第一篇：交換生（推薦）

申請AYUSA該具備哪些條件?外國學(xué)校希望你起到什么作用？

1、年齡15－17周歲之間。即高一，高二在校生。

2、品學(xué)兼優(yōu)，生活習(xí)慣正常，健康良好，性格開朗，具有良好的適應(yīng)能力。

3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有才藝，英語溝通能力良好。英語能力測試SLEP考試成績在50%以上。

4.、文化的傳播大使，外國了解現(xiàn)代中國的真實(shí)面貌和真正歷史的紐帶。

如何成為一名優(yōu)秀的交換生？

1.緊守責(zé)任感 不要抱功利心sense of responsbility

從內(nèi)心里對做文化交流大使充滿激情的孩子適合去參加交換生項(xiàng)目，因?yàn)樗鼤δ愕母鞣矫娉砷L有很大幫助。不要抱有太大的功利心，目的性不要太強(qiáng)，不要想我去交換就是為了鍛煉我的語言能力，就是為了以后出國方便。這些自私的東西太多，失去的也就會更多。成功案例：金洋子--第三屆愛優(yōu)生/原北京四中學(xué)生/2005年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：華盛頓州/目前就讀于美國著名商學(xué)院Babson colleage大一

交換生最重要的任務(wù)是做大使Cultural Ambassador for…，傳播中國文化。我在美國高中時(shí)選修了藝術(shù)課，在課上我們學(xué)習(xí)美國書法，在學(xué)習(xí)他們書法的同時(shí)，我就會教他們中國書法。美國歷史課的時(shí)候，每次講到美國歷史和中國歷史重疊的部分，老師也總會問我的意見和我的看法，我在給他們講解介紹的時(shí)候，不僅讓美國人了解到了中國真實(shí)的情況，也讓我自己更精確地掌握中國文化。

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。

AYUSA就像是一片土壤，讓每一個(gè)人都能把自己好的那面培養(yǎng)出來。美國人會很重視你的EQ，很看重你性格上的閃光點(diǎn)，這給你一個(gè)契機(jī)去發(fā)展一些在中國可能不太受重視的東西。

2.抱定探索心態(tài)exploration 性格外向extroversion 善于展現(xiàn)自己 be good at showing yourself不怕“丟人”not shy

在美國高中學(xué)習(xí)，你可以不用想著分?jǐn)?shù)和排名的壓力，不用太過死板的學(xué)習(xí)，美國的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)。在這樣的教育方式下一定要抱定探索的心態(tài)，不僅僅要學(xué)習(xí)課堂上的內(nèi)容，最重要的是要體會他們的教學(xué)方式，在這樣的探索學(xué)習(xí)中，自己也會有很大的成長。佘佐昊：第四屆愛優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：密西根州/目前就讀于美國排名第12的西北大學(xué)

我在參加AYUSA回來除了變壯了，就是敢在公共場合拉小提琴了，而且變得特別愛拉了。我去美國交換之前雖然小提琴已經(jīng)考到了很高的級數(shù)，也很喜歡，但是一直沒有自信把這個(gè)特長“拿出手”。到了美國高中后，正趕上樂團(tuán)招人，其實(shí)當(dāng)時(shí)真沒想到能通過測試，拉完之后都覺得自己跟沒學(xué)過小提琴一樣，不過沒想到樂團(tuán)老師聽完后隨手一指讓我坐到一個(gè)位子上去，說聲部以后慢慢再調(diào)，就算通過了！美國很重視興趣的培養(yǎng)，你有興趣，他們就在后面給你推波助瀾，放下在中國戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的謹(jǐn)小慎微，不要怕丟人，只要你敢做就能成功！

3.運(yùn)動，尤其是美國人崇尚的運(yùn)動sports

4.誠實(shí)honest

美國課堂的氣氛是很輕松的，經(jīng)常會有同學(xué)上著上著課就躺倒在地大喊“I’m sick！（我生病了！）”老師就會直接讓他回家休息，最開始還有些不習(xí)慣這樣的“隨便”，覺得這樣的話誰還會上課！但是后來發(fā)現(xiàn)實(shí)際上美國人很痛恨cheating(欺騙)，沒有美國學(xué)生會為了回家休息而假裝生病，這才是“輕松”的最初源頭。

5.虛心modest 6.愛學(xué)習(xí)learning

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。自學(xué)能力被他們視為必備并且很重要的品質(zhì)。

7.有愛心loving heart，多參加和組織慈善活動charity

胡軼：第三屆愛優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生/2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：伊利諾伊州/現(xiàn)就讀于美國邁阿密大學(xué)

我對慈善事業(yè)有了新的理解，如果說以前我還是一個(gè)太自我的獨(dú)生子女，經(jīng)過這10個(gè)月，我長成了一個(gè)可以用一顆無私、真誠的愛心幫助別人的人，而改變最多的不是我的英語水平，而是我對待別人的態(tài)度，是我生活的態(tài)度。交換回國后，我就在班里組織慈善活動，比如義務(wù)募捐，我所在的班級幫助了很多貧困學(xué)生，這是我在美國跟Host family所學(xué)到的“慈善精神”。

我在美國交換的時(shí)候，還曾在當(dāng)?shù)匦W(xué)當(dāng)過“孩子王”——去小學(xué)教中文。因?yàn)镠ost family里就有很多弟弟妹妹，平時(shí)我也會照顧他們，就逐漸喜歡上了小孩子，后來又有這樣一個(gè)到小學(xué)教學(xué)的活動我就立即參加了，并且選擇了教中文。美國人大多數(shù)都喜歡湊熱鬧，一般枯燥的文化講座很少有人參加，反而是表演類的或者有禮品贈送，食品文化交流比較受歡迎，我選擇的小學(xué)因?yàn)樾『⒆觽冞€很單純，這樣的中文課非常受歡迎。“他們對“彎彎曲曲”的中文字很感興趣，也會問一些非常幼稚的問題，比如中國有麥當(dāng)勞么，麥當(dāng)勞的中文怎么寫等等，我在輕松愉快的氛圍里就能把中國的現(xiàn)狀告訴這些孩子們，小孩子你說什么就是什么，我覺得他們才應(yīng)該是文化交流的對象。

8.培養(yǎng)廣泛的社交social contact，多參加學(xué)校，社區(qū)的各種活動

9.能夠與Host family和諧相處，具備忍耐tolerance以及感恩thankful的優(yōu)良品質(zhì)

10.良好的適應(yīng)能力adaptation，包括生活、與人相處和學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力

TIPS：

1．男生女生交換各需要注意什么？

女生從外表上看就給人弱弱的感覺，這點(diǎn)中國女生尤為突出，正是因?yàn)檫@種“弱弱”的表象，又因?yàn)槟闶菄H學(xué)生，讓很多人愿意幫助你，而且女生大多能虛心接受別人給的意見，這樣她的成長就會很大，但是也不要一味的做乖乖女！

2．如果計(jì)劃去美國上大學(xué)，交換時(shí)可以修AP class 即大學(xué)預(yù)科課程，修到學(xué)分后，到美國上大學(xué)就不用再修了。

3．多參加學(xué)校，社區(qū)，以及慈善活動，不要只悶在家里學(xué)習(xí)，死學(xué)習(xí)可不適用于美國的高中！

4．不是什么原則上的只是生活習(xí)慣和習(xí)俗的問題不要與Host family以及美國學(xué)校起沖突，要學(xué)會忍耐以及感恩。

5．多參加運(yùn)動隊(duì)，尤其是美國人崇尚的運(yùn)動，重在參與，會有很大收獲

我的哪些優(yōu)秀品質(zhì)符合它？

第二篇：交換生小結(jié)

交換生總結(jié)

剛剛結(jié)束了四個(gè)月的交換生生活，我學(xué)到了很多東西，也有很多感想。四個(gè)月的時(shí)間雖然不算長，但對我的意義格外深刻。

首先，我應(yīng)該感謝學(xué)校給我們提供的這種交換生項(xiàng)目。它給了我一個(gè)機(jī)會去了解美國，了解這個(gè)發(fā)展國家在文化、理念、教育上與我們的差異。剛到美國的時(shí)候，我們對什么都不了解、不適應(yīng)。就拿生活當(dāng)中最簡單的例子來講：每次在體育館用完器材，外國人會自覺去拿濕紙巾把自己用過的地方擦干凈再走，而我們剛開始去的時(shí)候根本沒有這個(gè)概念。

在教育方面，我覺得他們特別注重實(shí)踐。我是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的，這個(gè)學(xué)期選了兩門專業(yè)課，都配有對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程。在實(shí)驗(yàn)之前，老師會給大家留題目進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和理論數(shù)據(jù)的計(jì)算，實(shí)驗(yàn)中讓大家自己動腦連接電路，他們更關(guān)注的往往不是實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)果，而是我們對于誤差產(chǎn)生原因的分析和理解。我覺得最有意思的是我所選的數(shù)電I的課程，最后幾周老師給我們留了一個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要求用上她給的基本元件，自行設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要具有實(shí)際意義。我之前從來沒遇到這么開放的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開始的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣呢。后來經(jīng)過上網(wǎng)查資料和老師的指導(dǎo)，我設(shè)計(jì)出了交通信號燈的邏輯電路。這不僅讓我深刻記住了各個(gè)器件的功能，還帶給我很大的滿足感，更重要的是它激發(fā)了我創(chuàng)造邏輯電路的興趣。

當(dāng)然，在生活上我們也遇到了一些困難。剛開始去的時(shí)候老師講的很多東西不能聽懂，尤其是印度老師的課。但是經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們逐漸適應(yīng)了老師的語速。師哥師姐們也給予了我們很大的幫助。不管是學(xué)習(xí)或者生活，他們都很熱心并且耐心的指導(dǎo)我們，讓我在異國感受到溫暖。

在美國的學(xué)習(xí)生活使我的眼界開闊了許多，了解了更多的新鮮事物和先進(jìn)的設(shè)施。有這樣一個(gè)機(jī)會，意義重大，受益匪淺。

電氣06A-1

董嫕

2009年1月13日

第三篇：交換生心得體會

交換生心得體會

篇一：大學(xué)交換生心得體會

大學(xué)交換生心得體會

大二的第二個(gè)學(xué)期，對我來說是個(gè)很特別的時(shí)段。大二的時(shí)候，我被選作廈門大學(xué)的交換生，寒假后前往臺灣東海大學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的交換。在臺灣度過的一個(gè)學(xué)期，我覺得，讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響，給我?guī)淼母淖円彩嵌喾矫娴摹．?dāng)然，毫無疑問，這一切都將歸功于東海大學(xué)。我深深發(fā)覺，這為期不到五個(gè)月的交換生活已經(jīng)深深讓我對這所學(xué)校產(chǎn)生了感情，讓我刻上了東海大學(xué)的烙印。

當(dāng)時(shí)選擇東海大學(xué)主要是基于兩個(gè)原因：其一，她是一所私立大學(xué)，且在臺灣的私立院校中名列前茅；其二，她是一所由基督教教會創(chuàng)辦的教會大學(xué)。我赴臺交流的目的在來臺之前就已明確：了解臺灣私立名校的辦學(xué)模式以及宗教對大學(xué)教育的影響。很慶幸有了如此寶貴的交流機(jī)會，讓我對這一問題的看法有了更加具體而微的感受。這次臺灣之行的經(jīng)驗(yàn)，也將啟迪我在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷思考相關(guān)議題，以期得出答案。

很多同學(xué)談到赴臺交流的心得感受多半會分享他們在臺灣各地旅行的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也不例外。在學(xué)習(xí)之余，我和朋友一起走遍了大半個(gè)臺灣。但我始終覺得，我不是單純以一個(gè)觀光客的身份去欣賞臺灣的風(fēng)景、品嘗臺灣各地的特色小吃。如果從文化的角度來解讀，我更愿意將之解釋為游學(xué)歷程的一個(gè)重要組成部分。沒錯(cuò)，我游歷了很多臺灣的名山大川，在那里，我萌發(fā)了對祖國壯麗河山的無限熱愛；我探訪了很多臺灣的名勝古跡，在那里，我看到了臺灣在歲月洗禮之后所留下的滄桑歷史。當(dāng)你真正踏上臺灣的土地，一定會與我有著相同的感受：這里，江山如畫；這里，歲月如詩。這次交流的經(jīng)歷，雖然短，但讓我真正愛上了臺灣這片土地，一個(gè)從小只在電視里看過、課本上讀過的有日月潭、阿里山的地方。我相信，我的愛是真誠的。

短短一個(gè)學(xué)期對我的學(xué)習(xí)特別是我以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大的影響，這一切都得益于東海大學(xué)所提供的寶貴教育資源。很多大陸生不太了解東海大學(xué)的歷史和她的學(xué)術(shù)傳承，不知道她曾經(jīng)（尤其是60、70年代）在臺灣的教育發(fā)展史上乃至整個(gè)中華儒學(xué)發(fā)展上占有突出的地位，而這些也正是我珍視并看重 的地方。來到東海之后，我有幸與諸多名師結(jié)緣。受教于陳以愛、張子立、劉榮賢、陳榮波、張一中、張燕梅、潘兆民、李金星、劉超驊等諸位老師。各位老師雖然教學(xué)方法不同，政治傾向各異，但他們對中華文化的熱愛是一致的，他們對學(xué)術(shù)的態(tài)度認(rèn)真、專業(yè)，對學(xué)生的關(guān)懷體貼、真摯，讓我非常欽佩。特別是陳以愛老師和張子立二位老師，更讓我崇敬。陳以愛老師讓我對學(xué)術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在一次長達(dá)數(shù)個(gè)小時(shí)的夜談中獲益甚多；張子立老師對我的專門指點(diǎn)和幫助，讓我的專業(yè)視野更加開闊，臨行前的一段時(shí)間他多次和我暢談對兩岸問題的看法使我突破了以往認(rèn)識的局限，在此特別感謝。尤其值得一提的是，在東海聽了一場蔡仁厚先生的講座，蔡先生的仙風(fēng)道骨讓我深切感受到了一個(gè)儒者的道德修養(yǎng)，加深了我對儒家思想的推崇和向往。總之，在東海的這一學(xué)期，應(yīng)該是目前我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)步最多最快的一個(gè)時(shí)期，我后半程大學(xué)生涯的學(xué)術(shù)發(fā)展將與東海給我在學(xué)術(shù)上帶來的思考密不可分。

一個(gè)學(xué)期的臺灣生活，讓我對臺灣社會也有了不少的感觸。首先，臺灣是一個(gè)人情社會，不是說在那里動輒就要找關(guān)系、走后門，而是說那是一個(gè)充滿人情味兒的社會，人與人之間的關(guān)系和睦友善、禮貌文明。在臺灣生活的這幾個(gè)月，無論是校園生活還是旅行途中，總會遇到好心的臺灣人給我們提供種種幫助。當(dāng)他們聽出我們的大陸口音的時(shí)候，往往愈發(fā)親切和藹。通常就是一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，讓人頗為感動。其次，臺灣是一個(gè)尊重文化的地方。在這里，博物館、圖書館、藝術(shù)展隨處可見。知識分子、藝術(shù)家、科學(xué)家受到全社會的推崇，在社會上享有極高的聲譽(yù)。最后我要說，臺灣是一個(gè)“混亂”但又有序的社會。她在政治上、在國家認(rèn)同上的確是混亂的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。臺灣讓我相信，一個(gè)普通人，只

要不違法，勤奮上進(jìn)，愿意為生活努力打拼，他可以過得很幸福。

最后，我想說，臺灣是一個(gè)可以看到中國的地方，看得到中國的不足，也看得到中華文明的延續(xù)。來到臺灣，才能真正體會什么是詩人筆下的鄉(xiāng)愁，真?zhèn)€是：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

感謝我在臺灣遇到的所有人！我愛臺灣！我愛東海大學(xué)！篇二：赴臺灣交換生心得體會——那一年,我所感受到的臺灣

那一年，我所感受到的臺灣

作為北京聯(lián)合大學(xué)的交換學(xué)生，我有幸到臺灣的大學(xué)參加了為期半年的研修學(xué)習(xí)活動。快樂的日子過得總是太快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)真的離開臺灣了，這個(gè)小島帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠溫暖全身的善良美好。來之前對臺灣有過千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說的那樣？當(dāng)你置身在臺灣時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，他們的腳步?jīng)]有北京街頭的那種繁忙，每個(gè)人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無法感受的。時(shí)隔一百四十個(gè)日日夜夜，我又回到了大陸，有一種恍如隔世的感覺，當(dāng)飛機(jī)起飛和降落的時(shí)候，那些記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯集到了一起，每一份記憶都是那么清晰，感動，興奮，溫馨，激動。

我習(xí)慣每天都看到可愛的同學(xué)和老師寫的東西；我喜歡和你們聊聊最近的生活；我欣喜你們是如此信任我才愿意和我分享一些心事；我相信我們在遇到挫折和困難的時(shí)候需要彼此支持彼此鼓勵(lì)。臺灣，在我眼里已經(jīng)不再是一個(gè)島那么簡單，因?yàn)樗休d著我許許多多的回憶、留戀和夢想。這讓我從心底深刻的覺得，無論我付出多少代價(jià)，都是值得的。我想寫的感受太多了，也許幾天幾夜也說不完，只好總結(jié)了一些我感觸最深的幾個(gè)方面來寫。

一、熱情有禮的臺灣人

到了臺灣之后，好像整個(gè)人都變得單純了很多，不管是在學(xué)校，還是出去旅游，如果遇到困難，找人幫忙似乎從來不是一件難事。他們對你絕對不會有任何戒心，有一次我們在一個(gè)早餐店吃飯，順便問問老板附近的超市怎樣走，其實(shí)很短的路程，老板居然拿紙和筆把路線完整的給我們畫了出來，還怕我們找不到路把電話號碼留給了我們；還有一次我們逛夜市比較晚回學(xué)校，沒有等到末班車，有一個(gè)陌生的阿姨把我們親自給我們打電話叫計(jì)程車，陪我們一直等到計(jì)程車過來并送走我們才回家；我們?nèi)セㄉ徛糜蔚臅r(shí)候有個(gè)室友的一件衣服落在了旅店里，老板親自跟我們聯(lián)絡(luò)，并把衣服寄到了學(xué)校。

在臺灣你完全可以不必?fù)?dān)心不小心把手機(jī)錢包落在餐廳或是任何公共場所，你可以放心的做完自己的事情再去取，因?yàn)閾斓侥銝|西的人會自覺的放在服務(wù)臺。

臺灣的人民都非常有禮貌，他們上下公車的時(shí)候，都會對著司機(jī)打招呼和說謝謝，司機(jī)也會主動對你說謝謝和再見，并且等公車的時(shí)候都是非常有秩序的排隊(duì)，絕對不會擁擠著上車。在你買東西的時(shí)候甚至是買一杯熱茶，店員都會熱情的對你說謝謝，不管我們在哪里，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺灣的我們有一種受寵若驚的感覺，但是漸漸的我們已經(jīng)熟悉這種熱情，回到大陸后，自然的感到非常不適應(yīng)，冷漠的服務(wù)人員，彼此隔閡的心，不敢?guī)椭鷦e人擔(dān)心受牽連的路人甲乙，都讓我感受到我們和臺灣的差距到底有多大。

二、特色鮮明的大學(xué)教育

我們作為交換生不只純粹是文化知識的交流，文化知識的交流只是一種學(xué)習(xí)，而人文方面的交流才是一種對個(gè)人的升華。既然幸運(yùn)的交換到了臺灣，自然而然的就要感受一下屬于臺灣的氣息。

我們選修的許多課程的教材都是英文原版，比如選擇權(quán)市場與金融市場，老師上課用的講義是英文，考試的題目也是英文表述，雖然這對習(xí)慣于中文學(xué)習(xí)的我有些不習(xí)慣，但是對我來講也是一種挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)的動力。老師通常會結(jié)合國內(nèi) 外的案例教學(xué)生，上課內(nèi)容充實(shí)不枯燥，形式豐富多樣。

不同于大陸高校的上課方式，臺灣的老師很少給同學(xué)按照課件或者課本一板一眼的講課，而是讓我們自己走出校門去體會實(shí)踐，比如我們選修了一門行銷管理課程，老師給我們每個(gè)小組一千元去采購東西拿到校園賣，雖然是炎熱的夏季，但是同學(xué)們卻準(zhǔn)備的熱火朝天，從前期的行動策劃，采購預(yù)案，到自己去采購東西尋找買家，定制行銷方案營銷商品，最后做財(cái)務(wù)報(bào)表，寫心得總結(jié)得失。

我們分工合作，大家忙的不亦樂乎，我們不僅賺到了很多錢，也從實(shí)踐中真正的體會到了行銷的意義，有許多看似簡單的東西其實(shí)操作起來會有很多的問題，比如有的小組賣西瓜汁，但是由于保鮮商品的限制，怎樣冷藏，怎樣把冰塊安全的運(yùn)到學(xué)校最簡單最方便，怎樣搭配口感最好，用什么容器裝西瓜汁最干凈衛(wèi)生，都是我們要考慮的問題，最后我們每個(gè)組都要上臺報(bào)告，每個(gè)人都總結(jié)這次行動的得失，我們不僅自己有很多感想，還從別人那里汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的行動中，就不會冒冒失失，增加了成功的可能性。

這門課給我印象最深的一次活動是老師給我們錢，讓我們自己分小組去旅行。但前提條件是行動前必須要定制一個(gè)完整的旅行策略，預(yù)先想到你在旅行中所遇到的困難和解決辦法，還有旅游經(jīng)費(fèi)，交通安全，行程規(guī)劃等安排。提交你的策略之后，就可以出發(fā)了，我們?nèi)サ牡胤娇蛇M(jìn)可遠(yuǎn)，可以是美食之旅，購物之旅，歷史文化之旅，甚至愛心之旅公益之旅，只要你覺得有意義，就可以去做。我們來自不同的國家和地區(qū)，借此機(jī)會還可以增進(jìn)我們之間的感情，和更多彼此交流的機(jī)會，我們的文化背景不同，我們來自五湖四海，但是這一次次的行動培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和彼此相互寬容和信任的心態(tài)，我們學(xué)會了怎樣尊重不同文化的人，我想這對于以后的工作和生活都是大有益處的，因此很感謝能有這個(gè)機(jī)會來接受這樣不同的教育方式。

我們大多數(shù)課程的考試都是以小組報(bào)告的形式，但不同于大陸傳統(tǒng)的ＰＰＴ演講，而是給了我們更多發(fā)揮的空間，比如商務(wù)英文課，老師讓我們做一份關(guān)于介紹一個(gè)企業(yè)品牌的報(bào)告，我和三個(gè)臺灣同學(xué)一組，我們準(zhǔn)備了一場英文的fashion show，以一場模特表演來展現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的品牌形象，ＰＰＴ只是一個(gè)輔助的部分，還有的小組以表演自編自演的廣告的形式來展現(xiàn)品牌，豐富多彩的表演充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，使我們的期末報(bào)告不僅得到了預(yù)期的效果，還使大家對英文的學(xué)習(xí)興趣大大增加了。臺灣的大學(xué)，考試很少有筆試，都是做報(bào)告，會在開學(xué)初或平時(shí)布置任務(wù)，期末時(shí)老師根據(jù)小組展示評定成績。兩邊學(xué)習(xí)方式雖然有異，但是對于大陸學(xué)生來說，學(xué)習(xí)很輕松，沒有太大的壓力。

三、兩岸學(xué)生上課情形差異很大 在臺灣，第一節(jié)課早上八點(diǎn)開始和大陸差不多。但不同的是中午放學(xué)和下午上課之間的時(shí)間間距很短，所有的學(xué)生大多沒有午休的習(xí)慣。在大陸我們推崇學(xué)生追著老師學(xué)，但是在臺灣，卻是老師追著學(xué)生學(xué)。這里的老師就像朋友，學(xué)生上課可以吃東西，老師還會提醒學(xué)生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。老師課下還會請同學(xué)們吃飯聊天，師生之間的關(guān)系很好。老師和學(xué)生互動很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學(xué)生的名字。老師們上課也很隨意，站講臺，坐桌子，還時(shí)不時(shí)走到學(xué)生中間，與學(xué)生交流討論。臺灣的高等教育水準(zhǔn)吸引了許多港澳，東南亞甚至歐非國家的學(xué)生來就讀，因?yàn)檫@種比較開放的環(huán)境，臺灣同學(xué)的思想一般都自由開放，他們的課余活動也非常豐富，有人參加系隊(duì)，有人參加協(xié)會，有人參加社會的義工，幾乎所有的同學(xué)都在外面有兼職工作，他們和社會的關(guān)系很緊密。

不過，臺灣的課堂紀(jì)律沒有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學(xué)生上課時(shí)吃飯、睡覺、出入教室的較多，教授們好像也習(xí)以為常，只要不是太過分，一般不會出言提醒。一個(gè)班大約40人，只有10多人會認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以考試時(shí)的平均分也比較低。

讓我非常驚訝的是，臺灣的學(xué)校是允許學(xué)生帶寵物來上課的，所以有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在座位上抱著小狗或拎著小兔子，晚上有很多同學(xué)在學(xué)校操場帶寵物散步和聊天，但是盡管如此，我們的校園環(huán)境也會維持的非常好，因?yàn)樗麄兌紩杂X隨身攜帶垃圾袋，不會弄臟校園。

四、臺灣的性平等教育

這是我不得不說的一個(gè)方面。因?yàn)槌藢I(yè)必修課以外，我還選修了一些大陸沒有開設(shè)的課程，比如“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”和“性別與親密關(guān)系”還有“職業(yè)倫理與生涯規(guī)劃”。

有些課程讓我深刻的意識到大陸與臺灣的差距所在。臺灣從民國八十六年起，教育部規(guī)定中小學(xué)每學(xué)年應(yīng)至少安排四小時(shí)以上的性侵害犯罪防治教育課程。在這個(gè)社會，由于學(xué)生從電視上耳濡目染的得到一些不正確的兩性觀念，課本中對男女角色的刻板刻畫，學(xué)校深知兩性平等教育刻不容緩。校園中有很多標(biāo)語都是宣傳兩性間應(yīng)該相互了解與尊重，體認(rèn)兩性平等的重要，并將之融入生活中。臺灣的性平等指數(shù)排名在世界第21位，而中國大陸卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的排在第79位，我們之間的差距清晰可見。

性別與親密關(guān)系的課程中，讓我們學(xué)會怎樣在生活和職場中保護(hù)自己，怎樣把意外傷害程度降到最低，如果有自己不能排解的壓力應(yīng)該找什么機(jī)構(gòu)去尋求幫助，怎樣去處理自己的戀愛關(guān)系，甚至去模擬和練習(xí)怎樣表白怎樣分手，怎樣看待同性戀，我們一開始認(rèn)為這些是不需要通過課程來教育我們的，但是我們通過表演和討論，真正的認(rèn)識到我們兩性之間的差異和不同，怎樣經(jīng)營愛情是一門藝術(shù)，學(xué)習(xí)怎樣把對自己對他人的傷害減到最小是非常有必要的。

五、臺灣的夜市文化

臺灣的夜市文化可謂源遠(yuǎn)流長。夜市多發(fā)源于交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發(fā)展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來往人群的口腹之欲，長此以往經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來。“有吃又又玩”是夜市的一大特色，除了小吃外，夜市更給周圍街區(qū)帶來了商機(jī)，各種飾品店、服裝店、百貨公司不斷發(fā)展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對各種MIT（made in Taiwan）特色商品的欲望。

我們所在的臺中市有一中商圈夜市，逢甲夜市。臺北有士林夜市，師大也是。高雄有六合夜市、瑞豐夜市??夜市儼然是臺灣人生活的一部分，臺灣雖小，夜市卻是十個(gè)手指都數(shù)不過來。在臺灣有一部長達(dá)300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發(fā)生于“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸占同時(shí)段第一名。夜市匯聚了臺灣的各種美食，許多店鋪更是發(fā)源已久、久經(jīng)考驗(yàn)而留存下來的老店鋪。對于臺灣人來說，吃是一種生活藝術(shù)。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、咸水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶??數(shù)不勝數(shù)的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來臺灣前，我原本計(jì)劃把夜市的小吃都吃一遍，無奈臺灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“士林雞排”，味蕾已經(jīng)被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等著你。這時(shí)，你就會明白想把夜市美食都吃一遍是 多么貪婪的想法啊！

六、美好的環(huán)島之旅

我們幾乎每周都會出去旅行，半年的時(shí)間從臺北的北海岸到臺中再到國境之南，臺灣的最南邊，都留下了我們的足跡。但反而走的越多，越覺得自己想去的地方越多。有時(shí)候并不明確下一個(gè)目的地是哪，會帶著怎樣的信仰和心情出發(fā)，但就是會不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。

生活與旅行的最大不同處, 就是旅行會讓你擁有更細(xì)膩和豐富的感受去看世界，如果我沒有離開家，就永遠(yuǎn)不會知道外面的人怎樣去生活，就不知道原來人可以這樣生活。我會對著鏡頭自己碎碎念，而不只是盲目的留下一些沒有感情的照片。盡管美景很驚艷，但那終究是他鄉(xiāng)的，你是永遠(yuǎn)帶不走的。帶的走的是你對它的認(rèn)知和當(dāng)時(shí)自己獨(dú)有的心情。一段好的旅行，就是讓人沒有煩惱，不被煩心瑣事所牽絆，心和大腦會放的很空。給自己一個(gè)理由去用新的視角看這個(gè)不同的世界。我從來不去想這次要看哪些景點(diǎn)，哪些博物館，哪些地方一定要照相。簡單的做些攻略就微笑的出發(fā)了。因?yàn)槁眯械囊饬x和目標(biāo)其實(shí)很簡單，就是：更好的去認(rèn)識自己和感受別處的美好。

這半年的時(shí)間，我學(xué)會了旅行，而不是旅游。那些無可名狀的精度和緯度組成的坐標(biāo)點(diǎn)見證了我心靈的成長。離開熟悉的地方，走在陌生的街道上，看著陌生的面孔和景色，那種新鮮感和興奮，只有你在路上，你才知道。

他們不關(guān)心世界上又發(fā)生了什么國際新聞，也很少去想未來的學(xué)業(yè)、工作。臺灣學(xué)生讀研究生的并不多，他們很愛玩，不喜歡做功課。盡管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡單的幸福，那就是享受生命的過程。不去想未來的種種紛亂，身在此刻就熱愛此刻。不去想太多的利益權(quán)衡，只是單純地過自己想要的生活。

我遇見過的臺灣同學(xué)里，有休學(xué)一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時(shí)重新考大學(xué)的男生，只為了選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)……他們對生活的態(tài)度，都讓我深深感動。

很羨慕臺灣同學(xué)，他們大多都有兄弟姐妹，大部分家庭都有三個(gè)小孩，獨(dú)生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛著生活，就像熱愛美食一樣。回頭想想，我們是不是也應(yīng)該放慢腳步，一步一個(gè)腳印，不要只顧著看遠(yuǎn)方而忽略的周圍的風(fēng)景呢？

如果要我對這次臺灣之行做一個(gè)評價(jià)的話，我可以用“不虛此行”這四個(gè)字來形容。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗(yàn)，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個(gè)多月里，我經(jīng)歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機(jī)會，更是一個(gè)深刻了解自己，尋找自己的過程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。

仍然記得當(dāng)我們結(jié)束這一學(xué)期時(shí)大家分別的場景，我們彼此擁抱祝福，這段時(shí)間我們在一起太久，感情建立的太深厚，以至于分別時(shí)百感交集，甚至有的男生也開始流淚，也許有的人我們以后再也不會見面，但我們彼此都會永遠(yuǎn)銘記對方，因?yàn)槲覀冇兄餐拿篮没貞洝；氐酱箨懞笪乙廊粫肍acebook，MSN還有各種方式和臺灣的朋友和老師保持聯(lián)絡(luò)，我很幸運(yùn)能夠遇見你們，感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師們，正是因?yàn)橛心銈兒臀乙黄穑晕业呐_灣之旅才更完美。

以交換生的名義赴臺求讀，雖無留學(xué)之名，卻近乎留學(xué)之實(shí)。我的求學(xué)經(jīng)歷，我的困惑和喜怒哀樂，將必然為以后赴臺留學(xué)者所延續(xù)并感受......從此以后，臺灣在我眼里不再是一個(gè)島那么簡單，因?yàn)樗休d著我許許多多的回憶、留戀和夢想。篇三：大學(xué)交換生心得體會

大學(xué)交換生心得體會 大二的第二個(gè)學(xué)期，對我來說是個(gè)很特別的時(shí)段。大二的時(shí)候，我被選作西北農(nóng)林科技大學(xué)的交換生，暑假后前往西北農(nóng)林科技大學(xué)進(jìn)行了為兩個(gè)學(xué)期的交換。在西安度過的兩個(gè)學(xué)期，我覺得，讓我有了很大的變化。這是一種潛移默化的影響，給我?guī)淼母淖円彩嵌喾矫娴摹．?dāng)然，毫無疑問，這一切都將歸功于西北農(nóng)林科技大學(xué)。我深深發(fā)覺，這一年的交換生活已經(jīng)深深讓我對這所學(xué)校產(chǎn)生了感情，讓我刻上了西北農(nóng)林科技大學(xué)的烙印。

首先，我應(yīng)該感謝學(xué)校給我們提供的這種交換生項(xiàng)目。它給了我一個(gè) 機(jī) 會 去 了 解 西 安，了 解 這 個(gè) 發(fā) 展 地區(qū) 在 文 化、理 念、教 育 上 與 我們 的 差 異。剛 到 西 安 的 時(shí) 候，我 們 對 什 么 都 不 了 解、不 適 應(yīng)。

一、學(xué)習(xí)生活篇-----專業(yè)感

西北農(nóng)林科技大學(xué)有很多很棒的老師，他們在自己的專業(yè)研究領(lǐng)域里都有很突出的表現(xiàn)，無論是在上課時(shí)還是在同老師的課余交流中我都可以很強(qiáng)烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學(xué)有所長，學(xué)有所精。不過由于對大學(xué)所學(xué)專業(yè)不是很興趣，所以讓我一直在專業(yè)學(xué)習(xí)上沒有很全心全力的投入，現(xiàn)在都大三了都還沒有進(jìn)入專業(yè)狀態(tài)，也正是因?yàn)槿绱耍乙恢倍荚讵q豫要不要考研究所繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。可 在 西 北 農(nóng) 林 科 技 大 學(xué)，通 過 跟 老 師 的 交 流，我 了 解 到 很 多 專 業(yè) 方 面 有 趣 的 知 識 ,了 解 到 在某一領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水平時(shí)的那種成就感，也終于堅(jiān)定了我考研究所的決心和信心。

二、生活方面-----舒適感

當(dāng)然，在生活上我們也遇到了一些困難。剛開始去的時(shí)候老師講的很多東西不能聽懂。但是經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們逐漸適應(yīng)了老師的語速。師哥師姐們也給予了我們很大的幫助。不 管 是 學(xué)習(xí)或 者 生 活，他 們 都很 熱 心 并 且 耐 心 的 指 導(dǎo) 我 們。

如果有人說，你去外面待了一年，一定就是各種玩了吧？看你經(jīng)常到處旅游，去品嘗美食，去度假休閑真好啊。對不起我也讓您失望了，我們還沒有自由到，整天都可以，很多定論，很多猜測，就是這么劈頭蓋臉的來了。好像大家都不學(xué)習(xí)想去哪玩就去哪玩，那么無拘無束，無憂無慮。很多表象比我更了解我的生活。好像出去交換的是他們，不是我。

如果讓我說，這一年你究竟交換到了什么。答案就是：獨(dú)特的經(jīng)歷，成熟的心智，獨(dú)立的生活能力。

姓名：古力娜爾·庫德來提 班級：動科103 學(xué)號：103531319

第四篇：交換生申請書

交換生申請書

尊敬的老師：

您好！

我是來自XX班的XXX，經(jīng)過慎重的考慮，決定申請韓國XXXX大學(xué)會計(jì)專業(yè)的交換生名額。

從12歲開始，我就開始接觸韓國語，便對韓國語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在業(yè)余時(shí)間通過各種途徑了解韓國文化以及韓國語。隨著年齡的增長，對韓國語的興趣也日益濃厚，同時(shí)也一直在留意韓國語學(xué)習(xí)的各方面信息。我希望在韓國語學(xué)習(xí)上能有所突破，因?yàn)橄Ｍ诮窈竽軓氖律婕绊n語的工作。

我思想健康積極向上，有追求，有理想。在大一下學(xué)期被入選參加XX大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)，并以優(yōu)異的成績完成結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中，更加努地學(xué)習(xí)黨的“三個(gè)代表”，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，更加深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，提高自己的思想覺悟。

在學(xué)習(xí)方面，我也努力學(xué)習(xí)文化知識，并取得了較為優(yōu)異的成績，連續(xù)兩年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，并一直不斷進(jìn)步，順利通過了英語四級考試，也正在努力備戰(zhàn)六級考試。韓語學(xué)習(xí)方面，在今年6~9月在XXXXXX韓語培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)韓語，期間，在老師和同學(xué)的幫助下，有了一定的韓語基礎(chǔ)，也交到了很多有共同夢想的朋友，因?yàn)檫@些，促使我堅(jiān)定了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)韓國語的決心與信心。

開學(xué)至今，一直有聯(lián)系到多所有韓語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，希望能夠更深入的學(xué)習(xí)韓國語，但是由于種種原因，一直沒有找到合適的機(jī)構(gòu)，這是我的韓語學(xué)習(xí)計(jì)劃一度擱淺，以至于我十分苦惱，為了不讓自己的韓語水品很快退化，我堅(jiān)持每天讀、背課文，聽對話，寢室里的同學(xué)們因?yàn)槲业挠绊懚紝W(xué)會了一些韓語的日常交流。

這次學(xué)校牽手XXXX一起舉辦的赴韓文化交流的活動讓我看到了自己學(xué)習(xí)韓語的曙光！畢竟要深入學(xué)習(xí)韓國語，赴韓國當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)是最有利的，而且，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我能更加深入的了解到韓國的文化，學(xué)習(xí)韓國先進(jìn)的思想和多方面的技術(shù)，拓展我的視野，獲得一些難得的經(jīng)驗(yàn)，同樣，也培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活的能力，讓我能在各方面不斷地進(jìn)步、提高，將來能為祖國家鄉(xiāng)和人民奉獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！我堅(jiān)信，通過我不懈努力，一定能將我的韓國語學(xué)好，朝我的夢想更近一步！

我的家庭經(jīng)濟(jì)條件屬于小康水平，父母的工作穩(wěn)定，而且他們在這次的赴韓交換生活動中也非常支持我，在經(jīng)濟(jì)方面表示有能力幫助我完成這次交流生的學(xué)習(xí)。

希望老師能給予我這次寶貴的機(jī)會，能讓我有幸踏上赴韓學(xué)習(xí)之路！我一定會努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，取得優(yōu)異的成績，為祖國和學(xué)校爭光！謝謝！

XXXXXX班XXXX

第五篇：交換生申請書

華南師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)交換生

申

請

表

學(xué)院：

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XXX，得知今年有這樣一次寶貴的到華南師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我十分喜悅。經(jīng)過自己的慎重思考，我決定向?qū)W校提出關(guān)于到華南師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)的申請。希望能夠抓住這一次難得的機(jī)會，走出去學(xué)習(xí)、帶回來交流，提升自己。

在XXX專業(yè)學(xué)習(xí)、生活的這兩年時(shí)間中，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中保持著積極向上的態(tài)度，在生活上秉持著樂觀開朗的心態(tài)。雖然，在這些過程中總有難點(diǎn)、困頓的時(shí)候，但是我都秉承著資環(huán)學(xué)院地理人不棄不餒的精神傳統(tǒng)，主動面對問題、主動解決。同時(shí)，在老師同學(xué)的幫助之下，我獲得了更多的生活上和學(xué)習(xí)上的提升。下面，就向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我這兩年的基本情況。

一、思想態(tài)度

在大一開學(xué)初，我就向黨組織提交了入黨申請書。通過大一一年的馬克思主義、毛澤東思想的學(xué)習(xí)與了解、體會，我在思想上更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，貫徹黨的指導(dǎo)方針，并且，我在大一下學(xué)期參加了黨課培訓(xùn)，并且通過了考試。有資格參與黨員評選。也是通過黨課的學(xué)習(xí)，我更加體會到了端正思想態(tài)度對于學(xué)習(xí)的重要性。

大二一年，我對待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然在學(xué)習(xí)上總有繞不過去的難關(guān)，但是，我都靠自己的努力一一克服。雖然有的科目最后還是差強(qiáng)人意，但是，也算對得起自己的付出。同時(shí)，我也希望我能夠一直保持這樣的態(tài)度。如果能夠幸運(yùn)得到這一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校的期望與厚愛。

二、工作情況

大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，宿舍成員民意決定選我為宿舍長，在良鄉(xiāng)一年的宿舍長工作中，我積極參加宿舍長培訓(xùn)，保持宿舍干凈整潔，并且調(diào)和宿舍成員關(guān)系，使得宿舍和諧美好。大一下學(xué)期，通過民意選舉我成功當(dāng)選了XXX。這一年的工作中，我組織社團(tuán)申請、審核、招新、活動等等工作，并且協(xié)助學(xué)院學(xué)生會其他部門組織了歌手大賽、元旦晚會、聯(lián)誼晚會等等的準(zhǔn)備工作。另外，在今年的地球日活動中我也負(fù)責(zé)了一個(gè)主要的活動版塊。學(xué)生會的工作讓我懂得了如何去和人交流、協(xié)作，如何去策劃、準(zhǔn)備活動、如何提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。現(xiàn)在我已經(jīng)具備了一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、策劃、協(xié)調(diào)、溝通的能力。如果能夠獲得這一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我相信我能夠充分利用這些我已經(jīng)通過鍛煉具備的能力更快地適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、學(xué)習(xí)情況

在這兩年的學(xué)習(xí)中，我都保持了和野外實(shí)習(xí)一樣的學(xué)習(xí)熱情。也取得了和我付出成正比的成績。大一整個(gè)學(xué)年GPA班內(nèi)第三名，綜合評定班里第三名。當(dāng)然，我知道大二上學(xué)期的一些科目的成績一定拉低了這個(gè)排名，但是我仍舊會繼續(xù)努力，督促自己不斷向上。作為

本屆第一批參加四級考試的學(xué)生，我一次性通過了四級考試，目前正在準(zhǔn)備六級考試。

在專業(yè)課的知識學(xué)習(xí)之余，我還自主學(xué)習(xí)其他的科目。例如選修計(jì)量地理學(xué)、攝影測量學(xué)，在地理方面更加全方面強(qiáng)化自己的知識。

四、實(shí)踐情況

1.我積極參加學(xué)校舉辦的各類活動，例如：宿舍風(fēng)采大賽、百科知識競賽、辯論賽、社團(tuán)文化月等等。

2.大二上學(xué)期參加鳥巢志愿者工作。

3.大二寒假參加大觀園紅樓廟會的志愿者工作。

4.參加為期一周的地球日志愿者活動。

5.參加中國海洋報(bào)社主辦的海洋知識進(jìn)校園志愿者活動。

6.利用假期到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。

五、獲獎(jiǎng)情況

1.2012年6月通過國家英語四級考試（CET4）

2.資源環(huán)境與旅游學(xué)院213-2014優(yōu)秀學(xué)生干部

3.2012-2013專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金

4.科研立項(xiàng)校級優(yōu)秀獎(jiǎng)

選擇到華南師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)是我經(jīng)過仔細(xì)考慮的結(jié)果，如果能夠成功獲得這一次機(jī)會，我一定會努力表現(xiàn)、好好學(xué)習(xí)。把這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會當(dāng)做是自己一個(gè)自主學(xué)習(xí)的契機(jī)。充分學(xué)習(xí)更多的專業(yè)、專業(yè)相關(guān)的知識。豐富自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，為自己將來考取研究生鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來服務(wù)學(xué)校做好準(zhǔn)備。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請求！假若能夠獲得這一次寶貴的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我一定不負(fù)眾望，刻苦學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

申請人：

2014年5月20日