第一篇：交換計劃參考

選課計劃

在大學中有了兩次選課的經歷，讓我知道——選課并不僅僅是為了拿到學分而選擇一些相對好過的課程，而是按照自己的興趣進行選擇，這樣學到的才是自己的。選擇臺灣輔仁大學交換對我來說也是一次選擇，一直以來對臺灣的文化、社會等方面都感動濃厚的興趣，也正是因為這些興趣，我選擇了輔大。

翻看了輔大的新聞傳播系網站貼出的科目，也拿了這些科目與我的專業課程計劃進行了對比，我想：在輔大的選課，我主要參照下學期進行的科目進行相應性地選擇，同時也會選擇一些自己感興趣的科目。

(一)選擇一些融合新聞學與語文傳播相關的課程

眾所周知，輔大的中文系很強，在我的專業課中也有中國古代文學和現代文學史等課程，我想我會借此機會選擇一些融合性強的課程，感受語文傳播的功能，從而幫助我認識語言文字的魅力，以及提升使用語言文字的敏銳度。

現代對新聞媒體人的從業要求越來越高，新聞采訪也強調對話、溝通、多文化等的采訪策略，我相信，如果我在選擇課程上側重這些課程（比如語文傳播的訪談、人際傳播、文化間傳播等）。

（二）選擇“臺灣味”濃厚的傳播課程

當我在他們的課程設置上看到“臺灣傳播與歷史研究”、“中國大陸新聞研究” 和“當代臺灣社會問題”時，不禁興奮著，如果真的有機會去輔大，這些課一定要選。一方面我想了解關于臺灣傳播學的歷史，因為在我所學的中國新聞傳播史里，有關臺灣傳播的發展講的很少，我想更為系統的了解；另一方面，我想看看臺灣編寫的教材是如何評價中國大陸的新聞，從中了解“我看大陸新聞”與“臺灣人眼里看大陸新聞”的區別。至于臺灣社會問題，這是出于一個對臺灣的好奇所作的選擇，也能幫助我提高對社會問題的敏感度。

（三）選擇輔大的新傳新聞特色課程

每個學校都有每個學校的教學特色，至于選擇“特色課程”，我會選擇我們學院沒有開設的新聞學課程。去不同學校的意義也在于此，結合兩個學校的課程，可以多方面的發展自己，為以后工作的實踐能力打下基礎。

學習計劃

在上述發展重點的基礎上，除了相關課程的選擇，我會主動做到：

（一）開拓自我的學習機會：多參與演講、講座與學術活動等

在師大，我也經常去聽一些老師、教授開設的講座。我覺得這是了解一個老師的思想與他所研究的領域范圍的最快途徑。同樣地，如果去了輔大，我也會積極聽一些演講、講座等學術活動，擴大知識面的同時也是對自身不足的一個深入的了解，從而改善和提高自己。

（二）增強自己的實踐能力：有機會從事一些社會服務活動。

新聞學本身就是一個實踐性很強的專業，我們在完善自己理論的同時更多的是要用自己的行動去實踐，在實踐中發現問題和解決問題。

（三）擴展國際視野：參與國際性社團與活動，與臺灣學生多多交流等

（四）提高自身的媒介素養

新聞學強調社會關懷與服務學習的精神，作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環境變遷有所掌握，也應該關懷社會的公共議題與最終不同的族群文化。在學習的同時增強自己的媒介素養：發現社會議題的能力，并強調服務學習的實踐精神，在未來服務社會的新聞寫作中體現社會關懷。

（五）業余的時間的安排：常去圖書館學習，也兼顧志愿者和公益服務。

（六）加強外語能力

輔大有些課程也是英語教學的，一方面要求我通過自己的努力好好學習英語，另一方面可以在這種英語的環境下無形提高自己的口語能力。自己以后的目標也是想考入國外的大學繼續學習，雅思和托福的考試也是在大三的計劃之中。這更是要求我需要加強英語能力。

如果有機會在輔大交流一個學期，我一定會好好把握這次機會。此外，我對自己也立下目標：取得前五的成績。我希望能達到這個目標并為之不斷努力，好好充實我的大二下學期。

交換生申請書

尊敬的老師：

您好！

我是來自XX班的XXX，經過慎重的考慮，決定申請韓國XXXX大學會計專業的交換生名額。

從12歲開始，我就開始接觸韓國語，便對韓國語產生了濃厚的興趣，并且在業余時間通過各種途徑了解韓國文化以及韓國語。隨著年齡的增長，對韓國語的興趣也日益濃厚，同時也一直在留意韓國語學習的各方面信息。我希望在韓國語學習上能有所突破，因為希望在今后能從事涉及韓語的工作。

我思想健康積極向上，有追求，有理想。在大一下學期被入選參加XX大學入黨積極分子培訓，并以優異的成績完成結業。在這次培訓中，更加努地學習黨的“三個代表”，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，更加深入地學習科學發展觀，用中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，提高自己的思想覺悟。

在學習方面，我也努力學習文化知識，并取得了較為優異的成績，連續兩年獲得學校獎學金，并一直不斷進步，順利通過了英語四級考試，也正在努力備戰六級考試。韓語學習方面，在今年6~9月在XXXXXX韓語培訓中心學習韓語，期間，在老師和同學的幫助下，有了一定的韓語基礎，也交到了很多有共同夢想的朋友，因為這些，促使我堅定了繼續深入學習韓國語的決心與信心。

開學至今，一直有聯系到多所有韓語培訓的機構，希望能夠更深入的學習韓國語，但是由于種種原因，一直沒有找到合適的機構，這是我的韓語學習計劃一度擱淺，以至于我十分苦惱，為了不讓自己的韓語水品很快退化，我堅持每天讀、背課文，聽對話，寢室里的同學們因為我的影響都學會了一些韓語的日常交流。

這次學校牽手XXXX一起舉辦的赴韓文化交流的活動讓我看到了自己學習韓語的曙光！畢竟要深入學習韓國語，赴韓國當地學習是最有利的，而且，通過一個學期的學習，我能更加深入的了解到韓國的文化，學習韓國先進的思想和多方面的技術，拓展我的視野，獲得一些難得的經驗，同樣，也培養了我的獨立生活的能力，讓我能在各方面不斷地進步、提高，將來能為祖國家鄉和人民奉獻出自己的一份力量，實現自我價值！我堅信，通過我不懈努力，一定能將我的韓國語學好，朝我的夢想更近一步！

我的家庭經濟條件屬于小康水平，父母的工作穩定，而且他們在這次的赴韓交換生活動中也非常支持我，在經濟方面表示有能力幫助我完成這次交流生的學習。

希望老師能給予我這次寶貴的機會，能讓我有幸踏上赴韓學習之路！我一定會努力學習，好好表現，取得優異的成績，為祖國和學校爭光！謝謝！

XXXXXX班

XXXX

臺灣交換生學習計劃

在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等，還有臺灣學校的教學理念及我們所學專業的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學習當中。而我的學習計劃將主要圍繞以下三方面展開：（1）圍繞著課題

通過之前對相關資料的收集與整理以及對相關問題的研究，我們對此課題已有了較強的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻也已有了一定的研究，但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入，相關的一手資料還很缺乏，所以希望能有機會前往臺灣，接觸更多的一手資料，了解不同國家和地區對此類問題的研究現狀，從中汲取經驗，得到些許啟發，相信一定會對我們的課題研究有很大的幫助。（2）圍繞著畢業論文

我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學習，接下去的重心就是我的畢業論文，針對自己所學專業，并結合導師所負責的課題，我的論文選題初步定為“我國科學課程形成史”。關于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個初步的設想，而有關民國時期的教育發展情況，是我的畢業論文不得不去探討的一部分內容，由于歷史原因，這一時期的資料在內地極為缺乏，所以希望能通過這次赴臺學習的機會，能收集到更多這一時期的相關資料，同時接觸更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，從而使我的畢業論文能有一個更為清晰、成熟的思路，確定論文的研究方法和整體框架。

（3）圍繞著兩岸教育（如基礎教育課程改革的現狀）現狀的比較研究 赴臺期間，我希望能走進臺灣當地學校，與當地的中小學進行接觸，了解臺灣中小學的現狀，并嘗試著與這些學校的教師進行交流，希望能與他們成為朋友，在將來進一步交流和溝通。在對臺灣教育現狀有一定的了解之后，選取一個相關問題，尋求兩岸之間的比較研究。

如能有機會赴臺交流學習，將是我的幸運。雖然只有四個月的時間，但是我會充分利用時間，合理安排，讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我預期的做法：

首先，通過案例研究，并結合自己所學的專業選擇一些課程，認真做好聽課

記錄，并以此為基礎，把這些課程或者某一堂課作為案例，進行相關的研究，成果可以是多樣化的，比如心得體會，也可針對某一具體案例寫一兩篇正規的學術論文。

其次，通過敘事研究，結合著自己的畢業論文選題對相關的專家教授進行訪談，對訪談記錄進行分析研究。這樣的一手資料對于我的研究是極具價值的。

最后，通過文獻研究，了解在臺灣很多國內所缺乏的一手資料，包括書籍、論文等等，并結合自己的研究計劃認真收集整理相關的資料。

我希望能在完成自己學習計劃的同時，能充分感受臺灣不同于國內的文化，加強自身的文化認同感，開闊自己的視野，使自己在各方面都有所成長。還希望能結交一些臺灣的朋友，時常聯系，時常交流，共同進步。

學習計劃

雖然一直都沒有機會在國外的校園學習，然而我經常聽身邊出國留學的朋友說起，在那里你將會看得更廣闊，產生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們為什么這么說。此外，我的專業是經濟學。經過大量的搜索，我在您學校的主頁上發現了許多和我專業相關的課程。我們知道，一個國家的經濟與其他國家的經濟緊密相連。為了更好地理解經濟全球化，包括它的運行機制，分析模型，未來的發展趨勢等等問題，我非常想要得到這次NTHU提供的交換機會，和其他學生一起交流討論。出境交換學習將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰。這是我第一次獨立地為自己制定詳細的學習計劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學習資源，抓住各種鍛煉機會。以下就是我的具體計劃：

1.課程學習

在已掌握的知識的基礎上，考慮到我的學習能力和興趣，我計劃選擇如下課程：

---經濟學原理(II)這門課程將會讓我理解基礎的經濟學原理，讓我知道各種各樣的經濟學分類，幫助我用經濟學的思考角度來解釋經濟現象，讓我具備在就業時必不可少的商業和管理知識。---商業銀行學

這門課程主要介紹如何將先進的經濟學和金融學理論應用在商業貨幣市場和銀行業。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關的理論技巧和專業知識。---文化經濟學

文化經濟學這門學科將著重思考文化（藝術）產品的生產，流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產品的產生，這個領域非常值得我去學習。---計量經濟學

計量經濟學將數學理論、統計學方法和應用越來越普遍的計算機科學應用到經濟數據的分析中。作為經濟學的一門分支，它幫助我們將經驗型的分析轉變成經濟學的理論知識。我已經學習過許多的數學課程，包括高等代數、概率論，數學分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學科學好。---經濟全球化

經濟全球化是指伴隨著持續快速增長的商品、服務、技術和資本的運動，全世界各個國家的經濟相互之間越來越依賴的發展狀況。作為一名交換生，我的計劃之一就是學習如何在全球的視角下看到經濟現象。---行為決策學

決策學研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關的其他因素，它的合理性和最優化的最終選擇。它與博弈論這一領域緊密相關，研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下，決策者行為的相關關系。我現在正在學習博弈論，因為我想在這門課程上學到更多知識。

除了必修課程外，我還會選擇一些體育、藝術和其他有意思的學科。

學生交換項目

個人簡歷

2.積極的學術交流

由于缺少交換經歷（我只去過一次日本），我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進行分析。因此，我及其渴望和臺灣的學生、學者進行關于學術的直接溝通和探討。一方面，我可以體會到我們教育上的差異，另一方面，我將會盡力學習他們的思考方式來看待各種經濟現象。

以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達給我的同伴們和老師們：---在課上發言和進行演講展示---加入學術研討會---參加團隊合作

3.科研&其他學術項目

具備研究課題的能力對于一個大學學生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻資料、如何去寫一篇形式規范的論文、如何去分析大量的數據。因此，在臺灣交換時我將會繼續進行我的研究項目。首先，我將會向我的同學們請教，加入他們的科研活動。與此同時，我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機會，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴大我的眼界。之后，我計劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當我遇到難題的時候，我將會盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。

4.多彩課外活動

學術是一個非常重要的部分，然而，對于全面發展的教育來說，在常規的學術課程外還有一個多姿多彩的部分，那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力，提高總效率。在BNU讀書時，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習。此外，參加課外活動還可以增強我們的學術和生活技巧，包括紀律、目標設定、團隊合作、責任和義務。總之，課堂外學習到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應對未來工作中的挑戰。

5.建立深厚友誼

由于一些歷史因素，臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯系。我保證，我將會嚴格要求自己，樹立良好的形象，遵守NTHU的校規校紀，鞏固兩校之間的合作關系，加強大陸和臺灣之間的聯系。

2015留學學習計劃書范文

第1篇：留學學習計劃書范文

我叫***，出生于****年**月**日，是2015年高中應屆畢業生并參加2015年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。第2篇：出國留學學習計劃書

1、簡單說明自己的學習履歷，專業配景及事情履歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業；

3、詳細的留學時間擺設；

4、介紹留學所需資金及來歷；

5、對于將來生業目標的論述，留學后回國的理由。出國留學學習計劃書書寫技巧

留學學習規劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發生矛盾。關于學習規劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學學習規劃書切不可寫的過長，一般不應超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。您的論述應該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。留學學習規劃書的重點部分是將來的生業規劃和留學后回國的理由，路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實可以或許對于您的生業成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學，是以路程經過過程學習規劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。第3篇：出國學習計劃范文

我叫XX男女籍貫XX市19XX年X月X日出生于XX市XX區XX莊，身份證號碼XX，我于XX年X月高中畢業于XX市XX區XX中學，我從兒時便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣，在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位，通過我從各方面的了解，我發現韓國是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言，文字上還是在傳統的建筑，服飾飲食體育上等都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現代的韓國也在飛速的發展著，在科技方面。例如在電子，汽車等領域的成績在世界上占有重要的地位，在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會，在藝術方面，韓國的電影，音樂等現代藝術。

也對亞洲及世界的青年人產生了巨大的影響，此外更加令我欣賞 的是韓國人所特有的民族感及道德觀念，韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩，韓國人規范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動，我認為學習這些待人處事的優秀品德，是和學習知識同樣重要的事情，韓國作為將傳統與現代很好結合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。

為了適應經濟日趨發展，技術復合人才的需要，自費出國留學已經成為眾多青年人所選擇的捷徑，韓國是我留學的最佳選擇，我決定申請韓國XX大學的韓國語課程。

在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活，為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力，我的父親在XX工作，母親在XX工作，他們非常支持我赴韓留學。

無論在精神上還是物質經濟上都將全力支持我我計劃在X年內學習韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發展，為今后進入韓國XX大學打下一個良好的語言基礎和開端學習期間我將遵守韓國法律，團結同學尊重老師在語言過關后，我誠懇請求導師推薦我讀本科生，完成本科學位后我將按時回國，從事相關的工作。為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發展貢獻自己的知識和力量，在這里懇請韓國XX大學，韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會，我將會不惜余力的珍惜與感激在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律，好好學習。

第4篇：留學學習計劃

在申請留學及簽證的過程中，需要寫學習計劃書（studyplan），學習計劃和個人陳述（personalstatement）是有區別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型，按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。學習計劃為什么如此重要

在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發放簽證。學習計劃書的內容提綱：

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業的原因；

3、詳細的留學時間安排（注意要和自己的背景以及學力相符）；

4、介紹所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。計劃書寫作特點：

1、學習計劃不要超過800字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反）；

2、根據個人實際情況，設計構思不同的計劃書、讀書計劃書；

3、語言闡述清晰易讀；

4、段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明；

5、學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6、重點部分為未來的職業計劃和學成回國的理由； 學習計劃書的行文風格和文章結構要求：

學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。第5篇：大學生國外留學學習計劃書

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術學專業。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術等都飛速發展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業，此專業與教育技術學相近，經過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。

（一）明確學習目標。近期內先學習韓語，打好一定的語言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。

（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作，通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養自己的經濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優異的成績。

（五）2015年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

（八）八月，回國階段。總結這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業知識和能力，爭取早日報效祖國。

學習方面：

經過近兩年的努力，學習上取得了較為優異的成績，先后獲得國家勵志獎學金和建行成才計劃獎學金；

獲獎情況：

2012.11——“善行100”志愿者活動；

2012.12——參加并榮獲“貴州大學110周年校慶優秀志愿者”稱號；

2012.12——“T臺遇上POP二等獎”；

2012.12——“經濟學院第八屆辯論賽二等獎”； 2013.3——通過計算機二級；

2013.9——榮獲“貴州大學暑假社會實踐優秀個人”稱號； 2013.10——成功申報SRT項目；

2013.11——榮獲“校級優秀學生干部”稱號； 2013.12——通過英語四級； 2013.12——獲得國家勵志獎學金； 2013.12——獲得建行成才計劃獎學金； 2013.12——通過會計從業資格證；

2014.3——榮獲聘書“貴州大學勤工助學服務中心中心主任助理，聘期一年”；

科研情況：

2013.10——組織并成功申報SRT項目，此項目正在進一步進展之中； 和老師一起合作做“土地財政”方面的研究；

實習經歷：

參加建行一卡通推廣的實習

第二篇：交換生申請計劃材料

申請交換生材料

臺灣大學

姓 名：楊 星 星

班 級：經 濟122

學 號：1202010248

學習方面：

經過近兩年的努力，學習上取得了較為優異的成績，先后獲得國家勵志獎學金和建行成才計劃獎學金；

獲獎情況：

2012.11——“善行100”志愿者活動；

2012.12——參加并榮獲“貴州大學110周年校慶優秀志愿者”稱號；

2012.12——“T臺遇上POP二等獎”；

2012.12——“經濟學院第八屆辯論賽二等獎”； 2013.3——通過計算機二級；

2013.9——榮獲“貴州大學暑假社會實踐優秀個人”稱號； 2013.10——成功申報SRT項目；

2013.11——榮獲“校級優秀學生干部”稱號； 2013.12——通過英語四級； 2013.12——獲得國家勵志獎學金； 2013.12——獲得建行成才計劃獎學金； 2013.12——通過會計從業資格證；

2014.3——榮獲聘書“貴州大學勤工助學服務中心中心主任助理，聘期一年”；

科研情況：

2013.10——組織并成功申報SRT項目，此項目正在進一步進展之中； 和老師一起合作做“土地財政”方面的研究；

實習經歷：

參加建行一卡通推廣的實習；

第三篇：臺灣交換生學習計劃

臺灣交換生學習計劃

在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等，還有臺灣學校的教學理念及我們所學專業的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學習當中。而我的學習計劃將主要圍繞以下三方面展開：（1）圍繞著課題

通過之前對相關資料的收集與整理以及對相關問題的研究，我們對此課題已有了較強的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻也已有了一定的研究，但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入，相關的一手資料還很缺乏，所以希望能有機會前往臺灣，接觸更多的一手資料，了解不同國家和地區對此類問題的研究現狀，從中汲取經驗，得到些許啟發，相信一定會對我們的課題研究有很大的幫助。（2）圍繞著畢業論文

我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學習，接下去的重心就是我的畢業論文，針對自己所學專業，并結合導師所負責的課題，我的論文選題初步定為“我國科學課程形成史”。關于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個初步的設想，而有關民國時期的教育發展情況，是我的畢業論文不得不去探討的一部分內容，由于歷史原因，這一時期的資料在內地極為缺乏，所以希望能通過這次赴臺學習的機會，能收集到更多這一時期的相關資料，同時接觸更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，從而使我的畢業論文能有一個更為清晰、成熟的思路，確定論文的研究方法和整體框架。

（3）圍繞著兩岸教育（如基礎教育課程改革的現狀）現狀的比較研究 赴臺期間，我希望能走進臺灣當地學校，與當地的中小學進行接觸，了解臺灣中小學的現狀，并嘗試著與這些學校的教師進行交流，希望能與他們成為朋友，在將來進一步交流和溝通。在對臺灣教育現狀有一定的了解之后，選取一個相關問題，尋求兩岸之間的比較研究。

如能有機會赴臺交流學習，將是我的幸運。雖然只有四個月的時間，但是我會充分利用時間，合理安排，讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我預期的做法：

首先，通過案例研究，并結合自己所學的專業選擇一些課程，認真做好聽課記錄，并以此為基礎，把這些課程或者某一堂課作為案例，進行相關的研究，成果可以是多樣化的，比如心得體會，也可針對某一具體案例寫一兩篇正規的學術論文。

其次，通過敘事研究，結合著自己的畢業論文選題對相關的專家教授進行訪談，對訪談記錄進行分析研究。這樣的一手資料對于我的研究是極具價值的。

最后，通過文獻研究，了解在臺灣很多國內所缺乏的一手資料，包括書籍、論文等等，并結合自己的研究計劃認真收集整理相關的資料。

我希望能在完成自己學習計劃的同時，能充分感受臺灣不同于國內的文化，加強自身的文化認同感，開闊自己的視野，使自己在各方面都有所成長。還希望能結交一些臺灣的朋友，時常聯系，時常交流，共同進步。

第四篇：臺灣交換生讀書計劃

讀書計劃

“雨冷，酒暖，書香，人多情。”我感動于董橋筆下這種古樸淡雅的臺灣，這也是我想要體驗的生活。濃厚的書香氣、友善的人情味、厚重的文化感，正是臺灣吸引我的地方，我期盼能在臺灣度一段浪跡書海的歲月。

讀書是學子的首要任務，也是最幸福、最充實的事情；讀書，能幫我快速、全面地了解臺灣的歷史文化、風土人情、學術特色，乃至美食美景；讀書，能豐富我的生活、豐盈我的心靈、豐滿我的精神。為此，特擬定一份周詳的讀書計劃。

一、讀書目的1.開闊視野、轉換思維方式；

2.了解臺灣文化、學術習慣、學術傳統，比較海峽兩岸文化與學術的異同點。

二、讀書內容

1.國學經典書籍、國學研究書籍

“孔孟學說，致廣大而盡精微，極高明而道中庸，為我國學術思想的主流，亦為民族文化的精髓。我中華民族所以可大可久，歷五千年而不墮者，就是由于我們以仁為本的民族文化，能綿延不絕，日久彌新。”因生長于孔孟之鄉山東，提到國學，我便十分驕傲、萬分感動。更讓人感動的是，臺灣地區國學的保存和傳承是最杰出的。

而據我了解，中興大學文學系課業學習以厚植國學根基為主，很多課程的開設，都關注國學。我想借此機會，結合中興大學濃郁的國學氛圍、扎實的國學教育，努力使自己提升文化修養、深化對國學的認識，更重要的是領悟國學的要義，培養自己的君子品行、增長哲思智慧。

故將選取大量國學經典書籍及國學研究書籍閱讀，一則以“四書五經”為根本，另選取我較感興趣的《資治通鑒》、《菜根譚》等書目閱讀；二則，廣泛涉獵國學大師，如胡適、錢穆、辜鴻銘的等的著作，王國維的《人間詞話》、南懷瑾《論語別裁》、《老子他說》等，三則閱讀心儀已久的《在臺灣——國學大師的1949》等書籍，以期對國學、國學研究、國學大師們有更系統的了解。

2.文學、文化研究和傳播學等專業書籍

中興大學文學院中國文學系所含有的義理學群、語言文字學群、古典與現代文學學群、大眾文化學群，正好與我的興趣、研究方向、讀書計劃相吻合，相信相關課程的開設會對我的讀書有所裨益。

一方面基于對臺灣文學的喜愛，我將大量閱讀臺灣本土文學書籍。詩歌方面，著重探究鄉愁情節，如余光中、紀弦、彭邦楨、鐘鼎文、文曉村等人的詩歌。散文方面，仰慕董橋、龍應臺多年，獨愛董橋老派遺少的風骨，也喜龍應臺與古典散文一脈相傳的風格，愿再細讀兩位大作。小說方面，按臺灣小說嬗變規律——懷鄉小說時期、現代小說時期、鄉土小說時期、新生代小說時期，分期閱讀，諸如林海音《城南舊事》、白先勇《臺北人》、黃春明《兒子的大玩偶》、黃凡《賴索》等，由此探討，臺灣小說與臺灣新電影運動的互動關系，二者體現出來的在題材和結構上的寫實主義風格。

另一方面，繼續深入文化研究。中興大學日益重視文化研究，并碩果累累，文學院中國文學系所更是提出加強“民間學”與“民俗學”相關之課程。這令我十分欣喜，作為一個傳媒學子，我向來對文化研究很感興趣，我的本科畢業論文是《媒介儀式化行為對國族認同的建構與強化——以2011年春晚為例》，就是一種文化研究視野下的傳媒研究，同時借鑒了民俗學、人類學的知識。我預感在中興，能夠獲得更多新鮮的思維沖擊，完善我的研究。我將繼續閱讀文化研究及傳播學方面的書籍，關注臺灣地區文化研究學者、傳播學學者們的著作，如楊志弘、鄭貞銘、祝振華、李瞻等老師，以及中興大學文學院陳器文、林安梧、林仁昱、黃東陽等諸多老師的著作。

3.中興大學學報、中興大學老師著作及有關臺灣歷史的書籍 一方面，會多多接觸中興大學各系所的學報，和文學院眾多從事文學研究、文化研究老師的著作，希望了解中興大學的教育特色、學術風格和傳統。中興大學文學院中有眾多知名老師，在各自研究領域成果非凡。希望拜讀韓碧琴教授的國學、經學研究的著作，尤雅姿教授文學理論研究的著作等等，以與大陸學術風格比較，感悟臺灣學者重視研究方法和多學科視角的特色，與大陸對比教學、教育風格，感悟臺灣重視通識教育與文化底蘊培養的特色。

另一方面，為全面、客觀地了解臺灣，以求不虛此行，決定閱讀一些臺灣歷史研究書籍，如《民國志余》、《臺灣早期歷史研究》、《臺灣六十年》等。

三、讀書安排

1.爭取在一學期內讀30本書，聽5次講座，多打聽有價值的書籍。

2.每個月至少讀四種類型不同的書，嚴謹的學術書籍與輕松的小說、散文等書籍同時穿插進行。

3.每月至少有10天在自習室或圖書館看書，有10天在大自然中一邊感悟自然之美，一邊欣賞書籍。

4.將每天劃分為上午、下午、晚上三個時段，每天至少有兩個讀書時段，爭取每天讀書達6小時以上，一個時段閱讀文化研究、傳播學、學報、歷史書等，另一時段閱讀國學與文學書籍，結合課程安排，制定一個個人讀書規劃表格，每天制定詳細的讀書計劃，并力爭完成。

5.每次讀書均要將全書體系把握清晰，抽出書籍結構主干、精髓要義，把書讀薄；而后細細分析文本，查閱書籍或上網查詢，擴展相關知識。

6.每本書必做讀書筆記，或摘抄優美段落、妙語哲思，或記錄自己的思考、觀點，讀完一本書要寫讀書心得，所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。

7.經常到圖書館、互聯網閱讀最新動態。

我希望能夠把握住這次機會，踐行“讀萬卷書，行萬里路”的信念，讓心靈和身體都在前進的大路上，希望到臺灣有所收獲、有所提升！

第五篇：出國交換學習計劃

北京理工大學研究生外派出國學習與交流計劃實施細則

第一章 總則

第一條 為進一步鼓勵和支持我校研究生加強對外交流，加快我校研究生教育的國際化進程，根據國家留學的基本方針政策，制定本細則。

第二條 研究生外派出國學習計劃是指為推進高水平大學建設，努力把我校建設成“國內一流、國際知名”的創新型高層次人才培養基地，選拔一流的研究生，到國外一流的院校從事學術交流的活動。

第三條 該計劃堅持面向學校戰略發展需要、服務學校人才培養的宗旨，為高水平研究型大學建設和重點學科建設服務，著眼于培養一批能夠提升自主創新能力、具有國際視野的拔尖創新人才；打造國際人才培養及交流平臺，建立國內外穩定持久的學術交流渠道；促進重點支持的科研團隊及學科專業接近或達到世界先進水平。

第四條 研究生院負責該計劃的總體實施和管理，并協同國際交流合作處辦理派出手續；各學院負責按要求進行選拔；被選拔研究生負責各項材料的準備和申報。第二章 申報類型和條件

第五條 申報類型和申報時間

（一）出國（境）參加國際學術會議

具有國際會議邀請函，即可申請（暫不支持參加在國內召開的國際會議）。

（二）短期出國訪學；

出國訪學時間不得超過3個月，全年均可申請。

留學期限為6-12個月，每年3月到9月申請。

第六條 申報條件

（一）熱愛祖國，熱愛社會主義，具有良好的政治和業務素質，身心健康，無違法違紀記錄；

（二）選派人員一般應來自“985工程”建設基地、平臺，國家重點實驗室，教育部創新團隊，國家重點學科、新型交叉學科及重點扶持學科；

（三）參加國際學術會議的研究生，本人作為第一作者或第二作者（第一作者為導師）提交的論文被高水平國際學術會議正式接收（以會議正式邀請或書面通知為準）。會議邀請報告者優先；參加會議的學生必須做口頭報告，不做報告者不予資助。（1）選派人員必須為全日制在讀研究生（委托培養和定向生除外）、申請年齡不超過35周歲；

（五）本項目選派范圍暫不包括曾享受過其他形式資助出國留學、已獲得其他形式資助尚未執行人員、已獲外方全額獎學金資助人員以及正在境外學習、工作的人員。

第三章 選拔范圍和選拔辦法

第七條 選拔范圍

（一）通過學校與國外高校（或機構）的交流項目；

（二）通過學院與國外高校（或機構）的交流項目；

（三）通過學校的科研團隊、研究生導師與國外高等教育機構和科研單位的合作項目；

第八條 選拔程序和辦法

（一）采取“個人申請，各學院組織選拔，研究生院復核確認”的方式進行選拔，選拔應遵循“公正、公平、公開”的原則。

（二）申請人員向所在院系提交相應的申請材料： 1.《北京理工大學研究生外派出國資助申請表》 2.《北京理工大學出國留學申請推薦意見表》 3.身份證復印件

4.成績單（從本科算起）5.獲獎證書復印件（近三年內）6.外語水平證明復印件 6.正式邀請函（短期訪學或聯合培養的邀請函）或會議邀請函及論文接收函、報告邀請等復印件。

士研究生提交）8.其它資助來源的相關證明材料。學院根據人才隊伍建設規劃需要對申請人員進行初選。

（三）所在學院對研究生外派學習的內容、在所屬領域的水平等情況提出審核，并提交擬資助申請人名單。

（四）研究生院將對經過院系審核的資助申請進行復核并確定資助名單、額度和范圍。

第四章 資助方式與資助額度

第九條 資助研究生參加國際學術會議或短期出國訪學的國際旅費。資助金額根據參會國家或地區確定，最多不超過10000元人民幣/人/次。

第十條 資助聯合培養研究生往返國際旅費和在外期間的獎學金生活費，資助標準最多不超過50000元/人。

第十一條 所有資助均采取先立項后報銷的方式給予資助，即出國交流回校后，學生持出訪任務批件及相關票據報銷。

第十二條 出國期間因事需提前回國或終止交流活動的，需提前兩個月與我校研究生院聯系，批準后酌情報銷。

第十三條 出國期間因病不能完成交流活動的，需提前一個月與我校研究生院取得聯系，同時要征得國外邀請方或學校的同意，辦理或補辦國外單位相關保留手續。回國后報研究生院備案。治療后（期限為一年），可以正常學習的，出具醫療機構的體檢合格證明，可繼續派往國

外學習；不能正常學習的，按第十二條處理，另外，資助標準不變。

第十四條 受資助學生必須回國繼續完成學業，直到畢業為止。逾期不回國者，將不予報銷任何費用。

第五章 出國管理和聯系

第十五條 出國期間交流人員應與使領館和派出學院保持聯系并自覺維護祖國榮譽，遵守我國和交流所在國法律、尊重當地人民的風俗習慣，與當地人民友好交往。

（一）每學期末向派出學院報送《北京理工大學出國留學人員學習、研修情況報告表》；

（二）應當勤奮學習，提高效率，在規定留學期限內完成學業并按期回國。未經批準，不得擅自改變留學身份、留學期限、留學國家和留學院校（研究機構）。不得申請辦理有關移民國家的豁免。

第十七條 各派出學院應高度重視并積極關心交流人員在外期間的思想和學習情況，建立定期聯系制度，對于申請延長交流期限、提前回國及其他重大問題應及時與研究生院溝通并妥善處理。

第六章 其他

第十八條 受資助學生回國后應到研究生院報到并提交回國總結報告。篇三：赴臺灣交流學習計劃書

學習計劃

雖然一直都沒有機會在國外的校園學習，然而我經常聽身邊出國留學的朋友說起，在那里你將會看得更廣闊，產生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們為什么這么說。此外，我的專業是經濟學。經過大量的搜索，我在您學校的主頁上發現了許多和我專業相關的課程。我們知道，一個國家的經濟與其他國家的經濟緊密相連。為了更好地理解經濟全球化，包括它的運行機制，分析模型，未來的發展趨勢等等問題，我非常想要得到這次nthu提供的交換機會，和其他學生一起交流討論。出境交換學習將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰。這是我第一次獨立地為自己制定詳細的學習計劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學習資源，抓住各種鍛煉機會。以下就是我的具體計劃： 1.課程學習

在已掌握的知識的基礎上，考慮到我的學習能力和興趣，我計劃選擇如下課程：---經濟學原理(ii)這門課程將會讓我理解基礎的經濟學原理，讓我知道各種各樣的經濟學分類，幫助我用經濟學的思考角度來解釋經濟現象，讓我具備在就業時必不可少的商業和管理知識。---商業銀行學

這門課程主要介紹如何將先進的經濟學和金融學理論應用在商業貨幣市場和銀行業。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關的理論技巧和專業知識。---文化經濟學

文化經濟學這門學科將著重思考文化（藝術）產品的生產，流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產品的產生，這個領域非常值得我去學習。---計量經濟學

計量經濟學將數學理論、統計學方法和應用越來越普遍的計算機科學應用到經濟數據的分析中。作為經濟學的一門分支，它幫助我們將經驗型的分析轉變成經濟學的理論知識。我已經學習過許多的數學課程，包括高等代數、概率論，數學分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學科學好。---經濟全球化

經濟全球化是指伴隨著持續快速增長的商品、服務、技術和資本的運動，全世界各個國家的經濟相互之間越來越依賴的發展狀況。作為一名交換生，我的計劃之一就是學習如何在全球的視角下看到經濟現象。---行為決策學

除了必修課程外，我還會選擇一些體育、藝術和其他有意思的學科。2.積極的學術交流

由于缺少交換經歷（我只去過一次日本），我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進行分析。因此，我及其渴望和臺灣的學生、學者進行關于學術的直接溝通和探討。一方面，我可以體會到我們教育上的差異，另一方面，我將會盡力學習他們的思考方式來看待各種經濟現象。

以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達給我的同伴們和老師們：---在課上發言和進行演講展示---加入學術研討會

---參加團隊合作 3.科研&其他學術項目

具備研究課題的能力對于一個大學學生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻資料、如何去寫一篇形式規范的論文、如何去分析大量的數據。因此，在臺灣交換時我將會繼續進行我的研究項目。首先，我將會向我的同學們請教，加入他們的科研活動。與此同時，我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機會，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴大我的眼界。之后，我計劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當我遇到難題的時候，我將會盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。4.多彩課外活動

學術是一個非常重要的部分，然而，對于全面發展的教育來說，在常規的學術課程外還有一個多姿多彩的部分，那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力，提高總效率。在bnu讀書時，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習。此外，參加課外活動還可以增強我們的學術和生活技巧，包括紀律、目標設定、團隊合作、責任和義務。總之，課堂外學習到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應對未來工作中的挑戰。5.建立深厚友誼

由于一些歷史因素，臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯系。我保證，我將會嚴格要求自己，樹立良好的形象，遵守nthu的校規校紀，鞏固兩校之間的合作關系，加強大陸和臺灣之間的聯系。my study plan world more skillfully.i really want to figure out whether these are true or not.besides, my major is economics.fortunately, after searching a lot in your websites, i found many relative subjects.it’s universally considered that one country’s economy is closely associated with others.in order to have a better understanding of global economy, including operation mechanism, analyze models, development trend in the future, i want to catch this opportunities to share ideas with foreign students.studying at your university is not only a honor but also a great challenge of self-betterment.this would be the first time for me to schedule a elaborate study plan all by myself.i will spare no efforts to make full use of the resources and opportunities available.my plan is as follows: 1.curriculum in terms of my abilities and interests as well as the basis of knowledge acquired, i plan to choose those courses:---principles of economics(ii)---money and banking methodological skills and appropriate specialized knowledge relevant for money and banking.---culture and economy---introduction to econometrics many mathematic courses, including advanced algebra, the theory of probability, mathematical analysis, and differential equations, i have the confidence to learn this course well.---economic globalization economic globalization is the increasing economic interdependence of national goods, service, technology, and capital.as an exchange student, learning how to view the economic phenomenon globally is one of my aims.---behavioral decision making least partially conflicting interests whose decisions affect each other.game theory is one of my current classes, so i’m willing to study more about this.2.active exchanges of academic views because of the lack of foreign experiences(i only have been to japan), my analysis is severely limited, which means i couldn’t think from different perspectives.therefore, i feel a strong incentive to have direct contact and discussions with taiwan scholars and students on academics.on one hand, i will know the differences in our education.on the other hand, i will try my best to understand their ways of thinking to view the mainland’s social circumstances.---attending seminars---take part in teamwork 3.research & other academic programs having the ability to study issues is essential for college students, and i have already acquired some knowledge of how to search for academic materials, how to write a standard paper, and how to handle the massive data.so, i plan to continue research program in taiwan.firstly, i will ask my classmates for some advice and participate in their academic activities.at the same time , i would spare much time in the library to read relevant books.attending lectures is also a great opportunity for me to find out my interested fields, and i will broaden my horizon.then, i will conduct some research mainly on my own.when i faced with difficulties, i will try my best to deal with them.if my professor are doing some projects, i am willing to provide my assistance to him if possible.4.colorful extracurricular activities 5.building deep relationships mainland is not sufficient.i will know how they view our social situations, and more importantly, i could do my best to describe a more objective, real picture to them, to make them know better about us and reinforce our relation.i promise i will behave myself well to consolidate the cooperation between bnu and your university, between the mainland and the taiwan.篇四：交換生學習項目實施方案

附件1：

山東理工大學與韓國成均館大學等10所高校聯合開展 2016年春季“交換生學習項目”實施方案

一、項目宗旨

“交換生學習項目”是我校與韓國成均館大學等10所高校（具體名單 見下表）開展的針對我校在籍全日制本科、專科學生的合作項目。該項目對于開拓學生的國際視野，提升學生的國際競爭力，促進學生今后的學業發展與職業發展具有非常重要的意義。

二、項目優勢

1.友好學校簽證通過率高，教育資源優秀； 2.留學條件優厚，免交國外學費或免交國外學費和住宿費，可有效減輕 出國留學的經濟負擔；

3.留學時間長，可以充分體驗韓國校園生活與文化； 4.海外留學背景有助于開闊視野，增加就業附加值。

三、項目簡介 2 3 備注：根據中外合作辦學項目校際交流協議，中外合作辦學本科項目學生僅限參加中外合作辦學項

目合作學校的相關校際交流項目。

四、報名條件

1.品行端正，專業成績優良，gpa（平均成績績點）≥2.7。對于海外學習有良好的適應能力和經濟負擔能力。2.同等條件下，參加我校國際教育學院留學生合宿項目的學生優先推薦。

績點--成績對應關系表

五、報名材料 1.《山東理工大學交換生項目申請表》。2.申請成均館大學經營系的學生，需要提交以下任意一項證書復印件： topik3級、托福80分、雅思6.0分、cet-4合格及以上成績。申請其他大

學的學生如有外語水平證明請提交。3.最近一學年成績單（附專業平均分）。4

六、費用

1.根據學校相關規定，對于出國（境）參加各種校際交流項目的學生（含

中外合作辦學項目學生），在外學習期間的國內學費、住宿費，根據合作協議，按照對等條件，依據國家收費標準和不重復收費的原則，繳納有關費用。2.在外學習期間的國外學費、住宿費按照兩校協議減免或繳納。3.國外生活費用根據學校所在地區不同存在一定差異。以消費水平最高的首爾地區為例，一學年的住宿費約合人民幣12000元左右，生活費約為人民幣15000元左右，其他地區偏低。

4.護照辦理費用和簽證費、國際旅費及其他費用自理。

七、選拔程序及時間安排

1.有意參加交換生學習項目的學生請于2015年10月26日前，根據國

際合作與交流處下達的通知填寫《山東理工大學交換生項目申請表》，電子版報至國際合作與交流處郵箱：oice@sdut.edu.cn。2.國際合作與交流處于2015年10月底審核材料后，正式通知學生根據

各學校具體要求準備入學申請材料，最終錄取結果由韓國學校確定。3.國際合作與交流處于2015年11月初通知被錄取學生準備簽證申請材

料，簽證手續由學生本人辦理。4.學生在出國之前應根據學校相關規定辦理學籍保留和其他離校手續，離校手續未辦妥的，不能出國。

八、專業選擇與學分認證

學生可根據各學校的實際情況選擇入讀與本人所學專業相同或相近的專業，完成韓方學校學習計劃，通過考試并取得相應學分的，我校教務處予以認證。5篇五：2015留學學習計劃書范文 2015留學學習計劃書范文

第1篇：留學學習計劃書范文

我叫***，出生于****年**月**日，是2015年高中應屆畢業生并參加2015年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃： 首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。

完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。

第2篇：出國留學學習計劃書

1、簡單說明自己的學習履歷，專業配景及事情履歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業；

3、詳細的留學時間擺設；

4、介紹留學所需資金及來歷；

5、對于將來生業目標的論述，留學后回國的理由。

出國留學學習計劃書書寫技巧

留學學習規劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發生矛盾。關于學習規劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學學習規劃書切不可寫的過長，一般不應超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。您的論述應該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內容。留學學習規劃書的重點部分是將來的生業規劃和留學后回國的理由，路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實可以或許對于您的生業成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學，是以路程經過過程學習規劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

第3篇：出國學習計劃范文

我叫xx男女籍貫xx市19xx年x月x日出生于xx市xx區xx莊，身份證號碼xx，我于xx年x月高中畢業于xx市xx區xx中學，我從兒時便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣，在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位，通過我從各方面的了解，我發現韓國是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言，文字上還是在傳統的建筑，服飾飲食體育上等都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現代的韓國也在飛速的發展著，在科技方面。例如在電子，汽車等領域的成績在世界上占有重要的地位，在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會，在藝術方面，韓國的電影，音樂等現代藝術。也對亞洲及世界的青年人產生了巨大的影響，此外更加令我欣賞 的是韓國人所特有的民族感及道德觀念，韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩，韓國人規范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動，我認為學習這些待人處事的優秀品德，是和學習知識同樣重要的事情，韓國作為將傳統與現代很好結合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。

為了適應經濟日趨發展，技術復合人才的需要，自費出國留學已經成為眾多青年人所選擇的捷徑，韓國是我留學的最佳選擇，我決定申請韓國xx大學的韓國語課程。

在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活，為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力，我的父親在xx工作，母親在xx工作，他們非常支持我赴韓留學。

無論在精神上還是物質經濟上都將全力支持我我計劃在x年內學習韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發展，為今后進入韓國xx大學打下一個良好的語言基礎和開端學習期間我將遵守韓國法律，團結同學尊重老師在語言過關后，我誠懇請求導師推薦我讀本科生，完成本科學位后我將按時回國，從事相關的工作。

為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發展貢獻自己的知識和力量，在這里懇請韓國xx大學，韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會，我將會不惜余力的珍惜與感激在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律，好好學習。

第4篇：留學學習計劃

在申請留學及簽證的過程中，需要寫學習計劃書（studyplan），學習計劃和個人陳述（personalstatement）是有區別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型，按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。

學習計劃為什么如此重要

在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發放簽證。學習計劃書的內容提綱：

1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業的原因；

3、詳細的留學時間安排（注意要和自己的背景以及學力相符）；

4、介紹所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

計劃書寫作特點：

1、學習計劃不要超過800字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反）；

2、根據個人實際情況，設計構思不同的計劃書、讀書計劃書；

3、語言闡述清晰易讀；

4、段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明；

5、學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6、重點部分為未來的職業計劃和學成回國的理由；

學習計劃書的行文風格和文章結構要求： 學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

第5篇：大學生國外留學學習計劃書

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術學專業。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術等都飛速發展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業，此專業與教育技術學相近，經過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。

（一）明確學習目標。近期內先學習韓語，打好一定的語言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。

（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作，通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。

（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養自己的經濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優異的成績。

（五）2015年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。

（七）五、六、七月，全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

（八）八月，回國階段。總結這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業知識和能力，爭取早日報效祖國。