第一篇：甘肅數(shù)學(xué)中考

2015年甘肅省甘南州中考數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分）每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

1．（4分）（2015?甘南州）2的相反數(shù)是（）

A． 2 B． ﹣2 C．

D．

2．（4分）（2015?甘南州）下列運算中，結(jié)果正確的是（）

A． x?x=x B． 3x+2x=5x C．（x）=x D．（x+y）=x+y

3．（4分）（2015?甘南州）在“百度”搜索引擎中輸入“姚明”，能搜索到與之相關(guān)的網(wǎng)頁約27000000個，將這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）

A． 2.7×10 B． 2.7×10 C． 2.7×10 D． 2.7×10

4．（4分）（2015?甘南州）下列交通標(biāo)志中，是中心對稱圖形的是（）

567

8336

A．

B．

C．

D．

5．（4分）（2015?甘南州）⊙O過點B，C，圓心O在等腰直角△ABC內(nèi)部，∠BAC=90°，OA=1，BC=6，則⊙O的半徑為（）

A．

B． 2 C．

D．

36．（4分）（2015?甘南州）有一組數(shù)據(jù)：3，4，5，6，6，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是（）

A． 4.8，6，6 B． 5，5，5 C． 4.8，6，5 D． 5，6，6

7．（4分）（2015?甘南州）如圖，在平行四邊形ABCD中，E是AB的中點，CE和BD交于點O，設(shè)△OCD的面積為m，△OEB的面積為，則下列結(jié)論中正確的是（）

A． m=5 B． m=C． m=D． m=10

8．（4分）（2015?甘南州）若函數(shù)是（），則當(dāng)函數(shù)值y=8時，自變量x的值

A． ± B． 4 C． ±或4 D． 4或﹣

9．（4分）（2015?甘南州）如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（2，1），B（﹣1，﹣2）兩點，則不等式x＞kx+b＞﹣2的解集為（）

A． x＜2 B． x＞﹣1 C． x＜1或x＞2 D． ﹣1＜x＜2

10．（4分）（2015?甘南州）在盒子里放有三張分別寫有整式a+1，a+2，2的卡片，從中隨機(jī)抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式分別作為分子和分母，則能組成分式的概率是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）11．（4分）（2015?甘南州）分解因式：ax﹣ay=．

212．（4分）（2015?甘南州）將點A（2，1）向上平移3個單位長度得到點B的坐標(biāo)是．

13．（4分）（2015?甘南州）如圖是一次函數(shù)的y=kx+b圖象，則關(guān)于x的不等式kx+b＞0的解集為．

14．（4分）（2015?甘南州）如圖，AB為⊙O的弦，⊙O的半徑為5，OC⊥AB于點D，交⊙O于點C，且CD=1，則弦AB的長是．

三、解答題（本大題共6小題，共44分）

15．（6分）（2015?甘南州）計算：|

﹣1|+2012﹣（﹣）﹣3tan30°．

0﹣1 16．（6分）（2015?甘南州）解不等式組：，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

17．（7分）（2015?甘南州）已知x﹣3y=0，求

?（x﹣y）的值．

18．（7分）（2015?甘南州）如圖，從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度．如果這時氣球的高度CD為90米．且點A、D、B在同一直線上，求建筑物A、B間的距離．

19．（8分）（2015?甘南州）如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點O與坐標(biāo)原點重合，A，C分別在坐標(biāo)軸上，點B的坐標(biāo)為（4，2），直線y=﹣x+3交AB，BC于點M，N，反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點M，N．（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點P在x軸上，且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等，求點P的坐標(biāo)．

20．（10分）（2015?甘南州）如圖1，在△ABC和△EDC中，AC=CE=CB=CD；∠ACB=∠DCE=90°，AB與CE交于F，ED與AB，BC，分別交于M，H．（1）求證：CF=CH；

（2）如圖2，△ABC不動，將△EDC繞點C旋轉(zhuǎn)到∠BCE=45°時，試判斷四邊形ACDM是什么四邊形？并證明你的結(jié)論．

四、填空題（每小題4分，共20分）

21．（4分）（2015?甘南州）已知若分式的值為0，則x的值為．

22．（4分）（2015?甘南州）在第一象限內(nèi)，點P（2，3），M（a，2）是雙曲線y=（k≠0）上的兩點，PA⊥x軸于點A，MB⊥x軸于點B，PA與OM交于點C，則△OAC的面積為．

23．（4分）（2015?甘南州）已知a﹣a﹣1=0，則a﹣a﹣a+2015=．

324．（4分）（2015?甘南州）如圖，兩個同心圓，大圓半徑為5cm，小圓的半徑為3cm，若大圓的弦AB與小圓相交，則弦AB的取值范圍是．

25．（4分）（2015?甘南州）如圖，點A在雙曲線上，點B在雙曲線y=上，且AB∥x軸，C、D在x軸上，若四邊形ABCD為矩形，則它的面積為．

五、解答題（本大題共3小題，共30分）

26．（8分）（2015?甘南州）某酒廠每天生產(chǎn)A，B兩種品牌的白酒共600瓶，A，B兩種品牌的白酒每瓶的成本和利潤如下表：

設(shè)每天生產(chǎn)A種品牌白酒x瓶，每天獲利y元．（1）請寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果該酒廠每天至少投入成本26400元，那么每天至少獲利多少元？

A B

成本（元/瓶）50 35 利潤（元/瓶）20 15

27．（10分）（2015?甘南州）如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC+BC=8，點O是斜邊AB上一點，以O(shè)為圓心的⊙O分別與AC，BC相切于點D，E．

（1）當(dāng)AC=2時，求⊙O的半徑；

（2）設(shè)AC=x，⊙O的半徑為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式．

228．（12分）（2015?甘南州）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=﹣x+bx+c，經(jīng)過A（0，﹣4），B（x1，0），C（x2，0）三點，且|x2﹣x1|=5．（1）求b，c的值；

（2）在拋物線上求一點D，使得四邊形BDCE是以BC為對角線的菱形；

（3）在拋物線上是否存在一點P，使得四邊形BPOH是以O(shè)B為對角線的菱形？若存在，求出點P的坐標(biāo)，并判斷這個菱形是否為正方形？若不存在，請說明理由．

第二篇：2017年甘肅中考時間

2017年甘肅中考時間

篇一：(甘肅省)2017-2018中考復(fù)習(xí)+考點跟蹤突破8 概述與擬寫

考點跟蹤突破8 概述與擬寫

1．(2016·張家界)閱讀下面的消息，用簡潔的語言概括消息的主要內(nèi)容。(不超過18個字)(湖南新聞網(wǎng)張家界5月18日訊)5月23日－24日，湖南張家界天門山天門洞999級天梯將化身為魔鬼賽道，來自美國、英國、意大利、法國、德國等8個國家的頂級高手，將在這里進(jìn)行速度和技巧的比拼，上演真人版的《速度與激情》。

據(jù)悉，速度賽的賽道出發(fā)點為天門洞口，選手將俯沖騎行整條天梯，并且全程直線加速，再騰空飛躍跨度超過12米、高差超過5米的跳臺，最終騎行至天門洞廣場，時間最短者為勝。技巧賽為選手通過天梯上的加速跳臺起跳，飛躍跳臺，空中完成難度動作，裁判將根據(jù)選手動作難度和落地完成情況評分。此次自行車速降比賽，是一場國際最頂尖職業(yè)車手的精彩對決，也是歐美高水平職業(yè)選手首次在中國進(jìn)行比賽，極具挑戰(zhàn)性和觀賞性。

__ 2．(2016·河南)下面是幾則新聞的標(biāo)題，請認(rèn)真閱讀，把你探究的結(jié)果寫在下面方格中。(不超過20字)①教育部將重點發(fā)展校園足球(2014年8月1日《新京報》)②全國青少年校園足球工作電視電話會議在京召開(2014年11月26日《人民日報》)③足球進(jìn)校園有了第一課，一周一節(jié)足球課成現(xiàn)實(2016年3月4日《中國青年報》)④中小學(xué)足球課本將試點，足球進(jìn)校園將有本可依(2016年4月20日《人民 日報》)3.(2016·蘭州)(1)請根據(jù)下面的兩則材料，探究博物館對兒童發(fā)展的意義。(寫出兩點即可)材料一：諾貝爾獎得主中，有相當(dāng)一部分都有童年時期的博物館經(jīng)歷。國外曾有研究，當(dāng)一個孩子6歲前常參觀博物館，這種習(xí)慣會伴隨其一生；若6歲前沒有這樣的經(jīng)歷，博物館在他此后的生活里將會被放在一個不起眼的角落里。

材料二：《麥田里的守望者》中的主人公在回憶童年生活時寫道：“我對整個博物館里的一切熟悉得就像背一本書一樣。我們那個名叫艾格萊丁格小姐的老師差不多每星期六都帶我們?nèi)ァＳ袝r候我們?nèi)タ磩游铮袝r候看古代印第安人做的一些玩藝兒——陶器、草籃以及類似的玩藝兒。我只要一想起這事，心里就非常高興，連現(xiàn)在也這樣。”

①童年博物館經(jīng)歷對孩子的一生影響重大，為其成就奠定基礎(chǔ)；②童年博物館的記憶重要而持久，有利于兒童的發(fā)展。(童年參觀博物館的體驗促使幼兒對于歷史及生產(chǎn)實踐產(chǎn)生濃厚的興致)(2)請你為下面這則消息擬寫標(biāo)題。

5月18日，北京市152家博物館將與學(xué)校對接，讓中小學(xué)生走進(jìn)博物館參加體驗式學(xué)習(xí)。這些博物館推出的活動各具特色：首博的“看文物說歷史”，周口店北京人遺址博物館的“古生物模型制作”，中國農(nóng)業(yè)博物館的“種子達(dá)人”等。博物館的這些舉措，旨在推動社會大課堂常態(tài)化，使中小學(xué)生在“大課堂”中提升綜合素質(zhì)。示例：博物館“變身”中小學(xué)生體驗式大課堂。

4．(2016·云南)閱讀下面材料，回答問題。

2016年5月9日，北京某集團(tuán)公司經(jīng)理曾鵬宇接到一個陌生電話：“您好，我是許濤，您還記得我嗎？”曾鵬宇第一反應(yīng)是：這么老套的詐騙電話還有人用啊？

“我給您打電話，是想還您的錢。”對方開門見山的介紹，讓曾鵬宇不禁一愣，“錢？還什么錢？”

“不知道您是否還記得，我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助，因為我爸爸得了白血病，那時我還在讀大學(xué)。后來您捐給了我一筆錢，我現(xiàn)在想和您確認(rèn)一下賬號，把錢還給您。”許濤的話讓曾鵬宇十分詫異，因為他已經(jīng)記不得有這件事，更沒有想到過了這么多年，居然還會有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇，當(dāng)時一共得到了數(shù)十萬元的捐款，現(xiàn)在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力還清每一筆錢。

通完電話五分鐘后，曾鵬宇的手機(jī)短信響起，銀行賬戶提示，他收到了匯款，除了那筆捐款之外，還多出來10%的利息。

曾鵬宇后來翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您籌借善款。因為哪怕僅僅是一塊錢、一毛錢對我來說都非常重要，也是極大的幫助。我希望您能給我一個詳細(xì)的賬號，我會在3－5年內(nèi)把錢打給您??”

(1)請對許濤的行為點贊。(點贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持)示例：踐行承諾的誠信之心、感恩之情，讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇，閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。(言之有理即可)(2)請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。篇二：2017年中考試題預(yù)測

①OA⊥BC；②BC=6；③sin∠AOB=；④四邊形ABOC是菱形．

其中正確結(jié)論的序號是（）

14．如圖是二次函數(shù)y=ax+bx+c（a≠0）圖象的一部分，x=﹣1是對稱軸，有下列判斷： ①b﹣2a=0；②4a﹣2b+c＜0；③a﹣b+c=﹣9a；④若（﹣3，y1），（，y2）是拋物線上兩點，A．B． C．D．

二、填空題（共5小題，每小題4分，共20分）16．一般地，如果在一次實驗中，結(jié)果落在區(qū)域D中每一個點都是等可能的，用A表示“實驗結(jié)果落在D中的某個小區(qū)域M中”這個事件，那么事件A發(fā)生的概率PA=．如圖，現(xiàn)在等邊△ABC內(nèi)射入一個點，則該點落在△ABC內(nèi)切圓中的概率是

． 17.△ABC中，AB=4，BC=3，∠BAC=30°，則△ABC的面積為18．一個邊長為4cm的等邊三角形ABC與⊙O等高，如圖放置，⊙O與BC相切于點C，⊙O與AC相交于點E，則CE的長為_________cm．

19.如圖，已知直線y=x與雙曲線y=（k＞0）交于A、B兩點，點B的坐標(biāo)為（﹣4，﹣2），C 為雙曲線y=（k＞0）上一點，且在第一象限內(nèi)，若△AOC的面積為6，則點C坐標(biāo)的為 ． 20．把邊長為1的正方形紙片OABC放在直線m上，OA邊在直線m上，然后將正方形紙片繞著頂點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，此時，點O運動到了點O1處（即點B處），點C運動到了點C1處，點B運動到了點B1處，又將正方形紙片AO1C1B1繞B1點，按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°…，按上述方法經(jīng)過4次旋轉(zhuǎn)后，頂點O經(jīng)過的總路程為，經(jīng)過61次旋轉(zhuǎn)后，頂點O經(jīng)過的總路程為.三、解答題（共8小題，共70分）21．（本小題滿分10分）計算：（﹣1）2015 +﹣（）﹣1+sin45°．

（2）解方程：2x2﹣4x﹣1=0．

26．（本小題滿分8分）如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于點P，過點B的直線交OP的延長線于點C，且CP=CB．（1）求證：BC是⊙O的切線；（2）若⊙O的半徑為，OP=1，求BC的長．27．（本小題滿分10分）如圖1，矩形ABCD中，AB=4，AD=3，把矩形沿直線AC折疊，使點B落在點E處，AE交CD于點F，連接DE．（1）求證：△DEC≌△EDA；（2）求DF的值；

（3）如圖2，若P為線段EC上一動點，過點P作△AEC的內(nèi)接矩形，使其定點Q落在線段AE上，定點M、N落在線段AC上，當(dāng)線段PE的長為何值時，矩形PQMN的面積最大？并求出其最大值．

28．（本小題滿分14分）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（﹣3，0），B（1，0），C（0，3）三點，其頂點為D，對稱軸是直線l，l與x軸交于點H．（1）求該拋物線的解析式；

（2）若點P是該拋物線對稱軸l上的一個動點，求△PBC周長的最小值；（3）如圖（2），若E是線段AD上的一個動點（E與A、D不重合），過E點作平行于y軸的直線交拋物線于點F，交x軸于點G，設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m，△ADF的面積為S． ①求S與m的函數(shù)關(guān)系式；

②S是否存在最大值？若存在，求出最大值及此時點E的坐標(biāo)； 若不存在，請說明理由． 篇三：2017年中考?xì)v史復(fù)習(xí)重點

中國歷史第一冊

主題：中華文明的起源

一、我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的元謀人，距今約170萬年。

2、生活在距今約70萬年至20萬年的北京人，發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山的洞穴里，使用天然火，制造和使用打制石器。

3、山頂洞人距今約三萬年，發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴里，已掌握磨光和鉆孔技術(shù)（骨針），會人工取火，過氏族生活。

三、華夏之祖

1、中華民族常自豪地稱自己為“炎（炎帝）黃（黃帝）子孫”。尊稱黃帝為“人文初祖”。

2、阪泉大戰(zhàn)，黃帝戰(zhàn)敗炎帝，兩部合并。黃炎聯(lián)盟在逐鹿大敗蚩尤，經(jīng)過發(fā)展構(gòu)成后來華夏族的主干，3、堯舜禹時期用“禪讓”的方式推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

4、理解傳說和史實的區(qū)別：考古資料證實者為“史實”，未經(jīng)考古資料證實者為“傳說”

主題：國家的產(chǎn)生和社會的變革

一、夏、商、西周奴隸制王朝

1、約公元前2070年，禹建立了我國第一個奴隸制王朝夏朝。禹死后啟繼承王位，這表明王位世襲制代替了“禪讓制”（通過推舉選出部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫禪讓制）。

2、商湯滅夏建立了商朝。商朝時盤庚遷都至殷，故商朝又被稱為殷朝。

3、武王伐紂，滅亡了商朝建立了西周。西周實行分封制。（內(nèi)容：①天子把土地和臣民分給貴族，封他們?yōu)橹T侯。歷史上稱之為“授民授疆土”②諸侯的義務(wù)；守衛(wèi)疆土，出兵勤王，交納貢賦和朝覲述職（3）意義：形成嚴(yán)格等級制度，為拓展周的統(tǒng)治，加強周王室的權(quán)力起了重要作用）

二、春秋戰(zhàn)國（東周）

1、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國時期是封建社會的

形成時期。

2、春秋五霸是：齊桓公（管仲相齊、管鮑之交），宋襄公，晉文公（城濮大戰(zhàn)、退避三舍），秦穆公，楚莊王（一鳴驚人）。【吳王闔閭、越王勾踐（臥薪嘗膽）】。

3、“戰(zhàn)國七雄”齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，（東南西北在中間）。

桂陵之戰(zhàn)，馬陵之戰(zhàn)：孫臏與龐涓（圍魏救趙）。長平之戰(zhàn)：趙括，（紙上談兵）

三、社會變革

商鞅變法：公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開展變法。內(nèi)容：（1）政治——削弱貴族特權(quán)，加強中央集權(quán)。①獎勵軍功---軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強②建立縣制:由國君直接派官吏治理---加強中央集權(quán)

（2）經(jīng)濟(jì)——大力發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)①國家承認(rèn)土地私有，土地可以自由買賣---建立土地私有制②獎勵耕織---促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國富

（3）統(tǒng)一度量衡

影響：使秦國變得國富兵強，為秦國統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)．

主題：統(tǒng)一國家的建立

一、秦朝的統(tǒng)一

1、公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）滅亡六國，定都咸陽。意義：建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝——秦，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期割據(jù)局面。

2、鞏固統(tǒng)一的措施：

政治上：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)丞相，太尉，御史大夫。在地方推行郡縣制，郡縣長官由皇帝直接任免。影響：此制度在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣（使用圓形方孔錢）、度量衡、統(tǒng)一車軌。影響：對于促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)文化交流和維護(hù)國家統(tǒng)一有極為重要的影響 文化上：統(tǒng)一文字為小篆（后又推廣隸書），思想：焚書坑儒。（影響：摧殘了文化，制約了人們的思想。）軍事、民族關(guān)系上：北筑長城（西起臨洮，東到遼東），抗擊匈奴。興修靈渠，開發(fā)南疆（設(shè)南海、桂林、象郡）。

總體上：秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。

秦始皇評價：我國歷史上很有作為的君主，他結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂、混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面，符合歷史潮流，有利于人民的安居樂業(yè)。但也有殘暴的一面；他焚書坑儒，用族誅，連坐等殘酷的刑法殘害人民，讓人民承擔(dān)繁重的徭役和沉重的賦稅。總體功大于過。

二、陳勝吳廣起義

1、公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)，這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

三、漢武帝的大一統(tǒng)

1、公元前202年，劉邦（漢高祖）建立西漢，定都長安。

2、西漢初年休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代，出現(xiàn)文景之治的局面。

3、漢武帝大一統(tǒng)的措施：（1）、削弱相權(quán)，加強皇權(quán)；削弱諸侯王權(quán)，加強中央集權(quán)。（2）、加強中央的監(jiān)察權(quán)（3）、加強中央的經(jīng)濟(jì)權(quán)：統(tǒng)一鑄造五銖錢，（4）思想上：接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”儒家思想成為中國歷代封建王朝的政治指導(dǎo)思想（5）、文化上：在長安設(shè)立太學(xué)，推行儒學(xué)教育。（6）、軍事上：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，安定北部邊境；在南部設(shè)置會稽郡、及南海九郡；經(jīng)略西南夷，在四川、云南、貴州設(shè)置郡縣（7）、興修水利開鑿白渠，治理黃河。

漢武帝評價：漢武帝雄才大略，在位期間西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想文化上采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，西漢進(jìn)入鼎盛時期，統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展。但他連年用兵，好大喜功，使社會矛盾日益尖銳。

四、漢通西域和絲綢之路

160域都護(hù)的設(shè)置標(biāo)志今巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)統(tǒng)屬于西漢王朝。意義：（1）西漢與西域聯(lián)系更密切，促進(jìn)了漢族和西域各族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）為絲綢之路的開通奠定基礎(chǔ)（3）加強了西漢中央集權(quán)。

2、西漢時期漢元帝把王嬙（王昭君）嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于，從而密切了漢匈關(guān)系。公元73年，東漢政府派班超出使西域，恢復(fù)和加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系。

3、歷史上著名的絲綢之路（陸路）自長安往西經(jīng)甘肅的河西走廊及當(dāng)今的新疆地區(qū),開辟了通往中亞、西亞和南亞的道路，因運銷中國的絲織品而聞名于世，這就是“絲綢之路”。

開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。作用：有力地促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流，對促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用；至今仍是東西方交往的一條重要通道，在我國當(dāng)今的對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍發(fā)揮著重要作用。

主題：政權(quán)分立與民族融合一、三國鼎立

1、曹操以少勝多為其統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)。208年，曹操率大軍南下，同孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，大敗而歸，史稱赤壁之戰(zhàn)，而此戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

2、年、曹丕 洛陽）

孫吳

（221年 劉備成都）

（222年

孫權(quán)

建業(yè)）

3、230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲（臺灣），加強了夷洲和大陸的聯(lián)系。

北齊

東漢

陳

((吳、東晉、宋、齊、梁、陳合稱六朝，故南京被稱為六朝古都)

二、為什么說“永嘉南渡”（人口南遷）使南方得到開發(fā)？

（1）江南地區(qū)有優(yōu)越的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的自然條件（2）大量的北方人口遷徙到江南，為江南的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù)（3）江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會秩序比較安定

三、民族大融合：東漢、魏、晉時期，北方少數(shù)民族大量南遷，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。南遷的主要少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（5個）

四、北魏孝文帝改革：根本目的和原因是加強和鞏固統(tǒng)治。措施：

1、遷都洛陽；

2、漢化政策：說漢語、穿漢服、改漢姓、通漢婚。改革的歷史意義，促進(jìn)了民族融合。

五、民族大融合的表現(xiàn)（特點）：

1、胡人漢服、漢人胡食和漢人改變席地而坐的習(xí)俗。

2、“南北互使”和“南北互市”。民族大融合的歷史意義：

1、使大一統(tǒng)的思想不僅在漢族人心中根深蒂固，進(jìn)入中原的少數(shù)民族也接受這一觀點；

2、民族大融合為中華民族發(fā)展注入了新鮮的血液，最終摧生了大唐開放繁榮的新氣象。

中國歷史第二冊

主題:繁榮與開放的社會

一、581年，楊堅（隋文帝）建立隋朝，定都長安；589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面。隋文帝楊堅統(tǒng)治時期，史稱“開皇之治”。

二、貞觀之治 1、618年，李淵（唐高祖）稱帝，建立唐朝，定都長安；

2、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治期間史稱“貞觀遺風(fēng)”郭沫若稱她“政啟貞觀，治宏開元。”

3、唐朝初期唐太宗（李世民）統(tǒng)治時出現(xiàn)“貞觀之治”（23年）；唐朝中期唐玄宗（李隆基）統(tǒng)治時，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”（29年）。

三、科舉制：隋煬帝時創(chuàng)立，經(jīng)唐太宗、武則天、唐玄宗進(jìn)一步完善。

積極作用：改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展。

四、唐朝時期的民族關(guān)系

1、民族政策：唐太宗實行較為開明的民族政策，贏得了各民族的擁戴，被尊為“天可汗”

2、回紇是維吾爾族的祖先，六詔人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。吐蕃：今天藏族的祖先。唐朝時唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，唐中宗把金城公主嫁給吐蕃的贊普－尺帶珠丹，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，密切了漢藏兩族之間的交往。

3、唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，是世界上的強盛國家；采取比較開放的對外政策；發(fā)達(dá)的海路交通。

4,其中著名的有晁衡。唐玄宗時，鑒真第六次東渡日本成功。對中日文化交流做出了杰出的貢獻(xiàn)。

5、玄奘西去天竺取經(jīng)，回國后口述見聞，由弟子整理成書《大唐西域記》，為中印文化交流做

出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

6唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，是世界上的強盛國家；采取比較開放的對外政策；發(fā)達(dá)的海路交通。

主題：經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

二、經(jīng)濟(jì)重心南移

原因:戰(zhàn)亂少,南遷的中原人帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力,南方自然條件優(yōu)越,政府鼓勵扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展.1、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)：水稻是南方最重要的糧食作物。棉花種植擴(kuò)展到長江流域,蘇州、湖州成為重要糧倉，“蘇湖熟，天下足”。引進(jìn)占城稻提高稻米產(chǎn)量。

2、南方手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)：絲織業(yè)、棉紡織業(yè)興旺，杭州、成都是著名的絲織中心，江南成為制瓷業(yè)中心，景德鎮(zhèn)后發(fā)展為瓷都，造船技術(shù)明顯提高。

3、南方商業(yè)繁榮：商業(yè)城市中最大的是北宋的開封和南宋的杭州。都有早市、夜市，還出現(xiàn)了娛樂場所“瓦肆（瓦子）”“勾欄”；北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。南宋時發(fā)行紙幣“錢引”“會子”

4、海外貿(mào)易：海外貿(mào)易活躍，廣州、杭州、泉州是聞名世界的商港,政府設(shè)市舶司加以管理。

5、經(jīng)濟(jì)中心南移：開始于唐朝中后期，北宋時“國家根本，仰給東南”，完成于南宋。

三、宋代的社會生活

1、城市的發(fā)展：宋代城市打破坊市隔絕，居住區(qū)和商業(yè)區(qū)交錯；出現(xiàn)早市、夜市；

2、衣： 兩宋初年崇尚儉樸，后期奇裝異服不斷，穿胡服現(xiàn)象普遍。

食：北方吃粟麥和羊肉、豬肉,南方吃稻米、魚。最重要的飲料是茶酒。

住:百姓住瓦房，高腳桌椅凳已廣泛使用

行:騎馬、騎驢，乘轎，坐馬車牛車，乘舟船。

市民文化：出現(xiàn)集商業(yè)與娛樂于一體的場地——瓦子（瓦市、瓦肆）、勾欄。

3、節(jié)日：今天的大多數(shù)節(jié)日，在宋代都有了，如春節(jié)（元旦）、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。

四、元朝

1、蒙古統(tǒng)一：1206年，鐵木真建立蒙古國，尊稱成吉思汗。

2、元朝建立：1271年，忽必烈（元世祖）建立元朝，定都大都（政治中心、聞名世界的商業(yè)

第三篇：甘肅中考滿分作文

甘肅中考滿分作文大全：有這樣一種聲音”，望給大家?guī)韼椭?

中考滿分作文1

總是難以忘懷這句詩中的主人公“誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”

一一-題記

那是一個事實被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實際國情，草率地發(fā)動了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運動”。那是一個極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類的天方夜譚。那是一個缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說出自己真實的想法。

然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他說，幾年的大躍進(jìn)，使國民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào)，而人民公社化運動，又使人民生活水平下降。他說，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整政策，減少損失......他坦率樸實的話語，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請愿的彭德懷元帥被錯誤地批判了，自此，他在中國政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對人民對國家的赤膽忠心。在一個人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來，表達(dá)出時代的最強音“谷撒地，薯葉枯;青壯煉鋼去，收禾童與姑。來年日子怎么過，請為人民鼓與呼!” ?

正是這樣一種聲音，才使中國的歷史 在那幾年沒有變得黯然無光，才使年輕的共和國繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂國憂民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹數(shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。

中考滿分作文2

它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧?

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

第四篇：2012年甘肅中考滿分作文

2012甘肅中考滿分作文：我是這樣長大的我再次見到表弟的時候，是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手里還提著一個黑黑的大塑料袋，風(fēng)塵滿面，我?guī)缀跽J(rèn)不出他來了。表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我，我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風(fēng)過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來。

表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，并拿毛子和他作對比。每當(dāng)這時，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。

那幾乎是我暑假中最快樂的時光。

但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習(xí)班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。

“5·12”大地震，綿竹是重災(zāi)區(qū)，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，后來終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi)，無暇顧及表弟，而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。

父親沒有費什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學(xué)校回家的時候，常常看見表弟坐在臺燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應(yīng)著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我?guī)ビ螛穲@，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。

我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個周末的時候，我們回去得較晚，經(jīng)過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎?”我當(dāng)然記得的，毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里，“他當(dāng)時都已經(jīng)沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了，毛子這一進(jìn)去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。

六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經(jīng)跟他說好，等我中考結(jié)束，就和他一起去看毛子。

2012甘肅中考滿分作文：我是這樣長大的老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候，我覺得我長大了。

11歲的我上初二了，無論我做了什么應(yīng)該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。

而我媽媽總嘆息：不知道她什么時候才能長大!

我不知道我的長大到底意味著什么，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點長大應(yīng)該是她目前最大的心愿。

媽媽是我這學(xué)期成為我的語文老師的，她是一個很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿意的學(xué)生，她老說她教過許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。

直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志。我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志：

親愛的孩子，請允許我說聲對不起

看著女兒在臺上主持元旦文藝演出，心里感慨萬千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實她是一個不錯的孩子。善良，有孝心，獨立，各方面的能力也不錯。可是面對她，無論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個習(xí)慣不好，那個習(xí)慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來真是內(nèi)疚!

我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛為幌子，我們真愛孩子，就應(yīng)該要注意愛表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長。

新的一年即將來臨，我特寫下這篇日志，希望時時提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。

我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫的《枕著書香入眠》……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過身自己也會掉淚的。可惜我從來都不曾用心去體會，應(yīng)該我說還不懂得用心去體會。我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣，但是長這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長大了，至少距離長大不遠(yuǎn)了。

原來長大并不是由年齡或者時間來決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號的時候，長大，原來真的只需要瞬間就可以完成!

第五篇：刷新自我2016甘肅中考優(yōu)秀作文

刷新自我2016甘肅中考優(yōu)秀作文

未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己??不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。請以“刷新自我”為題目作文。

【解讀】

“刷新自我”，首先要搞清楚“刷新”的大意，原指電子方面的“強制清零同步”，現(xiàn)在廣泛用于各個領(lǐng)域，已經(jīng)成為日常用語。按字面意思理解，就是刷洗之后使之變新，比喻突破舊的而創(chuàng)造出新的。也就是告別過去的自己，過去的自己膽小、自卑，或者貪玩、不努力學(xué)習(xí)，或者犯下了錯誤??總之，從明天起，做一個嶄新的自己，和過去的自己徹底告別，刷新自己!作文角度不要僅僅局限在材料所列舉的幾個方面，少有多角度拓展和深層次挖掘。

【2016甘肅中考優(yōu)秀作文】

刷新自我 小小的蒲公英種子離開了母親的懷抱，就這樣帶著對遠(yuǎn)方的渴望出發(fā)了。可是未來的路并沒有它想象中那般美好，一路上經(jīng)受過狂風(fēng)暴雨的打擊，也接受過和風(fēng)細(xì)雨的輕撫;享受過友情的快樂，也忍受過一個人的孤獨。遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，路途好長。它累了，想家了，也曾想過放棄，但是它不能。因為它有夢想，相信在那遙遠(yuǎn)的地方，將是一片盛開著蒲公英黃色小花的海洋!因為它刷新了自我!美麗的小鳥，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因為它知道華麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍(lán)天才是它的舞臺。它做出這般偉大的決定，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時才發(fā)現(xiàn)原來把一切想得太天真了，想要回到藍(lán)天，就要忍受孤獨和黑暗，曾經(jīng)的一切憧憬是多么可笑，理想與現(xiàn)實的差距真的好大。它想退回原點，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢想會實現(xiàn)，因為它刷新了自我!

高大的白楊帶著滿腔熱忱以及自己小小的夢想伴著清風(fēng)踏上了新的征程，它要到遙遠(yuǎn)的戈壁去，不知道為什么，不知道未來的路是否遙遠(yuǎn)，它只知道那里需要它。沒有了肥沃的土壤，沒有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過的，曾經(jīng)的夢想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會成為一片廣闊的森林，因為它刷新了自我!

而我，一個普通的中學(xué)生，在茫茫人海中追尋什么?還在迷茫、嘆息、猶豫著什么?很喜歡汪國真的一句詩：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然有了夢想，就去努力吧!何必在意他人的看法，自己的未來要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧!

我堅信：等待自己的必將是詩和遠(yuǎn)方??

得分點：

文章依次寫蒲公英種子選擇花海，小鳥飛向藍(lán)天和白楊踏上去荒漠的征途，它們不約而同地放棄了安逸的生活，選擇了挑戰(zhàn)，選擇了刷新自我，為此，作為一名中學(xué)生，為何不像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮斗，去努力，去刷新自我呢?在“刷新自我”同一文題下，將蒲公英、小鳥、白楊樹和“我”做類比，更淺顯形象地加深對“我”刷新自我的理解，同時烘托氣氛，引起聯(lián)想。文中語言極富詩意、靈動活潑，塑造了一個個奮斗者的形象，生動感人。