第一篇：人教版七年級政治上冊考試卷及答案

1.2014年9月我們走進了中學，成了一位中學生。我們的生活發生了很大的變化，一切改變都是一種新的開始。我們中學階段要順利成長，就應該()

A.積極適應新環境，融入新環境

B.謙虛謹慎，始終保持緊張情緒

C.順其自然，得過且過

D.按自己的想法改造環境，讓環境適應自己

2.正確認識和評價自己的關鍵是：()

A.樹立自信B.發現潛力C.掌握方法D.實事求是

3.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話說明：()

A.每個人的人格都是平等的B.人的生命具有獨特性

C.社會上存在不平等現象D.人與人之間沒有差別

4.受人尊重的奧秘是：()

A.積極行使權利B.提高自己的學習成績

C.當班干部D.尊重他人

5.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。”這句話啟示我們：()

A.每個人在集體中都是獨特的B.人總是生活在一定的集體之中，個人離不開集體

C.有共同目標的集體就是良好的集體

D.集體中的每個人可以自行其是

6.不做有損人格的事，才能真正維護自己的尊嚴。這說明()

A.公民的權利和義務是相同的B.先有權利然后才能履行義務

C.公民的權利和義務是統一的D.權利與義務各不相同

7.人與人之間是平等的。這里所說的“平等”，是指()

A.法律地位上的平等B.現實生活中的平等

C.做人資格上的平等D.人格和法律地位上的平等

根據漫畫回答8～9題。

8.和尚擔水的漫畫說明了()

A.集體離不開個人B.離開了集體個人很難成功

C.個人離不開集體D.要珍視集體團結學會合作

9.可見，要發揮集體的優勢，必須()

①有共同的目標②有共同的行動

③取長補短發揮特長④做對小集體有利的事

A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③

10.面對不同文化的差異，我們應當采取的正確態度是()

①相互借鑒求同存異②平等交流互相學習

③堅持原則堅決抵制④尊重差異開放包容

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

11.我國公民的教育權受以下法律的保護()

①憲法②教育法③義務教育法④殘疾人教育條例

A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④

12.“到了獨腳人居住的村子就應該用一條腿走路。”這句非洲諺語告訴我們()

A.世界文化豐富多彩B.要入鄉隨俗，相互尊重

C.世界各國文化之間的差異能夠消除D.對于外國的文化習俗我們要全盤照搬

13.目前部分中學生中“送人綽號”很盛行。對“給同學取綽號”這件事，正確的看法應該是()

A.給同學取綽號都是侮辱同學的行為

B.取個綽號，沒什么大不了的C.故意給同學取不雅的綽號，是不尊重人的表現

D.叫人綽號是同學親密的表現

14.某初中生說：“受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄。”他課上不遵守課堂紀律，課下也不能嚴格要求自己，甚至經常貪玩逃學曠課。這個同學()

A.正確認識到受教育既是公民的權利，也是公民的義務

B.只看到受教育是一種權利，沒有履行好受教育的義務

C.珍惜公民受教育的權利

D.認真履行遵守學校紀律、努力完成規定的學習任務的義務

15.“玉不琢，不成器;人不學，不知義”。這句話主要告訴我們()

①教育對一個人的成長起著重要的作用

②對于國家和民族來說，教育永無止境

③接受良好的教育是公民生存發展的需要

④接受教育就能獲得良好的就業

A.①②③B.②③④C.①③D.①②

選擇題答題卡：每小題2分，共30分

12345678910

111213141

5二、簡答題(本大題共2小題。共10分)

16.以下是某班QQ群中小明和幾個同學的聊天記錄。

小明：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨!

小于：不會啊，我覺得你挺聰明的，班級里飲水機、鐘表壞了，都是你負責修好的!

小明：雕蟲小技。但我成績不好，還不照樣在班級里低人一等?

小雪：其實你很受歡迎啊!同學有困難，你都及時伸出援手;對待同學，你總是態度友善、彬彬有禮，大家都很喜歡你。

小明：那又怎樣?昨天上課講話，還被班主任狠狠批評了一通，我感覺班主任對我不夠寬容。

我：……

運用所學知識，結合材料回答下列問題：

(1)小明在認識自我方面存在什么問題?(2分)

(2)針對小明上課講話被老師批評這件事，請你從寬容的角度跟貼，給小明講出兩點理由，讓小明理解班主任老師的做法。(2分)

17.觀察右邊漫畫，回答下列問題：

(1)流言傳來傳去對男女同學交往會產生什么危害?(3分)

(2)為避免這種現象的發生，我們男女同學在交往時應注意什么?(3分)

三、分析說明題(本大題1題，共10分)

18.材料一：近年來，隨著文化市場的開放，美日韓等國的文化藝術大量涌入中國市場，有些人對一些西方節日興致勃勃，爭相效仿。例如圣誕節、愚人節、萬圣節等都有不少人熱衷跟著過，并以此作為一種時尚。有些年青人競相模仿日韓明星的發型、穿著等，“哈韓、哈日族”盛行。

(1)在一些青年人中“哈韓、哈日族”盛行，并以過西方節日為時尚，對他們的行為和觀念請談談你的看法。(4分)

材料二：小明近日收到小猛的QQ來信，內容如下：進入初中以來，我的每次考試成績均不如同桌，經常被他罵“蠢豬”….，可我想，我的文化基礎實在差，不能跟他比，與其在學校受氣，還不如外出打工。

(2)請你運用“敬人者，人恒敬之”和“希望從這里開始”的相關知識，從法律角度談談你對此事的看法。(6分)

答案：

12345678910

ADADBCDDDB

1112131415

CBCBC

第二篇：七年級上冊生物期末考試卷及答案

七年級上冊生物選擇題和部分填空題專項

訓練

一、選擇題（將正確答案填在括號里，共1×40=40分）

1、以下屬于所有生物共同具有的特征是（）

A、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

B、生物都能制造有機物

C、生物都是由細胞構成D、生物都能繁殖后代

2、下列哪項不是單細胞生物（）

A、草履蟲

B、水母

C、衣藻

D、酵母菌

3、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調到視野中央，應將玻片標本移向（）

A、右上方

B、左下方

C、左上方

D、右下方

4、與動物細胞相比較，植物細胞特有的結構是（）

A、細胞膜

B、細胞質

C、葉綠體

D、細胞核

5、動物和植物都有的能量轉換器是（）

A、葉綠體

B、葉綠體和線粒體

C、線粒體

D、細胞核

6、玉米種子和菜豆種子相同之處是（）

A、營養物質貯存在子葉里

B、都有胚乳

C、都有胚和種皮

D、營養物質貯藏在胚乳里

7、下列有關人體構成正確的是（）

A、組織→器官→系統→人體

B、細胞→器官→組織→人體

C、細胞→組織→系統→人體

D、細胞→組織→器官→系統→人體

8、屬于生態系統的是（）

A、一只羊

B、一群羊

C、草原

D、草原上所有羊

9、導管的功能是（）

A、由上向下輸導水分和無機鹽

B、由下向上輸導水分和無機鹽

C、輸導有機物

D、輸導各種體內營養物質

10、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要動力來自（）

A、光合作用

B、輔導作用

C、蒸騰作用

D、呼吸作用

11、下列食物鏈正確的是（）

A、青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B、鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草

C、蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

12、在根尖的結構中，有很強分裂能力的是（）

A、根冠

B、分生區

C、伸長區

D、成熟區

13、下列除哪一項外，都屬于我國面臨的植被問題（）

A、我國森林資源十分貧乏

B、我國森林覆蓋率低，僅為16.55%

C、我國長期對森林資源的利用不合理，森林生態系統呈現衰退趨勢

D、我國由于過度放牧，草場退化、沙化嚴重，是世界土地沙漠化比較嚴重的國家

14、下列不是植物、動物和微生物生存所需的共同基本條件包括（）

A、營養物質

B、陽光、C、空氣和水

D、土壤

15、綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（）

A、開花和傳粉

B、傳粉和受精

C、開花和受精

D、自花傳粉和異花傳粉

16、人體細胞中有多少條染色體（）

A、23

B、46

C、69

D、108

17、綠色植物的受精過程依次是（）

①精子與卵細胞結合 ②花粉管進入子房

③花粉管進人胚珠

④花粉萌發出花粉管

⑤花粉管末端破裂放出精子

A、④②③⑤①

B、④③②⑤①

C、①②③④⑤

D、④⑤②③①

18、地球上最大的生態系統是（）

A、森林生態系統

B、生物圈

C、海洋生態系統 D、城市生態系統

19、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）

A、形成層

B、韌皮纖維

C、木質部

D、樹皮

20、這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做（）

A、組織

B、器官

C、系統

D、細胞

21、植物莖的結構中，篩管的作用是（）

A、輸送水分

B、輸送有機物

C、輸送無機鹽

D、輸送水和有機物

22、桃花的什么被害蟲食去，不能發育成果實和種子（）

A、花被

B、雄蕊

C、雌蕊

D、蜜腺

23、在生物圈的各個圈層中，生物種類最多的圈層是（）

A、大氣圈

B、水圈

C、巖石圈

D、無法確定

24、下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化（）

A、藻類植物

B、苔蘚植物

C、蕨類植物

D、種子植物

25、已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是（）

A、5X、10X

B、10X、40X

C、15X、10X

D、20X、35X

26、下列哪項不是生物（）

A、人

B、SARS病毒

C、變形蟲

D、石頭

27、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（）

A、運輸方便

B、減少樹木對養分的消耗

C、減弱蒸騰作用

D、減少光合作用

28、下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（）

A、植物只在白天進行呼吸作用B、植物只在黑夜進行呼吸作用

C、植物白天和黑夜都進行呼吸作用

D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

29、人體有幾大系統（）

A、9

B、8

C、7

D、6 30、聰明的你能夠由小長大,其根本原因是（）

A、細胞分裂

B、細胞生長

C、細胞分裂和生長

D、細胞的分化

31、構成生物體的結構和功能的基本單位是（）A.細胞群

B.液泡

C.細胞

D.果肉

32、下列生態系統被稱為“綠色水庫”的是（）

A.草原生態系統 B.淡水生態系統C.森林生態系統 D.海洋生態系統

33、取顯微鏡的正確方法是（）

A.用兩手握住鏡臂

B.用左手提著鏡臂

C.右手握住鏡臂、左手托住鏡座

D.用兩手托住鏡座

34、克隆羊多莉長得像（）

A.供細胞核的母羊

B.供無核卵的母羊

C.代孕母羊

D.A、B、C三種羊的一部分

35、生物圈是指（）

A.有生物生活的地方 B.大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面

C.地球上全部生物

D.地球上的生物及其生存的環境

36、把兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關系是（）

A.合作

B.捕食

C.競爭

D.寄生

37、下列關于DNA的敘述中，不正確的是（）

A.DNA主要存在于細胞核中

B.DNA像螺旋形的梯子

C.DNA中儲存有遺傳信息

D.每個DNA分子中都含有一個基因

38、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的正確步驟是（）①在載玻片中央滴一滴清水 ②把載玻片、蓋玻片擦干凈 ③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內表皮侵入載玻片上的水滴中展平⑤染色

A.②①③④⑤

B.②①④③⑤

C.①④⑤②③

D.③①②④⑤

39、細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是（）A.細胞質

B.線粒體

C.細胞核

D.葉綠體

40、細胞分裂后，新生的細胞的遺傳物質（）A.和原來細胞一樣

B.比原來細胞多一倍 C.比原來細胞少一倍

D.差不多 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B A C C C D C A C A B A D B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B A A B C C A A D C C B C 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 C C C A A C D B C A

二、填空題（每空1分，共30分）

41、病毒以寄主不同可以分為（）病毒、（）病毒和細菌病毒三大類。

42、種子萌發過程中，首先突破種皮的是（）。

43、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生（）。

44、細胞核中能被染成深色的物質叫做（），它是由（）和蛋白質組成的。

45、探究的過程包括：提出問題，（）、制定計劃、實施計劃、和表達和交流。

46、古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了（）。

47、蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、（）、（）、子葉。

48、自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要（），都能進行（），都能排出體內產生的（），都能對刺激作出（），都能（）和（）等。

49、細胞內分子較小，一般不含碳的物質叫（），分子較大，一般含碳的物質叫（）。水屬于（），蛋白質屬于（）。

50、顯微鏡下看到的像的放大倍數是（）和（）放大倍數的（）。

51、任意寫出本校的兩種裸子植物（）、（）。

52、（）植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

53、葉片的結構包括：表皮、（）和（）。

54、枝條是由芽發育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、（）磷、（）。

41、動物、植物

42、胚根

43、種子

44、染色體

DNA

45、作出假設、得出結論

46、煤

47、胚芽、胚軸

48、營養 呼吸 廢物 反應 生長 繁殖

49、無機物 有機物 無機物 有機物

50、目鏡 物鏡 乘積

51、蘇鐵、南洋杉、圓柏、羅漢松

52、苔蘚

53、葉肉、葉脈

54、鉀

第三篇：七年級政治模擬考試卷及答案解析

一、選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)

1、由小學生變為中學生，意味著我們()

A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨立性

C、可以不需要朋友的關心了D、可以不需要他人的幫助了

2、下列關于教育的說法，正確的是()

A、受教育僅僅是公民的權利B、受教育僅僅是公民的義務

C、受教育僅僅是公民個人的事情D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務

3、下列能體現“換位思考”的是()

○1己所不欲，勿施于人○2責人之心責己，恕人之心恕人○3己欲立而立人，己欲達而

達人○4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○

44、“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”對這句話理解正確的是()

A、別人對你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人

B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了

C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重

D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己

5、每一種生命都是有其存在的價值和意義的，所有生命之間的關系應該是()

A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關系的6、下列不屬于水污染帶來的是()

A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發C、溫室效應D、河水中磷、氮含量超標

7、在與人交往中，我們要做到()

○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善

A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○

48、下列關于人與自然的敘述，正確的是()

A、人類為了追求經濟利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須

C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發展與自然無關

9、據不完全統計，在我國未成年人網民人數高達250萬人。要戒除網癮就應該()

A、關注現實，控制消極情緒 B、遠離網絡，發現生活中的美

C、善待自己，少些愛好 D、抵制誘惑，提高自制力

10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來后只能存活35個小時，人類能制造并使用工具進行生產勞動。這表明()

A、人類是萬物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權

B、地球上的生命充滿神奇，豐富多彩

C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來

D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類服務

11、你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背()

①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物

③放生從農民手中買來的蛇④保護珍稀動植物

A、①②③B、①②C、③④D、①②③④

12、剛剛踏進初中校門的小翔，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時小翔應該()

A、歸咎于環境的不盡如人意B、主動尋求自身改變，積極適應新的環境

C、為自我的適應能力差而自卑D、無所謂自我與環境的關系如何，順其自然

13、人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過去、預見未來。人用思想改變著周圍的一切。這都表明()

A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創造力

C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰

14、假如老師“冤枉”了你，你應該()

A、頂撞老師，維護尊嚴B、默不作聲，能忍則忍C、暫時“理解”老師，伺機報復D、合理的與老師溝通

15、從小學到中學，學習的科目在變化，老師的教學方法也在變化，這就需要我們()

A、按照小學時的方法學習B、必須高度緊張，十分謹慎的對待C、調整自己的學習方法，逐步培養自己的學習能力D、把一切精力都放在學習上，努力學好知識16、2008年9月1日起，我國實現了城鄉義務教育全部免除學雜費。這一舉措：()

A、說明我國絕大部分人交不起學雜費

B、有利于保障公民平等的受教育權，促進教育公平

C、有利于我國重點發展城市義務教育

D、可以杜絕學生輟學現象

二、簡答題(共16分)

31、作為初中生的我們雖然長大了，但也有管不住自己的時候，就像老虎也有打盹的時候一樣。

(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)

(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)

32、在學習中，我們應該怎樣合理安排自己的學習時間?(4分)

33、面對地球發出的多聲嘆息，我們中學生該從那些方面著手，為保護地球環境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點)

三、辨析題(請先判斷正誤，再說明理由。7分)

辯題：在我們日常的生活中，會發現我們身邊的人會不同程度的犯一些錯誤。而不同的態度則會帶來不一樣的結果。例如：小明在課堂上發現語文老師講的一個知識點出現了錯誤，這個時候小明當堂就站起來直接指出老師的錯誤，導致語文老師很尷尬。請你用所學知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?

四、實踐探究題(共21分)

35、材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯合召開全國中小學生安全工作會議，強調要迅速行動，在全國集中開展中小學安全管理整治行動，為廣大中小學生創造一個安全健康的環境。

請回答：

(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)

(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)

36、世界自然保護基金會發表了題為《活著的地球》的報告。報告認為：由于人類的過度消耗，在過去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算，到2050年，可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。

閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。

(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

(2)上述問題主要表現在哪些方面?(4分)

(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發展的關系。(6分)

參考答案

一、選擇題(16分，每題1分)

12345678910

BDACBCDBDB

111213141516

BBBDCB

二、簡答題(共16分)

31、(1)答：有過，如：迷戀網絡游戲;今天的事拖到明天做等。(根據實際情況回答即可)(2分)

(2)答：○1會阻礙學習的進步;○2會影響身心的健康發展;○3會誘發尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實際，言之有理即可)(2分)

(3)答：結合自己的實際，用科學的態度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。(2分)

32、答：學習時間的安排傲結合學習計劃、學習任務，并考慮自己的各種實際情況。合理照片時間也包括科學地安排學習、勞動、休息、健身、娛樂的時間。考慮輕重緩急，先后順序，保持合理的學習和生活節奏。(4分)

33、答：對于地球的保護主要從以下三方面進行：(6分)

(1)我們中學生從身邊小事做起，從我做起，保護植被，不亂砍濫伐，多植樹造林切實保護我們賴以生存的家園;(2分)

(2)努力學習科學文化知識，在生活中學會用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強環保意識，保護我們的大氣資源永遠清潔;(2分)

(3)節約用水，保護環境，積極為家鄉的環境保護建言獻策，積極宣傳環保知識等。(2分)

三、辨析題(7分)

首先，小明的做法我不贊成。理由如下：

老師也是普通人，也會犯錯，有了錯，我們可以指出來，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對他的建議或意見，也更能夠體現出我們對老師的關愛。

四、實踐探究題(共21分)

35、答：(1)(根據實際情況回答，2項以上即可，4分。)(2)學校：例如，加強對學生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。(2分)學生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。(3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)

36、(1)答：資源枯竭。(2分)(2)答：表現在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類生存與發展的基礎。人口過快和過多增長，必然給自然資源和環境帶來沉重的壓力。人類生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類對資源過度開發。必然導致嚴重的資源短缺和環境惡化，甚至對于人類生存構成威脅。(6分)

第四篇：七年級政治上冊期末試卷及答案

七年級政治上冊期末試卷及答案

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將最符合題意的選項前面的字母填入下面的答題卡中。每小題3分，共48分。)1.魯亮來到新的學校后，面對新的同學、新的老師、新的課程，感到自己難以適應初中生活。他應該()A.立即轉學，換個新環境 B.要求同學、老師適應自己 C.少與他人交往，專心學習D.及時調整心態，適應新環境

2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是()A.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標 B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體 C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算 D.我要與全班同學團結協作，互助前行

3.對于剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該：①學會自主學習②提高學習效率 ③科學安排時間 ④把所有精力都用來識記各種知識()A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明()A.人類最具有智慧 B.人的生命最具有價值 C.人的生命最頑強 D.世界因生命而精彩

5.某校舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然：又沒發生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是()A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識 B.正 確的，因為人的生命獨特性突出表現在與眾不同 C.錯誤的，因為這種演練是實現生命價值的惟一途徑 D.正確的，因為參加演練活動會使 學習成績下降 6.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學生擋住死神的威脅??他們用自己的實際行動:①詮釋了生命的意義 ②提升自己生命的價值 ③延長了自己生命的價值 ④說明了生命的多樣性()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.我們進入青春期以后身體會發生顯著變化，主要表現在：①自我意識的增強 ②身體外型的變化 ③身體內部器官的完善 ④性機能的成熟()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.小輝同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明()A.他對自己的要求并不十分嚴格 B.他是個善于獨立思考的學生 C.他沒有高雅的情趣和正當的愛好 D.他沒有全面認識和評價自己 9.有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們()A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.他人對自己的評價最客觀 C.要全面認識自己的優點與不足 D.從外在形象認識自己最重要

10.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發現這臺電視機是假冒偽劣產品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們()A.情緒是不可以發泄的 B.受了欺騙后發泄一下情緒是可以理解的 C.情緒是不可以調節的 D.發泄情緒要求采取合理合法的方式

11.中醫認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明()A.情緒損害人的健康 B.消極情緒對人的健康有害

C.人的疾病都是由消極情緒造成的 D.人的健康與情緒無關

12.小寶進入中學后迷上了玩網絡游戲，經常遲到、曠課，有時甚至整夜在網吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對他進行教育，但他仍不思悔改。因為缺錢上網，他多次向小同學索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明()A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長 B.青少年對任何事物都不要有好奇心，要遠離網絡 C.未成年人自我保護能力較弱，不可能抵制不良誘惑 D.青少年的合法權益最容易受到侵害 13.右圖告訴我們()A.未成年人不能有從眾的心理，要抵制不良誘惑 B.要自覺抵制不良誘惑，否則就會付出沉重代價 C.未成年人在現實生活容易受到不法行為的侵犯 D.抽煙、吸毒不違法，搶劫將被送進監獄

14.我們周圍有許多不良誘惑，諸如網絡游戲的誘惑、金錢的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等等。面對這些誘惑，我們：①可大膽去嘗試，從而增強“免疫力” ②不必拒絕這些誘惑，但不能沉迷其中 ③要敢于向不良誘惑說“不” ④要用正確的方法戰勝不良誘惑()A.②④ B.①② C.③④ D.①③

15.假如你是右圖中的被搶者，你的下列做法中不恰當的是()A.穩住歹徒，巧妙周旋 B.不顧一切，以死相拼 C.沉著冷靜，想法求救 D.講究智斗，避免傷亡

16.七年級學生小松(13歲)的做法中，屬于自我保護意識淡薄的是()A.在十字路口小松看到沒車通過，便闖紅燈過了馬路

B.小松路過某營業性歌舞廳時，有人邀請小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕 C.小松在馬路上遇到一自稱是小松爸爸單位陌生人，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他

D.走到家門口，小松發現家里有竊賊，便迅速向鄰居求救，并打電話報警

二、非選擇題(共52分)17.(6分)進入初中后，班主任告訴我們：走進中學，同學們就將進入了青春期，你會發現自己每天都在變。同學們要學會認識自我。我們每個人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來??

閱讀上述材料，回答:(1)認識自我的途徑有哪些?(3分)(2)我們應該怎樣挖掘自己的潛能?(3分)18.(8分)某校八年級學生小張看到自己所住的小區里有幾個小青年染著金黃色的頭發，留著小胡子，穿著奇裝異服，認為他們很酷，便仿效他們，學著裝酷。家長和老師多次對他進行勸告，但他仍然我行我素。后來小張又與這幾個小青年混在在一起，學會了抽煙，并經常酗酒??

閱讀上述材料，回答:(1)小張沾染上不良嗜好的原因有哪些?(4分)(2)為了幫助小張克服不良嗜好，你想對他說些什么?(4分)19.(9分)歌曲《小小少年》中有下列一段歌詞。“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，**突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”

閱讀上述材料，回答:(1)為什么“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”?(4分)(2)在青春期出現一些心理矛盾和煩惱是否一定會對我們的成長產生不利影響?簡述理由。(5分)20.(8分)2010年4月19日，幾名戰士在整理玉樹地震中遇難者的遺體，士兵李武等負責維持秩序。這時，一名十來歲的小姑娘看到即將下葬的親人，悲痛萬分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到對方沒有反應，她拔出衣服上的一枚3厘米長的胸針扎入李武的手臂。但李武依然默默不語。他事后說，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎?只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧!”

閱讀上述材料，回答:(1)這位小姑娘宣泄情緒的做法是不可取?為什么?(5分)(2)請你說出三種調節不良情緒的方法。(3分)21.(7分)就校園周邊存在的敲詐勒索學生現象，某校九(1)班同學分成考察組、采訪組開展調查研究，請你一起參與。

【實地考察】同學們發現，學校周邊有多家網吧、游戲室、營業性歌舞廳。有些同學經不住誘惑，經常出入這些場所，增加了與社會不良青年接觸的機會，從而招致敲詐勒索。

(1)請你 說出3種青少年抵制不良誘惑的方法。(3分)【現場采訪】就學生遭遇敲詐勒索問題，學校政教處主任說：我們加強了門衛值班管理和學生安全防范方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監管;還有，面對一些社會問題，學校有時感覺“勢單力薄”。派出所所長說：我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或學生不及時報案，給案件的調查、取證帶來很大難度。

(2)請你為減少敲詐勒索學生現象提出2條合理建議。(4分)22.(14分)2010年4月14日，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生了7.1級地震。

◆在地震中，玉樹州府結古鎮一間由民間人士捐建的孤兒院坍塌。得知6名孤兒及老師被壓在廢墟下，香港志愿者黃福榮不顧一切地兩次沖入廢墟救人，但就在他成功救出6名被困者的瞬間，卻被余震中的二次坍塌壓在廢墟之中，當場罹難。

(1)請你從珍愛生命、生命的價值兩個角度對黃福榮的行為進行評析。(6分)◆地震中，有不少人失去了親人，也有一些人身受重傷。他們中的一部分人為此對生活失去了信心，情緒低落。

(2)為了讓這一部分人恢復對生活的信心，你想對他們說些什么?(至少說出兩個方面的要點。4分)◆4月18日，胡錦濤總書記在玉樹災區視察時指出，我相信，只要我們發揚偉大抗震救災精神，團結一心，眾志成城，就一定能夠奪取抗震救災斗爭的勝利!(3)弘揚抗震救災精神，我們在日常生活中應該怎做?(說出4個要點即可。4分)參考答案

1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 17.(1)通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。(3分)(2)經常給自己積極的暗示;在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志;培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起。(3分)18.(1)盲目從眾，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服從教育，追求庸俗的生活情趣等。(4分)(2)我們要加強道德修養，不斷提高辨別是非、美丑的能力，增強自我控制的能力，避免盲目從眾，把握好自己的好奇心，培養正當的興趣和愛好，追求高雅的生活情趣，學會拒絕誘惑。(4分)19.(1)因為進入青春期后，我們的身體發生了明顯的變化，會出現一系列特殊的生理現象，同時，心理也會發生一系列變化，充滿矛盾。(4分)(2)青春期出現一些心理矛盾和煩惱并非一定對我們的成長和發展產生不利影響。因為青春期出現的內心矛盾可以成為我們向前發展的動力。當然，處理不好這些矛盾，它們會成為我們發展的阻力。正確處理青春期的心理矛盾，有助于我們的健康成長。(5分)20.(1)這位小姑娘發泄情緒的做法是不可取的。(1分)因為宣泄情緒要采取合理的方式，她這樣做損害了他人的身體健康，給他人帶來了痛苦。(4分)(2)注意轉移法;合理發泄法;理智控制法等。(3分)21.(1)遠離誘因;把主要精力放在學習上;請老師、家長或同學監督自己的行為。(言之有理即可。答出一種正確的方法得1分，共3分)(2)①國家要加強對公民的普法宣傳教育，提高公民的法制觀念;②有關部門要加強社會治安綜合治理，凈化社會環境;③學生遭遇敲詐勒索后，要及時報案，爭取社會、學校和家庭等方面的保護等。(答出兩個要點即可。每個要點2分，共4分)22.(1)①每個人的生命都是有價值的。我們要珍愛自己的生命，同時也要善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們要盡自己所能伸出援助之手。(2分)②生命的意義不在于長短，而在于對社會和他人的奉獻。(2分)③黃福榮勇救他人，體現了對他人生命的尊重。他雖然犧牲了，但他用自己的實際行動使自己有限的生命煥發了光彩，延伸了自己的生命價值。(2分)(2)①生命是世界上最珍貴的財富。我們要珍愛生命，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望。②情緒就像“神奇果”，會對人產生神奇的作用。我們要學會排解不良情緒，做情緒的主人。③我們生活在社會主義的大家庭之中。有黨和政府的堅強領導和關愛，有全國人民的大力支持，我們的生活一定會好起來，我們的明天一定會晚美好!(說出兩個要點即可。每個要點2分，共4分)(3)積極幫助身邊需要幫助的人;積極參加公益活動;團結同學，與同學和諧相處;利用節假日參加志愿者活動;向災區捐款捐物，表達愛心;在學習和生活中不怕困難，奮力拼搏等。

第五篇：七年級上冊政治期末試卷及答案

一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。)

1.著名作家丁玲說：“如果給他什么東西，他就對你好;不給他什么東西，他就對你不好，這樣的朋友千萬別交。”對這段話的理解正確的有

①要慎重選擇朋友 ②不要同那些心術不正、品行不好的人交往 ③不交勢利的損友 ④不要給朋友任何物質上的幫助

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.對于剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點

①學會自主學習②提高學習效率 ③科學安排時間 ④多花時間死記硬背

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

3.高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說明

A.多購買書籍才能使人進步B.讀書學習對青少年的發展起奠基作用

C.只要讀書，就能成為大科學家D.無論讀什么書，都能長知識

4.李玲總是抱怨：“學習真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你認為李玲之所以這樣，是因為她

A.認為學習是一個苦樂交織的過程

B.只看到學習中的困難和辛苦

C.認為學習需要克服困難

D.認為學習需要我們不斷發展自身的潛能，不斷超越自我5.夜半時分，媽媽生病了，急需上醫院醫治，這時應該你撥打的急救電話是

A.110B.114C.120D.1

216.人生的道路，并不是一帆風順的。當自己的生命受到威脅時，我們應該

A.聽天由命B.永不放棄生的希望

C.絕望恐懼D.希望有人救援

7.我們在同學交往中，下列做法不正確的有

A.樂于并善于接受同學的批評B.寬以待人，嚴于律己

C.敢于并善于批評和自我批評D.誰與我合作，我就與誰做朋友

8.下列屬于人類的潛能的是

①語言能力②數理邏輯能力③吃飯睡覺能力④音樂智能⑤人際交往能力

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤

9.當你在學校參加某個選修課的時候遇到了困難，下面做法正確的有

①這個課程不適合我，我不上了 ②我可以再試試，我應該可以的 ③重新審視自己，問問自己對這門課是否感興趣 ④反正報了名，就混混吧

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

10.“萬類霜天競自由。”地球上最珍貴的財富應是

A.黃金B.白銀C.土地D.生命

11.“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發沖冠”、“哀民生之多艱”、“風聲鶴唳，草木皆兵”分別表達的情緒是

A.喜怒哀懼B.喜懼哀怒C.怒懼哀喜D.怒懼喜哀

12.“生活好比一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，它就哭。”這說明與情緒有關的是

A.生活環境B.生活態度C.旁人的評論D.個人遭遇

13.庸俗的生活情趣會損害人的身心健康，喪失遠大的志向。下列情趣中，你認為屬于庸俗情趣的是

A.沉溺于電子游戲B.熱愛閱讀C.參加公益勞動D.樂于助人

14.右面漫畫《長頸鹿與羊》給我們的啟示是每個人

A.都要全面客觀地認識自己

B.只要認識到自己的優點即可

C.只要不斷打擊別人就可以完善自己

D.應該戴著“有色眼鏡”看待自己

15.下面是小紅平時用來調節情緒的一些做法，不可取的是

A.當與父母發生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯

B.當與同學發生誤會時，用詼諧的語言打破僵局

C.考試失利了，把試卷撕得粉碎，發泄心中的不快

D.感到孤獨時，與同學聊天或給朋友寫信

16.小明說，當我不開心時，會找朋友打球或看電影;當被朋友誤解時，會找人訴說;當遇到困難時，會告誡自己“世上沒有什么不可克服的困難”。材料表明小明平時常采用的調節自己不良情緒的方法是

①注意轉移法 ②合理發泄法 ③學會升華法 ④自我激勵法

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

17.有些誘惑，正確對待能起促進作用;否則，就會產生嚴重的危害。下列屬于這種誘惑的有

①金錢②網絡③游戲④

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

18.下列關于青少年的說法，你認為正確的有

①偶爾玩玩也可以 ②“小搞搞”是可以的 ③將會嚴重影響我們的學習④容易使人走上犯罪道路

A.①③B.③④C.①②④D.①③④

19.美國NBA一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領他的球隊贏得了30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊連勝了27場后輸了球，他卻依然高興地說：“好極了!現在我們可以集中精力贏球而不用擔心輸球了。”這位教練的態度表明了

A.輸球是件令他高興的事

B.他故意掩飾他內心不快的情緒

C.他的情緒反常，應該感到傷心的事卻令他感到高興

D.他能夠用積極樂觀的情緒對待一時的失敗

20.“假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要憤慨。不順心的時候暫時容忍;相信吧，快樂的日子就要到來。”這段話告訴我們

①生活處處有煩惱，要永遠忍耐 ②要熱愛生活，以樂觀向上的心態對待生活 ③憂郁和煩惱是不好的心情造成的 ④要學會調控自己的情緒

A.①②B.①②③C.②④D.①②④

二、非選擇題(本題有5小題，共60分)

新的班集體

21.(10分)一天，小鷹、小鴨和小鹿在小河邊發現了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。于是，各自找來一根繩子，一頭系在水果箱上，一頭系在自己身上。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉;小鴨子想從水里游到目的地，就往水里拉;小鹿則想走大路，就往大路上拉。結果是水果箱一動也不動。

請你想一想：

(1)水果箱一動也不動的最主要原因是什么?(2分)

(2)這一實例對于我們創建優秀班級有何啟示?(4分)

(3)請你列舉兩條有關“團結”的名人名言。(4分)

陶冶情操

22.(16分)一次班會課上，班會的主題是：判斷在學生的日常學習、生活的行為中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。圍繞這一班會主題，同學們展開了熱烈的討論，許多同學都提到了以下的行為：

①過分關注自己的穿著打扮②放學后，不做作業到游戲機室打游戲

③整天迷戀于打撲克④做作業累時，聽音樂放松一下自己

⑤經常通宵達旦地看電視⑥瞞著大人吸煙、酗酒

⑦利用節假日時間去旅游⑧利用課余時間集郵，并經常參觀郵展

閱讀材料請回答：

(1)請將上述序號分別填入下面的括號內，并說明理由。(12分)

●高雅的情趣()(3分)

理由(2分)：

●庸俗的情趣()(5分)

理由(2分)：

(2)針對自身實際，談談我們青少年應該向往和追求什么樣的生活情趣?(4分)

珍愛生命

23.(6分)材料一：雙目失明的貝多芬創造了不朽的樂章。他的一句名言是這么說的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服──哦，我能把生命說上千百次，真美!”

材料二：某地一名中學生，因學習成績一時下降，承受不了來自社會、學校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。

根據以上材料，回答下列問題：

(1)材料一中，貝多芬對生命是怎樣的態度?(2分)

(2)材料二中，這位中學生對生命又是怎樣的態度?(2分)

(3)從兩個不同的生命觀中，你得到的啟示是什么?(2分)

心理醫生

24.(12分)不良情緒往往使人意志消沉，喪失信心，甚至危害到人的身體健康。下面有四位同學正面對這樣的情況，請你當一回心理醫生，為下面同學排解不良情緒提出你的建議。

A同學：爺爺去世時，沒有在場。想到平時爺爺對自己疼愛有加，非常地難過。(3分)

B同學：上學路上出了車禍，在床上躺了三個月。(3分)

C同學：以前的學習成績優秀，名列第一。可是到了初中以后，無論怎樣努力，學習成績還是非常糟糕，情緒很差。(3分)

D同學：家里父母有矛盾、不和，使自己心情很不好，學習也受到影響。(3分)

學會拒絕

25.(16分)大千世界，五光十色，無奇不有，在我們的周圍存在很多誘惑。那些不良誘惑有時會讓人舒舒服服上當，不知不覺成為它的俘虜。下面漫畫反映的情景是某校初一年級一位網名叫“櫻桃”的學生碰到的。看完后，請結合教材第八、九課有關知識回答問題。

(1)你覺得漫畫反映的是什么誘惑?(2分)我們身邊還存在哪些類似的不良誘惑。(至少2個，2分)

(2)面對漫畫中的誘惑，請你提醒一下“櫻桃”要拒絕不良誘惑需要靠什么?(4分)

(3)在我們的生活中，學會拒絕，學會說“不”，也需要勇氣的。下面有幾種生活中的情況，請你說一下，該如何說“不”。

A.你的同學一直未歸還向你借的錢，今天他又向你借錢。(2分)

B.在同學家里，他給你一支煙，但你不想抽。(2分)

C.同桌要你答應考試時讓他看你的答案。(2分)

D.一個朋友向你打聽另外一個朋友的秘密。(2分)

參考答案

一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。)

題號12345678910

答案ADBBCBDDBD

題號1112***81920

答案ABAACCDBDC

二、非選擇題

21.(1)沒有團結合作((2分)

(2)團結協作才能把事情辦好。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章。每一位同學都要做班級的主人，要和同學們團結協作、互相前行。(4分)

(3)“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”等(答對2條，即得4分)

22.(1)高雅的情趣：(④⑦⑧)(3分)

理由：因為這些情趣不但能使我們因學習緊張的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活的美(2分)

庸俗的情趣：(①②③⑤⑥)(5分)

理由：這些生活情趣不僅不利于我們青少年的身心發展，甚至有害于身心健康(2分)

(2)我們青少年應該向往和追求的是高雅的生活情趣。因為它有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求(2分)。同時在追求高雅生活情趣的過程中可以豐富我們的生活，陶冶、提升我們的情操。(2分)

23.(1)積極、樂觀、堅強的(2分)

(2)消極、悲觀、脆弱的(2分)

(3)要珍愛生命、永不退卻、永不放棄(以上答案言之有理即可)(2分)

24.A.建議：要化悲痛為力量。把對爺爺的思念寄托到別的事情上去，如學習、興趣愛好、出去散心等，這樣就會減輕自己的傷心程度。(3分)

B.建議：要學會自我安慰。自己大難不死，必有后福;自己可以輕松三個月，好好看三個月的課外書了，等等。(3分)

C.建議：要善于自我激勵。暫時落后了沒關系，我一定能趕上去的;在學習上不行，在其他方面行也一樣，等等。(3分)

D.建議：要學會自我宣泄。給父母寫一封勸告和解信，與父母溝通;跟好朋友說，尋求理解;跟老師說，尋求安慰;跟祖輩說，尋求關懷等(以上答案言之有理即可)(3分)

25.(1)不良網絡交友的誘惑(2分)。游戲機、黃賭毒、邪教等(2分)

(2)靠科學的態度，堅強的意志，清醒的頭腦，正確的方法。(4分)

(3)只要言之有理即給分。(8分)