第一篇：2016中華書局七年級上冊歷史期末考試卷及答案

2015--2016學年度第一學期期末考試

七年級歷史試題

一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

1.“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@首在網絡上頗 為流傳的詞句，讓我國境內的遠古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類中，生 活在周口店的是

A.元謀人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

2.某歷史紀錄片《半坡原始居民》，介紹了半坡人生活的歷史信息。其中介紹錯誤的是 A.生活在長江流域 B.住著半地穴式房屋 C.種植糧食作物粟 D.使用磨制石器生產 3.禹死后，啟殺了繼承人伯益，奪取權位，堯舜以來“天下為公”的禪讓制遂為“天下為家” 的世襲制所代替。這體現了

A.歷史的進步 B.歷史的退步 C.歷史的停滯 D.歷史的輪回 4.《史記》記載：商朝時宮廷“以酒為池”，酗酒成風。這從側面反映了商朝在經濟上 A.釀酒水平高度領先 B.糧食生產相對充足 C.人民生活十分富有 D.宮廷飲食非常單一 5.西周為了鞏固統治，實行“封建親戚，以藩屏周”的政治制度。這種制度是 A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制 6.公元前7世紀后期，通過城濮大戰，成為中原霸主的是

A.齊桓公 B.晉文公 C.宋襄公

D.楚莊王 7.商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是

A.重農抑商 B.統一度量衡 C.遷都咸陽 D.獎勵軍功 8.美籍華裔史學家唐德剛教授在《晚清七十年》一書中寫到：“從秦國開始的我國歷史上第一次社會政治大轉型，發自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武?！边@次“大轉型”主要表現是

A.世襲制取代禪讓制 B.郡縣制代替分封制 C.行省制取代封國制 D.郡國制代替郡縣制 9.漢武帝時，有大臣建議“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”為漢武帝所采納。他的主張應是

A.罷黜百家，獨尊儒術

B.順其自然，無為而治 C.知己知彼，百戰不殆

D.仁政治國，輕徭薄賦

10.右圖是漢代后期畫像磚上的講經圖案。這里所講習的“經”主要是指

A.孔子著作 B.儒家典籍 C.諸子學說 D.黃老學說 11.漢武帝時設置的“河西四郡”，管轄區域是 A.五嶺以南 B.西南夷地區 C.河西走廊至玉門關一帶 D.海南島

12.右圖中是某歷史短劇的臺詞片段，從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練 A.張騫出使西域 B.衛青出擊匈奴 C.霍去病出擊匈奴 D.王昭君出塞 13.古詩有云：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”可西漢張騫不畏雄關險阻，為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻，絲綢之路的正確路線是 A.長安→河西走廊→今新疆境內→安息→大秦 B.長安→河西走廊→安息→今新疆境內→大秦 C.洛陽→安息→河西走廊→今新疆境內→大秦 D.洛陽→河西走廊→今新疆境內→安息→大秦

14.公元3-6世紀的中國歷史，被史學家通稱為“魏晉南北朝”，這其中的“魏”是指 A.曹魏 B.北魏 C.東魏 D.西魏

15.發生在東漢末年，同時又為三國鼎立局面出現奠定基礎的以少勝多的戰役是 A.長平之戰 B.巨鹿之戰 C.官渡之戰 D.赤壁之戰 16.江南地區得到開發，最主要的因素是

１

A.南方生產工具先進

B.南方自然條件較好 C.北方農民大量南遷

D.南朝統治者施行仁政 17.北魏孝文帝改革促進了社會發展，主要表現在

A.打擊了隋朝的殘暴統治 B.加快了北方民族融合的步伐 C.奠定了中國古代經濟重心南移的基礎 D.結束了南北長期分裂的局面

18.2011年，新國家博物館把國寶“司母戊鼎”更名為“后母戊鼎”。該國寶鑄造于 A.夏朝 B.商朝

C.秦朝

D.漢朝

19.有一項著名的水利工程，建造于戰國時期，2008年經受了大地震的考驗。兩千多年來，它一直造福于人民。這項水利工程的設計建造者是

A.李冰 B.李春 C.酈道元 D.張仲景 20.蔡倫改進造紙術的主要突破點是

A.由笨重改進為攜帶方便 B.簡化制作過程

C.擴大造紙原料，使之易得到而又便宜 D.紙張由粗糙改進為精細 21.下列世界領先的數學成就中，不屬于《九章算術》的是

A.負數的概念 B.正負數的加減運算法則

C.圓周率的計算 D.涉及很多實際生活中的計算問題

22.聯合國教科文組織第30屆遺產大會一致表決通過將中國河南安陽殷墟列入世界文化遺 產名錄，這是因為殷墟發掘了以下的重要文物

A.甲骨文、陶器 B.宮廷遺跡、青銅器 C.玉琮、青銅器 D.甲骨文、青銅器 23.孔子是我國古代偉大的教育家。他對教育作出的重要貢獻之一是 A.主張“為政以德”

B.按出身貴賤招收門徒 C.主張“因材施教”

D.以《論語》作為教材 24.現在佛教是世界上的三大宗教之一。它在傳入我國之后很快就為統治階級所接受，并且 得到扶植壯大，其根本原因是

A.一些封建貴族信佛 B.虔誠信佛，來世可以得到幸福 C.對維護專制統治有利 D.對我國文化的發展有深遠的影響 25.《史記》是一部杰出的歷史著作，主要是因為它

A.是一部內容豐富的通史著作 B.刻畫了眾多的歷史人物形象 C.歌頌了農民領袖的斗爭精神 D.開創了編寫歷史著作的新體例

二、非選擇題：本大題共 4小題，第26題17分，第27題10分，第28題13分，第29題10分，共50分。

26.閱讀下列材料：

【材料一】有軍功者，各以率受上爵。戮力本業耕織致粟帛多者，復其身；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（奴）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。??而集小都鄉邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

【材料二】食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者之謂也。

——《商君書·外內》

請回答：（1）上述材料中提到的“商君”是誰？他在歷史上的最主要貢獻是什么？（3分）

（2）據材料一，歸納他在秦國采取的主要變革措施。（6分）

（3）據材料二，“商君”認為農民貧困的主要原因是什么？（1分）其中提到的“末事”指的是什么？（1分）為此他采取了怎樣的措施？（2分）

（4）說說“商君”的活動對秦國歷史發展的重要意義。（4分）

２

27.棋盤上的歷史

右圖是一張擺滿棋子的中國象棋棋盤。觀察右圖并結合所學知識回答問題。

（1）傳說象棋是舜的弟弟象發明的。如果這種說法成立，那么中國象棋最早應發明于何時？（1分）

（2）棋盤上“楚河”、“漢界”的來歷與秦末的哪一歷史事件有關？（1分）

（3）若將象棋中的“帥”比作“皇帝”，說說“皇帝” 這一名稱是怎么來的？（2分）

（4）作為中央官職的“相”，曾一度被稱作“一人之下，萬人之上”。說說秦朝“丞相”的主要職責。（2分）此外，秦朝在中央設置的“御史大夫”和“太尉”的主要職權分別是什么？（4分）

28.閱讀下列材料

今曹操已擁有百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可以爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援不可圖也。荊州??用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險塞，沃野千里，天府之土；??智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理，??誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。——《三國志》四《蜀書·諸葛亮傳》

請回答：（1）這是諸葛亮在哪場戰役之前對當時政治形勢的分析？他對當時各派政治勢力的實力作了怎樣的分析？（7分）

（2）他向劉備提出了什么具體建議？（4分）

（3）后來政治形勢的發展是否如諸葛亮所預料的？說明理由。（2分）

29.閱讀下列材料：

【材料一】漫畫《思想家的話語》

【材料二】“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。”——《漢書·董仲舒傳》

【材料三】“孔夫子之在中國，是權勢者們捧起來的。??凡有企圖獲得權勢的人，就是希望做官的人，都是讀‘四書’和‘五經’，孔子這人，其實是自從死了以后，也總是當著權勢者們 的‘敲門磚’的差使的。” ——魯迅《在現代中國的孔夫子》

請回答：（1）據材料一中三位思想家的主張，人物A和人物C分別是誰?（2分）

（2）據材料二，董仲舒提出了怎樣的主張?（2分）這一主張對我國后世思想領域的影響是什么?（2分）

３

（3）據材料三，漢代以后中國出現了一切“以孔子之是非為是非”的現象，其原因何在?（2分）

（4）在今天，我們應該如何正確地對待以孔子思想為主的傳統文化?(2分)

參考答案

1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C 21.C 22.D 23.C 24.C 25.D 26.（1）商鞅。（1分）在秦國主持變法。（2分）（2）按軍功授爵；獎勵耕織；建立縣制。（6分）（3）糧食價格低。（1分）工商業活動（1分）。重農抑商政策。（2分）（4）制度上除舊布新；秦軍戰斗力提高；社會經濟得到發展。（任答2點即得4分）。

27.（1）原始社會末期（或公天下時期，或史前時期，其它合理答案）（2分）。（2）楚漢戰爭。（2分）（3）把三皇五帝之稱合起來，號稱皇帝。（2分）（4）丞相管行政。（2分）御史大夫管監察、太尉管軍事。（4分）

28.（1）赤壁之戰。（1分）曹操兵強勢大，無法取而代之；孫權在江東地位鞏固，不可圖謀；荊州和益州，地勢險要，又很富庶，但治理不善,正可取而代之。（6分）（2）奪取荊益，內修政理，外結好孫權，即可以成就霸業。（4分）（3）后來歷史發展成三國鼎立局面，證明了諸葛亮的認識是正確的。（2分）

29.（1)孟子和孔子(A和C兩人物不能混淆)。（2分）(2)“罷黜百家，獨尊儒術”。（2分）儒學被統治者推崇(確立)為正統思想；成為中國傳統文化的主流思想；阻滯了各種學術思想的發展 等。(任答一方面即給2分)。（3）(4)統治者的推崇；科舉考試必考孔孟之書。（任意答出一點即給2分）（4）本問分兩層賦分。第一層：單純地肯定、歌頌或單純地否定、批判；第二層：辯證思考，表達了取其精華、去其糟粕，或批判性地繼承和發揚的意思。（2分）

４

第二篇：七年級上冊生物期末考試卷及答案

七年級上冊生物選擇題和部分填空題專項

訓練

一、選擇題（將正確答案填在括號里，共1×40=40分）

1、以下屬于所有生物共同具有的特征是（）

A、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

B、生物都能制造有機物

C、生物都是由細胞構成D、生物都能繁殖后代

2、下列哪項不是單細胞生物（）

A、草履蟲

B、水母

C、衣藻

D、酵母菌

3、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調到視野中央，應將玻片標本移向（）

A、右上方

B、左下方

C、左上方

D、右下方

4、與動物細胞相比較，植物細胞特有的結構是（）

A、細胞膜

B、細胞質

C、葉綠體

D、細胞核

5、動物和植物都有的能量轉換器是（）

A、葉綠體

B、葉綠體和線粒體

C、線粒體

D、細胞核

6、玉米種子和菜豆種子相同之處是（）

A、營養物質貯存在子葉里

B、都有胚乳

C、都有胚和種皮

D、營養物質貯藏在胚乳里

7、下列有關人體構成正確的是（）

A、組織→器官→系統→人體

B、細胞→器官→組織→人體

C、細胞→組織→系統→人體

D、細胞→組織→器官→系統→人體

8、屬于生態系統的是（）

A、一只羊

B、一群羊

C、草原

D、草原上所有羊

9、導管的功能是（）

A、由上向下輸導水分和無機鹽

B、由下向上輸導水分和無機鹽

C、輸導有機物

D、輸導各種體內營養物質

10、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要動力來自（）

A、光合作用

B、輔導作用

C、蒸騰作用

D、呼吸作用

11、下列食物鏈正確的是（）

A、青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B、鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草

C、蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

12、在根尖的結構中，有很強分裂能力的是（）

A、根冠

B、分生區

C、伸長區

D、成熟區

13、下列除哪一項外，都屬于我國面臨的植被問題（）

A、我國森林資源十分貧乏

B、我國森林覆蓋率低，僅為16.55%

C、我國長期對森林資源的利用不合理，森林生態系統呈現衰退趨勢

D、我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴重，是世界土地沙漠化比較嚴重的國家

14、下列不是植物、動物和微生物生存所需的共同基本條件包括（）

A、營養物質

B、陽光、C、空氣和水

D、土壤

15、綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（）

A、開花和傳粉

B、傳粉和受精

C、開花和受精

D、自花傳粉和異花傳粉

16、人體細胞中有多少條染色體（）

A、23

B、46

C、69

D、108

17、綠色植物的受精過程依次是（）

①精子與卵細胞結合 ②花粉管進入子房

③花粉管進人胚珠

④花粉萌發出花粉管

⑤花粉管末端破裂放出精子

A、④②③⑤①

B、④③②⑤①

C、①②③④⑤

D、④⑤②③①

18、地球上最大的生態系統是（）

A、森林生態系統

B、生物圈

C、海洋生態系統 D、城市生態系統

19、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）

A、形成層

B、韌皮纖維

C、木質部

D、樹皮

20、這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做（）

A、組織

B、器官

C、系統

D、細胞

21、植物莖的結構中，篩管的作用是（）

A、輸送水分

B、輸送有機物

C、輸送無機鹽

D、輸送水和有機物

22、桃花的什么被害蟲食去，不能發育成果實和種子（）

A、花被

B、雄蕊

C、雌蕊

D、蜜腺

23、在生物圈的各個圈層中，生物種類最多的圈層是（）

A、大氣圈

B、水圈

C、巖石圈

D、無法確定

24、下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化（）

A、藻類植物

B、苔蘚植物

C、蕨類植物

D、種子植物

25、已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是（）

A、5X、10X

B、10X、40X

C、15X、10X

D、20X、35X

26、下列哪項不是生物（）

A、人

B、SARS病毒

C、變形蟲

D、石頭

27、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（）

A、運輸方便

B、減少樹木對養分的消耗

C、減弱蒸騰作用

D、減少光合作用

28、下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（）

A、植物只在白天進行呼吸作用B、植物只在黑夜進行呼吸作用

C、植物白天和黑夜都進行呼吸作用

D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

29、人體有幾大系統（）

A、9

B、8

C、7

D、6 30、聰明的你能夠由小長大,其根本原因是（）

A、細胞分裂

B、細胞生長

C、細胞分裂和生長

D、細胞的分化

31、構成生物體的結構和功能的基本單位是（）A.細胞群

B.液泡

C.細胞

D.果肉

32、下列生態系統被稱為“綠色水庫”的是（）

A.草原生態系統 B.淡水生態系統C.森林生態系統 D.海洋生態系統

33、取顯微鏡的正確方法是（）

A.用兩手握住鏡臂

B.用左手提著鏡臂

C.右手握住鏡臂、左手托住鏡座

D.用兩手托住鏡座

34、克隆羊多莉長得像（）

A.供細胞核的母羊

B.供無核卵的母羊

C.代孕母羊

D.A、B、C三種羊的一部分

35、生物圈是指（）

A.有生物生活的地方 B.大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面

C.地球上全部生物

D.地球上的生物及其生存的環境

36、把兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關系是（）

A.合作

B.捕食

C.競爭

D.寄生

37、下列關于DNA的敘述中，不正確的是（）

A.DNA主要存在于細胞核中

B.DNA像螺旋形的梯子

C.DNA中儲存有遺傳信息

D.每個DNA分子中都含有一個基因

38、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的正確步驟是（）①在載玻片中央滴一滴清水 ②把載玻片、蓋玻片擦干凈 ③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內表皮侵入載玻片上的水滴中展平⑤染色

A.②①③④⑤

B.②①④③⑤

C.①④⑤②③

D.③①②④⑤

39、細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是（）A.細胞質

B.線粒體

C.細胞核

D.葉綠體

40、細胞分裂后，新生的細胞的遺傳物質（）A.和原來細胞一樣

B.比原來細胞多一倍 C.比原來細胞少一倍

D.差不多 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B A C C C D C A C A B A D B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B A A B C C A A D C C B C 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 C C C A A C D B C A

二、填空題（每空1分，共30分）

41、病毒以寄主不同可以分為（）病毒、（）病毒和細菌病毒三大類。

42、種子萌發過程中，首先突破種皮的是（）。

43、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生（）。

44、細胞核中能被染成深色的物質叫做（），它是由（）和蛋白質組成的。

45、探究的過程包括：提出問題，（）、制定計劃、實施計劃、和表達和交流。

46、古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了（）。

47、蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、（）、（）、子葉。

48、自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要（），都能進行（），都能排出體內產生的（），都能對刺激作出（），都能（）和（）等。

49、細胞內分子較小，一般不含碳的物質叫（），分子較大，一般含碳的物質叫（）。水屬于（），蛋白質屬于（）。

50、顯微鏡下看到的像的放大倍數是（）和（）放大倍數的（）。

51、任意寫出本校的兩種裸子植物（）、（）。

52、（）植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

53、葉片的結構包括：表皮、（）和（）。

54、枝條是由芽發育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、（）磷、（）。

41、動物、植物

42、胚根

43、種子

44、染色體

DNA

45、作出假設、得出結論

46、煤

47、胚芽、胚軸

48、營養 呼吸 廢物 反應 生長 繁殖

49、無機物 有機物 無機物 有機物

50、目鏡 物鏡 乘積

51、蘇鐵、南洋杉、圓柏、羅漢松

52、苔蘚

53、葉肉、葉脈

54、鉀

第三篇：人教版語文七年級上冊期末考試卷及答案

蔡橋中學 2017 年下期第二次月考試題卷

語

文

溫馨提示：

1．本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量為 120 分鐘，滿分為 120 分； 2．請你將姓名、班級、考號等相關信息按要求填在答題卡上；

3．請你在答題卡上作答，答在本試題卷上無效。

一、積累與運用（共 26 分）

1．選出下列加點字注音完全正確的一組（）（2分）

A、黃暈（yuan）倔強（jiàng）賞賜（cì）峰巒(luán)B、陛下（bì）狹隘(yì)

坍塌(tān)

拈輕怕重(zhān)．．．C、目眩（xuàn）酬勞(chóu)庇護（bì）參差不齊(cī)．．D、滑稽（jī）鄙薄(bó)琢磨(zhuō)刨根問底(páo)2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）(2分)A．羞怯 暈眩 沉默寡言 驚慌失錯 B．純悴 凌亂 大相徑庭 年與時弛 C．流淌 呻吟 麻木不仁 猶豫不決 D．帳蓬 禁錮 神采奕奕 精益求精

3．下面加括號詞語使用正確的一項是（）（2分）

A、大家認為他提出的這條建議很有價值，都（隨聲附和）表示贊成。B、在外漂泊十多年的他見到親人時終于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼淚。C、老師（語重心長）地給我講了沉迷網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

D、晚會結束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得（栩栩如生）4 ．下列語句中沒有語病的一句是（）（2 分）

A．許多名人的經歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。B．崀山的知名度在不斷提高，具有湘西南特色的旅游項目日益受到眾多外地游客。C．通過觀看電影《摔跤吧，爸爸》，使我重新認識了“虎爸狼媽”的必要性。D ．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）（2 分）

①這些經典作品，經過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環往復的閱讀。③閱讀是一種循環往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內涵與要旨。⑤這種循環往復，就是人們常說的精讀。

A．④②①③⑤

B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④ 6 ．下列文學文化常識有錯的一項是（2 分）

A．《貓》的作者是中國現代作家、學者、翻譯家鄭振鐸。本文選自《鄭振鐸選集》。B．《狼》一文通過屠戶勇斗兩狼的故事，高山我們面對惡勢力時，不能一味妥協，而應該勇敢斗爭，善于斗爭，做生活的強者。

C．清代蒲松齡世稱“聊齋先生”，其創作的志怪小說《聊齋志異》堪稱中國古典文言短篇小說的巔峰之作。

D．《動物笑談》的作者康拉德·勞倫茲是英國動物行為學家、科普作家。7.古詩文默寫（8分）

（1）__________，若出其中；___________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）孔子論述學習與思考關系的句子是：______________，____________。

（3）《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然情趣的句子是： ________________________，________________________。

(4)正是江南好風景，________________________。(杜甫《江南逢李龜年》)(5)你的同學林剛為人很大方，但你覺得他有時太奢侈浪費，你可以用諸葛亮《誡子書》中的“_______________________”來勸他。

8．名著閱讀。（2 分）

（1）魯迅在《_____》中深切表達了對沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

（2）《五猖會》記敘了作者兒時盼望觀看__________時的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。9．綜合實踐。（4分）

（1）根據下面提供的情境回答問題。（2分）

天氣預報說本周天氣晴朗，很適宜郊游，鄰居張叔叔一家打算到珠山公園去爬山，多多跑來對爸爸說：“爸爸，張叔叔說，這周末天氣很好，適宜郊游，他們一家打算去爬山呢?！卑职謱λf：“好了好了，我知道了?！?多多這句話的言外之意是什么？

（2）七年級一班將舉行一場“我永遠的初中”班會活動，其中有一個“感恩老師”的環節，準備張貼一幅贊美老師的對聯，已經給出上聯，請你填寫下聯。上聯：三尺講臺育桃李 下聯：

二、閱讀與賞析（共 44 分）

（一）文言文閱讀。(13分)

誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！10．解釋下列加點詞語的意思。(4分)(1)非寧靜無以致遠____________ ．(2)淫慢則不能勵精____________ ．(3)險躁則不能治性____________ ．(4)意與日去____________ ． 11．翻譯下列句子。(4分)(1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

______________________________________________________(2)悲守窮廬，將復何及！

______________________________________________________ 12．本文作者抓住一個“靜”字，圍繞學習告誡兒子要成才必須具備哪幾個條件？(3分)______________________________________________________ 13．諸葛亮認為“淫慢”“險躁”將導致怎樣的后果？(2分)______________________________________________________

（二）記敘文閱讀。（9分）

你在傘里嗎 白麗娜

①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”

②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！

④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對??為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現??

⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”

⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉??

14、請用一句話概括故事的內容。(2分)______________________________________________________

15、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個＿＿＿＿＿＿＿的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個＿＿＿＿＿＿＿的女兒。（根據理解，填寫恰當的詞語）(2分)

16、第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、讀了這篇選文后，談一談你的感受？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）議論文閱讀（共 8 分）

閱讀危機是心靈缺氧

①培根曾經說，閱讀是一種消遣。從大眾文化的層面上理解，以前大部分普通中國人也是為了消遣才讀書。在被稱為“文化熱”的上世紀 80 年代，人們印象最深的就是門庭若市的新華書店和各類書攤，閱讀是那個相對匱乏同時也相對悠閑時代的精神消遣。但這種熱情并不專屬于閱讀，而是一種對精神生活豐富性的渴求，隨后以《渴望》為代表的電視連續劇就以新的形式搶占了人們晚飯后的時光。

②因此，信息時代所謂的閱讀危機多少被夸大了，只不過是新的文化形式和消遣方式取代了傳統的讀書而已。從整體上看，人們的精神生活更豐富了而不是更貧瘠了，獲取知 識的渠道更方便了而不是更封閉了。100 多年前，尼采也曾對報紙的出現憂心忡忡，認為這種快速折損的消耗品將會干擾人們對經典閱讀的興趣，后來證明他多慮了。

③這么說并不意味著閱讀危機不存在，而是說它需要被更清晰地表達。當我們說自己不讀書時，意思常常是沒有讀書的時間或心情，而不是說無書可讀，這背后是一種時間焦慮。中國社會在上世紀 90 年代中期以后，就逐漸進入了一個加速奔跑的時代，時間成了稀缺資源。尤其到了信息和時間都碎片化的網絡時代，人們在不停的快速切換中，表現得像某種焦慮癥患者。

④因此，閱讀危機的實質是，人們由于缺乏以專注閱讀為主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾圍困的心靈缺氧狀態。剛看了五分鐘電子書，就被彈出的新聞鏈接吸引了注意力；這一分鐘還在為某一公共事件激憤不已，下一分鐘可能就因為某個段子開懷大笑。照這個趨勢，未來人類的心智結構或將改變，變得像金魚一樣只有 7 秒鐘的記憶。同時，由于缺乏深度的內心體驗，網絡時代人們的精神氣質開始變得雷同。

⑤慢下來，讀讀書，不僅僅以閱讀的名義進行，更應該站在保護一顆健全心靈的高度，站在人文危機的高度來看待。如果說社會發展是一匹駿馬，閱讀及其代表的人文精神就應該是駕馭它的韁繩，不應該任由它在我們手上滑落?！?選自《人民日報》 有刪改

18．作者認為，真正的閱讀危機是什么？請從原文中找出。（2 分）

19．文章主要運用了哪些論證方法？請任寫兩種。（2分）

20．第②段中劃線句子有什么作用？（2 分）

21．文章最后一句話給你怎樣的啟示？（2 分）

（四）散文閱讀（14分）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

22、選文中描寫了哪幾幅春景圖？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、選文中“小草偷偷地從土里鉆出來”這一句“偷偷地”“ 鉆”好在哪里？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、選文中“嫩嫩的”“綠綠的”兩個詞語，本該用在“小草”前面，為什么放在句末？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25、請寫出第二段中虛寫的句子。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26、選文中“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你”除了運用了“引用”的修辭，還運用哪兩種修辭？突出了春風怎樣的特點？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、寫作與表達（共 50 分）

27．只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出一個道理。請以“我懂得了＿＿＿＿”為題，寫一篇記敘文。要求：

1、在題目的橫線上補上恰當的詞。（如真誠、感恩、珍惜、寬容??）

2、中心明確，條理清楚，有真情實感。（不出現真人名、地名、校名）

3、文體不限，字數不少于600字。

4、字跡工整，卷面整潔。（必須達到要求，否則作文降一個等級）

參考答案及評分標準

一、積累與運用（26分）

1、C（A、暈 應讀yùn；B、狹隘 拈輕怕重niān； D、琢磨zhuó）．aì．．

2、本題答案為C項。（A.措B.粹，馳D.篷）

3、本題答案為C項。（A項，隨聲附和：自己沒有主見，B項，忍俊不禁：指忍不住要發笑。C項，語重心長：話語深刻有力，情意深長。此句表達的是老師用深刻有力的話語給“我”講沉迷網絡的害處。D項，栩栩如生：指非常逼真，如同活的一樣。“栩栩如生”常用來形容藝術形象。）

4、D5、B6、D

7、（1）日月之行，星漢燦爛；（2）學而不思則罔，思而不學則殆；（3）海日生殘夜，江春入舊年；（4）落花時節又逢君。（5）靜以修身，儉以養德。

8、（1）《藤野先生》，（2）廟會

9、（1）多多也想去爬山（郊游）

（2）示例：“兩袖清風鑄師魂”“一腔熱血顯精神”“一生心血哺新人”“一片丹心付杏壇”。“一支粉筆塑人才”

二、閱讀理解（44分）

10、致：達到 ；慢：懈?。恢危盒摒B；去：消失（每個2分）。

11、（1）不恬淡寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標（2分）（2）只能悲哀的坐守著那破房子，到時候悔恨又怎么來得及！（2分）

12、志、學、才三個條件，志是成才的基礎和前提，修身養德是成才的關鍵（3分）。

13、會導致無法振奮精神和修養性情的后果。（3分）。

14、一對母女在風雨中打著傘騎車回家。（2分）

15、第一個空：關心女兒、疼愛女兒或細心體貼等（1分）；第二個空：體貼媽媽、關心媽媽或乖巧懂事等（1分）。（意思貼近即可）

16、不好（1分）。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛，與“嘭嘭直響”相呼應（1分），換成“落”就沒有這種效果（1分）。

17、略

18.（2 分）人們由于缺乏以專注閱讀為主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾圍困的心靈缺氧狀態。

19.（4 分）道理論證 舉例論證 對比論證比喻論證（任寫兩種即可）

20.（2 分）用尼采多慮報紙的出現這一事例，證明所謂的閱讀危機多少還是有點夸大；新的文化形式和消遣方式取代了傳統的讀書并不是那么令人擔憂；人們的精神 生活更豐富了，獲取知識的渠道更方便了。（任意答對一點即可）

21.（2 分）我們應該通過閱讀，獲得精神養分，來駕馭自己的生活，引導社會健康發展，而不是丟失人文精神，聽任生活信馬由韁。（意思相近即可）

22、春草圖；春花圖；春風圖（3分）。

23、“偷偷地”和“ 鉆”寫出了春草破土而出的擠勁（1分），寫出了不經意之間春草已悄然而出的情景（1分）和作者驚喜的感受（1分）。

24、放到句末，更能突出小草綠的特點（2分）；還能使句子變得生動活潑，富有生氣（1分）。

25、閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?。?分）

26、比喻、擬人（2分），突出了春風和煦、溫暖的特點（1分）。

第四篇：2017七年級上冊語文期末考試卷及答案

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒?？荚嚐o論高分還是低分都應該樂觀，高分就繼續加油，低分不氣餒。下面就是小編為大家梳理歸納的知識，希望大家能夠喜歡。

2017七年級上冊語文期末考試卷及答案

一、積累與運用(24分)

1、閱讀下面文字根據拼音寫出相應的漢字。(4分)

時間如白jū()過隙，又到期末時。回望這一學期，學習時，你能做到持之以héng()嗎?遇到問題時，你能做到páo()根究底嗎?遭受挫折時，你能做到不屈不náo()嗎?如果這些你都能做到，成功的大門一定會為你洞開。

2、下列各句中標點符號使用正確的一項是()。(2分)

A.這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三、四次。

B.泰興人才輩出，孕育了丁文江、吳貽芳、朱東潤……等一批杰出人物。

C.《論語》是儒家學派的經典，它與《大學》《中庸》《孟子》統稱為“四書”。

D.“這頭母牛賣多少錢?老婆婆。”那人問道。

3、下列句子沒有語病的一項是()。(2分)

A.為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監管力度。

B.我們必須及時應對并隨時發現日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁行為。

C.由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。

D.隨著《爸爸去哪兒》第一季的完美收官，兒童與家長的關系成為了社會熱點話題。

4、根據提示補寫名句或填寫課文原句。(8分)

⑴差之毫厘。⑵，登高必自卑。

⑶___________________，思而不學則殆。⑷梅雪爭春未肯降，__________________。

⑸__________________，定然有美麗的街市。

⑹“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

⑺仰望夜空中高懸的明月，輕聲吟出“，”，為遠方的親人祝福，那一刻，你不再孤獨。(用蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》中的名句填寫)

5、名著推薦與閱讀(4分)

⑴《湯姆?索亞歷險記》是國小說家的代表作。(2分)

⑵《當“海盜”去》中，湯姆在確定當海盜計劃前，他還計劃做什么?湯姆最后選定當海盜的理由是什么?(2分)

6、專題與語文實踐活動(4分)

班級開展“狼”專題學習活動，請你積極參與。

⑴【“狼”之成語】完成含有“狼”字的兩個成語。(2分)

狼

狼

⑵【“狼”之意義】現代人賦予了“狼”很多新的意義，請在下面的兩個例句中選擇一個，分析句中“狼”的新意義。(2分)

例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生態保護主義提倡現代城市的發展要“與狼共舞”。

二、閱讀理解(36分)

(一)閱讀蘇舜欽①的《夏意》，完成第7題。(4分)

別院深深夏篥②清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當午，夢覺③流鶯時一聲。

[注]①蘇舜欽：北宋詩人，主張改革，被削籍為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，《夏意》作于此時。②夏簟(diàn)：夏天的竹席。③覺：睡醒。

7、⑴詩中哪些景物讓人感受到濃濃的“夏意”?(2分)

⑵請賞析“樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲”的妙處。(2分)

(二)閱讀下面的文言文，完成8-11題。(13分)

楚莊王欲伐越①。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵②弱?！鼻f子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫③。王之兵自敗于秦晉，喪地數百里，此兵之弱也;莊蹻④為盜于境內，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂非越之下也。而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂９手y，不在見人，在自見。故曰：自見之謂明⑤。

(節選自《韓非子》)

【注釋】①越：越國。②兵：軍隊。③睫：眼睫毛。④莊蹻(qiāo)：當時民間反對派首領。⑤明：眼睛明亮，引申為明智。

8、根據要求，完成下列兩小題。(6分)

⑴解釋下列句中加點詞的意思。(2分)

①楚莊王欲伐越()②臣愚患之()③王乃止()④自見之謂明()

⑵下列各句中與“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一項是()(2分)

A.故時有物外之趣(《幼時記趣》)B.擇其善者而從之(《〈論語〉八則》)

C.至之市(《鄭人買履》)D.而兩狼之并驅如故(《狼》)

9、用“/”標出下列句子的一處朗讀停頓。(1分)

王之兵自敗于秦晉

10、將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

⑴故知之難，不在見人，在自見。(2分)

_________________________________________________________________________

⑵重巖疊嶂，隱天蔽日。(《三峽》)(2分)

_________________________________________________________________________

11、莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理?用自己的話概括。(2分)

_________________________________________________________________________

(三)閱讀《奇妙的唾液》，完成12-14題。(8分)

①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質之一。

②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉自如”，完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術后很少發生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內細菌大量繁殖。美國科學家發現，唾液中有一種特殊的化學特質——唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時間，井可以止血。

④近年來，醫學家們發現唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發現，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質有極高的凝聚力，可增強人體的防衛功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當于一種天然防癌劑，具有令致癌物質轉化為無害物質的功能。它將發霉食物中的致癌物質黃曲霉素與自己混合，再作用于動物體內細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失。

⑤古代中醫說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年?！币馑际钦f，常咽唾液可以健康長壽。醫學專家研究發現，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強血管的彈性和結締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織(疏松結締組織)的作用就會加強，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發了化妝品制造商的靈感，他們開發出“唾液化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。(摘自《百科知識》，有刪改)

12、唾液有哪些作用?(2分)

_________________________________________________________________________

13、第③段劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

_________________________________________________________________________

14、第④段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什么?(3分)

_________________________________________________________________________

(四)閱讀甘玲瓏的《手帕》，完成15-18題。(11分)

①母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發出濃郁的香。

②“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。

③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細地折著每一方手帕。

④“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍色的，還記得么?你才四歲的時候，我常用一個別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應和母親——因為我什么也不記得了。

⑤“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的?？?，上面還印著字哩——‘愛

女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉眼就8年了，一眨眼的功夫?！彼p輕嘆息

了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什么母親如此細心地收藏著過往，如數家珍般道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎?

⑥我承認，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實在無法憶起這些手帕曾屬于我。

⑦我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。

⑧我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”

⑨母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢?”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢?

⑩因為愛著，所以記得。

15、母親回憶了哪兩件有關手帕的事?(4分)

①

②

16、母親對往事如數家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用?(2分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

17、你對第⑦段中“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的?(2分)

_________________________________________________________________________

18、下列語句是冰心《往事》中的一段文字，請結合冰心《母親》一詩和本文談談你對它的理解。(3分)

“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空

下的蔭蔽?”

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

三、寫作(40分)

母親珍藏的手帕，讓“我”讀懂了深厚的母愛。每個人心中，都有一個屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學贈與你的一份禮物，它或許是父母給予你的一個獎勵，它或許是你記憶深處最值得回憶的某個故事……

請以“珍藏”為題，寫一篇600字以上的記敘文。

要求：①結合個人生活經歷，選取真實的生活片段;

②文章敘事清楚，結構完整，內容充實;③作文中不得出現真實的校名和姓名。

答案

1、駒恒刨撓

2、C3、D4、略

5、⑴美馬克?吐溫(2分)

⑵湯姆在確定當海盜計劃前，他還計劃做兵士、加入印第安人行列當大酋長。(1分)湯姆最后選定當海盜的理由是他認為做海盜更有前途，名聲將傳遍世界。(1分)

6、⑴①狼吞虎咽狼狽為奸狼心狗肺②引狼入室豺狼當道

⑵①灰太狼愛老婆絕對勝過愛他自己，有責任心，非常熱愛勞動，聰明能干有毅力。

②狼是生態系統中不可缺少的動物，我們應該和狼、自然界的萬物和諧相處。

7、⑴清涼的夏篥、盛開的石榴花、濃郁的樹陰、正午的烈日、流鶯的歌聲(2分)

⑵用了以動襯靜(反襯)的手法，以黃鶯的鳴叫聲來襯托出小院環境的幽深寧謐，表現出詩人恬適的心境。(2分)

8、⑴①想要②擔心③停止④稱作、叫做(4分)⑵D(2分)

9、王之兵∕自敗于秦晉(1分)

10、所以要想認識事物的困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。(2分)

11、人要有自知之明，才能夠避免失誤，立于不敗之地。(2分)

12、答案示例：口腔“潤滑油”(潤滑口腔);具有抗菌和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)消毒作用;使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可，2分)

13、答案示例：作比較(1分)。將口腔內傷口與其他地方傷口的愈合時間進行比較，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。

14、答案示例：不能?！皫缀酢敝复蟛糠?、接近于，表明具有較強致癌作用的毒性物質大部分都消失或接近于全部消失，并不是全部消失，(1分)如果去掉“幾乎”就成了全部消失，與事實不符，(1分)“幾乎”體現了說明文語言的準確性(1分)。

15、“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗;(2分)

“我”十歲生日時，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。(2分)

16、運用對比的手法;表現了母親對“我”兒時的往事記憶猶新，體現了細膩的母愛，表達了對母愛的感激與贊美;(1分)而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛，又有對自己做法的愧疚與自責。(1分)(言之有理即可給分)

17、這句話提醒當代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。(2分)

18、能說出母愛的偉大，母親能為我們遮風擋雨，給我們溫暖，給我們安全等意思即可得(1分)，結合具體內容分析得(2分)。

2017七年級上冊語文期末考試卷及答案

第五篇：七年級歷史上冊期末測試題和答案

2005—2006七年級歷史(上冊)期末測試題

一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計40分)1．北京的先農壇是紀念先農神而設的，先農神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）

A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖 7．支持商鞅變法的國君是（）

A．齊桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是（）A．楚國 B．燕國 C．齊國 D．韓國 9．秦統一后，全國統一使用的規范文字是（）

A．甲骨文 B．金文

C．小篆 D．隸書

10．巨鹿之戰的交戰雙方是（）

A．陳勝吳廣和秦軍主力 B．項羽軍隊和秦軍主力 C．劉邦軍隊和秦軍主力 D．項羽軍隊和劉邦軍隊

11．東漢末年，曹操在割據混戰中取得政治優勢地位的原因是（）A．“挾天子以令諸侯” B．實行屯田制 C．招賢納士

D．打敗強敵袁紹 12．我國第一部紀傳體通史是（）

A．《漢書》

B．《史記》

C．《春秋》

D．《詩經》 13．西漢的大一統出現于那個皇帝時期？（）

A．漢高祖 B．漢文帝

C．漢景帝 D．漢武帝

14．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是（）

A．曹操 B．劉備 C．孫權 D．諸葛亮 17．成都平原變成“天府之國”，得益于（）

A．李冰父子 B．劉備 C．諸葛亮 D．鄭國 18．蔡倫主要是從哪個方面來改進造紙術（）

A．加工工具 B．生產工藝 C．原材料 D．生產者 19．商朝時的國家“檔案”用什么文字書寫？（）

A．甲骨文 B．金文 C．隸書 D．楷書 20．新疆地區正式歸屬中央統轄開始于（）A．公元前138年 B．公元前127年

C．公元前119年 D ．公元前60年

四．材料題(本大題共3小題，共18分)33．請閱讀下列史實，回答問題（5分）

衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。

——司馬遷《史記·商鞅列傳》（1）文中的“衛鞅”指誰？（1分）

（2）文中反映了衛鞅的什么主張？（1分）

（3）你能分析一下衛鞅變法成功的原因嗎？（3分）34．閱讀下列引文，并回答問題。（5分）

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?請回答：

（1）這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么？（1分）（2）為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少？（2分）（3）赤壁之戰所帶來的影響是什么？（1分）

（4）曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示？（1分）35．請閱讀下列材料，回答問題（8分）

皇帝說：“如果命不正言不順，那么各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！?/p>

請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？（2分）

（2）他進行改革的主要目的是什么？（2分）

（3）除上文內容外，他還有哪些改革措施？（4分）

五．問答題（本大題共2個小題，每小題10分，計20分）36．如何評價秦始皇？（10分）

37．有人認為“三國兩晉南北朝時期，封建的大一統局面被打破，社會處于分裂狀態，政權更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點，結合所學知識說明你的理由（10分）。

參考答案： 一．選擇題

1、B

2、B

3、B

4、C

5、D

6、C

7、C

8、C

9、C

10、B

11、A

12、B

13、D

14、A

15、B

16、B

17、A

18、C

19、A 20、D 四．材料題

33、（1）商鞅（1分）

（2）主張按照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。（1分）

（3）順應了歷史發展的潮流（1分），“治世不一道，便國不法古”的指導思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求；變法的過程中執行得非常堅決（說話算數，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）統一中國（1分）。

（2）官渡之戰中戰術得當（1分）。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍（學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三國鼎立的局面（1分）

（4）戰術戰略得當；時機成熟；謙虛和驕傲的關系（學生只要談出一點感受，且言之有理，即可得1分）

35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）學習和接受漢族先進文化，進一步加強對黃河流域的控制。（2分）

（3）遷都洛陽（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）； 五．問答題

39、秦始皇原是戰國時期秦國國君，公元前221年稱始皇帝。他順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望（2分）；建立了君主專制中央集權的政治制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生深遠影響（2分）；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家（2分）。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統治殘暴的封建皇帝（1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（1分）。功過相比，秦始皇功大于過（2分）。（結束割據局面、加強中央集權、擴大疆域各2分，殘暴統治2分，最后總評2分。）

40、三國兩晉南北朝時期，分裂的確是這一時期的一大特點，但在分裂的同時，局部地區的統一仍然存在，人們的生活相對安定（2分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進程加快（2分），江南地區的經濟也得到開發（2分），這一時期的科學技術和文化藝術有了長足的發展（2分）。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統一走向分裂，在分裂中孕育著統一的時期，我國封建社會繼續發展的時期（2分）。（明確觀點得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據亦可得分，但本題總分不能超過10分）