第一篇：《學新版守則,做美德學生》主題隊會（小編推薦）

學新版守則，做美德學生

四年級二班 主題隊會

活動目的：

1、學習《中小學生守則9條》，幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守紀的好學生?；顒訙蕚洌?/p>

1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關守則方面的節目。

2、“規范學生”達標章若干個，光榮花若干朵。

3、各中隊編成三小隊，并確定具體編號?；顒有问剑?隊會形式

活動內容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活動過程：

1、以隊會儀式組織開展聯合中隊活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

一、整隊匯報。

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌。

四、活動過程。

（一）、揭示主題：

班主任講話：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。今年8月國家教育部出臺了2015新版《中小學生守則》共有9條、282字。（出示課件一）雖然比以前的守則少了一條，但內容卻更為豐富，涵蓋更廣泛。今天我們班將舉行“學新版守則，做美德學生”的主題隊會活動，下面請主持人劉思櫟上臺為我們主持活動。

（二）展開主題

1、知識搶答：

老師們，同學們，大家好！美德是人與人之間交流的橋梁，守則是公民道德的基本要求，講美德是現代社會文明的基石和標志，遵守則是做人的基本準則。文明守則是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明守則是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富?！皩W新版守則，做美德學生”主題班隊活動正式開始。

親愛的同學們，你對《中小學生守則》知道多少呢？歡迎你參加“守則知多少”搶答活動。請李老師為我們抽出參加搶答活動的同學。各小隊抽二名。

搶答題： ① 請問《中小學生守則》第幾條體現了孝敬章的精神？請你說出具體內容。② 請問《中小學生守則》第九條反映了什么主題？請你說出具體內容。③ “飯來張口，衣來伸手”違反了《中小學生守則》的哪一條？請具體說明。

④ 《中小學生守則》第四條提出“珍愛生命，注意安全”，請你結合生活實際具體談談該怎樣做。⑤ 小明是學校里出了名的“淘氣王”，經常違反學校紀律，你想用《中小學生守則》中哪些知識幫助他？

同學們真厲害，對守則的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

2、小品

緊張刺激的知識搶答之后，讓我們來輕松一下，看一個小品《大姐姐》： 情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：同學們，愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《守則》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。

《中小學生守則》還要求我們，自己的事自己做，可是有的同學卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位—

小品《明明的早上》：

情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《中小學生守規則》

主持人：是啊，要做美德學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把中小學生守則的要求還編成了一首童謠《中小學生守規則》，讓我們一起來聽聽吧！

中小學生守規則，愛黨愛國愛人民。遵紀守法有常規，好學多問肯鉆研。珍愛生命保安全，勤勞篤行樂奉獻。明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔當，自強自律健身心，勤儉節約護家園，團結合作爭第一。人人都來守規則，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、游戲《沿著紅軍的足跡》

主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《中小學生守則》來規范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓四年級二班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。（在寒風中搬運一批糧食，看哪個小隊最先搬完：一小隊各憑力氣搬到指定地點，一小隊就站成一字排開弱的運近些，強壯的站運遠纛的方式配合傳運。）

主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？（在游戲中大家要團結協作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在四年級二班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。特別是欺負劉浩東同學的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

5、《謙讓歌》 好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對劉浩東說點什么？ 聽了大家的發言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。

6、表彰先進

主持人：守則的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。二個多月以來，很多同學在遵規守紀方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在中小學生守則方面表現突出的同學進行表彰。請李老師宣讀“新守則章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發獎章。

（三）輔導員講話

主持人：請輔導員陳老師講話： 《種下一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

你做完作業就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚。

讓我們從點滴做起，遵守新中小學生守則，爭做文明好少年！

請大家跟著音樂唱起我們的《中小學生守則之歌》吧。（出示課件）

（四）呼號

主持人：請輔導員李老師帶領我們呼號。

師：準備著為共產主義事業而奮斗?。ㄉ簳r刻準備著！）

（五）全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

（六）宣布活動結束

主持人：四二中隊“學新版守則，做美德學生”主題隊會到此結束。

2015年10月

第二篇：《學行為規范,做文明學生》主題隊會

學行為規范，做文明學生

——三年級主題班隊會

活動目的：

1、學習《中小學生守則10條》，和修改后的《小學生日常行為規范20條》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

活動準備：

1、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關規范方面的節目。

2、“規范學生”達標章若干個，光榮花若干朵。

3、各中隊編成三小隊，并確定具體編號。

活動形式： 隊會形式

活動內容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

1、以隊會儀式組織開展聯合中隊活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

一、整隊匯報。

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌。

四、活動過程。

（一）、揭示主題：

班主任講話：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?！缎W生日常行為規范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“學行為規范，做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人黃婷婷上臺為我們主持活動。

（二）、展開主題

1、知識竟答

老師們，同學們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規范是公民道德的基本要求，講規范是現代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富?！皩W行為規范，做文明學生”主題班隊活動正式開始。

親愛的同學們，你對《小學生日常行為規范》知道多少呢？歡迎你參加“規范知多少”競答活動。請陳老師為我們抽出參加竟答活動的同學。各小隊抽二名。

同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

2、小品

緊張刺激的知識競答之后，讓我們來輕松一下，看一個小品《大姐姐》

小品《大姐姐》：

情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：同學們，愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。《小學生日常行為規范》還要求我們，自己的事自

己做，可是有的同學卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

小品《明明的早上》：

情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《小小學生守規范》

主持人：是啊，要做規范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，讓我們一起來聽聽吧！

小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、游戲《沿著紅軍的足跡》

主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓三年級班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。

主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？（在游戲中大家要團結協作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三年級班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。特別是欺負李鑫同學的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

5、《謙讓歌》

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對李鑫說點什么？

聽了大家的發言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。

6、表彰先進

主持人：規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。二個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。請陳老師宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發獎章。

五、輔導員講話

主持人：請輔導員陳老師講話

《種下一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

你做完作業就幫家長做事——

這是愛勞動的好習慣。

你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——

這是愛運動的好習慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——

這是勤儉節約的好習慣。

課堂上你能嚴格要求自己——

這是遵守紀律的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚。

讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年！

四、呼號

主持人：請輔導員陳老師帶領我們呼號。

準備著為共產主義事業而奮斗?。〞r刻準備著?。?/p>

六、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

七、宣布活動結束

主持人：三年級中隊“學行為規范，做文明學生”主題隊會到此結束。

第三篇：“爭做美德少年”主題隊會（定稿）

“爭做美德少年”主題班會

活動目的：通過本次活動，讓學生通過這次班會鍛煉膽識，增強主人公意識，深切體會美德少年的含義，人人行動起來，爭當美德少年。活動主持人：（甲）王延韜

（乙）阮文馨

活動過程：

一、整隊 稍息、立正

二、（甲）王延韜：報告人數：本中隊應到40人、實到40人?！盃幾雒赖律倌辍敝黝}隊會一切準備就緒請您批準開會。輔導員：接受你的報告，預祝本次班隊會圓滿成功。

三、（甲）王延韜：出旗，全體立正，敬禮

四、（甲）王延韜：禮畢唱隊歌

五、（甲）王延韜：請坐，請輔導員講話 輔導員：同學們，“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發著榮譽的光彩?！懊赖律倌辍保羌钗覀儕^發向上的動力，是我們努力的目標。朝著這個目標，我們一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。今天，我們的隊會活動將圍繞“爭做美德少年”這個主題來展開。（主持人甲，乙走上講臺）

六、主題活動

甲：親愛的同學們；習近平爺爺要求：當代少先隊員應全面發展，爭當美德少年。黨和人民殷切希望:人人都來爭當美德學生，那今天就讓我們來一起了解了解吧！

乙：現在我宣布《爭做美德少年》主題隊會現在開始。

齊

一、把忠心獻給祖國

乙：請聽全班詩朗誦《熱愛祖國》

乙：蘇武忍辱負重，牧羊風雪，為的是祖國 甲：孫中山百折不回，上下求索，為的是祖國

乙：文天祥慷慨悲歌，陸游作詩示兒，為的是祖國；

甲：譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。乙：正是這千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的橋梁。甲：正是他們，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的贊歌。

甲：多么精彩的朗誦??！讓我們每個人的心中都揚起了對祖國媽媽的喜愛，祖國媽媽，我們有多少貼心的話兒要對您講。乙：我們有多少贊美的歌兒想為您歌唱。甲：請聽C組為大家帶來歌曲《愛我中華》。

主持人甲：美妙的歌聲唱出了出了我們的自豪，說出了我們的心。.祝福祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。乙：六十一歲的祖國，正值青春年少！為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰;為了您的繁榮，父輩挑起重擔;為了您的和諧，我們無私奉獻;為了您的輝煌，我們勇往直前!我們要把最動聽的歌聲、最美的舞蹈獻給您希望您青 春 永 駐！請欣賞B組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》 甲：多么美麗的舞蹈啊，親愛的同學，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰最擔心我們的健康？ 甲:是誰為我們的進步欣喜驕傲？

乙：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？ 甲:是媽媽 乙：是爸爸，甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！齊：

二、把孝心獻給父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴； 乙：高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛，乙：爸爸的身軀為我們擋風遮雨。

甲：人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《感謝您爸爸，媽媽》(音樂）

乙：多感人的朗誦?。∥抑牢覀兺瑢W中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

甲：我知道很多爸爸為了趕著接送他們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

乙：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血、多少愛??！甲：乙：我知道有這樣一位少年他的孝心感動了天地、感動了所有人，下面就讓我們一起來認識他，請看視頻《最美孝心少年》

甲：看了這個視頻同學們感慨萬分，讓我們更加能理解什么是孝，其實，對父母的孝敬，就是節日里送給父母的一聲祝福；

乙：同學們我們除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠將“孝心”銘記！把孝心獻給父母 甲乙：請聽全班合唱，《愛的奉獻》。

甲：是?。≈灰巳硕极I出一點愛世界將變成美好的人間 齊

三、愛心獻給社會

甲：有哪位隊員想說一說你身邊有哪些感人事跡？

乙：同學們說的真好，就讓我們學習“把關心獻給他人”十條歌訣。讓愛的花朵開滿整個世界。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。乙：齊

四、關心獻給他人

聽到這個題目，我想說說發生在我身上的故事（表演）

有一次，我和鄰居的伙伴們去野外玩耍，天突然下雨了，我們誰都沒帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問他，你傻呀，干嘛這么做?！懊總€人都應該保護更弱小的人，因為我比你們大”。為了這句話，我感動了很久。下面我們小隊就以一首歌來表達一下我們的共同心聲?！都偃缧腋５脑捙呐氖职伞?甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷 乙：生活不都是順利的，也有坎坷

齊：讓我們把關心獻給他人共建和諧社會。

甲：莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步?！?/p>

乙：同學們在生活我們中要正確對待自己的優缺點，揚長避短。甲：在學習上我們要定目標，一心進取爭分奪秒。齊：把信心留給自己

甲：親愛的同學們，讓我們行動起來吧。（全體起立）

全班齊讀：從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力相應胡錦濤爺爺的號召，爭當美德好少年。

中隊長：請輔導員老師講話：同學們，首先祝賀你們的“爭做美德少年”隊會取得了圓滿成功。大家通過活動，更深刻的理解了爭當美德少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都爭做美德少年。中隊長：“呼號，全體起立?！?中隊長： 退旗，敬禮

中隊長：四（2）中隊《爭做美德少年》主題隊會到此結束。

第四篇：做誠信少年主題隊會

做誠信少年

徐麗娜

《做誠信少年》主題班隊會

一、活動的背景

講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。

二、活動目的

通過“做誠信少年”中隊主題會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時刻做講誠實，守信用的陽光少年。

三、活動的目標：

通過講故事、搜集誠信格言、表演和在倡議書上簽字等活動，教育學生講誠信把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用“誠”和“信”感動他人。

四、活動準備

收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，簽誠信倡議書，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品??

活動形式：主題隊會

三、活動過程

一、隊儀式——

預備部分：

1、整隊、報告人數：

（1）主持人（中隊長）：各小隊整隊報告人數。（2）小隊長：（跑到隊伍中央）發令：稍息、立正、向右看齊、向前看、報數、稍息。整隊完畢，除第一小隊以外，其他隊長回到隊首。報告時，小隊長先原地轉向本小隊隊員，發出“第×小隊，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，實到×人，全部出席，報告完畢?！敝嘘犻L回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊首位置發出“第×小隊，稍息?！?/p>

（3）中隊長：各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告。報告時，中隊長向全體隊員發出“全體立正”的口令，轉向面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，××中隊原有少先隊員×人，實到×人，全部出席。隊活動一切工作準備完畢，歡迎您參加我們的活動，報告完畢?！敝嘘犦o導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊活動，并預祝你們的主題中隊活動圓滿成功?！敝嘘犦o導員敬禮，中隊長還禮。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

二、活動過程

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

甲：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

乙：誠信是我們的人生路上的朋友，同學們讓我們一起走進誠信。

（一）誠信故事大家講

乙：我們的民族是個講誠信的民族，從古到今，流傳著許多誠信的故事，讓我們一起來用心聆聽，相信一定會各大家帶來啟發。請聽第一小隊帶來的故事。

《曾子殺豬》：曾子是是一個十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場上買菜，這時，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說：“孩子，不要哭，媽媽一會給你殺豬吃”。當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪地問曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說：“殺豬給兒子吃?！逼拮邮旨{悶，問道：“為什么？”曾子說：“不是你說的嗎？”妻子才想起剛剛說過的話，“那不是逗逗孩子，你怎么當真了？”曾子十分嚴肅地對妻子說，做父母的應該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無信，不就是等于在教孩子說謊嗎？曾子的妻子羞愧地低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

《韓信報恩》漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

甲：“誠信”故事不是我們中國特色，國外也有，請聽故事《一千棵櫻桃樹》 《一千棵櫻桃樹》：有一天華盛頓的父親給了喬治一把斧頭，要他到果園去砍影響果樹生長的雜樹。于是，華盛頓揮動斧子拼命的砍著雜樹?？持持徊涣羯癜岩豢眯烟覙浣o砍倒了，喬治害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹堆在一塊兒，用雜草把櫻桃樹蓋了起來。但當父親來到果園時，父親知道華盛頓砍了一棵果樹，于是就說：“你真能干，一個下午不但砍了這么多樹，還把斷樹堆在了一塊。”小華盛頓聽了父親的表揚后忍不住向父親說出事情的了真相。華盛頓說：“爸爸，我不小心砍了一棵櫻桃樹。我欺騙了您，請您責備我吧！”父親聽了后不但沒有責怪他，還高興地說：“你的誠實使我十分欣慰，我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿聽到你說謊話。”華盛頓后來成為了美國總統。

甲：聽了這三個故事，你想說些什么嗎？

生：一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺得誠信是無價的。生：如果曾子不殺豬，也就是對孩子食言了，這會讓孩子對他不信任，他兒子長大后也會不守信用，別人也將不信任他。這遠比失去一頭豬會更心痛。

生：6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認自己砍掉櫻桃樹，說明他從小就很誠實。生：他后來成為美國總統，我想這與他有誠實的人格魅力也是分不開的餓。

生：不管是古今還是中外，誠實都是非常重要的。

乙：是啊，人無信不立。不管做任何事，我們都要講誠信。剛才的故事中的人物好像離我們很遠，其實誠信就在我們身邊。請看第二小隊帶來的表演。

（二）身邊的誠信（第二小隊）

1、小隊長：周末我們小隊想一起去找找身邊講誠信的人，說好了8點在學校門口集合，瞧，人都到齊了，就差?.才姍姍到，原來她由于發燒去看病而來遲了。同學們都勸她回去，可她說答應別人的事，就一定要做到??

2、乙:你覺得這位同學這樣做好不好？她身上具有一種怎樣的品質？你如果碰到類似的情況會怎樣做？

（隊員暢談感受）

3、甲: 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。

4、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。

（三）感悟誠信（第三小隊）

甲:隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它與我們的生活、學習、交友息息相關。

1、請聽快板《誠信在我心》 上了臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？

因為呀，那個一輕松。誠信的人呀就在我心中。

在學校，他愛老師，刻苦學習很用功。他愛公物，愛勞動，還處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。有了誠信事事通。誠信伴我們到明天！

2、乙: 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一。

4、請看小品《打工奇遇》

5、甲:想一想在你的生活中一定有過不誠信的現象，簡單寫一寫。

6、甲:言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。同學們讓我摒棄不誠信的言和行，爭做誠信的陽光少年吧。

（四）擁抱誠信

1、中隊長宣讀《誠信倡議書》 誠信倡議書：親愛的同學們：

誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。身為未來的建設者和接班人的我們，應該讓誠信無愧于自己的胸前的紅領巾。為此我向全體學生發出如下倡議：

1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德；實事求是，倡導良好社會風尚；做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”提倡儉樸生活，合理消費；提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動；言行一致，勇于負責。

3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學；嚴格遵守《小學生日常行為規范》，努力做到：不說謊，不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，同學們攜起手來吧，將誠信進行到底！

同學們和我一起說：我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！

2、隊員立誓：以誠信向紅領巾承諾。

3、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。

甲乙：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠?！罢\信回歸”欄目要把你們的誠信之花帶到五小的校園，把它的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都向你們學習，做一個誠信的少年。

（三）、輔導員講話

大家好！在今天的《做誠信少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們無論身處何處始終以“誠信”為導航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年??

（四）呼號

（五）宣布結束

第五篇：美德少年 隊會

鋼三小三年四班“學雷鋒，爭做美德少年”主題隊會

活動主題 :樹立良好文明習慣，爭做美德陽光少年

活動目的 ：

1.使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2.使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

準備過程：

1.收集資料

2.布置黑板

活動過程：

1.班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年四班“學雷鋒，爭做美德少年”主題班會現在開始！

同學們，這次班會的主題是——爭做美德少年。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是“美德”在當今社會已越來越重要了，良好的“美德”對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

2.詩朗誦《美德少年就在身邊》

3.登陸“未成年人網”，學習美德少年事跡，為“美德少年”投票。

4.在網站上進行留言

5.評選身邊的美德少年

6.唱拍手歌《美德傳四方》

班任總結

是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做“美德少年”。