第一篇：心理咨詢師三級案例分析題答案

2008年11月心理咨詢師三級統考技能部分答案

第二部分 案例問答部分評分標準及參考答案（1-4題材，共4題，滿分為100分）

一般資料：求助者，男性，１７歲，高中三年級學生．

求助者自述：我考高中時按照父母的意愿進了一所外語學校，但我當時想去美術學校．這兩年來我對學習不是很刻苦，因為這不是我的選擇，有時英語考試我也不好好答，我就在考卷上寫＂天才知道答案＂．我的行為讓老師和家長很生氣．父母也給我請過家教，家教老師說我很聰明．現在上高三了，父母就在開學前半個月把我的游戲機、電腦都沒收了，讓我必須考上大學，這次可以選擇自己喜歡的學校。我聽了這話很生氣，這兩年我把繪畫都扔了還怎么考？繪畫是要有靈感的，我覺得這兩年的生活把我的靈感都弄沒了。我現在擔心考不上怎么辦。我很后悔，自己當初一步走錯，現在步步走錯，覺得特別難受，心煩。我生他們的氣，更生自己的氣，情緒不高，苦惱。沒興趣學習，也打不起精神，沒什么胃口，晚上睡不著，老是想這些事情，有時折騰到夜里三四點才睡，經常頭昏腦脹，注意力總集中不起來，特別愛對人發脾氣。父母跟我交流時我也不愛理他們，也不愿意出門見人，除上學外就把自己關在房間里。我希望您能幫助我。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生子，身材高大，性格較內向、柔弱，從小喜歡繪畫，曾經在比賽中取得過名次。父母都是知識分子，家中經濟條件好，先感覺學習負擔太重，自己無法承受，白天無精打采，晚上睡不著，體重下降了１０多斤。

一、對求助者的診斷及依據是什么？（30分）答：

（一）診斷是：一般心理問題。（10分）

（二）診斷依據：

1、根據病與非病的三原則，排除精神病。（4分）

2、心理問題是由現實刺激引起，反應不太強烈（或者：屬于常形沖突，反應不太強烈）（5分）

3、病程時間短，一個多月。（3分）

4、社會功能受到輕度損害。（3分）

5、情緒反應沒有泛化。（5分）

二、心理咨詢師怎樣與求助者商定咨詢方案，寫出咨詢方案的主要內容。（20分）答：

（一）心理咨詢方案有雙方在相互尊重、平等的氣氛中共同商定（4分）。

（二）心理咨詢方案經雙方商議可以有所調整（2分）。

（三）心理咨詢方案的主要內容：

1、咨詢目標（2分）

2、雙方各自的特定責任、權利和義務（2分）

3、咨詢次數與時間安排（2分）

4、咨詢的具體方法、過程和原理（2分）

5、咨詢的效果及評價手段（2分）

6、咨詢的費用（2分）

7、其他問題及有關說明（2分）

三、針對求助者的心理問題，心理咨詢師在咨詢中怎樣把握共情技術？（20分）答：

心理咨詢師在咨詢中，把握共情時應該：

1、咨詢師走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架。（5分）

2、咨詢師必要時驗證自己是否做到共情。（3分）

3、表達共情要因人而異（31分）

4、表達共情要善于使用軀體語言（3分）

5、表達共情要善于把握角色（3分）

6、表達共情應考慮到求助者的特點和文化背景（3分）

四、為鼓勵求助者建立積極的行為，心理咨詢師在咨詢中使用了陽性強化法，請寫出該療法的治療過程和注意事項（30分）。

答：

陽性強化法是改變求助者行為的一種行為治療方法。

（一）陽性強化法的治療過程：

1、明確治療的靶目標（4.5分）

2、監控靶目標（4.5分）

3、設計新的行為結果（4.5分）

4、實施強化（4.5分）

（二）注意事項

1、靶目標需單一具體（4分）

2、行為強化要適時、適當（4分）

3、條件反射形成后，物質獎勵可改為精神獎勵，最終精神獎勵也可取消。（4分）

第二篇：關于心理咨詢師三級考案例分析題的回答

案例分析題的回答一、一般心理問題和嚴重心理問題的版本 直接寫出答案：（一般）心理問題/嚴重心理問題 第一步：

根據病與非病的三原則，該求助者的知情意是統一、一致的，對自己的心理問題有自知力，有主動求醫的行動，無邏輯思維的混亂，無感知覺異常，無幻覺、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。患者有求醫行為和動機，自知力完整，可以排除精神病。第二步：

根據許又新的健康心理的三標準：體驗標準、操作標準和發展標準，該患者存在明顯的情緒痛苦體驗，社會功能一定程度受到影響，因此目前心理為不健康水平。第三步：

患者存在現實刺激，有內心沖突，如。。。患者表現出（知、情、意）患者病程為 月

是否泛化（決定是否為一般心理問題和嚴重心理問題）患者社會功能受到顯著（輕度、中度）影響 第四步：

1、排除器質性疾病

2、排除精神分裂癥

3、排除情感性精神障礙

4、排除神經癥性精神障礙

5、與一般（嚴重）心理問題進行鑒別

實際工作中，我們可以借鑒SAS、SDS、MMPI、WAIS-R等心理測查量表協助鑒別。

二、神經癥的版本 直接給出答案：抑郁性神經癥/強迫性神經癥/社交恐怖癥/場所恐怖癥/焦慮癥神經癥等等 第一步：

根據病與非病的三原則，該求助者的知情意是統一、一致的，對自己的心理問題有自知力，有主動求醫的行動，無邏輯思維的混亂，無感知覺異常，無幻覺、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。患者有求醫行為和動機，自知力完整，可以排除精神病。第二步：

根據許又新的健康心理的三標準：體驗標準、操作標準和發展標準，該患者存在明顯的情緒痛苦體驗，社會功能一定程度受到影響，因此目前心理為不健康水平。第三步：

初始反應劇烈，持續時間達？，內容充分泛化，心理痛苦無法自行擺脫，已嚴重影響了社會功能，有泛化和回避出現，根據許又新的神經癥評分標準，該求助者在精神痛苦程度、病程、社會功能評分上已經達到？分，因此，可以診斷為神經癥。第四步：

根據您考慮的神經癥的類型（如強迫性神經癥），羅列出具體的診斷要點（也就是我上課時整理的內容）第五步：

1、排除器質性疾病

2、排除精神分裂癥

3、排除情感性精神障礙

4、與相應的軀體疾病的鑒別

5、與其他類型的神經癥性精神障礙的鑒別

6、與一般和嚴重心理問題的鑒別

實際工作中，我們可以借鑒SAS、SDS、MMPI、WAIS-R等心理測查量表協助鑒別。

三、精神病的版本

直接寫出答案：精神分裂癥/躁狂癥/抑郁癥等 第一步：

根據病與非病的三原則，存在明顯的幻覺和妄想，如。。，考慮精神病狀態。患者無求醫行為和動機，無自知力。第二步： 診斷依據有：

癥狀：具有典型的精神病性癥狀，如幻覺、妄想等 自知力：自知力障礙

社會功能：社會功能嚴重受損 病程：病程為 年/月

排除標準：能夠排除腦器質性精神障礙和其他因素導致的精神障礙。第三步：

1、排除器質性疾病

2、與其他精神障礙的鑒別

實際工作中，我們可以借鑒SAS、SDS、MMPI、WAIS-R等心理測查量表協助鑒別。

第三篇：心理咨詢師三級理論答案匯總

心理咨詢師三級理論答案匯總

2005年11月真題答案

1.D 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.BCD 10.AB 11.ABC 12.AD 13.ACD 14.CD 15.BD 16.ABCD 26.B 27.A 28.A 29.A 30.C 31.A 32.B 33.A 34.C 35.A 36.C 37.C 38.A 39.B 40.B 41.D 42.C 43.A 44.A 45.A 46.D 47.A 48.B 49.A 50.B 51.A 52.B 53.A 54.A 55.A 56.A 57.A 58.D 59.B 60.B 61.B 62.B 63.C 64.A 65.A 66.A 67.C 68.B 69.B 70.C 71.A 72.D 73.B 74.B 75.A 76.A 77.B 78.A 79.C 80.A 81.B 82.D 83.D 84.C 85.C 86.A 87.D 88.C 89.C 90.B 91.D 92.C 93.D 94.D 95.D 96.D 97.A 98.C 99.B 100.B 101.C 102.B 103.B 104.B 105.C 106.D 107.A 108.A 109.A 110.C 111.C 112.C 113.A 114.B 115.B 116.B 117.B 118.C 119.C 120.C 121.D 122.B 123.B 124.B 125.B 126.AD 127.ABC 128.AB 129.AC 130.ABD 131.ACD 132.CD 133.ABCD 134.ABCD 135.ABD 136.AC 137.ABCD 138.ABC 139.ABCD 140.BCD 141.CD 142.ACD 143.AD 144.CD 145.ABC 146.ABC 147.ABD 148.ABCD 149.ABCD 150.ABD

1.D 7.B 13.ABD 26.A 27.C 28.D 29.A 30.A 31.D 32.C 33.A 34.B 35.D 36.D 37.B 38.D 39.C 40.A 41.A 42.C 43.B 2.B 8.B 9.ABC 10.ABD 11.BCD 12.ABCD 14.CD 2006年5月真題答案

3.D 4.C 5.A 6.B 15.AC 16.BCD

44.C 45.B 46.C 47.B 48.A 49.D 50.B 51.C 52.C 53.A 54.B 55.B 56.D 57.C 58.D 59.A 60.C 61.B 62.D 63.A 64.B 65.D 66.D 67.A 68.B 69.A 70.D 71.C 72.B 73.B 74.C 75.C 76.C 77.A 78.B 79.B 80.C 81.C 82.A 83.B 84.D 85.B 86.D 87.C 88.B 89.A 90.B 91.B 92.D 93.B 94.C 95.D 96.D 97.B 98.C 99.A 100.B 101.AB 102.ABC 103.BC 104.ABD 105.AC 106.AB 107.AD 108.ABD 109.ABCD 110.ABCD 111.AB 112.BD 113.BCD 114.ABCD 115.BC 116.ABC 117.ACD 118.ABD 119.ABC 120.ABD 121.ABD 122.ABCD 123.BD 124.ACD 125.ACD

1.D 7.D 13.AD 26.B 27.B 28.C 29.A 30.A 31.A 32.D 33.A 34.A 35.C 36.A 37.A 38.C 39.B 40.D 41.A 42.B 43.B 44.C 45.D 46.A 47.C 48.A 49.B 50.A 51.C 52.C 53.B 54.A 55.B 56.A 57.C 58.C 59.A 60.B 61.D 62.B 63.C 64.C 65.B 66.A 67.B 68.D 69.D 70.B 71.C 72.D 73.A 74.A 75.B 76.A 77.B 78.B 79.B 80.D 81.C 82.D 83.D 84.C 85.C 86.BC 87.AC 88.BC 89.AB 90.ABC 91.ABCD 92.BC 93.ABD 94.CD 95.ABC 96.ABC 97.ABC 98.AD 99.ABD 100.ABCD 101.ABD 102.BC 103.AC 104.ABC 105.ABD 106.ABD 107.ABD 108.ABC 109.ABCD 110.ACD 111.AB 112.ABC 113.AC 114.AD 115.AB 116.ABCD 117.ABC 118.BCD 119.ABCD 120.ABD 121.ABCD 122.ABD 123.BD 124.ABC 125.AB 2.B 8.A 9.ABC 10.ABCD 11.AC 12.BCD 14.AC 年11月真題答案

3.C 4.A 5.C 6.D 15.CD 16.AC

2006

2007年5月真題答案

1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.ABC 10.BCD 11.ABCD 12.BC 13.AD 14.ABCD 15.CD 16.ABCD 26.D 27.D 28.B 29.A 30.D 31.D 32.D 33.A 34.D 35.B 36.D 37.C 38.D 39.B 40.C 41.B 42.C 43.B 44.C 45.B 46.B 47.C 48.C 49.B 50.D 51.B 52.C 53.A 54.B 55.B 56.C 57.D 58.D 59.D 60.D 61.C 62.C 63.C 64.D 65.C 66.B 67.A 68.B 69.D 70.B 71.C 72.D 73.A 74.C 75.D 76.B 77.B 78.D 79.B 80.A 81.D 82.C 83.A 84.C 85.A 86.ABC 87.CD 88.AD 89.ABD 90.BCD 91.ABC 92.ABC 93.BCD 94.BC 95.CD 96.AC 97.BC 98.AB 99.AC 100.ACD 101.ABD 102.ABCD 103.AC 104.ABC 105.ACD 106.CD 107.AB 108.ABC 109.BCD 110.ABD 111.ABC 112.ACD 113.ABCD 114.AB 115.ABD 116.AC 117.CD 118.CD 119.ABCD 120.ABC 121.ABCD 122.BCD 123.AB 124.BC 125.ABCD

1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.ABCD 10.BD 11.ABC 12.ABC 13.AB 14.AD 15.CD 16.CD 26.A 27.A 28.C 29.C 30.B 31.B 32.B 33.C 34.B 35.D 36.D 37.A 38.B 39.B 40.D 41.C 42.A 43.C 44.C 45.B 46.B 47.C 48.B 49.B 50.B 51.D 52.A 53.C 54.C 55.A 56.C 57.A 58.D 59.A 60.D 61.D 62.D 63.C 64.D 65.A 66.B 67.A 68.A 69.D 70.B 71.A 72.B 73.A 74.A 75.D 76.A 77.C 78.D 79.C

年11月真題答案

2007 80.C 81.D 82.B 83.A 84.C 85.A 86.AC 87.ABD 88.BD 89.BD 90.BCD 91.AC 92.ABC 93.ABD 94.AB 95.ABD 96.ABC 97.BD 98.AB 99.AC 100.ACD 101.ABD 102.BC 103.ACD 104.ABCD 105.ABCD 106.AD 107.AC 108.ABD 109.ABC 110.ABD 111.ABC 112.ACD 113.ABCD 114.CD 115.ABD 116.ABC 117.ABC 118.BCD 119.ABCD 120.ABC 121.BCD 122.BD 123.AB 124.BC 125.ABCD

1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.D 9.AB 10.ABCD 11.BD 12.ABC 13.AC 14.AC 15.ABC 16.ABC 26.C 27.D 28.D 29.B 30.B 31.C 32.A 33.D 34.A 35.A 36.C 37.D 38.A 39.C 40.B 41.D 42.D 43.D 44.D 45.C 46.C 47.D 48.A 49.B 50.A 51.A 52.B 53.B 54.D 55.A 56.C 57.C 58.B 59.B 60.A 61.C 62.B 63.A 64.B 65.A 66.D 67.C 68.A 69.C 70.D 71.B 72.C 73.C 74.A 75.C 76.A 77.C 78.B 79.B 80.A 81.B 82.D 83.A 84.B 85.B 86.ABC 87.BCD 88.AC 89.ABD 90.ABCD 91.ABD 92.BCD 93.ABC 94.ABC 95.AC 96.AB 97.ABC 98.AC 99.CD 100.ABD 101.ABC 102.AB 103.AD 104.ABD 105.ABD 106.AC 107.ABCD 108.BCD 109.BD 110.AD 111.ABC 112.BC 113.AD 114.ACD 115.AC 116.ABD 117.BC 118.ABCD 119.BCD 120.BC 121.BC 122.BCD 123.AC 124.BC 125.AB

年5月真題答案

20082008年11月真題答案

1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.AD 10.AC 11.ABC 12.BCD 13.ABD 14.ABC 15.ACD 16.BCD 26.A 27.B 28.B 29.D 30.A 31.A 32.A 33.A 34.A 35.B 36.A 37.A 38.D 39.B 40.D 41.B 42.A 43.C 44.B 45.B 46.B 47.B 48.C 49.D 50.A 51.C 52.B 53.A 54.B 55.C 56.A 57.C 58.B 59.B 60.B 61.C 62.C 63.D 64.A 65.D 66.A 67.C 68.B 69.A 70.D 71.D 72.B 73.D 74.D 75.C 76.C 77.C 78.D 79.B 80.C 81.A 82.B 83.D 84.B 85.B 86.CD 87.ABC 88.ABC 89.ABC 90.BC 91.AD 92.ABC 93.ABCD 94.ABCD 95.ABC 96.ABC 97.CD 98.AD 99.ABC 100.ABC 101.BD 102.ABD 103.AC 104.AB 105.ABC 106.CD 107.BCD 108.ABC 109.ABC 110.AB 111.ABD 112.BCD 113.ABC 114.ABD 115.CD 116.ABCD 117.ABCD 118.BCD 119.BC 120.ABC 121.ABC 122.ABCD 123.AB 124.ABD 125.ABCD

1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.BCD 10.AB 11.ACD 12.ABC 13.BC 14.ABC 15.CD 16.BCD 26.B 27.B 28.C 29.B 30.A 31.B 32.C 33.C 34.B 35.A 36.D 37.C 38.C 39.B 40.A 41.C 42.B 43.D 44.D 45.C 46.A 47.D 48.B 49.A 50.D 51.B 52.A 53.C 54.C 55.A 56.A 57.B 58.C 59.A 60.A 61.B 62.A 63.D 64.D 65.B 66.C 67.A 68.B 69.C 70.C 71.B 72.A 73.A 74.C 75.B 76.C 77.B 78.D 79.B

2009年5月真題答案 80.D 81.A 82.A 83.D 84.A 85.C 86.ABD 87.ABC 88.ABCD 89.ABCD 90.AC 91.ABCD 92.ABD 93.BD 94.ABC 95.ABC 96.BC 97.ABC 98.ABD 99.BCD 100.AC 101.ABCD 102.AC 103.ABCD 104.BD 105.AB 106.AC 107.CD 108.AB 109.ACD 110.AC 111.ABC 112.AD 113.ABCD 114.BC 115.BCD 116.AD 117.AD 118.AB 119.ACD 120.BCD 121.BD 122.ACD 123.AC 124.ACD 125.AD

1.D 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.CD 10.ABC 11.ABC 12.AC 13.BD 14.AB 15.AB 16.AB 26.B 27.A 28.D 29.C 30.B 31.C 32.B 33.C 34.C 35.A 36.C 37.C 38.B 39.A 40.C 41.42.B 43.B 44.C 45.B 46.D 47.C 48.A 49.B 50.B 51.A 52.A 53.A 54.A 55.C 56.A 57.D 58.A 59.B 60.A 61.B 62.C 63.B 64.A 65.C 66.B 67.C 68.D 69.A 70.A 71.A 72.A 73.B 74.A 75.B 76.A 77.A 78.C 79.D 80.B 81.C 82.D 83.C 84.B 85.B 86.AC 87.ABD 88.AB 89.AC 90.ABD 91.ABC 92.ABC 93.BC 94.ABD 95.96.BCD 97.AC 98.BCD 99.AC 100.ABC 101.BC 102.ABC 103.ABC 104.ACD 105.BD 106.ABC 107.BC 108.ABD 109.ABCD 110.BD 111.BC 112.BD 113.AB 114.ABC 115.ABC 116.BC 117.CD 118.AD 119.ABC 120.AC 121.ABCD 122.AC 123.BCD 124.BC 125.ACD

年11月真題答案

20092010年5月真題答案

1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.BC 10.AC 11.BCD 12.AC 13.ABC 14.BCD 15.ABC 16.ABC 26.B 27.C 28.C 29.B 30.C 31.A 32.B 33.B 34.D 35.B 36.C 37.A 38.C 39.A 40.B 41.D 42.D 43.B 44.C 45.A 46.A 47.A 48.C 49.A 50.A 51.B 52.D 53.A 54.C 55.D 56.B 57.C 58.A 59.B 60.C 61.D 62.C 63.B 64.C 65.D 66.C 67.D 68.B 69.C 70.C 71.A 72.D 73.A 74.D 75.D 76.B 77.C 78.A 79.D 80.D 81.C 82.D 83.B 84.B 85.A 86.AB 87.BC 88.ABC 89.ABCD 90.AD 91.ABD 92.ABCD 93.ABCD 94.AD 95.ABD 96.CD 97.AD 98.BC 99.AB 100.BC 101.AD 102.AB 103.ABCD 104.BCD 105.AD 106.BC 107.BC 108.ABD 109.ACD 110.CD 111.ABCD 112.ABC 113.ABD 114.AD 115.ABD 116.ABCD 117.BCD 118.ABC 119.AD 120.ABC 121.CD 122.AC 123.ACD 124.AB 125.AC

第四篇：心理咨詢師三級學習心得

心理咨詢師三級學習心得

爽

感謝院領導給我這次學習的機會，短暫的培訓學習，使我收獲頗多，現對這次心理咨詢師的學習談談自己的體會。

在這次學習之前，我參加了一次南京的心理健康輔導員的培訓，應該算是這次學習的一個鋪墊吧。對心理學已經有了一些了解，這次是更專業化的學習，共學習10課時左右，并在完成后參加國家心理咨詢師三級的考試。學習地點在長春市內，利用周末和節假日的時間學習，大概在2010年11月份的時候考試。

在短短的培訓時間里，我學習了心理學的起源、發展，了解了各大學派的理論觀點，掌握了心理咨詢的一些技能、技巧，并且把這些知識系統、有選擇地應用到案例分析上。培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。作為一名特殊教師，所面對的都是特殊兒童，對于這些殘疾兒童要有一個總體把握。例如對于年齡大一些智障兒童，因為是剛來到一個新的環境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方。會感到緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要教師對這些孩子進行重點關注，通過對他們的觀察和教育，來使他們盡快的適應社會生活。

當然，作為一名特教教師，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染孩子，去帶動孩子。

通過學習心理學，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。

這篇學習心得并不是在學習之后就馬上寫的，而是已經過了一年的時間才補充的，當時沒能及時的總結是我的一個錯誤，如今回想起來的時候很多學習的感受已經模糊了。不過盡量回憶起當時的點滴，也算是一個記錄。記得我參加考試的時候并不是一次通過的，由于第一年過了一科另一科沒有過，可以保留一年的成績，通過不斷的學習，第二年的5月份又參加了一次考試，在兩科都過去了以后，證書終于也拿到手了。這次考試讓我深刻體會到了只有付出努力才能有收獲的道理。

二〇一一年十月二十六日

第五篇：心理咨詢師三級案例分析

案例分析

案例一

一般資料：男，18歲，高中二年級學生，目前休學l年。

案例介紹：求助者自小少語寡言，交往少，脾氣暴躁，1年前因父親意外身亡和失戀，開始失眠、呆滯、郁郁不樂，說：“我活不了幾天了，我有罪。”聽到火車鳴響就害怕，聽到雞鳴狗叫也恐慌，見到警察就稱“我有罪”，回家后就問家人：“警察和你們談過話嗎?為什么我想的事別人都知道?”認為自己腦子里想的事別人知道了。“監視器就是鄰居家的錄音機和自己的手表”。不時側耳傾聽“地球的隆隆響聲”。一次，突然對電扇下跪，說聽到電風扇有一男聲責罵他是“壞人”;求助者時常自言自語，對母親不象以前那么關心了，生活極端懶散，整天不刷牙洗臉甚至不主動攝食。求助者不認為自己有病，在母親的反復勸說下，才勉強被帶到心理門診。

多選：

1、該案例典型癥狀包括()。

(A)妄想

(B)錯覺

(C)幻覺

(D)強迫

多選：

2、該案例異常心理的癥狀包括

(A)自罪妄想

(A)被洞悉感

(C)幻聽

(D)意志缺乏

單選：

3、根據求助者的表現可以判斷他屬于()。

(A)心理正常

(B)心理健康

(C)心理不健康

(D)心理異常

單選：

4、該案例最可能的診斷是()。

(A)精神分裂癥

(B)強迫性神經癥

(C)焦慮性神經癥

(D)恐怖性神經癥單選

單選：

5、該案例怡當的處理方式是()。

(A)進行心理治療

(B)建議看精神科

(C)建議加強交往

(D)糾正歪曲認知

多選：

6、求助者的心理狀態不符合()。

(A)主客觀世界統一性

(B)心理活動的內在協調性

(C)人格的相對穩定性

(D)身心狀態的同一性多選

多選：

7、對該求助者心理與行為異常表現作定性分析的依據包括()。

(A)無主動求治愿望

(B)對癥狀無自知力

(C)有幻聽妄想癥狀

(D)社會功能受損嚴重

單選：

8、求助者的自知力程度屬于()。

(A)自知力完全存在(B)自知力部分存在(C)幾乎沒有自知力

(D)該資料難以判斷

多選：

9、求助者的求醫行為表明其()。

(A)自知力完整

(B)自知力缺失

(C)主動性求醫

(D)被動性求醫

多選：

10、本案例還應了解的信息是()。

(A)個人成長史

(B)個人疾病史

(C)家族疾病史

(D)家庭教養方式

多選：

11、該案例的特點包括()。

(A)被動求治

(B)無自知力

(C)意志增強

(D)情緒高漲

參考答案

1.AC 2.ABCD 3.D 4.A 5.B

6.AC 7.ABC 8.C 9.BD 10.BCD

11.AB

一般資料：女，35歲，離異，公司銷售主管。

求助問題：婚戀情感問題，4個月。

求助者自述：我與前夫婚后10年里關系一直很好，而且，我曾相信我們是一生一世的愛情。然而，有一天我無意間發現對自己體貼入微的丈夫，竟然有個“紅顏知己”，而且這個“紅顏知己”居然是我的閨中密友，他們的關系已非同一般，我的心一下子碎了，我還敢相信所謂的愛情、友情嗎?我怎么也不明白，我們如此恩愛，他為何還在外邊沾花惹草。在痛苦到極點的情況下，我決定報復他。于是，我開始上網交網友，與陌生的男人接觸，再后來，就與一個40多歲的成功人士在賓館里開了房間……事后，我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了許多。不過這件事后，我和丈夫的關系越發緊張起來，后來不得不離婚。離婚后，我反思自己，一方面怪自己不檢點，另一方面對婚姻悲觀失望，不愿看愛情婚姻方面的電視，見到別人結婚甚至會為他們悲傷掉眼淚。現在覺得工作沒干勁，生活都無意義，為此感到痛苦，雖然向親朋好友傾訴尋求幫助，但卻難以解脫，擔心這樣下去會發展成“精神病”，所以前來進行心理咨詢。

多選：

12、求助者目前心理狀態屬于()。

(A)心理正常

(B)嚴重心理問題

(C)神經癥性心理問題

(D)精神病性精神障礙

多選：

13、對求助者的心理狀態作診斷的依據是()。

(A)丈夫外遇令求助者心碎

(B)不敢看愛情婚姻方面的電視

(C)痛苦情緒持續4個月

(D)親朋的支持不能幫助求助者解脫

多選：

14、為幫助求助者，心理咨詢師還需了解()。

(A)求助者的成長經歷

(B)求助者的愛情觀

(C)求助者的婚姻問題的來龍去脈

(D)求助者的性格特征

多選：

15、求助者的感知癥狀包括()。

(A)感到前途很渺茫

(B)工作生活沒有意思

(C)對婚姻悲觀失望

(D)認為現實很冷酷

單選：

16、求助者情緒問題不包括()。

(A)焦慮不安

(B)悲觀失望

(C)悔恨痛苦

(D)擔心害怕

多選：

17、求助者的行為癥狀有()。

(A)生活難以自理

(B)做事猶豫不決

(C)工作消極

(D)回避婚姻有關電視節目

多選：

18、針對求助者的問題，心理咨詢師應該()。

(A)肯定求助者的離婚決定

(B)幫助求助者積極調節情緒

(C)幫助求助者分析心理沖突

(D)幫助求助者發掘自身資源

多選：

19、對該求助者心理與行為異常表現做定性分析的依據是()。

(A)有主動求治愿望

(B)對癥狀有自知力

(C)問題內容泛化

(D)社會功能受損

多選：20、對于求助者丈夫的外遇行為，心理咨詢師應該()。

(A)保持中立態度接納求助者

(B)嚴厲批評她丈夫的行為

(C)首先替求助者打抱不平

(D)嚴格保護求助者的隱私

單選：

21、按照埃利斯ABC理論，求助者的C不包括()。

(A)情緒低落

(B)責備丈夫

(C)要求離婚

(D)丈夫外遇

參考答案

12.AB 13.ABCD 14.AD 15.BC

16.A 17.CD 18.BCD 19.AB 20.AD

21.D 一般資料：男，29歲，海外歸國留學生。公司技術主管。

求助問題：認為自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、煩躁7個月來就診。

案例介紹：求助者7個月前，因其海外同學被診斷為艾滋病患者后，聯想到自己在海外也曾有過不潔性行為，故非常擔心自己也感染了艾滋病。為此，出現食欲減退，失眠，并感覺全身無力。自己偷偷去醫院做化驗，檢查結果為陰性。心情暫時放松了一段時間，后來又聽說感染艾滋病后一段時間內，化驗結果也可能為陰性。這樣，求助者的心情再次緊張起來，多次反復去不同的醫院化驗檢查，檢查結果皆為陰性。盡管專家已保證未感染，但求助者仍不放心，認為自己已感染了艾滋病，目前的儀器不夠靈敏，所以查不出。整日擔心害怕，并伴有煩躁不安，失眠多夢，心慌盜汗等癥狀，感覺工作生活沒有了意義，工作中多次出現差錯，險些造成重大經濟報失。求助者性格較內向、敏感、多疑、好幻想。家人觀察到他的變化后反復追問其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下懷著半信半疑的心情來心理科咨詢。

單選：

22、求助者月前心理狀態屬于()。

(A)嚴重心理問題

(B)神經癥性心理問題

(C)神經癥

(D)精神病性精神障礙

單選：

23、求助者的生理癥狀不包括()。

(A)失眠

(B)食欲減退

(C)心慌

(D)手足發麻

多選：

24、求助者的情緒癥狀包括()。

(A)煩躁

(B)抑郁

(C)擔憂

(D)敵對

多選：

25、求助者的自知力表現不包括(A)對軀體疾病封斷正確(C)對內心感受判斷正確)。(B)對心理問題判斷正確(D)主動求治心理醫生

26、求助者的心理狀態屬于(A)心理健康(C)心理正常(B)心理不健康(D)心理不正常

27、排除求助者精神病性降礙的依據不包括().(A)無抑郁癥狀一(B)無幻覺癥狀(C)王妄想癥狀(D)無自殺觀念

28、求助者心理問題的原因不包括(A)性格因素(C)工作壓力)。(B)認知因素 ? 粵(D)同學感染艾滋病

29、求助者最可能屬于((A)焦慮性神經癥(C)疑病性神經疲(B)強迫性神經癥(D)恐怖性神經癥

30、求助者心理問題產生的現實刺傲是().(A)艾滋病檢查陰性不能證實未感染(B)同學感染艾滋病(C)全身無力’(D)反復化驗檢查

31、按照埃利斯 ABC 理論，(A)失眠(C)反夏化臉檢查汽求助者的 C 包括().(B)煩躁(D)工作生活失去意義

參考答案

22.C 23.D 24.ABC 25.AB

26.C 27.AD 28.C 29.C 30.B

31.ABCD 一般資料：男，43歲，工人。

求助問題：夫妻關系緊張2個月。

求助者自述：我在老單位是個班組長，大小也是個“芝麻綠豆官”，說話有人聽。2個月前單位進行改革，調到新單位，變成一個“小三子”，人人都可以講我，都能指揮我。這個單位效益也不太好，我們這些人合并過去以后就更不好了，他們有時難免風言風語刺激我們。老實說誰愿意這樣呢?在單位受一肚子氣，回家再不說，肚皮不要脹破啊?老婆雖然在勸我，但是講來講去就那幾句話我聽都聽膩了，又不解決我的問題，也不理解我的處境和苦衷，我越聽氣越大，就發火了。發發，發發，也就習慣了，一碰就要發，難以控制。妻子不能理解我，還威脅說要與我離婚。我覺得自己活大半輩子都白活了，自己挺沒用的，要事業沒事業，要家庭沒家庭的，有時想活著真沒勁，干什么都沒勁。原來喜歡與工友打牌，現在也不想玩了，覺得還不如死了算了，甚至想在街上被汽車撞死得了，但又有些不甘心，畢竟還有孩子。今天來心理門診也不知該不該來。

單選：

32、該案例中心理咨詢師在首次咨詢中首先應該()。

(A)設定咨詢目標

(B)制定咨詢方案

(C)評估自殺危險

(D)矯正歪曲認知

單選：

33、求助者心理問題的核心是()。

(A)性格內向

(B)工作不順利

(C)感到自己沒用

(D)夫妻關系緊張

多選：

34、在咨詢過程中，可采用的技術包括()。

(A)蘇格拉底式辯論法

(B)災變祛除

(C)“產婆術”的辯論法

(D)重新歸因

單選：

35、求助者的行為癥狀不包括()。

(A)工作沒興趣

(B)自我難料理

(C)經常發脾氣

(D)人際關系差

多選：

36、求助者的心理狀態屬于()。

(A)心理健康

(B)心理不健康

(C)心理正常

(D)心理不正常

多選：

37、對求助者心理與行為異常表現作定性分析的依據是()。

(A)有主動求治愿望

(B)對癥狀有自知力

(C)問題內容泛化

(D)社會功能受損重

單選：

38、求助者的心理問題最可能是()。

(A)一般性心理問題

(B)嚴重性心理問題

(C)神經癥性心理向題

(D)精神病性精神障礙

多選：

39、合理情緒療法可以幫助個體達到的目標是()。

(A)自我關懷

(B)自我指導

(C)自我批判

(D)自我接受

單選：40、引發求助者心理與行為問題的最直接原因是()。

(A)社會因素

(B)生物因素

(C)認知因素

(D)文化因素

單選：

41、制定咨詢目標時，心理咨詢師應該()。

(A)滿足求助者要求

(B)消除他所有焦慮

(C)幫助他接納自我(D)指導他批評自我 參考答案

32.C 33.C 34.空 35.B

36.BC 37.AB 38.B 39.BC 40.A

41.C 一般資料：男，32歲，己婚，部門經理。

求助問題：開會發言緊張，伴失眠2個月。

案例介紹：2個月來，求助者出現害怕在每周經理例會上發言(匯報自己一周的工作情況)的癥狀，每次開會前都會異常緊張，會議開始時不敢看總經理的臉，沒有心思聽其他人匯報工作。輪到自己發言時心跳加劇，臉紅，出汗，腿不停顫抖，有時出現口吃，感到說話異常艱難，只好簡單地把自己一周的工作說一說，草草結束。當時心想，總經理一定對他的工作表現不滿意，其他人會不會正嘲笑他，為自己的緊張反應感到羞恥。為此非常苦惱，情緒低落，食欲下降，并出現失眠。由于緊張癥狀的存在，求助者經常找借口回避開會，或者在開會時盡量說得簡單一點快一點，這樣他就不必詳細介紹自己的工作情況，以免老總和其他經理發現他工作中的問題。求助者擔心如果癥狀這樣發展下去，對自己的事業發展非常不利，可能會失掉這個部門經理的職位。

要求進行心理咨詢，希望能消除開會發言時的緊張反應。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現，求助者認為自己與朋友在一起從不感到緊張，經常談笑風生，只有在面對總經理和其他部門經理時才會緊張。

多選：

42、求助者的情緒癥狀主要有()。

(A)焦慮情緒

(B)抑郁情緒

(C)恐怖情緒

(D)強迫情緒

多選：

43、求助者的生理癥狀包括()。

(A)出汗

(B)失眠

(C)腿抖

(D)食欲下降

多選：

44、求助者行為癥狀主要表現為()。

(A)臉紅

(B)回避開會

(C)心跳加劇

(D)縮短發言

多選：

45、如對求助者進行行為治療，在確定其靶目標時應注意()。

(A)靶行為是經理例會上匯報自己一周的工作情況

(B)靶目標越具體越好

(C)靶目標應可測量

(D)靶目標越大越好

多選：

46、求助者心理狀態屬于()。

(A)心理正常

(B)心理不正常

(C)心理健康

(D)心理不健康

多選：

47、排除求助者抑郁癥的依據是()。

(A)情緒低落時間短

(B)無生活興趣缺乏

(C)無思維遲緩

(D)癥狀未泛化

多選：

48、求助者的心理狀態符合()。

(A)主觀世界和客觀世界統一性

(B)心理活動的內在協調性

(C)人格的相對穩定性

(D)身心狀態的同一性

多選：

49、為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解()。

(A)誘發事件及當時內心想法

(B)求助者的成長經歷

(C)求助者的性格特征

(D)求助者妻子對丈夫問題的反應

多選：50、和求助者討論的咨詢目標應該()。

(A)具體可行

(B)積極可評估

(C)符合心理咨詢師的要求

(D)多層次的統一

多選：

51、和求助者討論的咨詢方案應該包括()。

(A)咨詢目標

(B)咨詢時間

(C)咨詢費用

(D)咨詢的具體方法

參考答案

42.ABC 43.ABCD 44.BD 45.BC

46.AD 47.BC 48.ABC 49.ABCD 50.ABD

51.ABD 根據以下材料，回答70~81題。

求助者：女性，19歲，大學一年級學生。案例介紹：求助者在外地上學，有次給家里打電話時，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也艮?不到了。平時，看見男同學抽煙，就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。天天想著不好的事情會發生，無心上學，失眠，心慌，非常痛苦，想休學。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨生女，內向，父母老來得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學前一直未離開過父母。

下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：

心理咨詢師：你覺得你在外地上學，擔心父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?

求助者：可我就是擔心呀。

心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會死人對吧?現在醫學發達，我們醫院就有換過心臟的人，不也活得好好的嗎?求助者：可我不想和父母分開怎么辦?

心理咨詢師：那你見過有一家三口每天一起上下學的嗎?求助者：笑笑 好像沒有。

第70題 該求助者的情緒特點是（）。

A 興趣減少

B 絕對化要求

C 漂浮、焦慮

D 夸大與縮小

【正確答案】：C

第71題 上述對話過程說明，心理咨詢師正在進行（）。

A 面質

B 攝人性會談

C 解釋

D 咨詢性會談

【正確答案】：A

第72題 在本案例中，心理咨詢師可收集到的資料包括求助者的（）。

A 父母的病情

B 家教方式

C 同學關系

D 人格特征

【正確答案】：B,D

第73題 按許又新教授的評分標準，對該求助者社會功能受損程度的評分是（）。

A 1～2分

B 2～3分

C 3～4分

D 4～5分

【正確答案】：B

第74題 對該求助者的初步診斷是（）。

A 焦慮性神經癥

B 抑郁性神經癥

C 恐懼性神經癥

D 強迫性神經癥

【正確答案】：A

第75題 該求助者無心上學，說明其存在（）。

A 社會功能受損

B 變形沖突

C 人際關系緊張

D 常形沖突

【正確答案】：A,B

第76題 心理咨詢師問：“那你見過有一家三日每天一起上下學的嗎?”其目的包括（）。

A 幫助求助者面對現實

B 幫助求助者改變不合理的信念

C 幫助求助者宣泄情緒

D 幫助求助者建立合理的信念

【正確答案】：A,B

第77題 心理咨詢師進行上述對話的前提包括（）。

A 良好的咨詢關系

B 扎實的理論基礎

C 對求助者無傷害

D 豐富的咨詢經驗

【正確答案】：A,C

第78題 與該求助者商定咨詢方案時，內容應包括（）。

A 咨詢地點

B 時間、次數

C 咨詢方法

D 評估手段

【正確答案】：B,C,D

第79題 與該求助者商定咨詢目標時，可不必考慮是否（）。

A 具體、量化

B 積極、可評估

C 簡單、易行

D 多層次統一

【正確答案】：C

第80題 心理咨詢師在本案例中出現的提問失誤包括（）。

A 責備性提問

B 多重選擇

C 修飾性反問

D 多重問題

【正確答案】：C,D

第81題 引發該求助者心理問題的主要社會原因包括（）。

A 家庭教養的方式

B 男同學抽煙

C 遠離父母求學

D 母親患感冒

【正確答案】：A,C 一般咨詢：趙某，女性，25歲，碩士研究生。

案例介紹：趙某性格內向，學習認真努力，人際關系較好。一個多月前，趙某突然對同宿舍的同學說，自己是仙女，有著超凡的能力，還說學校里有許多男生愛慕她，想娶她為妻。與此同時，趙某每天呆坐在宿舍里自言自語，就連還沒有完成的碩士論文都置之不理。同宿舍同學把趙某的情況反映給趙某的導師，其導致要求家長帶趙某看病。敏行心理網 www.tmdps.cn 下面是咨詢師與趙某的一段對話： 咨詢師：你說你是仙女？

趙某：是啊，我是仙女！我還有超能力呢！咨詢師：你有什么超能力呢？

趙某：我的超能力很多啊！我能用目光開門關門，我拍一下手，電視就換一個頻道…… 咨詢師；你周圍的人知識你有超能力嗎？ 趙某：知道啊！我們學校有好多男生都因為知道我是仙女有超能力而愛慕我，想要娶我呢。咨詢師：你是怎么知道他們愛慕你的？

趙某：我聽到的啊。他們每天都在我耳邊說如何愛我，真是煩死了，我不得不把耳朵堵起來，才能讓自己清凈一會兒。

咨詢師；如果家長帶你去醫院做檢查，你愿意去嗎？ 趙某：去醫院干嘛，我又沒病，我可是仙女！單選：

47、趙某目前的心理狀態屬于（）。（A）心理健康（B）心理不健康（C）心理正常（D）心理異常 多選：

48、趙某的主要癥狀包括（）。（A）幻覺（B）感覺過敏

（C）妄想（D）思維云集 敏行心理網 www.tmdps.cn 單選：

49、趙某自認為具有超能力，提示其可能存在（）。（A）嫉妒妄想（B）鐘情妄想（C）夸大妄想（D）被害妄想

單選：50、趙某聽到很多男同學向她表達愛慕之情，提示其可能存在（）。（A）真性幻覺（B）假性幻覺（C）功能性幻覺（D）思維嗚響 多選

51、趙某的特點包括（）。（A）主動求治（B）自知力完整（C）被動求治（D）無自知力

單選：

52、趙某什么都不做，甚至都不完成碩士論文，可能是（）。（A）擔心害怕（B）社會功能受損（C）情緒低落（D）人際關系不良 單選：

53、對趙某的初步診斷最可能是（）。（A）一般心理問題（B）嚴重心理問題（C）神經癥性心理問題（D）精神病性問題 多選：

54、對趙某的情況，咨詢師能做的工作包括（）。（A）收集資料（B）選用心理測驗（C）系統治療（D）將趙某轉診

多選：

55、判斷正常與異常心理活動的心理學原則包括（）。（A）心理活動的周期性原則（B）主客觀世界統一性原則（C）精神活動的內在協調一致性原則（D）人格的相對穩定性原則 多選：

56、下列說法中，正確的包括（）。（A）患有神經癥的求助者往往主動求醫（B）出現精神病性問題的患者往往不主動求醫（C）患有神經癥的求助者對自己的癥狀有自知力（D）出現精神病性問題的患者對自己的癥狀沒有自知力 參考答案

一般資料：求助者，女性，26歲，外企職員。

案例介紹：兩年前，求助者碩士畢業，進入一家世界500強的外資企業工作。求助者工作勤奮努力，深得上司的賞識和器重。半年前，求助者第一次作為項目負責人向國外客戶進行項目介紹。在介紹之前，她反復告誡自己，“千萬不要緊張，千萬不要緊張”。可沒想到越是這樣越緊張，在介紹中接連說錯好幾個單詞，引得客戶和同事哄堂大笑。讓求助者感到非常尷尬。一個月前，求助者的上司讓其負責一個新的項目，并囑咐求助者“這個客戶對我們非常重要，這次項目的介紹一定要做到完美”。求助者在寫項目計劃書時，頭腦中突然閃念“這次項目介紹再出錯怎么辦?”，這種想法讓求助者緊張，無法集中注意力工作。雖然她想使自己平靜下來，集中注意力工作，但效果不明顯。她愈加緊張不安，煩躁，只有不去想和工作有關的事情時，心情才會好些。求助者擔心自己會得精神病，主動來尋求幫助。

咨詢師觀察、了解到的情況：求助者自幼學習成績優，父母要求嚴格，性格內向，謹小慎微，追求完美。

單選：

35、該求助者的情緒狀態主要是()。

(A)恐懼(B)抑郁

(C)焦慮(D)強迫

多選：

36、該求助者的人格特征包括()。

(A)內向(B)爭強好勝

(C)追求完美(D)謹小慎微

單選：

37、該求助者在發言前反復告誡自己不要緊張，結果卻使得自己更加緊張，這種現象屬于()。

(A)強化(B)暗示

(C)依賴(D)多話

單選：

38、該求助者的求助行為表現為()。

(A)家人強迫(B)醫生轉介

(C)被動求助(D)主動求助

多選

39、該求助者的心理狀態屬于()。

(A)心理正常(B)心理異常

(C)心理健康(D)心理不健康

單選：40、對該求助者的初步診斷最可能是()。

(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題

(C)神經癥性心理問題(D)精神病性問題

多選：

41、引發該求助者心理問題的可能原因包括()。

(A)無法集中注意力(B)工作中出現差錯

(C)個性追求完美(D)上司給予壓力

多選

42、對該求助者適用的心理測驗包括()。

(A)SAS(B)SCL-90

(C)EPQ(D)SDS

單選：

43、在本案例中，恰當的咨詢目標包括()。

(A)改善負性情緒(B)在工作中做到完美

(C)提高工作效率(D)任何時候不再緊張

單選：

44、在本案例中，咨詢師如果需要對該求助者使用心理測驗，應該在心理咨詢的()進行。

(A)診斷階段(B)咨詢階段

(C)治療階段(D)提高階段

多選

45、在本案例中，咨詢師若采用放松訓練，其操作步驟包括()。

(A)咨詢師介紹放松訓練的原理(B)咨詢師進行示范和指導

(C)明確陽性強化物(D)安排求助者練習

多選

46、實施咨詢方案的策略與框架包括()。

(A)調動求助者的積極性(B)對求助者進行啟發、引導、支持和鼓勵

(C)克服阻礙咨詢的因素(D)商定咨詢目標 答案

一般資料：求助者，女性，28歲，中學教師。

案例介紹：求助者由于與丈夫發生矛盾，煩躁、失眠三個多月。

下面是咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。

咨詢師：您好!請問我能為您提供什么幫助呢?

求助者：我最近心情不好，煩躁。

咨詢師：您能談談是什么事情讓您心情不好嗎?

求助者：還不因為我丈夫異想天開，非要辭職創業!他是個公務員，單位待遇不錯，工作也不累，一切都挺好的。一年前他突然和我說想辭職創業。我以為他開玩笑，也沒在意。半年前，他又和我提起這事，還說正和幾個大學同學商議投資什么項目，一旦確定下來就正式辭職。我一聽就急了，創業不僅辛苦而且風險大，萬一有個閃失，我們這個家怎么辦!可我勸了他好久，他就是不聽，一意孤行，還說我不支持他干事業!他根本就不尊重我這個當妻子的，也不為我們這個家考慮!萬一有什么閃失，我和孩子怎么辦?最近幾個月，一想到這事，我就特別生氣，也很傷心，心里煩惱，飯也吃不下，覺也睡不好，頭疼得厲害，連工作都受到了影響。

咨詢師：聽了您的敘述，我非常理解您的心情。您的丈夫不顧您的勸說，執意要辭職創業，這讓您覺得他不夠尊重您，不把這個家放在心上，這讓您感到生氣、傷心，甚至還為此影響了工作，對嗎?

求助者：是啊，他要是真的尊重我，真的把這個家放在心上，就應該接受我的意見。

咨詢師：除了這件事，還有其他事讓您覺得您的丈夫不夠尊重您嗎?

求助者：沒有，他以前一直很尊重我。但是，他現在不肯接受我的意見，就是不尊重我。

咨詢師：那您在任何事情上都接受您丈夫的意見嗎?

求助者：那倒沒有，有些事情我也不聽他的。

咨詢師：那您的丈夫有沒有覺得您不尊重他呢?

求助者：沒有。他說他尊重我的選擇，也支持我追求事業。

咨詢師：那當您的丈夫為了追求事業而沒有接受您的意見時，是什么原因讓您覺得一向尊重您的丈夫不尊重您呢?

求助者：……(沉默)因為我不希望他辭掉工作，這不是我規劃中的生活。我設想的生活應該是他在機關，我在學校，兩個人都有穩定的工作，這才是我們應該有的生活。

咨詢師：您是希望事情都按照您的設想發展，對嗎?

求助者：是啊，難道我這樣想錯了嗎?

咨詢師：您的愿望是美好的，但您的想法中有一些不合理的成分，這些不合理的成分導致了您現在的問題。

多選：

1、該求助者的情緒癥狀包括()。

(A)煩躁(B)傷心

(C)憤怒(D)抑郁

多選：

2、該求助者的軀體癥狀包括()。

(A)頭疼(B)睡眠問題

(C)頭暈(D)食欲下降

多選：

3、該求助者心理問題的特點包括()。

(A)人格障礙明顯(B)負性情緒明顯

(C)社會功能受損(D)存在認知錯誤

單選：

4、該求助者的病程是()。

(A)一年(B)三個月

(C)半年(D)一個月

單選：

5、按照合理情緒療法的ABC理論，該求助者的B是()。

(A)丈夫準備辭職創業(B)與丈夫吵架

(C)認為丈夫不尊重自己(D)丈夫不聽勸告

多選：

6、該求助者不合理信念的特征包括()。

(A)亂貼標簽(B)絕對化要求

(C)個人化(D)過分概括化

單選：

7、對該求助者的初步診斷最可能是()。

(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題

(C)神經癥性問題(D)精神病性問題

多選：

8、在咨詢過程中，咨詢師使用的提問方式包括()。

(A)直接逼問(B)開放式提問

(C)間接詢問(D)封閉式提問

多選：

9、在咨詢過程中，咨詢師使用的技術包括()。

(A)傾聽(B)具體化

(C)說明(D)內容表達

單選：

10、在本案例中，咨詢師接下來最可能做的事情是()。

(A)向求助者解說ABC理論(B)與求助者的不合理信念進行辯論

(C)給求助布置家庭作業(D)對求助者進行技能訓練

多選：

11、在本案例中，咨詢師制定的咨詢目標是改善求助者的情緒，這個目標屬于()。

(A)具體目標(B)完美目標

(C)終極目標(D)不完美目標

多選：

12、關于合理信念，正確的說法包括()。

(A)能使人保護自己，努力使自己生活愉快

(B)能使人更快地達到自己的目標

(C)能使人阻止或很快消除情緒困擾

(D)能使人主動介入他人的麻煩 答案

一般資料：求助者，男性，33歲，大學教師。

案例介紹：求助者博士畢業后，留校任教，由于工作出色，29歲時就被破格評為副教授。求助者一直全心追求事業，無瑕顧及個人問題。直到一年前才經人介紹結識了現在的女友。隨著了解的加深，求助者覺得女友各方面都很優秀，于是三個月前向女友正式求婚。誰知，女友要求求助者把自己的名字加在求助者所有住房的房產證上，否則就拒絕結婚。求助者覺得女友的要求太過分，拒絕了女友的要求，兩人即陷入冷戰。正在求助者為感情問題煩惱的時候，又在職稱評定中未能如愿評上教授，這讓求助者心理非常不是滋味。三個多月來，求助者經常郁郁寡歡，煩躁，食欲下降，經常失眠，時有頭痛，頭暈，工作效率下降，甚至找借口不去參加大學畢業10周年的同學聚會。求助者的領導擔心他一直這樣消沉下去，勸說他來尋求幫助。

咨詢師觀察了解到的情況：求助者是家中長子，從小學習成績優異，好強，追求完美。

多選：

23、該求助者的情緒癥狀包括()。

(A)強迫(B)恐懼

(C)煩躁(D)情緒低落

多選：

24、該求助者的軀體癥狀包括()。

(A)頭痛(B)食欲下降

(C)頭暈(D)睡眠問題

多選：

25、該求助者所遭遇的負性生活事件包括()。

(A)與女友冷戰(B)工作效率下降

(C)未評上職稱(D)無法參加同學聚會

單選：

26、該求助者承受的壓力屬于()。

(A)單一性生活壓力(B)疊加性壓力

(C)破壞性壓力(D)精神性壓力

多選：

27、引發求助者心理問題的可能原因包括()。

(A)與女友冷戰(B)未評上職稱

(C)人格特征(D)情緒困擾

多選：

28、咨詢師還需要了解該求助者的資料包括()。

(A)人格特征(B)體驗報告

(C)病程長短(D)認知傾向

單選：

29、對該求助者的初步診斷最可能是()。

(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題

(C)軀體性疾病(D)精神病性問題

多選：30、評估該求助者臨床癥狀的嚴重程度，可選用的心理測驗包括()。

(A)EPQ(B)SCL-90

(C)SAS(D)LES

單選：

31、在咨詢過程中，該求助者認為自己現在的問題全部都是由于女友過于著重物質條件和單位領導不公平造成的，這說明該求助者出現了阻抗，其阻抗的表現形式屬于()。

(A)理論交談(C)情緒發泄

(C)假提問題(D)心理外歸因

多選：

32、在本案例中，面對求助者的阻抗，咨詢師應該()。

(A)通過建立良好的咨詢關系解除求助者的戒備心理

(B)正確地進行心理診斷和分析

(C)以誠懇的態度幫助求助者正確地對待阻抗

(D)使用咨詢技巧來突破阻抗

單選：

33、在本案例中，咨詢師擅長用認知行為療法來幫助求助者，但該求助者不相信此種療法，這說明該求助者對于這位咨詢師來說是不適宜的，這種不適宜屬于()。

(A)欠缺型(B)忌諱型 敏行心理網 www.tmdps.cn

(C)沖突型(D)懷疑型

多選：

34、適宜的求助者應具備的條件包括()。

(A)受教育程度高(B)人格正常

(C)信任度高(D)智力正常 答案

一般資料：求助者，男性，36歲，公司職工。

案例介紹：求助者由于女兒的問題前來咨詢。

下面是咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。

求助者：我女兒今年四歲半了。按理說，這個年齡的孩子早應該用水杯喝水了。可是她還一直用奶瓶，要是強迫她用杯子喝水，她就大哭大鬧，我和她媽媽怎么勸說都不聽。她在幼兒園也要鬧著用奶瓶喝水。有時候我氣急了，就打她幾巴掌，也沒什么效果。后果，她媽媽為了改掉她這個毛病，和她約定，只要她用杯子喝水，就獎勵她一塊錢，開始幾天還真管用，可是很快就沒用了。我現在一看見孩子用奶瓶喝水，就急得不行。

咨詢師：您女兒四歲半了，還要用奶瓶喝水，針對這個問題您和您妻子嘗試了很多方法，但都不奏效，這讓您很焦慮，對嗎?

求助者：是啊!我現在就是干著急，您一定要幫幫我。

咨詢師：我也有孩子，我的孩子也出現過類似的問題。所以我非常理解您的這種心情，也替您感到著急。既然您和您妻子所用的方法都不奏效，那您愿意嘗試一下新方法嗎?

求助者：當然愿意，什么方法啊?

咨詢師：在介紹這個新方法之前，您要告訴我，您女兒最喜歡什么或者是喜歡做什么?

求助者：她最喜歡我給她講故事，每天晚上都纏著我給她講故事。

咨詢師：那您每天都給她講故事嗎?

求助者：我有時間就給她講一兩個，沒有時間就不講了。

咨詢師：我明白了，您現在可以抓住您女兒愛聽故事的特點，和您的女兒約定：只要她用杯子喝一杯水，就獎勵她一張動物貼紙，但如果她用奶瓶喝水，每喝一次就要扣掉一張貼紙。每天晚上您和女兒一起計算一下女兒獲得貼紙的數目，有幾張貼紙，您就給女兒講幾個故事。

單選：

13、在本案例中，求助者女兒的問題主要是()。

(A)焦慮(B)多動

(C)緘默(D)用奶瓶喝水

單選：

14、針對女兒的問題，求助者曾采取的方法屬于()。

(A)增強法(B)懲罰法

(C)消退法(D)代幣管制法

單選：

15、針對女兒的問題，求助者妻子采取的方法屬于()。

(A)增強法(B)懲罰法

(C)消退法(D)代幣管制法

多選：

16、在咨詢過程中，咨詢師使用的參與性技術包括()。

(A)釋義(B)開放式提問

(C)情感反應(D)封閉式提問

多選：

17、在咨詢過程中，咨詢師使用的影響性技術包括()。

(A)解釋(B)情感表達(C)指導(D)自我開放

單選：

18、在本案例中，咨詢師建議求助者嘗試的新方法屬于()。

(A)懲罰法(B)陽性強化法

(C)消退法(D)代幣管制法

多選：

19、在本案例中，適用于解決求助者女兒的問題的心理咨詢方法包括()。

(A)陽性強化法(B)合理情緒療法

(C)代幣管制法(D)放松訓練 敏行心理網 www.tmdps.cn

多選：20、在本案例中，求助者如果請示咨詢師到家中對其女兒進行幫助，心理咨詢師恰當的做法是()。

(A)應邀前往(B)婉言拒絕

(C)請示上級咨詢師(D)促使求助者帶女兒到咨詢室來接受咨詢

多選：

21、兒童期常見的行為障礙包括()。

(A)緘默(B)多余動作

(C)退縮行為(D)攻擊行為

多選

22、行為療法，又稱為()。

(A)行為治療(B)行為矯正療法

(C)行為塑造技術(D)行為漸隱技術 答案