第一篇：楊通學校六項措施確保學校樓道安全

楊通學校六項措施確保學校樓道安全

一是規范學生行為。有針對性的對學生進行樓道安全教育，在校內樓道處懸掛、張貼樓道安全警示標語。如張貼：“上下樓道靠右行，你謙我讓腳步輕”；“請勿擁擠，依次慢行！”。

二是教師輪流值班。堅持上課教師便是當堂下課期間的樓道職守者的制度。

三是加大對樓道職守者的監督。行政值周領導及值周教師有責任對樓道職守者進行全方位的監督檢查，并有詳細的工作記錄，納入期末工作考核的重要內容。

四是增設和檢修應急燈。學校在樓道轉彎處都安裝了應急燈，防止停電，最近又增加了幾盞燈，并對電路、電燈進行了檢修，確保正常使用。

五是明確上、下行走界線。為防意外，學校對上下樓道用黃色漆劃線分界，各行其道，一律右行。

六是進行自護自救演練。利用班隊活動時間或體育課時間，有計劃、有組織地對全校班級學生進行了樓道安全自護自救演練，以防萬一。

第二篇：六項措施強化學校安全管理

強化學校安全管理，構建平安和諧校園

安全是學校平安和諧的前提和保障，是一項長期性、經常性的工作，是各項工作的重中之重。我校在上級各部門的正確領導下，堅持“加強教育、預防為主、防治結合、安全第一”的工作原則，通過豐富多彩的安全教育活動，增強師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全員關心和支持學校安全工作的新局面，從而切實保障了師生安全和學校財產不受損失，維持了學校良好的教育教學秩序。

一是召開專題會議，落實安全責任。2009年市教育局召開大型專題會議4次，研究和部署學校安全管理工作。在1月16日召開的工作會議上，就加強中小學安全教育和監督管理進行了全面的部署，并印發了《XXXX中小學中等職業學校和幼兒園安全事故責任追究的規定(試行)》。5月31日，陳炎生局長主持召開了局長辦公會議（擴大到各科室負責人）專題研究學校安全工作。6月2日，陳炎生局長參加了坡頭區中小學校學生安全事故通報剖析會，對學校安全工作提出了具體要求。7月8日，召開全市中小學校安全工作電視電話會議。

二是加強防范,健全完善安全工作方案。為切實加強學校安全管理工作，2009年出臺3個安全工作方案，即《XXXX教育局“安全生產年”活動實施方案》、《XXXX教育局開展安全生產“三項行動”實施方案》及《XXXX中小學、中等職業學校、幼兒園2009年安全執法監察警示活動實施方案》。并及時向縣（市、區）和市直學校發出3期安全事故通報，要求各級教育行政部門和學校領導認真吸取事故的深刻教訓，舉一反三，加強安全教育與防范。三是強化排查整治，維護校園平安穩定。2009年部署全市教育系統安全隱患大排查6次。對全市各中小學、幼兒園安全隱患進行了全面的排查整治，建立學校校舍安全和周邊治安隱患臺賬。據統計，XXXX教育系統共檢查學校2146間，查出一般安全隱患771處，已整改758處。查出并整改重大安全隱患43處。指定掛點聯系部門負責跟蹤落實未整改的縣級教育局限期整改，并向市教育局通報整改情況。

四是強化安全督導檢查，落實安全工作制度。2009年共組織安全大檢查工作3次。2月16日至19日，組織了10個檢查組，到各縣(市、區)進行開學及學校安全工作檢查。6月15日、16日，組成6個檢查組分赴各縣（市、區），對全市安全隱患問題比較突出的學校進行專項督查，責令采取切實措施整改，責令學校寫出限期整改保證書。9月2日至5日，結合全市秋季開學檢查工作，組成11個小組分別到各縣（市、區）、市直學校檢查安全工作。

五是建立安全預警機制，妥善處理突發事件。各學校建立安全預警機制，包括學校安全防范、安全隱患消除、自然災害及重大治安、公共衛生突發事件以及應急處置預案。各地各校針對可能發生的安全事件，制定安全防范和應急處置方案，并組織師生進行演練，特別是組織教學樓、宿舍樓安全疏散演練，確保師生生命財產安全。據統計，全市各級各類學校共3189所，其中2781所制定了應急預案，共制訂各類預案10258個，計35種。2009年全市教育系統組織各種演練5376次。

六是廣泛宣傳動員，加強安全警示教育。3月中旬，結合“綜治宣傳月”開展第14個“全國中小學生安全教育日”活動，組織各地教育行政部門、各校舉辦了豐富多彩的安全教育活動。6月1日，市教育局組織有關科室負責同志參加市安委會舉辦安全生產月咨詢一條街宣傳活動。6月3日，在XXXX晚報、XXXX電視臺、廣播電臺、碧海銀沙網站刊登《安全教育告家長書》。6月上旬，與XXXX電視臺聯合制作為期兩個月的安全教育公益廣告，并配合《第一視線》做好學生《安安全全過暑假》系列宣傳教育活動，通過生動形象的視頻向廣大學生及家長進行安全教育和警示。2009年市教育局先后榮獲XXXX“2008社會治安綜合治理安全工作是學校工作的重要內容．責任重于泰山．抓好學校安全工作．確保師生安全、校園安寧是順利開展教育教學工作的重要保障。也是辦學效益得以體現的一個重要環節。初中生正處于半幼稚、半成熟，獨立性和依賴性，自覺性和沖動性錯綜并存的時期．心理矛盾十分突出，心理安全事故時有發生；而且。“普九”后農村初中全部實行免試就近入學．學生總數和住校生人數都急劇增長。與之相對應的是．農村學校師資數量和質量相對城鎮學校都比較薄弱。硬件設施相對落后。少數學校還存在危房甚至D級危房，再加上農村相對滯后的社會、經濟大環境．致使農村初中安全管理工作面臨諸多壓力。作為農村學校的管理者，在安全管理工作中應注意哪些問題呢？下面．談談自己在實踐中的體會。工作優秀獎”、“XXXX安全生產月活動優秀組織獎”。

第三篇：學校樓道安全管理制度

學校樓道安全管理制度

學校樓道是學生活動的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校樓道安全管理制度：

一、配置樓道安全設施。

1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平臺處裝配一盞照明燈、一臺應急燈，由專人負責管理，保證正常照明。

2、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性標語。同時注意及時清除樓道的垃圾，確保樓道的平整暢通。

3、學校在每一個樓梯的中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。

二、加強樓道安全檢查。

1、學校分管領導組織相關人員每月對各處樓梯進行兩次安全檢查，并作好記錄，寫好檢查小結。

2、對檢查中發現的不安全隱患指定人員限期排除隱患。

三、加強樓道秩序管理。

1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下。

2、上午放學、下午放學、晚自習下課學校樓道教師值日表上的當天的值日教師名字順序到指定的樓梯維護學生上、下樓梯的順序。

4、值日學生每天下課期間堅持在各層樓梯口和樓梯轉折處執勤，負責疏通學生上下樓梯。

四、加強對學生上下樓梯安全教育。

1、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。

2、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

3、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。

4、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽從教師或班干部的指揮。

第四篇：學校樓道安全管理辦法012

二郎小學樓道管理制度

為加強學校教學樓樓道的管理工作，維護正常教學生活秩序，杜絕擁擠踩踏事故發生，根據《學校樓道安全管理辦法（試 行）》特制訂本辦法。

1、加強樓道管理是學校日常安全工作的重要內容，重點時段是課間休息、集會和集中放學時間。這些時段由值周周教師專人負責疏散。

2、樓道雨后的積土必須及時清除；樓梯踏步上要畫出中線標識，旁邊和腳下應有醒目標識提醒“靠右慢行”；兩邊的花盆應搬走。

3、學校不斷健全樓道管理制度，落實管理責任，加強檢查督促。對不認真履行職責的必須及時追究責任。

4、學校在班級教室、學生活動等安排上要充分考慮安全疏散問題。學生集中通過樓道時，少先隊大隊部要安排學生在相應位置值守，指導學生有序通過，重點時段學校值周領導和值周教師要加強對重點部位的巡視；學生較多時，應采取分班錯時段疏散等措施。六年級走西邊，三年級走東邊。

5、通過經常有針對性的宣傳教育活動，加強學生日常行為養成教育。培養他們遵守秩序、相互禮讓的文明習慣；掌握正確通過樓道的要求和在擁擠場所自我保護的知識。注意發揮學生自我教育、自我管理的作用。在學生集體活動中不得片面強調快速、整齊。

6、學校要通過各種演練不斷提高學生的安全意識，預防不安全事故的發生。

7、學校加強監督工作。學校要努力調動師生員工積極性，形成人人關心安全的校園氛圍。樓道值班要求和具體安排都要張貼公示，接受師生的監督。

8、學校要把樓道管理作為日常安全監管的重要內容，加強檢查督促。提出要求，明確措施，確保樓道安全。

9、教育學生保持樓道內安靜，不準在樓道上大聲喧嘩，在樓道上焚燒任何物品，不在樓道上使用大型體育器械，不在樓道上踢球、打玩。

10、保持樓道的衛生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不往樓道上潑水或扔東西，不往墻上亂寫、亂劃、按手印，不往墻上按圖釘，釘鐵釘等。

古藺縣二郎小學校

二0一0年三月一日

第五篇：學校樓道安全管理實施方案

學校樓道安全管理實施方案

為了確保我校樓道暢通，防止學生在校內發生摔傷、踩踏

等不安全事故的發生，做好學校的樓道安全管理工作。我校及時組織全校教職工認真學習，加強教育，仔細排查整治安全隱患，對照文件查找了存在的問題，切實整改，增強了教職工安全責任意識，以實際行動全面貫徹落實文件精神。特制定我校《樓道安全管理實施方案》。

一、學校在樓道安全工作方面存在的主要問題

我校現有學生2255人，其中初中部有學生902人，18個

教學班，集中在一幢教學樓中；小學部有學生1353人，集中于中心校一幢教學樓中。人員密度大，樓道數量和寬度均有限，下課后有部分學生在過道里玩耍，學生又要通過走廊到廁所，就顯得十分擁擠，下課或放學時疏散壓力特別大，稍有大意就有可能發生意外事故。而我校在樓道安全管理上也還存在一些不足，主要體現在以下幾點：

（一）樓道安全職責不夠明確。

學校的樓道安全工作是屬于松散的、粗放式管理，沒有形

成制度化、規范化，學校樓道管理工作中漏洞較多，存在安全隱患。有的值周教師沒有按時到指定樓道值日，造成樓道安全管理處于無人管狀況；有個別班級的老師沒有很好的組織學生有序通過樓道，放任自流，將樓道安全工作職責全部寄托在值周老師的身上；學校值周領導對樓道安全工作重視程度不夠，沒有嚴格按照樓道安全管理制度對值周教師進行考核、督促到位。

（二）樓道安全宣傳教育落實不到位。

目前有個別班還沒有真正意識到樓道安全工作的重要性，沒有很好地將樓道安全宣傳教育工作納入教學和班級管理之中。雖然有的班級開展了樓道宣傳教育活動，也組織學生進行了有序安全撤離樓道的演練，但是沒能做到長期堅持；個別班級應付了事，走走形式，沒有真正形成一種長抓不懈的樓道安管理機制，時有學生無序上下樓，甚至有個別學生坐在樓道護欄上向下滑行，極易發生安全事故。

（三）安全疏散通道時有不暢。

學校是人員密集場所，在使用中必須確保安全出口、消防

安全疏散通道暢通。但我校學生人數多，疏散壓力大，每當遇到下雨天到放學時，就有不少的家長帶著雨傘來到學生所在班級的門口等候，造成過道擁擠，疏散不暢通；樓上的很多同學不愿意在課間休息時間里到操場玩耍，就在教室外的過道玩耍，造成走廊擁堵的現象時有發生；放學時有部分學生不按指定的疏散通道離校，也造成不同程度的擁堵，安全隱患不小。

二、加強樓道安全管理工作應采取的措施

（一）嚴格落實樓道安全相關文件政策。

我校應確實轉變觀念，克服麻痹思想，認真履行起樓道安

全管理職責，應加強各項管理制度落實和應急預案演練，自覺樹

立起學校樓道安全責任主體意識。

（二）完善樓道安全設施的規劃設置。

1、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性

標語。同時注意及時清除樓道的雜物，確保樓道的平整暢通。

2、學校在每一個樓梯的休息平臺處裝貼教師課間安全執

勤及上下樓梯注意安全的要求事項。

3、學校在每一個樓梯和過道的中間畫一條紅線，以提示

學生上下樓梯靠右行。

（三）加強樓道安全檢查。

1、學校分管領導組織相關人員每周對各處樓梯進行多次

安全檢查，并作好記錄。

2、對檢查中發現的不安全隱患指定人員限期排除隱患，確保通暢。

（四）加強樓道秩序管理。

1、全校各班嚴格按照學校規定的時間、順序和樓梯上下

分流。

2、上午放學、下午放學、小學部均實行分時段放學，1、2、3年級提前5分鐘放學，4、5、6年級延后5分鐘放學，避免人數過多造成擁堵。

3、教師嚴格履行值日職責。當天值日教師上午、下午提

前到崗，上下課鈴響前5分鐘按學校樓道教師值日表上的當天的值日教師名字順序到指定的樓梯維護學生上、下樓梯的秩序。

5、學校在組織學生集會、考試等活動時，班主任和相關

人員要負責維持學生上下樓梯秩序，確保學生安全。

6、值日學生每天下課期間堅持在各層樓梯口、樓梯轉折

處和過道執勤，負責學生疏通有序。

7、行政值周領導每天安排好值日教師的任務，并明確其

職責。行政值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。

（五）加強對學生樓道安全教育。

1、學生不得在樓道打鬧嬉戲，不得隨意竄樓竄班。如果

特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意后才可以到別班去。

2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。

3、到操場集會時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。

4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推

搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下

來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），要聽從老師的指令，以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。

6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽從班主任和學校的統一指揮。

7、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度，按照學校

疏散演練方式進行，不得一哄而下。

（六）建立安全事故報告制，實行責任追究制度

學生不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，應及時向學校報告，并采取積極有效的應急措施進行處置。該班的班主任、值周教師等相關人員要嚴格履職，對因不作為、亂作為等失職行為造成安全事故的，要按有關規定承擔相應的經濟責任、行政責任和法律責任。

〇年日二月