第一篇：北京廣播電視大學繼續教育學院

北京廣播電視大學繼續教育學院

關于2008年秋季北京地區成人本科學士學位英語

統一考試報考、培訓的通知

各同學：

2008年秋季北京地區成人本科學士學位英語統一考試報考、培訓工作即將開始，為了組織好北京地區成人本科學士學位英語統一考試的組考工作，現將有關事項通知如下：

一、報考工作 1．報考對象及條件

北京電大開放教育（專升本）會計學、經濟學（經濟分析方向）。報考條件為申請學位前兩年的考生；

（凡取得北京地區成人本科學士學位英語證書者，可替代北京電大學歷教育公共課程（英語Ⅱ⑴⑵）的學分，同時可免考全國試點網絡教育大學英語B或大學英語C）。

2．考試時間及考試費

1）考試時間：2008年11月22日上午，組考工作由北京電大繼續教育學院統一組織。

2）考試費：每人30元。

3）報考時間：即日起至2008年7月8日之前,學員到班主任報名。學生報名時需持本人身份證、學員證原件和復印件一份（身份證、學員證復印在一張A4紙的同一面）、電子照片。照片文件名為身份證號.jpg,規定不超過15K。

報考時注意：持本人身份證、學員證、準考證參加考試，否則不能參加考試。

二、考生信息更正

考生領取準考證后，如發現考生信息有誤，立即上報班主任。

三、成績公布及合格線劃定

1．考試成績由北京電大統一在繼續教育學院網上公布。成績公布兩周后到學校取合格證書。

五、考前輔導及資料

為考生順利通過考試，北京電大繼續教育學院將舉辦考前輔導班，聘請具有輔導成人本科學士學位英語豐富經驗的普通高校教師授課。

1.輔導時間：2008年8月16日、23日、30日、9月6日、13日、20日、27日、10月11日、18日（周六全天）上午9：00——下午4：00（共9天）；

2.串講時間：2008年11月1日（周六全天）上午9：00——下午4：00 ；

3.報名時間：即日起至2008年7月20日，串講至9月底（額滿為止）；

4.輔導地點：海淀區白塔庵5號4號教學樓101教室； 5.輔導費：500元;6.串講費：100元, 參加輔導班學員優惠50元。7.資料：考試大綱48元，輔導班使用教材每套60元。

請各位同學在7月8日之前到班主任處報名

第二篇：北京林業大學繼續教育學院文件

繼續教育學院2012年工作總結

一、2012年工作總體情況

2012年是黨的十八大召開之年，也是實施“十二五”規劃的關鍵一年。一年來繼續教育學院在學校黨政領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實學校黨政的工作部署，不斷加強黨建工作，圍繞學院中心工作，以提高教育教學質量為中心，以建設和諧學院為基礎，以促進學院發展為重點，強化責任意識，學歷教育工作穩定發展，教學質量繼續提高；培訓市場得到拓展；遠程教育成果豐碩；國際教育穩步發展；內部管理有所加強；黨建工作更為規范化，圓滿完成全年各項工作。

二、重點工作進展及獲得的成績

（一）擴大學院影響力打造特色知名品牌

積極配合學校籌備校慶60周年，邀請教育部、國家林業局、北京市教委等相關主管單位領導，國家林業局人才開發中心、國家林業局林業管部管理學院、全國五家行業兄弟院校繼續教育學院領導以及全國30家業務合作單位等41位領導參加我校60周年校慶慶典。順利舉辦北京林業大學”新形勢下繼續教育論壇”，北京大學成人教育學院院長，中國成人教育協會常務理事李國斌教授作了“新形式下高校繼續教育”精彩發言，全國五十余名繼續教育業內專家學者參加了論壇。

2012年在繼續教育協同創新理念的指引下，相繼建立北京林業大學湖北繼續教育分院、重慶市繼續教育分院、黑龍江伊春函授站、湖南株洲函授站，不斷擴大我校的社會影響力，為創建行業特色品牌邁出新的步伐。

（二）著力轉變傳統招生宣傳模式，招生工作再創佳績

在全國成考報名人數逐年下降，尤其是北京市生源較前兩年明顯減少的嚴峻形勢下，我們著力轉變傳統招生宣傳模式，變被動等待為主動出擊，變布置工作為深入基層，變廣泛動員為針對性宣傳。同時加強招生結構調整，結合市場需求，調整專業設置，加大了本科招生專業和人數。我校繼續教育報名人數不僅沒有下降，反而有所上升。截止2012年12月24日,今年全國共投放計劃5600個，其中專科2100個，本科3500個，比去年增加12%。共在全國19個省市開展招生，共計開設林學、園林、水土保持、農林經濟管理等25個專業。目前我校北京地區第一批本科共錄取1868人，其中高起本965人，專升本903人，比去年增加21.4%。外地函授錄取工作也正在進行中，其中遼寧省第一批本科錄取323人，比去年增加19.2%。

（三）發揮黨組織和黨員作用，積極有效地推動繼續教育學院深化改革

統一思想、凝聚人心，認真學習黨的十八大精神，貫徹落實學校黨委的工作部署，在學校60周年校慶,學院舉辦繼續教育發展論壇,培訓中心各項業務拓展,各類合作辦學,學院債權債務處理,繼續教育課題研究,南校區學生搬遷,學生安全和思想穩定以及學院的重要決定出臺等方面，黨總支都發揮了重要作用并提供了堅強保證。

進一步把反腐倡廉各項任務和措施落到實處，今年再次修訂和完善繼續教育學院“三重一大”制度暫行規定。全體黨員同志能夠遵守《廉政準則》,認真執行院務公開,“三重一大”集體決策制度，開展師德師風建設和大學生廉潔文化教育，加強廉政風險防控，強化繼續教育學院招生和合作單位辦學重點環節監管力度。2012年本單位教職工中未出現違反黨紀政紀受到處理的人員，未出現重大違規、違紀事項。學院積極申請紀委組織的黨風廉政建設先進單位，開展自評自檢工作。準備相應的支撐資料，得到了校黨委、紀委和其他職能部門的一致好評。

（四）發揮林業行業特色，培訓工作有所突破

學院首次與四川省眉山市市委組織部合作，成功舉辦眉山市“全域景區化”專題培訓班，來自眉山市市區以及各區縣林業、園林、旅游等各部門主要干部50余人在我校進行為期1周的培訓學習，反響良好，滿足眉山市委提出的“全域產業化、全域景區化、全域生態化”戰略發展方針的培訓需求。

2012年開展國家職業資格培訓項目2項，其中，景觀設計師培訓32人次，花卉園藝師15人次。

技能類培訓包括學歷+技能培訓班、語言培訓和美術培訓等多項培訓工作。2012年共培養脫產技能班學員172人,涉及工商管理、藝術設計和園林等專業方向,美術培訓52人。

語言類培訓有少兒英語、大學生口語和商務洽談等，2012年共培訓109人次。成人學位英語考試考前輔導培訓102人.（五）積極拓展加強合作，國際教育穩步發展

繼續開展國際碩士直通車項目，生源穩定，項目運營良好。2012年4月，與德國德累斯頓工業大學聯合培養的第二期11名國際碩士直通車學生啟程赴德學習。9月招收第三期學員11名。并在此基礎上，與多家留學機構洽談，拓展留學英國、美國等項目，積極打造國際留學品牌。

（六）精心準備大膽探索，網絡培訓日益形成學院加大網絡培訓資源建設力度，大力推廣網絡教學手段，積極開拓網絡培訓市場。研發完成“北京林業大學現代遠程教育網絡教學平臺”，主要針對我校的優勢專業園林、林學，為夜大學和函授教育提供網絡課程服務。“北京林業大學培訓平臺”歷時半年研發和多次磨合試驗，最終投入使用，平臺功能完善，內容豐富，安全系數高，適合多種培訓形式，可以多個培訓項目同時開展，學員在平臺上可以自主學習，互相交流。制作網絡職業資格認證培訓課程《護林員》24學時，并努力打造其成為我校第一個網絡培訓資源。

（七）提高認識不斷積極探索，教育科研有序進行

學院十分重視教育研究工作，鼓勵工作人員參加繼續教育學術會議，發表學術論文。受國家林業局經濟發展研究中心委托，與國家林業局人才開發中心合作開展的《新時期林業人才發展戰略研究》課題已經結題。2012年3月，學院又與國家林業局政策法規司簽訂協議，承接國家林業局政策法規司”林業行政執法人員林業法律法規軟科學”課題研究。

（八）加強內部管理，經濟效益顯著提高

學院在積極拓展新的工作領域的同時，注重內部管理，提升管理水平。配合學校人事制度改革，組織完成學院第二輪崗位設置，落實了人才強院戰略。聘用專職培訓中心工作人員，調整了非在編人員崗位，提高了管理人員素質。堅持開源節流，確保經濟效益穩步提高，不僅為社會提供了優質的繼續教育服務，同時也為學校帶來了良好的經濟效益。學院今年直接上交學校利潤比去年有所增長。其他各項收益均有大幅度提高。

三、日常工作情況

（一）教學組織與管理工作

加強教學投入與管理，維護完善“北京林業大學成教學院教務管理系統”、“北京林業大學數字化教學資源開放平臺”和教育部“普通高等學校繼續教育數字化教學資源開放聯盟”網站。

夜大教學管理，進一步規范校本部教學管理和校外教學點管理。積極配合北京市教委為期三個月的在京成人高等教育校外教學點檢查備案工作。6月接受了專家組的檢查，9月市教委對我校夜大學校外教學點北京市海淀區向導學校校外教學點、北京廣播電視大學房山分校校外教學點和思德培訓學校校外教學點予以備案。11月，在校本部順利召開“2012年北京林業大學繼續教育夜大教學工作會”，進一步統一了校內外夜大學教育的規范標準，加強了夜大學教育各項管理工作。

函授教學管理，繼續加強對函授站、分院的監管力度。本組織召開了全國繼續教育工作會議。完成了林學專業學位論文指導課件的錄制工作，并陸續下發到各函授站，為遠程教學手段結合函授教育進一步摸索經驗，并加以推廣應用。繼續推進本科學生“雙導師”指導、校本部統一答辯，總結工作經驗，保障了函授教學的質量水平。

自考主考校工作，順利完成了北京市自考辦部署的各項工作。認真履行主考學校工作職責，嚴格按照自學考試指標體系要求，組織好命題教師，網上閱卷，實踐環節考核、非筆試組考，論文指導學位答辯，學位授予等關鍵環節工作。今年新成立了由學院教學副院長負責的閱卷工作小組，人員到位、責任明確。全年組織完成 24門課程680科次的閱卷任務。嚴格按照學位審核程序，組織7名學生申報學位學生參加校學位論文答辯，其中園林專業1人，林業生態環境工程與管理專業6人通過學位論文答辯。

（二）學籍管理工作

完善學籍管理制度，做好“北京地區成人高等教育學籍學歷管理工作平臺”的學籍變動的日常管理，系統的完成在校生全年學籍管理工作。做好新生4505人、畢業生3010人、學士學位461人的學籍電子注冊工作以及專升本清查工作。目前在校生有12049人，按層次分專科3850人、高起本2362人、專升本5837人；按類型分夜大5735人、函授6314人。

（三）行政管理工作

進一步把紛繁復雜的行政工作進行人、財、物的大類劃分，努力實現管理嚴格精細，服務周到熱情的目標。繼續加強人員崗位職責、工作作息管理，完善公車使用，辦公用品申購，設備采購、維修、報廢管理，會議服務，強化各部門主管領導的責任，并形成制度，確保了學院整體工作的上下統一、協調一致、流程順暢。

（四）共青團、學生、工會工作

充分發揮共青團和學生組織作用，做好西山實習和南校區平穩搬遷工作。堅持每周四召開例會，集中并及時解決學生反映的教學、公寓和生活中存在各種問題。加強對班主任的垂直管理，做好學生宿舍管理工作，包括南校區和地下室和留學生樓。及時做好各類心理健康咨詢和學生違紀工作。

工會工作，積極發揮工會聯系學院與廣大會員的橋梁作用，通過實施一張賀卡、一袋大米、一次體檢、一張保險單、一次女工活動,一次送溫暖活動、一次交流活動等七個一工程，促進了黨政工共建和諧學院的各項工作的開展。

以上這些工作的開展和各項業績的取得，是學校黨政正確領導的結果，也是學院黨政帶領全院師生員工團結一致、辛苦工作的結果。站在全國上下學習貫徹黨的十八大新的歷史起點，我們將認真學習貫徹黨的十八大精神，把握繼續教育“十二五”發展的有力機遇，同心同德，銳意進取，續寫我校繼續教育發展新的輝煌。

北京林業大學繼續教育學院

二○一二年十二月二十三日

第三篇：北京廣播電視大學順義分校

北京廣播電視大學順義分校

2005級行政管理（專科）專業綜合實踐環節實施細則

為實施現代遠程教育工程，在現代教育理論和思想指導下，吸收高等教育改革的最新成果，進行人才培養模式改革的重要試驗，落實 “中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”行政管理專業專科教學計劃，實現培養目標，保證集中實踐環節教學工作的順利進行，特制定本教學大綱。

行政管理專業專科集中實踐環節主要包括社會調查和畢業作業兩部分。

一、社會調查

（一）社會調查是人才培養模式改革與開放教育試點行政管理專業的集中實踐環節之一。社會調查必須在學生學習行政管理專業課程學分達到全部課程總學分60%以上的基礎上進行。

（二）社會調查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治、經濟、文化生活，尤其是對我國行政管理的了解，讓學生接受行政管理思維和業務技能的基本訓練，使他們具有運用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力，具有一定的創新意識，培養和訓練學生認識、觀察社會的能力。

通過社會調查，可以增加學生對社會實踐的了解，并為撰寫畢業作業打下基礎。

（三）社會調查的內容應限定在本專業實踐范圍內。

（四）社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考察等形式。

（五）社會調查的成績考核以學生提供的社會調查報告為依據。參加行政機關實習、實地綜合考察等活動的學生應獨立完成調查報告，完整的調查報告包括：社會調查題目、參加時間、地點、方式、內容、過程、發現的問題、結論、效果和體會等。字數不得少于2000字。

（六）社會調查的時間為3周，3學分。但不得免修。

（七）社會調查成績由指導教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

（八）指導教師以學生參加社會調查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業知識的水平，在社會調查過程中的表現以及調查單位的反饋意見等作為初評成績的依據。

（九）社會調查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權重評判：調查內容選題（占10分）、觀點是否正確和明確（占35分）、材料是否豐富和翔實（占35分）、邏輯是否嚴密以及結構是否嚴謹（占10分）、語言文字是否流暢曉白（占10分）。90分（含90分）以上者為優秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十）凡字數不足、內容不全、未參加社會調查活動、未能達到必需的社會調查活動課時、未提交反映社會調查成果的文字材料、抄襲造假者，按不合格處理。

（十一）凡社會實踐成績未達60分或要求重做者，可根據所在電大分校（工作站）和教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內進行。

具體要求：

1、學員參加社會調查要經班主任審核資格，必須完成畢業總學分的60%才能參加社會調查工作。

2、學員必須在規定時間內完成調查報告的寫作，并按時交給班主任，逾期不交視為自動放棄，轉入下學期再做。

3、具體時間安排為：

2007年6月23日由教務處統一布置，全體學員參加，未參加的須補課后才能做。學員利用暑假自己找實踐單位并完成調查報告，于07年8月15日前交給班主任。

寫作格式和打印要求到電大在線公告板查詢。

二、畢業作業

（一）畢業作業是人才培養模式改革與開放教育試點行政管理專業的集中實踐環節之一。畢業作業的時間為5周，5學分。

（二）畢業作業旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業作業，進一步培養學生的專業研究素養，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創新意識和專業素質。

（三）畢業作業的選題應當在行政管理專業范圍之內，并符合行政管理專業的特點。畢業作業選題分為規定性命題和自選命題兩種。選題需要結合我國行政管理實踐，提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結合當前行政管理實踐亟待解決的實際問題進行研究。

（四）學生在指導教師指導下確定初步選題后，由分校（工作站）上報北京電大教學部，專業責任教師簽署意見并加蓋公章后，分校（工作站）實施并存檔。

選題一經確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報北京電大審批。

（五）凡修完行政管理專業必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經申請可參加畢業作業實踐。畢業作業為行政管理專業學生必修環節，不得免修。

（六）畢業作業應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題。

（七）畢業作業應做到觀點明確，材料翔實，論證有力，結構完整，邏輯嚴謹，語言通順。

（八）畢業作業的形式應為學術論文，字數一般不少于5000字。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術的文章不能作為畢業作業提出。

（九）畢業作業主要內容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應注明資料來源。

（十）畢業作業要統一格式，統一封面，統一使用A4紙進行文字打印及裝訂。

（十三）行政管理畢業作業的指導教師，應針對學生畢業作業全過程表現寫出具體準確的評語，并以百分制給出初評成績。指導教師對學生在選題是否合適（占25分）、觀點是否明確和正確（占25分）、材料是否豐富和翔實（占25分）、邏輯是否嚴密和結構是否嚴謹（占15分）、語言文字是否流暢和優美（占10分）等五方面進行綜合評定，給出具體分數。90分（含90分）以上者為優秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十五）關于畢業答辯：行政管理專業的專科畢業生自06年秋季開始取消論文答辯，畢業作業由指導教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

具體寫作格式要求請參見“北京廣播電視大學社會實踐報告、畢業論文（設計、作業）格式要求及模版”。

要求各分校工作站必須對學生畢業論文的寫作過程和真實寫作情況規范管理，層層把關，嚴格審核，并加強對指導教師的具體要求，如果各分校工作站送交北京電大審查的畢業作業和社會調查超過30%不合格，將視為整個分校不合格，需返回分校后重新驗收。

社會調查參考選題

社會學

1．關于社會保障有關問題的調查 2．關于城市流動人口管理調查

3．中國社會問題（選擇某一具體問題）調查 4．中國老年人問題的社會調查 5．中國婚姻家庭問題調查 6．獨生子女教育問題調查

7．關于中國教育現狀與發展有關問題的調查 8．關于某個企事業單位經營管理情況的調查

9、關于家庭養老情況的調查

10、關于社會保障制度若干問題的調查 11．關于解決城鎮失業人員的就業問題的調查

12、關于下崗職工培訓、再就業等若干問題的調查

13、關于人才流動的情況的調查

公共關系方向

1．政府公關工作的現狀調查 2．公關從業人員素質調查

3．我國企業公關的現狀及其發展趨勢調查

公共倫理學

1．政府信任關系調查 2．勤政為民典型調查

行政管理學

1、關于政府管理的基本職能及其我國政府職能的轉變

2、關于政府部門或機構的現狀及改革

3、關于政府人事行政機關及人員的現狀及改革

4、關于公共部門人力資源管理與人力資源開發

5、國家公務員任用與更新制度。（任用、調配、培訓等）

6、國家公務員激勵與保障制度。（考核、獎勵、工資、保險、福利、回避等）

7、有關機關行政的任務、內容、職責等的調查

8、關于行政決策體制（領導決策系統、公民磋商與參與系統、專家咨詢系統、信息支持系統）與程序調查

9、關于公共部門行政執行主要環節實施情況的調查。（行政指揮、控制、協調與溝通）

10、關于行政監督現狀的調查。（行政監督、行政監察、審計監督、法制監督、社會監督）

11、關于稅收制度及其實施

12、關于政府采購

13、關于依法行政

14、關于現代行政方法的實施

15、關于我國行政管理效率的現狀及分析

16、關于公共部門的績效管理

17、關于城市社區管理

18、關于社會保障與公共安全

19、關于行政改革的實施與現狀（政府再造、電子政府等）20、關于非政府組織、非營利組織的現狀及管理

組織行為學、領導科學

1、對行政機構領導者素質的調查

2、關于領導者的專業背景的調查

3、領導群體結構研究

4、領導素質測評中的定量分析

5、關于領導行為與組織凝聚力的關系

6、領導決策失誤的原因探討及影響的調查

7、領導角色與危機處理

8、關于激勵理論在實踐中的應用

9、電子政務發展現狀及趨勢的調查

10、認知理論的應用

11、關于態度改變理論的運用

12、個性與成就關系的調查

13、關于人才選用和培養

14、某組織管理干部需要結構的調查

15、“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示

16、關于某單位的現行獎勵制度

17、“雙因素理論”與調動積極性

18、“挫折理論”與運用

19、關于物質激勵與精神激勵

20、對當前信訪工作實施情況的調查與看法

21、領導者的工作效率

22、領導行為理論在管理中的運用

行政法學

1．我代理的一起行政訴訟案件 2．我幫助解決的一起行政糾紛 3．關于交通處罰情況調查 4．市容環境衛生執法情況調查 5．環境保護執法情況調查 6．我旁聽的一起行政訴訟案件 7．基層政府行政執法情況調查 8．城市拆遷行政執法情況的調查

社區管理

1.某一社區居民自治情況調查 2.某一地區街居制的現狀及發展趨勢調查 3.某社區服務和社會工作調查 4.某社區工作志愿者情況調查 5.某社區黨建工作及黨組織在城市社區發揮戰斗堡壘作用的調查 6.某社區群眾文化工作調查 7.某社區衛生醫療服務工作調查 8.某社區物業管理工作調查 9.某社區治安治理工作調查

10.北京某區在社區中的民間組織情況調查

公共政策

1.北京市某項政策調查（如七部委、八項政策引發的平抑房價政策及房地產市場反映）2.追蹤某項政策（如北京市五環路從“收費”_____“不收費”的政策性變化）并寫出專項政策調查.北京“第三部門”調查（可限定這類組織的行業類別，如“北京廣告行業協會調查”、“北京社會收容、救濟工作中的非政府組織情況調查”）

4.對公共政策，北京公眾社會參與度調查 5.北京某一問題（或事件）的聽證會調查

6.北京某區政策評估機構調查（可再化小為“XXXXX區人大政研室調研”）7.核心政策主體信息系統調研（如XXXX區政府所屬的信息中心調查）8.某項公共政策的決策過程調查

9.從現在起觀察北京奧運政策并寫出“某一專項政策”的調查報告（如“群眾體育政策”）10.某一專項調研：

（1）當前黨的知識分子政策調查（2）當前“新華僑”政策調查（3）當前北京“臺屬”政策調查（4）在京臺灣就讀大學生的政策調查

（5）北京少數民族人口流動的現狀、影響及政策調查（6）北京自由職業人員的情況調查（7）在京臺商企業政策調研

（8）關于國企部分人員“一次性經濟償”退休政策的調查（9）關于城市拆遷過程中的“補償”政策調查（10）京郊“失地”農民的經濟補償政策調查

畢業論文參考選題

政治學

1、政治在國家現代化過程中的作用

2、政治的本質

3、新制度主義政治學研究

4、網絡發展與政治現代化研究

5、政治權力來源研究

6、市民社會研究

7、德治與法治

8、政府執政能力研究

9、社會轉型與政治穩定研究

10、公民文化與政治現代化研究

11、自由主義政治理論研究

12、后現代國家的政治現代化研究

13、政治合法性研究

14、政治文明研究

15、民主化途徑研究

16、村民自治與草根民主

17、當代中國政治體制改革研究

18、黨的領導與依法治國

19、政治現代化與和諧社會的構建 20、江澤民政治思想研究

公共關系

1、試論公共關系在企業形象建設中的作用

2、公共關系在品牌鏈中的有效運用

3、論決策者的公共關系意識

4、試議公共關系在現代企業發展中的作用

5、從公共關系學角度分析政府新聞發言人制度

6、公共關系在現代企業管理中的運用

7、關于公關的誤區

8、企業“危機公關”的對策研究

9、新聞傳播與公共關系

10、對開展政府公共關系工作的認識和思考

11、樹立全員公關意識積極應對糾紛

12、論我國公共關系產生與發展的環境

13、公共關系教育分析

14、組織內部公眾探討

15、案例分析——某事件中的說服

16、試析組織成員形象對組織形象的影響

17、公共關系傳播的特點探討

18、抗非典過程中的輿論導向研究

19．試論其他相關學科對公關學科的影響與滲透 20．試論政府公關工作的現狀及其薄弱環節 21．公關人員素質初論

22．我國企事業公關的現狀及其發展趨勢 23．現階段公關理論與公關實踐的不足 24．公共關系與商業化社會 25．公共關系與社會主義民主建設 26．服務行業公關特征

27．非企業單位（政府、事業單位、軍隊、民間團體等）公關工作的特點 28．改革與公關實踐

29．公關教育的現狀及發展前景初探 30．公關機構的內部建設 31．社會不正之風與公共關系 32．公關人員的自我教育和自我完善 組織行為學、領導科學

1、現代社會對行政機構領導者素質的要求（現代社會對領導機構管理者素質的要求）

2、案例分析——權變理論的實際應用

3、論領導權力的有限性

4、關于授權的研究

5、對法人化腐敗的遏制

6、道德約束分析

7、我國領導體制改革趨勢前瞻

8、WTO對我國領導體制改革的影響

9、試論領導環境對領導主（客）體的影響

10、論領導者的專業背景

11、領導群體結構研究

12、領導素質測評中的定量分析

13、試析領導與組織凝聚力的關系

14、案例分析——某組織內部的非正式群體研究

15、領導決策失誤的原因探討

16、領導角色與危機處理

17、危機處理的誤區

18、案例分析——激勵理論在實踐中的應用

19、論協調——文化的角度

20、試論領導者的文化背景與領導方式的關系

21、關于打破僵化的思維模式

22、電子政務發展趨勢探討

23．談激勵在實際工作中的運用 24．認知理論啟示

25．領導理論與領導能力的提高 26．試論個性與成就 27．個性理論與人才選用

28．某組織管理干部需要結構的調查

29．“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示 30．談某單位的現行獎勵制度

31．試述“雙因素理論”與調動積極性 32．“挫折理論”與運用 33．激勵理論的運用

34．試論“內激勵”的地位與作用 35．談物質激勵與精神激勵

36．對當前信訪工作思維方式的幾點看法 37．談領導者的影響力

38．運用系統原理開展工作的初探 39．試述領導的知人善任 40．領導與決策

41．思想庫在領導決策中的地位 42．淺談領導者的工作效率 43．關于提高干部素質問題初探 44．領導行為理論在管理中的運用

行政法學

1．論我國的行政法治建設

2．行政法在我國法律體系中的地位和作用 3．試論我國行政法的特點

4．行政法的建設和社會主義法治的關系 5．試論“依法行政”原則 6．論我國行政立法的特點 7．自由裁量權中的濫用職權行為

8．自由裁量的行政行為中的顯失公平問題 9．試論我國的行政立法體制

10．論經濟轉型期的我國行政法治建設 11．論行政立法的程序及其技術 12．行政越權與濫用行政職權 13．論行政合同的特點 14．如何加強我國的行政監督 15．行政違法的特點及其責任 16．行政侵權及其賠償責任 17．行政復議與行政訴訟的關系 18．論我國行政復議的特點 19．論我國行政賠償的特點 20．論我國行政處罰法的基本原則 21．行政處罰中的聽證程序

22．市場經濟條件下的行政法制建設 23．行政監督與反腐敗斗爭 24．精簡機構與我國機構編制法 25．論國家公務員法的建設 26．我國的行政許可制度 27．行政審批與行政備案制度 28．論我國的勞教制度 29．論行政罰款適用范圍 30．論行政訴訟的受案范圍 31．行政立法與違憲審查

行政管理

1、以行政角度審視中國現代化進程中的一些社會問題

2、淺談人口與生態環境的關系

3、行政管理現代化評價系統初探

4、依法保護我國環境問題的幾點探討

5、全面建設小康社會的內涵及其目標確定原則

6、淺談政府干預與市場調節

7、提升政府公共行政職能 適應社會快速發展

8、關于社會發展中的行政道德問題的思考

9、中國政府行政管理應對WTO挑戰的對策選擇

10、基層領導干部的素質要求之淺見

11、淺論企事業發展中人才培養的作用與途徑

12、關于非公有制企業中養老保險工作的思考

13、淺談收入分配中的公平問題

14、當前農村基礎教育發展問題的幾點探討

15、當代社會依法理財問題的探討

16、談談中小企業如何吸引人才的策略建議

17、談我市黨政機關管理體制和運行機制改革的思路對策

18、試論傳統文化與現代管理的融合

19、現代化進程中鄉村治理的相關問題思考

20、城市化建設中的信訪問題及其對策措施

21、論我市民營企業的地位作用與發展對策

22、論地方政策的決策模式

23、牢記為民服務宗旨 樹立良好政府形象

24、淺談市場經濟社會的民主建設

25、淺談加快我市農村人口非農化的幾點政策措施

26、服務行政－－21世紀中國行政管理的方向選擇

27、淺談公共管理學與行政管理的關系

28、論行政相對人與行政法制監督

29、試論經濟法與現代行政管理 30、減輕農民負擔的幾點思考

31、鄉鎮政府體制改革之我見

32、公共管理的社會性內涵之淺見

33、關于完善我市社會保障體系的思考

34、淺析知識管理的目標與策略

35、淺析國有資產流失及管理體制的完善

36、試論信息經濟時代企業知識型員工的管理

37、淺析我國公務員制度

38、試論依法行政

39、論行政管理效率觀－－兼談我國行政管理效率的現狀及其改觀對策 40、淺談公共行政管理的信息技術化

41、淺論行政監督中的輿論監督

42、論行政管理現代化的根源

43、談談中小企業發展的現狀與對策

44、略論“三農問題”的出路建議

45、試論構筑科學規范的人才選用機制

46、淺談農村經濟發展的問題與解決對策

47、淺談民辦非企業單位職工的社會保障體系問題

48、解決“三農”問題的對策探析

49、略論遏制吏治腐敗的治本之策 50、創新流動人口治安管理工作之我見

51、淺談腐敗現象及其成因與懲治策略

52、淺議政府工作中的浮夸問題及治理對策

53、淺論我國當前社會誠信缺失的原因與重塑策略

54、淺論“機關效能建設”的意義與對策

55、淺談當前農村思想政治工作的原則與對策

56、當前提高村級組織威信的幾點想法

57、淺談我市農業產業化經營面臨的問題及其工作措施

58、當前農村剩余勞動力流轉制度建設的思考

59、淺談企業行政管理的功能特點及其要求 60、淺談實施農村信用工程存在的問題和對策 61、加入世貿組織對中國行政改革的影響 62、論我國入世以后的反腐新課題 63、試論行政程序法治化

64、試論市場經濟條件下的政府職能轉變 65、對我市實施小城鎮戰略若干問題的探索 66、淺述領導干部正確的權力觀 67、淺談政府保護自然資源的若干措施 68、管理策略淺論

69、試述知識經濟背景下的管理變革 70、淺談管理中的“人本”問題

71、淺談統籌城鄉經濟社會發展的意義與措施

72、淺談我市農村社會保障工作存在的主要問題及其工作措施 73、經濟全球化背景下的中國行政發展方向 74、正確認識并解決“三農”問題的幾點想法 75、關于加快城鎮化與解決農村問題的關系之我見

76、公共管理基本問題的初探

77、盡快建立和健全我市農村社保體系的理由分析 78、新時期企業如何做好管理創新 79、淺析干部腐敗現象的成因與防治 80、依法行政闡釋

81、對加快實現農業和農村現代化的認識 82、行政效率中出現的問題及解決的方法 83、論傳統文化對我國管理的影響 84、社區工作的實踐與探索

85、當前行政違法的原因分析及其預防與矯治 86、堅持人本管理，尊重員工價值 87、成人教育的現狀與對策建議

88、論我市農村保險業發展的歷程、影響因素及其對策 89、管理學問題初探

90、我市政府優化發展環境的對策探討

91、我市目前城管行政執法隊伍建設現狀與措施 92、加強流動人口計劃生育管理的探討 93、淺談知識經濟時代行政領導者的創新能力 94、國家公務員職業道德建設之我見 95、行政管理體制改革與電子政務的關系 96、公共行政現代化的多重思考

97、淺談當前我市社區民主建設的基本內容與要求 98、農村養老保險必須由家庭養老向社會養老過渡 99、關于行政道德失范的原因及治理對策的思考 100、淺談領導干部權利信用的缺失表現與重建對策 101、淺談我市全面建設小康社會的戰略措施

102、小議企業行政管理

103、淺談企業人力資源的內部開發 104、論人本管理

105、淺析WTO與政府職能的轉換 106、淺析知識社會中行政組織的創新

107、論政府人事管理的變革—從傳統人事管理到現代公共資源管理 108、淺析中國公務員制度 109、行政違法狀況及其相關分析

110、政風評議方法初探 111、淺談行政道德的制度化 112、淺議我國政府采購制度

113、中國“電子化政府”的現狀及對策初探 114、淺談對中國入世后行政管理體制的幾點認識 115、論我國現階段社會保障制度中公平優先的原則

116、在推進城市化進程中加強“城中村”改造與管理的幾點思考 117、淺談公共行政的公共管理

118、管理在于創新

119、試論知識經濟時代的領導藝術 120、統籌城鄉發展 提高農民生活水平 121、談談當前基礎教育失衡發展的現狀及對策 122、淺談行政復議與行政訴訟

123、試論民政工作對鞏固黨的執政地位的作用 124、我國政府機構改革之我見

125、進一步推進我市依法行政工作的思考

126、農村人力資源開發問題淺析 127、農村基層行政科學化思考 128、對深化行政體制改革的幾點認識 129、知識管理與行政組織創新關系的初探

130、淺論我國當前成人教育管理體制的局限性及其改革策略 131、淺論提高我市農民收入的二大對策 132、淺論政府職能轉變與社會中介組織的關系 133、談我市行政管理效率的現狀及其改觀措施 134、從農村社會分層看村民自治與配套制度 135、論鄉村三重關系

136、論政府作風的制度化建設 137、治本新本：提高腐敗“成本” 138、論根除吏治腐敗的幾項對策

139、政府提高社會公共管理水平的對策思考 140、關于完善民主評議領導干部制度的對策研究 141、關于中國現階段農村勞動力流動制度的思考 142、淺論完善政府形象的現實措施選擇 143、試論領導干部必須樹立正確的權利觀 144、論社會公正與公共政策

145、試論構筑科學規范的人才選用機制 146、論政風建設

147、論公共行政領域中的價值選擇

148、反腐斗爭 任重道遠——腐敗現象及其成因與治本策略 149、論公民在民主治理與政治秩序中角色

150、稅收征管改革后如何有效實施稅源管理的幾點思考 151、入世對廉政建設的影響及其相關對策

152、淺談行政監督體制改革中的以權力制約權力原則 153、淺談加入WTO對農村文化的影響及對策 154、提高現代企業管理者全面素質之我見

155、當前下崗職工再就業工作的難點與對策 156．淺論行政管理的科學化、法制化、現代化 157．行政功能轉變的意義與途徑 158．論行政領導權威 159．論行政領導藝術

160．論行政領導的權力與義務

161．行政領導廉潔自律的現實意義與途徑 162．我國現行人事制度的缺陷與對策 163．提高行政效率的有效途徑 164．試論中國行政管理的特色 165．行政管理與行政環境關系初探 166．在行政管理中如何體現以人為本 167．完整統一原則在行政組織改革中的運用 168．“協調”功能在行政運行中充分發揮之案例分析 169．行政決策科學化初探

170．信息在行政管理中的地位與作用 171．建立行政信息網絡的研究 172．行政信息的管理與應用 173．略論行政執行中的控制 174．行政法規建設中的問題與對策 175．行政監督的民主化與法制化 176．行政監督與廉政建設 177．試論行政機構改革

178．系統方法在行政管理中的應用 179．試論“目標管理” 180．試論“權”與“責”

181．試論我國客觀行政職能的手段 182．論行政執行中的靈活性與創造性 183．試論分權管理的行政組織指導原則 184．論行政權力

185．反腐敗斗爭與政府職能的實現 186．城市流動人口管理初探 187．行政改革趨勢初探 188．試論如何處理集權與分權

189．試論政府職能及其政府職能的轉變 190．談談依法行政 191．試論行政監督

192．試論行政管理的技術方法

193．淺析××單位行政管理的現狀及改革（可泛論或就某一側面）194．尋租行為研究與治理

195．關于社會保障制度若干問題的探索

人力資源、管理學 1．企事業領導素質與科學決策的關系 2．管理者的業績考核及考核標準 3．管理者應具備的基本素質 4．管理人才的培養和選拔 5．人性假設與市場經濟 6．談“感情投資”的管理模式 7．論凝聚力與士氣 8．建立良好的人際關系 9．集中領導與民主決策

10．加強人力資源管理的戰略意義 11．激勵理論研究 12．提高管理效能的途徑 13．競爭與合作

14．信息系統對提高企事業決策質量的作用 15．論企業核心競爭力 16．企事業團隊管理

17．國有大中型企業的改革思路 18．企事業單位的生機與活力 19．試論公平與效率 20．中國組織環境的特色

21．組織文化對我國經濟建設的影響

22．中國古代文化遺產對改進目前管理方法的貢獻 23．組織行為理論對我國經濟建設的貢獻 24．組織行為理論與當前思想政治工作 25．淺談組織變革

26．中國加入世界貿易組織的機遇與挑戰 27．論企事業教育的作用 28．組織文化模式研究 29．我國法律對著作權的保護 30．企事業文化的塑造

31．市場經濟運行與公共行政管理 32．行政管理的基本職能 33．完善行政管理監督的途徑

34．商品市場、生產要素市場、勞動力市場的規范與監督管理 35．各種市場行為的規范與監督

36．假冒偽劣商品橫行的原因及克服對策 37．假冒偽劣行為的表現形式及危害 38．虛假廣告和廣告違法行為的法律責任 39．關于虛假宣傳、廣告行為的規范管理 40．國家保護消費者權益的必要性 41．行政管理法規體系建設 42．行政管理法規的特征分析 43．行政管理機構設置與改革 44．行政管理現代化 45．行政管理行政處罰 46．西部大開發問題的探討

47．淺論市場經濟條件下的社會保障制度 48．組織結構及形態演變研究 49．網絡經濟時代的管理變革

50．政府全面質量管理方法在企事業中的運用 51．論管理創新

52．電子政務的應用與模式研究 53．關于公共關系策劃理論與實踐應用 54．新世紀人力資源管理的發展趨勢

55．員工培訓與開發的理論、實踐和創新研究 56．企事業人力資源的合理配置與使用研究 57．中國特色人力資源管理模式的探索

58．21世紀企事業人力資源管理和人力資源開發的研究 59．企事業人才激勵與薪酬管理

60．人力資本投資與提高人力資源的質量 61．企事業文化的塑造

62．論現代公共關系人員的基本素質與要求 63．論企事業公共關系工作的結構性調整 64．21世紀中國企業公共關系的發展方向 65．我國法律對著作權的保護

公共政策

1．試論在我國議行合一的政治體制下的公共政策選擇 2．試論我國公共政策主體的現狀

3．試論當前我國公共政策主體能力的必要性 4．試論公平分配社會資源的公共政策目標決策 5．試論“入世”和國際新環境對我國公共政策的影響 6．試論知識經濟時代對我國公共政策的影響 7．試論當前中國公共政策系統及其特征

8．試論當前中國對非官方政策智囊的支持性政策 9．試論當前中國政策決斷系統的活動規律 10．試論當前公共政策決策的體制類型 11．試論中國共產黨在公共決策中的作用 12．當前界定決策問題的一些認識誤區 13．試論當前擬定公共決策方案的主要原則 14．淺論決策方案調整中的常見誤區

15．試論“你有政策，我有對策”的政策環境因素 16．試論當前政策執行過程中的資源分配 17．試論當前對公共政策評價的一些誤區 18．試論當前如何推進對公共政策的科學評價 19．試論當前公共政策評價面臨的制度難題 20．試論公共決策思維的新特點

21．試論“靈感”、“聯想”等在公共決策思維過程中的作用 22．試論“系統分析”在公共決策中的作用

23．在我國建立多者博弈的公共政策體制的若干思考 24．試分析某一公共政策案例

25．試論當前我國公共政策理念轉型與創新

社區管理

1．試論傳統社區與現代社會的基本差異 2．試論當前北京城市社區面臨的獨特挑戰 3．試論社區“治理”與“統治”的區別 4．略論當前政府在“社區管理”上的新改革 5．試論社區服務的主要特征 6．試論社區工作的主要原則

7．試論社區治理的主要策略和當前選擇 8．試論城市街居制

9．試論我國社區公共事務的社會化趨勢 10．試論當前社區志愿者工作 11．試論城市基層社區的形成和發育

12．試論我國二分法社會結構對當前社區的影響 13．試論“市場失靈”對當前社區的影響 14．試論“政府失靈”對當前社區的影響 15．試論我國“第三部門”在社區的發展前景 16．試論經濟組織在社區治理中的功能與定位 17．試論民間組織在社區治理中的功能與定位 18．試論黨組織在社區治理中的作用與地位 19．試分析社區志愿者組織 20．試論社區的公共事業管理 21．試論社區環境與社區物業管理

22．解決北京社區物業管理中矛盾與問題的政策思考 23．如何正確處理社區“業主委員會”與居委會的矛盾沖突 24．試論北京社區精神文明建設

25．對北京城市社區建設工作的幾點趨勢研究

北京電大教務處

2007年5月22日

第四篇：北京廣播電視大學護理學(專科)

北京廣播電視大學護理學（專科）

專業集中實踐環節實施細則

第一部分畢業實習（集中實踐環節）大綱

一、內科護理學實習基本要求(8周)

1．掌握各種鋪床法、臥床病人更換床單法、病人入院及出院護理、晨晚間護理、病人頭發、皮膚、口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理技術。

2．掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸人法，吸痰法，鼻飼法，洗胃法，灌腸法，導尿術。

3．掌握病人常用的各種臥位及約束法。

4．掌握常用的物理和化學消毒、滅菌法;掌握無菌技術操作，穿脫隔離衣的方法。

5．掌握口服、霧化吸人、注射給藥法、藥物過敏實驗及溶液配制法、皮試結果判斷;靜脈采血、輸液、輸血方法。

6．掌握血、尿、便常規標本采集的意義及方法。

7．掌握醫囑處理、病室報告、重癥記錄、護理病歷、體液出人量記錄單的書寫方法。

8．掌握內科常見病(所在實習科室)的臨床表現及處理原則。

9．正確運用人際溝通技巧，收集病人基本資料。

10．運用護理程序，實施整體護理，完成護理病歷3份。

11．正確使用心電圖機。

12．掌握常見穿刺術(胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺)的配合及注意事項，掌握三腔管護理注意事項。

13．掌握常見實驗室檢驗正常值(血、尿、大便、肝功)。

二、重癥監護實習基本要求(4周)

1．熟悉各系統的監護內容和病情觀察(中心靜脈壓、血氣分析、血液動力學變化)及配合搶救過程。

2．了解常見儀器的使用方法(監護儀、起搏器、除顫器、輸液泵)。

3．熟悉呼吸機的使用方法及保養、護理措施。

4．了解常見心電圖(心肌梗死、心律失常)波形特征，了解典型的血氣分析化驗單，了解各種引流管道的原理及護理要點。

5．正確書寫特護記錄。

三、外科護理學實習基本要求(8周)

1．掌握各種鋪床法、臥床病人更換床單法、病人入院及出院護理、晨晚間護理、病人頭發、皮膚、口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理技術。

2．掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法，吸痰法，鼻飼法，洗胃法，灌腸法，導尿術。

3．掌握病人常用的各種臥位及約束法。

4．掌握常用的物理和化學的消毒、滅菌法;掌握無菌技術操作，穿脫隔離衣的方法。

5．掌握口服、霧化吸人、注射給藥法、藥物過敏實驗及溶液配制法、皮試結果判斷，靜脈采血、輸液、輸血方法。

6．掌握血、尿、便常規標本采集的意義及方法。

7．掌握醫囑處理、病室報告、重癥記錄、護理病歷、體液出入量記錄單的書寫方法。

8．掌握外科常見病(所在實習科室)的臨床表現及圍術期護理，書寫護理計劃2份。

9．掌握換藥原則及方法。

10．熟悉腸胃減壓及各種引流導管的使用目的和護理方法。

外科護理中手術室實習要求(2周):

1．了解手術室的無菌制度。

2．掌握無菌技術操作。

3．掌握各類物品的消毒方法。

四、急診護理實習基本要求(4周)

1．熟悉分診的方法。

2．掌握心肺復蘇術。

3．熟悉常用急救藥的作用、劑量、適應癥及用法。

4．了解心功能、呼吸功能、腎功能監測方法及相應儀器的使用方法。

5．熟悉常見中毒病人的搶救方法。

6．了解搶救病人的配合，會做特護記錄。

第二部分護理實習說明

一、護理實習目的護理教育具有很強的實踐性、服務性和社會性。面向基層和偏遠地區，為中專畢業的在職在崗護理人員開設專科護理學專業并以遠程教育形式實施教學，實踐教學的組織實施既是薄弱環節也是保證人才培養質量的關鍵環節。衛生部在“關于加強醫科類自學考試廣播電視大學教育和函授

教育管理的函”（衛科教發[2000]239號）中強調：“要加強實踐教學和臨床技能的教學和考核，保證實驗、實習等教學環節的教學時間、條件和質量。”中央電大護理學專業教學計劃中強調護理專業畢業生應“具有規范的基礎護理和專科護理的操作技能。”為了實現人才培養目標的要求，加強集中實踐環節的指導和可操作性，根據中央電大要求特制定護理專業畢業實習的實施計劃、大綱如下。

專科護理學專業的畢業實習，必須完成24周的專科護理的各項技術操作及書寫規定的護理計劃及病歷，不要求論文。

二、畢業實習要求

1．時間與實習內容

護理學專業畢業實習共24周，計24學分。其中、內科護理8周、重癥監護4周、外科護理8周、急診護理4周。內科護理實習和外科護理實習包含基礎護理的實習內容。實習的具體內容參見畢業實習實施性大綱。

2．指導實習的材料

⑴護理專業畢業實習教學大綱

大綱具體規定了各科實習應完成的內容和教學目標，是指導實習的依據。

⑵《護理學專業畢業實習指導手冊》黃劍琴等主編，中央廣播電視大學出版社出版。

手冊依據“護理專業畢業實習教學大綱”編寫，針對大綱中要求掌握的52項基本操作技能編寫。包括52項技術操作規程、技術操作考核評分標準、技術操作考核理論提問參考題以及畢業生實踐綜合能力考核評分標準。

⑶ 畢業實習手冊和出科考評表

① 畢業實習手冊是畢業生在畢業實習中全過程的如實記錄，反映學生實習情況和實習成績，學生結束每科實習前，應認真填寫出科小結，由帶教老師在實習手冊上填寫考評表，給出實習成績。

② 出科考核由學生所在實習科室的科護士長和帶教老師組織實施。考核內容及評分標準參

照中央廣播電視大學護理專業畢業實習大綱和護理專業畢業實習指導手冊中的規定執行。

③ 出科考評表由學生自帶，學生在出科前1~2天填寫好自我小結部分后交帶教老師，其它

部分由帶教老師和科護士長商定后填寫。考核成績不與學生本人見面（實行背靠背考核），填寫完整的考評表由護士長或帶教老師密封后由學生帶回電大分校或教學點，登錄成績。④ 實習手冊必須用鋼筆（水筆）填寫，字跡工整，保持清潔，不撕毀和涂改。

三、畢業實習的考核與存檔

1．完成大綱中規定的各科實習中應書寫的各種報告、填寫的各種表格和記錄。掌握規定的儀器操

作方法。

2．參加手冊上規定的52項技術操作的考核，認真填寫考核評分標準上要求的項目，如單位、年級、姓名等；主考教師填寫考評分數、日期及自己的姓名。同時注意將技術操作的次數記錄在實習手冊內科和外科實習評價表中，（技術操作考核可在一個科室完成多項或在幾個科室完成）。

3．手冊中列出的“護理專業畢業學生實踐綜合能力考核”一項，要求按照考核細則表提供的評測項目進行，包括職業素質、專業理論知識、實踐能力三部分。畢業實習結束時由北京電大統一組織完成畢業綜合能力考核。

4．完成各科實習規定的各種報告、表格的書寫及記錄；運用護理程序完成內科（3份）、外科（2份）要求書寫的護理病歷及急診、重癥監護要求書寫的護理計劃（各2份），出科前經輔導教師或護士長審核合格；參加規定的技術操作考核及綜合能力考核（成績在60分以上）；自我鑒定及教師評語認為基本達到畢業實習要求者，方可獲得實踐性教學環節的24學分。

5．學生實習結束后，應將每本實習手冊及書寫的護理病歷和護理計劃收回備案，以便進行教學檢查。對沒有按要求進行實習及弄虛作假者，一經查實將取消實踐性教學環節的學分。

四、畢業實習實施計劃

1．實習時間：24周2．實習內容：為病人實施全身心的整體護理。

3．實習方法：每個學生分別在內科、外科、急診科、重癥監護等輪轉實習，由具有中級以上職稱的專業指導教師帶教，為病人實施整體護理并書寫規定的護理病歷5份。

4．具體安排如下：

第1—8周，在內科輪轉實習。在內科實習結束前需交整體護理病歷三份，出科前需經輔導教師或護士長審核合格。

第9—16周，在外科輪轉實習。在外科實習結束前需交整體護理病歷二份，出科前需經輔導教師或護士長審核合格。

第17—20周，在急診科輪轉實習。急診科實習結束前需交護理計劃一份，出科前需經輔導教師或護士長審核給出成績，作為實習的作業成績。

第21—24周，重癥監護輪轉實習。在急診科實習出科前需交護理計劃一份，并由輔導教師或護士長審核給出成績，作為急診科實習的作業成績。

注：北京電大護理學專業畢業實習手冊另行印發。

北京電大教務處

2004年11月26日

第五篇：北京廣播電視大學密云分校

北京廣播電視大學密云分校 黨支部2005年工作計劃

按照中共密云縣教育工作委員會2005年黨建工作要點的要求，結合我校實際制定本計劃。

一、堅持學習制度

1、繼續堅持和完善隔周學習制度，做到學習計劃、內容、時間落實，通過集中學習和自學等多種形式增強學習的實效性。

2、建立學習考核制度。建立學習考勤登記、學習檔案、考核獎勵等制度。開展述學、評學、考學活動，做到學考結合。

3、撰寫學習體會文章，全體黨員要聯系自己工作的實際，每年要寫兩篇學習體會或調研報告（每篇3000字以上）。

二、學習重點和主要內容

1、繼續學習十六大、十六屆三中、四中全會有關文件精神，學習新《黨章》和黨建理論。

2、加強法律法規知識的學習，特別是加強教育法律法規的學習，干部教師要帶頭學法、懂法，做到依法行政、依法治校、依法治教，做遵紀守法的表率。

3、加強教育教學理論知識的學習，干部教師要不斷學習新的教育理論、教育方法、教育手段，提升教育理念，優化知識結構，大膽進行課程改革的創新與實踐。

三、以提高黨的執政能力為重點，全面加強黨組織建設 深入學習貫徹黨的十六屆四中全會和縣委十屆三次全會精神，按 照科學執政、民主執政、依法執政的要求，以提高黨的執政能力為重點，以落實《北京市中小學黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學黨支部（總支）工作細則》為途徑，全面加強黨的思想、組織和作風建設。重點做好以下工作：

1、以積極開展保持共產黨員先進性教育活動為重點，進一步加強黨的思想建設，按照縣教育工委的要求，加強領導，精心組織，努力實現“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的目標。

2、落實《北京市中小學黨支部（總支）工作意見》和教育工委《中小學黨支部（總支）工作細則》，加強黨的組織建設，按照要求規范支部工作，提高黨組織的戰斗力和凝聚力。

（1）認真組織開展民主生活會和民主評議黨員活動。按照黨員的條件，通過黨組織的考核對每個黨員的表現和作用做出客觀的評價，并通過學習教育，自我評價，黨內、黨外評議，處置不合格黨員等組織措施，達到激勵黨員、純潔組織的目的。

（2）進一步完善領導班子議事規則和決策程序，特別是“三重一大”方面的研究落實。

3、加強黨風廉政建設，嚴格責任追究制度。按照教委紀委的要求，認真落實黨風廉政建設責任制，黨政工齊抓共管，部門各負其責，群眾積極參與。

四、進一步加強教職員工的思想政治工作，深化德育教育，提高教師隊伍的素質

1、繼續深化師德教育，提高教師的整體素質。按照教育工委和教委的要求，把2005年作為師德建設年，黨政工齊抓共管，認真開展好以“七個一”為主題的教育活動，即樹立一種理念——終身教育；倡導一種精神——奉獻精神；學習一本好書；觀看一套教師禮儀教育光盤；學習一位先進典型；練就一項專業技能；禁止一種行為——有償家教。認真開展以“師德高尚，為人師表，業務精良，勇于奉獻”為主題的教育活動。積極參加教委組織的各項師德教育活動。

2、加強教職工的思想政治工作。認真落實教工委《關于加強和改進學校思想政治工作的意見》，把思想政治工作以建立學習型學校緊密結合起來，不斷提高教職工思想道德素質和科學文化素質，促進人的全面發展，積極開展思想政治工作的調查研究，探索與教育發展相適應的思想政治工作的新路子。

3、加強學員的思想政治工作。通過入學教育、班會、課堂等多種途徑對學員進行遵紀守法、文明禮貌、熱愛學校的教育。

五、做好宣傳工作和精神文明建設工作

1、按照教委工作要求，結合學校中心工作做好宣傳工作。黨支部主要領導親自抓，做到人員、任務落實，利用學校網站和向教委、市電大報送信息，加大學校的宣傳力度，圍繞中心，服務大局，外樹形象，內聚人心。

2、繼續做好學校精神文明建設工作。以治校、育人、塑形為主線，以提高全體教職工和學員的文明素質為目標，以抓好校園文化建設，保持文明單位為載體，以“我是文明密云人”為主題，深入貫徹 落實《公民道德建設實施綱要》，積極參加教委組織的各項文明建設活動。

六、完成上級交辦的各項工作。

2005年2月28日