第一篇：瀘州市中小學(xué)(幼兒園)教師五項紀(jì)律規(guī)定

瀘州市中小學(xué)（幼兒園）教師五項紀(jì)律規(guī)定

一、嚴(yán)禁散布、傳播反動或黃色言論；

二、嚴(yán)禁體罰、變相體罰、歧視、侮辱、性侵學(xué)生；

三、嚴(yán)禁向?qū)W生及家長推銷學(xué)習(xí)資料、用品；

四、嚴(yán)禁組織或參與針對學(xué)生的有償補課和托管；

五、嚴(yán)禁上課使用手機(jī)。

第二篇：教師辦公紀(jì)律規(guī)定

教師辦公紀(jì)律規(guī)定

為進(jìn)一步維護(hù)良好的辦公環(huán)境，提高教師教育教學(xué)工作效率，保障教師出色完成各項工作，形成“德高身正，博學(xué)精業(yè)”的教風(fēng)，提升我校教師辦公形象，特對我校教師辦公紀(jì)律做如下規(guī)定：

一、不遲到，不早退，有事請假，履行正常請銷假制度；在預(yù)備鈴響之前搞好辦公場所衛(wèi)生，認(rèn)真布置辦公室，建立舒心、美觀的辦公環(huán)境，做好工作準(zhǔn)備。

二、在辦公場所，注意儀容儀表，衣著得體，不穿奇裝異服，不化濃妝，不出現(xiàn)衣衫不整現(xiàn)象。

三、文明辦公：

（一）辦公期間言談舉止文明，不高聲喧嘩，不嬉笑打罵，不安排大批學(xué)生進(jìn)辦公室，注意保持辦公場所安靜，以免干擾他人工作。

（二）工作期間非聯(lián)系工作不串崗，未經(jīng)同意不隨便拖用別人的辦公用品和桌椅，不亂翻他人的辦公桌。

（三）在辦公室內(nèi)（包括在校園內(nèi)），一律講普通話，與學(xué)生交流更要用普通話。嚴(yán)禁鎖門與異性學(xué)生在辦公室內(nèi)單獨交流或者開玩笑等。

（四）禁止在辦公場所抽煙，禁止學(xué)生在場時吃零食。

（五）不隨意移動辦公室內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，公用物品使用后及時放回原處。

（六）工作期間非特殊情況，不準(zhǔn)帶小孩和家屬進(jìn)辦公室。

（七）學(xué)生家長及親友來訪原則上不進(jìn)教師辦公室(各級部可以根據(jù)情況設(shè)會客室)，要注意不大聲說話，以免影響他人工作。

四、辦公期間嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天、看電影、炒股票、玩游戲、聽音樂、訪問不應(yīng)瀏覽的網(wǎng)站、看小說等。

五、辦公期間不干與工作無關(guān)的事情，不準(zhǔn)鎖上門辦公。

六、要注意辦公場所的清潔衛(wèi)生，不在辦公桌上堆放零食，不隨地丟紙屑、果皮，不亂堆放書籍、資料和學(xué)生作業(yè)，保持桌面整齊、有序。

七、各級部要使用和保管好各自的辦公設(shè)備，如辦公桌椅、電腦等，對學(xué)校分配的辦公設(shè)施責(zé)任到人，實行責(zé)任追究制。

八、注意安全和節(jié)約，每天早、中、下午和晚上最后一個離開辦公室人員，請隨手關(guān)窗，關(guān)空調(diào)、電腦、飲水機(jī)、電燈、電棒等電器，關(guān)閉辦公室各用電器電源，鎖門。

九、晚上和辦公照明條件不好的情況下，辦公人數(shù)較少時，盡量不全開燈。禁止開長明燈，無人燈。

第三篇：中小學(xué)“五項管理”專題學(xué)習(xí)教師發(fā)言稿

中小學(xué)“五項管理”專題學(xué)習(xí)教師發(fā)言稿三篇

第一篇

最近，教育部頒發(fā)了五項管理，從手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)五個方面提出了具體要求，桂電中學(xué)積極落實，通過文件的學(xué)習(xí)，桂電中學(xué)張珵老師對五項管理的體質(zhì)管理有了自己的看法。

我們知道，現(xiàn)在青少年身體素質(zhì)相比以前，下降很快，跟孩子的體育鍛煉習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面息息相關(guān)，有一種說法就是初中畢業(yè)前身體素質(zhì)最好，一進(jìn)入高中直至大學(xué)，身體素質(zhì)開始呈直線式下降，主要是初中有中考體育，學(xué)生為了成績，努力訓(xùn)練。到高中，體育與健康就被學(xué)生忽視，覺得能不動就不動，其實這種想法就錯了。俗話說：身體是革命的本錢。我們要樹立終身鍛煉的意識，鍛煉多了，身體好了，精神狀態(tài)就好，也就是人更興奮，每天都有更多能量投入到學(xué)習(xí)中去，這樣學(xué)習(xí)起來也就不會那么累。

桂電中學(xué)一直倡導(dǎo)學(xué)生終身鍛煉的意識，早操課間操都是以班為單位，進(jìn)行班級跑操并叫出響亮的口號，成為桂電中學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，在桂林有像我們這樣跑操的學(xué)校屈指可數(shù)。桂電中學(xué)全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測——評估——反饋——干預(yù)——保障”閉關(guān)體系。每年秋季學(xué)期都會舉行田徑運動會，讓學(xué)生領(lǐng)略運動的魅力。春季學(xué)期舉行各個年級的籃球排球聯(lián)賽，基本落實了教育部的要求，讓每個學(xué)生學(xué)會一到兩項運動技能。學(xué)校制定了每天鍛煉一小時的計劃方案。桂電中學(xué)成立了初高中男子女子籃球隊和排球隊，初高中男子足球隊，校田徑運動隊，每周對他們進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練，并積極參加市里的各項賽事，并獲得了較好的成績。

教育部這個五項管理出臺以后，讓家長和孩子也意識到了體質(zhì)的重要性。家長也參與進(jìn)來和學(xué)校一起共同為學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。家長也在家跟孩子一起完成體育鍛煉，每年各年級舉行的趣味運動會邀請家長一起參與，讓親子關(guān)系更進(jìn)一步。

第二篇

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物的存在和發(fā)展都離不開一定的客觀規(guī)律的限制和規(guī)定或制約。在我的小學(xué)階段我就遇到了一個像媽媽一樣嘮叨又煩人卻又對我有好處的規(guī)定——五項管理中的睡眠管理。

顧名思義睡眠管理就是來管理我們的睡眠的。當(dāng)有了它之后我每天都要在九點鐘的時候上床睡覺，剛開始我還不習(xí)慣，因為這和我之前的作息大不相同，一個星期以后我好像開始習(xí)慣了它的存在，因為沒有它之前我們班的課堂是這樣的。

夏天的炎熱讓每個人都汗流浹背，頭頂?shù)呐f電扇沙沙做響，老師在講臺上傳授著知識，可是在這樣的環(huán)境里卻產(chǎn)生了困意。每個人都無精打采的，可能是昨晚的作業(yè)太多，也可能是因為昨晚的熬夜追劇，還有就是在通宵上分，也可能是刷小視頻刷到了半夜等。以上的種種導(dǎo)致了我們在課堂上的昏昏欲睡，導(dǎo)致了我們的成績下滑，老師也無可奈何，就這樣我們開始了除了睡還是睡的校園生活。

但是就在我們即將要無可救藥的時候五項管理出現(xiàn)了。當(dāng)時我們都還不知道問題的原因出在哪里，但在實施了五項管理之后我們所有的問題都被迎刃而解了。后來才明白是五項管理中的睡眠管理救了我們。

現(xiàn)在我們班的課堂充滿了生機(jī)，成績也提高了不少，每個人不再是無精打采，而是朝氣蓬勃!

我要感謝五項管理，也要慶幸自己選擇了配合學(xué)校實施五項管理！實行五項管理的這段時光是我最喜歡的，也是我最向往的校園生活，可轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但我會把拯救我們的救命稻草——五項管理銘記。

第三篇

充足的睡眠是兒童青少年健康成長的基礎(chǔ)，不僅可以促進(jìn)身體生長發(fā)育和免疫功能的調(diào)節(jié)，而且對心理健康有重要的作用。提高學(xué)生睡眠質(zhì)量是學(xué)校五育并舉的重要體現(xiàn)，也是高效課堂的基礎(chǔ)保障。

近日教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的通知》，為保證學(xué)生享有充足的睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校、教師、家長都采取了各種相應(yīng)的措施。首先，根據(jù)上午上課時間不早于8:20的規(guī)定，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時間。其次，學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，教師及時關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，因材施教，切實提升課堂教學(xué)效率，統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格落實《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理工作的指導(dǎo)意見》，合理調(diào)控和布置作業(yè)，切實保障體育鍛煉、藝術(shù)鑒賞、社會實踐與勞動等不同類型的作業(yè)能夠得到有效施行。最后，多措并舉，家校合力。學(xué)校通過體育與健康課程、班會課、校園公眾平臺、班級群等多種途徑廣泛宣傳充足睡眠對學(xué)生健康的重要性，并通過家長調(diào)查學(xué)生在家的作息時間，請家長和學(xué)生合理制定在家的作息時間表，積極培養(yǎng)學(xué)生早睡早起的好習(xí)慣，減少學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的時長，保證睡眠時間的充足。

科學(xué)睡眠對于小學(xué)生的重要性無可替代，是助飛成長的關(guān)鍵因素。讓學(xué)校家長一起共同攜手，科學(xué)管理學(xué)生的睡眠時間，用合理的睡眠換取學(xué)生健康的未來

第四篇：中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定

第一章　總則

第一條　為了提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，制定本規(guī)定。

第二條　本規(guī)定適用于國家和社會力量舉辦的中小學(xué)在職教師的繼續(xù)教育工作。

第三條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。

第四條　參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

第五條　各級人民政府教育行政部門管理中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，應(yīng)當(dāng)采取措施，依法保障中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施。

第六條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)堅持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，采取多種形式，注重質(zhì)量和實效。

第七條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個培訓(xùn)周期。

第二章　內(nèi)容與類別

第八條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。

第九條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。

（一）非學(xué)歷教育包括：

新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。

教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。

骨干教師培訓(xùn)：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

（二）學(xué)歷教育：對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。

第三章　組織管理

第十條　國務(wù)院教育行政部門宏觀管理全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作；制定有關(guān)方針、政策；制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育教學(xué)基本文件，組織審定統(tǒng)編教材；建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估體系；指導(dǎo)各省、自治區(qū)、直轄市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

第十一條　省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門主管本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作；制定本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育配套政策和規(guī)劃；全面負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的實施、檢查和評估工作。市（地、州、盟）、縣（區(qū)、市、旗）人民政府教育行政部門在省級人民政府教育行政部門指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

第十二條　各級教師進(jìn)修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，具體實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教育教學(xué)工作。中小學(xué)校應(yīng)有計劃地安排教師參加繼續(xù)教育，并組織開展校內(nèi)多種形式的培訓(xùn)。綜合性高等學(xué)校、非師范類高等學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，可參與中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)，社會力量可以舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，但要符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量。

第四章　條件保障

第十三條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費以政府財政撥款為主，多渠道籌措，在地方教育事業(yè)費中專項列支。地方教育費附加應(yīng)有一定比例用于義務(wù)教育階段的教師培訓(xùn)。省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門要制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育人均基本費用標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費由縣級及以上教育行政部門統(tǒng)一管理，不得截留或挪用。社會力量舉辦的中小學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)教師的繼續(xù)教育經(jīng)費，由舉辦者自籌。

第十四條　地方各級人民政府教育行政部門要按照國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證對中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投入。

第十五條　地方各級人民政府教育行政部門要加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師隊伍建設(shè)。

第十六條　經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，學(xué)習(xí)期間享受國家規(guī)定的工資福利待遇。學(xué)費、差旅費按各地有關(guān)規(guī)定支付。

第十七條　各級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施，大力扶持少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

第五章　考核與獎懲

第十八條　地方各級人民政府教育行政部門要建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績登記制度。考核成績作為教師職務(wù)聘任、晉級的依據(jù)之一。

第十九條　各級人民政府教育行政部門要對中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的單位和個人，予以表彰和獎勵。

第二十條　違反本規(guī)定，無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育。

第二十一條　對中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其限期改正。對未按規(guī)定辦理審批手續(xù)而舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動的，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其補辦手續(xù)或停止其舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動。

第六章　附則

第二十二條　本規(guī)定所稱中小學(xué)教師，是指幼兒園，特殊教育機(jī)構(gòu)，普通中小學(xué)，成人初等、中等教育機(jī)構(gòu)，職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師。

第二十三條　各省、自治區(qū)、直轄市可根據(jù)本地區(qū)的實際情況，制定具體實施辦法。

第二十四條　本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

第五篇：教師紀(jì)律的十項規(guī)定

教師紀(jì)律的十項規(guī)定

1、要依時上課，無課教師上班到崗時間上午8：30前、下午3：00前；下班離校時間為上午11：00后、下午4：50后。

2、上班期間不準(zhǔn)外出吃早餐，不準(zhǔn)回家干私事，離校要登記。

3、騎自行車出入校門要下車，騎摩托車要慢速。回校車輛要按指定地點定放，不準(zhǔn)亂停亂放。

4、上班期間要佩戴校章，要著校服參加升旗儀式和學(xué)校組織的重大活動。不準(zhǔn)佩戴首飾、穿拖鞋。

5、上課或集會必須關(guān)閉移動電話、尋呼機(jī)等通信工具。

6、在上班或課余時間不得在級、組辦公室進(jìn)行打撲克、下棋或上網(wǎng)聊天、瀏覽股市活動。

7、禁止在校園公共場所吸煙，不準(zhǔn)到辦公室打電話（辦公樓各處室人員除外）。

8、不準(zhǔn)從事第二職業(yè)，不準(zhǔn)在上班時間幫他人經(jīng)商或到校外兼課。

9、如有違法行為被有關(guān)執(zhí)法部門處理的，一律要解聘。

10、要教育家屬養(yǎng)成良好的社會公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課期間不準(zhǔn)讓親屬在校園玩耍。