第一篇：0刊首語-讓生命綻放絢麗風采

讓生命綻放絢麗風采

癌癥是嚴重危害人們健康的無聲殺手。據資料統計顯示，1991年我省的癌癥發病率是113/10萬人，2011年為290.05/10萬人。短短的20年時間，我省癌癥發病率整整上升了一倍多，按此計算，我省每年新發的癌癥病人為16.5萬，如果按照一個癌癥病人的醫療費用需20萬元計算，我省每年用于癌癥病人的醫療費用將達330億元。這是一組沉重的數據，我們可以感受到患者、家庭和社會的巨大痛苦和沉荷。

患癌是痛苦的，患癌是不幸的，誰也不想患癌，但是誰也逃避不了癌癥的威脅，隨著環境、生活方式、工作壓力等種種因素的影響，癌癥的發病率仍在上升。如何防癌、抗癌？癌癥病人治療后如何康復？不同的人有不同的態度。有的人惶惶不可終日，認為患了癌癥就等于判了死刑，悲觀失望，喪失信心；有的人則是直面人生，勇敢面對，積極治療，努力康復，硬是把痛苦轉變成堅強，在不幸中創造出奇跡，讓生命展現出絢麗的風采。這種風采在我們各級癌癥康復組織中，包括麗水市癌癥康復組織里都可以看到。

癌癥康復會主要是由癌癥病人為主體，但還有少數的健康的醫學專家參與，“為了使更多的癌癥病人得到康復”這一共同的目標使他們起到一起。他們把已經在醫院里經過手術、放療、化療等治療出院在家的病人組織起來，開展各種各樣的有利于癌癥康復的活動，諸如：請醫學專家作防癌抗癌健康養生的科普報告，提高病員的科學知識，開展適合于癌癥康復者的體育運動，提高病員的身體素質；組織文藝宣傳隊，在歌聲舞步中愉悅心情；組織康復旅游，在美好河山中陶冶情操；開展癌友間對話，交流抗癌經驗，共樹抗癌的信心??。

在癌癥康復會這個特殊的組織里，癌癥病人從個體抗癌走向群體抗癌，從恐懼悲觀變為直面人生、豁達開朗，從弱勢群體變為勇敢堅強的群體。這里有許多可歌可泣的抗癌故事，這里有互相扶持互相關愛的人間真情，這里有獲得康復重揚生命風帆的可喜成就，這里有回報社會再作奉獻的動人事跡，這里奏響了頑強拼搏勇戰癌魔的生命贊歌。

這一切的背后是大量艱苦扎實的工作和辛勤的付出：醫學專家們放棄休息，利用業余時間給病員們作指導；康復會員們抱團取暖勇敢抗病；社會愛心人士和單位慷慨解囊大力支持等，這一切都是用“大愛”寫成。有了方方面面的“大愛”，才有癌癥康復會的今天，才有癌癥病人的康復。經歷過艱辛的人，方知清泉的甘甜，承受過大劫大難的人，更珍愛生命的可貴。勇敢和堅強來自痛苦和磨難，勇敢和堅強帶來幸福和健康。真誠地祝愿麗水市癌癥康復會越辦越好，祝愿《麗水抗癌之窗》越辦越成功，祝愿無私奉獻的醫學專家及癌癥康復會會員們健康長壽！

浙江省癌癥康復會主任委員 喻華芝

2012年7月

第二篇：讓生命之花絢麗綻放

讓生命之花絢麗綻放

濰坊壽光市 圣城小學五年級三班李殿政

生命對于我們每一個人來說都只有一次，然而在生活中，卻有許許多多的傷害威脅著我們，我們要小心地操作著生命的列車，靈巧地避開這些危險的魔爪，讓我們的列車安全、永久地奔馳下去。這些危險無處不在，尤其是在在新春佳節，發生的頻率最高，如電視上報道的高速公路上的車禍，趕著回家的人因為著急，車速太快，從而導致多輛汽車連環相撞；因為惡劣天氣，霧霾擋住了司機的視線，從而發生了車禍；還有前段時間的大橋坍塌、道路塌陷，也是傷亡慘重。這些危險不光是天氣和工程質量的原因，還有我們時而高時而低的警惕性導致的，所以我們要謹記“少一次出行，多一次安全”。煙花是在新春佳節之中，家家必有的東西，它代表著吉祥和喜慶。可當下這美麗又傳統的煙花卻成了殺人的利器，有些煙花廠家違規操作，為了煙花大、亮裝上大量火藥，并且引燃速度非常快，在燃放者來不及躲閃情況下就會爆炸，造成很多人因燃放煙花被炸傷；還有的煙花火星會濺得很遠，就曾經有煙花火星引燃了煙花商店而爆炸的，傷亡也是非常嚴重。煙花很美麗，但生命更重要。所以我們盡量不放煙花，或者到空曠的地方集中燃放。

除了這些很明顯的傷害，我們的身邊還隱藏著很多隱形的殺手。像鼎鼎大名的“肯德基”、“麥當勞”一直是小朋友們的最愛，漢堡、可樂也取代了饅頭和開水的位置。可是，隨著這些快餐的主要原料“速成雞”的曝光，食品安全問題再一次給我們敲響了警鐘。還有大人們

鐘愛的燒烤，用藥品處理過的水果，用膠制作的海鮮魚翅等等，真是危機四伏。

很多的自然災害我們無力抗拒，但更多的時候生命掌握在自己手中。我們不能因為速度拋棄生命，不能因為玩樂忘記生命，不能因為美食輕視生命，更不能因為金錢去殘害生命。我們要尊重生命，熱愛生命，更要珍惜生命，讓生命之花絢麗開放！

指導老師張玉紅

第三篇：讓生命綻放

讓生命綻放

走在學校的林蔭道上，偶爾駐足，望那云卷云舒，也會哀吾生之須臾，羨長江之無窮，也會想我從何處來，要干什么，又往何處去。或許其中最重要的就是干什么吧！人生如此短暫而珍貴，容不得我們半點浪費，只是對于我們——二十一世紀的高中生，我們又要做什么，又能做什么？

有位哲人曾說：“機會，憑自己爭取；命運，靠自己把握；生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色。”因此，如果說生命是一朵常開不敗的花（至少在相當長的時間內，地球上的生命是能得以延續的）。我們每個人剛開始都只是生命花園中一粒細微的種子，只有在生長的過程中，努力汲取陽光雨露，才能綻放，散發芳香。贏得贊美。

張海迪是個半截人，像一座半身塑像。她經常身穿銀灰色牛仔上衣，胸前繡著溫暖的迎春花，下著黑色淺條紋西褲，肉色絲襪，小巧的黑皮鞋，鞋襪和鞋褲，纖塵不染，人因她永遠不能站起來。在她那美麗而典雅的衣服之下，包裹的卻是一具高位截癱的軀體，只有第二胸椎平面以上才有感覺。可想而知，她的生活是多么困難！如果對于我們，這簡直就是一種煎熬。然而，張海迪并沒有失去生活的希望，埋怨命運的不公。

她曾說：“假如我能活下去，我還要寫一本這么厚的書。”她寫的這本書——《輪椅上的夢》，整整32萬字。

她曾說：“假如我能活下去，我還要學西班牙語。”而她已經通曉英、日等六種語言。她曾說：“假如我能活下去，我還要辦油畫展。”她已畫過50多幅作品，有大海、藍天和太陽。

她曾說：“假如我能活下去，我還要彈鋼琴”，她的手為孩子們理過發，替姑娘們裁過衣，給病人們扎過針，寫過八本書。她的手很美……

這就是張海迪，即使天生有缺陷，或許不是缺陷，而是命運對她的磨煉，但她從不向命運屈服。相反，她憧憬生活，熱愛生活，制定一個又一個計劃，努力完成一個又一個愿望，而這些都是張海迪心中最明亮最耀眼的星星。

相比之下，我呢？一次考試考得不理想，就怨天尤人，懲罰自己。總是回憶過去的種種美好，以為只有那一片蔚藍的天空是我的專屬，希望擁有一雙天使的隱形翅膀，然后將其尋回。但這畢竟是童話，我知道永遠不可能，只有擦干眼淚，暫時忘記人生錯過的站點，從中汲取教訓，然后風雨兼程，出發，向前！這是生命之花綻放的必須一步。

人生匆匆，每個人都是過客，同時也是自己的主角，并不天馬行空，主宰這個夢想的舞臺，你就是真正的成者。即使黑暗遮住了蒼穹，白云又太吝嗇，只要堅持自己的使命——綻放。看，陽光就在不遠處，雨露也正滋潤……

第四篇：讓精神文明之花絢麗綻放

讓精神文明之花在大礦絢麗綻放

——觀《龍頂山礦新春晚會》有感

李 晉 紅

忙忙碌碌的生活，在正月新春這幾天，暫告一小段。閑暇之余，偶爾打開電視，瀏覽一番。高平電視臺上演的一臺精彩的職工文藝晚會，吸引了我的眼球,瞪大眼睛一瞅，主辦單位是名不見經傳的“高平市科興集團龍頂山煤礦”。也許是同為礦山職工，不由自主的親切感油然而生，竟然感到比春晚的節目還要精彩。雖然舞臺搭在了職工餐廳，演技也稍遜一籌，燈光、舞臺設計也不能同專業水平相比，但內容新穎，形式多樣，足以令臺下座無虛席的觀眾凝神貫注，忍俊不禁。晚會結束后雖夜已深沉，但種種迸發出的感悟和想法不斷刺激著我的思維，讓人回味無窮久久難以入眠……

此臺晚會在節目取材上，感覺很真實,全部來自于職工的生活與工作，充滿新鮮奇趣。那些有情有義，有血有肉，有勇有謀，有愛有恨的形象，讓我振奮不已，心潮澎湃。在此和大家分享一下：音樂小品劇《患難五兄弟》以井下五大自然災害為背景，用幽默詼諧的表演風格通過人物化的形式對以前的和現在的作了比較，以前五兄弟是多么的威風，經常聚集在一起,干出一樁又一樁驚天動地的大事，曾有多少大官因五兄弟翻身落馬,丟了烏紗帽！現在卻怎么也發揮不了作用，他們出謀劃策，想利用職工“三違”的機會，趁機再大干一場，結果還沒有興風作浪，就被消滅的無影無蹤,顯示出了該礦安全技術裝備精良——安裝了瓦斯探頭，頂板壓力檢測儀，運用上了監測監控、及時報警裝置，應急抗災救援反應機制做到了迅速、高效；《相女婿》節目講述了一位母親聽說女兒的對象（毛毛）在龍頂山礦上班，就先來打聽打聽人品，恰逢遇上礦上召開表彰大會，受表彰的人小名全叫“毛毛”，來自生產、銷售、機關各個層面，通過打聽的形式，一問一答，把各個層面的先進事跡宣傳了出來，他們的大名叫“龍礦人”，大大提高了企業的形象；《出宮》以“老佛爺”出宮游覽風光，來到了龍礦為題材，通過看、聽，再配以舞臺上的電子大屏幕，展示了龍礦的礦容風貌，設施到位——寬闊的公路樹兩邊，漂亮的大門名字寫，上下班坐著通勤車，就餐刷卡品種全。釣魚池、籃球場、乒乓球館、臺球館等娛樂設施一應俱全；最后以《愛在龍礦》結尾，講述了礦長在檢查工作中，發現一名勞動模范，近期工作經常出現“三違”現象，便帶領領導班子，到其家中探訪，原來是母親因病得到過全礦職工干部的捐助，現又發現父親心臟不好，需做心臟搭橋手術，可手頭緊又不好意思再向礦上張口，便利用下班時間，瞞住家人，到“貨棧”背麻包賺錢為父親治病。了解實情后，礦領導經過多方努力為其父做了手術。一方面歌頌了礦領導對工作高度負責的精神，對員工的關心關愛之情，一方面歌頌了員工帶著感恩之心工作的心態，譜寫了和諧礦山新篇章。龍礦大愛無疆！觀眾在感動流淚的同時，感受到的是龍礦的感恩文化。整臺晚會始終貫穿井下到井上，安全裝備到基礎設施，項目建設到礦容礦貌，人員素質到企業文化，就像作了一場豐富多彩的工作匯報。

鼓舞人心！催人奮進！

看別人想自己。我礦在文藝節目制作上還需創新思維；在精神文明宣傳方面還有待于提高；在挖掘先進事跡、感動事跡方面還需深入基層，走到一線職工身邊去體會他們的酸甜苦樂，提煉他們的閃光之點。我礦和龍礦相比，在產能規模、安全技術裝備、人員數量素質上占有絕對優勢，在精神文明建設方面投入也很大：2010年對全礦職工進行了職業素養培訓教育，規范了職工的職業素養，員工文明行為和思想境界得到了規范和提升；在全礦范圍內開展“每年讀一本好書、每月聽一堂好課”活動，全員通讀《宜化文化解讀》，并請專家來礦講課、培訓，不斷提升全員綜合素質和業務修養；狠抓職工行為養成，確定6S管理、文明用語、日常行為規范和形象標準4個方面的行為體系，全面推行了兩述（手指口述、崗位描述）、準軍事化管理、班前禮儀等活動，實現了職工文明行為的普及和提升，大大提高了全員素質，提高了工作執行力。如：井下見領導主動敬禮、公共場所禁煙、電話禮儀、出入大門主動下車、主動與領導打招呼等等，這些強制性、灌輸式的行為已逐漸形成職工們的日常行為準則，礦山形象得到大幅提升。

我認為：工作需要精神，士氣需要鼓舞。在知名度高的企業里工作，對員工本身就是一種精神激勵，有社會地位，有榮耀感。在我們得到物質財富的同時也需要在精神層面得到升華。建議在今后的精神文明建設工作中，一要繼續堅持學習培訓，培養良好的行為規范，高尚的職業道德，正確的職業理想，嫻熟的職業技能，嚴格的職業紀律。培養起員工的責任感和對我礦的歸宿感；二要多塑“典型”學“先進”，把我們以前學外“典型”改為學內“典型”。其實我們很多平凡人（職工）身上都有許多不平凡的優秀故事。學習典型要貫穿全年，以先進典型為榜樣，對照先進，尋找差距，明確努力方向，提高工作效率。以點帶面，使大多數員工都成為先進，旨在提高我礦綜合競爭力；三要加大對宣傳工作資金的投入，擴大“大礦”品牌的知名度。在做好對內宣傳的同時，積極通過外部書刊，電視等傳播媒介不斷提高我礦的知名度、信譽度，因為品牌不僅代表優秀的企業形象，更是一筆無形的巨大資產；四要開展高標準、高起點、形式多樣的各種活動，使員工和企業能經常性地融為一體，增強員工的凝聚力和向心力，營造出團結和諧、積極向上的企業氛圍。

馬克思曾經說過：“一個民族，物質上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質和精神都富有的民族才具有強大的生命力和凝聚力；一個人，只有堅持追求物質富有和精神富有的統一，人生才有價值和意義，才能獲得真正的幸福。”愿我們2011年在得到物質豐收的同時，精神文明之花也能盡情綻放！

第五篇：讓夢想之花絢麗綻放

讓夢想之花絢麗綻放

解放路二校王竹潔伴著冬日的暖陽，走進解放路二校，你會發現我們學校的一大亮點，那就是剛剛建成的“夢想中心”和貼在布告欄里的“放飛夢想”的課堂精彩回放。

對于“夢想課程”，我相信這絕對是我們鹽湖區教育界的同仁們這段時間討論的熱門話題。我第一次接觸到“夢想課程”這個名詞是在2013年的11月初，在鹽湖區教育局領導的帶領下，我們50多名教師走進了河南省新安縣實驗小學，走進了“夢想課程”。“開放、自主、多遠、寬容”的課堂讓我們耳目一新，別具一格的教學理念讓我感覺呼吸到了前所未有的新鮮空氣。夢想課堂上學生開心地笑臉，無拘無束的行為，積極自信、和諧專注的學習態度，生氣勃勃的精氣神給我留下深刻的印象。回到學校后，我迫不及待地吧“夢想課程”的理念運用到了班務工作中，和學生們平等交流，讓學生在快樂的心境中放飛夢想，享受學習過程的快樂，學生有什么心里話會主動與我分享，師生關系變得更加和諧融洽，也更利于我進行班級建設。但如何能上好一節夢想課，我卻有點迷茫。就在這時，“上海夢想中心”的團隊來到了我們鹽湖區，給我們400多名教師在視覺、聽覺、味覺、觸覺上帶來了全新的震撼與享受！“笑聲不斷、掌聲不斷、叫好聲不斷、感想不斷”的課堂，讓我深入地理解了夢想課程的核心理念：問題比答案更重要，方法比知識更重要，現任比幫助更重要。課前和課間的小游戲能把每一節課的氣氛調動起來，那些“夢想領路人”的熱情更是感染著我們每一個人。

從“夢想課程”的培訓班回來，我們解放路二校的每一位參訓教師的內心都激情澎湃。在廉校長的大力支持和鼓勵下，夢想課程真正

地走進了每一位學生的心。在劉菊老師的“夢想服裝秀”上，學生的創新能力讓我們震驚；在我的“夢想劇場”中，學生的表演天賦讓我們贊嘆；楊建平老師的繪本故事《逃家小兔》，讓學生津津有味的享受著文學藝術的韻味，讓“小作家”們的創作激情一次次被點燃，李旭玲老師的“轉動風火輪”讓學生明白了團隊合作能力的重要性。夢想課程在我校的實施，給我們教師帶來了太多的驚喜和意外，讓我們對我們的學生有了新的認識和看法。給學生帶來了無窮的收獲和挑戰，提高了學生的探究能力、團結合作的能力和搜集信息的能力，通過夢想課程，同學們學會了理解別人，尊重別人，欣賞別人；學會了相互交流，認真傾聽別人的意見，共同進步。

夢想課程使我們教師自信、從容、有尊嚴地生活，也使我們的學生自信、從容、有尊嚴地成長。現在，每一節夢想課成了老師和孩子們的共同期待，夢想中心在我校已成功建立，相信，“夢想課堂”這朵嬌艷的花朵在我們解放路二校一定會絢麗綻放。