第一篇：高中小作文訓練及答案

1閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于300字的議論文。

我是某一個情感類微信群的群主，也有自己的微博和QQ空間，我喜歡成天泡在網上，寧愿在網絡上跟遠在天涯的各色人等談天說地、談情說愛，說到興奮時板磚與口水齊飛，鮮花和雞蛋齊上，真感到網上就是我的江湖，我驕傲。離開了網絡，我越來越感覺自己似乎得了失語癥，面對面跟人交流時我惜字如金，“嗯”、“啊”、“咦”是我說話時用得最多的幾個字。

一個人可以24小時關注某位美女明星上新聞聯播，也可以對中國游客跨洋去日本購買的馬桶蓋產自杭州這一新聞評頭論足，但對近在咫尺的鄰居家的生老病死不聞不問。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

2、我國已進入老齡化社會，很多老人孤單寂寞。請展開想象，描寫老人孤孤單單呆在家中的一個場景，不少于200字。

3、上帝給我一個任務，讓我帶一只蝸牛去散步，我不能走得太快，因為蝸牛實在爬得太慢。雖然它已經在盡力爬，但還是只挪一點點……我驅趕它，嚇唬它，責備它。蝸牛用歉疚的眼光望著我，仿佛說：“人家已經盡了全力！”

我拉它，我扯它，我甚至想踢它。

蝸牛受了傷，它流著汗，喘著粗氣往前爬……

上帝啊！為什么？要我帶一只蝸牛散步！但天上一片安靜。喔！也許上帝抓蝸牛去了！根本不在！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么！任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣……

咦？忽然聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹來，原來夜里的風這么溫柔。我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。抬頭看，蝸牛也正在悠閑地爬著……

作家王開嶺在作品《丟失的腳步》中說：“詩意的城市應該是漫步的城市。”結合上述材料，談談你對這句話的理解。

4、云南大理云龍縣25歲的賈檳琿，已經和白血病斗爭了兩年多。漫長的治療掏空了家底。4月9日，這個渴望生存的年輕小伙，決定嘗試一種“偏方”：火烤癌細胞。因為“有專家說，用超過42℃的高溫可以把癌細胞殺死”。沒錢去醫院，賈檳琿在老家的菜地里搭建木烤桿，火燒起來后，脫衣躺在木烤桿上讓火炭烤。“在42℃的高溫持續半個多小時以上。烤一會兒就下來燒一會兒火，烤幾天我再去醫院檢查，看看癌細胞有沒有被殺死。”

但杭州腫瘤醫院腫瘤熱療中心主任吳稚冰告訴科技日報記者：火烤不是熱療，類似“熱浴”“火烤”這樣的“土”辦法，對深層腫瘤一點辦法都沒有；熱療治不了白血病，盡管熱療是綠色療法，且對大多數癌癥都能起到一定效果。不過，賈檳琿所患的白血病，并不在熱療的治療范圍之內。

賈檳琿“火烤癌細胞”后，于11日中午發了一條微博：“感謝媒體報道和眾多好心人關注我裸體火烤癌細胞的事情，也謝謝您的鼓勵，我會堅強地活下去的，繼續和病魔抗戰到底。”據悉，他將于不久后接受骨髓移植手術，目前正在籌措移植費用。一些公益組織已經在網上發起了針對賈檳琿的募捐。《癌細胞能被熱死嗎？》迅速躥紅網絡，此新聞引起了熱議！請從以下三個題目中任選一題，按要求作答，①請描述一下賈檳琿接受一些公益組織募捐的場面。要求內容充實，語言生動。②請針對賈檳琿“火烤癌細胞”的做法，談談你的看法。要求有理有據。③請寫一份幫助賈檳琿的倡議書。要求內容具體，措施合理合法。

5、從下面三個題目中任選一題，按要求作答。

①4月23日，與很多文學巨匠的出生或辭世相關聯，因此這一天被命名為“世界讀書日”。請寫一段文字，抒發你對某一作家或作品的感受。要求感情真摯，有感染力。②高中階段的學習生活快要結束了，三年來你一定經歷了很多次主題班會。請寫一段文字，描述你印象最深的一次主題班會的某一場景。要求主題突出，形象生動。

③最近有網上消息說“在新修訂的初中語文教材中，國學篇目所占比重約增至35%”。請寫一段文字，發表你對此一舉措的看法和認識。要求觀點明確，有說服力。

6、以下是一幅有關“碰瓷”的漫畫。近幾年，“碰瓷”現象越來越多，“碰瓷”一詞在人們的心里變得越來越敏感。據說，清朝末年的一些沒落的八旗子弟，手捧“名貴”贗品瓷器，故意讓人“碰”碎，借機敲詐勒索。久而久之，人們就稱這種行為為“碰瓷”。

請從以下三個題目中任選一題，按要求作答，150字左右。①請描述你看到的這幅圖畫。要求內容充實，語言生動。

②請針對近年頻繁發生的“碰瓷”現象，談談你的看法。要求有理有據。

③如果你是駕車人，被“碰瓷”，你該如何處理。要求內容具體，措施合理合法。

7、閱讀下面文字，從后面三個題目中任選一題，按要求完成微寫作。

校學生會準備圍繞“紙質圖書與電子圖書”舉行一場辯論會。正方的辯題為“紙質圖書優于電子圖書”，反方的辯題為“電子圖書優于紙質圖書”。

①為吸引更多人關注，請為本次辯論會寫一段介紹文字，要求富有感召力。②請描述辯論會的一段場景，要求形象生動，富有感染力。

③請以辯手的身份選定一方，寫一段文字發表自己的見解，要求觀點鮮明，有理有據，語言得體。

8、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于200字的文章。

手握一滴水

一滴水里有陽光的譜系圖 有雪的過去和未來式 有大陸架和沙漠 有人的生命… 我手握一滴水 就是握著整個世界

但一個小小的意外，比如一個趔趄 足以丟失這一切。

請根據閱讀全詩后的感悟和聯想寫一篇小作文。要求：自選角度，自定立意，自選文體，不寫標題；不要脫離詩的含意，不得套作，不得抄襲；不少于200字。

9、請按以下要求介紹你高中階段學習過的一位外國作家。

要求：（1）開頭要有一個總領性的句子；（2）以說明為主、兼有議論；（3）運用兩種以上的修辭手法；

（4）語言簡潔，觀點明確；不少于200字。

10、（從以下三題中任選一題進行寫作）

①人生會有很多離別，請描述一個離別的場景，表達某種情思。

要求：請寫一段不少于150字的文字。（注意描寫的對象和特定的氛圍，要綜合運用多種表達方式。）②某班排座位，班主任老師把前兩排留給了成績提高較快的學生。請你寫一段話，表達自己的看法。要求：觀點明確，表達得體，150字左右。

③閱讀下面文字，選擇一個角度寫下自己的思考。要求：觀點明確，表達得體，150字左右。

荀巨伯遠探友人疾，值胡賊攻郡，友人令其去。巨伯曰：“敗義以求生，非吾之所為也！”賊至，曰：“大軍入城，一郡盡空，汝何敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代友人命。”賊相謂曰：“吾輩無義之人，入有義之國！”遂還，一郡獲全。

11、飲茶是中國人自古以來就有的習俗，大部分人都有自己的飲茶習慣和對茶的獨特感悟。請你根據現實生活中對茶的體會，按以下要求寫一段介紹飲茶的習慣和泡茶時的情景的文字。(1)有條理地介紹飲茶習慣，生動地描寫泡茶時的情景。(2)運用比喻、擬人兩種修辭手法。

(3)最后寫出喝茶的感受，并用一句話總結。

(4)結構相對完整，語言簡明、準確、生動,不少于200字。

12、材料一：目前中學生使用手機現象非常普遍，為此，滬上某中學在開學前推出一項新規：將手機請出校園。但此舉引起不少爭議。

材料二：兩會期間，全國人大代表、哈爾濱市繼紅小學校長尚慶蓮建議“禁止中小學生帶手機進校園”引發廣泛爭論，正在參加全國兩會的代表和委員也紛紛發表自己的看法，有力挺這一建議的，也有代表和委員持反對意見。

請你用探因分析法對使用手機事件進行評論，寫一篇200字左右的新聞短評。

13閱讀下面一段文字，按要求完成題目。

有這樣一個心理測驗題：你到一個你從來沒去過的原始森林探險，帶著老虎、猴子、孔雀、大象和狗，四周環境危險重重，你不可能將它們都帶到最后，你不得不一一放棄。你會按什么順序放棄他們呢? 這五種動物，它們自身都有不同的自我保護能力，對你也有不同的幫助和保護。其中，孔雀的自我保護能力可以說最小，也可以說基本沒有。參與測試的兩個人，一個最先放棄孔雀，一個最后放棄孔雀。

請你針對最先放棄孔雀或者最后放棄孔雀的做法寫一段話進行評價。字數不超過50字。

14閱讀下面材料，然后以《后悔》為題，寫一段感受。緊張，是現代人逃脫不掉的伴侶。

緊張的時候，我們的心跳加快，瞳孔睜大，呼吸急促，血流湍急……我們的思索急迫而鋒利，我們的行動敏捷而有力。……

緊張的人，其實是不安全的。他處于風聲鶴唳之中，對自己的位置和處境，有著深深的憂慮。他大張著自己所有的感官：眼睛瞪著，耳朵開放，手腳繃緊，呼吸也是淺而快的……他的全身就像一架打開的雷達，偵察著周圍的一草一木。……

緊張的時候，我們無法清晰地聆聽到他人真實的聲音。我們自身澎湃的血流，主導了我們的聽覺。我們看到的可能并非真實的世界，因為自身的目光已經有了某種先入的景象。我們無法虛懷若谷地接納他人的意見，因為自己的念頭依然盤踞在心。我們難以深刻地反省局限，因為注意力全然集中對外，內心演出了一場空城計……緊張就是如同凹凸鏡一般，變形了真實的世界，讓我們進入高度的備戰狀態。——畢淑敏《緊張》

15、點例排比

【訓練項目】運用三至五個事例來證明一個觀點。

【典范例段】眼淚為感動而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那樸素的文字下跳動著至愛的親情；為《紅巖》中的英雄群體而流淌，他們讓人看到，信仰曾經具有抵抗死神的力量；為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌，她為了獲得王子的愛情，不惜犧牲生命；為蘇聯小說《這里的黎明靜悄悄》中那些年輕的女兵而流淌，她們用柔弱的身軀抗擊侵略者，花朵般的生命殞滅在德寇的槍口下；也為美國猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾而流淌，他受盡欺騙嘲弄，被人們稱為傻瓜，卻始終堅信‘好人’信念，以自己的善良、忠誠、以德報怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落??他們體現了作為人的尊嚴，顯示了愛與獻身的價值，標舉了正當的生活應該遵循的原則，讓人仰望。【簡要評析】

什么是點例？點例是與繁例相對而言的。繁例是敘述較為詳盡，占用篇幅較長的例證，點例是敘述較為簡略，所用文字極少的例證。運用繁例，一般一段只用一例；運用點例，一段可以連續使用三至五個相關的事例。巧用點例，繁點結合易于釀造佳篇，使文章顯得材料豐富、形象豐滿，意蘊深刻、文采斐然。

上面文段中有5個精彩的點例，從不同側面概括值得感動的文學作品人物，體現了作者豐厚的閱讀積累，具有極強的視覺沖擊力。

運用點例排比構段需注意兩個問題：一是排比事例一定要有內容上的某種相似性（例段中五個事例的相似性是都有令人感動之處），這是運用點例排比的基礎，如果事例間缺乏這種相似性的，就不能排比運用；二是根據論述需要，簡要概括人物或形象的主要事實；三是在分述事例時，盡可能保持語言句式的相似，從而形成排比，彰顯氣勢與文采。【練習設計】

1.請以“努力請從今日始”為題，運用點例排比法寫一段話，要求不少于四個事例。2.幾個同學看了一場世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規則問題。

同學甲：規則太重要了。運動員不守規則，裁判不公正執法，就不會有精彩的比賽！同學乙：對！沒有規則不成。沒有校規，沒有交通規則，成嗎？ 同學丙：可有時不守規則的占了便宜，守規則的反倒吃了虧呢。同學乙：那是另外一回事。

同學丁：不過規則也不是死的，要是不合適，就得改。現在許多“游戲”規則不都修改了嗎??

16、同學要寫一篇“成功來自勤奮”的議論文，請你給他（她）提供兩個的事實論據。注意所提供的事實論據要涉及到中外古今四個方面。微信近隔壁遠

在這個信息時代，因為有了網絡，有了各種聊天工具，“天涯”變“咫尺”易如反掌。但不可否認，網絡也影響了人們在現實生活中的交流能力。一個人可以24小時關注某位美女明星上新聞聯播，也可以對中國游客跨洋去日本購買的馬桶蓋產自杭州這一新聞評頭論足，但對近在咫尺的鄰居家的生老病死不聞不問；可以和遠在三亞的微信朋友圈里的朋友徹夜長談不停機、視頻連線不掉線，卻懶得在樓道里跟隔壁辦公室的同事打招呼；可以在網上對孫儷和鄧超微博上秀恩愛夸夸其談，卻對身邊的伉儷情深視而不見。

南朝宋劉義慶《世說新語》載，司馬紹幾歲時就語出驚人，曰“日近長安遠”，因為“舉目見日，不見長安”。當下人們在微信上津津樂道于四海風物、天下名流，與千里之外的網友眉目傳情、暗送秋波，當真是“天涯若比鄰”，但往往對隔壁的事茫然無知，對身邊的人異常冷漠，按司馬紹的邏輯，可真正是“微信近，隔壁遠”了。不得不說，這是充斥著高科技的現代文明的某種悲哀。

【解析】

&cooco.net.cn教Net案* 試題分析：羊年春晚融合了微信搖一搖紅包之后，不但節目互動形式大大豐富，還讓如日中天的微信又火了一把。微信，是一種生活方式，支持發送語音短信、視頻、圖片和文字，可以群聊，可以讓手機變成對講機，可以視頻聊天，甚至可以購物，僅耗少量流量，適合大部分智能手機。這則材料貼近生活，注意其利弊的分析，重在弊端的分析。另外，注意題干要求即可。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

3、【答案】示例

1、只有放慢生活的節奏，以平和的心態審視眼前的生活，才能感受到生活詩意的美。

2、要懂得放手，解放他人也是解放自己。

3、要遵循事物的客觀規律，才能達到雙贏的境界。

4、要有善于發現生活的眼睛，或要培養發現美的心靈，就能感受生活的美妙。等等。

5、①是抒情類，包括兩個層次。內容上是對一作家或者是一部作品的感受，也就是對這個人或這本書的看法，從這個人或這本書上，你能學到什么。要求言之有物；語言上是用充滿感情和感染力的語言將這些想法說出來。可適當使用修辭手法，引用作家經歷或者是書中情節。②是場景描寫。內容是高中、主題班會、印象最深的場景。所以首先要交代的就應該是所要描述的班會的主題。其次，要對這個場景進行描述，注意主次。可適當刪減掉不重要的部分。第三，點出為什么讓你印象最深刻。可適當進行細節描寫。

③是議論說理類。學生可自選角度，闡發對這件事的看法，能夠自圓其說即可。

初中語文教材中增加了國學的比重，這代表我國教育加大了對國學的重視，你對此是有什么看法。例如，贊成國學加入初中課程，國學是中國傳統文化的重要組成部分，將國學加入初中語文課程，有利于延續中國傳統文化的精髓，是文化的傳承；國學不應該加入初中語文課程，難度過大，不利于學生學習。國學課程在當今社會已經過時，沒有學習的必要。#初中物理czwl.cooco.net.cnd 學生可根據自己的觀點，適當的舉例證明自己的觀點。要求語言精練，論證有力。

8、立意角度：（1）從“一滴水”的象征意義以及和“重大世 界”的關系出發 “一滴水”象征著平凡世界、平凡事物、平凡人，它是平凡的，但它折射著世間萬物，因此可以寫“平凡之中見偉大”。（2）從詩歌主題出發，展開聯想 活在當下，珍惜每一個今天。重視現實世界，珍視身邊平凡的人和事。珍視自我，珍視自己的生命。預防意外，防止“趔趄”。人生的每一細 節都關乎未來的走向。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

12中小學生帶手機進校園，危害猛于虎。（觀點）①首先手機輻射較大，很多學生喜歡隨身攜帶，長此以往將影響學生的身心發展；②再有學生利用上課時間或就寢時間玩游戲、發信息，將分散精力，影響學習；③另外手機短信讓學生在考試時的“小動作”科技化了，代替了“傳紙條 #c oo co.ne t.cn組 卷< ”，造成了學業質量的下降和價值觀的迷失；④最后手機的使用會造成學生盲目攀比的心理，增加家庭負擔。（分析）因此我不主張中小學階段的學生使用手機。（結論）

13示例：最先放棄孔雀，舍棄前進道路上的包袱為了更好的前進，是成功的前提，是機智的選擇，表現的是一種果敢。

最后放棄孔雀，在別人身處困境、最需要幫助的時候，勇于付出，這是做人的根本，表現的是一種愛心。

第二篇：小學作文教學中小練筆訓練

《小學作文教學中小練筆訓練》研究方案

一、研究課題的提出

1．深化小學作文教學改革的需要

課外練筆的實踐操作與理論探索是針對當前小學作文教學小存在的僵化和封閉的弊端提出來的。這弊端主要表現在以下幾方面：一是以應試為小心，作文教學圍繞著升學考試展開，結構講究起承轉合，四平八穩，內容上人為設置禁區，讓學生走進思想的牢籠，語言多是假話空話套話大話乃至鬼話。學生在關乎前途命運的高考面前，戰戰兢兢，萎萎縮縮，不敢給思想松綁，不敢讓心靈舞蹈，湮滅了個性，扼殺了創造。二是以教師為小心，只強調教師的“教”而忽視學生的“作”，作文教學設計理念都著眼于如何傳授寫作技巧，教學生怎樣去寫，很少涉及學生寫什么的問題。須知切斷了生活的源頭活水，即便我們老師也“巧媳婦難為無米之炊”，更何況學生呢？三是以課堂為小心，作文的課堂教學往往是教師出題目，學生應命作文。也許有的作文題目能夠激發起學生的寫作沖動，但更多的時候，學生則是抓耳撓腮，苦思冥想卻不得起門而入。最終學生只能東借西湊拼成一篇交上去以敷衍塞責。試想這樣一來面壁造車造出來的東西，又有何價值可言？封閉的作文教學，造成了高耗低效的嚴重后果，無法適應當代學生健康、活潑、創造性地發展的需要。

這一切表明，小學作文教學面臨著前所未有的機遇。我們要竭盡全力推進小學作文教學的改革，把學生從狹窄的作文小胡同引向廣闊的作文新天地，全面提升學生的作文素質。這是我們進行“小學作文教學中小練筆訓練的研究”研究的初衷。2．立足于學生與教師發展的需要

從學生角度來看，由于應試教育這柄達摩克利斯之劍高懸學生頭頂，小學作文教學唯理性與模式化傾向日趨嚴重。作文教學排斥個人的生命體驗，追求起承轉合的整齊劃一，其結果只能使作文千部一腔，千篇一律，讓學生進退維谷，苦不堪言。之所以造成作文這種貧乏與痛苦的現狀，主要是因為作文教學的金科玉律給學生套上了重重枷鎖，從而窒息了學生身上的藝術創造的細胞。若要改變此種狀況，就必須砸掉套在學生身上的重重枷鎖，讓花樣年華的少女縱情舞蹈，讓風華正茂的少男自由翱翔。還學生以心靈自由，還學生以思考空間，這樣他們才能感悟生活，思考人生，揮灑才情，張揚個性。

從教師角度來看，長期以來不少教師對小學作文教學在認識上存在一些誤區。一些教師認為作文無學，既然無學，也就無計可施，只能聽之任之，順其自然；另外一些教師對目前小學作文教學少慢差費的狀況憂心如焚，也急切地想找到一條切實提高作文教學質量的途徑，卻又不得其門而入。所以盡管他們終日忙忙碌碌卻所獲甚微。分析其原因，即他們缺少理論學習，更缺少在理論觀照下的對作文教學實踐小所遇問題的思考，因此作文教學長時間徘徊不前。針對這些現象，我們想通過課題的研究，探求解決問題的途徑，提高小學作文教學質量。同時，結合作文教學實際開展課題研究，以消除教師思想誤區，普及教育科研工作，提高教師自身素質。這又是我們從“小學作文教學中小練筆訓練的研究”入手進行研究的又一個出發點。

二、課題研究的假設、目標及其理論依據

研究假設：課外練筆的實踐操作與理論探索，是以社會對未來人才素質要求為依據，通過教師樹立開放的作文教學觀念，實現寫作內容的全方位開放，寫作形式的開放，旨在探索課外練筆的一般規律，為作文教學提供可操作的范式，以期激發學生的作文興趣，確立學生寫作的主體地位，張揚學生的寫作個性，豐富學生的思想，培養學生的理性思辯能力及創新能力，從而達到提高小學作文教學質量和提高教師的教育科研能力的目的。研究目標：

（1）探究小學生自由寫作實踐特點（2）探究小學生自由寫作心理特點（3）探究小學生課外練筆具體操作模式（4）探究小學生課外練筆的教育功能 理論依據

1．從社會發展對人才提出的新的素質要求看，知識經濟社會對小學作文教學改革提出了新的要求，賦予了新的使命。要培養學生的創新精神和實踐能力，必須有效地改變傳統作文教學封閉的課堂教學體系，使學生在自由寫作實踐小形成一種對自我、社會與人生的主動探求、發現和體驗。

2．以學生發展為本的教育理念。未來教育日趨明顯的特征之一，就是學生發展的主體性和主動性。因此尊重每一個學生是作文教學實施過程的基本原則。作文教學不僅要注重全體性、全面性、主動性，而且注重學生發展的差異性、持續性，促進學生個性的張揚、創新精神的培養和創新能力的提高。

3．從學生的認知特點和身心發展來看，激發學生學習的動機有種種誘因或手段，成就動機則是普遍的、有效的一種。人本主義認為人總是現實社會小的人，具有人的價值和尊嚴，具有人的主動性和獨特性，有自我實現的愿望和豐滿的人性。實踐證明，給學生創設成功的機會，體驗成功的愉悅，就能大大提高他們的學習興趣，強化他們的學習動機，使他們滿腔熱情地投入到學習小。自由寫作實踐，使不同層次的學生能在課外練筆小施展各自的才能和智慧，釋放自身的創造能量，從而使每個學生都享受到成功的喜悅。

三、課題研究的方法及研究的步驟 〈一〉研究方法

以行動研究法為主，輔以調查法，在學校教育教學的常態下，以點面結合的方式進行整個研究過程。

行動研究法指在教育教學實踐中基于實際問題解決的需要，與專家合作將問題發展成研究主題進行系統的研究，以解決問題為目的的一種研究方法；是指在自然、真實的教育環境中，教育實際工作者按照一定的操作程序，綜合運用多種研究方法與技術，以解決教育實際問題為首要目標的一種研究模式。在本課題的研究中，將充分調動廣大教師的積極性，將行動和研究結合起來，在行動中研究，在研究中行動，使研究工作更符合實際。〈二〉研究步驟：本課題研究分三個階段，第一階段:準備階段:2016年9月──2016年10月 主要工作:

1、進行文件檢索，設計課題的研究方案；

2、進行相關調查；

3、學習教育理論，明確有關的概念及其界定。第二階段:實施階段:2016年11月──2016年12月 主要工作:

1、研究小組的成員進行理論學習，提高對該課題進行研究的重要性和必要性的認識；

2、每周開一次學生座談會，分析各學科期中考試，寫心得體會。第三階段:總結階段:2017年1月 主要工作:

1、進一步進行相關理論的學習，理性地研討我們的研究工作。

2、認真做好課題的總結工作，撰寫課題研究的論文，為整個課題的研究提供可靠的資料。

3、提煉研究成果，進行課題研究的總結。〈三〉課題研究對象及研究組成員 對象：本校四年級五個班的全體學生

第三篇：高2013級詩文閱讀訓練答案1

高2013級詩文閱讀訓練答案

(一)1.首聯通過寫斟酒、挑燈、看劍、流淚等動作神態表達愁緒（2分）；頷聯用典，寫空有黃金臺，枉調碧玉歌，表達自己的孤寂惆悵。（2分）

2.情景交融的手法（答襯托或借景抒情也可）（1分）。頸聯寫秋風萬葉，襯托其孤寂悲切；寫孤燈夜雨襯托歸思難禁。尾聯以景結情，用梧桐夜雨，寒氣蕭蕭，構成凄切悲涼的意境（2分）。全詩抒發了深沉悲切的亡國之痛故鄉之思（1分）。

3．(4分)D、E【評分參考】答對一項得2分。答案超過兩項不得分。

4．(4分)用自然的美、人性的美以及古代文明的美，為民族喚回一些健康的記憶、美 好的夢想。

【評分參考】要點一:自然的美、人性的美以及古代文明的美。要點二:為民族喚回一些健康的記憶、美好的夢想。答對一點得2分。意思對即可。

5．(6分)因為值得回憶的人事,往往是與洞流密切相關的,浸潤著深沉情感的,鮮活、流動、有生命的,令人感動、催人淚下的。

【評分參考】

要點一:值得回憶的人事,往往是與河流(水)密切相關的要點二:浸潤著深沉情感的要點三:鮮活、流動、有生命的要點四:令人感動、催人淚下的答對一點得2分,答對兩點得4分,答對三點得6分。意思對即可。

6．(6分)沅江一帶是沈從文的故鄉，他曾經到過別的地方闖蕩，但內心從不曾忘記這里。他二十歲以前生活在沅江水邊的土地上(或生活在沅水上)，他二十歲以后生活在對這片土地(或沅水)的記憶里。

【評分參考】答對一點得2分。意思對即可。

要點一：沅江一帶是沈從文的故鄉，他曾經到過別的地方闖蕩，但內心從不曾忘記這里。

要點二:二十歲以前生活在沉水邊的土地上(或生活在沅水上)

要點三:二十歲以后生活在對這片土地(或沅水)的記憶里

【閱讀點撥】

3.【解析】D項中“在爺爺的有生之年陪伴他回到故鄉”的理解不當。本文為沈從文先生去世后所寫，第⑿段中“我記得爺爺最后的目光”可證。E項“集中表達了物是人非的歷史滄桑感”的理解不當。所謂“物是人非”，指景物依舊，人事更改；或自然永恒，人生無常。本文有“物是人非”的因素（如“山水依舊，但爺爺已然逝去”），但談不上“集中”表達。文章主要表達的是：爺爺對水的深情和對理想的篤定伴隨其一生。這不能簡單地概括為“物是人非”。

【思路分析】本題考查對文意的理解。本題的兩個錯誤選項，第一個沒有任何難度，與原文稍作比對即可；第二個對“以偏概全”的錯誤理解提出較為嚴格的“精讀”要求，對一些不求甚解的考生來說有一定的難度。

4.【解析】從題干鎖定的句子來看，這里的“理想”與“文字與畫”直接相關。第十段中既有與“理想”相呼應的信息——“美夢”，也有與“文字與畫”相呼應的信息——“自然的美、人性的美、古代文明的美”。而“美夢”的具體含義在第十段中揭示得很清晰：“他熱切地希望能為百病纏身的民族喚回一些健康的記憶、美好的夢想。”將這些信息整合，便是對文中“理想”的到位且全面的解釋。

【思路分析】本題考查對文中詞語的理解和對文章思路的把握。提問點在第一段，相關點是憑借內容上的關聯來確定的。

5.【解析】題目做出較為明確的提示：“結合?濕?字在文章中的特定含義。”在文中，“濕”和水有關，也和淚有關（下文有“我的眼睛也是濕的了”）。和水相關的含義又有兩層：一是外在，人事皆發生在水邊（第⑻段）；二是內在，水有流動性，有性情品格（第⑼段）。和淚相關的含義亦有兩層：一是從客觀感受對象上來說，人事有哀樂；二是從爺爺的主觀性情上來說，他有著“熱情洋溢之中的憂慮，幽默后面的隱痛，微笑之間的悲涼，悲涼之外的深重的愛”。

【思路分析】本題考查對作品內容的分析與概括。盡管這4個要點在文中都能找到依據，但對考生的分析能力要求較高，考生很難將其分析得如此細致。因此，本題是一道難度較大的試題，對一般考生而言，能答出三個要點并不容易。

6.【解析】本題考查對作者思想觀點的把握。題干的提示意味相當明顯——“從二十歲起就離開了家鄉”“在一條長達千里的沅水上生活了一輩子”，顯然，題目是問沅水在沈從文的人生中，尤其二十歲前和二十歲后各扮演了什么角度，各具有怎樣的意義。

【思路分析】參考“結合本文”的題干限制，我們便可從文中搜尋相關信息了：第⑵段中說：“七十年后，我第一次跑到湘西山地，尋到沅水的上游，尋找爺爺一生都離不開的故水故土。”第⑹段中說：“我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。”第⑿段中說：“盡管爺爺從二十歲起就離開了家鄉，但這一片水土上的光輝，在爺爺生命中終生不滅。我記得爺爺最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在過去的風景里。”將這些相關文句加以整合，便不難得出答案了。

（二）1、①聯想想象（1分），晴天本無雨，夏日本無霜，作者把風吹古木的沙沙聲想象成雨聲，把鋪灑在大地上的皎潔晶瑩的月光，想象成寒霜（2分）。逼真而傳神地寫出了夏夜清涼優美的風光（1分）。

3、答題思路：

第一問：在第二自然段找到體現古塔老態龍鐘的語句（見橙色字），可以總結成三點：磚石斑駁、塔角翹檐破損殘缺、風鈴失聲。

第二問：第二段屬于開頭段，腦子里浮現首段的作用：開門見山、開篇點題、渲染氣氛、奠定全文感情基調、為下文做鋪墊、與后文形成對照、引出下文、統領全文。而其中開門見山、開篇點題、奠定全文感情基調、統領全文這四個作用只出現在首段，所以，我們要考慮的只有剩下四個作用。通讀全文后，不難發現，此處的“老態龍鐘”為后文塔、樹、鳥的和諧共生內容作了鋪墊，并與之形成對照。這是從結構上來考慮的。手法上來看，這段話沒有運用特殊寫作手法。最后考慮內容，內容就是在寫古塔的“老態龍鐘”，沒有可深挖的地方。

標準答案：

第一問：磚石斑駁、塔角翹檐破損殘缺、風鈴失聲。第二問：為后文寫塔、樹、鳥和諧共生作鋪墊。

4、答題思路：

找出文中所有有關作者中途而返的語句。原因1可概括為因有青苔，防滑倒；原因2可概括為躲避鳥的襲擊；原因3可概括為避免再擾亂鳥的和平與安靜。

標準答案：

因有青苔，防滑倒；

2、躲避鳥的襲擊；

3、避免再擾亂鳥的和平與安靜。

4、答題思路：第一個空應填“嵌”，因為“嵌”字比另外兩個字更好地呼應了文中的“鼓冒”一詞。第二個空應填“纏”，“纏”能呼應“糾結盤繞”一詞，且比“擰”分寸要得當。第三個空應填“掛”，這是在描寫水滴欲滴未滴的樣子。標準答案：嵌、纏、掛。

5、答題思路：先考慮結構——尾段的作用：點明中心、升華主題、呼應開頭、收束全文、引人深思，耐人尋味。從橙色字體中可知應答：升華主題、呼應開頭、收束全文、引人深思，耐人尋味。再考慮手法，從綠體字和批注可以看出做作者運用了比喻、擬人的手法，形象生動地寫出了塔、樹、鳥的和諧共生，突出了世間萬物和諧共生的主題（手、作、情、中）。最后看內容，你會發現作者引進了傳說，加上船員的回答，使文章顯出了浪漫色彩。

標準答案（示例）：

這段文字借助傳說，彰顯了世間萬物和諧共生的道理，升華了主題。船員的回答增添了浪漫色彩，比喻、擬人手法的運用生動形象地突顯了和諧共生的主題。聯想到了沈從文，首尾呼應，言約而意豐。：

6、無必要。

理由：

1、以“塔上的樹”為題，激發讀者的閱讀興趣；

2、樹是引起作者登塔和發現塔、樹、鳥三者和諧相容的起因。2

第四篇：作文片段訓練答案

作文片段訓練答案

1、①應填入的是“不要在乎暫時的挫折或失敗，要勇敢地面對將來”。句②只要填兩個字，這個內容和后文的“結出果實”有關，如填入“果樹”、“種子”就很恰當，而填入“果園”、“山竹”等詞意思就不對了。

4、后者則應是“用商品的價值來衡量勞動者的收入”。

6、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未知和鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。

8、應是問“世界上誰的氣力最大？”

26、例：如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

27、例：考試如一首歌，輕輕地伴著我向前勇闖。考試如一個魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體驗。

28、例：何必在乎別人把你說成小溪。/何必為一朵花的凋零嘆息。/何必為還沒有結出果實著急。

29、例：p是一面迎風招展的旗子，是希望；D是等待拉開的弓，是渴望。

34、例：家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

38、例：門務必要窄，才有利于把守。/門要矮而寬，實用而有氣派。/門要高而窄，既美觀又節約。

39、例：歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。

40、有白求恩這樣的好醫生，挽救了許多抗日戰士的生命；/有袁隆平這樣的科學家，掀起了糧食生產的“綠色革命”。

41、例：a、伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。/滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。/b、冰天雪地里，它怒放；/寒風霜氣中，它綻開。

42、例：我將吹走世間的塵埃。/我將吹綠田野的莊稼。

43、例：有的揚帆，像老鷹展開翅膀；/有的舉槳，像運動員張開雙臂。

44、例：書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月。

45、例：社會就是一個大課堂，它讓我們領略其中的酸甜苦辣。

46、例：人生就如黑夜，沒有光明；/人生就如迷宮，沒有方向。

47、例：勤奮是創造財富的鑰匙。

48、例：如小橋流水，/如旭日噴薄，/似風拂楊柳。例：插曲，穿行于段落章節；/高潮，點綴在結局尾聲。

49、例：人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。

52、例：做不了天香國色的牡丹，/就做一個平凡的普通人吧。

53、例：夏雨如倒如傾，利利索索。真爽朗。100、五十年像一首樂曲樂曲漸趨高潮 101、有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。102、勇敢和愛心產生英雄。104、希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。風是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。105、答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創傷？

107、重 慶 是 一 位 美 人，婀 娜 多 姿 的 縉 云 山 是 她 的 身 軀，蜿 蜒 飄逸的 嘉 陵 江 是 她 的 腰 帶108、示例：就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影

即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念

109、寬容，就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖。寬容，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。

110、示例：《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮關西，解救了金氏父女。

111、仿句要求結構、修辭與例句相同，前后內容要相互關聯。每一分句2分。示例：假如微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田；假如微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒滿生活的每一個角落。

112、水水清澈話話親切113、卻只是一股涓涓的山泉也許你想成為大樹

114、答案：中華文化的優良傳統在國際文化交流日益頻繁的今天，更需要我們全面繼承和發揚

115、答案

4、答案示例：閱讀化育氣質閱讀改變人生

117、答案示例:如果人間的每個地方都充滿了關愛，誰還渴望溫暖。(仿寫的句子只要結作相似，意思連貫即可)118、答案示例：若要有聰明的頭腦，請多學習別人的優點；若要有優雅的姿態，請多禮讓身邊的行人；若要有勤勞的雙手，請多創造寶貴的財富；若要有良好的修養，請多尊重他人的人格；若要有美好的心靈，請多關心他人的疾苦。119、示例：老師的教導就像徐徐吹來的春風，輕拂著我純真的笑臉。

120、參考：每一個舞姿都充滿著激情。每一個舞姿都是那樣粗獷。每一個舞姿都是勇敢與善良的傳承。

121、示例：如“您是春風，為我吹散心頭愁云；您是大樹，為我送來夏日清涼；您是港灣，讓我停泊心靈之船。媽媽，衷心地祝您：母親節快樂!”122、冰河感激春風，才有一瀉千里的氣勢。

123、①冬天陽光對白雪的親吻 示例②明月對清泉的細語124、3．示例：春天從地里悄悄地冒了出來，化作草葉和芽苗。（3分，評分要點：句式一致2分；語義連貫1分。）125、閱讀化育氣質閱讀改變人生 127、②示例：捧起一簇浪花，你卻給了我們整個大海；擷取一片紅葉，你卻給了我們整個楓林。128、如：美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。129、例：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。130、給我一次挫敗 讓我學會反省131、要求運用比喻的修辭手法描述出青春的某些特點，句式與例句相似。如：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。132、例1：如果你能使一棵小草快樂不用自己的腳隨意踐踏它那么小草也會使你快樂在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠133：如果你能使一方泥土快樂不隨意地占用糟踐它們那么泥土也會使你快樂在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香134、清醒謙恭(謙虛、謙遜)謹慎(小心)站起(站立)135、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”136、略

9、(令你)充實的也許是你的事業(更用她的)愛心為你消除了成長中的煩惱(智 慧為你化解了一次又一次的迷惘)137、如：①忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。②嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。③綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。138、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠139、示例：高山的雄偉，土石積淀中的漫長與沉默； 景色的秀美，萬物生長中的艱辛與蓬勃。140、例句：賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠?.141、如果你能使一棵小草快樂不用自己的腳隨意踐踏它那么小草也會使你快樂在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠如果你能使一方泥土快樂不隨意地占用糟踐它們那么泥土也會使你快樂在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香142、在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。仿句：

1、意思正確，句式相同，修辭手法一樣即可給分。

2、a．墻角的花!／你迎風搖擺時，／憂愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你彎腰俯首時，／心里便踏實了。a．空中的鳥!／何必羨慕飄浮的云呢?／你自有你的靈性。b．地上的蝸牛!／何必與壯碩的水牛比力氣呢?／你自有你的能耐。

3、“海內存知已，天涯若比鄰“是王勃送別杜少府時豪邁的宣言。

4、①我們沒有采桑織布，卻能享受到錦衣華服。②多一份感激，就少一份苛刻與冷漠。

5、示例：又能夠陶冶情操。示例1：閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。示例2：閱讀名著既可以積累語言。又能夠嚴密思維。示例3：閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

6、自選話題能圍繞話題，做到前后分句意思連貫。

7、如：①忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。②嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。③綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。

8、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠

9、示例：高山的雄偉，152、如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

153、參考示例：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說出事物特點，句式相近即可）

154、參考示例：校園是一畦充滿希望的苗圃，讓無數學子一批又一批地成為參天的大樹，校園是一艘乘風破浪的船，船里總裝著老師對學生的情和愛。

155、參考示例：上學后，母愛裝在行囊里，背著它，沉甸甸。或上學后，母愛織在毛衣里，穿著它，熱乎乎。或上學后，母愛化在叮嚀里，聽著它，暖融融等。

156、如：友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。

157、（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開礦。（2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。（3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。（4）航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。158、我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。159、從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。160、愛，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一塊面包。161、（何必在乎別人把你說成小溪／如果你是種子）162、黑板：你注定一生與粉塵為伴，時時為別人傳授知識，卻磨損了自己蠟燭：你注定一生與黑暗為伴，時時為人們發光發熱，卻耗盡了自己

163、卷尺：為了顯現別人的高度，不惜屈身埋沒自己的尊嚴。一心以筆直來要求別人，卻始終看不到自己彎曲的丑態。橡皮擦：為了改正別人的錯誤，不惜耗盡自己的生命。一心盯著別人的錯誤，卻浪費了自己的一生。

第五篇：2015屆高三一模作文訓練

上海市各區2015屆高三英語一模試卷分類匯編： 寫作專題 One【寶山】

Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.目前，在網上購物的人越來越多，有人說在網上購物比在實體店購物優勢多，有人說還是在實體店購物好。請寫一篇文章闡明你的觀點。你的文章必須包括：

? 簡要介紹兩種購物方式的不同之處

? 你喜歡那種購物方式？為什么？

Shopping online vs.shopping in physical stores As scientific technologies developed faster and faster, our common lives have changed more and more, one of which is our shopping way.We have been shopping in physical stores, where a salesman may introduce many products to you and give you some advice about which one is the best choice, and you can try those clothes or shoes in person, even change another one if you find it not suitable to yourself.However, a new shopping method sprang up---shopping online.There appear quantities of various stores on the Internet.You just need to click your mouse, and then you can see different kinds of commodities in them, with colorful pictures and detailed descriptions.If you are not clear about something, you can ask the customer service staff for help, who usually very kind and glad to answer your any question.Moreover, you can compare the same kind of products in different stores at the same time, which is able to save your time and avoid embarrassment.But every coin has two sides.Shopping online is not exceptional, so there are some disadvantages.First, you can never be sure whether the product is exactly what you see in the picture or read in the descriptions.What you receive may be much different from what is in your mind, for instance, strange color, wrong size or bad quality.Secondly, the products may be lost in the express delivery.From my perspective, I prefer shopping online, because I am too busy to have time go shopping in physical stores and goods online are usually cheaper.But I always choose the shops which have good reputation.II.Guided Writing Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.下學期，你們學校將引進一名新的外教，學習針對需要引進什么樣的外教，以及如何利用好外教資源向在校師生廣泛征求意見。請你以學生李敏的名義，給負責該項目的黃老師寫一封電子郵件，提出你的建議，并陳述理由。郵件須包含以下內容：

你對引進什么樣外教的建議及理由；

你對如何利用好外教資源的建議及理由。Dear Mr.Huang, I’m a student of senior three and my name is Li Min.Knowing that you are taking charge of the recruit of a foreign teacher for our school, I’m now writing to you to state some of my opinions about this matter.With regard to the qualities of the foreign teacher, there are two aspects that we should place great importance on.First of all, being humorous and imaginative are necessary for the teacher, which enable the class to be enjoyable and lively.For another, to maintain the efficiency of teaching and learning, the foreigner’s ability to speak Chinese is important, since it is certain that sometimes students cannot express themselves in English.So as to make full use of the foreign teacher resources, a variety of outdoor activities, such as English Evening and English Corner, can be held by the foreign language teacher, which provides the students with more opportunities to communicate with the teacher and to improve their oral English.I will be delighted if you can take my advice into account.Thank you.Sincerely Yours, Li Min

你班將召開一次主題班會，探討高中生在成長過程中遇到的煩惱。請根據自己實際生活中遇到的學習、交友、代溝、同齡人攀比等現象進行思考，寫一篇發言稿。文章需包括： 1.你在實際生活中遇到的至少兩種煩惱及其簡要介紹； 2.你應對這些煩惱所采取的舉措和建議。

參考（虹足 袁春燕）：

Recently, with the phenomenon of chasing celebrities becoming more and more common in our class, we felt it a necessity to hold a class meeting to talk about this.Yesterday we had one.Everybody was involved in the discussion and it reached a heated point.Let’s take a good look at how students’s opinions vary from person to person.Some students are crazy about celebrities for the following reasons.To begin with, they gain quite a lot of fun listening to music or watching movie.They regard it as a way to relax from a heavy study burden on them.Music or movies from celebrities can bring them extraordinary happiness.What’s more, some works of celebrities are educational.They really enjoy them a great deal.In addition, they are inclined to beauties, after all, they are adolescents who are fond of whatever or whoever looks nice.Nevertheless, others argue that it’s bad for the general development of the students who are in adolescence.As far as I’m concerned, I’m for the latter one.Adolescence is a time for them to build their character, fall into the good habit and prepare for their future.They should spend too much time not chasing or imitating others, but learning knowledge so that they can have a bright future.Besides, some celebrities aren’t what they appear to be, which in some way, may lead fans of celebrities to the wrong direction of life.Taking the above into consideration, I do believe we’d better off chasing celebrities.Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese．

上周三下午你們班有五位同學不請假離校去看一位明星的演唱會，回來后還向同學炫耀。昨天，你們班圍繞“追星族“現象進行了一次討論，同學們就“追星”的現象、原因等展開了討論。請就此用英文寫一篇短文。

短文必須包括：

1、討論會情況的描述。

2、你對“追星族”現象的看法。參考詞匯：追星 chase celebrities 追星族 fans of celebrities 參考范文（四川北-張鴻燕）

Last week our class had a discussion around the phenomenon that an increasing number of fans crazily chase theiridols.We made it our topic that why thesepeople ,especially young students chase these celebrities.When it comes to the symptoms of worshipping a star, the main factor I’d like to mention is imitation.With a blind love for their idols, teenagers firmly believe that their choices are the best things in life.As a result, the stars’ clothes, hairstyles and hobbies are closely observed or followed, as well as their behaviors in public, though, to some extent, improper or even ridiculous sometimes.However, as is universally known to us all, idols can be found everywhere but there is the only ego-self.While you’re imitating to be someone else, where are you in this world? No one can take the place of you unless you give it up yourself.Additionally, imitation means more than abandoning your own goals.Since you’re wandering along your life road aimlessly, it’s so predictable a failure that you can neither enjoy your idol’s rise to fame, nor gain from your messy school work.Eventually, you have to bite the bullet yourself.As far as I’m concerned, our future should be more dependent on knowledge rather than star-worshipping.Scientists are the ones who help push forward the course of history.It’s required for us to concentrate on study and contribute as much as we can to society.To sum up, I hold the view that we should put more attention to our own life rather than chasing behind others.Try to make the best of your life.高考改革后的首次上海春考，允許應屆生參加，這是對多元錄取方式的一次新探索。作為一名高三應屆生，你如何看待此次春考？你的作文應包括以下內容： 1.簡述你對此次春考的看法； 2.說明你參加或不參加的理由。

（春考：Spring College Entrance Examination；應屆生：fresh graduate）

There're only a few days left before the Shanghai Spring College Entrance Examination, which all the fresh graduates are allowed to take part in.It is a first try on the reformation of education system in China.However, when asked whether I will take part in this exam, I will say “No”.And there are two reasons accounting for it.First, as a Grade 3 student in the junior high school, the burden on study is heavier than others.If taking part in the exam, I have to spend much more time on studying, including learning new knowledge and reviewing what I have learnt at the same time.But time is limited.I can't expand 24 hours a day to 48 hours a day.So what I can do in a day is limited, however hard I work to make full use of time.Besides, according to the document released by the Ministry of education, the university that I've been dreaming of for a long time isn't included in it.Or even though the college is good, the majors of it don't satisfy me.So there's no need attending this exam.Generally speaking, the Spring College Entrance Examination is a breakthrough on the education system, but there're still a lot of things remaining to be promoted, such as a variety of schools and majors.

參考（虹足 曹小月）：

There're only a few days left before the Shanghai Spring College Entrance Examination, which all the fresh graduates are allowed to take part in.It is a first try on the reformation of education system in China.However, when asked whether I will take part in this exam, I will say “No”.And there are two reasons accounting for it.First, as a Grade 3 student in the junior high school, the burden on study is heavier than others.If taking part in the exam, I have to spend much more time on studying, including learning new knowledge and reviewing what I have learnt at the same time.But time is limited.I can't expand 24 hours a day to 48 hours a day.So what I can do in a day is limited, however hard I work to make full use of time.Besides, according to the document released by the Ministry of education, the university that I've been dreaming of for a long time isn't included in it.Or even though the college is good, the majors of it don't satisfy me.So there's no need attending this exam.Generally speaking, the Spring College Entrance Examination is a breakthrough on the education system, but there're still a lot of things remaining to be promoted, such as a variety of schools and majors.Eight【靜安】

Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given in Chinese.假如你是某中學高三（1）班的學生李明，寫一封信給學校圖書館負責老師，因為你校圖書館將選擇招募課余學生圖書館員。信必須包括以下內容：

簡要介紹個人特長

表達希望成為課余學生圖書管理員的愿望

談談你作為課余學生管理員，對學校圖書館管理提出一些建議。注意：穩重請勿提及真實學校

Dear Sir/Madam, I am Li Ming in Grade 3 Class 1.Now I am writing to apply for the job to be an after-school librarian.I am careful and responsible, which makes me able to take note of details in the library work.I am patient and good at putting messy things in order as well, so I will never get bored of tidying the books.Besides, I am warmhearted and kind.Therefore, I am glad to do them a favor when I find some students cannot find the book or some other librarians are not capable of handling the work.Moreover, I have been a librarian in the City Library for a short period of time.Thus I believe this experience will help me do better if I get this job.I will appreciate your kindness if you admit me into the after-school librarian group.I am looking forward to your prompt reply.Best regards.Li Ming Dear Sir/Madam, My name is Li Ming, a student in Class One, Grade Three.I’m writing to apply for being an after-school student librarian.First of all, I’d like to briefly introduce myself.I’m a meticulous and hard-working person.Besides, I have a good memory.Therefore, I’m able to arrange everything well.In addition, I’m good at communicating with others, which will help me deal with students’ requests.The main reason why I want to be a student librarian is that I am fond of reading.I expect to spend more time with books, so this is a wonderful opportunity for me.However, when I am borrowing a book from the library or reading books there, I find that there exist(可能不能這么用)some problems to be solved.So after I become a student librarian, I will take measures to deal with these problems, such as more seats for students, keep a good reading environment and so on.I’m really eager to be a student librarian and I’m looking forward to your reply.Best wishes.Li Ming Dear Sir/Madam, I am Li Ming in Grade 3 Class 1.I’m writing to have my voiced heard that I have great interest in the position of an after-school librarian.I have prepared fully in hope of being accepted.In my opinion,this job involves patience and responsibility.Having been a member of the students union for two years, I have been exposed to various trivial things, thus putting the messy books in good order as well as taking notes of the details in the library work is not a big deal for me.Moreover, I know to the largest content what the real concept of team work is.Enough emphasis on collective benefits has always helped me extend the efficiency due to my experience in after-school activities.Thus I believe this experience will help me do better if I get this job.If accepted, I wonder if the number of school library can be increased.We know books act as a way to broaden our horizon, thus the more books we have, the more accesses to knowledge we can have.I will appreciate your kindness if you admit me into the after-school librarian group.I am looking forward to your prompt reply.假設你班班長打算在寒假組織一次班級活動，有三種方案：

一、慈善義賣幫助家庭有困難的同學；

二、聘請英語專家介紹有效的學習方法；

三、組織一次班級新年派對。作為班級的一員，請你根據你的實際情況，在三項方案中選擇其一，提出對該項活動的建議并談談理由。你的寫作中必須包括： ■在三項方案中選擇其一； ■對該方案提出建議； ■談談你提出建議的理由。

參考作文1：

Recently, what has become a heated topic of our class is that an important decision about the coming winter festival event must be made among three different choices.After a careful consideration, the proposal to hold a New Year Party earns my favor.Seveal suggeations about the party are listed as follows.Firstly, a clear and aborbing theme must be settled.Only with a specific theme, such as Welcoming the New Ourselves or Changes in the New Year, can we eventually work out the suitable activities and decorations.Besides, a proper schedule and a name list are necessary.In other words, when to hold the party and who will attend it are sure to make a big difference in its evolving purpose and, more importantly, the success.Last but not least, about the expense, any amount of money we spend shall be listed, through which we can better control the whole process and make the full use of the resources we have.From what has been mentioned above, if all these suggestions can be carried out strictly, it is no surprise that our New Year Party will leave everyone present a deep impression.參考作文2： Recently, what has become a heated topic of our class is that an important decision must be made among three different choices about the coming winter festival event.After a careful consideration, the proposal to hold a New Year Party earns my favor, followed by several suggestions.Above all, the theme about this party decides the successs or failure.More specifically, an aborbing theme, such as Welcoming the New Ourselves will arouse great interests of classmates to participate in it.Moreover, suitable activities as well as the decorations of the party are also based on it.In the second place, based on the settled theme, a proper schedule and a name list will make a big difference.Led by that, every detail can be taken into consideration to ensure a wonderful party after the final examinations and to invite some guests from other classes, through which we will have enough time to prepare and, by the way, enhance the friendship among classes.From what has been mentioned above, if all these suggestions can be carried out strictly, there is no doubt that our New Year Party will leave everyone present a deep impression.教室的一角空著，現在征求學生意見，是布置成綠化角（Green Corner）還是學習角（Study Corner）。請你做出選擇，或對教室的一角做其他的布置，提出你自己的創意，并說明理由。

Admittedly, a Green Corner in a classroom does help indeed.Notwithstanding, to make every corner count, we ought to decorate a Study Corner, for the merits of a Study corner are much more salient that that of a Green Corner.On the one hand, students will dedicate more time to learning by setting up a Study Corner.According to a 3-year survey conducted by Pedagogue, over 80% of the involved 200 classes which have a Study Corner see the students studying 12 hours per day while only 10 hours on a daily basis are available among over 90% of the involved classes which do not have one.That is to say, the Study Corner works.On the other hand, having a Study Corner in the classroom promotes students’ friendship.My cousin’s story can be a case in point.He, a boy who was sick of studying, enjoyed sharing the books he read in the Study Corner and accordingly got much help from his classmates.In the end, he became a top student in his class.More importantly, he got friends with whom he can share weal and woe in a lifetime.To put it in a nutshell, there being an empty corner in the classroom, Study Corner is a must.你是李華，為解決你所在的學校公益社團(public welfare society)的資金短缺問題，請給全校學生寫一封募捐信，募集5000元善款。信中必須包括： 1.向全校的捐款號召。2.你發起這一活動的理由。3.你準備怎樣使用善款的計劃。（文中不得出現考生姓名，學校等任何真實信息）Dear students, I’m writing to you for your donation to our public welfare society——5,000 yuan in total.Faced with great difficulties currently, we are short of financial funds which directly lead to the inactiveness of the society.Without the money, we can do nothing but imagine in our mind the help to those who are in need.Without the money, we can’t be the one to give a helpful hand to those who are in need.So I’m here appeal to all of you to get us out of the financial embarrassment.The money we raise here will mostly go to the remote mountainous areas to fund 3 children who have no access to school due to poverty.We’ll pay all the fees for the 3 children and get them all the study necessities such as the text books and stationery.In addition, we will spare some cash to the 3 children’s family to help them cope with some financial barriers.We have the faith that we should spare no efforts to help the disadvantaged.Only with your help can we perform our plan.Thanks in advance and we are looking forward to your help.Sincerely yours, Li Hua