第一篇：河北衡水中學2014屆高三上學期第五次調研考試 語文試題 Word版含答案

2013—2014學年度第一學期高三年級五調考試

語 文 試 卷

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分,考試時間150分鐘。

注意事項：

1、考生作答時，將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡)，在本試題卷上答題無效。共9個單項選擇題，在答題卡上按題號填涂。

2、考試結束，將答卷紙和答題卡一并交回。

一、基礎知識（共18分）

1、下列各句中加點成語正確的一項（）

A．天網恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄．．．．

。B．海峽兩岸“大三通”啟動，將使“兩岸一日生活圈”成為現實，為大陸臺商及臺灣大陸配偶春節返鄉帶來便利，而近年實施的“春節包機”終將壽終正寢．．．．

。C．這古意盎然的“三軍”又平添了當代漢語之美，豈不是難能可貴，羚羊掛角．．．．，獲了一個雙美！D．潘石屹說，任志強是“真正的藝術家”。因為真正的藝術家，特立獨行．．．．，不畏人言，游離于天使與魔鬼之間。

2、下列各句中加點成語正確的一項（）A．這篇論文引用了許多可靠的材料，深文周納．．．．，另人信服。B．合唱隊獲得全市一等獎的喜訊傳來，全校同學歡呼雀躍，一片嘩然．．．．，沉浸在歡樂的氣氛中。C.《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來聚訟紛紜．．．．。D．王主任在座談會上的一席話，起到了借風使船．．．．的作用，引出了單位職工許多好的建議。大家都說，會議開的很成功。

3、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．這個結論即使很有依據，但是如果不能說明地球上的無數生物怎樣經歷變異而達到它們的相當完善的構造、相互適應，因而難以令人滿意。

B．近日國內各大報社在顯著位置報道了重慶大坪中學女子足球隊參加在土耳其舉行的女足中學生世界杯賽中通過造假奪取冠軍的事件。

C．參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關部門的大力支持下，在全國人民的熱切關注中，經過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發射。

D．20年前，丁曉兵是赴湯蹈火的英雄；20年后，他是感動中國的榜樣。在他的身上，我們看到了“鋼鐵般的意志”，這是支撐人生的鋼梁，是成就英雄的法寶。

4、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A． 籃球評論員楊毅老師說：“中國男籃不是誰帶的問題，而是誰帶都不行的問題。”這話只說對了前半句，至于后半句，我不敢隨便茍同。

B.節前，股票指數圍繞2400點整數關口來回震蕩，節后市場能否突破這一關口，維持強勢上攻趨勢，節假日期間出臺的相關政策將是關鍵。

C．我們中華民族是一個包容性很強的民族，我們要和自己民族政見不一的國家進行對話與溝通，增進了解，互相學習。

D．由于歷史的原因和現實的誘惑，中國文物流失的數量非常驚人。中國流失海外的文物究竟有多少？這恐怕是誰也無法準確回答的一個問題。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()

中華民族就其主干而言，挺身站起于黃河流域。________________。南京的怪異，應歸因于這條大河。

①北方是封建王朝的根基所在 ②南京當然也要領受黃河文明 ③情景自然就變得怪異起來 ④但它又偏偏緊貼長江

⑤一到南京，受到楚風夷習的侵染 ⑥這條大河與黃河有不同的性格

A．①⑤③②④⑥B．②④⑥①⑤③ C．②④⑥③①⑤D．①②④⑥⑤③

6、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

“宰”一般人都知道，其義為屠殺牲畜、家禽。那么“宰相”怎么會用這個具有屠夫色彩的“宰”呢？。。。①早期原始祭典中的主祭權集中體現于主宰權 ②由于這種儀式有著極為重要的宗教意義

③因此，在我國原始社會更高發展階段出現的許多重要官職的名稱，便均以“宰”字有關，如“太宰”“少宰”等

④原來，殺牲祭神這種儀式，起源于原始社會階段 ⑤也就是在儀式中主持殺牲、割牲和分肉

⑥所以，一個原始部落的首領往往同時又是這個部落最高祭典中的主祭者 A．②③④①⑤⑥B．④①②⑤⑥③C．④②⑥①⑤③D．①②⑥④⑤③

二、論述類文本閱讀(9分)

“隱秀”是南朝劉勰在其《文心雕龍》里提出來的，是他對意象這一美學范疇所做的又一個特質規定。秀，是指審美意象之鮮明生動、直接感人的性質。隱有兩層含義，一是指審美意象所蘊含的思想情感內容出于文詞概念、邏輯判斷之外；二是指審美意象的蘊意不是直接的、單純的、有限的、確定的，而是寬泛的、復雜的、豐富的和不確定的，具有多義性。劉勰之后，隱秀說作為審美意象的一個規定性確立下來。

隱秀是對審美意象的內在規定，因而也是對戲曲文學創作的重要規定。秀的規定，使作品中的形象鮮明生動、直接感人，情節曲折而不失明暢，人物質樸而不失光彩，令人產生賞心悅目的審美感受；隱的規定，使作品中的境界千回百轉、柳暗花明，主題深刻而不和盤托出，內容豐富而不一覽無余，令人產生不厭百讀的深厚韻味。具有隱秀規定的優秀作品，不僅是特定社會生活內容的真實反映，又具有超越時空的哲理、心理內涵的普遍性。人們在認讀之時，似可直接觸摸到創作者萌發動機時的心靈律動，又似可感知作者寄寓于意象之中的曖昧之情和寬泛之義。因此，這樣的作品就具有意義的廣延性和理解的彈性等特征，亦正因為此，它才經得起人們的咀嚼、回味，使人感到余味無窮，才能吸引人們去追索、探尋，進而生發探幽攬勝的驚快之感。中國古典名劇《琵琶記》、《西廂記》所以能夠經世流傳，即是因為它們的審美意象具有深遠厚重的內涵，有隱約淡遠之氣而耐人尋味，有引人遐想的空靈而追人迷醉。它似乎混沌朦朧，卻又具有無限的暗示性和豐富的啟示力，使讀者獲得聯想生發的廣闊天地。

在我們的現代戲創作中，審美意象隱秀的規定對許多人來說，顯得比較生疏。也許是由于美學知識的忽略，也許是由于藝術功力的不足，也許是由于政治功利的短視，也許是由于傳統創作思維定勢使然，總之，在建國以來的現代戲作品中，我們還很難找出幾部在隱秀觀上可以稱道的佳品來。許多作品是曇花一現，不說是圖解政治，亦只是無有時代超越感的時事劇。它們停留在對生活現象的直接摹寫和簡單表現上，缺乏新意、過于淺露，很難成為傳世之作。

近年來的戲劇創作，由于當代審美意識的覺醒，人們開始超越淺層的社會政治道德是非的判斷，走向對歷史長河的動態觀照和對人類內心宇宙騷動的精微探討。作家一旦實現了這種對生活的超越，就會透過生活表象而有所發現，原來那意蘊深含的人生感、歷史感和宇宙感，就在自家靈府之內，“悟性即在你的腳下”。人們亦同時發現，那些能夠超越時間磨蝕而永葆其藝術生命力的優秀作品，原來與審美意象的象征性、多義性竟有如此的生命系聯！隱秀，作為審美意象的—個重要規定，正在成為越來越多的劇作家們自覺遵從的美學追求。

7.下列對于隱秀的理解，不正確的一項是（）

A.“隱秀”是劉勰在《文心雕龍》中提出的，是對意象這一美學范疇的內在規定，同時也是劉勰對戲曲文學創作的重要規定。

B.隱既指審美意象所蘊含的思想情感內容超出文詞概念,又指其蘊意具有多義性。秀是指審美意象鮮明生動、直接感人。

C.隱秀的規定不僅使作品中的形象鮮明，情節曲折，令人產生賞心悅目的審美感受；而且使作品富有深厚的韻味。

D.自劉勰提出隱秀說后，隱秀說作為審美意象的一個重要規定被確立下來，正成為越來越多的劇作家自覺遵從的美學追求。

8.下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）

A.具有隱秀的作品，不僅真實地反映特定的社會生活，還具有超越時空的哲理、心理內涵的普遍性，讀之使人感到余味無窮。

B.建國以來的現代戲或忽略了美學知識，或藝術功力不足，或政治功利短視，或傳統創作思維定勢，幾乎未產生可稱道的佳品。

C.閱讀具有隱秀的佳作，似可直接觸摸作者的內心，又似可感知作者寓于意象中的情義，故此類作品具有意義的廣延性和理解的彈性。

D.審美意識的覺醒使近年來的戲劇創作，不僅有淺層的社會政治道德是非判斷，還有對歷史長河的動態觀照及對人類內心的精微探討。

9.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A作家超越生活，才能透過生活的表象而有所發現，意蘊深含的人生感、歷史感和宇宙感就存在于作者自己的心中。

B.《琵琵記》等作品的審美意象具有深厚的內涵、無限的暗示性和豐富的啟示力，使讀者能產生廣泛的聯想，故能經世流傳。

C.秀的規定，使作品形象生動感人、情節曲折、人物質樸，具有秀的作品經得起人們的咀嚼、回味，使人感到余味無窮。審美意象隱秀的規定對許多人來說，顯得比較生疏。

D.注重審美意象的象征性、多義性，才能使作品永葆藝術生命力；對生活直接摹寫和簡單表現、缺乏新意的作品，只能會曇花一現。

三、古詩文閱讀(選擇題9分)

李膺字元禮，潁川襄城人也。膺性簡亢，無所交接，唯以同郡荀淑、陳寔為師友。初舉孝廉，為司徒胡廣所辟，舉高第，再遷青州刺史。守令畏威明，多望風棄官。轉護烏桓校尉。鮮卑數犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾。以公事免官，還居綸氏，教授常千人。南陽樊陵求為門徒，膺謝不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，為節者所羞。荀爽嘗就謁膺，因為其御，既還，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其見慕如此。永壽二年，鮮卑寇云中，桓帝聞膺能，乃復征為度遼將軍。自膺到邊，皆望風懼服，先所掠男女悉送還塞下。自是之后，聲振遠域。

廷熹二年征，再遷河南尹。時宛陵大姓羊元群罷北海郡，藏罪狼籍，郡舍溷軒①有奇巧，乃載之以歸。膺表欲按其罪，元群行賂宦豎，膺反坐輸作左校②。再遷，復拜司隸校尉。時張讓弟朔為野王令，貪殘無道，至乃殺孕婦，聞膺厲威嚴，懼罪逃還京師，因匿兄讓第舍，藏于合柱中。膺知其狀，率將吏破柱取朔，付洛陽獄。受辭畢，即殺之。自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復出宮省。帝怪問其故，并叩頭泣曰：“畏李校尉。”

頃之，帝崩。陳蕃為太傅，與大將軍竇武共秉朝政，連謀誅諸宦官，故引用天下名士，乃以膺為長樂少府。及陳、竇之敗，膺等復廢。

后張儉事起，收捕鉤黨，鄉人謂膺曰：“可去矣。”對曰：“事不辭難，罪不逃刑，臣之節也。吾年已六十，死生有命，去將安之？”乃詣詔獄。考死，妻子徙邊，門生、故吏及其父兄，并被禁錮。

時侍御史蜀郡景毅子顧為膺門徒，而未有錄牒，故不及于譴。毅乃慨然曰：“本謂膺賢，遣子師之，豈可以遺漏名籍，茍安而已！”遂自表免歸，時人義之。

[注]①溷hùn軒:廁所。②輸作左校，東漢政府對犯罪官員的懲罰，服勞役刑。節選自《后漢書?黨錮傳?李膺傳》 10．下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．膺謝不受謝：推辭 B．引用天下名士引：推薦 C．膺表欲按其罪按：查辦 D．考死，妻子徙邊考：父親

11．下列句子分別編為四組，全都表現李膺有威懾力的一組是（）

①無所交接，唯以同郡荀淑、陳寔為師友 ②鮮卑數犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾 ③南陽樊陵求為門徒，膺謝不受 ④自膺到邊，皆望風懼服

⑤自此諸黃門常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復出宮省 ⑥遂自表免歸，時人義之

A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．③⑤⑥ 12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．李膺為官威嚴清明，所以升遷為青州刺史后．當地郡守縣令聽說消息，多棄官不做。B．李膺擔任護烏桓校尉，在對敵作戰之時英勇善戰，每每使敵人敗退，敵人非常怕他。C．李膺為官清廉，做度遼將軍時在與鮮卑大戰之后，將所擄掠的人口全都送還塞下。D．張儉事發之后，李膺敢于擔當，沒有像鄉人勸說的那樣逃走，而是主動前往詔獄。

三、詩歌鑒賞11分

［雙調］清江引

秋懷張可久

西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

13、作者抓住哪些景物點染出怎樣的畫面？“芭蕉雨聲”烘托出怎樣的情思？（5分）

14、這首小令的后三句與“問我歸期未”是什么關系？試從表現手法上結合詩句簡要分析。（6分）

15、補寫名篇名句或解釋加點實詞含義。10分

（1）信誓旦旦，_____________。反是不思，亦已焉哉。（2）芳與澤其雜糅兮，________________。

(3)，萬鐘于我何加焉！《魚我所欲也》(4)土地平曠，屋舍儼然。

（5）當獎率三軍，北定中原，攘除奸兇。（《出師表》諸葛亮）（6）策之不以其道，食之不能盡其材。（《馬說》韓愈）（7）適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然．．。（）（8）舉酒屬．客,誦明月之詩,歌窈窕之章。（）（9）四十三年，望中猶記，烽火揚州路．。（）（10）捫．參歷井仰脅息（）

四、實用類文本閱讀

一代名士張伯駒

張伯駒（1898—1982），河南項城人，生于官宦世家，與張學良、溥侗、袁克文一起稱為“民國四公子”，是我國老一輩文化名人中集收藏鑒賞家、書畫家、詩詞學家、京劇藝術研究家于一身的文化奇人，“堪稱中華老名士，藝苑真學人”。

張伯駒7歲時被過繼給其伯父長蘆鹽運使張鎮芳。當時科舉剛剛廢除，新式學堂方興未艾，但張鎮芳沿用舊式家塾教育，請來名師為張伯駒啟蒙。他從《三字經》《千家文》等學起，自幼便展現出非凡的記憶力和領悟力：9歲時，一部《古文觀止》倒背如流；3000多卷的《二十四史》20多歲時已讀了兩遍；354卷的《資治通鑒》可以從頭講到尾，如數家珍；唐詩宋詞，更是脫口而出。

良好的家世和深厚的文學文化底蘊使這位翩翩公子能夠悠然自得的生活在自己的精神世界里，摒棄世俗，全身心的投入到自己喜歡的事情中：填詞作詩，寫字作畫，學唱京劇??凡是喜愛的事情，他都一心鉆研，并且做到極致。

張伯駒天資超逸，利用閑暇時間，寫下了大量古體詩詞和音韻、戲曲論著，主要著作有《叢碧詞》、《洪憲紀事詩注》《叢碧書畫錄》、《素月樓聯語》等。另外，張伯駒對中國書法藝術的研究，造詣頗深，著有《中國書法》一書；他本人亦擅長書法，其書法源學王羲之《十七帖》，融真、草、隸、篆于一爐，晚年形成自己獨特的風格，用筆飄逸，如春蠶吐絲，被人稱為“鳥羽體”。

張伯駒在京劇藝術方面也有很高的造詣。他自幼喜愛京劇，后跟李佩卿學戲，從錢包森、王福山習武工。學習期間，他嚴守傳統，苦下功夫，吊嗓子、打把子、文武昆亂無所不學，只一年就能登臺演出，1930年與李石曾、齊如山、梅蘭芳、余叔巖等組織了“國劇會社”。

張伯駒的生活被人形容為中國現代最后的名士生活。由于他對世俗生活相當淡薄，在他人眼里，張伯駒的言談舉動便十分“怪異”，不循成規。高朋滿座之時，眾人談笑風生，他若覺得話不投機，就坐在一邊摸下巴頦兒，一根一根的拔胡子。他生活在政治大家族里，卻始終與各派政治勢力保持一段距離。身為鹽業銀行董事、總稽核、老板，他對“毛票換大洋”的生意經絲毫沒有興趣，完全是個甩手掌柜，總經理有事來問，他不住點頭說“是，是，是；好，好，好；可以，可以，你看著辦吧。”雖然擁有偌大一份家業，但張伯駒在生活上樸素得令人難以置信，不抽煙、不喝酒、不賭博、不穿絲綢，也從不西裝革履，長年一襲長衫，而且飲食非常隨便，有個大蔥炒雞蛋就認為是上好的菜肴了；他對汽車的要求是只要有四個輪子而且能轉就行了。因為這些，朋友給他起了外號叫“張大怪”，張伯駒每有呼必欣然應允。

也許，正是這份狷狂和灑脫，促使他后來用盡畢生精力，散盡畢生財力來收藏古字畫，成為“天下第一收藏家”。

民國時期，中國政局混亂，許多古董商唯利是圖，致使大量國寶流落海外。張伯駒對此甚為痛惜，所以為了收藏古字畫一擲千金，哪怕變賣家產或借貸也在所不惜。他曾花4萬大洋買下中國傳世最古墨跡西晉陸機的《平復帖》；變賣了自己最喜愛的宅院甚至妻子潘素的首飾，用110兩黃金收藏范仲淹的《道服贊》；以240兩黃金保住了中國傳世最古畫跡隋展子虔的《游春圖》??盡管此后他債臺高筑，但是直至后來，即使他被綁匪綁架，生命堪虞時，猶稱“寧死魔窟，絕不許變賣家藏”。經他收藏的書畫字跡有118件之多，建國后，這些名貴的收藏大都被他捐給了故宮博物院和吉林博物館，為此，時任文化部長的沈雁冰專門為其夫婦頒發了褒獎令，這紙褒獎令被他懸掛在家中屋頂靠近房梁的地方。

文革期間，張伯駒被誣陷，遭受了不公正的對待，一度失去了北京戶口，也失去了工作，只能靠變賣家中殘存家當度日；但張伯駒照樣上香山，爬鬼見愁，游西安訪古人遺跡，吟詩填詞，不改其樂。著名畫家黃永玉為此稱贊他：“富不驕，貧能安，臨危不懼，見辱不驚??真大忍人也！”

張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的一生，濃縮了近現代中國的風云變幻，也書寫了一代名士的大德懿行。“它折射出來的那種文化及人格力量，足以穿越歷史的塵煙，綻放一種耀眼的光芒，也溫暖著一代中國人的文化記憶。”（摘編自任鳳霞《一代名師張伯駒》）

16、下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是：（）（）（５分）

A．良好的家世和深厚的文學底蘊使張伯駒自幼便展現出非凡的記憶力和領悟力，并能摒棄世俗，悠然生活在自己的精神世界里。

B．民國時張伯駒痛惜國寶流失，為了收藏古字畫一擲千金，盡管后來債臺高筑甚至生命堪虞仍堅守所藏，建國后他卻幾乎傾囊而捐，書寫了一代名士的大德懿行。

C．張伯駒自幼喜愛京劇，曾師從名家學戲，進步很快；后來與梅蘭芳、齊如山等人組織“國劇會社”，他在京劇方面造詣很高。

D．文革期間，張伯駒遭受了不公正的對待，失去了北京戶口和工作，日常生活都難以維持，但他卻并不在意，依然自得其樂。

E．本文通過記述張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇人生，旨在展現近現代中國風云變幻的歷史，也展現他動人的文化和人格力量。

17、文章從哪幾個方面表現張伯駒“堪稱中華老名士，藝苑真學人”的？請歸納概括并作簡要分析。（6分）

18、作者為什么要寫張伯駒在名士圈中被朋友稱做“大怪”？請簡要分析。（6分）

19、“趣味”“品格”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件。請結合傳主的人生經歷，從中任選一個方面，談談你的認識。（8分）

五、語言運用題

20、下面是兩段介紹環境考古學的材料，請概括其主要內容，根據所給的開頭給“環境考古學”下定義，不超過50字。(4分)

考古學研究表明，人類社會是一步步由低級到高級逐漸發展起來的。許多地區都曾發生過人類社會復雜的興衰演化歷史。地質學、古氣候學和古環境學的研究也表明，古代的自然環境面貌也發生過復雜的演變。古代人類居住和活動區域內的自然環境如何?發生了什么樣的變化?古代的自然環境同當時當地的人類活動發生了何種關系?這些問題的提出，成為環境考古學產生的思想淵源。

環境考古學的研究內容主要包括兩個方面：一是古代環境的復原。二是人地關系的分析研究。答：環境考古學

21、下文對《清明上河圖》所繪是“清明時節”提出了異議，請概括提出異議的三個角度，不超過20字。(4分)

清明時節黃河中下游地區平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察，還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進暖爐炭，則違背宋人生活的一般規律。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。

22、閱讀下面材料，按要求作文。

(一)1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獲獎者：“您在哪所學校、哪個實

驗室學到了您認為最有價值的東西？”出人意料，這位學者說，是在幼兒園。“在幼兒園學到什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。”這位學者的話代表了科學家的普遍看法。

(二)2012年10月11日，中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。莫言的成功也得歸功于他養成良好的習慣：吃苦、接地氣、堅持和創新。

讀了這兩則材料你有什么感想或認識，請選好角度，自主確定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。

高三語文五調試題答案

1、C．羚羊掛角：（比喻詩的意境超脫。18.1晨讀）

身陷囹圄，失去人身自由，正在監牢里，指不幸的人蒙冤關進監獄（有同情意味的）壽終正寢：本指年老死在家中，為中性詞；用來比喻事物的消亡，含諷刺意；也與“近年”的語境不合。（．33．．練）．．

2、C聚訟紛紜（18.3作業許多人在一起對某一問題議論紛紛，不能決定哪種意見是正確的。）

深文周納（21.1晨讀A“深文周納”指不根據事實妄加罪名。）【解析】 一片嘩然：形容很多人吵吵嚷嚷。

借風使船：比喻借用別人的力量以達到自己的目的。

3、D“即使”表假設，“因而”表結果，兩種不同關系的關聯詞語混在一起，應將“因而”改為“仍然”。結構混亂，“參加”去掉。項偷換主語，“參加研制神州神舟七號飛船的全體科技工作者”放到“經過”之后去，“神舟七號飛船終于成功發射”改為“終于成功發射了神舟七號飛船”；

4、B【“一個”的語序不當】（成分殘缺，和與自己民族政見不一致的）成分贅余，“茍同”的意思是“輕率地表示同意”。

解析 注意前后照應。5答案 A

6．C7、【答案】A 【解析】“是劉勰對戲曲文學創作的重要規定”錯誤，隱秀“是對戲曲文學創作的重要規定”是作者的觀點【答案】A

8、【解析】B “幾乎沒有產生出可以稱道的佳品”錯誤，應為“在隱秀觀上可以稱道的佳品很少”；C因果倒置；D原文為“超越淺層的社會政治道德是非判斷”。

9、【答案】C

【解析】應為“具有隱秀的作品”。10．D 通“拷”，拷打。

11．C①說明“性簡亢”。③有識人之才。⑥是景毅的行為被人稱道。

12．C。將所擄之人全都送還塞下的是鮮卑人。【參考答案】

13、用西風、紅葉、黃花、芭蕉、雨聲點染出一幅蕭瑟的秋景。“芭蕉雨聲”烘托出作者思念家鄉，輾轉反側的愁思。

14、后三句并未從正面回答“歸期”是否已定，而是融情于景，情景相生。北雁在霜林如醉的長空里哀啼，行人在黃花已瘦的疏籬邊痛飲，把“有家歸未得”的矛盾心情和“家鄉何處是，忘了除卻醉”的深沉鄉思作了出色表達。而秋雨打蕉，驚醒了神游故國的美夢。句句寫景，句句抒情，情景高度統一。

16、（1）B 3分，C 2分，D1分（A邏輯錯誤。“張伯駒自幼便展現出非凡的記憶力”與“深厚的文學底蘊”之間沒有必然的邏輯聯系。再說自幼也不可能有“深厚的文學底蘊”。E“旨在展現近現代中國風云變幻的歷史”錯。D不夠準確，是“一度”失去了北京戶口和工作。）

17、①底蘊深厚。自幼記憶力和領悟力非凡，國學基礎扎實。

②多才多藝。集收藏鑒賞家、書畫家、詩詞學家、京劇藝術研究家于一身。

③狂狷灑脫，淡泊名利。厭棄世俗、遠離政治，家資豐厚卻對生意卻沒有興趣。④傾家收藏，卻甘于奉獻。變賣家產或借貸收藏古字畫，最后捐給國家。

⑤臨危不懼，見辱不驚。生性豁達樂觀，恬退隱忍。即便失去了戶口、工作，依然不改其樂。（學生如果從其他角度歸納概括，有理有據，自圓其說亦可得分）

18、①表明張伯駒對世事淡漠，言談舉動不循常規的“怪異”特征；（2分）②側面突出張伯駒不刻意追求升官發財、生活崇尚簡單、為人率真灑脫的性格特征；（2分）③結構上承上啟下，正是他的狂狷灑脫，特立獨行，又淡泊名利的“大怪”特征才使他將精力多用在自己感興趣的事情上，并取得了巨大的成就。（2分）④豐富了人物形象，使人物更加豐滿、真實。⑤增加了文章內涵，激發了讀者閱讀興趣。

附：若是這樣問，你該怎么回答呢？

（3）為什么張伯駒在名士圈中被朋友稱做“大怪”？請簡要分析。（6分）

答案：1）淡薄世俗生活。在他人眼里，張伯駒的言談舉動便十分“怪異”，不循成規。高朋滿座之時，眾人談笑風生，他若覺得話不投機，就坐在一邊摸下巴頦兒，一根一根的拔胡子。2）遠離政治。他生活在政治大家族里，卻始終與各派政治勢力保持一段距離。

3）淡薄銅臭。身為鹽業銀行董事、總稽核、老板，他對“毛票換大洋”的生意經絲毫沒有興趣，完全是個甩手掌柜，總經理有事來問，他不住點頭說“是，是，是；好，好，好；可以，可以，你看著辦吧。” 4）生活樸素。雖然擁有偌大家業，卻生活樸素。19、示例一：

“趣味”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件。（觀點2分）

1）張伯駒喜讀詩書，學養深厚，能醉心于詩詞、字畫，熱愛京劇與收藏等高雅藝術，使他成為了“一代名士”。

2）張伯駒遠離功名利祿，不為流俗所動，使他成為了“一代名士”。

3）高雅的趣味引導他追求有格調、有理想、有意義的生活，并為此鍥而不舍，克服障礙，進而實現人生境界的突破，最終成長為一代文化名士。

我們也應該學習張伯駒的有趣味，自覺擯棄世俗，才能有所成就。示例二：

“品格”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件。（觀點2分）

1）張伯駒喜讀詩書，學養深厚，能醉心高雅藝術，使他成為了“一代名士”。

2）張伯駒生活在政治家族，卻與政治勢力保持距離。家資豐厚卻淡泊名利，使他成為了“一代名士”。3）狂狷灑脫，不為流俗所動，堅守自己的品格操守，使他成為了“一代名士”。

只有有“品格”的人才能專注于高雅藝術，才能找到真正的自我，才能進而實現人生境界的突破。

20．環境考古學是在復原古代人類生存環境的基礎上，探討古代人類社會及其演化同自然環境之間相互關系的學科。（“在……基礎上”1分，“探討……關系”2分，句式2分）

21.【答案】人物穿著特征；生活習俗；新酒釀成季節。5分。角度對即可得分，少一方面扣2分。

二、構思點撥

在分析材料時，就要抓住學者話的本質。把自己的東西分一半給小伙伴——無私友愛品質；不是自己的東西不要拿——不貪的本質；東西要放整齊——嚴格的習慣；做錯了事要表示歉意——知錯必改的品質；吃飯前要洗手，午飯后要休息——良好的生活習慣。從而我們看出，老學者在幼兒園學到的是一些良好的品質和習慣，這些良好的品質和習慣使他取得了成功，實現了人生的價值，所以這一材料的本質問題就是：從小養成良好的品質和習慣使人終生受益。以此為論點，深刻、準確

【參考譯文】

李膺字元禮，是穎川郡襄城人。李膺稟性孤傲清高，跟別人沒有什么來往，只把同郡人荀淑、陳實當成師友。開始被舉薦為孝廉，被司徒胡廣征召任職，被推舉為最優人才，又升任青州刺史。當地郡守縣令畏懼他的威嚴英明，大多聽到風聲就棄官逃走。調任護烏桓校尉。鮮卑屢次侵犯邊塞，李膺經常冒著槍林箭雨，每次都擊敗打退他們，敵人十分害怕他。因為公事被免官，回到綸氏居住，教授的學生常有上千人．南陽人樊陵請求做他的學生，李膺推辭沒有接受。樊陵后來通過巴結依附宦官，官職做到太尉，被有節氣志向的人看成羞恥．荀爽曾經前往拜見李膺，趁機替他趕車，回來之后，高興地說：“今天才能（才得以）給李君趕車啊。”他被人敬慕到這個程度。永壽二年，鮮卑進犯云中，桓帝聽說了李膺的才能，就又征召他擔任度遼將軍。自從李膺到達邊境，全都聽到消息就驚恐歸服，原先抓走的男女，全都送回到邊塞關下。從此之后，李膺名聲傳揚到遠方。

延熹二年受征詔，又調任河南尹。當時宛陵的大族羊元群從北海郡罷官回家，貪污罪行亂七八糟，郡府廁所里的奇巧物品，也用車裝載了帶回家。李膺上表想要治他的罪，羊元群賄賂了宦官，李膺被判誣告罪發配到左校服苦役。再次升遷，又被任命為司隸校尉。當時張讓的弟弟張朔擔任野王縣令，貪婪殘暴沒有仁道，以至于殺死孕婦。聽說李膺特別威嚴，畏罪逃回京城。于是躲到哥哥張讓家中，藏在空心柱里。李膺知道了他的情況，率領將官士卒砸破柱子抓住張朔，交付洛陽監獄。記下口供之后，立即殺了他。從此各位黃門常侍全都小心謹慎大氣不敢出，休假也不敢走出宮廷。皇帝奇怪問他們原因，他們全都叩頭流淚說：“害怕李校尉。”

不久，桓帝逝世。陳蕃擔任太傅，跟大將軍竇武一起執掌朝政，共同謀劃誅殺了那些宦官。因而提拔重用天下知名人士，就讓李膺擔任長樂少府。到陳蕃、竇武失敗時，李膺等人又被貶廢。

后來張儉事件發生，朝廷搜捕黨人，鄰居對李膺說：“應當逃走了。”李膺回答說：“事奉君主不能躲避危難，犯了罪過不能逃避刑罰，這是做臣子的節操。我年紀已有六十。生死是命中注定的，逃又能逃到哪里去?”于是前往詔令指定的監獄投案。被拷打死去，妻子兒女被流放到邊疆，學生、部下以及父親兄弟，全部被禁錮不準做官。

當時侍御史蜀郡人景毅的兒子景顧是李膺的學生。但是沒有被記錄到私黨名單上，所以沒有遭到處分。景毅于是激昂地說：“我本來就是認為李膺賢能，才送兒子去拜他為師，怎么可以因為在名單上漏記了姓名，就茍且偷安了呢!”于是自己上表免官回鄉，當時人們認為他有道義。

第二篇：河北衡水中學2014屆高三上學期第五次調研考試 數學理試題 Word版含答案

2013—2014學第一學期高三年級五調考試

數學（理）試卷

本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分.滿分150分.考試時間120分鐘.第Ⅰ卷（選擇題 共60分）

一、選擇題：（每小題5分，共60分，下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）

1.設i是虛數單位，則復數

i

－1＋i的虛部是()A.－i2B．－11i22D．

22.已知命題p:?x?R,x?2?lgx，命題q:?x?R,x2?0，則()

A.命題p?q是假命題B.命題p?q是真命題 C.命題p?(?q)是真命題D.命題p?(?q)是假命題

3.一個幾何體按比例繪制的三視圖如圖所示（單位：m）,則該幾何體的體積為（）m

3．A．

B.92C．

D.44．以下四個命題中：

①從勻速傳遞的產品生產流水線上，質檢員每10分鐘從中抽取一件產品進行某項指標檢測，這樣的抽樣是分層抽樣；

②兩個隨機變量的線性相關性越強，則相關系數的絕對值越接近于1；

③在某項測量中，測量結果ξ服從正態分布N(1，σ2)(σ＞0)．若ξ在(0,1)內取值的概率 為0.4，則ξ在(0,2)內取值的概率為0.8 ；

④對分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k來說，k越小，判斷“X與Y有關系”的把握 程度越大．

其中真命題的個數為()A．1B．2C．3D．

45.已知等比數列{

an}的公比q?2,且2a4,a6,48成等差數列,則{an}的前8項和為()

A．127

B．25

5C．51

1D．1023

6．程序框圖如圖所示：

如果上述程序運行的結果S＝1320，那么判斷框中應填入()A．K＜10?B．K≤10?C．K ?9?D．K≤11? 7.已知sin(??

?

3)?sin????2???0,則cos(??2?

3)等于（）A.?

5B.?335C.4

D.5

8.已知菱形ABCD的邊長為4，?ABC?1500，若在菱形內任取一點，則該點到菱形的四個頂點的距離大于1的概率（）A.?4B.1????

C.8D.1?8

?a,x?1

9.函數f(x)????12|x?1|若關于x的方程2f(x)?(2a?3)f(x)?3a??(2)?1,x?10有五個不同的實數解,則a的取值范圍是（）

A.(1,2)B.(1,33332)?(2,2)C.[2,2)D.(1,2)10.已知向量a，b，c滿足|a|?|b|?a?b?2，(a?c)?(b?2c)?0，則|b?c|的最小值為（）

A

B

C

D

x2y2

11.已知雙曲線a2?b2?1的左右焦點分別為F1、F2，O為雙曲線的中心，P是雙曲線右支上的點，?PF1F2的內切圓的圓心為I，且圓I與x軸相切于點A，過F2作直線PI的垂線，垂足為B，若e

為雙曲線的離心率，則()

A.|OB|?e|OA|B.|OA|?e|OB|C.|OB|?|OA|D.|OA|與|OB|關系不確定

12．數列{an}共有12項，其中a

1?0，a5?2，a12?5，且ak?1?ak?1,k?1,2,3???,11，則

18.（本小題滿分12分）某公司計劃在迎春節聯歡會中設一項抽獎活動：在一個不透明的口袋中裝入外

形一樣號碼分別為1，2，3，?，10的十個小球。活動者一次從中摸出三個小球，三球號碼有且僅有兩個連號的為三等獎，獎金30元；三球號碼都連號為二等獎，獎金60元；三球號碼分別為1，5，滿足這種條件的不同數列的個數為（）

A.84B.168C.76D.1

52第Ⅱ卷非選擇題（共90分）

二、填空題（每小題5分，共20分.每小題的答案填在答題紙的相應位置）13.已知(x?m)7

?a

270?a1x?a2x???a7x的展開式中x的系數是－35，則a1?a2?a3???a714.已知f(x)是R上的減函數，A(3，-1)，B(0，1)是其圖象上兩個點，則不等式|f(1?lnx)|?1 的解集是__________

15.已知拋物線y2?2px(p?0)上一點M（1，m)到其焦點的距離為5，雙曲線x2

?

y

a

?1的左頂點為A，若雙曲線一條漸近線與直線AM垂直，則實數a=

16.在棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中，M、N分別是AC1、A1B1的中點．點P 在正方體的表面上運動，則總能使MP 與BN 垂直的點P 所構成的軌跡的周長等于．

三、解答題（共70分.解答應寫在答題紙的相應位置，并寫出必要的文字說明、推理過程）17.（本小題滿分12分）已知圓O的半徑為R(R為常數),它的內接三角形ABC滿足

2R(sin2A?sin2C)?(2a?b)sinB成立,其中a,b,c分別為?A,?B,?C的對邊,求三角形ABC面積S的最大值.10為一等獎，獎金240元；其余情況無獎金。（1）求員工甲抽獎一次所得獎金ξ的分布列與期望；

（2）員工乙幸運地先后獲得四次抽獎機會，他得獎次數的方差是多少？

19.（本小題滿分12分）直四棱柱ABCD?A1B1C1D1中，底面ABCD為菱形，?BAD?60?,A1A?AB,E為BB1延長線上的一點，D1E?面D1AC.設AB?2.(Ⅰ)求二面角E?AC?D1的大小；

(Ⅱ)在D1E上是否存在一點P，使A1P//面EAC?

若存在，求D1P:PE的值;不存在，說明理由

.且

21.（本小題滿分12分）已知函數f?x????

ax2??a?1?2x?a??a?1?2?x

?

e(其中a?R).(Ⅰ)若x?0為

f?x?的極值點,求a的值；

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式f?x???x?1???12?

?2x?x?1??；

(Ⅲ)若函數f?x?在區間?1,2?上單調遞增,求實數a的取值范圍.請考生在22，23，24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分．22．（本小題滿分10分）

已知AB為半圓O的直徑，AB?4，C為半圓上一 點，過點

C作半圓的切線CD，過點A

作AD?CD于D，交圓于點E，DE?1．（Ⅰ）求證：AC平分?BAD；（Ⅱ）求BC的長．

23.（本小題滿分10分）在直角坐標系中，曲線C的參數方程為???x??

（?為參數）。以原點

??y??

為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，點P(3,?)，直線l的極坐標方程為??

2cos(??6)

（1）判斷點P與直線l的位置關系，說明理由；

（2）設直線l與直線C的兩個交點為A、B，求|PA|?|PB|的值。

24.（本小題滿分10分）已知函數f(x)

?|x?1|（1）解不等式f(x)?f(x?4)?8;

2013—2014學第一學期高三年級五調考試

數學（理）答案

一、選擇題：BCCBB ACDBACA

二、填空題：1(1e，e2)

12三、解答題：17.解:由2R(sin2

A?sin2

C)?(2a?b)sinB,?4R2(sin2A?sin2C)?2R(2a?b)sinB

由正弦定理得a?2RsinA,b?2RsinB,c?2RsinC代入得

?a2

?c2

?2ab?b2,由余弦定理cosC?

a2?b2?c22ab?2, ?C?

?,A?B?

3?

.---6分 所以S?

1222absinC?4ab?4

?4R2sinA?sinB =2R2

sinA?3?224)?2R(sin2A??4)?R2

?A2

當且僅當A?B?

?時,Smax?2?12

R.-------------------------12分 18.解：（1）甲抽獎一次，基本事件的總數為C310

=120 獎金ξ的所有可能取值為0，30，60，240.一等獎的情況只有一種，所以獎金為120元的概率為

P(ξ=240)=

1120

三球連號的情況有1，2，3；2，3，4;……8,9,10共8種 得60元的概率為P(ξ=60)=

8120?115

僅有兩球連號中，對應1，2與9，10的各有7種；對應2，3；3，4；……8，9各有6種。得獎金30的概率為P（ξ=30）=7?2?6?77

120?15

獎金為0的概率為P（ξ=0）=1?11711

120?15?15?

ξ的分布列為：

E

（2）由（1）可得乙一次抽獎中中獎的概率為P=

1?1113

24?

四次抽獎是相互獨立的。所以中獎次數η～B（4，13

24）故D?

?4

?1311143

24?24?

144

19.解：(Ⅰ)設AC與BD交于O，如圖所示建立空間直角坐標系O?xyz，則AB(0,1,0),C(D(0,?1,0),D1(0,?1,2),設E(0,1,2?h),??????????????

則D1E?(0,2,h),CA?D1A??2),?D1E?平面D1AC,?D1E?AC,D1E?D1A,?2?

2h?0,?h?1,即E(0,1,3)????????2分

?????D??(0,2,1),???AE??(設平面EAC的法向量為?m?

1E?(x,y,z)??????

m???CA????,得x?0令m?AE,?y?3z?0z??1 ?平面EAC的一個法向量為?m?

?(0,3,?1)

?????????????又平面Dcos?m,Dm??????D?

1AC的法向量為D1E?(0,2,1),?1E??|m|?|1ED?1E|

?二面角E?AC?D1大小為45?????????????????6分

(Ⅱ)設????D??????????????????????????

2??1P??PE??(D1E?D1P),得D1P?1??D1E?(0,1?,),?????A???????????1??

?(0,2????1?1P?A1D1?D1P??(?1,0)?

A??????1??,1??)?(1??,1??)??10分

??1?3

1P//面EAC,?A1P?m,0?3?1???(?1)?1???0,???2,? 存在點P使A1P//面EAC,此時D1P:PE?3:2?????????12分

21.【解析】(Ⅰ)因為

f?x???ax2??a?1?2x?a??a?1?2

?ex??

?f??x????2ax??a?1?2??ex???ax2??a?1?2x?a??a?1?2?22

?

ex???ax??a?1?

x?a??ex?2分

因為x

?0為f?x?的極值點,所以由f??0??ae0?0,解得a?0?????3分

檢驗,當a?0時,f??x??xex,當x?0時,f??x??0,當x?0時,f??x??0.所以x

?0為f?x?的極值點,故a?0.?????4分

(Ⅱ)當a

?0時,不等式f?x???x?1???1??1?

?2x2?x?1????x?1??ex??x?1???2x2?x?1??,?x整理

得?x?1???x??e??12?2??x???

???1?x,0即??1?0

?或??

ex???12?

?2x?x?1???0

??

x?1?0

??6分 ?x?12?

?

e???2x?x?1???0

令g?x??ex

???1?2x2?x?1???,h?x??g??x??ex??x?1?,h??x??ex?1,當x?0時,h??x??ex?1?0；當x?0時,h??x??ex

?1?0,所以h

?x?在???,0?單調遞減,在(0,??)單調遞增,所以h?x??h?0??0,即g??x??0,所以g?x?在R上單調遞增,而g?0??0；

故e

x

???1x2?x?1???0?x?0；ex???1x2?

?2??2?x?1???0?x?0, 所以原不等式的解集為?xx?0或x?1?；?????8分

(Ⅲ)當a?0時,f??x????ax2??a2

?1?x?a??

?ex因為x?

?1,2?,所以f??x??0,所以f?x?在?1,2?上是增函數.當a?0時,f??x??a?x?a??

??

x?1?a???ex, x??1,2?時,f?x?是增函數,f??x??0.① 若a??1,則f??x??a?x?a????x?1?a??ex?0?x?????1a,?a???1?

?,由?1,2?????a,?a??

得

a??2；

② 若

?1?a?0,則

f??x??a?x?a???1??

1??x?a???ex?0?x???

?a,?a?

?,由

?1,2?????a,?

1?

?a??

得

??a?0.2

2x

③ 若a??1,f??x????x?1??e?0,不合題意,舍去.綜上可得,實數a的取值范圍是

＝(ab－2ab＋1)－(a－2ab＋b)＝(a－1)(b－1)＞0，所以|ab－1|＞|a－b|．故所證不等式成立．

10分

2222

???,?2?????

1?,?????12分(亦可用參變分離求解).?2?

2分

22．解：（Ⅰ）連結AC，因為OA?OC，所以?OAC??OCA，因為CD為半圓的切線，所以OC?CD，又因為AD?CD，所以OC∥AD，所以?OCA??CAD，?OAC??CAD，所以AC平分?BAD． ····· 4分（Ⅱ）由（Ⅰ）知BC?CE，······················ 6分 連結CE，因為ABCE四點共圓，?B??CED，所以cosB?cos?CED，· 8分 所以

23.解：（1）直線l:2?cos(??

DECB

?，所以BC?2． ··················· 10分 CEAB

?)?

cos???sin??6

? 直線l

?y?P(0,3)在直線l上。?5?

1?x??t?x2y22?

??1（2）直線l的參數方程為?（t為參數），曲線C的直角坐標方程為

515?y???將直線l的參數方程代入曲線C的直角坐標方程，有3(?t)?1)?15,?t2?2t?8?0，設兩根為t1,t2，?PA?PB?t1t2?t1t2??8?8?10?

??－2x－2，x＜－3，－3≤x≤1，（24）解：（Ⅰ）f(x)＋f(x＋4)＝|x－1|＋|x＋3|＝?4，??2x＋2，x＞1．

當x＜－3時，由－2x－2≥8，解得x≤－5；當－3≤x≤1時，f(x)≤8不成立；

當x＞1時，由2x＋2≥8，解得x≥3． ?4分 所以不等式f(x)≤4的解集為{x|x≤－5，或x≥3}．

b

（Ⅱ）f(ab)＞|a|f(，即|ab－1|＞|a－b|．

?5分 ?6分

a

因為|a|＜1，|b|＜1，所以|ab－1|－|a－b|

第三篇：河北衡水中學2015屆高三第五次調研考試政治試題.doc

河北省衡水中學2015屆高三第五次調研考試

政治試題

12．某地居民喜食牛肉和羊肉，近幾年該地大力發展肉牛養殖業，市場上牛肉供給大幅增加。假定羊肉供給未變，下列判斷符合牛、羊肉價格和需求量變化趨勢的是

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

13．穩定物價是我國宏觀調控的重要目標之一。下列措施中能起到穩定物價水平的是

①提高人民幣存貸款基準利率一市場流通貨幣量增加一生產擴大一商品價格水平下降

②提高增值稅、營業稅起征點一企業稅負減輕一生產成本下降一商品價格水平下降

③大力發展農業生產一增加市場供應一保持供求基本平衡一商品價格總體穩定

④加大公共財政支出一生產規模擴大一單位商品價值量下降一商品價格水平下降

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

14．2014年9月16，李克強在推進新型城鎮化建設試點工作座談會上講話強調，鼓勵東部產 業園區在中西部開展共建、托管等連鎖經營，以“業”興“城”，提高城市基礎設施承載能力，做大做強中西部中小城市和縣城，促進約1億人在中西部就近城鎮化。實施這一舉措的積極意義是

①加快產業轉型，促進產品升級換代②培育新的經濟增長點，釋放更大內需潛力

③統籌 區域協調發展，縮小地區發展差距④以城帶鄉，實現城鄉公共服務均等化

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

15．2014年5月，國家發改委發布了《外商投資項目核準和備案管理辦法》，進一步簡化外商投資項目管理內容和程序，將外商投資項目由全面核準改變為有限核準和普遍備案相結合的管理方式，在準人管理上對外商投資項目試行國民待遇。這有利于

①我國加快轉變對外貿易方式②我國創新利用外資的方式③提高我國出口商品附加值

④培育開放型經濟發展的新優勢

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

16．某市在村委會選舉中改無目標的“海選”為有組織的直選，“自薦直選”(即組織村民自薦報名參選，由選民直接選舉產生村民委員會成員)被列為選舉方式之一，受到了廣大村民的歡迎。實行“自薦直選”

①有助于提高行政效率②有助于集中選民意愿③有效保障了村民平等地享有選舉權 ④增強了選舉結果的合理性

A．①③

B．①④

C．②③

I)．②④

黨的十八屆四中全會審議通過《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)。回答17～18題。

17·《決定》強調，法律是治國之重器，良法是善治之前提；人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。這要求政府部門

①堅持公正廉潔，以黨風引領整個社會風氣的根本轉變②堅持簡政放權，保障人民權益 ③深化行政體制改革，推進國家治理的法制化④提升干部法治意識，打造守法誠信的法治政府

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

18·《決定》提出，健全法律法規規章起草征求人大代表意見制度，更多發揮人大代表參與起草和修改法律作用。完善立法項目征集和論證制度。健全立法機關主導、社會各方有序參與立法的途徑和方式。這些要求表明

①人大立法活動應堅持民主集中制原則

②國家保證人民群眾依法直接行使民主權利 ③人大是與人民群眾保持密切聯系的執行機關④國家立法應體現社會主義國家的本質特征

A．①③

B．①④

C．②③

D．⑦④

19．2014年5月4 H，總書記在北京大學考察時說，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循。習總書記的講話啟示我們

①同心同德，堅定共產主義遠大理想②身體力行，自覺踐行核心價值觀③厚德載物，追求更高的道德目標④志存高遠，鑄造中華文化新的輝煌

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20．弗洛伊德認為，夢是人在白天活動時產生的潛意識轉化而成的情境。該觀點認為

A．意識具有相對獨立性

B．思維與存在具有同一性

c．人腦是思維活動的生理基礎

D．意識是客觀存在的反映

21·北宋哲學家周敦頤提出，無極(無)生太極(有)。太極動則生陽，靜則生陰；動極則靜，靜極而動，一動一靜，互為其根。五行統一于陰陽，陰陽統一于太極，太極本原于無極，無極是宇宙生成的根本。這一觀點

①認為運動是物質的唯一特性②正確揭示了物質世界的基本規律③堅持了唯物主義的

根本方向

④看到了物質世界是絕對運動與相對靜止的統一

A．①⑧

B．①④

C．②④

D．③④

22．美國著名科幻小說家伊薩克·阿西莫夫在50年前預言，人們可以通過觸摸按鈕的方式改變天花板和墻壁的背景顏色，普通的玻璃將被時代所淘汰，取而代之的則是可以幫助人們抵御強烈紫外線的特殊玻璃。而且，這些玻璃的陽光折射率可以根據用戶預先設定好的數值而進行自動調整。如今，這一預言已經成為現實。這表明

①實踐是按照主觀的內在本性改造世界的活動②意識活動因其主動創造性而成為實踐的 先導③人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制④人們通過實踐可以把 頭腦中觀念的存在變為現實的存在

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

23·在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語凝結著深刻的哲學智慧。下列對成語的哲學寓意理解正確的是

①先人為主——人們對事物的認識受客觀因素的影響②閉門造車——堅持一切從實際出發

③方生方死～否認了事物的相對靜止

④望海止渴～意識具有能動作用

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

24．《禮記·王制》中云：“凡居民，量地以制邑，度地以居民，地邑民居，必參相得也。”此語包含的 事要思想是

A．聚族而居，體現尊卑有序

B．因地制宜，促進生產發展

C．合理規劃，促進人地和諧

D．。天人合一，提倡尊天親民 38．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一T市市委將“深化本市國資國企改革專題調研’’作為市委常委會6個重點課題

之一，組成調研組圍繞“完善分類監管、長效激勵約束、國資流動平臺，等進行深入

調研。針

對調研中發現的問題·T市市委在認真聽取人大政協、企業集團和專家學者的意見建議的基

礎上，形成了《關于進一步深化T市國資國企改革的意見》(草案)，提出推動國有資本在優

勢資源綜合開發利用、戰略新興產業發展、先進裝備制造業、金融服務及基礎設施建設等關鍵領域和優勢產業集中發展；支持有條件的企業開展境外投資和跨國經營，提升國際化經營水平……

材料二該市某國有企業積極引入戰略投資者。優化企業股權結構，由多元股東依法、幣場化治理公司；深化企業內部“三能”改革，即管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減，建立與市場相適應的經營機制；實行企業技術和管理骨干持股，形成資本所有者和勞動者利益共同體……一系列改革措施的出臺，促進了企業的快速發展。

(1)結合材料一，運用《政治生活》知識，說明T市市委在深化國資國企改革中為什么要組織 調研、認真聽取人大政協和社會各界的意見建議。(12分)

(2)簡要分析材料一中該市促進國企改革發展所采取的舉措有何經濟意義。(6分)并結合

材料二，運用《經濟生活》知識，概括該企業的成功經驗。(8分)39·(26分)2014年9月9日-習近平在北京師范大學表示，很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，“去中國化”是很悲哀的，引起社會廣泛關注。閱讀材料，完成下列要求。

材料一

習近平指出，這些古詩詞都好。應該把這些經典從小就嵌在學生的腦子里，成

為終生的民族文化基因．

材料二有媒體載文《弘揚中華優秀傳統文化重在踐行》強調，我們必須熟悉當代青少

年的特點，離他們生活近些、再近些，用他們的語言和形式，循序漸進，教化于無形。必須警惕把道德教育的目標設定過高、離生活太遠。必須防止道德教育急于求成、急功近利。

(1)結合材料一，運用《文化生活》知識，說明讓古詩詞成為學生終生的民族文化基因的原因。

(12分)

(2)結合材料二，說明在進行道德教育時應如何正確處理客觀規律與主觀能動眭的關系。(10分)

(3)結合上述材料，就反對“去中國化’’擬定兩條公益廣告鬩，要求主題鮮明、朗朗上口，每條 限15個字以內。(4分)

參考答案

12．A 13．C 14。B 15．D 16．D 17．D l 8．B 19．C 20．D 21．D 22．C 23．D 24．C

38．(1)①我國是人民民主專政的社會主義圜家，人民是國寡約主人。T市市委在深化國資國企 改革L11聽取意見建議是對人民主體地位的尊重，有利于充分發揮人民群眾的作用。(3分)

②巾同共產黨是中國特色社會主義事_址的領導核心，T市市委組織調研、聽取意見建議是黨 科學執政、民主執政的要求。(3分)③人大、政協是發揚社會主義民主的重要形式，聽取人 大、政協的意見建議有助于促進決策科學民主。(3分)④信息是決策的基礎，民j薛是正確決 策重要的信息資源。國企改革廣泛征求社會各界意見，有利于拓寬民意反映渠道，提高決策 水平。(3分)

(2)①有利于發揮國有經濟主導作用，不斷增強國有經濟的控制力和影響力，鞏固公有制的主體地位；(2分)有利于加快轉變經濟發展方式，提高發展的質量和效益；(2分)有利于充分 利用閾際市場和囝際資源，加快“走出去”步伐，不斷提高開放型經濟水平。(2分)②實現投 資主體多元化，發揮各種所有制的優勢。增強了企業活力，提高了企業競爭力；(2分)促進經 營管理體制改革，有效提高了企業的運行效率和管理的科學性；(3分)合理的分配制度調動 了員工的積極性，促進了企業經濟效箍的提高。(3分)39：(1)①文化影響人們的認識活動、實踐活動和思維方式。(3分)②文化對人具有潛移默化和 深遠持久的影響。(3分)③優秀文化豐富人的精神卅界，增強人的精神力量，促進人的全而 發展。(3分)④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。(3分)(考生如從其他角度作 答，言之有理均可酌情給分)

(2)①尊重客觀規律，防止道德教育急于求成、急功近利。(3分)②正確發揮主觀能動性，充分考慮青少年學生的實際情7兄。(3分)③把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來，川 青少年熟悉的語青和形式，循序漸進，數化于無形。(4分)

(3)答案示例：誦讀經典義化，傳承中華文明；延續文化血脈，傳承文化基因；傳承傳統文化。

共鑄民族之魂；誦讀中華經典，放飛巾圈夢想。(答案必須同繞“去巾國化”的主題，符合題目 要求，每條2分，滿分4分。如考生有其他答案，符合要求均可得分)

第四篇：衡水中學2018屆高三上學期八模考試地理試題含答案

河北省衡水中學2018屆高三上學期八模考試

文綜-地理試題

第Ⅰ卷

本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

雪花的形態與生長環境密切相關，尤其是溫度和濕度。根據國際研究，樹枝狀“最美雪花”多在-10℃～-20℃的環境中形成，同時需要充足的水汽補給以及較為漫長的生長時間。下圖示意1月份平均氣溫-14℃ 至-18℃區域分布。據此完成下面3題。

7.圖中四地最有條件發育成最美雪花的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.該地能發育成最美雪花的原因是

A.西北季風迎風坡降雪多

B.地勢起伏大，水熱差異大 C.沿岸暖濕氣流影響大 D.空氣潔凈，環境質量好

9.當溫度和濕度條件都滿足最美雪花的發育時卻不能形成最美雪花，可能因為

A.高壓天氣 B.大風天氣 C.逆溫天氣 D.人為影響

在低山地區，植物的分布并不是完全一樣，最顯著的差異表現在陰陽坡的不同。某地理實習小組，對我國北方某低山區（海拔500米，年降水量 490毫米）進行了植被自然生長與分布狀況的實地調查，結果如下表。據此讀表，完成4-5題。

4.據提供信息可斷定，甲坡為

A．針葉樹種為主的陰坡 B．闊葉樹種為主的陽坡 C．草本植物為主的陰坡 D．灌木植物為主的陽坡 5.乙坡植被優于甲坡，主因歸結于 A．熱量適宜 B．植物種類優勢 C．土壤肥沃 D．水分條件較好

在不同的城市發展階段，城市居住區空間結構具有不同的模式。讀圖完成6-8題。

6.圖中①②③曲線代表的城市依次是

A．東京 紐約 倫敦 B．東京 倫敦 紐約 C．倫敦 紐約 東京 D．倫敦 東京 紐約

7.促進城市進入低密度彌漫型城市居住模式的主要原因是 A．制造企業外遷 B．家庭汽車普及 C．城市人口劇減 D．城市經濟衰退

8.②城市從低密度彌漫型城市居住模式逐漸演化成另一種新的城市居住模式的時間約在

A．1950－1960年之間 B．1960－1970年之間 C．1970－1980年之間 D．1980－1990年之間近年來，隨著網絡信息技術和快遞業的發展，自提空間在我國出現，并逐步被政府納入各級規劃與社區服務基礎設施之中。研究表明，青年群體和高收入群體不能及時簽收的情況較多，自提空間使用的意愿更高。下圖為不同居住空間居民的自提使用意愿程度和模式選擇。據此完成9-11題。

9．在快遞自提空間模式的選擇上，大多數人偏向于使用 A．物業和私人商鋪 B．報刊亭和連鎖便利店 C．報刊亭和獨立的自提門店 D．自助快遞柜和獨立的自提門店

10．不同居住空間的居民中，自建房居民的自提使用意愿程度最低，原因最可能是

A．管理原因 B．派件數量 C．年齡結構 D．基礎設施

11．在國外，停車場、加油站、地鐵站等很多交通節點都成了自提空間布局的地點，主要影響因素是

A．出行方式 B．人口密度 C．交通通達度 D．地租價格

第Ⅱ卷 非選擇題

36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）

材料一 大寧河是長江一級支流，發源于大巴山南麓，位于三峽大壩上游，屬于國家5A級自然保護區。大寧河豐富多樣的生態環境能滿足魚類等水生生物在不同生活階段的要求，共有魚類73種，其中特有魚類13種，是長江上游漁業資源的典型代表。魚類繁殖期多在4～6月份，魚卵多產在淺水植物上，在靜水環境中進行孵化，產卵需要適宜的溫度條件，低溫水會導致魚類無法正常產卵和繁殖。下圖為大寧河流域位置圖。

材料二 大寧河干流修建有引水式水電站，引水式水電站通常是在落差比較大的河段，建一條引水渠或者是引水隧道直接把水從上游引到下游來發電，它會把原來的有彎度的自然河道進行截流，造成它的水量減少甚至斷流。近年來大寧河流域自然環境發生較大變化，河水溫度季節變化發生明顯改變，魚苗不足50年代三百分之一，地方部門為保育魚類資源采取措施，當地漁民出現轉產轉業現象。

（1）試推斷水電站修建后庫區下游河段水溫變化，并分析原因。（8分）

（2）分析引水式水電站的修建對大寧河流域魚類生存環境的不利影響。（10分）

（3）分析當地漁民轉產轉業的原因。（6分）

37.閱讀下列材料，回答問題。（22分）

下圖所示的竹絲扣瓷，又稱“瓷胎竹編”，起源于清代中葉，當時主要用做貢品。由于世道艱辛，技藝幾經絕傳。20世紀50年代經重新發掘、恢復生產。80年代，平樂從事瓷胎竹編的廠家有10多家，規模最大的竹編廠擁有技術工人三、四百人，形成了當地竹編工藝的高峰期，產品暢銷港澳、東南亞、英、意、美等地區和國家；而201 0年，僅僅能找出70多名會此手藝的師傅。

竹絲扣瓷是以“景德鎮”名瓷為胎，精選邛崍山（見下圖）一帶陰面的健壯慈竹為材料，專門擇取生長2-3年、節距2尺左右，無劃傷斑跡的壯竹，經過破竹、烤色、抽勻等十幾道手工工序，“百斤原竹只抽絲八兩”。然后，讓根根竹絲依胎成形，緊貼瓷面，所有接頭之處都做到藏而不露，整個過程全憑雙手和一把刀進行手工編織，工藝復雜、制作考究，宛如天然生成。精心制作一套竹絲扣瓷耗時達數月之久。

（1）分析邛崍山一帶成為竹絲扣瓷的主要竹材產地的氣候條件。（6分）

（2）歸納20世紀80年代，竹絲扣瓷產業對當地經濟的帶動作用。（4分）

（3）分析當今竹絲扣瓷產業從業人員極少的原因。（6分）（4）針對竹絲扣瓷的傳承和發展，提出你的建議。（6分）

（二）選考題 請考生在第43.44兩道地理題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。

43.（10分）【地理—選修3：旅游地理】

2016年12月28日廣州日報訊 國務院日前印發《“十三五”旅游業發展規劃》。《規劃》提出，將加快闊時職工帶薪休假制度，更多的人能有空閑時間區旅游；4A級以上景區將實現免費WIFI全覆蓋，可以隨時隨地地自拍曬照了??對于老百姓來說，這意味著“來一場說走就走的旅行”將更容易了。

分析“4A級以上景區將實現免費WIFI全覆蓋”對景區旅游業發展的有利影響及老百姓“來一場說走就走的旅行”的基本條件。

44.（10分）【地理—選修6：環境保護】

珠江部分河段的無序超量采砂行為，很大程度上改變了原已相對穩定的河床形態，破壞了河道的動態平衡，誘發生態環境問題。下圖示意1990～2004 年北江下游黃塘～河口段河床縱剖面變化狀況。

（1）描述1990～2004年圖示河段河床變化狀況。

（2）分析圖示河段無序采砂可能造成的生態影響。

河北省衡水中學2018屆高三八模考試

文綜地理試題參考答案

1-5：ACBDD 6-11：ABCDC C 36.（24分）

（1）冬季水溫升高，夏季水溫降低(水溫季節變化減小)。（2分）

原因：庫區蓄水后，庫區底部熱量不易和外界交換，（2分）冬季表層水溫下降時底部水溫較高，（2分）夏季表層水溫上升時底部水溫較低，庫區放水時底層水下泄影響下游河段水溫。

（2）引水式水電站導致干流水量減少甚至斷流，破壞魚類生存環境；（2分）大壩阻斷魚類洄游和遷徙通道；（2分）4～6月大壩下游河段水溫較低，干擾魚類產卵和繁殖；（2分）大壩攔水和泄洪增大水位波動程度，不利于魚卵孵化；（2分）大壩蓄水淹沒上游河段，使魚類生存環境趨于單一，魚類多樣性降低。（2分）

（3）漁業資源減少，漁業產量降低；（2分）自然保護區加大對魚類資源的保護，限制漁業生產；（2分）三峽庫區旅游業興起，漁民轉入經濟收益更高的旅游觀光業。（2分）37.（22分）

（1）屬亞熱帶季風氣候區，冬無嚴寒，夏無酷熱；雨量充沛；無霜期長；多云霧天氣。（6分）

（2）增加就業與經濟收入；遠銷國外，出口創匯；帶動旅游等相關產業發展。（4分）

（3）選材苛刻，瓷胎與竹絲要求嚴格；純手工制作，生產效率低；工序復雜，制作周期長；（收益低，付出與回報不成正比；市場狹小，居民購買能力不足）（6分）

（4）加強知識產權的保護與利用及政策扶持，建立健全工藝發展組織；依靠科技，加強創新，提高生產效率；加強旅游主題活動，促進發展與文化傳承。（6分）

43.（10分）

有利影響:方便游客之間的聯系，吸引更多的游客到相關景區旅游；通過游客“自拍曬照”宣傳相關景區，提高景區知名度。

基本條件:較多的休閑時間可以旅游；足夠的可自由支配的收入；強烈的旅游動機。44.（10分）

（1）河床整體下降（切）；河床起伏（比降）加大；（每點2分，滿分4分）

（2）河床下切，水位下降，咸潮入侵加劇；采砂造成河底生物棲息地破壞，影響生物多樣性；超量采砂易造成堤岸崩塌，危及防洪安全；（每點2分，滿分6分）

第五篇：河北衡水中學2018～2019學上學期高三三調考試語文試題

河北衡水中學2018～2019學上學期高三三調考試

語文試題

一、語言文字運用：（共6分）

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）（2分）

北大經管學院院長孫祁祥在為欄目所作的序言中表示，中國改革再出發，要有歷史的視角與長期作戰的思想準備；既要有的勇氣，也要有超越意識形態的包容。

英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促進食客

地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

高一新生在軍訓中生活條件較為艱苦，但他們對這些卻，仍然堅持努力學習，刻苦訓練，磨練了自己的意志。

A．破釜沉舟

不由自主

不以為然

B．孤注一擲

情不自禁

不以為然

C．破釜沉舟

情不自禁

不以為意

D．孤注一擲

不由自主

不以為意

1．C【解析】試題分析：破釜沉舟比喻下定決心，不顧一切地干到底。孤注一擲比喻人在危急的時候拿出全部力量來作最后一次冒險。兩個成語都表示下最后的決心，決一勝敗。但是“破釜沉舟”指的是強烈的信念，堅決的行動：“孤注一擲”指的是投機的心理，冒險的行動。“破釜沉舟”一般不帶感情色彩，也可以用于略帶褒義的句子。“孤注一擲”含有貶義，不能跟“破釜沉舟”混用。情不自禁的意思是感情激動得控制不住自己。不由自主的意思是有些事情吸引你不得不做，就是自己的欲望戰勝了自己的理智。它們之間的區別就在于：一個是感情激動控制不住自己，一個是欲望控制不住自己的理智。“不以為然”指不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）；“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。

2．下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）

A．這是一所百年老校，在這里，百年古樹掩映下的名人故居與現代教學大樓、圖書館完美融合的校園環境，營造出學校獨特的育人環境和文化氛圍。

B． 網絡運用的自如開放，使得網絡小說在語言，風格和結構等方面明顯有別于傳統小說，因此，網絡小說越來越多地引起了年輕一代的興趣與共鳴。

C．朱永新在“國際人才高峰論壇”上指出，閱讀非常重要，閱讀能力的高低直接關系到一個國家和民族的未來。

D．山西省通過大量的貼民意、暖民心的宣傳教育，關于消費者權益的一些法律法規得到宣傳，也促使經營者不斷提升產品和服務質量。

2.C.【解析】A.“校園環境” 成分贅余； B.修飾語位置有誤，“越來越多”應放在年青一代前。D項成分殘缺，“關于”前加“使”。

3．填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(3分)

我以為小小說不應排斥故事（情節）性，恰恰相反，小小說的情節（故事）往往是作品成敗的重要因素。，。

，他既要惜墨如金又要縱情潑墨，這種矛盾狀況要求作者必須拿“干貨”，掏“精華”，任何的粉飾賣弄都是多余甚至討厭的。

①如果沒有好的故事情節，他們很快就會厭倦 ②喜歡讀故事是中國人的傳統習慣

③通俗文學之所以受歡迎，原因也在于此

④他們讀小說首先注意的不是人物或主題，而是故事

⑤這就要看小小說作家能不能以極短的篇幅向讀者講述一個精彩而又復雜的故事 ⑥讀者在讀小小說時，絕不會因為其篇幅短小而降低對故事性的要求，相反這種要求更高了

A．①③②④⑥⑤

B．①③⑤⑥②④

C．②④①③⑥⑤

D．②④⑥⑤①③

3．答案：C【解析】句中的“喜歡讀故事”承接首句中的“故事”這一話題，故排在最前；句中的“他們”指句中的“中國人”，故排在其次；句中的“他們”與句相同，故排在后；句是對的總結，故排在后；兩句的內容相關，且句中的“小小說作家”照應文段最后一句的“他”，故排在最后。

二、課內知識考查（3分）

4．下列文學常識的表述正確的一項是（）（3分）

A．白居易，字樂天，號香山居士。他的詩歌通俗易懂，流暢自然。他的《長恨歌》《琵琶行》，形象鮮明，情節連貫，語言優美，都是膾炙人口的抒情詩。

B.《春江花月夜》作者張若虛，與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”，體裁上屬于樂府舊題

C.盛唐是中國詩歌發展史上的黃金時期，詩壇名家輩出，不僅出現了中國詩壇盛極一時的“雙子星”詩仙李白、詩圣杜甫；還出現了著名的山水田園詩人陶淵明、謝靈運以及為人們所熟知的邊塞詩人高適、岑參等。

D.溫庭筠，詞風濃艷，辭藻華麗，是花間詞派的鼻祖，晚唐詩人。詩與李賀齊名，號稱“溫李”。

4.答案：B【解析】A《長恨歌》《琵琶行》是敘事詩.C.盛唐的山水田園詩人的代表是王維、孟浩然；D.詩與李商隱齊名，號稱“溫李”。

三、古文閱讀（共19分）

閱讀下面的文言文，完成5-8題。

盧柔字子剛。少孤，為叔母所養，撫視甚于其子。柔盡心溫清，亦同己親。宗族嘆重之。性聰敏，好學，未弱冠，解屬文。司徒、臨淮王或見而器之，以女妻焉。

盧柔，字子剛。幼年時父母去世，被叔母收養，叔母撫養看待他比對親生兒子還好。盧柔盡心孝養叔母，也同對待自己的母親一樣對待叔母。宗族的人都感嘆并且看重他。他性格聰明機敏，喜愛學習，不到二十歲，就懂得撰寫文章。司徒、臨淮王見到他并且器重他，把女兒嫁給了他。

及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。以柔為大行臺郎中，掌書記。軍中機務，柔多預之。及勝為太保，以柔為掾，加冠軍將軍。孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔，曰：“高歡托晉陽之甲，意實難知。公宜席卷赴都，與決勝負，存沒以之，此忠之上策也。若北阻魯陽，南并舊楚，東連袞、豫，西接關中，帶甲十萬，觀釁而動，亦中策也。舉三荊之地，通款梁國，可以身免，功名去矣，策之下者。”勝輕柔年少笑而不應及孝武西遷東魏遣侯景襲穰勝敗遂南奔梁柔亦從之勝頻表梁求歸武帝覽表嘉其辭彩。既知柔所制，因遣舍人勞問，并遺縑錦。后與勝俱還，行至襄陽，齊神武懼勝西入，遣侯景以輕騎邀之。勝及柔懼，乃棄船山行。贏糧冒險，經數百里。時屬秋霖，士卒凍餒，死者太半。至豐陽界，柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死。

等到魏孝武與齊神武有嫌怨，下詔令賀拔勝調出朝廷管理荊州，盧柔認為可趁此建立功業，于是跟隨賀拔勝到了荊州。賀拔勝讓盧柔擔任大行臺郎中、掌書記。軍中機密事務,盧柔很多都參與了。等到賀拔勝任太保，他讓盧柔擔任屬官，加授冠軍將軍。孝武帝后來召賀拔勝領兵赴洛，賀拔勝詢問盧柔的意見。盧柔說:“高歡依托晉陽的軍隊，心思實在難以知道。你應該席卷軍力奔赴京都，與他一決勝負，不顧存亡，這是忠的上策。如果北面阻擋魯陽，南面并吞舊時楚地，東面連接袞、豫，西面連接關中，率領士兵十萬，伺機而動，也是中策。拿三荊的土地，與梁國通好，可以使自身免于禍難,但是功名就不存在了。這是下策。”賀拔勝輕視盧柔年輕，笑著不回答他。到了孝武帝往西遷移，東魏派遣侯景襲擊穰城時，賀拔勝被打敗了，就往南投奔梁。盧柔也跟隨他。賀拔勝多次上表請求回去，梁武帝看了奏表，稱贊他的言辭文采。武帝后來知道是盧柔所撰寫，就派遣舍人慰問，并送給他絲綢錦緞。后來盧柔與賀拔勝一起返回，走到襄陽，齊神武帝害怕賀拔勝從西邊進入，派遣侯景率領輕銳的騎兵攔截他。賀拔勝和盧柔很恐懼，就舍棄船只爬山而走，背著干糧，冒著危險，行走數百里。當時恰逢秋雨連綿，同行的人又凍又餓，死了一大半。到了豐陽地界，盧柔迷失了道路，獨自在枯樹下過夜，寒雨打濕了衣服，他幾乎要凍死。

大統二年，至長安。封容城縣男，邑二百戶。太祖重其才，引為行臺郎中，加平東將軍，除從事中郎，與蘇綽對掌機密。時沙苑之后，大軍屢捷，汝、潁之間，多舉義來附。書翰往反，日百余牒。柔隨機報答，皆合事宜。進爵為子，增邑三百戶，除中書舍人。遷司農少卿，轉郎，兼著作，撰起居注。后拜黃門侍郎。文帝知其貧，解衣賜之。魏廢帝元年，加車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。

大統二年，他到了長安。他被封為容城縣男，食邑二百戶（二百戶人家的租稅作為其俸祿）。太祖重視他的才能，推舉他為行臺郎中，加授平東將軍，任從事中郎，與蘇綽一起掌管機密事務。當時沙苑之戰后，大軍多次傳來捷報，汝、潁之間，很多人起義來歸附。文書往返，每日有一百多件。盧柔根據情況答復，都符合事宜。他被晉升為子爵，增加食邑三百戶，被授任中書舍人。他升為司農少卿，轉為郎，兼任著作，修撰國君的言行錄。后來擔任黃門侍郎。文帝知道他很貧困，脫下外衣賞賜給他。魏廢帝元年，他被加授車騎大將軍、儀同三司、散騎常侍、中書監。孝閔帝踐阼，拜小內史，遷內史大夫，進位開府。卒于位。所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數十篇。

孝閔帝登位，他擔任小內史，升任內史大夫，進位開府。他在官位上去世。他所作的在世間流傳的詩頌碑銘檄表啟有幾十篇。

（選自《周書·盧柔傳》）

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.勝輕柔年少／笑而不應／及孝武西遷東魏／遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁／求歸武帝／覽表／嘉其辭彩／

B.勝輕柔／年少笑而不應／及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰勝／敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁／求歸武帝／覽表／嘉其辭彩／

C.勝輕柔年少／笑而不應／及孝武西遷／東魏遣侯景襲穰／勝敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

D.勝輕柔／年少笑而不應／及孝武西遷東魏／遣侯景襲穰勝／敗／遂南奔梁／柔亦從之／勝頻表／梁求歸／武帝覽表／嘉其辭彩／

5.C（3分）【解析】本題考查文言斷句的能力。“年少”不作“笑而不應”的主語，所以排除B、D兩項。從上下文看，“遣侯景襲穰”（導致“勝敗”）的主語不可能是孝武

帝，同時孝武是北魏皇帝，不會遷到東魏，所以排除了A項。“求歸”是“表梁”的目的，“武帝”不作“求歸”的賓語。故選C項。

6.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.邑，又稱食邑，是古代君主賞賜給臣子的封地，以此地的租稅作為其俸祿。

B.牒，有時指我國古代官府的文書，如“牒文”；有時指官方頒發的為證明某事的文件，如“度牒”。

C.起居注，是我國古代對帝王言行的記錄，多由專人負責，是撰修國史的基本材料之一。

D.中國古代帝王把冬至日祭祀天地當成一項非常重要的政治活動，此即“踐阼”。6.D（3分）【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。踐，履踏；阼，主階；踐阼，封建帝王登阼階以主持祭祀，指帝位，后多指皇帝即位（登基）。此外，明清兩朝每年冬至日祭天。所以B項錯誤。

7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分)（）

A.盧柔文筆出眾。他不到二十歲時就懂得寫文章，替賀拔勝寫的奏表得到武帝的贊美，他有幾十篇詩頌碑銘檄表啟流傳世間。

B.盧柔為人孝順。他幼年被叔母收養，雖然叔母待他嚴苛，但他仍將叔母視為自己的母親，盡心孝順，因此被宗族看重。

C.盧柔善于出謀劃策。他在賀拔勝手下時，參與很多軍事要務，后來又給賀拔勝提供了對付高歡的上、中、下三種策略。

D.盧柔忠于職守。他冒險跟隨大軍艱難行軍，后來迷失道路險些被凍死。在沙苑之戰后，他每天處理百余件文書。

7.B（3分）【解析】本題考查歸納內容要點、概括中心意思的能力。B項“叔母待他嚴苛”說法錯誤，根據原文“為叔母所養，撫視甚于其子”可知，叔母撫養看待他比對親生兒子還好。C項對應原文“軍中機務,柔多預之”“孝武后召勝引兵赴洛，勝以問柔……策之下者”，分析正確。D項對應原文“贏糧冒險，經數百里……柔迷失道，獨宿僵木之下，寒雨衣濕，殆至于死”“時沙苑之后……日百余牒”，分析正確。A項對應原文“未弱冠，解屬文”“武帝覽表，嘉其辭彩”“所作詩頌碑銘檄表啟行于世者數十篇”，分析正確。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)及魏孝武與齊神武有隙，詔賀拔勝出牧荊州，柔謂因此可著功績，遂從勝之荊州。（5分）

8.翻譯：（1）等到魏孝武與齊神武有嫌怨（隔閡），下詔書命令命令賀拔勝出京管理荊州，盧柔認為可以趁此（借此）建立功業，于是跟隨賀拔勝到了荊州。

【解析】第（1）句中“隙”，意思是嫌隙；“出”意思是調出京城；“牧”，意思是管理；“因”，意思是趁機；“之”，動詞，意思是到。“隙、出、牧、因、之”各1分，共5分。

(2)贏糧冒險，經數百里。時屬秋霖，士卒凍餒，死者大半。（5分）

（2）（他們）背著（擔著）干糧，冒著危險，行走數百里。當時恰逢秋雨連綿，同行的人又凍又餓，死了一大半。【解析】第（2）句中補主語，“贏”，意思是背著，擔著；“屬秋霖”，意思是秋雨連綿；“凍餒”，意思是又凍又餓；“太半”，意思是大半。“主語、贏、秋霖、凍餒、太半”各1分，共5分。

四、詩歌閱讀:（每題9分，共45分）

（一）閱讀下面這首詩, 完成9--10小題。

菩薩蠻 [ 唐 ] 韋莊

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。

9．下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）（3分）

A.“人人盡說江南好，游人只合江南老。”起首兩句就點明主題：贊美江南，同時也隱含著一種憂郁的傷感。

B.人人都說江南好，游人無奈老于江南，實非心甘情愿，只是由于戰亂、飄泊，有家難歸而已。C.“春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。”這中間四句是“江南好”的具體描繪。前兩句活畫出江南水鄉的人物之美，后兩句風貌的風物之美和生活之美。

D.詞人（家鄉在陜西）以避戰亂漂泊江南，飽嘗離亂之苦，時值中原鼎沸，欲歸不能，“還鄉須斷腸”一句，巧妙地刻劃出特定歷史環境下的詞人思鄉懷人的心態，可謂語盡而意不盡。

9.答案C:“人物之美”是后兩句，“風物之美和生活之美”是前兩句。

10.按常情，作客異鄉的游子總以不得還故鄉而愁緒滿懷，但這首詞卻偏偏反過來說：“還鄉須斷腸”，這是為什么？這和詩人所要表達的主旨有什么關系？（6分）

答（1）一般游子的憂愁是不能回故鄉，而這首詞中的游子，卻是能回故鄉，但由于故鄉戰亂不忍回，這種愁苦就比一般游子更為深廣。

（2）這首詞的主旨，是在描寫江南好的背景下，述說詞人漂泊異鄉、有家難歸的痛苦感情。“還鄉須斷腸”這一句突出了這個主旨。

附：賞析

風流才子韋莊，年輕時孑然一身四處飄泊，在江南生活了十多年。晚年回到北方后他仍然留戀江南的水鄉的美景，更眷戀江南那如云的江南美女，常常想起那令他難忘的江南水鄉的飄零生活。五首《菩薩蠻》是一組意義互相關聯、前后相呼應的組詞。它（可能）是韋莊晚年（66歲）仕西蜀時回憶昔日舊游之作。這是其中的第二首。本詞采用白描手法，抒寫游子春日所見所思，寫他當時對江南水鄉美好的留戀，但心中更惦念著正處于戰火之中的家鄉；欲回不得，所以江南人勸他：未老莫還鄉，還鄉須斷腸。

全詞分三層、分片處而意不斷。

“人人盡說江南好，游人只合江南老。”起首兩句就點明主題：贊美江南，同時也隱含著一種憂郁的傷感。白居易《憶江南》詞首句就為“江南好”。“人人”是說這是眾口一辭的。東南形勝，錢塘自古繁華；江南更是一個風月繁華之鄉，是游山玩水，尋歡作樂的好地方。“只合”二字，感情繁復，無限凄愴：人人都說江南好，游人無奈老于江南，實非心甘情愿，只是由于戰亂、飄泊，有家難歸而已。“游人”，雖是泛指，實在也為作者自己當時處于客游江南的身份而發（這里的“人人”和“游人”都是包含“自己”的）；同時還為詞的末了說到“還鄉”生根。

“春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。”這中間四句是“江南好”的具體描繪。前兩句活畫出江南水鄉風貌的風物之美和生活之美，后兩句寫出人物之美：江南春水的碧綠，盛美過天色的碧藍，臥在畫船中聽那瀟瀟雨聲更是何等的閑適自在；蓮娃嘻嘻，吳娃雙舞，越女當壚，容貌如花似月，肌膚細潤潔白，如霜似雪。

抓住了江南水鄉的特點，寫得極富詩意。上句不但形容了春水的顏色，言外尚有水面開闊、明凈，倒映著整個藍天白云的美麗意境在。春季多雨的江南，人們可以安穩地躺在畫船中，聽著雨聲入眠，寫得悠閑之至。后兩句更進一步的寫了江南的人物之美。以其如霜雪凝成的“皓腕”狀女人之美，想其“醉芙蓉”、“似月”美人的美艷容貌自不難想見，杜甫在《壯游》”詩中就有 “越女天下白”的詩句。

“未老莫還鄉，還鄉須斷腸。”這末兩句寫出欲還鄉而不得的糾結，以回應“游人只合江南老”而作結：人們都勸說年未老莫還鄉，否則回到那彌漫著戰亂烽火的故鄉，只會有

斷腸的悲哀。詞人（家鄉在陜西）以避戰亂漂泊江南，飽嘗離亂之苦，時值中原鼎沸，欲歸不能，“還鄉須斷腸”一句，巧妙地刻劃出特定歷史環境下的詞人思鄉懷人的心態，可謂語盡而意不盡。雖未露傷心之意，而強作歡快之語，無限的鄉愁、深沉的感嘆隱寓其中；淚溢中腸，隱曲難言。這兩句也把“江南好”這個主題強調到了無以復加的程度。詞前六句極言概說、細數“江南好”，而人們叮嚀囑咐“未老莫還鄉”，這平易的五個字卻有“還鄉”、“莫”、“未老”三層意義的轉折。顛沛多年，極想還鄉，卻說“莫還鄉”，用的不是“不”字，而是有叮囑口吻的“莫”字。陸放翁的《釵頭鳳》“山盟雖在，錦書難托，莫、莫、莫。”這一連三個“莫”字所道出的一片無可奈何之情是極為深婉而且沉痛的，韋莊詞此處的“莫”字，也表現出了一種極深婉而沉痛的情意。詞語似直而紆，似達而郁。王粲《登樓賦》就說：“情眷眷而懷歸。”人到年老會特別思念故土。

（二）閱讀下面這首詩, 完成11--12小題。

秋風（其二）杜

甫

秋風淅淅吹我衣，東流之外西日微。天清小城搗練急，石古細路行人稀。不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。會將白發倚庭樹，故園池臺今是非。

11．下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）（3分）

A．詩的第一句直陳題目，寫秋風的聲響，又以“我衣”二字代人入境，讓人似感身上寒意，為全詩奠定基調。

B．第二句為詩人遠望所見，逝水滾滾東流，殘日西墮，光線微弱，讓人頓生暮年如是、桑榆晚景的感傷。

C．第三、四兩句寫秋風起天氣清，風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲，山高路窄，小徑少人行，四周一片寥落。

D．詩的前四句重在寫景，詩人身上所感到的，眼中所見到的，耳中所聽到的，天地四方，暮景處處，寒冷凄絕。

11．C【解析】C．“風中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲”理解有誤，“搗練”是搗洗絲絹，意指家中人為遠行人備置寒衣。

12．有人說，詩歌的后四句詩人抒發思歸之情，“悲中有樂，樂而更悲”，請結合詩句簡要分析。（6分）

12．①最后四句，句句飽含悲情，望月思歸而難歸為悲，掛帆可還鄉卻不是今夜為悲，他日歸家卻已漂泊一生華發滿頭為悲，牽掛故園池臺不知是否殘毀為悲。

②但悲情中卻有樂筆，“不知明月”句用語俏皮，妒忌他人團圓美好，淚中含樂；想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉，會倚靠庭園舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。

③后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復雜心情。悲情是主調，雖有想象中的歸家之樂，但對照眼前不得歸的現實處境，讓人更覺不歸的心酸。（每點2分，意思對即可）

（三）閱讀下面這首詩, 完成13--14小題。

訪中洲 姚鏞

踏雨來敲竹下門，荷香清透紫綃裙。相逢未暇論奇字，先向水邊看白云。

[注]奇字：一種異于小篆的字體。

13.下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是（）（3分）

A．絲雨香花，令人心醉，所以訪者急忙同前來開門的主人冒雨走向水池去看那水邊出岫的茫茫白云，完全忘了來找友人進行學術探討的初衷。

B．“紫綃裙”乃紫色的薄綢子所做的裙子，作者以此夸張地寫出了紫色荷花花瓣薄如綃之狀。

C．“相逢未暇論奇字”一句起到了很好的轉承作用，“先向水邊看”照應前句的“未暇論奇字”，生動的描寫突出了來訪者觀看白云的急切心情。

D．本詩題為訪洲，實為訪人；雖是訪人，卻重在寫景，洲中景色乃生活之志趣。詩人借茂竹籬門、荷香紫綃、清水白云的清雅環境來表達對美好生活的向往。13.A（不是“完全忘了”而是“無暇顧及”，是否與友人一起看云，也不確定。）

14.詩歌塑造了一個怎樣的“訪者”形象？本詩中“被訪者”并未出現，詩人運用了什么樣的手法寫出了“被訪者”的形象?請結合全詩鑒賞分析。（6分）

14.(1)“訪者”是一個自然率性、格調高雅、充滿意趣的清雅（隱逸）之士。（1分）① 自然率性:從出訪時間看，他訪友不擇晴日，而是踏雨而來，別樣的率性；

② 格調高雅:從出訪目的看，本是為了和好友探討“奇字”，“論奇字”已算“無事忙”，非經世致用之務而完全出于志趣,可見其格調高雅；

③ 充滿意趣:從出訪情形看，“訪者”到來沒來得及交流就先急忙走向水邊去看那雨中出岫的茫茫白云，可見其是充滿意趣之人。（分析每點1分，共3分）

（2）側面烘托：詩人通過“訪者”來訪的目的以及對“被訪者”居住環境的描寫，如他傍水而居，門前種有修竹，旁有荷花池，清香四溢，從側面烘托出了被訪者高雅隱逸的形象。（2分）

（四）閱讀下面這首詩, 完成15--16小題。

閑居春盡 白居易

閑泊池舟靜掩扉,老身慵出客來稀。愁因暮雨留教住,春被殘鶯喚遣歸。揭甕偷嘗新熟酒,開箱試著舊生衣。冬裘夏葛相催促,垂老光陰速似飛。

【注】詩人白居易晚年隱居洛陽時所作。生衣:絹制的夏衣。15.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是（）(3分)

A.首句中“閑”字,不僅表現了詩人心中那份恬靜閑適,而且呼應了詩歌的標題。B.“老身慵出客來稀”寫詩人年事已高,沒有客人來訪,描寫出詩人老年清靜閑適的情景。

C.頷聯“暮雨”一詞營造出凄涼的情境,“留教住”流露出詩人落寞、惆悵的情緒。D.“喚遣歸”寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來,表明作者的心情開始逐漸好轉。15.D。D項“寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來,表明作者的心情開始逐漸好轉”錯誤,“喚遣歸”是春天離去之意,流露的是惜春之情)

16.“揭甕偷嘗新熟酒,開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣,請作簡要賞析。(6分)16.（1）“揭甕偷嘗新熟酒”寫詩人在家中瞞著家人,偷偷品嘗新出的米酒,一個“偷”字生動地描寫了詩人偷飲酒的憨態可掬的情狀;(3分)

（2）“開箱試著舊生衣”,打開箱子,試穿去年的夏衣,一個“試”字,寫出詩人那種閑寂中帶點無聊的情態。作者通過這一生活情節的刻畫表達出了隱居生活的閑適。(3分)

（五）閱讀下面這首詩, 完成17--18題。

紅白牡丹 吳融①

不必繁弦不必歌，靜中相對更情多。殷鮮一半霞分綺，潔澈旁邊月飐波。看久愿成莊叟夢，惜留須倩魯陽戈②。重來應共今來別，風墮香殘襯綠莎。

【注】①吳融（850－903）：晚唐詩人，字子華，越州山陰（今浙江紹興）人，目睹唐朝衰亡，一生仕途不順。②魯陽戈：《淮南子》載，魯陽公跟韓國軍隊作戰，酣戰至日暮，為了趁日間消滅敵人，他揮舞長戈使太陽倒退了三舍（舍：星次，相傳有二十八宿，一宿為一舍），又恢復了光明。后多指力挽危局的手段或力量。

17．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．首聯先寫無需繁華的弦彈與歌舞來表明自己寧愿在安靜的環境中與牡丹相廝守，表現出自己對牡丹的用情之真，情誼之深。

B．頷聯上句寫紅牡丹，直接用“殷鮮”突出其嬌艷欲滴的特點，又運用比喻，用美麗的紅霞寫出怒放的紅牡丹令人驚艷的情態之美。

C．頷聯下句寫白牡丹，想象月下一幅澄澈明凈的景象，水中倒映著月，在風的吹動下，泛著清波，以此來描繪白牡丹的素潔淡雅和極具美感的花形。

D．尾聯寫詩人感慨就算重來也還像今日與牡丹離別一樣傷感，牡丹隨風花落香逝，卻甘愿奉獻自己，為莎草做陪襯，讓詩人遺憾之余略感寬慰。

17．D【解析】D．“卻甘愿奉獻自己，為莎草做陪襯，讓詩人遺憾之余略感寬慰”說法錯誤。

18.這首詩頸聯的上、下句都用了典故，有何用意？請簡要概括分析。（6分）18．（1）詩人先借莊周夢蝶的典故，表明為了能一直與牡丹花相伴自己愿意變為蝴蝶；而借魯陽揮戈的典故，表明希望時間倒流從而留住美好的牡丹花。（2分）

（2）表現了詩人對牡丹的喜愛和惜別之情。（2分）也表達了自己對世事無常的感慨和無力改變唐朝危局的無奈，希望有力挽危局的人出現。（2分）

五、名句默寫（6分）

19、根據理解完成下列課文的默寫（一空一分，共6分）

（1）.韓愈在《馬說》中推寫了千里馬因為沒有伯樂而不能“以千里稱”的悲慘遭遇的句子是 “

，”。（1）祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間

（2）.柳宗元《小石譚記》中描寫的小石潭雖然環境優美，但氛圍過于冷清，讓人感到 “

，”，不可久留。（2）凄神寒骨，悄愴幽邃

（3）《岳陽樓記》中 “

，”兩句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月光的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。（3）浮光躍金

靜影沉璧

六、語言運用（6分）

20.下面是一份有關背誦材料時，嘗試回憶效果的實驗結果數據資料。試根據這個數據完成后面兩題(6分）

（1）從表中數據的縱向對比過程中，我們可以發現一條帶有普遍意義的識記規律（字數不超過20個字）。（3分）

（2）（1）用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就越好。（3分）

（3）按照“不能……，而應該……”的句式，寫出這份實驗材料給我們的啟示（字數不超過40個字）。（3分）

（2）背誦材料不能死記硬背，而應該分配更多的時間用于嘗試回憶，以提高背誦效果。(3分)

七、寫作（65分）21.微寫作（5分）：

今年教師節前夕，兩位德高望重的老教授分別獲得百萬元重獎：北京理工大學向兩院院士、著名雷達系統專家王越先生頒發“終身成就獎”和100萬元獎金，北京航空航天大學則向中國首駕無人駕駛飛機“北京五號”總設計師文傳源先生頒發了“立德樹人成就獎”和100萬元獎金。

王越先生已經86歲，仍在堅持給本科生上課。已是百歲老人的文傳源先生始終堅持在教學科研第一線，以不服氣、不服老的精神帶動學生不懈進取。據報道，兩位教授有一個共同特點，就是重視熱愛教學工作。

請根據以上材料中內容，用引用詩句的論證方法，對這一事件進行評價，寫不少于150字的片段。

22.閱讀下面這幅名為“巧干活”的漫畫，圍繞漫畫內容寫一篇不少以800字的文章。要求：①所寫內容必須與給定的材料相關；②題目自擬；③不少于800字；④不得抄襲、套作。

21.微寫作評分標準：觀點鮮明，表述準確（2分）；引用詩句恰當準確（2分）；書寫工整清晰（1分）

22.大作文立意參考：

①漫話的標題是《巧干活》。漫畫由兩部分構成。左邊的一部分一只手拿“高產獎”獎牌的母雞，頭高高的昂起，眼睛微閉，一副得意忘形、趾高氣揚的表情，身邊是它的產品：在一雞窩里，10個雞蛋立著壘起來，搖搖欲墜，右邊的一部分，一只母雞蹲在雞窩上，雞窩里只有半窩蛋。而旁邊還有滿滿三筐蛋，可是高度沒有左邊那只母雞的雞蛋高。它正驚疑地看著左邊的母雞：“這樣干也能得高產獎？”

②主旨：既諷刺了那種投機取巧迎逢上級的虛假現象，又諷刺了主管部門只看表象，不看實質的官僚主義工作作風。