第一篇：三位一體自我介紹

尊敬的老師：您好。

我叫xxx，今年十七歲，生于西湖邊,生長于東湖之畔,現(xiàn)就讀于xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我們家是個(gè)幸福的四口之家,我有一個(gè)可愛的弟弟在讀小學(xué),父母在柯橋經(jīng)商,一家人生活得也算是溫飽自足,不亦樂乎吧,我父母說我與弟弟這一對乖巧的寶也算是上天賜給他們最珍貴的禮物了。

再來說我的人生吧,我的人生也算是輾轉(zhuǎn)顛簸,正如我說的一樣,我出生在杭州,跟隨父母來到武漢生活了十年,隨后在桐廬寄住在親戚家上了兩年初中,最終與父母一起落腳在紹興這個(gè)美麗的水鄉(xiāng),在這里我完成了我的初中高中,這樣特殊的經(jīng)歷讓我擁有比同齡人更強(qiáng)的適應(yīng)能力和獨(dú)立自主的能力,不夸張的說洗衣做飯樣樣行,這也算是我的一個(gè)小小的過人之處吧!在我們學(xué)校這個(gè)藏龍臥虎的地方,共有17個(gè)理科班,5個(gè)文科班,共1000多人,而我這個(gè)的偏理科的奇葩女生,從初中開始,我敏捷的理科思維就讓我一直堅(jiān)定著讀理的信念,高中三年,我的理科成績除了從三門課變成理綜時(shí)有些波動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)比較穩(wěn)定了,理綜成為我的拉分的殺手锏,但我的語數(shù)英也并不是弱科,就是這樣比較均衡的成績，讓我的排名位于全校的100位左右。再說說我的興趣愛好吧,畫畫,烹飪都說我心中所愛,但唱歌算是我一輩子不會(huì)放棄的事吧,天生賦予的音樂細(xì)胞使我愛上音樂,第一次見聲樂老師的時(shí)候,他也夸我對音樂的把握很好,但是本身性格中的靦腆讓我很少參加比賽或者在公眾場合大方的展示才藝,但是我已經(jīng)拿到浙江省成人聲樂六級(jí)證書。說來可惜,我從小學(xué)就開始培養(yǎng)的主持演講朗誦的才藝,在小學(xué)初中我憑借這一技之長大放異彩,拿了大小證書無數(shù),還去北京參加全國比賽拿了二等獎(jiǎng),到了高中也漸漸的隨著年齡的增長,我越來越不好意思拿出來展示,我想這也是我需要在大學(xué)克服的困難,我要更加大方的融入集體,展示自我,也作為鍛煉自己的一個(gè)過程。說了這么多,我想老師們也對我有所了解了,我針對自己的興趣愛好和成績,還有我不想離開父母親太遠(yuǎn)的小小私心,在高校的選擇上,我很明確的把目光投向浙江省內(nèi)的偏理科高校,毋庸置疑, 是浙江省數(shù)一數(shù)二的高校,也是我一直希望進(jìn)入的高級(jí)學(xué)府，眾所周知,杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、教、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。而現(xiàn)在信息時(shí)代的發(fā)展勢不可擋,我覺得以后的時(shí)代將會(huì)是電子信息的時(shí)代,所以杭電是我大學(xué)的首選,如果真的有幸進(jìn)入杭電,我一定會(huì)不遺余力的發(fā)掘我的潛力與價(jià)值,畢業(yè)后,我將會(huì)選擇留校,我的性格特點(diǎn)比較適合在自己喜歡的領(lǐng)域研究,我將在杭電讀研,做助理,做導(dǎo)師,一步步踏上我人生藍(lán)圖中的大學(xué)教師之路,希望現(xiàn)在的我以進(jìn)入杭電為榮耀,而以后杭電能以我榮,我就是我,不一樣的煙火!

眾所周知,浙江理工大學(xué)是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。根據(jù)自己的成績與興趣所在,我鐘愛浙江理工大學(xué)的高分子化學(xué)與物理與應(yīng)用化學(xué)與生態(tài)染整工程相關(guān)的專業(yè),所以浙江理工大學(xué)是我大學(xué)的首選,如果真的有幸進(jìn)入浙江理工大學(xué),我一定會(huì)不遺余力的發(fā)掘我的潛力與價(jià)值,畢業(yè)后,我將會(huì)選擇留校,我的性格特點(diǎn)比較適合在自己喜歡的領(lǐng)域研究,我將在浙江理工大學(xué)讀研,做助理,做導(dǎo)師,一步步踏上我人生藍(lán)圖中的大學(xué)教師之路,希望現(xiàn)在的我以進(jìn)入浙江理工大學(xué)為榮耀,而以后浙江理工大學(xué)能以我榮,我就是我,不一樣的煙火!

謝謝！

第二篇：三位一體招生自我介紹

三位一體招生自我介紹

三位一體招生自我介紹1

尊敬的XX大學(xué)三位一體招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，是一名來自浙江省xx中學(xué)的高三學(xué)生。我的叔叔畢業(yè)于寧波大學(xué)，所以“寧波大學(xué)”這個(gè)名字被我從小就賦予了各種聯(lián)想。小學(xué)時(shí)代的我只是覺得“寧波大學(xué)”這個(gè)名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對寧波大學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，寧波大學(xué)始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;無論何時(shí)，寧波大學(xué)都能為學(xué)子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)概念其實(shí)源于高一時(shí)的暑假跟著叔叔真正去了一次寧波大學(xué)。由衷地感到：寧波大學(xué)雖然歷史不怎么悠久，但是它坐落于美麗的港口城市，與杭州上海等地的高校相比，有著不相伯仲的學(xué)術(shù)水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。來自心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了要考入寧波大學(xué)的決心。寧波大學(xué)堅(jiān)持著思想教育和專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的求知?jiǎng)?chuàng)新精神。所以，成為一個(gè)寧波大學(xué)新生，將是我無悔的選擇。

選擇寧波大學(xué)并不僅僅是由于寧波大學(xué)無可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是我自身的性格因素。我是一個(gè)感情豐富、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情。所以在高中時(shí)，我擔(dān)任班中的團(tuán)組織委員、學(xué)校的社團(tuán)成員。我是女生，我卻熱衷于體育活動(dòng);熱衷于電腦知識(shí)。孩提時(shí)，我體現(xiàn)了出眾的語言天賦，一直以來，學(xué)習(xí)是我驕傲的一個(gè)板塊。所以，我認(rèn)為：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂的事，因?yàn)槲铱偰茉趯W(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己、不斷超越自己。

我是個(gè)做事情有條不紊的女孩。一到了學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)馬上全心全意投入到學(xué)習(xí)中。從小學(xué)到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗(yàn)語言的微妙;我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感;喜歡得高風(fēng)時(shí)的驕傲感。我喜歡鉆研問題時(shí)那種專注、純凈的感覺。我相信，只有寧波大學(xué)才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時(shí)，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人，出色的表現(xiàn)得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會(huì)實(shí)踐，定期地組織社團(tuán)活動(dòng)等。踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的社會(huì)能力。

當(dāng)然，想要成為一名寧波大學(xué)學(xué)生，思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導(dǎo)我：做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)品德優(yōu)秀的人。學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭光;在家時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊(yùn)深厚的寧波大學(xué)校徽，抱著書本漫步在寧波大學(xué)優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴(yán)地對自己說“我是寧波大學(xué)人”!希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會(huì)認(rèn)真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

三位一體招生自我介紹2

尊敬的老師：

您好。

我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的`學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育，我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展，同時(shí)我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

謝謝!

三位一體招生自我介紹3

尊敬的xxxx ：

您好!

我叫xxx，是一名來自浙江省xxx的高三學(xué)生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

我的哥哥畢業(yè)于貴校，所以“xxxx大學(xué)”這個(gè)名字被我從小就賦予了各種聯(lián)想。小學(xué)時(shí)代的我就覺得“浙江理工大學(xué)”這個(gè)名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一份子。隨著年齡的增長，我對浙理工有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，浙理工始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持著思想教育和專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的求知?jiǎng)?chuàng)新精神，所以來自心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定要考入浙理工的決心。

我是一個(gè)感情豐富、陽光率真的女孩，對于新鮮事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛學(xué)術(shù)的偉大，愛知識(shí)帶給我無窮的力量，所以我積極參與競賽，并獲得了xx年浙江省化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，雖然沒有取得巨大獎(jiǎng)項(xiàng)，但我樂在其中，參加競賽旨在提升自我，豐富個(gè)人素養(yǎng)。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情，所以在高中時(shí)我積極參與歌會(huì)表演和詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，同時(shí)我還是班級(jí)的宣傳委員，為班級(jí)出力;我愛體育的熱情，愛汗水的勃發(fā)，所以在高中我加入了校排球隊(duì)，在學(xué)習(xí)的課余參與體育活動(dòng)。我曾多次在班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人，出色的表現(xiàn)得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會(huì)實(shí)踐，定期的組織社團(tuán)活動(dòng)等，踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的社會(huì)能力。

我是一個(gè)做事情有條不紊的女孩，一到了學(xué)校時(shí)，會(huì)馬上全神貫注，因?yàn)樽鍪虑椴荒苋亩猓业淖毅懯恰癗O pains，NO gains”也就是說沒有付出就沒有回報(bào)。

我喜歡在英語閱讀中體驗(yàn)語言的微妙，我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感，然而我最傾心的是數(shù)學(xué)，喜歡鉆研題目時(shí)那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時(shí)，我也對自己的能力充滿信心。

對于未來，我充滿了信心，進(jìn)入高校后我必將通過努力提升自己，有如下幾點(diǎn)： 、端正態(tài)度、靜下心來，刻苦努力彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)上的不足，并努力學(xué)好專業(yè)課程;

2、勤于思考，在理解的基礎(chǔ)上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題;

3、參加科研、社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐：自己十分重視到社會(huì)上鍛煉的機(jī)會(huì)，利用寒暑假多次到社會(huì)上打工并且參加了兩年的社團(tuán)鍛煉，自己學(xué)會(huì)了怎樣在與人和諧相處，在看待問題和處理事情上也變得更加成熟。

4、加強(qiáng)英語特別是化工過程機(jī)械專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí);

5、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的力量熱情地幫助周邊的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭光;在家時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)，所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大學(xué)的校徽，抱著書本漫步在浙理工的優(yōu)美的校園內(nèi)，秉著厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的校訓(xùn)，莊嚴(yán)地對自己說“我是浙理工人” 真心希望您能通過我的申請，我會(huì)打起十二分精神，努力奮斗!!!

此致

敬禮！

申請人：

日期：

三位一體招生自我介紹4

尊敬的xxxx三位一體招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，是一名來自浙江省xx的高三學(xué)生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

我的哥哥畢業(yè)于貴校，所以“xxxx大學(xué)”這個(gè)名字被我從小就賦予了各種聯(lián)想。小學(xué)時(shí)代的我就覺得“浙江理工大學(xué)”這個(gè)名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一份子。隨著年齡的增長，我對浙理工有了更多的認(rèn)識(shí)：不同于其他的學(xué)校，浙理工始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持著思想教育和專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的求知?jiǎng)?chuàng)新精神，所以來自心底的觸動(dòng)讓我更加堅(jiān)定要考入浙理工的決心。

我是一個(gè)感情豐富、陽光率真的女孩，對于新鮮事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛學(xué)術(shù)的偉大，愛知識(shí)帶給我無窮的力量，所以我積極參與競賽，并獲得了20xx年浙江省化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，雖然沒有取得巨大獎(jiǎng)項(xiàng)，但我樂在其中，參加競賽旨在提升自我，豐富個(gè)人素養(yǎng)。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情，所以在高中時(shí)我積極參與歌會(huì)表演和詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，同時(shí)我還是班級(jí)的宣傳委員，為班級(jí)出力；我愛體育的熱情，愛汗水的勃發(fā)，所以在高中我加入了校排球隊(duì)，在學(xué)習(xí)的課余參與體育活動(dòng)。我曾多次在班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人，出色的表現(xiàn)得到大家一致好評；還曾在假期中做過社會(huì)實(shí)踐，定期的組織社團(tuán)活動(dòng)等，踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的社會(huì)能力。

我是一個(gè)做事情有條不紊的女孩，一到了學(xué)校時(shí)，會(huì)馬上全神貫注，因?yàn)樽鍪虑椴荒苋亩猓业淖毅懯恰癗Opains，NOgains”也就是說沒有付出就沒有回報(bào)。

我喜歡在英語閱讀中體驗(yàn)語言的微妙，我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感，然而我最傾心的是數(shù)學(xué)，喜歡鉆研題目時(shí)那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時(shí)，我也對自己的能力充滿信心。

對于未來，我充滿了信心，進(jìn)入高校后我必將通過努力提升自己，有如下幾點(diǎn)：1、端正態(tài)度、靜下心來，刻苦努力彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)上的不足，并努力學(xué)好專業(yè)課程；

2、勤于思考，在理解的基礎(chǔ)上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題；

3。參加科研、社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐：自己十分重視到社會(huì)上鍛煉的機(jī)會(huì)，利用寒暑假多次到社會(huì)上打工并且參加了兩年的社團(tuán)鍛煉，自己學(xué)會(huì)了怎樣在與人和諧相處，在看待問題和處理事情上也變得更加成熟。

4、加強(qiáng)英語特別是化工過程機(jī)械專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí)；

5。積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的力量熱情地幫助周邊的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭光；在家時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)，所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大學(xué)的校徽，抱著書本漫步在浙理工的優(yōu)美的校園內(nèi)，秉著厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的校訓(xùn)，莊嚴(yán)地對自己說“我是浙理工人”真心希望您能通過我的申請，我會(huì)打起十二分精神，努力奮斗！！！

以此

致敬

申請人

三位一體招生自我介紹5

尊敬的老師：

您好。

我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx，高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。

我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。

第三篇：浙江“三位一體”自我介紹專題

尊敬的老師：您好。

我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展，同時(shí)我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可！

謝謝！

各位老師好，我叫xxx，江蘇文科，年級(jí)排名6到10名，共有600多人。

首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實(shí)挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。

記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長，老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時(shí)到不同地點(diǎn)比賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來，我現(xiàn)自己其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到這些活動(dòng)，應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會(huì)比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

（我提前計(jì)過時(shí)，在該快的地方語速加快，該停的地方停1秒左右，時(shí)間1分鐘多一點(diǎn)）

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué) 1988 年的畢業(yè)生。他學(xué)的專 業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的計(jì)算 機(jī)高手。

這種超強(qiáng)的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小 的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。

北大，是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí) 也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介 紹，國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就有 12 個(gè)，各類研究所或研究中心有 160 多

個(gè)。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊(yùn)藏了數(shù)不 清的知識(shí)寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識(shí)的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì)受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門功 課，尤其加強(qiáng)自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深

造。我夢想的職業(yè)就是在實(shí)驗(yàn)室里從事我喜愛的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力！

2010 自主招生：

高三生自薦信范文材料

2009-11-09

來源： E 度社區(qū)

作者：匿名

3061 人在討論相關(guān)問題

尊敬的老師：您好。

我叫 **，今年十八歲，是來自河南省 ** 高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好 的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的 “211” 工程和 “985”

工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一 志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴

校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì)、對祖國有用 的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試 能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自 ** 高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)

成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列

中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的 深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多 時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選

擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我 認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā) 大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就

擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任 務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我 也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到

同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編 排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的 辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了 “

第一名 ” 的錦

旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來 的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的 “ 材 ”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活 運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的 “ 人才 ”

。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的 名牌大學(xué)，以后衣食無憂。

我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖 國現(xiàn)代化建設(shè)中去。

我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我 在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。

我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué) 的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三 國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總 有無限哀嘆。

我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句

“

寶玉，你-------”

都忍不住替她接一句 “

寶玉，你好狠心。”

然后心痛不 已。我想，〈三國演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉 教會(huì)我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間 構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市

三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生 物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到 “ 生物 ” 的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月 可以準(zhǔn)備。

我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的 〈生

物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我 以 ** 市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課 程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校 圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨，我 在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我 甚至夸下海口： “

爭省一，保省二 ”，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警

戒線。在乘車去信陽市的五個(gè)多小時(shí)的長途汽車時(shí)，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二 等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過，為自己的付出而傷 心，媽媽解勸我說： “

這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富。” 現(xiàn)在 看來，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是

也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一 次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非 常佩服偉人毛澤東。“

不到長城非好漢，屈指行程二萬。”

對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能 “

英雄有用武之 地 ”

吧。期待您的認(rèn)可！

自薦人

**

2007-12-15

第四篇：三位一體面試自我介紹

三位一體面試自我介紹范文

在三位一體面試中自我介紹是十分重要與關(guān)鍵的，大家可以提前多講講，多練練。下面是小編收集整理的三位一體面試自我介紹范文，希望能幫到你。

三位一體面試自我介紹范文1 尊敬的老師：您好。

我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展，同時(shí)我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

謝謝!三位一體面試自我介紹范文2 尊敬的老師：您好;我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級(jí)中學(xué)的;我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商;謝謝!;各位老師好，我叫xxx，江蘇文科，年級(jí)排名6到1;首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì);記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長，老師交;今天把這句話送給大家，與君共勉!;(我提前計(jì)過時(shí)，在該快的地方語速加快，該停的地方;我媽媽單位的

三位一體面試自我介紹范文3 尊敬的老師：您好。

我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展，同時(shí)我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

謝謝!

延伸閱讀：三位一體面試攻略

三位一體面試強(qiáng)助攻

若被問到缺點(diǎn)的問題，盡量選大家普遍存在的缺點(diǎn)，例如拖延癥等(盡量不要扯到跟學(xué)習(xí)有關(guān))

浙江“三位一體”招生筆試面試技巧

“三位一體”高校校考階段一般分幾個(gè)步驟，大部分高校會(huì)有書面評審，有些高校會(huì)因報(bào)名人數(shù)的情況設(shè)置筆試，去年杭州師范大學(xué) 和杭州電子科技大學(xué)就設(shè)置筆試。最后進(jìn)行面試。

1.書面評審。各高校一般都會(huì)組建“三位一體”綜合評價(jià)招生工 作專家委員會(huì)，對考生申請材料進(jìn)行書面評審，根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平測試(高中會(huì)考)成績，并參考競賽成績以及中學(xué)階段綜合表現(xiàn)情況，確定該校“三位一體”綜合評價(jià)招生通過書面評審的考生名單，通過 書面評審的考生人數(shù)一般不超過招生計(jì)劃數(shù)的57倍。

2.筆試。部分高校為了提高選拔的效率，規(guī)定如果通過書面評審 人數(shù)超過招生計(jì)劃總數(shù)的5倍，則組織筆試，根據(jù)筆試成績，按招生 計(jì)劃數(shù)1：5的比例確定進(jìn)入綜合素質(zhì)評價(jià)考核環(huán)節(jié)的人員名單。如XX年杭州師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)都進(jìn)行了筆試環(huán)節(jié)。當(dāng)然有 些專業(yè)直接采用筆試方式進(jìn)行，根據(jù)筆試成績就給出了綜合素質(zhì)測試的分?jǐn)?shù)，比如浙江理工大學(xué)的動(dòng)畫專業(yè)，就是采用筆試。

3.面試。面試是學(xué)校自主選拔專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，通過書面評 審的考生須參加各校組織的綜合測試。綜合測試以考察學(xué)生綜合素質(zhì) 為主，職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)業(yè)水平、與各高校專業(yè)的契合度為主，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要，有的高校文理科專業(yè)采用面試方式進(jìn)行，為了規(guī)范考試流程，一般考試過程都會(huì)全程視頻及文字記錄。

面試的一般流程：首先考生自我介紹(不超過5分鐘);其次專家面 試評分(約25分鐘)，專家面試環(huán)節(jié)一般采取單獨(dú)面試或者小組討論的 形式。

個(gè)人單獨(dú)面試又分“一對一”和“一對多”兩種，由于是特定面 試官對特定學(xué)生，所以面試題的個(gè)性化和情境化程度較高，有些題目 是針對學(xué)生提交的材料量身定制的，有些則是面試互動(dòng)中追問出來 的。在“一對多”模式中，一名考生要同時(shí)面對多位教授的問題，對 考生的心理素質(zhì)的考驗(yàn)要更大。

小組(群體)面試，一般為無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。考官公布考題后，由 小組成員(一般為5至8人)自己組織討論，一般分為個(gè)人陳述、小組討 論和總結(jié)陳詞3個(gè)環(huán)節(jié)。雖然是“無領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)只是“不指定領(lǐng)導(dǎo)”，因?yàn)橐话憧倳?huì)涌現(xiàn)12個(gè)“自發(fā)領(lǐng)導(dǎo)”，他們或是在陷入膠著時(shí)把討論 推向深入，或是在主題偏離時(shí)把討論拉回來，表現(xiàn)搶眼，這樣的考生 一般能給面試官以好印象。但是，其中也會(huì)有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)過于強(qiáng)勢，當(dāng)作自己的專場，往往會(huì)給面試官一個(gè)不好的印象。

面試題是組織面試的基本要素，也是考生非常關(guān)心的話題。雖然 面試題目具有很強(qiáng)的開放性和綜合性，但我們?nèi)匀豢梢愿鶕?jù)其主要考 查方向，大致歸為以下幾類：

(1)社會(huì)現(xiàn)行和時(shí)事熱點(diǎn)問題，如浙江工商大學(xué)的“對美國重返 亞洲的看法”，寧波大學(xué)“你認(rèn)為小學(xué)是否應(yīng)該叫停奧數(shù)”;

(2)科學(xué)素養(yǎng)問題，如浙江中醫(yī)藥大學(xué)的“請說出海市蜃樓的原 理”，“請說出近親不能結(jié)婚的原因”等;

(3)人文素養(yǎng)問題，如浙江工業(yè)大學(xué)的“關(guān)于胡適之文的理解和 拓展”;

(4)道德和價(jià)值問題，如浙江理工大學(xué)的“你認(rèn)為中學(xué)生是否可 用手機(jī)”;

(5)思維品質(zhì)問題，如浙江工業(yè)大學(xué)的“你父母年老后你會(huì)選擇 讓他們在身邊還是讓他們?nèi)ヰB(yǎng)老院養(yǎng)老”，寧波大學(xué)的“你對孝順的 理解”;

(6)個(gè)人相關(guān)問題，如浙江中醫(yī)藥大學(xué)的“你一生中最感動(dòng)的事”，浙江工業(yè)大學(xué)的“你在高中學(xué)習(xí)中最記憶猶新的事情是什么”;

(7)學(xué)校和專業(yè)問題，大部分高校都會(huì)問“為什么選擇我們學(xué)校”、“對專業(yè)的看法”這類問題。

面試結(jié)束后有些高校會(huì)進(jìn)行心理、性格和職業(yè)規(guī)劃測評。

4.確定合格名單。測試結(jié)束后，確定入圍考生名單，考生可通過 高校招生查詢綜合測試成績，入圍考生名單在各高校招生和考生 所在中學(xué)進(jìn)行公示，公示時(shí)間原則上不少于10個(gè)工作日。公示結(jié)束后，各高校將合格名單與綜合測試成績一并報(bào)省教育考試院備案。

考生在面試的過程中需要注意以下幾點(diǎn)：

1.答題先要有規(guī)劃。面試過程，考生始終處于高度緊張的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，人的思維往往會(huì)因?yàn)檫^度的緊繃而陷于空白的狀態(tài)，從而出現(xiàn)冷場的局面，使得面試的成績大受影響。為了避免這種情況，許多考生往往拿到問題就急于作答，往往中途發(fā)現(xiàn)角度不佳因而進(jìn)退 兩難。對于問題的判定與切入點(diǎn)的選擇，是成功答題的一個(gè)關(guān)鍵要素。聽到問題時(shí)，要在第一時(shí)間對提問進(jìn)行分類處理：如果是關(guān)于個(gè)人發(fā) 展，學(xué)校、專業(yè)選擇之類的問題，馬上回憶自己在申報(bào)材料中提及的內(nèi)容;如果是常識(shí)問題，則馬上調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積極回憶與之相關(guān)的內(nèi)容。回答問題還要注重表達(dá)的邏輯性，切忌這里答一點(diǎn)那里答一點(diǎn)，說到哪里是哪里。比如，對某以問題采取“正和反”的表達(dá)，先說正 面影響，再說負(fù)面影響，最后總體判斷;又如對某一問題采取層層推 進(jìn)式表達(dá)，嚴(yán)密的邏輯分析使你的答案更具說服力;再如對某一問題 采取分類討論法，從市民角度看、從政府角度看;從國內(nèi)看、從國際 看;從過去看、從現(xiàn)在看、從將來看，從短期影響看、從長期影響看 等。

2.不要輕易說“不知道”。一些考生面對面試官拋出的問題，一 遇到困難就吐“不知道”三個(gè)字，這種輕易“繳槍投降”的行為，往往給面試官留下不好的印象。若遇難題，學(xué)生完全可以用多種方式應(yīng) 對。一是“追問”，禮貌地表示自己沒聽清問題，想請面試官重復(fù)一 遍，以期從面試官的復(fù)述中獲取更多有用的信息。二是“請教+嘗試”，不妨就像平時(shí)向?qū)W校老師請教問題那樣大方提問，有什么初步的想法 出現(xiàn)在腦海中時(shí)，不要害怕沒有水準(zhǔn)，只要有理有據(jù)，讓面試官明白 你分析的思路，自然會(huì)獲得認(rèn)可。有時(shí)，面試官只要看到你在思考，還會(huì)循循善誘地“拉你一把”。與筆試時(shí)只能看出最終結(jié)果而不能反 映思維過程不同，面試能將考生的思考過程完全“曝光”在面試官面 前。因此，你完全可以從現(xiàn)有知識(shí)出發(fā)，步步趨近未知問題的答案。三是要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移，如說“這個(gè)問題我倒確實(shí)答不上來，不過我對與此 有關(guān)的......有些了解”，從而順?biāo)浦鄣貙⒃掝}轉(zhuǎn)移到自己熟悉的 地方。這些回答都比僅僅說“不知道”三個(gè)字好得多。一位面試官這樣說：“學(xué)生從疑惑到醒悟、從錯(cuò)誤到正確的轉(zhuǎn)變 過程，更能夠令人信服地表現(xiàn)他們的思考能力，比起最后答案的對或 錯(cuò)更加重要。”由此可見，千萬不要輕易吐出“不知道”三個(gè)字!

3.在“平穩(wěn)”與“個(gè)性”間求平衡。學(xué)生在面試中有兩種極端的做法。一種是中規(guī)中矩、四平八穩(wěn)，不越“雷池”一步，但求“保險(xiǎn)” 第一。他們的回答雖不能說有錯(cuò)，有的甚至滴水不漏，但也多是大道 理、套話或“正確的廢話”。這樣的學(xué)生，如何讓面試官留下深刻的 印象另一種則正相反，個(gè)性突出、棱角分明，對大量問題的看法都 與主流觀點(diǎn)相左甚至完全相反，將“真性情”百分之百地展現(xiàn)在面試 官面前。一位高校分管招生工作的校長曾經(jīng)說，高校面試的 本義就是 要看出學(xué)生本性。但是，從面試實(shí)務(wù)層面講，這種做法屬于“劍走偏鋒”，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生應(yīng)在兩者之間求得平衡，既要亮出個(gè)性，也要保證安全。

第五篇：浙江三位一體自我介紹

浙江三位一體自我介紹歷年來的考生都是怎樣介紹的，三位一體適于成績穩(wěn)定，一般超過一本二三十分左右。面試是鍛煉心理素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，望大家面試取得好成績。以下這篇來自資料下載網(wǎng)整理的浙江三位一體自我介紹范文。

浙江三位一體自我介紹： 尊各位老師好，我叫xxx，江蘇文科，年級(jí)排名6到10名，共有600多人。

首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實(shí)挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。

記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長，老師交給我的任務(wù)就是組織同學(xué)按時(shí)到不同地點(diǎn)比賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來，我現(xiàn)自己其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到這些活動(dòng)，應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會(huì)比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

小編指導(dǎo)

個(gè)人陳述是對于個(gè)人簡歷的升華和描述，正常來說，需要通過一兩件事情來更好的更形象的描寫出你的人物特點(diǎn)，性格特色。

建議你選幾件事情，可以是小事情或者身邊經(jīng)常發(fā)生的事情，用自己的口氣，更真實(shí)的表現(xiàn)出來自己的態(tài)度。無論是去哪國家留學(xué)，錄取官最想看到的就是真實(shí)性。

在真實(shí)的基礎(chǔ)上，如果更能體現(xiàn)出你的專業(yè)度，或者你的社會(huì)責(zé)任感，和你對整個(gè)世界的認(rèn)知，那就更好了。