第一篇：四川示范性高等職業院校建設計劃管理暫行辦法

四川省示范性高等職業院校建設計劃管理暫行辦法

第一章

總

則

第一條 為加強四川省示范性高等職業院校建設計劃（以下簡稱建設計劃）項目管理，保證建設計劃順利實施，根據《四川省教育廳、四川省財政廳關于實施省級示范性高等職業院校建設計劃的意見》（川教〔2010〕4號），特制定本辦法。

第二條 建設計劃以提高高等職業院校辦學質量為目標，以推進改革和實現優質資源共享為手段，支持辦學定位準確、產學結合緊密、改革成績突出的高等職業院校（以下簡稱項目院校）進一步加強內涵建設，發揮項目院校的示范作用，帶動高等職業教育改革與發展，逐步形成結構合理、功能完善、質量優良、人民滿意、具有四川特色的高等職業教育體系，更好地為四川經濟建設和社會發展服務。

第三條 建設計劃專項資金由省、院校舉辦方和項目院校共同承擔，按照統一規劃、專帳核算、專款專用的原則，實行項目管理。

第二章

申報與評審

第四條 省教育廳、省財政廳按照年度建設計劃，組織申報評審工作。工作程序包括：推薦、預審、評審、公示、公布結果五個環節。

（一）推薦。由舉辦方（市、州政府、省級行業主管部門、企業等，下同）按照省教育廳、省財政廳年度建設計劃項目申報通知，組織獨立設置的高等職業院校進行申報，并組織有關專家對所推薦院校的建設項目進行可行性論證，形成論證報告。通過論證的院校填寫《四川省示范性高等職業院校建設項目推薦書》(以下簡稱《推薦書》)，確定推薦院校名單，上報省教育廳和省財政廳。

（二）預審。省教育廳、省財政廳根據資格審查標準,對申請院校進行資格審查。對通過資格審查的院校，組織專家組進行實地考察。專家組依據預審標準，結合實地考察情況，在充分討論的基礎上，對各申請院校進行投票表決；根據各校得票的高低，按照年度建設名額，遴選出參加評審（答辯）的院校名單。

（三）評審。省教育廳、省財政廳組成專家評審委員會，對遴選出的院校進行評審。評審采用申報院校現場陳述并答辯、專家評審的形式進行。

（四）公示。省教育廳、省財政廳根據專家評審意見和申報院校的優勢特色、產業類型、區域分布，確定立項建設院校名單并在相關媒體予以公示，公示期為7天。

（五）公布結果。公示期滿后，省教育廳、省財政廳確定并公布立項建設院校名單。立項建設院校填報《四川省示范性高等職業院校建設方案》（以下簡稱《建設方案》）和《四川省示范性高等職業院校項目建設任務書》（以下簡稱《任務書》）。

第五條 省財政廳、省教育廳根據已批準項目院校的重點建設任務等因素，下達省財政專項建設資金預算。項目院校舉辦方根據省財政支持的重點專業和預算資金，組織項目院校修訂《建設方案》和《任務書》，制定相應的保障措施，切實落實《推薦書》對項目院校所承諾的政策及資金支持責任。

第六條

項目院校舉辦方組織專家對學校修訂后的《建設方案》和《任務書》進行論證，經省教育廳、省財政廳審核批復后，正式啟動項目建設工作。

第七條 項目院校按照批復的《建設方案》和《任務書》，組織實施項目建設。《建設方案》一經審定，應嚴格執行，在建設過程中一般不得進行調整。如確需調整的，項目院校須報經省教育廳、省財政廳核準后方可實施。

第三章

管理職責

第八條 省教育廳、省財政廳負責統籌指導建設計劃的相關工作，起草相關政策文件；對項目建設過程中的重大問題進行決策；組織對項目院校建設情況開展年度績效考評和檢查驗收。

第九條 項目院校舉辦方是所屬院校項目實施的主管單位，主要履行以下職責：

（一）負責組織專家對學校修訂后的《建設方案》和《任務書》進行論證；

（二）負責指導、檢查、監督項目院校的建設進展情況，及時協調、解決建設過程中的問題；

（三）負責統籌落實項目院校的建設資金，對建設資金的使用進行監督，確保專項資金使用效益；

（四）向省教育廳、省財政廳報送項目院校項目完成的階段進展報告和總結報告。

第十條 項目院校法人代表是項目建設主要責任人。項目院校應成立專門機構，具體負責本校項目建設的規劃、實施、管理和檢查等工作，主要履行以下職責：

（一）按照省教育廳、省財政廳及本辦法的要求，編制、報送項目建設方案和項目任務書，并對申報材料的真實性負責。

（二）按照批復的項目建設方案和任務書確定的建設內容，組織實施項目建設，確保項目建設進度、建設投資和預期目標。

（三）統籌安排各渠道建設資金，按照有關財務制度及本辦法規定，科學、合理使用建設資金，確保資金使用效益。

（四）每年3月底將上年度項目建設進展、年度資金使用等情況形成年度報告，上報省教育廳、省財政廳。

（五）接受教育、財政、審計、監察等部門對項目實施過程和結果進行監控、檢查和審計。

第四章

資金管理

第十一條 建設計劃的資金包括省級財政專項資金、項目院校舉辦方安排的建設專項資金、院校自籌資金、以及其他（行業、企業）投入的專項資金（以下簡稱專項資金）。省級財政年初預算安排專項資金，在評審結果公布后下達建設單位。建設單位應統籌安排各種來源的專項資金，可優先使用省級財政專項資金。

第十二條 省財政專項資金下達后，項目院校舉辦方的專項配套資金須與省專項資金同步足額撥付到項目院校，院校自籌資金也須按計劃及時到位。第十三條 項目院校應統籌安排使用專項資金，科學、合理編制本校建設項目的總預算及年度預算。項目預算作為項目院校綜合預算的組成部分，須納入學校總體預算。第十四條 省級財政專項資金主要用于支持項目院校重點建設專業內涵建設與體制機制創新。建設院校要嚴格遵守有關財務管理規定，專款專用，省級財政專項資金不得用于基本建設和人員支出，不得用于項目院校償還貸款、支付利息、捐贈贊助、對外投資、抵償罰款等支出。第十五條 建設資金支出主要包括：

（一）實驗實訓條件建設費：是指項目院校建設過程中購置、調試、改造、維護實驗實訓設備以及相關實訓制度建設、規程設計發生的費用。

（二）專業和課程建設費：是指項目院校按照工學結合人才培養模式改革要求,對學校重點建設專業和特色專業進行教學研究，調整課程體系和教學內容，改革教學方法和手段，開發相關課程教材和教學課件等發生的費用。

（三）師資隊伍建設費：是指項目院校用于專業帶頭人、骨干教師及“雙師型”教師的培養，聘請專家所需經費。

（四）共享型專業教學資源庫建設費：是指項目院校用于支持基礎性強、需求量大、覆蓋面廣、共享程度高的專業教學資源庫平臺開發、資源庫建設以及項目公共管理平臺建設費用。

（五）其他費用：是指除上述費用支出外，其他與項目院校建設相關的“對口支援”等非基本建設類費用支出。

（六）基本建設費：是指與建設任務相關的教學基礎設施、教學基本建設支出，按照現行有關的投資管理辦法進行管理。

第十六條 項目院校應嚴格執行國家有關財經法律法規和本辦法的規定，確保專項資金年度使用計劃按期完成。專項資金當年結余，按照《四川省人民政府印發關于加強省級財政支出預算管理的意見的通知》（川府函【2008】337號）相應的規定管理。

第十七條 專項資金按財政國庫管理制度的有關規定辦理支付，納入項目院校財務機構統一管理，集中核算，確保專款專用。

第十八條 凡納入政府采購的支出項目，必須按照《中華人民共和國政府采購法》的有關規定，經過招投標、集中采購等規范程序后方可列支。

第十九條 項目院校應將項目收支情況按預算科目納入年度單位決算統一編報。

第二十條 凡使用財政性資金形成的資產，均為國有資產。項目院校應按照國家有關規定加強管理，合理使用，認真維護。

第五章

檢查與驗收

第二十一條 建立省級監督檢查、舉辦方監管和項目院校自我監測的三級監控考核體系，對項目院校建設計劃的實施實行事前充分論證、事中監控管理指導、事后效益監測評價的全過程監控和考核。

（一）省教育廳、省財政廳依據項目院校的項目建設方案和任務書，負責檢查和監督項目院校的建設進展情況，組織專家對項目院校進行年度績效考核和檢查驗收。

（二）項目院校舉辦方負責領導項目的實施，及時解決建設過程中的問題，確保項目實施的質量與進度。

（三）項目院校負責建設項目的日常管理和監督，建立健全管理責任制。

第二十二條 在檢查中有下列行為之一的，省教育廳、省財政廳可視其情節輕重給予警告、中止或取消項目等處理。

（一）項目執行不力，未開展實質性的建設工作；

（二）擅自改變項目總體目標和主要建設內容；

（三）項目經費的使用不符合有關財務制度的規定；

（四）無正當理由未完成項目總體目標；

（五）其他違反國家法律法規和本辦法規定的行為。第二十三條 項目完成后，項目院校應會同其舉辦方撰寫項目總結報告，向省教育廳、省財政廳申請項目驗收。項目總結報告的內容一般包括：項目建設基本情況，建設目標完成情況和成效，重點專業建設與人才培養模式改革成效，高等職業教育改革發展及其對區域經濟社會發展的貢獻度，示范與輻射成效，以及專項資金預算執行情況和使用效果，資金管理情況與存在問題等。省教育廳、省財政廳組織專家對項目院校建設與完成情況進行檢查與驗收。

第二十四條 對于按項目總體目標和項目內容如期或提前完成，通過驗收，成績突出的項目院校，省教育廳、省財政廳將給予表彰。

第六章

附 則

第二十五條 本辦法自發布之日起三十日以后實行，各項目院校應會同其舉辦方按本辦法的規定結合實際情況制訂具體管理辦法。

第二十六條 本辦法有效期為二年，由省教育廳、省財政廳負責解釋和修訂。

第二篇：國家示范性高等職業院校建設

國家示范性高等職業院校建設

工作簡報

2009年第25期

（總第58期）

柳州職業技術學院黨委宣傳部編印 2009年12月15日

目錄

學院第二次黨代會

◎柳職院黨委召開民主黨派及無黨派代表座談會就第二次黨代會黨委工作報告征求意見??????????????????????????????? 3

黨建工作

◎柳職院黨建工作隊伍赴湖南考察學習????????????????? 3

示范建設工作

◎柳職院參加國家示范性高職院建設三周年成果展示會?????????? 4

教學科研 ◎柳職院成為2010年廣西高校科研管理專業委員會年會承辦單位??????4 ◎柳職院四篇論文在廣西第一屆高等學校畢業生就業研究優秀論文評選中獲一、二等獎??????????????????????????????? 5

師資隊伍建設

◎柳職院四名教師參加第六期示范性高職院校課程開發與資源建設赴港培訓班?5

內外交流

◎柳職院參加中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發展論壇????? 6

學院榮譽

◎柳職院學生在“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業技能大賽中獲全國一等獎??????????????????????????????? 7 ◎柳職院學生在2009年全國大學生電子設計競賽中榮獲一等獎???????8

社會服務

◎柳州市中學農村學科骨干教師培訓班第二期培訓順利結束???????? 8

學生工作

◎柳職院召開大學生思想政治工作會議????????????????? 9 ◎柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議???????????? 9

素質教育活動

◎柳職院啟動第三屆學生陽光體育冬季長跑活動????????????? 10 ◎柳職院舉行紀念“一二?九” 愛國主義運動74周年升旗儀式???????10 ◎柳職院經濟管理系青年志愿者校外服務站在市科技館揭牌???????? 11 ◎柳州市圖書館 ?文惠講壇走進柳職院????????????????? 11

學院第二次黨代會

柳職院黨委召開民主黨派及無黨派代表座談會 就第二次黨代會黨委工作報告征求意見

為做好學院第二次黨代會籌備工作，2009年11月27日，學院黨委召開民主黨派代表及無黨派代表人士座談會，就第二次黨代會黨委工作報告征求意見，并通報黨代會籌備情況。民盟、民革、民進、九三學社、民建等民主黨派的代表及無黨派人士代表暢所欲言，從總體上肯定了報告寫作內容，認為報告全面客觀、實事求是反映了學院第一次黨代會以來的工作情況，同時各位代表也指出了報告的不足之處，從報告的框架結構到詞匯調整，從宏觀發展的規劃到具體數字的運用，從學院發展定位到示范建設等提出了意見和建議。

黨建工作

柳職院黨建工作隊伍赴湖南考察學習

2009年11月10日至13日，在黨委書記朱偉才、黨委副書記陽旭率領下，由柳職院宣傳部、學生工作處及部分系黨總支相關領導組成的黨建工作考察組一行7人赴湖南部分國家示范性高職院校進行了為期四天的考察學習。

考察組先后實地考察了湖南鐵道職業技術學院、湖南交通職業技術學院及長沙民政職業技術學院等3所湖南地區具有代表性的高職院校，與各院校領導及相關部門負責人就黨建工作、宣傳工作和學生工作等方面工作進行了深入交流。還學習體會到了其他院校特色鮮明的 3 黨建工作、溫馨向上的校園文化。考察組對如何進一步加強和完善黨建工作，如何為學院示范建設開展宣傳工作、如何創新學生工作等方面有了更清醒的認識，將考察中學習到的好經驗、新思路有效地運用到實際工作中去，全面推進柳職院國家示范性高職院校的建設工作。

示范建設工作

柳職院參加國家示范性高職院建設三周年成果展示會 2009年11月26日至27日，“全國高等職業教育專業改革與教學資源建設工作研討會暨國家示范性高職院校建設三周年成果展示會”在北京隆重召開。柳職院院長石令明、副院長張翔、林若森和示范建設辦、教務與實訓管理處、機電工程系、電子電氣工程系、汽車與環境工程系等部門和系部的主要負責同志一行8人參加了會議，分別參加了專業改革與教學資源建設；職業教育“新聞眼”——新聞媒體與高職教育論壇；數據能告訴我們什么；全國高職院校教學改革成果展；高等職業教育教學改革論壇——國際視野等會議內容，并與其他院校代表進行了深入交流。本次會議所展示的成果和形成的會議精神對柳職院示范建設工作具有很高的借鑒和指導作用，及時學習會議的相關材料將會對學院示范建設起到積極的促進作用。

教學科研

柳職院成為2010年廣西高校科研管理專業委員會年會承辦單位 2009年12月3日，2009年廣西高校科研工作會議和廣西高校科 研管理專業委員會年會在玉林師范學院召開。區教育廳黃宇副廳長在高校科研工作會議上做了題為“強化建設，突出服務，努力實現高校科研科學發展”的講話，要求廣西高校科研項目一定立足廣西，要與廣西經濟建設發展需要實現對接。柳職院作為2010年廣西高校科研管理專業委員會年會申請承辦院校之一，熊文華副院長在會上對年會承辦設想做了精彩的陳述，贏得與會代表熱烈掌聲。大會確定柳職院為2010年廣西高校科研管理專業委員會年會承辦單位。這是廣西高校科研管理專業委員會自成立以來，第一次由高職高專院校承辦。

柳職院四篇論文在廣西第一屆

高等學校畢業生就業研究優秀論文評選中獲一、二等獎

廣西第一屆高等學校畢業生就業研究優秀論文評選活動近日揭曉，柳職院四篇論文獲獎，張翔副院長的《滲透企業文化實現交融與對接——從提升學生就業能力視角探微高職院校實訓基地的文化建設》、招生就業處許明副教授的《我國社會保障與擴大就業問題研究》獲得一等獎；張翔副院長的《論高校畢業生就業的誠信問題》、許明副教授的《基于現代教育技術的就業指導課程教學研究》獲得二等獎。

師資隊伍建設

柳職院四名教師參加第六期

示范性高職院校課程開發與資源建設赴港培訓班

2009年11月14日至11月22日，柳職院四位老師參加了由教育 5 部新世紀教研所組織的第六期示范性高職院校課程開發與資源建設赴港培訓班。香港職業訓練局對來自全國各省的41位示范高職院校教師進行課程開發與資源建設方面的培訓。培訓采用講座、分組討論、參觀等多種方式，通過培訓讓教師們對香港職業訓練局和香港職業培訓體制有了較深入的了解，也對香港職業教育中的專業開發與課程建設有了全面的了解。通過與內地不同院校和香港職訓局相關專業教師的交流，各課程組成員相互吸取他人的優點，較好地完成相關課題，最后還進行了小組匯報。柳職院四位教師完成了《電子產品生產與管理》和《會議與宴會設計》兩門課程的整體設計。

內外交流

柳職院參加中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發展論壇

2009年11月29日至30日，由教育部主辦，中國教育國際交流協會承辦的“中德職教合作三十周年慶典暨中德職教合作發展論壇”在首都北京國家會議中心隆重舉行，包括“中德職業教育合作與發展論壇”、“中德職教項目成果展”等活動內容。教育部、財政部、外交部有關負責人以及來自全國27個省市自治區的教育行政部門、職業院校、企業、德國合作項目單位的代表共500余人參加本次活動，同賀中德職業教育合作三十周年。柳職院副院長張翔作為參展院校代表出席了相關活動，同時學院制作的展板參與了中德職教三十周年成果展出，反響良好。

在中德職教合作30年的歷程中，柳職院也積極汲取德國職教先進 6 教育理念和教育教學方法，不斷深化中德職教合作，學院張翔副院長作為核心成員參加了“中德合作管理培訓廣西行動學習項目——廣西職業教育充分發展研究專題”的研究；成功承辦了中德合作管理培訓廣西行動學習論壇；先后派出27名骨干教師參加中德高職師資培訓學習；邀請268名企業專家在42個專業開展了30余場工作任務分析會，借鑒德國職教理論構建了以工作過程為導向的課程體系；開展行動導向教學法全員培訓??在優化職教發展環境、壯大職教優質資源、建設實訓基地和示范專業、提升服務功能、深化教育教學改革、強化師資隊伍建設等方面，開創了嶄新的局面，彰顯了“依托柳州、產學互動、以產促學、服務地方”的辦學特色，形成了“校企深度交融、工學有機結合”的人才培養模式。

學院榮譽

柳職院學生在“正保教育杯”第五屆 全國ITAT教育工程就業技能大賽中獲全國一等獎

“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業技能大賽決賽于2009年12月6日在北京科技大學進行。柳職院參賽選手表現優異，藝術設計系的申雅珍同學榮獲Photoshop平面設計組全國一等獎，信息工程系的黃詩凡同學榮獲Java程序設計組全國二等獎的優異成績，藝術設計系蒙高宗、農奇鋒、湯曲云等同學獲得Photoshop平面設計組優秀獎，藝術設計系李滿、韋瑞曉同學還分別獲得Flash和3Ds MAX三維設計組優秀獎，機電工程系陸有康、周林、蔣裕軍、江涌同學獲 7 得AutoCAD機械設計項目優秀獎，學院獲得了大賽組織獎。其中，申雅珍同學是廣西所有參賽大中專院校中唯一獲得Photoshop科目一等獎的學生。

柳職院學生在2009年全國大學生電子設計競賽中榮獲一等獎

2009年12月5日下午，“NEC電子杯——2009年全國大學生電子設計競賽”頒獎典禮在人民大會堂隆重舉行。柳職院電子電氣工程系的林植勝、林業海、徐劍欣三位同學所組成的代表隊榮獲全國一等獎，是柳職院在歷屆全國大學生電子設計競賽取得的最好成績。林植勝同學作為獲獎代表隊的代表出席了在北京人民大會堂舉行的頒獎典禮。

社會服務

柳州市中學農村學科骨干教師培訓班第二期培訓順利結束

繼成功舉辦第一期農村學科骨干教師培訓班后，第二期柳州市中學農村學科骨干教師培訓于近日在柳職院拉開帷幕，來自柳州市所屬六縣的60名學員參加了此次集中培訓。教育局殷茁雄書記出席開班儀式并致辭，他對六縣農村中學教師為基礎教育所付出的努力與辛勞予以充分肯定，希望參訓教師通過培訓，學到新知識、新技能，提高教學研究能力，發揮骨干示范作用，獻身農村教育。

培訓期間，通過開展《課堂教學觀察》、《教師如何做研究》等專題講座、跟班學習活動等，對參訓教師轉變教學理念、創新教學思路、靈活運用教學策略、提升專業素養起到很好的作用。

學生工作

柳職院召開大學生思想政治工作會議

2009年12月1日下午，柳職院學生工作部組織召開了大學生思想政治工作會議。學院黨委書記朱偉才聯系學院實際，結合國內外形勢，總結了學院一段時間以來學生思想政治教育工作所取得的一些成績，分析了學生思想政治教育工作所存在的一些問題，并對做好學院大學生思想政治工作提出要求。黨委陽旭副書記指出，要將教育、管理和服務功能統一，強化服務理念，突出服務功能，用規范的管理和高質量的服務影響學生，在校園中營造勤奮求學、積極向上的氛圍。會議要求各系部組織學生工作隊伍深入學習《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]16號），認真貫徹落實朱書記、陽副書記此次會議的講話精神，促進學院大學生思想政治工作上新臺階。

柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議

2009年12月3日上午，柳職院學生資助管理中心召開學生資助工作會議。結合區資助辦公室下發的《關于預撥2009年春季學期高等職業學校家庭經濟困難學生臨時補貼經費的通知》及院資助辦公室提出的《關于2009年春學期家庭經濟困難學生臨時伙食補貼的發放方案〈討論稿〉》，陽旭副書記詳細傳達了文件精神，并介紹了學院資助辦公室的發放方案。各系主管領導及學生專干認真聽取介紹后，對2009學年春學期臨時伙食補助的發放方案、布置資助評優以及生源地貸款 等相關工作進行了討論。

素質教育活動

柳職院啟動第三屆學生陽光體育冬季長跑活動

2009年12月4日下午，柳職院學生陽光體育冬季長跑活動正式啟動。本次長跑活動要求從啟動儀式起至2010年4月，學生每天利用早晨、體育課以及下午課外活動的時間完成2000米長跑，各系每周組織兩次集中鍛煉，由輔導員督促各班體育委員做好考勤。為使長跑活動按計劃落實，學院為每個系安排了一名體育老師進行技術指導。

柳職院舉行紀念“一二?九” 愛國主義運動74周年升旗儀式

2009年12月9日早上，柳州職業技術學院舉行了紀念“一二?九”愛國主義運動74周年升旗儀式。2009年新團員在國旗下進行了入團宣誓儀式。

開展紀念“一二?九”愛國主義運動74周年活動，弘揚了在“一二?九”學生運動中愛國學生團結自強的精神，通過活動，勉勵同學們不忘國恥，時刻把民族的富強放在首位，為把祖國建設得更強大而努力。柳職院紀念“一二?九”愛國主義運動74周年系列活動還將開展主題團日活動、主題班會活動、紀念“一二?九”愛國主義運動黑板報比賽等。

柳職院經濟管理系青年志愿者校外服務站在市科技館揭牌

2009年12月8日，柳職院經濟管理系青年志愿者校外服務站揭牌儀式在市科技館舉行。柳州市科技館是面向社會公眾的科普展覽、科技培訓、青少年科技競賽活動的科普宣傳教育機構，是全國科普教育基地和青少年科技教育基地。經濟管理系團總支將與柳州市科技館簽訂志愿者服務協議，以科技館為服務實踐基地，長期開展志愿者服務活動，注重精品服務基地建設，以自身所學到的技能為基礎形成了社區幫扶、文藝演出等特色服務項目，在服務中提高了各種技能，豐富了社會實踐經驗。

柳州市圖書館 ?文惠講壇走進柳職院

2009年12月5日晚，柳州市圖書館?文惠講壇“有效溝通，助你成功”主題講座走進柳州職業技術學院素質教育大講堂。國家首批二級心理咨詢師、廣西心理咨詢專業委員會專業委員、柳州市12355青少年服務平臺首席志愿者、柳州市心理咨詢協會副會長許朝山老師講述了如何有效溝通、保持健康心理狀態、增強自身修養等知識。抄 報：國家教育部高職高專處范唯處長

自治區黨委副書記、自治區人民政府主席馬飚

自治區黨委常委、宣傳部沈北海部長，區黨委彭剛副秘書長 自治區人民政府李康副主席，宋曉天副秘書長

自治區教育廳高楓廳長，黃宇副廳長、楊偉嘉副廳長、郭連科副廳長 自治區財政廳席鴻康副廳長 自治區教育廳招生考試院黃雄彪院長 柳州市委陳剛書記

柳州市人民政府鄭俊康市長

柳州市委常委、宣傳部部長、副市長甘霖 柳州市人民政府副市長文和群 柳州市委何貴文副秘書長

柳州市人民政府蔡玉琚副秘書長、陳大洲副秘書長

柳州市人大林桂平副主任，韋耘副秘書長，科教文衛委孫松主任 柳州市政協林煥新副主席，林冬副秘書長，文教衛體委黃松濤主任

抄 送：自治區高校工委組織部莫錦榮部長、自治區高工委宣傳部李清先部長

自治區教育廳高教處唐春生處長，黃青云副處長、李向紅副處長

自治區教育廳財基處梁家斌處長，農漢康副處長 自治區教育廳規劃處莫少林處長 自治區教育廳學生處高玉廣處長 自治區教育廳人事處韋安光處長 自治區教育廳招生考試院郭朝東副院長 自治區財政廳科教文處程學忠處長 自治區財政廳蔡高根副處長

柳州市發改委姜云飛主任

柳州市教育局撒忠民局長、殷茁雄書記，鄭曉鴻副局長 柳州市財政局劉軍局長

柳州職業技術學院黨委宣傳部 2009年12月15日印發

校對：蔣玉梅 錄入：朱汝群 排版：朱汝群（共印 60 份）

第三篇：浙江省示范性高等職業院校建設計劃管理辦法

浙江省示范性高等職業院校建設計劃管理辦法

第一章 總則

第一條 為規范和加強浙江省示范性高等職業院校建設計劃（以下簡稱“建設計劃”）項目管理，保證建設計劃順利實施，按照《浙江省人民政府關于促進高等教育發展的若干意見》（浙政發?2007?29號）和《浙江省教育廳 浙江省財政廳關于確定省級示范高等職業院校建設計劃立項建設單位的通知》(浙教高教［2009］53號)等相關文件精神，制定本辦法。

第二條 建設計劃以提高高等職業院校辦學質量和整體水平為目標，支持辦學定位準確、辦學特色明顯、改革成績突出的省級示范性高等職業院校立項建設單位和省級示范性高等職業院校重點培育建設單位，以推進“工學結合、校企合作”人才培養模式改革為根本途徑，加強內涵建設，發揮示范作用，帶動我省高等職業教育整體改革與發展，更好地為經濟建設和社會發展服務。

第三條 建設計劃實行省、項目院校舉辦方和項目院校分級管理的方式。專項資金由省財政、項目院及舉辦方共同承擔。專項資金按照統一規劃、專賬核算、專款專用、結余留用的原則，實行項目管理。

第二章 管理職責

第四條 教育廳、財政廳共同成立建設工作領導小組，負責規劃和實施建設計劃，對項目建設過程中的重大問題進行決策，確保建設計劃的正常進行。建設工作領導小組下設辦公室，負責建設計劃的具體組織管理和日常事務，主要履行以下職責：

（一）統籌建設計劃工作，起草相關政策及文件，開展業務咨詢 和專題總結研究等；

（二）組織評審項目院校，審核《項目建設方案》和《項目建設任務書》；

（三）檢查、監督項目院校建設資金的落實情況，對建設資金的使用進行監控，確保專項資金使用效益；

（四）檢查、監督項目院校的建設進展情況，及時協調、解決建設過程中的問題；

（五）制定績效考核辦法，建立信息采集與績效監控系統，開展績效考評工作，組織驗收建設成果。

第五條 項目院校舉辦方是項目院校的主管單位，主要履行以下職責：

（一）指導所屬高職院校進行項目申請，指導落實相關政策和建 設資金；

（二）指導、檢查所屬項目院校建設進展情況，及時協調、解決建設過程中的問題；

（三）非省直院校的舉辦方在履行其配套專項資金外，還要加大對其所屬項目院校的投入力度，逐步提高立項建設院校的生均預算內撥款標準。

第六條 項目院校為項目建設具體實施單位，主要履行以下職責：

（一）項目院校應有專門機構具體負責本校項目建設的規劃、實施、管理和檢查等工作；

（二）按照教育廳、財政廳及本辦法的要求，編制、報送《項目建設方案》和《項目建設任務書》,并對材料的真實性負責；

（三）按照批復的《項目建設方案》和《項目建設任務書》確定的建設內容，組織實施項目建設，確保項目建設進度、建設投資和預 期目標；

（四）統籌安排各渠道建設資金，按照有關財務制度及本辦法規定，科學、合理使用建設資金，確保資金使用效益；

（五）按教育廳、財政廳要求，報送項目階段進展報告和項目完成總結性報告。

第三章 申報評審與組織實施

第七條 申報評審工作按照“浙教高教?2007?207號”文件精神執行，包括申報、論證、評審、公示和公布結果等五個環節。

（一）申報。符合申報條件的高等職業院校提出申請，編制建設方案，填寫《省級示范性高等職業院校建設項目項目書》。

（二）論證。申報院校舉辦單位或當地教育行政、財政部門聯合組織，對申報院校的項目進行論證，形成可行性研究報告。

（三）評審。教育廳、財政廳按《浙江省省級示范性高等職業院校建設項目評審標準》聯合組織評審。

（四）公示。教育廳、財政廳對評審結果進行公示，公示期為7天。

（五）公布結果。公示期滿后，教育廳、財政廳確定并公布立項建設院校名單。

第八條 項目院校審核后根據下達和配套的資金數以及專業修訂《項目建設方案》，并認真填寫《項目建設任務書》，院校舉辦方要制定相應保障措施，切實落實對項目院校所承諾的政策及資金承諾。

第九條 修改后的《項目建設方案》和《項目建設任務書》經省教育廳、省財政廳組織專家審核批復后，正式啟動項目建設。《項目建設方案》一經審定，必須嚴格執行，項目建設過程中一般不得調整。如確需調整的，項目院校須報經教育廳、財政廳同意。

第四章 資金管理

第十條 建設計劃的專項資金包括2個部分：省財政專項資金、項目院校及舉辦方自籌資金。省財政專項資金將總計投入2億元，按評審結果分3年到位。項目院校及舉辦方自籌資金包括項目院校舉辦方投入的資金、項目院校自籌的資金、項目院校爭取來的其他企業投入的資金。項目院校及舉辦方自籌資金確保不低于1﹕1的配套投入，并保證第一年投入不少于配套總額的50%，第二、三年須按不低于省財政撥款進度及時到位。

第十一條 項目院校應統籌安排專項資金，科學、合理編制本校建設項目的總預算及預算。項目預算是項目院校綜合預算的組成部分，須納入學校總體預算。

第十二條 省財政專項資金主要用于支持立項建設院校全院性“工學結合、校企合作”人才培養模式的改革，改善重點建設專業實踐實訓條件，培養專業帶頭人和骨干教師及行業企業兼職教師的聘請，重點建設專業課程體系和教學內容的改革。主要包括：

（一）重點建設專業實踐實訓條件建設費用：是指項目院校在重 點專業建設過程中購置、調試、改造、維護實驗實訓設備以及相關實訓制度建設、規劃設計發生的費用。

（二）重點建設專業課程體系和教學內容建設費用：是指項目院校按照“工學結合、校企合作”人才培養模式改革要求，對重點建設專業進行教學研究，調整課程體系和教學內容，改革教學方法和手段，開發相應教材和教學課件等發生的費用。

（三）重點建設專業師資隊伍建設費用：是指項目院校用于重點 建設專業的專業帶頭人、骨干教師、“雙師素質”教師培養，以及從行業企業聘請有豐富一線實踐經驗的兼職教師。

（四）“工學結合、校企合作”人才培養模式改革費用：是指項目院校用于全院性“工學結合、校企合作”人才培養模式改革的費用。

第十三條 項目院校及舉辦方自籌資金主要用于重點專業建設，也可用于院校公共基礎平臺建設。所有專項資金均不得用于項目院校基礎設施建設，省財政專項資金也不得用于專職人員的引進。

第十四條 專項資金按財政管理制度的有關規定辦理支付，納入項目院校財務機構統一管理，并設置單獨賬簿進行核算，專款專用、專賬管理。項目院校負責對建設項目的實施、資金投向及資金調度安排、固定資產購置等實行全過程管理，嚴格執行國家有關財經法律法規和本辦法的規定，確保專項資金使用計劃按期完成。專項資金當年結余，可結轉下年繼續使用，不得挪作他用。

第十五條 凡納入政府采購的支出項目，必須按照《中華人民共和國政府采購法》的有關規定，經過招投標、集中采購等規范程序后方可列支。

第十六條 項目院校應將項目收支情況按預算科目納入單位決算統一編報。專項資金不得用于項目院校償還貸款、支付利息、捐贈贊助、對外投資、抵償罰款等與示范院校建設項目無關的其他支出。凡使用財政性資金形成的資產，均為國有資產。項目院校應按照國家有關規定加強管理，合理使用，認真維護。

第五章 監督檢查與驗收

第十七條 建立省教育廳、財政廳聯合監督檢查、項目院校舉辦方監管和項目院校自我監測的監控考核體系，對項目院校建設計劃的實 施實行事前論證、事中監控、事后評價的全過程管理。

（一）省教育廳、財政廳負責檢查和監督項目院校的建設進展情況，及時解決建設過程中的問題。依據項目院校的《項目建設方案》和《項目建設任務書》，采集績效考核信息，組織開展中期檢查。對中期檢查考核結果不理想的院校第3年建設經費將作總投入20%的削減。

（二）項目院校舉辦方負責監管項目的實施，切實履行各項資金及政策支持承諾，確保項目實施質量與進度。

（三）項目院校對項目建設日常工作進行管理和監督，建立資金管理責任制。

第十八條 在建設過程中有下列行為之一的，可視其情節輕重給予警告、中止或取消項目等處理。

（一）編報虛假預算，套取省專項財政資金；

（二）項目執行不力，未開展實質性的建設工作；

（三）擅自改變項目總體目標和主要建設內容；

（四）項目經費的使用不符合有關財務制度的規定；

（五）無違規行為，但無正當理由未完成項目總體目標延期兩年未驗收的；

（六）其他違反國家法律法規和本辦法規定的行為。

第十九條 項目完成后，項目院校應會同其舉辦方共同撰寫項目總結報告，向省教育廳、財政廳申請項目驗收。項目總結報告的內容一般包括：項目建設基本情況，建設目標完成情況和成效，人才培養模式改革與重點專業建設成效，對區域和行業經濟社會發展的貢獻度，以及專項資金預算執行情況和使用效果，資金管理情況與存在問題等。

第二十條 省教育廳、財政廳對項目院校建設與完成情況進行檢查 與驗收。省級示范高職院校建設實行考核滾動制。對通過最終考核驗收的將由省授予“浙江省示范性高等職業院校”稱號，對建設成績優異的省示范性高職院校重點培育單位，可視情況增補為省級示范性高職院校立項建設單位，通過驗收的也將由省授予“浙江省示范性高等職業院校”稱號。

第六章 附 則

第二十一條省級示范性高職院校重點培育建設單位按照本辦法統一管理。

第二十二條本辦法自發布之日起實行，各項目院校應會同其舉辦方按本辦法規定結合實際情況制訂具體管理辦法。

第二十三條 本辦法由省教育廳、財政廳負責解釋和修訂。

第四篇：國家示范性高等職業院校建設計劃實施工作簡報

國家示范性高等職業院校建設計劃實施工作

簡

報

2009年第1期

示范性高等職業院校建設計劃實施工作辦公室編

2009年4月

“國家示范高職建設院校教學改革工作座談會”在京召開

為進一步推動國家示范高職建設院校教育改革，促進專業教學建設，2009年4月16—17日，示范性高等職業院校建設計劃實施工作辦公室在北京舉辦了“國家示范高職建設院校教學改革工作座談會”。會議邀請了北京電子科技職業學院等34所國家示范高職建設院校院校長、上海教科院高職教育發展研究中心主任馬樹超研究員等8位高職教育管理與教學研究專家，圍繞示范建設重點工作與關鍵環節，進行了深入的探討與交流。教育部高等教育司司長張堯學院士、副司長劉桔、高職與高專教育處全體干部出席了會議。

會上與會代表不僅交流了示范建設與重點專業改革的主要做法和成績，還就示范建設過程中的難點與瓶頸問題進行了討論。關于校企合作育人，雖然示范建設院校都有成功的合作辦學案例，但在社會主義市場經濟體制下如何贏得企業真正、穩定、持續參與人才培養，仍處于探索階段，難度非常大；關于專業人才培養方案制訂和課程改革，各院校都改革了原基于學科體系的課程設置，嘗試進行基于典型工作過程、工藝流程、項目任務的新課程體系架構，重點開展做中學、做中教的專業教學改革，但面對高速發展的產業技術要求，如何在3年的教學期限內，使人才培養效果既滿足高職畢業生崗位技能要求、又使其具備基本理論基礎及職業可持續發展能力，仍是十分困惑的問題；關于生產性實訓與頂崗實習，實施中最難解決的是運行成本高，管理難度大，落實教學任務與保證企業生產質量之間的矛盾等問題；關于師資隊伍建設與教師能力提升，目前大部分專職教師還難以適應、勝任教學改革的高要求，而從企業聘請合適、能投入一定精力在教學中的兼職教師又非常困難，盡管各院校都采取了許多辦法，包括對專職教師的培訓、對兼職教師的補貼，但情況仍然不夠理想。

針對與會代表交流中集中反映的困惑以及暴露出的普遍問題，張堯學司長圍繞當前高職教育面臨的社會發展背景、辦學的根本目標、培養什么人和如何培養人等核心問題進行了指示，并同時強調示范建設就是一個試點工程，需要立項建設院校開動腦筋，先行先試，探索出一條行之有效、供全國高職院校可啟發可借鑒可推廣的改革發展之路。

張司長首先指出，要認清當前我國高職發展面臨的四大問題，（1）經濟和產業國際化分工加強，要求人才培養目標緊跟市場需求；（2）我國從計劃經濟向社會主義市場經濟轉化時期，高職辦學環境面臨許多體制機制不順的問題；（3）辦學投入與高質量的辦學質量要求相比嚴重不足；（4）產業新技術的持續快速更新，要求教學模式進行相應較快變化。

隨后指出，我們辦學的根本目的是培養人，高職院校首先應是幫助學生養成良好的職業道德，然后是使其具有適應就業需要的專業技能，再是促進其能夠可持續發展，提高其終身學習的能力。

關于如何辦學，張司長強調學校要進一步解放思想、開拓創新，把學校建設成一個“開放的管理平臺”。用開放的觀念、通過開放的管理制度，解決 “雙師”結構教學團隊建設，使基礎課程由優秀的專職教師講授、實踐課程主要由企業一線技術能手承擔的格局；針對設備、設施投入問題，要利用開放的平臺，在互惠互利的前提下，實現校企雙方雙向開放，自愿共享，例如建設校中廠、廠中校，與地區、社區共建圖書館、體育設施等引企業、社會資源入校的模式。開放的管理平臺，必將對目前的組織機構、人事分配制度等管理機制提出嚴峻的挑戰，應對變化，盡快進行相應調整，逐步推進，才能推動改革的深入與成功。

關于如何培養人，張司長明確指出目前的高職3年制學歷教育十分符合我國現階段經濟社會和產業結構發展對高技能人才的實際需求。為使專業人才培養既達到就業崗位職業要求，又具有可持續職業發展潛力，他提出“兩個系統”的課程體系設計與實施思想，即系統的動手能力培養和系統的基礎知識培養，不同專業應根據本專業的人才培養目標，系統設計培養方案，精心實施培養計劃。系統的動手能力培養，要將實驗、實訓、實習到最后的頂崗實習整個實踐教學過程系統化設計與實施，相應的教材建設也要成系統，并且在實施過程中關注學生普適性培養與個性化輔導相結合。系統的基礎知識培養，也必須進行課程改革，應根據不同專業發展需求，分別精心設計基礎課程，解決好教什么、怎么教的問題，為學生未來發展打好基礎。

此外，張司長還強調了專業建設“雙證書”制度和“培訓機制”的建設。將行業技術標準和職業崗位要求融入到專業教學中，使高職畢業生取得專業畢業證書的同時，獲得相應職業資格證書，表明一定的社會崗位認可水平，必將有效促進畢業生就業。高職專業建設不僅要承擔育人的責任，也應具有強大的社會培訓、服務功能，為畢業生提供再培訓、再學習、再提高的機會，為企業員工、農村勞動力轉移提供社會培訓服務，為專業技能人員提供繼續教育、終身學習的平臺。

關于擬于今年上半年開展的2006年布點建設的第一批立項院校項目驗收工作，高教司高職高專處明確，驗收是一次階段性總結，其目的是提煉思路、總結成績、發現問題。一方面項目的執行必須符合項目管理辦法的有關規定，尤其是資金使用的有關規定；另一方面，教育部、財政部將在學校整體示范改革與建設的基礎上，重點針對中央財政投入建設專業，著重檢查其資金使用效益，即人才培養方案的系統設計與具體實施過程，以及實施效果。

本次會議由北京電子科技職業學院、國家示范性高等職業院校建設工作協作委員會聯合承辦，與會代表對承辦單位的精心安排和周到服務表示滿意。

第五篇：國家示范性高等職業院校建設專項資金管理辦法

國家示范性高等職業院校建設專項資金管理辦法

第一章總則

第一條為加強對國家示范性高等職業院校建設（以下簡稱示范建設）專項資金的管理，明確資金使用程序，提高資金的使用效益，保證項目順利實施，制定本辦法。

第二條示范校建設專項資金包括用于實施示范院校建設項目的中央專項資金、遼寧省財政配套資金、遼寧省交通廳配套資金和學校自籌資金。

第三條示范校建設專項資金的管理原則是：集中管理、專款專用、單獨核算、績效考核、績效考評。

第四條學校示范校建設領導小組是專項資金管理的最高決策和領導機構，學校示建辦具體負責經費設計的制定和調整，作為資金管理部門，負責詳細預算的編制與匯總、具體經費計劃的實施，以及經費的管理、核算、控制和監督。

第五條示范校建設專項資金實行項目管理，各項目組組長作為專項資金管理負責人，應對所主管項目的專項資金使用的全過程審批負責。

第二章項目預算管理

第六條示范校建設項目書已將師范院校建設專項資金分解到各具體項目，按學校預算管理要求，學校將進一步對其進行分解和細化，最后確定明細預算。各項目組及相關部門應根據項目任務書確定的控制金額編制詳細預算，由財政處匯總、審核、編制學院詳細預算，報示范院校建設領導小組批準后執行。

第七條計財處應根據項目任務書及批準的詳細預算，使用獨立的項目序列，編制項目核算代碼及臺賬，對每個項目進行獨立的核算。項目資金只能用于本項目的建設內容，實行專款專用，不得挪作他用。

第八條項目預算批準后，原則上不得隨意變動。如確需變動，必須填寫《示范院校建設項目變更審批表》，并按規定程序審批。

第三章專項資金開支范圍和開支標準

第九條示范校建設專項資金支出分為教學實驗實訓條件建設資金、師資隊伍建設資金、課程體系與教學內容改革資金。教學實驗實訓條件建設資金又分為實訓實驗基本建設資金和實訓實驗設備購置資金兩類。

第十條資金開支范圍

1.實訓實驗基本建設資金和實訓實驗設備購置資金的開支范圍按學校現行有關基本建設投資管理辦法和設備管理辦法執行。

2.師資隊伍建設資金開支范圍

（1）專業帶頭人學歷、專業技術進修的培訓費用、引進骨干教師發生的人才引進費；

（2）聘請兼師、外請專業建設專家發生的講座、指導等補貼;

（3）骨干教師境內外考察費、差旅費、交通費；

（4）教師現場實踐經驗交流發生的費用等。

3.課程體系與教學內容改革資金開支范圍

（1）為開展課程體系與教學內容改革進行的研討、評估、論證、鑒定等所發生的會議費用、評估費等；

（2）為開展課程體系與教學內容改革進行的考察、調研等工作所需的差旅費和交通費；

（3）聘請專家的補貼和臨時借調人員的補助等費用；

（4）為開展課程體系與教學內容改革而搜集、購置資料所發生的費用以及辦公用品費等；

（5）為開展課程體系與教學內容改革進行軟件開發、數據庫建設、資料印刷、出版補貼、出版補助和宣傳等方面的費用。

第十一條資金開支標準

示范校建設專項資金的各項開支要嚴格執行國家有關財務管理規定和會計制度。會議費、差旅費標準按照學院現行的有關財務規定執行。

第十二條示范校建設專項資金不得用于各種罰款、還款、捐贈贊勵、對外投資、人工費、招待費、等與示范院校建設項目無關的其他支出。

第四章專項資金核算與管理

第十三條示范校建設專項資金應嚴格執行項目任務書和學校財務預算。第十四條項目組長應嚴格執行示范校建設專項資金的管理規定，對所管理資金使用的合法性、合理性和有效性負責，服從學校相關職能部門的管理，隨時接受國家有關部門和財政、審計、監察等部門的監督檢查。

第十五條招投標管理

1.基建項目支出按照國家、學校現行有關基本建設投資管理辦法進行管理。

2.設備購置費、修繕費以簽訂的正式合同或協議為依據列支。設備采購按照學校現行招投標辦法由資產管理處統一組織招標購買。

3.其他相關費用要招投標的按學校招投標辦法辦理。

第十六條預付款管理

示范校建設項目中根據合同要求預付款項的，可到計財處辦理預付款手續。

1.預付款的審批權限：金額在1萬元（含1萬元）的以下的由項目組長、計財處處長審批；1萬元至5萬元（含5萬元）的，需經項目組長、計財處處長、主管副校長逐級審批；5萬元以上的，需經項目組長、計財處處長、主管副校長、示范院校建設項目法人逐級審批。

2.辦理預付款手續需提供的附件：自購設備須提供購銷合同活合同審批表（復印件）；經招標采購的除需提供購銷合同活合同審批表（復印件）外，還需提供招標文件（附一句）。

3.項目組長應負責在規定的期限內辦理項目預付款項的核銷，國內定過期限不超過一個月，國外訂貨期限不超過六個月。

第十七條財務報銷付款管理

1.財務報銷付款的審批權限與付款相同。對儀器設備、低耗品采購的報銷還須資產管理處及使用部門雙方驗收審批。

2.對財務報銷原始票據的要求：報銷發票必須有財務機關統一印制的發票監制章，加蓋開票單位發票專用章或財務專用章，并且在稅務機關規定的發票使用有效期內；事業收據必須有省或市級財政部門統一音質的收據監制章并加蓋收款單位財務專用章；發票或收據必須注明單位名稱、日期、經濟業務內容、數量、單價、金額、填制人等；票據大小寫必須相符，不得有涂改、挖補等現象。

3.對財務報銷附件的要求：須提供資產管理處開具的《固定資產驗收單》；滿足簽訂合同要求的還須提供購銷合同或合同審批表（原件）；經招標采購處還須提供招標文件（原件）；大型設備還須提供實驗室與設備管理處組織專家進行驗收的鑒定意見（原件）。

4.儀器設備購置內容必須與項目立項申報的設備購置清單相符，如涉及項目變動，須先辦理項目變更手續。

5.示范校建設資金按項目進行核算，每筆報銷業務務必在報銷單據上注明資金使用的子項目名稱，以便財務分項審核。

第十八條自制設備管理

自制設備制作完成后，進行項目決算才能辦理財務報銷手續。報銷時須提供項目決算書（附元件采購票據等）、使用單位鑒定意見、資產管理處審批報銷單、《固定資產驗收單》。

第十九條修繕工程的管理

1.修繕工程的預付款及財務報銷審批權限與外購設備相同。

2.對財務報銷原始票據的管理與外購設備相同。

3.對財務報銷附件的要求：須提供合同（協議）、合同審批表、工程預結算書。

第五章固定資產管理

第二十條使用示范院校建設專項資金形成的固定資產屬學校固定資產，應及時辦理固定資產驗收入賬手續。

第二十一條各項目組與資產管理處、財務處應定期對示范院校建設項目購置的儀器設備進行核對，確保固定資產實物帳與財務帳相一致。

第二十二條各項目組與資產管理處應規范儀器設備驗收管理，在儀器設備驗收單中，要按學校固定資產編碼規則為每一臺（件）儀器設備編制“儀器編號”，不得隨意更改。

第二十三條計財處在進行固定資產入賬處理時，應對儀器設備逐筆處理，并注明“儀器編號”。

第六章專項資金決算

第二十四條示范校建設專項資金的決算列入學校財務決算報表，除了按正常核算口徑及方法編制決算報送省財政廳外，還需對示范校建設專項資金進行專門決算報送學校示范院校建設領導小組及教育部、財政部等相關主管部門。

第二十五條為保證決算工作的順利進行，示范校建設各項目組應嚴格按建設進度執行，不得無故中斷、拖延。

第二十六條末，示范校建設各項目組應積極配合相關部門做好決算工作，提供醒目執行情況的文字說明，內容一般包括：項目執行情況、資金使用效果、資金管理情況、存在的問題和建議等。

第七章專項資金的監督與審計

第二十七條項目建設專項資金實行定期檢查制度。學校示范校建設辦公室根據有關規定對學校項目建設專項預算執行、資金使用效益和資金管理等情況進行監控檢查，如發現有截留、擠占挪用項目建設專項資金的行為，以及因管理不善導致資金浪費、資產毀損、效益低下，將按照國家有關規定追究有關人員行政或法律責任。

第二十八條國家示范性高等職業院校項目建設實行績效考評制度。績效考評以批復的項目建設任務書和項目預算文本確定績效目標為考核依據，對專項資金使用效益進行評估。

第二十九條所有與項目建設專項資金有關的各級領導、項目負責人和財會人員，都應自覺遵守國家財經紀律，同時接受有關主管部門和財政、審計、檢察等部門的監督檢察，發現問題，及時糾正。

第八章附則

第三十條本辦法由學校示范建設辦公室負責解釋。

第三十一條本辦法自公布之日起執行。

遼寧省交通高等專科學校2007年3月12日