第一篇：班主任工作績效考核條例.[推薦]

射陽縣新坍初級中學班主任工作考核條例

(討論稿)

（一）班主任基本職責考核(50分)

1、制訂班級工作計劃，做好班級工作總結，按時上交學校布置的各項報表。遲交-1分/次，不合要求-2分/次;不交-3分/次

2、班主任例會。遲到-0.5分/次，無故缺席-2分/次

3、值班班主任按時檢查本年級學生的早操、課間操、就餐、中午和晚就寢紀律。缺-1分/次，中途離開的-0.5分/次

4、組織并參加學校組織的各項學生集體活動。缺-1分/次

5、每兩周召開一次班級學生干部會議，要求有班干部簽名。缺-1分/次

6、每月至少與4位學生家長聯系并有記錄（走訪、信訪、電訪、來訪等）。缺-1分/次

7、《班級日志》不全，班會記錄不全，安全教育記錄不全。-（1～5）分

8、班主任管理不當造成學生出走。-（5～15）分

9、班級有安全隱患不及時上報的。-（5～15）分

10、有體罰和變相體罰學生現象。-（1～15）分/次

11、有向學生亂收費、亂推銷現象。-10分/次

12、向家長索要財物。-10分/次

13、學校布置的臨時性任務未完成的。-5分/次

14、總務處提供的班級公物保管有損壞的，按規定賠償外，-（1～10）分

15、班主任舉辦學校安排的德育主題活動觀摩課。+（5～15）分/次

16、在片級以上，作班主任工作經驗交流或發表德育論文+（5～15）分/次

（二）班級常規管理考核（30分）

1、染黃發、男生留長發、女生燙發 —0.5分/人次

2、穿奇裝異服、佩帶首飾、涂胭脂口紅 —0.5分/人次

3、遲到、早退 —0.5分/人次

4、無故缺席 —1分/人節次

5、騎機動、電動車—3分/人次，校園內騎自行車 —0.5分/人次

6、自行車未鎖、未按指定地點放齊 —0.5分/人車次

7、教室、宿舍、清潔區有紙屑、粉筆、瓜皮果殼、包裝袋等雜物 —0.5分/次

8、廁所打掃不及時 —0.5分/次

9、講臺、桌凳、床鋪、墻壁、門窗不潔 —0.5分/項次

10、衣帽、被褥不清潔，被褥未疊或折疊不齊 —0.5分/人次

11、學習、生活用品擺放凌亂 —0.5分/次

12、教室、宿舍有難聞異味 —0.5分/次

13、亂拋亂倒亂寫亂畫 —0.5分/人次

14、持有管制器械 —2分/人次件

15、不在指定位置就餐 —1分/人次

16、有意浪費糧食 —0.5分/人次

17、爭搶飯菜 —1分/人次

18、不在指定宿舍就寢 —1分/人次

19、不按時關燈 —0.5分/次 20、點燃火種 —2分/人次

21、不按時關鎖門窗 —0.5分/次

22、故意損壞公私財物 —2分/人次

23、抽煙、酗酒 —1.5分/人次

24、賭博、進網吧 —2分/人次

25、看不健康書籍、影視 —0.5分/人次

26、追逐打鬧、高聲喧嚷 —0.5分/次

27、侮辱他人，鬧無原則糾紛 —1.5分/人次

28、打架斗毆 —2分/人次

29、未經許可進入辦公室、他班教室和宿舍 —2分/人次 30、偷竊 —2分/人次

31、非正常交往 —0.5分/人次

32、集隊、集會不能做到快、靜、齊 —0.5分/次

33、做操不認真 —0.5分/人次

34、包庇、隱瞞事實真相 —0.5分/人次

35、一般事故（教職工上報）—1分/人次

36、嚴重事故（班主任、課任老師轉交學校處理的矛盾糾紛）—（3～5）分/人次

37、惡性事故（執法機關處理或執法機關轉交學校處理的案件）—（5～10）分/人次

38、不按時完成應急任務 —2分/次

39、常規管理比賽中班集體獲獎 +（1～5）分/次

40、做出有一定社會影響力的好事的個人或集體 +（1～5）分/次

（三）民意測評（20分）

由學生常規管理一線人員參加，對班主任工作態度及業績進行民主評價。一類+20分，二類+15分，三類+10分

說明：

1、班主任工作考核總分100分，其中班主任基本職責考核50分，班級學生常規管理考核30分，民意測評20分。

2、班主任費全年10個月，每學期以5個月計算；人均全年提取400元作為班主任獎勵性績效浮動工資考核基金。

3、分配方法：每學期初一年級第一250元、第二230元、第三200元、第四170元、第五150元，初

二、初三年級第一250元、第二220元、第三180元、第四150元

第二篇：副班主任工作績效考核標準

副班主任工作績效考核標準

1.09級輔導員，11級輔導員，班主任打分項由其對所帶副班主任的工作情況進行打分（滿分100分，共300分）。

2.班級綜合成績評定標準（滿分200分）

1)期末考試成績全班平均加權成績除以8再乘以0.6作為學習成績，（滿分60）

2）所在班級在本學期獲得院級榮譽一項加2分（不超過10分）

3）所在班級同學獲得校級，院級榮譽一項加1分（不超過10分）

4）所在班級參加早晚自習情況考核（滿分20）

該項成績由專業情況依次排名，加20，18，17，15，14，13，遞減

5）所在班級的同學進行民意測驗（滿分100分）

3.兩項滿分共計500分，學期末依據此成績對副班主任進行排名績效考核

第三篇：小學班主任工作績效考核方案

小學班主任工作績效考核方案

為進一步提高教育教學管理水平，全面提升教育教學質量，規范學校班級常規管理，公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作，切實發揮班主任在學校教育教學工作中的組織、教育、指導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，特制定本考核方案。

一、考核領導小組

組

長：XXX

副組長：XXX

XXX

組

員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

領導小組下設辦公室在政教處，由XXX

同志任辦公室主任，負責學校班級日常工作檢查督導和相關資料的統計匯總。

二、考核內容

班主任工作績效考核分為班主任常規工作考核、班級日常工作考核、學期末班主任工作績效考核民主測評三部分內容。其中班主任常規工作考核分占40%，班級日常工作考核分占40%，民主測評分占20%。

三、考核方式

1.班主任常規工作考核由政教處、教導處、總務處、安監辦、少先大隊部領導和考核小組按照《班主任常規工作考核》要求每學期考核一次。

2.班級日常工作考核由分管領導、政教主任周抽查（每大周兩

次）、帶班領導值周教師、責任教師（體育教師、舍管教師）、值日學生日檢查、考核小組學期末綜合考評相結合的方式進行。

分管領導、政教主任周抽查的評價結果要及時記錄《XXX

小學班級工作考核評價表》；帶班領導帶班期間的每天檢查評價結果要在每周帶班結束后及時統計，交政教主任存檔，以備期末對班級工作考核進行匯總；考核小組學期綜合評價由考核小組依據班級日常工作考核標準對班級工作進行量化綜合評價。

班級日常工作成績=學期末分管領導周抽查評價均分×35%+帶班領導日檢查評價均分×35%+考核小組綜合評價分×30%

3.期末民主測評由全體教職工采取無記名評價打分的方式進行。

4.根據學期末班主任工作績效考核分由高到低排列名次，并按照班主任績效考核檔次設定比例（一檔、二檔、三檔設定比例為20%、60%、20%）分別確定三個檔次的考核對象。

四、結果使用

1.依據考核結果按班主任工作績效考核檔次津貼標準發放相應檔次的班主任績效工資。

2.考核結果作為旗級優秀班集體和優秀班主任評選的依據。

3.考核結果作為班主任聘用的重要依據（班主任聘用采用自愿申請擇優聘用與學校聘用相結合）。

五、班主任常規工作考核

（一）資料管理（20分）

以下項目由政教主任根據平時檢查記錄情況按考核賦分標準賦分。

1.計劃、總結（5分）：每學期按學校規定的時間和要求寫出切實可行的班主任計劃、期末班主任總結。不能按時上交扣2分，落實不到位扣1分，總結與計劃不一致扣1分。

2.制度、表冊（5分）：按學校要求健全班級管理制度及相關表冊并上墻，每缺一項扣1分。

3.按時完成并上交政教處、安監辦、少先大隊部要求完成的其他工作材料。遲交每次扣1次，不符合要求每次扣1分。

4.每月出一期主題黑板報，每缺一次扣1分。

（二）會議、活動（30分）

以下項目由組織會議或活動的相關領導依據平時會議、活動考勤記錄按考核賦分標準賦分。

1.按時參加學校組織召開的班主任會議，遲到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（根據會議考勤記錄記分）

2.按時組織、參加學校安排的各項活動。不按要求參加組織的活動者每次扣1分。

3.組織召開每周一次的班會，記錄規范。每缺少一次扣0.5分，最多扣2分。

4.每月開展一次主題班會活動，主題突出，內容豐富，過程記載規范。每少一次扣1分，最多扣3分。有活動但記錄不詳實扣1分。弄虛作假者，核實后扣5分。

5.每月組織一次班級學生干部會議（以班干部會議記錄和學生座談為依據）。每少一次扣1分。

6.組織學生參加學校臨時性勞動，安排好輪次。不按要求完成任務。每次扣2分。

7.認真組織學生參加升旗儀式，上好早操、間操，眼保健操，并維持秩序。不參加升旗儀式或不認真組織“三操”者視情況扣1-3分。

（三）關愛學生（25分）

以下項由考核小組根據平時工作檢查記錄情況予以賦分。

1.做好“一個都不能少”班集體建設工作。每學期至少召開2次以上的學困生及留守兒童會議，做好心理輔導及補缺、培優、補差工作，完善相關檔案，詳實記載工作過程。每缺一次扣1分；過程記載不詳實扣1-2分；弄虛作假扣3分。

2.學生如遇特殊情況，班主任及時到現場并及時處理。缺一次扣1分。

3.及時處理學生之間發生的矛盾。如果不及時處理，上交到學校處理者，視其情節，每次扣1—3分。

4.體罰或變相體罰學生，被學校查到但沒造成影響的每次扣1分。若導致在班內或校內無法解決的，視其情節，每次扣2-4分。

5.積極做好學習教育工作，預防校園欺凌事件發生。每出現1次校園欺凌事件扣5分。

6.認真做好學生的思想操行評定。不認真完成的，每次扣1

分。

7.認真做好控制學生輟學工作。學期學生流失率達6%以上扣2分。

（四）家校共育（15分）

以下項由政教主任根據班主任常規工作檢查情況予以賦分。

1.摸清每個學生的詳細情況，家庭住址、聯系電話等，建立學生檔案，以記載資料為準。完成情況差的或沒有完成的扣1—3分。

2.按學校要求，堅持與家長經常聯系，做好家訪工作（每學期不少于班級學生數的90%），定期向家長匯報學生在校情況及對學生健康成長的了解情況，且有家訪記錄。每缺少一次扣1分；

（五）安全工作

（10分）

以下項由安監辦、總務處、政教處領導根據考核評價標準賦分。

1.班級財產保護不力，導致損壞的，每發現一次扣2分（總務處檢查記錄）。

2.本班發生意外傷害等安全事故，不能恰當處理的，導致家長到學校鬧事的，每件扣2分。

3.放學后不鎖門，不關燈，每次扣1分。（政教處抽查記錄）

（六）附加分：（查閱資料）

以下項由考核小組依據平時工作檢查情況賦分。

1.集體活動學校前3名的：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

2.學生沒有違紀現象的加5分。

3.有突出表現為學校爭得榮譽的，加1至5分。

4.班級管理有序，師生關系和諧，班風正，凝聚力強，加1至3分。

5.班級語文、數學、英語統考成績平均分、及格率、優秀率在兩校對比中排名第一者每項加1分，其他統考學科均分、及格率、優秀率在兩校對比中排名第一者達標每項加0.2分。

六、班級日常工作考核

（一）考核方法

1.早間操質量帶班領導、值周教師、體育教師負責檢查評比。

2.教室、分擔區衛生由帶班領導、值周教師和值周學生負責檢查評比。宿舍衛生由舍務教師負責檢查評比。

3.紀律的檢查評比：非上課時間段、自習、集體活動的檢查評比由帶班領導、值周教師負責。

4.公物管理的評比：由學校領導、值周教師、學校環節工作人員等在平時隨機檢查中予以評比。

5.班主任工作：由政教主任根據班主任簽到、跟班情況的記載確定此項得分。

6.附加分：在期末由分管領導根據班級、個人的受獎情況統一賦分。（見《班級日常工作考核標準》）

（二）班級日常工作考核標準

項目標準早間操

（20分）

1.集隊快、靜、齊，按不達標準人次扣分，每人次扣2分。

2.全員參加，特殊情況請假。無班主任教師準假條為曠操，每人次扣5分。

3.堅持鍛煉，不掉隊。每掉隊一人次扣2分。

4.呼號聲音洪亮。無呼號或呼號聲音不洪亮扣1分。

5.做操動作協調、整齊。不達標者每人次扣5分。

6.做操隊形隊列符合要求。不達標者每人次扣2分。

衛生

（30分）

教室

1.地面無雜物，干濕適度。視雜物多少及干濕程度扣1－5分。

2.條幅懸掛整齊，無塵土。視整體達標情況扣1－5分。

3.棚頂、墻壁無塵土。視整體達標情況扣1－5分。

4.文具整潔、擺放有條理。視整潔和擺放情況扣1-2分。

分擔區

1.責任區內無雜草、磚頭、紙屑等雜物，視達標情況扣1－5分。

2.在規定時間內完成清掃任務，不能及時完成任務者扣5分。

3.衛生保持經常，不能保持者扣1-5分。

宿舍

1.地面無雜物，干濕適度。視雜物多少及干濕程度扣1－5分。

2.褥面舒展，被子疊放整齊。不達標者每處扣1－5分。

3.宿舍內禁止洗刷。違者每人次扣2分。

4.不準存放餐具和食物。違者每人次扣5分。

5.不隨地大小便。違者每人次扣5分。

餐廳

1.餐具洗涮及時、干凈。不達標者每件次扣2分。

2.餐具擺放有條理。不達標者扣2分。

3.餐桌無飯渣、菜漬。不達標者每人扣5分。

4.無亂棄飯菜現象。違者每人次扣2分。

紀律自習

1.無喧嘩、打鬧現象。喧嘩者每人次扣2分；打鬧者每人次扣5分。

2.無亂串座位現象。違者每人次扣1分。

3.全員參加，特殊情況請假。缺席一人扣1分。

課間

1.無追逐打鬧現象。視違紀程度扣1－10分。

2.不隨意走出校園。違者每人次扣5分。

3.不踐踏花草或園田。違者每人次扣5分。

4.不說粗話、臟話、野話。違者每人次扣5分。

5.不亂棄食品包裝袋等雜物。違者每人次扣10分。

（30分）

舍間

1.按時就寢、熄燈。違者每次扣5分。

2.寢后不說話，不打鬧。視違紀情況扣1－10分。

3.不漏宿、不串宿。違者每人次扣10分。

4.禁止寢后外出，無準假條者每人次扣10分。

5.禁止寢后開燈，點蠟燭，開手電等。違者每人次扣5分。

6.按時起床。違者每人次扣10分。

7.禁止吸煙。違者每人次扣9分。

8.禁止寢后吃食物，違者每人次扣5分。

9.團結互愛，禁止以大欺小，違者每人次扣5分。

餐廳

1.就餐前集隊迅速，不擠、不吵，有秩序。不達標者每人次扣2分。

2.文明就餐，進出餐廳和就餐時不吵鬧，違者每人扣3分，情節嚴重者每人扣5分。

3.不串桌，不隨意在餐廳走動，違者每人扣2分。

4.團結互愛，不欺負小同學，違者每人次扣3分。

公物管理

（10分）

1.保護舍、室物品，損壞、丟失按價賠償。不能及時賠償或更新、修復者每件物品扣5分。

2.不在桌面、棚頂、墻壁亂刻、亂涂抹。違者視其損壞程度扣5－20分。

3.禁止損壞體育設施、水籠頭、照明燈等分用物品。違者按價賠償外，給違紀學生所在班級扣

5－20分。

少先隊

（10分）

1.必須經常佩戴紅領巾。每出現一人次扣1分。

2.紅領巾保持干凈，不達標者每出現一人次扣1分。

3.參加升旗儀式或集體活動集隊迅速，禮儀規范，不說笑，違者每項每人次扣2分。

附加分

1.在各項比賽中，班級獲得校級獎勵每次加5分，旗級加8分，市級加10分，區級加15分。

2.在各項比賽中，個人獲得校級獎勵每次加5分，旗級加8分，市級加10分，區級加15分。

七、其他

（一）“一票否決”

有以下情形之一者，取消評優評模資格，同時班主任工作績效考核檔次直接定為三檔。

（1）班級中發生重大安全責任事故的。

（2）體罰、變相體罰學生影響惡劣的。

（3）私自組織學生購買教輔資料、亂攤派教輔資料的。

（4）班級中有學生違法犯罪案件發生。

（5）班級中有學生家長上訪事件發生。

（6）某些常規管理指標尚未完成者，經學校提醒3次后仍未完成的。

（7）傳播不利于學校工作、不利于班級管理及班主任之間關系的言論，造成極壞影響的。

XXX小學

2021年X月X日

第四篇：小學班主任工作績效考核細則（范文模版）

小學班主任工作績效考核細則

一、指導思想

班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍，是學校教育的重要力量支柱，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的專業化水平，發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，并為班主任聘任、評優及發放班主任考核獎提供依據，特制定本細則。

二、考核組成員： 組 長： 陳思文 副組長： 吳孔榮

成 員： 馬海文、姜興奮、張瑛、唐俊天。

三、考核辦法：

1、班主任考核由群眾測評、學校考核組考核兩部分組成。

2、學校考核組考核分為班主任常規工作考核和班級工作實績考核。

3、班主任常規工作考核采用得分制和扣分制相結合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。

4、群眾組測評分=總有效票數×55%

5、班主任考核最終得分=（班主任常規工作考核分+班級工作實績考核分）×0.17+群眾測評分。

四、班主任常規工作考核內容：（滿分為300分）

1、能及時制訂和實施本學期班主任工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認真上好班隊課，每學期不得少于10次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整教案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得20分、16分、12分。本項滿分30分。（以學校檢查和班隊活動記錄為依據）

3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。（以學校抽查和談話記錄為依據）

4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過30分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。（以學校檢查家訪記錄為依據）

5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次升旗儀式學生達不到要求的扣1分，滿分15分。（以值周班級檢查為依據）

6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得15分，每缺一次扣2分。本項滿分為15分。（以班干部會議記錄為依據）

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣3分，組織不當扣5分，活動效果差扣5分。

8、按規定次數及時填寫并發放家校聯系手冊得20分，每一次得10分，缺一次扣10分，填得不完整的扣5分，不及時反饋的扣5分。（以檢查結果為依據）

9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分15分。（以學校檢查為依據）

10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。（以檢查結果為依據）

11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得20分，遲交者扣5分，不交者扣20分。

12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文（20分），德育論文縣級獲獎或發表的得15分，縣級交流的得10分；德育論文市級及以上獲獎或發表的得20分，市級及以上交流的得15分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處（打印稿）得10分。

13、能科學、規范管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標（班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛）的各扣3分。

14、根據上級主管部門規定的學生優秀課外讀物制訂情況及小記者發展情況等最高得25分，（以上報數據為依據）。

15、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料袋，學校分管領導根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內容：（滿分為200分）

1、學生日常行為規范良好得30分，班級學生出現打架、小偷小摸、亂扔雜物、亂扔紙屑、校園奔跑或推來撞去、私自外出、常到渠道邊玩耍等違規違紀現象的，每人次扣1分。學生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護學校榮譽等良好風尚的每人次加1分。（以學校行政值日和班級值日崗檢查為依據）

2、學生愛護課桌板凳、門窗、墻壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現象的扣5分，有攀樹、摘花草樹木的每人次扣1分，情節嚴重的不得分。（以學校總務處檢查為依據）

3、四項活動競賽獲流動紅旗的班每次得6分，滿分為50分。（以四項活動競賽記錄為依據）

4、班級無發生偶發事故得25分，一旦班級學生出現事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責任事故但班內學生出現重大事故的，班主任考核不能評為優秀。

5、教室布置（15分）：要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得15分，二等獎得12分，三等獎得10分。（以學校檢查評比結果為依據）

6、黑板報刊出（20分）：按規定三周刊出一期黑板報。一學期必須刊出6期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。黑板報總評獲校一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得7分，黑板報文字或內容出現差錯的酌情扣分。（以學校檢查結果為依據）

7、學生獲獎：（滿分30分）班級學生（個人）參加縣級及以上競賽并獲獎（或習作在縣級以上報刊發表），班主任本人指導的每人次得2分。班主任指導的學生通訊報道在學校紅領巾廣播上發表的每篇得0.5分。校運會班級團體名次獲年級段前2名分別得5分、3分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。得分依據：以公布競賽結果和文件為準。

8、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用并要有記載。要積極主動配合學校組織學生文藝體育訓練工作。滿分20分。達不到要求的酌情扣分。

六、班主任考核的等第確定與獎罰：

1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第采用達標制的方法確定：85—100為優秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。

2、班主任考核等級的調整：一學期內由于客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當的調整。

3、班主任考核獎發放：每學期末班主任考核結果等第暫定為優秀的每月獎50元，良好的每月獎40元，合格的每月獎30元，基本合格及以下不發考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量系數。考核獎一學期按四個月計算發放。

4、獲優秀班集體稱號的，國家級的獎200元，省級的獎80元，市級的獎60元，縣級的獎50元。

5、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學校將不發放學期考核獎，并酌情降低班主任工作量系數。

（1）不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

（5）某些常規管理指標尚未完成者，經分管領導提醒一次后仍未完成的。

第五篇：高中班主任績效考核方案

高中班主任績效考核方案

一、指導思想

為了調動班主任工作的積極性，學校根據班級管理的實效，采取公開、公平、公正的原則對班主任工作進行考核，合理分配班主任績效工資。

二、考核部門和考核辦法

1、考核部門：班主任績效考核由政教處負責組織考核。

2、考核金額：每月200元。

3、考核內容：過程評價打分、檢查班主任工作記錄和班風班紀建設情況。

4、考核辦法：實行加分減分制，每個班主任的月累記總分與100分基礎分相比較，每少（多）1分，扣（獎）當月班主任津貼5元，每月累記最高扣（獎）金額為200元（重大責任事故行政罰款除外），并作為晉級、評優、低級高聘的重要依據。

三、考核細則及評分標準

1、上課預備鈴響后學生沒有及時做好課前準備，教室吵鬧較兇，影響較壞，每次扣1分；學生遲到、早退，每人次扣0.5分；曠課每人次扣1分。以政教處記錄為準。

2、學生課堂做與學習無關的事情，如玩游戲機、撲克、棋類、講閑話、說笑、吃零食、上課睡覺等每人次扣1分。班主任自己查尋不扣分，以學校值日教師記錄或任課老師點名為準。

3、學生作業不按要求做完，不及時上交，每人次扣1分。考試作弊，每人次扣2分，以教務處檢查核實為準。（班主任自己檢查的不扣分。）

4、學生私自攜帶火柴、火機、管制器具、鐵器等進入校園、私自下

池塘下河游泳、私自翻墻或擅闖校門外出，夜不歸宿，每人次扣2分。

5、學校發現學生在課堂上或宿舍里玩手機，每人次扣2分。（以學校收繳為準。班主任自己收繳不扣分）

6、逃課上網、喝酒、賭博、盜竊、打架，每人次扣2--8分。

7、班主任晨跑、課間操、聽力課、班會課、晚上查寢、食堂值日等沒按規定按時到崗，每次扣1分。到崗但被學校認定不作為的，每次扣1分。

8、學校集會、升旗、開展活動要求班主任始終在場。每發現一次不到場或中途離場，扣2分。

9、值日教師無故不值日，以離崗論處，每次扣3分。無故未及時到達值日崗位，每次扣1分。

10、表冊上交。《月考學生成績分析表》、《班主任工作手冊》、《主題班會記錄》等表冊必須在規定時間內每月上交檢查，遲交扣1分/次，未交扣2分，如表冊上要求的相關內容未填，每一處扣1分，并需補齊。

11、學校實行班主任負責制，班主任應積極配合學校完成各項工作。不能積極接受并完成學校安排的各項工作任務，每次扣2分。

12、被生活部評為最差宿舍的（每月評一次）每間減2分。

13、出現以下嚴重事故，班主任工作績效考核津貼全部扣除，實行一票否決，取消當年評優、評先、晉級資格，嚴重者予以解聘。

A、因管理不善造成學生在校內人身傷害。如死亡、傷殘等事故。

B、因管理不善在校內造成學生心理、生理的傷害，如產生心理障礙、與學校發生糾紛引起訴訟產生不良影響等事故。

C、因教育方式不當（如打罵、體罰等），造成家長嚴重不滿，而班主任又沒有做好后續工作，并因此到上級教育行政部門等進行投訴的。

D、班級學風學紀差，聽之任之，學校提出了相應的整改要求，而班主任不作為的。

E、因管理不當，所在班級學生在校內出現嚴重違法（犯罪）現象的。

14、按時做好收費工作，收繳的費用不按時上交財務、挪作它用、私自亂收費、組織學生購買教輔或文具生活用品等，每次扣5分。

15、以下情況屬于獎勵加分：

A、總校各部門對班級（班主任）進行獎勵的，每次加2分。

B、被生活部評為優秀宿舍的（每月評一次）每間加2分。

C、班風學風好，以年級組為單位，行政檢查扣分最少的班級，每月加2分，行政檢查0扣分，在加2分的基礎上加5分。

D、積極管理班級、配合學校工作成績顯著。做出了貢獻的。可酌情獎勵2—5分。

E、基礎班由于管理難度較大，提高班主任除安全責任以外的基礎分。具體計算辦法為：

班主任實際考核分= 班主任當月扣分-班主任當月扣分×扣分率0.1---9.9是10%；10---19.9是20%；20---29.9是30%。以此類推。

15、本修改方案從2013年11月起執行。

注：本方案的解釋權歸學部政教處。

世紀星高中部

班主任值日行為規范

為了增強值日班主任的工作責任心，提高班主任輪流值日的效果。經學校行政會研究，特制定此規范。

一、值日班主任的值日行為：

1、值日班主任須在6：40前到達學生宿舍前坪。叫學生起床、參加晨跑；6：45到運動場攔遲到的學生，并記錄本年級學生晨跑的情況。2、7：10值日班主任到77級臺階上面查遲到的學生。

3、上課期間值日班主任要巡查課堂，并記錄本年級學生上課情況。

4、課間自習課值日班主任既要維持好課堂紀律，又要提醒班主任下班。

5、12：05---12：25值日班主任要在食堂值日。一要維持食堂秩序，二要檢查學生飯后的餐桌是否干凈。

6、值日班主任第五節課要查遲到和上課睡覺的情況。

7、第八節課要查本年級的班紀和學風。（星期四衛生大掃除，值日班主任是否到班指揮。）

8、18：00到班查學生遲到的情況。關注特長生是否遲到。

9、晚自習要查班級學生人數和晚輔紀律。

10、就寢時間，值日班主任要及時到宿舍組織學生就寢，學生熄燈安靜后，方可休息。高三

（四）值日班主任要求下課后，組織學生在10分鐘內安靜就寢。

二、值日班主任請假：凡年級組安排的值日班主任，如有事，向本年級組長請假；凡政教處安排的值日班主任，到政教處請假，并填寫請假登表。如果不請假或不登記，按未值日處理。

三、值日班主任調換值日：由于突發情況，值日班主任要調換值日，需向年級組長和政教處報告，由年級組或政教處安排調換。堅決杜絕私自調換。如果出現私自調換，調換雙方都要問責。

高中部政教處