第一篇：“心愿節”活動策劃書

“心愿節”

活動策劃書

活動背景：

“心愿節”是我校獨具特色的一項活動，它每年舉辦一次，得到了歷屆學生的好評。13級新生的入學，為我校注入新鮮的血液，特此學校決定舉辦“心愿節”活動。

活動目的：

本次“心愿節”活動以建設和諧校園、促進同學關系為目的，通過此次活動，希望增加同學間的溝通和交流。

活動意義：

“心愿節”活動豐富了我校學生的課余文化生活，打破了男女同學間的隔閡，使同學們正確認識男女生關系。為今后同學們在學習中、工作中增強人際溝通能力，奠定基礎。

活動時間：

2013年10月

（如當日天氣狀況惡劣，則原定時間取消，新時間另行通知）

活動地點：

大學生活動中心某樓某室

活動開展形式：

男女生互動

活動內容：

女生在一個小卡片上寫上自己的一個小心愿和自己的聯系方式，然后掛在會場內某個指定的地方，由男生自愿去幫女生實現她的小心愿。

活動開展：

（一）活動準備階段：

1.海報宣傳

2.前期報名

3.尋求贊助

（二）活動舉辦階段：

活動負責人：

指導單位：

參加人數：

（三）活動后續階段：

1.將工作人員分成若干組，分別調查男生是否為女生完成心愿，對成功完成心愿的男女同學合影以資獎勵。

2.散場后組織工作人員，及時清理會場衛生，并將桌椅等歸位。

3.學生會內部召開會議，對本次活動加以總結，指出存在的問題，在以后的工作中，引以為鑒。

第二篇：2013心愿交換活動策劃書

南湖學院大學生青年志愿者協會

湖南理工學院南湖學院

青年志愿者協會

心

愿

策

劃

書

———你的、我的、我們的南湖學院大學生青年志愿者協會

目錄：

一． 活動背景

二． 活動目的三． 活動流程

四． 活動內容

五． 經費預算

六． 人員分配

七．附件

南湖學院大學生青年志愿者協會

一．活動背景：

有時候，會有某件我們想做卻又因為這樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機會做的事情就 被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實現。

二．活動目的：

1.豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供記錄心愿的舞臺，使大家

明白自己此刻的想法和目標。

2、增進各年級各專業學生間的交流。

3、希望同學們在幫助別人實現 愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

4、讓更多 的同學能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

三．活動流程：

1、三月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進行宣傳。十七號之前宣傳部完成 兩張相關海報。（一張海報主要為宣傳愿望 交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學們祝福語及心愿便簽的張貼。）辦公室開始將此次活動信息發送到每個會員的手機中。

2、三月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預算中的物品。

3、三月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于文學樓大廳。

南湖學院大學生青年志愿者協會

4、三月十九號，辦公室再進行一次信息的宣傳。

5、三月二十號到二十二號，由辦公室公室安排人員輪流值班。（地點：文學樓大廳，每班安排兩人。）

7、二十五號活動正式結束。相關負責人進行工作總結。

四、活動內容

1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學將自己 的愿望寫在卡片上，然 后再在卡片背面寫上自己的聯系方式（電話 號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學可在 活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

3、“愛”的實現：參加活動的同學們從小紙箱中抽取之前其他同學在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達成心愿。并在愿望領取處登記備注（填上自己的姓名、聯系方式 及所抽取的信封上的聯系方式和姓名）。

4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要 別人實現而只想幫助別人實現愿望的話，就 請你在愿望領取處登記自己的聯系方式，領 取一個特制氣球，在上面寫上你的聯系方式及姓名。

5、“愛”的延續：想參加這次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學可以在愿望領取處登記自己的聯系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由社團全體干事及“愛”的幫助中有登記的同學一起幫助實現。

6、“愛”的獎勵：A、將這次活動過程中發生在你身上或你身邊的感人故事寫成一篇小文章，投至青志協處，我們會從中選出較為出色的小文章、照片進行獎勵（獎勵紀念品一份）。要求：文章，300字以 上，文體不限，詩歌不短于15行；照片，畫面清晰，與這次活動相關，并配上50字 以上的文字說明。投稿人不限（即不管是不是參加了此次活動）。

五．經費預算：

南湖學院大學生青年志愿者協會 活動具體經費預算如下：

經費使用情況表

六、人員分配

1、辦公室：負責通知活動內容和時間到會員，活動期間安排人員值班。

2、宣傳部：負責活動前期宣傳海報的繪畫。

南湖學院大學生青年志愿者協會

3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

七、附件：

1、“心墻”的規模無需太大，兩張卡紙大小即可。

2、為防止產生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：A，涉及金錢數額不得太大，最多不超過10元；B、不得人為不能辦到；C、一人只限一個愿望。

3、需設置“愿望領取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯系方式。

4、活動設置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

第三篇：臘八節活動策劃書

臘八節活動策劃書

臘八節活動策劃書1

一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：

講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

三、活動流程：

一、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

二、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

三、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

四、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

四、活動性質：

知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、目標對象：

一、獨居老人

二、大學生志愿者3人

三、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)

六、活動時間：

20xx年xx月xx日下午1;30

七、活動地點：

XX社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：

30人

九、備注：

本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

臘八節活動策劃書2

活動名稱:

耆樂融融、共度臘八

活動背景:

又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調查觀察下，針對社區長者常規活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。

活動理念：

體現自我活力,展示你我風采;促進社區共融，共度臘八節日。

具體目標：

展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區共融，為共建和諧社區齊努力。

活動性質：

娛樂性(不進行獎項評分,參與者都有紀念品發放。 )活動性質

目標對象：

同德街長者及殘疾人日期：20xx年1月11日上午9:00xx11:00(臘八節)日期

舉行地點：

同德社區綜合服務中心多功能室

預計參加人數：

100人宣傳：宣傳：

1、在中心貼海報宣傳,給參加常規活動的長者進行面談宣傳。

活動內容：

1、義工培訓，時間1月6日(周四)上午九點。

2、破冰游戲(過火車) 。

3、中心工作人員節目表演

4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。

5、游戲互動(信任背靠背) 。

6、品嘗臘八粥。

7、在中心附近較醒目的地方粘貼海報，進行宣傳。

8、活動準備日程：日期12月13日-12月19日需準備事宜初步擬定“文藝匯演”活動

做“文藝匯演”活動需求調查及評估定稿“文藝匯演”活動策劃，進行宣傳(12月28日進行第一次大型討論)對“文藝匯演”活動進行進一步的組織、宣傳和報名工作(1月3日下午進行第二次大型討論) 1月11日進行“文藝匯演”活動進行匯演(1月10日上午9:30進行第三次大型討論)

臘八節活動策劃書3

一、活動名稱:

耆樂融融、共度臘八

二、活動背景:

又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調查觀察下，針對社區長者常規活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。

三、活動理念：

體現自我活力,展示你我風采；促進社區共融，共度臘八節日。

四、具體目標：

展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區共融，為共建和諧社區齊努力。

五、活動內容：

1、煮臘八粥。

2、破冰游戲（過火車）。

3、中心工作人員節目表演

4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱（唱歌的老師）及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。

5、游戲互動（信任背靠背）。

6、品嘗臘八粥。

臘八節活動策劃書4

一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

三、活動流程：

一、由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

二、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

三、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

四、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

四、活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、目標對象：

一、獨居老人

二、大學生志愿者3人

三、社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)

六、活動時間：20xx年X月X日下午1;30

七、活動地點：XX社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：30人

九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

臘八節活動策劃書5

每年的十二月初八是臘八節，民間流傳著吃“臘八粥”的傳統，為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂，幼兒園開展了“甜甜的臘八節”主題活動。

孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節，感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

活動來源：

每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事

活動目標：

1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

活動準備：

各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

活動過程：

一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

(小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

二、欣賞故事

1、哪一天是臘八節?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

(重點突出：勤勞的人)

三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

過了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過了臘八就是年;

臘八粥，喝幾天；

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五，凍豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八，把面發;

二十九，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

活動反思：

節日活動是很好的教育資源，我們國家的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗，認識了一些有關制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

臘八節活動策劃書6

一、活動時間：

20xx年x月x日

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：XXX

贊助商：XX

五、活動流程：

1、前期準備：

聯系并統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A 招募志愿者:x月x日-x月x日。

B人員安排：x月x日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的'數量。

C 每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。

D 人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

E 小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，

F 物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

臘八節活動策劃書7

一、活動來源

每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫＂七寶五味粥＂。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事

二、活動目標

1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人＂感知勤勞和懶惰＂。

3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受?；顒訙蕚洌焊鞣N臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻活動過程：

（一）、活動導入，了解臘八節吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會吃些什么呢？

2、那你們都吃過什么樣的粥呢？

3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？

小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子。

（二）、欣賞故事

1、哪一天是臘八節？

2、故事告訴我們什么呢？

3、臘八粥里面都有什么呢？

重點突出：勤勞的人

（三）、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

三、活動反思

節日活動是很好的教育資源，我們國家的節日豐富多彩，但有些節日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗，認識了一些有關制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了！

臘八節活動策劃書8

活動來源：

農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。

活動目標：

1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

4、集體體驗過臘八的快樂。

活動過程:

一、談話導入

初步了解每年農歷的十二月是臘八節

陽歷是1月x日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦，每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

二、臘八節知多少。

臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。

一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓......

臘八粥里面會有8樣不同的食材。

四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米......

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動反思：

臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。

臘八節活動策劃書9

一、主題節日背景：

農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標：

1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。

2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。

3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領域目標：

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識幼兒園臘八節主題活動策劃。

語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。

科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

四、主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》

第四篇：風采節活動策劃書

風采節活動策劃書

活動名稱：物流協會圖片展

活動時間：大概在2010年11月

活動地點：珠海城市職業技術學院大廳一樓

主辦單位：物流協會

活動策劃目錄：

一、活動背景

二、活動介紹

三、工作計劃

四、經費預算

五、活動總結

一、活動背景

展陽光文化，塑社團風采！學校風采節的舉辦，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力。各個社團都用各種方式來展示自己社團的風采。我們物流協會將以圖片的形式，讓大家了解我們的社團，展現我們的風采。

二、活動介紹

活動主題：展陽光文化，塑社團風采！

活動時間：2010年11月到月底。具體時間待定。圖片展出時間為2-3天。

活動地點：大廳一樓。

活動目的：本次活動是本著豐富社團文化，活躍校園氣氛，提高會員的交流，展現社團風采。展出的每一張圖片，都是我們社團成長的見證。

活動意義：展現社團的風采，讓大家了解我們社團是一個團結、活躍學術性的團體，豐富我們的社團文化。

參加人員：本協會的全體會員。學社聯的主要負責人，部分社團負責人。各專業的老師，如報關、電商、市營等。

三、工作計劃

1、申請審批。

把策劃方案上交社團指導老師審批和場地的申請工作（由秘書部負責）。

2、找圖片資料。

把我們社團活動拍的有關物流學術性知識的照片，選擇合適的進行展出。

3、宣傳計劃。

通過條幅，板報，廣播，傳單以及設立展臺等方式吸引大家的眼球來觀看（由宣傳部負責）。

4、場地布置。

現場布置由社團干事負責。

5、籌備資金

落實物資和金錢的籌備工作（由財務部負責）。

6、活動當天人員安排。

我們的圖片展預計展出三天，需要4名解說員（由社團成員協商而定）。第一天，4個人均要在現場，后兩天輪流。

四、資金預算。

圖片資料預算65元（照片50張，大概1元一張），卡紙50元，打印費用預算15元，其他20（如雙面膠、大頭筆等），宣傳海報和傳單的制作預算是30元。流動資金是20元。

籌備費用（策劃，請貼，圖片資料，所有會場布置）總預算為180元。

五、活動總結

活動結束后進行總結。在活動中我們遇到的情況總結經驗，改進不足。把它們記錄下來，有序順利地開展新一輪社團活動，讓本社團更具活力更具風采！

物流協會

二0一0年六月二十五日

第五篇：男生節活動策劃書

活動主題：

主持人：

活動時間：

活動地點：

流程安排：

一，女生代表發言。

二，全體女生為男生高歌一曲。

三，現代舞《紅旗飄飄》，陳春苗等。

四，莫秋艷宿舍表演節目。

游戲安排：

1、“細水長流”。為組活動，每位同學手中各拿一只一次性膠杯，用嘴咬著杯子傳水。最后根據每組最后一位同學的杯中所剩水的多少來決定輸贏，輸的兩組藥接受懲罰。

2、看動作猜詞語。主持人隨機抽取2個學號，其中一人看預設好的詞語做動作，另外一位同學猜出預設的詞語。答錯者蒙眼互喂食物，且食物為蒙眼抽取。

3、傳氣球。全班圍成一個大圈，響音樂的同時兩個氣球一齊傳。音樂停后，手執氣球的兩個同學根據同學們的要求做。

4、夾氣球。以組為單位，各組派出2個同學，兩人夾著氣球。斗快走過一段距離。要求：兩人不能以手碰氣球，兩人之中只有兩只腳可以碰地。

壓軸：

1、女生實現男生愿望。

2、響音樂，女生邀請男生共舞。