第一篇：活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：看搞笑小短片。

活動(dòng)二：班主任講話。

活動(dòng)三：擊鼓傳花

道具:鼓或音樂(lè)、花

參加人員：集體

游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。

活動(dòng)四：聽(tīng)音樂(lè) 吃東西

活動(dòng)五：成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、詩(shī)）接龍 道具：無(wú) 參加人員：集體

游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作）

活動(dòng)六：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）

活動(dòng)七：唱歌~才藝展示

活動(dòng)八：踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng)；

活動(dòng)九：“我想對(duì)你說(shuō)”抽抽抽~

懲罰小紙條~ 用屁股寫(xiě)主持人告訴你的數(shù)字（直到觀眾認(rèn)出是什么數(shù)字為止）

表演大猩猩捶胸動(dòng)作，并吶喊：“我是猛男（女）！”

繞場(chǎng)走貓步一圈，并擺出芙蓉姐姐的3個(gè)經(jīng)典造型。

選一位異性深情對(duì)視十秒鐘，然后大聲說(shuō)：“我暗戀你很久了！”

找在場(chǎng)的一位異性情歌對(duì)唱。

請(qǐng)選一名異性，一邊捶他（她）的肩膀一邊嬌羞地說(shuō)：“ 你好討厭哦！”

請(qǐng)選一個(gè)人做鋼管，并繞著他（她）跳鋼管舞。

抱住桌腿大喊：“我好寂寞啊！”

第二篇：活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程

1.了解認(rèn)識(shí)生態(tài)瓶（2012.09.10～2012.09.17）。

2.布置任務(wù)（2012.09.17～2012.09.24）。

3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。

4.培訓(xùn)拍攝DV的學(xué)生（2012.10.16～2012.11.06）

5.強(qiáng)化基本技術(shù)培訓(xùn)，提高拍攝、配音、字幕、合成等技能技巧水平（2012.11.01～2012.11.06）。

6.檢查材料準(zhǔn)備情況（2012.11.05～11.06）。

7.制作生態(tài)瓶過(guò)程與步驟（2012.11.07）。

8.展覽生態(tài)瓶（兩周后）。（2012.11.23）。

9.繼續(xù)觀察、分析總結(jié)（2012.11.23～2012.12.31）。

10.持續(xù)觀察、長(zhǎng)期研究（2013.01.01～2013.8.31）。

第三篇：美術(shù) 活動(dòng)過(guò)程

中班美術(shù)欣賞《盲女》

活動(dòng)過(guò)程： 1:語(yǔ)言導(dǎo)入：小朋友們，春天來(lái)了，瞧瞧窗外，你們都看到了什么美麗的景色啊？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蝴蝶，鮮花、綠草等事物）

感官體驗(yàn)：大自然好美啊，再動(dòng)動(dòng)你們的小鼻子，小耳朵。你們都聽(tīng)到了什么，聞到了什么？（多感官的參與，體驗(yàn)美景帶來(lái)得身和心的愉悅）

2、出示教學(xué)掛圖《盲女》，教師和幼兒一起欣賞（在教室出示若干天幼兒熟悉該畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上）

（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。

“老師這里有幅畫(huà)，里面也有很美的景色，比我們剛剛在窗戶邊看到的還美呢！小朋友們瞧瞧，畫(huà)里都有什么？畫(huà)里的景色美嗎？你看了感覺(jué)怎么樣？”（2）引導(dǎo)幼兒討論畫(huà)面中人物的關(guān)系。

“這兩位女孩在干什么呢？大一點(diǎn)的女孩在干什么？小一點(diǎn)的女孩在干什么？（3）引導(dǎo)幼兒觀察人物的表情，體驗(yàn)盲女的用心感受。

“仔細(xì)看看這位姑娘的眼睛，跟我們的眼睛一樣嗎？為什么這么美的景色她卻轉(zhuǎn)過(guò)身不看？ 她是一位盲人，她看不到這么美麗的景色，就連身邊美麗的花兒和停在她肩上的蝴蝶也看不到，她還能感受到美麗的景色嗎？我們一起來(lái)當(dāng)一下當(dāng)盲人，體驗(yàn)一下這位盲人女孩的感覺(jué)吧。

3、引導(dǎo)幼兒用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。

（1）請(qǐng)一位幼兒戴上眼罩走到窗戶前體驗(yàn)盲人看不到景色的失落感，其他幼兒一起觀察，教師適時(shí)上前進(jìn)行引導(dǎo)，可以運(yùn)動(dòng)手，鼻子，耳朵等感官來(lái)體驗(yàn)美景。結(jié)束后讓該幼兒向其他小朋友講述當(dāng)盲人的感受。（適時(shí)進(jìn)行移情，激發(fā)幼兒的同情心以及想幫助盲人的心情）

（2）激發(fā)愛(ài)心，投如體驗(yàn)

分組扮演盲人，一位扮盲人，一位先適當(dāng)進(jìn)行幫助。互換。（活動(dòng)進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)秩序，幫助者先坐在座位，讓扮盲人者體驗(yàn)一定時(shí)間再進(jìn)行幫助。教師一邊放輕音樂(lè)，一邊語(yǔ)言描述）

4、幼兒發(fā)表活動(dòng)感受

“當(dāng)盲人你有什么感覺(jué)？你愿意幫助盲人嗎？怎樣幫助他們？（幼兒自由發(fā)表感受）

5、教師總結(jié) 小朋友們，你們現(xiàn)在能體會(huì)畫(huà)中盲人女孩的心情了嗎？雖然女孩眼睛看不見(jiàn)，但是只要用心去觸摸去體會(huì)去呼吸，一樣能體會(huì)到周?chē)篮玫氖挛铮?/p>

1114寢室：16號(hào)沈靜、18號(hào)周佳麗、46號(hào)雷帆、47號(hào)倪小慧、48號(hào)徐夢(mèng)媛、49號(hào)陸羽萌

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程

勤儉節(jié)約是美德

張集小學(xué)周家利

活動(dòng)背景

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國(guó)人民的美德。今天，特別是從小生活現(xiàn)代農(nóng)村的孩子生活富裕，他們幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦，對(duì)勞動(dòng)的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對(duì)他們進(jìn)行這方面的教育。由此，我校組織學(xué)生進(jìn)行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約是美德

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng)；

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（三）活動(dòng)人員：全校學(xué)生

（四）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月16日——10月25日

（五）活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)行，注意安全；

2、調(diào)查采訪時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。

活動(dòng)過(guò)程：

一、誘發(fā)情感 ［操作構(gòu)想］

1、找一找：學(xué)生每人找一個(gè)生活中常見(jiàn)的但自己又不以為然的浪費(fèi)現(xiàn)象，各班級(jí)寫(xiě)在黑板上交流。

2、算一算：

（1）我國(guó)有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢(qián)是多少？一年呢？（2）我國(guó)有13億人口，每人每天節(jié)約1粒米（約0.00002778千克），一年是多少？可供50名學(xué)生吃幾年（每人每天吃500克）？

二、具體分工

1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩(shī)及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成六大調(diào)查小組。

3、小組成員分工。每個(gè)小組選舉產(chǎn)生一名組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。

4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類(lèi)別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個(gè)成員的職責(zé)。

5、尋求支持。

（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)校出面與有關(guān)單位或個(gè)人聯(lián)系，請(qǐng)求配合。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合并支持孩子進(jìn)行調(diào)查采訪。（3）學(xué)習(xí)聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。（4）請(qǐng)學(xué)校解決部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

“勤儉節(jié)約是美德”活動(dòng)過(guò)程

2012年10月1610月25

日—日

第五篇：拔河比賽活動(dòng)過(guò)程

“閃耀體院，青春共此時(shí)”迎新活動(dòng)月

拔河比賽

活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月31日——11月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：

感恩廣場(chǎng) 前期準(zhǔn)備：

活動(dòng)對(duì)象： 體育學(xué)院全體學(xué)生

參賽要求：

1> 以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2> 每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，男生12人，女生8人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)。

3> 參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其余人不得參加4> 每級(jí)必須參加。

2> 10月31日下午17：30比賽正式開(kāi)始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將直接晉級(jí)(按抽簽結(jié)果而定)。

3> 比賽進(jìn)行3天，最后選出冠、亞、季軍。前期準(zhǔn)階段

1、宣傳方式：

橫幅一條

海報(bào)兩張，宣傳本次活動(dòng)

2、比賽中所用道具以及比賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，借用道具。

3、前期進(jìn)行各班宣傳，發(fā)放報(bào)名表。

活動(dòng)項(xiàng)目流程：

10月31日下午，進(jìn)行拔河比賽的抽簽儀式，確定比賽賽程。

10月31日下午至11月1日，在感恩廣場(chǎng)進(jìn)行班級(jí)拔河比賽，決出冠亞季軍。

人員安排：活動(dòng)分工

總負(fù)責(zé)：黃仁洲

組織部（羅焰）聯(lián)系電話：***

（一）體育部： 負(fù)責(zé)人：劉佳1、10月18日之前制作好報(bào)名表2、10月20日召集各班生活委員召開(kāi)會(huì)議，并發(fā)放報(bào)名表。3、10月28日下午進(jìn)行拔河比賽抽簽儀式，確定比賽賽程。4、10月29日之前確定比賽繩子，比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指派。5、11月 1日下午感恩廣場(chǎng)組織進(jìn)行班級(jí)拔河比賽，決出冠亞季軍。

（二）學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)人：張千林

1、負(fù)責(zé)記錄本次拔河比賽各個(gè)場(chǎng)次的成績(jī)，及時(shí)向體育部反饋。

（三）志愿者中隊(duì)：負(fù)責(zé)人 查飛

1、負(fù)責(zé)本次拔河比賽引導(dǎo)各班拉拉隊(duì)員到指定區(qū)域活動(dòng)加油助威，嚴(yán)禁舞弊現(xiàn)象。

2、控制本次拔河比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序，特別是比賽進(jìn)行時(shí)參賽選手

和觀眾的安全。

（四）新聞部：負(fù)責(zé)人田維波

1、現(xiàn)場(chǎng)拍照。

2、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全方位的報(bào)道，努力使整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生更大的影響。

3、比賽結(jié)束后整理此次活動(dòng)的新聞稿。

（五）宣傳部：負(fù)責(zé)人 周燕勇

1、做好宣傳工作：制作張貼海報(bào)。

（六）辦公室：負(fù)責(zé)人 蔣仁

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束發(fā)放證書(shū)、獎(jiǎng)品、張貼獲獎(jiǎng)名單

（七）生活部：負(fù)責(zé)人 陳香順

1、負(fù)責(zé)本次拔河比賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。

活動(dòng)過(guò)程：10月12日各班級(jí)報(bào)名結(jié)束，10月13日通知各班體育委員開(kāi)會(huì)，拔河比賽安排在14日到17日。

10月14日下午17：30比賽正式開(kāi)始

這次拔河比賽各班發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集合集體的力量，進(jìn)行激烈的比賽，我院教師隊(duì)也參加此次活動(dòng)。提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；增強(qiáng)師生之間的相互了解；促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。