第一篇：九年級(上)語文期中測試卷

九年級第一學期語文測試卷期中測試

時間：100分鐘 滿分：100分

一、本大題共5小題，共15分。

1.請選出下列詞語中的加點字讀音有誤的一組（）（3分）A.襁褓（qiáng）綴耕（chu?）妖嬈（ráo）銳不可當（dāng）．．．．B.褻瀆（xiè）扶掖(yè)陰晦(huì)根深蒂固（dì）．．．．C.愕然（è）瑟索（sè）恣睢（suī）一抔黃土（p?u）．．．．D.嗤笑（chī）彌留（mí）闊綽（chu?）面面廝覷（qù）．．．．2.請選出下列句子沒有語病的一項（）（3分）

A.通過傳遞亞運火炬“潮流”，騰飛的廣州吸引了五湖四海不少人的目光。B.目前，日本媒體別出心裁地拋出所謂的有關釣魚島的日中密約，自然引起國人憤怒。

C.超強臺風“鲇魚”與深圳擦肩而過，讓我們松了一口氣。D.初三階段的學習方法科學合理，是中考制勝的關鍵因素。3.請選出下列句子排序正確的一項（）（3分）

①創造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態度和意識 ②知識是形成新創意的素材

③但這并不是說，光憑知識如何就能擁有創造性 ④在此基礎上，持之以恒的進行地進行各種嘗試 ⑤發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識

A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ 4.請選出下列句子說法不當的一項（）（3分）

A.一篇小說必須具備三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動 的具體環境；其中，人物形象是主要要素。

B.《儒林外史》是我國明代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子 及官紳的活動和精神面貌。C.情緒和感情是詩的基礎。

D.陸游曾稱贊《出師表》“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。5.選出下列各組句子加點詞語意思相同的一組（）（3分）A.得魚腹中書 / 乃丹書帛曰 B.時人莫之許也 / 遂許先帝以驅馳 ．．．．C.上使外將兵 / 安陵君因使唐雎使于秦 D.欲信大義于天下 / 信義著于四海 ．．．．

二、本大題共1小題,共15分。

6.請在下面橫線上寫出相應的內容。（15分）

⑴夜來南風起。（白居易《觀刈麥》 ⑵，蟲聲新透綠窗紗（劉方平《月夜》）⑶晨起動征鐸。（溫庭筠《商山早行》）⑷，只有香如故。（陸游《算子詠梅》）⑸東籬把酒黃昏后。（李清照《醉花陰》）

⑹，引無數英雄競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）⑺，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）⑻，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）⑼風住塵香花已盡。（李清照《武陵春》）

⑽，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑾漢代史學家 用畢生盡力著成了我國第一部紀傳體通史，后人把這部書稱為《史記》。魯迅譽之為“史家之絕唱。”課文《陳涉世家》中認為起義的根本原因是“ ”。

⑿人們常說的“未出茅廬已知天下三分”，就是指課文《隆中對》而言，諸葛亮替劉備設計的政治藍圖是“，”。

三、本大題共11小題，共30分。

（一）閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成7-9題。（9分）

【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”

【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

7.解釋下列句子中加點的字詞。（2分）⑴謂為信然： ⑵此人可就見： ．．．⑶躬耕于南陽： ⑷先帝不以臣卑鄙： ．．．8.將下面兩個句子翻譯為現代漢語。（4分）⑴然志猶未已，君謂計將安出？

⑵咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

9.甲、乙兩段敘述了同一件事，請概括出來；并說說你欣賞這件事的理由。（3分）(二)閱讀下面選文，完成10-13題。（9分）

談尊嚴

⑴“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這是著名畫家徐悲海的座右銘。是的，人活著就要有傲骨，就應該有尊嚴。

⑵自古以來，就有孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；有李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”；有于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”??他們都是活得有尊嚴的人。

⑶人活著要有尊嚴，因為尊嚴是自我激勵的精神武器，是一個人頂天立地的前提。當一個人活得沒有尊嚴的時候，人生對他已經沒有任何意義，他的行為不被人們肯定，他的生活失去價值，于是他只能茍且地活著。所以，一個人，只有當他活得有尊嚴的時侯，他在這個世界上才有立足之地，他才會為自己的人生奮斗。

⑷古希臘有一句諺語：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也許很多人對此感到不解，但我卻明白其間的深意。因為做人沒有了尊嚴，沒有了骨氣，再有才華的人也會墮落，會迷失自己的人生方向，甚至會遺臭萬年。像中國歷史上的大漢奸汪精衛，文章寫得很好，但是卻投靠日本人，甘當賣國賊，結果被“釘”在歷史的恥辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊嚴。

⑸人活著要有尊嚴，因為尊嚴使人能夠忍受磨難，樂觀向上。面對敵人的誘惑，李大釗始終堅貞不渝，他以一個共產黨人的尊嚴，忍受著各種磨難，用尊嚴捍衛了黨旗的鮮紅，用尊嚴書寫了一曲壯麗的人生之歌。

⑹正直的中國人不但重視維護個人尊嚴，更是毫不猶豫地去維護國家的尊嚴。史書上有這樣一個記敘：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既維護了個人尊嚴，也保全了國家的尊嚴，贏得了后人的景仰。

⑺所以，人活著要有尊嚴。一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。

⑻讓我們直立雙腿，高高站立著，做一個有尊嚴的人。10.文章的中心論點是。（2分）11.仿照第⑵段劃線句子補充一個論據。（2分）

12.文章的第⑷、⑸段主要運用了哪兩種論證方法?（2分）

13.讀了此文，你認為每一個普通人生活中怎樣處世才是有尊嚴的？（3分）

（二）閱讀下列選文，完成14—17題。（12分）

蓮花湖聽曲

⑴“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”深圳有座蓮花山，山雖不高，因為偉人小平雕像而聞名遐邇。纏繞在蓮花山腰的三疊湖水，有“養在深閨人未識”的神秘感。如梯田層疊的三面湖水，至今還沒有一個可心的芳名。那就稱之為蓮花湖吧！為了名正言順，依次給上中下三疊湖水各一個愛稱：噯噯、媚媚、媛媛。三疊湖水似三朵妖嬈的金花點綴了蓮花山，因這畫龍點睛之筆，山水之間具有了靈性和神韻。

⑵湖不在大，有人氣則靈。居上游的噯噯湖，掩映在蘆葦叢中，屬人跡罕至未開發的處女地。孔雀叫聲常在噯噯湖回蕩，盡管游人脖子伸得像長頸鹿，也難以看清湖水。偶爾孔雀樂了，伴隨著她的歌聲，開屏著她的羽毛，驚鴻一瞥，算是滿足了游人偷窺的好奇心。小巧玲瓏的噯噯湖啊，恰似蒙上了一層神秘的面紗，只可遠觀而不可褻玩焉！

⑶居中游的媚媚湖，在朦朧夜色中更顯嫵媚大方。釣客們對媚媚湖情有獨鐘。你可加入釣客的行列，坐在湖岸邊的石階上垂釣。你的釣竿牽著你的身影倒影在湖水里，還有岸邊的垂柳作背景，你成就了一幅倒影中的水墨山水畫。你是風景的主角，風景因為有你的點綴更精彩。湖面睡蓮盛開著或粉紅或奶白的花卉，似乎在聆聽蛙鳴蟬唱！魚兒偶爾躍出水面，劃破了含情脈脈的湖水，把月影兒揉碎在荷葉下浮藻間。

⑷相對說來最大的湖要數媛媛湖了。居下游的媛媛湖可謂窈窕淑女，君子好逑，人氣最旺。聽——東岸有人吹奏竹笛：《彩云追月》、《綠島小夜曲》、《揚鞭催馬運糧忙》??一曲曲令人心曠神怡流連忘返；西岸有人吹奏葫蘆絲：《蘆笙戀歌》、《月光

下的鳳尾竹》、《蝴蝶泉邊》、《情深誼長》??聽著優美的曲調，仿佛漸入云南傣族版納之夜；南岸有群白色寬衣舞林高手，和著悅耳的樂曲在翩翩鶴舞，是太極拳還是八卦掌？舞出了爽心悅目情景交融的意境；湖面上輕舟蕩槳的情侶，借著水面傳來吉它聲聲：《愛的羅曼斯》、《致艾麗絲》、《夏天最后一朵玫瑰》、《多瑙河之波》??蕩著小船彈著小曲，詩情畫意，好不愜意！真想涉水湖中，看看小船上彈琴的高手是何方情圣，竟如此撩人煽情、扣人心弦！

⑸湖岸邊的羊腸小道上，有一位鶴發童顏的長者，揮著掃把般的大毛筆，蘸著清水借著羞澀的路燈光在水泥路面寫字。漢賦唐詩宋詞一行行，字體遒勁，躍然地上。書法境界富有創意，不禁對這位書法大師肅然起敬！那龍蛇走筆的聲音，不是音樂勝似音樂！

⑹風姿綽約的少婦，牽著蹣跚學步的孩子，那牙牙學語之聲；白發蒼蒼的一對夕陽紅，伴隨那氣喘吁吁的腳步聲；湖邊月下的情人，那卿卿我我的悄悄話??這都是蓮花湖和諧的音符。

⑺廣告的霓虹燈、朦朧的月光、婆娑的樹影、漫步的人影、開屏的孔雀，倒影在湖水里，點染了蓮花湖夢幻的夜色；彈琴、唱曲、吹笛、曼舞、書法以及蛙鳴蟬唱，合奏成蓮花湖的小夜曲。花前月下樂聲幽雅的蓮花湖啊，風景這邊獨好！請您披著月光來聽曲，或來彈琴唱曲，因為您是蓮花湖最美的風景。

14.結合語境，請任選這一個詞語，把它的意思填寫在劃線上。（2分）

第⑴段“妖嬈” 第⑸段“創意” 15.請任選這一段話，體味其妙處。（3分）

A.“小巧玲瓏的噯噯湖啊，恰似蒙上了一層神秘的面紗，只可遠觀而不可褻玩焉！” B.“湖面睡蓮盛開著或粉紅或奶白的花蕾，似乎在聆聽蛙鳴蟬唱！”

16.請概括選文的內容，并說說作者抒發了怎樣的思想感情？（3分）

17.深圳特區已經三十而立。作為鵬城學子，請你以自豪的口吻，對“蓮花山”說幾句心里話。（50字以內）（4分）

四、本大題共1小題，共40分。18.命題作文。

有人說：初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三是金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，接連的考試，充滿了競爭與廝殺；有人說：初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。

人在初三，你一定有許多話想說，請你以“人在初三”為題目，寫一篇600字以上的文章。

要求：①文體自定，詩歌除外。②文中不得出現真實的校名、人名。

第二篇：九年級上冊語文期中測試卷

九年級上冊語文期中測試卷

班級 姓名 成績

第一部分 積累與運用(19分)1． 寫字注音。（5分）

qiang()褓 繁yan()rui()智 拘jin()zhan()橋

唾沫()陰晦()折()本 恣睢()拮據()2．《沁園春·雪》中描寫詩人想象中秀麗景色的句子是：

。（2分）

3．你在課外閱讀中一定積累了不少名言、格言、警句，請在以下四個方面分別寫出一條名言、格言或警句。（4分）

①珍惜時間：

②熱愛讀書：

③珍視友誼：

④人生哲理：

4．理解下面這段話的意思和句式特點，在下面橫線上填加相關內容，重新造一個句子，使之適合語境。（2分）

我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細細羊腸小道。我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息網絡八面來風的集裝箱，卻不給自己的發現，留下一個小小的儲藏盒。我們把自己的頭腦，變成，卻

。5．“黑馬”是生活中經常使用的詞語。閱讀下面的句子，解釋這一詞語。（2分）

今年國慶文化消費成為假日經濟黑馬。

不管是從歐洲足球的實力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰績來看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊中產生。

黑馬:_____________________________ _____ 6．下圖是“中國環境保護徽”，請簡要指出畫面的景物(至少四種)，然后在30字內概括出它的寓意。

（1）景物：①

②

③

④（共4分）

（2）寓意：

第二部分 閱讀理解(41分)

一、閱讀甲、乙兩文，完成下面各題。(12分)（甲）良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我！”良業為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之，父去里所，復還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會此。”良因怪之，跪曰：“諾。”

（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也。”父不從，作輿④，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養。注釋：①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車⑤兇：不吉利 7．解釋下列句子中加點的詞。（2分）

⑴有一老父衣褐（）⑵顧謂良曰：“孺子，下取履！”（）

⑶谷年十有五（）⑷是負義也（）8．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）良殊大驚，隨目之

（2）豈有老而捐之者乎？ 9．甲文中老父的怪異行為主要表現在哪里？乙文中原谷父親后悔的原因是什么？（4分）

10．甲、乙兩文告訴我們一個什么道理？（2分）

二、談讀書(14分)就讀書而言，泛讀測覽是必不可少的，但讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。

這是被古今中外許多人的成功經驗證明了的。

宋朝歐陽修的散文繼承了韓愈等散文大家的風格，語言平易清新，更富于抒情色彩和詩的素質。他的后人說他小時候是在背誦了古人許多優秀詩文后才開始寫詩的。稍大后，靠借書來讀，對有些書則是邊抄邊讀，細細咀嚼，如此，書未抄完，已能成誦。毛澤東曾介紹他五讀《紅樓夢》的經驗：“先當故事讀，后當歷史讀”。并且告訴身邊的同志說：“《紅樓夢》要讀五遍才有發言權。”列寧曾指出：“應該有系統地學習一些東西，否則像這樣泛泛地‘讀書’是沒有什么益處的。”又說：“第一次閱讀時不明白的地方，下次再讀的時候，或者后來從另一方面來研究這個問題的時候，就會明白的。”前人的這些實踐和論述都深刻地闡明了精讀背誦在讀書中的重要地位。精讀和背誦有助于你透徹地理解內容從而豐富你的學識。

我自己在幾十年的實踐中深深感到，對于有些重要著作，必須反復閱讀，甚至達到“背誦如流，爛熟于心”的程度，才能得心應手地運用其中的觀點解決教學與研究中的實際問題。我曾經多次有過這樣的體驗：想用某一觀點說明某一問題時，發現那個觀點在自己的記憶中并不清晰，又沒有作下筆記，那感受就像要開門又打不到鑰匙一樣。我后來下決心精讀背誦了一批重要著作，這種“找不到鑰匙”的現象才大大地減少了。

精讀和背誦典范著作對于寫作能力的提高也有顯著的效果。第一，可以吸取典范作品的先進思想和美學理想，充實自己寫作的內容。第二，可以積累豐富的詞匯和多樣的句式，使自己筆下消去簡陋，增添文采。第三，可以學習謀篇布局的技巧，加強自己作品的表現力。古人將這個規律總結為：多下苦功讀些書，作文時就會從容不迫。

11、本文的中心論點是什么？(2分)。

12、“但讀書要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具體指什么？(3分)⑴ ⑵

⑶

13、選出與毛澤東、列寧有關讀書的論述意旨最相近的一項（）(2分)A、書猶藥也，善讀之可以醫愚。B、好書不厭百回讀，熟讀深思于自知。C、仁者見仁，智者見智。D、讀書破萬卷，下筆如有神。

14、“那感受就像要開門找不到鑰匙一樣”中的‘門”和“鑰匙”各比喻什么？(2分)“門”比喻

。“鑰匙”比喻。

15、第三自然段的幾個論據是根據什么順序安排的？用文中的一個短語回答。(2分)。

16、關于讀書的名言諺語你還知道哪些，請舉兩例。(3分)

三、殺羊(15分)端坐門診室。來了一病人，訴說鼻塞、流涕，稍有頭痛、咳嗽，可能是感冒了。

我問姓名、年齡、職業。病人稍稍一遲疑，說：“我是殺羊的。”

我說：“殺羊？那錢不少掙吧？”

病人說：“還行，基本上殺一只能賺一只。”

我說：“那錢確實不少掙。”我又說：“殺羊也有訣竅吧？”

病人說：“那當然，給羊放不放血就有門道呢！放了血，分量就輕了，不放血，把血憋進肉里，分量就輕不了。”

我說：“噢。”心想：可憐的羊們哪。

忽然想起一個問題，問：“聽說殺羊，有的羊會哭？”

病人說：“是呀，有的確實會哭，還下跪呢！”病人的表情顯得興奮。“那是一只母羊，很肥，我綰著繩扣靠近它時，它就朝我流淚了。我挺驚疑，但還是把繩扣套上它脖子，這時候它跪下了。我心一軟，放了它。然后我到飯店去催賬，錢沒到手，反而挨了一頓揍，我那個氣呀！回來就把母羊給殺了，一剖開它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊！我那個后悔呀??”

我說：“是呀，太可憐了，可憐天下父母心。”

病人說：“是呀，我當時恨自己呀，干嘛非殺母羊呢？等它生下3只小羊，我又能另外賺多少錢呀！”

我口里說“噢”。心理想，狠心的你真是鉆進錢眼里了。

我給病人試脈，觀舌苔，量體溫，測血壓，慢慢地我的臉就變得凝重，我說先查個血，然后拍幾張片吧。

病人遵從我的醫囑查了血，驗了尿，拍了X光片，做了心電圖，還有B超和CT，然后捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗看，眉頭一會兒緊，一會兒松。然后我就開始搖頭，把病人的臉色搖得青一塊紫一塊，①緩和著口氣說：“慢慢調養吧，先給你開點藥。”

病人戰戰兢兢地捧著一疊處方去劃價，交款，取藥。我想他回去后可以開藥鋪了。我洗了手，慢慢坐回椅中長長地吁氣：這個月的任務又超了，等著發獎金吧！

下班時，有同事來問：“殺了幾只羊？”②

我說：“就殺了一只，羊毛卻不少掙。”

同事說：“那人大款吧？”

我說：“不，那人是殺羊的。”

同事又問：“啥病？”

我說：“感冒。”

17、小說以“殺羊”為題有什么好處？(3分)

18、分析文中①②處文字的作用？(2分)

19、就這篇小說在藝術構思上的特點作簡要分析。(3分)

20、小說刻畫的主人公是誰？可見其什么性格？(4分)

21、小說的主題是什么？(3分)

第三部分 寫作實踐（40分）

22、有句歌詞唱道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會給人親切、溫馨之感。家是我們人生的起點，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而廣之，乃至整個世界，整個地球，整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家族的成員。

注：請你圍繞“家”這個話題，寫一篇600字左右的演講稿，題目自擬，文體自選。

部分不好把握的試題的答案：

5.黑馬：比喻實力難測的競爭者或出人意料的優勝者。

6.(1)橄欖枝(或植物)、藍天、青山、綠水、紅太陽(月亮)、中國環保漢語拼音縮寫(2)地球是人類賴以生存和發展的環境，我們要保護它。(意合即可)7.（1）穿著（2）回頭看（3）離開（4）通“又”（5）這（6）于是、就

8（1）張良感到很奇怪，隨即望著老人（離開）。（2）哪里有（因為）年老就拋棄他的呢？

9.第一問：老父叫不認識他的張良為他撿鞋子、穿鞋子。第二問：生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。

10.敬老愛

（二）11、讀書要取得理想的效果 , 必須選擇一部分最主要的著作加以精讀和背誦。12．⑴透徹地理解著作的內容從而豐富常識。⑵ 解決、教學和研究中的實際問題。⑶有效地提高寫作能力。13．Ｂ 14．某一個問題； 某一個觀點。15．古今中外 16．略

17、①概括了小說的主要情節。②通過襯托突出“我“的貪心和冷酷，給讀者以聯想的空間。

18、①有力地畫了“我“裝腔作勢，哄騙病人以獲取超額獎金的卑劣形象。②點面結合，提示了醫生痛“宰”病人現象的普遍性。

19、①襯托的方法。②點面結合的方法。③人物無名無姓，但具代表性和普遍意義。20、我 有虛偽、冷酷、自私的性格。

21、小說的主旨是在諷刺當今醫療行業的“殺羊”之風：為追逐私利而置職業道德于不顧。

第三篇：九年級上冊語文期中測試卷

九年級上冊語文期中測試卷

一(30分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是(3分)A.恣睢(suī)駢進(pian)面面相覷(xu)B.抽噎(yē)褻瀆(xie)眾目睽睽(kui)C.隕落(shǔn)諛詞(yu)恪盡職守(ke)D.棧橋(jian)哂笑(shěn)同仇敵愾(kai)2.下列詞語沒有別字的一項是(3分)A.直言 仗義直言 委屈 委曲求全 B.求實 實事求是 世故 人情事故 C.是非 惹是生非 藉貫 狼藉滿地 D.精心 漫不經心 風聲 談笑風生

3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是(3分)① 不管科學技術怎么，各種工業生產仍需要一定的體力勞動。

② 學習古詩詞，應當在理解的基礎上認真背誦，使自己 受用不盡。

③ 三峽導流明渠截流成功，長江巨龍將被徹底。A.發展 終生 折服 B.發達 終身 折服 C.發達 終生 降服 D.發展 終身 降服

4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是(3分)A.課外閱讀一些名著，對語文的學習是不無裨益的。B.他操作計算機非常熟練，已經達到了天衣無縫的程度。

C.他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。

D.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

5.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(3分)霧，永遠是那么淡漠、那么固執地籠罩在海面上：在近處，;稍遠，再過去，再過去便什么都看不見了。

①朦朧隱現地呈現在眼前

②它像是無數層的輕紗，淡得不可捉摸的存在著

③它變成了一層柔軟的墻，遮著水平線上的一切

A.③①② B.①②③ C.②①③ D.②③①

6.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是(3分)A.在播音員的播音中，經常會出現這樣一種現象：就是把應該讀去聲的字讀成上聲。

B.宋朝的林和靖詠梅名句不少，最膾炙人口的當然就是疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。C.正是因為說話跟吃飯、走路一樣的平常，人們才不去想它究竟是怎么回事兒? D.如果諸位安靜一下，我們將聽到瀑布的聲音。人群里有人說。

7.補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)①足蒸暑土氣。(白居易《觀刈麥》)②，只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》)③，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)④枯藤老樹昏鴉。(馬致遠《天凈沙 秋思》)8.文學常識填空。(3分)①《故鄉》出自魯迅的小說集《 》。

②《史記》、《漢書》、《后漢書》和《 》被稱為四史。

③《三國演義》里有三絕，奸絕是曹操，義絕是關羽，智絕是。

9.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①位于西湖邊城隍山腳的錢皇藝術收藏特色街依托優越的地理位置和繁華的商業人氣，積極擴大經營品種。②通過多年的努力，使清河坊已初步形成了書畫特色區塊、美食街、小吃街、民間藝術街等各具鮮明特色的業態特點。③在恢復和保護歷史建筑的同時，管理部門對每位進入特色街的經營戶精挑細選，力求每個商家的風格與歷史街區深厚的文化底蘊相呼應。

10.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩個句子，構成語意連貫的一段話。(3分)世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發人們的斗志;，。因此，我們看問題需要用辯證法的觀點。

二(30分)閱讀下面的文章，完成11-18題。(一)第六枚戒指

(1)我17歲那年，好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半：家有了指望，但又為我的毛手毛腳操心。(2)工作對我們孤女寡母太重要了。我中學畢業后，正趕上經濟大蕭條，一個差事會有幾

十、上百的失業者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍衣服，才得以被一家珠寶行錄用。

(3)在商店的一樓，我干得挺歡。第一周，受到領班的稱贊。第二周，我被破例調到樓上。

(4)樓上珠寶部是商場的心臟，專營珍寶和高級飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗，還有兩個專供客人看購珠寶的小屋。

(5)我的職責是管理商品，在經理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷，還要防盜。

(6)圣誕節臨近，工作日趨緊張、興奮，我也憂慮起來。忙季過后我就得走，回復往昔可怕的奔波日子。然而幸運之神卻來臨了。一天下午，我聽到經理對總管說：艾艾那個小管理員很不賴，我挺喜歡她那個快活勁。

(7)我豎起耳朵聽到總管回答：是，這姑娘挺不錯，我正有留下她的意思。

(8)這讓我回家時蹦跳了一路。

(9)翌日，我冒雨趕到店里。距圣誕節只剩下一周時間，全店人員都繃緊了神經。

(10)我整理戒指時，瞥見那邊柜臺前站著一個男人，高個頭，白皮膚，約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳，他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪，訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神，盯著那些寶石。

(11)我感到因為同情而涌起的悲傷。但我還牽掛著其他事，很快就把他忘了。

(12)小屋打來要貨電話，我進櫥窗最里邊取珠寶。當我急急地挪出來時，衣袖碰落了一個碟子，六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。

(13)總管先生激動不安地匆匆趕來，但沒有發火。他知道我這一天是在怎樣干的，只是說：快撿起來，放回碟子。(14)我彎著腰，幾欲淚下地說：先生，小屋還有顧客等著呢。

(15)去那邊，孩子。你快撿起這些戒指!(16)我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里，就跑過去細細搜尋。沒有!我突然瞥見那個高個男子正向出口走去。頓時，我領悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬，他正在場!(17)當他的手就要觸及門柄時，我叫道：對不起，先生。(18)他轉過身來。漫長的一分鐘里，我們無言對視。我祈禱著，不管怎樣，讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟，但終會被忘卻;要是丟掉一枚，那簡直不敢想象!而此刻，我若表現得急躁--即便我判斷正確--也終會使我所有美好的希望化為泡影。

(19)什么事?他問。他的臉肌在抽搐。

(20)我確信我的命運掌握在他手里。我能感覺得出他進店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會：一些人在購買奢侈品，而他一家老小卻無以果腹。

(21)什么事?他再次問道。猛地，我知道該怎樣作答了。母親說過，大多數人都是心地善良的。我不認為這個男人會傷害我。我望望窗外，此時大霧彌漫。

(22)這是我頭回工作。現在找個事兒做很難，是不是?我說。

(23)他長久地審視著我，漸漸，一絲十分柔和的微笑浮現在他臉上。是的，的確如此。他回答，但我能肯定，你在這里會干得不錯。我可以為你祝福嗎?(24)他伸出手與我相握。我低聲地說：也祝您好運。他推開店門，消失在濃霧里。

(25)我慢慢轉過身，將手中的第六枚戒指放回了原處。(作者是美國的簡 伯特)11.母親擔心我做事毛手毛腳，與下文哪一個細節互成照應?(3分)12.下列兩個例句描寫形象生動，富有表現力，請進行具體賞析。(4分)(1)剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪，訴說著主人的遭遇。

(2)他用一種永不可及的絕望眼神，盯著那些寶石。14.故事中的艾艾在哪一個方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。(5分)(二)風箏中的科學

①古老的風箏，已經不僅僅是娛樂玩具，在科學技術高度發達的今天，風箏同樣在為人類作貢獻!②風箏又名紙鳶(yuān一種兇猛的鳥)、紙鷂(yao雀鷹)，最早發源于中國，至今已有2000多年歷史。據說巧匠魯班就曾削竹為鵲，成而飛之，應當說這是風箏的前身。五代時期的李鄴，曾在宮中以線放紙鳶為游戲，又別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛，風入竹哨，發出像古箏一樣的響聲，因此得名風箏。英國著名學者李約瑟把風箏列為中華民族的重大科學發明之一。美國華盛頓國家航空和空間博物館中有一塊說明牌上也醒目地寫著：最早的飛行器是中國的風箏和火箭。

③風箏的發明，對科學技術的發展產生了深刻的啟示：1749年，美國一位名叫威爾遜的天文學家，研制成世界上第一臺空中試驗儀。他用6只風箏將天文儀器吊到700多米的高空中進行科學試驗，第一次測到了大氣的溫度，并取得了一些重要的理論數據，推動了天文學的發展。1752年，美國科學家富蘭克林曾用風箏掛上一只鐵鑰匙，在雷電交加時，把風箏送上天，引來雷電，從而證明了雷電也是一種放電現象，避雷針也由此發明。1804年，英國的喬治格雷爵士用兩只風箏作機翼，研制出了一架5英尺的滑翔機。1894年，英國科學家設計了一只供戰場觀察的軍用風箏，其作用猶如當今的衛星電視轉播，④最近，科學家提出了利用風箏發電的新方法。據估計，風箏風力發電機獲得每千度電的成本僅有1.5歐元。而歐洲國家每千度電的發電成本平均為43歐元，風箏風力發電機的成本僅是后者的三十分之一。

⑤據報道，俄羅斯物理學家在這方面作過探索。A他們將50個巨大的風箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每個風箏伸展開來足有足球場那么大。而牽扯這些風箏的繩索約有6000米長，路燈桿那么粗。假如風箏所在高度的風力不足的話，人們還可以放松繩索使風箏升高。B意大利科研人員計劃建造發電能力在幾兆千瓦范圍的大型設備，并在計算機上成功地進行了模擬計算。設想的風箏發電裝置，在風力作用下能夠帶動固定在地面的旋轉木馬式的轉盤，轉盤在磁場中旋轉而產生電能。這種風箏重量輕，抵抗力超強，可升至2000米的高空。一個直徑1000米的巨輪便可以提供250兆瓦的發電能力。這將是第一臺發電能力和常規電站不相上下的可再生能源發電設備。

⑥此外，科學家還設計建造家用式的高空風力發電設備。房主可以把這樣的設備安裝在自家房頂上，或許還可以替代太陽能電池。這些小型風箏梯子只需100米或者200米高，就可以足夠為一戶人家提供幾千瓦的電力。

⑦當今，風箏在科學試驗和工農業生產上的應用更為廣泛。利用風箏作海洋救生工具;利用風箏牽引船只;利用風箏傳遞信件;在風箏上安裝無線控制照相機，進行空中攝影;在風箏上安裝噴水器，噴灑懸崖上的植物，這些應用極大地方便了人類的生活。

(作者竇光宇,選自《百科知識》2007年第1期，有刪改)15.本文第④～⑥段說明的主要內容是什么?(3分)16.細讀本文，說說風箏發電與常規電站發電相比有哪兩大優勢?(4分)17.第⑤段A、B兩個畫線句分別用了什么說明方法?有什么表達作用?(4分)18.風箏最早發源于中國，風箏的發明成為中國人的一大驕傲。請發揮你的想像，進行一次創新之舉，設想出將風箏運用于生產、生活、科研等實踐活動中的一種方法(本文中提到的除外，文字要簡潔)。(3分)三(20分)閱讀下面的文言文，完成19-22題。

龔遂為渤海太守

漢宣帝即位，久之，渤海郡歲饑①，盜賊并起，二千石②不能禽制。上選能治者，丞相、御史舉③遂可用，上以為渤海太守。時遂年七十余，召見，形貌短小，宣帝望見，不副所聞，心內輕焉。謂遂曰：渤海廢亂，朕甚憂之。君欲何以息其盜賊，以稱朕意?遂對曰：海瀕④遐遠，不沾圣化⑤，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池⑥中耳。今欲使臣勝之耶?將安之也? 上聞遂對，甚說，答曰：選用賢良，固欲安之也。遂至渤海界，郡聞新太守至，發兵以迎，遂皆遣還。移書敕屬縣：悉罷逐捕盜賊吏，諸持鋤鉤⑦田器者，皆為良民，吏無得問，持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府，郡中翕然⑧，盜賊亦皆罷。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏。遂見齊⑨俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸務農桑。民有帶持刀劍者，使賣劍買牛，賣刀買犢，曰：何為帶牛佩犢!春夏不得不趨田畝，秋冬課⑩收斂，吏民皆富實，獄訟止息。(選自《漢書 龔遂傳》)[注釋]①歲饑：荒年。②二千石：年俸祿為二千石的官吏。此指郡太守。③舉：推薦。④海瀕：海邊。⑤圣化：皇帝的教化。⑥潢池：即池塘。此比喻瀕海的渤海郡。⑦鉤：鐮刀。⑧翕(xī)然：一下子平靜下來。⑨齊：渤海郡古為齊地。⑩課：督促。

19.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是(3分)C.盜弄陛下之兵于潢池中耳(士兵)D.上聞遂對，甚說(通悅，高興)20.下列句子中加點的詞語意思相同的兩項是(4分)A.上以為渤海太守 殺之，以應陳涉

B.盜弄陛下之兵于潢池中耳 欲信大義于天下 C.選用賢良，固欲安之也 而安陵以五十里之地存者 D.持兵者乃為盜賊 凡三往，乃見 21.用現代漢語寫出下列句子的意思(4分)①君欲何以息其盜賊，以稱朕意? ②遂乃開倉廩假貧民。

22.請結合文章內容，就漢宣帝和龔遂為人處事的特點進行分析。(4分)23.閱讀下面這首古詩，回答(1)(2)兩題。(5分)書湖陰先生壁

宋 王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

注釋：這首絕句是王安石《書湖陰先生壁二首》中的第一首。湖陰先生是王安石罷相后隱居江寧郊外半山園時朋友楊德逢的別字。排闥(ta)是擬聲詞，意為推開門。(1)詩的一二兩句中靜無苔、手自栽表明主人公具有怎樣的品質?(2分)(2)詩的后兩句廣為傳誦，它描寫了怎樣的情景?寄寓了作者怎樣的情懷?(3分)四(40分)24.閱讀下面的材料，按要求作文。

《現代漢語詞典》對惜的釋義如下：①愛惜：珍～∣～寸陰∣～墨如金。②可惜;惋惜：痛～。③吝惜;舍不得：～別∣～力∣不～工本。惜別舍不得分別。

惜陰愛惜光陰。

惜老憐貧愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。

惜墨如金指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。

惜福指珍視自己的福氣，不過分享受。

參考以上材料，結合自己的生活體驗，以惜為話題寫一篇文章。

要求：①文體自選，題目自擬;②不少于600字;③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

九年級上冊語文期中試卷答案：

語文參考答案及評分標準(2007年11月)一(30分，每題3分)1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.①背灼炎天光 ②零落成泥碾作塵 ③醉翁之意不在酒 ④小橋流水人家

(每句1分，有差錯不給分)8.①吶喊 ②三國志 ③諸葛亮(各1分。有差錯不給分)9.① 把擴大改為增加、調整等或改品種為范圍

② 刪去使

③恢復和保護交換位置(每處1分。有其他合理改法也可)痛苦雖然是人人不愿經受的情感，但有時卻能鍛造人們的品性。

(寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣)二(30分)11.當我急急地挪出來時，衣袖碰落了一個碟子，六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。(3分)12.(1)外貌描寫，表現了男子的貧寒形象，側面反映了美國經濟大蕭條時代的社會現實。

(2)神態描寫，表現了男子對寶石的貪欲，為下文我確信戒指就是他偷走的埋下伏筆。

(4分，每句2分。符合作品主旨、言之成理即可)13.這句話可以從兩個層面去理解：一是我確信戒指就在他的手中;二是如果他不交還戒指或者事情鬧大，我必定要失去這份工作。

(4分，大意答對即可，只答一個層面給2分)14.印象：如機智、沉著、善良、勤快、富有同情心。

理由：略。

(5分，印象2分，理由3分。談印象，要求緊扣人物的性格特征;說理由要求有自己的閱讀感悟，否則酌情扣分)15.介紹如何利用風箏來發電(或：介紹利用風箏發電的一些新方法)。(3分。意近即可)16.①發電成本低;②能源可再生。(4分。意近即可)17.A.打比方,形象而準確地說明了風箏在空中排列的情形，增強了語言的生動性。

B.舉例子，具體說明了科學家最近提出的利用風箏發電的新方法是怎樣的。

(4分，各2分。意近即可;兩句都只答列數字，分析合理得1分)18.答案示例：利用風箏架設深谷、大河之間的電線;利用風箏進行商業廣告宣傳或商業炒作等。

(3分。從是否具有科學性、可行性方面來酌情評分)三(20分)19.C(3分)20.B D(4分，各2分)21.①你想用什么辦法平息那里的盜賊，而滿足我的心意?(何以譯錯扣1分)②(龔遂)便打開糧倉將糧食借給貧窮的百姓。(假譯錯扣1分)22.漢宣帝：善于用人(不以貌取人)，信任下屬;龔 遂：體恤百姓，合理疏導了民變。

(4分。符合大意即可，能結合文中材料分析歸納給4分，只概括特點的給2分。有欠缺酌扣)23.(1)勤勞、高雅、與世無爭。(2分。答出2點即可)(2)門前田園綠水環繞，遠處青山逶迤(連綿)的情景;寄寓了作者厭倦官場、熱愛自然的情懷。

(3分。情景2分，各1分。情懷1分，答出其中一點即可)四(40分)24.分五等評分。

一等(35-40分)：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。

二等(29-34分)：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。

三等(22-28分)：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清

楚，語言欠通順。

四等(16-21分)：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語病較多。

五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。

說明：① 有創意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。

② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分;書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。

③ 錯別字3個扣1分(重錯的不計)。④ 300字以上600字以下者，降等給分。

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第四篇：語文版九年級語文上冊期中測試卷

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九年級語文上冊期中測試卷

一、知識積累與運用（38分）

1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字（4分）

婆suō（）未雨綢móu（）()màn罵 附和（）．闊綽（）呵 叱（）戰戰兢兢（）．．．．差半車麥秸（）．

2、根據語境，選擇恰當的詞語填空（只填字母即可）(3分)有人說：“智者無言。”的確，大智之人，總是淡淡地，靜靜地，孜孜地，直到進入智慧高地，自由地駕馭規律右永葆一種理性的美麗。

A.思考

B.追求 C.生活

3、默寫。（15分）

（1）大漠孤煙直。（2）人有悲歡離合。（3），隔江猶唱后庭花。（4）但愿人長久。

（5）《水調歌頭》一詞中飽含人生哲理的句子是

。

（6）李商隱《無題》中運用雙關手法，表達了兩個有情人之間生死不渝愛情的佳句是。后來常被人們用來贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后的崇高品質。

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（7）《浣溪沙》中透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，同時也流露出對光陰流逝的無限惆悵，被譽為“天然奇偶”的名句是。

（8）（4分）那是力爭上游的一種樹。它的干通常是丈把高，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，成為一束，絕不旁逸斜出。

4．下面文字劃橫線的句子中有三處語病，請找出并在下面橫線上加以改正。（3分）

A是否有榮辱觀決定著一個人的世界觀、人生觀、價值觀。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，B不僅對社會的經濟發展有巨大的反作用，而且影響著社會的風氣。榮辱觀念，古已有之。C我國歷來古代的思想家十分重視榮辱觀念。“寧可毀人，不可毀譽”、“寧可窮而有志，不可富而失節”等格言警句，D都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。

（1）句應改為

（2）句應改為

（3）句應改為

5、文學常識及名著閱讀。（6分）的風氣

林敏同學計劃利用假期閱讀中國古典四大名著，但不知先讀哪一部好。請把你認為應當首先閱讀的一部作品推薦給林敏。

（1）請寫出你認為應當首先閱讀的一部作品的名稱和作者。（2分）教學

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作品名稱：《 》作者：（2）請就上題中你推薦的作品，從人物形象、內容情節、思想價值和藝術特色等方面選擇其中一項說說你推薦的理由。（4分）答：

6、手機短信已成為現代社會新的文學形式，在國人中廣為傳播。元旦快要來臨了，請你參照下面手機短信的特點，為你的朋友擬寫一則短信，祝福他們元旦快樂。（4分）

示例一：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖。

示例二：愿陽光為你燦爛，彩虹為你妖嬈，群星為你閃爍，月光為你皎潔，一切只為祝福你，快樂無邊際！

答：

7、市政建設部門要在古鎮磁器口修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺、建筑學家李教授和歷史學家周教授。請根據他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。（3分）

⑴王大爺：

⑵李教授：

⑶周教授：

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二、閱讀（52分）

（一）閱讀下面選文，完成8－12題（10分）

蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徒，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉？今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

8、《捕蛇者說》選自，作者是。（2分）

9、解釋選文中的加點的詞。（2分）

（1）蹙：

（2）犯：（3）弛然：

（4）齒：

10、下列句子劃分節奏正確的一項是（）（2分）

A.未若復／吾賦不幸／之甚也

B.而鄉鄰之／生日／蹙 C.叫囂乎／東西，／隳突乎／南北

D.退而甘／食其土／之有

11、請用現代漢語翻譯句子。（２分）

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（1）君將哀而生之乎？（2）謹食之，時而獻焉。

12、這段選文讓你了解了怎樣的社會現實？（２分）

（二）、閱讀《給電腦打個“補丁”》選段，完成13-18題。（16分）

隨著計算機在現實生活中的廣泛應用，與之相關的詞匯不僅越來越多，也越來越為大眾所熟悉。不久前，一位“菜鳥”問筆者：“聽人說得給電腦打補丁，這是怎么回事？”是呵，電腦又不是衣服，怎么扯上了“補丁”？但此“補丁”非彼“補丁”，恰如電腦病毒之于生物意義上的病毒，完全是兩碼事。

計算機領域的補丁，是電腦程序，它既是一種必然會產生的程序，某種意義上講，也是程序的一個怪胎。簡而言之，作為程序的補丁，主要是基于程序的漏洞，而程序的漏洞又是人思維的漏洞的必然反映，是遺憾，更是無奈。

我們知道，程序設計是一種復雜的腦力勞動。簡單的程序倒也罷了，復雜一些的程序，程序員要做的工作就非常龐雜了。至于更復雜的程序，或操作系統那樣的“特大”程序，就不是一兩個人的力量所能完成了，而是集體智慧的結晶。人非圣賢，哪有能不出錯的？何況是許多人共同完成的一項工作。于是，思維的漏洞體現在程序設計中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，計算機用戶在使用過程中就會出問題。在當今互聯網時代，程序上的漏洞又會給網絡黑客以可乘之機。

給電腦打“補丁”，其實就是安裝補丁程序，借此改正軟件設計中的錯誤，堵住程序漏洞。電腦程序越復雜，漏洞往往就越多，正如一部長篇巨著，出現的語法、文字和標點符號等方面的錯誤往往會遠遠多于一篇短文。所以，我們常常能看到微軟公布的Windows操作系統的漏洞及相關的補丁程序。

遺憾的是，許多計算機用戶并不了解補丁程序是怎么一回事，也有一些用戶雖然對此有所了解，但由于懶惰或疏忽大意，也沒能及時教學

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去“打補丁”致使一些別有用心的網絡破壞者，利用微軟公布的漏洞興見作浪，例如，2003年7月下旬，微軟公布了其Windows操作系統中廣泛存在著RPC漏洞及補丁程序。結果，僅僅二十多天之后，針對這一漏洞的病毒，就開始在互聯網上傳播開來。很快，全球就有二十多萬臺電腦被感染。所以有人說，微軟的好心帶來惡果。不過也說明，對微軟將“漏洞”和“補丁”的“公之于眾”，倒是那些黑客更為關注，而大多數計算機用戶卻不關心！

計算機補丁，除了專門堵漏洞的，還有一些具有其他功能的補丁，如漢化補丁、游戲補丁、增強型補丁，等等。

13、請結合上文內容，談談什么是“電腦補丁”？（最好給它下一個定義）（2分）答：

14、從全文來看，常見的電腦補丁有哪些類型？（2分）答：

15、通讀全文，你認為電腦程序漏洞是如何產生的？（3分）答：

16、從文中概括電腦補丁的利與弊。（2分）答：

17、說說第五段中畫線句子運用的說明方法及其作用。（3分）答：

18、結合文章第三自然段，聯系實際，談談你所受到的啟示。（4分）答：

（三）閱讀下面甲乙選文，完成19-22題。（12分）

（甲）孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；教學

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青白臉色，皺紋間時常夾雜些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙已”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫做孔乙已。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙已，你的臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，．“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙已睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙已便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書的人事，能算偷么？”接著便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來；店內外充滿了快活的空氣。

（乙）“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”

“然而幾個既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋子的希望。” 是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必無的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應他也做文章了，這便是最初的一篇《狂人日記》。從此以后，便一發不可收，每寫些小說模樣的文章，以敷衍朋友們的教學

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囑托，積久就有了十余篇。

19、甲文“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的惟一的人”理解最恰當的一項是（）（2分）

A、說明孔乙已雖然窮困潦倒，卻嗜酒如命，不加節制。B、說明孔乙已是個讀書人，身份與眾不同，高人一籌。C、說明孔乙已地位低下，卻以讀書人自居，迂腐可笑。D、說明孔乙已生活悠閑，喜愛喝酒穿長衫，氣質獨特。20、甲文中加點字“排”表現孔乙已怎樣的心理？（3分）答：

21、甲文最末一句寫道：“引得眾人都哄笑起來，店內外充滿了快活的空氣。”這種笑聲貫穿了整篇小說，充滿了笑的咸亨酒店與乙文中第一段中提到的“鐵屋子”的環境是否完全相悖？請簡要談談你的理解。（4分）

答：

22、乙文是魯迅的《〈吶喊>自序》中的選段，《孔乙已》就收在《吶喊》里，是繼《狂人日記》后的又一篇力作，也是魯迅發自內心的吶喊。在他的吶喊里你能聽出魯迅對孔乙已怎么樣的思想感情？請簡要概括。（不超出15個字）（3分）

答：

（四）閱讀《以德治國與讀書求知》選文，完成23-28題。（14分）

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①高尚品德的形成，是離不開讀書的，只有精于讀書的人，才能使自己的品德高尚，成為“以德治國”的模范。

②讀書，既是對人類知識營養的吸收，又是對自己人格的完善。讀書，是人生的藝術享受，其樂無窮，美不勝收。要做到自覺地讀書，既是一種文明的習慣，又是一種境界，進入新世紀后，新問題層出不窮，知識領域不斷更新，經濟全球化和科學技術的迅猛發展，正在給人類社會帶來一場深刻的變革。不讀書，就跟不上時代的發展。國際科學競爭，實際上是人才競爭。要在這種競爭中抓住機遇，發展自己，就必須讀書求知。

③讀書求知，對道德大廈的塑造，更是必不可少的“心靈工程”。《今世說》上有名言曰：“靜坐自無妄為，讀書即是立德。”讀書與德，確實不可分開。無德是一種愚昧，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”（劉向《說苑》）。不讀書的人，只會在黑暗中摸索，不可能脫離愚昧的苦海。無德，是一種邪惡的品性，是獸性的一種表現。“學則正，否則邪”（楊雄《法方學行》）；“學則治，不學則亂”（黃宗羲《明儒學案》）。由此可見，讀書對人的道德品質的形成，有著重要的作用，我們要成為“以德治國”的模范，必須認真讀書。

④當然，讀書要有選擇。我們不僅要讀書，而更重要的是要讀好書。“法輪功”癡迷者的一個沉痛教訓，一是不讀書，心靈愚昧；二是雖讀書，但讀的是李洪志《轉法輪》一類鼓吹邪說的壞書。陳果、劉思影就是受李洪志歪理邪說的毒害而走上絕路的。到目前為止，已有239名“法輪功”練習者為上“天國”而自殺身亡。這種悲劇的產教學

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生，便是愚昧的產物。事實證明，讀好書，能使人走向光明，進入德的境界；讀壞書、邪書，會使人走向絕路；不讀書則會導致人進入黑暗的深淵。只有多讀好書，才能治邪、治惡，促使美善之樹長出文明的花朵；無德，是靈魂的卑鄙，是干壞事、辦錯事的一種動因。“讀一切好書，就是和許多高尚的人說話”（笛卡爾語），“種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”（雨果語）。“腹中有書氣自華”，多讀好書，可以使自己的人格高尚，靈魂偉大，不干壞事，少辦錯事。孫中山、毛澤東、周恩來等革命先驅和魯迅、茅盾、鄧拓等有作為的作家，都是一生手不釋卷，博覽名著的知識淵博者；反之，歷史上那些昏君奸臣、邪惡歹徒、民族敗類一類人物，很少有喜歡讀書的，更談不上讀好書。例如：慈禧太后喪權辱國，________，________。如果這些人能夠讀點好書，他們會成為歷史罪人嗎？“常玉不琢，不成文章。君子不學，不成其德”，要培養高尚的道德，應當從讀書開始。一個不讀書的國家，只能是一個愚昧的國家，而愚昧的國家是不能進行“以德治國”的。

⑤要落實“以德治國”的戰略思想，須營造好“以德治國”的社會環境。而倡導讀書求知，使讀書成為國人的“國風”，便是營造好這種環境的根本途徑。讓我們人人都拿起書本，汲取人類寶貴的精神營養吧！

23．讀完全文，你認為中心論點是什么？選出對中心論點概括恰當的一項（）（3分）

A．時代的發展要求我們讀書求知。

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B．讀書對人的道德品質的形成起著重要作用。C．讀書要有選擇，必須讀好書。D．以德治國必須讀書求知。

24．第③自然段主要采用____________________的論證方法，闡明了_______________________________關系。（2分）

25．第④自然段主要采用___________________、_____________________的論

證

方

法，闡

明

了______________________________的道理。（3分）

26．請你為第③自然段另外選擇一條有關讀書的名言作為論據寫在下面（2分）

_____________________________________________________________________ 27．選出引號內加粗的詞語在感情色彩上與其他三項不相同的一項（）（2分）

A．成為“以德治國”的模范。B．更是必不可少的“心靈工程”。

C．已有239名“法輪功”練習者為上“天國”而自殺身亡。D．使讀書成為國人的“國風”。

28．請你從歷史上或現實生活中選取兩個典型事例填在下面空白處，與上下文意思相連接，構成一個排比句，作為第④段的論據。例如：慈禧太后喪權辱國，_____________________，______________________。（2分）

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三、作文（60分）

29、命題作文：說句心里話 要求：

1、文體：記敘文

2、字數600字左右

3、文中不要出現真實的人名、班名

九年級語文上冊期中測試卷答案

一、知識積累與運用（30分）

1、suō 娑 mou 繆 man 謾 和 hè 叱 chì 兢 jīng 秸 jiē

2、CAB 教學

綽 chuò

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3、（1）長河落日圓（2）月有陰晴圓缺（3）商女不知亡國恨（4）千里共嬋娟

（5）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（7）無可奈何花落去、似曾相識燕歸來（8）筆直的干、筆直的枝，像加過人工似的，也像加過人工似的。

4.A 榮辱觀決定著一個人的世界觀、人生觀、價值觀。B不僅影響著社會的風氣，而且對社會的經濟發展有巨大的反作用C我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念

5、（1）所寫篇名和作者符合題目要求即可

（2）能就所推薦名著的人物形象、內容情節、思想價值和藝術特色等方面的任何一方面，作較為準確的介紹即可，否則酌情扣分。

6、內容要緊扣元旦祝福,形式上不一定與示例一樣,語言要生動、優美。

7.符合題意，符合人物身份即可。（3分，每小題1分）如： ⑴不能拆，我們更喜歡自己祖祖輩輩居住的家園。⑵不能拆，這處民居是研究民族古建筑特點的標本。

⑶不能拆，它能展示我們民族悠久的文化歷史。二閱讀（60分）

（一）8、《柳河東集》 柳宗元

9、蹙：困窘，窘迫。犯：冒。弛然：放心的樣子。齒：年齡。

10、C

11、（1）您要哀憐我，使我活下去嗎？（2）小心的喂養它，到時候獻上去。

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12、“苛政猛于虎”，或“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？”或“吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。”；也可以用自己的話來回答，如“鄉鄰們‘非死則徙’，為躲避重賦而十室九空”或“賦稅沉重，民不聊生。”

（二）13、電腦補丁就是改正軟件設計中的錯誤、堵住程序漏洞的電腦程序。

14、專門漏洞補丁、漢化補丁、游戲補丁、增強型補丁等等。

15、程序的漏洞是人們思維的漏洞的必然反映，許多人在共同完成一項工作時，思維的漏洞體現在程序設計中就成了程序的漏洞。

16、利：可以改正軟件設計的錯誤，堵住程序漏洞。弊：給網絡黑客以可乘之機，許多別有用心的網絡破壞者利用公布的漏洞補丁傳播病毒，感染電腦。

17、列數字、舉例子。準確具體的說明了許多別有用心的網絡破壞者利用微軟公布的漏洞補丁興風作浪傳播病毒之快，危害之嚴重。

18、開放性題目，言之成理即可。如：任何科學研究，都是人們共同參與，互相合作的

結果，進入信息社會以來尤其如此。因此我們在學習和研究中，要有合作項的精神。或“智者千慮，必有一失”，多人合作，不可避免地要存在漏洞，我們應該有探究精神，全面考慮，盡可能的減少漏洞，如果出現漏洞，應該及時補救，從而促進事業的快速全面發展（針對某一方面聯系實際來談，合情合理即可）。

（三）19、（C）20、表現出孔乙已的拮據、窮酸，想以表面教學

教學 的鎮定、從容來掩飾自己內心的不安。

21、并不相悖。精神麻木的國民使鐵屋子異常死寂。咸亨酒店里所充斥的短衣幫對孔乙已的笑何嘗不是麻木不仁呢？快活是外在。咸亨酒店正是那如鐵屋子一般黑暗死寂的舊社會的一角。

22、哀其不幸，怒其不爭。

23、（D）

24、引證或道理論證讀書與個人道德品質形成之間的關系。

25、對比論證、舉例論證，讀書一定要有選擇(讀書要選好書)

26、示例：書籍是人類進步的階梯。——高爾基

書籍是全世界的營養品。——莎士比亞

(只要有關讀書的名言即可。)

27、（C）

28、示例：汪精衛充當漢奸；李洪志邪教害人；成克杰貪污受賄；張君殺人搶劫等。

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第五篇：九年級思想品德期中測試卷

2012—2013學九年級（上）期中考試

思想品德試卷（開卷）

溫馨提示：

親愛的同學，你拿到的試卷共兩大題，滿分100分，時間90分鐘。你可以參考教科書和其他資料，希望你仔細審題，認真作答，遇到困難時請不要輕易放棄，相信你一定會取得好成績！

一、選擇題(下列各題中只有一個選項最符合題意。將正確一項的代號填在答

題表內。每小題2分，共30分。)

1.黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。我們黨制定基本路線的根本依據是：A.全國各族人民的根本利益B.全國各族人民的共同心愿 C.馬克思主義基本原理D.社會主義初級階段的基本國情

2.據悉，2012年倫敦奧運會所有授權商品中，62%的商品由中國制造，土耳其和菲律賓分別負責9%和4%的商品制造。倫敦組委會在奧運會官方網站上售賣的194種奧運授權商品中，只有17種有英國制造。這表明：A.我國綜合國力逐步增強B.我國為維護世界和平做出了重大貢獻 C.我國已經是發達國家D.我國對世界經濟產生了積極影響

3.2012年2月4日，溫家寶總理在廣東考察時重提鄧小平20年前南方談話，“不改革開放只能是死路一條”，并強調解決所有問題的關鍵依然是改革開放。之所以這樣說，是因為：①改革開放是我國現階段的中心工作

②改革進一步完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力③改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路④改革開放能使我國迅速趕超發達國家 A.①②B.②③C.①④D.②③④

4.右圖漫畫《沉重的負擔》主要揭示了：

①小康之路必定要背上沉重的包袱；

②當前社會存在住房、就醫、讀書難等問題； ③我國仍處于社會主義初級階段； ④我國社會的主要矛盾還未解決 A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

沉重的負擔 5.2012年8月21日，中國電信集團公司在廈門舉行儀式，宣告海峽兩岸第一條直通光纜建成，從而結束了海峽兩岸通信業務不能直接連通的歷史。這說明： A.兩岸關系發展已不存在障礙B.兩岸經貿的健康發展是實現統一的基礎

C.“一國兩制”的實施促進了兩岸經濟的快速發展

D.實現中華民族的偉大復興是海峽兩岸全體中華兒女的共同心愿

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第1頁，共6頁

6.黨和政府一貫重視少數民族地區和貧困地區的扶貧開發工作，且成效顯著。在今后的扶貧攻堅中，西藏、新疆甫疆三地州等少數民族集中地區仍將作為主戰場。這說明： ①共同富裕是社會主義的根本原則②我國堅持實現各民族的共同繁榮

③民族區域自治制度是我國的根本政治制度④中國共產黨代表最廣大人民的根本利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.（注：“其他收入”主要指個體經營收入、房屋出租、購買股票等。）該表反映了：

①我國居民收入和生活水平不斷提高；

②我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度； ③改革開放是強國之路，也是富民之路；

④黨在社會主義初級階段的基本路線是完全正確的A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④

8.據國家統計局測算，2011年我國國內生產總值(GDP)471564億元，同比實際增長9.2%，增速比上年回落1.2個百分點。其中，四季度GDP同比增長8.9%，比上季度放緩0.2個百分點。我國取得這一成就的根本原因是：

A.堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線

B.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系 C.堅持了以經濟建設為中心D.堅持了改革開放

9.2010年9月12日，海協會月海基會簽署的《海峽兩岸經濟合作框架協議》、《海峽兩岸知識產權保護合作協議》生效實施，兩岸關系和平發展的政治基礎是： A.遵循“一國兩制”的方針

B.實現兩岸的完全“三通”C.堅持一個中國的原則D.走社會主義道路

10.2012年10月16日，兩項被外界視為標桿性的工程同時開工：一是西氣東輸三線工程、一是

運煤專線蒙華鐵路。這兩個項目因為都引入了民間資本而被視為民間投資36條實施細則出臺之后，鐵路、能源等壟斷領域向民間資本正式開放的示范項目。這說明①非公有制經濟是我國經濟制度的基礎

②非公有制經濟在促進經濟增長方面發揮著重要的作用

③公有制經濟在我國經濟中不再占主體地位④國家鼓勵、支持非公有制經濟的發展 A.①③B.②③④C.①③④D.②④

11.第十一屆全國人民代表大會第五次會議聽取和審議政府工作報告、全國人民代表大會常務委

員會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告等。材料說明了： ①我國是社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。②人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

③全國人民代表大會是最高的國家權力機關，有最高的決定權和監督權。

④人民代表大會是最高國家權力機關，有最高監督權和決定權，國務院由它產生，對它負責，受它監督。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第2頁，共6頁

12.法國地緣政治學家，皮埃爾·皮卡爾博士近日接受記者采訪使如實說：“在中國這樣一個幅員

遼闊、地區差異巨大的國家里，國有經濟在引導國民經濟發展過程中的作用是不可替代的。”下列對我國的國有經濟描述不正確的是：

A.控制著國民經濟的命脈

B.對經濟發展起主導作用

C.積聚著最先進的生產力D.體現共同富裕的原則 13.改革開放以來，我國少數民族地區經濟社會全面發展，人民生活水平大幅提高，民族團結不斷鞏固，這片古老而神奇的土地發生了翻天覆地的變化。少數民族發生巨變的原因有：

①民族結成了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系②堅持了民族區域自治制度③堅持了中國共產黨的領導

④各民族地位實現平等，民族差別已經消除 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.十一屆全國人大五次會議于2012年3月14日表決通過了關于修改刑事訴訟法的決定，自201

3年1月1日起施行。這表明全國人大：A.具有立法權B.是我國的司法機關 C.具有決定權D.具有最高行政權15.人才是知識的創造者、發明者、傳播者和使用者，是創造財富的最重要的資源。下列措施能

夠體現我國重視人才培養的措施是：

①召開全國人才工作會議，頒布《國家中長期人才發展規劃綱要（2010～2020年）》②中央政治局審議通過了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》③召開國家科學技術獎勵大會，重獎科技人才④在海南舉辦博鰲亞洲論壇2011年年會 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

(共70分，5小題)

16．【國情在線】（10分）

暑假里，小明和同學到某縣山區參加了夏令營活動。他們拜訪了當地一些農戶，發現有的家庭生活條件較差，與自己的生活環境比起來真有“天壤之別”的感覺。小明想，我們不是已經進入小康社會了嗎，怎么還這樣呢?（1）結合材料，請你運用所學知識，解決小明的困惑。(3分)

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第3頁，共6頁

小剛說：“實現社會主義的最終目標是遙不可及的理想”（2）你贊同嗎，說說你的看法（7分）

17.材料分析（16分）

材料一：入世10年來，我國民間投資占全社會固定資產投機的比重從29、7%提高到55、1%；私營企業占全國企業總數的74%，成為吸納就業的主渠道和對外貿易的重要力量。

材料二：2012年政府工作報告提出，完善和落實促進非公有制經濟發展的各項政策措施，打破壟斷，放寬準入，鼓勵民間資本進入鐵路、市政、金融、電信、教育等領域。（1）材料一和材料二分別反映了什么問題？(6分)

小強的爸爸是私營企業老板，看到國務院出臺的鼓勵民間資本投資細則后深受鼓舞，他對職工們說：“這太好了，這下我們可以大展身手，把企業做大做強。在我們國家，只要我們個體經濟、私營經濟搞好了，我國的經濟就上去了，人民也就富起來了。”（2）你怎樣評價小強爸爸的說法？(6分)

（3）小強的爸爸要把企業做大做強，請你運用有關知識提幾條合理化建議。(4分)18．【民族團結一家歡】（14分）

材料：“家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我，相扶風雨中，危難見真性。疾風知勁草，烈火煉真金，你我一家人，愛才那樣深……”歌曲《一家人》在新疆“7·5”事件后，在全國迅速傳唱。

（1）根據所學知識，填寫下表。（3分）

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第4頁，共6頁

（2）我國有多少個少數民族？請你說出2個少數民族的名稱及其風俗習慣（5分）

（3）談談青少年能為維護民族關系做些什么？（6分）

19.【提升幸福指數 】（15分）

“你幸福嗎?”成為時下最流行一句話。所謂“幸福指數”，簡單地說就是對生活的滿意度，它已成為當今社會的一種共識。某校九年級一班的學生以“關注幸福指數”為主題在校園論壇上開展了一次討論活動：

本頁主題：關注幸福指數打印加入IE收藏復制收藏主題上一主題下一主題 社會關注 在某市政府部門的述職報告會議上，一位領導說，“我最關心的還是孩子的教育問題”；某市社情民意研究中心一項調查結果顯示，高達80.9%的受訪居民認為目前看病收費水平“很高”或“比較高”；在某地產公司工作的陳堅，盡管12萬元的年收入在同齡人中不算低，但他仍然為買不起房而苦惱…?

【樓主】

陽光天使這些確實是影響民眾幸福指數提升的問題，我頂一下！希望這些問題能得以有效解決，但我更期待未來的生活中能遠離地溝油，物價低一點，出行少些擁堵……

【1樓】

美好未來關于幸福——幸福并不復雜。餓時，飯是幸福，夠飽即可；渴時，水是幸福，夠飲即可；窮時，錢是幸福，夠用即可；困時，眠是幸福，夠時即可……

對于我們青少年而言，樹立怎樣的人生理想，既影響著我們個人的幸福指數，也影響著國家和民族的發展水平。為此，作為青少年的我們要提前做好準備，為不斷提升自己的幸福指數而努力！

【2樓】

XX中學校園論壇請閱讀同學們發表的帖子，結合所學知識，回答下列問題（1）“社會關注”反映了哪些影響民眾幸福指數的問題？（3分）請分析這些問題存在的根本原

因。（2分）

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第5頁，共6頁

（2）針對1樓的跟帖，有同學認為：“要實現這些期待，其根本途徑就是堅持對外開放基本國策。”

請運用所學知識，對此觀點加以評析。（5分）

（3）面對3樓的言論，你最大的幸福是什么？（1分）我們中學生該如何做好準備？（4分）

20．【走基層看安徽】——喜迎十八大（15分）

陳宜服老人沒想到的“好事”：總費用2798.93元，可報費用2596.05元，個人自付金額559.79元……村民陳宜服老人的膽囊手術醫療單病種補償結算單（右圖）。“這樣的好事，我活這么大想都沒想到。”3月末，記者深入大別山區走基層。實地感受到“新農合”給農民帶來的的實實在在實惠。

新華網3月28電：國家實行家電下鄉政策以來，家電在安徽農村 得到了較大普及，農民家中有冰箱、洗衣機、空調已不稀罕了。

新華網10月22日電：“分水嶺，水道窄，淘盡辛酸水不來……” 日前，隨著長豐縣總長72公里的“南水北調”工程竣工，解決了該縣

生活在江淮分水嶺上30萬群眾的“用水難”，也讓這句在當地世代流傳的順口溜成為歷史。（1）分析家鄉好事不斷、發生變化的的原因。（6分）

（2）宣傳家鄉的發展變化，請你設計幾種活動形式？（3分）

（3）作為安徽的學子，你打算如何用實際行動向“十八大”獻禮（6分）

2012—2013學九年級（上）期中考試思想品德試卷第6頁，共6頁

2012—2013學九年級（上）期中考試

思想品德試卷參考答案

1——5 DABBD6——10 BDBCD11——15 ADAAA

16.（1）我國仍然處于社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。(2分)

（2）不認同（1分）（1）社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕（2分）。但共同富裕不是同步也不是同時富裕，實現共同富裕需一個過程（2分）（2）只要允許和鼓勵一部分人一部分地區通過誠實勞動、合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富帶后富，就能逐步達到共同富裕（2分）

17.（1）非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；非公有制經濟對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展，對滿足人們多樣化的需要，增加就業，促進國民經濟的發展有重要作用為我國經濟發展作出重大貢獻；（4分）我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。(2分)

（2）小強的爸爸認為個體和私營經濟發展可以推動我國經濟發展，但認為只靠發展個體、私營經濟就可以使我國經濟搞上去是片面的；我國堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；公有制經濟和非公有制經濟共同發展才會使我國的經濟繁榮。我們應堅持公有制經濟主體地位，鼓勵和支持非公有制經濟的發展。

（3）國家要完善保護民營經濟發展的法律法規；政府要加強對民營經濟的政策、資金扶持；民營經濟要積極拓展國內、國際市場；民營經濟引進和培養創新型人才，提高自主創新能力，增強產品的競爭力等；依法經營，依法納稅；科學管理等。（每個要點2分）

18.（1）①實行民族區域自治制度②平等、團結、互助、和諧③平等、團結、共同繁榮（2）55個（1分）略

（3）學習和貫徹黨的民族政策，樹立民族團結的意識；尊重少數民族的宗教信仰、語言文字、風俗習慣；自覺同破壞民族團結的行為作斗爭

19.（1）上學難、看病貴、住房難等。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。

（2）（1）這一觀點是錯誤的。（1分）要實現這些期待，必須堅持對外開放基本國策，（1分）但其根本途徑應該是堅持以經濟建設為中心，（2分）才能不斷增強我國的綜合國力，提高人民的生活水平，促進社會全面進步，充分顯示社會主義制度的優越性。（2分）（3）（略）示例：努力學習，打下堅實的知識基礎；勤動手、勤動腦，培養自己的實踐能力和創新能力；增強責任意識，把個人理想同社會理想結合起來；等等。

20．（1）黨的正確領導；堅持以經濟建設為中心；堅持改革開放；安徽人民的艱苦奮斗；堅持科學發展觀；堅持四項基本原則；安徽獨特的人文、資源、環境等（答出任意3點即可）（2）辦板報；演講比賽；主題班會等

（3）宣傳安徽改革開放以來的喜人變化；增強愛黨、愛國情感；樹立遠大理想；發揚艱苦奮斗精神；做好升學和職業選擇的心理準備；努力學習；關注國家和家鄉建設；熱心公益，服務社會；

等等。