第一篇：自我展示（模版）

舞者、武也

——感悟首屆輔導員技能大賽

南昌大學 錢晶晶

How time flies!總感慨時間流逝之快。從接到比賽通知、到準備、再到參賽，如今從山東歸來都已經幾個月了，在這一路走來的路途上，我欣賞到了“舞者的風采”。

來自全國32個省代表團（包括新疆建設兵團）的96名選手（實95名）在首屆全國輔導員技能大賽的舞臺上，展現著光彩奪目的“舞之貌”，“舞之靈”，“舞之友”。這一幕幕扣人心弦，余韻繚繞。而這“舞”之幕后更讓人久久尋味的是：“武”——中國傳統的“功夫之道”。試想倘若沒有日積月累的練功，沒有在平凡輔導員崗位上的踏實工作，又怎能成就舞臺上那最美，最亮的他（她）？！正所謂：武功練得深，舞之愈撩人。

第一幕：舞之貌

“貌”者，風貌，氣度也。首先比賽全程分為初賽、復賽和決賽。初賽是每省推薦3名選手，復賽分為四個部分：基礎知識測試（50%），微博寫作（占10%）。自我展示和主題班會（占40%）。將96名選手隨機抽簽分成5組，每組19人。筆試和微博寫作是5月28日下午4：00統一閉卷考試。自我展示和主題班會是5月29日全天分組進行。最后將所有成績加總排序的每組前四名。共二十名選手進入5月30日的同臺決賽。姑且，不評論基礎知識考試范圍之浩瀚，全憑自己把握，以及自我展示和主題班會分組之存在運氣等因素。就論選手們積極備戰，認真對待的精神風貌，就足以讓人欣賞了。

考前認真準備。首先，我很榮幸代表南昌大學成為江西省代表團三名選手之一，能在這個大舞臺上向各位前輩學習，我著實榮耀！賽前5月25日，省教育廳社政處楊聯愚處長。江西師范大學學工處處長李金亮給我們三位選手（江西師范大學政法學院寧潔、江西理工大學材料學院饒先發、南昌大學經管學院錢晶晶）鼓勵與建議，并安排了相關禮儀及微博寫作的培訓課程。在集訓課里、在火車上、在山東大學的賓館內，我們一刻都沒有放松，利用每一分鐘認真復習各種資料。領隊教育廳蔡盈洲部長對我們積極努力的表現都很感動。還記得我們在路燈下，面對來往行人練習自我介紹。還記得我們不顧火車疲憊看書提問，15個小時的車程轉瞬而過。還記得我們模擬場景、角色互換、共同探討案例分析和談心談話??懷念那些日子！雖然辛苦，卻是那么的充實。我想來自全國各省的選手們都有這么一段難忘的備戰經歷吧。其中的酸、甜、苦、辣一定是頗具滋味的！

眾人匯集山東大學，在走道上，在校園里。我聽到了自我介紹的演講聲，看到了大家備考的身影。這一切，無論結果如何，至少在態度上，展示的是輔導員的積極上進，努力學習。他們帶來了舞臺上的沉著、自信；穩重、踏實；朝氣、熱情。還記得程銳老師帶來了廣西的歌聲；還記得朱驪冰的一曲琴聲舞動，饒先發大哥的“四千萬”等等。無論是復賽的95名選手，還是決賽的20名選手都很棒！

舞之貌——給我們帶來了不同風格，各具特色的展示。或地域特色（紅色文化、高原之氣）或民族風情或時代氣息，我們看到了一個個輔導員在舞臺上都很“美”。

第二幕：舞之靈

“靈”者，內心真摯情感，“貌”之魂也，謂之“愛”。當我們看到舞臺上各位美麗展示的選手時，就不能不聯想到這舞臺背后的一幕幕。在此，我略為縮影，第一位：福建閩江學院走出了一位在輔導員崗位上盡心、用心工作13年的楊開會、楊掌門、楊姐姐——楊曉老師。不同的稱呼分別體現了她的特點，一位輔導員長者的形象躍然眼前。如此堅守崗位十三年，是一種什么精神支撐著她呢？我想是“愛”！第二位：廣西大學的程銳老師，他先天殘疾，雖然他只有一只手臂，但是撐起了一片天，在這片天里，是人生的樂觀與內心的堅定，他用自己來詮釋著“快樂”，天生我材必有用，我的精彩我做主!只要用“愛”來襲“輔導員”，同樣能把一曲《輔導員之歌》唱得響亮。第三位：西安科技大學的常瑜老師，讓我看到了“守候”，厚厚的文字，記錄著學生從新生入學到老生離校的點滴。導航學生，解惑學生，這是一種默默的堅持。第四位??第五位??第九十五位??太多太多“愛”的詮釋，每一個故事都是一份師者的責任！

輔導員工作是一項良心工作，我想：當你把它變成你生命時，那種“愛”已超越生活之需，變得讓人享受。你們就是那舞臺上最“亮”的。

第三幕：舞之友

一枝獨秀難為春，百花齊放春滿園。感謝本次比賽給全國輔導員一個舞臺，有點“武林會盟”召開“武林大會”的感覺，經過這次比賽，發現高手云集啊！自我介紹各具特色，主題班會形式豐富，案例分析精辟入里，談心談話打動人心，正所謂“山外有山，人外有人”，讓我開闊了眼界！相形見絀之下，更受到心靈的震撼與鼓舞。

平日里我們都在各自崗位上，在小舞臺上獨舞，在全國大舞臺上便是群舞之樂哉！還記得5月29日晚宴，各省輔導員在一起把酒論道，不分地域、不分民族，大家都是從事大學生思想政治工作的引路人。友誼第一、比賽第二，朋友是一輩子的！很高興，誕生了全國輔導員技能大賽QQ群，給大家提供了一個相互交流和學習的平臺。以舞會友、結識眾多輔導員伴侶——幸哉，樂哉！

第四幕：舞之武

“專業化、職業化、專家化”這“三化”是對當代輔導員隊伍建設提出的要求。輔導員不再僅僅是大學生的保姆，終究是“輔”學生成長；“導”學生成材；“員（圓）”學生夢想。是大學生的人生導師和良師益友。當平凡的工作，推向舞臺展示時；當默默無聞的耕耘，綻放光彩奪目的光芒時，卻是不辭辛苦的點滴積累。我們看到的是：輔導員的個人魅力！所有舞臺上輔導員們今天的展示都源于長年累月的練內功：踏實做事、用情待人！點滴積累方能展絕世好“武功”，扶一方學子，引人生導航。

對于自我而言，很是滿足又有一絲遺憾。初出茅廬的我能登上此次全國舞臺，實屬莫大榮幸！在主題班會的制作過程中，從選題、立意、內容、拍攝等都得到了學工領導的重視。還記得徐光兵處長總攬全局、還記得吳玉屏處長給我抓主題細節、還記得劉精棋書記和舒濤書記指導班會內容??從江西紅色文化出發，從“小平小道”到“人生大道”。如今那一幕幕還似昨日之事，感謝你們在輔導員之路上指引我成長，習武。

說到遺憾，也許我能從基礎知識測試里發現自己的不足，找到沒進前20名的理由，但這些都已成借口。歸根到底是需要“全力以赴”！如今發現自己的不足，就要及時改進，依舊靜下心來，好好工作學習。尋找新的起點，只是這個起點站得更高更遠。我也仿佛明白了“專業化、職業化、專家化”的武林秘籍。

以我之愚見，引他山之石，與各位輔導員朋友共享。

第二篇：自我展示

自我展示

我的名字叫王雅欣，我今年9周歲了，我的愛好是唱歌、跳舞。新學期我發現了我要好好學習，感覺到了爸爸媽媽干活很不容易，也很辛苦，我的目標是要好好學習，天天向上，希望我的成績越來越優秀，讓爸爸、媽媽、老師為我感到驕傲和自豪，期盼我能當上一名合格的干部。我的學習安排是早上早早的起床，運動運動，上課時，認真聽講，積極回答問題，不搞小動作，不說話，下課了，和同學們做一些很好玩的游戲要保護環境。期盼老師把我陪育成一個優秀的學生，我在班里要當上一名合格的班干部。

因為，我要當上一名合格的班干部，因為這樣同學都會很喜歡我，也很敬佩我，我真想當一名班干部，我真期盼呀！

第三篇：展示自我

展示自我一個看起來平凡但不認為自己平凡的女孩。你們好！我叫鄧婷丹。我有一頭烏黑的長發。（很不情愿的被剪掉了。）一雙明亮的大眼睛，黑黑的皮膚。很喜歡表現自己。現在我來介紹一下獨一無二的我吧！

本人喜歡的水果有，草莓，芒果，火龍果等。喜歡的零食有，巧克力和冰淇淋。喜歡的顏色是藍色和黑白。

我喜歡畫畫，嘿嘿。當然不是風景了，卡通才是女生的喜愛。每當學校有什么活動我都會積極的參加，這是我的熱情。作文？作文我當然也喜歡，沒事做的時候，我就會發揮想象寫一篇童話。我跳舞的技術一般般，但我也喜歡跳舞。沒有金嗓子的我，也很喜歡唱歌。哈哈！說起我的愛好真是太多了，先先說說這幾個就夠了。

嘿嘿，我現在來說說本人的缺點。啊！我的缺點也有很多，像脾氣，我那暴脾氣可改不了，我試著把它改改吧！我還很懶，但我絕對不是衣來伸手，飯來張口的人。我呀，還很自戀，總是照鏡子，哈哈。我做事拖拖拉拉，沒有耐心。很馬虎，有一次我把小肚雞腸說成了小雞肚腸，惹得媽媽哈哈大笑。缺點，我一定要把它變成優點。

我的優點是，很孝順父母，懂禮貌，心地善良，尊老愛幼。重感情，陽光開朗，豁達。

我的理想是，當一名歌手。歌唱著我的夢想。

這個就是我，獨一無二，堅強好勝的我。

湖南永州祁陽縣百花完小92班六年級:鄧婷丹

第四篇：自我展示一分鐘

2014年5月證券從業人員資格預約式報名入口

各位面試官，同學們，你們好，我叫龐志彪，來自中南財經政法大學市場營銷專業，我現在大三。今天我要應聘的崗位是銷售部。

我在大三上學期和我的團隊從漢正街批發新生用品到武漢大部分高校去銷售，有一天個人盈利1000多元，是同行的三四倍。我認為這與我熱情，有毅力能吃苦，喜歡分析總結，善于溝通等品質分不開。

在大一的時候我擔任我們班副班長，協助班長勝利開展班級活動，大二出任市場營銷協會副會長，協助會長勝利完成協會各項活動。在班級的印象中，我做事認真負責，細心，執行力強，善于配合。室友對我的形容是做事靠譜，細心。

第五篇：自我展示個人演講

自我展示公開演講

演講稿提綱及主要內容： ⑴感謝； ⑵演講的收獲；

⑶本人情況、從事的工作；

⑷工作的重要性、工作成績及取得的成果； ⑸工作難度、工作軟件的學習，取得的成績； ⑹專業學習情況及取得的進步； ⑺周圍領導、同事對自己的影響； ⑻表決心。

正文：

尊敬的各位領導、各位考官、同事們：

大家好！

今天我能站在演講臺前展示自己，要感謝總院有這樣一個全新的、充滿生機和活力的選拔培養機制。感謝單位的領導，以及在一起工作多年的同事們給了我一次表現自我的機會，謝謝大家！

我相信通過這次演講，能夠鍛煉自己的表達能力、展現自己的才華并借此機會與大家交流思想、匯報自己的工作。必將使我的專業技術水平和業務綜合能力在2015年呈現一個良好的開端。

首先，我介紹一下自己的基本情況：我叫XXX，XX歲，中共黨員，本科學歷。現就職于總院技術管理中心立項組，主要從事技術管理中心地勘、科研項目立項申報工作、礦調煤調項目投標工作，同時參與項目預算編制及多媒體匯報工作。

立項工作是地勘項目實施的前沿工作，項目的多少直接關系到總院的 經濟效益與發展。自2009年入職技術管理中心立項組以來，我先后參與編寫各類立項設計80多個，完成設計圖件擬編300余幅，獨立編寫中央基金、國大調、礦調、黑龍江省地勘項目等各類設計預算40多個，以及承擔了科研、深度勘查、1∶5萬礦調論證方案共計3個項目立項設計階段的匯報工作。在領導的正確引導和專家的嚴格把關下，我和立項組的同事們相互配合，相互支持，通過大家的共同努力，圓滿的完成了每一年總院的立項工作。同時，由于設計編寫質量到位，贏得了上級專家的好評，提高了我院技術工作的整體形象，也為我院促進與地方合作奠定了基礎。

在這些工作當中，對于相關知識及工作能力都有著較高、較嚴謹的要求。在每次設計編寫的過程當中，都會涉及到很多資料、圖件、數據，工作量較大，需要全面掌握全省的基礎地質資料，吃透各礦區的地質資料，才能編寫高質量的設計。同時也需要很大的耐心、細心和規范的操作。為了避免出現失誤，影響設計的整體效果，我總是在工作完成后還要進行反復的檢查，力求準確無誤。為了能夠更深刻和細致的了解地質成圖和項目的多媒體演示，我還主動學會并熟練運用Mapgis、PPT等相關軟件，為設計的編寫和項目匯報奠定了專業基礎。在此基礎上，近兩年在全省立項匯報評審會上，我匯報的項目均得到專家的認可和好評。

我始終把學習專業知識放在重要位置，努力學習本專業的理論知識和專業技能。在2009年即將入職的同時，我就參加了吉林省成人本科考試，學習第二專業，并在之后兩年半的時間里完成了吉林大學資源勘查工程專業的本科學習，畢業論文為優秀級。從參加工作以來，在領導和同事們的關心和幫助下，工作上有了很大的進步，專業知識上有了很大的提高，我會繼續努力，堅持學習，不斷提高自己，完善自己。

理想信念是一種人生追求，一種畢生奮斗的目標，更是指引我們前進的燈塔。無私敬業是中華民族五千年傳統的積累和沉淀，在我身邊有很多 無私敬業的領導和同事，他們時刻在用自己的行動印證著他們對地質事業的熱愛。他們沒有因為付出而后悔，沒有因為忙碌而抱怨。默默無聞、兢兢業業已經成為我們這個集體不用加以修飾的代名詞。正是這種堅定的理想信念、無私敬業的精神，無時無刻不在激勵著我、鞭策著我，指引著我的工作和生活。

尊敬的各位領導、同事們，我只是技術管理中心立項組的一名普通職工。在這個我熱愛的工作崗位上，我將一如既往的認真、務實，充實自己的能量，跟上總院快速發展的腳步，以飽滿的熱情更高效率的完成工作，以自己的誠心、信心和決心與各位同事精誠團結、攜手共進，繼續發揚地質人特別能吃苦、能戰斗的優良作風，為總院明天的輝煌貢獻自己的力量！

謝謝大家！