第一篇：廟張小學學生午餐

致家長的一封信

尊敬的學生家長：

新的學期開始了，首先感謝您對我們學校教育教學工作的關心與支持。一個學生的健康成長與家庭、學校和社會有著密切的關系。一個學生的健康成長是家庭、學校和社會的共同責任，培養孩子成才離不開家長的正確引導、學校的良好教育、社會的大力支持這三個環節相輔相成，缺一不可。

“望子成龍”“望女成鳳”是家長、老師的共同心愿，讓我們從做實事開始吧！為了給您減輕負擔，為了您孩子安全，為了老師有更多的時間輔導學生學習。同時也是借鑒外校的成功經驗。本學期經學校全體教師研究，報上級領導批準，學校決定成立學生食堂。原則如下：

一、遵循學生自覺自愿的原則。

二、按學期收取生活費，每生每期500元。

三、生活費只負擔食堂工作人員工資和伙食費用。

四、學生每頓伙食平均按5元計算，學期結束多退少補。

五、學生因特殊原因長時間請假，計頓退還生活費。

六、專款專用，賬目公開。成立學生家長監督委員會，對學校食堂進行監督管理。

七、保證飯菜質量，利于學生健康。

最后，為了學校的發展，為了您孩子的健康成長，敬請各位學生家長一如既往的關心、支持和監督我們的學校各項工作！

大馬鄉廟張小學 2017年2月16日

我是 年級 的家長，已認真閱讀以上內容并同意學校做法。

家長（簽名）： 年 月 日

第二篇：廟張小學工作總結

廟張小學2013-2014第一學期學校工作總結

在過去的一學期里，廟張小學在陂西鎮中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面予以小結.一、抓師德工作，建設和諧團隊

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

1、學期初我們積極學習討論了關于干部作風建設方面的各類文件，簽訂了師德承諾書，落實簽到、請假、門衛等系列制度，用制度約束人，以達到規范管理。

2、我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。要求教師愛崗敬業。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

3、這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業，經常要遲下班四五十分鐘。

二、抓常規管理，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、我們充分認識到班主任工作的重要性，加大班主任培訓力度、加強班務工作管理，落實班級考核力度，實施獎勵制度，以提高其工作效率。

2、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查，抽查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。

3、緊扣質量生成過程，抓課堂主陣地，扎實開展堂堂清。發揮家校合作的作用，加大家長監控力度，作業實行家長簽字制。

4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設計，上一節公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業務，提高業務能力。

5、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期中期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛生

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。評選優秀班干部、優秀學生、三好學生制定標牌，用學生來引導學生，用學生來協助老師從而為班級管理打下堅實基礎。

2、班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

3、以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

4、利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理。本學期在班主任的配合下，我們做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化 這學期我們根據實際開展了以下活動：

1.愛國主義讀書教育活動。我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。2.結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。

五、2014年工作思路和工作重點

1.在中心學校的統一領導下，加快危改步伐，改善辦學條件。2.抓好“教學、安全、衛生”工作，全面提高教育教學質量。3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，以研促教，以研興校。

5、繼續美麗校園建設，在外部建設的同時適當向內部發展。

6、突出德育活動。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

第三篇：廟張小學匯報材料

廟張小學匯報材料

四月三號以來，我們在上級領導的指導下，在學校全體教師的共同努力下，現將我校近段安全工作情況匯報如下：

1.學校大門外高低不平，出水困難，修建下水道一個。2.修建通往男女廁所的兩條水泥路，同時改建了男生便池。3.二樓油漆斑斑點點，油漆脫落，貼瓷片九十多平方。4.一樓二樓制校訓，校風銅字。

5.利用課后，星期天，全體男教師親自綠化，改造后圍墻及廁所前空地。6.我們的教師就是美化工，學校花木修剪三次。7.西圍墻訂報欄36米。

8.購買，修整攝像頭，學校達到全覆蓋。9.學校外安裝了三處明顯的減速標志。

10.購買各種標語，制度牌，門衛報警器材，應急燈，滅火器等。11.更換所有破損線路和插座。

12.所有鐵門及油漆破損處全部更新，畫大門前禁停線等。13.各班教室，衛生區堅持每天打掃，無死角現象。

14.各種制度，賬冊，記錄，有序整理，5月1號之前的已裝訂成冊

15.請國家一級心理咨詢師張家華給家長講課，效果非常好，家長們表示今后改

正自己的不良做法，不能把教育孩子的責任完全推卸給學校。16.安裝平安家校刷卡機。17.二樓欄桿已加高至1.4米

2017.05.11 下水道：1700元 廁所水泥路：2200元 修訂報欄：1700元 二樓瓷片：3900元 綠化：1900元 銅字：5000元 攝像頭：1030元 打印機電腦維修：900元 門窗維修：600元 應急燈，滅火器：1000元油漆：500元

維修線路及網線：1500元水管安裝及維修：1000元心理咨詢師講課：800元 二樓欄桿：1800元 合計：25530元

廟張小學

2017.5.11

第四篇：張廟小學固定資產管理制度

張廟小學固定資產管理制度

根據上級有關文件精神，結合我校現有固定資產管理的實際。為了加強我校的固定資產管理，確保學校資產不流失，使現有的固定資產發揮更大的使用效率，特定如下管理制度。

一、固定資產的購置

1、固定資產的購置，必須編制申請購置計劃，學校固定資產管理小組審查，提出意見，統一匯總上報校長批準。每學期或每月必須根據申請計劃實施。如因特殊情況沒有列入計劃內，確屬急需，可重新提出申請，按有關程序辦理采購。

2、申請購置計劃的編制，必須正確處理局部與整體需要與學校經費的關系，全面考慮，統籌安排，精打細算，力求節約，提高計劃 準確性和可靠性。

3、重大開支項目（計劃內的，如因物價提高或產品用途性能而開支增大懸殊者），必須經校長重新討論決定。

4、所購買的一切資產或物品的票據，必須經學校固定資產管理小組及固定資產管理員驗收、清點、入庫、登記等，在憑證上加蓋“固定資產入庫”印章，否則財務一律不予報銷。

5、凡教育局技裝辦撥入或外單位資助的固定資產，由固定資產管理小組驗收，清點、入庫、登記等后，再分配給有關處室保管、使用。

二、固定資產的調出

1、學校的固定資產，有外調或借出校外的必須經校長批準，持校長批件到固定資產管理員處辦理具體調出，外借手續，并由固定資產管理員負責發“持物出門證”，校長批件由留查，按期由固定資產管理員同借出單位（或個人）協商追還外借資產，如有損壞應報校長裁決。

2、學校的固定資產，一般不得隨意調動或外借，單位與單位之間，需得征得校長的同意，出據借用手續，用后及時歸還。如不按期，要及時追還并檢驗物品有無損壞。如有損壞的應按規定處理解決。

三、固定資產的處理與報廢

1、固定資產的處理與報廢，必須按物品的名稱、數量、單價、金額列表。交管固定資產管理小組審核，報校長室批準，由固定資產管理員收回處理的物品，并注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交學校財務部門，有關批件和交款收據由固定資產管理員妥善保管，以存備查。

2、固定資產管理小組所處理、報廢的物品，應按物品的不同類型，分別作出鑒定。

四、固定資產驗收、登記與保管

1、建立健全固定資產帳。凡購置、撥入或資助、贈送的一切固定資產必須經固定資產管理小組驗收，清點，再由固定資產管理員及時入帳，登卡，入庫保管。經校長室決定發放給單位的物品，必須按規定辦理領取的手續。

2、各處室所領用的固定資產要及時登帳，指定專人保管，任何人不得損壞，如有損壞，要追究責任，輕者批評，重者罰款或按價賠償。

3、固定財產管理員定期與各處室管理人對帳，做到帳物相符。會計必須定期與固定財產管理員對帳，做到帳帳相符。

五、固定資產的使用與維修

各處室的固定資產，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養，該修的要及時修復，使其經常處于良好狀態。

六、固定財產的交接

1、固定資產管理員或各處室管理人因工作調動，必須根據所管理的帳面實有物品清點清楚，向接后者辦理移交。

2、固定資產的接管必須根據帳面實物核實無誤者方可接管，如有實物與帳卡不符，查明原因，屬丟失、損壞的要賠償。

3、固定資產的交接，必須有校長或固定資產管理小組人員監交，交接雙方與監交者簽字。

第五篇：張廟小學注重安全教育

城關張廟小學注重假期安全教育

6月30日是學校發成績單的日期。為了保障每一個學生在假期的生命安全，營造安全、文明、和諧的校園新風尚，張廟小學假期不忘對學生進行安全教育。暑假是溺水事件的高發季節，張廟小學在所轄的張廟村、郭咀村和十字崗村的主要道路口懸掛嚴防溺水的標語警示牌，提醒家長嚴防學生下河洗澡，避免發生溺水事件。該校還利校園內的櫥窗張貼安全教育宣傳畫、讓學生在安全保證書上簽字等多種開式安全教育活動。強化學生安全意識。

張廟小學一直把安全教育擺在全部工作的首位，家長紛紛表示，學校安全教育措施落實到位，孩子在這樣的環境里家長很放心。