第一篇：六合小學工會委員會工作制度(汪福堂)

工會委員會工作制度

一、工會委員會在黨支部領導下開展工作，工會主席對單位工會全面負責。

二、工會委員會實行分工制，委員必須做好自己分管的工作，對工會主席負責。

三、工會委員會每年組織委員集中學習1—2次，學習黨的方針、政策，工運理論，工會基礎知識。

四、工會委員會每年召開1次全體會議，總結本年度工作，研究制定新年度工作計劃。

五、適時組織發展新會員，力爭使職工入會率達100%。

六、工會委員會每年根據學校實際情況組織2—3次有影響的職工活動。

第二篇：六合小學工會調解工作委員會工作制度(汪福堂)

工會調解工作委員會工作制度

調解工作委員會調解工作時，應遵守五大原則：

一、實在性：聽、訪、查，弄清糾紛事實，作為調解依據。

二、準確性：以法律、法規、政策和規章及社會公德為是非標準。

三、教育性：以和事、息事、團結、有利工作為目的進行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重當事人的合法權益，在糾紛雙方同意的前提下，達成調解協議，重大糾紛要有各方當事人簽名的書面協議。

五、監督性：一旦調解達成協議，各方當事人應在調解委員會監督下執行協議條款。

第三篇：六合小學工作制度(合計)(汪福堂)

2013年秋工會工作制度

為更好地規范工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，根據有關法律法規制定本制度。

一、學校工會應按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作；每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關政策法規和業務知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作；對學校重大問題提出工會委員會經集體討論的建議；自覺接受學校黨組織的領導，每年至少2次向學校黨組織匯報工作，遇到重大問題應及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執行；定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創新、學習考察及文藝、體育活動；協助學校做好評先評優等工作。

六、監督有關法律、法規及上級下發的文件規定和要求的貫徹落實。協助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業，改善教職工生活；關心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯系制度，參與協調勞動關系和調節勞動爭議，協商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經費審查委員會的審查監督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作考核等結合進行。

工會委員會工作制度

一、工會委員會在黨支部領導下開展工作，工會主席對單位工會全面負責。

二、工會委員會實行分工制，委員必須做好自己分管的工作，對工會主席負責。

三、工會委員會每年組織委員集中學習1—2次，學習黨的方針、政策，工運理論，工會基礎知識。

四、工會委員會每年召開1次全體會議，總結本工作，研究制定新工作計劃。

五、適時組織發展新會員，力爭使職工入會率達100%。

六、工會委員會每年根據學校實際情況組織2—3次有影響的職工活動。

工會各項會議制度

一、每年召開1-2次教職工代表大會暨工會會員代表大會，討論審議學校發展和改革等重大問題，推薦先進集體、個人。

二、每年至少召開2次工會委員（或擴大）會議，研究工會工作計劃，總結工作經驗，聽取工會工作的意見和建議，了解工會工作的進展情況，部署工會工作。

三、每月召開1次工會委員會議,（根據工作需要可臨時召開），互通工作情況，及時掌握工作動態，商討制定落實措施。

四、會議紀律：１、遲到者，扣罰10元/次。

2、認真記錄，積極發言。

3、及時宣傳貫徹會議精神。

工會年初工作計劃制度

一、每年一月份根據黨的中心工作和上級工會的部署，圍繞學校教學工作，針對工會活動的特點，提出工會工作要點。

二、工作計劃產生的程序是：

1、廣泛了解教職工意愿，結合本校實際擬出初稿。

2、初稿下發至各工會小組再次征求小組長及教職工意見后提交校工會討論。

3、征求行政意見，提交黨支部討論審定后上報下發。

三、根據工作計劃與各時期的工作重點布置工作任務，提出具體意見，并檢查和指導落實情況。

工會經費審查制度

一、經費審查委員會依據國家的政策和財經法規以及工會有關規章制度，獨立對學校工會預算、預算執行情況、工會決算等進行審計。

二、學校經費審查委員會受上級經費審查委員會領導，并向其匯報工作。

三、工會預算審查包括預算收入、預算支出、結余等，主要對預算的真實、合理、合法性進行審查。在每年第一季度召開的經費審查委員會會議上，對工會預算中不合理部分提出調整意見，并責成其進行修訂。

四、每年暑假，經費審查委員會對半年執行情況進行審查，并將審查結果在下次經費審查委員會會議上公布。

五、每一決算后，經費審查委員會須對工會支出情況、內控制度執行情況、執行財務制度情況等進行審計，并作出書面審計報告，學校工會對其中的問題，應認真進行整改，并將整改結果書面報送經費審查委員會。

工會財務管理制度

一、按月督促行政按全部職工工資總額的2%撥交工會經費。

二、根據《工會法》規定，按時、足額上解經費。

三、及時收繳會員會費。

四、在銀行獨立開戶，實行工會經費獨立核算，嚴格執行結算制度和銀行賬戶管理規定。

五、認真編制預算，按預算使用經費。

六、報銷時必須要有經手人、證明人，并注明用途，經主席審批后方可報銷，附件要齊全。

七、嚴格執行現金管理制度和其他各項財經紀律。

八、工會會計要做好日記總賬，按月記賬，按季編報資產負債表，做好預、決算的編報工作。

九、按規定做好固定資產的購置、保管、核銷工作。

十、每年1-2次向教代會或會員代表大會報告財務工作。

十一、做好會計檔案的保管、交接工作。

十二、積極參加上級工會組織的財務檢查等工作。

工會調解工作委員會工作制度

調解工作委員會調解工作時，應遵守五大原則：

一、實在性：聽、訪、查，弄清糾紛事實，作為調解依據。

二、準確性：以法律、法規、政策和規章及社會公德為是非標準。

三、教育性：以和事、息事、團結、有利工作為目的進行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重當事人的合法權益，在糾紛雙方同意的前提下，達成調解協議，重大糾紛要有各方當事人簽名的書面協議。

五、監督性：一旦調解達成協議，各方當事人應在調解委員會監督下執行協議條款。

工會參政建設制度

一、成立校務公開監督領導小組，在校黨支部領導下多形式多途徑地開展校務公開、監督工作。

二、工會小組組織教職員工參與學校民主管理，切實抓好以下幾項工作：

1、每學年通過教代會擬交提案1-2次。

2、每學年通過教代會參與審議學校重大事項。

3、每學年評議學校領導干部一次。

4、每學期開展獻計獻策、提合理化建議一次。

5、每學期參與教改或創新教育活動一次。

工會員工意見箱管理制度

一、教職工意見箱設置在學校辦公區，并有遮雨、防潮、加鎖等安全保護措施。

二、教職工意見箱每月開啟一次。

三、工會將學校教職工意見箱中的建議和意見進行分類、匯總、分析，并將分析情況、落實整改情況整理成專門報告，作為學校行政管理評審的信息輸入，確保學校管理體系的適宜性、充分性和有效性，達到持續改進的目的。

四、教職工意見箱中的建議和意見由工會主席及工會組織委員、財務委員進行分類匯總，報學校領導審閱后，傳遞到相關部門落實改進措施，并由學校工會負責整理歸檔。

工會“教工之家”管理制度

一、“教工之家”隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權，“教工之家”財產屬全校教職員工所有，屬公共財物，專供本校教職員工開展文體活動和娛樂活動使用。

二、“教工之家”的公物器材原則上不予外借，特殊需要者，向工會主席（副主席）申請，經批準后，應登記后借出，并及時歸還。如有損壞，照價賠償。

三、教職工應于“教工之家”規定的開放時間入內休閑娛樂、舉行活動。

四、注意公共衛生，禁止在“教工之家”內隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、吸煙、大聲喧嘩。

五、教職工應視“教工之家”為自己的家，在內活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，照價賠償。

六、“教工之家”的所有公物器材都必須建賬、造冊，廢舊、報損器材按有關規定辦理。

七、學校工會必須每期對“教工之家”的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地添置器材設備，有規劃地豐富和發展“教工之家”的活動內容。

第四篇：六合小學下學期工會計劃(汪福堂)

六合小學2014年春工會工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的十八精神為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，緊緊圍繞上級教育工會工作要求和學校中心工作，全心全意為教職工服務，切實維護教職工的合法權益，促使教職工身心健康發展，力求營造團結、奮進、精致、和諧的工作環境，著力推進學校工會工作和學校工作更上一個臺階。

二、工作目標：

從構建和諧校園出發，在學校黨支部和上級工會的領導下，以學校的教育教學工作為中心，全面履行工會職能，以提升教師隊伍素質、推進學校民主管理、保障教師合法權益、關注教師身心健康為工作重點，開拓創新、服務大局，提高教職工的主人翁意識，團結并帶領廣大教職工積極推進學校各項工作，為完成我園“兩年規劃”發揮好工會的作用。

三、主要工作：

（一）加強思想建設，全面提升教工整體素質。

以幼兒園“發展目標規劃”為起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發展穩定的大局，把廣大教職工的積極性和創造性凝聚到實現學校制定的目標規劃?任務上來，為促進教育發展和社會進步作出新的更大的貢獻。

1、加強各類學習，提升工作責任感。

1）學習教育局和鎮學區教育工會有關文件，圍繞文件的精神和主旨，創造性地開展好學校工會工作。

2）組織教職工深入學習“三個代表”重要思想，樹立全心全意為人民服務的思想，及時學習國內外時事、新聞及教育改革新動向，增強工作的時代性、針對性、先進性和有效性。

3）學習《中小學管理規范》、學校規章制度和崗位職責等法律法規，加強規范工作意識，自覺落實到教職工自身行為中。

4）繼續深入開展教職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵職工在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

2、重視師德教育，促教師隊伍建設。

1）深入開展師德學習活動，充實活動內容，提升活動品質，促進教師的師德提升。以“創建學習型組織”、“巾幗文明崗”、“崗位練兵”等活動為抓手，在教學中要以實際行動，發展和提升學校的特色，立足為教學、學生和家長服務，開展豐富多彩的教師教學比武活動，提高教職工崗位技能。

2）認真學習師德規范，并結合教職工身邊好榜樣的先進事跡，在教職工中努力倡導良好的師德規范和團結奉獻精神，樹立我園教師良好形象。開展“師德標兵”評選活動，組織征文、演講比賽，激勵教師努力創造愛教故事。

3）組織教師參加“教師禮儀德育應用課程”的培訓，掌握教師形象禮儀、行為禮儀技能，樹立教師良好的禮儀風范。

3、樹立榜樣示范，為教工成長搭臺。

1）繼續發揮我校骨干教師的示范和帶頭作用，影響和激勵教職工立足崗位，教書育人。

2）了解青年教工的成長需求，為他們成長發展創建平臺。校工會積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予他們關心和服務，熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。

（二）推進民主管理，切實維護教工合法權益。

貫徹落實上級工會精神：要在推動改革中搞好維護；在促進發展中搞好維護；在積極參與中搞好維護；在大力幫扶中搞好維護。我們工會要注重維護職工利益、敢于維護職工利益、善于維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結，構建和諧穩定的校園。

1、全力推進校務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式，將學校收費、財務收支、招生、學校發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦校的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼學校的民主化、科學化。

2、認真做好績效工資制度的宣傳、推進工作，承擔工會職責，為學校各類工作的穩定開展起到保障作用。探索推進績效工資制度落實中的各種矛盾及解決的途徑等問題，通過教代會等手段維護好職工權益，促進學校各項工作的民主性、先進性與和諧性。如：召開關于績效工資的教職工代表大會，保障教職工對學校決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。

3、切實做好教師提案征集工作。對工會會員進行有關提案征集的培訓，引導會員主動關心學校的發展，正確處理學校發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使會員感受到學校的發展是個人發展的前提和基礎，學校的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案，及時向教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。

（三）堅持以人為本，認真做好服務保障工作。

從穩定大局出發，工會要心系教工，多層次、全方位的為教工服務，力爭為全校教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，培育教職工的團隊精神、協作精神和競爭意識，充分調動教職工的積極性，以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

1、積極組織健康文明的活動。

通過開展豐富多彩，健康向上的教職工文體活動，調節教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工健康，快樂地工作著，增強工會的吸引力和凝聚力。讓教師走進大自然放松身心的戶外活動，開展“愛與責任”為主題的教師演講比賽、教職工迎新年聯歡活動、中午休息時的健身活動等。

2、細心關注教工的身心健康。

協助黨政進一步關心教職工的工作、生活，加大幫困力度，大力提倡和弘揚奉獻、互助精神。

3、認真做好教工醫療保障工作。

繼續為教職工做好住院醫療保障計劃、特種重病等保險投保、續保和理賠工作，減少教工醫療負擔，提高教工抗風險能力。

（四）注重自身建設，努力提高工會工作水平。

1、定期召開工會例會，組織學習有關理論、探討工作方法，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。要在角色正確定位的基礎上發揮工會干部的角色作用，發揮好黨聯系教職工的橋梁紐帶作用，當好改革開放的促進者、幸福校園的建設者、教職工合法權益的維護者。

2、不斷更新充實工會工作的內容，加大對外宣傳力度，充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用，以增強工會組織的凝聚力和活力。

3、加強工會信息報道工作，積極向上級工會投稿。同時認真做好工會各項常規工作和資料的積累工作。

四、具體安排（暫定，根據具體情況做相應調整）三月：

1、工會會員會議

2、開展“三八”節系列活動：紀念“三八婦女節”跳大繩、踢毽子活動等 四月：

1、學習上級工會工作有關文件。

2、工會會員思想交流活動 五月份:

1、教職工羽毛球雙打比賽

2、師德師風教育活動月 六月份：

1、教職工放松休閑活動

2、文明班級評比活動 七、八月份:

1、召開教代會

2、教職工外出學習考察活動。

第五篇：六合小學下學期工會計劃(汪福堂)

六合小學2014年春工會工作計劃

工會將在黨支部和校長的領導下，團結和帶領全校教職工，以教育教學為中心，進一步發揮工會的橋梁和紐帶作用，力爭工會工作的觀念創新、思路創新。

一、指導思想：

以“三個代表”思想為指導，以科學發展觀統領工會工作，全面貫徹十八屆三中全會和工會十十八大會議精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，緊緊圍繞學校教育教學的中心，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取的時代精神投身教育教學工作。

二、總體構思：

1、我們要始終堅持黨的領導，堅持以科學發展觀指導我們工會工作，堅持求真務實的精神，密切聯系廣大教職工，切實代表好、維護好廣大教職工的根本利益，提高廣大教師的凝聚力。

2、堅持依法治會，進一步總結學校工會工作。繼續推進學校民主政治建設，完善校務公開制度，加強教代會制度建設，確保校務公開渠道暢通，程序規范，使校務公開成為推動學校改革和發展的動力。

3、進一步推進學校女教職工工作，充分發揮女教職工群體作用，提高女教職工的綜合素質，加強女教職工自身修養，激勵廣大女教職工樹立新形象，展示新風采。

4、進一步健全教職工保障機制，推進教職工互助保障工作，切實為教職工辦實事、做好事，我們要緊緊依靠廣大教職工，齊心協力團結一心，把今后工作做好。

三、主要工作：

（一）團結動員教職工為教育發展建功立業。

1、全面落實科學發展觀，切實增強教工的責任感。

不斷增強做好新形勢下工會工作的使命感、責任感、認清工會工作面臨的新形勢和新任務。堅持和落實科學發展觀，動員廣大教職工為實現“十一五”教育發展規劃目標團結奮斗；堅持以構建社會主義和諧社會的要求出發，營造和諧穩定的校園，切實履行維護基本職能和各項社會職能，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，把廣大教職工的思想和認識進一步統一到黨的十六屆五中全會精神上來，把廣大教職工的智慧和力量進一步凝聚到我區教育發展規劃的目標任務上來。

2、立足構建和諧校園，切實維護教職工隊伍的團結穩定。

進一步加強教職工思想教育工作，通過深入細致、生動有效的思想政治工作，幫助廣大教職工認請形勢，顧全大局，引導教職工正確理解黨和政府制定的一系列改革措施，正確對待改革中利益關系的調整，正確處理個人利益、集體利益、國家利益三者關系，增強主人翁意識和社會責任感，積極主動地投入到學校教育改革和發展之中。工會要按照“組織起來，切實維權”的要求，從落實工會組織的基本職能入手，更好地承擔起黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶，職工利益的代表者和維護者的職責。

3、充分發揮教職工主力軍作用，搞好民主治校管理工作。全心全意依靠工人階級是黨的根本指導方針。教職工是學校的主人，是學校發展、教育改革的主力軍，要通過教代會制度，廣開渠道，讓廣大教職工以主人翁的精神在學校改革和發展中參與決策，參與實施。在學校改革和發展中，在構建和諧校園中，充分發揮廣大教職工的積極作用。(二)組織教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

2、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神，組織學習新的《工會規程》，學習《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業做出更大的貢獻。

（三）加強隊伍建設，提高師資素養。

1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為示范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺《師德考核細則、獎懲條例》，開展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

3、實施“青藍工程”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

5、弘揚敬業精神，樹立崇高師德。

積極倡導“愛崗、修身”職業道德規范、引導教師以德修身，以德育人，不斷提高教師的思想、道德素質。繼續弘揚勞模精神，弘揚各類先進人物的典型事跡與精神，在廣大教職工群眾中掀起學習勞模、爭當先進教職工熱潮。

6、加強婦女組織建設，充分發揮女教職工作用。

（1）積極開展學習新修改的“婦女權益保障法”，采取形式多樣的學習渠道，舉辦知識競賽等活動，使新修改的“婦女權益保障法”做到人人皆知。

（2）開展系列活動，大力宣傳和弘揚優秀女性的先進事跡，以先進帶動全體，以楷模凝聚力量，充分發揮“半邊天”的作用。

（3）維護好女教職工的特殊權益。

（四）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。教代會是學校民主管理和民主監督的基本制度，是校務公開的基本形式和主要載體。工會要進一步提高教代會制度的運行質量，堅持實行和不斷完善教代會制度，賦予教職工更高的知情權、參與權和監督權。我們將在原有的基礎上深化“教代會提案”工作制度，讓教職工廣泛參與學校各項重大事務的決策和管理，并提出書面意見和建議，促進學校工作決策民主化、科學化。

我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

5、深化校務公開工作，推進學校民主管理。為了推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，健全和完善校長負責制，在校務公開領導小組領導下，今年將進一步搞好校務公開工作，使校務公開工作不斷深入，逐步完善，學校民主管理更加科學化、法制化、制度化。(五)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果的物化。抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

3、繼續開展、教學基本功訓練、競賽、評課、“四有”模式課堂教學評比等活動，促進廣大中青年教師專業素質的提高。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

(六)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，組織他們進行各種有益身心的活動，如旅游、聚會、喝茶、學習等活動，關心生病教職工對老人家的生老病死要一一過問，把工會的溫暖送到他們心中。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

2、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

3、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

4、努力加大幫困力度，積極關注困難群體

做好幫困送溫暖工作是實踐“三個代表”重要思想的具體行動，是黨和政府歷來十分重視的一項工作。工會要在廣大教職工中積極倡導、弘揚奉獻和互助精神，加大幫困送溫暖力度，認真做好特困家庭的建檔立卡工作，真正成為特困教職工的貼心人。

5、積極構筑保障機制，努力推進教職工互助保障工程。工會要積極構筑保障機制，努力推進教職工互助保障工程，動員和組織全體教職工參加縣總工會推出的職工互助保儉，提高廣大教職工的抗風險能力。

6、搞好教職工防病治病的工作，堅持搞好一年一次的教職工體檢工作。確保完成二年一次的婦科檢查工作，做到無病防病，有病早治。(七)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

3、深入理論研究，探索新時期工會工作的特點。

4、深化“職工之家”創建活動，增強工會組織的凝聚力。在2012基礎上，進一步深化“建家”工作，使建家工作具有長效性。

5、進一步完善工會工作考核制度，促進工會組織自身建設。根據教育工會要求，完善年終考核辦法，逐步實行基礎工作考核和特色工作考核相結合，單項考核和多項考核相結合的考核辦法。

我們要在上級工會和學校黨支部的指導下，緊緊依靠廣大教職工，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的十六屆三中、四中、五中全會精神，團結并帶領廣大教職工齊心協力，扎實工作，與時俱進，奮發有為，不斷開創我校工會工作新局面。

四、主要活動安排：

三月份：

1、慶祝三八節活動。

2、學習新《婚姻法》。

3、創辦“教工之家”

四月份：

1、舉辦教工籃球運動會。

2、舉辦教工乒乓球比賽。

3、布置、完善“教工之家”。

五月份：

1、“五一”、“五四”慶祝活動。

2、教工體檢。

六月份：

1、慶祝六一兒童節

2、召開教代會。

3、總結工作。

七、八月份：

暑期生活。