第一篇：2013心愿交換活動策劃書

南湖學院大學生青年志愿者協會

湖南理工學院南湖學院

青年志愿者協會

心

愿

策

劃

書

———你的、我的、我們的南湖學院大學生青年志愿者協會

目錄：

一． 活動背景

二． 活動目的三． 活動流程

四． 活動內容

五． 經費預算

六． 人員分配

七．附件

南湖學院大學生青年志愿者協會

一．活動背景：

有時候，會有某件我們想做卻又因為這樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機會做的事情就 被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實現。

二．活動目的：

1.豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供記錄心愿的舞臺，使大家

明白自己此刻的想法和目標。

2、增進各年級各專業學生間的交流。

3、希望同學們在幫助別人實現 愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

4、讓更多 的同學能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

三．活動流程：

1、三月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進行宣傳。十七號之前宣傳部完成 兩張相關海報。（一張海報主要為宣傳愿望 交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學們祝福語及心愿便簽的張貼。）辦公室開始將此次活動信息發送到每個會員的手機中。

2、三月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預算中的物品。

3、三月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于文學樓大廳。

南湖學院大學生青年志愿者協會

4、三月十九號，辦公室再進行一次信息的宣傳。

5、三月二十號到二十二號，由辦公室公室安排人員輪流值班。（地點：文學樓大廳，每班安排兩人。）

7、二十五號活動正式結束。相關負責人進行工作總結。

四、活動內容

1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學將自己 的愿望寫在卡片上，然 后再在卡片背面寫上自己的聯系方式（電話 號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學可在 活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

3、“愛”的實現：參加活動的同學們從小紙箱中抽取之前其他同學在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達成心愿。并在愿望領取處登記備注（填上自己的姓名、聯系方式 及所抽取的信封上的聯系方式和姓名）。

4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要 別人實現而只想幫助別人實現愿望的話，就 請你在愿望領取處登記自己的聯系方式，領 取一個特制氣球，在上面寫上你的聯系方式及姓名。

5、“愛”的延續：想參加這次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學可以在愿望領取處登記自己的聯系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由社團全體干事及“愛”的幫助中有登記的同學一起幫助實現。

6、“愛”的獎勵：A、將這次活動過程中發生在你身上或你身邊的感人故事寫成一篇小文章，投至青志協處，我們會從中選出較為出色的小文章、照片進行獎勵（獎勵紀念品一份）。要求：文章，300字以 上，文體不限，詩歌不短于15行；照片，畫面清晰，與這次活動相關，并配上50字 以上的文字說明。投稿人不限（即不管是不是參加了此次活動）。

五．經費預算：

南湖學院大學生青年志愿者協會 活動具體經費預算如下：

經費使用情況表

六、人員分配

1、辦公室：負責通知活動內容和時間到會員，活動期間安排人員值班。

2、宣傳部：負責活動前期宣傳海報的繪畫。

南湖學院大學生青年志愿者協會

3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

七、附件：

1、“心墻”的規模無需太大，兩張卡紙大小即可。

2、為防止產生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：A，涉及金錢數額不得太大，最多不超過10元；B、不得人為不能辦到；C、一人只限一個愿望。

3、需設置“愿望領取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯系方式。

4、活動設置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

第二篇：525心愿交換活動的策劃書

一．活動背景：

有時候，會有某件我們想做卻又因為這樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機會做的事情就被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實現。

二．活動目的：

1.豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供記錄心愿的舞臺，使大家明白自己此刻的想法和目標。

2、增進各年級各專業學生間的交流。

3、希望同學們在幫助別人實現愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

4、讓更多的同學能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

三．活動流程：

1、五月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進行宣傳。十七號之前宣傳部完成兩張相關海報。（一張海報主要為宣傳愿望交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學們祝福語及心愿便簽的張貼。）

2、五月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預算中的物品。

3、五月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于人文學樓。

5、五月二十四日安排人員輪流值班。

7、五月二十四號活動正式結束。相關負責人進行工作總結。

四、活動內容

1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學將自己的愿望寫在卡片上，然后再在卡片背面寫上自己的聯系方式（電話號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學可在活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

3、“愛”的實現：參加活動的同學們從小紙箱中抽取之前其他同學在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達成心愿。并在愿望領取處登記備注（填上自己的姓名、聯系方式及所抽取的信封上的聯系方式和姓名）。

4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要別人實現而只想幫助別人實現愿望的話，就請你在愿望領取處登記自己的聯系方式，領取一個特制氣球，在上面寫上你的聯系方式及姓名。

5、“愛”的延續：想參加這次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學可以在愿望領取處登記自己的聯系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由樓棟的全體成員及“愛”的幫助中有登記的同學一起幫助實現。

五．經費預算：

活動具體經費預算如下：

經費使用情況表

項目費用用途宣傳海報卡紙7張21用于活動的前期宣傳明信片10盒50用于獎勵便簽5本13用于心愿及祝福語的書寫筆記本1本5用于登記總計89

六、人員分配

1、辦公室：負責通知活動內容和時間，活動期間安排人員值班。

2、宣傳部：負責活動前期宣傳海報的繪畫。

3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

七、附件：

1、“心墻”的規模無需太大，兩張卡紙大小即可。

2、為防止產生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：

A，涉及金錢數額不得太大，最多不超過10元；

B、不得人為不能辦到；

C、一人只限一個愿望。

3、需設置“愿望領取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯系方式。

4、活動設置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

第三篇：“交換空間”活動策劃書

一：活動背景：

每年的5月25號是大學生心理活動月的開始，在維持 的時間里將以各種形式向大學生進行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學生正確認識心理問題。在此背景下，我社管部負責和“交換空間”活動的策劃實施。

二：活動主題：

健康 趣味 交流

三：活動宗旨：

感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

四：活動時間

（xx年6月1日中午11點，持續。。。）

五：活動形式：

擺攤設點，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

六：活動地點：

新校區食堂門口

七：主辦單位：

八：承辦單位：

西華大學應用技術學院學生會社管部

九：活動準備： 每位負責人明確分工，履行自己的職責做好活動的宣傳，讓大家了解該項活動的規則的益處，調動全院的參與積極性，鼓勵同學積極參與與相關部門加強溝通合作，共同配合打響力度必要設施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙人員安排：社管部各位成員

十：活動中應注意的問題及細節： 要注意當天的天氣，依據當時的實際情況決定是否將活動延期保證宣傳的到位，必須注意當天的現場的氣氛問題活動結束后即使打掃場地衛生

第四篇：物物交換活動策劃書

中文相關專業“物盡其用”物物交換活動策劃書

隨著大學生消費能力的日益增強，一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室成為擺設。但對于其他同學來說，這些物品也許有著相當大的使用價值。鑒于此，我們決定展開此次活動，為同學們物物交換提供一個平臺。

活動的主題：讓節約成為一種時尚。

活動時間：2012年3月21日

活動地點：東區教學樓一樓

承辦單位：中文相關專業年級會實踐部

具體安排：

一、前期準備

1、印發“‘物盡其用’活動報名表”，由各班班長配合，負責整理各班同學的交換物品。及時上交給我部。同時，向每班發放交換細則，規范交換行為。

2、每班在整理好本班的交換物品后，由各班宣傳委員制作前期海報，介紹本班級擁有及所想交換的物品，做出自我推薦。各班可以開展不同的交換模式和方法。

3、由宣傳部提前做好宣傳板報，及時進行活動宣傳。

二、活動過程

1、本次活動，分為兩個展區。一展區，位于一樓右側（面對大樓的右手入口），主要由政務與對外班級組成。二展區，位于一樓正面（面對大樓正面入口），主要由漢語言各班組成。

2、志愿者服務部帶領部員負責一樓大廳的物品展臺的擺放。打掃場地，協助各班將交換物品擺放整齊。

3、宣傳部制作橫幅，在活動開展之前懸掛整齊。同時，在各分展區提供標志，引導同學們瀏覽各個展區，以免同學只關注一個展區。

4、體育部抽調部員，負責活動的秩序與安全。注意觀察各個展位，防止交換雙方發生過激行為。

5、各班需在班級展臺前，制作顯眼的班級內部海報，為交換雙方提供交換信息。交換內容、物品等，各班需要及時記錄，并在活動結束一天內，將各班“交換成功表”上交給實踐部，并選出“最佳交換班級”四名。同時，本班要選出同學，抓拍自己班在交換過程中的照片，為活動后期的攝影展做準備。

6、活動結束后，由志愿者部協助打掃會場，將展臺歸位。

三、后期活動

1、各班提供自己班的“抓拍我自己，交換我心情”的照片（圖片要求打印并附解說，細則需再明確）。同時，整理未交換成功的物品，歸還物主。

2、宣傳部提供展板，將各班的照片展出，開展名為“抓拍我自己，交換我心情——物物交換攝影展”。并將“最佳交換班級”的評比結果貼出。

3、實踐部自身要對于這次活動進行反思，處理暴露出的問題，請主席團對于這次活動進行指正，并上交《“物物交換”活動報告》。同時，在這次的基礎上，準備下次活動的開展。

4、對于交換后，物品出現的問題，交予實踐部，進行后期的調解與幫助。

第五篇：心愿交換,你我同行,學子互助活動

我們組的團課小結

交換心愿，你我同行，學子互助活動

每個人心中都有一個夢，每個人每一時都在為夢而付出自己的努力，在我理解的詞典里，心中的夢在不斷的形成，我相信我的心中愿望也在不斷的實現！為夢而付出自己的努力，將心中的的那份愿望與你與我與他傳遞交換，你我他共同前行，互相幫助共創美好未來

2013年10月22日的晚上，我們的團支書為我們主持了這次團課，并叫我們寫下自己心中的心愿，將寫下的心愿交換了一下，并叫我們上臺讀我們所寫的心愿，有不上早晚自習，有考試不掛科，有我們可以順利拿到畢業證以及學位證，將來可以做老師、做醫生、做工程師等等，坐在辦公室過藍領白領們的生活，也有人寫道爸爸媽媽幸福健康永遠，甚至有人寫道將來可以賺錢，事業一帆風順，能孝順我們的爸爸媽媽等等，這些愿望都不是不可能，只要我們努力，我相信將成為現實，實現自己夢想，完成自己的心愿，我們共同奮斗。

夢想在啟航，我們不斷在努力。夢想在飛翔，我們仍然在奮斗。夢想在接力，我們需要多堅強。傳遞夢想，讓這個班級充滿愛。

交換心愿，我們一起共同前行。懷想天空，展望未來，我們與夢同行。厚積薄發，求同存異，我們有福同享有難同當。你我他，交換心愿，走進你的心田，共同前行，度過充實兩年。美夢也能成真！

王浩一組2013-10-23