第一篇：放飛夢想展示自我（模版）

放飛夢想 展示自我2014年5月20日，德興市銀城一小“放飛夢想”少先隊大隊干部競選圓滿結束。

為了推進素質教育，培養學生的競爭意識，銀城一小在全校學生中公開競選少先隊大隊干部。

競選分為個人申報、主題演講、才藝表演三個階段，申請參加竟選的17名少先隊員整體素質良好。這17位少先隊員的競選演講各有特色，有的豪情壯志，有的詼諧幽默，有的簡短精煉，有的面面俱到??他們紛紛表達了自己爭做大隊委員，為大家服務的誠心、決心和信心。同時，他們還為大家帶來了精彩的才藝表演：熱情奔放的拉丁舞、悠揚動聽的古箏曲、繪聲繪色的英語小故事??形式各異的表演，充分展示了學生們奮發向上的精神風貌，也引來了觀眾們的陣陣熱烈掌聲。

經過一番激烈的比拼，最后蘇翮、丁瑋潔、程冠潔、李心悅等八名同學脫穎而出，入選新一屆大隊委，并將從他們中產生大隊長1名、副大隊長2名、宣傳部長2名、護旗手3名組成新一屆銀城一小大隊委員會。（王迎春）

第二篇：主持人串詞(放飛夢想 展示自我主題班會)

《放飛夢想，展示自我》主持詞

時間：2015、12、20晚5：30分 地點：七年級三班教室

主持人：柏彭莉 陳杰 代家旺 徐鋮

第一篇 營造情境，放飛夢想（男）：尊敬的老師！

（女）：親愛的同學們！（合）：大家好！

（男）：放飛夢想，點亮希望。（女）：放飛夢想，青春綻放。

（男）：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，七三班“放飛夢想

展示自我”主題班會現在開始！

（女）：夢想是個誘人的字眼。

（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

（女）：那么，什么是夢想呢？ ??

主持人（男）：請欣賞歌曲《我的夢想》

第二篇：打開心窗，說說理想

（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光（女）：放飛我們的夢想，讓我們去迎接成功的曙光

（男）：時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想到東泉學校追求知識，實現理想。

（女）：初中了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時也面臨著三年后的中考，面對我們人生的第一個轉折點，此時我不禁想問：你們有理想嗎？

（男）：請不要忘記“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。（抽學生談談自己的理想）??

（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊！（女）：請欣賞小品《真假朋友》歌曲《大夢想家》作準備。第三篇：聽故事，明道理

（男）：看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。

（女）：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現理想的。那么同學們，你認為你該為實現夢想做什么呢？

（男）：在你們思考的同時，請看一個小故事《人生十字架》，也許可以給你一點啟示！??

（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

??（抽同學說）

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實現而努力； 主持人（男）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人（女）：請欣賞小品《鬼子進村》歌曲《彩虹》作準備。

主持人（男）：同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧.第四篇：別讓別人偷走了你的夢

（女）：每個人的心中都有一個夢。或許，它曾經被你忘記；或許，它曾經被你拋棄。可是無論如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。（女）：我們的人生路程，是一個漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風景，在這些風景中，有的是非常美好的，能如愿考上理想的高中。

（男）：在我們的人生路途中，會遇到許許多多的誘惑，如：玩網絡游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會生活。

（女）：那么，面對這些，你是選擇下車追尋風景而暫時留下，還是繼續留在車上繼續向前奔跑呢？（男）：下面請觀看小品《攤上事》、歌曲《煙火》，有請演員上場！（女）：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

（男）：小站畢竟不是我們追求的目標，遠方，還可能有更美麗的風景；讓我們繼續一起前行，走向我們的夢想??

（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現在我們的夢想又是什么呢？

全部同學齊聲回答：高中！（女）請欣賞舞蹈《愛》。

第五篇：夢想開始的地方

（男）：也許，以下這些就是我們的夢想??（女）：也許，這里是我們又一個夢開始的地方??

（合）同學們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動；愿以后我們每一個夢，都不會一場空。

（男）：很好，有氣勢。請欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》，小品《大話西游》作準備。

（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動，不過是畫餅充饑！請欣賞小品《三個人的友情》。第六篇：我為成功而誕生

（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞—— 成功誓言——我為成功而誕生

我為成功而誕生到這個世界，我具有實現理想的能力。

我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實現自己的愿望和目標。我堅信我可以實現我的愿望，別人具有的我都具有，我可以創造成功。

我要品嘗艱苦奮斗的味道，磨難是堅強的土壤，我要借此機會證明我自己。

我將享受拼搏的學習樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。

我知道，我的成功是用理想的錄取書告慰父母，是建設國家，實現人生價值。我以奉獻社會作為自己畢生的使命。

我珍惜和我的同學相處的時光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時間交換煎熬。我是我的主人，我能夠控制好自己，我的心情由我決定。為目標不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。

是的，我現在就行動，空想和猶豫只能浪費時間，我現在就行動！

（女）請欣賞歌曲《催眠曲》

（男）：同學們，我們真的幸運啊！在我們人生最美好的日子里相識！但我們最后都要遠行，這個小站我們也許不會再來。

（女）：當記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長，每一位“旅行者”，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良、上進的心，將來你會擁有整個世界的！

（男）： 請欣賞小品《白雪公主》，小品《小紅帽》作準備。

（女）：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

（男）： 也相信每一位同學一定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。??

（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

七三班“放飛夢想，展示自我”主題班會到此結束！

謝謝老師，謝謝同學們！我相信只要我們努力，都能實現夢想！再2015、12、見！

第三篇：小學生講話稿：展示風采,放飛夢想

親愛的老師，親愛的同學：

大家，早安！今天，我們演講的主題是顯示風格，飛行夢。

周二是xx月25日，我們將迎來，學生最喜歡的節日-XXX節。隨著xx的步伐越來越近，新的一年也在悄悄接近，學生可以看到街道，校內外，非常熱。我不知道什么時候，xx老人利用我們的注意力來到我們身邊：雪松點亮的燈光，各種小禮物從美麗的包裝，充滿了快樂和幸福的時刻。

在這一年的這個時候，我們學校將提供一個全班教師和學生的豐富多彩的xx藝術展，而學生分享外語學校特色的校園文學盛宴，今年也不例外。每個年級和專業類的學生經過激烈的排練，為整個學校的老師和學生準備了英語歌曲，英語戲劇，舞蹈，合唱等十幾個節目。讓我們等著看！

Xx同志是一個閃亮的舞臺，我相信我們已經充分準備，然后請你的激情，用你的信心，在耀眼的光芒，唱歌，享受舞蹈，使用你的激情點燃xx 夜，也點燃我們每個開元師生的心，將一個美麗的畫面凍結在每個人的眼睛和心中。請相信，無論你的角色是什么，你是最搶眼的星星的舞臺，觀眾大家為你祝福，為你歡呼！

類xx派對，也請每個學生向上移動，發揮你的創造力，展示你的才華，和學生一起準備一些精彩的節目，游戲，使小階段的同時也豐富多彩。

第四篇：認識自我,實現自我——放飛夢想

認識自我，實現自我 ―――放飛夢想主題班會 高二四班

一生的志愿 __約翰?戈達德

15歲時寫下一輩子想干的大事：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球??共127個目標 戈達德實現目標的步伐： 16歲，到喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險。20歲，他已經在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰斗飛行。21歲，他已經到過21個國家旅行。此后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過超音速噴氣式戰斗機飛行，寫了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；結了婚生了五個孩子......到60歲，他不僅是一位經歷過多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。戈達德就是這樣憑著自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個目標中的106個。

為什么斯爾曼在功成名就之時選擇了自殺？這給了你什么啟示和感悟？ 閱讀文摘P11《目標》，思考：

記一記：失去人生的目標，就失去了人生的全部。有夢有目標的人生才是七彩的人生。給自己一個目標

凡事預則立，不預則廢。

對于目標的實現，外部的環境和條件是次要的，個人的志向、毅力和奮斗精神才是至關重要的。

從確立目標的這個時刻起，只要你們會付諸行動,鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增，你們所確立的所有的目標都有可能實現！活動二：規劃自我

一個人生存于世間的快樂和滿足感很大程度上體現在有自己心儀的目標和夢想，給自己的人生一個合理的規劃和安排，盡管途中免不了有阻礙、困難、挫折，免不了有傷感、失落、徘徊，但心中那份執著的熱情始終不滅，為之奮斗的步伐也從不曾停歇。讓我們放飛我的理想，我的夢吧！欣賞歌曲《童年》，想想你曾經有沒有類似的生活感受和情感體驗？

小組討論：在你十幾年的成長經歷中，你曾經有過哪些夢想或目標？有什么目標是實現了的？感覺如何？

你是否有過確定了目標卻沒有實現的？沒能實現的原因是什么（外部？自身？）為什么目標難以實現？

之所以有時不能實現自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。

不能獲得成功，不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，要想實現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標。

在實現目標的過程中，會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經驗，不逃避、不放棄，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志，以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。怎么辦？ 山田本一的馬拉松

山田本一身材矮小,卻曾經在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍.他在自傳中寫道：

每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子??這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。啟示：學會確立目標 首先，目標的確立必須立足于實際。只有實實在在的目標，才能讓你踏踏實實地去奮斗、去實現它。其次，目標的確立也不能太遠、不宜過高，必須是可望又可及才好。總而言之，目標的確立，既要超越現實，又要貼近生活。

現在，你最想要什么，也就是說現在你的目標是什么，然后把它寫下來。每個同學都把自己寫的目標對著同桌大聲說一遍。

現在大家都知道自己想要什么了，下面，讓我們換個方式來寫自己的目標，充實它，以便幫助自己去實現它。

請用心想一想自己

①?安靜地思考自己想得到的東西，確定目標。②用第一人稱、現在時態把目標寫下來。③把目標寫得很簡單，一分鐘就可以讀完。

④把目標寫得很明確，并設定一個實現目標的具體時間。

⑤在描述目標的時候使用一些表示感覺很好的詞匯。能想象出實現目標時自己有多愉快。⑥抽出30秒，重溫目標，檢查目標與內心所想是否相符。設定目標的六個步驟：

例如：我在星期五晚修的單詞競賽中獲得第一名，我非常開心。

在小組內交流各自寫出的目標，大聲把自己的目標說給別人聽（注意要有愉快的感覺）。除了剛才這個目標之外，同學們還有沒有其他目標？

寫一寫：請把你所有渴望得到的東西以及渴望實現的夢想全部寫在紙上。請盡情的寫，想到什么就寫什么，不要有任何的束縛，也不管它們能不能實現。

然后在你所列的所有目標中，選擇一個作為你的核心目標。并說明你列它為核心目標的理由（至少5條以上）

在你所列的所有目標中，選擇一個作為你的核心目標。什么是核心目標呢？就是你覺得最重要的，如果你實現了這個目標，那么，可能其他目標都能因此而實現。討論交流表達：

向大家介紹你的核心目標以及它成立的理由。

下面，請為你的核心目標列出至少5條以上的理由，并且盡量使每一條都能讓自己心動。

行為科學研究證明：人不會持續不斷地做自己都不知道為什么要做的事情。人們之所以愿意吃苦，是因為知道會有個苦盡甘來的結果，否則，誰也不愿意吃苦。

既然你已知道了自己所有的夢想和最核心的目標，那么祝賀你！明智的你，已找到了自己人生的方向和生活的意義，你正一步步叩開成功的大門！老師寄語：

把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。沒有比腳更長的路，沒有比自己更高的山！努力吧，樹立目標，認識自我，超越自我。只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！高考滿分作文：認識自我,走向成功 在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，“悲欣交集”四個耀眼的紅色大字在蕭瑟的松聲中屹然不動，年復一年，它在告訴人們些什么呢？當年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來――那是大師出道前的戀人，已經有十幾年不見面了。當滿山門的弟子都期待一次真情上演時，大師卻執意下令把她趕走，這一舉動引來世人唏噓不已。也許只有大師自己清楚，也許只有那“悲欣交集”能透露我們一些大師密而不宣的內心軌跡。

人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來越模糊這一點。太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，什么是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落？

在歷史的空間里，我發現古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客，除了寫作與習畫，很少顧及其他事。李賀說：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。” 像他這樣的年齡，正是旁人急于升官進仕，正是他人期望宦達的年代，而他卻不顧暇這些。當后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界才發現了凄美與驚艷――這樣令人驚訝的精神果實，惟獨沒有蒙翳。

跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質世界的充裕，像古人那樣自娛自樂，在精神世界日漸泯滅的今天很難做到。但是，只有內心澄澈如水，人生才可如入無礙之境。

司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。

凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。

有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功人生，商業家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。

點評：該文分別選取了兩組人物，他們面對別人過高或過低的期望，通過自我認識，有的堅守自我，有的“走向輝煌”，充分地證明了“自我認識”在人生命運中的重要性，主旨突出。全文綜合運用了記敘，議論，抒情等表達方式，生動豐富。

現在我們已經有了很多可以使我們生活得更好的夢和目標，讓我們一起來看看怎樣實現它們吧！活動系列三：實現自我

要想全面地認識自己，還得認識自己的另一面：弱點或不足。

想想自己有哪些明顯的缺點或劣勢，會阻礙自己是實現目標？其中，你認為最大的弱點，最想戰勝自己的是什么？

快速閱讀《朝抵抗力最大的路徑走》 思考討論：

1、作者認為“人應朝抵抗力最大的路徑走”，如果“朝抵抗力最低的路徑走”，就會“失去最高生命的特征”。對此，你有什么看法？

2、聯系自身實際，平時你是怎樣選擇的？現在又有了什么新認識？ 欣賞漫畫《決心》

由漫畫你看出了什么內容？它給了你什么啟示？ 送給大家兩句名言

俗語：有志之人立長志，無志之人常立志。詩云：靡不有初，鮮克有終。

這兩句都是說人性的弱點：意志力薄弱，立志容易守志難，人往往就是被自己的這些弱點打敗的。征集妙方

思考討論：有哪些方法可以幫助大家實現自己的目標，避免三分鐘熱度現象的不斷重演 ？ 讓我們一起來努力！

閱讀文摘P93《做一粒咖啡豆》，想一想：身處逆境中，胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆有什么不同的表現？你有何感悟？

加強閱讀 理解吸收 閱讀 P21《苦難》，記一記：“你戰勝苦難，它就是你的財富；苦難戰勝你，它就是你的屈辱。” 二戰時期邱吉爾最短的演講詞： Never give up!堅持到底，永不言棄！

三個最重要的成功秘訣：第一個是下定決心；第二個是下定決心；第三個還是下定決心。認識自我（找優勢）規劃自我（定目標）實現自我（付行動）回顧本單元系列活動

整理與思考：將你的心得詳細總結在練筆本上

A 三個環節的活動中，哪些環節你參與得最投入？印象最深刻？對你的挑戰性最大？ B 你閱讀過的材料中（包括課本、文摘），哪些你印象最深刻？對你的啟發最大？ C 老師所講過的話、同學們的表現，哪些令你很觸動？ D 經過一單元的活動，你對自己有什么新認識、新要求？ 活動成果：

請以“我是誰”為話題，寫一篇1000字左右的自述散文，題目自擬。

可參照三個環節的活動內容，用第一人稱深刻剖析自己的內心，追尋自己的夢想，表白自己的感受?? 成果展示：

全班裝訂成冊，同學傳閱。

好文輸進電腦存檔，并有機會向報刊推薦。

第五篇：完善自我 放飛夢想5

完善自我放飛夢想

-------參加“十一五”后備干部培訓班學習體會歷時四天的后備干部培訓結束了，這次培訓體現了科學、創新的培訓思想。這樣的培訓對于被培訓者而言所取得的收獲是最為厚重的，是一生中難能可貴的財富。這次培訓對于我來說不僅提升了自己的理論水平，更重要的是讓我懂得了一個深刻的道理。那就是：努力不一定會成功，放棄就一定會失敗！

一、提升教育理論水平，完善自我理論是實踐的基礎。古人云：“取法乎上，僅得其中”。登高才能望遠。沒有足夠的理論高度，就不可能有實踐中的那些遠見卓識、膽略與思路。在這次培訓中，局領導把前兩天安排了教育理論方面的學習，在這兩天的學習中，我們聆聽了魏局長的報告，教育我們在生活中保持良好的心態。做到：一松、二靜、三勻、四樂。守住自己快樂的陣地，守住平常心。在工作中樹立科學、民主的工作作風。在張部長的“社會主義核心價值體系”及蔡主任的“自信、自強、自律走出一條屬于自己的路”的報告中，我懂得了一個人無論做什么，都要給自己樹立一個人生目標，并堅持不懈地追求下去。要相信自己的能力，強化自己的行為，約束自己的言行，健康快樂的生活下去。在田局長和李校長的經驗介紹中，我了解到了作為一名領導者，特別是一個合格的管理者，可以說這兩天的培訓讓我飽嘗了一頓業務大餐。

二、修煉心理素質，激活潛能

這次培訓的后兩天，是拓展訓練。當這個陌生的詞匯注入我耳時，我有些好奇，抱著玩一玩的態度參加了，當我邁進遼河石油職業技術學院拓展訓練場的時候，聽教官介紹才知道，拓展訓練是一項來源于挑戰極限的訓練活動，旨

在激勵人的斗志，激發潛在能力，創造性的發揮人的團隊精神。一天半的拓展訓練雖然短暫，但是它帶給我的卻是極其珍貴的啟示和從未有過的震撼。

拓展訓練的第一項就是“融冰”。顧名思義，“融冰”即是融化每個人心中的冰，打破彼此之間的隔閡。是“融冰”讓我懂得了，人與人之間應該如何相處，為了創建和諧的社會，我們需要忘記年齡、忘記性別、忘記自己的職位，挑戰自我，熔煉團隊，這也是拓展訓練的宗旨和核心。在這個活動中，我們各組的隊員們發揮集體的聰明才智，創出自己的隊名、隊歌、隊訓。在討論過程中，個體漸漸組成了一個整體，隊訓的嘹亮、整齊程度則可看出一個團隊的融合程度。

哲人說：天下最大的敵人不是別人，而是自己。這句話耳聞已久，但直至這次拓展，我才參透了一點深意。“高空單杠”是非常危險的高空項目。在平日的工作和生活中，我一直認為自己有恐高癥，每當遇到登高的事情時，我就會因為恐高而放棄做一些事情而獲得經驗和體會的機會。在訓練場地，看到那高高的臺子，我就兩腿發麻，心里打顫，全身無力，我想放棄。最后，所有隊員全部完成了規定的動作，而且完成得還很出色。只剩下我一個人了，在教官和隊友的鼓勵和幫助下，信心十足，全副武裝，小心翼翼地爬上了七八米高的鐵柱，柱子的頂端是一個直徑30厘米的圓盤，要站在上面躍起，抓住幾米遠的一個三角形的單杠，才算完成動作。我腳下的柱子很不穩定，隨風不停的搖擺，想爬到圓盤上站起來，可腿就是不聽使喚。我往下一瞅，天啊！太高了。雖然我的身上栓著幾根安全帶，這幾根繩子能“維系”我的生命嗎？“教練，我要下去，我不行??”“你行！你一定能戰勝自己的恐懼！”教練的語氣是那樣堅決，我的心在顫抖、在動搖，信念開始瓦解。在教練的指揮下，我戰戰兢兢地

從圓盤上站了起來，心里恐懼到了極點。看著那離我只有一米遠 卻像是很“遙遠”的在高空中孤零零的唯一求生的單杠，我閉上眼睛，一個魚躍，沒想到,我竟然穩穩地抓住了單杠。當我安全的降落到地面時，隊友擁抱住了我，齊聲為我喝彩。我成功了，第一次體驗了心的飛躍。

下午我們又進行了一個更為驚險的拓展項目“攀峰越險”。我仰起臉望著面前的設備，它有十多米高，比“高空單杠”還要高出幾米。兩塊繩網分布在兩個角上，最頂端是一排蕩橋，風一吹，它們還搖搖晃晃的，晃得我心也忽上忽下的。許多隊友面對那高出地面十幾米的蕩橋不禁有些膽怯，我又產生了恐懼的心里，甚至產生了逃避的想法。但總算比上次進步多了，熟練多了。我感覺我的潛能一點點被激發出來了，終于越過了險障，我又一次成功了。這兩次高空項目的體驗，讓我悟出了一個道理：人生中如此艱難的事情有許多，但只要我們勇敢地正視和面對，堅定信心，成功就會向你招手。同時我也認識到，在戰勝自己薄弱一面的時候，親人或朋友的鼓勵和幫助起到不可忽視的作用和效果。

俗話說得好：“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮。”這與現代管理學中的“頭腦風暴”都是提倡集思廣益，大家動腦群策群力去完成工作。“孤島求生”給我深刻啟示：我們“夢之隊”用時37分鐘穿過“激流”并完成了所有任務，隊員們都很有成就感。但在教官引導之下，經過廣泛討論大家才豁然開朗。因為我們忽略了集體的智慧，沒有進行有效的溝通，因此造成了大部分時間資源的浪費。這對我們是一個現實的教訓。在現代社會科學中，分工越來越細，全面型的人才已經不存在了，所以我們不提倡突出個人能力，而是提倡全體參與，有效溝通。在一項工作開展前，若能夠匯集集體的智慧和力量，一定會獲得事半功倍的效果。

拓展歸來，我們的身體疲憊得僵硬酸痛，但心靈被洗滌得晶亮凈純。認識到了“挑戰極限，超越自我”的真諦，認識到了人是能夠創造奇跡的。我們增強了信心，激發了斗志。我們深深領悟到了領導的良苦用心。這樣一種嶄新的教育方式，這樣一種思想的洗禮，我們能說什么呢？我們有幸遇到這樣有見識、有膽略、有創意、有思路的領導，我們沒有別的選擇，只有勇敢地向前走，無論如何不要輕言放棄，退縮，讓自己融入團隊之中，手挽手、心貼心，讓凝聚的團隊精神、振作精神、創新精神和拼搏精神，不像流星般的美麗而短暫，而要像鉆石般在教育事業工作中成為永恒的主題。

完善自我放飛夢想-------參加“十一五”后備干部培訓班學習體會

胡家家學校小學部

鄭華