第一篇：色彩搭配小妙招 墻壁涂料設(shè)計(jì)小常識(shí)

色彩搭配小妙招 墻壁涂料設(shè)計(jì)小常識(shí)

人們的生活水平提高了，但是我們居住的環(huán)境不斷受到挑戰(zhàn)，例如飲用水受到污染、各地霧霾肆虐、溫室效應(yīng)等等。所以我們居住的家在裝修方面更要主要綠色環(huán)保。在選購(gòu)墻壁裝修材料時(shí)，需要哪些注意?

1.水溶性涂料：常見(jiàn)的是106和803涂料。該類(lèi)涂料價(jià)格便宜、無(wú)毒、便于施工，其缺點(diǎn)是耐久性不好，易泛黃變色，所以已經(jīng)受到人們的冷落。

2.乳膠漆：一般分高檔和低檔兩種，絲得麗立邦漆、進(jìn)口環(huán)保漆ICI(多樂(lè)士)、進(jìn)口GPM馬斯特乳膠漆都屬于高檔漆。這類(lèi)漆的特點(diǎn)是有絲光、看著似綢緞，一般要涂刷兩遍。低檔的有美時(shí)麗、時(shí)時(shí)麗，這類(lèi)漆不用打底漆可直接涂刷。乳膠漆遮蓋力強(qiáng)，色澤柔和持久，施工便捷，并且便于清洗。在購(gòu)買(mǎi)乳膠漆時(shí)，商家大多可提供色卡，可根據(jù)房間的采光、面積的大小來(lái)選擇自己喜歡的顏色。現(xiàn)在一般乳膠漆都帶有防偽標(biāo)志。如果立邦漆流出來(lái)非常稀就是假的。

3.多彩涂料：多彩涂料是以水包油形式分散在水中。一經(jīng)噴涂可以形成多種顏色花紋，花紋淡雅大方，富有立體感。多彩涂料耐油性、耐堿性較強(qiáng)，也可用水清洗。

4.膏狀內(nèi)墻涂料(仿瓷涂料)：這種涂料表面細(xì)膩，光潔如瓷，且不脫粉、無(wú)毒、無(wú)味、透氣性好、價(jià)格低廉;但不足之處是耐濕、耐擦洗性較差。這里再給大家介紹一個(gè)著名涂料品牌—福瑞達(dá)。香港六福化工集團(tuán)有限公司成立于一九九一年，是一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售黃金首飾、鉆石首飾、寶石首飾、化工等多元化高新技術(shù)上市企業(yè)。化工領(lǐng)域擁有5個(gè)技術(shù)開(kāi)發(fā)中心，3個(gè)環(huán)保涂料研究所，多家分公司和制造工廠。公司品種繁多，包括高檔乳膠漆、優(yōu)質(zhì)木器漆、家具漆、油性外墻漆、氟碳漆、地坪漆、工業(yè)防腐涂料等。近年公司重點(diǎn)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)水性涂料。

公司先后通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001國(guó)際環(huán)境管理體系認(rèn)證、國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品3C認(rèn)證、中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品十環(huán)認(rèn)證，并榮獲“中國(guó)智能養(yǎng)生漆第一品牌”、“中國(guó)墻藝漆第一品牌”、“中國(guó)著名品牌”、“香港名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量500強(qiáng)企業(yè)”、“中國(guó)喜慶用漆第一品牌”、“中國(guó)十大健康漆品牌”、“中國(guó)綠色養(yǎng)生漆第一品牌” “中國(guó)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)企業(yè)示范單位”、“國(guó)際名牌發(fā)展企業(yè)”、“中國(guó)十大品牌油漆”、“中國(guó)馳名商標(biāo)”等稱(chēng)號(hào)。

第二篇：設(shè)計(jì)色彩搭配

設(shè)計(jì)色彩搭配

淡的顏色→→使人覺(jué)得矛軟

暗的顏色→→使人覺(jué)得強(qiáng)硬

暖色有前進(jìn)感，冷色有后退感

明的顏色→→給人輕的感覺(jué)

暗的顏色→→給人重的感覺(jué)

紅色→→有興奮.熱烈.沖動(dòng)

在深紅色的底上加上紅色→→有平靜.熱度熄滅

在藍(lán)綠色的底上加上紅色→→有熾烈燃燒的火焰

在黃綠色的底上加上紅色→→有一種冒失.魯莽的闖入者.激烈而又尋常

在橙色的底上加上紅色→→有被積郁著.暗淡而無(wú)生命.好像焦干

橙色→→有十分歡快活潑.一種富足.快樂(lè)而幸福。使我們聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實(shí)。

有一點(diǎn)黑色或白色渲染→→有穩(wěn)重.明快的感覺(jué)

較多的黑色→→燒焦的感覺(jué)

較多的白色→→甜膩的味道

黃色→→亮度最高.燦爛.輝煌。象征照亮黑暗的智之光。有金色光芒，象征著財(cái)富和權(quán)力，是最驕傲的色

彩。

黑色或紫色襯托→→達(dá)到力量無(wú)限擴(kuò)大的強(qiáng)度，白色是吞沒(méi)黃色。

淡淡的粉紅色與黃色搭配，達(dá)到最佳。

綠色→→美麗.優(yōu)雅.寬容.大度。

黃綠色→→單純.年青

藍(lán)綠色→→青秀.豁達(dá)

灰綠色→→寧?kù)o.平和.像暮色中的森林或晨霧中的田野。

藍(lán)色→→最響亮.最歡快的色彩，也是最冷的色。有遼寬的感覺(jué)。

蔚藍(lán)→→冰川的倒影，冷靜.理智.純凈。

弄渾了的藍(lán)色→→令人的情感縮到冷酷悲哀的感覺(jué)。

紫色→→神秘.印象深刻.壓迫感.象征虔誠(chéng)，傾向紫色，可以產(chǎn)生恐怖。

藍(lán)紫色→→孤獨(dú).獻(xiàn)身

紅紫色→→神圣的愛(ài)

深化紫色→→蒙昧迷信象征.潛伏的大災(zāi)難就常從暗紫色中爆發(fā)出來(lái)。

紫色滲入少量白色→→優(yōu)美.動(dòng)人。

精典配色方案

一、紅色的色感溫暖，性格剛烈而外向，是一種對(duì)人刺激性很強(qiáng)的色。紅色容易引起人的注意，也容易使人興奮、激動(dòng)、緊張、沖動(dòng)、還是一種容易造成人視覺(jué)疲勞的色。

1、在紅色中加入少量的黃，會(huì)使其熱力強(qiáng)盛，趨于躁動(dòng)、不安。

2、在紅色中加入少量的藍(lán)，會(huì)使其熱性減弱，趨于文雅、柔和。

3、在紅色中加入少量的黑，會(huì)使其性格變的沉穩(wěn)，趨于厚重、樸實(shí)。

4、在紅中加入少量的白，會(huì)使其性格變的溫柔，趨于含蓄、羞澀、嬌嫩。

二、黃色的性格冷漠、高傲、敏感、具有擴(kuò)張和不安寧的視覺(jué)印象。黃色是各

種色彩中，最為嬌氣的一種色。只要在純黃色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均會(huì)發(fā)生較大程度的變化。

1、在黃色中加入少量的藍(lán)，會(huì)使其轉(zhuǎn)化為一種鮮嫩的綠色。其高傲的性格也隨之消失，趨于一種平和、潮潤(rùn)的感覺(jué)。

2、在黃色中加入少量的紅，則具有明顯的橙色感覺(jué)，其性格也會(huì)從冷漠、高傲轉(zhuǎn)化為一種有分寸感的熱情、溫暖。

3、在黃色中加入少量的黑，其色感和色性變化最大，成為一種具有明顯橄欖綠的復(fù)色印象。其色性也變的成熟、隨和。

4、在黃色中加入少量的白，其色感變的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趨于含蓄，易于接近。

三、藍(lán)色的色感冷嘲熱諷，性格樸實(shí)而內(nèi)向，是一種有助于人頭腦冷嘲熱諷靜的色。藍(lán)色的樸實(shí)、內(nèi)向性格，常為那些性格活躍、具有較強(qiáng)擴(kuò)張力的色彩，提供一個(gè)深遠(yuǎn)、廣埔、平靜的空間，成為襯托活躍色彩的友善而謙虛的朋友。藍(lán)色還是一種在淡化后仍然似能保持較強(qiáng)個(gè)性的色。如果在藍(lán)色中分別加入少量的紅、黃、黑、橙、白等色，均不會(huì)對(duì)藍(lán)色的性格構(gòu)成較明顯的影響力。

1、如果在橙色中黃的成份較多，其性格趨于甜美、亮麗、芳香。

2、在橙色中混入小量的白，可使橙色的知覺(jué)趨于焦躁、無(wú)力。

四、綠色是具有黃色和藍(lán)色兩種成份的色。在綠色中，將黃色的擴(kuò)張感和藍(lán)色的收縮感相中庸，將黃色的溫暖感與藍(lán)色的寒冷感相抵消。這樣使得綠色的性格最為平和、安穩(wěn)。是一種柔順、恬靜、潢足、優(yōu)美的色。

1、在綠色中黃的成份較多時(shí)，其性格就趨于活潑、友善，具有幼稚性。

2、在綠色中加入少量的黑，其性格就趨于莊重、老練、成熟。

3、在綠色中加入少量的白，其性格就趨于潔凈、清爽、鮮嫩。

五、紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神秘的感覺(jué)。

1、在紫色中紅的成份較多時(shí)，其知覺(jué)具有壓抑感、威脅感。

2、在紫色中加入少量的黑，其感覺(jué)就趨于沉悶、傷感、恐怖。

3、在紫色中加入白，可使紫色沉悶的性格消失，變得優(yōu)雅、嬌氣，并充滿(mǎn)女性的魅力。

六、白色的色感光明，性格樸實(shí)、純潔、快樂(lè)。白色具有圣潔的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色，都會(huì)影響其純潔性，使其性格變的含蓄。

1、在白色中混入少量的紅，就成為淡淡的粉色，鮮嫩而充滿(mǎn)誘惑。

2、在白色中混入少量的黃，則成為一種乳黃色，給人一種香膩的印象。

3、在白色中混

入少量的藍(lán)，給人感覺(jué)清冷、潔凈。

4、在白色中混入少量的橙，有一種干燥的氣氛。

5、在白色中混入少量的綠，給人一種稚嫩、柔和的感覺(jué)。

6、在白色中混入少量的紫，可誘導(dǎo)人聯(lián)想到淡淡的芳香。

1.暖色調(diào)。即紅色、橙色、黃色、赭色等色彩的搭配。這種色調(diào)的運(yùn)用，可使主頁(yè)呈現(xiàn)溫馨、和煦、熱情的氛圍。

2.冷色調(diào)。即青色、綠色、紫色等色彩的搭配。這種色調(diào)的運(yùn)用，可使主頁(yè)呈現(xiàn)寧?kù)o、清涼、高雅的氛圍。

3.對(duì)比色調(diào)。即把色性完全相反的色彩搭配在同一個(gè)空間里。例如：紅與綠、黃與紫、橙與藍(lán)等。這種色彩的搭配，可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，給人亮麗、鮮艷、喜慶的感覺(jué)。當(dāng)然，對(duì)比色調(diào)如果用得不好，會(huì)適得其反，產(chǎn)生俗氣、刺眼的不良效果。這就要把握“大調(diào)和，小對(duì)比”這一個(gè)重要原則，即總體的色調(diào)應(yīng)該是統(tǒng)一和諧的，局部的地方可以有一些小的強(qiáng)烈對(duì)比。

平面設(shè)計(jì)中顏色的搭配

十種基本的配色設(shè)計(jì)，分別叫做：

無(wú)色設(shè)計(jì)(achromatic)、類(lèi)比設(shè)計(jì)(analogous)、沖突設(shè)計(jì)(clash)、互補(bǔ)設(shè)計(jì)(complement)、單色設(shè)計(jì)(monochromatic)、中性設(shè)計(jì)(neutral)、分裂補(bǔ)色設(shè)計(jì)(splitcomplement)、原色設(shè)計(jì)(primary)、二次色設(shè)計(jì)(secondary)

以及三次色三色設(shè)計(jì)(tertiary)。

基本配色——強(qiáng)烈

最有力的色彩組合是充滿(mǎn)刺激的快感和支配的欲念，但總離不開(kāi)紅色；不管顏色是怎么組合，紅 色絕對(duì)是少不了的。

紅色是最終力量來(lái)源——強(qiáng)烈、大膽、極端。力量的色彩組合象征人類(lèi)最激烈的感情:愛(ài)、恨、情、仇，表現(xiàn)情感的充分發(fā)泄。

在廣告和展示的時(shí)候，有力色彩組合是用來(lái)傳達(dá)活力、醒目等強(qiáng)烈的訊息，并且總能吸引眾人的 目光。

基本配色——豐富 要表現(xiàn)色彩里的濃烈、富足感可藉由組合一個(gè)有力的色彩和它暗下來(lái)的補(bǔ)色。

例如，深白蘭地酒紅色就是在紅色中加了黑色，就像產(chǎn)自法國(guó)葡萄園里陳年純美的

葡萄酒，象征財(cái)富。白蘭地酒紅色和深森林綠如果和金色一起使用可表現(xiàn)富裕。

這些深色、華麗的色彩用在各式各樣的織料上，如皮革和波紋皺絲等等，可創(chuàng)

造出戲劇性、難以忘懷的效果。這些色彩會(huì)給人一種財(cái)富和地位的感覺(jué).基本配色——浪漫

粉紅代表浪漫。粉紅色是把數(shù)量不一的白色加在紅色里面，造成一種明亮的紅。

象紅色一樣，粉紅色會(huì)引起人的興趣與快感，但是比較柔和、寧?kù)o的方式進(jìn)行。

浪漫色彩設(shè)計(jì)，藉由使用粉紅、淡紫和桃紅（略帶黃色的粉紅色），會(huì)令人覺(jué)得

柔和、典雅。和其它明亮的粉彩配合起來(lái)，紅色會(huì)讓想起夢(mèng)幻般的6

月天和滿(mǎn)滿(mǎn)一束

夏日炎炎下嬌柔的花朵。

基本配色——奔放

藉由使用象朱紅色這種一般最令人熟知的色彩，或是它眾多的明色和暗色中的一個(gè)，都能在一般設(shè)

計(jì)和平面設(shè)計(jì)上展現(xiàn)活力與熱忱。中央為紅橙色的色彩組合最能輕易創(chuàng)造出有活力、充滿(mǎn)溫暖的感

覺(jué)。這種色彩組合讓人有青春、朝氣、活潑、頑皮的感覺(jué)，常常出現(xiàn)在廣告中，展示精力充沛的個(gè)性與生活方式。把紅橙和它的補(bǔ)色——藍(lán)綠色——搭配組合起來(lái)，就具有親近、隨和、活潑、主動(dòng)的效果，每當(dāng)應(yīng)用在織品、廣告和包裝上，都是非常有效。

基本配色——土性

深色、鮮明的紅橙色叫赤土色。我們常用它來(lái)組合、設(shè)計(jì)出鮮艷、溫暖、充滿(mǎn)活力與土地味的色

彩。這種色彩有種淡淡的溫暖，就像經(jīng)過(guò)琢磨、潤(rùn)飾的銅器。和白色搭配起來(lái)，就會(huì)象散發(fā)出自然燦爛的光。

土性的色彩有年輕人愛(ài)笑、愛(ài)鬧的個(gè)性，令人聯(lián)想到悠閑，舒適的生活。因?yàn)槭穷?lèi)比設(shè)計(jì)的一部分，這種溫馨、土味的色調(diào)會(huì)產(chǎn)生有趣的色彩組合。例如出現(xiàn)在美國(guó)西部的裝潢設(shè)計(jì)。

基本配色——友善

配色設(shè)計(jì)要想表達(dá)友善之意時(shí)，常會(huì)使用到橙色。這種色彩組合，開(kāi)放、隨和，又有一切表現(xiàn)能

量和動(dòng)力的素質(zhì)。能夠創(chuàng)造出平等、有序氣氛，卻沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)和支配的霸氣。

橙色和它鄰近的幾個(gè)色彩常應(yīng)用在快餐廳，因?yàn)檫@類(lèi)色彩會(huì)散發(fā)出食物品質(zhì)好、價(jià)錢(qián)公道等誘人 的訊息。橙色有耀眼、活力的特質(zhì)，所以被選為在危險(xiǎn)地區(qū)的國(guó)際安全色。橙色的救生筏和救生設(shè)備

（例如救生衣等）可以讓人輕易地在藍(lán)色和灰色的大海里發(fā)現(xiàn)蹤跡。

不同色彩的感情表現(xiàn)

色彩是不同波長(zhǎng)光線對(duì)視覺(jué)作用的結(jié)果，本無(wú)什么“感情”而言。然而，我們生活在環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在通過(guò)色彩給人們留下深刻的印象。大量事實(shí)證明，不同的色彩，能對(duì)人們產(chǎn)生不同的心理和生理作用，并且以人們的年齡、性別、經(jīng)歷、民族和所處環(huán)境等不同而有差別。因此，包裝裝潢設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮不同感覺(jué)的色彩的抽象表現(xiàn)規(guī)律，使色彩能更好地反映商品的屬性，適應(yīng)消費(fèi)者心理，滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)不同消費(fèi)層次的需要。

1．色彩的冷暖感

紅、橙、黃為暖色，易于聯(lián)想太陽(yáng)、火焰等，即產(chǎn)生溫暖之感；而青、藍(lán)為冷色，易于聯(lián)想冰雪、海洋、清泉等，即產(chǎn)生清涼之感。另外還有一組冷暖的概念，即一般的色彩加入白會(huì)傾向冷，加入黑會(huì)傾向暖。如飲料包裝，多用冷色，白酒類(lèi)包裝多用暖色。色彩的冷暖感覺(jué)以色相的影響最大。

2．色彩的輕重感

色彩的輕重感主要由色彩的明度決定。一般明度高的淺色和

色相冷的色彩感覺(jué)較輕，白色最低；明度低的深暗色彩和色相暖的色彩感覺(jué)重，其中黑色最重。明度相同，純度高的色感輕，而冷色又比暖色顯得輕。在裝潢設(shè)計(jì)中，一般畫(huà)面下部用明度、純度低的色彩，以顯穩(wěn)定；對(duì)兒童用品包裝、宜用明度、純度高的色彩，以有輕快感。

3．色彩的距離感

在同一平面上的色彩，有的使人感到突出、近些，有的使人感到隱退、遠(yuǎn)些。這種距離上的進(jìn)退感主要取決于明度和色相，一般是暖色近，冷色遠(yuǎn)；明色近，暗色遠(yuǎn)；純色近，灰色遠(yuǎn)；鮮明色近，模糊色遠(yuǎn)；對(duì)比強(qiáng)烈的色近，對(duì)比微弱的色遠(yuǎn)。鮮明、清晰的暖色有利于突出主題：模糊、灰暗的冷色可襯托主題。

4．色彩的味覺(jué)感

在食品包裝上，色彩引起食品的味感有重要作用。人們一見(jiàn)到紅色的糖果包裝，就會(huì)感到甜味濃；一見(jiàn)到清淡的黃色用在蛋糕上，就會(huì)感到有奶香味。一般說(shuō)來(lái)，紅、黃、白具有甜味；綠色具有酸味；黑色具有苦味；白、青具有咸味；黃、米黃具有奶香味等。不同口味的食品，采用相應(yīng)色彩的包裝，能激起消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，取得好的效果。

5．色彩的華貴質(zhì)樸感

純度和明度較高的鮮明色，如紅、橙、黃等具有較強(qiáng)的華麗感，而純度和明度較低的沉著色，如藍(lán)、綠等顯得質(zhì)樸素雅。前者可用于禮品、工藝品包裝；后者可用于醫(yī)藥品。同時(shí)色相的多少也起一定作用，色相多顯得華麗，色相少顯得樸素。

色彩的調(diào)子；

色彩的調(diào)子能激起人們的心理活動(dòng)并引起快感與產(chǎn)生美感。

紅色調(diào)

它給人熱情、歡樂(lè)之感。人們用它來(lái)表現(xiàn)火熱、生命、活力與危險(xiǎn)等信息。

藍(lán)色調(diào)

它給人冷靜、寬廣之感。人們用它來(lái)表現(xiàn)未來(lái)、高科技、思維等信息。

黃色調(diào)

它給人溫暖、輕快之感。人們用來(lái)表現(xiàn)光明、希望、輕快、注意等信息。

綠色調(diào)

它給人清新、平和之感。人們用來(lái)表現(xiàn)生長(zhǎng)、生命、安全等信息。

橙色調(diào)

它給人興奮、成熟之感。是很受人們歡迎的顏色。

紫色調(diào)

它給人幽雅、高貴之感。人們用來(lái)表現(xiàn)悠久、深?yuàn)W、理智、高貴、冷漠等信息。

黑色調(diào)

它給人高貴、時(shí)尚之感。人們用來(lái)表示重量、堅(jiān)硬、男性、工業(yè)等信息。

白色調(diào)

它給人以純潔、高尚之感。人們用來(lái)表示潔凈、寒冷等信息。

紅色

（象征事物：夕陽(yáng)、火焰、血液）溫暖、熱情、警惕、危險(xiǎn)

橙色

（象征事物：麥穗、夕陽(yáng)、火焰）穩(wěn)重、含蓄、豐收、喜悅、營(yíng)養(yǎng)、華麗、誘惑

黃色

（象征事物：月亮、香蕉、花朵）明快、光輝、輝煌、財(cái)富

綠色

（象征事物：樹(shù)木、草原、春天）希望、生

命、和平、健康、安全、新鮮

藍(lán)色

（象征事物：藍(lán)天、大海、月光）理想、理智、博大、寬廣、永恒、冷淡、平靜

紫色

（象征事物：葡萄、丁香、紫藤）高貴、古雅、神秘、含蓄、享樂(lè)、幻想

白色

（象征事物：白云、醫(yī)護(hù)、雪花）清潔、神圣、純潔、醫(yī)療、寒冷

黑色

（象征事物：頭發(fā)、魔鬼、黑夜）嚴(yán)肅、罪惡、恐怖、寂靜、神秘、冷淡、死亡

灰色

（象征事物：泥土、羽毛、皮毛）平凡、失落、中庸、頹廢、陰森

平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)(色彩搭配)一：各種色彩的象征：

紅色

熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險(xiǎn)......橙色

光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂(lè)......黃色

明朗、愉快、高貴、希望、發(fā)展、注意......綠色

新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想......藍(lán)色

深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠(chéng)實(shí)、寒冷......紫色

優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率......白色

灰色

黑色

死亡......純潔、純真、樸素、神圣、明快、柔弱、虛無(wú)......謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞、憂郁、消極......崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅(jiān)實(shí)、粗莽、沉默、黑暗、罪惡、恐怖、絕望、

第三篇：商場(chǎng)設(shè)計(jì)中色彩搭配

色彩對(duì)商場(chǎng)的影響不僅影響著顧客的視覺(jué)感受，同時(shí)也影響著人們的購(gòu)物心情。而商場(chǎng)設(shè)計(jì)就是為了為顧客打造一個(gè)溫馨的購(gòu)物環(huán)境，方便顧客購(gòu)物。而不同的色彩搭配使用會(huì)讓空間給人的感覺(jué)不一樣。

首先就是視覺(jué)效果。一件作品最先吸引人們注意力的就是色彩。商場(chǎng)設(shè)計(jì)也就相當(dāng)于設(shè)計(jì)師的一件作品。因此要想吸引顧客的注意力，色彩設(shè)計(jì)的非常重要的元素。不同色彩在溫度上給人的感覺(jué)有著相當(dāng)大的差異。根據(jù)色彩的色調(diào)，在商場(chǎng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用中可以演繹出涼爽的紅色或暖和的感覺(jué)。比如將相同溫度的橙色飲料和藍(lán)綠色飲料盛在透明的容器中，用手指去感覺(jué)溫度時(shí)，大部分人認(rèn)為藍(lán)綠色的飲料更冰涼，色彩溫度感實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，正常人對(duì)暖色系和冷色系的溫度感相差是攝氏度以上。

其次是對(duì)顧客心情的影響。色彩是最容易引起顧客注意力的設(shè)計(jì)元素。因此也是最容易影響顧客心情的設(shè)計(jì)元素。而色彩是多種多樣的。因此商場(chǎng)裝修設(shè)計(jì)的色彩選擇首先要與環(huán)境相協(xié)調(diào)。其中也包括當(dāng)?shù)氐奈幕尘昂惋L(fēng)俗習(xí)慣。其次就是色彩設(shè)計(jì)要與商場(chǎng)商品特色相適應(yīng)。這樣才能更好的把顧客眼光吸引到商品的身上。已不至于造成喧賓奪主的現(xiàn)象。瞳孔國(guó)際16年來(lái)百貨商場(chǎng)設(shè)計(jì)、購(gòu)物中心設(shè)計(jì)、商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)、商業(yè)地產(chǎn)設(shè)計(jì)，一直執(zhí)著于為百貨商場(chǎng)、房地產(chǎn)等商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)服務(wù)。成功案例遍布100個(gè)城市，擁有由數(shù)十位行業(yè)資深商業(yè)空間設(shè)計(jì)師組成的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，其中多位國(guó)外商業(yè)空間設(shè)計(jì)師常駐意大利、韓國(guó)。?瞳孔商場(chǎng)設(shè)計(jì)公司為數(shù)十家百貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心提供商業(yè)地產(chǎn)策劃定位、商場(chǎng)設(shè)計(jì)、商業(yè)空間規(guī)劃等服務(wù)，包括北京西單商場(chǎng)、河北天一城商業(yè)廣場(chǎng)、西安領(lǐng)匯樂(lè)城商業(yè)廣場(chǎng)、拉薩百貨商場(chǎng)、內(nèi)蒙古正基百貨商場(chǎng)等眾多國(guó)內(nèi)A類(lèi)百貨商場(chǎng)或購(gòu)物中心

第四篇：《墻壁小裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)和能力

(1)了解墻壁小裝飾的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)墻壁裝飾與室內(nèi)空間環(huán)境的關(guān)系，掌握墻壁裝飾的創(chuàng)作方法。

（2）學(xué)會(huì)制作完成一件墻壁小裝飾

（3）通過(guò)本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，合作精神。使學(xué)生走近生活，學(xué)會(huì)美化生活、熱愛(ài)生活。

過(guò)程和方法

通過(guò)欣賞和分析壁飾的裝飾作品，了解墻壁小裝飾與室內(nèi)環(huán)境的搭配美感。通過(guò)學(xué)習(xí)獲知小裝飾的制作方法、裝飾環(huán)境的營(yíng)造，色彩風(fēng)格的選擇以及材料的應(yīng)用等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

情感態(tài)度和價(jià)值觀

讓學(xué)生體會(huì)墻壁小裝飾能夠提升室內(nèi)空間環(huán)境的藝術(shù)品位，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，運(yùn)用美的角度觀察生活，創(chuàng)造生活。

二、教學(xué)重點(diǎn)：壁飾與環(huán)境的關(guān)系

教學(xué)難點(diǎn)：壁飾的制作方法

三、教學(xué)方法：

啟發(fā)、講授、小組合作

四、教學(xué)過(guò)程

1、情景導(dǎo)入

師：隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己居室的環(huán)境是否舒適、美觀。墻壁上的小裝飾在家居裝飾中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。你想為自己的房間制作一幅小裝飾嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何欣賞和制作一幅小裝飾吧！（板書(shū)—墻壁小裝飾）

生：好！（積極響應(yīng)、行動(dòng)）

2、課程學(xué)習(xí)

師：同學(xué)們，以下這些圖片，哪一幅是適合放在教室里呢？（人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、名人名言）

師：同學(xué)們?yōu)槭裁匆x擇名人名言或科學(xué)家的畫(huà)像掛在教室中呢？

生：因?yàn)榻淌沂菍W(xué)習(xí)的地方，可以激勵(lì)我們學(xué)習(xí)……（多種發(fā)言）

師：同學(xué)們說(shuō)得非常好，那么壁飾與環(huán)境有什么關(guān)系呢？

（1）壁飾與環(huán)境風(fēng)格的關(guān)系

師：課件展示客廳圖片，讓學(xué)生觀察客廳的風(fēng)格。（教室提示：現(xiàn)代、古典、簡(jiǎn)約、田園）？

生：現(xiàn)代的、色彩明快的師：展示不同風(fēng)格的裝飾畫(huà)：鋼筆畫(huà)、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、民間裝飾畫(huà)、抽象畫(huà)……請(qǐng)同學(xué)們討論一下，哪幅畫(huà)更適合這個(gè)客廳呢？（教師引導(dǎo)：鋼筆畫(huà)安靜、中國(guó)畫(huà)古典、民間裝飾畫(huà)熱鬧）

生：抽象畫(huà)最適合師：同學(xué)們分析的非常好，抽象畫(huà)造型給人輕松的感受，無(wú)框現(xiàn)代的風(fēng)格與環(huán)境自然融合在一起

（2）壁飾與環(huán)境的色彩關(guān)系

回顧舊知識(shí)，色彩的對(duì)比（同類(lèi)色對(duì)比、鄰近色對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比）

色彩的象征意義，紅色：歡快、喜慶、熱情

橙色：甜美、活力

黃色：明亮、青春、光明

藍(lán)色：沉靜、理性

綠色：旺盛、清涼、安全

師：課件展示一幅餐廳圖片，請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這個(gè)餐廳的色調(diào)是怎樣的？給你們什么感覺(jué)？

生：暖黃色，給人一種溫馨的感覺(jué)

師：展示兩幅裝飾畫(huà)：紅橙色調(diào)裝飾畫(huà)和藍(lán)紫色調(diào)裝飾畫(huà)。哪一幅更適合這個(gè)餐廳呢？

生：紅橙色的裝飾畫(huà)給人一種歡快、甜蜜的感受，掛在餐廳里可以營(yíng)造一種愉快的就餐環(huán)境

師：同時(shí)展示客廳圖片和幾幅裝飾畫(huà)圖片。討論：哪種色彩的抽象畫(huà)更適合這個(gè)客廳

生：討論、回答（不同答案）

師：這個(gè)客廳是以綠色調(diào)為主，給人一種輕快之感。暖色調(diào)的抽象畫(huà)與之對(duì)比過(guò)于強(qiáng)烈，黑、棕色調(diào)過(guò)于沉重，藍(lán)紫色調(diào)與之形成一種鄰近色調(diào)，既有變化又有統(tǒng)一。

總結(jié)：多用對(duì)比色，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。多用鄰近色對(duì)比弱化。需要根據(jù)不同的具體環(huán)境去選擇

（3）壁飾與環(huán)境空間的大小關(guān)系

師：同時(shí)展示大客廳和小書(shū)房?jī)蓮垐D片。思考：在這兩種空間中，裝飾畫(huà)的大小應(yīng)該怎樣選擇呢？

生：大客廳放大一些的裝飾畫(huà)，小書(shū)房放小一些的裝飾畫(huà)

師：對(duì)了，裝飾畫(huà)的大小還應(yīng)該與空間的大小相適應(yīng)

3、豐富多彩的壁飾

欣賞形式多樣的壁飾作品：毛線、紐扣、谷物、紙質(zhì)、木質(zhì)、貝殼、貼布、繪畫(huà)……

師：假如在衛(wèi)生間里放置一幅壁飾，應(yīng)該用什么材料呢？提示：衛(wèi)生間潮濕大。

生：貝殼

4、制作壁飾

學(xué)生討論制作壁飾的方法：分析空間風(fēng)格、色彩基調(diào)、空間大小、確定與之相適應(yīng)的材料

師：同學(xué)們總結(jié)的很好，下面就讓我們一起動(dòng)手制作吧（學(xué)生制作，教師巡堂指導(dǎo)）

5、作品展示于評(píng)價(jià)

展示學(xué)生作品，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)的活動(dòng)

五、課堂小結(jié)

談一談你這節(jié)課學(xué)到了什么？在制作壁飾的過(guò)程中又有哪些心得和收獲呢？

六、教學(xué)反思

學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇心和積極性，想法和設(shè)計(jì)都很好，但在制作過(guò)程中還欠缺經(jīng)驗(yàn)

第五篇：服裝的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì)

《我們的風(fēng)采》 ——服裝的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì)

【 教材分析】

通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)合穿著得體，能夠結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行服裝搭配，是成為自我形象的展示，也是社會(huì)文明程度的直接體現(xiàn)。讓學(xué)生初步掌握服裝搭配的基礎(chǔ)技巧，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種元素，搭配出符合自身審美情趣、體現(xiàn)個(gè)人審美特點(diǎn)的著裝，使自己的形象趨于美好。通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，學(xué)生將了解服裝設(shè)計(jì)知識(shí)，并形成在日常生活中合理搭配服裝的意識(shí)。本課壓縮了原教材的部分知識(shí)點(diǎn)，側(cè)重于服裝的色彩搭配、款式、種類(lèi)，其余搭配條件一帶而過(guò)。本課教學(xué)設(shè)計(jì)多以學(xué)生自主活動(dòng)展開(kāi)，把看、想、說(shuō)、練四方面巧妙結(jié)合，便于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及綜合素質(zhì)的提高，充分體現(xiàn)出素質(zhì)教育與單純學(xué)科教育的顯著區(qū)別。

【學(xué)情分析】本課涉及到服裝的款式設(shè)計(jì)、色彩搭配、面料的選擇，對(duì)于初一年的同學(xué)來(lái)講，造型技能對(duì)他們是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。因此，選擇從色彩的搭配為主，涉及到款式和面料概括性的介紹其常識(shí)，色彩搭配則作為重點(diǎn)處理，并輔以作業(yè)練習(xí)強(qiáng)化，可以較大提高學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)的積極性。【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）色彩應(yīng)用于服裝的一般規(guī)律。

（2）服裝款式和色彩的搭配規(guī)律。

2、能力目標(biāo)：

（1）根據(jù)不同的氣候、時(shí)間、地點(diǎn)和用途，不同的膚色、體形、年齡和氣質(zhì)去選擇不同款式、材質(zhì)、色彩以及不同功能的衣服。

（2）培養(yǎng)學(xué)生收集信息，整理信息能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、自主和探究學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)的能力。

3、情感目標(biāo)：

（1）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們創(chuàng)造美好生活的愿望。

（2）培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，鼓勵(lì)大家做愛(ài)美、會(huì)美、身心健康的中學(xué)生。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、根據(jù)色彩、款式、時(shí)間、地點(diǎn)、人物的不同合理搭配服裝。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、分析、評(píng)論、創(chuàng)造和審美能力。

【教學(xué)準(zhǔn)備】導(dǎo)學(xué)案、課件、色彩工具一套 【教學(xué)過(guò)程】

一、情境導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情境，自然導(dǎo)入

雙休日我去登山，家里有四套衣服，我穿哪一套好呢？

提供服裝圖片A、B、C、D四種不同志款式，由學(xué)生直觀欣賞并做出選擇。

教師揭題：時(shí)代的變化發(fā)展，使服飾越來(lái)越引起人們的重視。因?yàn)樗菬o(wú)聲的語(yǔ)言，是人的第二張面孔，所以人們對(duì)著裝美的追求尤為迫切。服裝不僅是個(gè)人的審美和素質(zhì)的體現(xiàn)，也反映一個(gè)社會(huì)的文明程度，那你們想知道怎樣合理的搭配服裝，才能穿出品位嗎？板書(shū)課題《服裝的色彩搭配》。

二、講授新課

1、播放錄像：街上行走的形形色色的路人和不同場(chǎng)合的著裝（有特點(diǎn)的）讓學(xué)生欣賞，分析畫(huà)面（美與不美），并用自己的觀點(diǎn)評(píng)述。

學(xué)生討論（略）

2、師生互動(dòng)：指出畫(huà)面中搭配不和諧的服飾有哪些？怎樣搭配才算美？搭配和諧的服飾有哪些？為什么？（從這幾個(gè)方面啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)討論）

3、歸納總結(jié)：服裝搭配定位

（1）不同年齡

（2）不同性別

（3）不同種類(lèi)

（4）不同款式

（5）不同色彩

（6）不同場(chǎng)合（7）不同職業(yè)

（8）不同個(gè)性

（9）不同配件

教師小結(jié)：我們通常以服飾和言行舉止來(lái)給別人一個(gè)良好的印象，這種以服飾為手段追求完美的努力是為取得別人的好感、尊重和理解。這是一種對(duì)外界友善的表示。

二、活動(dòng)實(shí)踐

1、提出問(wèn)題

服裝是人類(lèi)美化自身的一種藝術(shù)，怎樣著裝使得自己更加美麗？我身邊有這四個(gè)朋友（高、矮、胖、瘦）常常不會(huì)搭配衣服，鬧了不少笑話，請(qǐng)大家一起來(lái)幫幫忙，讓他們也美上一把，找到自信。

探究問(wèn)題

應(yīng)從哪些方面著手為他們搭配衣服呢？

2、服裝的款式

探究：找出適合四人的衣服款式

展示服裝整體外形，分析講解X、H、A、Y型服裝。

3、服裝的種類(lèi)

探究：搭配適合四人穿著的各類(lèi)衣服。

服裝可分為便裝和正裝兩種，便裝又可分為：運(yùn)動(dòng)裝、學(xué)生裝、家居裝、旅游裝、休閑裝、牛仔裝等等；正裝可分為制服、禮服等。不同類(lèi)型的衣服，有不同的應(yīng)用場(chǎng)合，場(chǎng)合合適，穿著得體就是美。（根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，服裝還有很多種分類(lèi)方法。）

4、服裝的色彩

探究：搭配適合四人的不同色彩的衣服

人生活的世界是一個(gè)多彩的世界，色彩是自然的化妝師。色彩對(duì)于著裝起著重要的作用，需要根據(jù)人的頭發(fā)、膚色等天生的色彩進(jìn)行分析、搭配。

（1）.不同色彩給人不同的視覺(jué)感受；不同的色彩有不同的象征意義。（2）.搭配的技巧

A有色彩搭配（同類(lèi)色、臨近色、對(duì)比色）

找一找誰(shuí)的衣服屬于同類(lèi)色搭配，誰(shuí)的服裝屬于鄰近色搭配，誰(shuí)的服裝屬于對(duì)比色搭配。

B無(wú)色彩搭配（黑白灰）

C不同純度與明度色彩的搭配

服裝由五大代表色調(diào)構(gòu)成：

艷 色 系———————是一組最艷麗的色彩，較華麗、新潮 黑 白 灰———————打扮的最基本就是黑、白、灰的單一色調(diào)。

粉彩色系———————明亮、輕快的色彩組合，是春夏不可欠缺的清爽服裝搭配教案。

深 色 系———————在濃重中流露著華麗和高雅。大地色系———————以褐色系為中心的穩(wěn)重色調(diào)。5裝的配飾

帽子、圍巾、鞋、包等等是服裝的配套要素，能使服裝的整體搭配錦上添花。但是，恰到好處才是美，過(guò)之，就會(huì)畫(huà)蛇添足。

思考：

奇裝異服該不該穿？中學(xué)生應(yīng)該穿什么樣的衣服？（服裝美是外在的，但卻表達(dá)了內(nèi)在的追求和生活品味，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況選擇合理的服裝。如果一味的模仿所謂時(shí)尚，不但有損自己的形象，還會(huì)搞得不倫不類(lèi)，貽笑大方。中學(xué)生應(yīng)選擇符合自己身份與年齡特點(diǎn)的服裝，會(huì)使自己更加美麗、大方和充滿(mǎn)自信，讓別人感到你是一個(gè)愛(ài)美、會(huì)美、身心健康的中學(xué)生。）

6、課堂練習(xí)：色彩搭配練習(xí)——校服的色彩搭配 要求：

1、運(yùn)用色彩的原理（冷色、暖色等）

2、結(jié)合年齡的特點(diǎn)

3、保持畫(huà)面的整潔

三、教師總結(jié) 時(shí)代的發(fā)展使服裝有了豐富的變化，面對(duì)五花八門(mén)的服裝，同學(xué)們不要求奇、求怪、求名牌，而要正確地對(duì)待服飾美。通過(guò)和諧的服飾和整潔的儀表，來(lái)創(chuàng)造良好的性格才是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的真正目的。并不是華麗而昂貴的服裝才是美。只要我們自尊自愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華才是一種美。

四、學(xué)以致用

今天大家就是設(shè)計(jì)師，先請(qǐng)每位設(shè)計(jì)師根據(jù)黑板上不同的場(chǎng)合，利用課前準(zhǔn)備的服飾進(jìn)行創(chuàng)意、搭配，為我的四位不同體型的朋友量身搭配最佳服飾。

反思：

在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我認(rèn)為本課不但是以服裝的搭配為重點(diǎn)，涉及到服裝款式、種類(lèi)、色彩、配飾等搭配要素，還有結(jié)合當(dāng)今中學(xué)生的實(shí)際，培養(yǎng)他們的自學(xué)、分析、評(píng)論、創(chuàng)造和審美能力也是重點(diǎn)。因此，我在安排教學(xué)時(shí)一方面以現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題貫穿始終，安排了四個(gè)不同體型的人，讓學(xué)生為他們搭配服裝，從款式、種類(lèi)、色彩入手，當(dāng)為他們搭配好衣服時(shí)，涉及的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用就完成了。學(xué)生帶著問(wèn)題去探究服裝款式、種類(lèi)、色彩、配飾的搭配要領(lǐng)，有目標(biāo)，不盲目，思路清晰，作業(yè)也完成的不錯(cuò)。另一方面，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美能力。引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)當(dāng)今社會(huì)中五花八門(mén)的服裝，有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：和諧和整潔的儀表創(chuàng)造良好的性格，并不是華麗而昂貴的服裝才是美，只要自尊自愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華才是一種高尚的美。

《我們的風(fēng)采》

——服裝的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì)

教材：人教版七年級(jí)上第二單元第三課

授課人：林寒景 授課班級(jí)：初一（5）班