第一篇：自我展示 主題班會

童心飛揚

——二4班才藝展示主題隊會

一、活動目的：通過本次活動，讓學生展示自己的特長，豐富學生的生活，提高學生的表現欲望，鍛煉能力，并引導學生豐富假期生活，提高學生各方面的素質。

二、活動準備：教室布置，預先排練，樂器

三、活動過程：

（一）、整隊集合，清點匯報人數。

1、各小隊清點人數，向中隊長匯報。匯報程序為： 中隊長宣布：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊、報告人數。

第一小隊隊長出列整隊，發出“第一小隊稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步來到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有、少先隊員 人，實到 人，（缺席 人），報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位

2、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：

各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發出“全體立正！”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員43人，實到43人，（缺席人），我們童心飛揚——才藝展示主題隊會準備就緒，歡迎您參加我們的隊會?！敝嘘犦o導員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功?！敝嘘犦o導員敬禮，中隊長還禮。

（二）、活動過程

1、中隊長宣布：二4中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會現在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）

4、中隊長講話：同學們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！

5、屠：親愛的老師，同學們，大家好！

潘：今天我們歡聚在一起！

合：展示我們的才華，收獲我們的努力。屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊的隊員將為大家獻上朗誦、舞蹈、歌曲、太極等形式豐富多彩的節目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！

潘：首先請韓姹和陳筠壹共同為大家表演歌曲《娃哈哈》，大家歡迎。

屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學為我們帶來的故事《 》，大家歡迎。

潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節日》，有請陳一諾、馬曉篡。

屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。

潘：下次希望史沈桔同學帶來更好聽的越劇。平時在公園我們經常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學。大家歡迎。

屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學了。很早就知道潘甄楨同學很會彈電子琴，在去年班隊活動課上，她彈奏了《數碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是。大家歡迎。

屠：同樣是很好聽的一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學還會彈古箏呢！下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。

潘：古箏彈奏出來的聲音真是悅耳動聽。甘一廷同學自告奮勇也想表演節目，她給大家帶來歌曲《小草》，大家歡迎。

屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。潘：我們班還有許多運動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！

屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。

潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。

屠：希望我們的節目，讓您回味無窮。

合：童心飛揚——二（4）班才藝展示主題隊會到此結束。

6、下面我們請中隊輔導員講話

7、二2中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會到此結束！

8、全體起立，呼號。

（師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！）

9、退旗，敬禮。

10、禮畢。

第二篇：主持人串詞(放飛夢想 展示自我主題班會)

《放飛夢想，展示自我》主持詞

時間：2015、12、20晚5：30分 地點：七年級三班教室

主持人：柏彭莉 陳杰 代家旺 徐鋮

第一篇 營造情境，放飛夢想（男）：尊敬的老師！

（女）：親愛的同學們?。ê希捍蠹液?！

（男）：放飛夢想，點亮希望。（女）：放飛夢想，青春綻放。

（男）：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，七三班“放飛夢想

展示自我”主題班會現在開始！

（女）：夢想是個誘人的字眼。

（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

（女）：那么，什么是夢想呢？ ??

主持人（男）：請欣賞歌曲《我的夢想》

第二篇：打開心窗，說說理想

（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光（女）：放飛我們的夢想，讓我們去迎接成功的曙光

（男）：時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想到東泉學校追求知識，實現理想。

（女）：初中了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時也面臨著三年后的中考，面對我們人生的第一個轉折點，此時我不禁想問：你們有理想嗎？

（男）：請不要忘記“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。（抽學生談談自己的理想）??

（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿?。。ㄅ赫埿蕾p小品《真假朋友》歌曲《大夢想家》作準備。第三篇：聽故事，明道理

（男）：看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。

（女）：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現理想的。那么同學們，你認為你該為實現夢想做什么呢？

（男）：在你們思考的同時，請看一個小故事《人生十字架》，也許可以給你一點啟示！??

（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

??（抽同學說）

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實現而努力； 主持人（男）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人（女）：請欣賞小品《鬼子進村》歌曲《彩虹》作準備。

主持人（男）：同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想?，F在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧.第四篇：別讓別人偷走了你的夢

（女）：每個人的心中都有一個夢?；蛟S，它曾經被你忘記；或許，它曾經被你拋棄。可是無論如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。（女）：我們的人生路程，是一個漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風景，在這些風景中，有的是非常美好的，能如愿考上理想的高中。

（男）：在我們的人生路途中，會遇到許許多多的誘惑，如：玩網絡游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會生活。

（女）：那么，面對這些，你是選擇下車追尋風景而暫時留下，還是繼續留在車上繼續向前奔跑呢？（男）：下面請觀看小品《攤上事》、歌曲《煙火》，有請演員上場！（女）：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

（男）：小站畢竟不是我們追求的目標，遠方，還可能有更美麗的風景；讓我們繼續一起前行，走向我們的夢想??

（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現在我們的夢想又是什么呢？

全部同學齊聲回答：高中?。ㄅ┱埿蕾p舞蹈《愛》。

第五篇：夢想開始的地方

（男）：也許，以下這些就是我們的夢想??（女）：也許，這里是我們又一個夢開始的地方??

（合）同學們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動；愿以后我們每一個夢，都不會一場空。

（男）：很好，有氣勢。請欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》，小品《大話西游》作準備。

（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動，不過是畫餅充饑！請欣賞小品《三個人的友情》。第六篇：我為成功而誕生

（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞—— 成功誓言——我為成功而誕生

我為成功而誕生到這個世界，我具有實現理想的能力。

我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實現自己的愿望和目標。我堅信我可以實現我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創造成功。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅強的土壤，我要借此機會證明我自己。

我將享受拼搏的學習樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。

我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設國家，實現人生價值。我以奉獻社會作為自己畢生的使命。

我珍惜和我的同學相處的時光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時間交換煎熬。我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定。為目標不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現在就行動，空想和猶豫只能浪費時間，我現在就行動！

（女）請欣賞歌曲《催眠曲》

（男）：同學們，我們真的幸運??！在我們人生最美好的日子里相識！但我們最后都要遠行，這個小站我們也許不會再來。

（女）：當記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長，每一位“旅行者”，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良、上進的心，將來你會擁有整個世界的！

（男）： 請欣賞小品《白雪公主》，小品《小紅帽》作準備。

（女）：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

（男）： 也相信每一位同學一定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。??

（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

七三班“放飛夢想，展示自我”主題班會到此結束！

謝謝老師，謝謝同學們！我相信只要我們努力，都能實現夢想！再2015、12、見！

第三篇：1604班“揮灑青春,展示自我”主題班會教案

1604班“揮灑青春，展示自我”主題班會教案

一、班會主題：揮灑青春，展示自我二、班會目的：讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性、主動性。

三、班會形式：Flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。

四、班會準備

1.召開班干部會議，討論主題班會形式。

2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。

3.選定主持人，并編寫好臺詞。

4.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。

5.制作Flash動畫。

6.制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

7.制作主題班會的課件。

8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

五、班會過程

1.導入班會主題（約十分鐘）

1）Flash動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）

（1）要求學生思考Flash動畫故事的含義。

（2）學生分析和總結影片的教育意義。

（3）主持人導入班會主題。

主持人A點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內容略。

主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！鞒秩送ㄟ^名言導入理想的概念，引導學生樹立人生的理想。

主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

學生就此問題展開討論，具體內容略。

2.學生暢談自己的理想（15分鐘）

（1）主持人請3位同學談談自己的理想。

（2）教師點評學生的思想。

（3）教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。

（4）教師引導學生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。

主持人B：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現自己的理想呢？我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請欣賞小品《理想》。

主持人A：人生的道路是漫長的，在實現自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。

主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。

4.展示“許三多”故事（15分鐘）

（1）播放短片

通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現理想時，面對困境要有永不放棄的精神。

（2）學生總結許三多的精神（具體內容略）。

（3）教師點評

教師：生活中我們常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

第四篇：2011主題班會展示活動總結

潞新三中2011-2012學年青年教師主題班會展示活動總結

一、2011年11月4日14節班會全部按原計劃展示結束，綜合這些班會課總體表現呈現出如下特點：

（一）主題班會課展示活動的優點和亮點：主題鮮明，有時代性，符合校情、班情、學情，觀點正確，內容豐富，針對性強，能夠聯系學生的實際和身邊的細節，能用學生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活；形式新穎多樣，活動采取訪談，游戲、表演、演講、朗誦等靈活多樣，喜聞樂見的形式，基本功扎實，教態親切自然，語言有激情和感染力，現代教育技術手段使用熟練，應變與調控能力強，教師和學生參與性強，氣氛熱烈。

（二）本次主題班會課展示活動個別教師存在一些認識上組織上的誤區，如：有包辦式班會：教師總設計、總代理，串詞也寫，節目也編，這類班會違反了應以學生為中心，以活動為中心的原則；學生文史基礎知識掌握不夠好，個別主持人出現“法國培根”“莘莘（xinnxin）學子”類的錯誤；甚至有一兩個班級出現臺上熱熱鬧鬧，臺下沒有共鳴的現象。

針對這些特點和不足，今后政教處還要定期性的組織此類活動，同時也要注意加強此項技能的專題培訓和專題交流。

二、主題班會展示評比結果。

優秀獎：高一（6）班 宋彬彬、曹翔9.16分

高一（4）班 常麗華9.18分

高二（7）班 樊燕9.20分

高三（6）班 陳麗娟、胡曉東9.20分

三等獎：高二（5）班 劉 飛9.24分

高一（5）班 華盼盼、陳娟9.27分

高三（4）班 張二軍9.30分

高一（3）班 王澤建、張蕾9.34分

二等獎：高二（6）班 李鑫9.40分

高一（1）班 夏倩倩9.42分

高二（1）班 楊芳9.45分

高一（2）班 盧雯靜、李慧9.49分

一等獎：高二（3）班 王玉婷9.56分

高二（2）班 唐晶9.72分

按教育處統一分配的參賽名額及學校評比結果上報高二（2）班《感恩的心》、高二（3）班《好習慣·好人生》。

潞新三中政教處

2011.11.14

第五篇：才藝大展示主題班會主持稿

才藝大展示主題班會主持稿

才藝大展示主題班會主持稿 才藝大展示主題班會主持稿

甲：敬愛的王老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好

甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷。

乙：同樣地，在我們的班級中，人才濟濟，大家都各懷才藝，在班級，學校組織的各項活動中展現自我，為班級活動的豐富多彩，為班隊集體的榮譽貢獻出了自己的一份力量。

丙：所以，在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。

丁：下面我宣布，四班主題班會

——才藝大展示現在開始！

甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙：對！那就是螢火蟲！下面有請武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學帶來歌曲《螢火蟲》。

表 演 中

丁：哦，多么漂亮的螢火蟲啊！謝謝三位同學動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！

甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時候夏天的晚上在鄉下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。

乙：小時候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長大了，我們正在由童年

步入青少年時期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧！

丙: 有請陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

表 演 中

?。褐x謝三位同學的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠，但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙：有請丁旭和馬佳儀進行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習跆拳道，現在已經是紅黑帶了。

丁：我來給大家普及一下跆拳道的基礎知識，跆拳道根據腰帶的顏色分為9

個級別，最低的是九級白帶，最高的是一級黑帶，她們現在已經是第二級了。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧！

表 演 中

丙：真是“拳如風，腿如弓，氣勢如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級真的是藏龍臥虎啊。

?。耗銈儾恢腊?，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學中還有一位女魔術師呢，她就是宋悅晴。

甲：下面有請宋悅晴表演魔術。

表 演 中

乙：我對于魔術一直很好奇，電視上的那些魔術表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術師，那以后一定要好好請教一下了。

丙：幾個精彩的節目后，我們來放松一下，做個小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

丁：我來說一下游戲規則：我們準

備2個隊，每隊5人，主持人會寫一個最近學到的成語給第一個同學看，第一個同學用動作把這個成語的意思表達給第二個同學，表達的時候不準說話，同樣地，第二個同學把理解到的意思用動作表達給第三個同學，以此類推，到第五個同學看到第四個同學做的動作后，要說出這個動作的意思是哪個成語。準確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與，有請第一組隊員：

表 演 中

甲：大家來掌聲鼓勵，有請第二組隊員：

表 演 中

乙：這個游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時又溫習了最近學到的成語，可謂一舉兩得。

丙：前面的個人表演都是女生們在表演，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》，掌聲歡迎！

表 演 中

丁：這是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對于今天唯一的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺，展現自我。下面又是女生出場了，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。

表 演 中

甲：時間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結束今天的班會。

表 演 中

乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結束了，祝愿大家在老師們的教導下在我們這個班集體中自由地飛翔，快樂地成長。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來，跳起來吧，盡情地展現自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽！

合: 謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！