1.交換空間活動策劃書 2.交換空間策劃書

3.“交換空間”活動策劃書

1、交換空間活動策劃書

一、活動主題：

“健康 趣味 交流” 交換空間活動

二、活動背景：

每年的5月25號是大學生心理活動月的開始，在維持 的時間里將以各種形式向大學生進行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學生正確認識心理問題。在此背景下，我社管部負責“交換空間”活動的策劃和實施。

三、活動宗旨：

感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

四、活動時間

（2010年6月1日中午11點，持續??）

五、活動形式：

擺攤設點，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

六、活動地點：

新校區食堂門口

七、主辦單位：

八、承辦單位：

西華大學應用技術學院學生會社管部

九、活動準備：

1、每位負責人明確分工，履行自己的職責

2、做好活動的宣傳，讓大家了解該項活動的規則的益處，調動全院的參與積極性，鼓勵同學積極參與

3、與相關部門加強溝通合作，共同配合打響力度

4、必要設施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙

5、人員安排：社管部各位成員

十、活動中應注意的問題及細節：

1、要注意當天的天氣，依據當時的實際情況決定是否將活動延期

2、保證宣傳的到位，必須注意當天的現場的氣氛問題

3、活動結束后即使打掃場地衛生

2、交換空間策劃書

活動意義：鍛煉同學們的社會經驗，鍛煉同學們的合作精神，鍛煉同學們的競爭意識，提高生活部的工作質量，提高生活部各位同事的工作經驗。

活動目的：進行交換空間活動，體現理論與實踐的偉大結合，鍛煉社會經驗，提升各方面的技能。

活動流程：

一.前期準備：（10.23——10.28）

1.制作宣傳海報并申請好張貼海報的申請書（張貼時間為10月28號至11月3號）。

2.申請好課室用于召開會議，需要申請10月26號的課室和11月3號的課室各一個。

3.準備好關于本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料并打印好（大概每班生活委員和參賽者隊伍各一份）

4.盡力湊集活動所需物資，如插座（建議活動當天可以生活部成員把自己的插座帶出來，大概需要4——5個），太陽傘，照明工具，桌椅等。

5.準備好報名表，找一名干事當聯系員，負責解答疑問和接受報名

二.宣傳工作：（10.25——11.1）

1.于10月26號在宿舍樓下張貼已經制作好的海報。

2.于10月26號晚召開個班生活委員會議，請生活委員提醒各班同學本次活動已經開始，讓他們注意海報，宣傳單，橫幅和校園網公告，還有收聽廣播站的有關宣傳。并向他們派發參與者要注意的問題和主要時間安排的資料，讓他們給有意參加的同學傳閱。

3．在條件允許的情況下，在重要校道上設攤宣傳，接受同學們的咨詢，增加本次活動的被關注度。

三．報名時間從10月26號到11月01號。

四.對參加隊伍的審查辦法：

1.必要條件：

a.參與隊伍的人員必須為國際經濟貿易學院學生，并在11月3號前提交策劃書，對參賽者的審查辦法，主要依據參與隊伍的策劃書。

b.參與隊伍要證明有能力在活動開始前把自己提交的貨物清單中的貨物準備好，不耽誤影響整個活動。

c.承諾遵守不能活動的有關規定并服從承辦方的管理。

d.出手的物品新品不能超過物品的總數量和總額的30%，而且不能出現任何商業性質的東西。

2.優先條件：

出售的物品的實用性.物品價格的合理性

參賽隊伍的規模

參賽隊伍的宣傳策略

五．于11月01號晚召開與報名的參加活動隊伍的會議

在會上我們向各隊派發本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料，并再次向他們講述要注意的問題和我們可以向他們提供的物資。并要求他們在10月3號前提交他們的策劃書。他們的策劃書必須列明出售的所有物品（注明是新品還是二手），他們需要的物資，他們的宣傳策略及對我們的承諾。

六．在11月4號從報名隊伍中選出4支隊伍參加本次活動并在當天晚上十點前提交收集好商品的清單和物資的清單等資料，整理后發到郵箱xxxxxx 資料須包括：

1.每個攤位的編號及對應的所需場地、物資等詳細資料；

2.每個攤位的商品信息；

3.兩位負責人的聯系方式

4.用電需求

七.11月7號知道所劃分的場地后，把消息通知各參賽隊伍并協調好各隊伍所占的位置。

八.11月08日晚22：00前負責物資的同學接受來自學生會提供的物資并在11月9號前確保所需物資能到位。

九.10月10號再次確認物品清單，場地分配，并在晚上12點前把最終物資清單發送到郵箱xxx。

十.10月11號——12號是緩沖期，我們要跟進各參賽隊伍的準備情況，確保活動的順利。如發現問題要及時上報并解決。

十一.10月13號活動展開

活動當天的安排：

12：30——13：15 一名物資管理員帶幾個同學（參加活動的隊員）到又康與四棟之間的空地領取相應的太陽傘等物資；（若遇到雨天或其他原因導致場地無法使用，則到學活一樓前往云山水榭咖啡屋的那個樓梯附近那里領取）

另一名物資管理員帶幾個同學到飯堂搬可樂桌，然后到教學樓D 棟搬課桌。

13：15——14：00 生活部成員協助各攤位在相應的地方擺攤并核對是否有不在物品清單上的新品，若有，請讓攤主收起來并不予出售。各攤位要在指定區域內并預留人行通道。

14：00后 各攤位開始買賣。我們的現在管理員要留意是否有有參與隊伍違反規定，如有要及時制止。

16：45——17：00 確認是否有隊伍提早收攤的攤位有哪些，一共有多少物資，需要怎么拉電。并提醒參加隊伍高禁止私自拉電和禁止使用音響等高電功率電器。物資管理員回收提早收攤的隊伍的物資。

20：00 提醒活動臨近結束；提醒各攤位要做好清理工作

20：30 各院部再次提醒活動快要結束了，并開始催場

21：00 再次催場

21：15 兩名物資管理員分別帶幾位同學還太陽傘、可樂桌與課桌。

活動可能與道德問題及其處理方案：如有同學違規出售不在清單上的物資并勸阻無效則暫時沒收該物品在收攤后再歸還。

宣傳海報：

1．以動靜結合的形式制作，突出“交換”的主題。

2．在經費允許的條件下，盡量選擇大張的海報，以更好地吸引同學們注意力。

3．內容分別為去年活動的照片，活動意義的簡要敘述，活動的大概過程，活動的原則。

4．以大量的冷暖色調混配，使海報形成比較鮮明的色彩對比，更能吸引過來人的目光。

5．在條件允許的情況下，可大量使用外加裝飾，形成二維與三維的搭配結合，形成平面感與空間感，與“空間”遙相呼應，在感覺上戰勝讀者，增加海報的宣傳作用。

6．文字上最好少加過于藝術的裝飾，必須清楚明了地讓同學們在短時間內捕捉出海報的主要內容。

7．使用印刷與人工手筆的融合，來突顯“交換”的主題。

應急方案：1.多準備一到兩張的海報。

2.其他工具應該多準備備用的。

3.做好防雨的工作，傘、遮布等隨時待命。

4.向其他部門請求援助后備力量，隨時預備著人數爆滿的情況。

人員安排：

1.聯絡員兩名，男女各一，負責接受報名和與參賽隊伍溝通

2.物資管理員兩名，負責接收歸還和管理安排各種物資

3.現場管理員（可兼任），必須確保活動現場至小有2人在現場

后期工作：作工作總結，對同學們進行調查，搜集同學們的意見，以改進今后我們的工作。

參與范圍：國際經濟貿易學院全體學生

資金預算：200元

承辦單位：國際經濟貿易學院團委學生會生活部

3、“交換空間”活動策劃書

一、活動時間：20XX年10月16日至10月29日

二、活動對象：數學與計算機科學系、外語系全體宿舍

三、主辦單位：數學與計算機科學系、外語系學生自律委員會

承辦單位：數學與計算機科學系學生自律委員會宣傳部

外語系學生自律委員會宿管部

四、活動主題：熱愛生活，走近你我他

五、活動目的：升入大學以后，宿舍成為我們最基本的組成單位，為了豐富我們的大學生活，營造互助互愛的宿舍氛圍,特此決定舉辦“宿舍文化節”活動。通過“交換空間”增加宿舍間友情的傳遞，培養在校生的人際交流與交往能力,增強宿舍凝聚力，加強團隊意識和歸屬感，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

六、活動流程：

（此次“交換空間”活動有兩個環節，分別是裝飾評比及PPT宿舍風采展示。）

（一）前期準備 1、10月10日（星期一）由王安福、張綠茵向兩系素拓部提交策劃書，經兩系素拓部討論修改后由兩系素拓部部長向校素拓部提交策劃書； 2、10月11日（星期二）由林幼琴，張綠茵制作比賽的相關通知，并打印比賽的報名表40份。

3、10月17日至10月19日由兩系干事各制作兩張本次活動的宣傳海報，并放置在則徐園、外語樓和教學樓進行宣傳； 4、10月19日（星期三）由王安福、張綠茵負責邀請所在系的主席、自律會主任、辦公室正副主任、宣傳部部長、自律會各部長擔任裝飾評比環節的評委；

（二）裝飾評比:

參賽宿舍須在一周內與配對的宿舍討論交流并準備好裝飾材料。

1、10月8日（星期六）向兩系各專業班級分發比賽的相關通知及報名表（若需要可自行復印）。2、10月12日（星期三）上午截止報名，由外語系宿管部干事負責回收報名表（于上午11:40—12:30交于外語樓102）。3、10月13-14日（星期四至五）兩系討論宿舍分組配對問題。4、10月15日（星期六）兩系各自到參賽宿舍進行賽前拍照記錄。5、10月15日（星期六）晚召開一次參賽宿舍會議，公布配對結果并通知相關事宜及活動具體流程和注意事項。6、10月19日（星期三）14：45各隊帶好自己的裝飾材料在則徐園集中，由負責人講解比賽規則和注意事項，15：00，負責人宣布比賽開始，各隊立即到各自的裝飾宿舍進行裝飾，時間為兩個小時。由帶隊者在裝飾開始前，審核是否與賽前照片記錄是否有出入，提前裝飾一處（只要有粘貼一個裝飾即為一處）扣10分，不封頂（并拍照以便后期處理）。17:00，回到集合點集合。隨后開始進行宿舍評比。（在比賽之前先把宿舍清洗干凈，這將列入評比標準）

7、評比時，每個隊伍的負責人應安排人員在所裝飾的宿舍等候評比小組，同時需對自己所裝飾宿舍進行講解。并當天統計出參賽宿舍在第一環節的得分。8、10月20日（星期四）由數計系宣傳部公布晉級宿舍名單并召開晉級宿舍會議，通知決賽相關事宜。

（三）閉幕晚會現場PPT宿舍風采展示

1、晉級的宿舍各自準備宿舍的風采展示，可用PPT,或者電子雜志等皆可。展示內容可包括對本宿舍成員的簡介，裝飾的照片及活動過程中的照片等等，并配有一名解說員進行現場解說。2、10月22日（星期六）晉級宿舍向閉幕式承辦方提交展示優秀宿舍風采環節的PPT； 3、10月23日（星期日）于宿舍文化節閉幕晚會上展示各自準備的風采展，并且進行解說。由來自各系的大眾評委即由晚會現場所邀請的嘉賓組成，將根據解說員的講解和宿舍裝飾的結果進行評分.4、最后由兩個部門根據裝飾評比的分數和PPT展示的分數統計出最后的一二三等獎以及最佳創意獎。

（四）活動尾聲：

1、于宿舍文化節閉幕式進行頒獎唱詞并發放獎金；

2、每個干事遞交一份活動總結和心得體會，部門統一一份活動總結上交所在系學生自律委員會。

七、比賽要求：

1、各參賽宿舍須確定自己宿舍風格文雅、溫馨、古典、簡約等主題，其中須對浴室門，衛生間門，宿舍門，還有陽臺門這幾部分進行裝飾，并在宿舍門掛上門牌。

2、裝飾用品盡量用手工制作，少用現成工藝品。

3、結合本宿舍對的宿舍風格的要求進行宿舍裝扮。

4、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全的隱患。

5、講究宿舍形象統一、和諧，有利于創造良好的學習氣氛。

6、在裝飾宿舍的評比過程中，應該保持宿舍的整潔。

7、在制作風采展示的電子文件時選用的照片要清晰可見，這會影響到評比的分數。

8、僅允許在指定的時間段內，對宿舍進行裝扮，違者按犯規處理。

八、評分細則：

（一）宿舍裝扮評分細則：

1、風格（占25%）：主題突出，設計新穎，布置大方得體，色調搭配和諧：

2、整潔（占10%）：床上物品擺放整齊（被鋪疊放一致，吊掛物協調）；個人物品（衣服、鞋襪不亂放，保持室內無異味）；桌面凳子潔；地面干凈無雜物；室內衣物不亂掛；門窗干凈無塵土;

3、環保（15%）：用最少的材料裝飾理想的風格；廢棄物的重新利用程度；裝飾使用物品的環保性能等；

4、美觀（占20%）：宿舍整潔干凈；風格文雅溫馨；視覺美感；

5、創新性（占25%）：構思新穎，裝飾物品親手設計制作，宿舍名以及門牌、壁紙等裝飾物獨具風格；

6、解說員（占5%）：簡明扼要，能突出的介紹本宿舍特色，體現宿舍的主題。

（二）PPT展示評分細則：

由各系嘉賓或邀請各系宣傳部部長組成評審團，分別對各個參賽宿舍所展示的PPT進行評分，評分結果加上裝飾評分結果為最后參賽組的最終得分。

十、經費預算：打印宣傳材料40元

制作噴繪海報4張100元

橫幅制作費100元

獎項的設置：

一等獎（1名）100元

二等獎（2名）120元

三等獎（3名）150元

最具創意獎（1名）40元

總計：650元

外語系、數學與計算機科學系

學生自律委員會

20XX年9月18日

附：抽簽配對應急方案

報名宿舍配對問題：

①報名的男生宿舍個數＝女生宿舍個數，則男女生宿舍一對一交換裝扮宿舍；

②報名的男生宿舍個數≠女生宿舍個數，最后抽簽的男生宿舍之間或女生宿舍之間交換裝扮宿舍。

③報名的宿舍個數為奇數時，由會內人員頂上。

第五篇：物物交換策劃書

物物交換策劃書

物物交換策劃書1

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學們的經濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學們感受到經濟現象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優質新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30

四、活動地點：

學校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統一交至經管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、

聯系方式等。

聯系人：

薛同學1529571****

萬同學1529571****

——經管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換策劃書2

一、活動主題：物物交換，“換回低碳生活”

二、活動目的：

弘揚勤儉節約的精神，豐富校園生活，增強同學們的經濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學們樹立正確的消費觀，倡導低碳生活，節約資源。把閑置物品實現效益最大化。讓同學們在生活中真正踐行低碳生活。

三、活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點

四、活動對象：南華工商學院金融系全體學生

五、活動流程

20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內容、流程及規則。并且聯系系學生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。

六、活動注意事項

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關硬件設備以及會場的布置。

4、在交易過程中很可能產生現場混亂，應安排專人對交易過

程中進行引導、協調和對現場秩序的維持。

七、活動經費

附表一：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍。

2、物品收集：

第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。

第二階段，現場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現場，由工作人員進行相關登記。

3、物品收集、登記工作：

（1） 把收集到的物品和書籍進行編號、貼標簽，表明價格區

間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大概的價格

及浮動價格范圍）

（2） 把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，

年級和班級專業、聯系方式，并簡單備注物品的價格區

間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）

（3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區間

有：1-5元區、5-10元區、10-20元區、20-30元區、30-40元區、40-50元區，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。

（4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物

5、現場布置

租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。

6、交換過程

（1） 把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人

員負責各部分物品的交換；

（2） 物品或書籍在交換時如出現較大差價，我們會及時聯系

物主，征求物主意見是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。

（3） 交換方式

物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據，物主拿單據到統計處交換發票，再拿統計處的發票到代銷人員處領取交換的物品、書籍，交換完成。

（4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當天現場來

挑選自己想要的東西。在活動當天把物品交上來的物

主，可以直接在現場挑選、交換自己想要的東西。

（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因

如下：

① 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，

② 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西

③ 活動結束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現象）

④ 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當）

7、后期：

（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地

（2） 對物品、書籍作出統計工作

（3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯系歸還物主。

（4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。

物物交換策劃書3

一、主旨：

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學們的經濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，

以使同學們感受到經濟現象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優質新生活。

二、活動對象：全院師生

三、活動時間：

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—xx：30

四、活動地點：

學校榮邦廣場

五.參賽方法

有意者在班長處報名并交納物品，由班長統一交至經管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯系方式等。

聯系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——經管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換工作安排

（1）前期宣傳：

1由宣傳部干事負責出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現場。

2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要標明班級、聯系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。

2收集來的物品需要個干事編明編號。

3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區，2-5元區，5-xx元區)

4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（3）交換過程：

1標明物品價格，安排各干事負責各部分物品的交換

2物品交換時如出現較大差額可用現金適當補齊。

（4）現場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

2文藝部在開場時表演一個小節目招徠關注。

3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現場氣氛。

4便簽貼，現場粘貼同學留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等。

二活動當天安排

1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統計用。

2流程：由主持人先講解，后舞導表演，活動在四周展開

1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發票，買方拿發票到統計處交換發票，拿統計處的發票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發票，買方拿發票到統計處交錢并交換發票，拿統計處的發票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統計處做好物品及金錢的進出統計工作。

3，歸還所有物品及買賣的錢款

物物交換策劃書4

一、活動背景

當今時代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會進行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發揮其相應的作用。因此， 以“物物交換，快樂你我他”為口號，教育研究社組織此次活動，旨在幫助有需要的同學省下一筆費用，同時也使那些被閑置的物品實現其本身最大的價值。

二、活動目的

以服務大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統美德。

三、活動主題

物物交換

四活動對象

xxxxx學生

五、活動口號

“物物交換，快樂你我他”

六、活動主辦方

xx

七、活動時間

20xx年12月

八、活動具體方案

（一）前期宣傳準備：

1制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳

2尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與南昌市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

（2）聯系媒體跟蹤報道，擴大社會影響

（3）校播站為活動提供宣傳報道。

（二）物品收集

1設點定時間段收集同學們要交換的物品

（1）收集物品需要標明學院班級、姓名、聯系方式、價格及價格浮動范圍或想要通過交換得到的物品

2物品整理

（1）收集來的物品需要各干事編號

（2）按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區，2-5元區，5-10元區)

（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關信息

（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

3將相關交換信息進行整理，制作成海報粘貼，以便學生提前了解相關交換信息，準備好交換物品

（三）交換過程：

1現場布置

（1）從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

（2）文藝部在開場時表演一個小節目招來關注。

（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動以及渲染現場氣氛

（4）設立三個服務區，分別是“只換不賣區”、“只賣不換區”、“既賣又換區”；只換不賣區：根據交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區：根據交換方要求，對其提供的物品，只進行出售，不進行交換；既換又賣區：根據交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品也可以進行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進行物物交換。

（5）貼便簽貼，現場粘貼同學留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等

（6）各個服務區分別安排2-3位干事為前來交換的同學們服務;

2活動當天安排

（1）搬出21張桌子，2張一組擺放分類好的物品，每個區3組，1張用于統計用，每區一張

（2）由主持人先講解交換流程

物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發票，買方拿發票到統計處交換發票，拿統計處的發票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發票，買方拿發票到統計處交錢并交換發票，拿統計處的發票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

（3）進行交換

3后期收場：

（1）收拾場地交回桌子，打掃場地。

（2）統計處做好物品及金錢的進出統計工作。

（3）歸還所有物品及買賣的錢款

九、突發事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

2、假如有人缺席，找人填補

十、活動結束后工作

1收拾場地交回桌子，打掃場地。

2統計處做好物品及金錢的'進出統計工作。

3歸還所有物品及買賣的錢款

十一、經費預算

1媒體費用：

2橫幅：2條，共100元

3海報：3張，每張5元，共15元

4黑色水筆：50支 ，每支2元，共100元

5發票:

合計：

十二、團隊管理制度

1、遵守相關法律法規。

2、工作人員要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設會計一名，負責記錄活動開支，并定期公布財務情況。

5、隊員之間要互相尊重、共同合作進步。

十三、策劃人

xxxx研究社

物物交換策劃書5

一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶。活動中我們記錄每份物品和故事，做成“物語心語”記事本，給每個同學送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經歷，鞏固我們電商班全體同學之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。

二、活動目標，意義：總結一年的陸院生活，鞏固學生之間友情，豐富學生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。

三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學各奉獻一份物品；6、主持人二至四名。活動現場記錄物物交換人員一名。

四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學及隊長。

1、活動前期準備。五一節前通知全體同學將在五月中下旬

開展“物物交換”活動；學生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學，通知相關人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復印66份）制作成“物語心語”記事本。

2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學自由

上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學將物品給場下同學就實現了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節目（歌、舞、魔術形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學自己決定將物品贈與任一同學；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學發制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結束活動。

五、經費預算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經費=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意細節：1、督促同學備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

七、活動負責人：

物物交換策劃書6

一、活動背景：

1、同學生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2、當今社會，低碳生活已經成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關注，低碳生活是現在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網上興起。倡導低碳生活，節約資源，綠色消費觀，節約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學生應有的素質。

二、活動目的：

通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學體驗貨幣出現之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現效益最大化，實現無盡所用、環保節約、循環利用的良好環境效益，在學校倡導一種綠色、節約型消費理念，引導全校同學在日常生活中養成低碳生活、低碳社會的意識。

三、活動主題：

物物交換、“換”回低碳生活

四、活動時間：

20xx年3月日——20xx年3月日

五、活動對象：

四川大學全校同學

六、活動主、承辦方：

主辦單位：

承辦單位：

七、活動流程：

1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區和三區部分宿舍宣傳活動具體內容，在此之前聯系宣傳部同學幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區杏苑餐廳側門和學校食堂廣播組織宣傳；

2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區杏苑餐廳側門進行物物交換活動；（交易規則見附表一）

八、活動注意事項：

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關硬件設備以及會場的布置；

4、在交易過程中很可能產生現場混亂，應安排專人對交易過程引導、協調和對現場秩序的維持；

九、經費預算：

十、負責人及聯系方式：

附表一：交換規則

（一）交換物品：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍；

2、U盤、鼠標、音響等數碼電子產品；

3、工藝品、飾品；

4、家具小用品；

（二）交易原則：

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則