第一篇：高校學生工作管理辦法

高校學生工作管理辦法

為維護學院正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及《普通高校學生管理規(guī)定》以及有關法律、法規(guī)，總結了關于高校學生工作的管理辦法。

學院堅持以教學為中心，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，按照國家教育方針，遵循職業(yè)教育規(guī)律，不斷提高教育質(zhì)量；依法治校，從嚴管理，健全和完善學生管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與加強教育相結合，不斷提高管理水平。

具體的學生工作管理辦法如下：

一、學生方面的具體管理辦法

（一）課程考核與成績管理

1、學生要按時參加教學計劃規(guī)定和學院統(tǒng)一安排、組織的一切活動。學生上課、實習、軍訓等都應進行考勤，不能參加者必須事先辦理請假手續(xù)。對曠課的學生，根據(jù)曠課時數(shù)及情節(jié)，給予批評教育、紀律處分，直至開除學籍。缺課累計超過某門課程教學時數(shù)三分之一者，不得參加本課程的考核，并視其具體情況決定是否給以補考機會。

2、學生參加教學計劃規(guī)定的課程考核，考核成績載入成績冊，歸入本人檔案?？己丝梢圆捎瞄]卷、開卷、口試、現(xiàn)場操作、第三者評價、證明書、提交案例分析報告、工件制作、大型作業(yè)（設計）、論文等多種形式。

3、課程考核按考試課、考查課、實踐課等性質(zhì)不同采用不同的計分方式?？荚嚦煽儼窗俜种朴涊d，平時成績占課程成績的比例應根據(jù)教學環(huán)節(jié)或課程的不同性質(zhì)確定，一般情況下平時成績占30%，期末考試成績占70%；實踐性教學環(huán)節(jié)的成績可以采用百分制記載，也可采用五級制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）；考查課程的考核，在停課考試周前的一周結束，按五級制記載。由任課教師根據(jù)學生平時考勤、作業(yè)、測驗、學習態(tài)度等方面情況評定成績，是否組織考試由任課教師自行決定，若安排考試由任課教師自行組織。課程考核不合格者，參加學院統(tǒng)一組織的補考。

4、學生因故不能參加考試，必須在考試前辦理緩考手續(xù)。學生無故不參加考核，視為曠考，該課程按“0”分處理。

5、經(jīng)學院同意，學生在其他學校修讀的課程，所取得的成績由學院予以認定后，按選修課或必修課記錄本人總成績。

6、學生違反考核紀律或者考試作弊的，按《學生考試違規(guī)違紀處理辦法》處理。

7、學生畢業(yè)時，其成績檔案一式兩份，一份歸入學生檔案，一份留存教務處檔案室。

（二）請假與考勤

1、學院教學活動和集體活動實行考勤制度。學生按規(guī)定參加教學計劃規(guī)定的教學活動和統(tǒng)一安排的課外活動等集體活動。因故不能上課或不能參加學院組織的集體活動，須辦理請假手續(xù)。

2、學生請假一般應由本人填寫請假單（病假須有學院認可的醫(yī)院證明）。請假一天以內(nèi)的，由班主任批準；請假一天以上、一周以內(nèi)的，由學生所在系部批準；請假期限一周至二個月以內(nèi)的由主管院領導批準；請假期限超過二個月的，到教務處考務學籍科辦理休學手續(xù)。

3、學生請假期滿或在請假期內(nèi)返校的，應在返校時到批假部門銷假。如需續(xù)假應另行辦理續(xù)假手續(xù)，否則以曠課論處。

（三）免修和緩考

1、留級學生對于已修過的課程，如課程考核成績合格，可申請免修。

2、免修課程成績按60分記載，直接獲得該科課程的成績；如果學生參加該科課程的考試，成績高于60分按實際分數(shù)記載。

3、學生因病或其他特殊情況不能按時參加課程考核時，在考前通過所在系部向教務處提出書面緩考申請，因病不能按時參加課程考核的，還需同時提交學院或院外縣級及以上醫(yī)院的相關證明，經(jīng)批準后緩考。

（四）轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學

1、學院按專業(yè)開展人才培養(yǎng)工作是優(yōu)化教育資源、保證社會對人才正常需求和穩(wěn)定教學秩序的需要，學生按照錄取的專業(yè)完成學業(yè)。具有以下特殊情況的學生，本人可以向?qū)W院提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請：

（1）第一學年教學計劃規(guī)定課程經(jīng)補考仍有六科（含六科）課程不及格，經(jīng)學院認可，該學生不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習，可申請降轉(zhuǎn)到學院指定的專業(yè)學習。

（2）學生入學后發(fā)現(xiàn)具有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學院指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本院其他專業(yè)學習者。

（3）申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生本人高考招生類別，原則上與申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的高考招生類別相同。

2、具有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)學：（1）專業(yè)跨文理大類，不予調(diào)整。

（2）藝術類、體育類專業(yè)或按藝術類、體育類招生的學生不得調(diào)整專業(yè)。

3、一年級學生轉(zhuǎn)專業(yè)時在規(guī)定的時間內(nèi)平轉(zhuǎn)到本年級其他專業(yè)學習，二年級或以后各年級及不同學制之間不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

4、學生轉(zhuǎn)專業(yè)須由本人向所在系提出申請，學生所在系審核同意后，按學院相關規(guī)定的程序辦理。

5、已辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學生不得再次轉(zhuǎn)入原專業(yè)或其他專業(yè)。

6、高職專業(yè)調(diào)整時間為入學后兩個月內(nèi)，逾期將不再進行專業(yè)調(diào)整。

7、轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費及相關費用一律按新專業(yè)標準收費。

8、學生轉(zhuǎn)學，經(jīng)轉(zhuǎn)出學校和轉(zhuǎn)入學校同意，由轉(zhuǎn)出學校報所在地省級教育行政部門確認轉(zhuǎn)學理由正當，辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學者由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門與轉(zhuǎn)入地教育行政部門協(xié)商，轉(zhuǎn)學條件確認后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。轉(zhuǎn)戶口的，由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉(zhuǎn)入校所在地公安部門。

9、具有下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)學：（1）入學未滿一學期的。

（2）由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的。

（3）提前批次錄取的。

（4）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的。

（5）應予退學的。

（6）其他無正當理由的。

10、轉(zhuǎn)學的程序：

（1）省內(nèi)高校轉(zhuǎn)學：學生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學校審查轉(zhuǎn)學理由是否正當，商擬轉(zhuǎn)入學校，由擬轉(zhuǎn)入學校向教育廳提交報告。

（2）跨省轉(zhuǎn)學：①由本省轉(zhuǎn)出：由學生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學校審查轉(zhuǎn)學理由是否正當，商擬轉(zhuǎn)入學校，擬轉(zhuǎn)入學校同意后，由轉(zhuǎn)出學校向教育廳提交報告。②由外省轉(zhuǎn)入：先由學生本人提出申請，轉(zhuǎn)出學校審查轉(zhuǎn)學理由是否正當，商擬轉(zhuǎn)入學校，擬轉(zhuǎn)入學校同意后，由轉(zhuǎn)出學校報所在省教育廳，所在省教育廳同意后，由擬轉(zhuǎn)入學校向教育廳提交報告。

（3）轉(zhuǎn)學需要的材料：除上述程序中規(guī)定的學校報告（須有文號）之外，還須提交以下材料：學生申請書、學生原始錄檢表（復印后加蓋學校公章）、轉(zhuǎn)出學校同意函和轉(zhuǎn)入學校同意函、學生成績單、學生表現(xiàn)鑒定書、學校指定醫(yī)療單位診斷書等，由外省轉(zhuǎn)入者還須提供所在省教育廳同意轉(zhuǎn)出函或轉(zhuǎn)學確認表。

（五）留級、降級、休學與復學

1、具有下列情形之一者，須留級或降級：

（1）每學期考核成績有四科及以上課程不及格的。（2）每學期課程補考后仍有三門課程考核不合格的。

（3）在校期間累計課程有六科及以上課程經(jīng)學期補考仍不合格的。

（4）留、降級學生按本專業(yè)規(guī)定交納留級學年學費。留、降級學生如無相同專業(yè)，經(jīng)批準后可轉(zhuǎn)入相近專業(yè)。

2、學生在校期間留、降級不得超過兩次。

3、學生有下列情況之一者，予以休學：

（1）因病經(jīng)指定醫(yī)院診斷，須停課治療、修養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上者。

（2）應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）。（3）因某種特殊原因，本人申請或?qū)W院認為需休學者。

4、休學期限一般為一學年，不交休學期間學費，復學后學費及相關費用按就讀班級學生所交費用收取。

5、休學學生的有關問題，按照下列規(guī)定辦理：（1）學生休學填寫“休學（保留學籍）審批表”，經(jīng)所在系（部）主任，各部門主管領導審批后辦理手續(xù)。

（2）學生休學期間，不享受在校生待遇。（3）因病休學的學生，回家療養(yǎng)。（4）休學學生的戶口關系不遷出學院。（5）休學期間，中途不得申請復學。

6、休學次數(shù)不得超過三次，休學期限一般每次不得超過一年，休學期滿仍需要繼續(xù)休學的，另行辦理繼續(xù)休學手續(xù)。

7、學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），保留學籍至退役后一年。

8、學生復學按以下規(guī)定辦理：

（1）學生休學期滿，于復學學期開學前持有關證件（復學申請、休學證明、醫(yī)院診斷證明等）向?qū)W院提交復學申請或繼續(xù)休學申請。休學期滿因故無法辦理復學手續(xù)的，于復學對應日之前5天與教務處聯(lián)系，辦理請假手續(xù)，休學期滿超

過兩周不辦理復學或繼續(xù)休學手續(xù)者，學院將取消其學籍，按自動退學處理。

（2）因傷、病休學的學生，申請復學時向?qū)W院提交縣級以上醫(yī)院診斷，證明恢復健康可以正常學習，經(jīng)學院或?qū)W院指定醫(yī)院復查合格，方可復學。

（3）休學學生復學后須降級編入原專業(yè)，并按復學后就讀年級的收費標準及管理辦法執(zhí)行。原專業(yè)已經(jīng)調(diào)整合并或下一年級無此專業(yè)，經(jīng)本人申請，學院批準，轉(zhuǎn)入相近的專業(yè)學習。

（4）休學期間有嚴重違法亂紀行為者，學院將取消其復學資格，并取消學籍。

（六）退學

1、學生有下列情況之一者，按退學處理：

（1）連續(xù)留、降級或累計留、降級次數(shù)超過兩次者。

（2）休學期滿未辦理復學或繼續(xù)休學手續(xù)經(jīng)復查不合格者。

（3）經(jīng)學院指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者因為傷殘無法繼續(xù)在校學習者。（4）未請假離校連續(xù)兩周或超過兩周未參加學院規(guī)定的教學活動者。（5）超過學院規(guī)定期限未注冊而又無正當理由者。（6）受到開除學籍處分者。

（7）學生本人申請退學，經(jīng)學院做工作后仍執(zhí)意退學者。

2、對學生的退學處理，由院長辦公會議研究決定。對退學的學生，學院出具退學決定書送交本人，同時報省教育廳備案。

3、退學學生的檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。退學的學生在被通知之日起一周內(nèi)辦理完退學手續(xù)離校，不得以任何借口滯留學院，因非法滯留學院而引起的一切后果由學生本人和家長負責。

4、申請退學的學生退費執(zhí)行《山東華宇職業(yè)技術學院退學退費標準》。

5、學生對退學處理有異議的，可在公示期內(nèi)向?qū)W院提出書面申訴。

（七）畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)

1、學生在規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，德、智、體、美達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，學院發(fā)給畢業(yè)證書。

2、學生在校期間經(jīng)學期補考累計仍有六門以下課程不及格者，畢業(yè)前可申請再給予一次補考機會，補考及格準予畢業(yè)。

3、學生在規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，經(jīng)畢業(yè)資格審查，未達到畢業(yè)要求的，按結業(yè)處理，學院發(fā)給結業(yè)證書。

4、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）不及格或經(jīng)畢業(yè)補考仍有課程成績不及格的學生，按結業(yè)處理。

5、請求結業(yè)證書換發(fā)為畢業(yè)證書的規(guī)定：

（1）學生課程考核或畢業(yè)設計（論文）不及格者，結業(yè)一年內(nèi)可向?qū)W院申請參加由學院安排的考試或畢業(yè)設計（論文）答辯，考試及格、論文答辯合格者，由學院換發(fā)畢業(yè)證書。

（2）學生實習不及格，畢業(yè)后從事與實習相近的工作，由工作單位開具鑒定證明（單位負責人簽字蓋章），經(jīng)學生所在系審查合格、學院批準，可換發(fā)畢業(yè)證書。

（3）換發(fā)的畢業(yè)證書，畢業(yè)時間為換發(fā)時間。

（4）結業(yè)后一年內(nèi)不參加補考或補考不及格者，以后不再給予補考機會，不能換發(fā)畢業(yè)證書。

5、學滿一年以上退學的學生，學院發(fā)給肄業(yè)證書。

二、學校方面的工作管理

宏觀方面的工作：

（一）學生的思想政治教育

思想是行動的先導，因此學校要把學生的思想教育工作放在第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。良好的關系是交流的前提，因此學校輔導員、教師要抓住每一次與學生交流的機會，食堂里、校園里、宿舍里，都是工作的地方。通過與學生的談話，一方面可以促進與學生的關系，讓學生可以信任我們，可以把他們的心里話告訴我們，另一方面我們可以更加的了解學生，更好的為他們服務?？梢圆扇∶恐苤辽賰纱紊钊雽W生宿舍，與學生談心，加強彼此的溝通與了解。通過各種談話，周點名，班委例會等方式，采取集體教育和個別教育相結合的辦法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能有一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

（二）加強制度建設，保證學生管理規(guī)范化和科學化

1、以周點名為課堂，堅持每周點名內(nèi)容與時俱進：

在開學初以獎學金評定為契機，利用周點名時間引導學生熟悉綜合測評和學校獎學金評定規(guī)則，以評促建，加強學風班風建設。以早操為契機，嚴格一日生活制度。學生的思想教育工作方面，以正面引導為主，在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助學生樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。分析當前行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢，初步建立合理的學涯規(guī)劃。

2、進一步抓好學生組織和干部隊伍建設：

要求各班級成立班級學生干部隊伍，制定各種規(guī)章制度，包括班級管理制度，出勤制度，獎懲制度、志愿服務管理制度等。加強班級的學生干部隊伍建設，保證學生管理的規(guī)范化和科學化。同時，輔導員應定期召開班委會，班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，輔導員會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。

（三）加強班風、學風建設

1、堅持每個學期與每名同學至少談話一次，在班級日常管理當中努力發(fā)現(xiàn)學生中可能出現(xiàn)的各種影響學習的隱患，通過周點名和主題團日等活動，以正面引導為主，個別談話為輔，努力糾正學生的各種懈怠心理，引導學生做好學涯規(guī)劃和人生規(guī)劃。

2、努力培養(yǎng)和發(fā)揮學生干部力量，激發(fā)學生的主觀能動性，發(fā)揮90后學生的想象力和創(chuàng)造力。通過年級會和班干部會議，不斷傳授學生干部工作方法和注意事項，幫助學生干部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任。

3、文明宿舍建設方面，可以在班級中選出了“樣板宿舍”，并對“黨員宿舍”進行了標識，要求學生黨員和學生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生，并將宿舍衛(wèi)

生作為入黨和評優(yōu)的重要參考條件。加強監(jiān)督檢查，將宿舍衛(wèi)生細則化，制定出了規(guī)范要求。

4、嚴格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習、晚自習檢查，在年級會學習紀律部的配合下完成到課情況抽查，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點名的數(shù)據(jù)定期匯總，從中分析發(fā)現(xiàn)各班問題，及時糾正，幫助學生養(yǎng)成良好的一日生活習慣。

5、加強法律意識培養(yǎng)和校規(guī)校紀教育，以開學初的獎學金評定為契機，利用周點名引導學生熟悉《學生手冊》當中的各種規(guī)定，堅持校紀校規(guī)掛嘴邊，每周強調(diào)一次當前需要注意的問題和不能觸犯的紀律規(guī)定。嚴查夜不歸宿、通宵上網(wǎng)、考試作弊違紀以及各類安全隱患。通過各種案例加強學生的人身、財產(chǎn)、交通安全意識，加強學生防騙、防傳銷意識。

6、加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。開展大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查，引導學生開始認識自我，開始主動思考未來。

7、培養(yǎng)學生交流學習的習慣，以“班對班結對子”的形式邀請各年級學長學姐來到班中做報告，闡述每個時期所面臨的不同問題，并從考研、就業(yè)、競賽等多個方面與新生交流經(jīng)驗，幫助新生合理規(guī)劃大學生活，選對方向，盡快融入和適應正確的學習生活習慣。

（四）做好安全教育管理事項

1、安全教育

高等學校應將對學生進行安全教育作為一項經(jīng)常性工作，列入學校工作的重要議事日程，加強領導。學校各部門和有關群眾團體或組織要相互配合，積極開展安全教育，普及安全知識。增強學生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。

學生安全教育應根據(jù)不同專業(yè)及青年學生的特點，從學生入學到畢業(yè)，在各種教學活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進行，并善于利用發(fā)生的安全事故教育學生，防患于未然。學校應根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關規(guī)定進 行防盜、防火、防特、防病、防事故等方面的教育，并使之經(jīng)?；?、制度化。

2、安全管理

高等學校要做好學生日常安全管理工作，加強安全防范，建立和健全規(guī)章制度，嚴格管理。學校要把安全教育及管理工作納入領導任期的責任目標，落實到年級班主任。學校應由一名校領導主要負責。

高等學校應確定學生安全教育及管理工作的主管部門。明確其職責，具體組織實施安全教育及其管理工作。各有關部門應分工協(xié)作，積極配合。

全體教職工要從關心學生、愛護學生出發(fā)，樹立安全思想，努力做好本職工作和改善環(huán)境條件，保護學生人身和財產(chǎn)安全。

學生發(fā)生意外事故以及學生要求保護人身或財物安全等情況時，學校應迅速采取有效措施。

學生必須嚴格遵守國家法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故的發(fā)生。

學生在日常教學及各項活動中，應遵守紀律和有關規(guī)定，聽從指導，服從管理；在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。

學生組織集體課外活動，須經(jīng)學校同意，按學校規(guī)定進行。學校須認真進行安全審查，條件不具備時不得批準。

學生應嚴格遵守宿舍管理的規(guī)定，自覺維護宿舍的安全與衛(wèi)生，提高自我管理能力。

發(fā)現(xiàn)刑事、治安案件或交通、災害等事故，在場學生應保護現(xiàn)場，及時報告學校或公安部門并協(xié)助處理。在學校范圍內(nèi)的，學校應迅速采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，減輕傷害和損失。

3、事故處理

學生人身和財產(chǎn)發(fā)生一般傷害后，學校要及時調(diào)查處理，根據(jù)當事人或他人的過錯，責令其賠償損失，并給予批評教育或相應行政、紀律處分。在校園內(nèi)，發(fā)生學生非正常死亡、重傷和被竊、失火等造成財產(chǎn)重大損害事故后，學校應迅速采取措施進行搶救、保護現(xiàn)場，同時加強思想政治工作，穩(wěn)定情緒，恢復秩序，并協(xié)同地方有關部門妥善處理。

學校對事故調(diào)查后認為涉及追究刑事責任的，要及時與公安部門聯(lián)系，協(xié)助調(diào)查處理。重大事故學校有關領導應親自參調(diào)查工作，并認真研究調(diào)查報告，及時處理。

在安全管理或事故處理過程中，學校認為有必要需搜查學生住處，須報請公安部門依法進行。調(diào)查處理案件中以事實為依據(jù)，不得逼供或誘供。

重大事故發(fā)生后，學校應在一天內(nèi)向所在省、直轄市、自治區(qū)有關主管部門報告，并及時通知學生家長。事故處理結束后一周內(nèi)書面報告有關主管部門。

學生在教學、實習過程與日常生活中，因?qū)W?；蛴嘘P單位責任發(fā)生死亡、重傷或殘疾，由學?；蛴嘘P單位承擔責任，做好處理及善后工作。在教學、實習過程與日常生活中，學生因不遵守紀律 或不按要求活動而發(fā)生意外事故，學校不承擔責任。

因忽視安全生產(chǎn)，管理不善；工作不負責，違章指揮；玩忽職守，徇私舞弊等對學生造成嚴重的人身、財物損害的，由其所在單位或上級主管部門，視具體情況對有關責任人員分別給予責令檢查、賠償損失、行政處分，直至依法追究刑事責任。

學生未經(jīng)批準擅自離校不歸發(fā)生意外事故的，學校不承擔責任。對擅自離校不歸，學校不知去向的學生，學校應及時尋找并報告當?shù)毓膊块T，及時通知學生家長。半月不歸且未說明原因者，學?？蓮埌窆迹醋詣油藢W除名。

學生假期或辦理離校手續(xù)后發(fā)生意外事故的，學校不承擔責任。

在校內(nèi)正常生活及由學校在校外組織活動中，由于不能避免的原因或自然災害而發(fā)生的事故，由學校視具體情況處理。

因事故傷殘的學生，經(jīng)治療后病情穩(wěn)定，學校認為生活能自理，能堅持在校學習，可留校繼續(xù)學習；不能堅持在校學習者,應予退學，由學校按其實際學習年限發(fā)給肄業(yè)證書，并根據(jù)事故性質(zhì)和傷殘程度 一次性給予適當經(jīng)濟補助。退學學生回其監(jiān)護人所在地，當?shù)孛裾扔嘘P部門應協(xié)助做好接收、落戶等工作，由當?shù)貏趧硬块T按國家關于殘疾人勞動就業(yè)有關規(guī)定安置。

學生因病死亡和責任不由學校承擔的意外死亡，學校不承擔喪葬費。如家庭確有困難者，學?？勺们橛枰砸淮涡越?jīng)濟補助。

因責任不在本人的意外死亡學生，由學校或有關單位參照國家關于事業(yè)單位職工死亡喪葬有關規(guī)定處理，負擔喪葬費的全部，學?？梢淮涡越o予適當經(jīng)濟補助。無論何種情況(事故)給予的經(jīng)濟補助，一般不超過國家規(guī)定的學生在校期間(以四年計)的平均獎學金數(shù)。凡是事 故責任由學校以外的其他單位、個人承擔的，學校不再給予經(jīng)濟補助。

（五）心理健康教育

90后學生群體的特點是表面堅強，內(nèi)心脆弱，自尊心強，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長，抗挫折能力和抗壓力差，并且缺乏理想和目標。針對這類特點，制定有效的心理健康教育與疏導的途徑和方法：

1、利用班會課進行宣傳工作，使全院師生明確心理咨詢室正式對師生開放。

2、充分利用我院現(xiàn)有的廣播、電視、計算機網(wǎng)絡、校報、宣傳櫥窗等宣傳媒體，多渠道、多形式地正面宣傳，普及心理健康知識。

3、開展講座、商討等形式，讓學生充分認識心理健康教育的重要性。讓同學知道，良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關鍵，讓學生改變觀念，正確認識心理問題，從而達到對自己心理的正確認識。

4、針對輔導員、學生工作干部舉辦 2-4 次心理健康教育知識講座，幫助他們提高心理知識水平，加強對學生心理輔導。組織輔導員外出參觀、學習，了解大學生心理素質(zhì)拓展的有關知識，指導他們在工作中注意開發(fā)學生心理潛能，同時做好問題學生，貧困生的工作。

5、積極支持和幫助大學生心理健康教育方面的社團，通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，強化學生自覺參與意識，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，解決一些在學習、生活中產(chǎn)生的心理困擾，達到助人和自助的目的。

6、定期開設心理健康輔導課，由輔導員、班主任在每周班會課上進行。

7、開展學院心理健康教育月，可組織下列活動：

（1）播放心理電影?？梢悦恐芤淮危诙嗝襟w教室為我校學生播放心理方面的影片。（2）座談會。座談會內(nèi)容為大家很感興趣的問題（征集大家的意見確定內(nèi)容），由心理老師主持召開，動員學生積極發(fā)表標新立異的看法，共同進步。

（4）現(xiàn)場咨詢活動。學校聘請其他院校的專職心理教師或?qū)I(yè)學生來我校做現(xiàn)場咨詢，幫助學生及時解答自己遇到的問題。

微觀方面的工作（教學服務中心工作）：

（一）期初工作

1、召開各院校老生開學典禮，通知本學期教學安排，并公布課程及實訓考核標準，提高學生學習積極性。

2、新生開學安排

①與學校接口人溝通，協(xié)調(diào)確定新生開學典禮及就業(yè)協(xié)議簽訂儀式時間

②進行典禮及就業(yè)儀式相關材料準備，包括就業(yè)協(xié)議復印，場地布置，學院領導邀請，主持流程確定等。

③召開就業(yè)協(xié)議簽訂儀式

④聯(lián)系企業(yè)人資，安排新生入學職業(yè)規(guī)劃講座的召開。⑤搜集新生名單及材料，制作新生檔案。

3、督促教員提交課程教學計劃表，掌握教學進度。

（二）期中工作（貫穿整個學期）

1、督導定期跟蹤班級進行聽課，了解班級教學情況： ①了解學生出勤情況

②了解教員授課情況，包括授課方式，對學生課堂的監(jiān)督力度，專業(yè)授課水平

③了解學生課程接受情況

④做好數(shù)據(jù)記錄，及時匯報，并與教員溝通，不斷提高教學質(zhì)量。

2、督導做好班級點名，記錄學生開學出勤情況。

3、召開班級班委會議，分配任務，提高班委帶動力。

4、安排召開學校教學交流會議，與學校老師探討教學注意事項及要求等。

5、召開教員每周例會，溝通反饋教學問題。

6、院校走訪，與學校領導及接口人見面溝通交流。

7、組織進行學術活動，調(diào)動學生積極性：

①安排教員組織學術活動，布置項目任務，分組進行提交，以比賽的形式進行。

②按專業(yè)進行，需作品驗收。

（三）期末工作

1、期末專周項目實訓實施：

①項目計劃實施，分組實施 ②進行項目答辯驗收

③教員提交項目實施教學總結，學生實訓優(yōu)秀作品

2、期末考試計劃安排，督促教師提交期末考試方案，提交電子版試卷，并確定考試時間等。

3、整理期末教學數(shù)據(jù)，進行教學總結，審核打印裝訂成冊：

①督促教員按時提交所有任課課程的教學總結材料，包括課程總結、考試成績、考試分析、學生優(yōu)秀作品等。

②將教員提交的教學總結材料進行整理，包括格式調(diào)整，內(nèi)容審核等。③將本學期的教學活動（包括座談會、學術活動、教員滿意度等）存檔數(shù)據(jù)進行整理。

4、進行新學期專業(yè)教學安排落實：

①與學校接口人確認新學期教學方案，確定專業(yè)開課的課程 ②訂購各院校教材，跟蹤到位

③進行課程教學資源申請(包括課程教學資源包、實訓資源包、軟件環(huán)境落實等）

5、進行年度教學總結，召開教員總結會議、督導教學總結會議。

第二篇：上海高校學生社團管理辦法

上海高校學生社團管理辦法

第一章

總則

第一條

為了進一步規(guī)范高校學生社團的管理，推動社團的健康發(fā)展，繁榮校園文化，加強高校學生素質(zhì)教育工作，促進校園精神文明建設，依照國家有關規(guī)定，特制定本辦法。

第二條

本辦法所稱高校學生社團，是指上海高校學生自愿組成，為實現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程開展活動的學生組織。

第三條

高校學生社團必須遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，以及共青團上海市委員會、上海市教育委員會和所屬院校的有關規(guī)定。第四條

高校學生社團的基本任務：

（一）遵循和貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。

（二）開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務和凝聚學生。

（三）發(fā)揮共青團基層組織建設的載體作用，開展內(nèi)容豐富、形式靈活的團組織生活。

第五條

高校學生社團受所屬院校黨委的領導，各高校團委受黨委委托，在學校黨委宣傳部、學生工作部（處）、教務處等職能部門的支持下，承擔本校學生社團的日常管理工作。

第六條

高校學生社團的活動經(jīng)費主要從高校第二課堂經(jīng)費中統(tǒng)一劃撥和管理。社團通過會費繳納、接受獎勵或贈與等其他形式獲得的經(jīng)費由社團自主管理，但其財務活動必須遵守所屬院校的財務制度。

第七條

高校學生社團成立，應當經(jīng)所屬院校團委審查同意，報批黨委批準，并依照本辦法的規(guī)定進行登記，報共青團上海市委員會的上海市教育委員會備案。

第八條

高校學生社團的成員應當是全日制高等院校中具有中國國籍、正式學籍的研究生、本?？茖W生。

第二章 學生社團的成立

第九條

高校學生社團登記時，均需按照學生社團的理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志愿服務、體育健身等類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

第十條

高校學生社團的登記管理機關為各高校團委，團委在必要情況下，委托學生會或其他學生管理機構進行社團成立、變更、注銷登記。第十一條

成立高校學生社團，應當具備下列條件：

（一）有10名以上的學生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展社團活動所具備的基 本素質(zhì)，且未受過校紀校規(guī)處分。

（二）有規(guī)范的名稱和相應的組織機構。

（三）有規(guī)范固定的活動場所。

（四）有至少一名社團指導老師。

（五）有規(guī)范的章程。

學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。學生社團名稱應當與其性質(zhì)相符，準確反映其特征。

第十二條

申請籌備成立高校學生社團，發(fā)起人應當向登記管理機關提交下列文件：

（一）籌備申請書

（二）章程草案

（三）發(fā)起人和擬任命負責任的基本情況介紹、學生證

（四）指導老師基本情況、身份證明

第十三條

高校學生社團章程應當包括以下事項：

（一）名稱、活動場所

（二）宗旨、活動范圍和活動方式

（三）學生社團類別

（四）社團成員資格及其權利義務

（五）組織管理制度、執(zhí)行機構的產(chǎn)生程序及權限

（六）財務管理、經(jīng)費使用的原則

（七）負責人的條件、權限和產(chǎn)生、罷免的程序

（八）章程的修改程序

（九）社團終止的程序

（十）應當由章程規(guī)定的其他事項

第十四條

登記機關應當自收到本辦法第十二條所列全部有效文件之日起30日內(nèi)，作出批準或不批準籌備的決定。批準籌備成立的學生社團，應當自登記管理機構批準籌備成立之日起60日內(nèi)召開成員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構、負責任。籌備期間不得以學生社團的名義收取會費和組織社團籌備以外的活動。第十五條

從批準籌備之日起60日內(nèi)，登記管理機關應當作出批準或者不批準成立的決定。其間具體的考察辦法和細則由登記機關自行制定。批準成立的學生社團應當以公告或其他方式宣布成立。第十六條

以下情況不得批準社團成立：

（一）社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定的。

（二）校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。

（三）發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分的。

（四）在申請籌備成立時弄虛作假的。

（五）批準成立期限屆滿，籌備社團的人數(shù)為超過30人的。

第三章

學生社團的監(jiān)督管理

第十七條

登記管理機關負責下列監(jiān)督管理工作：

（一）負責學生社團的成立、變更、注銷的登記和備案；

（二）對學生社團實施檢查；

（三）對學生社團聘請校外專家擔任顧問的申請進行審查批準；

（四）對學生社團違反本條例的問題進行監(jiān)督檢查和處理。第十八條

學生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動，任何人不可侵犯、私分或挪用學生社團的財產(chǎn)，也不得在社團成員中分配。學生社團接受捐贈、資助，必須向登記管理部門報告接受、使用捐贈、資助的有關情況，并向全體社團成員公開。

第十九條

學生社團必須遵守所在院校的財務管理制度，接受登記管理機關的監(jiān)督。學生社團在換屆或者更換負責人之前，登記管理機關應當組織對其進行財務檢查。

第二十條

學生社團應當定期向登記管理機關申請注冊，具體注冊辦法由各高校自行制定。學生社團不得克制公章。可以自備藝術圖章和其他標志，但必須由登記管理機關批準。

第二十一條

學生社團開展除內(nèi)部活動以外的開放性活動，必須報登記機關批準。學生社團跨校進行交流活動，必須經(jīng)登記管理機關審核并報相應機構批準。第二十二條

學生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由登記機關審查通過。登記管理機關有權對違反本條例規(guī)定的社團刊物進行整改和停刊。

第四章

學生社團的組織機構

第二十三條 學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權力機構，依照本辦法的規(guī)定行使職權。

第二十四條

會員大會行使下列職權：

（一）選舉和更換社團負責人

（二）審議批準負責人的工作報告

（三）對社團變更、注銷等事項作出決定

（四）修改社團章程

（五）監(jiān)督社團財務活動

第二十五條

社團會員大會應當每學期召開一次，并將大會形成的決議報登記管理部門批準和備案。

第二十六條

會員大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過；對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員三分之二以上通過。第二十七條

社團執(zhí)行機構是會員大會領導下的社團日常事務處理機構。執(zhí)行機構由社團負責人組成。

第二十八條

學生社團負責人主要指社團正副會長，學生社團負責人由本社團成員通過首次會員代表大會選舉通過，經(jīng)登記管理機關審查后產(chǎn)生。學生社團的正副會長不得兼任財務負責人。

第二十九條

有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學生社團負責人：

（一）在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的；

（二）曾因違反有關規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔主要責任的社團負

責人；

（三）有一門以上主要課程不及格的；

（四）其他不宜擔任社團負責人的有關事項。

第五章

學生社團成員的權利義務

第三十條

高校學生有權按照任何一個社團的章程自由加入和退出該社團。社團內(nèi)部成員在享有權利和履行義務方面一律平等。第三十一條

社團成員有權了解所在社團的章程、組成機構和財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。

第三十二條

學生社團執(zhí)行機構負責人違反本條例的有關規(guī)定和校紀校規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權向登記機關反映問題和情況。第三十三條

學生社團成員應當接受社團的定期注冊。

第三十四條

社團成員有選舉權和被選舉權，有按照章程擔任社團職務的權利，并承擔相應義務。

第三十五條

社團成員應當積極參加社團的各項活動，并有權向社團建設提出批評和建議，促進社團的健康發(fā)展。

第六章

學生社團的變更和注銷

第三十六條

學生社團的登記事項、備案事項需要變更的，應當在7天內(nèi)向登記管理機關申請變更登記。學生社團修改章程，應當在7天內(nèi)報登記管理機關核準。第三十七條

學生社團有下列情形之一的，應當向登記管理機關申請注銷登記：

（一）完成學生社團章程規(guī)定的宗旨的；

（二）會員大會決議解散的；

（三）分立、合并的；

（四）社團被責令關閉或解散的；

（五）由于其他原因終止的。

第三十八條

學生社團提出注銷登記的，應當提交由社團負責人簽名、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書。登記管理機關應當組織對其財務進行清算。

第三十九條

學生社團應當自清算結束之日起15天內(nèi)向登記管理機關辦理注銷登記。

第四十條

學生社團處分注銷后的剩余財產(chǎn)，按照各高校的有關規(guī)定處理。第四十一條

學生社團的變更和注銷，應當在報批后盡快以公告形式宣布。

第七章

學生社團的獎懲制度

第四十二條

共青團上海市委員會和上海教育委員會每年對各高校學生社團進行綜合評估，命名一批“上海高校明星社團”和“上海高校創(chuàng)明星社團”。

第四十三條

上海高?！懊餍巧鐖F”和“創(chuàng)明星社團”實行掛牌和淘汰制度。第四十四條

上海市教育委員會和共青團上海市委員會將設立上海高校社團活動獎勵基金，每年對“明星社團”和“創(chuàng)明星社團”進行獎勵。第四十五條

上海高校明星社團和創(chuàng)明星社團的評選細則在《上海高校明星社團創(chuàng)建手冊》中另行規(guī)定。

第四十六條

各高校登記管理部門應當對全校社團進行綜合評估，選拔出校級“明星社團”和“創(chuàng)明星社團”，并對社團和負責人給予獎勵。具體評估辦法由登記管理部門依照《上海高校明星社團創(chuàng)建手冊》自行規(guī)定。

第四十七條

學生社團有下列情形之一者，登記管理機關有權責令其停止活動，進行整頓：

（一）活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符；

（二）不接受本條例規(guī)定、各高校登記管理部門的規(guī)定和指導；

（三）財務制度混亂

（四）應當進行定期注冊而未注冊的

（五）社團執(zhí)行機構有嚴重違紀行為；

（六）其他應當進行整頓的情形。

第四十八條

學生社團有下列情形之一者，登記管理機關有權將其解散：

（一）社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和章程的

（二）社團執(zhí)行機構知道或應當知道有成員利用社團名義從事非法活動而未予有效制止的；

（三）背棄社團宗旨，情節(jié)惡劣的；

（四）應當進行定期注冊而未注冊的，進行整頓后仍未注冊的；

（五）社團成員連續(xù)兩個學期不足30人的；

（六）社團連續(xù)兩學期未進行活動的。

第八章

附則

第四十九條

本辦法由共青團上海市委員會和上海市教育委員會共同制定。第五十條

本辦法自2001年3月1日起實施。各高校學生社團登記管理機關應當根據(jù)本辦法的規(guī)定調(diào)整和確定本單位學生社團管理辦法。本辦法已明確規(guī)定的內(nèi)容，以本辦法為準；本辦法沒有明確規(guī)定的，由各高校學生社團登記管理機關自行制定細則進行規(guī)定。

第三篇：高校學生工作部工作

高校學生工作部工作

關于2011級新生須參加基本醫(yī)療保險和自愿參加“學程無憂”商業(yè)保險的說明

2011級新生：

根據(jù)國家規(guī)定，同學們須個人繳費參加上海市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，2011年繳費的標準為每人每年80元，參加醫(yī)保后享受基本醫(yī)療保障待遇;

同時，鼓勵學生自愿參加商業(yè)保險，以提高醫(yī)療保障水平，高校學生工作部工作，范文《高校學生工作部工作》。“學程無憂”商業(yè)保險以學生自愿參加投保為原則，如果自愿參加投保，入學時一次繳清四年保險費452元。

特此說明。

學生工作部(處)

(www.tmdps.cn)

第四篇：高校學生日常管理辦法

XXXX學生日常管理辦法

（征求意見稿）

第一章總則

第一條為做好學生日常教育管理工作，落實立德樹人任務，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)有關法律法規(guī)和《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號）、《XXX學院學生管理規(guī)定》及《XXX學院學院章程》、《XX市教育委員會關于進一步做好普通高校學生日常行為教育管理工作的通知》（XX發(fā)[2016]X號），制定本辦法。

第二條學生日常行為教育管理，按照行為主管與行為管理責任相一致的原則執(zhí)行。學校在學生工作委員會統(tǒng)籌領導下推動教學團學一體化育人體系建設，實行全校學生日常管理的分工協(xié)作，積極推進學校全員育人、全方位育人、全過程育人和全要素育人的工作。

第二章日常作息管理

第三條全校師生實行統(tǒng)一的作息時間，由教務部門對學生作息時間、行課時間的重要節(jié)點作明確的規(guī)定，特殊情況根據(jù)實際調(diào)整，經(jīng)校長辦公會研究后，由校辦發(fā)布執(zhí)行。

第四條學生參加教學實踐實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、個性發(fā)展鍛煉等活動應自覺遵守安全規(guī)范、作息紀律等相關規(guī)定，有關作息管理規(guī)定由教務部門統(tǒng)一制定。

第三章日常行為管理

第五條學生在校學習應遵守學校教學秩序及相應管理規(guī)定。學生課堂行為和參加教學活動的規(guī)范由教務部門負責制定，主講教師是學生課堂行為管理的第一責任人，開課單位負責主講教師的監(jiān)督管理。

第六條學生所在學院應通過班團會等形式定期開展學生日常思想教育，學生須認真參加，不得缺席，特殊情況應履行請假手續(xù)。

第七條學生參加課外活動應團結協(xié)作、服從管理并遵守相應行為規(guī)范。學生參加課外活動的規(guī)范由校團委制定，校團委負責學生課外活動的統(tǒng)一管理，實施單位負責活動的現(xiàn)場組織及管理。

第八條學生應遵守日常行為規(guī)范，并自覺接受行為規(guī)范和紀律教育。學生所在學院及輔導員對學生的日常行為教育和日常思想政治教育負有重要責任。學生的日常行為表現(xiàn)是學生綜合評估、操行評定、考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，輔導員應做好相關記載，并對后進學生進行及時的教育幫助。學生工作處應對輔導員的教育管理工作予以指導和督促。

第九條學生參加學校統(tǒng)一管理的勤工助學崗位，應遵守勞動紀律及相關規(guī)定。學生處負責制定學生參加勤工儉學的規(guī)范并實施統(tǒng)一管理。學生所在學院及輔導員、用工單位，均對學生負有教育管理責任。

第十條學生應自覺遵守文明禮儀規(guī)范。學生文明禮儀規(guī)范由學生處負責制定，并指導學生骨干對學生校園文明禮儀開展督察，發(fā)現(xiàn)問題交由輔導員批評教育或給予紀律處分。第十一條學生參加學術研究及創(chuàng)新發(fā)明等創(chuàng)新研究活動應自覺遵守誠信規(guī)范及相應紀律。學生畢業(yè)論文誠信規(guī)范由教務處制定并負責監(jiān)督管理；學生參加科研項目、創(chuàng)新活動的規(guī)范由團委負責制定并監(jiān)督管理。

第十二條學生進入圖書館、教室等自主學習場所，應遵守自學秩序、服從管理。相應規(guī)定由圖書館及教務部門等主管單位負責制定，并實施相關管理。

第十三條學生上網(wǎng)行為應遵守《XXX學院校園網(wǎng)管理辦法》及國家相關法律、法規(guī)。學生上網(wǎng)行為規(guī)范及管理辦法由學校網(wǎng)絡信息中心負責制定并實施監(jiān)管。

第十四條學生參與學生團體及實踐育人活動應遵守組織紀律及相應規(guī)定。學生參與學生團體、實踐育人活動的規(guī)范及管理由團委負責。

第十五條留學生日常管理由國際學院負責。

第四章住宿管理

第十六條學生在校住讀應遵守學生公寓管理制度。學生公寓住宿規(guī)范及管理制度由宿舍管理部門制定，學生在宿舍行為表現(xiàn)由宿舍管理人員監(jiān)督記載。違紀學生教育由輔導員執(zhí)行，違紀學生處分由輔導員會同宿管人員調(diào)查，輔導員負責呈報。

第十七條宿舍管理人員應動態(tài)掌握學生歸寢情況，宿管人員、學生骨干在宿舍管理部門的指導下開展學生就寢情況檢查，發(fā)現(xiàn)夜不歸寢的情況應做好記載并及時通報到學生所在學院，其操作辦法由宿舍管理部門擬定。

第十八條學校為全體學生提供住讀條件，并主張學生在校住讀。確因?qū)W習、生病等特殊情況需要在外租房或走讀的，應在征得家長同意的情況下，完善相關手續(xù)，否則按夜不歸寢處理。學生租房、走讀管理辦法及辦理程序由宿管部門負責制定。

第五章請銷假管理

第十九條學生應嚴格遵守作息規(guī)范，因故不能正常參加教學活動及課外活動的，應及時完善請假手續(xù)。

第二十條學生請假的審批由輔導員、黨總支書記（副書記）、學生工作處分級負責審批，并實行登記制度。學生請銷假制度由學生處負責修訂。

第二十一條學生請假期滿應及時銷假，因故需延長請假期限的應及時續(xù)假，否則按曠課處理。第二十二條學生請假或正常放假離校、返校實行登記制度，登記管理由輔導員執(zhí)行，長假結束學生返校情況由學生所在二級學院及時報告學生處，具體辦法由學生處負責制定。

第六章校園安全管理

第二十三條學生應自覺遵守行為安全規(guī)范，自覺服從校園安全管理。學生在校內(nèi)公共場所的行為安全管理由安管處負責并建立相關制度。

第二十四條學校實行學校領導、教學、學工、安保、后勤等相關職能部門負責人及二級學院黨政領導、輔導員深入到學生宿舍、食堂和教室、圖書館、實驗實訓室（場）等重要場所安全巡查的制度，巡查頻度由安管處按需設定，責任部門自主實施，巡查情況由安管處督查統(tǒng)計。實行每日校園安全巡邏及值班制度，相關工作由安管處負責組織實施。

第七章輿情管理

第二十五條學校實行安全隱患常態(tài)排查制度，對特殊群體和重要場所實施定期和不定期排查，排查由安管處統(tǒng)一安排，按誰主管誰負責的原則分工執(zhí)行。安管處負責每月定期匯總排查結果，并召集相關部門召開安全輿情研判工作會，形成紀要報相關校領導和主要校領導閱示。

第二十六條行課期間，學校每月召開學生工作聯(lián)席會議，由學生工作委員會主任召集，相關職能部門負責人及二級學院主要領導參加。

第二十七條學生工作聯(lián)席會議研究學工、宣傳、教務、安保、后勤等學生工作，相關部門應在會前準備好匯報內(nèi)容。

第二十八條學生工作聯(lián)席會議議程包括：總結通報上月工作、分析研判學生工作發(fā)展態(tài)勢、會商問題解決措施、安排部署本月工作。

第八章重大事項管理

第二十九條學校實行嚴格的重大活動和突發(fā)事件及時報告制度，確保重大情況信息暢通，及時妥善處置。對外報告程序及相應規(guī)范由校辦制定，學校內(nèi)部報告程序及相應規(guī)范由安管處制定。

第三十條宣傳部負責在校園網(wǎng)和學校媒（載）體上醒目位置，公開學?？傊蛋嚯娫捄桶脖２块T值班電話，提醒全校師生知曉。

第三十一條學校引導和鼓勵突發(fā)事件或重大安全隱患情況第一發(fā)現(xiàn)人，第一時間將情況報告安管部門或?qū)W?？傊蛋嗍摇Ｏ嚓P職能部門接到重大情況信息后，必須按上級要求和學校規(guī)定立即穩(wěn)妥處置。報告激勵制度由安管處負責制定落實。

第九章附則

第三十二條本規(guī)定適用于學校對接受普通高等學歷教育的本科學生的日常管理。對接受成人高等學歷教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的日常管理參照本規(guī)定實施。

第三十三條各單位應當根據(jù)本辦法制定或修訂有關的規(guī)范、制度、規(guī)定或管理辦法，報學校批準或備案后執(zhí)行，并及時向師生公布。

第三十四條本規(guī)定報XX市教育委員會備案，同時接受其指導、檢查和督促實施。本規(guī)定自2017年9月1日起施行。其他校內(nèi)有關文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。

第三十五條本規(guī)定由學校學生工作委員會負責解釋。

第五篇：高校學生工作述職報告

08~09學年述職報告

各位領導、老師大家好！

現(xiàn)就上學年自己履行職責情況向大家做匯報，不當之處請與指正。

08~09學年在忙碌中過去了?；仡欉@一年我有很多感慨，輔導員們付出了很多，學生成熟了許多，雖然很操勞，但看到學生們成長我們很是欣慰。如果工作做出一些成績主要由于黨委及職能部門的正確領導，輔導員同志們的辛勤付出，全體老師的熱情支持。一年來，學務工作在學部領導的直接指導下，結合我們學部學生特點，以學生成才為目標，扎扎實實做學生的思想工作，較好的完成了學校布置的各項任務。主要做了以下幾方面工作。

一、育人為本，德育為先，加強思想政治教育努力提高學生的思想素質(zhì)和政治覺悟

高校學生培養(yǎng)教育一是專業(yè)能力，再就是政治覺悟思想素養(yǎng)提高，后者更為重要。因此，利用一切機會適時的對學生進行教育

1、請黑龍江大學研究生院院長，博士生導師何穎教授為08新生和黨員積極分子做‘成長啟思’報告。她以自己成長經(jīng)歷，成功閱歷，為學生展示了成功者的付出，努力的心路歷程，受到學生的熱烈歡迎。學生說‘這是我所聽過的最好的報告，應該讓全學部的同學都受教育，這對我們走好自己的路太重要了’報告會后，同學們還就有些問題與何穎教授進行探討，對學生成長是深刻的啟迪。

2、請經(jīng)貿(mào)學部主任王朗玲教授為學生做‘美國次貸危機與中國經(jīng)濟’的報告。通過王教授的報告使學生對國際經(jīng)濟和我國面臨的挑戰(zhàn)有了清楚的認識，感受到經(jīng)濟危機帶給大學生的壓力。增強了學生努力學習緊迫感。

3、請省食品藥品監(jiān)督局常務副局長張守文做‘從三鹿奶粉事件深刻反思中國食品安全‘給學生上了一堂生動的職業(yè)道德課，同學們認識到，作為食品人良知是本，如果沒了良知，學的知識越多對社會和人類的危害越大。同學們紛紛表示，一定加強學習，樹立正確的世界觀和道德意思，將來更好的為社會服務，為人民的健康做出自己的貢獻。

4，請黑大心理健康教育中心主任許素萍老師為學生做“我的大學我做主”心理健康方面的報告。對學生以健康的心態(tài)過好自己的大學生活起到積極作用。

除了結合學生的思想舉行報告會外，我們開展各種有意義的活動，組織學生學習十七大報告，學習科學發(fā)展觀，學習“胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學師生座談會上的講話”、李長春在紀念“五。四”運動90周年大會上的講話，深刻領會精神實質(zhì)，增強廣大學生的社會責任感和歷史使命感，極大的激發(fā)了學生的愛國主義熱情。我們還組織全學部學生參加的紀念“五。四”運動90周年革命歌曲合唱比賽。盡管同學們課業(yè)很緊但還是以高昂的熱情參加到活動中，特別是我們班主任深入班級和同學們一起排練增強了班級的凝聚力，振奮了精神。學生的精神面貌有了很大提升。

二、進一步加強學風建設，努力營造濃厚的學習氛圍，為學生成才提供保障。

學風建設一直是我們的工作重點。以往我們注重抓學生到課率，對學生聽課效果關注不夠。我們向任課教師了解情況時教師反映，有些學生人來心不在，有的同學上課精力不集中。針對這種情況我們加大工作力度，對個別同學做深入細致的思想工作。在此基礎上我們開展了幾項活動。

1、在07、08級開展了創(chuàng)優(yōu)良學風班活動。在各班認真總結一學期班級學風建設工作的基礎上，學部舉行學風班，優(yōu)良學風個人經(jīng)驗交流。在此基礎上評選出學部“優(yōu)良學風班”、“優(yōu)良學風標兵”并進行了表彰。實踐證明，這些班級和個人在本學期仍取的好成績。整個08級各班評均成蹟都在80分以上。

堅持每月一次學習委員例會制度。有學部教學主任學、務主任參加，一方面了解教師教學中的問題，另一方面了解學生學習中的問題。一起探討解決的辦法。尤其是新生或新開課，這個會效果更有意義。通過例會還可直接掌握學生的學習狀況及各班‘一幫一’活動開展情況。

針對東方學院外聘教師多的實際情況，我們認真完善黨員、積極分子課堂活動。每學期期末組織黨員、積極分子為困難同學集中輔導答疑。為同學受到同學高度評價。

2，舉辦了首屆化學實驗技能大賽

化學實驗技能是食品學生的基本功，無論以后從事哪方面的專業(yè)工作都離不開，培養(yǎng)學生扎實的實驗功底至關重要。今年我們在化學教研室和學部實驗教學中心的支持下舉辦了首屆化學實驗技能大賽。

首先，我們在06，07級進行動員，（因為第一次辦僅限這兩個年級）共有170名同學報名參賽。比賽由筆試和實驗操作兩部分組成。最后決出一，二，三名和總成績前三名的班集體。比賽一方面了解學生實驗基礎掌握情況，又能發(fā)現(xiàn)實驗教學應該加強的環(huán)節(jié)。得到老師和同學的充分肯定。大家一致認為這樣的比賽應該多搞一些，對培養(yǎng)學生獨立思考能力和團隊協(xié)作精神非常有益。也是對教師教學效果的檢驗。

3，籌建學部學生科技協(xié)會

學生科協(xié)在其他學校已經(jīng)是理工科學生的一個學生團體，在帶領學生參加科學研究和科技創(chuàng)新起著很重要的作用。東方學生整體水平不高，但出類拔萃的學生還是有一些的。為他們創(chuàng)造一些條件，發(fā)揮他們的潛能，帶動廣大學生的學習、研究熱情對提高學生的創(chuàng)新意識是很又意義的。學校最近要求建立開放性實驗室，對開展這項工作提供了保障。目前申請加入科協(xié)的超過300人，現(xiàn)已有27人進入老師的科研項目中。有3人已經(jīng)圓滿的完成老師交給的任務。下學期我們在適當?shù)臅r候召開學生科研成果報告會。

4，請蔡柏巖主任對06級進行考研動員。

今年學部共有38名同學考取了研究生，占本科畢業(yè)生的17.1%，這極大的鼓舞了同學們的學習熱情。針對學生的實際情況，請蔡主任為

學生作動員。還請了考取研究生的同學介紹備考經(jīng)驗。蔡主任每月還為考研同學開跟進會，有近百名同學投入到備考中。

5，為深入落實科學發(fā)觀，創(chuàng)三型校園，我們認真分析學部學生工作存在的問題。認識到學務工作應該緊緊圍繞者人才培養(yǎng)方案這個母標。在培養(yǎng)職業(yè)型、應用性這個大目標。加大對學生實踐能力培養(yǎng)這個方向下功夫。制定了加強學生實踐能力培養(yǎng)的措施。要求大一、二學生社會兼職不低于兩周等。為學生建立實踐檔案。

6，認真做好學生頂崗實習中的思想教育，這是一項相當艱苦的工作。盡管下了一些功夫取得了一些成效，但與我們的期望還有距離。還要在實踐中不斷總結。

7，召開了輔導員與青年教師座談會。就學部學風建設進行廣泛、深入的探討。大家就我們學部學生培養(yǎng)提出了很多很好的建議。大家一致認為學風建設是系統(tǒng)工程單靠幾個人不能做好。必須齊抓共管。教師教書育人嚴把上課關，輔導員嚴格管理，加強思想教育。充分調(diào)動學生學習的主動性，引導學生積極參加到老師的科研項目中，培養(yǎng)學生獨立分析問題解決問題的能力，在全學部形成良好的學習氛圍。，三、加大在大學生中發(fā)展黨員的力度，努力培養(yǎng)合格人才

在大學生中發(fā)展黨員是學生工作的重要任務，我們在這方面做了大量工作。

1、新生入黨啟蒙教育；

進入大學是每一位青年人生的新起點，無論他們過去怎樣，他們

都想以最佳形象展現(xiàn)給周圍的人，這是進行各種教育的好機會，因此，這是入黨啟蒙教育的極

好機會。因此我們對08新生進行了‘樹立正確世界觀、人生觀，把自己培養(yǎng)成社會主義合格的建設者和接班人’的入黨啟蒙教育。使學生明確大學期間自己的努力方向，有96%的同學向黨組織提交了入黨申請。為我們在低年級大學生中發(fā)展黨員打下堅實的基礎。

2、加強對入黨積極份子教育，為在大學生中發(fā)展黨員培養(yǎng)一支高素質(zhì)隊伍

我們以往很注重積極份子培養(yǎng)，但缺乏系統(tǒng)性。今年開始我們安排了系列活動祭掃烈士陵園，觀看反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的影視作品，參加美化凈校園的勞動，承擔黨員責任區(qū)任務。為08級學生上黨課。通過這些活動增強了他們的積極份子意識，努力在各項活動中發(fā)揮骨干帶頭作用。為加大黨員發(fā)展力度打下了堅實的基礎。

3、加大對黨員培養(yǎng)教育力度，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用 黨員教育是一項長期任務，不是一朝一夕所能解決的。從兩名預備黨員被取消資格充分說明了這項工作迫切性。黨員經(jīng)過入黨前的系統(tǒng)進行培養(yǎng)，基本達到了黨員標準，被發(fā)展入黨，教育并沒有結束，他們對黨的認識還是很膚淺的，對怎樣做一名合格黨員還要進一步礪煉。首先，進一步加強黨的知識學習，提高政治覺悟。第二，以犯錯誤的黨員為反面教材對黨員進行黨員標準教育，使黨員從錯誤中吸取教訓更好的完善自己。第三，在履行黨員責任區(qū)義務的過程中提高黨員素質(zhì)。

6月，我們在各支部黨員責任區(qū)工作交流的基礎上，各支部評選出工作做的好的在全學部黨員積極分子大會上進行交流。對推動黨員責任區(qū)工作的開展起到了積極作用。

今年七、一前我們對學部入黨半年以上的29名學生黨員進行民主評議。從三個方面進行評議。

1、黨內(nèi)互評；在每名黨員就自己履行責任區(qū)義務，工作，學習黨員模范作用等方面進行總結基礎上，進行評議，然后填寫測評票。

2、班級評價；黨員所在班同學根據(jù)該黨員表現(xiàn)填寫測評票。

3、由黨員所負責的責任區(qū)同學進行評價。三方面得分為該黨員的綜合成績。通過測評可以看出我們的黨員表現(xiàn)得到同學們的充分肯定?？偝煽兌荚?0分以上，我們在征求公寓老師和任課教師意見的基礎上，評選出8名黨員為學部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并在“七。一”前全學部進行表彰。使全體黨員受到教育。

四、齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作

就業(yè)工作是我們學生工作的重點，我們投入了極大的熱情。主要抓了以下幾方面工作：

1、教育學生樹立正確的擇業(yè)觀，敢于到艱苦行業(yè) 到基層就業(yè)。

2、鼓勵有能力的同學報考研究生。每屆新生的入學教育都有考研啟蒙教育的內(nèi)容，大三下學期，在全年級進行動員，在此基礎上，輔導員個別做工作保證報考人數(shù)。盡可能的為他們創(chuàng)造條件，如請老師輔導，每月一次座談會，及時了解學生的思想情況幫助他們解決遇到的困難和心理壓力，取得更好的成績。

3、做好已就業(yè)學生的穩(wěn)定工作。我們學生走出去不難，難的是堅持住。我們除堅持送學生到就業(yè)單位外，還經(jīng)常到單位與用人單位溝通，解決學生遇到的問題。使就業(yè)工作取得好效果。

4，經(jīng)過輔導員辛勤努力，全學部老師的支持，學部初次就業(yè)率達到90%以上。四，存在的問題，一年來雖然做了一些工作但也存在不少問題。首先思想上工作方法還停留在原來公辦學習的基礎上