第一篇：夏孜蓋鄉(xiāng)中心校均衡匯報

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校義務(wù)教育均衡發(fā)展

過程性督導(dǎo)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表夏孜蓋鄉(xiāng)中心校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校原名為夏孜蓋鄉(xiāng)初級中學(xué)，成立于1952年。2006年9月，根據(jù)自治縣教育發(fā)展“十一〃五”規(guī)劃，我校初中部撤并，現(xiàn)為完全小學(xué)。開設(shè)教學(xué)班6個，本學(xué)期在校生114人，少先隊員91人。教職工27人。其中專任教師26人，工人1人。學(xué)校占地總面積為46229平方米，校舍面積4347平方米，小學(xué)生生均校舍面積為38.1平方米。學(xué)校校園綠化面積為15622平方米，生均綠化面積137.04平方米，學(xué)校現(xiàn)有圖書6815冊，生均圖書59.8冊。我校設(shè)有黨支部，校委會，教務(wù)辦，財務(wù)辦，德育辦和工會，少先隊，計生工作等團(tuán)體及三個教研組，學(xué)校配備學(xué)生機(jī)房、勞技室、美術(shù)室、實驗室、音樂室，按標(biāo)準(zhǔn)化要求配備各功能室儀器，學(xué)校現(xiàn)有專用室9間，普通教室6間，輔助用房及生活用房24間，設(shè)臵合理、數(shù)量充足、面積達(dá)標(biāo)；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，布臵合理、整潔、完好。田徑場跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。數(shù)學(xué)、科學(xué)等實驗教學(xué)及通用技術(shù)儀器、器材，能同時滿足9組學(xué)生實驗。學(xué)校現(xiàn)有6間體現(xiàn)現(xiàn)代化辦學(xué)特色的多媒體教室等教學(xué)設(shè)施，學(xué)生用機(jī)45臺，教師用機(jī)28臺，2014年學(xué)校對校園網(wǎng)進(jìn)行了全面改造，寬帶網(wǎng)全部進(jìn)辦公室，提升了學(xué)校的辦學(xué)層次。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)： 我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配臵，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派李志英、許瓊、蒲莉、練友芳等教師外出培訓(xùn)。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長。2016年6月，我校地區(qū)級課題《小學(xué)語文課堂注意力的研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。李志英老師論文獲得自治區(qū)級一等獎。陳蓮花老師的信息技術(shù)課件制作獲得地區(qū)一等獎，劉波、武沙沙老師縣級素養(yǎng)大賽獲得三等獎、張艷靈老師縣級班主任大賽獲得優(yōu)秀獎，趙慧老師獲得縣級朗誦比賽優(yōu)秀獎，文先鵬老師美術(shù)作品多次獲得縣級、地區(qū)、自治區(qū)級獎項。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。在2013自治縣中小學(xué)生田徑運動會上，我校獲集體第三的好成績，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是夏孜蓋鄉(xiāng)中心校執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展（1）學(xué)校 “硬件”配臵：

1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”等電教設(shè)備。2016年，學(xué)校完成了學(xué)生宿舍、食堂改造項目，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有圖書6815冊，生均圖書59.8冊。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及班班通的管理和使用情況良好。

（2）打造環(huán)境文化，構(gòu)筑教育載體。

學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長，教導(dǎo)處、各處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量使用”的原則，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃。通過教職工代表大會審議通過，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人議論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)、人人以能為校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)而自豪的氣氛。

2014年針對教學(xué)樓內(nèi)文化環(huán)境實際，學(xué)校重新進(jìn)行規(guī)劃：教學(xué)樓一樓為習(xí)慣養(yǎng)成篇，二樓為理想信念篇，三樓為勵志成才篇；在每個教室及專用室，均統(tǒng)一規(guī)劃制作了宣傳標(biāo)語、學(xué)生常規(guī)，配臵了書櫥；在學(xué)校醒目位臵，書寫學(xué)校發(fā)展目標(biāo)標(biāo)語；文化墻建設(shè)以學(xué)校禮儀習(xí)慣培養(yǎng)、中國傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，增添了、二十四孝圖文詳解、三字經(jīng)、百家姓、千字文等。

為創(chuàng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)廣泛征求師生建議的基礎(chǔ)上，參考外校規(guī)劃經(jīng)驗，本著“春有花，夏有草，秋有果，冬有禽”的原則調(diào)整校園構(gòu)，植物配臵疏密有度，花草樹木生長旺盛、無病蟲危害、修剪及時，整潔美觀，達(dá)到了三季有花、效果。為使環(huán)境教育深入開展，多形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)境狀況，關(guān)心身邊一草一木，自覺摒棄不環(huán)保、不文明行為，整個校園布局合理，簡潔美觀，綠化、凈化、美化基本到位，凸顯了大氣、簡約、闊達(dá)的規(guī)劃特點，真正形成了“處處有警語，室室有氛圍”的格局。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。

2、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（七）注重班子建設(shè)，探索管理文化。我校在管理工作中，堅持“深切的人文關(guān)懷和嚴(yán)密的制度管理相統(tǒng)一”的策略，以完善的規(guī)章制度管理為基礎(chǔ)，堅持挖掘文化內(nèi)涵的思路，以科學(xué)發(fā)展觀積極探索建立符合辦學(xué)規(guī)律的內(nèi)部管理機(jī)制，初步形成了規(guī)范、高效的領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制、人員激勵機(jī)制、資源流通機(jī)制，進(jìn)一步提高了辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的行動激發(fā)起教職工內(nèi)在的工作積極性，在共同創(chuàng)業(yè)、不打折扣和絕對服從中增強(qiáng)了單位意志力和執(zhí)行力。學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊都能夠圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，結(jié)合各部門工作特點，創(chuàng)造性的開展工作，做到了既分工明確，各司其責(zé)，又相互合作，共同發(fā)展，實現(xiàn)了責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，學(xué)校人本化的管理體制，每周四下午例會制度，使每周工作既有重點，又有統(tǒng)籌，使干部隊伍業(yè)務(wù)過硬、敢于創(chuàng)新，通過每學(xué)期講一節(jié)公開課、寫好一篇論文、評好一次課、做一場報告，努力實現(xiàn)了“仕而優(yōu)則師”的目標(biāo)，培養(yǎng)了責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，堅持每學(xué)期民主評議干部，群眾的滿意度逐漸提高。

學(xué)校黨支部，通過“三會一課”，民主評議黨員活動使教育活動有計劃、有步驟地進(jìn)行，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員教師普遍認(rèn)識到，每個人必須緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在實踐中體現(xiàn)理想，在與教師、學(xué)生及家長的交流溝通中，傳承學(xué)校文明，營造和諧氛圍。

三、存在的問題及工作措施

（一）存在問題

1、教師隊伍特別是教育理念，教學(xué)水平有待提高。

2、工作中，個別教師的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作沒起色，成績不夠突出。

3、在校園文化建設(shè)方面，成效不夠明顯。

4、鄉(xiāng)村教師流動性大、留不住人才，教師隊伍不穩(wěn)定。

（二）整改措施：

1、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提升教師綜合素質(zhì)。課程改革是基礎(chǔ)教育重中之重的工作，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要舉措。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教研組內(nèi)中開展《把課堂還給學(xué)生》、“教師如何備課”等知識培訓(xùn)，新任不滿三年教師每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)專著，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，腳踏實地地全面推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

2、求真、務(wù)實抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量最有成效的辦法是抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理重在平時，重在過程，應(yīng)求真、務(wù)實不走過場，不搞形式，本學(xué)期要將各項工作進(jìn)一步細(xì)化，具體到人、到項，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃安排，確保各項工作落實。

3、創(chuàng)新特色建設(shè)，推動學(xué)校高品位發(fā)展。

在充分進(jìn)行校本研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定創(chuàng)建以“經(jīng)典詩文背誦 ”為主題的特色學(xué)校，最低要求是小學(xué)生每學(xué)期至少背誦15篇以上的古詩文，要達(dá)到滾瓜爛熟，脫口而出。課外閱讀的內(nèi)容是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的書目，最低要求是學(xué)生能了解所讀書的主要內(nèi)容及主人公，摘錄有關(guān)的好詞、好句、好段及寫讀后感。要求學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到100萬字以上。

四、學(xué)校發(fā)展前景目標(biāo) 在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，實現(xiàn)三個提升： 學(xué)生綜合素質(zhì)提升——學(xué)生知識水平提高，養(yǎng)成良好習(xí)慣，責(zé)任意識增強(qiáng)；

教師專業(yè)素養(yǎng)提升——不斷更新教育理念，教學(xué)藝術(shù)日趨嫻熟，綜合素質(zhì)提高；

學(xué)校管理水平提升——辦學(xué)條件改善，教學(xué)質(zhì)量提高，社會信譽(yù)度提升，獲得社會認(rèn)可。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！

第二篇：夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨建工作計劃

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨建工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2016年是深入實施“十三五”之年，夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展為主題，以深入開展基層組織建設(shè)年活動、以“走精品教育路線，創(chuàng)辦名牌學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，創(chuàng)新活動形式。使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平，為探索和完善學(xué)校辦學(xué)管理機(jī)制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的政治基礎(chǔ)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)理論武裝，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，以奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌迎接兩會。

1.堅持“三會一課”制度，增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的有效性。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用以促學(xué)，著重在解決教育改革發(fā)展重大問題上下功夫。以個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論和黨課培訓(xùn)等形式，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實國家、省、地縣教育工作會議精神等內(nèi)容，精心安排學(xué)習(xí)活動，探索學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況，結(jié)合我校教育工作重點和學(xué)校實際情況，貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，廣泛開展與兄弟學(xué)校的聯(lián)學(xué)活動，樹立校內(nèi)教學(xué)研究骨干教師。2.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神和兩會精神 開展常態(tài)學(xué)習(xí)活動，提高活動的實效性。以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)研討為基本形式，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì)，保證參學(xué)率為100%，不斷增強(qiáng)黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)。要把黨章納入黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、積極分子培養(yǎng)的必備課程，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員守紀(jì)律、懂規(guī)矩提高黨性修養(yǎng)的必修課，切實把學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章的要求落到實處，形成常態(tài)。要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅定理想信念，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力形成守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍。同時，要注意加強(qiáng)黨史及黨的知識的學(xué)習(xí)。

4.扎實開展 “爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，辦家長滿意教育”為主題，以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、爭先鋒”為主線，以“推動科學(xué)發(fā)展、提高黨員素質(zhì)、服務(wù)師生員工、促進(jìn)校園和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒示范作用。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實的干部隊伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)。堅持各項學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策重大問題議事規(guī)則》。圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實不實，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單，認(rèn)真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，進(jìn)一步健全和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工責(zé)任相結(jié)合制度。

2.適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

進(jìn)一步把黨建工作擺在突出位置，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，確保黨組、黨工委的主體責(zé)任、書記的第一責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)的分管責(zé)任落到實處。要堅持黨建與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)階段性考評督導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)黨建任務(wù)落實。

（三）推進(jìn)黨員隊伍建設(shè)，提升黨員干部及教師的服務(wù)育人能力。

注重制度建設(shè)，使民主生活會這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高;知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步更新;能力素質(zhì)進(jìn)一步提升;工作成效進(jìn)一步增強(qiáng)。力爭用黨員的言行和人格力量去影響和帶動其他教師，提高黨員在教師中的影響力。

1.深入實施“回頭看”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工平時的學(xué)習(xí)，按照有關(guān)安排，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實”精神，繼續(xù)積極開展以黨的群眾路線教育實踐活動為主題各種形式的活動，將黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。建立黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻(xiàn)崗、黨員志愿者服務(wù)隊，創(chuàng)新活動形式，引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學(xué)校管理，自覺遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員教師能夠“在學(xué)習(xí)中成長，在奉獻(xiàn)中提高”，用黨風(fēng)帶動師風(fēng)，提升校風(fēng)。力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭爭創(chuàng)業(yè)績、帶頭從嚴(yán)律己，努力作表率、當(dāng)標(biāo)桿。

3.做好黨員發(fā)展工作。按照黨員發(fā)展的“十六字”方針，堅持執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制。發(fā)展黨員堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，規(guī)范程序。堅持向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀的青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來，努力把黨員隊伍建設(shè)成為優(yōu)秀干干教師的核心。

（四）加強(qiáng)師德和校園精神文明建設(shè)，扎實推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅紀(jì)律、文明辦公、熱情服務(wù)為重點。進(jìn)一步做好平安校園創(chuàng)建、文明校園創(chuàng)建工作。

1、創(chuàng)建“平安校園”。以平安校園、無邪教校園、無毒品校園、無案件校園創(chuàng)建活動為載體，建立健全學(xué)校治安防范長效機(jī)制。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。不斷加強(qiáng)師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育，開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責(zé)任制，健全機(jī)構(gòu)、明確目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任狀，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。

2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德。樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的新典型，通過開展各類教學(xué)活動、優(yōu)秀課堂評比學(xué)活動，大興文明之風(fēng)，積極營造和諧校園環(huán)境。充分利用好數(shù)字化教學(xué)平臺，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評價機(jī)制，建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。通過各級各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報道學(xué)校的教育教學(xué)改革成果和學(xué)校優(yōu)秀教師的事跡，不斷提高學(xué)校的知名度。努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實型、高效型”學(xué)校，進(jìn)一步將全校精神文明創(chuàng)建工作深入開展。

（五）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為教育改革和發(fā)展提供有力的政治保證

在全校開展“三無”活動，即建設(shè)“無違紀(jì)班子”、帶出“無違紀(jì)隊伍”、爭創(chuàng)“無違紀(jì)學(xué)校”。

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。積極圍繞全區(qū)教育工作大局，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，切實解決師生家長反映強(qiáng)烈的突出問題。

2.堅持黨務(wù)、校務(wù)公開制度。進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過黨務(wù)、校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分的醞釀，集體研究、決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內(nèi)容真實，公開形式多樣，公開程序規(guī)范，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

3.實施依法治教，營造安全有序的教育環(huán)境。認(rèn)真組織教師、學(xué)生重點學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。大力開展法律進(jìn)校園活動，發(fā)揮好法制副校長的作用，在禁毒日、法制宣傳日期間，與派出所聯(lián)合開展法制安全進(jìn)校園活動。

（六）凝聚群團(tuán)組織力量，全面做好工會工作，加強(qiáng)婦女兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，合力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

1、全面做好工會工作。

一是，以提高教職工素質(zhì)為核心，加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步拓寬教工大會內(nèi)容，規(guī)范教代會的有關(guān)制度，以教代會為基本載體，推進(jìn)校務(wù)公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度。讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

二是，繼續(xù)做好教職工禮儀培訓(xùn)和“教師空間”建設(shè)，開展好讀書活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、研究型教師，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，引領(lǐng)廣大女教職工更好的立足本崗位創(chuàng)造性開展工作，提升學(xué)校聲譽(yù)。

三是，做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會的凝聚力。進(jìn)一步完善困難教職工檔案庫，及時為教職工排憂解難。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

四是，組織豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。營造教師群體健身的氛圍，讓“每天鍛煉一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜，成立學(xué)校羽毛球俱樂部，使教師們有健身、娛樂、切磋的場地。開展教師活力健身系列活動，使教職工達(dá)到“我鍛煉、我健康、我快樂、我幸福”的目的。

五是，關(guān)注教職工身心健康，通過健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式，讓大家在緊張忙碌的工作節(jié)奏中身心真正得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動，同時也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

2、扎實做好團(tuán)隊工作。新學(xué)期，指導(dǎo)少先隊堅持以學(xué)校辦學(xué)理念為行動指導(dǎo)，突出“開放、參與式”辦學(xué)行為，以學(xué)校工作計劃為藍(lán)本，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的建立和完善，切實可行的開展德育工作，主抓常規(guī)德育、特色工作，加強(qiáng)德育學(xué)科滲透，以少先隊活動為載體，積極開展好各項活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

三．時間安排

一月份：

1． 召開支部委員會和黨員大會。

2．制定黨支部理論學(xué)習(xí)計劃和黨建（支部）工作計劃與活動安排。

二月份：

1．制定學(xué)校黨務(wù)公開實施方案。擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)任務(wù)分解表。

2．與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。

3．召開支部委員會。

4．黨員教育：開學(xué)親集中教育。

三月份：

1．開展“學(xué)雷鋒”活動，參與組織“三八”婦女節(jié)活動。

2．入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3．召開支部委員會和黨員大會。

4．觀看電教片。

四月份：

1．召開支部委員會。

2．舉行教代會。

五月份：

1．參與組織“五四”青年節(jié)活動。

2．召開支部委員會。

3．黨員教育：黨課、慎中講壇（德育論壇活動）。

六月份：

1．慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2．組織黨務(wù)（上半年黨費上繳工作）、校務(wù)公開活動。

3．召開支部委員會和黨員大會。

七月份：

1．開展建黨紀(jì)念日活動。

2．布置黨員暑期自學(xué)內(nèi)容。

3．召開支部委員會。

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨支部

2016年1月

第三篇：夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2013年繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2013年繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

成員

為確保我校繼續(xù)教育工作的長期有效，鑒于我校人員變動頻繁的狀況，現(xiàn)將我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整如下，望周知。

組 長：

副組長：郁保明

成 員：

2013付 娟劉 鴻李志英蔡邵東李志英許瓊學(xué)校校長 學(xué)校黨支部書記 學(xué)校工會主席 學(xué)校教務(wù)主任 學(xué)校德育主任 文科教研組組長 理科教研組組長夏孜蓋鄉(xiāng)中心校 年10月

第四篇：夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014全體教職工綜合考核實施方案

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014全體教職工綜合考核實施方案為進(jìn)一步做好夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014全體教職工 “以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向”的綜合考核工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，就做好夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014全體教職工綜合考核工作實施如下：

一、考核對象

學(xué)校全體教職工

二、考核（評議）原則和內(nèi)容

考核工作始終堅持客觀公正、民主公平、注重實績的原則，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點是考核工作實績。

三、時間安排

2014年12月8日

四、考核（評議）工作的方法、程序

（一）成立考核（評議）領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校結(jié)合自身實際，第一時間成立了由校長負(fù)責(zé)下的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織學(xué)校2014全體教職工的考核（評議）工作。

（二）制定考核（評議）方案。學(xué)校正式在冊教職工具體考核方案，由夏孜蓋鄉(xiāng)中心校考核領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實際制定而成，具體實施情況以夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014年全體教職工績效考核實施方案為參考。

（三）個人總結(jié)。被考核（評議）的教職工要嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)中要有完成基礎(chǔ)工作、重點工作及改革創(chuàng)新工作情況，取得的實效以及存在的主要問題和不足等方面的內(nèi)容，可在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職。每位教職工還

應(yīng)當(dāng)填寫《事業(yè)單位工作人員考核登記表》。

（四）實績考核。實績考核與學(xué)校內(nèi)部績效考評相結(jié)合。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本量化的目標(biāo)任務(wù)完成情況及取得的成效，對學(xué)校全體教職工2014工作情況予以評議。

（五）民主測評。在學(xué)校范圍內(nèi)開展對被考核（評議）教職

工的民主測評。民主測評的結(jié)果作為本學(xué)校考核等次的重要依據(jù)之一。

（六）考核擬定等次公示。初步考核定等意見經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)

導(dǎo)小組集體研究后，確定被考核人考核擬定等次，并在學(xué)校范圍內(nèi)書面公示5個工作日。對公示中反映的問題，學(xué)校會認(rèn)真核實，確實不符合相應(yīng)等次條件的，重新確定考核等次。

（七）確定考核等次。夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014全體教職工

考核等次分為優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）4個等次。凡在當(dāng)年工作中有重大失誤或違紀(jì)行為并造成較大損失的，雖然完成了教學(xué)任務(wù)，均可定為不稱職（合格）。考核擬定等次公示無異議后，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽署考核意見，確定考核等次。

（八）考核結(jié)果反饋。學(xué)校考核組會將考核結(jié)果及時通知被

考核（評議）人，被考核（評議）人如對考核（評議）結(jié)果有異議的，可以在接到考核（評議）結(jié)果通知之日起30日內(nèi)向?qū)W校考核（評議）領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請，學(xué)校考核（評議）領(lǐng)導(dǎo)小組在15日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后書面通知被考核（評議）人。被考核（評議）人如對復(fù)核結(jié)果仍有異議的，可以向和布克賽爾縣教育局或人社局提出申訴。

（九）歸檔。學(xué)校全體教職工填寫的《事業(yè)單位工作人員年

度考核登記表》將歸入被考核人檔案。

五、考核（評議）優(yōu)秀等次比例

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校組織開展的2014考核（評議）要嚴(yán)格標(biāo)

準(zhǔn)和考核（評議）優(yōu)秀等次比例。按照事業(yè)單位一般不得超過單位參加考核（評議）人數(shù)的12%，確定學(xué)校優(yōu)秀人數(shù)。

在學(xué)校工作期間，凡病、事假累計超過考核（評議）三

個月的，一般不得確定為優(yōu)秀等次；累計超過半年的，不進(jìn)行考核。因公負(fù)傷的，住院治療和按醫(yī)囑休養(yǎng)期間，不計入病假累計時間。

六、相關(guān)事宜

（一）抽調(diào)、借調(diào)、借用、跟班學(xué)習(xí)老師在現(xiàn)工作單位參加

考核，原則上在現(xiàn)單位工作不足半年的，在原單位參加考核。

（二）學(xué)校本已辦理退休手續(xù)的不參加考核。

（三）事業(yè)單位考核結(jié)果的使用按照塔地人社字【2014】

475號文件執(zhí)行。

（四）夏孜蓋鄉(xiāng)中心校組織開展本教職工綜合考核實施

方案將以和布克賽爾縣一般干部綜合考核實施方案為準(zhǔn)。

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2014年12月5日

第五篇：夏孜蓋鄉(xiāng)3月份信訪工作總結(jié)

按照縣委、縣政府和縣信訪局的安排和部署，我鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，狠抓落實，積極化解各類矛盾，認(rèn)真開展信訪矛盾排查工作。3月份，共接待群眾來訪2次，結(jié)案率100%，無重訪事件，無集體上訪，無越級上訪，為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松和諧的社會生活環(huán)境，現(xiàn)將有關(guān)近期工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，將信訪工作納入重要日程

在信訪工作的開展過程中，我鄉(xiāng)黨委先后兩次召開了研究維護(hù)社會穩(wěn)定工作的信訪會議，研究制定了信訪工作年初信訪工作計劃，并與各村企事業(yè)駐鄉(xiāng)各單位簽訂信訪工作責(zé)任書，制定信訪實施方案，使信訪工作真正達(dá)到了目標(biāo)具體化，工作任務(wù)責(zé)任化。對群眾反映的矛盾大、糾紛多的問題，認(rèn)真做好梳理分類，達(dá)到底數(shù)清、情況明，研究出有效的解決措施和方法。成立了以黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、紀(jì)檢書記為副組長的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、一把手是第一責(zé)任人的原則，鄉(xiāng)黨委書記親自抓，紀(jì)檢書記具體管。下設(shè)信訪辦公室，并開通信訪電話xxxxxxx，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，堅持“分級管理，責(zé)任到人”把信訪工作擺在突出位置，形成全方位開展信訪工作的良好氛圍。

二、精心組織，認(rèn)真全面排查

在兩會期間，首先在全鄉(xiāng)大范圍開展了矛盾糾紛大排查、大調(diào)處活動，努力清除工作隱患。一是全員發(fā)動，普遍排查，機(jī)關(guān)信訪辦公室工作人員和各站所(村)干部，深入各(村)隊，逐戶走訪，察民情、訪民愿、找問題，在整個排查過程中發(fā)現(xiàn)問題最多的是春耕備耕、貸款等問題，能在基層解決的當(dāng)時就處理，得到廣大群眾的普遍贊同，為信訪工作夯實了良好的工作基礎(chǔ)。二是不失時機(jī)，個別抽查。在普遍排查的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組，還采取了定期與不定期地抽查的方式，深入基層個別走訪、檢查村“兩委”的信訪工作，實行動態(tài)管理，隨時掌握和了解信訪的工作情況，確保及時堵塞漏洞、消除隱患。

三、突出重點，調(diào)處、化解不穩(wěn)定因素

我鄉(xiāng)黨委在信訪工作中，

堅持把維護(hù)廣大群眾的切身利益和社會穩(wěn)定作為根本任務(wù)，特別是在兩會期間，按照上級要求，及時成立兩會領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)坐班表，杜絕兩會期間信訪事件出現(xiàn)不良隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，解決不了的問題及時上報，確保信訪工作的“三個到位”、“兩個突出”。“三到位”：一是時限要求到位。群眾性上訪反映的問題，承辦人要在一周之內(nèi)反饋調(diào)查處理結(jié)果，如反映的問題是復(fù)雜，一時難以解決的，須在一月內(nèi)與上訪群眾取得聯(lián)系，并告之處理情況。二是制度制定到位。我們在原有信訪工作各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的完善并嚴(yán)格執(zhí)行，通過加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)了工作的透明度，提高了工作效率。三是監(jiān)督執(zhí)行到位。嚴(yán)格信訪調(diào)查監(jiān)督力度，落實工作責(zé)任制，真正做到信訪工作有人抓，問題有人辦，矛盾有人處理;因此，我們通過耐心、細(xì)致的工作，針對不同情況，擴(kuò)寬與群眾溝通的渠道，應(yīng)對上訪問題，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟鉀Q實際困難。

四、積極預(yù)防，提高處置群體矛盾工作能力

及時、準(zhǔn)確地在第一時間獲得深層次、預(yù)警性、內(nèi)幕性的信息，才能掌握信訪工作的主動權(quán)。為此，我們積極加強(qiáng)信訪工作的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息暢通、反應(yīng)迅速、內(nèi)容準(zhǔn)確。一是充分發(fā)揮駐村大學(xué)生平臺。各站所(村)均配備信訪信息員和駐村大學(xué)生，實行定期匯報、隨時報告的管理方法。充分發(fā)揮村隊大學(xué)生駐村平臺，分解矛盾，化解矛盾，并嚴(yán)格執(zhí)行傳達(dá)信訪制度和信訪知識，加強(qiáng)村隊信訪管理制度，二是強(qiáng)化對信息員的管理培訓(xùn)。通過傳達(dá)上級有關(guān)文件和會議精神等方式，從搞好日常信息收集、預(yù)警性信息分析、政策法規(guī)學(xué)習(xí)等方面的培訓(xùn)，切實提高信息員應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變以往的“群眾上訪”為“領(lǐng)導(dǎo)干部下訪”，搶抓工作主動，化解各種不穩(wěn)定因素。