第一篇：期中考前文言文 練習(xí)

文言文 練習(xí)

1、下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A、文章開頭說劉溫叟“七歲能屬文，善楷隸”，這里的“楷隸”指的是“漢字七體”（漢字書寫形體演變的七種體式）中的“楷書”和“隸書”。B、第二段說“一日晚歸由闕前”，“ 闕”是皇宮門前兩邊供瞭望的樓，也常用來借指“朝廷”，如張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》說“宮闕萬間都做了土”。C、文末說“炳、燁并進(jìn)士及第”，科舉殿試錄取分為三甲，一甲三名，賜“進(jìn)士及第”稱號(hào)，第一名叫狀元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。

D、本文節(jié)選自《宋史?劉溫叟傳》，《宋史》和司馬遷的《史記》、司馬光的《資治通鑒》等二十四部正史，被清代乾隆皇帝欽定為“二十四史”。2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A．古代男子有名有字，字是為了便于他人稱謂，一般對(duì)平輩或尊輩要稱字。B．嶺南，指中國南方的五嶺之南的地區(qū)，相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西及海南全境。C.禮部是六部之一，掌管典禮、科舉、學(xué)校等，禮部侍郎是禮部的最高長官。D．崩，也稱做駕崩、山陵崩，是古代表示帝王或皇后死亡的一種委婉說法。3．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“幼孤，隨母適胡氏”，古人有“鰥寡孤獨(dú)”之說，其中，“鰥”指無妻或喪偶，“寡”指女子喪夫，“孤”指幼年喪父，“獨(dú)”指老而無子。

B．文中出現(xiàn)的與官職任免有關(guān)的說法中“兼”、“領(lǐng)”均表示兼任官職，“行”、“守”均表示代理官職，“署”、“權(quán)”均表示暫代官職。

C．“海鹽民”“民”是對(duì)百姓的稱謂，常見的百姓稱謂還有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼頭、黎元、氓等。

D．由于受時(shí)代的限制，古人對(duì)四方異族的了解有限，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來泛指四方異族，對(duì)南方各族常稱“百越”或“越族”。

4．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.河?xùn)|，古地區(qū)名。黃河流經(jīng)山西、陜西兩省，白北而南的一段之東部，指今之山西省。

B．卜筮，古時(shí)預(yù)測吉兇，用龜甲稱卜，用蓍草稱筮，合稱卜筮。古代也稱以占卦為業(yè)的人。C．五行，即儒家所說的“五常”：仁、義、禮、智、信。又可指孝的五行，即莊、忠、敬、篤、勇。

D．黔黎，即黔首和黎民的合稱，指百姓。黔，黑色；黎，古通“黧”，亦指黑色。也有“眾多”的意思。

5、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．太學(xué)是中國古代的的一種大學(xué)，始設(shè)予漢代，為中央官學(xué)、最高學(xué)府。隋代以后改為國子監(jiān)，面國子監(jiān)內(nèi)同時(shí)也設(shè)太學(xué)。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府，隸國于監(jiān)。

B．冠，指古代男子二十歲行加冠禮，也稱弱冠，表示成年。冠禮在宗廟L}I進(jìn)行，一般由指定的貴賓給行加冠禮的青年加冠。

C．進(jìn)士，是古代科舉會(huì)試及第者之稱，宋代進(jìn)士分為三等：一等稱進(jìn)士及第，二等稱進(jìn)士出身，三等賜同進(jìn)士出身。

D．書是對(duì)帝王的呈文，有不同的稱呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4~7題。

熊鼎，字伯穎，臨川人。元末舉于鄉(xiāng)，長龍溪書院。江西寇亂，鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之，不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西，數(shù)延見，奇其才，薦之。太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊軍事。母喪除，召至京師，授德清縣丞。松江民錢鶴皋反，臨郡大驚，鼎鎮(zhèn)之以靜。遷起居注，承詔搜括故事可懲戒者，書新宮壁間。舍人耿忠使廣信還，奏郡縣官違法狀，帝遣御史廉之。而時(shí)已頒赦書，丞相李善長再諫不納,鼎偕給事中尹正進(jìn)曰：“朝廷布大信與四方，復(fù)以細(xì)故煩御史，失信，且褻威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新設(shè)浙江按察司，以鼎為僉事，分部臺(tái)、溫。臺(tái)、溫自方氏竊據(jù)，偽官悍將二百人，暴橫甚。鼎盡遷之江、淮間，民始安。平陽知州梅鎰坐贓辨不已民數(shù)百訴知州無罪鼎將聽之吏白鼎釋知州如故出何鼎嘆曰法以誅罪吾敢畏譴誅無 預(yù)防沿漏的意思，是一種秘密的奏議。罪人乎釋鎰以情聞報(bào)如其奏寧海民陳德仲支解黎異，異妻屢訴不得直。鼎乃逮德仲，鞠實(shí)，立正其罪。是秋，山東初定，設(shè)按察司，復(fù)以鼎為僉事。鼎至,奏罷，不職有司數(shù)十輩，列部肅清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡縣各置二歷，日書所治訟獄錢粟事。一留郡縣，一上憲府，遞更易，按歷鉤考之，莫敢隱者。八年，西部朵兒只班率部落內(nèi)附，改鼎岐寧衛(wèi)經(jīng)歷。既至，知寇偽降，密疏論之。帝遣使慰勞，賜裘帽，復(fù)遣中使趙成召鼎。鼎既行，寇果叛，脅鼎北還。鼎責(zé)以大義，罵之，遂與成及知事杜寅俱被殺。

（節(jié)選自《明史?熊鼎傳》）

6．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.平陽知州梅鎰/坐贓辨不已/民數(shù)百訴知州無罪/鼎將聽之吏白/鼎釋知州/如故出何/鼎嘆曰/法以誅罪/吾敢畏譴/誅無罪人乎/釋鎰/以情聞/報(bào)如其奏/ B.平陽知州/梅鎰坐贓辨不已/民數(shù)百訴知州無罪/鼎將聽之吏白/鼎釋知州/如故出何/鼎嘆曰/法以誅罪/吾敢畏譴誅/無罪人乎/釋鎰/以情聞報(bào)/如其奏/ C.平陽知州梅鎰坐贓/辨不已民數(shù)百/訴知州無罪/鼎將聽之/吏白鼎/釋知州/如故出何/鼎嘆曰/法以誅罪/吾敢畏譴/誅無罪人乎/釋鎰/以情聞報(bào)/如其奏/ D.平陽知州梅鎰坐贓/辨不已/民數(shù)百訴知州無罪/鼎將聽之/吏白鼎/釋知州/如故出何/鼎嘆曰/法以誅罪/吾敢畏譴/誅無罪人乎/釋鎰/以情聞/報(bào)如其奏/ 7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.古代，父母死后，子女按禮須持喪三年，其間不得行婚嫁之事，不預(yù)吉慶之典，任官者須離職。

B.“故事”有多種含義，也指一種文學(xué)體裁，文中用以表示舊日的典章制度。C.御史是我國古代的一種官職名稱，職責(zé)一直是掌管朝廷禮儀及檔案文件等事宜。

D.歷史上新皇帝即位或在位期間改換年號(hào)，新年號(hào)開始的一年稱改元。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.熊鼎卓有才能，處變不驚。他深受鄧愈器重，留在鄧愈手下任職；擔(dān)任德清縣丞時(shí)，松江有人叛亂，鄰郡驚恐，他冷靜地控制了局面。

B.熊鼎思慮周詳，維護(hù)朝廷威信。廣信郡縣官員違法，丞相李善長勸諫皇上派御史查訪，而熊鼎認(rèn)為既已頒布赦令，就不應(yīng)該失信于天下。

C.熊鼎治政有方，依法辦事。分管臺(tái)、溫事務(wù)時(shí)，他把殘暴的偽官悍將全部遷走，百姓得以安定；逮捕殺人犯陳德仲，審訊后立即治罪。

D.熊鼎面對(duì)威逼，正氣凜然。朵兒只班率部投靠朝廷，熊鼎察覺有詐，不久叛寇果然作亂，并脅迫他北還，他責(zé)罵叛寇，最終被殺。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）太祖欲官之，以親老辭，乃留愈幕府贊軍事。

(2)朝廷布大信與四方，復(fù)以細(xì)故煩御史，失信，且褻威。

（3）鼎欲稽官吏利弊，乃令郡縣各置二歷，日書所治訟獄錢粟事。

（4）平陽知州梅鎰坐贓辨不已民數(shù)百訴知州無罪鼎將聽之吏白鼎釋知州如故出何鼎嘆曰法以誅罪吾敢畏譴誅無罪人乎釋鎰以情聞報(bào)如其奏 古代詩歌閱讀

旅次洋州寓居郝氏林亭

方 干

舉目縱然非我有，思量似在故山時(shí)。鶴盤遠(yuǎn)勢投孤嶼，蟬曳殘聲過別枝。涼月照窗欹枕倦，澄泉繞石泛觴遲。青云未得平行去，夢到江南身旅羈。

一、閱讀下面一首詩，完成8－9題

8.這首詩的頷聯(lián)前人十分稱道，被人為是齊梁以來所未有過的佳句，請(qǐng)簡要賞析。（5分）

9.詩的尾聯(lián)是怎樣抒情的？有什么作用？

二、閱讀下面這宋詞，完成8?9題。

御街行·秋日懷舊

范仲淹

紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。

愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避。

【注釋】①香砌：指花壇。②真珠：即珍珠。③欹(qī)：傾斜。④都來：算來。

8．上闋是從怎樣來描寫秋夜景象的？有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡要分析。（5分）

9．本詞下闋以“愁”為核心，請(qǐng)分析下闋運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧來訴說詞人內(nèi)心的無盡愁苦的？（6分）文言文答案：

一、1、D（《資治通鑒》是編年體史書，而欽定的二十四史都是以《史記》為范本的紀(jì)傳體史書，因此，《資治通鑒》不在二十四史之列。至于《資治通鑒》算不算正史，說法不一。）

2、C（禮部最高長官為禮部尚書）

3．C 【解析】蒼頭，指戴青色頭巾的士卒或奴仆。

4．C（C項(xiàng)錯(cuò)誤在于，對(duì)“五行”的理解不對(duì)。在本文的語境下，“五行”指的是我國古代稱構(gòu)成各種物質(zhì)的五種元素，即水、火、木、金、土。）5．C（進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱。）6.（3分）D 7（3分）C 8．（3分）B（“丞相李善長勸諫皇上派御史察訪”分析有誤）

9.（10分）(1)（5分）太祖要授給他官職，他以母親年老需要贍養(yǎng)為由推辭了，于是留在鄧愈的將軍府中，輔佐鄧愈謀劃軍事。（大意2分，“官”“辭”“贊”各1分）

(2)（5分）熊鼎要考查官吏的好壞，于是命令郡縣各備兩份日歷，每天記下所處理的訴訟錢糧等事。（大意2分，“稽”“置”“書”各1分）詩歌答案：

一、8.（5分）這兩句詩巧妙地寫出了詩人懷才不遇的感慨。鶴從高空向孤嶼盤旋而下，蟬鳴未止，拖著尾聲飛向別的樹枝。詩人寫景寄情，以鶴蟬自況，前者脫俗，后者清高，以此喻自己空有才學(xué)，卻不能凌云展翅，占枝高鳴。（3分）從寫景角度而言，詩人眼耳并用，視聽結(jié)合，繪形繪聲，傳神逼真。（2分）

9、（6分）詩的尾聯(lián)直抒胸臆。詩人感嘆自己仕途多阻，未能平步青云，雖然做夢都?jí)舻浇瞎枢l(xiāng)，而此身卻在異地作客，語直情真，強(qiáng)烈抒發(fā)了自己懷才不遇、羈旅思鄉(xiāng)的情懷。（3分）作用：①點(diǎn)明題旨，增強(qiáng)了詩歌情感的感染力；②以“身旅羈”和首句的“非我有”相照應(yīng)，又回扣詩題的“旅次”二字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（3分）

二、8．作者主要通過視覺、聽覺，抓住秋聲和秋色來描寫秋夜景象。（2分）“紛紛墜葉”句主要是訴諸聽覺，借耳朵所聽到的沙沙聲響，感知到樹葉飄墜香階之狀。（1分）“天淡銀河”、“月華如練”句則訴諸視覺，勾畫出秋夜空曠的天宇、明凈的月光，營造典型的相思氛圍。（2分）

9．①夸張手法：“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。”腸已愁斷，酒無由入，雖未到愁腸，已先化淚。運(yùn)用夸張手法，比入腸化淚更進(jìn)一層，愁情更是難堪凄切。② 情態(tài)描寫(細(xì)節(jié)描寫)：下片先以一個(gè)“愁”字盡寫酌酒垂淚的愁意，“枕頭欹斜”，作者以極為簡練的語言生動(dòng)寫出了詞人挑燈倚枕獨(dú)對(duì)燈寂然凝思的愁苦神態(tài)的愁態(tài)。③借景抒情，情景交融：“殘燈明滅枕頭欹”，室外月明如晝，室內(nèi)昏燈如滅，兩相映照，渲染了低沉陰暗的氛圍，表達(dá)了詞人凄苦的情感。④ 直抒胸臆：“諳盡孤眠滋味”，這句以獨(dú)白式的語言直接表述了孤枕難眠的難言愁情。“都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避”，算來這懷舊之事，是無法回避的，不是在心頭縈繞，就是在眉頭攢聚。作者的內(nèi)心獨(dú)白形象地寫出了無法排遣的愁情。（手法1分，分析2分，答出其中的兩點(diǎn)即可）【賞析】詞題為“秋日懷舊”，是詞人抒寫秋夜懷人之作。眾多著名的詞評(píng)大家都對(duì)此詞贊賞有加，認(rèn)為此詞做到了情景交融。

詞的上片主要描寫秋景，而寓情于中。詞中描繪了黃葉紛飄、寒聲碎亂、銀河垂地、月華如練的秋夜寂寥蕭瑟的景色，抒寫了愁腸寸斷、無法排遣的離愁別恨。詞人為表達(dá)秋思，在寫法上獨(dú)辟蹊徑，僅僅通過最富秋天特征的秋聲和秋色作引，而秋思便順理成章地被表露了出來。首先，詞人在開篇寫“紛紛墜葉”，是從聽覺的角度進(jìn)行描寫，借耳朵所聽到的沙沙聲響，寫出落葉墜落石階的情景。我們知道，樹葉變黃，紛紛飄落，便意味著秋天到了。正所謂“一葉落知天下秋”。而樹葉飄落時(shí)，沙沙作響，這種聲音即所謂的“秋聲”或“寒聲”。在寂靜的夜里，聽到這種沙沙聲，人們便會(huì)感覺到一絲秋意。“寒聲碎”三個(gè)字，既明示了落葉聲音之細(xì)碎，又點(diǎn)明這落葉的聲響帶著秋之寒意。詞人正是通過沙沙響讓人們感知落葉之聲，進(jìn)而感知秋聲，進(jìn)而感知寒意。“寒”字兼寫物境與心境，既描寫出秋寒節(jié)候的感受，又襯托出詞人孤寒的處境，可謂妙極。“真珠”五句，寫的是詞人在空寂的玉樓之上，卷起珠簾，登樓觀看秋月的情景。詞人用細(xì)膩的筆觸，將此情此景描畫得色澤綺麗，但又不失清正剛直之氣。試想，在玉樓之上，高高卷起珠簾，極目環(huán)顧四方，此種意境，何其奔放！“天淡銀河垂地”一句，則僅用六個(gè)字便勾畫出了遼遠(yuǎn)空曠的秋夜之天空，難怪詞評(píng)家皆贊此句為佳句，堪與杜甫“星垂平野闊”相媲美。“年年今夜，月華如練，長是人千里”，采用慣常之意境，以月寫相思，聲情并茂，頓挫有致，遒勁有力。珠簾、銀河、月色，在詞人筆下都顯得雄壯、奔放、激昂。

詞的下片全為抒情，層層遞進(jìn)，反復(fù)詠嘆。開篇“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚”，以一個(gè)“愁”字，惟妙惟肖地寫出了三種不同的“愁”：酌酒垂淚之愁意、挑燈倚枕之愁態(tài)、攢眉揪心之愁容。愁之深，以至于詞人不得不借酒澆愁。然而，酒還未到愁腸，就已經(jīng)先化成淚了。酒化作淚的寫法，在范仲淹的其他詞作里也很常見。如他在《蘇幕遮》中就寫到：“酒入愁腸，化作相思淚。”但在本詞中，詞人又別出心裁，酒還未入腸就已化作淚，相比之下，此愁更深，此情更切。“殘燈明滅枕頭欹”，空中高掛的明月卻明亮如晝，與之相比，屋里昏暗如滅的殘燈更讓人增添了一絲凄涼之感。在這種境 況下，愁人倚枕對(duì)燈，凝思出神，其“愁”顯得更加形象、具體。以此作鋪墊，詞人寫到“諳盡孤眠滋味”，既順理成章，又能深深地打動(dòng)人心。結(jié)語三句，寫這懷舊之事，向來都是沒法回避的。不是縈繞在心頭，就是郁積在眉頭。通常情況下，古人寫愁情，或?qū)懗顝男念^轉(zhuǎn)到眉頭，或反過來，寫愁從眉頭轉(zhuǎn)到心頭。此處范仲淹又自出新意，寫“眉間心上，無計(jì)相回避”，則顯得更加全面，堪稱佳句。李清照的《一剪梅》中“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”即是源自此處。

全詞情景交融，詞人以景語入，以情語收，將懷人相思之情表達(dá)得淋漓盡致，纏綿悱惻，深摯感人。

第二篇：文言文閱讀考前練習(xí)

文言文閱讀考前練習(xí)

（一）宗元少聰警絕眾，尤精兩漢詩、騷。下筆構(gòu)思，與古為侔。精裁密致，燦若珠貝。當(dāng)時(shí)流輩咸推之。登進(jìn)士第，應(yīng)舉宏辭，授校書郎、藍(lán)天尉。貞元十九年，為監(jiān)察御史。

順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬。既罹竄逐涉履蠻瘴，崎嶇湮厄。蘊(yùn)騷人之郁悼，寫情敘事，動(dòng)必以文。為騷、文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。

元和十年，例移為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行？如母子異方，便為永訣。吾與禹錫為執(zhí)友，胡忍見其若是？”即草章奏，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播州。會(huì)裴度亦奏其事，禹錫終易連州。

柳州土俗，以男女質(zhì)錢過期則沒入錢主。宗元革其鄉(xiāng)法，其已沒者，仍出私錢贖之，歸其父母，江、嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里皆隨宗元師法，凡經(jīng)其門，必為名士。著述之盛，名動(dòng)于時(shí)，時(shí)號(hào)“柳州”云，有文卷四十卷。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察吏裴立為營護(hù)其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之。

1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.當(dāng)時(shí)流輩咸推之推：推舉B.既罹竄逐罹：遭受 ．．

C.轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎轉(zhuǎn)：調(diào)任D.例移為柳州刺史例：按舊例 ．．

2、對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是

A.宗元少聰警絕眾聰警：聰明敏悟B.精裁密致精裁：精選體裁 ．．．．

C.今為郡蠻方，西南絕域絕域：死地D.不遠(yuǎn)千里皆隨宗元師法 師法：學(xué)習(xí)方法 ．．．．

3、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

A．①蘊(yùn)騷人之郁悼②楚之同姓也 ．．

B.①下筆構(gòu)思，與古為侔②微斯人，吾誰與歸 ．．

C.①請(qǐng)以柳州授禹錫②且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 ．．

D.①宗元謂所親曰②于眾人廣坐之中，不宜有所過 ．．

4、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)柳宗元的為人及其才學(xué)的一組是

①下筆構(gòu)思，以古為侔②登進(jìn)士第，應(yīng)舉宏辭，授校書郎、藍(lán)田尉

③既罹竄逐，涉履蠻癉④寫情敘事，動(dòng)必以文

⑤請(qǐng)以柳州授禹錫、自往播州⑥著述之盛，名動(dòng)于時(shí)

A．①②④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥

5、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括或評(píng)價(jià)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.柳宗元從小就很有才華,擅長寫兩漢體式的詩文,精心構(gòu)思,文采斐然。

B.柳宗元在王叔文掌權(quán)時(shí)期,曾被引入宮禁商議大事,不久王叔文失敗,柳宗元等七人被貶逐。

C.柳宗元任柳州刺史，當(dāng)?shù)赜杏萌俗鞯盅航桢X的陋俗，如果過期未能還錢，抵押的人就被錢主沒收為奴婢，柳宗元革除這種陋俗，并自己出錢將這些人贖回，送還他們的父母。

D.作者十分贊賞柳宗元在文學(xué)上的才華，而對(duì)柳宗元在政治上的才華沒有表現(xiàn)出來就遭貶深表同情，對(duì)此十分憤慨。

6、把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

（1）吾與禹錫為執(zhí)友，胡忍見其若是？（2分）

譯文：

（2）觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師。（3分）

譯文：

（二）袁聿修，字叔德，陳郡陽夏人。修少平和溫潤，素流之中，最有規(guī)檢。以名家子歷任清華①。時(shí)望多相器待，許其風(fēng)鑒②。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友，彥深后被沙汰停私，門生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問來往。彥深任用，銘戢③甚深，雖人才無愧，蓋亦由其援引。為吏部尚書以后，自以物望④得之。初馮子琮以仆射攝選，婚嫁相尋，聿修常非笑之，語人云：“馮公營婚，日不暇給。”及自居選曹，亦不能免，時(shí)人以為地勢然也。在官廉謹(jǐn)，當(dāng)時(shí)少匹。魏、齊世，臺(tái)郎多不免交通餉遣，聿修在尚書十年，未受升酒之饋。尚書邢邵與聿修舊款，每于省中語戲，常呼聿修為清郎。大寧初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗州，時(shí)邢邵為兗州刺史，別后，遣送白紬為信。聿修退紬不受，與邢書云：“今日仰過，有異常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責(zé)。”邢亦欣然領(lǐng)解，報(bào)書云：“一日之贈(zèng)，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承來旨，吾無間然。弟昔為清郎，今日復(fù)作清卿矣。”及在吏部，屬政塞道喪，若違忤要?jiǎng)荩纯值湶恍啵m以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。

注：①清華：位高而重要的官職。②鑒：見識(shí)。③戢：深藏在心里。④物望：才干聲望。（選自《北齊書·袁聿修傳》）

1、下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．許其風(fēng)鑒許：答應(yīng)，承認(rèn)B．當(dāng)時(shí)少匹匹：相配

C．今日仰過過：經(jīng)過D．報(bào)書云……報(bào)：報(bào)：回信

2、下列各句中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是

A．①聿修獨(dú)以故情，存問來往。②具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。

B．①尚書邢邵與聿修舊款。②上官大夫見而欲奪之，屈平不與。

C．①瓜田李下，古人所慎。②故余雖愚，卒獲有所聞。．．

D．①多言可畏，譬之防川。②師道之不傳也，久矣。．．

3、對(duì)下列各句的句意關(guān)系分類正確的一組是

① 同在一院，因成交友。② 門生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問來往。

③ 婚嫁相尋，聿修常非笑之。④ 雖以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。

A．①②／③④B．①③／②④C．①②③／④D．①／②③④

4、下列六句話，都是袁聿修的言行，共編為四組，其中說明他“為官廉謹(jǐn)”的一組是 ①以名家子歷任清華。②聿修常非笑之，語人云??③未受升酒之饋。

④仍命考校官人得失。⑤聿修退紬不受。⑥愿得此心，不貽厚責(zé)。

A．①②④B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥

5、下列敘述和分析不符合文意的一項(xiàng)是

A．袁聿修從小性情溫和，在士族高門子弟中，是最有法度的人。因其出身名門，一直做著高官，當(dāng)時(shí)人們很看重他，認(rèn)為他很有風(fēng)采和識(shí)見。

B．趙彥深被免職后，門前冷落。聿修仍去探問他。彥深后來任了要職，對(duì)聿修感念甚深，聿修雖有才干，但他作高官也離不開彥深的援引。

C．馮子琮掌管官員選任的事務(wù)，來給他子女論婚的人很多，聿修嘲諷他：“馮公經(jīng)營婚

事，日不暇給。”后來聿修掌管選任官員，也和馮子琮一樣，但作者認(rèn)為這是所處地位造成的。并非聿修不廉謹(jǐn)。

D．聿修在吏部任要職，也巴結(jié)討好有權(quán)勢的人，因?yàn)樗ε碌湶恍啵髡哒J(rèn)為聿修變壞，不是聿修本人的原因，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治混亂，道德淪喪的社會(huì)原因。

6、閱讀下面短文，翻譯劃線的句子。

曾自衣弊衣以耕。魯君使人往致邑（封地）焉，曰：“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。

（1）先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？

譯文：

（2）縱君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？

譯文：

（三）楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初進(jìn)士，授刑部主事。囚多疫死，為時(shí)其食飲，令三日一櫛沐，全活甚眾。又善辨疑獄。河間獲盜，遣里民張文、郭禮送京師，盜逸。文謂禮曰：“吾二人并當(dāng)死。汝母老，鮮兄弟，以我代盜，庶全汝母子命。”禮泣謝，從之。文桎梏詣部。繼宗察非盜，竟辨出之。

成化初，用王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莫敢犯。而時(shí)時(shí)集父老問疾苦，為祛除之。大興社學(xué)。民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄。遇學(xué)官以賓禮。師儒競勸，文教大興。

御史孔儒清軍，里老多撻死。繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報(bào)名。”儒怒。繼宗人見曰：“為治有體。公但剔奸弊，勸懲官吏，若此戶稽核，則有司事，非憲體①也。”儒不能難，而心甚銜之。瀕行，突入府署，發(fā)篋視之，敝衣數(shù)襲而已②。儒慚而去。中官過者③，繼宗遺以菱芡、歷書。中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫金，曰：“金具在，與我印券④”中官咋舌不敢受。入覲，汪直欲見之，不可。憲宗問直：“朝覲官孰廉？”直對(duì)曰：“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳。”

九載秩滿，超遷浙江按察使。數(shù)與中官張慶忤。慶兄敏在司禮，每于帝前毀繼宗。帝曰：“得非不私一錢之楊繼宗乎？”敏惶恐，遺書慶曰：“善遇之，上已知其人矣。”

（選自《明史》）

注：①憲體：御史的本分職事。②襲：量詞，指成套的衣服。③中官：宦官。

④印券：蓋有官印的憑證。

1、下列各句中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．禮泣謝，從之謝：感謝B．師儒競勸勸：鼓勵(lì) ．．

C．繼宗榜曰榜：告示D．繼宗遺以菱芡、歷書遺：贈(zèng)給 ．．

2、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組

A．①上已知其人矣②吾其還也 ．．

B．①儒慚而去②搖尾而求食，積威約之漸也 ．．

C．①御史杖人至死者②今者項(xiàng)莊拔劍舞 ．．

D．①若比戶稽核，則有司事②父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn) ．．

3、下列句中加點(diǎn)字所指代的對(duì)象與其它三項(xiàng)不是同一人的一項(xiàng)是

A．儒不能難，心甚銜之B．入覲，汪直欲見之 ．．

C．善遇之，上已知其人矣D．繼宗察其非盜，竟辨出之 ．．

4、下列句子中都能表現(xiàn)楊繼宗“清廉剛正”的一組是

①囚多疫死，為時(shí)其食飲②繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報(bào)名。” ③繼宗察其非盜，竟辨出之④發(fā)篋視之，敝衣數(shù)襲而已

⑤中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫金，曰：“金具在，與我印券。” ⑥入覲，汪直欲見之，不可。

A．①②③④B．①③④⑤C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑥

15．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.楊繼宗對(duì)囚犯講人道，按時(shí)提供飲食，還叫他們洗浴，體現(xiàn)了一種憫民愛民思想，與古代許多官吏的殘酷苛刻、草菅人命構(gòu)成鮮明的對(duì)比。同時(shí)他又善斷疑獄，避免了很多冤假錯(cuò)案。

B.楊繼宗大興社學(xué)，并注意落實(shí)到實(shí)處，盡管他的“罰其父兄”的做法不很合理，但這一罰卻功在百姓，利在百姓。

C.楊繼宗本來生性“剛廉孤峭”，一般人難以接近，但他對(duì)學(xué)官卻禮貌有加，待之以賓客之禮。他作為地方長官能尊師重教也是當(dāng)?shù)亍吧鐚W(xué)大興”的原因之一。

D.楊繼宗廉潔清正不愛錢財(cái)，這正是他敢于公開批評(píng)御史孔儒明胡作非為，敢于抵制宦官敲詐勒索的力量來源，汪直說“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳”，意思是說明朝上下官吏除了楊繼宗之外全都腐敗透頂，這既是對(duì)他的贊美也是對(duì)時(shí)政的批評(píng)。

文言文閱讀考前練習(xí)參考答案

（一）第1題：A（推：推崇）

第2題：A（精心剪裁 交隔絕的地方 學(xué)習(xí)效法）

第3題：C（CB把，介詞；因?yàn)榻樵~ A.的，助詞 B.跟介詞 D.??的人，代詞）第4題：B

第5題：D（選文并無體現(xiàn)作者“憤慨”的內(nèi)容）

第6題：（1）我和劉禹錫親密的朋友，怎么忍心看他們母子這樣（落到這個(gè)地步）呢？

（2）觀察吏裴立為柳宗元料理喪事，并護(hù)送他的妻子兒女返回京師。

（二）第1題：A（許：贊許，稱贊）。

第2題：C（A以：①介詞，因?yàn)椤＂诮樵~，把。B與：①連詞，和。②動(dòng)詞，給。C所：與

動(dòng)詞組成名詞結(jié)構(gòu)。所??的（道理）。D之：①代詞，它，代防人言這件事，后邊省略了“以”字。②結(jié)構(gòu)助詞，不譯。）

第3題：B（①因果。②轉(zhuǎn)折。③因果。④轉(zhuǎn)折。）

第4題：D（①是表明他地位高。②嘲笑馮子琮，并不能說明他廉謹(jǐn)。④是說他任的官職。

③⑤⑥分別從行動(dòng)和語言上說明他廉謹(jǐn)。）

第5題：D（“巴結(jié)討好有權(quán)勢的人”、“變壞”文中無根據(jù)。文章說的是聿修在那個(gè)環(huán)境

中受請(qǐng)謁的煩勞，并非本人跟著變壞。）

第6題：（1）譯文：先生沒有向別人索求，而是人家獻(xiàn)給你，為什么不接受呢？（2分）

（2）譯文：即使國君有所賞賜，也不傲視我，但是我能不畏懼嗎？（3分）

（第一題得分點(diǎn)主要在“奚”義及文意流暢，第二題得分點(diǎn)在“縱”義、“不我驕也”句式及文意流暢）

（三）第1題：C榜，張榜告示。

第2題：B修飾。A．這個(gè)人；助詞，表婉商語氣。C．助詞，構(gòu)成者字詞組；助詞，用在時(shí)間副詞后。D．應(yīng)該，就是；就（要）。

第3題：D

第4題：C

第6題：D

“竟辨出之”的“之”指張文。①③表現(xiàn)的是楊繼宗的“憫民”和“明察”。這句話是汪直的高度贊美之辭，是夸張，不是對(duì)朝政的批評(píng)。

第三篇：文言文練習(xí)

(時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)1．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是

（）(3分)A．吾知所過矣，將改之

B．而觀其辟丸也 C．三進(jìn)及溜

D．袞職有闕

解析 B項(xiàng)“辟”同“避”；C項(xiàng)“溜”通“罶”；D項(xiàng)“闕”通“缺”。答案 A 2．下列加點(diǎn)的詞，解釋完全正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A.??克有終

鮮：很少。?①靡不有初，鮮．?②諫而不入，則莫之繼也

入：進(jìn)入。?．

B.??①宣子驟諫，公患之

驟：急速。?．?寐

假：假裝。?②尚早，坐而假．

?

信：誠信。?①棄君之命，不信．C.? ?②晉侯飲趙盾酒

飲：給??喝。?．?之

遺：留下。?①今近焉，請(qǐng)以遺．?②子為正卿，亡不越竟

亡：逃跑。?．D.?

解析 A項(xiàng)，“入”應(yīng)為“被采納”；B項(xiàng)，“驟”應(yīng)為“多次”，“假”應(yīng)為“非正式的”；D項(xiàng)，“遺”應(yīng)為“送給”。答案 C 3．下列語句中加點(diǎn)的“以”字，歸類正確的一項(xiàng)是

（）(3分)①厚斂以雕墻 ②使婦人載以過朝 ③遂扶以下 ④今近焉，請(qǐng)以遺之 ⑤寘諸槖以與之 ．．．．．⑥倒戟以御公徒 ⑦以示于朝 ．．A．①②⑥/④⑦/③/⑤

B．①②⑥/③⑤/④⑦ C．①⑥/②③⑤/④⑦

D．①⑥/②④/③⑦/⑤

解析 ①②⑥連詞，表目的，用來；④⑦介詞，把；③連詞，表修飾；⑤連詞，順承。答案 A 4．下列各句中“之”字意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是

（）(3分)例句：倒戟以御公徒，而免之 ．A．吾知所過矣，將改之

B．未知母之存否 ．．C．不忘恭敬，民之主也

D．伏甲，將攻之 ．．解析 D項(xiàng)與例句中“之”都是代詞，代指趙盾。A項(xiàng)，代詞，所犯的過錯(cuò)。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。答案 D 5．下列句子中加點(diǎn)詞詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是

（）(3分)例句：盛服將朝 ．．A．倒戟以御公徒，而免之

B．舍于翳桑 ．．C．提彌明死之

D．君子博學(xué)而日參省乎己 ．．解析 B項(xiàng)與例句中加點(diǎn)詞都是名詞活用作動(dòng)詞，“盛服”，穿戴好朝衣朝冠；“舍”，住宿。A項(xiàng)，使動(dòng)用法，使??幸免；C項(xiàng)，為動(dòng)用法，為??而死；D項(xiàng)，名詞作狀語，每天。

答案 B

6．下列句子中加點(diǎn)詞語古今詞義完全不相同的一項(xiàng)是

（）(3分)A坐而假寐 ．．B．從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也 ．．C．董狐，古之良史也，書法不隱 ．．D．君能補(bǔ)過，袞不廢矣 ．．解析 C項(xiàng)，這里是“記事的原則”；今義是文字書寫藝術(shù)。答案 C 7．填空。(4分)《晉靈公不君》節(jié)選自《左傳》，相傳為____________所寫，是我國第一部編年體史書，與第一部國別體史書____________同為史家的開山鼻祖。答案 左丘明 《國語》 閱讀文本選段，完成8～12題。

晉靈公不君：厚斂以雕墻；從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，殺之，寘諸畚，．．使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故，而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫．．之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入，則子繼之。”三進(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之。”．稽首而對(duì)曰：“人誰無過，過而能改，善莫大焉！《詩》曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫．．如是，則能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：‘袞職有闕，惟．．仲山甫補(bǔ)之’，能補(bǔ)過也。君能補(bǔ)過，袞不廢矣。”

猶不改。宣子驟諫，公患之，使钅且麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。．．麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；棄君之命，不信。有一于此，．不如死也。”觸槐而死。

8．下列加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．厚斂以雕墻

雕：刻畫，繪制。．B．諫而不入，則莫之繼也

入：納，這里指被采納。．C．靡不有初，鮮克有終

靡：沒有。．D．晨往，寢門辟矣

辟：打開。．解析 C項(xiàng)，“靡”是否定代詞，不是否定副詞，應(yīng)為“沒有誰”。答案 C 9．下列語句中加點(diǎn)的字，用法不相同的一項(xiàng)是

（）(3分)??①而觀其辟丸也．A.? ?②則社稷之固也?．?不入，則莫之繼也?①諫而．?B.?②過而能改，善莫大焉?．?子繼之?①不入，則．?C.?②夫如是，則能補(bǔ)過者鮮矣?．??①宣子驟諫，公患之．D.? ?②不忘恭敬，民之主也?．

解析 A項(xiàng)，“也”都是語氣助詞，表陳述語氣。B項(xiàng)，“而”都是連詞，表假設(shè)關(guān)系。C項(xiàng)，“則”都是連詞，表順承關(guān)系。D項(xiàng)，“之”，①代詞，指這件事；②助詞，的。答案 D 10．下列語句分別能表現(xiàn)晉靈公“不君”和趙盾之“恭敬”的一項(xiàng)是

（）(3分)??①從臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也A.? ?②趙盾、士季見其手，問其故???①宰夫胹熊蹯不熟，殺之B.? ?②君能有終，則社稷之固也???①吾知所過矣，將改之C.? ?②不忘恭敬，民之主也???①公患之，使麑賊之D.? ?②寢門辟矣，盛服將朝?

解析 A項(xiàng)，②不能體現(xiàn)趙盾“恭敬”；B項(xiàng)，②是士季的話；C項(xiàng)，①不能表現(xiàn)靈公“不君”。排除這三項(xiàng)即可。答案 D 11．下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．《晉靈公不君》一文，開頭就說“晉靈公不君”，定了貶斥晉靈公的調(diào)子，預(yù)示晉國要發(fā)生大亂，國家要失去穩(wěn)定。

B．晉靈公厚斂雕墻，違反薄賦斂，輕徭役，藏富于民的思想。以彈子射人以為樂，殺宰夫，不敬大臣。可見其“不君”。C．趙盾因晉靈公荒淫無道，先委婉曲折地表揚(yáng)靈公能知錯(cuò)改錯(cuò)，再苦諫其勤政愛民，觸怒靈公，因而險(xiǎn)遭靈公謀害。

D．為了上朝，趙盾起得很早，以至坐而假寐，并且是盛服等待，這是何等“恭敬”。這種精神連殺手麑都被感化。

解析 C項(xiàng)，“先委婉曲折地表揚(yáng)靈公能知錯(cuò)改錯(cuò)”的不是趙盾，是士季。答案 C 12．把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1)君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。(3分)譯文：________________________________________________________________________(2)宣子驟諫，公患之，使麑賊之。(2分)譯文：________________________________________________________________________(3)賊民之主，不忠；棄君之命，不信。(2分)譯文：________________________________________________________________________ 解析 注意第(1)句中“終”“賴”的含義。第(2)句中“患”“賊”的含義。第(3)句注意翻譯出判斷句的語氣來。

答案(1)您如能始終堅(jiān)持向善，那么國家就有了保障，而不只是臣子們有了依靠。(2)趙盾多次勸諫，使晉靈公感到討厭，晉靈公便派钅且麑去刺殺趙盾。(3)殺害百姓的當(dāng)家人，這是不忠；背棄國君的命令，這是不守信用。閱讀下面的文字，完成13～17題。

鄭伯克段于鄢

初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請(qǐng)于武公，公弗許。

及莊公即位，為之請(qǐng)制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”請(qǐng)京，使居之，謂．之京城大叔。祭仲曰：“都，城過百雉，國之害也。先王之制：大都，不過參國之一；中，．五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”對(duì)．曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓！蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟．．．乎？”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；．若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心。”公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩．．延。子封曰：“可矣。厚將得眾。”公曰：“不義，不昵②。厚將崩。”

大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭，夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣。”命子封帥車．二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。．．書曰：“鄭伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏夫教也：謂之鄭志。不言出奔，難之也。(選自《左傳》)

①【注】 ①雉(zhì)：古代城墻長三丈、高一丈為“一雉”。②不義，不昵(nì)：對(duì)君不義，對(duì)兄不親。

13．下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．非制也，君將不堪

堪：承受。．B．不如早為之所，無使滋蔓

所：處所。．C．無庸，將自及

庸：通“用”。．D．大叔完聚，繕甲兵

繕：包裹。．解析 D項(xiàng)，“繕”的意思是“修整”。答案 D 14．下列語句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

（）(3分)?之請(qǐng)制?①及莊公即位，為．A.? ?②不如早為之所?．?為己邑?①大叔又收貳以．B.? ?②命子封帥車二百乘以伐京?．?害也?①都，城過百雉，國之．?②姜氏何厭之有?．

C.?

?己?①既而大叔命西鄙、北鄙貳于．D.? ?②段入于鄢?．

解析 A項(xiàng)，都是介詞，替、給。B項(xiàng)，①介詞，把；②連詞，用來。C項(xiàng)，①助詞，的；②賓語前置的標(biāo)志。D項(xiàng)，①介詞，表對(duì)象；②介詞，表處所。答案 A 15．下列語句編成四組，全部表現(xiàn)莊公對(duì)共叔段“欲擒故縱”的一項(xiàng)是

（）(3分)①制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命 ②京不度，非制也，君將不堪 ③多行不義，必自斃，子姑待之 ④既而大叔命西鄙、北鄙貳于己 ⑤公曰：“無庸，將自及。” ⑥不義，不昵。厚將崩

A．①④⑥

B．②③⑤

C．②③④

D．①⑤⑥

解析 ②是祭仲對(duì)國事的擔(dān)憂，不是莊公的言行。④是共叔段的做法，也不是莊公的行為。排除這兩項(xiàng)即可。答案 D 16．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是

（）(3分)A．鄭莊公即位后，姜氏要求把制邑分給共叔段。制邑形勢險(xiǎn)要，姜氏居心何在，莊公是十分清楚的，因此沒有得到允許。B．當(dāng)祭仲提出京邑的城市規(guī)模不合規(guī)定時(shí)，莊公卻裝出無可奈何的樣子。等到祭仲再次提醒他時(shí)，他才說“多行不義，必自斃”的話。

C．莊公設(shè)下的陷阱，就是養(yǎng)共叔段之驕，縱共叔段之欲，使其不斷膨脹，逐步發(fā)展到自我毀滅。可見莊公既狠毒又狡猾。

D．莊公直到共叔段完成了進(jìn)攻國都的準(zhǔn)備，并得知姜氏開城做內(nèi)應(yīng)的時(shí)間之后，才萬不得已下令讓子封討伐共叔段。

解析 D項(xiàng)分析錯(cuò)誤，從上文可以看出，莊公一直知道共叔段的行為，只是時(shí)機(jī)不成熟才沒有攻打他，并非“萬不得已”。答案 D 17．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1)今京不度，非制也，君將不堪。(2分)譯文：________________________________________________________________________(2)多行不義，必自斃，子姑待之。(2分)譯文：________________________________________________________________________(3)段不弟，故不言弟；如二君，故曰克。(3分)譯文：________________________________________________________________________ 解析 注意“度”“制”“斃”“姑”“弟”等詞的含義。

答案(1)現(xiàn)在京邑的城市規(guī)模不合乎規(guī)定，違反了制度，恐怕對(duì)您將有所不利。(2)不道德的事做多了必然會(huì)栽跟斗，你姑且等著瞧吧。

(3)段沒有恪守做弟弟的本分，所以不稱他為弟弟；兄弟間如同兩個(gè)國家的國君爭斗，所以用“克”字。【參考譯文】

當(dāng)初，鄭武公娶了申國的女子，名叫武姜，武姜生了莊公與共叔段。莊公出生時(shí)倒生，使姜氏受到驚嚇，所以取名寤生，姜氏因此不喜歡他。姜氏喜愛共叔段，想立他為太子。她多次向武公請(qǐng)求，武公沒有同意。

等到莊公即位后，姜氏請(qǐng)求把制邑作為共叔段的封地。莊公說：“制邑是個(gè)險(xiǎn)要的地方，虢叔就死在那兒。你要其他地方我都照辦。”姜氏就要了京邑，莊公就讓共叔段住在那兒，人們稱他為京城大叔。祭仲對(duì)莊公說：“一般的城市，城墻超過三百丈，那就要成為國家的禍害。先王規(guī)定的制度：大城市的規(guī)模，不得超過國都的三分之一；中等的，不得超過五分之一；小的，不得超過九分之一。現(xiàn)在京邑的城市規(guī)模不合乎規(guī)定，違反了制度，恐怕對(duì)您將有所不利。”莊公說：“姜氏要這么做，我有什么辦法來躲避因此產(chǎn)生的禍害？”祭仲回答說：“姜氏怎么有滿足的時(shí)候呢？不如及早作好打算，別讓禍害滋生蔓延開來！一旦蔓延開來，就難以對(duì)付了。蔓草尚且難以鏟除干凈，更何況是您的受寵的弟弟呢？”莊公說：“不道德的事做多必然會(huì)栽跟斗，你姑且等著瞧吧。” 過了不久，大叔命令西部、北部邊境地區(qū)違背中央聽從自己的節(jié)制。公子呂(字子封)對(duì)莊公說：“國家不能忍受兩種政權(quán)共存，對(duì)此您打算如何處理？如果想讓給大叔，那么請(qǐng)?jiān)试S我去侍奉他；不然的話，就把他除了，不要讓百姓們產(chǎn)生疑慮。”莊公說：“用不著這樣，他會(huì)自作自受的。”大叔又把那兩個(gè)地區(qū)劃入自己的封地，領(lǐng)土一直擴(kuò)展到廩延。子封又進(jìn)言說：“現(xiàn)在可以剿滅他了，土地廣了，得到的民眾也就多了。”莊公說：“對(duì)君主不義，對(duì)兄長不親，土地?cái)U(kuò)展得越大，瓦解倒臺(tái)得越快。”

大叔修葺城墻，屯聚糧食，修整皮甲武器，訓(xùn)練好步兵、車兵，將要偷襲國都，姜夫人準(zhǔn)備好開城門接應(yīng)。莊公打聽到大叔起兵的日期，說：“可以下手了！”命令公子呂率領(lǐng)二百輛戰(zhàn)車去攻打京邑。京邑的人叛離大叔段。大叔段只好逃到鄢邑。莊公又領(lǐng)兵攻打鄢邑。五月二十三日，大叔逃亡到共國。

《春秋》上寫：“鄭伯克段于鄢。”意思是說段沒有恪守做弟弟的本分，所以不稱他為弟弟；兄弟間如同兩個(gè)國家的國君爭斗，所以用“克”字；稱呼莊公為鄭伯，是諷刺他沒管教好弟弟，表示這樣的結(jié)果正是莊公的意愿。不說大叔出奔，是史官下筆有為難之處。

第四篇：文言文練習(xí)

1、閱讀下面的文言文，完成1--4題。

呂思誠，字仲實(shí)，平定州人。擢泰定元年進(jìn)士第，授同知遼州事，丁內(nèi)艱，未赴。改景州蓚縣尹。差民戶為三等，均其徭役；刻孔子象，令社學(xué)祀事；每歲春行田，樹畜勤敏者，賞以農(nóng)器，人爭趨事，地?zé)o遺力。印識(shí)文簿，畀社長藏之，季月報(bào)縣，不孝弟、不事生業(yè)者，悉書之，罰其輸作。胥吏至社者，何人用飲食若干，多者責(zé)償其直。豪猾者竄名職田戶，思誠盡祛其弊。天旱道士持青蛇曰盧師谷小青謂龍也禱之即雨思誠以其惑人殺蛇逐道士雨亦隨至遂有年。縣多淫祠，動(dòng)以百余計(jì)，刑牲以祭者無虛日，思誠悉命毀之，唯存江都相董仲舒祠。尋擢國子監(jiān)丞，升司業(yè)，拜監(jiān)察御史。移浙西。達(dá)識(shí)帖睦邇時(shí)為南臺(tái)御史大夫，與江浙省臣有隙，嗾思誠劾之，思誠曰：?吾為天子耳目，不為臺(tái)臣鷹犬也。?不聽。已而聞行省平章左吉貪墨，浙民多怨之，思誠奏疏其罪，流之海南。左遷湖廣行省左丞，遣太醫(yī)院宣使秦初即其家迫遣之。初窘辱之，不遺余力，思誠不為動(dòng)。抵武昌城下，語諸將曰：?賊據(jù)城與諸君相持經(jīng)久，必不知吾為此來，出其不意，可以入城。?遂行。諸將不獲已，隨其后，竟不煩轉(zhuǎn)斗而入。詢其故，賊倉卒無備。盡驚走。思誠乃大會(huì)軍民官吏告之曰：?賊去，示吾弱也，規(guī)將復(fù)來。?于是申號(hào)令，戒職事，修器械，葺城郭，明部伍，先謀自守，徐議出征。苗軍暴橫，侵辱省憲，思誠正色叱之曰：?若等能殺呂左丞乎？?自是無敢復(fù)至。俄得疾，以至正十七年三月十七日卒，年六十有五。思誠氣宇凝定，素以勁拔聞，不為勢利所屈。

（《元史·呂思誠傳》）1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.天旱/道士持青蛇/曰盧師谷小青/謂龍也/禱之即雨/思誠以其惑/人殺蛇/逐道士/雨亦隨至/遂有年/ B.天旱/道士持青蛇/曰盧師谷小青/謂龍也禱之/即雨/思誠以其惑人/殺蛇/逐道士/雨亦隨至/遂有年/ C.天旱/道士持青蛇/曰盧師谷小青/謂龍也/禱之即雨/思誠以其惑人/殺蛇/逐道士/雨亦隨至/遂有年/ D.天旱/道士持青蛇/曰盧師谷小青/謂龍也/禱之即雨/思誠以其惑人殺蛇/逐道士/雨亦隨至/遂有年/ 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.丁艱，也叫丁憂，原指遇到父母喪事，古代專指官員居喪，丁內(nèi)艱是指遇母親去世。B.社長，元時(shí)鄉(xiāng)里有村瞳組織，每五十家編為一社，擇年高、曉農(nóng)事的漢族地主任之。C.淫祠，古時(shí)指供人縱情玩樂、不在祀典的祠廟，因有傷風(fēng)化往往被正直的官員毀棄。D.貪墨，舊指官員貪污，語本《左傳》?貪以敗官為墨?，有時(shí)也是貪官污吏的代名詞。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是〔3分）

A.呂思誠勵(lì)農(nóng)興教，關(guān)注百姓事體。他在擔(dān)任蓚縣尹時(shí)，獎(jiǎng)賞那些有經(jīng)濟(jì)頭腦的農(nóng)民以農(nóng)具，鼓勵(lì)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在地方學(xué)校雕刻孔像進(jìn)行祭祀。

B.呂思誠吏治有方，嚴(yán)格約束下屬。辦事的胥吏到鄉(xiāng)社去，去多少人，飲食多少等都有一定標(biāo)準(zhǔn)，超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要求胥吏照價(jià)自己付款，毫不含糊。

C.呂思誠剛直不阿，不受權(quán)貴利用。他剛到浙西任職，權(quán)貴達(dá)識(shí)帖睦邇因與江浙省臣有嫌怨，便唆使呂思誠彈劾他們，呂思誠義正詞嚴(yán)地予以拒絕。

D.呂思誠腹有謀略，制敵出其不意。抵達(dá)武昌城下后，在苗軍毫無防備的情況下，他率領(lǐng)諸將出其不意地輕松取城，苗軍卻受到驚嚇，四散奔逃。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）季月報(bào)縣，不孝弟、不事生業(yè)者，悉書之，罰其輸作。（5分）

（2）于是申號(hào)令，戒職事，修器械，葺城郭，明部伍，先謀自守，徐議出征。（5分）答案：1--3 4（1）

（2）

1，C【解析】原文標(biāo)點(diǎn)：天旱，道士持青蛇，曰盧師谷小青，謂龍也，禱之即雨。思誠以其惑人，殺蛇，逐道士，雨亦隨至，遂有年。

2.C【解析】淫祠是指濫建的祠廟，這些祠廟不具有正宗的佛寺道觀等傳統(tǒng)的宗教建筑的特點(diǎn)。3.A【解析】?有經(jīng)濟(jì)頭腦?是對(duì)?樹畜勤敏?的誤解。

4.（1）按季（每季最后一個(gè)月）上報(bào)縣里，不孝順父母，不友愛兄弟，不參加生產(chǎn)勞動(dòng)的人，都記在文簿上，罰他們服勞役。（季月，弟，事，輸作各1分，句意1分）

（2）于是發(fā)號(hào)令，戒備職事，造器械，修城郭，整頓軍隊(duì)，先考慮守城，再慢慢計(jì)劃出征。（申、葺、部伍、徐議各1分，句意1分）參考譯文：

呂思誠字仲實(shí)，是平定州人。泰定元年中進(jìn)士第，被授同知遼州知事，因母喪未赴任，改任景州蓚縣尹，將民戶分為三等，平均他們的徭役;刻孔子像，讓地方學(xué)校進(jìn)行祭祀;每年春季開犁，對(duì)植樹養(yǎng)畜勤快靈活的人，賞給農(nóng)具，人們爭著務(wù)農(nóng)，因而所有土地都被開墾利用。又印制文簿，賜與社長保管，按季（每季最后一個(gè)月）上報(bào)縣里，不孝順父母，不友愛兄弟，不參加生產(chǎn)勞動(dòng)的人，都記在文簿上，罰他們服勞役。胥吏到鄉(xiāng)社中去，有多少人，飲食多少（都有標(biāo)準(zhǔn)），多用者要求按價(jià)付款。狡猾豪民篡改姓名而享有職田的，這種弊端思誠都加以清除。天旱，道士持青蛇說是盧師谷小青，是龍，祈禱即可下雨。思誠因他迷惑眾人，殺了蛇，驅(qū)逐了道士，隨之也下了雨，有了豐年。縣里淫祠有百余座，每天都?xì)⑸漓耄颊\命令全都摧毀，只保存了江都相董仲舒祠。不久先后任國子監(jiān)丞、司業(yè)、監(jiān)察御史。調(diào)任浙西。當(dāng)時(shí)達(dá)識(shí)帖睦邇?nèi)文吓_(tái)御史大夫，與江浙省不和，鼓動(dòng)思誠彈劾，思誠說?：我是天子的耳目，不是臺(tái)臣的鷹犬。?不聽。其后得知行省平章左吉貪污受賄，浙民多怨恨他，思誠上奏其罪，將其流放到海南。降職調(diào)任湖廣行省左丞，朝廷派遣太醫(yī)院宣使秦初立即到他的家中強(qiáng)迫成行。秦初不遺余力地窘辱他，思誠并不害怕。到達(dá)武昌城下，對(duì)諸將說：?賊人據(jù)城與各位相持很久，必然不知道我為此而來，出其不意，可以進(jìn)城。?就開始入城，諸將不得已，跟隨其后，竟然未經(jīng)戰(zhàn)斗而進(jìn)城。問其原故，因?yàn)橘\倉猝無準(zhǔn)備，都被驚走。思誠于是召軍民開會(huì)，告訴他們說?：賊走了，向我們表明他們?nèi)酰烙?jì)還將再來。?于是發(fā)號(hào)令，戒備職事，造器械，修城郭，整頓軍隊(duì)，先考慮守城，再慢慢計(jì)劃出征。苗軍橫暴，侵犯侮辱行省長官，思誠厲聲厲色申斥說：?你們能殺呂左丞么??從此苗軍不敢再來。于至正十七年(1357)三月十七日病逝，終年六十五歲。思誠氣質(zhì)持重，素以剛直聞名，不為勢利所屈服。

2、閱讀下面的文言文，完成1--4題。

張行簡，字敬甫，莒州日照人。穎悟力學(xué)，淹貫經(jīng)史。大定①十九年中詞賦科第一，除應(yīng)奉翰林文字。丁母憂，杜門讀書。服除復(fù)任。章宗②即位，攝太常博士，累遷禮部郎中。章宗將下詔以示四方，行簡奏曰：?往年饑民棄子或丐以與人其后詔書官為收贖或其父母衣食稍充即識(shí)認(rèn)官亦斷與之。自此以后，饑歲流離道路，人不肯收養(yǎng)，肆為捐瘠，餓死溝中。伏見近代御災(zāi)詔書，皆曰‘以后不得復(fù)取’，今乞依此施行。?上韙其言，詔中書省行之。

泰和③二年，為宋主生日副使。上召生日使完顏瑭戒之曰：?卿過界勿飲酒，每事聽于行簡。?謂行簡曰：?宋人行禮，好事末節(jié)，茍有非是，皆須正之。?上復(fù)曰：?頗聞前奉使者過淮，每至中流，即以分界爭渡船，此殊非禮。卿自戒，且語宋使曰‘兩國和好久矣，不宜爭細(xì)故傷大體’。丁寧諭之，使悉此意也。?四年，詔曰：?每奏事之際，須令張行簡常在左右。?

五年，群臣復(fù)請(qǐng)上尊號(hào)，上不許，詔行簡作批答，因問行簡宋范祖禹作《唐鑒》論尊號(hào)事。行簡對(duì)曰：?司馬光亦嘗諫尊號(hào)事，不若祖禹之詞深至，以謂臣子生謚君父，頗似慘切。?上曰：?卿用祖禹意答之。?其文深雅，甚得代言之體。改順天軍節(jié)度使。上謂行簡曰：?卿未更治民，今至保州，民之情偽，卒難臆度，如之何？?對(duì)曰：?臣奉行法令，不敢違失，獄訟之事，以情察之，鈐制公吏，禁抑豪猾，以鎮(zhèn)靜為務(wù)。?上曰：?在任一年，所得利害上之。?

祐④三年七月，朝廷備防秋兵械，令內(nèi)外職官不以丁憂、致仕，皆納弓箭。行簡上書曰：?弓箭非通有之物，其清貧之家、丁憂、致仕，安有所謂如法軍器。今繩以軍期，補(bǔ)弊修壞以求應(yīng)命而已，與倉促制造何以異哉？?是議也，丁憂、致仕竟得免。是歲，卒，贈(zèng)金紫榮祿大夫，謚文正。行簡端愨慎密，為人所知。自初入翰林，至太常、禮部，典貢舉終身，縉紳以為榮。

（選自《金史卷l06·列傳第四十四·張行簡》）【注】①大定，是金世宗完顏雍年號(hào)。②章宗，金主完顏璟。③泰和，是金章宗完顏璟的年號(hào)。④貞祐，是金宣宗完顏珣年號(hào)。

1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．往年饑民／棄子或丐以與人／其后詔書官為收贖／或其父母衣食稍充即識(shí)認(rèn)官／亦斷與之 B．往年饑民棄子／或丐以與人／其后詔書官為收贖／或其父母衣食稍充／即識(shí)認(rèn)／官亦斷與之 C．往年饑民棄子／或丐以與人／其后詔書／官為收贖或其父母／衣食稍充即識(shí)認(rèn)／官亦斷與之 D．往年饑民／棄子或丐以與人／其后詔書／官為收贖或其父母／衣食稍充即識(shí)認(rèn)官／亦斷與之 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．除，本意是臺(tái)階，還有授予官職，清除的意思；攝，代理。表代理官職的還有行、署等；遷，調(diào)動(dòng)官職，一般指提升。

B．尊號(hào)是為皇帝加的全由尊崇褒美之詞組成的特殊稱號(hào)。從唐代開始，為了神化皇權(quán)，皇帝在世之時(shí)便開始有群臣上請(qǐng)。

C．丁憂，即官員家中有喪事要回家奔喪、居喪的意思。到后來，丁憂特指父母之喪。致仕，就是退休，意為?還祿位于君?，也就是辭官在家閑居。

D．禮部，中國古代官署。南北朝北周始設(shè)。隋唐為六部之一。歷代相沿。長官為禮部尚書，管理全國學(xué)校事務(wù)及科舉考試及藩屬和外國之往來事。太常是禮部的一個(gè)下屬機(jī)構(gòu)。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．張行簡知識(shí)淵博且在經(jīng)史上能融會(huì)貫通，大定年間考取進(jìn)士第一名。章宗對(duì)他很是信任和依賴。B．當(dāng)群臣請(qǐng)求為章宗上尊號(hào)的時(shí)候，章宗不答應(yīng)并詔命張行簡依據(jù)范祖禹的意思予以拒絕。

C．張行簡治民有方。章宗問如何治理保州，他匯報(bào)了任職一年中調(diào)查實(shí)情、安民為要的成功做法。D．張行簡敢于建言。貞祐三年朝廷征繳弓箭時(shí)，他的建議使部分難以完成的人員免除了繳納弓箭。4．翻譯下面的句子。（10分）

（1）卿未更治民，今至保州，民之情偽，卒難臆度，如之何？（5分）（2）今繩以軍期，補(bǔ)弊修壞以求應(yīng)命而已，與倉促制造何以異哉？（5分 答案：1--3 4（1）

（2）1.B 2.D（太常是掌建邦之天地、神祇、人鬼之禮，吉兇賓軍嘉禮以及玉帛鐘鼓等威文物的官員，即唐虞的秩宗、周朝的宗伯、秦朝的奉常，位列漢朝九卿之首，地位十分崇高，兼管文化教育、陵縣行政，也統(tǒng)轄博士和太學(xué)。）

3.C（C項(xiàng)，?匯報(bào)了任職一年中調(diào)查實(shí)情、安民為要的成功做法?理解有誤。原文是說?章宗詢問他該如何治理保州，他申明了自己堅(jiān)持實(shí)情調(diào)查，把安定當(dāng)作要?jiǎng)?wù)?，?章宗讓他把在任一年所知道的情況都上報(bào)給他?。）

4.（1）您沒有治理老百姓的經(jīng)歷，現(xiàn)在到保州，民情的真?zhèn)味虝r(shí)間難以猜測，該怎么治理？（?更、卒、度、如之何?各1分，句意1分，句意重點(diǎn)落在?情偽?上）

（2）現(xiàn)在用期限來約束（他們），(只能)修補(bǔ)破的壞的，來應(yīng)對(duì)上級(jí)的命令，這跟倉促制造有什么不同呢?（?繩、弊壞、應(yīng)、何以?各1分，句意1分，句意重點(diǎn)落在?以?上）【參考譯文】

張行簡，字敬甫，是莒州日照縣人。聰穎體悟好學(xué)，知識(shí)淵博且在經(jīng)史上能融會(huì)貫通。大定(金世宗完顏雍年號(hào))十九年(1179年)考取進(jìn)士第一名，被授予應(yīng)奉翰林文字(一職)。遭遇母親去世守喪，謝絕交往閉門讀書。服喪期滿，恢復(fù)任職。章宗(金主完顏璟)即位，張行簡代理太常博士，多次升遷為禮部郎中。

章宗將要下發(fā)詔令來昭示天下，張行簡上書奏道：?往年饑民拋棄孩子，有的乞求送人，這之后有詔令說官府出錢為他們收回、贖回孩子；有的孩子父母衣食稍微充裕點(diǎn)，就要把孩子認(rèn)回來，官府也會(huì)斷給他們。從那以后，饑荒年災(zāi)民流轉(zhuǎn)離散，人家都不肯收留，（小孩）任意被拋棄，瘦弱損傷而餓死（在）溝中。我看到近代的抗災(zāi)詔書，都說‘（孩子送出）以后不得再要回來’，現(xiàn)在乞求按照這個(gè)規(guī)定施行。?章宗認(rèn)為他說的對(duì)，下詔中書省按此施行。

泰和二年，張行簡擔(dān)任宋主生日祝賀副使。章宗召見正使完顏瑭告誡他說：?你過界后不要飲酒，凡事要聽張行簡的。?對(duì)張行簡說：?宋人在施行禮節(jié)方面，喜好注重細(xì)枝末節(jié)，(你們)如果有不適合他們禮節(jié)的地方，都要更正。?章宗又說：?聽說先前的奉使者過淮海，到了中流時(shí)，就因分界的事與人發(fā)生爭執(zhí)，這樣做非常無禮，你要自己避免（與他們起沖突）并對(duì)宋使說‘兩國和好很久了，不應(yīng)該爭小事而傷了大體。’叮嚀告誡他們，是使他們詳悉這個(gè)意思。?泰和四年（公元1204年），章宗下詔說：?在奏事的時(shí)候，必須讓張行簡常在左右。?

秦和五年，群臣又請(qǐng)為章宗上尊號(hào)，章宗沒答應(yīng)。詔命張行簡批答，(章宗)于是問到大宋的范祖禹作《唐鑒》論尊號(hào)的事。行簡回答說：?司馬光也曾經(jīng)進(jìn)諫過尊號(hào)的事，不如范祖禹的言辭深透，認(rèn)為臣子活著就給君父定謚號(hào)，好像很慘切。?章宗說：?你用范祖禹的意思回答他們。?張行簡的批復(fù)文字深刻典雅，非常符合代言的語體。(張行簡)改做順天軍節(jié)度使。章宗對(duì)張行簡說：?您沒有治理老百姓的經(jīng)歷，現(xiàn)在到保州，民情的真?zhèn)味虝r(shí)間難以猜測，該怎么治理？?行簡回答說：?臣奉命行使法令，不敢違反和失誤，案件訴訟的事，就按實(shí)情調(diào)查。約束公吏，管制豪強(qiáng)奸徒，把安定當(dāng)作要?jiǎng)?wù)。?章宗說：?你在任一年，把所知道的好壞情況都報(bào)上來。?

貞祐(金宣宗完顏珣年號(hào))三年七月，朝廷預(yù)防準(zhǔn)備秋兵軍器械，命含當(dāng)時(shí)朝內(nèi)朝外官員，不論是守喪的還是退休的，都要繳納弓箭。張行簡上書說：?弓箭并非通有之物，那些清貧之家、丁憂的和退休的，哪有所說的規(guī)定的軍用器械。現(xiàn)在用期限來約束（他們），(只能)修補(bǔ)破的壞的，來應(yīng)對(duì)上級(jí)的命令，這跟倉促制造有什么不同呢??這個(gè)提議，使得那些丁憂的和退休的最終得以免除(繳納弓箭)。這一年，(張行簡)去世，被追贈(zèng)為金紫榮祿大夫。謚號(hào)文正。張行簡，一向端正誠實(shí)謹(jǐn)慎周密，為人所了解。從一開始做翰林到太常、禮部，終身掌管貢舉，縉紳們引以為榮。

3、閱讀下面的文言文，完成1--4題。

梁彥光，字修芝，安定烏氏人也。少聰慧，有至性，其父每謂所親曰：?此兒有風(fēng)骨，當(dāng)興吾宗。?入太學(xué)，略涉經(jīng)史，有規(guī)檢，造次必以禮。解褐秘書郎，時(shí)年十七。

及高祖受禪，以為岐州刺史，兼領(lǐng)岐州宮監(jiān)，甚有惠政。開皇二年，上幸岐州，悅其能，乃下詔曰：?彥光操履平直，識(shí)用凝遠(yuǎn)，布政岐下，威惠在人，廉慎之譽(yù)，聞?dòng)谔煜隆Ｈd之后，自當(dāng)遷陟。?后數(shù)歲，轉(zhuǎn)相州刺史。彥光前在岐州，其俗頗質(zhì)，以靜鎮(zhèn)之，合境大化，奏課連最，為天下第一。及居相部，如岐州法。鄴都雜俗，人多變詐，為之作歌，稱其不能理化。上聞而譴之，竟坐免。

歲余，拜趙州刺史，彥光言于上曰：?臣前待罪相州，百姓呼為戴帽餳。臣自分廢黜，無復(fù)衣冠之望，不謂天恩復(fù)垂收采。請(qǐng)復(fù)為相州，改弦易調(diào)，庶有以變其風(fēng)俗，上答隆恩。?上從之，復(fù)為相州刺史。

豪猾者聞彥光自請(qǐng)而來，莫不嗤笑。彥光下車，發(fā)摘奸隱，有若神明，于是狡猾之徒，莫不潛竄，合境大駭。初，齊亡后，衣冠士人多遷關(guān)內(nèi)，唯技巧、商販及樂戶之家移居州郭。由是人情險(xiǎn)诐，妄起風(fēng)謠，萬端千變。彥光欲革其弊乃用秩俸之物招致山東大儒每鄉(xiāng)立學(xué)非圣哲之書不得教授常以季月召集之親臨策試。有勤學(xué)異等、聰令有聞?wù)撸迷O(shè)饌，其余并坐廊下。有好諍訟、惰業(yè)無成者，坐之庭中，設(shè)以草具。于是人皆克勵(lì)，風(fēng)俗大改。有滏陽人焦通，性酗酒，事親禮闕，為從弟所訟。彥光弗之罪，將至州學(xué)，令觀于孔子廟。于時(shí)廟中有韓伯瑜，母杖不痛，哀母力弱，對(duì)母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若無自容。彥光訓(xùn)諭而遣之。后改過勵(lì)行，卒為善士。以德化人，皆此類也。后數(shù)歲，卒官，時(shí)年六十。

（節(jié)選自《隋書》卷七十三，有刪節(jié)）

注：鄴都：北齊都城，即相州。

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.彥光欲革其弊／乃用秩俸之物招致山東／大儒每鄉(xiāng)立學(xué)／非圣哲之書不得教授／常以季月召集之／親臨策試／

B.彥光欲革其弊／乃用秩俸之物／招致山東大儒／每鄉(xiāng)立學(xué)／非圣哲之書不得教授／常以季月召集之／親臨策試／

C.彥光欲革其弊／乃用秩俸之物／招致山東大儒／每鄉(xiāng)立學(xué)非圣哲之書不得／教授常以季月召集之／親臨策試／

D.彥光欲革其弊／乃用秩俸之物招致山東／大儒每鄉(xiāng)立學(xué)／非圣哲之書不得／教授常以季月召集之／親臨策試／

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.太學(xué)，始創(chuàng)于西漢武帝時(shí)期，鼎盛于東漢，是屹立在世界東方的第一所國立中央大學(xué)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，堪稱中國教育史上的奇葩。

B.年號(hào)是我國歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，后世常以年號(hào)作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。

C.古代官制中，一般會(huì)用遷、陟、拔、擢等來表示提升官職，用左遷、罷、黜、貶、謫、除等來表示降級(jí)免職。

D.古代官吏初到任稱為?下車?；官吏任期屆滿稱為?秩滿?；交還官職，即退休稱為?致仕?；辭官還鄉(xiāng)稱為?歸田?；年老了請(qǐng)求辭職退休稱為?乞骸骨?。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.梁彥光小時(shí)候就顯露出卓越的品性，父親認(rèn)為他能夠使家族興旺。進(jìn)入太學(xué)之后更注意遵循規(guī)矩法度，十七歲就開始當(dāng)官。

B.梁彥光在擔(dān)任岐州刺史的時(shí)候，治理地方很得法，皇上給予他很高的評(píng)價(jià)，希望他堅(jiān)持這種品性，成為天下效仿的楷模。

C.梁彥光第一次擔(dān)任相州刺史，仍然采用在岐州的方法治理當(dāng)?shù)兀瑳]有收到成效，最終被皇帝免職。D.梁彥光第二次擔(dān)任相州刺史期間，根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，不再采取強(qiáng)硬方式，著力推行以德化人的政策，開辦學(xué)校，以儒家思想教化當(dāng)?shù)厝恕?/p>

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）請(qǐng)復(fù)為相州，改弦易調(diào)，庶有以變其風(fēng)俗，上答隆恩。（5分

（2）有滏陽人焦通，性酗酒，事親禮闕，為從弟所訟。（5分）1--3 1.B 2.C 3.D 4.（1）請(qǐng)求再次治理相州，改變方法，希望有用來改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的方法。向上報(bào)答皇上深厚的恩典。（5分）（?為?：管理、治理，1分；?庶?：但愿、希望，1分；?有以?：有用來……的方法，1分；?上?：方位名詞作狀語，向上，1分；句意1分）

（2）有叫焦通的滏陽人，喜歡酗酒，侍奉親長的禮節(jié)缺少，被堂弟訴訟。（5分）（?事?：侍奉，1分；?闕?： 缺少，1分；?為……所?:被動(dòng)句，1分；?從弟?：堂弟，1分；句意1分）參考譯文：

梁彥光，字修芝，安定烏氏人。梁彥光幼年聰慧，有卓越品行，他的父親常常對(duì)所親近的人說：?這個(gè)孩子有剛正的氣概，一定會(huì)使我們家族興旺。?進(jìn)入太學(xué)，開始涉獵經(jīng)史，遵循規(guī)矩法度，即使匆忙的時(shí)候，也一定按照禮儀做事。脫去布衣?lián)蚊貢桑?dāng)時(shí)年僅十七歲。

等到隋高祖接受禪位，讓他作岐州刺史，兼任岐州宮監(jiān)，做了很多對(duì)民有利的政事。開皇二年，皇帝巡幸岐州，為他的能力感到高興，于是下詔說：?梁彥光操守公平正直，見識(shí)才能凝重深遠(yuǎn)，在岐州施政，威信恩惠遍及百姓，清廉謹(jǐn)慎的美譽(yù)，在天下聞名。三年之后，自然應(yīng)當(dāng)升遷。?后來又過了幾年，轉(zhuǎn)任相州刺史。梁彥光先前在岐州的時(shí)候，風(fēng)俗非常質(zhì)樸，用?靜?的方法治理，全境教化很好，朝廷考評(píng)接連最好，是天下第一。等到任職相州，仍然按照治理岐州的方法。相州是北齊舊都，風(fēng)俗雜亂，當(dāng)?shù)厝嗽幾兌嘣p，為他們寫作詩歌，稱他們不能用道理教化。皇帝聽說之后責(zé)備他，最終因此被免職。

一年多后，又拜為趙州刺史。梁彥光給皇上上書說：?臣之前在相州獲罪，百姓稱呼我為‘戴帽餳’。臣自己料想罷免之后，沒有恢復(fù)官職的希望，沒想到天恩又垂青錄用我。請(qǐng)求再次治理相州，改變方法，希望有用來改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的方法。向上報(bào)答皇上深厚的恩典。?皇帝答應(yīng)了他，又讓他擔(dān)任相州刺史。

強(qiáng)橫狡詐不守法紀(jì)的人聽說梁彥光自己請(qǐng)求前來，沒有人不嘲笑他的。梁彥光到任，揭露隱蔽潛伏的壞人或壞事，好像神明一般，于是狡猾的人，沒有不潛逃的，全境都非常驚異。當(dāng)初，北齊滅亡后，士紳大多遷往關(guān)內(nèi)，只有手工業(yè)者、商人以及樂戶移居在州城外城。因此人們都很陰險(xiǎn)狡詐，隨便就會(huì)有謠言產(chǎn)生，情況非常多變復(fù)雜。梁彥光想要革除弊病，于是用俸祿，招納崤山以東的有名氣的儒生，在每一個(gè)鄉(xiāng)設(shè)立學(xué)堂，不是圣哲的書籍不能教授。經(jīng)常在季月召集學(xué)生，親自出題考試。有特別勤奮好學(xué)、聰明聞名的，在廳堂設(shè)宴席，其他人一起坐在走廊下。有喜歡爭辯是非、懶惰學(xué)業(yè)無成的，坐到庭院中，用草具設(shè)坐。于是人們都克制自勵(lì)，風(fēng)俗有了很大改變。有叫焦通的滏陽人，喜歡酗酒，侍奉親長的禮節(jié)缺少，被堂弟訴訟。梁彥光沒有處罰他，而是把他帶到州學(xué)，讓他在孔子廟觀看。當(dāng)時(shí)廟中有韓伯瑜母親打他不痛，他為母親力氣衰弱而悲哀，對(duì)著母親哭泣的塑像，焦通就有所感悟，又悲傷又慚愧，無地自容。梁彥光訓(xùn)誡之后讓他回去。后來焦通改過自新，勉力培養(yǎng)良好的品行，最終成為善良的人士。以德感化人，都是這樣的做法。后來又過了幾年，死在任上，當(dāng)時(shí)六十歲。

4、閱讀下面的文言文，完成1--4題。

譙玄，字君黃，巴郡閬中人也。少好學(xué)，能說《易》《春秋》。仕于州郡。成帝永始二年，有日食之災(zāi)，詔攀敦樸遜讓、有行義者。州舉玄，詣公車，對(duì)策高第，拜議郎。帝數(shù)為微行，立趙飛燕為皇后，后專寵懷忌，皇子多橫夭。玄上書諫曰：?臣聞王者承天，繼宗統(tǒng)極，保業(yè)延祚，莫急胤嗣。夸陛下圣嗣未立，天下屬望，而不惟社稷之計(jì)，專念微行之事，愛幸用于所惑。竊聞后宮皇子產(chǎn)而不育。臣聞之怛然，痛心傷剝，竊懷憂國，不忘須臾。夫警衛(wèi)不修，則患生非常。此為賊亂發(fā)于左右也。愿陛下念天下之至重，愛金玉之身，天下幸甚。?時(shí)數(shù)有災(zāi)異，玄輒陳其變。既不省納，故久稽耶官。后遷太常丞，以弟服去職。平帝元始元年，日食，又詔公卿舉敦樸直言。大鴻臚左成舉玄詣公車對(duì)策，復(fù)拜議耶。四年，選明達(dá)政事、能班化風(fēng)俗者八人。時(shí)并舉玄，持節(jié)，與大仆王惲等分行天下，觀覽風(fēng)俗，所至專行誅賞。事未及終，而王莽居攝，玄于是縱使者車，變易姓名，間竄歸家，因以隱遮。后公孫述僭號(hào)于蜀，連聘不詣。述乃遣使者備禮征之；若玄不肯起，便賜以毒藥！大守乃自赍璽書至玄廬，曰：?君高節(jié)已著，朝廷垂意，誠不宜復(fù)辭，自招兇禍。?玄仰天嘆曰：?唐堯大圣，許由恥仕；周武至德，伯夷守餓。彼獨(dú)何人，我亦何人。保志全高，死亦奚恨！?遂受毒藥。玄子瑛泣血叩頭于太守曰方今國家兵師四出國用軍資或不常充足愿奉家錢千萬以贖父死大守為請(qǐng)述聽許之玄遂隱藏田野，終述之世。時(shí)兵戈累年，莫能修尚學(xué)業(yè)，玄獨(dú)訓(xùn)諸子勤習(xí)經(jīng)書。建武十一年卒。

（節(jié)選自《后漢書·譙玄傳》）1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．玄子瑛泣血叩頭／于太守曰／方今國家／兵師四出／國用軍資或不常充足／愿奉家錢千萬／以贖父死／太守為請(qǐng)述／聽之／ B．玄子瑛泣血叩頭于太守曰／方今國家／兵師四出／國用軍資或不常充足／愿奉家錢千萬/以贖父死／太守為請(qǐng)／述聽許之／

C．玄子瑛泣血叩頭于太守曰／方今國家／兵師四出／國用軍資成不常充足／愿奉家錢／千萬以贖父死／太守為請(qǐng)述／聽許之／

D．玄子瑛泣血叩頭／于太守曰／方今國家／兵師四出／國用軍資或不常充足／愿奉家錢／千萬以贖父死／太守為請(qǐng)／述聽許之／

2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．?公車?是漢代官署名，因漢代常用公家車馬接迸應(yīng)舉的人，后也指舉人進(jìn)京應(yīng)試。B．?社稷?原指祈求國泰民安所祭祀的土神和谷神，社為土神，稷為谷神，后代指國家。C．?元年?特指古代帝王即位后的第一年，現(xiàn)指政體改變或政府組織上的大變革的第一年。D．?持節(jié)?本指古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)為憑證，后泛指在外擔(dān)任重要職位。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．譙玄德才兼?zhèn)洌啻问艿脚e薦。他兩次因出現(xiàn)日食被舉薦，都被朝廷授職為議郎；元始四年，他又被舉薦，與王惲觀民風(fēng)，行賞罰。

B．譙玄敢于勸諫，為國盡職盡責(zé)。面對(duì)皇后專寵、皇子多夭的情況，他上書勸諫皇上以天下為重；面對(duì)多次災(zāi)異，他總是直陳災(zāi)異變化。

C．譙玄忠于漢室，不屈從于逆臣。王莽專權(quán)，他棄使者車，改名變姓，歸家隱居；公孫述讓太守親自去勸他出來做官，他寧死也不從。

D．譙玄崇尚學(xué)業(yè)，重視諸子教育。他年少時(shí)喜好學(xué)習(xí)，熟悉《易經(jīng)》和《春秋》；亂世中人都廢棄學(xué)業(yè)，唯獨(dú)他教育諸于要勤讀經(jīng)書。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）夫警衛(wèi)不修，則患生非常。此為賊亂發(fā)于左右也。

（2）后公孫述僭號(hào)于蜀，連聘不詣。述乃遣使者備禮征之；若玄不肯起，便賜以毒藥。答案：1--3 4（1）

（2）

第五篇：文言文練習(xí)

課外文言文練習(xí)

（一）曹彬仁愛

曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“自吾為將，殺人多矣，然未嘗以．私喜怒輒戮一人。”其所居堂屋敝，子弟請(qǐng)加修葺，公曰：“時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲．所蟄，不可傷其生。”其仁心愛物蓋如此。（張光祖《言行龜鑒》）

[注釋] 蟄：動(dòng)物在冬眠時(shí)潛伏在土中或洞穴中不食不動(dòng)的狀態(tài)。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）其所居堂屋敝（）（2）吾為將（）．．2.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。

時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。

3.文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將”，其作用是什么？

4.文章通過、這兩件事刻畫了曹武惠王“ ”的德行。

（二）巨商蓄鸚鵡

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日,段生以事系獄，半年方得釋，到家，．就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時(shí)．否？”鸚哥語曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）半年方得釋（）（2）就籠與語曰（）．．2．用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。

遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸。” 3．文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：（1）能誦讀詩文；（2）向客人問安；（3）；（4）。

神學(xué)院里有一個(gè)可惡的神父盡找我麻煩。他有一頭平滑而油亮的黑發(fā)，面包顏色的面孔，水牛般的聲音，貓頭鷹似的眼睛，胡須好像野豬鬃，微笑中帶有惡意的諷刺，四肢一動(dòng)好像木偶人。他那討厭的名字我忘記了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌卻始終留在我的記憶里，我一想到就不寒而栗。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。