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主題班會主持稿(完整)

時間:2019-05-14 02:17:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《主題班會主持稿(完整)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主題班會主持稿(完整)》。

第一篇:主題班會主持稿(完整)

四年級一班《安全伴我行》主題班會主持稿

(合)尊敬的各位老師,親愛的同學們,這里是四年級一班《安全伴我行》主題班會的現(xiàn)場,我僅代表四年級一班全體師生歡迎你們的到來。

(甲)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的生活越來越豐富多彩,可因為有些人缺乏安全意識,我們身邊經(jīng)常都有血的教訓。

(乙)根據(jù)有關調(diào)查的顯示,我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!(甲)警鐘長鳴,這些觸目驚心的數(shù)字在提醒我們,安全無小事,我們需要樹立安全意識,從我做起,從小事做起,可具體來說,我們到底該怎么做呢?先請大家欣賞一首童謠。

(乙)童謠一曲,余音不絕,字字句句都在我的心頭回蕩。安全,生活中,我們還可能會遇到更多的突發(fā)情況,那么,下面的安全知識你又知道多少呢?

(甲)面對同一個問題,卻有著不同的見解,可見大家都有著豐富的安全知識,不過,安全可不僅僅是能從嘴上說出來就可以,關鍵還要看在生活中,怎么運用這些知識,讓我們看看接下來的這群還在遇到觸電中毒等緊急情況,他們是怎么做的?請大家和我一起來欣賞系列小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

1.擦傷系列小品,在郊游途中,有位同學不小心擦傷了。2.觸電,走著走著,一位同學不小心碰到一根帶電的線。3.燙傷,在野炊做飯時,有位同學不小心燙傷啦 4.中暑,天氣真熱,一位同學出現(xiàn)了中暑情況

5.煤氣中毒,回到家中,小杰發(fā)現(xiàn)自己的奶奶煤氣中毒了(乙)感謝同學們的精彩表演,安全涉及生活的方方面面,讓我們從下面的《安全教育知識三句半》中具體了解,生活中,安全具體涉及了哪些方面?

(甲)安全教育的范圍這么廣泛,那么現(xiàn)場的各位老師同學們,在我們身邊,一定有很多安全小故事,都對我們起著教育的作用,誰愿意給大家分享一下這樣的小故事嗎?

(乙)這一個個小故事就是一個個活生生的例子擺在我們眼前,其實,只要我們防患于未然,發(fā)生這些事故的幾率就會小很多。(甲)當你一個人在家的時候,你會怎么保護自己呢?讓我們用熱烈的掌聲請出《家庭AB劇》。

(乙)小朋友,沒有大人在身邊的時候,也要學會保護自己,記住下面這首《安全拍手歌》里提到的交通規(guī)則,對我們獨自出行很有幫助。

(甲)當安全的警鐘敲響時,我們需要提高警惕,樹立強烈的安全意識,下面視頻里的小朋友,就是因為防范意識低,被壞人盯上了。

(乙)任何時候,安全都能得到保障,這,是我們的夢,請大家聆聽我們的心聲,《種子的夢》

(合)感謝各位在百忙之中抽出時間聆聽我們的心聲,到現(xiàn)場感受我們對安全之夢的深切呼喚,我們也真誠地祝愿每一個人一生都能平平安安!(音樂響起,全班齊唱《祝你平安》)

第二篇:主題班會主持稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家下午好!時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了高中兩年多的學習生活。

懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進了高三。

高三的生活究竟是怎樣的? 有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登

有人說高三的生活是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神圣的美景。

每當奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。下面我宣布:

“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,現(xiàn)在開始。

作為即將步入高三的我們,大學對于我們來說已經(jīng)不是一個遙遠的目標了,截止到今天,我們離18年的高考還有338天。

以往的時光里,我們在披荊斬棘中成長,領略著奮力的過程,享受著成功的喜悅。接下來,就讓我們看一段小故事。

這則小故事喚起了我們思考。那么請班里的同學踴躍發(fā)言

夢想是生活的航標,夢想是美好的憧憬。夢想是理想的翅膀,擁有夢想,才擁有未來。下面請欣賞由陳璐陳苑兩位同學帶來的歌曲《像夢一樣自由》。

就像張鈺琪唱的一樣,在蜿蜒 的道路上才能體驗生命的意義。那么,我們來看一個有關于勵志的視頻??赐赀@段小視頻,同學有什么感想。

同學們,一切的榮辱得失都已成為過去,鼓起你的勇氣,抓住每一天的機遇,拼好這最后338天,搏一生無怨無悔

下面進行高考前三百天小型誓師會。請 領誓。

在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點綴屬于我們的青春。

讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠航。下面請班主任王曉飛總結。下面我宣布:

“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,到此結束。

第三篇:主題班會主持稿

學會感恩》六年六班主題班會串詞

一、播放《我愛我家》主持人入場

31:流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘,當曾經(jīng)的允諾被風化,當生命飽經(jīng)滄桑,母親依然是迷人的夢境,父親依然是沉默的汪洋。

36:流年似水,親情的味道,遠遠流長。星落凡塵,斑白了雙鬢;碧水蕩漾,蹉跎了歲月,溫暖的目光驅(qū)散黑暗,溫暖了嚴寒。

24:滴水穿石,穿不透母親的雨衣;愚公移山,移不走父愛的高峰。繁華落幕,愛的痕跡依稀可見;秋去冬來,愛的溫暖透徹心扉。懷著一顆感恩的心,在愛的季節(jié)里,為愛高歌!

4:首先請欣賞詩朗誦《家是什么》(30、20、23、40)

31:我們,沐浴著愛的陽光長大

24:我們,滋潤著人間的親情成長。

4:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我們的名字也是父母理想的編織。

36:同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)(25、17、5、38、8、19、28、15、7、9)

31:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

24:請欣賞全班詩朗誦《父母的愛》

4:父母為我們付出的太多太多。我們的一點一滴都傾注了父母太多太多的愛。(出示幻燈片)學生配音(30、23、43、28)

36:我們慢慢地長大了,母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。在你的眼中,你的父母是什么樣的呢?(13、18、44、27、21、20)

31:我們?nèi)绱说男疫\,都有如此關心愛護我們的父母??墒?,平日里

有些同學與父母總是爭吵不斷,失落、委屈、氣憤,總是陪伴著我們。4:接下來請欣賞同學們演繹的情景劇。

36:請同學們根據(jù)以上同學的表演發(fā)表一下見解。(1、18)

24:現(xiàn)在的我們,骨子里都有些許叛逆,父母的要求,父母的期盼,我們的想法;致使我們與父母之間有了一些隔閡。但父母的恩情比天高,子女當涌泉相報。(17、40、26、22)

31:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。(游子吟,燭光里的媽媽、名言。)

36:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應該怎樣回報父母,你又有什么心里話對我們的父母說呢?(12、39、5、44、19、40、28、7、42、41、33、50)

4:聽到大家的心里話,我們的家長也一定十分的感動。下面請我們的爸爸、媽媽來談談自己的感受。

24:親愛的爸爸、媽媽,謝謝您們對我們的肯定,感謝您們對我們的愛。我們也要懂得回報愛。

31:時光如水,年華易逝,淡去我們多少回憶,下面請同學們看一個視頻。(播放視頻)

4:學會珍惜你的幸福,不要等父母老去,才知道去感恩。

31:下面就請同學送上自己精心準備的賀卡,送上一份祝福送上一份感恩。(學生送賀卡)

36:縱使再多的話語,也道不盡我們對父母的感恩之心。

齊:同學們,就讓我們現(xiàn)在帶著這顆感恩的心,這份感激的情來鄭重

宣誓。

我宣誓:

我們是幸福的一代

我們要珍惜人間的恩情

刻苦努力

發(fā)奮學習

報答父母 報效祖國

為民族復興而奮斗

31:最后讓我們在《感恩的心》這首優(yōu)美的樂曲聲中來結束我們本次的班會。

齊:六年六班主題班會到此結束,感謝各位家長的參與和支持,謝謝大家。

第四篇:主題班會主持稿

高乘1304班“揚就業(yè)之帆,啟夢想之航”主題班會

主持稿

尊敬的老師親愛的同學們:

大家 下午好!

四班群英競風采,規(guī)劃人生成未來!為了引導和幫助我們科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃,謀劃未來,奮發(fā)成才。特此我班再次召開“個人職業(yè)生涯規(guī)劃”班會,使同學們通過這幾次的班會了解職業(yè)世界,從個人的起點出發(fā),思考自己的前途,策劃每個階段的發(fā)展模式,為夢想的實現(xiàn)鋪就通途。

在班會開始之前,請允許我為大家介紹蒞臨班會的有

輔導員:李明娜老師___班長:、、讓我們再一次以熱烈的掌聲為他們的到來表示誠摯的歡迎.

我宣布高乘1304班“揚就業(yè)之帆,啟夢想之航”主題班會正式開始。下面就來看看我們班幾位同學對個人職業(yè)生涯規(guī)劃是怎樣理解的。有請、、、、上臺展示

幾位同學都已經(jīng)演示完畢,接下來有請李明娜老師對我們的班會做簡單的點評。并為幾位同學頒發(fā)小禮品一份

感謝輔導員老師的點評。高乘1304班“揚就業(yè)之帆,啟夢想之航”主題班會現(xiàn)在結束

下面大家歡送老師和嘉賓退場。

第五篇:主題班會主持稿

主持稿

甲:各位親愛的男同學們

乙:各位親愛的女同學們

合:大家晚上好

(主持人鞠躬,大家鼓掌)、甲:真心歡迎大家能參加交通1091班舉辦的第一次“主題班會—集體”。本次班會同學全數(shù)到齊。

乙:在正式進入今晚的主題班會之前,讓我們先進行一個特別的游戲。

甲:那么下面我們把時間交給陳欣和李勇。

(游戲時間。。)

甲:游戲結束了,謝謝大家的參與,李瑩啊,不知道你在這游戲當中得到什么啟發(fā)沒?

乙:我覺得通過這個特別的游戲,我們要學會合作,感受團結。學會融入集體中,將個人的力量和集體融合。

甲:嗯,也許個人與集體擦出的火花并那么光亮,但是團結的力量永遠是巨大的,集體的智慧永遠是無限的。俗話有的說,眾人拾柴火焰高,三個臭皮匠也能頂個諸葛亮。

乙:所以,當你遇到困難的時候,別忘記集體是你的依靠。而當集體遇到困難的時候,別忘了你是集體的一份子,我們同樣需要你。所以個人和集體是分不開的,我們應該學會團結友愛。

甲:說的非常正確,不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),當你和大家一起生活、學習和娛樂的時候,那種回憶總是那么的美好。下面我們通過一個視頻來回望一下以前的生活!

(播放視頻。。)

甲:一年多以前,我們每人帶著一張稚嫩的面孔,懷揣著對大學生活的無限憧憬,在這美麗的校園里,相聚一堂。

乙:而這一年的時間里,我們揮灑汗水,張揚青春,在集體的海洋中揚帆起航,激流勇進。

甲:這一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),也一同經(jīng)歷歡笑與淚水。

乙:回顧這兩年來的學習生活,我們與這個集體在不斷的成長,我們?nèi)〉昧嗽S多成功,留下了許多關于交通1091班的美好回憶。

甲:但是慢慢的我們往日的激情,和對這個班集體的熱情逐漸消散掉。今天我們希望借助這堂主題班會,總結過去,展望未來,和大家一同討論如何使我們與集體更好地走下去。那么接下來我宣布

合:航海學院交通運輸1091班“主題班會”正式開始

甲:下面我們進行這次主題班會的第一個環(huán)節(jié)——感言宣讀

乙:在這個環(huán)節(jié)中,我們首先收集了班里每個人對班集體的感想,然后為了不浪費大家的寶貴時間,我們將其中一些觀點或者內(nèi)容重復的感想中抽出一部分進行宣讀。而宣讀的人是通過抽簽的方式?jīng)Q定的。

甲:還有,我們希望抽到的同學在宣讀感想的時候能真心切意感受到這篇感想主人對這個班集體的真實看法,無論是說好的一面還是不好的一面。那接下來我們進行抽簽。有請工作人員。

(抽簽中、、、)

甲:好的,下面我們有請一號上臺演講,大家掌聲有請。

乙:謝謝某某精彩的發(fā)言,接下來掌聲有請二號上臺。

甲:。。

乙:。。

甲:謝謝某某的發(fā)言,本環(huán)節(jié)也就到此結束了。

乙:接下來我們進行下一個環(huán)節(jié)——代表發(fā)言,讓我們有請元老級人物上臺講話,大家熱烈歡迎。

(海源講話。。)

甲:接下來這位發(fā)言者是我們班干選出來的民意代表,以保證這次班會的公平,公正,公開。下面掌聲有請凌艷上臺發(fā)言。

(凌艷發(fā)言)

乙:不知道大家經(jīng)過了剛才的感想宣讀和代表發(fā)言后,作為班集體一份子的你內(nèi)心有什么想法?或者有什么想對大家說的?

甲:我們接著進入自由發(fā)言時間,在此前,我想和大家說。在這個家庭中,希望大家能開誠布公,不要顧慮你說出來的任何想法,只要是發(fā)自你內(nèi)心的,那就是最好的。下面我們把時間交給第一個發(fā)言者。

(自由發(fā)言時間)

個人與集體也是這樣的,是一種相互促進,相互依存的關系。這就好比一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。剛才我們談得更多的是個人以及個人在集體中的成長,集體對個人的促進。

大家各抒己見,暢所欲言。設計一班就是我們大家共同的家,我們是兄弟姐妹,一根筷子易折斷,十跟筷子折不斷,只要我們大家團結起來,共同努力,共同奮斗,為我們的家奉獻出自己一份力。而作為新世紀的主人,我們明白我們所肩負的歷史使命,我們明白我們所要追求的目標,名言

個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度 的覺醒和完善?!?巴比塞

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融 合在一起的時候,才能最有力量?!卒h

人不可能孤獨地生活,他需要社會。——歌德

1、主持人上臺

2、進行現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)(播放制作的視頻)

3、主持人上臺開始班會,簡易開場白,要點明主題,并介紹一下班會整個流程

4、代表發(fā)言

5、自由發(fā)言

6、播放有關于集體的素材

7、結束語

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