第一篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-2007甘肅2

2007年甘肅省公務(wù)員考試變化

作者：佚名 招生信息來(lái)源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2007-4-7

west361.com 解讀2007年國(guó)家公務(wù)員考試試題變化、分析2007甘肅省公務(wù)員考試變化

中公網(wǎng)2007國(guó)家行測(cè)試題變化分析

一、行測(cè)的總體變化情況

1、試卷結(jié)構(gòu)與題量發(fā)生變化

（1）、總題量由于135題變化為140題

（2）、言語(yǔ)理解由去年的30題變化為40題

（3）、圖形推理由去年的10題減少為 5題

（4）、邏輯題量由去年的15題減少 10題

（5）、常識(shí)題量由去年的20題增加到 25題

2、試卷綜合難度增大

數(shù)學(xué)計(jì)算與資料分析難度有所增加，其余部分難度變化不大，但題型變化較為豐富，總的來(lái)講試

3、試卷內(nèi)容考核面增大

4、更加注重基礎(chǔ)能力、分析能力考查

二、分題型情況來(lái)看

1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

特點(diǎn)：題型分為兩部分，片段閱讀20題、選詞填空20題。考查內(nèi)容廣泛，提問(wèn)形式較為豐富。

例2007年真卷第2題：

在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象。為了說(shuō)服顧客買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)

A． 廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物 B． 各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)

C． 廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西

D．廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物

這是一個(gè)概括題型的考查，A過(guò)于絕對(duì)，BC不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以選D。

例2007年真卷第3題：

空間探索自開(kāi)始以來(lái)一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功的通過(guò)衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開(kāi)采

這段文字主要告訴我們，空間探索：

A．利弊并存 B．可治絕癥 C．存在爭(zhēng)議 D．意義重大 顯然本題告訴我們的是空間探索的意義，所以選D。

2、數(shù)字推理

特點(diǎn)：重點(diǎn)考查基本題型與基本能力，考了三個(gè)多次方變化，兩個(gè)三級(jí)等差，一個(gè)項(xiàng)數(shù)相加，還

41．2 12 36 80（）

A．100 B．125 C．150 D．175

C正確。

42．1 3 4 1 9

A．5 B．11 C．14 D．64 AD正確。

43．0 9 26 65 124

A．165 B．193 C．217 D．239

C正確。

44．0 4 16 40 80

A．160 B．128 C．136 D．140

A正確。

45．0 2 10 30

A．68 B．74 C．60 D．70 A正確。

3、數(shù)學(xué)運(yùn)算

特點(diǎn)：考查基本方法+新題型

46．某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長(zhǎng)2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2

A．3920人 B．4410 C．4900人 D．5490人

采用方程法或代入法：

方程法：設(shè)今年X為本科生，Y為研究生。

則X+Y=7650*0.98 0.98X+1.1Y=7650

解得X=5000，則所求為5000*0.98=4900選項(xiàng)C。

49．從一副完整的撲克牌中，至少抽出（）張牌，才能保證至少6張牌的花

色相同。

A．21 B．22 C．23 D．24

抽屜原理：選C。

60．有一食品店某天購(gòu)進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8，9，16，20，22，2

A．44 B．45 C．50 D．52

代入法選D。

4、類(lèi)比推理

特點(diǎn)：總體難度不大，注意細(xì)微區(qū)分即可。

76、太空：衛(wèi)星

A．鐵軌：火車(chē) B．公路：自行車(chē) C．機(jī)場(chǎng)：直升飛機(jī) D．城市：公共汽車(chē)

選D。

77．陽(yáng)光：紫外線(xiàn)

A．電腦：輻射 B．海水：氯化鈉 C．混合物：?jiǎn)钨|(zhì) D．微波爐：微波

選B。

78．正方形：邊長(zhǎng)

A．矩形：對(duì)角線(xiàn) B．菱形：高 C．圓形：半徑 D．三角形：底邊

選C。

5、邏輯

特點(diǎn)：難度明顯降低，考查的實(shí)際上是言語(yǔ)型邏輯，而非純邏輯。

86．許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上看到的絕活念念不忘，如今，這些絕活有了更為正術(shù)發(fā)展面臨困境。

從這段文字可以推出：

A． 市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路

B． 民俗文化需要搶救性保護(hù)

C． 城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色

D．應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的地位

解析：顯然ACD都是材料沒(méi)有提及的，所以只有選B。

6．常識(shí)

（1）、嚴(yán)格遵照考試大綱要求，全部常識(shí)均為法律常識(shí)；不涉及公共基礎(chǔ)知識(shí)、人文科技等常識(shí)

（2）、考核范圍廣，除以往常考的憲法、行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政處罰法、刑法、民法，（3）、常考的法律考核的較深，而對(duì)于不長(zhǎng)考核的法律則考查的較為基礎(chǔ)；

（4）、總體上屬于常識(shí)性考查，個(gè)別題目專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，干擾項(xiàng)的干擾性不是很強(qiáng)，只要能掌握相

考核范圍廣

常識(shí)判斷

96、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度是我國(guó)憲法制度中具有自身特色的兩項(xiàng)制度，下列對(duì)

A 民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣

B 自治區(qū)可以制定自治條例、單行條例，報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)

C 特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官通過(guò)選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命

D 特別行政區(qū)的高度自治包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法、終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。

選D。

97、小李是某工商局副局長(zhǎng)，因工作需要派到某國(guó)有企業(yè)擔(dān)任一定職務(wù)，在該國(guó)有企業(yè)工作時(shí)

A 調(diào)任 B轉(zhuǎn)任 C輪崗 D掛職鍛煉

選D

98、我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，公民在法律面前一律平等。下列關(guān)于公民基本權(quán)

A國(guó)家培養(yǎng)和選拔婦女干部，實(shí)行男女同工同酬

B 年滿(mǎn)18周歲、未被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)公民均享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

C 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利不包括公民在年老、疾病、喪失勞動(dòng)能力時(shí)的物質(zhì)幫助權(quán) D 國(guó)家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法利益

選C。

下列規(guī)范性文件中不得設(shè)定行政許可的是：

A 法律 B縣級(jí)政府的決定 C行政法規(guī) D地方性法規(guī)

選B。

7、資料分析

綜合難度明顯加大，關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)給定材料的分析找到相關(guān)的運(yùn)算關(guān)系。

從上述題型來(lái)看07年國(guó)家公務(wù)員考試的變化方向與難度，甘肅省地方公務(wù)員考試也會(huì)跟著國(guó)家公

第二篇：甘肅中考滿(mǎn)分作文

甘肅中考滿(mǎn)分作文大全：有這樣一種聲音”，望給大家?guī)?lái)幫助!

中考滿(mǎn)分作文1

總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”

一一-題記

那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實(shí)際國(guó)情，草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類(lèi)的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法。

然而，在1959年的廬山會(huì)議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他說(shuō)，幾年的大躍進(jìn)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào)，而人民公社化運(yùn)動(dòng)，又使人民生活水平下降。他說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整政策，減少損失......他坦率樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會(huì)議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了，自此，他在中國(guó)政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對(duì)人民對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。在一個(gè)人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來(lái)，表達(dá)出時(shí)代的最強(qiáng)音“谷撒地，薯葉枯;青壯煉鋼去，收禾童與姑。來(lái)年日子怎么過(guò)，請(qǐng)為人民鼓與呼!” ?

正是這樣一種聲音，才使中國(guó)的歷史 在那幾年沒(méi)有變得黯然無(wú)光，才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷(xiāo)聲匿跡，而那些正直的，敢于說(shuō)真話(huà)的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹?cái)?shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。

中考滿(mǎn)分作文2

它們?cè)谀睦镅剑鼈冞€在開(kāi)嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

……

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

第三篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-記住這一天

記住這一天

看到這個(gè)題目，我沉重的心輕松了許多，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

鏡頭1

清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)亂麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常流鼻血，整日的鼻子不通也夠人受得了。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果??一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎？想到這些我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

鏡頭2

醫(yī)院。上午，父母帶我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的辦法。“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好。”別看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功！”多好的醫(yī)生。我真感激他！

鏡頭3

晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的心緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試。“鈴——”一陣電話(huà)鈴聲響起，拿起話(huà)筒，傳來(lái)班主任親切的話(huà)語(yǔ)：“××，一切準(zhǔn)備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師。”我回答。“差不多可不行，一定要準(zhǔn)備好。你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一。”如同慈母般的叮囑，一句句印在了我的腦中。“××，加勁啊！你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵(lì)，句句銘記在心。謝謝您，老師！

鏡頭4

夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我力量，給予我戰(zhàn)勝一切的信心。我的心如同一團(tuán)火焰，照亮我面前即將要走的崎嶇之路、光明之路、勝利之路??

難忘的一天啊！

七、2007年浙江省金華市中考滿(mǎn)分作文

題目：幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。

請(qǐng)以“這就是幸福”為題寫(xiě)一篇作文。

第四篇：2012年甘肅中考滿(mǎn)分作文

2012甘肅中考滿(mǎn)分作文：我是這樣長(zhǎng)大的我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候，是在5月底一個(gè)周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個(gè)大包，手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋，風(fēng)塵滿(mǎn)面，我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時(shí)候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我，我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書(shū)，然后將書(shū)本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開(kāi)始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時(shí)候，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里，互相追逐，從龍門(mén)山腳刮過(guò)來(lái)的山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)。

表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的，他成績(jī)沒(méi)有毛子好，姨媽常常批評(píng)他，并拿毛子和他作對(duì)比。每當(dāng)這時(shí)，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候，就用昨天的批評(píng)要挾毛子給他買(mǎi)一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說(shuō)，難道成績(jī)好也是一種罪，然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。

那幾乎是我暑假中最快樂(lè)的時(shí)光。

但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因?yàn)橹锌迹醵哪莻€(gè)暑假，在父親的要求下，我開(kāi)始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。

“5·12”大地震，綿竹是重災(zāi)區(qū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，電話(huà)一直打不過(guò)去，我們一家人都很著急，后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無(wú)大礙，這才放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi)，無(wú)暇顧及表弟，而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌，所以要表弟自己坐車(chē)來(lái)成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。

父親沒(méi)有費(fèi)什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制學(xué)校回家的時(shí)候，常常看見(jiàn)表弟坐在臺(tái)燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應(yīng)著，眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候，我?guī)ビ螛?lè)園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見(jiàn)他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。

我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候，我們回去得較晚，經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候，他忽然問(wèn)我：“哥，你還記得毛子嗎?”我當(dāng)然記得的，毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里，“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了，毛子這一進(jìn)去，就再也沒(méi)有回來(lái)……”我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話(huà)，只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。

六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經(jīng)跟他說(shuō)好，等我中考結(jié)束，就和他一起去看毛子。

2012甘肅中考滿(mǎn)分作文：我是這樣長(zhǎng)大的老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

11歲的我上初二了，無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事，別人總會(huì)說(shuō)，她還小，長(zhǎng)大就好了。

而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!

我不知道我的長(zhǎng)大到底意味著什么，但從她說(shuō)這句話(huà)的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大應(yīng)該是她目前最大的心愿。

媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿(mǎn)意的學(xué)生，她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開(kāi)的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。

直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志：

親愛(ài)的孩子，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起

看著女兒在臺(tái)上主持元旦文藝演出，心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。善良，有孝心，獨(dú)立，各方面的能力也不錯(cuò)。可是面對(duì)她，無(wú)論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u(píng)的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒(méi)有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好，那個(gè)習(xí)慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來(lái)真是內(nèi)疚!

我在想，真的是沒(méi)有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛(ài)為幌子，我們真愛(ài)孩子，就應(yīng)該要注意愛(ài)表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

新的一年即將來(lái)臨，我特寫(xiě)下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深?lèi)?ài)的女兒說(shuō)聲對(duì)不起。

我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚(yú)湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫(xiě)的《枕著書(shū)香入眠》……媽媽真的很愛(ài)我，就是她打了我，她別過(guò)身自己也會(huì)掉淚的。可惜我從來(lái)都不曾用心去體會(huì)，應(yīng)該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì)。我知道我不會(huì)一下子變成媽媽希望的那樣，但是長(zhǎng)這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長(zhǎng)大了，至少距離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。

原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最?lèi)?ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候，長(zhǎng)大，原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成!

第五篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-實(shí)習(xí)期工作小結(jié)

實(shí)習(xí)期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼，從去年10月參加工作以來(lái)，不知不覺(jué)已有半年多了。回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起先覺(jué)得復(fù)雜繁瑣的事物，慢慢在腦海中變得井然有序。

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)局里各部門(mén)有了一定的認(rèn)識(shí)。

在變電工程部辦公室實(shí)習(xí)第一天，進(jìn)入陌生的環(huán)境，緊張的心情，對(duì)業(yè)務(wù)的一無(wú)所知，讓我一度很寡言，迷茫。然而相處一天以后，領(lǐng)導(dǎo)和同事友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的緊張。細(xì)致耐心的講解每一個(gè)工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，使我很快就融入工作，并開(kāi)始積極協(xié)助辦公。

工作上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤做筆記，了解業(yè)務(wù)的基本流程，并陸續(xù)學(xué)習(xí)了如何打印辦理各種工作票，辦理臨時(shí)停電申請(qǐng)等等日常工作，期間避免不了的，犯錯(cuò)常常發(fā)生，有時(shí)因?yàn)榇蝈e(cuò)了工作票而手忙腳亂，有時(shí)因?yàn)椴皇煜げ块T(mén)位置和這能而鬧笑話(huà)，漸漸的在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的態(tài)度。到第二周的實(shí)習(xí)，我就開(kāi)始獨(dú)立參與更多的核心業(yè)務(wù)。按照OA的工作安排辦理各種工作票，應(yīng)急檢修單，臨時(shí)聽(tīng)到申請(qǐng)，并順利到相關(guān)部門(mén)簽字，取回單據(jù)表格，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)各種會(huì)議記錄，黨員思想?yún)R報(bào)，定期整理部門(mén)工作總結(jié)，每天打開(kāi)電腦關(guān)注OA已然是一種習(xí)慣，在辦公室，每天都會(huì)有不同的工作，每天都很充實(shí)，更讓我滿(mǎn)足的是，每天都可以學(xué)習(xí)到很多以往書(shū)本上不能獲取的知識(shí)，這才是彌足珍貴的。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

時(shí)間總是過(guò)的很快，三個(gè)月一晃而過(guò)。來(lái)部門(mén)以后，想要多見(jiàn)識(shí)多學(xué)習(xí)多接觸新事物的我，鼓起勇氣主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出想要隨保護(hù)班下鄉(xiāng)的意愿。繼電保護(hù)作為變電的核心技術(shù)，是我一直想學(xué)習(xí)并可以實(shí)踐的。作為一名電力職工，到各個(gè)變電站，工作一線(xiàn)才能真實(shí)的了解到每個(gè)電力運(yùn)行環(huán)節(jié)的工作流程，才能把前期在辦公室學(xué)到的各種后續(xù)工作相結(jié)合，做到知其然知其所以然。很幸運(yùn)的是，剛剛到部門(mén)的我，遇上了變電站一系列綜自改造，新建110KV石道變電站，和春季預(yù)防性試驗(yàn)幾個(gè)大的工程項(xiàng)目和檢修工作的開(kāi)展，是一次異常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然寒風(fēng)凜冽，但是在班組成員的溫暖下，掃除了我心頭僅有的陰霾，他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，工作間隙侃侃而談、幽默互動(dòng)，另我感受到家一般的溫暖。在師傅們的教導(dǎo)下，從變電站的組成到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)都有了細(xì)致的認(rèn)識(shí)。

在新建110KV石道變電站，我和同事將每一個(gè)開(kāi)關(guān)柜都

和同事貼上打印的名稱(chēng)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖；在預(yù)防性試驗(yàn)期間，學(xué)習(xí)如何根據(jù)保護(hù)定值單校驗(yàn)保護(hù)定值，真真切切的見(jiàn)到了，各種器具是如何使用和保持放置的，學(xué)習(xí)寫(xiě)出報(bào)告等等，從前書(shū)里面看，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。理論和實(shí)踐的結(jié)合讓我獲益良多、大開(kāi)眼界。當(dāng)然，下鄉(xiāng)后發(fā)現(xiàn)了自己更多不足和需改進(jìn)方面。離一個(gè)優(yōu)秀的電力工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加發(fā)奮努力，反思這段時(shí)間的所見(jiàn)所學(xué)，時(shí)刻提醒自己要勤勉好問(wèn)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個(gè)人工作計(jì)劃。根據(jù)目前的工作分工，大體上給自己制定了大體的工作計(jì)劃。每到一個(gè)崗位都應(yīng)該細(xì)致的了解崗位職能，熟悉工作任務(wù)。辦公室作為部門(mén)的綜合職能崗位，負(fù)責(zé)部門(mén)黨組會(huì)議記錄及辦公會(huì)議記錄，負(fù)責(zé)綜合性政策調(diào)研和綜合性文件的起草，負(fù)責(zé)本部門(mén)工作安排，總結(jié)的起草，負(fù)責(zé)部門(mén)發(fā)公文審核、文電收發(fā)、擬辦、傳遞工作等等，短短3個(gè)月不可能完全學(xué)習(xí)到，可是卻給我養(yǎng)成了很好的生活作息和工作習(xí)慣，為我以后更好的適應(yīng)其他部門(mén)的工作奠定了基礎(chǔ)。保護(hù)班作為變電工程部門(mén)，負(fù)責(zé)分管設(shè)備的檢修、消缺和日常維護(hù)工作，服從工作安排，嚴(yán)格按照施工計(jì)劃、措施、工期、進(jìn)度和質(zhì)量的要求，完成局生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)和裕祥公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全的各項(xiàng)規(guī)程、規(guī)定和要求，增強(qiáng)安全意識(shí)，克服習(xí)慣性違章現(xiàn)象，確保人身和設(shè)備的安全積極參與本班生產(chǎn)疑難問(wèn)題的分析、研究和解決工作。我認(rèn)為是一個(gè)技術(shù)核心部門(mén)，主任和班長(zhǎng)常常督促我們實(shí)習(xí)的人員平時(shí)要多翻看柜子里面的書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，每天堅(jiān)持看書(shū)，才能做到理論和實(shí)踐的真正結(jié)合。

四、不足和需改進(jìn)方面。

在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)這一階段的工作、實(shí)踐和學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，積極投入到下一階段的工作、學(xué)習(xí)之中，自覺(jué)培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)禁一絲不茍工作作風(fēng)，使自己進(jìn)早成為一名合格的電力職工。