2021年小學落實“五項管理”規定工作方案實施細則

為了貫徹落實好2021年全區教育工作會議精神，規范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康發展，切實減輕學生課業負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了XX小學落實“五項管理”規定工作的實施細則。

一、嚴控作業總量，減輕學生課業負擔

(一)嚴控書面作業總量一、二年級不留書面家庭作業，教師根據每天的教學內容設計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業，引導學生每天堅持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉;

三至六年級每周由班級各科教師協調，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業總量，書面作業時間不超過60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復性作業，不得通過家長微信群等布置作業。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質、不同愛好的學生布置彈性作業、分層作業、特色作業。

(二)嚴格實行無作業日制度每周三為無書面家庭作業日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

(三)督促學生自主完成作業學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業，不抄襲、不敷衍，不利用網絡手段下載作業答案，不額外給學生安排書面作業，家校合力，提高學生完成作業的效率和質量。

(四)嚴格落實作業批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業，不得要求家長在作業上簽字。

(五)不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練，在不增加學生課業負擔的基礎上實現課堂教學提質增效。

(六)對標依規，確保落實制定作業布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。

學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業布置和學生作業完成情況，發現問題及時反饋，及時整改。

二、保證學生睡眠充足，培養良好作息習慣

(一)加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導學生養成良好的作息習慣。

定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發育以及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。

(二)合理布置作業布置作業堅持”難易適度、數量適當”的原則，不額外布置課后作業。

(三)培養良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。

三、關于手機管理

(一)加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動,引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

(二)嚴禁手機進課堂嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。

為方便與家長聯系，學生可以帶電話手表。

(三)嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監督、有落實。

值周教師巡查中發現學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統一保管。

(四)做好家校合作向家長宣傳《XX小學關于執行“五項管理”規定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。

四、控制教輔種類，嚴格圖書管理

(一)控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數學、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學習之友》，一二年級語文、數學不征訂購買教輔資料。

禁止教師、家委會推薦或要求學生統一購買其它種類的教輔資料。

(二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。

(三)強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發現將取消教師職務晉級、評先評優資格。

五、加強體育管理，增強學生體質

(一)上好體育常態課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節課。

指導學生規范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。

(二)創新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。

(三)設計個性化體育作業圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業，指導學生進行專項訓練。

針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。

(四)組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。

通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優提升效果，發展學生體育特長。

2021年xxx學校落實““五項管理”措施致家長的一封信

尊敬的各位家長：

我校認真落實××區教育和體育局《關于進一步加強普通中小學辦學行為規范管理的通知》（××教體【2021】17號）文件要求，堅決執行教育部、省市教育主管部門關于“五項管理”等辦學行為的相關規定，有關工作要求、學校措施及落實情況向家長匯報如下：

一、手機管理方面

1.學生手機帶入校園需由家長書面申請，無特殊情況不得帶入校園。發現未提出申請帶入校園的手機，由班主任放置學生手機專存柜暫存，并告知家長，放學后還給學生，提醒家長加強管理。

2.學生手機不得帶入課堂。

3.有手機保管柜，設在各級部級部主任處，對學生帶入校園的手機統一保管。

4.有手機保管責任人，為級部主任。

5.有學生的公用電話，設置在傳達室對需要的學生免費開放。同時學校各辦公室的電話全部對學生免費開放，同時班主任電話為家校溝通熱線，便于學生和家長之間的聯系。

6.教師不用手機布置作業，每天在教室黑板公示，學生自己記錄。

7.教師不得要求學生利用手機完成作業。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學習，教師不自行布置使用手機的學習任務，學生使用手機需在家長監管下使用。）

8.學校對學生合理使用手機進行教育引導，組織合理使用手機專題教育班隊會，并通過家長會和致家長一封信，引導家長進行教育和管理，形成家校教育合力。

9.學校將學生手機管理要求已通過班級QQ群、學校微信號、家長會和《致家長一封信》等方式告知各位家長，請各位家長知悉，并配合學校落實。

二、睡眠管理方面

10.學校小學部上午第一節課上課不早于8:20。

11.學校中學部上午第一節課上課不早于8:00。12.學校不要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。小學部8:10——8:20之間，為學生交作業、上廁所等上課前的準備時間，8:20，第一節課才正式上課。初中部8:00第一節課才正式上課。

13.學校告知并督促家長保證學生21:30按時就寢。如作業沒有完成可以不做，家長告知教師即可，明日學生到校后，教師會給予個別輔導。

14.教師對不能按時完成作業的學生會進行針對性幫助和輔導并調整作業量。

15.請家長監督校外培訓機構結束時間不得晚于20:30，希望家長予以監督落實。

16.請家長監督校外培訓機構不得布置任何形式家庭作業，希望家長予以監督落實。

17.請家長確保線上培訓結束時間不得晚于21:00，希望家長予以監督落實。

18.請家長確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務。希望家長予以監督落實。19.××省已經建立學生睡眠狀況監測機制，有相關文件和督查監測安排，學校嚴格執行。

20.xxx市已經建立學生睡眠狀況監測機制，有相關文件和督查監測安排，學校嚴格執行。

21.××區已經建立學生睡眠狀況監測機制，有相關文件和督查監測安排，學校嚴格執行。

三、讀物管理方面

22.省教育行政部門進行全面指導與管理，有相關文件和督查監測安排，學校嚴格執行。

23.市、區教育行政部門進行監督檢查，有相關文件和督查監測安排，學校嚴格執行。

24.學校定期對校園圖書進行全面清理，無違規圖書。

25.學校嚴禁通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物。目前學生征訂的雜志均為教育部門統一組織，下發訂書單，家長完全自愿征訂。家長簽字的征訂單，學生全部留存。

26.學校嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物行為。學生的各種課外讀物均為家長自行、自愿為學生自主訂閱和購買。

四、作業管理方面

27.小學1-2年級不布置書面家庭作業。

28.小學3-6年級每天書面作業時間是否不超過60分鐘。作業均經由班主任審批，在教室門口公示，并注明學生完成的預計時間，將所有學科的作業時間控制在1小時內。

29.初中每天書面作業時間是不超過90分鐘。作業均經由班主任審批，在教室門口公示，并注明學生完成的預計時間，將所有學科的作業時間控制在1.5小時內。

30.教師指導學生基本在校內完成書面作業。學校開展了課后服務工作，為學生提供作業幫扶和指導，盡量幫助學生在校內完成書面作業。

32.教師對布置的學生作業做到全批全改。33.教師不得要求學生自批自改作業。學校明確規定不得讓學生批閱任何作業。

34.教師不給家長布置作業或要求家長批改作業。家長僅僅督促學生自主完成即可，不需要家長批閱。五、體質健康管理方面

35.學校1-2年級安排每周4課時體育課。

36.學校3-6年級和初中安排每周3課時體育課。

38.在沒有體育課的當天，學校在課后會組織學生進行一小時集體體育鍛煉。目前學校制定落實《xx學校體能大課間方案》，無論當天是否有體育課，每天全體學生都會參加進行不少于1小時的體能大課間活動。

39.學校全面落實大課間體育活動制度，學校毎天統一安排大課間體育活動。

40.每節課間允許學生出教室適量活動或放松。結合學生學會至少兩項體育運動項目的要求，課間學生自主練習，學生也可以練習自己喜歡的個性運動項目。

41.學校組織全體學生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。

42.學校建立了中小學生視力狀況監測機制，學校落實每學期2次全覆蓋視力篩查。給每個孩子建立了《視光檔案》，監測學生的視力情況，學生視力問題及時告知家長。

43.學校建立并落實面向全體學生體質健康測試制度。定期監測學生的體質健康情況。

44.學校建立并落實學生體質健康抽測復核制度。對體質健康需要加強的學生及時告知家長，家校共同采取措施，幫助學生健康成長。

45.學校建立學生體質健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學期進行體質監測和體檢，相關檢查結果及時通知家長。

學校監督電話：xxxxxx學校

2021年xx月xx日xx學校

學校關于落實“五項管理”致家長的一封信

親愛的家長朋友們：

xxxx學校在民主教育的理念引領下，遵循學生發展規律，喚醒學生發展潛能，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力!

一、作業管理篇

學校將嚴格落實小學1-2年級不布置書面家庭作業，3-6年級每天書面作業時間不超過60分鐘，不給家長布置作業或要求家長批改作業，不用手機布置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：

1.培養學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，獨立做作業的能力。

2.孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。

3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

二、睡眠管理篇

1.統籌安排學校作息時間

xxx學校將從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定中小學作息時間。上課時間將不早于8:20；學生不得提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，要求學生提出書面申請，學校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學生到操場參加天天運動會。此外，學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天12：30-1:20必要的午休時間。

2.防止學業過重擠占睡眠時間

xxx學校將繼續提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。

3.指導提高學生睡眠質量

教師將關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結合、適度鍛煉；指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

4.向家長的倡議

充足良好睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環境，特向家長倡議如下：

（1）幫孩子養成準時上床，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。

（2）給孩子營造良好的睡眠環境?？刂剖覂冗m宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業，可終止作業，按時就寢。

三、手機管理篇

為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作，根據教育部印發的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

1.加強管理和溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節假日生活，不沉溺于手機中，指導孩子合理作息。

3.豐富課外生活開拓學生視野。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發展。學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節假日還可以引導孩子多參加社團活動或公益活動。

四、讀物管理篇

學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養，為了激發每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

2.設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

3.鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

五、體質管理篇

培養學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

1.引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

2.關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。

3.請家長做好家校聯系。保持通訊工具暢通，如遇學生出現緊急傷病，學校會緊急送醫并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發展，茁壯成長!

溫馨提示：歡迎各位家長朋友監督學校工作，如有任何意見或建議，可電話向學校反映。

xxxx學校（小學部）

2021.xx.xx