第一篇：經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

夯實(shí)基礎(chǔ) 注重規(guī)范 創(chuàng)新管理 科學(xué)發(fā)展

—城區(qū)局專賣部門(mén)上半年工作經(jīng)驗(yàn)交流 2009年上半年，按照省、市局提出的“抓基層、打基礎(chǔ)、上水平”的工作要求，城區(qū)局專賣部門(mén)緊密圍繞市局中心工作，積極部署專賣基礎(chǔ)工作年活動(dòng)，現(xiàn)將近半年來(lái)的工作情況小結(jié)如下：

一、基層隊(duì)所建設(shè)，穩(wěn)扎穩(wěn)打

1、完善信息，筑牢市場(chǎng)根基。首先健全經(jīng)營(yíng)戶基本信息資料，結(jié)合09年的換證工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有卷煙零售戶基礎(chǔ)信息進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”摸底調(diào)查。通過(guò)換證，徹底消滅空白村，摸清轄區(qū)零售戶情況，進(jìn)一步鞏固市場(chǎng)管理完善經(jīng)營(yíng)戶基礎(chǔ)信息。其次是建立健全違法涉煙人員信息檔案，各隊(duì)、所根據(jù)掌握的實(shí)際情況，建立、健全轄區(qū)內(nèi)違法涉煙人員信息檔案，包括姓名、照片、家庭住址、違法經(jīng)營(yíng)記錄等，時(shí)刻關(guān)注違法涉煙人員的活動(dòng)和專賣市場(chǎng)一些新的動(dòng)向，為打擊違法涉煙犯罪，提供信息保障。

2、專賣網(wǎng)建，突出“三化”。

一是注重網(wǎng)建工作的痕跡化，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有記錄，市場(chǎng)檢查在工作日志中反映，市場(chǎng)巡查在巡查表中反映，對(duì)于市場(chǎng)中出現(xiàn)非法三煙、無(wú)證經(jīng)營(yíng)、價(jià)格不到位的情況如實(shí)記載，并采取相應(yīng)的工作措施。二是突出網(wǎng)建工作規(guī)范化，市場(chǎng)檢查流程、市場(chǎng)巡查流程、教育轉(zhuǎn)化流程，網(wǎng)建記錄規(guī)范填寫(xiě)，杜絕不認(rèn)真和敷衍了事填寫(xiě)，網(wǎng)建檔案整齊劃一，一線一檔，數(shù)出一門(mén)。三是教育轉(zhuǎn)化工作人性化，針對(duì)不同類型的個(gè)性特點(diǎn)，分析違法動(dòng)因，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開(kāi)一把鎖，靈活運(yùn)用“法律宣傳、勸說(shuō)疏導(dǎo)、指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、協(xié)助轉(zhuǎn)化”五種方式開(kāi)展教育轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

采取多種渠道加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)專賣人員統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍轉(zhuǎn)型。

一是專題培訓(xùn)。聯(lián)合公安部門(mén)對(duì)專賣人員進(jìn)行行政執(zhí)法培訓(xùn)。通過(guò)系統(tǒng)的講授涉煙案件的經(jīng)營(yíng)與偵辦、案源信息收集、調(diào)查取證等方面的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)行政執(zhí)法的專業(yè)理論知識(shí)，提高了專業(yè)技能水平。

二是以會(huì)代訓(xùn)。管理所每周召開(kāi)工作例會(huì)，由專管員把實(shí)際問(wèn)題帶到會(huì)上，互相學(xué)習(xí)交流，既要總結(jié)成績(jī)，發(fā)掘亮點(diǎn)，也要查找不足，提出改進(jìn)措施。一些管理所還采取模擬演練、一問(wèn)一答等方式，強(qiáng)化訓(xùn)練專管員對(duì)常用法律法規(guī)、真假卷煙鑒別的實(shí)際運(yùn)用能力。

三是經(jīng)驗(yàn)交流。各隊(duì)、所內(nèi)部開(kāi)展培訓(xùn)，實(shí)行“每周一題”的學(xué)習(xí)辦法，以管理所為單位，在每周例會(huì)中，拿出一定時(shí)間，研究一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)準(zhǔn)一包煙，互教互學(xué)，使專賣隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。二、三個(gè)抵制，構(gòu)建卷煙零售市場(chǎng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)體系

一是建立“三個(gè)抵制”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，通過(guò)向經(jīng)營(yíng)戶發(fā)放《致卷煙零售戶的一封信》、簽訂《三個(gè)抵制規(guī)范經(jīng)營(yíng)承諾書(shū)》、張貼心服務(wù)彩帶等va標(biāo)識(shí)，在外包裝上，有效區(qū)分無(wú)證戶和有證戶，提高煙草專賣法定經(jīng)營(yíng)戶在消費(fèi)者心目中的認(rèn)知度，引導(dǎo)客戶選擇有證戶進(jìn)行消費(fèi)。

二是建立誠(chéng)信等級(jí)管理系統(tǒng)，重塑客戶誠(chéng)信價(jià)值，以客戶守法經(jīng)營(yíng)情況為依據(jù)，細(xì)分客戶誠(chéng)信等級(jí)，建立貨源分配升降檔機(jī)制，按經(jīng)營(yíng)戶誠(chéng)信等級(jí)進(jìn)行貨源分配，同時(shí)積極向消費(fèi)者宣傳，引導(dǎo)選擇性消費(fèi)誠(chéng)信等級(jí)高的經(jīng)營(yíng)戶，提高經(jīng)營(yíng)戶盈利能力，發(fā)揮專賣的誠(chéng)信管理價(jià)值。

三是廣泛開(kāi)展規(guī)范經(jīng)營(yíng)示范線評(píng)比活動(dòng)，深入推進(jìn)“三個(gè)抵制”，通過(guò)制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，將“三個(gè)抵制”納入規(guī)范經(jīng)營(yíng)示范線創(chuàng)建活動(dòng)，由評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格開(kāi)展檢查考核，同時(shí)定期、不定期的對(duì)規(guī)范經(jīng)營(yíng)示范線進(jìn)行督察、檢查，保持規(guī)范經(jīng)營(yíng)狀態(tài)的連續(xù)性，確保市場(chǎng)管理的質(zhì)量不反彈、不降低，充分發(fā)揮使示范線在打擊非法三煙、維護(hù)良好市場(chǎng)秩序、為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的示范引導(dǎo)作用。

三、加強(qiáng)監(jiān)管，提高市場(chǎng)掌控能力

1、專項(xiàng)行動(dòng)，緊扣市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，每月確定工作重點(diǎn)，以專項(xiàng)行動(dòng)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，4月份，針對(duì)城區(qū)卷煙

貨源供應(yīng)緊張，部分品牌與周邊地區(qū)價(jià)格倒掛的市場(chǎng)情況，開(kāi)展了對(duì)黃鶴樓、中華系列等高檔品牌假冒卷煙和紅河、嬌子等品牌的非渠道卷煙專項(xiàng)整治行動(dòng)，5月份以打擊非法收購(gòu)全包虹之彩紅金龍和利用托運(yùn)部、郵政快遞販銷非法卷煙為重點(diǎn)，6月份以監(jiān)控黑名單中涉煙人員為重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊不法煙販。通過(guò)開(kāi)展上述行動(dòng)，取得了良好的效果，有力的凈化了卷煙市場(chǎng)。

2、整頓無(wú)證經(jīng)營(yíng)，規(guī)范市場(chǎng)秩序 無(wú)證經(jīng)營(yíng)是當(dāng)前卷煙市場(chǎng)的一個(gè)頑疾，今年我局將治理無(wú)證經(jīng)營(yíng)作為專賣管理一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新課題，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，多次與工商、公安等協(xié)作部門(mén)進(jìn)行溝通，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并聯(lián)合下發(fā)了整治方案，采取“調(diào)研、打擊、堵截、疏通”等一系列措施，確保整治工作取得實(shí)效。一是充分調(diào)研，首先對(duì)轄區(qū)內(nèi)無(wú)證戶的分布狀況、從業(yè)人員、形成原因、貨源來(lái)源、銷售對(duì)象、倉(cāng)庫(kù)地址、經(jīng)營(yíng)時(shí)間、是否有抗法傾向等基本情況進(jìn)行充分調(diào)查，并進(jìn)行分析、研究，并建立了無(wú)證戶管理檔案。二是嚴(yán)厲打擊，加強(qiáng)與工商、公安部門(mén)的聯(lián)系，借助外力開(kāi)展聯(lián)合整治。對(duì)典型案例，在當(dāng)?shù)孛襟w及時(shí)曝光，以對(duì)無(wú)證戶起到震懾和教育作用，注重復(fù)查檢查，多殺幾個(gè)“回馬槍”，對(duì)已被取締的無(wú)證戶進(jìn)行回查，以避免死灰復(fù)燃。三是堵截源頭，強(qiáng)化監(jiān)控卷煙經(jīng)營(yíng)大戶的力度，切斷無(wú)證戶的進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)對(duì)有證戶的宣傳教育，防止“以有供無(wú)”現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)注意收集線索，大力打擊地下販假、售假行為，進(jìn)一步凈化卷煙市場(chǎng)。四是疏通疏導(dǎo)，做好普法宣傳工作，教育符合條件的經(jīng)營(yíng)戶及時(shí)依法申辦許可證。通過(guò)宣傳、教育，勸退不符合辦證條件的無(wú)證戶，促使其從事其他行業(yè)或自行歇業(yè)。

3、牢固樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提高打假破網(wǎng)能力。

城區(qū)局始終堅(jiān)持把經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)案件放在突出重要位置，不斷總結(jié)探索經(jīng)營(yíng)案件的方法和經(jīng)驗(yàn)，提高打假工作水平。一是強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)提高案件經(jīng)營(yíng)意識(shí)。在案件處理過(guò)程中，城區(qū)局“一把手”高度重視，親自帶頭督戰(zhàn)，“向我看齊”，敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢于較真，每位專賣員工都站在政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)的高度上，認(rèn)真投入，積極參與，形成齊抓共管的工作局面。二是重視證據(jù)，不斷拓寬案件經(jīng)營(yíng)思路，把調(diào)查取證工作的預(yù)案設(shè)計(jì)當(dāng)成拓寬案件經(jīng)營(yíng)思路、提高案件經(jīng)營(yíng)能力的突破口，在案件的調(diào)查取證中尋找案件經(jīng)營(yíng)能力的有力支持證據(jù)。充分利用相關(guān)證據(jù)，通過(guò)認(rèn)真甄別，主動(dòng)判斷，挖出“案中案”，找出“諜中諜”。三是重心前移，積極探索提高案件經(jīng)營(yíng)能力，專賣管理工作始終站在市場(chǎng)的前沿，認(rèn)真采集、梳理、分析轄區(qū)內(nèi)每個(gè)客戶的經(jīng)營(yíng)信息，積極觀察、追蹤、判斷轄區(qū)內(nèi)每個(gè)客戶的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，按照“五不放過(guò)”（不弄清涉案物品的來(lái)源、渠道、銷路、輻射面和不接受處罰）的原則，強(qiáng)化對(duì)案中案的研究，篇二：文化建設(shè)工作典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

縣級(jí)文化工作典型經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料 **區(qū)地處浙東沿海,緊鄰浙江寧波市區(qū),原為**。2002年5月撤縣設(shè)區(qū),現(xiàn)區(qū)域總面積1380平方公里,下轄20個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)和3個(gè)工業(yè)區(qū)。**歷史悠久,夙有“詩(shī)書(shū)之鄉(xiāng)”、“文化之邦”美譽(yù),2200多年歷史積淀了深厚的文化底蘊(yùn),歷來(lái)人文薈萃。唐代詩(shī)人賀知章、北宋政治家王安石等都在**留下了歷史遺跡,南宋詞人吳文英,《三字經(jīng)》作者王應(yīng)麟,元曲圣手張可久,明代文學(xué)家屠隆、沈明臣,臺(tái)灣文獻(xiàn)始祖沈光文、史學(xué)家萬(wàn)斯同、全祖望等都是**人。在近現(xiàn)代,**更是涌現(xiàn)出翁文灝、童第周、沙耆、沙孟海、周堯和馬友友、王丹鳳、俞峰、金彩風(fēng)等一大批知名科學(xué)家和藝術(shù)家。跨入新世紀(jì),特別是撤縣設(shè)區(qū)以來(lái),**區(qū)委、區(qū)政府按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,及時(shí)作出了實(shí)施新**工程和共建共享小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略決策,傾力打造“實(shí)力**、生態(tài)**、文化**、富裕**、平安**”,著力推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力提升、新農(nóng)村建設(shè)、和諧區(qū)創(chuàng)建三大行動(dòng)綱領(lǐng)實(shí)施,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)迅猛發(fā)展。2006年,全區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值421.36億元,完成預(yù)算內(nèi)財(cái)政收入75.5億元,綜合實(shí)力躍居全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣(市)第11位。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速進(jìn)步的同時(shí),區(qū)委、區(qū)政府高度重視文化工作,將“文化**”建設(shè)作為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要內(nèi)容,通過(guò)完善工作機(jī)制、保障經(jīng)費(fèi)投入、活躍群眾活動(dòng)、創(chuàng)新工作模式四位一體整體推進(jìn),激發(fā)了全區(qū)人民建設(shè)文化強(qiáng)區(qū)熱情,文化事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,全區(qū)人民充分感受到共建共享“文化**”帶來(lái)的成果。**區(qū)先后獲得“全國(guó)萬(wàn)里邊疆長(zhǎng)廊建設(shè)先進(jìn)地區(qū)”、全國(guó)文化先進(jìn)縣、全國(guó)文物先進(jìn)區(qū)、全國(guó)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體等榮

譽(yù)稱號(hào)。

一、規(guī)劃與落實(shí)并行,著力完善文化工作機(jī)制 多年來(lái),**區(qū)委、區(qū)政府始終將文化工作機(jī)制作為解決文化建設(shè)的全局性、根本性問(wèn)題來(lái)抓,統(tǒng)籌規(guī)劃、完善機(jī)制、強(qiáng)化保障,形成以文化規(guī)劃為龍頭,以文化工程為載體,以考核督查為抓手,以經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、表彰獎(jiǎng)勵(lì)為杠桿的文化工作機(jī)制。一是因地制宜,科學(xué)規(guī)劃。1995年,**區(qū)委、區(qū)政府制定了《創(chuàng)建文化先進(jìn)縣和東海明珠工程規(guī)劃》,根據(jù)**區(qū)城鄉(xiāng)一體化程度較高的實(shí)際,確定了“九五”期間以抓重點(diǎn)文化工程帶動(dòng)區(qū)域文化整體發(fā)展的思路。2001年制定的《**區(qū)文化事業(yè)“十五”規(guī)劃》又提出:今后五年,**區(qū)將大力推進(jìn)以村落文化為重點(diǎn),社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化全面發(fā)展的基層文化建設(shè),把建設(shè)先進(jìn)文化的要求落實(shí)到基層。2006年制定了《**區(qū)文化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》,在文化體制改革、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化事業(yè)繁榮、文化競(jìng)爭(zhēng)力提升、文化綜合實(shí)力提高等方面作了詳細(xì)規(guī)劃,將建設(shè)具有獨(dú)特魅力和生機(jī)的文化大區(qū)和文化強(qiáng)區(qū)作為今后五年奮斗目標(biāo)。在今年召開(kāi)的區(qū)第十二次黨代會(huì)上,更是把文化建設(shè)特別是農(nóng)村文化建設(shè)作為區(qū)委戰(zhàn)略行動(dòng)綱領(lǐng)的重要內(nèi)容。文化建設(shè)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、有的放矢,規(guī)劃的持續(xù)性和階段性實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。發(fā)展文化事業(yè),關(guān)鍵是要提高全社會(huì)特別是領(lǐng)導(dǎo)的文化意識(shí),其著力點(diǎn)是要將文化工作納入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。為此,**區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)分別成立了由分管區(qū)長(zhǎng)(鎮(zhèn)長(zhǎng))掛帥的“創(chuàng)建文化先進(jìn)縣和東海明珠工程領(lǐng)導(dǎo)小組”。2001年,為適應(yīng)文化大區(qū)建設(shè)需要,成立了以區(qū)委副書(shū)記任組長(zhǎng)的文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了文化工作例會(huì)和東

海明珠創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議制度。2006年,又成立了由區(qū)委副書(shū)記任組長(zhǎng)、包括12個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人在內(nèi)的“星光工程”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)和行政村(社區(qū))也及時(shí)建立文化工作領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)現(xiàn)了區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)全面覆蓋。同時(shí)強(qiáng)化考核,將文化建設(shè)納入對(duì)區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)年度考核的重要內(nèi)容,完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。此外還將文化建設(shè)列入了政府實(shí)事工程,組織人大、政協(xié)開(kāi)展對(duì)文化事業(yè)的評(píng)議、視察等,強(qiáng)化督查力度。三是落實(shí)政策,保障投入。在1996年至 1998年三年間,**區(qū)委、區(qū)政府每年撥出100 萬(wàn)元專項(xiàng)用于東海明珠工程建設(shè)的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)已達(dá)338萬(wàn)元。2001年出臺(tái)的《關(guān)于加快文化改革和發(fā)展的政策意見(jiàn)》中規(guī)定:區(qū)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))兩級(jí)政府對(duì)文化事業(yè)的投入年增幅應(yīng)高于經(jīng)常性財(cái)政支出的增幅,區(qū)財(cái)政每年安排100萬(wàn)元精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于文化事業(yè)和文明創(chuàng)建活動(dòng),每年安排100萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于精品創(chuàng)作,區(qū)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)和文物保護(hù)費(fèi)分別增加到30萬(wàn)元和40萬(wàn)元,鎮(zhèn)(鄉(xiāng))每年安排人均4元以上的文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi)等。2005年起每年撥出300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),專門(mén)用于對(duì)文化下鄉(xiāng)、劇院高雅藝術(shù)演出、文化廣場(chǎng)演出等活動(dòng)的補(bǔ)貼。2006年到2008年三年間,區(qū)財(cái)政每年安排400萬(wàn)元資金,用于扶助“星光工程”創(chuàng)建,鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)按照區(qū)政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)1:1的資金進(jìn)行配套補(bǔ)助;每年安排200萬(wàn)元資金,用于支持基層文化體育建設(shè);每年安排300萬(wàn)元資金,設(shè)立“區(qū)級(jí)文化體育專項(xiàng)資金”,真正做到了班子、規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)、措施四落實(shí),從而形成了一個(gè)良好的投入機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和工作機(jī)制。

二、投入與管理并重,大力推進(jìn)公共文化服務(wù)體系構(gòu)建

文化工作的著力點(diǎn)要放在基層,面向公眾。根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,**區(qū)以文化部提出的基本陣地、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)內(nèi)容和基本活動(dòng)方式為抓手,不斷加大公共文化建設(shè)力度,積極完善公共文化服務(wù)體系。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們: 大家下午好!很榮幸與大家交流班組建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),以下是我對(duì)搞好班組建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和意見(jiàn),不妥之處請(qǐng)大家多多諒解!(我匯報(bào)的題目是:)轉(zhuǎn)變觀念 端正態(tài)度 全力以赴搞好班組建設(shè) 一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔(dān)負(fù)著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過(guò)程，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設(shè)管理工作關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎(chǔ)性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，從而達(dá)到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設(shè)我認(rèn)為需要做好以下四個(gè)方面的工作。

一、加強(qiáng)思想教育，端正班組建設(shè)的態(tài)度。在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當(dāng)中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見(jiàn)解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。

一是統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義。

隨著電力改革的不斷深入，班組建設(shè)的重要性也逐漸被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)和重視。首先，班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會(huì)水漲船高的思想。要經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)班員提高對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，從而自覺(jué)地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，要有抓好班組建設(shè)的決心和信心,不能遇到困難就退縮（溫家寶總理講過(guò);在困難面前信心比黃金也重要）。全班上下要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

更重要的是要使職工樹(shù)立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設(shè)成為順利開(kāi)展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。

二是克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，端正班組建設(shè)的態(tài)度。

班組建設(shè)前期由于有的員工對(duì)班組建設(shè)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認(rèn)為班組建設(shè)工作是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)或班組長(zhǎng)的事，與己無(wú)關(guān)或至少是關(guān)系不大，主觀上只注重工作任務(wù)的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設(shè)管理；還有的班組對(duì)于班組建設(shè)創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點(diǎn)水式的表面文章，或三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計(jì)劃、安排和目標(biāo)，更有甚者，純粹是為了應(yīng)付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認(rèn)真分析、思考、教育和引導(dǎo)職工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性。

最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問(wèn)題，要讓班組成員樹(shù)立“誰(shuí)適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開(kāi)展思想政治工作（利用班前班后會(huì)或進(jìn)行談心活動(dòng)），幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過(guò)第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進(jìn)班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來(lái)班員工作時(shí)心情舒暢了,工作熱情和主動(dòng)性都有明顯提高，使班組管理工作越來(lái)越得心應(yīng)手。有力的推動(dòng)了班組建設(shè)的整體工作。(此外還要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開(kāi)展一些群眾性的活動(dòng)，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強(qiáng)員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。)

二、完善制度體系，提高班組建設(shè)的規(guī)范水平。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度只是第一步,做到“有法必依” “一視同仁”，“堅(jiān)決公正”才是關(guān)鍵。在執(zhí)行管理制度的同時(shí)要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關(guān)和治標(biāo)不治本的現(xiàn)象。

一是不斷健全和完善班組建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制。

班組只有不斷地修訂、補(bǔ)充和完善各種班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工作條例，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，才能使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。班組還要建立起人人參與的考評(píng)機(jī)制，這樣班組建設(shè)工作可分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，能有效調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。

此外，在班組內(nèi)部建立起激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制后,要積極開(kāi)展各種自查與互查活動(dòng)，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設(shè)深入每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。二是考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位。制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長(zhǎng)應(yīng)“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰(shuí)，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。考核獎(jiǎng)罰舉措是激勵(lì)和約束班員的有效機(jī)制，能有效調(diào)動(dòng)每一個(gè)班員的積極性和主動(dòng)性。要下大力氣搞好搞活班組的績(jī)效獎(jiǎng)金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。要增強(qiáng)班組績(jī)效獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開(kāi)發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績(jī)效工資表，考勤表，班組費(fèi)用明細(xì)表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。

三、提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班組建設(shè)的發(fā)展活力。

加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

一是要重視班員素質(zhì)教育。

班員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競(jìng)爭(zhēng)力。可見(jiàn)班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項(xiàng)指標(biāo)的關(guān)鍵。要經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)班員學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)班員努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有活到老，學(xué)到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，進(jìn)一步更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。要鼓勵(lì)班員崗位成才,牢固確立張喜武董事長(zhǎng)提出的“技術(shù)工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學(xué)習(xí)型班組建設(shè)工作,努力提高班員的技能水平和理論知識(shí)。積極幫助班員規(guī)劃并建立個(gè)人學(xué)習(xí)“愿景”, 個(gè)人學(xué)習(xí)“愿景”明確了,班員學(xué)習(xí)主動(dòng)性就增強(qiáng)了,職業(yè)素養(yǎng)自然就提高了。同時(shí)，還要提高班員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開(kāi)拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強(qiáng)班員民主意識(shí)，激發(fā)班員的主人翁責(zé)任感，要使班員明白班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二是班組長(zhǎng)自身素質(zhì)要過(guò)硬。

在班組的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，班組長(zhǎng)要進(jìn)行科學(xué)的管理、合理的分工，是名符其實(shí)的“兵頭將尾”。班組長(zhǎng)這個(gè)崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬。因此，—個(gè)合格的班組長(zhǎng)要具備自身素質(zhì)要高，技術(shù)水平要高，管理能力要高，班組管理要做到公開(kāi)、公平、公正，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)能實(shí)干又會(huì)管理，要有較強(qiáng)的管理意識(shí)，同時(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中要不斷提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，不斷提高，不斷改進(jìn)。在班組管理工作中班組長(zhǎng)一定要遵從: “先做人,后做事”的原則,要“以情感人”,“以德樹(shù)威”,這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性,從而帶領(lǐng)班員出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、目標(biāo)要明確,思路需清晰。

目標(biāo)是行動(dòng)的指南。要有效的把員工的目標(biāo)和班組的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把班組的目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)每個(gè)員工積極參與，激勵(lì)每個(gè)員工為完成班組任務(wù)作出貢獻(xiàn)。精心制定目標(biāo)，分長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，和短期目標(biāo)，相互依托，互相促進(jìn)。以高標(biāo)準(zhǔn)完成短期目標(biāo)來(lái)促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。如:搞班組建設(shè)初期,應(yīng)該給本班組定一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)(幾級(jí)),目標(biāo)過(guò)高不切合實(shí)際,過(guò)低則達(dá)不到制定目標(biāo)的初衷。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)顯得尤為重要。思路是組織開(kāi)展工作的前提，沒(méi)有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會(huì)成為沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。制定一個(gè)清晰，科學(xué)，明了的工作思路是班組做好每項(xiàng)工作的保證。首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形勢(shì)，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一名成員，讓班員們明確當(dāng)前的形勢(shì)和目標(biāo)，在此，要找到本班組的差距，要看清本班組在和廠部、公司優(yōu)秀班組中的差距，只有找到了差距，才能理清班組管理的工作重心和前進(jìn)的方向。思路明確了，則可制定一系列合理可行的奮斗目標(biāo)和工作措施,確保全年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

總之,應(yīng)該堅(jiān)信,只要做到思想重視、態(tài)度端正、體制健全、獎(jiǎng)罰分明、目標(biāo)明確、思路清醒、行動(dòng)積極、措施得力，全員綜合素質(zhì)過(guò)硬就能真正搞活、搞實(shí)班組建設(shè)工作，使班組的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長(zhǎng)足的發(fā)展。

最近,國(guó)務(wù)院副總理張德江強(qiáng)調(diào)國(guó)有大、中型企業(yè)要搞好班組建設(shè)工作,張喜武董事長(zhǎng)則要求全集體班組建設(shè)工作要走在前面,今天我們電力公司又在這里隆重集會(huì)商討班組建設(shè)之大計(jì)。班組建設(shè)工作得到史無(wú)前例的高度重視,我們應(yīng)乘勢(shì)而上,積極行動(dòng)起來(lái)將班組建設(shè)工作推上更高境界!班組建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)思考、總結(jié)現(xiàn)階段班組建設(shè)的成績(jī)與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，把工作抓得更緊、更實(shí)，努力推進(jìn)班組建設(shè)工作再上新臺(tái)階。下一階段需做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、大膽嘗試和探索有關(guān)班組建設(shè)的新途徑和新方法。

2、鞏固上一階段的成果，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以此推進(jìn)班組建設(shè)工作的規(guī)范化、制度化并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

3、繼續(xù)以推進(jìn)職工素質(zhì)為重點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作。

4、深入開(kāi)展班組對(duì)標(biāo)工作,向同行業(yè)優(yōu)秀班組看齊,縮小差距。

神華神東電力店塔發(fā)電公司 王光彪篇四：信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹匯報(bào)材料

信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹匯報(bào)材料 國(guó)投新集能源股份有限公司

國(guó)投集團(tuán)信息化建設(shè)緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和主營(yíng)業(yè)務(wù)需求，大力推進(jìn)集團(tuán)成員信息化建設(shè)，努力提高集團(tuán)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。按國(guó)投集團(tuán)要求，國(guó)投新集能源股份有限公司始終把信息化建設(shè)作為增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、壯大煤電主業(yè)發(fā)展實(shí)力的客觀需要。早在2002年度工作會(huì)議上就確定了當(dāng)年是“管理信息化年”，信息化建設(shè)是全年工作的主題。經(jīng)過(guò)近8年的努力，管理信息化和礦井自動(dòng)化建設(shè)均取得了顯著的成績(jī)。截止目前，共獲得中央及省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)共14次，公司先后被評(píng)為“全國(guó)煤炭行業(yè)信息化工作先進(jìn)集體”和“全國(guó)企業(yè)信息化先進(jìn)單位”，2003-2007連續(xù)5年被國(guó)家信息化測(cè)評(píng)中心評(píng)為“中國(guó)企業(yè)信息化500強(qiáng)”，并于2008年被評(píng)為“中國(guó)企業(yè)信息化標(biāo)桿企業(yè)”。公司信息化和自動(dòng)化建設(shè)水平均走在了全國(guó)煤炭行業(yè)的前列。公司以生產(chǎn)計(jì)劃為龍頭，以成本控制為核心，以信息流為支撐的管理思想為指導(dǎo)建設(shè)的erp系統(tǒng)，是目前在全國(guó)煤炭行業(yè)覆蓋業(yè)務(wù)最為廣泛的管理信息化系統(tǒng)。涵蓋了物資、運(yùn)銷、計(jì)劃、生產(chǎn)、設(shè)備、成本、財(cái)務(wù)、人力、安全、協(xié)作信息平臺(tái)等10個(gè)模塊。做到了與公司的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)工作的全方位融合。

公司始終把信息化和管理看作是企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子，把管理信息化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化的重視和參與力度作為干部年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。通過(guò)信息化的管理手段，公司各級(jí)管理人員精減了45%，管理人員的比例由全員的13.6%降低到全員的5.9%。由于公司在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全等各個(gè)環(huán)節(jié)，將信息流、資金流、物流實(shí)現(xiàn)集成，加速了資金周轉(zhuǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用支出大幅度降低。其中：降低材料采購(gòu)成本5%，每年可節(jié)約資金1200多萬(wàn)元；庫(kù)存積壓下降10%，每年庫(kù)存占用資金減少1200余萬(wàn)元；提高設(shè)備利用率5-15%，每年可節(jié)約資金1800余萬(wàn)元。通過(guò)信息化建設(shè)，創(chuàng)造了巨大的綜合經(jīng)濟(jì)效益，公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)逐年遞升，實(shí)現(xiàn)了大幅度增長(zhǎng)，股東方的投資收益得到了較好的回報(bào)。2006年，公司在物資供應(yīng)管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理等系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)施了成本管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行與物料消耗控制的信息化管理實(shí)現(xiàn)對(duì)礦井各單項(xiàng)工程的各類物料消耗的實(shí)時(shí)控制。系統(tǒng)建設(shè)前，公司各礦經(jīng)營(yíng)部門(mén)直接從事成本管理的人員為8-10人，全公司共有60余人，且每個(gè)同志的工作滿負(fù)荷。而系統(tǒng)上線后，公司企管部只需2位同志通過(guò)該系統(tǒng)就做到對(duì)各礦成本實(shí)現(xiàn)事前預(yù)算、事中控制和事后核算，同時(shí)可實(shí)現(xiàn)對(duì)各礦單項(xiàng)工程的實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的成本管理。成本管理系統(tǒng)由于解決了多年以來(lái)煤炭企業(yè)由

于自然條件變化頻繁而導(dǎo)致的成本控制與考核困難的管理難題，已成為煤礦行業(yè)成本管理系統(tǒng)建設(shè)的標(biāo)桿工程。

公司從2005年開(kāi)始，不斷進(jìn)行煤礦綜合自動(dòng)化控制系統(tǒng)建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，已在高溫、高濕、高瓦斯惡劣的井工條件下建成了被譽(yù)為中國(guó)第一對(duì)“數(shù)字化礦井”的劉莊煤礦。通過(guò)中央傳輸控制平臺(tái)，在國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)了對(duì)礦井供電、提升、通風(fēng)、排水、運(yùn)輸、采煤工作面、選煤廠監(jiān)控等24類60余個(gè)生產(chǎn)子系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，做到了地面主要生產(chǎn)車間及井下機(jī)電硐室無(wú)人值守，所有設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)視和控制均在調(diào)度監(jiān)控中心完成，實(shí)現(xiàn)全礦井的集中控制，成為我國(guó)煤礦綜合自動(dòng)化建設(shè)的樣板，在一定程度上代表了我國(guó)礦山行業(yè)的發(fā)展方向和未來(lái)。目前公司在建礦井從設(shè)計(jì)開(kāi)始就已經(jīng)全面融入自動(dòng)化的理念，在土建、巷道施工和機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、安裝、投用等環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕過(guò)程中的“不自動(dòng)化”。目前口孜東礦的自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，將以工作面自動(dòng)化為重點(diǎn)，在礦井水處理及生產(chǎn)用水、供水等方面突破國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程，同時(shí)在礦井三維建模、節(jié)能減排等方面也將有重大突破。

建設(shè)高度集成的中央集控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)跨礦井的遠(yuǎn)程集中控制是公司信息化、自動(dòng)化發(fā)展的趨勢(shì)和要求。正在建設(shè)的公司集控中心已全面引入先進(jìn)的井下采煤作業(yè)的過(guò)程控制 技術(shù)，建設(shè)最新和高效的自動(dòng)化控制系統(tǒng)，在礦級(jí)集中監(jiān)控中心的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)礦井關(guān)鍵生產(chǎn)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程監(jiān)控。在集控中心采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化組態(tài)軟件進(jìn)行編程，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類系統(tǒng)或設(shè)備的在線參數(shù)化，并通過(guò)地面支援中心進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷；下達(dá)故障指令并通知礦井人員及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司各類資源的集中統(tǒng)一調(diào)度。屆時(shí)，在公司集控中心及設(shè)備維護(hù)中心，將集中公司所有高端維修和自動(dòng)化專業(yè)人才，負(fù)責(zé)礦區(qū)設(shè)備維護(hù)工作。在公司集控中心，通過(guò)收集分析所有電氣設(shè)備在線運(yùn)行的全部相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)故障進(jìn)行早期診斷，指派并指導(dǎo)維修人員查找故障、盡量減少查找及排除故障的時(shí)間，保證生產(chǎn)的有序和設(shè)備的正常運(yùn)行。

大力加強(qiáng)煤炭企業(yè)信息化和自動(dòng)化建設(shè)是趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家煤礦先進(jìn)采礦水平的必經(jīng)之路。公司將嚴(yán)格按照國(guó)投集團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)的要求，全面實(shí)現(xiàn)國(guó)投集團(tuán)信息化建設(shè)的登高目標(biāo)，以世界一流的自動(dòng)化生產(chǎn)礦井為標(biāo)桿，持續(xù)不斷地推進(jìn)管理信息化和礦井自動(dòng)化建設(shè)，加速建設(shè)以自動(dòng)化為龍頭，帶動(dòng)生產(chǎn)裝備升級(jí)、安全環(huán)境優(yōu)化、勞動(dòng)用工精干的新型現(xiàn)代化礦井，不斷趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家的煤礦安全生產(chǎn)的先進(jìn)水平。

二〇〇九年十一月十六日篇五：后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料 后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)材料

一、準(zhǔn)確定位，彰顯高水平服務(wù)效能

學(xué)校后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學(xué)校圍繞后勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責(zé)任落實(shí)到位，基本做到了各項(xiàng)工作均有具體人員負(fù)責(zé)。如食堂管理，成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，后勤主任為具體負(fù)責(zé)人的食堂管理工作小組，各小組成員均有各自的具體工作。另外，公物管理、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負(fù)責(zé)，從而保障了各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二、精打細(xì)算，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出

沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi)，很難辦好教育，但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué)地安排和使用了

有限的教育經(jīng)費(fèi)，在有限的經(jīng)費(fèi)里來(lái)保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一直以來(lái)，總務(wù)處對(duì)日常教學(xué)、生活用品及大宗采購(gòu)方面，始終堅(jiān)持先打報(bào)告、即用即購(gòu)的原則，充分發(fā)揮每一分錢(qián)的效率和時(shí)效性。和教體局服務(wù)中心一直保持良好的合作關(guān)系，每次都超前一學(xué)期，將學(xué)校所需教學(xué)、生活物資列單上報(bào)局服務(wù)中心，局服務(wù)中心開(kāi)學(xué)前按照清單一次性配送所需物資，學(xué)期中期臨時(shí)需要的一些物資同樣做到先做預(yù)算，再打報(bào)告，統(tǒng)一采購(gòu)，并及時(shí)和服務(wù)中心結(jié)清款項(xiàng)。另外還建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度和發(fā)票聯(lián)簽制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“一支筆”制度，保證專款專用。

三、開(kāi)源節(jié)流、充分發(fā)揮校產(chǎn)功能

學(xué)校后勤管理不但要重視開(kāi)源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的基本原則，也是我們后勤工作的基本思路。總務(wù)處堅(jiān)持不浪費(fèi)一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對(duì)損壞校產(chǎn)進(jìn)行維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限。另一方面建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。對(duì)所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿，分門(mén)別類登記造冊(cè)，標(biāo)明每樣財(cái)產(chǎn)的購(gòu)買(mǎi)時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。總務(wù)處每學(xué)期初對(duì)每個(gè)班級(jí)教室、處室公物與班主任、處室負(fù)責(zé)人面對(duì)面一一對(duì)照并簽訂公物清單，學(xué)期末按照清單全部對(duì)照，真正

做到不浪費(fèi)每一件校產(chǎn)。同時(shí)我們經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系政教處利用早課、班會(huì)課等其他課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的思想教育，把愛(ài)護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛(ài)護(hù)公物為榮的良好風(fēng)尚。

四、細(xì)化責(zé)任、全面提高食堂管理水平

學(xué)校食堂供應(yīng)全校五百余名兒童和四十余名教師的午餐，所以說(shuō)，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，總務(wù)主任為具體負(fù)責(zé)的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購(gòu)買(mǎi)到加工，從飯菜的質(zhì)量到價(jià)格全面進(jìn)行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書(shū)上崗，對(duì)采購(gòu)的所有原料嚴(yán)格執(zhí)行《萊西市中小學(xué)食堂管理暫行辦法》的要求，主動(dòng)與教體局統(tǒng)一招標(biāo)廠家簽定采購(gòu)合同，堅(jiān)持從局統(tǒng)一招標(biāo)的廠家采購(gòu)，并堅(jiān)持索票索證制度，建立臺(tái)賬。同時(shí)要求每一頓飯必須做到留樣24小時(shí)。衛(wèi)生問(wèn)題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，總務(wù)處堅(jiān)持每天監(jiān)督檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上要求整改，徹底杜絕了由于衛(wèi)生而發(fā)生的負(fù)面影響。

五、做好服務(wù)、精心營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

為了使師生學(xué)習(xí)、生活得放心、舒心、安心，學(xué)校千方百計(jì)改善師生學(xué)習(xí)生活條件。一是利用去年暑假對(duì)部分教室、辦公室進(jìn)行裝修，使師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬敞明亮，同時(shí)

又對(duì)部分暖氣管道閥門(mén)進(jìn)行更換，保證了冬季取暖；二是配合相關(guān)部門(mén)在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并定期對(duì)校舍、消防及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對(duì)熱水器出現(xiàn)的問(wèn)題，總是在第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)人員及時(shí)維修，保證了師生開(kāi)水供應(yīng)；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問(wèn)題，隨時(shí)更換維修辦公室、教室損壞的門(mén)鎖、門(mén)窗、桌椅、燈管、開(kāi)關(guān)、窗簾、水龍頭等，并按時(shí)檢修電路，杜絕電路故障及隱患，并且定期組織人員對(duì)辦公室的門(mén)窗玻璃進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時(shí)購(gòu)買(mǎi)安裝；五是定期對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，及時(shí)澆水，修剪造型，科學(xué)防治病蟲(chóng)害。更大得改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、今后努力方向

1．加強(qiáng)管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與其他處室的工作。2．加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做到位，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)。

3．按時(shí)組織后勤人員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，為教育教學(xué)做好后勤保障。

總之，后勤人員將始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷創(chuàng)新管理，充

分挖掘閑置資源，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序高效的開(kāi)展。

第二篇：經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

吳 店 分 局

對(duì)全國(guó)依法行政工作會(huì)議精神和全國(guó)工商系統(tǒng)法制建設(shè)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況匯報(bào)

工商部門(mén)依法行政，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必由之路，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，也是營(yíng)造公平公正，穩(wěn)定有序市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要條件。正是針對(duì)于此，今年9月周伯華局長(zhǎng)，付雙建局長(zhǎng)在溫家寶總理《在全國(guó)依法行政工作會(huì)議上的講話》的基礎(chǔ)上，對(duì)于全國(guó)法制工商建設(shè)指明了方向，提出了新的要求。

分局自轉(zhuǎn)型以來(lái)，牢固樹(shù)立“服務(wù)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，監(jiān)管執(zhí)法是第一責(zé)任”的理念，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，規(guī)范行為為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管為保障，提升素質(zhì)為關(guān)鍵，全面提升依法行政能力為目標(biāo)，努力打造一支“制度化、規(guī)范化、程序化、法制化”的“四化”工商執(zhí)法隊(duì)伍。而今針對(duì)上述會(huì)議精神，分局立即組織全體干部職工進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，深刻的反思會(huì)議中提出的問(wèn)題，因地制宜地吸收會(huì)議中羅列的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)推進(jìn)分局法制工商建設(shè)更上一層樓，促進(jìn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。現(xiàn)將會(huì)議精神落實(shí)貫徹情況匯報(bào)如下：

（一）、以績(jī)效考核為依托規(guī)范執(zhí)法行為、完善執(zhí)法監(jiān)督，進(jìn)一步提高依法行政的意識(shí)和水平。

分局從隊(duì)伍建設(shè)和管理入手，結(jié)合自身實(shí)際，制定了陽(yáng)光績(jī)效考核制度。從日常入手，從細(xì)節(jié)抓起，消除干部職工轉(zhuǎn)型后的消迷茫極情緒、著力提高分局干部職工依法行政的良好作風(fēng)和能力水平。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高依法行政的意識(shí)和能力。“思想決定行動(dòng)，態(tài)度決定成敗”，而良好思想的形成需要有一個(gè)好的氛圍的熏陶以及不斷學(xué)習(xí)的自我提升。分局始終關(guān)注干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重依法行政意識(shí)和能力的培養(yǎng)，并將學(xué)習(xí)制度納入績(jī)效考核之中。分局制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，將每個(gè)星期五下午定為干部職工學(xué)習(xí)時(shí)間，以自學(xué)和講談等方式進(jìn)行，并請(qǐng)相關(guān)業(yè)務(wù)口的同志給分局干部職工進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳和講解。分局要求干部職工做好學(xué)習(xí)筆記，不定期地對(duì)與學(xué)習(xí)過(guò)的法律法規(guī)進(jìn)行測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)一并計(jì)入績(jī)效考核的核算之內(nèi)。其次積極參加市局組織的“一月一法一考”以及各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)技能以及法律法規(guī)普及推廣活動(dòng)，營(yíng)造全分局的學(xué)法高潮，為規(guī)范執(zhí)法行為。提高依法行政能力奠定基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格執(zhí)法程序，完善執(zhí)法監(jiān)管、促進(jìn)行政執(zhí)法的規(guī)范運(yùn)行。分局嚴(yán)格落實(shí)《工商行政管理執(zhí)法證管理辦法》的規(guī)定，要求執(zhí)法人員持證上崗，并在辦案或者市場(chǎng)巡查中遵從法定程序，向違法當(dāng)事人出示執(zhí)法證件，從源頭上，嚴(yán)格了行政執(zhí)法人員的主體資格，為分局人員依法行政起到了積極的作用。其次分局參考《個(gè)體工商戶登記程序規(guī)定》、《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰程序規(guī)定》等法律法規(guī)、針對(duì)重點(diǎn)的市場(chǎng)巡查崗、12315維權(quán)崗、經(jīng)濟(jì)檢查崗、法制員崗以及登記注冊(cè)崗等崗位，因崗而異制定了相關(guān)崗位的管理制度，并以此為準(zhǔn)繩，以每月的行政執(zhí)法評(píng)議以及的績(jī)效考核為抓手，對(duì)每位干部職工依法行政進(jìn)行核審和評(píng)議，切實(shí)保證分局干部職工嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為，讓干部職工意識(shí)到嚴(yán)格遵循法規(guī)程序辦事的重要性和必要性。

（二）、以提高服務(wù)發(fā)展意識(shí)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)行政指導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

今年以來(lái)分局按照省局“三項(xiàng)行動(dòng)”的要求，以提高服務(wù)發(fā)展意識(shí)為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類市場(chǎng)主體和消費(fèi)者的行政指導(dǎo)，切實(shí)充當(dāng)市場(chǎng)執(zhí)法監(jiān)管者以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)者的雙重角色。

一、事前、事中、事后全程服務(wù)，促進(jìn)市場(chǎng)主體優(yōu)生。市場(chǎng)主體設(shè)立、變更和注銷登記等工作中，分局制作內(nèi)容全面、語(yǔ)言準(zhǔn)確、文字規(guī)范、書(shū)寫(xiě)工整的申請(qǐng)文書(shū)示范文本，為行政相對(duì)人辦理登記提供“藍(lán)本”。登記受理人員對(duì)行政相對(duì)人申請(qǐng)的事項(xiàng)和應(yīng)提交的材料進(jìn)行指導(dǎo)，主動(dòng)適時(shí)給予輔導(dǎo)和幫助，使行政相對(duì)人準(zhǔn)確辦理相關(guān)事項(xiàng)，縮短準(zhǔn)入時(shí)效，降低準(zhǔn)入成本。同時(shí)，分局編制了登記文書(shū)填寫(xiě)制作說(shuō)明書(shū)、各種登記文書(shū)示范文本，使行政相對(duì)人一看就明白，一查就清楚，一辦就成功。然后在辦理過(guò)程中鼓勵(lì)干部職工在事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從細(xì)節(jié)上，創(chuàng)新更好的惠民舉措，一旦認(rèn)定，馬上加以實(shí)施。最后分局結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，對(duì)市場(chǎng)主體進(jìn)行照后走訪，利用掌握的信息和法律法規(guī)，采用行政提示等方式，對(duì)行政相對(duì)人輕微違法行為當(dāng)場(chǎng)予以糾正，指導(dǎo)其依法依規(guī)規(guī)范經(jīng)營(yíng)。如對(duì)證照有效期限即將屆滿、相關(guān)業(yè)務(wù)辦理期限、經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)變更等，通過(guò)發(fā)放《行政警示書(shū)》、《行政提示書(shū)》等，對(duì)相關(guān)監(jiān)管工作進(jìn)行事后跟蹤指導(dǎo)。在日常巡查中，針對(duì)不同的行業(yè)，予以重點(diǎn)提示，最大限度地預(yù)防市場(chǎng)主體違法行為的發(fā)生，堅(jiān)決抵制對(duì)已注冊(cè)的市場(chǎng)主體 “一登了之”的錯(cuò)誤思想，更進(jìn)一步地發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)工作。

二、發(fā)揮12315維權(quán)建設(shè)，健全社會(huì)矛盾化解機(jī)制。分局重新審核12315維權(quán)站，加大維權(quán)宣傳力度，構(gòu)筑暢通便民的12315消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)。今年上半年分局共接受消費(fèi)投訴20余起，回訪滿意率達(dá)到100%。由于轄區(qū)地處農(nóng)村，消費(fèi)者的法律意識(shí)相對(duì)淡薄，我分局12315人員及市場(chǎng)巡查人員加大對(duì)農(nóng)村片區(qū)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法法律法規(guī)的宣傳，提升農(nóng)村消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)“五進(jìn)”活動(dòng)，對(duì)已經(jīng)建立的12315維權(quán)站進(jìn)行重新審核，積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府和村干部的大力支持和幫助，保證維權(quán)站正常有效地運(yùn)行，構(gòu)筑一條以消費(fèi)者參與、維權(quán)站服務(wù)、分局監(jiān)督處理的12315維權(quán)監(jiān)管網(wǎng)。轄區(qū)現(xiàn)已建立消費(fèi)維權(quán)聯(lián)絡(luò)站30個(gè)，實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)維權(quán)的全覆蓋，確保消費(fèi)者利益得到及時(shí)有效的維護(hù)。

（三）、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，強(qiáng)化法制隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好地工商執(zhí)法外部環(huán)境。

一、“在干中學(xué)”、“以干促學(xué)”。分局連續(xù)多次邀請(qǐng)市局法規(guī)科的同志來(lái)分局帶領(lǐng)分局執(zhí)法人員一起辦案，在協(xié)同作戰(zhàn)的同時(shí)，將有效地的識(shí)假辨假方法，嚴(yán)格的執(zhí)法流程、切實(shí)有效地辦案方式帶進(jìn)分局，讓干部職工在實(shí)戰(zhàn)中等到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在實(shí)際中提升執(zhí)法辦案的能力。今年截至目前，分局共立案 54 起，與去年同期相比增加了20余件。另一份方面，以往分局辦案基本集中于無(wú)照經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，而今年分局辦案呈“多點(diǎn)開(kāi)花”的趨勢(shì)，內(nèi)容涉及假冒偽劣、虛假?gòu)V告、擅自修改公司地址等多種類型，無(wú)照經(jīng)營(yíng)案件只占案件總數(shù)的20%。可以說(shuō)無(wú)論從執(zhí)法的廣度還是執(zhí)法的深度而言較之去年都有了顯著的提升；查扣涉嫌假冒服裝160件、價(jià)值2萬(wàn)余元，家電71件（臺(tái)）、價(jià)值 1萬(wàn)元，手機(jī)7戶、價(jià)值0.3萬(wàn)元，假冒過(guò)期變質(zhì)食品一千余袋（瓶）、價(jià)值1.6萬(wàn)元；入庫(kù)罰沒(méi)金額90200元，較好地維護(hù)了消費(fèi)者的利益，樹(shù)立了工商部門(mén)的執(zhí)法權(quán)威，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。

二、找準(zhǔn)突破點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制宣傳的針對(duì)性。分局地處農(nóng)村片區(qū)，無(wú)論是消費(fèi)者還是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者法律意識(shí)都較為淡薄，分局始終將法制宣傳作為關(guān)系全局工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。分局通過(guò)懸掛橫幅、粘貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放傳單、設(shè)立展臺(tái)等方式，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳工作。分局圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推行“法律法規(guī)進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，大力扶持農(nóng)民專業(yè)合作社隊(duì)伍和農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍的壯大；緊緊圍繞消保維權(quán)，打擊傳銷，落實(shí)法律法規(guī)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，普及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，鼓勵(lì)公民依法保護(hù)自身的合法權(quán)益；圍繞優(yōu)化市場(chǎng)秩序，市場(chǎng)主體增量，保障食品安全，大力開(kāi)展法律法規(guī)進(jìn)企業(yè)，深入每一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的心中，不斷提高他們自身誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。以“三個(gè)圍繞”推行“四進(jìn)”宣傳，營(yíng)造出工商執(zhí)法的良好外圍環(huán)境。

法制工商建設(shè)前途光明，責(zé)任重大，需要我們每一位干部職工自身的努力和不斷地提升。我們要努力做到“四個(gè)統(tǒng)一”，把握“四個(gè)只有”的工作理念，才能真正實(shí)現(xiàn)法制工商“四化”建設(shè)。

第三篇：經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

榮華煤礦轉(zhuǎn)型外闖市場(chǎng)工作匯報(bào)

2015年7月

第一步部分：托管小井部分

一、托管煤礦是我礦目前最現(xiàn)實(shí)的選擇

榮華煤礦按龍煤集團(tuán)經(jīng)營(yíng)政策于2015年5月1日起正式停產(chǎn)保井。在公司大力倡導(dǎo)“外闖市場(chǎng)，實(shí)施走出去”戰(zhàn)略指引下，為了穩(wěn)定隊(duì)伍，保證員工正常生活需求，我礦領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成一致，依托管理、技術(shù)、人才、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，托管煤礦是我礦當(dāng)前最現(xiàn)實(shí)的選擇。先后組織人員多次遠(yuǎn)赴密山、林口、哈達(dá)鎮(zhèn)、東海鎮(zhèn)、平陽(yáng)等地煤礦進(jìn)行考察洽談測(cè)算，部分煤礦礦主追求利益最大化，加之目前煤炭市場(chǎng)形勢(shì)，極限壓低單價(jià)，致使托管洽談異常艱難。經(jīng)過(guò)反復(fù)考察測(cè)算磋商，我們先后與雞東縣哈達(dá)鎮(zhèn)天辰煤礦和東海鎮(zhèn)永輝煤礦達(dá)成托管合作意向，加之原來(lái)托管的坤源煤礦，我礦現(xiàn)托管3個(gè)煤礦。

二、思路上的轉(zhuǎn)變帶來(lái)扭虧解困的希望

通過(guò)托管煤礦實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展，我礦有479人實(shí)現(xiàn)自己養(yǎng)活自己，僅工資費(fèi)月可為企業(yè)減少支出190萬(wàn)元。其中：天辰煤礦于6月11日進(jìn)駐227人，雙方協(xié)定噸煤?jiǎn)蝺r(jià)為170元（不含稅）。按月工作量結(jié)算一線員工平均月收入2540元，井輔人員月收入 1966元，地面員工收入1537元。正常生產(chǎn)后月產(chǎn)可達(dá)1.2萬(wàn)噸，高限目標(biāo)為1.5萬(wàn)噸，經(jīng)我礦反復(fù)測(cè)算該礦盈虧平衡點(diǎn)為1.2萬(wàn)噸/月，可實(shí)現(xiàn)正負(fù) 零經(jīng)營(yíng)。永輝煤礦6月4日進(jìn)駐129人，雙方協(xié)定噸煤?jiǎn)蝺r(jià)180元（不含稅），正常生產(chǎn)后月產(chǎn)可達(dá)1.4萬(wàn)噸，高限目標(biāo)為1.8萬(wàn)噸測(cè)算盈虧平衡點(diǎn)為月產(chǎn)1.4萬(wàn)噸，可實(shí)現(xiàn)微利經(jīng)營(yíng)。坤源煤礦于6月25日進(jìn)駐123人，現(xiàn)階段合作形式屬輸出勞務(wù)，員工月平均工資預(yù)計(jì)：一線員工3490元/月，輔助工2130元/月。待其取得相關(guān)部門(mén)認(rèn)證手續(xù)后，可全面托管，實(shí)現(xiàn)正負(fù)零經(jīng)營(yíng)。

三、經(jīng)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)滌蕩后，隊(duì)伍的生存適應(yīng)力顯著提高。

1、主動(dòng)自我加壓。

2、生產(chǎn)成本得到有效管控。

1、外闖市場(chǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，有效減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)。通過(guò)實(shí)施“走出去，外闖市場(chǎng)”發(fā)展戰(zhàn)略，我礦479人實(shí)現(xiàn)自己養(yǎng)活自己，僅工資費(fèi)月可為企業(yè)減少支出190萬(wàn)元。在管理人員配備上，天辰煤礦為5%，永輝煤礦為7%，坤源煤礦為7%，均低于正常國(guó)企管理人員配備，達(dá)到了組織精干高效，降低了管理成本。

2、員工思想轉(zhuǎn)變向好發(fā)展，隊(duì)伍保持穩(wěn)定。員工通過(guò)一段時(shí)期的放假，現(xiàn)走上新的崗位特別珍惜，工作也特別積極認(rèn)真。沖動(dòng)意思、消極思想、悲觀情緒得到有效化解和緩和。有些崗位都是一職多能、兼職不兼薪的也能平和接受，員工的敬業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)，隊(duì)伍基本保持穩(wěn)定。

3、工資捆綁效果得到充分發(fā)揮，有效管控了生產(chǎn)成本。礦通過(guò)測(cè)算給生產(chǎn)單位下達(dá)包干工資指標(biāo)，一切支出均與工資掛鉤，樹(shù)立節(jié)約就是工資的意識(shí)。比如在永輝煤礦井下看不到一顆舊道釘，廢 舊的螺絲全部用機(jī)油浸泡后拆卸再重復(fù)利用，節(jié)支降成已成員工自覺(jué)的工作習(xí)慣，深入到每名員工的思想深入。

第二部分：服務(wù)公司外闖市場(chǎng)

四月底，榮華礦生活服務(wù)公司掛牌成立以后，面對(duì)主業(yè)礦井停產(chǎn)，沒(méi)有服務(wù)對(duì)象；地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，缺乏市場(chǎng)活力；人員業(yè)務(wù)不精，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng)等諸多困難，公司領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)確定位，叫響了“振奮精神闖市場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)效益”的口號(hào)，不等不靠，放下架子闖市場(chǎng)，全員發(fā)動(dòng)找項(xiàng)目，邁出了外闖市場(chǎng)的堅(jiān)實(shí)步伐。

1、不貪大，只求實(shí)。經(jīng)過(guò)對(duì)市場(chǎng)和現(xiàn)有人員的準(zhǔn)確分析，如果我們?cè)贁[出國(guó)有企業(yè)的架子，2、打出樣，開(kāi)好頭。

3、穩(wěn)步走，步步高。

第四篇：德育經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

豐富德育實(shí)踐活動(dòng) 提高學(xué)校德育實(shí)效

——德育經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

安達(dá)市中本鎮(zhèn)中心學(xué)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：大家好！

近年來(lái)，我校根據(jù)市教育局德育工作的要求，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)范》，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。使德育教育在校園中得以深入,在實(shí)踐中得以延伸,讓學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與道德行為得到有機(jī)統(tǒng)一，取得了良好的效果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平逐步提升。現(xiàn)將我們德育工作的一些作法匯報(bào)如下：如有不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我校匯報(bào)的題目是《豐富德育實(shí)踐活動(dòng) 提高學(xué)校德育實(shí)效》。

一、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)。具體做法是：一是加強(qiáng)派出所、司法所等單位共建共育關(guān)系。中本中學(xué)、中心小學(xué)分別聘請(qǐng)派出所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期開(kāi)展法制教育，同時(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展了交通安全教育、地震、火災(zāi)逃生辦法、環(huán)保教育、法律法規(guī)教育等專項(xiàng)教育。二是與種養(yǎng)殖大戶、個(gè)體企業(yè)結(jié)成共建共育關(guān)系，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)論壇等形式來(lái)溝通、整合家校資源，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)資源的啟動(dòng)對(duì)學(xué)校德育工作的有效實(shí)施發(fā)揮著不可替代的效能。學(xué)校不再是孤軍奮戰(zhàn)，避免了德育工作的單一性，拓寬了德育工作的途徑，為開(kāi)展豐富的德育教育提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。

1．關(guān)愛(ài)留守兒童 共筑愛(ài)心家園，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，形成校內(nèi)外教育有效銜接的長(zhǎng)效機(jī)制。

為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體這一德育思想，我校以關(guān)愛(ài)留守兒童為切入點(diǎn)，開(kāi)展德育活動(dòng)。在校內(nèi)于2010年6月成立了“兒童之家”。專門(mén)關(guān)注學(xué)校留守兒童，幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展“愛(ài)心家庭一幫一”活動(dòng)，即學(xué)校每位教師結(jié)對(duì)一名留守兒童，擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸”。學(xué)校還發(fā)動(dòng)紅領(lǐng)巾志愿者們參加“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)1+1”活動(dòng)，結(jié)對(duì)子聯(lián)誼留守兒童，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，讓“兒童之家”真正成為留守兒童的的“快樂(lè)之家”。

在校外活化形式，拓寬工作思路，使留守兒童得到社會(huì)更多的關(guān)注。2011年我校與綏化學(xué)院共同建立了“留守兒童愛(ài)心輔導(dǎo)站”，并由鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭與綏化學(xué)院開(kāi)展“為留守兒童撐起一片愛(ài)的藍(lán)天”結(jié)對(duì)幫扶社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，綏化學(xué)院旅游與資源管理系大學(xué)生與我校49名留守兒童結(jié)對(duì)幫扶一對(duì)一。這些大學(xué)生自結(jié)對(duì)以來(lái)，除了與結(jié)對(duì)生通話相互溝通以外，為留守兒童捐助書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，還捐助3000元為留守生購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。其中有12名大學(xué)生中秋節(jié)帶來(lái)禮品前來(lái)看望留守學(xué)生，幫助近20名學(xué)生上網(wǎng)與親人視頻，暑假利用近10天時(shí)間給留守生補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)等課程近百節(jié)。補(bǔ)課期間與留守兒童開(kāi)展互動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)地標(biāo)本采集和同臺(tái)演講，進(jìn)一步促進(jìn)相互之間的感情。

目前，我校共關(guān)注留守兒童50余名，涌現(xiàn)愛(ài)心爸爸、愛(ài)心媽媽22人，使我校的留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，活動(dòng)效果較好，使我校德育工作落到了實(shí)處。《中國(guó)火炬報(bào)》刊發(fā)我校“建立留守兒童視頻交流平臺(tái)”文章，加編者按。

2．開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)校園”讀書(shū)系列活動(dòng)，籌建“三維書(shū)屋”，打造“書(shū)香校園”，將德育教育與讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐融為一體。

以主題讀書(shū)活動(dòng)為牽動(dòng)力，以德育為內(nèi)涵，全面推進(jìn)新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施，使廣大青年學(xué)生在有組織的讀書(shū)活動(dòng)中自我教育、自我提高。

我校于2011年3月籌建了 “三維書(shū)屋”。即采取以學(xué)校為主體，家長(zhǎng)積極配合，社會(huì)力量大力支持的三位一體建設(shè)模式，計(jì)劃投資周期10年，總價(jià)值40萬(wàn)元以上。加強(qiáng)制度建設(shè)和管理水平，制定了書(shū)庫(kù)建設(shè)方案和長(zhǎng)效運(yùn)行及監(jiān)督機(jī)制，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)系下一代工作委員會(huì)、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在愛(ài)心善款及書(shū)源上啟動(dòng)家庭智慧成長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)、學(xué)校讀書(shū)樂(lè)園購(gòu)書(shū)、社會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航捐書(shū)三大行動(dòng)。一年多來(lái)，通過(guò)3大行動(dòng)，“三維書(shū)屋”建設(shè)初具規(guī)模：現(xiàn)已籌集資金近10萬(wàn)元，共計(jì)圖書(shū)總量近萬(wàn)冊(cè)。“三維書(shū)屋”打造了學(xué)校、社會(huì)、家庭三維讀書(shū)空間，是具有農(nóng)村特色的圖書(shū)借閱平臺(tái)，圖書(shū)面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)開(kāi)放，資源可供全社會(huì)共享。另外在我鎮(zhèn)下轄的行政村辟建為農(nóng)服務(wù)的科技書(shū)屋6個(gè)。在開(kāi)展讀書(shū)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了必讀和選讀書(shū)目，制定了課外閱讀星級(jí)評(píng)價(jià)辦法。學(xué)校還開(kāi)展大手拉小手讀書(shū)活動(dòng)，即家長(zhǎng)陪孩子一同讀書(shū)，共同完成讀書(shū)筆記，既培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，又使家長(zhǎng)從中受益。為鞏固讀書(shū)成果，我校精心組織與讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的各種比賽，如朗讀、演講、征文、手抄報(bào)評(píng)比及書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)教育活動(dòng)，吸引、教育、引導(dǎo)了一批批學(xué)生，受到了廣大青年學(xué)生的歡迎，學(xué)校教育的永恒主題——愛(ài)國(guó)主義教育也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，成為培養(yǎng)新世紀(jì)人才的有力載體。

為更好發(fā)揮“三維書(shū)屋”，的作用，使讀書(shū)活動(dòng)走出學(xué)校，向校外延伸，2011年我鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞主題讀書(shū)活動(dòng)，因地制宜的開(kāi)展了主題鮮明的燈展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了德育教育途徑。

去年3月中心小學(xué)舉行了首屆“宇飛杯”彩燈展示會(huì)，活動(dòng)按照年級(jí)確定主題：三年級(jí)——熱愛(ài)祖國(guó)理想遠(yuǎn)大篇；四年級(jí)——勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)篇；五年級(jí)——品德優(yōu)良團(tuán)結(jié)友愛(ài)篇；六年級(jí)——體魄強(qiáng)健活潑開(kāi)朗篇。具體做法是在寒假期間布置學(xué)生每人制作一個(gè)彩色燈籠，并根據(jù)燈籠特點(diǎn)寫(xiě)出簡(jiǎn)介并附帶有個(gè)性的燈謎一條，待開(kāi)學(xué)舉辦集體燈展。學(xué)生在接到任務(wù)之后馬上到學(xué)校的“三維書(shū)屋”查找有關(guān)傳統(tǒng)燈籠的書(shū)籍以及燈謎的相關(guān)資料，通過(guò)燈盞帶動(dòng)了學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)。除此之外，學(xué)生還通過(guò)咨詢父輩，走訪民間剪紙、制作、書(shū)法、繪畫(huà)藝人等開(kāi)展了大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生充分利用寒假時(shí)間別出心裁，融入繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等工藝，精心設(shè)計(jì)制作形態(tài)各異、色彩艷麗的燈籠，將整個(gè)校園裝點(diǎn)得別有意韻。孩子們賞燈后，相互分享著自己制作燈籠的經(jīng)歷，評(píng)點(diǎn)著同學(xué)做的燈籠的優(yōu)異，喜悅之情溢于言表。“宇飛杯”彩燈展我校已經(jīng)舉辦了2界，評(píng)選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)5個(gè)，個(gè)人制作獎(jiǎng)32名，“創(chuàng)造獎(jiǎng)”獲得者58名。共展出學(xué)生作品600余件以及師生搜集的老燈具和相關(guān)材料、圖片等共計(jì)約500余件，燈謎800余條。不僅讓學(xué)生展示了自己的手工制作能力，還讓學(xué)生了解了我國(guó)悠久的燈文化。

學(xué)校通過(guò)學(xué)生做燈籠、展燈籠、賞燈籠、評(píng)燈籠、猜字謎等一系列活動(dòng)寓教于樂(lè)，將熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的德育教育滲透于讀書(shū)及社會(huì)實(shí)踐之中，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育教育目的。

3.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)應(yīng)該是學(xué)校德育教育永恒的主題。我校根據(jù)市局開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)要求，制定活動(dòng)方案，全面深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

首先，各校組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的主題班會(huì)。使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，與自己身邊的種種現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，明確生活處處無(wú)小事，躬行事事皆雷鋒。其次，結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，開(kāi)展“媽媽，您辛苦了”和“幫媽媽洗一次臉（腳）親情活動(dòng)。感受父母的辛勞，表達(dá)自己的一片孝心，“爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒”。再次，開(kāi)展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。學(xué)雷鋒的宗旨就是無(wú)私的幫助別人。各校根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展少吃一點(diǎn)零食，少買(mǎi)一件玩具，節(jié)約每一分零花錢(qián)，幫助困難同學(xué)的“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校中小學(xué)共成立了20個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，參與活動(dòng)800人次，做好事100多件。

4.開(kāi)展“校園之星” 評(píng)選活動(dòng)

為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，中心小學(xué)開(kāi)展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

根據(jù)月活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)有“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新之星”、“孝敬之星”、“環(huán)保之星”等多個(gè)項(xiàng)目，首先由各班同學(xué)在班級(jí)里通過(guò)選舉等方式，評(píng)選出各個(gè)項(xiàng)目的“班級(jí)之星”，然后由學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)考查了解，評(píng)選出“校園之星”，每月評(píng)選出4名。并對(duì)獲選“校園之星”的同學(xué)進(jìn)行拍照，同時(shí)將照片貼在中廳展示欄里進(jìn)行宣傳。“校園之星”宣傳欄的開(kāi)辟給廣大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)身邊人、身邊事的機(jī)會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生奮發(fā)向上的積極性，有力地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。

5.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合“校本教材”對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的德育教育。

結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展特色，將“校本教材”與德育教育結(jié)合起來(lái)。在品德與綜合實(shí)踐教學(xué)中，為學(xué)生設(shè)定了一系列探究課題。如：《家鄉(xiāng)地名的由來(lái)》、《何時(shí)有人來(lái)居住》、《南山包藏著什么秘密》等一系列與家鄉(xiāng)文化有關(guān)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我校師生及社會(huì)各界人士的共同努力，歷經(jīng)一年多時(shí)間搜集整理、現(xiàn)場(chǎng)考證、走訪知情人，查閱大量文史資料，編輯出校本教材——《中本文化》，該書(shū)雖跨越了百年的時(shí)空，卻能使師生觸摸到中本歷史的痕跡，得到社會(huì)各界的好評(píng)，成為家鄉(xiāng)極具權(quán)威的文史檔案資料，為家鄉(xiāng)文化的發(fā)展留下了寶貴財(cái)富。同時(shí)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的德育教育也在該實(shí)踐活動(dòng)中得以滲透，并得到升華。

6.創(chuàng)建勞動(dòng)基地，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)實(shí)際，我們建立了中心小學(xué)“綜合實(shí)踐園”試驗(yàn)示范基地和中學(xué)科技培訓(xùn)基地，為學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)提供了實(shí)踐場(chǎng)所。“綜合實(shí)踐園”去年又投資2萬(wàn)多元進(jìn)行了改擴(kuò)建，實(shí)踐園集植物種養(yǎng)、科研與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為一體。建有綠色長(zhǎng)廊100多平方米，種植蛇瓜、苦瓜、線瓠瓜、冬瓜、南瓜、葫蘆、中草藥等二十多個(gè)品種，設(shè)有播種區(qū)、育苗區(qū)、展示區(qū)等功能區(qū)域，真正實(shí)現(xiàn)了春花、夏蔭、秋果、冬景點(diǎn)。

一年多來(lái)，圍繞“綜合實(shí)踐園”這一校本課程展開(kāi)的一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)成為了我校學(xué)生最喜愛(ài)的課程之一，我們通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注大自然，密切學(xué)生與社會(huì)生活的聯(lián)系，建立新的學(xué)習(xí)方式，提高他們的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神和鑒賞能力。

7.成立各種興趣小組，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，具有探究精神，立足農(nóng)村實(shí)際，成立測(cè)土施肥、中草藥植物標(biāo)本、插花、茶藝、天文氣象等多個(gè)活動(dòng)小組，開(kāi)展多種科技實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

土壤測(cè)試課外活動(dòng)小組，小組成員達(dá)30多人，分別進(jìn)行測(cè)土施肥，科學(xué)育種，淺耕深松的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行百余次的測(cè)試，測(cè)試面積達(dá)到80%，這樣從小培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，為將來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。在動(dòng)、植物標(biāo)本制作活動(dòng)小組中，有60多人參加活動(dòng)，我們將學(xué)生細(xì)分成中草藥標(biāo)本小組，花卉標(biāo)本小組，昆蟲(chóng)魚(yú)類標(biāo)本小組等，學(xué)校投資近萬(wàn)元購(gòu)置標(biāo)本盒，單獨(dú)設(shè)置展室。幾年來(lái)，共采集植物標(biāo)本300多件，動(dòng)物標(biāo)本200多件，尤其是學(xué)生在制作中草藥標(biāo)本過(guò)程中，輕松愉快地記住了中草藥的藥名、生長(zhǎng)習(xí)性及藥理。在插花和茶藝兩個(gè)專業(yè)中，學(xué)校花掉5000余元購(gòu)置茶具、茶藝花匠的書(shū)籍，并配備專兼職教師3名，50余名學(xué)生參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生在我校大型活動(dòng)中曾多次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，一度受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

總之，學(xué)校德育工作是方方面面的，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在以往德育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方法、活化工作形式、優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)提升德育實(shí)效，為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我們堅(jiān)信，我校德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持與精心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一定會(huì)再上新臺(tái)階！

第五篇：德育經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

完善德育體系 創(chuàng)新德育方法

增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

——德育示范校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料

德育是素質(zhì)教育的靈魂。我校始終把德育作為學(xué)校教育的首要任務(wù)來(lái)抓。特別是近兩年多來(lái)，學(xué)校致力于完善德育體系，創(chuàng)新德育方法，營(yíng)造德育氛圍，融真善美于一體，促知情意行于全程，寓德育于豐富多彩的活動(dòng)之中，形成管理有序、特色鮮明、成效顯著的德育工作格局。現(xiàn)將我校創(chuàng)建德育示范校后德育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

第二部分 創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校后的認(rèn)識(shí)

2006年9月，我校順利通過(guò)了自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收，并于同年12月被授予“自治區(qū)級(jí)德育示范校”稱號(hào)，這一創(chuàng)建工作使我們充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校德育工作要重過(guò)程、重參與、求實(shí)效。創(chuàng)建德育示范校的過(guò)程，就是全體教職員工對(duì)上級(jí)有關(guān)文件、理論的再學(xué)習(xí)過(guò)程；是對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面總結(jié)、反思的過(guò)程；是健全、理順德育管理體制和工作機(jī)制，完善制度、職責(zé)，抓好德育工作落實(shí)，改進(jìn)提高質(zhì)量，促進(jìn)德育工作整體水平再上新臺(tái)階的過(guò)程。由于我校對(duì)創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校工作認(rèn)識(shí)到位，非常重視，各職能部門(mén)及相關(guān)人員各盡其責(zé)，使整個(gè)創(chuàng)建工作得以緊張有序、高效地開(kāi)展，可以說(shuō)這次創(chuàng)建工作達(dá)到了“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促上”的目的。但也不同程度存在問(wèn)題：

1、在制定德育計(jì)劃時(shí)，有些內(nèi)容不能按規(guī)劃的內(nèi)容和要求制定。

2、教育科研薄弱，制約了德育工作向更高方面發(fā)展。

3、學(xué)生良好行 為習(xí)慣的養(yǎng)成有待于進(jìn)一步提高。

4、教師師德建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、圖書(shū)閱覽不能滿足學(xué)生的需求。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校班子成員高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議，研究分析問(wèn)題存在的根源，并依據(jù)專家們的指導(dǎo)以及提出的寶貴意見(jiàn)和建議，制訂了具體的整改措施，使我們進(jìn)一步提高了對(duì)新形勢(shì)下德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)感到責(zé)任的重大，更加明確了德育工作必須要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人。我校在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的基礎(chǔ)上探究科學(xué)的德育方法，實(shí)施有效的德育管理，力爭(zhēng)將德育工作真正落到實(shí)處。

第三部分 具體做法

一、進(jìn)一步健全完善學(xué)校德育管理體系，牢固樹(shù)立德育工作“始終為先”的意識(shí)，規(guī)范德育管理，形成全員、全方位、全過(guò)程育人的良好氛圍。

1、進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，完善管理制度。

我們認(rèn)為學(xué)校僅有一支精良的德育隊(duì)伍，沒(méi)有行之有效的管理制度和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)機(jī)制，各個(gè)部門(mén)、年級(jí)組、班級(jí)管理的好壞優(yōu)劣就難以判定，學(xué)校德育就會(huì)流于形式。為此，我校修改完善并制定了一系列的管理制度，用制度來(lái)加強(qiáng)管理。特別是把對(duì)年級(jí)組工作的考核與班主任工作掛鉤，作為年終評(píng)先選優(yōu)依據(jù)；把對(duì)班主任工作的考核與班級(jí)基本工作、班風(fēng)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、公物管理、流失生管理掛鉤。用制度約束、評(píng)價(jià)年級(jí)組、班級(jí)，讓每一項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。并通過(guò)日常工作記錄，自上而下形成了校長(zhǎng)、德育團(tuán)隊(duì)、年級(jí)、班級(jí)層層分工、層層落實(shí)的管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造深層次的校園文化氛圍。（1）設(shè)臵多樣化、多渠道的宣傳教育陣地。有黑板報(bào)、德育長(zhǎng)廊、校園廣播站等各種宣傳教育陣地。校園廣播站開(kāi)設(shè)了“每周一歌”“散文詩(shī)歌”、“時(shí)事政治”、“師生祝福”、“周月主題內(nèi)容宣傳”等欄目。規(guī)范了辦公室、教室、黑板報(bào)布臵，力求主題突出，思想鮮明，凸顯特色，圖文并茂。教學(xué)樓道文化力求不同年級(jí)體現(xiàn)不同內(nèi)容，如一樓側(cè)重體現(xiàn)養(yǎng)成教育，以“遵紀(jì)守法”為主題，以活潑向上的畫(huà)面為背景；二樓側(cè)重體現(xiàn)環(huán)保教育，以“自然和諧”為主題，以胡楊、沙漠為背景；三樓側(cè)重體現(xiàn)愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，以“立志成才”為主題，以竹簡(jiǎn)、大鼎為背景；四樓側(cè)重體現(xiàn)為中華崛起而努力學(xué)習(xí)教育，以“奮斗拼搏”為主題，以國(guó)畫(huà)為背景。此外，教學(xué)樓內(nèi)的名人名言、辦公樓內(nèi)的70余幅師生自創(chuàng)畫(huà)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)和新增的30余塊校園教育宣傳板，形成了班級(jí)文化、年級(jí)文化、活動(dòng)文化、管理文化的深層次校園文化氛圍，形象而又直觀，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

(2)抓好校園讀書(shū)活動(dòng)。除學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室充分發(fā)揮其特有的作用，增加開(kāi)放時(shí)間，提供讀書(shū)活動(dòng)資料，組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物，擴(kuò)大知識(shí)面外，每個(gè)班增設(shè)了圖書(shū)角，積極組織學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。此外，文學(xué)社的成立，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣，而且激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作欲望。這些活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步掀起了校園內(nèi)“為中華之崛起而讀書(shū)”的高潮。

3（3）采取追蹤調(diào)查，掌握德育成效。學(xué)校針對(duì)德育工作，開(kāi)展了對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的德育成效追蹤調(diào)查活動(dòng)。利用雙休日、假期召開(kāi)歷屆畢業(yè)生座談交流會(huì)，一方面了解學(xué)校畢業(yè)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，并組織開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)，為在校生樹(shù)立榜樣;另一方面進(jìn)行德育成效追蹤調(diào)查，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷800余份，了解了內(nèi)高、普高、升入大學(xué)的大批畢業(yè)生的思想道德現(xiàn)狀、對(duì)未來(lái)的設(shè)想、對(duì)二中德育工作的意見(jiàn)和建議。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的德育工作普遍持認(rèn)可態(tài)度，對(duì)班主任、對(duì)學(xué)校比較懷戀，對(duì)當(dāng)前一些不良社會(huì)思潮、青少年中的不良行為習(xí)慣表示反對(duì)，對(duì)教師在德育工作中的方式、方法表示滿意。疏理出的問(wèn)題中，畢業(yè)生還是希望學(xué)校嚴(yán)格管理，從細(xì)節(jié)、學(xué)生的行為習(xí)慣抓起，促進(jìn)青少年形成自律意識(shí)，將規(guī)章制度內(nèi)化為人格、素養(yǎng)，學(xué)校要為學(xué)生營(yíng)造良好的、寬松的、和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)園、生活的樂(lè)園、溫馨的家園。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識(shí)普及；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：即初步實(shí)現(xiàn)了廣大教職工、青少年學(xué)生法律意識(shí)向法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變；初步實(shí)現(xiàn)了依靠行政手段管理向運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校除定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)外，還認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)4 內(nèi)容。我們的工作思路是：第一、體現(xiàn)在主渠道中。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全體學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。第二、落實(shí)在德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢(shì)有針對(duì)地組織報(bào)告會(huì)和講座，深化教育內(nèi)容。一方面又將法制教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。第三、蘊(yùn)含在陣地建設(shè)中。我們利用班級(jí)黑板報(bào)、校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。為加大法制教育的力度，聘任了2名法制副校長(zhǎng)，采取集中、分散相結(jié)合的方式，開(kāi)展法制講座，并為學(xué)校教師的法律教育提供理論指導(dǎo)。第四、融合在教育活動(dòng)中。活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。我們組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、中學(xué)生“知法守法”征文比賽和演講比賽等活動(dòng)，孩子樂(lè)于參加活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育，效果很好。特別是開(kāi)展的“模擬法庭”法制教育主題班會(huì)觀摩賽，以及在全校開(kāi)展的“模擬法庭”法制教育活動(dòng)，邀請(qǐng)了400余名家長(zhǎng)以及社區(qū)、關(guān)心下一代委員會(huì)、縣團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人觀摩，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、嘉賓的好評(píng)，取得了很好的效果。

三、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。我們除結(jié)合主題宣傳教育月(日)，凈化學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生 行為外，還通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，深化學(xué)生的道德體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生道德的健康發(fā)展。在德育活動(dòng)中，學(xué)生是活動(dòng)的主體，學(xué)校給學(xué)生一個(gè)角色、一個(gè)崗位，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)、去感悟的方法，已貫穿于我校德育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1、開(kāi)展“撿起身邊一片紙”環(huán)保體驗(yàn)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展街頭打掃衛(wèi)生活動(dòng)，感受環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；通過(guò)開(kāi)展“我和樹(shù)木同成材”、“我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”綠化美化活動(dòng)，讓學(xué)生親自參加校園及學(xué)農(nóng)基地的栽樹(shù)、鋤草等活動(dòng)，使他們不僅掌握了一定的生產(chǎn)技術(shù)，而且養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)。深入企業(yè)開(kāi)展的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)以及校園內(nèi)用學(xué)生回收的易拉罐擺出來(lái)的“祝福祖國(guó)”四個(gè)大字，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，也拉開(kāi)了我校“慶祖國(guó)六十華誕”系列教育活動(dòng)的帷幕。特別是“吸煙有害健康”的主題實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)看守所，不僅了解到了吸煙有害健康的有關(guān)知識(shí)，而且了解到了許多青少年正是由于吸煙成癖導(dǎo)致交友不善，與人偷竊，最后走上了違法犯罪道路。這一實(shí)踐活動(dòng)給同學(xué)們以深刻的啟迪和反思，同學(xué)之間相互監(jiān)督，有力地遏制了吸煙現(xiàn)象，同學(xué)們還紛紛向家長(zhǎng)寫(xiě)信，規(guī)勸并監(jiān)督家長(zhǎng)戒煙。此外，學(xué)校還制定了《綠色家庭文明公約》，發(fā)動(dòng)各班級(jí)收集整理環(huán)保手冊(cè)，開(kāi)展了“環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)”比賽等活動(dòng)，極大地提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，雖然活動(dòng)不大但收效顯著。

2、學(xué)校通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。開(kāi)展了為聾啞學(xué)校及社區(qū)貧困居民“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；為貧困地區(qū)及災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng)。2007年以來(lái)，全校師生為本校、外校、外縣貧困生、患病學(xué)生、老師、社區(qū)貧困戶等捐款，累計(jì)金額六萬(wàn)余元。特別是20086 年，在汶川大地震抗震救災(zāi)捐助活動(dòng)中，我校師生積極踴躍，先后為災(zāi)區(qū)捐款五次，捐款金額達(dá)35492元，其中僅學(xué)生捐款就達(dá)17925.4元。2009年初，了解到我校八年級(jí)一名學(xué)生家庭極度困難，面臨輟學(xué)，全體師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，僅學(xué)生捐款就達(dá)近7千元。11月，全體師生向一氧化碳中毒的我校已畢業(yè)學(xué)生范子洋捐款，共計(jì)8000余元。一系列捐助活動(dòng)，使學(xué)生懂得了關(guān)愛(ài)不幸者、弱勢(shì)群體是我們的責(zé)任，也是一種幸福。

3、開(kāi)展了以“知恩與圖報(bào)”為主題的“感恩教育二中行”系列活動(dòng)。開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)活動(dòng)，給父母或恩師寫(xiě)一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信等活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播站、櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳活動(dòng)。特別是有些畢業(yè)班以“感恩教育”為主題的家長(zhǎng)會(huì)感人至深，學(xué)生發(fā)自肺腑的感言，讓家長(zhǎng)很受感動(dòng)。

4、體驗(yàn)藝術(shù)，享受藝術(shù)，陶冶情操。近幾年來(lái)我校通過(guò)大小型藝術(shù)活動(dòng)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，達(dá)到發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生能力和育人的目的。除學(xué)校每?jī)赡昱e辦的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)外，每學(xué)期舉辦師生書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)、手工制作展。特別是大課間活動(dòng)中興趣小組的成立與輔導(dǎo)，擴(kuò)大并配備了新硬件的美術(shù)室的開(kāi)辟，不僅吸引孩子們投其所好，使孩子們的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更重要的是收到了育人的實(shí)效。在舉辦每?jī)赡暌粚玫男@文化藝術(shù)節(jié)和校園體育節(jié)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校、老師不作包辦代替，不把組織活動(dòng)視為自己的專利，而是盡可能多地讓學(xué)生參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備和組織中來(lái)，老師只是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)活動(dòng)意圖，學(xué)生可以在各類活動(dòng)中根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己的角色，找準(zhǔn) 自己的位臵，使學(xué)生的主體性得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀節(jié)目主持人、文藝天才、體育尖子。通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)、教學(xué)樓內(nèi)外張貼、展示學(xué)生自創(chuàng)畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、剪紙畫(huà)、手工制作、科技制作以及各班豐富多彩的實(shí)踐、評(píng)比活動(dòng)，使每位學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。

四、著力教育資源整合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育互動(dòng)模式。

在實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)新型人才的今天，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭、社會(huì)對(duì)教育的影響已越來(lái)越大，對(duì)教育的要求也越來(lái)越高，在這個(gè)系統(tǒng)工程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)都擔(dān)負(fù)著各自無(wú)法替代的職能。但是，家庭、社會(huì)形成的教育氛圍已不能同快速發(fā)展的學(xué)校教育齊頭并進(jìn)，教育資源缺乏有機(jī)整合，脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此出現(xiàn)了學(xué)校教育孤立、家庭教育隨意、社會(huì)教育無(wú)力的尷尬局面。在某些方面還削弱了學(xué)校教育的效果。對(duì)此，我校主要從以下幾方面入手：

1、鞏固現(xiàn)有德育基地，加強(qiáng)校外德育陣地和活動(dòng)場(chǎng)所功能的發(fā)揮。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)，公益勞動(dòng)。定期組織學(xué)生打掃社區(qū)街道、社區(qū)貧困戶家庭衛(wèi)生，為社區(qū)貧困戶捐款捐物等，定期召開(kāi)社區(qū)評(píng)教議教活動(dòng)。上學(xué)期就學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、師德師風(fēng)等進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放“家校共育”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷900份，召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)2次。座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)校工作情況、發(fā)展和規(guī)劃。就收集到的家長(zhǎng)、行風(fēng)評(píng)議員、社區(qū)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議進(jìn)行疏理，拿出具體整改措施，并8 由校長(zhǎng)在會(huì)上向家長(zhǎng)代表及相關(guān)人員做了答復(fù)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了社區(qū)關(guān)心下一代工作，同時(shí)也對(duì)學(xué)校工作起到了很好的促進(jìn)作用。

2、以辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”為切入點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)、家庭、學(xué)校教育相結(jié)合。學(xué)校建立和健全了家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，重視家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到定時(shí)、定主題、定目標(biāo)，有計(jì)劃、有組織、有教案。通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)意識(shí)到家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的巨大影響。倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，在尊老愛(ài)幼、待人處事、工作態(tài)度和人生觀方面為孩子做好表率。倡導(dǎo)家長(zhǎng)平時(shí)潔身自好，讀書(shū)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子的身心健康發(fā)展。倡導(dǎo)家長(zhǎng)妥善處理家庭矛盾、感情問(wèn)題，不要因此讓孩子的身心受到創(chuàng)傷，從而心情郁悶，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子溝通情感，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而適度，正確引導(dǎo)，因材施教，不要簡(jiǎn)單粗暴地打罵孩子，使孩子面服心不服，產(chǎn)生逆反心理。指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。培訓(xùn)辦法是：（１）選派有教育經(jīng)驗(yàn)、懂家庭教育的教師承擔(dān)主要培訓(xùn)任務(wù)；（２）請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流；（３）邀請(qǐng)專家就家庭教育問(wèn)題進(jìn)行專題講座。僅上學(xué)期已開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)3次。

3、班主任老師與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作。除通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、校訊通聯(lián)系家長(zhǎng)外，每學(xué)期親自深入學(xué)生家中家訪。經(jīng)過(guò)努力，形成了家校共同參與的教育格局，呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)生的思想道德水平有了進(jìn)一步的提升。

4、優(yōu)化育人環(huán)境，凈化文化場(chǎng)所，為青少年創(chuàng)造良好的教育氛圍。學(xué)校就周邊環(huán)境問(wèn)題，會(huì)同派出所進(jìn)行了整治；就部分學(xué)生上網(wǎng)嚴(yán)重的問(wèn)題，會(huì)同文體局進(jìn)行了整治；就小賣部向?qū)W生零售煙酒，會(huì)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了整治，從而有效地遏制了部分學(xué)生身上不良習(xí)慣的滋生，收到了良好的效果。

五、以維穩(wěn)工作為抓手，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建平安和諧校園。

我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，在抓住學(xué)校中心工作的過(guò)程中，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，把民族團(tuán)結(jié)作為各族師生的生命線來(lái)認(rèn)識(shí)，把具體做好民族團(tuán)結(jié)工作列入黨政及教學(xué)工作的議事日程。

1.牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，居安思危、穩(wěn)中思險(xiǎn)、穩(wěn)中識(shí)患、未雨綢繆。學(xué)校充分利用政治學(xué)習(xí)、黨（團(tuán)）課、校園之聲廣播、黑板報(bào)、演講等宣傳媒介，廣泛學(xué)習(xí)宣傳新疆地方史、宗教演變史、黨的民族政策和宗教政策，充分認(rèn)識(shí)反分裂、反滲透的緊迫性，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，教育廣大師生正確理解黨的民族宗教政策，正確掌握民族習(xí)俗與宗教活動(dòng)的區(qū)別，使廣大師生明白穩(wěn)定社會(huì)秩序，正確執(zhí)行民族政策的重要性，只有各民族的大團(tuán)結(jié)和模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，社會(huì)才能穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，人民生活水平才能提高。我校對(duì)師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，不僅僅局限于單調(diào)的書(shū)本理論，還借助于一些民族團(tuán)結(jié)的典型事例或身邊的具體事例來(lái)進(jìn)行宣傳教育，通過(guò)一些有聲有色的典型事跡來(lái)感染和教育廣大師生，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)了教育工作的實(shí)效性。2．以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)各民族學(xué)生、師生之間的交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。在具體工作中，本著“組織——引導(dǎo)——?jiǎng)?chuàng)新”的思路，組織各族學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生挖掘歷史上少數(shù)民族的英雄故事；引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展向“我身邊的少數(shù)民族模范人物和英雄”學(xué)習(xí)；為少數(shù)民族孤老送溫暖，為少數(shù)民族地區(qū)扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心；班級(jí)間結(jié)對(duì)子、與焉耆縣一種的少數(shù)民族同學(xué)開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

學(xué)校開(kāi)展了“唱一首民族團(tuán)結(jié)的好歌，讀一本民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，辦一件民族團(tuán)結(jié)的好事，交一位民族團(tuán)結(jié)的好朋友”的“四個(gè)一”活動(dòng)以及“對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同”的教育活動(dòng)。近幾年來(lái)，學(xué)校師生一方面圍繞“四個(gè)一”及“四個(gè)認(rèn)同”為內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)；另一方面，積極參加了縣有關(guān)部門(mén)組織的各類活動(dòng)。利用雙休日組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員上街開(kāi)展民族政策的宣傳工作以及各種競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等活動(dòng)作為強(qiáng)化師生教育的一個(gè)重要途徑。師生們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，受到了深刻的教育。通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育，樹(shù)立了良好的道德風(fēng)尚，民族團(tuán)結(jié)好事不斷涌現(xiàn)。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

德育工作中，不可不注意對(duì)學(xué)生的心理教育問(wèn)題，德育工作如果有牢固的心理基礎(chǔ)，很容易收到事半功倍之效。初中生特殊的年齡段導(dǎo)致了部分孩子心理不健康。尤其不能把單親家庭子女 的不良行為問(wèn)題簡(jiǎn)單歸結(jié)為思想品德問(wèn)題，實(shí)際上好多單親家庭子女的問(wèn)題也是心理障礙的問(wèn)題。什么鑰匙開(kāi)什么鎖，心理障礙只能用心理疏導(dǎo)的方法來(lái)解決，讓孩子的心理沿著健康的道路發(fā)展。為此，我校近年來(lái)加大了對(duì)心理健康教育的支持力度。重新布臵了心靈驛站，投入1萬(wàn)余元配備相關(guān)的硬件設(shè)施。同時(shí)，加強(qiáng)了軟件的建設(shè)。于去年派一名教師參加了心理導(dǎo)師培訓(xùn)，并取得了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師證書(shū)，為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育提供了保障。心理健康導(dǎo)師除承擔(dān)對(duì)少數(shù)問(wèn)題生的心理輔導(dǎo)外，還承擔(dān)著對(duì)全體師生心理健康教育的任務(wù)。本學(xué)年已在全校師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了心理健康講座，深受師生的喜愛(ài)和好評(píng)。我校心靈驛站對(duì)學(xué)生而言是個(gè)讓自己充分輕松，與同學(xué)、老師促膝交談、相互傾訴的心晴室，隨時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理壓力和內(nèi)心抑郁。要求心理導(dǎo)師與有心理障礙和疾病的孩子交流時(shí)，自己心里有數(shù)，不對(duì)孩子表明，避免了孩子產(chǎn)生進(jìn)心靈驛站就是心理有問(wèn)題的后顧之憂，真正發(fā)揮了其應(yīng)有的功能和作用。

七、加強(qiáng)德育科研，實(shí)施德育導(dǎo)師制，以離異家庭子女教育為突破口，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教育難度最大的是初中的問(wèn)題生。這和初中生年齡段的特點(diǎn)有關(guān)。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速，神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強(qiáng)，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生如果教育不當(dāng)，很容易形成學(xué)生品德方面的缺陷。因此人們稱這個(gè)時(shí)期為“人生的危險(xiǎn)期”。我們調(diào)查摸底發(fā)12 現(xiàn)，因家庭環(huán)境不良導(dǎo)致的問(wèn)題生占多數(shù)，并且大都是離異家庭或離異后重新組合家庭的孩子。為此，我們主要采取以下措施：

1、建立問(wèn)題生檔案，跟蹤調(diào)查，收集第一手資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。開(kāi)學(xué)初首先對(duì)問(wèn)題生、單親家庭學(xué)生、貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況、家長(zhǎng)的文化程度、職業(yè)狀況、休閑活動(dòng)、教育方式、對(duì)子女學(xué)習(xí)的態(tài)度及是否家庭和睦等情況做了家訪，并對(duì)教育對(duì)象做了一個(gè)全面的了解，了解他們的思想狀況，了解他們的生活，了解他們的學(xué)習(xí)，從而制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃，做到教育有的放矢。

2、實(shí)施德育導(dǎo)師制，強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題生的疏導(dǎo)和管理。德育導(dǎo)師制，是把需要特別關(guān)心的學(xué)生的思想教育任務(wù)分解給德育導(dǎo)師，讓更多的老師關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)生的思想、生活、心理健康和學(xué)習(xí)，形成了既管又導(dǎo)、整體推進(jìn)的學(xué)生思想工作新模式。我校德育導(dǎo)師主要承擔(dān)著對(duì)問(wèn)題生的跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作，選拔責(zé)任心強(qiáng)、有一定的教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的任課老師擔(dān)任。在100多名單親家庭孩子中找出問(wèn)題突出、很難教育、具有代表性的20多人作為幫輔對(duì)象，由德育導(dǎo)師同這些孩子“結(jié)對(duì)子”、交朋友。目前，此項(xiàng)活動(dòng)已初見(jiàn)成效。今后，我校的德育導(dǎo)師制還將以“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式，由部分德育導(dǎo)師向全員導(dǎo)師制的育人模式發(fā)展，讓更多的孩子都得到更好的、具體的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，從而走上奮發(fā)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的道路。

3、開(kāi)展個(gè)案追蹤活動(dòng)。自確定“結(jié)對(duì)子”、交朋友的幫輔對(duì)象后，每個(gè)德育導(dǎo)師認(rèn)真擬訂幫輔計(jì)劃，開(kāi)展走訪調(diào)查（家庭和 鄰居）、疏導(dǎo)談心工作，用師生的真情填補(bǔ)家庭之愛(ài)的殘缺，使他們感受到集體的溫暖，對(duì)他們的轉(zhuǎn)化起到促進(jìn)作用。

4、建溫馨班集體，使問(wèn)題生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。單親家庭子女在內(nèi)心深處常會(huì)有一種被遺棄感，他們出現(xiàn)敏感、多疑的心理也在情理之中。要疏導(dǎo)這種心理障礙，教師在培養(yǎng)他們的自尊心時(shí)，為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體大家庭是十分必要的。我們要求班主任充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)功能，讓單親家庭子女在活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己，甚至讓他們擔(dān)任主要角色，在各種文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)中有意識(shí)地鼓勵(lì)他們。要求任課教師、班主任共同幫助單親家庭子女走出自我封閉的小圈子。特別是班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)與這部分同學(xué)交朋友，讓這部分學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，而不是孤立于集體之外，把集體溫暖、同學(xué)之情、師生之誼巧妙融合在一起。

第四部分 存在的問(wèn)題、今后的努力方向及措施

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校雖加大了養(yǎng)成教育的力度，但受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，使得學(xué)校養(yǎng)成教育目前還存在一定的困難。

表現(xiàn)在：教育觀念上仍堅(jiān)持學(xué)校教育是學(xué)生道德發(fā)展的“主渠道”，但這樣的觀念在事實(shí)面前卻越來(lái)越多地受到拷問(wèn)與挑戰(zhàn)。調(diào)查結(jié)果顯示：70％的班主任認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣和家長(zhǎng)的影響大于學(xué)校的專門(mén)道德教育。我們不能無(wú)條件地要求學(xué)校德育發(fā)揮主導(dǎo)作用，其實(shí)離開(kāi)了社會(huì)這個(gè)主系統(tǒng)，學(xué)校德育這個(gè)子系統(tǒng)難以有所作為，“小氣候”改變“大氣候”是很難的。這種學(xué)校教育與社會(huì)脫節(jié)、與家庭分離的局面，已經(jīng)造成了學(xué)校德育的危機(jī)。

2、當(dāng)今社會(huì)，離異家庭孩子逐漸增多，學(xué)校雖然已將此問(wèn)題作為課題在研究、探討和實(shí)施，但實(shí)際工作中，對(duì)單親家庭孩子的教育、疏導(dǎo)和關(guān)注還不夠全面、細(xì)致，不能持之以恒。

3、個(gè)別教師認(rèn)為學(xué)生思想工作難做，存在害怕管的心理；還有個(gè)別教師教育方法不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

表現(xiàn)在：一方面是初中年齡階段的學(xué)生難管，另一方面是怕管，主要是有些家長(zhǎng)把老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)教育與變相體罰不分，使得老師的批評(píng)教育得不到家長(zhǎng)的支持和理解。個(gè)別教師對(duì)學(xué)生教育態(tài)度生硬，對(duì)問(wèn)題生缺乏耐心。

二、今后努力方向及措施

1、進(jìn)一步完善科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育在社會(huì)中的輻射作用，以及社區(qū)教育、家庭教育對(duì)學(xué)校教育的滲透和互補(bǔ)作用，形成德育合力。充分挖掘?qū)W科教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)德育滲透工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作。我校德育科研工作已拉開(kāi)帷幕，今后需定期認(rèn)真組織好德育課題研討會(huì)，把握德育科研的新動(dòng)向，搶占德育科研的最前沿，力爭(zhēng)使德育科研出成果。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師育人水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立先進(jìn)的德育工作理念，做到“育人先育己、育己先育德”，樹(shù)立良好的教師形象。

自2006年榮獲自治區(qū)級(jí)德育示范校以來(lái)，我校又先后被授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、自治區(qū)模范教（職）工之家、自治區(qū)“全民健身 與奧運(yùn)同行”活動(dòng)先進(jìn)集體、自治州花園式單位、自治州課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、自治州優(yōu)秀少年團(tuán)校示范校、自治州五四紅 旗團(tuán)委、自治州“四五”普法先進(jìn)單位、自治州綠色學(xué)校、自治州無(wú)煙單位，2008年11月順利通過(guò)自治區(qū)精神文明單位復(fù)驗(yàn)，成為州、縣同類學(xué)校中有較高知名度的初級(jí)中學(xué)，充分發(fā)揮了其示范作用，贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。

我校雖然在發(fā)展歷程中取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)普遍認(rèn)可，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到成績(jī)屬于過(guò)去，學(xué)校德育工作如何更貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，是擺在每一個(gè)有責(zé)任感的我校教師面前的嚴(yán)峻課題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，新形勢(shì)、新任務(wù)又給我們提出了新的要求。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)原則，從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度；從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的全局高度；從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性的高度，以及新疆的特殊區(qū)情——新疆地處反分裂反滲透的前沿，民族宗教情況復(fù)雜的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，凝聚智慧,講究德育工作方法和工作藝術(shù)，進(jìn)一步提高德育工作效率和水平，堅(jiān)持做到德育工作思想不松、力度不弱、措施不軟、整改不停。