第一篇：中學班主任考核辦法

Xx中學班主任考核辦法

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

一、考核項目及分值：

1、班主任考核包括班主任常規工作考核、衛生量化考核和學生日常管理量化考核三部分。

2、班主任考核總分為300分，其中班主任常規工作考核占50分，衛生量化考核占50分，學生日常管理量化考核占200分。

二、班主任工作考核內容

（一）班主任常規工作考核內容及分值：

1、計劃與總結

班主任每學期要按照要求寫好計劃和總結。達不到要求者，扣1—5分。

2、班會

班主任按政教處要求召開班會，班會要有記錄，在班主任手冊上要有體現。不按時召開者扣1—3分。

3、出勤

班主任要按時到班和參加學校組織的班主任會議、學生集會（包括課外活動、校會、年級會和學校安排的給本班的各項活動），無故缺席一次，扣3分，遲到或請假一次扣1分（政教處允許的公事除外）。

4、班主任手冊的使用

班主任手冊要按要求使用和填寫，并在學期末上交，達不到要求或不在規定時間上交的扣1—3分。

5、其他有關資料

根據政教處要求，按時完成并上交有關資料。達不到要求扣1—3分。

6、由于班主任工作不到位，導致班級紀律差，出現亂課現象，學生、任課教師及家長反響強烈的，扣1—5分，7、學校組織的集體活動，班主任工作態度不積極主動，組織不力，影響學校整體工作的，扣2—5分。

8、眼保健操和課間操分別計算，每個班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分開始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此類推。

9、加分因素

（1）、運動會精神文明(3分)（2）、德育論文獲獎或發表(區、市局、省部、全國級，每篇分別為3分、5分、7分、10分)。

（3）、市級、區級優秀班主任分別為3分、5分。

（4）、主動承擔班會觀摩加1分；

（5）、主動承擔學校安排的勞動或其他任務，加1分

（6）、對學校有突出貢獻加2—5分；

（7）、其他(視情況而定)

（二）、衛生量化考核內容及分值

1、檢查范圍包括室內和環境。滿分為10分，有一處垃圾扣0.5 分，以此類推，不做值日為0分。

2、每天早7：50分、下午1：45分開始檢查衛生。檢查人員必須按時到位。

3、在規定時間未完成值日者扣4分。

4、每個班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分開始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此類推。

（三）、學生日常管理量化考核內容及分值

1、課堂上

（1）、上課鈴聲停后進班每次扣1分。

（2）、上課因不注意聽講被老師點名每次扣1分，因說笑影響老師正常上課被點名每次扣2分，上課吃東西或喝水每次扣2分。

（3）、曠課一節扣4分。

2、課間、中午及課外活動（1）、在校園、教室及走廊等公共場所隨地吐痰、扔紙、果皮、塑料袋等廢物一次扣5分，當天第二次加扣1分，依次類推，在教室向窗外扔東西每次扣5分，并清理干凈。

(2)、往校園、廁所、教室及走廊等公共場所墻上踩一個腳印扣5分，打上一個球印扣5分。

(3)、罵他人，說臟字臟話及不文明語言每次扣2分；摸高每次扣1分。(4)、班內、走廊、樓梯、廁所追逐每次扣2分，打鬧每次扣3分。(5)、在校園、教室及走廊等公共場所踢球、塑料瓶等每次扣2分。(6)、校園內騎自行車每次扣2分，校園內隨意停放自行車，每次扣3分。(7)、正常上學時間每次出校門一次扣3分（教師允許除外）。

(8)、沒穿校服每天扣3分（只穿上衣或下衣扣2分）。校卡沒戴每次扣2分，沒照片每次扣1分。

(9)、午休時間在教室及走廊大聲喧嘩每次扣2分。

(10)、課間休息，越過大門口內側白線每次扣2分，當天第二次加扣1分，依次類推。

(11)、帶任何食品（包括糖、瓜子、雪糕等）和飲料（礦泉水除外）入?？?分，吃加扣2分，發現教室有食品袋、糖紙、瓜子皮等垃圾，一個扣該班2分。把口香糖、泡泡糖吐到地下每次扣4分，并清理干凈。

(12)、上學和放學在校門口逗留每次扣2分，不聽勸告者加扣5分。

3、其他違紀行為

（1）、給其他同學藏自行車、撒自行車氣、拔氣門心每次扣5——10分。

（2）、爬校門每次扣5——10分。

（3）、同學間打架除做相應處理外每次扣5——20 分，唆使校外人員打學生除做相應處理外每次扣10——50分。

（4）、校內抽煙除做相應處理外每次扣20——30分。

（5）、校內偷盜物品除做相應處理外每次扣20——50分。

（6）、不服從老師教育，與老師頂撞每次扣5——20分。（7）、破壞公物每次扣5——20分。

（8）、穿拖鞋上學每次扣5分。

（9）、染發、燙發上學除做相應處理外每次扣10分。

（10）、由于班主任管理教育不力，導致學生出現嚴重違紀現象，受到學校處分的，分別按警告5分、嚴重警告10分、記過15分、記大過20分、留校查看25分進行扣分。

4、加分標準

（1）、獲校級三好學生、優秀班干部每次各加1分、3分，市級各加5分、7分。

（2）、國家級一等獎得9分，國家級二等獎（省級一等獎）得7分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得5分，省級三等獎（市級二等獎、區級一等獎）3得分，市級三等獎（區級二等獎、區運動會單項前三名）得2分，區級三等獎（校級一等獎、校運動會單項前三名）得1分。

三、班主任津貼發放：

班主任津貼發放按以下辦法進行：

1、班主任津貼由月考核津貼、年度考核津貼兩部分組成。

2、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個等級，月考核分年級進行，各年級一等1名，三等1名，其余為二等；年度考核津貼分為兩個等級，優秀的比例占班級數的20%，其余為稱職。

四、班主任的獎罰：

1、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。

2、班主任如有以下情況者，學校將不發放學期考核津貼。

（1）、不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者；

（2）、因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者；

（3）、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

第二篇：中學班主任考核辦法

大坪中學班主任考核辦法

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

一、考核項目及分值：

班主任考核包括班主任工作量化總分值為100分。常規積分20分、衛生積分30分、學生出勤20分、違規違紀20分、查夜積分10分。（獎勵分除外）。

二、班主任工作考核內容

（一）常規工作考核內容及分值：

1、計劃與總結 ：班主任每學期要按照要求寫好計劃和總結。未交，扣2分。

2、班會： 班主任按學生研究中心要求召開班會，班會要有記錄，在班主任手冊上要有體現。缺1次扣0.5分。

3、出勤：班主任要按時參加班主任會議、學生大型集會活動，無故缺席一次，扣1分，遲到或請假一次扣0.5分（學校批準的公私假除外）。

4、學生談心記錄每月4次，缺1次扣0.5分。

5、其他有關資料：根據學校或學生研究中心要求，按時完成并上交有關資料。未按時上交扣1分。

6、學生集會或做操紀律，差扣1分，較差扣2分

7、學生集會或做操缺3人或3人以內不扣分，超出3人，超出部

分每人次扣0.2分

8、學生集會或做操期間未關燈1次扣1分。

9、學生在校帶手機1人次扣2分。

（二）、衛生量化考核內容及分值

嚴格按團委的積分標準。

（三）學生出勤量化考核內容及分值

學生出勤考核

1、考核時間：早讀課，中午12：40—13：40，下午18:00—18:50.2、扣分：按班級實到人數計算，遲到一人次扣0.1分，依次類推。

2、班級請假學生，一周以上不扣分，一周以內仍要扣分。

（四）、違規違紀量化考核內容及分值

1、在校園、教室及走廊等公共場所隨地吐痰、扔紙、果皮、塑料袋等廢物每人次扣1分，、2、、往校園、廁所、教室及走廊等公共場所墻上踩一個腳印每人次扣1分。

3、、罵他人，說臟話及不文明語言每人次扣1分。

4、在教室及走廊大聲喧嘩、起哄每人次扣1分。

5、翻墻進出校園沒人次每人次扣2分。

6、同學間打架除做相應處理外每人次扣2分，唆使校外人員打學生除做相應處理外每人次扣2分。

7、校內抽煙除做相應處理外每人次扣1分。

8、校內偷盜物品除做相應處理外每人次扣2分。

9、不服從老師教育，與老師頂撞每人次扣2分。

10、破壞公物每人次扣1分。

11、穿拖鞋上學每人次扣1分。

12、染發、燙發上學每人次扣1分。

13、上網、打游戲每人次扣1分。

（五）、查夜班積分量化考核內容及分值

請住院病假1次扣0.5，一般病假1次扣1分，事假1次扣1.5分，缺曠1次扣2.5分。

（六）、獎勵

1、獲得文明寢室1人次加0.2分

2、大型活動獲得第一、第二、第三名分別加3、2、1分。

三、班主任津貼發放：

班主任津貼發放按以下辦法進行：

1、班主任津貼由人數津貼、月考核獎勵津貼、公攤部分（公攤部分津貼是教育局撥發到我校班主任總津貼-人數津貼-月考核獎勵津貼）津貼三部分組成。

（1）人數核津貼：每月以班上實際人數為準，每人2元。

（2）獎勵津貼：月考核分普通班和實驗班，各取前3名進行獎勵，（第1名取一個班，第2名取2個班，第3名取3個班）

2、班主任考核津貼：第1名獎勵金額為40元、第2名獎勵金額為30元、第2名獎勵金額為20元。

第三篇：中角中學班主任工作考核辦法

中角中學班主任工作考核辦法（試行）

為了貫徹《中共中央關于加強未成年人思想和道德建設的若干意見》，進一步加強班主任隊伍建設和學生思想品德、行為規范的養成教育，明確獎懲制度，特制定該辦法。

（一）基本要求：

1、確立“育德于心、成德于行”的德育思想，尊重學生，全面關心學生的身心健康，循循善誘，因材施教，做好學生的思想工作，樹立良好的師表形象。

2、班主任之間，班主任與家長之間態度親切，相互協作，如發生有損學校聲譽的惡性事件，將取消考核資格。

3、加強學習，優化方法，注重思考與積累，不斷提高班主任的管理藝術，每月完成“班主任隨筆”至少一篇。

4、不亂收費，無體罰，變相體罰現象，不直接或間接向學生索要財物，不收家長饋贈的禮物。無責任事故。

（二）班主任工作一日常規：

1、了解學生缺席情況，及時與家長取得聯系，或組織學生干部家訪。

2、督促學生參加早操（升旗儀式、晨會）、眼操、課間操。

3、檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。

4、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。

5、檢查課代表收交作業情況。

6、注意和處理好班級偶發事件，隨時發現先進苗子和不良傾向，及時進行表揚和批評教育。

7、關心和支持各級學生干部工作，關心學生參加課外活動情況。

8、建立值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣形成良好的班風。

9、堅持每周一下午第一節自習召開周會課。

10、認真完成上級交辦的任務。

（三）班主任工作考核

班主任工作量化考評由四部分組成：值日教師考評、安檢衛生人員考評，值班領導考評和政教處考評。

一、值日教師、安檢員考評 ：嚴格按照值日教師安檢員考評項目及職責進行考評。（參照考評項目及職責）

二、值班領導考評：

1、班主任是否認真或按時完成學校交辦的任務。

2、事故考評（煙悶、溺水、觸電、失火等）。

3、周會課考評，是否按時開周會。

三、政教處考評

1、到位情況，能否按照“班主任一日常規”執行。

2、按時交工作計劃，堅持使用班主任手冊。

3、按時填寫、發放學生手冊，完成學生品德評語等。

4、各項常規執行情況如紀律評比、衛生評比，體操評比等各項評比。

5、聯系家長情況。

6、準時參加各項會議。

四、津貼發放辦法

1、根據各項實際分數進行量化（每月量化一次）。

2、基礎津貼80元／人·月；各班天平均分與校天平均分對照量化，按照每高（低）一個 分加（減）元發放津貼。

中角中學

2009-3-15

第四篇：班主任考核辦法

班主任考核辦法（試行）2013年2月28日

為提高班主任工作效率，減輕班主任負擔，本學期初特試行該班主任考核辦法

1·對學生日?？己瞬糠职丛巹t執行(另附加請假1人扣0.5分）。2·班主任考核

（1）按每月日?？己朔诌M行排名，第一名獎勵150元，第二名獎勵100元，第三名獎勵50元，其余該月不獎不罰。

（2）暫時取消班主任中午查寢制度，改由班主任輪流查寢，當值班主任須清點完各班確切人數并上報當日值日人員后方可離校；如發現某班學生未歸寢室，必須與該班班主任聯系；該班班主任須做出明確答復，否則應立刻到校處理。不到校處理著，每次扣發班主任津貼50元；有學生缺到而當日值班班主任未能及時發現并通知該班班主任者，扣值班班主任津貼50元。

3·班主任津貼計算方式

班主任津貼=100元（基礎獎）+15元×班級人數+本月名次獎勵 4·如該月某班出現流生的班級，取消該班月終獎勵。

5·如某班連續兩個月為倒數第一，該班班主任津貼為

班主任津貼=100元（基礎獎）+10元×班級人數

彭澤職教中心中專部

2013年2月28日

第五篇：班主任考核辦法

班主任考核辦法為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任考核、評優等提供依據，特制定本辦法，本辦法從2010年3月1日起開始實施。

一、考核辦法：

1、建立領導考核小組：

組長：

副組長：

成員：

2、學校制定班主任考核細則，學期期末由班主任自行填寫，廣泛聽取任課教師的意見，結合學校有關工作的評比和平時的檢查、抽查，以及校長室、教導處、思教處等室的意見，在全面了解的基礎上做出評價。

3、班主任考核每學期一次，由考核小組提供考核結果，報校長室審批，按等級給予獎勵。

4、按月考評，一年考核。（各月的平均分為班主任得分）

二、考核內容：

1、按時上交各種資料及工作計劃總結，認真填寫班主任工作手冊。

2、按時參加班主任會議。

3、認真組織學生做好教室及包干區的清潔衛生工作，并能組織學生參加學校的各項活動，能抓好兩操和課外活動的質量。

4、能主動與任課教師互通情況，班級學風好，經常召開班干部會和學生學習交流會。

5、班內建立各種規章制度，班級學生沒有嚴重違反學校紀律現象，班主任經常督促檢查，形成良好的班風。

6、能針對本班學生思想實際，認真組織主題班會，主題教育發動面廣，富有特色，講究實效。

7、能及時表彰班級好人好事，在班級學生中樹立先進典型。

8、教育學生愛護公物，做好到尊敬師長，文明禮物，能遵守學校的各種規章制度。

三、獎勵辦法：

根據班主任考核成績，優秀者可被推薦為區、市優秀班主任候選人。

四、考核細則：

班級： 班主任： 班級人數：

評價指標

基 本 職 責 和 要 求

評 分 標 準

權重

自查

考核小組

班主任工作原則及方法

1、全面貫徹教育方針，面向全體學生。

2、德育從實際出發，針對性強，班風較好，集體凝聚力強。

3、教師應以身作則，言傳身教，熱愛、尊重與嚴格要求學生相結合。

1、班風明顯較差扣5分。

2、班內學生有明顯違紀現象（偷竊、打架、損壞公物等）每次扣5分。

3、教師沒有以身作則，不尊重，不熱愛學生者扣5分。

15分

班

隊

活

動

1、每學期初制定切實可行的班隊計劃。

2、堅持每月一次班干部會議。

3、每周召開一次班會，或隊會。

4、教室布置美觀，按要求認真出好黑板報，學習園地，等相關欄目。

5、學校重大活動積極參加。

1、無班隊計劃扣4分。

2、每月無班干部會議記錄每次扣4分。

3、開班會、隊會活動無記載每次扣4分。

4、黑板報，學習園地，不按要求出的每次扣4分

5、學校重大活動不參與扣4分。

20分日

常

工

作

1、晨檢有目的，有記載。未到位學生必須核實，記載。

2、早自習統籌安排，落實到位。

3、培養學生認真做好眼保健操的習慣，做到不講話，不睜眼。

4、課間操應該到場督促指導，做到靜、齊、快。

5、每天衛生值日應該提前安排，不拖拉,關好門窗及電燈。

各項不按要求各扣1分，每月25分扣完為止。

25分

教

學

管

理

1、經常與任課教師聯系，了解學生學習情況。

2、認真做好“培優輔差”和留守兒童工作。

3、了解學生課業負擔，適時調整，平衡各科負擔。

1、與科任教師不聯系扣5分。

2、“培優輔差”和留守兒童工作沒有記錄的，每次扣5分。（弄虛作假者該項不得分）

3、不及時了解學生學情的，扣5分。

15分

體

衛

安

全

工

作

1、關心學生身體健康，教育學生堅持體育鍛煉。

2、督促、指導學生兩操和體育達標工作。

3、負責好學校舉行的各類活動的會場紀律。

4、建立班級衛生制度。包干區、教室、個人衛生較好。

5、及時消除安全隱患，無重大責任事故。

1、占用體育課上其它課的，扣1分。

2、沒有指導或督促學生做好兩操的，扣2分。

3、學校舉行活動時，紀律較差班級每次扣2分。

4、衛生工作明顯較差，室內和清潔區域有垃圾，查實一次扣5分。

5、有較大責任事故扣5分。

15分

家

校

聯

系

1、每學期至少家訪30%家庭。

2、配合學校開好家長會。

3、認真填寫達標手冊和學生學籍卡。

1、家訪末達30%扣3分。（弄虛作假假此項不得分）

2、沒配合好學校做好有關工作扣3分。

3、達標手冊和學生學籍卡少填或不認真填寫的，扣4分。

10分

獲獎情況

積極組織學生參加各級各類比賽。

1、國家級一等獎加7分。

2、國家二等、省級一等獎加6分。

3、國家三等、省二等、市一等加5分。

4、省級三等獎，市級二等獎區一等獎加4分。

5、市級三等獎、區級二等獎、鄉級一等獎加3分。

6、區

三、鄉二等獎加2分。

7、鄉三等獎加1分。

8、學校自評比賽第一名的加1分。

10分

好人好事

教導學生積極做好人好事

1、學校提出表揚的每次加1分。

2、社會相關組織提出表揚的加2分。