第一篇：幼兒園英語單詞和教學常用句子

幼兒園英語單詞和教學常用句子

幼兒園英語單詞和教學常用句子

Reception入園接待 1.Hi!/ Hello!你好！

2.Good morning.早上好。

3.Hello, nice to meet you./ Nice to see you.你好，見到你真高興。4.How are you? I am fine, thank you.你好嗎？我很好，謝謝。

5.Please say bye-bye to your mummy / daddy.請和媽媽/爸爸說再見。6.Come in, please.請進。

7.Come on./ come here, please.請過來。8.Take off your coat.脫掉外套。

9.Please put on your morning check-card.請把晨檢牌帶好。II.Group Activity集體活動

1.Are you ready? 準備好了嗎？ 2.Let’s start.讓我們開始。

3.Who can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我？誰能回答？ 4.Look at me.看著我。

5.Look at the blackboard.看黑板。6.Be quite./ Keep quite.保持安靜。7.Sit well./ Sit nicely.坐好。

8.Put up your hand./ Put down your hand.把手舉起來 / 把手放下。9.Stop talking.別說話。

10.Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？ 11.Read with me.和我一起讀。12.Return to your seat.回座位。

13.Stand up./ Sit down.起立 / 坐下。14.Listen carefully.仔細聽。

15.Listen to me./ Listen to the music.聽我說 / 聽音樂。16.Say it in English.用英語說。17.Do you know? 你知道嗎? 18.Let’s play a game.讓我們來做游戲。

19.Let’s write / draw something.讓我們來寫點什麼 / 畫點什麼。20.Let’s dancing / singing.讓我們來跳舞唱歌。21.Let’s listen to a story.讓我們聽個故事。22.Let’s listen to the tape.讓我們聽磁帶。

23.Let’s watch TV / a play.讓我們看電視 / 看表演。24.Let’s say it together.讓我們一起說。25.What did you hear? 你聽到什麼了？ 26.Who has finished? 誰做完了？ 27.Who want to try? 誰想試試？

28.How do you know? 你怎麼知道的？ 29.Which one do you like? 你喜歡哪一個？ 30.Put your hands on your knees.把手放在膝蓋上。31.Attention.注意。

32.You are right.你是正確的。33.You are so good!你真棒！34.Paint it in red.把它涂成紅色。

35.Open / close your book, please.打開/ 合上你的書。36.Don’t be afraid / shy.別害怕 / 害羞。III.Outdoor Activity 戶外活動

1.It’s time for morning exercises.早操時間到了。2.Let’s go out / outside.讓我們到室外去。3.Let’s go downstairs.讓我們到樓下去。

4.Let’s play on the ground.讓我們去操場上玩。5.Line up.排隊。6.Two line.2條隊。

7.At ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands down.稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下

8.Let’s go.讓我們走。9.Stop.停。

10.Count off 報數。11.Hurry up.快點。12.Be careful.小心。

13.One by one.一個接著一個。

14.Be slowly，take easy.慢點，別著急。15.Don’t move.別動。

16.Let’s have a race.讓我們來個比賽。17.Hand in hand.手拉手。18.Make a circle.圍一個圈。19.Jump on one foot.單腳跳。

20.Fall in./ Fall out.集合。/ 解散。21.Run.跑。

22.Wonderful!/ Great!太棒了！

23.You are the winner.你是勝利者。24.You are the first.你是第一名。

25.Are you tired? / Let’s have a rest.你累了嗎？/ 讓我們休息一下。26.Let’s go back to the classroom.讓我們回教室。

27.Don’t push other people / children.別推別人。/ 別推別的小朋友。28.Stop pushing.不許推搡。

IV.Washing and Eating 講衛生和進餐

1.Use soap to wash your hands.用香皂洗手。

2.Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。

3.Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手間。4.Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龍頭關了。

5.Show me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎？ / 臟嗎？ 6.Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎？/ 你餓嗎？ 7.Please take your cup.請拿你的杯子。8.Have some water.喝點水。

9.It’s time for lunch.午飯時間到了。

10.Don’t spill your foods on the table.別把你的食物灑在桌子上。11.Please finish it.把它吃完。

12.Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯？ 13.Do you want to more? 你要加一些嗎？ 14.Eat a little more.在多吃一點。

15.Don’t play with your foods.別玩食物。16.Eat properly.好好吃。17.Are you full? 飽了嗎？ 18.Wipe your mouth.擦嘴。19.Rinse out your mouth.漱口。

20.Please keep the table clean.請保持桌面干凈。21.Let’s go out for a walk.讓我們出去走走。22.Is it delicious? 它好吃嗎？

V.Sleeping time and Tea time 午睡和午點 1.It’s bed time.午睡時間到了。

2.Take off your clothes / coat / trousers / shoes.脫衣服 / 外套 / 褲子 / 鞋。3.Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.疊好衣服 / 外套 / 褲子，放好鞋。

4.Go to sleep.睡覺。5.Close your eyes.閉眼。

6.Cover yourself up.蓋好被子。

7.Put hands into the quilt.把手放進被子里。8.Wake up./ get up.叫醒。/ 起來。9.Put on your clothes.穿衣服。10.Dress yourself.自己穿衣服 幼兒園小班上學期

Unit 1 teacher 老師 principal 校長 table 桌子 chair 椅子

blackboard 黑板 chalk 粉筆 Unit 2

sun 太陽 moon 月亮

star 星星 cloud 云 rainbow 彩虹

Unit 3

grandma 奶奶 grandpa 爺爺

auntie 阿姨 uncle 叔叔

hug 擁抱 kiss 親吻

Unit 4

cookie 餅干 bread 面包 sandwich 三文治 milk 牛奶 cola 可樂 water 水

Unit 5 robot 機器人 marble 玩具

block 木塊 big 大 small 小 幼兒園小班下學期 Unit 1 flower 花 grass 草 tree 樹 bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 aut 螞蟻

Unit 2 birthday cake 生日蛋糕 candle 蠟燭 gift 禮物 sing 唱歌 dance 跳舞 Unit 3 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 happy 快樂的 sad 悲傷的 angry 生氣的 scared 恐懼的

Unit 4 pear 梨

banana 香焦 orange 桔子 grape 葡萄 sweet 甜的 sour 酸的 Unit 5 duck 鴨子 horse 馬 pig 豬

rabbit 兔子

fly 飛 swim 游 詠 jump 跳躍

以下部分是平時積累的。

red 紅色 yellow 黃色 white 白色 blue 藍色 green 綠色 black 黑色 dog 狗 sister 姐妹 brother 兄弟

pink,blue,purple,green,silver,gold,yellow,white,blackyou,me,she,he,it,good,bad,morni

第二篇：小學英語單詞、句子總匯

PEP小學英語單詞總匯 PEP英語三年級（上冊）三會單詞

Unit 1 pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蠟筆book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀 school 學校

Unit 2 head 頭face 臉nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指

leg腿foot 腳body 身體

Unit3 red 紅色的yellow 黃色的green 綠色的blue 藍色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的

Unit 4 cat 貓dog 狗monkey 猴子panda 熊貓rabbit 兔子duck 鴨子pig 豬bird 鳥bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠

Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 熱狗hamburger 漢堡包chicken 雞肉 French fries 榨薯條Coke 可樂juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡

Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 風箏 balloon 氣球car 小汽車plane 飛機

PEP英語三年級（下冊）三會單詞

Unit 1 boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太

Unit 2 father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man男人woman 女人grandmother（外）祖母 grandma（口語）（外）祖母grandfather（外）祖父 grandpa（口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟

let’s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；并且how 多么；怎么樣

Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能夠；可以look at 看；瞧

Unit 4 peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果

banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝

Unit 5 bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌 chair 椅子walkman 隨身聽lamp 臺燈your 你的；你們的 zoo 動物園

Unit 6 small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的 giraffe 長頸鹿deer 鹿

PEP四年級上冊四會單詞詞匯表

Unit 1 Window(窗戶)board(板)light(燈)picture(圖片)door(門)floor(地板)classroom(教室)computer(電腦)teacher’desk(講臺)wall(墻)fan(扇子)

Unit 2 bag(包)pencil(鉛筆)pen(鋼筆)book(書)ruler(尺子)pencil-case(鉛筆盒)

Unit 3 teacher(教師)

student(學生)

boy(男孩)

girl(女孩)friend(朋友)

Unit 4 home(家)

room(房間)

school(學校)classroom(教室)window(窗戶)desk(課桌；書桌)door(門)chair(椅子)bed(床)

Unit 5 rice(米飯)beef(牛肉)bread(面包)milk(牛奶)egg(蛋)water(水)chicken(雞肉)fish(魚)

Unit 6 sister(姐妹)brother(兄弟)father(父親；爸爸)mother(母親；媽媽)driver(司機)doctor(醫生)

farmer(農民)nurse(護士)PEP四年級下冊四會單詞詞匯表

Unit 1 computer(計算機)board(寫字板)fan(風扇)light(燈)

this(這；這個)is(是)my(我的)that(那；那個)your(你的)

teacher’s desk(講臺)picture(圖畫；照片)wall(墻壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)

Unit 2 one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(時間)

it’s=it is

…o’clock(…點鐘)

math(數學)Chinese(語文)English(英語)P.E.(體育)music(音樂)for(為；給)class(課程)

Unit 3 jacket(夾克衫)shirt(襯衫)skirt(裙子)dress(連衣裙)

T-shirt(T恤衫)red(紅色的)blue(藍色的)yellow(黃色的)

green(綠色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(顏色)

Unit 4 warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(涼爽的)today(今天)

jeans(牛仔褲)pants(長褲)socks(襪子)shoes(鞋子)let’s=let us play(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)

Unit 5 how much(多少錢)big(大的)small(小的)long(長的)short(短的)apple(蘋果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)they 它(他、她)們

Unit 6 horse(馬)aren’t=are not cat(貓)rabbit(兔子)pig(豬)duck(鴨子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)how many(多少)there(那兒；那里)

PEP五年級上冊四會單詞詞匯表

Unit 1 Young（年輕的）

funny（滑稽可笑的）

tall（高的）strong（強壯的）

kind（和藹的；親切的）

old（年老的）

short（矮的）thin

（瘦的）

Mr（先生）

like（像；喜歡）

strict（嚴格的）

smart（聰明的；巧妙的）

active（積極的；活躍的）

quiet（安靜的；文靜的）very（很；非常）

but（但是）

Unit 2 Monday（星期一）

Tuesday（星期二）

Wednesday（星期三）

Thursday（星期四）

Friday（星期五）

Saturday（星期六）

Sunday（星期天）

day（天；日子）

have（有；吃）

on（在…..時候）

do homework（做作業）

watch TV（看電視）

read books（讀書）

Unit 3

eggplant（茄子）

fish（魚）

green beans（青豆）

tofu（豆腐）

potato（土豆）

tomato（西紅柿）

for（為；給）

lunch（中餐；午飯）

we（我們）

tasty（好吃的）

sweet（甜的）

sour（酸的）

fresh（新鮮的）salty（咸的）

favourite（最喜愛的；特別喜愛的）

they are（他們是）

fruit（水果）

grape（葡萄）

Unit 4 Cook the meals（倒垃圾）

water the flowers（澆花）

sweep the floor（掃地）

clean the bedroom（打掃臥室）

make the bed（鋪床）

set the table（擺飯桌）

wash the clothes（洗碗碟）

do the dishes（收拾衣服）

use a computer（使用計算機）

Unit 5 curtain（空調）

trash bin（垃圾箱）

closet（壁櫥）

mirror（鏡子）

end table（床頭柜）

bedroom（臥室）

kitchen（廚房）

bathroom（衛生間）

living room（客廳）

in（在…里面）

on（在…上面）

under（在…下面）

near（在..旁邊）

behind（在…后邊）

clothes（衣服）

Unit 6 river（河流）

flower（花）

grass（草）

lake（湖泊）

forest（森林）

path（路）

park（公園）

picture（照片）

house（房子）

bridge（橋）

tree（樹）

road（公路）

building（建筑物）

clean（干凈的）

PEP五年級下冊四會單詞詞匯表

Unit 1 do morning exercises（晨練）

eat breakfast（吃早飯）

have English class（上英語課）

play sports（進行體育運動）

eat dinner（吃晚飯）

when（什么時候）

evening（夜晚；晚上）

get up（起床）

at（在…點鐘）

usually（通常；一般）

noon（中午）

climb mountains（爬山）

go shopping（購物；買東西）

play the piano（彈鋼琴）

visit grandparents（看望祖父母）

go hiking（去遠足）

weekend（周末）

often（經常）

sometimes（有時候）

Unit 2 spring（春天）

summer（夏天）

fall（秋天）

winter（冬天）

season季節）

which（哪一個）

best（最；極）

swim（游泳）

fly kites（放風箏）

skate（滑冰；滑冰鞋）

make a snowman（堆雪人）

plant trees（種樹）

why（為什么）

because（因為）

sleep（睡覺）

Unit 3 Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）

Apr./April（四月）

May（五月）

June（六月）

July（七月）

Aug./August（八月）

Sept./September（九月）Oct./October（十月）

Nov./November（十一月）

Dec./December（十二月）

birthday（生日）

uncle（叔叔；舅舅）

her（她的）

date（日期）

Unit 4 aw pictures（畫畫）cook dinner（做飯）read a book（看書）answer the phone（接電話）

listen to music9（聽音樂）

clean the room（打掃房間）write a letter（寫信）

write an e-mail（寫電子郵件）

mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書房）

Unit 5 fly（飛）

jump（跳）

walk（走）

run（跑）

swim（游泳）

kangaroo（袋鼠）

sleep（睡覺）

climb（往上爬）fight（打架）

swing（蕩；蕩秋千）

drink water（喝水）

Unit 6 take pictures（照相）

watch insects（觀察昆蟲）

pick up leaves（采摘樹葉）

do an experiment（做實驗）

catch butterfly（捉蝴蝶）

honey（蜂蜜）

count insects（數昆蟲）

collect leaves（收集樹葉）

write a report（寫報告）

play chess（下棋）have a picnic（舉行野餐）

PEP六年級上冊四會單詞詞匯表

Unit 1 by(經，乘)foot(腳)bike(自行車)bus(公共汽車)train(火車)how(怎樣)go to school（上學）traffic（交通）

traffic light（交通燈）

traffic rule（交通規則）stop（停，停車站）wait（等待）get to（到達）

Unit 2 library(圖書館)post office(郵局)hospital(醫院)cinema(電影院)turn(轉彎)bookstore(書店)where(在哪里，到哪里)please(請)next to(與…相鄰)right(右邊)left(左邊)straight(成直線地)then(然后)

Unit 3 next week(下周)this morning(今天上午)this afternoon(今天下午)

this evening(今天晚上)comic book(漫畫書)post card(明信片)newspaper(報紙)buy(購買)

Unit 4 hobby(愛好)ride a bike--riding a bike(騎自行車)dive--diving(跳水)play the violin—playing the violin(拉小提琴)make kites—making kites(制作風箏)

collect stamps—collecting stamps(集郵)live –lives(居住)teach--teaches(教)go--goes(去)watch--watches(看)read--reads(讀，看)does

doesn’t=does not

Unit 5 singer(歌唱家，歌手)writer(作家)actor(男演員)actress(女演員)artist(畫家)

TV reporter(電視臺記者)engineer(工程師)accountant(會計)policeman(男警察)salesperson(銷售員)

cleaner(清潔工)where（在哪里，到哪里）

work（工作）

Unit 6 rain(雨)cloud(云)sun(太陽)stream(河，溪)come from(來自，從…來)seed(種子)soil(土壤)sprout(苗，芽)plant(植物，種植)should(應該)then(然后)PEP六年級下冊四會單詞詞匯表

Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強壯的old—older 年齡更大的young—younger 更年輕的

big—bigger 更大的 heavy—heavier 更重的long—longer 更長的thin—thinner 更瘦的small—smaller（體型）更小的Unit 2 have a fever 發燒

have a sore throat喉嚨疼

have a cold感冒

have a toothache 牙疼

have a headache 頭疼

matter事情，麻煩

sore 疼的hurt疼痛

nose 鼻子

tired疲勞的，累的excited興奮的angry生氣的happy高興的bored無聊的，煩人的sad 憂傷的，悲傷的

Unit 3 watch—watched 看

wash—washed 洗 clean—cleaned打掃

play—played玩

visit—visited 看望 do—did

last weekend 上一個周末

go—went去

go to a park—went to a park 去公園

go swimming—went swimming去游泳

go fishing—went fishing去釣魚

read—read 讀

go hiking—went hiking 去遠足

Unit 4 learn Chinese—learned Chinese學漢語

sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞

eat good food—ate good food吃好吃的食物

take pictures—took pictures 照相

climb—climbed 爬

have—had

buy presents—bought presents買禮物

row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象

go skiing—went skiing 去滑雪

go ice-skating—went ice-skating 去滑冰

how怎么，如何

get—got 到達

last 上一個的，僅余的，留在最后的PEP小學英語句子匯總

三年級上冊句子

1.Hello!Hi!

2.Hello!I’m Wu Yifan.I’m from China.3.What’s your name?

4.My name’s Chen Jie.5.I have a pencil.Me too.6.Good morning.Good afternoon.7.This is Miss White.Nice to meet you.8.Where are you from? I’m from America.9.Let’s go to school.OK.10.How many cakes? One cake.11.How are you? I’m fine, thank you.12.Let’s paint.Great!13.I like green.Me too.14.I have a rabbit.15.Cool!Super!Great!Wow!16.May I have a look? Sure.17.Here you are.Thank you.You’re welcome.18.I like hamburgers.Me too.19.Have some French fries.20.Can I have some chicken? Sure.21.How old are you? I’m nine.三年級下冊句子

1.Where are you from?

I’m from America.2.Good morning!

Good afternoon!3.Class, we have a new friend today.4.Who’s that woman?

She’s my mother。5.Who’s that man?

He’s my father.6.Who’s this boy?

My brother.7.I have a new kite.Oh, it’s beautiful.8.How many kites can you see? I can see 12.9.The black one is a bird.Oh, how nice!10.How many crayons do you have? I have 16 crayons.11.Open it and see.That’s right.12.Do you like peaches?

Yes, I do./No, I don’t.13.What about pears?

Oh, I like them very much.14.Let’s have some peaches and pears.15.Have some fruits.Thank you, Miss White.16.Sorry, I don’t like bananas.17.Can I have an apple, please? Certainly.18.Have some more?

No, thank you.19.Where is my car?

It’s under the chair.20.Excuse me.Can I use your pencil? No problem.21.Here you are.Thank you!22.Come on, children.Look at the elephant.23.Wow!It’s so big!

It’s so funny!24.It has a long nose and a short tail.25.It has small eyes and big ears.26.Look at the giraffe.Oh, it’s so tall.27.The giraffe is tall.The deer is short.28.You’re tall.I’m short.You’re right.29.Let’s fly it.OK.30.What a big fish!四年級上冊句子

1.What’s in the classroom?

2.This is Zhang Peng, our new classmate.3.We have a new classroom.4.Where is my seat? It is near the door.5.Let’s clean the classroom.Good idea!

6.Let me clean the board.All right.7.It is nice and clean!Good job!

8.What colour is the schoolbag? It‘s black and white.9.May I have a look? Sure.Here you are.10.My schoolbag is heavy.11.What is in the schoolbag? 12.How many picture-books do you have? 13.My friend is strong.He has short hair….14.I have a new friend.He likes sports.She likes music.15.What’s his name ? His name is Zhang Peng.16.What’s her name ? Her name is Amy.17.Is this your bedroom? Yes, it is./No, it isn’t.18.I have a new eraser.19.Is she in the study? No, she isn’t.She’s in the kitchen.20.Where are the keys? They are in the door.21 Are they on the table? No, they aren’t.22.What’s for dinner? Rice, fish and vegetables.23.What would you like for dinner? I’d like some rice and soup.24.Everything’s ready.Thanks/Thank you.25.Dinner’s ready!Your forks and knives.26.Help yourself!Thank you.27.I can use chopsticks.Let me try.28.Mm…Yummy, I like Chinese food.Me too.29.We had a good time.See you tomorrow.30.How many people are there in your family? Three.31.Who are they? My parents and me.32.My family has seven members.33.Who’s this man?

He’s my uncle.34.Who’s this woman? She’s my aunt.35.Is this your aunt? Yes, she is./No, she’s my sister.36.What’s your mother?

She’s a teacher.37.What’s your father?

He’s a doctor.38.Are they farmers? Yes, they are./ Yes, you’re right.四年級下冊句子

1.Where is the canteen? It’s on the first floor.2.This is the teacher’s office.That is my classroom.3.How many students are there in your class? Forty-five.4.Do you have a library? Yes!5.The canteen is on the first floor.6.This is my computer.That is your computer.7.Is this a teacher’s desk? Yes, it is.No, it isn’t.8.Is that the art room? Yes, it is.No, it isn’t.9.What time is it? It’s nine o’clock.10.It’s time for English class.Breakfast is ready!11.School is over.Let’s go to the playground.12.Let’s go home.I’m ready.13.It’s 7:05.It’s time to go to school.14.It’s 8:30.It’s time for music class.15.I like the white sweater with the green skirt.16.I like the blue dress.17.Where is my skirt? 18.What colour is it? Blue.19.Is this your skirt? Yes, it is./No.it isn’t.My T-shirt is red.20.Is that your T-shirt? No, it’s not.21.Whose is it? It’s my T—shirt.22.Whose is this? It’s your baby brother’s!

23.What are they? These are your baby pants.They’re so small.24.Are those my shoes? Yes.But what for? 25.Our neighbour has a new baby!26.This is the weather report.It’s cool in Lhasa.27.Can I wear my new shirt today? No, you can’t./Yes, you can.28.It’s warm today.You can wear your new shirt.29.Can I wear my T-shirt? Yes, you can.30.What are you doing? Not much.31.What’s the weather like in Beijing? It’s rainy today.32.How about New York? It’s sunny.33.What’s the matter? 34.It’s windy now.I have to close the window.35.Look at that dress.It’s colorful.It’s very pretty.36.Can I help you? Yes.37.How much is this dress? It’s ninety-nine Yuan.38.What size? Size five.39.Are they all right? Yes, they are.40.How much are they? They’re thirty-five Yuan.41.What are they? They are goats.42.Are they sheep? No, they aren’t.They are goats.43.Are they horses? No, they aren’t.They are donkeys.44.Look at the hens.They are fat.45.How many cows do you have? One hundred.46.What do you see in the picture? I see five cats.47.Are these tomatoes? Yes, they are./No, they aren’t.48.What are these? They are carrots.1.is, my, this, computer 2.your, is, that, computer 3.teacher’s desk, this, is, a

4.is, it, time, what

5.o’clock, it’s, two 6.time, math, for, it’s, class 7.this, is, your, T-shirt

8.colour, it, is, what

9.warm, it’s, today

10.play, let’s, football 11.much, how, it, is

12.yuan, it’s, ten

13.they, much, how, are

14.three, they, yuan, are 15.they, ducks, are

16.many, horses, there, are, how 五年級上冊句子

1.Who’s your math teacher? Mr Zhao.2.What’s he like? He’s thin and short.He’s very kind.3.Who’s that young lady?

She’s our principal.4.Is she strict? Yes, she is.5.Is she active? No, she isn’t.She’s quiet.6.I have a new math teacher.Her class is so much fun.7.What day is it today? It’s Monday.8.What do you have on Wednesdays?

9.We have English, science, computer and P.E..10.What do you do on Saturdays? 11.I often do my homework.12.What about you? I do my homework too.13.What would you like for lunch? I’d like some tomatoes and mutton.14.What do you have for lunch today? 15.I have eggplant and tomatoes.16.It’s tasty.It’s my favourite.17.What’s your favourite food? Fish.18.I don’t like grapes.They’re sour.19.Are you helpful at home? You’re helpful.20.What can you do? I can sweep the floor.21.Just do it!22.Can you set the table? Yes, I can.No, I can’t.23.I have my own room now.24.What’s it like?

25.There is a big closet, a new air-conditioner and a new mirror.26.There are blue curtains.27.Where is the trash bin? It’s near the table.28.There is a forest in the nature park.29.Is there a river in the park? Yes, there is.No, there isn’t.30.There are many small houses in my village.31.Are there any bridges in your village? Yes, there are.32.Are there any tall buildings in your village? No, there aren’t.1.your, who’s, teacher, English(?)

2.he, what’s like(?)

3.tall, strong, and, he’s(.)4.she, is, quiet(?)

5.it, today, is, what, day(?)

6.do, what, have, you, Thursdays, on(?)7.English, science, on, we, Thursdays, have, and, math(.)8.do, what, you, do, Saturdays, on(?)9.on, I, TV, Saturdays, watch(.)10.do, I, homework, my, too(.)11.for, have, do, what, you, Mondays, on, lunch(?)12.tofu, tomatoes, we, and, fish, have(.)13.fruit, what’s, favourite, your(?)

14.can, you, what, do(?)15.sweep, I, the, floor, can(.)16.water, I, the, can, flowers(.)17.you, make, can, bed, the(?)18.use, computer, a, you, can(?)19.two, kitchen, bedrooms, a, living room, are, there, a, and(.)20.is, there, big, a, closet, mirror, a, bed, a, and(.)21.near, table, the, closet, the, is(.)22.in, park, there, is, the, a, forest(?)23.any, are, there, in, the, mountains, pandas(?)

24.fish, are, in, rivers, the, there, any(?)五年級下冊句子

1.do, when, you, dinner, eat(?)2.which, do, season, like, best, you(?)3.is, when, birthday, your(?)

4.what, they, doing, are(?)5.he, playing, is, chess(?)

6.eat, at, I, the, in, evening, dinner, 7:00(.)7.usually, at, I, get, 12:00, up, noon(.)8.the, weekend, what, do, on, do, you(?)9.visit, I, my, sometimes, grandparents(.)10.do, like, why, you, summer(?)11.in, swim, I, lake, the, can, because(.)12.Bill’s, is, June, Uncle, birthday, in, too(.)13.her, is, in, birthday, June(?)

14.cooking, is, mom, dinner, the, in, kitchen(.)15.in, study, he’s, writing, e-mail, an, the(.)16.is, she, what, doing(?)17.are, climbing, they, trees(.)

18.eating, the, are, honey, they(?)19.are, you, doing, what(?)

20.winter, I ,best, like(?)

21.fall, but, my, is, season, favourite(.)22.watch, and, go, TV, shopping, I, usually(.)

1.When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.2.When do you get up? I usually get up at 12:00 noon.3.What do you do on the weekend? 4.Usually I watch TV and go shopping.Sometimes I visit my grandparents.5.I often play football.Sometimes I go hiking.6.What’s your favourite season? Winter.7.Which season do you like best? Fall.8.It’s always sunny and cool.9.I can play with snow.10.Why do you like spring? Because I can plant trees.11.When is your birthday? My birthday is in June.12.Is your birthday in June, too? No.My birthday is in December.13.It’s October 1st, our National Day.14.Who has a birthday in October? Me.15.What’s the date? It’s October 1st.16.What are you doing? I am doing the dishes.17.What is your father doing? He’s writing an e-mail.18.This is Nina.Can I speak to your mom, please?

19.Please hold on.There’s a call for you.20.I see the mother elephant.21.What is she doing? She is walking.22.What about the baby elephant? 23.What is it doing? It’s running.24.What are the elephants doing? They’re drinking.25.What is Mike doing? He’s watching insects.26.What are you doing?

I’m watching my classmates.27.Where are they? They are in the woods.28.Are they catching butterflies? No, they aren’t./Yes, they are.29.Where is Zhang Peng? He’s in the woods.30.Is he taking pictures? Yes, he is./No, he isn’t.六年級上冊句子

1.do, school, go, you, how, to(?)2.on, go, school, to, foot, I, usually(.)3.by, I, go, sometimes, bike(.)4.get, can, how, I, to, Zhongshan Park(?)5.by, can, go, you, No.15 bus, the(.)6.is, the, where, cinema, please(?)7.hospital, next, the, to, it’s(.)

8.straight, turn, go, at, left, the, cinema, then(.)9.are, what, you, to, do, going, the, on, weekend(?)10.visit, this, I’m, to, going, grandparents, my, weekend(.)11.are, going, this, where, you, afternoon(?)12.going, am, I, buy, to, a, book, comic(.)

13.likes, he, stamps collecting, too.(.)14.she, English, does, teach(?)

15.does, father, your, do ,what(?)16.rain, the, rain, where, come, does, from(?)

17.do, how, you, that(?)18.does, go, work, to, she, how(?)

19.TV reporter, my, a, is, uncle(.)20.comes, the, clouds, it, from(.)

第三篇：淺談小學英語單詞教學[范文]

【摘要】詞匯是學習英語基礎的基礎，小學生首先聯系無聊的英語單詞，激發他們對學習的興趣，教師將學習教學藝術，創造不同形式的活動，使用創新的教學方法優化課堂教學，讓學生的熱情學習最大程度的發揮，你可以從以下幾個方面開始：1，使用直觀和多媒體，肢體語言等形式的詞匯教學為學生創造一種氣氛的詞匯。2.使用猜詞，字母系列，詞分類等形式來鞏固詞。3教老用新的語音教學快速記憶等方法來了解這個詞。

【關鍵詞】英語詞匯;教學討論;方法

俗話說，喬橋很難做飯，沒有飯，小學生為了提高英語溝通能力，但英語教學基礎的基礎是一個重大事件。由于小學生年輕，有趣，不想花更多的精力在字上，所以幾乎所有的小學生都提到英語單詞，這是一個頭痛。但是如果學生還沒有掌握的話，那么句子在這部分句子中，學生就不會膽怯，為未來學習一個巨大的障礙。這需要教師注意 教學方法，充分調動學生的學習積極性，通過娛樂教學，激發學生對學習的興趣，讓每個學生都能充分發揮。

詞匯教學是如此重要，小學生大多是活潑，活躍，故意關注的時間往往很短。晦澀的話教學很容易削弱他們對學習英語的興趣，甚至使他們感到不好。結合小學生活潑，移動的性格，對于他們喜歡的歌唱和歌唱的特點，我在教學中的教學和學習，做以下的嘗試。

首先，直觀的教學和多媒體教學有效整合，營造學習氛圍

蘇霍林斯基說小學生經常使用圖像，顏色，語音思維。種類，圖片，如筆畫，多媒體課件等。這些可視化對象往往刺激學生對學習的興趣，學生直接接觸英語，使他們了解詞匯的意義，也有利于培養他們的能力用英語思考。俗話說，我看不到一切。我在教學過程中準備了各種單詞卡片，頭飾，圖片等，教導每個學生可以看到的新詞，所以不要花時間解釋意思。目前，高興地學習英語教材最多 最大的優點是，當新的單詞在圖片中產生時，插圖，學生的心靈和心靈，認知更簡單和更難忘。這些地圖基本上是卡通，符合小學生的認知心理學。如學習一塊糖果，一袋薯片，一盒冰淇淋等。當這種類型的詞產生相應的圖片，鮮艷的色彩，可愛的卡通圖片突然吸引了學生的注意。充分調動學生的學習熱情。如果我教動物動詞，和學生一起做小動物頭飾，讓他們模仿小動物的聲音和動作，比嘲笑演出冠軍的人。孩子們跳起來，模仿很好，教室里的氣氛也很活躍。最后與大家一起了解各種動物，同時做側面做動作來幫助深化記憶。除了在本書最高層的六年級，利用網絡資源，制作多媒體課件，使學生能感受到最長的河流，最高的山，最冷的地方，讓孩子們以自己的方式對大象，青蛙，魚和蛋的編排，孩子的熱情突然升起，我也借此機會讓他們在小組作為一個單位，在學生表演之前，學生們拼命向學生展示他們的想法，有一個更難的詩很容易解決。當然，我們在使用肢體語言是正確的，不要自我毀滅。

三，運用游戲教學，激發學習興趣

游戲總是學生最喜歡的學習活動。無聊的話進入游戲，會收到乘數效應。在教學中，特別是在復習或檢查鏈接中，教師可以帶學生進行各種游戲，如在實體部分，你可以和學生玩觸摸你的游戲。做得好的學生鼓勵和鼓勵學生學習的熱情也很高。幾分鐘后，學生都很高興，身體的一部分字已經深深地記住了。少了什么東西？是一個短期記憶游戲。具體做法是：教師可以一起學習單詞卡，然后拿一塊，讓學生快速看看老師的手牌，如果有人能說最快的速度的話，誰就會贏。從低到高的級別，從新詞匯到鞏固審查，教師可以提高游戲的難度，用字卡而不是圖片，讓學生在游戲中鞏固的詞強化。游戲是多樣的，教師可以根據每節課的實際設置來設置適當的游戲。

四，使用語音教學法教授，增強英語的意識

我認為，很多老師遇到的問題主要是在學生如何記住這個詞，怎么能幫助學生學習這些話可以牢牢記住。我個人認為，在教學語言，滲透語音教學，使用語音組合法，可以有效地幫助學生記住這個詞。

到高中階段，四個電話會有越來越多的詞，更多的詞從單音節詞到多音詞轉換，教師指導更重要。使用音節記憶，后面或口述的話也可以一步一步地，老師一邊的話讓學生閱讀。例如，當昨天教的話，第一本書是是，然后寫ter，然后添加一天，學生將能夠拼出的單詞。再次，教學火腿刀，我先寫護士，錢包，讓學生記住，感覺到ur的發音，然后書bur-hambur-hamburger，學生們很快就會讀出這個詞。你也可以根據老師的閱讀測試（同樣是sub-syllable閱讀）來閱讀這個詞，長期來看，幾乎每個學生都可以讀寫自己的話，記住高熱情的話，還記得監獄。

五，利用比較記憶，鞏固學習效果

英語和中文，在英語中有許多同義詞，反義詞，同義詞和同音異義詞。我們可以根據這些特點，讓學生比較記憶，也就是努力和記住監獄。例如：

（1）同義詞：tall-short，big-small，fast-slow，good-bad，thick---thin，hot-cold等。

（2）同義詞：good idea-great-ok-all right，good-fine-well，see-look at-watch。

（3）同構： 手表（見）別（橙色）其中（那），等等。我們還可以根據單詞特征的拼寫，在學習新單詞時，及時補充或總結同一拼寫特征的一組單詞，用記憶，根據實際情況，教學生一些英語單詞的知識形成，通過類比學習，你也可以使用根，Word形狀記憶。這將擴大詞匯量，不會增加學習學生的負擔，也會培養學生學習英語興趣，學習效果

六，運用競爭機制，反饋學習效果

不管是什么樣的教學方法，我們的最終目標是希望學生能夠寫下來的話和使用的溝通，我們會要求學生回來的話，但如果有些學生不記得如何閱讀，我通常使用組作為一個單位，使用學生影子 學生，學生幫助學生，然后一個月的評分，看看哪個組回來的話得到的星星到（一般類分為12組，前五個獎項）

俗話說，教法沒有固定，價格昂貴的法律。教師應善于結合實際教學需要，靈活和創造性地使用教材。特別是字教學。為了使學生能夠學習良好的字，將學習。學習和忘記，永不累。讓英語學習形成一個良性循環。

第四篇：英語單詞教學教案

教學課題：五年級上冊 Unit3 Let’s Talk

教學目標：

1、能夠聽說、認讀、拼寫下列單詞：fresh、healthy、delicious、hot、sweet。

2、能用本課時涉及的形容詞描述食物。

3、在學習中樂于交流，勇敢表達，培養良好的語音、語調、語感。

教學重點：

掌握單詞fresh、healthy、delicious、hot、sweet。

教學難點：

運用句型，用以上單詞正確表達事物和飲料的特點。

教學方法：

小組合作法、情景教學法

教具準備：

關于fresh、healthy、delicious、hot、sweet的單詞卡片

教學過程：

1、Greeting Step1：熱身 Warning up 老師出示一些有關本單元的食物和飲料單詞的PPT，并問學生：“What would you like to eat?”讓學生在回答的過程中復習這些單詞，為新知的學習及句型的操練打好基礎。

2、Leading Step2：新課呈現 Presention（1）Teach delicious 展示美味的雞肉圖片，并問：“Do you want to eat?Why?” 學生回答后教授學生單詞dilicious的發音，并通過大小聲的方法來鞏固此單詞發音。再通過引導學生說出“The chicken is dilicious”這個句子。最后教授順口溜“dilicious dilicious dilicious chicken.”

（2）Teach healthy 展示蔬菜的圖片，師說：The vegetables are healthy.讓學生猜healthy的意思。教授學生單詞healthy的發音，并通過開火車的方法來鞏固此單詞發音。最后教授順口溜“healthy healthy healthy vegetable.”

（3）Teach hot 展示hot這個單詞，師問：“Do you remember it? What’s meaning?”學生回答后，教授hot的另一個意思：辣的。在做辣的動作時教授學生單詞hot的發音，教授順口溜“hot hot hot food.”

（4）Teach fresh 展示一個人從葡萄樹上摘葡萄的圖片，師問：“What can you see in this picture?”剛從樹上摘下來說明葡萄非常的新鮮，那么新鮮的如何用英語說呢？教授學生單詞fresh的發音，并通過升降調的方法來鞏固此單詞發音。而且做上升和下降的手勢單獨要求學生讀。展示一張帶有兩個蘋果的圖片，完成句子填寫：This apple is ,that apple is not.最后教授順口溜“fresh fresh fresh fruit.”

（4）Teach sweet 展示帶有巧克力和糖果的圖片，師問：“What’s this? Do you like to eat?Why?”引導學生說出甜甜的意思。教授學生單詞sweet的發音，教授順口溜“sweet sweet sweet candy.” Step 3: 隨堂練習Practice Game 1:唇語游戲

老師發唇語，學生快速猜出什么單詞，學生能準確發出此單詞的發音和說出此單詞的意思。Game 2：藏單詞

老師在今天所學的單詞里選一個藏在某個學生的課桌里，然后安排一個學生來找這個單詞，找單詞的學生依靠其他同學讀單詞的聲音大小來判斷單詞的所在位置。當找單詞的學生靠近單詞所在的課桌時，其他同學大聲的讀出此單詞，當找單詞的學生遠離單詞所在的課桌時，其他同學則小聲的讀出此單詞。

Step 4：鞏固與拓展 Consolidation and extension 展示雞肉，面條，魚的圖片，老師表達喜歡雞肉，但是更喜歡面條，卻最喜歡魚，引出我最喜歡的食物是魚，即My favourite food is fish.此時拋出問題what’s your favourite food?給學生，讓學生依次回答。這時便教授句型： What’s your favourite food? Ice-cream.It’s sweet.what about you? 同學之間討論自己所喜歡的食物及它們的特征，根據剛學的句子編寫對話。

板書設計：

delicious A：What’s your favourite food? healthy B：.It’s.what about you? hot A：.It’s.fresh sweet

第五篇：英語單詞教學反思

英語單詞教學反思

一、在單詞讀音教學上，應教給學生直拼方法

1.指導學生初步的拼讀，英語單詞教學反思。如:boat, kite，聽好讀好，再進行詞不離句的操練。

2.示范到位，糾音到位，用多種方式指導學生的讀音，老師糾音或學生幫助糾音、跟學生讀等多種方式結合。

3.時間上合理分配，難以區分，突破難點，難的發音，可以強調元音ai ai ai kite kite kite fly fly fly運用chant進行練習，教學反思《英語單詞教學反思》。

二、提前給學生寫的概念，為學生以后的英語書寫做充分的鋪墊。

三、板書呈現上，要做到從圖到文字，可以寫好單詞序號，再把卡片拿掉。在聽音時，讓學生聽音選單詞，即訓練聽力又加強人讀，使板書反復利用。

四、在教學環節的設計上，再確定好層次，由易到難，如本課在教完單詞后，應讓學生聽、認讀單詞，進行猜一猜的簡單活動操練單詞，之后，再讓學生讀單詞。

五、當堂檢測個別學生掌握單詞發音的情況，在這堂課中作了嘗試。這一方式能培養學生傾聽的習慣，使學生在短時間內對單詞讀音進行集中復習，效率極高，并且用獎品激勵學生讀單詞，促使學生之間互相傾聽，互相學習，很好地利用了學生這一寶貴資源。但是，讀單詞環節可以做更好的改進，具體為：學生齊讀五個單詞后，讓學生再聽一次默記，然后給他們準備時間練一練，再進行反饋，這樣讓學生有心理和讀音上的準備，給學生營造安全的氛圍。反饋時，根據學生掌握單詞的個數，發放不同的獎品，體現分層目標，使每個層次的學生都能有參與其中的機會，擴大活動操練面。