第一篇：才藝大展示主題班會主持稿

才藝大展示主題班會主持稿

甲：敬愛的王老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷。

乙：同樣地，在我們的班級中，人才濟濟，大家都各懷才藝，在班級，學(xué)校組織的各項活動中展現(xiàn)自我，為班級活動的豐富多彩，為班隊集體的榮譽貢獻出了自己的一份力量。

丙：所以，在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。

丁：下面我宣布，四（5）班主題班會——才藝大展示現(xiàn)在開始！

甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙：對！那就是螢火蟲！下面有請武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。

表 演 中

丁：哦，多么漂亮的螢火蟲啊！謝謝三位同學(xué)動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！

甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。

乙：小時候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長大了，我們正在由童年步入青少年時期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧！

丙: 有請陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

表 演 中

丁：謝謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠，但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙：有請丁旭和馬佳儀進行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

丁：我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個級別，最低的是九級白帶，最高的是一級黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧！

表 演 中

丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級真的是藏龍臥虎啊。

丁：你們不知道吧，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。

甲：下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。

表 演 中

乙：我對于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請教一下了。

丙：幾個精彩的節(jié)目后，我們來放松一下，做個小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

丁：我來說一下游戲規(guī)則：我們準備2個隊，每隊5人，主持人會寫一個最近學(xué)到的成語給第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)用動作把這個成語的意思表達給第二個同學(xué)，表達的時候不準說話，同樣地，第二個同學(xué)把理解到的意思用動作表達給第三個同學(xué)，以此類推，到第五個同學(xué)看到第四個同學(xué)做的動作后，要說出這個動作的意思是哪個成語。準確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與，有請第一組隊員：

表 演 中

甲：大家來掌聲鼓勵，有請第二組隊員：

表 演 中

乙：這個游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語，可謂一舉兩得。

丙：前面的個人表演都是女生們在表演，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》，掌聲歡迎！

表 演 中

丁：這是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對于今天唯一的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。

表 演 中

甲：時間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會。

表 演 中

乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個班集體中自由地飛翔，快樂地成長。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來，跳起來吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽！

合: 謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！

第二篇：才藝大展示主題班會主持稿

才藝大展示主題班會主持稿

才藝大展示主題班會主持稿 才藝大展示主題班會主持稿

甲：敬愛的王老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷。

乙：同樣地，在我們的班級中，人才濟濟，大家都各懷才藝，在班級，學(xué)校組織的各項活動中展現(xiàn)自我，為班級活動的豐富多彩，為班隊集體的榮譽貢獻出了自己的一份力量。

丙：所以，在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。

丁：下面我宣布，四班主題班會

——才藝大展示現(xiàn)在開始！

甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙：對！那就是螢火蟲！下面有請武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。

表 演 中

丁：哦，多么漂亮的螢火蟲啊！謝謝三位同學(xué)動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！

甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。

乙：小時候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長大了，我們正在由童年

步入青少年時期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧！

丙: 有請陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

表 演 中

丁：謝謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠，但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙：有請丁旭和馬佳儀進行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

丁：我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9

個級別，最低的是九級白帶，最高的是一級黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧！

表 演 中

丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級真的是藏龍臥虎啊。

丁：你們不知道吧，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。

甲：下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。

表 演 中

乙：我對于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請教一下了。

丙：幾個精彩的節(jié)目后，我們來放松一下，做個小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

丁：我來說一下游戲規(guī)則：我們準

備2個隊，每隊5人，主持人會寫一個最近學(xué)到的成語給第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)用動作把這個成語的意思表達給第二個同學(xué)，表達的時候不準說話，同樣地，第二個同學(xué)把理解到的意思用動作表達給第三個同學(xué)，以此類推，到第五個同學(xué)看到第四個同學(xué)做的動作后，要說出這個動作的意思是哪個成語。準確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與，有請第一組隊員：

表 演 中

甲：大家來掌聲鼓勵，有請第二組隊員：

表 演 中

乙：這個游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語，可謂一舉兩得。

丙：前面的個人表演都是女生們在表演，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》，掌聲歡迎！

表 演 中

丁：這是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對于今天唯一的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。

表 演 中

甲：時間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會。

表 演 中

乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個班集體中自由地飛翔，快樂地成長。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來，跳起來吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽！

合: 謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！

第三篇：幼兒才藝展示主持稿

尊敬的家長，親愛的小朋友： 大家上午好！

我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！

1、韻律活動：《找朋友》

自從來到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動：《找朋友》

2、歌唱：《我上幼兒園》（機器貓小組）

爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）

機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》

寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個大蘋果，有時忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來講，能親一親老師會讓他們高興一整天。現(xiàn)在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》

5、我的朋友在哪里

一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里

6、（水果歌）

秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

小朋友們說的真不錯，現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果？

什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。什么個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動作表演

寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》xx

9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）

xx喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》10古詩朗誦《暮江吟》（邵喻翔）xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞xx小朋友朗誦的古詩《暮江吟》

11、集體音樂游戲《開火車》 是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。現(xiàn)在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。13表演游戲：拔蘿卜

劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請（xx、xx xx xx、、xx、xx、xx 孫xx）

12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星

時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動。

第四篇：晨間才藝展示主持稿

晨間才藝展示主持稿

A:敬愛的老師們！B:親愛的小朋友們

合：大家好！早上好。

A:今日的陽光是多么的燦爛！

B：今天的心情是如此的愉悅！

A：今天，是我們小（1）班晨間才藝展示的日子。

B：是我們最快樂的一天！

A：我們這一棵棵小樹苗的成長，B:離不開爸爸媽媽細心的呵護！

B：離不開老師們的辛勤的澆灌，A ：更離不開陽光雨露的沐浴，手語《最美的未來》

Ｂ：生活因陽光而更加美好，更加燦爛，Ａ：讓我們沐浴在陽光的溫暖里，煉就一顆陽光向上的心。

Ｂ：今天我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！未來的美好!

A：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》

爵士舞：《爵士男孩》

A:歌聲悠悠，張張笑臉，B:微風(fēng)親親撫過,幽幽散香

A:親愛的小朋友今天真是個好日子，B:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。

A:看，一群小帥哥正準備好為我們獻上風(fēng)流倜儻的爵士舞。

B：大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。

舞蹈《嗨！小可愛》

A:快樂和甜蜜與我們相伴，B:陽光灑滿幸福的童年，A:你快樂、開心嗎？

B:小（1）班的一群活潑可愛的小精靈們

A:帶著我們一起向著快樂前進吧！

B :下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》

古詩串燒：

A: XXX小朋友你知道嗎？我們中國是一個詩的國度。

B：是的、詩的歷史源遠流長

A：更是名家輩出

B：而且佳作紛呈

A：今天，讓我們漫步于古詩苑

B：共同接受一次美的洗禮

A：請欣賞我們班XXX小朋友帶來的古詩串燒！

結(jié)束語：

A：幸福的時刻，到處都是歌聲，B:到處都是歡笑，A:我們歌唱今天的幸福，B:歌唱明天的希望。

A:老師們！小朋友們！

B：我們小（1）班的晨間才藝展示到此結(jié)束。

AB：讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧！

第五篇：才藝展示隊會主持稿

才藝展示主持稿

男：我們班的每位同學(xué)都有自己的特長，每個人都有表現(xiàn)自己的欲望。

女：我班人才輩出，今天為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我才華的機會。

男：希望同學(xué)們今天都能夠放開自己，讓自己的才華得以充分展示。讓別人進一步認識你，了解你，也使你更自信。

女：今天就讓我們打破封閉，消除自卑。讓我們張揚自己的個性，顯現(xiàn)我們鮮明獨立的人格魅力！

女：同學(xué)們，既然上天賦予了我們一次生命，我們就有責(zé)任使它最大限度地放射光芒。男：請你不要把你的心智和雙手閑置起來！請用你的天賦和寶貴的年華構(gòu)建你美麗的人生！女：也只有這樣，你才有足夠的信心，因為你是世上的惟一，沒有人能重復(fù)你的思維，你的足跡，你的情感。

合：把這份獨特奉獻給世界吧！你就走進了時間最美麗的風(fēng)景！請欣賞器樂表演。男：首先讓我們一起來欣賞劉斯琪和文雅妮同學(xué)表演琵琶古箏二重奏《金蛇狂舞》。（劉斯琪和文雅妮同學(xué)表演）

女：謝謝劉斯琪和文雅妮同學(xué)的精彩表演。我們班上還有小鋼琴家呢，下面請許逸安為我們表演鋼琴曲《小奏鳴曲》。

（許逸安表演）

男：琴聲是多么的美妙動聽啊！除了小鋼琴家外，我們班還有很多人才哦！下面，請欣賞劉斯琪同學(xué)表演古箏《溪江月》。

（劉斯琪表演）

男：下面，請欣賞徐嘉男的吉他曲《暴風(fēng)雨》（節(jié)選）。

（徐嘉男表演）

女：接下來，有請文雅妮同學(xué)為我們表演琵琶《步步高》。

（文雅妮表演）

女：下面請欣賞吳欣怡、康妮和何首守的詩朗誦《時光老人的禮物》。（播放鋼琴曲）（吳欣怡、康妮和何首守表演）

男：好一首《時光老人的禮物》，這首詩歌教導(dǎo)我們要抓住今天，這詩歌催我們奮發(fā)向前，永不放棄！接下面請欣賞胡躍田和徐嘉男表演小品《我班同學(xué)與環(huán)保》。

（播放武術(shù)音樂）

女：這是什么聲音啊？

男：這是“中國功夫”。我們班還有一個武術(shù)英雄呢，他是陳玉恒。聽說，他的武術(shù)耍得可好啦！想不想見識一下？

女：好啊，今天可以一飽眼福了。請陳玉恒同學(xué)為我們表演武術(shù)。

（陳玉恒表演）

女：以上的表演是多么的精彩啊！我們班還有小歌唱家呢，下面請欣賞李怡和潘靜薇合唱的《牧場上的家》。

（李怡和潘靜薇表演）

男：李怡和潘靜薇的歌聲是多么的悅耳啊！

女：我們班的同學(xué)還能歌善舞哦！

男：請欣賞舞蹈劉斯琪同學(xué)表演的獨舞《美麗姑娘》。（播放歌曲《天山原色》）

（劉斯琪表演）

女：那優(yōu)美的旋律，那動人的舞姿，展現(xiàn)我們朝氣蓬勃、熱情奔放的童年活力！我們驕傲，我們自豪，因為我們正值金色童年！

合：童年是我們不盡的財富，童年是我們成長的動力！童年讓我們擁有了陽光和鮮花。男：這次我們的才藝展示已經(jīng)表演完了，謝謝表演的同學(xué)！