第一篇：必三近代中國思解單元檢測

寶坻一中高三文班歷史

A.新思想新文化 B.歷史地理方面 C.社會制度方面 D.軍事技術方面

4．林則徐、魏源的思想盡管還是傳統變革思想的延續，但卻成為近代中國思想解放的開端，他們的主張在當時起到的作用是

A．抵御了外來侵略 B．使清政府開始學習西方

C．啟迪了知識界解放思想，向西方學習D．使人們意識到了清政府的落后

5．19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的危機，應當如何自救？當時中國人對這一艱深的時代課題做出的最符合時代潮流的回答是 A．師夷長技以制夷

B．中學為體，西學為用

C．窮則變，變則通，通則久 D．星星之火，可以燎原

6．李鴻章說：“我朝處數千年未有之變局，自應建數千年未有功業。”對這種“變局”應理解為

必修三

A.空前規模的太平天國運動 B．內憂外患的危局

C.外國資本主義的槍炮先進 D．面臨資本主義征服世界的潮流

7．一個多世紀以來，海洋與各國歷史發展時代命運之間的關系密切。近代中國對海洋方面的嚴重危機有著較為清醒認識的是

A．鴉片戰爭中的抵抗派 B．洋務派 C．維新派 D．資產階級革命派

8．洋務派與早期資產階級維新派思想的共同之處是都

A.主張建立資產階級共和國 B.主張學習西方先進科學技術

C.主張實行君主立憲制度 D.強調要給人民以民主和自由

9．由19世紀60年代以前先進的中國人向西方學習的情況所得出的認識和結論，符合歷史事實的是①向西方學習思潮的興起與鴉片戰爭有關 ②向西方學習必修三

的代表人物有林則徐、魏源等人 ③向西方學習的主要內容是西方的軍事技術 ④向西方學習尚未涉及在中國發展資本主義的問題

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10．19世紀末的維新變法運動是一次深刻的思想解放運動，這次思想運動的主要內容有①興民權，設議院，實行民主共和 ②發展民族資本主義，挽救民族危亡 ③主張維新變法，實行君主立憲 ④提倡西學，改革教育制度

A．②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④

11．19世紀末，資產階級維新派代表人物康有為把儒家學說中的“三世說”和西方進化論相結合，指出當時中國正處于升平盛世即君主立憲階段。他這一做法的目的是

A．恢復儒學的正統地位 B．為維新變法尋找歷史依據

必修三

C．糾正傳統儒學的不足 D．以儒學作為變法的指導思想

12．19世紀末，嚴復翻譯《天演論》，將進化論引入中國，在當時的知識界廣為流傳，產生了巨大的社會沖擊波。這是由于進化論的思想是適應了哪些社會思潮①中體西用 ②維新變法 ③救亡圖存 ④民主與科學

A.①②

B.②③

C.③④ D.①③ 13．20世紀初，袁世凱在思想文化領域大搞尊孔活動，推行復古教育，這說明

A.蔡元培的教育觀念落后 B.辛亥革命以 失敗告終

C.教育是袁世凱推行專制的工具之一 D.教育的近代化進程被完全阻擋

14．一般來說，思想啟蒙運動總是發生在社會變革之前，而新文化運動卻帶有對辛亥革命“補課”的性質，這主要是因為它

必修三

A．使民主共和觀念開始深入人心 B．徹底完成了辛亥革命未能完成的任務

C． 17．“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設的標桿。下列思想內涵與“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”相一致是 D．三個代表

18．中國近代先進人物在向西方學習方面，呈現出不斷深入的趨勢，導致這種趨勢的最主要原因是

A．中國社會的變化和逐步轉型 B．西方文化成果的先進性 C．中國知識分子提倡和傳播西學 D．西方列強的侵略加深 “要使我們國家14歲多的孩子領導人們展開一場大清掃的政治那是難以想象的。”在當時的中國之所以出現這一現象，其主要原因是

A．戊戌變法促進了中國人民的覺醒 B．新文化運動促進人們的思想解放

20．圍繞新文化運動提出的“打倒孔家店”的口號，高二（1）班必修三

A．維新思想 B．三民主義 C．新文化運動

19．1919年6月20日，來中國訪問的杜威在寫給女兒的信中說：改革運動，并使商人和各行各業的人感到羞愧而加入他們的隊伍，C．馬克思主義在中國的廣泛傳播 D．民主共和觀念深入人心 學生展開評論。你認為哪一評論是不妥當的是

A．體現了對東西方文化的理性認識 B．本質是資產階級新文化反對封建舊文化

C．有積極作用也有一定片面性 D．動搖了儒家思想的統治地位

21.右圖為1920年出版的刊物，它用通俗易言、生動的事例、深入淺出地向工人宣傳馬義。這表明，此時馬克思主義在中國的傳播始傳入階段 B．正式傳播階段 C．爭鳴論戰階段 D．廣泛傳播階段

22．在“西學東漸”過程中出現的下列思潮，在中國產生較大影響的先后順序是①民主與科學 ②“中體西用”③君主立憲 ④馬克思主義

23．五四運動后，馬克思主義能夠戰勝其他社會思潮的根本原因是

A．馬克思主義具有高度的科學性和革命性 B．五四運動促使了人們思想解放

必修三

懂的語處于A．開

克思主

A．②①③④ B．②①④③ C．②③①④ D．④③①② C．中國需要馬克思主義 D．研究和傳播了馬克思主義 24．如果時間回到1917年，你在北京大學讀書，你不可能接觸到的事物或事件是

A．學校的進步青年熱切期盼著下一期的《新青年》B．北京郊區多了不少濃煙滾滾的工廠

C．一些學堂的孔子畫像被涂抹 D．報攤上出現關于馬克思主義的譯本

25．中國在19世紀后半期到20世紀20年代思想潮流更迭快，沖突激烈，說明①中國這一時期產生了許多新的政治力量 ②中國人民不怕失敗，勇于探索救國真理 ③中國的民族危機嚴重，國內政治統治黑暗 ④這些思想潮流對于中國的現實都有局限性

A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④

要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生，又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。”

材料四 李大釗指出：俄國十月革命“是立于社會主義上之革命”，“是世界人類全體的新曙光”。他號召人們向俄國學習。請回答：

（1）比較材料一、二說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？

（2）材料二中的“中學為體，西學為用”是近代哪一派的觀點？你怎樣理解他們這一觀點？（3）較之材料一、二，材料三的內容又有何進步之處？（4）材料四與材料三有什么聯系和區別？有什么重大影響？ 27.概括洋務派、維新派、新文化運動時期激進民主主義者們“向西方學習”的主要主張，社會實踐和各自特點，指出他們在目標追求上的共同之處，并分析這一追求過程對中國近代歷史發展產生的影響是什么？

28．儒家思想是我國封建社會的正統思想，也是中國傳統文化的重要組成部分，在我國古代相當長的一段時間內對維護封建專制主義的中央集權起了重要的作用。但是進入近代，中國經濟政治的發展對儒家傳統思想產生了巨大影響和沖擊。請談談你對儒家思想在維新變法運動和新文化運動中不同命運的理解。

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二、非選擇題

26．（1）材料一認為外來侵略是中國面臨的大禍，材料二認為中國的大禍在國內“民權之說”。（2）洋務派的觀點。中學為體指保持封建制度為根本，西學為用指用西方科學技術為手段。洋務派雖然比排斥一切外洋事物的頑固派進步，但學習西方技術是為了維護封建統治。（3）材料三只認識到西方技術先進，材料二反對西方民權學說，根本上都是維護封建統治。而材料三主張沖破封建制度和封建意識形態，提倡民主與科學，從根本上動搖封建思想的統治地位。（4）材料四是前期新文化運動的繼續和發展。李大釗宣傳俄國十月革命，在中國大地中

第二篇：單元綜合檢測(三)

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單元綜合檢測(三)

第三單元(45分鐘 100分)

一、單項選擇題(每小題3分,共48分)1.看到我國第一例H7N9禽流感感染者醫治無效死亡的新聞,中學生小明有點緊張。小明表現出的情緒是()A.怒 B.喜 C.哀 D.懼

2.我國中醫認為,“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明()A.人們是難以保持積極情緒的 B.消極情緒對人的健康有害 C.人的疾病都是由消極情緒引起的 D.人的健康與情緒無關

3.下面漫畫稱“情緒是魔鬼”,是因為()

A.情緒對人沒有積極影響 B.情緒必然使人沖動、犯錯

C.不能合理調控情緒必然會受到其消極影響

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①家長是青少年情緒產生的原因 ②情緒具有相通性和感染性

③一個人的情緒狀態很容易影響到周圍人 ④家長和孩子的情緒是一樣的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

8.天津市五年級學生張證恩,從小就喜歡探究電子知識,后來著迷于科技小制作,因發現樓道延時燈的使用很麻煩,從而想發明一個樓道燈兩用延時開關,經過上網查資料,反復實踐,最終試驗成功,2013年入選第八屆中國少年科學院小院士。這告訴我們()①情趣是以興趣為基礎的 ②只要有興趣就能取得成功 ③興趣是以情趣為基礎的 ④要善于從生活中體驗情趣

A.①②④ B.①④ C.②③④ D.③④

9.“清晨,聆聽林間第一聲鳥鳴;夜晚,眺望遠方璀璨的星空。在不斷發現美、描繪美、感悟美的過程中,我獲得了智慧和力量。”這段成長的心得告訴我們

()A.豐富多彩的生活情趣并無高雅和庸俗之分 B.高雅的生活情趣有益于我們的身心健康 C.只要熱愛自然就會培養高雅的生活情趣 D.庸俗的生活情趣不利于我們的身心健康

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①樂觀幽默的生活態度是追尋高雅生活情趣的重要條件 ②幽默詼諧的人視力不好

③樂觀幽默的人對學習、事業和前途充滿信心 ④樂觀幽默的人往往更多地感受生活中的樂趣 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

14.居里夫人認為,好奇心是學者的第一美德。這告訴我們()A.人人都有天生的好奇心 B.好奇心可以使人高雅起來 C.擁有好奇心的人也擁有美德 D.中學生暫時不需要擁有好奇心

15.近年來,各種新鮮事、新鮮詞接踵而來,什么“超女”“好男兒”“粉絲”等,令人目不暇接。面對社會生活中的這些新鮮事,有些同學特別感興趣,很快成了某歌星的“粉絲”,從發型到服裝一一模仿,裝酷扮靚,夢想一夜成名,而對學習毫無興趣。下列看法正確的是()①這是培養個性、積極進取的表現 ②這是隨波逐流、沒有主見的表現 ③學生應該把主要精力用在學習上 ④要學會鑒別不同的情趣和愛好

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

16.2012感動中國十大人物之一李文波,20多年來,在南沙永暑礁累計守礁97個月,落下了嚴重的風濕病。但他說:“為祖國看守南大門是我一生的榮耀,就算下輩子坐輪椅,也沒什么后悔的!”這讓我們感受到他

的情感。

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材料二 課外活動時間,媽媽打來電話說姥姥去世了,聽到這一噩耗,小麗跑到操場上一個角落里,傷心地哭泣。閱讀材料,思考回答下列問題:(1)賽前李娜用什么方法排解緊張情緒?(2分)(2)比賽中李娜表現了怎樣的情緒?這種情緒對她產生了什么影響?(6分)(3)以上兩則材料對我們調控情緒有哪些啟發?(6分)

五、實踐探究題(共14分)20.隨著第八屆“高雅藝術進校園活動”在全國各地展開,為陶冶學生情操,你所在學校決定以“豐富校園文化生活,追尋高雅生活情趣”為主題開展一次活動周。請你參與下列活動。

【出謀劃策】為引導學生養成高雅的生活情趣,陶冶情操,校團委的張老師讓你幫忙策劃具體的文化活動。

(1)你覺得學校可以開展哪些文化活動?試舉兩例。(4分)【觀點辨析】在學校組織的“讀名人傳記,品生活情趣”活動中,七年級(1)班的韓凱在日記中寫道:“只要有了好奇心,就會有濃厚的興趣,就能培養自己高雅的生活情趣。”

(2)你同意他的觀點嗎?為什么?(4分)【情趣導行】在學校組織的師生文藝會演中,很多同學非常喜歡李老師的薩克斯獨奏《茉莉花》,紛紛表示要學習薩克斯。

(3)你認為青少年在日常生活中應怎樣追尋高雅情趣?(6分)

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人的情緒容易影響到周圍的人,情緒的表達要在合適的場合、用合理的方式,②③符合題意;①④說法是錯誤的。

8.【解析】選B。本題考查學生對情趣與興趣關系的理解。張證恩從?喜歡探究電子知識?到?著迷于科技小制作?的過程,說明情趣是以興趣為基礎并且通過興趣表現出來的,我們要善于從生活的小事中發現興趣,體現情趣,因此①④符合題意。成功的原因是多方面的,②觀點錯誤;情趣是以興趣為基礎的,③錯誤。9.【解析】選B。本題考查學生對情趣的理解。分析題干可知,熱愛大自然,善于從大自然中感受自然之美,這是一種高雅的生活情趣,有益于我們的身心健康發展,B符合題意。情趣有高雅和庸俗之分,A錯誤。C觀點表述過于絕對,應排除。D觀點正確,但與題意不符。

10.【解析】選B。本題考查學生對從眾心理的理解。小明見很多人玩?開心農場?就跟著玩并且沉迷于其中,這是盲目從眾的表現,長期下去會陷入庸俗的情趣,故B觀點符合題意。追求高雅生活情趣的重要途徑是豐富的文化生活,A觀點錯誤。正確把握好奇心,可以將其轉化為正當的興趣,C觀點錯誤。適當、有節制地玩電腦游戲能放松和調節自己,D觀點錯誤。

11.【解析】選C。本題考查學生對情趣高雅與庸俗的判斷。李強和王文的生活情趣符合現代文明和科學精神與生活的要求,對人有積極的作用,屬于高雅的生活情趣。反之,陳冰和張騰的生活情趣屬于庸俗的情趣,不利于身心發展。②④入選。

12.【解析】選C。本題考查學生對庸俗情趣的理解。分析漫畫文字提示和畫面寓意可知,吸煙作為一種庸俗的生活情趣會損害身心健康,他應該遠離這種情趣,培養高雅的生活情趣,故C符合題意。

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答案:(1)高雅的生活情趣。(2)①有益于他的身心健康發展。

②有助于他提高學習效率;有利于提升他的道德境界。

(3)例如:①通過探究手機上網功能,激發了探究科技奧秘的興趣,體會到生活的情趣等。

②通過手機瀏覽一些不健康的網站、沉迷于網上游戲,影響學習、影響了身心健康發展等。

19.【解析】本題考查學生對情緒有關知識的理解和綜合分析能力。第(1)問考查學生對排解不良情緒具體方法的理解。分析材料中李娜?相信自己,冷靜地面對就能夠贏這場比賽?的做法可知,這屬于理智控制法。第(2)問考查學生對情緒積極影響的理解。由分析材料中?昂揚的斗志?可知,這反映了一種積極的情緒,應結合情緒對人的積極影響和材料來組織答案。第(3)問,考查?我們應怎樣調控自己的情緒?。解答時注意審題,材料一啟示我們要從?改變態度和情緒調控的具體方法?這兩個角度回答。材料二啟示我們調控情緒要不忘關心他人。答案語言要簡練。答案:(1)理智控制法。(2)①積極的情緒。

②產生了積極的影響。它使李娜精神抖擻,干勁倍增,充實了她的體力和精力,提高了她的活動效率和能力,贏得了比賽。

(3)①我們可以通過改變自己的態度來調控自己的情緒。②學會用具體的方法來排解自己的不良情緒。

③情緒具有相通性和感染性,我們要學會在合適的場合、用合理的方式表達情

第三篇：五年級思品第三單元

第三單元

紅紅的中國結

7、中國古代科技之光 設計者：余小麗

授課時間：第7周 教學目的：

1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。

2、知道中國是有著幾千年歷史的文明古國，為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。

教學重難點：感受了解我國古代科技的成就，樹立光榮感和自信心。教學準備：查資料，小發明。教學過程：

一、講述我國古代的四大發明及演變到現在的運用。

1、鞭炮、煙花、火箭。

2、司南航海的故事。

3、蔡化的、畢升的故事。

二、活動中探究。

1、自制指南針。

2、辨別方向的技巧。

3、尋訪生活中的中醫和中藥。Ａ、什么情況下選擇中藥、中醫。

Ｂ、結合自己的生活經歷，說說自己對中醫、中藥的認識。Ｃ、感受中醫在我們生活中無處不在。Ｄ、講有關中醫中藥的故事。

4、我們生活小發明或小創意。Ａ、展示自己、介紹自己的作品。Ｂ、評出優勝者。

三、總結全課。

我們能夠簡單說出我國的古代四大發明的主要貢獻和其他領域的科技成就，為自己是一個中國人而感到自豪，從活動中，可見大家熱愛科學，具有初步的樂于探索求知的能力。

８、方塊字里探春秋

授課時間：第8周 教學目的：

1、知道漢字的基本演變過程。

2、簡單了解我國古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。

3、感受中華文化的博大精深，初步培養對中華文化的濃厚興趣。

教學重難點：了解我國古代先賢的重要代表各思想，感受中華文化的博大精深。

教學準備：三十六計中的故事。教學時數：２課時

第一課時

教學內容：猜字游戲、講成語故事。教學過程：

一、猜字游戲。

１、出示漢字象形字，以小組競賽形式猜一猜。

２、評出勝出一組，讓組員再準備一節課出謎讓其它組猜。

二、探究活動：為什么全國各地甚至在國外的一些地方都建有幾廟？

三、講故事說成語。

１、你了解的三十六計有哪些？

２、將同學分成四組，由老師先講一個三十六講中的故事，讓四組同學用成語來搶答出老師所說的故事。答對得十分，并可以派一名同學繼續講另一個故事，其他小組回答，以此類推。

四、總結本節課。

通過活動，大家明白了漢字的基本演變的過程，同時也了解了古代文化先賢的代表著作和思想。

第三課時

教學內容：自制書簽，學打中國結。教學過程：

一、回憶上節課的內容，說出你所知道的古代名著及作者。

二、了解名著背后的故事。

１、你所知道的名著作者花了多少時間，其中有哪些經歷，從這些經歷中我們可以得到怎樣的體會。２、交流讀書體會，教師相機引導。

三、學打中國結。

１、請同學們搜集各科中國結，并了解其制作方法，課外實踐。２、課上將自己搜集和制作的中國結展示給同學們看，并互相學習打不同的中國結的方法。

四、總結全課。

同學們對中國傳統文化保持較濃厚的興趣，喜愛中華傳統文化，能夠舉例說出中華傳統文化的主要表現形式。初步養成喜愛閱讀名著的習慣。

９吹向世界的中國風

授課時間：第9周 教學目標：

１、簡單了解將我國古代文明向外傳播的重要人物和事件。２、初步感受中華文化在推動世界文明進程中的貢獻，激發學生強烈的民族自豪感。

３、感受外國人對中華文化的濃厚興趣，樂于參與宣傳和推廣中華民族文化的交流活動。

教學重難點：感受中華文化在推動世界文化的貢獻，激發興趣與自豪

感。

教學時數：２課時。

第一課時

教學內容：重走絲綢之路和探索中華文化的魅力。

教學準備：地圖、《馬可·波羅游記》、日本文字、服飾圖片。教學過程：

一、出示地圖，查找絲綢之路。１、出示中國地圖和亞洲地圖查找。

Ａ、陸上的絲綢之路。（帶哪些東西，有什么小故事）Ｂ、海上的絲綢之路。

２、小結：旨在說明中國文化向世界傳播的歷史悠久。

二、外國人眼中的中國。

１、講《馬可·波羅游記》，知道外國人眼中古老的中國。２、交流大家的看法。

三、探究活動：為什么日本的文字和傳統服飾與我國有很大的相似？

１、出示個別日本文字，談看法。２、圖片展示日本服飾。

３、講一講他們的一些禮節和生活習慣。

４、小結：日本、朝鮮等國家他們的文字、生活習慣都是從中國傳過去的，可見我們中華文化源遠流長，我們應感到驕傲。

第三課時

教學內容：中國文化推介會、中國戲曲欣賞會。教學過程：

一、中國文化推介。

１、把你查到的有關中國傳統文化講一講。２、作品展示。３、表演節目。４、講故事。

二、比一比，誰的推介做得最好，誰的推介形式最棒。

三、中國戲曲欣賞會。

１、先交流各組搜集到的有關戲曲資料，如粵劇、京劇、黃梅戲、豫劇等及其派別和名角，會唱的唱一唱。

２、談一談這一活動的感受，對強大的流行音樂，我們怎樣繼承好自己的民族戲曲。

四、總結全課。

從故事活動中，知道中華文化對世界的影響和貢獻，我們樂于向外國朋友推介中國傳統文化，為自己是一個中國人感到自豪。

１０海外華人的中國結

授課時間：第11周 教學目標：

１、感受全球華人是一家的血脈之情，尊重和關心華人華僑。２、簡單了解我國著名的僑鄉和杰出的華人華僑代表。３、初步了解海外華人保持和傳播中國傳統文化的不懈努力。教學重難點：尊重華人華僑，感激他們為傳播中國文化的努力。教學準備：查找有關華僑的資料。教學過程：

一、把你查找的資料與同學們交流。

二、我國有哪些著名的僑鄉？它們的形成與它們的地理位置有著怎樣的關系。重要貢獻的人物？ １、出示地圖，談談自己的見解。２、說出你所崇拜的海外華人的故事。３、他們的哪方面感動了你。

二、小演講：祖國關心你們 １、請表達你的感激之情。２、評出 Ａ、臺風最好的。Ｂ、情感最投入的。Ｃ、內容最豐富的。

３、齊唱《我的中國心》結束本節課。

第四篇：思品第三單元復習題

期末綜合測試卷

一、我能填對

1、在人生旅途中，會有許多人與我們同行：家人、（朋友）、（同事）、……會與人打交道是一種（社會生存）本領，掌握了這個本領會使你成為一個（受歡迎）的人。

2、僅僅因為我們是男孩或女孩，我們在做同一件事的時候，別人對我們的（評價）和（要求）會不一樣。

3、如果我們希望男女同學愉快相處，就要留意異性同學的（閃光點），用（欣賞）的眼光去看待對方。

4、在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給雙方帶來快樂，而且還有益于（友誼的進一步發展）。

5、地球是人類共同的家園。她給人類提供（空間）和（資源），使人類在這里（生存）。

6、地球上的綠色越來越少，是因為（濫伐森林）,（濫墾草地），（水土流失）。

7、大量的垃圾正在越來越嚴重地（破壞）著環境，（影響）著我們的生活。8、1998年，（長江）、（松花江）、（嫩江）發生了特大洪災。

9、大自然有著自己的規律，人類無法改變，人們只有（認識）它的規律，（依循）規律，采取相應的措施，減少自然災害造成的損失。

10、第一次世界大戰爆發于（1914）年，歷時（4）年多；第二次世界大戰爆發于（1939）年，于（6）年結束。11、1945年10月24日，《聯合國憲章》生效，這一天就成為聯合國的誕生之日。

12、（1955）年，周恩來總理在（萬隆會議）上提出了（處理各國事務）的和平共處五項原則。

13、（熱愛和平）、（反對戰爭）是全世界人民共同的心聲。

14、當今世界面臨的三大問題是（人口增長過快）、（環境污染嚴重）、（能源日益短缺）

15、我們就要畢業了，我想對母校說：（）；我想對老師說：（）；我想對同學說：（）。第三四單元復習資料 1．（2003）年（3）月，美國發動了對伊拉克的戰爭。

2、戰爭不僅要耗費大量的（物力）和（財力），還會給人民的生命和財產造成（重大損失）。

3、第一次世界大戰爆發于（1914）年，持續了4年多，先后有30多個國家的15億人卷入戰爭，軍民傷亡3000多萬人，財產損失3300億美元。第二次世界大戰爆發于（1939）年，持續了（6）年之久，先后有（60）個國家（20）億人口卷入戰爭，死亡人數達5500萬，財產損失高達4萬億美元。

4、伊拉克戰爭引發了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（嚴重的環境污染）。

5、戰爭造成的物質損失，可以通過重建來補回；但戰爭給人帶來的心靈創傷，將（長久難愈）。戰爭總有結束的時候，但戰爭帶來的苦難不是（短時間內）就能消失的。

6、（1945）年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。

7、為了制止戰爭、（實現和維護人類和平），人們進行了不懈的努力。

8、（1945）年春，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯合國制憲會議。10月24日，《聯合國憲章》生效，這一天成為聯合國的誕生日。幾十年來，聯合國在（維護和平）、（緩解沖突）、（促進發展）和（國際合作）等方面進行了積極的努力，取得了重要的成果。

9、安理會全稱為（聯合國安全理事會）；由15個理事國組成，5個常任理事國是（中國）、（法國）、（俄羅斯）、（英國）和（美國）。

10、從2002年開始每年9月21日為 國際和平日，這一天為全球停火日和非暴力日，所有國家和人民要停止敵對行動。

11、當戰爭威脅到祖國的安全與世界的和平時，善良的人們也會拿起武器用（正義的戰爭）反對（非正義的戰爭）。

12、為了（維護和平）與（國際安全），聯合國派遣維和部隊駐扎在世界上（有沖突）的地區。

13．我國是愛好和平的國家，主張用和平的方式解決各國或要區間的沖突。

14．中國是第二次世界大戰的主要受害國之一，也是抗擊日本帝國主義侵略的主戰場。15．我國政府贈送給日本的漢白玉雕像，在長崎至整個日本被稱為“最漂亮的和平女神”和“永駐日本的和平大使”。

16、（1955）年，中國總理（周恩來）在（萬隆）會議上提出了處理各國事務的和平共處五項原則，其具體內容是（互相尊重主權和領土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉內政）、（平等互利）、（和平共處）。

17、我國積極參加聯合國的維和行動，到2004年，已先后參加了（11）項維和行動。參加的人員超過（2000）多人。2003年4月，175名官兵，來到非洲，成為中國第一支走出亞洲參加聯合國維和行動的部隊，創作了《維和工兵之歌》。

18、（熱愛和平），（反對戰爭）是全世界人民的共同的心聲。19、1944年6月，二戰中的聯軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國的滅亡。20、（1950）年（11）月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索畫了一只銜著（橄欖枝）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認為（和平）的象征。

21、（交通工具）和（通信工具）的不斷出現，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個生活在這里的人都成為了“（鄰居）”。

22、不管哪里發生的事，全世界的人們都會（關注）和（參與）。

23、隨著科學技術的發展，國與國之間的（經濟聯系）更緊密了。往往一個國家的產品，會在其他國家（加工制造），然后再（遠銷全球）。

24、我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須（共同面對）。25、1990年，中國參加了國際橫穿南極大陸的探險活動，南極考察對于解決地球環境的變遷，預測人類未來生存環境的變化具有重要意義。（2003）年春，sars（非典）肆虐中國；（2003）年（12）月（24）日，美國發現瘋牛病。食用瘋牛肉的人，先是表現為焦躁不安，后來記憶喪失，身體功能失調，最終精神錯亂，甚至死亡。

26、為了（應對全球性的環境問題），（保護生態環境）和（全人類的健康），各國科學家能力合作，聯手研究解決問題的途徑。27、2008年8月8日，奧運會在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：（同一個世界），（同一個夢想）。

28、從（2002）年起，國際和平日為每年的（9月21日）。

29、在小學六年里，我們有過（歡笑），有過（悲傷）；取得過（成功），也經歷過（失敗）。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。30、同學的日子也許會成為過去，也許還會繼續。不管怎樣，六年的生活是我們（共同面對的），寫下一份祝福，寫下一句感謝，寫下一份鼓勵，讓它記錄我們的（友誼），伴隨我們（成長）。

31、小學六年中發生過不少值得（記憶）的事。我們報把它們寫下來，這是我們（童年成長的足跡）。

32、我們同在一片藍天下，有著共同的（利益），共同的（追求），盡管這個世界還不太平，但（和平）已成為人類共同的呼喚。（科技）的發展拉近了人與人之間的距離。

二、小小評判員。（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1、我們生活在和平的環境中，戰爭離我們很遠。（×）

2、戰爭帶來的苦難不是短時間內就能消除的。（√）

3、誰破壞和平，我們就攻打誰。（×）

4、把高科技用于戰爭，將會給人類帶來非常嚴重的后果。（√）

5、伊拉克戰爭引發的油井燃燒僅僅給海灣地區造成了污染。（×）

6、戰爭是軍隊與軍隊之間的傷亡，對我們的生活不會有太大的影響。（×）

7、世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心愿。（√）

8、維護世界和平是軍人和國家干部的事情，與我們無關。（×）

9、“和平共處五項原則”是中國為世界和平做出的巨大貢獻。（√）10、2003年12月24日，英國出現瘋牛病。（×）

11、隨著科學技術的發展，國與國之間的經濟聯系更加緊密了。（√）

三、交流園

1、戰爭給人類帶來了什么？ 答：（1）戰爭帶來了人類生命的損失，包括己方和地方，軍人和平民。（2）戰爭還引起國家間民族間的仇恨。（3）破壞生態平衡，環境污染。（4）破壞人類文明。（5）破壞經濟。(6)戰后人們的心靈創傷，難以愈合。（7）性別失衡等等

2、為什么說在戰爭中，兒童是最無辜的受害者？

答：在戰爭中可能有孩子的父母兄弟和其他親人有戰爭就會有傷亡，孩子當然是無辜者另外孩子的童年應該是快樂的，戰爭除了奪走孩子的親人外還奪走了孩子美好的童年所以孩子在戰爭中是最無辜的。

3、說說聯合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達了人們的什么愿望？ 答：圖案：中間是從北極上空看下去的地球，邊上有橄欖枝。象征用和平包圍著整個地球。表達人們渴望世界和平、團結的愿望。

4、聯合國圓桌會議形式表明聯合國在處理國際事務上的什么態度？

答：圓桌會議是指一種平等、對話的協商會議形式。在國際會議中，主席和各國代表的席位不分上下尊卑，可避免其他排座方式出現一些代表席位居前、居中，另一些代表居后、居側的矛盾，更好體現各國平等原則和協商精神。

5、我國政府贈送給日本的“和平少女紀念像”表達了我國人民的什么愿望？ 答：和平少女紀念像不僅表達了中國人民對世界和平的期盼與美好祝愿,也表達中國人民對長崎人民的友誼與和平祝愿。

6、我們國家現在是和平時期，為什么還要加強國防？人民解放軍在維護世界和平中起到了什么作用？

答：增強國防實力，是全面增強國家綜合國力的重要內容，是加快社會主義現代化建設和全面建設小康社會的重要保障。雖然和平與發展仍是當今時代的主題，但是國際環境復雜多變，霸權主義和強權政治仍然存在，戰爭威脅并未根本消除。為了維護國家的獨立和主權，促進世界的和平和發展，必須加強和鞏固我國的國防。人民解放軍作為祖國的忠實保衛者，擔負著保衛國家領土、領空、領海主權，維護祖國統一和安全的神圣使命。

7、世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？

1、交通更便捷。

2、溝通與交流方式的進步。

3、不同地區的人們可以享有同樣的物質生活和精神生活。

4、不同地區的人們關注同一件事情，表達著同樣的感受，說明人與人之間的聯系越來越緊密。

8、瘋牛病有哪些危害？為什么美國的一例瘋牛病會在世界各國掀起**？

染上瘋牛病的牛會出現神經錯亂、癡呆、不久死亡。食用瘋牛肉的人，先是表現為焦躁不安，后來記憶喪失，身體功能失調，最終精神錯亂，甚至死亡，因為我們生活在同一片藍天下，同呼吸共命運，我們生活在一個地球村里，遇到問題，必須共同面對。

9、在我們的生活中，還有哪些問題需要各國人民共同合作解決？

1、反對恐怖主義。

2、防止艾滋病。

3、保護臭氧層。

10、你知道哪里還有些需要幫助的小朋友嗎？你能幫助他們嗎？你會通過什么方式幫助他們呢？

答：日本地震中的、泰國洪災中的、利比亞戰爭中的小朋友都需要幫助，我能幫助他們，可以通過捐錢、捐物、寫慰問信幫助他們。

11、小學畢業之際，請給你的同學寫上幾句臨時贈言（舉例）

臨別贈言

———同學: 如：（1）你給我的印象是純潔、善良。希望你永遠如此。

（2）當你遇到困難，有了煩惱，想說給別人聽的時候，別忘了我

你的朋友：————

12、維和部隊的主要職責是什么？

答：維和部隊的主要職責是制止沖突，恢復和平。其它：

1、聯合國現任秘書是（潘基文）

2、第十六屆亞洲運動會2010年11月12日晚在（廣州）隆重開幕。3、2010年上海世博會起始時間為5月1日—10月31日，共184天，主題是：城市，讓生活更美好。

六年級品德與社會下冊期末測試題

一、填空（22分）

1.男孩和女孩在做同一件事的時候，人們對他們的（）和（）會不一樣。2.隨著（）的增長，我們越來越注重自己的（）。

3.在和朋友相處時，（）的行為和做法不僅能給雙方帶來（），而且還有益于（）的進一步發展。

4.森林像一個巨大的（），從土壤中吸取大量的（）在經過植物散發到空氣中。另外，森林還有（），（）的作用。5.我國荒漠化面積占國土面積的（），而且這一比例還在（）。6.（）是生命之源，我們的生活離不開（）。然而水不是（），（）的。

7.地球上每年都會發生各種各樣的（），它們無情地（）著人類的家園。

8.臨別贈言應送上一份（），送上一份（），送上一份（），讓友誼長存。

二、選擇（5分）

1.（）被形象地稱為“工業的血液”。A.煤炭

B.石油

C.酸雨

D.水

2.有“空中死神”之稱的是（）。A.洪水

B.滑坡

C..酸雨

D.地震

3.瘋牛病最早發現于（）A.加拿大

B.澳大利亞

C.美國

D.中國

4.（）被人們形象地稱為“工業的糧食”。A.鋼鐵 B.煤炭 C.木材 D.原料

5.（）距離地球最近的星球。A.金星

B.月球

C.衛星

D.太陽

三、判斷(7分)

1.森林是龐大的氧氣制造場。（）

2.在集體中，男孩總是勝過女孩。（）

3.在朋友有困難時，我們要盡力幫助他們。（）

4.汶川大地震發生于2008年4月12日。（）

5.保護環境要從小事做起。（）

6.臨別贈言應該說心里話，送上一份祝福與希望。（）

7.男生和女生之間不會有正常的交往和真正的友誼。（）四.連線，把下列人物與其相關的選項連起來。（4分）（1）張衡

A.己所不欲。勿施于人（2）秦大河

B.萬隆會議 3）周恩來

C.地動儀

（4）孔子

D.國際科考隊 五.對答如流。（12分，每小題4分）

1、為什么說地球變臟了？

2、朋友之間應該怎樣做？

3、如果發生地震你會怎么辦？

人教版小學品德與社會六年級下冊試卷

一、選詞填空：共20分。（每空2分）

男子漢

生理

敏感

尊重

心理

六

理解

真誠

關愛

一

1、隨著年齡的增長，男女生在（）和（）的差異越來越明顯，女生會更加（），男生會努力體現出像個（）。我們要學會（）和（）對方，避免發生沖突。

2、真正的友誼是建立在（）和（）的基礎上的。

3、國際民主婦女聯合會決定，每年的（）月（）日為全世界少年兒童的節日。

二、美麗大方

男生

英俊瀟灑

女生

聰明頑皮

溫柔可愛

三、判斷：正確打“√”，錯誤的打“X”，共33分。（每題3分）

1、一個集體中正因為有了男生和女生，我們的生活才豐富多彩。（）

2、我們應該積極地去發現和欣賞別人的閃光。（）

3、李剛的籃球水平很高，王老師讓他幫助訓練班里的女隊，他卻說：“我不跟班里的任何一個女生說話，更談不上讓我幫助她們訓練了！”（）

4、隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們可以處理好生活和學習中的一些小矛盾了。（）

5、大家都不喜歡向老師打小報告的人。（）

6、好朋友就應該是無話不說，吃喝不分，即使是當著別人的面取笑自己，也不在意。（）

7、真正的友誼與“講哥們義氣”是有區別的。（）

8、發生了沖突，不管誰對誰錯，能否解決好取決于雙方的態度。（）

9、當和父母、長輩意見不一致或發生矛盾的時候，我們要學會用平和的態度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間的理解。（）

10、壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時也在傷害自己。（）

11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（）

四、單項選擇：把正確答案的序號填在括號里，共15分。（每題3分）

1、（）行為屬于哥們義氣。

A、給好朋友輔導功課

B、幫好朋友打架

C、幫好朋友變煩惱為快樂

2、（）做法不利于同學之間團結。

A、在背后說同學壞話

B、去看望生病的同學

C、主動把文具借給他

3、我與朋友因意見不一致而發生沖突，我應該（）。A、站在對方的角度再想一想

B、后悔

C、原諒他

4、孩子與家長之間有了矛盾以后，可以通過（）等方式得到有效的解決。A、生悶氣

B、對父母大喊大叫

C、談話

5、你喜歡選擇（）的同伴交往。

A、有相同的興趣習慣性格的人

B、邋里邋遢的人

C、比自己厲害的人

五、簡答題：共8分。（每題4分）

1、有人把朋友比作一本書，每天讀著它，從中學到了很多東西，永遠都讀不完。在你心目中把朋友比作什么？說說理由。

2、“己所不欲，勿施于人”是誰的名言，是什么意思？

六、積累與感悟：共12分。（每題3分）我的交友體會：

當朋友喜洋洋時，我應該（）； 當朋友有成績時，我應該（）； 當朋友遇困難時，我應該（）； 當朋友有缺點時，我應該（）。

第五篇：第三單元近代中國的民主革命范文

第三單元近代中國的民主革命

1、太平天國運動(1851~1864)

領袖洪秀全等創立的拜上帝教結合了：西方基督教教義、中國儒家思想、農民平均主義 金田起義標志著太平天國運動的興起(1851)

永安建制標志著太平天國初步建立政權

定都天京，太平天國形成和清朝對峙的局面(1853)。定都后，組織了北伐、西征、東征

2、太平天國革命綱領：建國綱領《天朝田畝制度》是幾千年農民反封建斗爭的思想結晶，無法實行的空想；《資政新編》是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案

3、失敗標志：1864年7月天京的陷落

4、性質：太平天國運動是中國近代歷史上第一次反封建反侵略的農民運動

10、作用：太平天國運動是中國幾千年農民戰爭的最高峰；沉重打擊了中外反動勢力；是中國人向西方學習資本主義的最早的探索；影響后來的民主革命

1、上海和日本東京成為中國革命知識分子宣傳民主革命思想的中心。

2、興中會是第一個資產階級的革命團體(1894)

3、孫中山是中國民主革命的先行者

4、中國同盟會(1905)

政治綱領：驅除達虜，恢復中華，創立民國，平均地權

指導思想：三民主義（民族、民權、民生）

意義：標志著中國資產階級民主革命進入了新階段

性質：中國第一個全國性統一的資產階級革命政黨

5、辛亥革命爆發標志：武昌起義(1911.10.10)

1912年中華民國成立，孫中山就任中華民國臨時大總統

中國第一部資產階級民主憲法《中華民國臨時約法》：確立行政、立法、司法三權分立的政治體制；特別規定實行責任內閣制。具有反對封建專制制度的進步意義

失敗原因：勝利果實被袁世凱篡奪；沒有完成反帝反封建的任務；中國半殖民地半封建的社會性質沒有得到根本改變

性質：中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。

作用：推翻清王朝，結束君主專制制度，建立資產階級共和國；促進社會生產力的發展，為民族資本主義經濟發展創造了有利條件；推動中華民族思想解放，推動平等、自由、解放意識，使民主共和深入人心；沉重打擊了帝國主義，影響亞洲革命和表現了亞洲的覺醒

1、五四運動是中國近代史第一次反帝反封建革命運動和中國新民主主義革命的開端

2、中國第一個共產黨組織是：陳獨秀建立的上海共產黨組織

3、中共一大決定黨的中心任務(組織工人階級，領導工人運動)；中共二大制定最高和最低綱領；中共三大決定國共合作

4、國民黨一大的召開標志國共合作形成5、南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派第一槍

6、毛澤東的“工農武裝割據”思想包括武裝斗爭、土地革命、根據地建設

7、遵義會議成為黨和紅軍生死攸關的轉折點

8、洛川會議制定全面抗戰路線的會議是

9、八路軍創立的第一個抗日根據地：聶榮臻建立的晉察冀抗日根據地

10、基本消滅國民黨主力的三大戰役是：遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役