第一篇：張廟小學工作總結(汪福堂)

張廟小學工作總結

一學期以來，我校以“內強素質，外塑形象”為目標，以提高辦學質量為追求，以規(guī)范化的管理為載體，從以德治校、管理強校、民主管校、安全教育、“普九”工作等幾方面巧動腦筋，創(chuàng)新方法，狠下功夫，真抓實干，克難奮進，開創(chuàng)了各項工作的嶄新局面。

一、加強思想建設，凸顯以德治校

我們十分注重思想建設工作，不斷加強師生的政治學習，把思想建設當做學校全盤工作的奠基工程，筑牢夯實，以此促進各項工作的進展。

1、加強教職工政治學習，提高教職工敬業(yè)水平。我們堅持教職工政治學習不放松、不動搖，學習不搞花架子，不作表面文章。先后學習了江澤民同志的“三個代表”的重要思想、黨的十六大報告和《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)標準》等，做到一周一次集中學習，有內容，有記載，有體會。通過學習，全體教職工的思想素質增強了，思想覺悟提高了，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、加強學生政治學習，提高學生政治素質。我們十分注重加強學生政治思想教育，組織學生學習了《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《“三個代表”學習讀本》及英雄人物故事。通過學習，全體學生的政治覺悟提高了，激發(fā)了學生學英雄、愛學習、報效家鄉(xiāng)和祖國的思想感情。

3、學習形式豐富多彩。我們創(chuàng)新政治學習的形式，采取“一看”（組織學生看電影）、“二式”（集中式學習和分散式學習相結合）、“三報”（出黑板報、出墻報、讀報紙）、“四會”（利用班會、隊會、晨會、每周例會組織學生學習）等形式，對師生進行政治思想教育，營造濃烈的思想政治學習氛圍，起到了良好的實效。

通過政治學習，我校掀起了一股講政治、講思想、講學習、講奉獻的熱潮，全體師生增強了愛崗敬業(yè)，勇于奉獻的意識，心朝一處想，勁朝一處使，干事扭成一股繩，各項工作有聲有色。

二、構建管理網絡，創(chuàng)新管理機制

一個學校的管理如何，直接影響學校的辦學質量。一年來，我們在學校管理工作方面想了一些點子，做了一些工作，取得了一些成績。

（一）建章立制，深化改革。

為了適應教育改革發(fā)展的要求，使學校工作走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，從而有章可依。有規(guī)可操，充分調動教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，給他們構建一個施展才藝的平臺，創(chuàng)造自由翱翔的空間，根據(jù)學校工作的指導思想和目標，出臺和完善了《校長崗位職責》《主任崗位職責》《工會主席工作職責》《少先隊輔導員工作職責》《教研組長工作職責》《班主任工作職責》《教師工作職責》《備教改輔考制度》《教研制度》《聽課評課制度》《安全工作制度》《后勤工作制度》《財會工作職責》《考勤制度》《獎懲制度》等一系列的行之有效的管理制度，為學校工作的有序開展提供了強有力的原則保證和紀律約束。

（二）規(guī)范管理過程，創(chuàng)新管理機制。

1、嚴格實施梯級管理。

校長考核主任，主任考核教研組長和班主任，教研組長考核相關學科教師是梯級管理的主要內容。我們堅持不懈地對干部、教師實施全方位梯級管理，根據(jù)有關制度，實行主任、教研組長、教師月工作考核，將無形的制度變成有形的量化操作，填表打分。在實際操作中，堅持全方位、多層次考核，堅持常規(guī)查和隨機查、全員查和抽樣查相結合，實行月考、月評、月公布，嚴格考核紀律，優(yōu)化考核流程，注重考核實效，確保梯級管理的真實性、規(guī)范性、嚴肅性和科學性。

2、嚴格考勤管理。

為了調動教職工工作的自覺性，依據(jù)《考勤制度》，按照公開、公正、公平的原則，由校長一支筆對教職工考勤認真記載，規(guī)范操作，嚴格兌現(xiàn)，獎勤罰懶。本學期，學校對幾位教師因無故曠課、空堂，依據(jù)制度作出了罰款處理，嚴肅了考勤紀律，維護了制度的嚴肅性。

3、狠抓班級工作管理。

少先隊大隊部對各年級（班）學生到校、學習、紀律、體操、衛(wèi)生、板報、班容班貌、清潔區(qū)值日等日常行為規(guī)范，實行嚴格的一日兩查，量化打分。一周一小結，一周一評比，一周一公布，一月一總結，對優(yōu)勝班級授予流動紅旗。同時，將評比結果納入班主任工作考核，與班主任月津貼、評優(yōu)評模等利益直接掛鉤。此舉培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，增添了教師工作的責任心，激發(fā)了全體師生不甘落后、爭當先進的熱情。規(guī)范的班級工作管理，養(yǎng)成了學生講衛(wèi)生、講紀律、講學習、講文明的良好風氣，贏來了煥然一新的校容校貌。

4、嚴格實施獎懲制度。

為了體現(xiàn)制度的嚴肅性，讓全體教職工自覺遵守制度，嚴把落實關，嚴格執(zhí)行兌現(xiàn)。利用行政的、經濟的手段，將教職工的工作績效納入激勵約束機制，與評模、晉級、提升、聘用、福利、獎金等切身利益直接掛鉤，嚴格兌現(xiàn)。按照公開、公正、公平的原則，獎優(yōu)罰劣，獎罰分明。打破了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的傳統(tǒng)模式，優(yōu)者歡喜，差者無怨，極大地激發(fā)了全體教職工強烈的工作熱情，強化了他們的主人翁意識，調動了他們工作的主動性、積極性、務實性、競爭性和創(chuàng)造性。

5、加大學研力度，打造中心平臺。

教學工作是學校的中心工作，為了突出這個中心，我們在學研管理上，大作文章，作好文章。

一是嚴格教學環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理。學校實行每周五教師自覺送檢制度，送檢資料包括教師的備課、聽課筆記、培尖補差教案和學生作業(yè)等，教研組長嚴格審查簽字，一周一公布。針對教師的教學常規(guī)工作，始終如一地堅持教研組周檢查、周小評，教導處月普查、月大評，學校領導定期不定期隨查和抽查。查評教師是否做到“五好”和“兩不”：備好每節(jié)課，上好每堂課，改好每次作業(yè)，作好每次輔導，搞好每次測評；不忽視每一個教學環(huán)節(jié)，不放棄每一位基礎薄弱的學生。還開展了學生評師評教活動：針對各科任教師的教學工作情況，組織相應班級學生座談評議，問卷打分。同時，我們面向全體，選擇重點，因情制宜，因生定法，狠抓了潛能生的培輔工作。督促各班、各科任教師面向全體學生，做到“四結合”：課堂培輔與課外培輔相結合，平時培輔與考時培輔相結合，學校培輔與家庭培輔相結合，集中培輔與分散培輔相結合。“四結合”的實施使各年級不同層次基礎的學生各有長進。此外，我們還多次舉辦優(yōu)秀作業(yè)展，展覽會上，優(yōu)作學生現(xiàn)身說法，介紹經驗，其他學生聯(lián)系自身的學習情況，作比較，談體會，對照別人找差距，比學趕幫爭上游。該活動通過激勵效應形成群體帶動力量，營造良好的學習氛圍，塑造學生學習品質，規(guī)范學生學習行為，創(chuàng)設了師生寬裕的學教環(huán)境。

二是完成“兩個轉變”。首先，轉變教育教學觀念，全方位實施素質教育，嚴格執(zhí)行國家教育方針，開足開齊課程；其次，轉變教育教學行為，創(chuàng)新教學方法，實施快樂教學。

三是學研活動豐富多彩。我們十分注重轉變教育觀念，加大教研力度，走科研興校之路，狠抓教研活動的經常性開展，讓教研活動服務于教學，收益斐然。自始至終地開展了集體研課、備課活動，特別是開展同年級、同學科、同課題的講課評課活動，既講出了水平，又評出了問題，打破了各自為教、封閉自守的格局，形成了互幫、互學、互比、互促、互進良好教風；同時，針對校情師情，創(chuàng)新了聽課評課方式，開展了教師跨學科授課、聽課、評課活動，使教師開闊了眼界，提升了綜合素質，為教師提供了打通關的舞臺。另一方面，開展了傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代多媒體兩位一體模式教學。在教學方法和手段上，一改過去傳統(tǒng)教學只是單純地教和學，多媒體教學只是擺架子陳舊觀念和做法，將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代多媒體教學融為一體。多媒體教學克服了傳統(tǒng)教學的單調性和枯燥性，具有生動形象的教學效應，使師生輕松樂教樂學。再一方面，狠抓了校本教研，課堂教學和多媒體教學為校本教研提供具體鮮活的實踐內容，在課堂教學和多媒體教學中，不斷發(fā)現(xiàn)教研課題；反過來，校本教研又為教學提供指導和服務。教育觀念的轉變，教研活動的扎實開展，提高了教師的教研水平和教學質量。還一方面，為了提高教師的教學水平，采取“走出去”的辦法，選派教師赴仙桃、應城、云夢及本鎮(zhèn)兄弟學校，參加各類學研活動10人次，取人之長，補己之短，使教師開闊了視野，提高了教學能力。

三、實施民主管校，營造和諧氛圍

1、推行校務公開，廣建陽光工程。我們始終堅持一周一次校委會，一周一次教師會，實行民主議事，民主決策，不營造“權力領地”，不搞“一言堂”，不搞暗箱操作。學校的一些重要工作都先經過校委會研究，然后提交教師會討論通過。在財經管理方面，嚴守民主、公開、節(jié)約的原則，凡事同教師商量，尊重教師的意見，管好每一分錢，用好每一分錢。針對學校負債大，資金緊缺的情況，盡量壓縮開支，厲行節(jié)約，勤儉持校。開辟了財務公開欄，做到規(guī)范手續(xù)，日清月結月公布，增強了透明度，給了教師一個明白，還了領導一個清白。

2、辦好教工之家，促進干群和諧。

我們建立和完善教代會制度，辦好教工之家。根據(jù)教代會自身的特點，結合校情，因情制宜，發(fā)揮教代會的職能作用，加強干群聯(lián)系，融洽干群關系，促進了和諧氛圍的形成。通過“教工中轉站”、“干群悄悄話”、“干群零距離對話”等活動，反饋教職工的呼聲，拉近干群之間的距離，加強了領導和教職工的溝通，體現(xiàn)了學校領導和教職工的互信、互諒、互尊的新型干群關系，弘揚了教職工的主人翁精神，形成了領導和教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，共度難關，建功立業(yè)的局面。

四、狠抓安全教育，構建平安校園

我們把安全教育當做學校工作的第一要務，狠抓常抓安全工作，未雨綢繆，防范于未然。

安全重于泰山。搞好安全工作，就是維護人民群眾的根本利益。基于以上認識，為避免意外事故的發(fā)生，我們會同義堂交警中隊和鐵路部門，組織有關人員到學校舉辦安全專題講座，并輔以圖片展等多種形式，讓學生認識安全的重要性，掌握安全常識，自覺遵守交通規(guī)則。

同時，每班制訂了切實可行的《安全公約》，以此規(guī)范學生的行為；班會、隊會、晨會對學生進行安全教育，做到安全問題天天講，安全工作天天做；學校與各班主任簽訂了《安全責任狀》，增強教師的安全意識和安全責任感；實施了教師安全值日制度、“路長制”、“教師護送制”，增加了學生的安全系數(shù)，排除了安全隱患，深得家長和社會好評。

此外，我們十分注重學校食堂、代銷部的衛(wèi)生安全工作，與相關人員簽定《衛(wèi)生安全責任狀》，并進行有關培訓，堅決杜絕代銷部出售“三無”產品，確保食堂食品衛(wèi)生安全，嚴防學生病從口入，毒從口入。

最后，狠抓了“六查”工作。查安全紀律情況，教育學生嚴格遵守安全紀律，預防安全事故的發(fā)生；查飲水情況，確保飲水安全，避免疾病發(fā)生；查騎車安全，教育學生不騎飛車，不騎安全隱患車；查上下樓情況，教育學生各行其邊，不沖泡，不擁擠，確保學生上下樓安全；查體育活動情況，要求教師堅守職責，不“放散牛”，教育學生不做危險游戲，不進行危險活動，嚴把體育活動安全關；查“路長制”、“教師護送制”落實情況，確保學生上學、放學路上安全，使學生高高興興上學，平平安安回家。通過全方位、多層面、立體型的“六查”工作，挖掘了安全教育的深度，拓展了安全教育的廣度，推進了平安校園建設進程。

五、常抓“普九”工作，確保全額入學

本學期來，為了鞏固“普九”成果，我們堅持一手抓學校教育教學管理工作，一手抓“普九”工作，把“普九”工作貫穿于學校工作的始終，齊抓共管。

我們時刻不忘“普九”的重要性，把“普九”工作當作學校全盤工作的頭等大事，貫穿于學校工作的始終，不走過場，真抓實干。為了把“普九”工作落到實處，成立了以校長為組長，主任為副組長，骨干教師為成員的“普九”工作領導專班，使“普九”工作事有人管，人有事做。

以“一車”、“二語”、“三會”的形式營造宣傳氛圍。“一車”是出動宣傳車，進行上路進村宣傳；“二語”是在學校院墻和農戶墻壁上刷寫宣傳標語，在村頭和主要路口宣傳橫幅；“三會”是通過定期召開學生會、家長會、群眾代表會宣講“普九”的政策和重要性。“一車”、“二語”、“三會”營造了“普九”工作的濃烈氛圍，推動了“普九”工作的順利開展。

為了使工作不流于形式，做到事事有著落，制訂了切實可行的《流失學生勸返制度》，與相關人員簽訂了《防流控輟責任狀》，對責任人的工作進行如實考評，獎優(yōu)罰劣，調動了教師投入“普九”工作的主動性和積極性。

把學生全額入學當做實現(xiàn)“三個代表”重要思想來抓，規(guī)定每周五為走訪日，對學生進行走訪，了解學生情況，形成學校、教師、家庭、社會共同教育學生的立體網絡。為了扎扎實實搞好防流控輟工作，避免人浮于事，實行了“普九”問責制，落實了“四包”工程：“普九”專班組長包全校及轄區(qū)各村，負“普九”總責，副組長包年級及相關村，組員包班包組，一般教師包學生及學生家庭。全體教師入班入村入戶，勤家訪，做工作，問原因，講政策，說道理，對未到校學生實施愛心大勸返。“四包”工程明確了責任，贏來了“三有”效應：每村每組有人包，每灣每家有人聯(lián)，每班每人有人管。共勸返20名適齡兒童到校入班，確保了兩個“百分之百”：開學入學入班率100％，平時學生到校率100％.為了不讓每個平困生因家庭平困而失學，實施了“陽光扶貧工程”。建立了平困生檔案，對平困家庭子女入學實行減免書雜費，對部分學生實行緩交報名費。半年來，學校為貧困生減免書雜費計5000余元，對50名學生實施了免交報名費。

由于工作扎實，措施得力，學校“普九”工作取得了可喜成績：適齡兒童入學率100％，鞏固率100％。順利通過了省“普九”工作復查。

成績屬于過去，回顧昨天，立足今天，展望明天，我們任重而道遠。解讀張廟教育的苦樂年華，我們深感成績和困難并存，機遇和挑戰(zhàn)同在。在過去的半年里，我們著實做了許多卓有成效的工作，取得了可圈可點的成績，但是工作中還存在著許多不盡人意的地方。我們將進一步樹立改革意識、責任意識、紀律意識、質量意識，負重拼搏，迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)張廟教育的新局面。

第二篇：六合小學工會工作總結(汪福堂)

六合小學2013年秋工會工作總結

六合小學工會常聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達、下情上報，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

一、全年工作情況

（1）在校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關愛。過去的一年中，教師節(jié)、元旦節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，重陽節(jié)組織全部退休教師召開座談會。

（2）做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時慰問。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心里。本學期，工會慰問教職工3次，慰問金達1600元。

(3)關心學校教職工身體，組織女教師進行三查兩補，杜絕了計劃外生育。

(4)關心學校職工的精神生活，注重民主意識。在12月份召開 “全校職工代表大會”，并就“如何提升學校軟實力”提出自己的合理化建議，提高了老師們參政議政的民主意識。

(5)積極開展各項有益身心的健康活動。從去年秋季開始至今，我校工會一直組織全體老師每月按時進行各類文體活動。如：羽毛球、籃球、排氣、下棋、跳集體舞等活動。

(6)走出校園，走進大自然，享受生活的美。組織全體老師春游，秋季進行教師長跑比賽。

(7)及時總結，并進行優(yōu)秀工會會員評優(yōu)及生活困難職工申請補助的申報。

二、今后的工作設想

(1)我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務學習，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。

（2）.要在上級大力扶持的同時，進一步調動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結一心，共同努力，進一步調動全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學質量，為進一步發(fā)展六合小學的教育事業(yè)而不斷做出新的貢獻。

（3）抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現(xiàn)各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件。今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來，對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。

第三篇：六合小學工會主席崗位職責(汪福堂)

工會主席崗位職責

工會主席是教職工群團組織的負責人，在學校黨支部領導下負責以下工作：

一、協(xié)助黨支部切實貫徹知識分子政策，充分調動教職工的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學校。

二、通過各種方法途徑，讓會員參加學校的管理，保障會員當家作主的權利。積極向學校黨、政領導反映教職工的意見和建議。

三、領導和組織全體會員積極參加學校的政治、業(yè)務和文體等各種活動，遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。

四、加強會員的思想政治教育工作，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

五、積極組織群眾性的業(yè)務、文體活動，不斷提高教師的業(yè)務水平，豐富教職工文化生活。

六、關心會員的物質文化生活，了解掌握會員的工作和生活情況，協(xié)助行政解決好會員的實際困難，協(xié)助抓好教職工的計劃生育工作。

七、制定學年工會工作計劃，編制工會經費的預算和決算，做好工會總結工作。

八、主持工會的日常工作，召集并主持工會委員會議，研究有關事宜。代表工會組織出席各種會議。

2013．09

第四篇：六合小學工作制度(合計)(汪福堂)

2013年秋工會工作制度

為更好地規(guī)范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，根據(jù)有關法律法規(guī)制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規(guī)和業(yè)務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執(zhí)行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執(zhí)行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監(jiān)督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創(chuàng)新、學習考察及文藝、體育活動；協(xié)助學校做好評先評優(yōu)等工作。

六、監(jiān)督有關法律、法規(guī)及上級下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實。協(xié)助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業(yè)，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調勞動關系和調節(jié)勞動爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監(jiān)督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作考核等結合進行。

工會委員會工作制度

一、工會委員會在黨支部領導下開展工作，工會主席對單位工會全面負責。

二、工會委員會實行分工制，委員必須做好自己分管的工作，對工會主席負責。

三、工會委員會每年組織委員集中學習1—2次，學習黨的方針、政策，工運理論，工會基礎知識。

四、工會委員會每年召開1次全體會議，總結本工作，研究制定新工作計劃。

五、適時組織發(fā)展新會員，力爭使職工入會率達100%。

六、工會委員會每年根據(jù)學校實際情況組織2—3次有影響的職工活動。

工會各項會議制度

一、每年召開1-2次教職工代表大會暨工會會員代表大會，討論審議學校發(fā)展和改革等重大問題，推薦先進集體、個人。

二、每年至少召開2次工會委員（或擴大）會議，研究工會工作計劃，總結工作經驗，聽取工會工作的意見和建議，了解工會工作的進展情況，部署工會工作。

三、每月召開1次工會委員會議,（根據(jù)工作需要可臨時召開），互通工作情況，及時掌握工作動態(tài)，商討制定落實措施。

四、會議紀律：１、遲到者，扣罰10元/次。

2、認真記錄，積極發(fā)言。

3、及時宣傳貫徹會議精神。

工會年初工作計劃制度

一、每年一月份根據(jù)黨的中心工作和上級工會的部署，圍繞學校教學工作，針對工會活動的特點，提出工會工作要點。

二、工作計劃產生的程序是：

1、廣泛了解教職工意愿，結合本校實際擬出初稿。

2、初稿下發(fā)至各工會小組再次征求小組長及教職工意見后提交校工會討論。

3、征求行政意見，提交黨支部討論審定后上報下發(fā)。

三、根據(jù)工作計劃與各時期的工作重點布置工作任務，提出具體意見，并檢查和指導落實情況。

工會經費審查制度

一、經費審查委員會依據(jù)國家的政策和財經法規(guī)以及工會有關規(guī)章制度，獨立對學校工會預算、預算執(zhí)行情況、工會決算等進行審計。

二、學校經費審查委員會受上級經費審查委員會領導，并向其匯報工作。

三、工會預算審查包括預算收入、預算支出、結余等，主要對預算的真實、合理、合法性進行審查。在每年第一季度召開的經費審查委員會會議上，對工會預算中不合理部分提出調整意見，并責成其進行修訂。

四、每年暑假，經費審查委員會對半年執(zhí)行情況進行審查，并將審查結果在下次經費審查委員會會議上公布。

五、每一決算后，經費審查委員會須對工會支出情況、內控制度執(zhí)行情況、執(zhí)行財務制度情況等進行審計，并作出書面審計報告，學校工會對其中的問題，應認真進行整改，并將整改結果書面報送經費審查委員會。

工會財務管理制度

一、按月督促行政按全部職工工資總額的2%撥交工會經費。

二、根據(jù)《工會法》規(guī)定，按時、足額上解經費。

三、及時收繳會員會費。

四、在銀行獨立開戶，實行工會經費獨立核算，嚴格執(zhí)行結算制度和銀行賬戶管理規(guī)定。

五、認真編制預算，按預算使用經費。

六、報銷時必須要有經手人、證明人，并注明用途，經主席審批后方可報銷，附件要齊全。

七、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度和其他各項財經紀律。

八、工會會計要做好日記總賬，按月記賬，按季編報資產負債表，做好預、決算的編報工作。

九、按規(guī)定做好固定資產的購置、保管、核銷工作。

十、每年1-2次向教代會或會員代表大會報告財務工作。

十一、做好會計檔案的保管、交接工作。

十二、積極參加上級工會組織的財務檢查等工作。

工會調解工作委員會工作制度

調解工作委員會調解工作時，應遵守五大原則：

一、實在性：聽、訪、查，弄清糾紛事實，作為調解依據(jù)。

二、準確性：以法律、法規(guī)、政策和規(guī)章及社會公德為是非標準。

三、教育性：以和事、息事、團結、有利工作為目的進行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重當事人的合法權益，在糾紛雙方同意的前提下，達成調解協(xié)議，重大糾紛要有各方當事人簽名的書面協(xié)議。

五、監(jiān)督性：一旦調解達成協(xié)議，各方當事人應在調解委員會監(jiān)督下執(zhí)行協(xié)議條款。

工會參政建設制度

一、成立校務公開監(jiān)督領導小組，在校黨支部領導下多形式多途徑地開展校務公開、監(jiān)督工作。

二、工會小組組織教職員工參與學校民主管理，切實抓好以下幾項工作：

1、每學年通過教代會擬交提案1-2次。

2、每學年通過教代會參與審議學校重大事項。

3、每學年評議學校領導干部一次。

4、每學期開展獻計獻策、提合理化建議一次。

5、每學期參與教改或創(chuàng)新教育活動一次。

工會員工意見箱管理制度

一、教職工意見箱設置在學校辦公區(qū)，并有遮雨、防潮、加鎖等安全保護措施。

二、教職工意見箱每月開啟一次。

三、工會將學校教職工意見箱中的建議和意見進行分類、匯總、分析，并將分析情況、落實整改情況整理成專門報告，作為學校行政管理評審的信息輸入，確保學校管理體系的適宜性、充分性和有效性，達到持續(xù)改進的目的。

四、教職工意見箱中的建議和意見由工會主席及工會組織委員、財務委員進行分類匯總，報學校領導審閱后，傳遞到相關部門落實改進措施，并由學校工會負責整理歸檔。

工會“教工之家”管理制度

一、“教工之家”隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權，“教工之家”財產屬全校教職員工所有，屬公共財物，專供本校教職員工開展文體活動和娛樂活動使用。

二、“教工之家”的公物器材原則上不予外借，特殊需要者，向工會主席（副主席）申請，經批準后，應登記后借出，并及時歸還。如有損壞，照價賠償。

三、教職工應于“教工之家”規(guī)定的開放時間入內休閑娛樂、舉行活動。

四、注意公共衛(wèi)生，禁止在“教工之家”內隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、吸煙、大聲喧嘩。

五、教職工應視“教工之家”為自己的家，在內活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，照價賠償。

六、“教工之家”的所有公物器材都必須建賬、造冊，廢舊、報損器材按有關規(guī)定辦理。

七、學校工會必須每期對“教工之家”的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地添置器材設備，有規(guī)劃地豐富和發(fā)展“教工之家”的活動內容。

第五篇：六合小學安全教育內容(汪福堂)

六合小學安全教育內容講稿（2）

楊雙法

教育時間：2013.11.01教育地點：操場

有關專家認為，通過教育和預防，80％的學生意外傷害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀教育，僅僅依*社會、學校、家長對學生進行保護是不夠的，更重要的是引導學生自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷正當?shù)剡M行自救自護，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。可見，加強安全工作，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識，保障學生健康成長。今天，在這里向同學們介紹一些安全常識：

一、交通安全。

（一）、騎自行車要注意哪些安全事項？

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2、自行車的車型大小要合適，不要人小騎大型車。

3、騎自行車要在非機動車道上右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

4、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

5、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

6、要學習，掌握基本的交通規(guī)則知識。

（二）、乘坐機動車應該注意什么？

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：

1、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶，不要乘坐超載車輛。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等亂傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶，不能乘坐無牌照及報廢車輛。

6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

7、不要在機動車道上招呼出租汽車。

二、游泳安全

游泳時應注意什么？

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

1、游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等各種傳染病的人不宜游泳。

2、要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染的血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

3、下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀 1 /

3干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、防火安全

（一）、在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要先派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

四、衛(wèi)生安全

（一）、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生？

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌，病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病、還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦，散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

五、戶外活動安全。

（一）、參加集體勞動等社會實踐如何保證安全？

中學生在學校學習階段，常有機會參加學校組織的各種社會實踐活動，例如到工廠農村參加義務勞動，開展社會調查，參加各類公益活動等等。如何保證參加社會實踐過程中的安全呢？

1、參加社會實踐活動，同學們將面對許多自己從未接觸過和或不熟悉的事情，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或有關管理人員的指揮，統(tǒng)一行動，不各行其是。

2、參加社會實踐活動，要認真聽取有關活動的注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。

3、參加勞動，同學們必然要接觸、使用一些勞動工具、機械電器設備，在這個過程中，要仔細了解它們的特點、性能、操作要領，嚴格按照有關人員的示范，并在他們的指導下進行。

4、對活動現(xiàn)場一些電閘、開關、按紐等，不隨意觸摸、撥弄、以免發(fā)生危險。

5、外出活動時要注意在指定的區(qū)域內活動，不隨意四處走動、游覽，防止意外發(fā)生。

（二）、外出活動如何防止中暑？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

1、戶外活動如何防止中暑呢？

大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠行、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2、降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。

（三）、外出或在公共場所自我防范要注意什么？

外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應當注意：

1、應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。

2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。

3、外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。

4、不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品、與陌生人交談要提高警惕。

5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。

6、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便車。

8、外出時衣著要樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。

10、不接受陌生人的邀請同行或做客。

11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設法告知家長。

（四）、受了外傷怎么辦？

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：

1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

2、肌肉、關節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下了血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

同學們，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又前進了一步，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。