第一篇：全國職業技術學院

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第二篇：職業技術學院

山西職業技術學院校企合作

一、產學結合，拓展實訓基地的功能，提高技術層次.我系在計算機應用專業建設過程中一直注重產學結合工作，并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發展方向。通過產學結合，可以有效提高實訓基地的專業技術水平和層次，在滿足學生實驗、實習的同時，達到為社會和行業服務的目的。也使我系計算機應用專業的辦學水平能和行業保持同步的發展。我系前階段在計算機專業建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關產學結合的工作。

同企業合作，建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業的畢業生頂崗實習的正常實施，發揮了校企合作的優勢，拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業方向的畢業生頂崗實習活動，培養計算機網絡管理、計算機辦公自動化、計算機網站建設、計算機組裝與維修四個專業方向的合格人才。同時，表現優秀的畢業實習生還可以做為企業的新生力量，為企業提供新鮮活力。

同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業實習為目的的實訓基地的基礎上，從這些從實訓基地中選擇規模較大、技術力量雄厚、資質較高的企業，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地，以提高人才培養的水平。

二、校企合作的運作機制

為了調動企業投資共建實訓基地的積極性，達到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會力量及有關企業探討共建實訓基地的方案時，針對企業的具體情況和條件，采用了以下一些合作機制：

首先企業同我系合作，其主要目的是出于自身發展的戰略需要，希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所，或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術培訓體系，畢業后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家，我們制定的合作機制是：廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關計算機軟件技術資料；為我系畢業生提供一定數量的校外實訓崗位。

另外我系計劃和有關社會辦學力量聯合，以我系現有的計算機實驗實訓條件為依托，建立一個對外職業培訓及認證機構，以承擔計算機行業和社會人員的計算機職業資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業務。

三、實訓基地的管理模式和運行機制

實訓基地建成后，可以采取以下管理模式和運行機制：

1、采用靈活的聘任式用人機制，從社會和行業中聘任有實踐經驗和一定技術水平的技術人員擔任專職或兼職實踐教師。

2、聘請行業中資深人士和高級技術人員成立專家組，為基地的發展獻計獻策，定期或不定期舉辦技術講座。

3、大力開展對外服務，通過為社會舉辦各種技術講座、技術培訓、技術研討、新技術推廣，職業技能培訓和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對獨立的財務管理機制，使基地能實現自我滾動發展的良性運行模式。

第三篇：渭南職業技術學院創建全國文明單位紀實

職苑盛開文明花

---我院創建全國文明單位紀實

2015年2月28日，全國精神文明建設工作表彰暨學雷鋒志愿服務大會在北京人民大會堂隆重召開，我院被表彰為第四屆全國文明單位。

榮膺全國文明單位稱號，是我院在獲得省級文明校園殊榮之后，精神文明建設方面取得的又一重要成果，是對我院以社會主義核心價值體系作引領，以文明創建為抓手，不斷提高師生文明素質，有力促進學院又好又快發展的充分肯定。

多年來，學院在陜西省委高教工委、省教育廳和渭南市委、市政府的正確領導和大力支持下，以中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，在抓好物質文明建設的同時，切實把精神文明建設提到更加突出的地位，使兩個文明建設齊頭并進，取得了顯著成效。先后獲得了全國公共機構節能示范單位、全國五一巾幗標兵崗、陜西省文明校園、陜西省模范職工之家、陜西省“五四”紅旗團委、陜西省高校校園文化建設優秀成果一等獎等國家、省、市級榮譽100多項。

黨委高度重視 組織機構健全

學院黨委高度重視文明創建工作，始終把爭創全國文明單位作為一項重要工程來抓，從夯實創建基礎入手，科學規劃，精心

進課堂、進學生頭腦”工作。進一步突出思想政治理論教學的實踐環節，增強思想政治理論課的吸引力和感染力，激發學生的學習熱情。二是發掘其它專業基礎課程的思想政治教育資源，制作系列資料課件，使學生在學習科學文化知識過程中，自覺加強思想道德修養。三是不斷健全和落實學校、家庭和社會教育“三位一體”的教育網絡，形成三者緊密結合、齊抓共管的工作體系。建立學院與學生家長聯系溝通制度，輔導員和班主任每學期要采取不同形式如短信、電話、書函、家訪等與家長聯系溝通一次，及時將學生在校情況反饋給家長，深入了解學生在家庭里的表現，與家長共同商議學生思想教育問題。四是充分發揮業余黨校作用。制定了《渭南職業技術學院業余黨校章程》，每年上半年、下半年定期舉辦入黨積極分子培訓班，除集中授課外，還通過組織交流討論、觀看紅色影片、參觀革命教育基地、開展實踐活動等形式來豐富教學內容，提高培訓效果。

完善道德宣傳教育體系，提升師生文明道德水準。一是修訂完善了《學生日常行為規范》、《學生一日常規》、《師生文明禮儀規范》等20個文明公約和禮儀規范，編印了《師生文明手冊》。通過學院網站、院報、編印宣傳讀本等形式，在全院師生中廣泛開展《公民道德建設實施綱要》和文明禮儀規范宣傳活動，使基本道德規范深入人心，指導實踐。二是結合慶祝教師節和公民道德宣傳日活動，在全體教職工中開展先進模范人物評選表彰活動。制作“師資風采”、“教學名師”、“德育標兵”、“三

天天保潔，以點滴勞動回報老師的辛勤培育之恩；為癱瘓在家的困難老職工雷振聲老師天天上門服務，輸液、按摩、聊天、做家務，志愿者換了一批又一批，但服務從不間斷；校園信使天天為全校同學義務分送信件；為學校各類重大活動提供志愿服務。在校外：周末去渭南市愛心特教學校、聾啞學校、勝利聾兒語訓學校、市老年公寓、金秋苑敬老院，為孤殘兒童、離退休老人表演節目、清掃衛生，進行義診、保健護理、健康咨詢，與他們一起游戲、聊天。

開辦職苑大講堂，彰顯校園文化魅力。“職苑大講堂”以“傳播先進文化，培育時代精神”為宗旨，以“講堂”為平臺，實施文化傳播與教育，由學院宣傳統戰部主辦，學生處、團委和各二級學院黨總支協辦，自2009年設立已有4年的發展歷程，成為學院傳播先進文化的重要平臺，校園文化建設的知名品牌。“職苑大講堂”陸續開展了若干專題講座，共舉辦活動近50場次，參加報告交流的師生多達4000人次，覆蓋面涉及全院每位師生，并且榮獲2013陜西省高校校園文化建設優秀成果一等獎，有力推動了學院校園文化建設的進程，搭建了起師生溝通的平臺，提高了學院的影響力，迎合了提升學院辦學水平的需要，對于特色人才培養具有特殊意義。

開展道德經典誦讀活動。以“誦讀中華經典，建設文明校園”為主題，成立道德經典誦讀文化志愿者小組，營造“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚，提升校園文化品位。圖

愛國主義教育活動，建立了富平習仲勛陵園、渭華起義紀念館、衛星測控中心航空博物館、楊虎城紀念館、永豐烈士陵園5個愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的自豪感，幫助他們堅定共產主義信念，增強對社會主義和諧社會建設的信心。黨的生日開展黨的優良傳統教育并在團的干部中廣泛開展群眾路線教育活動。舉辦迎新生慶國慶系列活動。

開展“勤儉節約”活動。制訂了一系列勤儉節約規章制度，鼓勵全體師生把節約能源和低碳生活融入到日常生活的每個細節中，陸續開展了“低碳生活，節能減排，讓校園更美麗”、“節約用水，從我做起”等主題簽名活動，引導廣大師生做到“不剩飯、不剩菜”，節約一滴水、一度電、一張紙。

落實文化育人 凝練特色品牌

落實“文化育人”理念，明確校園文化建設思路和目標。學院響亮地提出了“文化立院”理念，把校園文化建設作為事關學院發展的一項重大戰略任務，納入“十二五”事業發展規劃。出臺了《校園文化建設實施綱要》，明確了校園文化建設的指導思想和內容架構，力圖在充分吸取優秀的校園傳統文化基礎上，把校園文化建設與學院的發展定位、專業建設結合起來，與學院的人文環境和自然環境結合起來，與渭南的地域文化結合起來，逐步形成具有鮮明自身特色的校園文化，使學院成為具有高尚思想道德精神、濃厚人文氛圍、鮮明創新風氣、幽雅校園環境和較高文化品位的高校。

全院用水部位全都安裝了計量水表、水龍頭全部采用過濾節能設施，師生餐廳采用無動力排煙技術，真正做到了資源綜合利用，突顯節能環保理念。在師生中大力宣傳綠色低碳知識，積極倡導綠色低碳生活，將低碳理念融入日常生活。充分利用園林園藝類專業、旅游類專業和醫藥類專業的師資優勢和教學資源，開設環境人文、綠色技術、工業生態等課程，建構多層次綠色教育課程體系。積極推進節水、節電、節氣、節材等工作，加快生態校園建設和校園景觀建設，營造品味優雅、舒適宜人的校園環境。學院被國家機關事務管理局、國家發展和改革委員會、財政部確定為全國第一批節約型公共機構示范單位，也是陜西省唯一一所高職院校、渭南市唯一一家單位。

景觀環境文化。一是重視校園人文景觀建設。在校園的公共場所布置具有豐富內涵的雕塑、長廊、名人名言等文化景觀，尤其是以渭南地域歷史名人為重點的景觀建設工程，營造高尚健康的文化氛圍。二是不斷完善學生公寓文化設施，建設溫馨和諧、特色鮮明、格調高雅的公寓文化，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，引導學生形成集體觀念并建立良好的人際關系。三是以“六園八林”和“噴泉”、“人工湖”為代表的自然景觀。校園綠化以植物為造景，形成了錯落有序的多層次和多色彩，形成了“春有花開、夏有樹蔭、秋有花果、冬有綠色”的四季優雅宜人的育人環境。一林一景、一園一韻、一山一水，都具有特定的文化內涵。四是體現特色。根據下屬農學院、醫學院等

南市委、市政府評為廉政建設先進單位。幾年來，全院無一例違法違紀事件。

優化環境 營造氛圍

以優美的自然環境陶冶人。制定了《新校區校園景觀環境設計方案》。在校園環境建設中，本著科學、藝術、人文、生態的理念，堅持“建設一處、綠化一方、美化一片”的指導思想，把保持水土、節約資源、植綠護綠、抵制污染作為行為準則，通過綠化景觀、水景觀、照明景觀、雕塑景觀等環境景觀布局，打造了一個可持續發展的生態校園，為師生工作、學習、生活營造了良好的環境。目前，新校區栽植各類樹木110余種，大樹6000余棵；月季62個品種，綠籬10000平方米，草坪57000平方米，綠化率達到48%。

以高雅的人文環境啟迪人。我們用文化的理念建設校園環境，讓每條道路會說話，讓每一個景點能育人，把校園變成主體的畫、無聲的詩，充分發揮隱性教材的教育功能。強大的文化力，對學生發揮著潛移默化的教育功能。在道路兩旁建成了名人長廊，激勵廣大學子努力學習。在園林綠地布置了50多塊“文化石”，邀請26位知名書法家撰寫了52幅名言警句，雕刻在校園主要路段景觀石上，激發學生競知向學，成人成才。在宿舍、教室、食堂等處張貼懸掛文明警示牌，用友好的話語、溫馨的提示啟迪學生的心靈。

以安全的校園環境呵護人。學院高度重視穩定安全工作。制

1慰問、困難補助、喪葬吊唁慰問、節日慰問、職工體檢等一系列政策，積極開展送溫暖活動；高度重視老干部工作，建立了老干部聯系制度，開展系列座談、慰問活動，堅持每年為離退休同志辦十件實事。

心系貧困，扎實做好包村幫扶工作。近年來，學院充分發揮自身優勢，圍繞“產業發展、農民增收、基層組織建設、基礎設施建設、社會事業發展、農民培訓和精神文明建設、農村和諧穩定”等方面開展幫扶，突出發展“一村一品”，促進農民增收致富，積極有效地推進東坡楊村、潼關縣安樂鄉毛溝村、大荔縣高明鎮王彥常村和韋林鎮迪西村等四個包村幫扶點全面建設。根據實際情況，制定了幫扶工作規劃，積極組織實施。多次組織農技專家進村對經濟作物種植戶進行管理培訓和技術指導。院領導多次帶領工作人員深入四個包村幫扶點，慰問貧困戶和老黨員，詳細詢問他們的生產、生活情況以及遇到的困難，送去了黨和政府的關懷，受到渭南市委、市政府的表彰。

榮膺全國文明單位稱號，是我院實施文明建院、科學育人的成果，也是我們進一步深化文明創建，提升辦學水平，進一步推進學院科學發展、和諧發展、文明發展的新起點。我們堅信，有上級領導和社會各界的大力支持，有全院師生的共同努力，渭南職業技術學院的文明創建工作一定會在新的起點上不斷創新，讓精神文明之花在職教園地盛開。

第四篇：黃岡職業技術學院全國文明單位創建實施方案

黃岡職業技術學院全國文明單位創建實施方案

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文明單位創建是精神文明建設的重要抓手，是全面檢驗和充分展示學校改革發展成就的重要載體，也是學校打造核心競爭力，提高廣大教職員工幸福指數的重要途徑。為了切實提高我校精神文明建設水平，促進學校形象提升，協調發展，全面進步，學校黨委基于我校創建工作基礎和條件，審時度勢，提出了創建全國文明單位的戰略目標。根據國家文明委關于國家文明單位創建標準，結合我校實際，特制定《黃岡職業技術學院全國文明單位創建實施方案》。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞全國文明單位創建目標，突出“文明風采 美麗校園 文化引領 服務老區”16字創建主題，堅持社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，全面推進學校思想道德建設、科學文化建設，全面提升學校的文明程度、文化品位、人才質量，努力打造“美麗校園、文明校園、平安校園、幸福校園”，把學校建設成為全省領先、全國一流的現代職業大學。

二、創建主題及目標

（一）創建主題

文明風采 美麗校園 文化引領 服務老區

（二）創建目標

通過扎實推進學校精神文明建設，優化校園育人環境，提升校園文化品位，提升學校綜合實力，充分展示文明風采，充分發揮示范引領，促進學校全面協調發展。

文明風采： 領導風采：政治過硬，團結務實，勤政廉潔，開拓進取，符合“五好”班子建設標準；黨員風采：信念堅定，思想領先，模范帶頭，敬業奉獻，符合黨員標準；教師風采：關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律；學生風采:勤奮好學，團結互助，尊敬師長，舉止文明；員工風采:忠于職守，愛崗敬業，遵章守紀，優質服務；學校風采：文明創建主題突出，創建氛圍濃厚熱烈，創建活動深入人心，創建成效碩果累累，學校思政工作、教學質量、管理水平、服務能力、改革成效、文化建設和校容校貌在全省、乃至全國同類院校位于一流，發揮示范引領作用。

美麗校園：衛生整潔，窗明幾凈；綠樹成蔭，四季花香；道路平整，樓宇靚麗；景觀打造，別具風格；人文標識，彰顯魅力。

文化引領：打造特色校園文化，用老區紅色文化引導學生愛國、愛黨，用區域名人文化引導學生成人成才，用現代企業文化引導學生就業創業，全面提升學生思想素質、職業素質、人文素質、身心素質，為社會培養品學兼優的高素質技術技能型人才。

服務老區：“與十縣對接、與百村共建、與千企合作、促萬戶致富”，積極承擔為黃岡經濟發展提供人才智力支撐和社會服務的光榮使命。創新高職教育與地方經濟良性互動關系，豐富高等職業教育與區域經濟協調發展理論；圍繞十個重點產業辦好十個重點專業群，構建一個多層次、立體式的技能型創業人才培養體系；創新高校融入當地精神文明建設的新形式，建立愛國主義教育基地，志愿服務基地，建“農家書屋”，促進文明傳播和養成。

三、創建內容及安排

（一）創建內容

圍繞中央文明委對創建全國文明單位的標準和驗收指標體系，結合學校實際，扎實推進傳播文明風尚、大興學習之風、開展志愿服務、倡導勤儉節約、參與幫扶共建、推進優質服務、建設和諧校園的創建活動，通過活動的開展，突出創建主題，豐富創建內涵，提煉創建成果。

1、傳播文明風尚

以社會主義核心價值觀為統領，以“南湖道德講堂”、“南湖勵志講堂”、“南湖青春講堂”為平臺，以“紅色精神家園”活動為載體，開展道德經典、箴言誦讀比賽，開展“六紅”（唱紅色歌曲、讀紅色書籍、講紅色故事、建紅色基地、尋紅色足跡、創紅色團隊）活動，聘請全國道德模范或校內外道德經典研究專家為指導老師，統一規劃制作校園文明標識，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、大興學習之風

好學才能上進，活到老，學到老是適應時代發展與進步的要求。以“學習貫徹十八大，爭創發展新業績”為契機，用中國特色社會主義理論武裝廣大師生頭腦，實施“立德鑄魂”計劃、“能力提升”計劃、“青年干部培養”計劃、“三元文化育人”計劃、師資隊伍建設“六個一”工程，制訂讀書學習計劃，編寫促進師生思想道德修養、人文素質提高和業務素質提升的指導書目，開展“讀書月”活動，開展“學習型基層黨組織”、“學習型機關”、“學習型單位”創建活動，大興學習之風，促進廣大師生養成終身學習的好習慣，在學習中受益，在學習中提高，在學習中進步，著力提升廣大師生政治思想素質和科學文化素質。

3、開展志愿服務

把弘揚雷鋒精神作為精神文明建設的重要抓手，組建若干個學雷鋒志愿服務隊，創建校外志愿服務基地，實施崗前培訓，實施財力物力傾斜，提供常態化的具有一定社會影響力的學雷鋒志愿服務，培育師生員工助人為樂、愛崗敬業、積極向上的優秀品格，展現良好的精神風貌。開展“文明窗口”、“文明標兵”、“文明寢室”、“文明學生”、“ 文明家庭”評選表彰活動，“五型”機關創建活動，豐富多彩的文娛體育活動，以人為本，關心師生員工工作、學習、生活、健康，營造文明和諧的人文環境，激發師生愛校如家的情懷。開展“獻愛心、送溫暖”、“大手拉小手”等扶貧濟困活動，幫扶貧困學生、幫扶特困職工、救助社會弱勢群體，充分履行社會責任，體現社會主義大家庭的人文關懷。

4、倡導勤儉節約

認真貫徹落實中央精神，發揚我黨優良傳統，大興勤儉節約之風，積極倡導艱苦奮斗，實干興校。嚴格制訂和完善各項財務管理制度、黨風廉政建設制度，實施“教育管理監督全覆蓋”計劃，設立曝光臺、監督崗，辦好“文明市民學校”，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動和“節約一滴水、一度電、一張紙”的全員節約活動，開展“節約型機關”評選，著力建設節約型機關、節約型學校，培養師生員工尊重勞動、珍惜勞動成果的優良品質。

5、參與扶貧共建

圍繞“服務老區”這一精神文明創建主題，深度推進“十百千萬”社會服務工程，響應市委號召，落實“三萬”活動要求，協助新農村建設，指導“農民書屋”建設，開展“送科技下鄉、促農民致富”活動，加強與扶貧村聯系，為扶貧村脫貧致富作出新的貢獻。

6、推進優質服務

轉變工作作風，開展優質服務創建活動。依照學校優質服務總體實施方案，開展“兩情”教育，“三好”爭創，“四家”建設和“為民、務實、清廉為主要內容的群眾路線教育實踐”活動，落實“四聯”制度，創建“五型”機關。著力加強領導干部作風建設，健全民主管理，實行校務公開，建立校領導接待日制度，公開設立校長信箱、郵箱，暢通信息渠道，切實解決學生反映的問題與建議，將校車服務、餐飲服務納入目標管理考核，開展兩項服務的問卷調查與網評，考核結果與職工績效獎掛鉤。在教職員工中開展“ 崗位標兵”、“文明窗口”、“三育人模范”評比表彰；在黨員中開展“好支部”、“好班子”、“好黨員”評比表彰；在學生中開展“道德之星、學習之星、自強之星、服務之星、才藝之星”等五類“百名校園之星”評選表彰活動，大力表彰先進典型、崗位標兵，促進學校服務管理質量上水平。

7、建設和諧校園

以創建美麗校園為目標，凈化美化綠化校園環境，加強平安校園建設，實現精神文明與生態文明有機融合。突出環境建設，加大投入，精心規劃，合理布局，圍繞“凈、綠、亮、暢、美”的美麗校園建設要求，對學校道路、燈光、標識、綠化帶、景觀園、房屋立面、活動場所等校容校貌進行美化亮化綠化，實現地面干道刷黑、地下管網通暢、房屋（立面）裝修自成一色，景觀綠化風光宜人，整體環境充分體現校園美感和文化魅力。突出衛生管理，使校園處處干凈整潔。開展“文明月”、“文明日”活動，持之以恒地整治和優化校園內部與周邊環境衛生，切實提高師生員工愛學校、講衛生的文明素養。突出平安校園創建，加強綜合治理，加強戶籍與計劃生育管理，加強網絡安全、師生人身財產安全、食品衛生安全管理，打造平安校園。突出文明有禮養成，在師生中開展團結互助、尊師愛生、遵紀守法、愛崗敬業的“講文明，有禮貌”的培育活動，促進文明教風、學風、校風建設，構建文明和諧校園。

（二）創建安排

1、宣傳動員階段：（2013年4月以前）

緊扣創建主題，圍繞創建目標，加強宣傳策劃，全面召開創建動員大會，營造濃厚的創建氛圍，幫助廣大師生充分認識學校精神文明建設現狀、意義、任務和要求，最大限度地激發師生的創建熱情，努力實現創建知曉率、支持率、參與率、滿意率4個百分之百的目標。

2、創建實施階段：（2013年7月以前）按照要求，全面開展創建活動，全面完成創建任務。

3、申報迎檢階段：（待定）

完成學校“全國文明單位”申報材料、學校精神文明創建經驗總結和匯報材料（包括創建宣傳片）的準備工作。爭取市委、市政府、省委宣傳部、省文明辦重視和支持，落實申報檢查驗收各項工作。以良好的精神風貌和優秀的創建成果迎接全國文明單位驗收。

四、創建工作要求

（一）高度重視，加強領導。學校成立創建“全國文明單位”領導小組，負責整個工作的統一指揮、協調和督促檢查。領導小組下設辦公室，辦公室掛靠在宣傳部（文明辦）。校內各單位要把組織實施好創建工作作為本單位的重要工作內容，列入議事日程，擺上突出位置，精心組織安排，與其他各項工作一起布置，一起檢查，互相促進。各單位主要負責人要高度重視，親自部署，切實負起責任。

（二）責任分解，狠抓落實。各項創建內容要明確牽頭單位和責任單位，要根據責任分工，層層分解任務，明確本單位的具體目標、具體內容、具體要求，制定詳細方案，拿出落實任務的具體措施，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有力的工作機制，一項一項地抓細抓實抓出成效。

（三）加強督查，務求實效。學校文明辦對各單位落實責任分工的情況進行不定期的督查，及時通報，確保各項任務落實到位，取得實效。學校將把各單位參與創建、落實創建任務的情況作為各單位目標績效考核的重要內容，嚴格考評，落實獎懲。

第五篇：楊凌職業技術學院

楊凌職業技術學院

關于聘請客座教授的暫行辦法

（院發〔2007〕51號）

為了擴大對外學術交流，引進智力資源，促進專業建設，不斷提高教學質量和辦學水平，根據教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16號）和教育部財政部《關于實施國家示范性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》（教高〔[2006〕14號）等有關精神，結合我院建設國家示范性高職院校的實際，制定本辦法。

一、聘任對象

（一）中國科學院院士、中國工程院院士；

（二）在國內外相關領域知名的專家、教授、學者，或在行業內具有廣泛影響的政府部門、企事業單位高級管理（技術）人員，年齡一般在65歲以下。

二、主要工作內容

客座教授每年來院工作時間累計不少于1個月（院士不做時間要求），主要工作內容：

（一）對學院的發展戰略和重大改革提供決策咨詢；

（二）指導教育教學改革、專業建設及課程建設；

（三）培養專業帶頭人或骨干教師；

（四）密切學院與行業、企業間的聯系，促進校企合作，或幫助學院策劃、申報科研（教研）項目，主持課題研究；

（五）每年舉辦學術講座、學術動態報告1-2次。

三、待遇

（一）院士：每年酬金4萬元，報銷來院工作所發生的差旅費；

（二）省部級學科帶頭人：每年酬金1-2萬元，報銷來院工作所發生的差旅費；

（三）教授及高級管理（技術）人員：每年酬金0.5-1萬元，報銷來院工作所發生的差旅費。

四、聘任程序

（一）凡需要聘請客座教授的系部，須根據上述要求提出書面申請，報人事處。報送申請時必須提交下列材料：

1.被推薦人的學歷、資歷、職稱、職務、主要成果和業績等材料；

2.對被推薦人的使用計劃與安排。

（二）人事處組織專家組對擬聘客座教授人選進行初審，報院務會審定。

（三）學院頒發聘書。

（四）客座教授聘任期一般為2年。聘任期滿后，根據需要經雙方協商，可以續聘。

五、管理與考核

（一）客座教授的聘用、管理和考核以系為主。各系應主動與客座教授加強聯系，積極創造條件，充分發揮客座教授的作用。

（二）各系每要對客座教授開展工作的情況進行總結，并向人事處提交書面材料。

（三）人事處以工作開展情況作為審批發放酬金和續聘的依據。

六、本辦法由人事處負責解釋，自發布之日起執行。

二〇〇七年六月十二日