XX市多項舉措落實中小學“五項管理”規定

8月17日，XX市教育局印發《XX市落實中小學“五項管理”規定要求工作方案》，明確了貫徹落實“五項管理”規定的目標、原則、任務和要求。

一、工作目標

建立“五項管理”部門聯動工作機制，確保各項文件措施落實落地；加強政策宣傳引導，提高教師、家長、學生及社會對“五項管理”文件精神的知曉度和認同度；暢通問題線索收集渠道，提高查處問題、督促整改的針對性和實效性；發揮掛牌責任督學作用，常態化做好“五項管理”督導工作。

二、工作原則

按照“統籌部署、歸口管理、屬地為主”的工作原則，各級教育主管部門建立內部協調機制，明確中小學生手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質健康管理的監管和督導分工，壓實各區推動實施“五項管理”的主體責任。

三、主要任務

1．建立部門聯動工作機制。認真梳理“五項管理”文件中對校外培訓機構、線上培訓網課平臺、網絡游戲平臺、課外讀物印發和銷售等方面監管要求，教育部門加強與市場監管、網信、文旅、新聞出版等部門的對接溝通，明確部門“五項管理”任務分工，根據工作實際，定期召開部門協調會議，實施部門聯合“雙隨機、一公開”檢查。

2．開展教育系統全員培訓。召開一次視頻會議，組織各級教育主管部門主要負責人及相關干部、中小學校長、教師和責任督學開展“五項管理”全員在線培訓。解讀手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質健康管理的政策要求和的督導要點。各區市要結合實際，認真做好本區域有關人員的學習培訓工作。

3．暢通問題線索舉報渠道。在門戶網站上公開“五項管理”歸口管理的熱線電話、電子信箱；掛牌責任督學在校門口醒目位置公布姓名、聯系方式、工作職責等信息。建立群眾反映問題線索的歸口記錄臺賬，及時調查核實，對屬實問題要督促整改；對實名舉報的問題要必查嚴查，并向舉報人反饋辦理結果。各級教育督導機構定期調度本級教育主管部門的臺賬記錄、調查核實、整改落實等情況，充分發揮督導職能，督促問題整改到位。

4．廣泛開展宣傳調查工作。充分利用主流媒體、教育網站、官方微博微信、家長群、家校通、家長會、班會等多個平臺渠道，廣泛開展“五項管理”政策宣傳，提高人民群眾的政策認同感。各區市教育主管部門要積極采取短信、網絡或書面等多種問卷調查形式，向教師、家長、學生、社會了解“五項管理”工作中存在的困難和問題，征集意見建議。

5．實施常態化督導工作。各級教育督導機構將“五項管理”工作納入常態化督導，指導掛牌責任督學每月開展入校督導，加強督導結果應用。市政府教育督導委員會辦公室定期開展專項督導，內容包括各區市教育主管部門、教育督導機構，以及各級中小學校、校外培訓機構落實“五項管理”政策和本方案的情況，市級督導結果將運用于本年度對區市政府、開發區管委履行教育職責評價。

四、工作要求

1．將“五項管理”作為全市教育系統黨史學習教育、我為群眾辦實事實踐活動的重要內容，加強統籌謀劃，認真部署落實，及時做好“五項管理”工作的梳理總結，集體研究落實工作中發現的重點難點堵點問題，確保新學年開學后，各項措施落實見效。

2．對落實“五項管理”工作中的不作為、慢作為、形式主義、弄虛作假等問題，各級教育主管部門和教育督導機構要采取通報、約談等方式壓實責任，對屢禁不止、整改不力的，按照國務院教育督導委員會制定的《教育督導問責辦法》及相關規定予以問責，對違法違規校外培訓機構實施行政處罰。威海市教育局“五項管理”熱線電話和電子郵箱受理中小學生手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理方面的問題投訴和意見建議。