第一篇:贈(zèng)禮致辭(交換禮物發(fā)言)
贈(zèng)禮致辭
國(guó)以民為本,民以食為天。一樓一匾總關(guān)情。自唐伊始,文人雅士登覽古樓、憑欄抒懷,達(dá)則吞吐日月,兼濟(jì)天下,窮亦把酒臨風(fēng),未忘憂民。古人的氣魄,繡口一吐,就是今日我們?cè)狸柸耸冀K追懷的民本精神!物換星移,乾坤巨變,但金泰人繼承和發(fā)揚(yáng)著歷史傳統(tǒng),履行歷史使命,始終以心系社稷、造福人民為企業(yè)最高奮斗目標(biāo)。二零一零年,是金泰糧油人不尋常的一年,它不僅意味著十年創(chuàng)業(yè)與發(fā)展的階段性勝利,更是我們金泰人另一輝煌的起點(diǎn)!今日,明珠耀洞庭,揚(yáng)帆渤海灣,這是值得我們銘記的歷史時(shí)刻!朋友們,一樓一匾是湖湘大地的文化名片的縮影,看今日八百里洞庭浩淼煙波,用我們的憂樂情懷思索,駕馭風(fēng)帆共長(zhǎng)天一色,片片云霞攬神州賓客,金泰企業(yè)將在天津的商海中開辟出新航道,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
第二篇:交換禮物交換心情策劃書
交換禮物交換心情
策劃書
一、前言
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)~~”又是一年圣誕到,冬日的嚴(yán)寒也隨風(fēng)而至,當(dāng)你為忙碌的一年劃上句號(hào)時(shí),有沒有想擁有一份溫暖?當(dāng)你奮戰(zhàn)在新校明亮的自習(xí)室內(nèi),有沒有想享受一份體貼?溫暖冬日,歡樂度圣誕,讓我們用“心”的禮物為小伙伴們驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒,帶去溫暖的新年祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2015年12月23日 15:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
升華廣場(chǎng)
四、活動(dòng)主題:
“交換禮物,交換心情”
五、活動(dòng)主辦單位:
資源與安全工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部
六、活動(dòng)參與者:
資源與安全工程學(xué)院全體女生
七、活動(dòng)目的及意義:
本次禮物互換活動(dòng)是以關(guān)懷資源與安全工程學(xué)院廣大女生,增進(jìn)同學(xué)間交流為主旨的活動(dòng)。為了加強(qiáng)女生的凝聚力,不斷突破、創(chuàng)新,力求挖掘出新的亮點(diǎn),為校園注入動(dòng)感的新鮮活力,特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為資安院學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線。同時(shí)也能夠豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)本院尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯資安院女生的青春風(fēng)采。
八、宣傳方式:
1、海報(bào):由團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)計(jì),于活動(dòng)前兩周張貼于升華公寓20棟一樓。
2、團(tuán)支書/班長(zhǎng)例會(huì):貼海報(bào)的前一天召開團(tuán)支書、班長(zhǎng)例會(huì)解釋說明有關(guān)活動(dòng)的情況,號(hào)召大家鼓動(dòng)班內(nèi)同學(xué)參加;
3、網(wǎng)宣平臺(tái)宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)想出宣傳語,并讓通網(wǎng)部的同學(xué)負(fù)責(zé)在各大新媒體平臺(tái)上宣傳;
九、活動(dòng)流程
1、收集禮物
在指定時(shí)間內(nèi)以班級(jí)為單位統(tǒng)一將本班女生包裝完畢的禮物先進(jìn)行收集,可讓送禮者在送禮時(shí)寫下對(duì)這份物品的心情,以及希望收到這份禮物的人如何對(duì)待這份禮物的期望之類的,讓你的溫暖可以更好的傳遞。支持定向送禮。
2、禮物整理分類
將收到的禮物進(jìn)行編號(hào)統(tǒng)計(jì),定向禮物不進(jìn)行編號(hào)。
3、擺攤送禮
定向編號(hào)的禮物就由相應(yīng)班級(jí)班干部或團(tuán)學(xué)會(huì)干事作為信使,將禮物送到指定的人的手中。(在定向送禮這一環(huán)節(jié)中可以添上一個(gè)小環(huán)節(jié):在取得送禮者本人同意的情況下,令送禮者留下三條對(duì)自己的描述作為受禮方猜測(cè)送禮人的提示,猜中更有小禮品相贈(zèng)。);編號(hào)后作為隨機(jī)交換的禮品可用于在升華廣場(chǎng)擺攤時(shí)直接進(jìn)行交換。(制作抽獎(jiǎng)箱,將當(dāng)場(chǎng)收的禮物進(jìn)行編號(hào)并且條件允許的話可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包裝一同加入抽獎(jiǎng)的禮品范圍)為了增強(qiáng)參與感以及有趣度,可是適當(dāng)?shù)牟捎靡恍┍容^有誘惑力的禮物作為“誘餌”,吸引全院范圍內(nèi)的同學(xué)積極參與“交換禮物交換心情”這項(xiàng)活動(dòng)。
4、神秘抽獎(jiǎng)
準(zhǔn)備一些小禮品,只要是參與活動(dòng)的同學(xué)均可以在另一個(gè)抽獎(jiǎng)箱中抽取禮品,中獎(jiǎng)幾率高,但是小禮物居多,也有一定幾率可以抽到神秘好禮。
十、后期工作
1、清點(diǎn)剩余禮物數(shù)目,列好清單,做不同的處理工作;
2、撰寫報(bào)道,并在各平臺(tái)上宣傳此次活動(dòng)的開展和反響(可以在活動(dòng)中采訪參與同學(xué)對(duì)活動(dòng)的看法,設(shè)置采訪小組);
3、拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片作為留念;
4、余下的禮物可以當(dāng)獎(jiǎng)品下發(fā)給承辦班級(jí)或部門的同學(xué);
5、針對(duì)活動(dòng)開展中的不足提出建議和改進(jìn)方案。
策劃人:賴玉婷 2015年11月28日
第三篇:交換禮物交換心情策劃書整理版
交換禮物交換心情策劃書
一、前期宣傳
1、海報(bào):由承辦班級(jí)嘗試設(shè)計(jì),如果不合適,聯(lián)系外聯(lián)宣傳部進(jìn)行設(shè)計(jì);本學(xué)院樓下貼海報(bào),其他宿舍樓下貼彩打;
2、通知:活動(dòng)開始進(jìn)行時(shí)張貼在各宿舍樓樓下;
3、團(tuán)支書/班長(zhǎng)例會(huì):貼通知的前一天去團(tuán)支書、班長(zhǎng)例會(huì)上說一下有關(guān)活動(dòng)的情況,號(hào)召大家鼓動(dòng)班內(nèi)同學(xué)參加;
4、網(wǎng)宣平臺(tái)宣傳:辦公室負(fù)責(zé)想出宣傳語,并讓外宣部的同學(xué)幫忙在各大平臺(tái)上宣傳一下;
5、地院宣傳小卡片:承辦班級(jí)設(shè)計(jì)和制作,每個(gè)禮物中放一張小卡片,起到宣傳學(xué)院,為其他同學(xué)送去溫暖祝福的作用;
6、制作小賀卡,邀請(qǐng)其他學(xué)院的團(tuán)學(xué)聯(lián)成員參與我們的活動(dòng);
7、學(xué)校樹上掛彩帶(利用橫幅),在彩帶上訂上彩色卡片,記錄下有關(guān)活動(dòng)開展時(shí)間、地點(diǎn)等信息,吸引同學(xué)駐足觀賞。
二、材料準(zhǔn)備
1、設(shè)置材料準(zhǔn)備小組,提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的各種材料和用品;
三、活動(dòng)形式
1、收集禮物
在指定時(shí)間內(nèi)先將承辦班級(jí)及辦公室人員的禮物先進(jìn)行收集,并且在進(jìn)行擺攤收集全校性禮物的時(shí)候?qū)⒁咽占降亩Y物包裝好并擺成吸引其他學(xué)生的樣式從而引起廣泛的關(guān)注。可讓送禮者在送禮時(shí)寫下對(duì)這份物品的心情,以及希望收到這份禮物的人如何對(duì)待這份禮物的期望之類的,讓活動(dòng)更加文藝一些。定向送禮還可附上三行情詩之類的告白神器。
2、禮物整理分類
包裝禮物,并在禮物內(nèi)附上精美的心愿卡和地院小名片,借此達(dá)到在全校范圍內(nèi)宣傳地學(xué)院新形象的目的;并將收到的禮物進(jìn)行編號(hào)統(tǒng)計(jì),定向禮物不進(jìn)行編號(hào)。
3、擺攤送禮
定向編號(hào)的禮物就由承辦班級(jí)或是辦公室人員作為信使,將禮物送到指定的人的手中。(在定向送禮這一環(huán)節(jié)中可以添上一個(gè)小環(huán)節(jié):在取得送禮者本人同意的情況下,令送禮者留下三條對(duì)自己的描述作為受禮方猜測(cè)送禮人的提示,猜中更有小禮品相贈(zèng)。);編號(hào)后作為隨機(jī)交換的禮品可用于在擺攤時(shí)直接進(jìn)行交換。(制作抽獎(jiǎng)箱,將當(dāng)場(chǎng)收的禮物進(jìn)行編號(hào)并且條件允許的話可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包裝一同加入抽獎(jiǎng)的禮品范圍)為了增強(qiáng)參與感以及有趣度,可是適當(dāng)?shù)牟捎靡恍┍容^有誘惑力的禮物作為“誘餌”,吸引全校范圍內(nèi)的同學(xué)積極參與“交換禮物交換心情”這項(xiàng)活動(dòng)。
4、貼吧淘寶
在貼吧創(chuàng)建一個(gè)淘寶店,聯(lián)系吧主讓帖子置頂或者申精,前幾層樓重點(diǎn)宣傳我們的活動(dòng),后幾層樓供大家把想要賣出的禮物拍下來,把心儀價(jià)格、描述和主人寄語直接發(fā)在本貼樓下,想要買的同學(xué)可以直接聯(lián)系他們;如果是不玩貼吧的同學(xué)也可以通過微信、人人或者QQ把物品圖片和信息發(fā)給地學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)網(wǎng)宣平臺(tái),從而讓我們幫他們把信息掛到貼吧上去。前期沒有賣出的禮物我們也會(huì)在擺攤時(shí)把照片洗印出來制作成展板或者讓物主和物主之間進(jìn)行等價(jià)交換。
5、神秘抽獎(jiǎng)
主辦方準(zhǔn)備一些小禮品,只要是參與活動(dòng)的同學(xué)均可以在另一個(gè)抽獎(jiǎng)箱中抽取禮品,中獎(jiǎng)幾率高,但是小禮物居多,也有一定幾率可以抽到神秘好禮。
四、后期工作
1、清點(diǎn)剩余禮物數(shù)目,列好清單,做不同的處理工作;
2、撰寫報(bào)道,并在各平臺(tái)上宣傳此次活動(dòng)的開展和反響,重點(diǎn)考慮可以寫通訊稿發(fā)給校廣播臺(tái)同學(xué)幫忙報(bào)道(可以在活動(dòng)中采訪參與同學(xué)對(duì)活動(dòng)的看法,設(shè)置采訪小組);
3、拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片作為留念;
4、余下的禮物可以當(dāng)獎(jiǎng)品下發(fā)給承辦班級(jí)或部門的同學(xué);
5、針對(duì)活動(dòng)開展中的不足提出建議和改進(jìn)方案。
五、開展活動(dòng)存在的困難
1、于站點(diǎn)處值班的同學(xué)積極性可能不高,由兩個(gè)承辦班級(jí)各負(fù)責(zé)西區(qū)與北區(qū)的某一站點(diǎn)。視當(dāng)日課程表安排。值班者以自愿優(yōu)先,必要情況下,可以以獎(jiǎng)品鼓勵(lì)參與;
2、對(duì)于是否進(jìn)行掃樓還存在爭(zhēng)議;
3、若打算將活動(dòng)做大做好,一定要做到統(tǒng)計(jì)完善,特別是針對(duì)其他院的同學(xué),所以每個(gè)參與的工作人員一定都需要細(xì)心;
4、活動(dòng)期間收到的禮品若是過多,活動(dòng)室存放不下,可分發(fā)給主要負(fù)責(zé)人員帶回寢室保管,但必須做好記錄并妥善保管;
5、若遇上定向送禮受禮人拒絕接受禮物的情況,一定要進(jìn)行適當(dāng)勸說,所以定向送禮的信使語言一定要得當(dāng)。若最終勸說無效,禮物不得不退回,應(yīng)當(dāng)送上小紀(jì)念品表示歉意與安慰。
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
1、24號(hào)通知各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)或者團(tuán)支書關(guān)于本活動(dòng)的信息,并同時(shí)向其他學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)主席發(fā)出邀請(qǐng);
2、25號(hào)貼通知海報(bào)進(jìn)行一系列準(zhǔn)備活動(dòng);
3、26—28在全校范圍內(nèi)收集禮物,重點(diǎn)放在學(xué)院內(nèi)部;同時(shí)開始進(jìn)行貼吧淘寶店的開通和運(yùn)營(yíng);
4、29—30周末時(shí)間兩個(gè)班級(jí)和辦公室的成員分工分時(shí)間段進(jìn)行禮物的包裝和擺攤所需物品的準(zhǔn)備:制作淘寶售余物品展板等;
5、31號(hào)清晨在北區(qū)和西區(qū)的樹上掛上宣傳活動(dòng)的彩帶;31號(hào)在西區(qū)大活樓下擺攤進(jìn)行禮物的交換;
6、1號(hào)在北區(qū)隧道口附近進(jìn)行禮物的交換活動(dòng),并于本日清晨在北區(qū)和西區(qū)的樹上都綁上彩色宣傳絲帶。
第四篇:爸媽婚禮致辭禮物
萍兒:
爸媽聽到你要結(jié)婚喜訊,真為你高興,遠(yuǎn)隔千里,我們不能參加你的婚禮,不能在婚禮上獻(xiàn)上我們的家長(zhǎng)致辭,這是我們內(nèi)心的一點(diǎn)遺憾.
但你是我們的女兒,相信你能理解爸媽的一份感受.
那天放下電話,我和你媽沈默了良久--
我們的孩子怎么一下子就長(zhǎng)大了?
後來,你媽對(duì)著鏡子淡淡地說:
你看,我的白頭發(fā)又多了,萍兒也該結(jié)婚了.
我數(shù)著你媽的白發(fā),那些白發(fā)竟像許多往事,一件一件浮上心頭.
你媽提醒我: 還是給女兒寫一封信吧!就算是我們送你的一份新婚禮物.
萍兒,我們只是天底下最平凡的父母,我們的孩子也只是天底下最平凡的女兒,我們不奢求太多,只是希望我的孩子踏上婚姻之路,走向人生之旅後,能滿懷感恩,一路平安。
在這里,給你一個(gè)我們的生活體會(huì).
先要告訴你:家不是一個(gè)講理的地方.
這句話聽起來,很沒有道理,但千真萬確,這句話是真理,是至理,是多少夫婦,多少家庭(包括我們家)
用多少歲月,多少辛酸,多少愛恨,多少是非,多少對(duì)錯(cuò),在糾纏不清難解難分的混亂中,梳理出來的一個(gè)最後結(jié)論.
當(dāng)夫婦之間開始據(jù)理力爭(zhēng)時(shí),家里便開始布上陰影.
兩人都會(huì)不自覺地各抱一堆面目全非的歪理,敵視對(duì)方,傷害對(duì)方,最後只能兩敗俱傷,難以收拾.
多少夫妻,為了表面的一個(gè)〔理〕,落得負(fù)心無情. 他們不知道,家不是講理的地方,不是算帳的地方.
那么,何為〔家〕,家是什么地方?
萍兒,我們年輕的時(shí)候,也回答不了這個(gè)問題; 也像許多夫妻那樣,為一點(diǎn)小事爭(zhēng)鬧不休.
那一年為了你小叔的調(diào)動(dòng)問題,我和你媽大吵了一場(chǎng),甚至鬧到要離婚的地步.
只是在那個(gè)時(shí)代我們還缺乏勇氣.
直到有一天,一位老戰(zhàn)友在他孩子的婚禮上說:
希望你白頭偕老,相愛永遠(yuǎn)時(shí),愛這簡(jiǎn)短的字,像春雷響在我心里.
是的,家不是講理的地方,家該是講愛的地方.
愛一時(shí)很容易,愛一生一世卻不容易,這里面有許多妙處需要我們?nèi)タ偨Y(jié)和體會(huì).
其次我們要告訴你:
婚姻是個(gè)空盒子,你必須往里面放東西,才能取回你要的東西;
你放的愈多,得到的也就愈多.
很多人結(jié)婚時(shí),對(duì)婚姻有許多期盼,期盼從中可以得到富貴,藉慰,愛情,寧靜,快樂,健康,其實(shí)婚姻開始的時(shí)候,只是一個(gè)空盒子.
走到一起的兩個(gè)人,一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,去給,去愛,彼此侍奉,彼此贊賞,日後,那個(gè)空盒子才會(huì)日漸豐富起來.
空盒子最先該放的應(yīng)該是〔思念〕,思念是一種使我們刻骨銘心的東西.
它是兩個(gè)人有了肯定,有了情感,然後進(jìn)而關(guān)懷,進(jìn)而疼愛的一種情緒.
〔思念〕是疲憊時(shí)通向家里的一條小路,是寒冷冬夜里的一股暖意,是匆忙推開家門後撲面而來家飯香....空盒子里還要放進(jìn)〔藝術(shù)〕,婚姻生活中的藝術(shù).
在婚姻生活中,需要講藝術(shù)的地方無處不在,生氣有藝術(shù),吵架有藝術(shù).
有一對(duì)夫婦含辛茹苦養(yǎng)育了五個(gè)孩子,其中之艱難,只有他們自己能體會(huì).
一天,夫妻為了孩子的一件小事吵起來,越吵越厲害,眼看不可收拾了,妻子突然說:
等一下,我要去生孩子了.
這句話,就是吵架的藝術(shù).
婚姻的盒子里,除了放〔思念〕和〔藝術(shù)〕外,還有許多東西,都可以放進(jìn)去,這有待於你們自己去填補(bǔ).
寫到這里想到一位作家說過的一句話
你們生養(yǎng)他,教育他,你們的責(zé)任已盡,而你們給他最好的禮物,是一對(duì)翅膀.
萍兒,這封信,就是爸媽送給你的結(jié)婚禮物,我們希望你帶著我們的祝福,快樂的飛翔!
第五篇:校友會(huì)發(fā)言致辭
銀川大學(xué)生物工程學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)暨第一屆校友代表大會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)致辭
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們:
大家早上好!
首先非常誠(chéng)摯的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校友會(huì)、學(xué)院各位同仁對(duì)銀川大學(xué)生物工程學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)暨第一屆校友代表大會(huì)的順利舉辦給ji予的支持和幫助,確保大會(huì)人力、物力、財(cái)力到位,為大會(huì)的順利開展提供物質(zhì)保障。其次感謝校友會(huì)秘書長(zhǎng)田立強(qiáng)秘書長(zhǎng)、校友會(huì)朱等虎處長(zhǎng)到我院指導(dǎo)銀川大學(xué)生物工程學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)暨第一屆校友代表大會(huì)各項(xiàng)工作的開展,確保大會(huì)順利召開。再次感謝生物工程學(xué)院校友會(huì)籌備組工作人員的辛苦付出,從校友會(huì)的籌備、召集、組織、場(chǎng)地、實(shí)施、紀(jì)念品等各環(huán)節(jié),到今天的如期舉辦,再次謝謝籌備組各位成員,謝謝你們!最后感謝今天參加校友會(huì)的同學(xué)們,謝謝你們能在工作生活之余抽空前來參加銀川大學(xué)生物工程學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)。
下面我為在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁及同學(xué)們介紹一下學(xué)院的發(fā)展情況:
銀川大學(xué)生物工程學(xué)院成立于2008年,經(jīng)國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳備案和批準(zhǔn),在2009和2010年分別開始設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程和食品生物技術(shù)兩個(gè)高職專業(yè)的正式招生;2013年設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程本科專業(yè)開始招生;2016年食品質(zhì)量與安全本科專業(yè)開始招生。
生物工程學(xué)院有設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全本科專業(yè),我校是區(qū)內(nèi)唯一設(shè)有這兩個(gè)專業(yè)的院校;我院還有一個(gè)園林技術(shù)專科專業(yè),學(xué)院現(xiàn)有在校生近500人。2018 年學(xué)院考研錄取 13 人占本院畢業(yè)生的比例為 19.4%。
學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師30名:教授3名、副教授和高級(jí)工程師8名、講師和工程師10名,兼職教師均為來自寧夏大學(xué)、寧夏農(nóng)林科學(xué)院的專家、教授及知名企業(yè)高管。教師學(xué)歷層次高,博、碩研究生學(xué)歷90%以上,有工程背景和企業(yè)經(jīng)歷的“雙師型”教師占比60%以上。建有植物標(biāo)本、植物生理、微生物、組織培養(yǎng)、顯微鏡、食品檢驗(yàn)、生物化學(xué)、發(fā)酵等10多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院順應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì),積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,基于成果導(dǎo)向的OBE理念,也就是說社會(huì)、行業(yè)企業(yè)需求什么樣能力的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。我校培養(yǎng)本科層次的學(xué)生定位是復(fù)合應(yīng)用型人才,我們的培養(yǎng)能夠適應(yīng)基層生產(chǎn)一線“有技術(shù)、懂生產(chǎn)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新、適應(yīng)強(qiáng)”的復(fù)合應(yīng)用型和使知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才,以滿足社會(huì)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)、食品質(zhì)量安全與工程專業(yè)的人才需求。下面說一下我對(duì)在座校友的期盼和希望,在座同學(xué)們的都是我們培養(yǎng)的人才,今天看到你們?nèi)〉贸煽?jī),作為老師我為你們驕傲和自豪!然而學(xué)校未來的發(fā)展也需要你們,需要在座的大家用自己的綿薄之力,為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)院的壯大建言獻(xiàn)策,家大業(yè)才興!希望我們大家能共同努力,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)熱量。讓我們能夠心往一處想,勁往一處使,讓我們的大樹——銀川能源學(xué)院,長(zhǎng)得更大、更壯、更興旺,最后祝銀川大學(xué)生物工程學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)暨第一屆校友代表大會(huì)圓滿召開,祝同學(xué)們開心的度過這個(gè)有紀(jì)念意義的日子。
謝謝大家!