確。5.【答案】B 【解析】讀圖可知,1982~2009年我國人口出生率處于下降趨勢,1982年的人口平均年齡比2009年的低,1982年的40歲及以上人口比重比2009年的低,1982年的20~24歲年齡組人口比重比2009年的少。6.【答案】B 【解析】M、N、L依次表示商業、工業、住宅。7.【答案】B 【解析】依據圖示大陸輪廓,可判定該區域為東亞、東南亞及南亞等地區,又由于該農作物主要在沿海季風區平原分布,故此農作物應為水稻。8.【答案】C 【解析】根據圖中各箭頭的指向可知,c只能形成a,故c為巖漿,a為巖漿巖。9.【答案】B 【解析】左圖為南半球圖,b→a太陽直射點由赤道移至南回歸線,時間從秋分(9月23日前后)到冬至(12月22日前后)。10.【答案】B 【解析】根據水、氣、油的密度進行判斷,①位于最上方,密度小,為氣,③位于最下方,密度大,為水。故選B。11.【答案】C 【解析】啤酒工業屬于市場導向型工業。12.【答案】A 【解析】佩魯賈的經度為東經13.15度,位于東一區,比北京時間晚7個小時,因此,地震發生時,佩魯賈當地區時=8月24日9時36分-7小時=8月24日2時36分。13.【答案】C 【解析】6月7日,太陽直射北半球,各地是日出東北、日落西北;所以圖中X是東北方,Y是西北方;方向標正北是圖C所示。14.【答案】D 【解析】從圖中看到①點位于赤道,根據地球自轉方向可知,①點同時也在昏線上,所以此時太陽高度為0°。15.【答案】C 【解析】據題意可知城市化水平表現為城市人口占總人口的比重,由圖可知,該城市2050年鄉村人口比重約20%,則城市化水平應為80%左右,故C選項正確。16.【答案】C 【解析】非洲人口出生率最高,死亡率較低,自然增長率最高,故①為非洲人口變化過程;歐洲人口出生率最低,死亡率較低,自然增長率接近零增長或負增長,故④為歐洲;1950年以后亞洲許多發展中國家政治上獨立,政治上較穩定,出生率僅次于非洲,醫療衛生條件改善,社會經濟水平不斷提高,死亡率減少,自然增長率僅次于非洲,故②為亞洲;北美洲的美國和加拿大均為發達國家,其出生率較低,死亡率也低,自然增長率也低,故③為北美洲,選C正確。17.【答案】B 【解析】①區域位于城市中心,地價較高,為商業區,故常住人口少。18.【答案】D 【解析】河流的含沙量與植被覆蓋率有關。據材料知,該區域森林茂密,植被覆蓋率高,泥沙含量較少,故河水清澈,D項正確。19.【答案】A 【解析】盛行風①為西北風,其從低緯度吹向高緯度,從海洋吹向陸地,所以其性質為暖濕,A正確。20.【答案】B 【解析】從圖示信息可以看出,大氣圈、生物圈、水圈、巖石圈等各個圈層都有碳元素的存在。故B正確。21.【答案】D 【解析】由圖中垂直氣流方向可知,a地氣流下沉,b地氣流上升,故氣壓Pa>Pb;Ta<Tb。22.【答案】B 【解析】城市科學規劃的目的是加強各功能區之間的分工與聯系。23.【答案】B 【解析】應對全球變暖的措施是減少二氧化碳的排放,優化能源消費結構、提高能源利用率等。B項正確。24.【答案】A 【解析】河流的干流一般河寬水豐,有利于運輸,因此對商業網點的發育比支流有利得多,所以干流沿線的商業網點密度較大。25.【答案】C 【解析】地震發生時東十二區區時為8月24日13時36分,因此約有14個時區在新的一天(24日),約占全球的7/12。26.【答案】A 【解析】地球由甲處公轉到乙處過程中,太陽直射點從赤道移至南回歸線,移動過的緯度數為23°26'。27.【答案】B 【解析】甲地河流中發現了金剛石,說明它是被水流從上游帶下來的。在河流彎曲處,凹岸受流水侵蝕顯著,凸岸主要表現為流水的沉積。圖中甲處位于河流的凸岸,金剛石堆積物的成因為流水的沉積作用。所以本題選擇B選項。28.【答案】B 【解析】約車查詢為對數據的分析,用到GIS,而單車位置定位利用GPS,故選B。29.【答案】B 【解析】人類認識和利用煤炭與石油資源的基礎是生產力的發展和科學技術的進步。30.【答案】B 【解析】圖中①處于原始低增長階段,②處于高增長階段,③處于增長減緩階段,④處于低增長階段。 31.【答案】(1)1 000~1 200米。250~350米。不能看到,因為兩地之間有山脊阻擋視線。(2)坡度緩;小路走向與等高線大致平行。 (3)地勢北高南低。地勢低平的地區,聚落規模大;地勢較高且起伏較大的地區,聚落規模小。(4)暴雨山洪(洪澇、洪水)、滑坡及泥石流。 【解析】第(1)題,結合鐵路橋與公路橋之間的圖上距離與比例尺計算出兩地之間的實地距離。從圖中可以直接讀出大青山頂和李村各自的海拔取值范圍,然后計算出兩地的相對高度。由于兩地之間有山脊阻擋視線,所以站在大青山頂看不到李村。第(2)題,小橋至古廟一段路徑較為平緩,所以游客行走感覺輕松。第(3)題,結合圖示中的指向標知該區域地勢北高南低。地勢低平的地區有利于聚落的發育,規模較大;起伏大的區域則不利于聚落的發育,規模較小。第(4)題,暑假期間華北地區由于降水量大,在青山和幽谷間可能形成洪水、滑坡和泥石流等自然災害,應加以防范。 32.【答案】(1)①北大西洋暖流 ②墨西哥灣暖流 ③本格拉寒流 ④西風漂流(2)紐芬蘭 寒暖流交匯。秘魯 上升流中冷海水上泛,餌料豐富。【解析】本題要求熟悉世界洋流的分布規律及洋流對海洋生物的影響。W 120(2)4(3)南 北 33.【答案】(1)180°向東至60° E為12時,丙所在經線60°W為24時,舊的一天的范【解析】太陽直射甲點,則甲所在經線120°W。乙地與甲地經度相差120°圍是180°向東至60°,區時相差8小時。北半球向東運動的物體會向南偏轉。 34.【答案】(1)東段:自東北流向西南;西段:自東流向西。(2)河流、地形。 (3)B。化工廠是對水有污染,應該布局在居民區河流的下游地區;化工廠對大氣有污染,應布局在與盛行風向垂直的郊外。 (4)D。衛生防護綠化帶一般建在居民區與有污染的工廠之間,D地位于居民區與化工廠之間,適宜建衛生防護綠化帶。 【解析】第(1)題,河流流向應分成兩段來描述。第(2)題,該城市地域形態受地形和河流的影響。第(3)題,考慮大氣污染和水污染,化工廠最可能布局在B地。第(4)題,衛生防護綠化帶應建在D地,因為衛生防護綠化帶一般建在居民區與有污染的工廠之間。 35.【答案】(1)成因:南半球的東南信風向北越過赤道,向右偏轉而形成。影響:風從海洋帶來大量水汽,沿海地區降水豐沛。 (2)如下圖,要求:①赤道低氣壓帶的位置要南偏;②兩個風帶的風向無誤。 (3)赤道低氣壓帶控制區域降水豐富。原因:盛行上升氣流,水汽易凝結。信風帶控制區域一般降水較少。原因:氣流從高緯流向低緯,水汽不易凝結。 【解析】第(1)題,北半球夏季,太陽直射點位于北半球,氣壓帶、風帶北移,赤道低氣壓帶北移,南半球東南信風越過赤道,向右偏轉形成夏季風。根據海陸位置及夏季風來自海洋可知此時當地的氣候狀況。第(2)題,1月,太陽直射南半球,赤道低氣壓帶位置南移。第(3)題,分析對降水的影響,可以從大氣運動狀況等方面考慮。 36.【答案】位于21世紀海上絲綢之路的還核心區,鄰近臺灣,位置優越;沿海,港口多,海運便利,利于進口石油;鄰近長三角,珠三角兩大工業基地,市場廣闊;國家政策支持;河流眾多,工業用水充足等 【解析】工業發展區位條件有位置、市場、政策、交通、資源等條件。位于21世紀海上絲綢之路的還核心區,鄰近臺灣,位置優越;沿海,港口多,海運便利,利于進口石油;鄰近長三角,珠三角兩大工業基地,市場廣闊;國家政策支持;河流眾多,工業用水充足等。 2017年貴州省畢節市中考歷史試卷 一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分) 1.圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢() A. B. C. D. 2.我國歷代政府歷來重視對邊疆地區的有效管轄。下列管轄機構設立的先后順序是()①西域都護 ②安西都護府和北庭都護府 ③新疆行省 ④澎湖巡檢司 ⑤臺灣府。 A.①②④③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤③ D.①⑤③②④ 3.培根說:“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態,第一種是在文化方面,第二種是在戰爭上,第三種是在航海上。”你認為第二種東西是()A.造紙術 B.印刷術 C.火藥 D.指南針 4.某校歷史學習興趣小組在探究“古代中國的經濟發展”課題時,得出以下結論。其中不正確的是()A.漢朝絲綢之路的開辟推動了中外貿易的發展 B.唐朝時期我國經濟重心完成了南移 C.北宋時期四川地區出現世界上最早的紙幣“交子” D.清朝實行閉關鎖國政策阻礙了對外貿易的發展 5.近代以來,腐敗的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導致了() A.中國社會半殖民地化程度大大加深 B.中國開始淪為半殖民地半封建社會 C.中國半殖民地化進一步加深 D.中國完全淪為半殖民地半封建社會 6.口號是供人們口頭呼喊的有綱領性和鼓動作用的簡短句子,往往帶有強烈的政治色彩。如果你是某一事件的參與者,喊出的口號時“外爭主權,內除國賊”,那么你參與的事件是()A.辛亥革命 B.北伐戰爭 C.一二?九運動 D.五四運動 7.2017年8月1日是中國人民解放軍建軍90周年紀念日。該紀念日與下列哪一事件有關()A.南昌起義 B.武昌起義 C.秋收起義 D.井岡山會師 8.2017年1月,教育部下發重要文件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》,將“八年抗戰”一律改為“十四年抗戰”。下列哪一事件應作為“十四年抗戰”的開始()A.九一八事變 B.七七事變 C.西安事變 D.華北事變 9.新中國的成立,結束了舊中國屈辱外交的歷史,從此,我國以嶄新的外交形象活躍于外交舞臺。下列有關新中國外交成就的表述中,錯誤的是()A.1953年提出和平共處五項原則 B.1955年,在萬隆會議上提出“求同存異”方針 C.1972年,中美正式建交 D.2001年,承辦亞太經合組織會議 10.下列哪一事件標志著世界現代史的開端()A.英國資產階級革命 B.俄國二月革命 C.新中國成立 D.俄國十月革命 11.20世紀上半期發生的兩次世界大戰給人類文明帶來了空前的浩劫,深刻影響著人類社會的發展進程。以下關于兩次世界大戰共同點的表述,不正確的是()A.都在客觀上促進了科技的發展 B.都是帝國主義性質的戰爭 C.都在戰后形成了新的世界格局 D.都給世界人民帶來了深重的災難 12.“科技是人類進步的階梯,以下關于三次科技革命的說法錯誤的一項是()A.第一次工業革命的主要標志是蒸汽機的改良和使用 B.電子計算機是第二次工業革命的重要發明 C.第三次科技革命使人類進入了信息社會 D.三次科技革命都促進了經濟的發展,改變了人們的生活 二、材料解析題(共3小題,25題9分,26題9分,27題18分,共36分)13.請閱讀下列材料: 材料一:乃秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,??傾鄰國而雄諸侯。 ﹣﹣《漢書?食貨志》 材料二:如圖 結合材料及所學知識探究下列問題: (1)材料一反映了什么歷史事件?依據材料一并結合所學知識談談該事件有何影響?(2)依據材料二中并結合所學知識,談談孝文帝采取哪些漢化措施?(3)從中國古代社會進行的變法到今天的改革,你能得到什么啟示? 14.閱讀下列材料: 材料:17世紀的一個英國人、18世紀的一個美國人和一個法國人,在進入天堂后回憶自己生前的經歷: A:“你們知道嗎,我的國家那時候存在著許多不公平的現象,整個國家的人被分成三個等級,前兩個等級享有特權,我們這些人被分到了第三等級,后來還是我們帶領第三個等級的人們取得了自由。” B:“你們國家比我們國家好多了,我們國家根本就是一個典型的君主專制國家,國王說他是代表上帝統治我們的,最后我們把他送上了斷頭臺。” C:“我們比你們幸運一些,沒有什么國王,但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號施令,還企圖鎮壓我們的反抗,結果在我們總司令的領導下通過斗爭趕走了發號施令者,取得了國家的獨立,建立了立法、行政、司法三權分立的國家。結合材料及所學知識探究下列問題: (1)A是哪國人?他們國家的人民在爭取自由的革命中頒布了什么文獻以維護自己等級的利益?(2)B所在國家人民發動革命的標志是什么?該國在革命后建立起什么政治制度?(3)C所說的總司令是誰?立法、行政、司法三權分立學說是哪一啟蒙思想家提出的?(4)A、B、C三人所在國家進行的斗爭有何共同點? 15.中國共產黨從成立至今的96年發展歷程中,始終代表著中華民族的根本利益,中國人民在中國共產黨的領導下取得了革命的勝利和社會主義建設的偉大成就,為實現中華民族的偉大復興邁出了堅實的步伐。請閱讀下列材料,結合材料及所學知識探究相關問題。 【開天辟地】材料一:革命家董必武在1961年寫了一首感懷詩:“四十年前會上逢,南湖泛舟語從容;濟南名士知多少,君(指王盡美)與恩銘(鄧恩銘)不老松。” (1)材料一中董老詠懷的是哪一次會議的召開?該會議的召開有何重大意義? 【生死攸關】材料二:1935年,中共中央召開政治局擴大會議,會議批評了博古等人在軍事指揮上的錯誤,肯定了毛澤東指揮紅軍作戰的基本原則,改組了中央領導機構,增選毛澤東為政治局常委,這次會議成為中國共產黨和中國革命史上生死攸關的轉折點。(2)材料二與哪一次會議有關? 【當家作主】材料三 (3)圖片反映的是哪一歷史事件?該事件發生在什么時候? 【慘痛教訓】材料四 (4)圖片A、B、C分別反映了我國在探索社會主義道路過程中的什么嚴重失誤? 【偉大轉折】材料五:1978年,十一屆三中全會在北京召開,做出一系列決策,取得具有深遠影響的開創性成果,這次會議成為黨在建國以來具有深遠意義的偉大轉折,標志著我國進入社會主義現代化建設的新時期。 (5)這次會議作出了哪些重大決策? (6)中國共產黨領導中國人民進行革命和社會主義建設的光輝歷程給了我們什么啟示?(限100字以內) 2017年貴州省畢節市中考歷史試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分) 1.圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢() A. B. C. D. 【考點】43:三國鼎立的形成. 【分析】本題考查三國鼎立,知道曹魏在北方,蜀漢在西南,吳國在東南. 【解答】赤壁之戰后,曹操退守黃河流域一帶,孫權在長江中下游的勢力得到鞏固,劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區,又向西進占四川.220年,曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽,221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀,222年,孫權稱王,國號吳,后定都建業.三國鼎立的局面形成. 故選D. 2.我國歷代政府歷來重視對邊疆地區的有效管轄。下列管轄機構設立的先后順序是()①西域都護 ②安西都護府和北庭都護府 ③新疆行省 ④澎湖巡檢司 ⑤臺灣府。 A.①②④③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤③ D.①⑤③②④ 【考點】3H:漢通西域和絲綢之路;5F:唐朝的民族關系和民族政策;6F:元鞏固統一的措施;7C:清朝在臺灣的建制. 【分析】本題以我國歷代政府歷來重視對邊疆地區的有效管轄為切入點,考查歷代政府對邊疆地區的管理措施. 【解答】西域都護設立于西漢;安西都護府和北庭都護府設立于唐朝;澎湖巡檢司設立于元朝;臺灣府、新疆行省設立于清朝,臺灣府設立于1684年,新疆行省設立于1884年.按先后順序排列應是①②④⑤③. 故選C. 3.培根說:“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態,第一種是在文化方面,第二種是在戰爭上,第三種是在航海上。”你認為第二種東西是()A.造紙術 B.印刷術 C.火藥 D.指南針 【考點】6K:指南針和火藥的應用和外傳. 【分析】本題主要考查了四大發明的有關內容,要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論. 【解答】第二種是在戰爭上,宋元時期,火藥在軍事上廣泛應用,傳入歐洲后,加速了封建制度的瓦解.所以第二種東西是火藥. 故選C. 4.某校歷史學習興趣小組在探究“古代中國的經濟發展”課題時,得出以下結論。其中不正確的是()A.漢朝絲綢之路的開辟推動了中外貿易的發展 B.唐朝時期我國經濟重心完成了南移 C.北宋時期四川地區出現世界上最早的紙幣“交子” D.清朝實行閉關鎖國政策阻礙了對外貿易的發展 【考點】69:中國古代經濟重心南移的過程和原因. 【分析】本題主要考查了古代重要歷史史實的有關內容,要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論. 【解答】中國的經濟重心南移經歷了很長時間:東漢末年至三國時期,南方得到重點開發;東晉和南朝時期,南方得到大規模開發,南朝末年開始趕上北方;隋唐時期,南方經濟迅速發展,南北幾無差距;五代十國時期,南方經濟進一步大發展;南宋時期,我國經濟重心完成了南移;明清時期,南方經濟重心的地位得到鞏固和發展.經分析后得知B項的內容是錯誤的.ACD都是正確的描述,排除. 故選B. 5.近代以來,腐敗的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導致了() A.中國社會半殖民地化程度大大加深 B.中國開始淪為半殖民地半封建社會 C.中國半殖民地化進一步加深 D.中國完全淪為半殖民地半封建社會 【考點】8D:八國聯軍侵華戰爭. 【分析】本題掌握近代史上的侵華戰爭.識記八國聯軍侵華戰爭對中國的影響. 【解答】據圖片“八個強者打以弱者”可知.此事件是八國聯軍侵華戰爭,1900年爆發的八國聯軍侵華戰爭,清政府戰敗,被迫與八國聯軍在1901年簽訂了《辛丑條約》,使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵.清政府變成了“洋人的朝廷”. 故選D. 6.口號是供人們口頭呼喊的有綱領性和鼓動作用的簡短句子,往往帶有強烈的政治色彩。如果你是某一事件的參與者,喊出的口號時“外爭主權,內除國賊”,那么你參與的事件是()A.辛亥革命 B.北伐戰爭 C.一二?九運動 D.五四運動 【考點】9B:五四運動. 【分析】本題考查五四愛國運動.五四運動是一場中國近代史上第一次徹底的反帝反封建的革命運動. 【解答】五四運動是一場中國近代史上第一次徹底的反帝反封建的革命運動.五四運動發生的直接導火索就是清政府在巴黎和會上的外交失敗,它提出“誓死力爭,還我青島”、“外爭主權,內除國賊”和“取消二十一條”.所以根據口號判斷參加的是五四運動. 故選D. 7.2017年8月1日是中國人民解放軍建軍90周年紀念日。該紀念日與下列哪一事件有關()A.南昌起義 B.武昌起義 C.秋收起義 D.井岡山會師 【考點】9K:八一南昌起義. 【分析】本題以中國人民解放軍建軍90周年紀念日為切入點,考查南昌起義的相關知識. 【解答】1927年的南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始.為紀念南昌起義,把每年的8月1日定為建軍節. 故選A. 8.2017年1月,教育部下發重要文件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》,將“八年抗戰”一律改為“十四年抗戰”。下列哪一事件應作為“十四年抗戰”的開始()A.九一八事變 B.七七事變 C.西安事變 D.華北事變 【考點】A1:九一八事變和中國局部抗戰. 【分析】本題以關于抗戰的時限為依托,考查學生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握局部抗戰開始的標志. 【解答】抗日戰爭勝利于1945年,十四年前是1931年,1931年9月18日,日本關東軍經過精心策劃,炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路軌,制造了柳條湖事件,反誣是中國軍隊破壞,日軍以此為借口,炮擊中國東北軍駐地北大營,攻占沈陽城,這就是“九一八事變”.九一八事變發生后,蔣介石實行不抵抗政策,中國共產黨堅決抗日.中國人民開始了局部抗戰.因而“十四年抗戰”說的起點是九一八事變. 故選A. 9.新中國的成立,結束了舊中國屈辱外交的歷史,從此,我國以嶄新的外交形象活躍于外交舞臺。下列有關新中國外交成就的表述中,錯誤的是()A.1953年提出和平共處五項原則 B.1955年,在萬隆會議上提出“求同存異”方針 C.1972年,中美正式建交 D.2001年,承辦亞太經合組織會議 【考點】EE:新中國的外交成就. 【分析】本題以新中國的成立,結束了舊中國屈辱外交的歷史,從此,我國以嶄新的外交形象活躍于外交舞臺為切入點,考查我國取得的重大外交成就. 【解答】據所學知識,1972年尼克松訪華,兩國關系開始走向正常化,1979年中美正式建立了外交關系. 故選C. 10.下列哪一事件標志著世界現代史的開端()A.英國資產階級革命 B.俄國二月革命 C.新中國成立 D.俄國十月革命 【考點】H5:英國資產階級革命. 【分析】本題考查十月革命的相關知識.識記俄國十月革命標志著世界現代史的開端. 【解答】1917年俄國爆發了十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家,標志著世界現代史的開端. 故選D. 11.20世紀上半期發生的兩次世界大戰給人類文明帶來了空前的浩劫,深刻影響著人類社會的發展進程。以下關于兩次世界大戰共同點的表述,不正確的是()A.都在客觀上促進了科技的發展 B.都是帝國主義性質的戰爭 C.都在戰后形成了新的世界格局 D.都給世界人民帶來了深重的災難 【考點】K6:第一次世界大戰的爆發;M2:第二次世界大戰的爆發. 【分析】本題考查兩次世界大戰的相關知識,要結合所學進行深入分析. 【解答】結合所學,第一次世界大戰是一場帝國主義戰爭,是非正義的;而第二次世界大戰一場反法西斯的戰爭,是正義的戰爭.故兩次世界大戰的性質不同.ACD表述正確. 故選B. 12.“科技是人類進步的階梯,以下關于三次科技革命的說法錯誤的一項是()A.第一次工業革命的主要標志是蒸汽機的改良和使用 B.電子計算機是第二次工業革命的重要發明 C.第三次科技革命使人類進入了信息社會 D.三次科技革命都促進了經濟的發展,改變了人們的生活 【考點】P1:第三次科技革命. 【分析】本題以“科技是人類進步的階梯”為依托,考查三次科技革命. 【解答】第一次工業革命的主要標志是蒸汽機的改良和使用、第三次科技革命使人類進入了信息社會、三次科技革命都促進了經濟的發展,改變了人們的生活說法都是正確的.電子計算機是第三次,不是第二次科技革命的重要發明. 故選B. 二、材料解析題(共3小題,25題9分,26題9分,27題18分,共36分)13.請閱讀下列材料: 材料一:乃秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,??傾鄰國而雄諸侯。 ﹣﹣《漢書?食貨志》 材料二:如圖 結合材料及所學知識探究下列問題: (1)材料一反映了什么歷史事件?依據材料一并結合所學知識談談該事件有何影響?(2)依據材料二中并結合所學知識,談談孝文帝采取哪些漢化措施?(3)從中國古代社會進行的變法到今天的改革,你能得到什么啟示? 【考點】2F:商鞅變法;49:北魏孝文帝改革;PD:歷史開放性問題. 【分析】(1)本題考查商鞅變法的相關知識點;識記商鞅變法的措施以及歷史影響.(2)本題考查孝文帝改革;識記北魏孝文帝改革的主要措施.(3)本題是開放型題目,考查的是學生開放性思維的能力. 【解答】(1)據材料“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,?傾鄰國而雄諸侯”可知,材料中的“商君”指的是商鞅,公元前356年在秦孝公的支持下商鞅開始變法.商鞅變法的措施有承認土地私有,允許自由買賣,獎勵耕織,獎勵軍功.據“傾鄰國而雄諸侯”結合所學知識可知.經過商鞅變法,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷加強,發展成為戰國后期最富強的封建國家,為后來秦統一全國奠定了基礎. (2)依據圖片中的文字信息結合所學可知,北魏孝文帝改革的主要措施包括:在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員和家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法. (3)本題是開放型題目,考查的是學生開放性思維的能力.只要言之有理即可.例如:改革是社會發展的 動力等. 故答案為: (1)商鞅變法;經過商鞅變法,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷加強,發展成為戰國后期最富強的封建國家,為后來秦統一全國奠定了基礎. (2)在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員和家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法.(3)改革是社會發展的動力等等(言之有理即可). 14.閱讀下列材料: 材料:17世紀的一個英國人、18世紀的一個美國人和一個法國人,在進入天堂后回憶自己生前的經歷: A:“你們知道嗎,我的國家那時候存在著許多不公平的現象,整個國家的人被分成三個等級,前兩個等級享有特權,我們這些人被分到了第三等級,后來還是我們帶領第三個等級的人們取得了自由。” B:“你們國家比我們國家好多了,我們國家根本就是一個典型的君主專制國家,國王說他是代表上帝統治我們的,最后我們把他送上了斷頭臺。” C:“我們比你們幸運一些,沒有什么國王,但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號施令,還企圖鎮壓我們的反抗,結果在我們總司令的領導下通過斗爭趕走了發號施令者,取得了國家的獨立,建立了立法、行政、司法三權分立的國家。結合材料及所學知識探究下列問題: (1)A是哪國人?他們國家的人民在爭取自由的革命中頒布了什么文獻以維護自己等級的利益?(2)B所在國家人民發動革命的標志是什么?該國在革命后建立起什么政治制度?(3)C所說的總司令是誰?立法、行政、司法三權分立學說是哪一啟蒙思想家提出的?(4)A、B、C三人所在國家進行的斗爭有何共同點? 【考點】HG:英法美資產階級革命的比較;H5:英國資產階級革命;H8:美國獨立戰爭;HD:法國大革命;HE:《人權宣言》;K9:啟蒙運動. 【分析】(1)本題以18世紀的一個法國人在進入天堂后回憶自己生前的經歷為切入點,主要考查法國大革命和《人權宣言》. (2)本題以17世紀的一個英國人在進入天堂后回憶自己生前的經歷為切入點,主要考查英國資產階級革命開始的標志、該國在革命后建立起的政治制度. (3)本題以18世紀的一個美國人在進入天堂后回憶自己生前的經歷為切入點,主要考查華盛頓和孟德斯鳩的三權分立學說.(4)本題以英國資產階級、美國獨立戰爭、法國大革命為切入點,主要考查英國資產階級、美國獨立戰爭、法國大革命的共同點. 【解答】(1)據材料A中的關鍵詞“三個等級”可以判斷出,該材料描述的是法國的情景.故A是法國人.法國的人民在爭取自由的革命中頒布了《人權宣言》以維護自己等級的利益.1789年,法國頒布《人權宣言》,宣稱人們生來自由,權利平等,法律是公共意志的表現,私有財產神圣不可侵犯,體現了反對封建君主專制和封建等級制度的要求. (2)據材料B中的關鍵詞“權力是神授予的”可以判斷出,該材料描述的是英國的情景.17世紀,英國資本主義已經有較大發展,出現了新興資產階級和按照資本主義方式從事生產活動的新貴族,而斯圖亞特王朝推行封建專制統治,鼓吹“君權神授”,經常干涉工商業的生產經營,嚴重阻礙了資本主義的發展.終于在1640年,英國爆發了資產階級革命.英國資產階級革命后的1689年,英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利,確立了議會至上的原則,標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立.(3)據材料C中的關鍵詞“我們宣布獨立”可以判斷出,該材料描述的是美國的情景.據所學知識可知,美國獨立戰爭的總司令是華盛頓.立法、行政、司法三權分立學說是啟蒙思想家孟德斯鳩提出的.18世紀,啟蒙運動的思想家孟德斯鳩,明確提出立法權、司法權、行政權三權分立的原則.即以權力的“制約和平衡”為思想核心,實現權力的相互獨立和相互監督制約. (4)據所學知識可知,英法美這三個國家的資產階級革命爆發的根本原因都是資本主義的發展受到了嚴重阻礙,而經過資產階級革命,都促進了本國資本主義的發展,資產階級革命中或后都頒布了有利于資產階級的法律文獻. 故答案為: (1)A:法國人;《人權宣言》. (2)長期關閉的議會重新開會;君主立憲制.(3)華盛頓;孟德斯鳩. (4)資本主義發展到阻礙;都使本國走上了資本主義道路;都頒布了有利于資產階級的法律文獻等.(任答一點即可) 15.中國共產黨從成立至今的96年發展歷程中,始終代表著中華民族的根本利益,中國人民在中國共產黨的領導下取得了革命的勝利和社會主義建設的偉大成就,為實現中華民族的偉大復興邁出了堅實的步伐。請閱讀下列材料,結合材料及所學知識探究相關問題。 【開天辟地】材料一:革命家董必武在1961年寫了一首感懷詩:“四十年前會上逢,南湖泛舟語從容;濟南名士知多少,君(指王盡美)與恩銘(鄧恩銘)不老松。”(1)材料一中董老詠懷的是哪一次會議的召開?該會議的召開有何重大意義? 【生死攸關】材料二:1935年,中共中央召開政治局擴大會議,會議批評了博古等人在軍事指揮上的錯誤,肯定了毛澤東指揮紅軍作戰的基本原則,改組了中央領導機構,增選毛澤東為政治局常委,這次會議成為中國共產黨和中國革命史上生死攸關的轉折點。(2)材料二與哪一次會議有關? 【當家作主】材料三 (3)圖片反映的是哪一歷史事件?該事件發生在什么時候? 【慘痛教訓】材料四 (4)圖片A、B、C分別反映了我國在探索社會主義道路過程中的什么嚴重失誤? 【偉大轉折】材料五:1978年,十一屆三中全會在北京召開,做出一系列決策,取得具有深遠影響的開創性成果,這次會議成為黨在建國以來具有深遠意義的偉大轉折,標志著我國進入社會主義現代化建設的新時期。 (5)這次會議作出了哪些重大決策? (6)中國共產黨領導中國人民進行革命和社會主義建設的光輝歷程給了我們什么啟示?(限100字以內) 【考點】9C:中共一大;9P:遵義會議;C1:新中國成立;CE:大躍進和人民公社化運動;D1:十一屆三中全會及其重要意義;PD:歷史開放性問題. 【分析】(1)本題以董必武的一首詩為背景,考查中共一大的相關知識. (2)本題以“1935年,中共中央召開政治局擴大會議”為切入點,考查遵義會議的知識.(3)本題以“開國大典”為切入點,考查的是新中國成立的知識. (4)本題以“三幅圖片”為切入點,考查“大躍進”和人民公社化運動和文化大革命的知識. (5)本題以“1978年,十一屆三中全會在北京召開,做出一系列決策,取得具有深遠影響的開創性成果”為切入點,考查的是十一屆三中全會的意義.(6)本題考查學史感悟的能力. 【解答】(1)由材料一中的“1921年”“王盡美”“恩銘”“南湖泛舟”等信息可知,這反映的是中共一大.據所學知,1921年7月23日中共一大在上海召開,標志著中國共產黨的誕生,中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了. (2)據材料二“會議批評了博古等人在軍事上的錯誤,肯定了毛澤東指揮紅軍作戰的基本原則;改組了中央領導機構,增選毛澤東為中央政治局常委”,可知這是遵義會議. (3)依據材料三圖片為開國大典時毛澤東主席在天安門宣告中華人民共和國成立的內容.根據所學可知,1949年10月1日開國大典,結束了中國人民百年被侵略的屈辱歷史,中國人民從此站起來了. (4)依據材料四三幅圖片可知,圖A為文化大革命.1966年至1976年的文化大革命,是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂.圖B和圖C分別是我國在社會主義道路探索過程中出現的重大失誤和挫折有“大躍進”運動、人民公社化運動. (5)依據材料四“1978年,十一屆三中全會在北京召開,做出一系列決策,取得具有深遠影響的開創性成果”可知,1978年12月,中國共產黨第十一屆三中全會在北京召開,全會確立了解放思想、實事求是的指導思想,作出把黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策,形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體.我國從此走上了改革開放、建設中國特色的社會主義道路.是建國以來黨的歷史上的偉大轉折,標志著我國進入社會主義現代化建設新時期. (6)本題屬于發揮性試題,言之有理即可.通過學習考查共產黨90多年的光輝歷程,感悟黨在中國革命和建設過程中,最成功的經驗.在中國共產黨的革命歷程中,最成功的經驗就是實事求是,一切從實際出發,把馬列主義原理與中國的實際相結合,走中國特色的社會主義道路.(或走符合中國國情的道路). 故答案為: (1)中共一大;中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了.(2)遵義會議. (3)開國大典;1949年10月1日. (4)文化大革命;“大躍進”運動和人民公社化運動. (5)把黨的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策. (6)通過學習考查共產黨90多年的光輝歷程,感悟黨在中國革命和建設過程中,最成功的經驗.在中國共產黨的革命歷程中,最成功的經驗就是實事求是,一切從實際出發,把馬列主義原理與中國的實際相結合,走中國特色的社會主義道路.第三篇:高三歷史模擬試題
第四篇:貴州省畢節市威寧縣黑石中學2018下學期五月份考試 高一地理
第五篇:貴州省畢節市2017年中考歷史真題試題教案(最終版)