第一篇：六合小學工會工作實施方案(汪福堂)

2013年秋工會工作實施方案

一、圍繞學校中心工作開展各項有效活動

配合黨組織抓好隊伍建設，開展各種形式師德教育活動。組織教工以聽講座、寫體會的方式向 大地震舍己救生教師學習，向身邊的榜樣學習，開展了“因為我是老師”師德建設推進會，“教書育人、做人民滿意的好教師”蘇申老師育人工作交流會，以及“為人為師 為學”網上論壇及師德演講比賽，“讀書、思索、感悟”的讀書活動，紀念改革開放 年系列活動、學習“三風”建設大討論等活動。同時還積極選派我校教師代表參加區教工自主創新比賽，“為人 為師 為學”師德演講比賽、參加區紀念改革開放 年歌詠比賽。平時能及時做好宣傳工作，充分利用徐匯教育網這一平臺，及時反映學校開展的各項工作。

二、文明組隊爭創活動計劃、檢查、總結及效果

工會把文明組隊的創建工作與學校中心工作相結合，注重在日常工作中組隊的團隊力量，各組對在組長的帶領下認真填寫“班組管理臺帳”，相互合作、團結進取，結合小組的特點，從師德修養、業務能力、團結協作、文體活動四個方面制訂出切實可行的組隊文明公約與爭創文明組隊計劃。結合學校教學評比等活動，組織班組成員參加校級自報課及公開課。

三、發揚先進，關心好優秀群體

學校工會重視關心優秀群體，制定了關心優秀群體工作計劃，利用公示欄、網站等宣傳陣地，及時做好先進事跡的宣傳工作，和通訊報道工作。今年工會積極配合黨支部隆重表彰了優秀老師，并且認真組織全體教師傾聽優秀的育人經驗，同時對優秀教師優先考慮工會療休養以及家訪，每年考核時設有獎項，學校也在結構工資方案中對優秀教師進行一定的獎勵，真正的從思想上、工作上、生活上及時給與關心和幫助，解除他們的后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中去。

四、做好校務公開評估工作，并向全體教職工匯報

校務公開是學校民-主管理的一項有力舉措。通過校務公開，學校重大事項的工作透明度得到了進一步的增強，一方面學校民-主管理工作得到了教職工的理解和支持;另一方面，教職工的工作積極性得到了提高，推動了學校的發展。今年對我校教職工進行了校務公開民-主管理的問卷調查，調查情況較好。經過幾年堅持推進校務公開工作，我校基本達到了領導重視，意識增強，群眾積極參與共創學校發展的和諧局面;校務公開渠道比較暢通，規范化、程序化、制度化建設日趨完善;涉及學校改革與發展的重大問題、工資分配調整、相關規章制度的制定等重大方案都提交教代會審議和通過;校務公開與學校凝聚力工程建設有機結合，成為黨建工作的有效載體。

五、執行教代會制度。

堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民-主管理。注重發揮工會與教代會在協調勞動關系、推進學校整體工作方面的積極作用。平時我充分聽取教職工意見，反映教職工的呼聲，向行政提出合理的修改意見，做好協調工作，保證學校各項改革順利進行。今年召開兩次教代會，圍繞“以師德建設為抓手，促進師資隊伍建設”中心議題，審議通過《教師師德規范》和《加強教師師德建設實施方案》、《績效工資試行方案》、《 學校預決算報告》等一系列方案制度。

六、工會委員會分工明確、責任到位

工會工作繁雜瑣碎，需要大家的支持配合。一方面定期召開形式多樣的工會例會，討論研究學校工會活動，充分發揮工會干部的作用，并做好相關記錄。另一方面也經常了解教師的呼聲，增加彼此間的溝通。

七、開展形式多樣有意義的教職工文體活動

豐富多彩的文體活動是校園文化建設的一個重要組成部分，活動不僅起到了強身健體、調節身心的作用，更利于凝聚人心、增強校園活力。工會要抓住教職工活動這一特殊的載體，開展形式多樣的各類文體活動。組織校教工一日考察、棋牌等比賽提高教師凝聚力。另外，還要積極組隊參加教工乒乓、排球、牌類、教工烹飪大賽，力求取得一系列好成績。

八、組織教職工體檢、醫保和休息休養工作情況

常言道：沒有健康的身體，其它一切都將歸零。關心教師的身心健康是工會必須重視的一項工作。要認真做好幫困、醫保、體檢等工作，而且平時主動和各部門溝通反映意見和建議，關注教師身心健康，請專業人員進行教師心理健康輔導講座。

九、做好幫困送溫暖和關心好離退休教職工工作情況

每年堅持開展“獻愛心”捐衣被及“一日捐”活動，為經濟困難與發生意外的教職工及時提供幫助和救濟。

第二篇：六合小學工會工作職責(汪福堂)

2013年秋六合小學工會工作職責

一、根據《中華人民共和國工會法》和《工會章程》，在學校黨支部和上級工會組織的領導下，與學校行政緊密合作，把全心全意依靠教職工辦好學校落到實處。團結教育會員，努力把工會建成合格、模范職工之家。

二、認真履行工會四項社會職能（維護、建設、參與、教育），充分發揮工會組織是黨組織聯系群眾“橋梁、紐帶”的作用，協助黨政組織發動教職工積極參與學校的民主管理、民主監督。發揮工會的特色和優勢，依照“中國工會章程”獨立自主地開展工作。

三、根據《高等學校教職工代表大會暫行條例》的精神，負責學校教職工代表大會籌備、組織工作，并貫徹執行教代會的決議，承擔教代會閉會期間工作機構的有關工作。

四、關心和維護教職工的合法權益，協助學校貫徹執行黨的有關政策、法規、法令，并及時向學校領導反映教職工的意見和要求。

五、配合學校做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作。做好優秀教師的先進事跡、典型經驗推廣工作。

六、關心教職工業余文化生活，發揮工會宣傳陣地和活動室的作用，積極組織和開展有益于教職工身體健康的文體活動，促進學校精神文明和校園文化的建設。配合有關部門做好教職工健康保護工作。

七、在學校黨支部的領導下，履行好監督職能，為搞好學校校務公開發揮積極的作用。

八、協同學校辦好教職工集體福利事業，做好教職工勞動安全保護工作。

九、開展女教職工工作，提高廣大女教職工的整體素質，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。

十、加強工會自身的組織建設和思想建設，遵守和健全工會各項工作和會議制度及工會換屆選舉工作。依法收好、管好、用好工會經費。

十一、做好工會日常管理。

十二、完成黨組織和上級工會交給的其它工

第三篇：六合小學工會主席崗位職責(汪福堂)

工會主席崗位職責

工會主席是教職工群團組織的負責人，在學校黨支部領導下負責以下工作：

一、協助黨支部切實貫徹知識分子政策，充分調動教職工的積極性、創造性，同心同德辦好學校。

二、通過各種方法途徑，讓會員參加學校的管理，保障會員當家作主的權利。積極向學校黨、政領導反映教職工的意見和建議。

三、領導和組織全體會員積極參加學校的政治、業務和文體等各種活動，遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度。

四、加強會員的思想政治教育工作，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

五、積極組織群眾性的業務、文體活動，不斷提高教師的業務水平，豐富教職工文化生活。

六、關心會員的物質文化生活，了解掌握會員的工作和生活情況，協助行政解決好會員的實際困難，協助抓好教職工的計劃生育工作。

七、制定學年工會工作計劃，編制工會經費的預算和決算，做好工會總結工作。

八、主持工會的日常工作，召集并主持工會委員會議，研究有關事宜。代表工會組織出席各種會議。

2013．09

第四篇：六合小學工作制度(合計)(汪福堂)

2013年秋工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作考核等結合進行。

工會委員會工作制度

一、工會委員會在黨支部領導下開展工作，工會主席對單位工會全面負責。

二、工會委員會實行分工制，委員必須做好自己分管的工作，對工會主席負責。

三、工會委員會每年組織委員集中學習1—2次，學習黨的方針、政策，工運理論，工會基礎知識。

四、工會委員會每年召開1次全體會議，總結本工作，研究制定新工作計劃。

五、適時組織發展新會員，力爭使職工入會率達100%。

六、工會委員會每年根據學校實際情況組織2—3次有影響的職工活動。

工會各項會議制度

一、每年召開1-2次教職工代表大會暨工會會員代表大會，討論審議學校發展和改革等重大問題，推薦先進集體、個人。

二、每年至少召開2次工會委員（或擴大）會議，研究工會工作計劃，總結工作經驗，聽取工會工作的意見和建議，了解工會工作的進展情況，部署工會工作。

三、每月召開1次工會委員會議,（根據工作需要可臨時召開），互通工作情況，及時掌握工作動態，商討制定落實措施。

四、會議紀律：１、遲到者，扣罰10元/次。

2、認真記錄，積極發言。

3、及時宣傳貫徹會議精神。

工會年初工作計劃制度

一、每年一月份根據黨的中心工作和上級工會的部署，圍繞學校教學工作，針對工會活動的特點，提出工會工作要點。

二、工作計劃產生的程序是：

1、廣泛了解教職工意愿，結合本校實際擬出初稿。

2、初稿下發至各工會小組再次征求小組長及教職工意見后提交校工會討論。

3、征求行政意見，提交黨支部討論審定后上報下發。

三、根據工作計劃與各時期的工作重點布置工作任務，提出具體意見，并檢查和指導落實情況。

工會經費審查制度

一、經費審查委員會依據國家的政策和財經法規以及工會有關規章制度，獨立對學校工會預算、預算執行情況、工會決算等進行審計。

二、學校經費審查委員會受上級經費審查委員會領導，并向其匯報工作。

三、工會預算審查包括預算收入、預算支出、結余等，主要對預算的真實、合理、合法性進行審查。在每年第一季度召開的經費審查委員會會議上，對工會預算中不合理部分提出調整意見，并責成其進行修訂。

四、每年暑假，經費審查委員會對半年執行情況進行審查，并將審查結果在下次經費審查委員會會議上公布。

五、每一決算后，經費審查委員會須對工會支出情況、內控制度執行情況、執行財務制度情況等進行審計，并作出書面審計報告，學校工會對其中的問題，應認真進行整改，并將整改結果書面報送經費審查委員會。

工會財務管理制度

一、按月督促行政按全部職工工資總額的2%撥交工會經費。

二、根據《工會法》規定，按時、足額上解經費。

三、及時收繳會員會費。

四、在銀行獨立開戶，實行工會經費獨立核算，嚴格執行結算制度和銀行賬戶管理規定。

五、認真編制預算，按預算使用經費。

六、報銷時必須要有經手人、證明人，并注明用途，經主席審批后方可報銷，附件要齊全。

七、嚴格執行現金管理制度和其他各項財經紀律。

八、工會會計要做好日記總賬，按月記賬，按季編報資產負債表，做好預、決算的編報工作。

九、按規定做好固定資產的購置、保管、核銷工作。

十、每年1-2次向教代會或會員代表大會報告財務工作。

十一、做好會計檔案的保管、交接工作。

十二、積極參加上級工會組織的財務檢查等工作。

工會調解工作委員會工作制度

調解工作委員會調解工作時，應遵守五大原則：

一、實在性：聽、訪、查，弄清糾紛事實，作為調解依據。

二、準確性：以法律、法規、政策和規章及社會公德為是非標準。

三、教育性：以和事、息事、團結、有利工作為目的進行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重當事人的合法權益，在糾紛雙方同意的前提下，達成調解協議，重大糾紛要有各方當事人簽名的書面協議。

五、監督性：一旦調解達成協議，各方當事人應在調解委員會監督下執行協議條款。

工會參政建設制度

一、成立校務公開監督領導小組，在校黨支部領導下多形式多途徑地開展校務公開、監督工作。

二、工會小組組織教職員工參與學校民主管理，切實抓好以下幾項工作：

1、每學年通過教代會擬交提案1-2次。

2、每學年通過教代會參與審議學校重大事項。

3、每學年評議學校領導干部一次。

4、每學期開展獻計獻策、提合理化建議一次。

5、每學期參與教改或創新教育活動一次。

工會員工意見箱管理制度

一、教職工意見箱設置在學校辦公區，并有遮雨、防潮、加鎖等安全保護措施。

二、教職工意見箱每月開啟一次。

三、工會將學校教職工意見箱中的建議和意見進行分類、匯總、分析，并將分析情況、落實整改情況整理成專門報告，作為學校行政管理評審的信息輸入，確保學校管理體系的適宜性、充分性和有效性，達到持續改進的目的。

四、教職工意見箱中的建議和意見由工會主席及工會組織委員、財務委員進行分類匯總，報學校領導審閱后，傳遞到相關部門落實改進措施，并由學校工會負責整理歸檔。

工會“教工之家”管理制度

一、“教工之家”隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權，“教工之家”財產屬全校教職員工所有，屬公共財物，專供本校教職員工開展文體活動和娛樂活動使用。

二、“教工之家”的公物器材原則上不予外借，特殊需要者，向工會主席（副主席）申請，經批準后，應登記后借出，并及時歸還。如有損壞，照價賠償。

三、教職工應于“教工之家”規定的開放時間入內休閑娛樂、舉行活動。

四、注意公共衛生，禁止在“教工之家”內隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、吸煙、大聲喧嘩。

五、教職工應視“教工之家”為自己的家，在內活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，照價賠償。

六、“教工之家”的所有公物器材都必須建賬、造冊，廢舊、報損器材按有關規定辦理。

七、學校工會必須每期對“教工之家”的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地添置器材設備，有規劃地豐富和發展“教工之家”的活動內容。

第五篇：六合小學安全教育內容(汪福堂)

六合小學安全教育內容講稿（2）

楊雙法

教育時間：2013.11.01教育地點：操場

有關專家認為，通過教育和預防，80％的學生意外傷害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀教育，僅僅依*社會、學校、家長對學生進行保護是不夠的，更重要的是引導學生自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷正當地進行自救自護，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。可見，加強安全工作，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”意識，保障學生健康成長。今天，在這里向同學們介紹一些安全常識：

一、交通安全。

（一）、騎自行車要注意哪些安全事項？

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2、自行車的車型大小要合適，不要人小騎大型車。

3、騎自行車要在非機動車道上右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

4、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

5、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

6、要學習，掌握基本的交通規則知識。

（二）、乘坐機動車應該注意什么？

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：

1、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶，不要乘坐超載車輛。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等亂傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶，不能乘坐無牌照及報廢車輛。

6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

7、不要在機動車道上招呼出租汽車。

二、游泳安全

游泳時應注意什么？

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

1、游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等各種傳染病的人不宜游泳。

2、要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染的血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。

3、下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀 1 /

3干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、防火安全

（一）、在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要先派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

四、衛生安全

（一）、日常生活中怎樣注意飲食衛生？

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌，病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病、還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦，散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

五、戶外活動安全。

（一）、參加集體勞動等社會實踐如何保證安全？

中學生在學校學習階段，常有機會參加學校組織的各種社會實踐活動，例如到工廠農村參加義務勞動，開展社會調查，參加各類公益活動等等。如何保證參加社會實踐過程中的安全呢？

1、參加社會實踐活動，同學們將面對許多自己從未接觸過和或不熟悉的事情，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或有關管理人員的指揮，統一行動，不各行其是。

2、參加社會實踐活動，要認真聽取有關活動的注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。

3、參加勞動，同學們必然要接觸、使用一些勞動工具、機械電器設備，在這個過程中，要仔細了解它們的特點、性能、操作要領，嚴格按照有關人員的示范，并在他們的指導下進行。

4、對活動現場一些電閘、開關、按紐等，不隨意觸摸、撥弄、以免發生危險。

5、外出活動時要注意在指定的區域內活動，不隨意四處走動、游覽，防止意外發生。

（二）、外出活動如何防止中暑？

中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

1、戶外活動如何防止中暑呢？

大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠行、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2、降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。

（三）、外出或在公共場所自我防范要注意什么？

外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應當注意：

1、應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。

3、外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。

4、不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品、與陌生人交談要提高警惕。

5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。

6、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便車。

8、外出時衣著要樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。

10、不接受陌生人的邀請同行或做客。

11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設法告知家長。

（四）、受了外傷怎么辦？

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：

1、出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

2、肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下了血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

同學們，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又前進了一步，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。