第一篇：2011年蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校黨支部黨建工作述職報(bào)告(定稿)

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校黨支部書記2011年履行黨建

工作專題述職報(bào)告

（2011年10月26日）

各位黨員同志：

按照縣委和教育黨工委《關(guān)于認(rèn)真做好2011年度黨建工作專題述職的通知》精神，現(xiàn)就學(xué)校黨支部黨建工作開展情況向大家述職，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、主要工作及取得的成效

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神。第一，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央新疆工作會(huì)議精神和自治區(qū)七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，全面學(xué)習(xí)、貫徹黨章，依照黨章從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)治身，加強(qiáng)馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀和政策觀的教育，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高執(zhí)行黨的教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，做好本職工作，辦人民滿意的教育；第二，加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的基本路線、方針、政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，全面提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平、法制意識(shí)和依法辦學(xué)、依法治教和依法治校的能力；第三，教育管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)代教育管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高，我校干部職工的實(shí)際工作能力，特別是課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)習(xí)討論，開闊教職工的視野，陶冶情操，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性、鮮活性。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持和完善理論中心學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)，自學(xué)及雙休日學(xué)習(xí)制度。保證黨員干部學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和效果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的督促、檢查和考核，全面完成教育局黨委安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量

1．進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn)。做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先，黨支部要充分利用“三會(huì)一課”開展黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的宣傳教育。其次積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育。引導(dǎo)黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻(xiàn)”上比追求，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校新一輪改革發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，為學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外部環(huán)境。第三，繼續(xù)開展黨員與學(xué)生、黨員之間的結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)。第四，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉廉政教育工作，圍繞“五個(gè)好、五帶頭”基本要求，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。首先，追求師德的價(jià)值引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。其次，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)后備班主任隊(duì)伍，提升班級(jí)管理水平。第三，依托集體備課、培青工程，優(yōu)質(zhì)課比賽、繼續(xù)教育、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)基本功大賽、課題研究、遠(yuǎn)程教育等工作提高學(xué)校教育科研水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。第四，做好師資培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況的考核，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。第五，進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案，建立科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。

（三）創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效

1．充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、政教辦、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制，進(jìn)一步豐富德育工作內(nèi)容，注重德育工作的實(shí)效性。

2．切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的工作水平和質(zhì)量。要完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)地評(píng)價(jià)班主任的工作。全面貫徹執(zhí)行《班主任工作條例》依法依規(guī)管理好班主任工作。充分發(fā)揮年級(jí)組的管理、教育功能，堅(jiān)持每周召開班主任工作會(huì)議制，針對(duì)各班的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

3、健全常規(guī)制度，努力提高育人質(zhì)量。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，行

政領(lǐng)導(dǎo)分工下到各班主任，跟班教師和宿舍管理教師協(xié)助的德育教育和管理模式。落實(shí)好“崗位責(zé)任制”、“帶班領(lǐng)導(dǎo)巡堂、巡視制”、“ 德育工作例會(huì)制”、“ 班主任為核心的碰頭會(huì)制”、“ 升國(guó)旗和國(guó)旗下的講話制度”、“ 《班規(guī)》制”等制度形成全員育人，全面育人，主動(dòng)發(fā)展，努力開創(chuàng)出重主體性、讓學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)都得到充分發(fā)展的德育工作的新路子。

4、抓實(shí)常規(guī)活動(dòng)，提升教育效果。繼續(xù)利用主題班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、校園廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等校園文化主陣地抓實(shí)常規(guī)德育工作，提升德育效果。主要依托學(xué)校德育工作特色教育如：班會(huì)課教育、學(xué)科滲透教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)、“一對(duì)一”談心活動(dòng)狠抓德育工作落實(shí)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。

5、持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要嚴(yán)格依照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各種規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，從細(xì)處入手，從小事抓起。認(rèn)真抓好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，即禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。注意“三抓”：即抓起始（低年級(jí)學(xué)生）、抓平時(shí)、抓總結(jié)。

6、繼續(xù)做好“問(wèn)題生”的教育轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育工作。切實(shí)做好“問(wèn)題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作，引導(dǎo)全體教職員工充分認(rèn)識(shí)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，以正確的心態(tài)、積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)“問(wèn)題生”的教育工作。同時(shí)，認(rèn)真研究新時(shí)期經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展變化對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的影響，重視加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，依靠學(xué)校政教辦加強(qiáng)對(duì)教師開展掌握心理健康教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，強(qiáng)化教師保護(hù)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的自覺意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，要逐步完善學(xué)校的物質(zhì)文化、組織制度文化，尤其逐步形成自己獨(dú)具特色的學(xué)校精神文化。

（四）充分發(fā)揮少先隊(duì)主力軍作用，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1、繼續(xù)辦好“業(yè)余隊(duì)校”，讓更多進(jìn)步學(xué)生加入到少先隊(duì)組織行列。

2、建立健全少先隊(duì)組織，配強(qiáng)配齊少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)的自身建設(shè)。

3、開展理想、信念教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。高度關(guān)注和重視新潮流對(duì)學(xué)生思想觀念，物質(zhì)生活等方面的影響，積極探索青少年易于參與、接受的方式，開展思想政治工作。

4、狠抓養(yǎng)成教育、法制教育，陶冶青少年的情操。充分發(fā)揮各班學(xué)生干部的帶頭作用和示范功能，由被動(dòng)管理向主動(dòng)管理靠攏。以愛國(guó)主義教育為主線，以良好的行為規(guī)范，禮儀教育為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)集體主義觀念，抓好養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)。不斷探索民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的新內(nèi)容、新途徑、新方法，在全校形成加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)大聲勢(shì)。繼續(xù)開展無(wú)神論宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生不信教，不參加宗教活動(dòng)。

（五）強(qiáng)化教學(xué)研究，提升師資水平

1、加強(qiáng)教研組的管理，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。落實(shí)每周一次的有效教研課，做到設(shè)計(jì)合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。

2、指導(dǎo)各教研組做好優(yōu)秀中青年教師的示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。

3、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手、各類重大項(xiàng)目的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng)。

4、積極支持教師發(fā)表論文，為教師專業(yè)發(fā)展提供幫助。

5、強(qiáng)化備課組的考核管理。一是檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容，定主講人；有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。二是繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。要求各組從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。規(guī)定聽課節(jié)數(shù)備課組長(zhǎng)每周聽本組成員1-2節(jié)隨堂課，（一學(xué)期聽課40節(jié)），其他教師聽課25節(jié)，并及時(shí)反饋給任課教師。

6、進(jìn)一步做好有效教研課的開展、培青工程、繼續(xù)教育、學(xué)科競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽和青年教師匯報(bào)課比賽等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)科研水平。

（六）深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

一是堅(jiān)持課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起。組織教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實(shí)質(zhì)、深入研究、親自指導(dǎo)，真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺的教學(xué)管理行為。二是組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱

要》、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》，規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。三是在總結(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究和指導(dǎo)課改工作；支持教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探索，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)材料做好整理歸檔。四是積極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步深化

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。年初及時(shí)和各黨小組簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任書對(duì)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行工作分工，細(xì)化分解了班子成員相應(yīng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，使任務(wù)明確到人。二是結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)和第十三個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，繼續(xù)組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等文件，豐富了學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政知識(shí)。三是重視群眾談心和肯談和上級(jí)轉(zhuǎn)辦案件的辦結(jié)工作，做到件件有回復(fù)、有落實(shí)。

三、警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定大局。

以“7.5”事件為警示，以“7.18”和田事件和“7.30”喀什事件為警鐘，進(jìn)一步做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，認(rèn)真落實(shí)值班、帶班和校園巡邏等措施。進(jìn)一步規(guī)范了民族團(tuán)結(jié)課程。學(xué)校開設(shè)了民族團(tuán)結(jié)課程，配備了專（兼）職教師開始授課，為維護(hù)我縣穩(wěn)定大局奠定了思想基礎(chǔ)。

2011年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員、教師的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)，但也存在一些不足。一是學(xué)校各項(xiàng)工作點(diǎn)多面廣，各項(xiàng)主題教育比較多，工作落實(shí)不到位；二是在對(duì)黨員的教育和管理上做的還不夠全面和細(xì)致；三是部分黨員的黨性意識(shí)和黨的理論知識(shí)掌握不夠，相關(guān)黨內(nèi)制度沒有得到有效落實(shí)。

在今后的工作中，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神，繼續(xù)堅(jiān)持以黨建促業(yè)務(wù)的工作思路，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制，繼續(xù)加大對(duì)黨員隊(duì)伍和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理力度，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。

黨支部書記2011年履行

黨建工作專題

述

職

報(bào)

告

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校黨支部 2011年10月

第二篇：蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校無(wú)神論教育活動(dòng)

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校無(wú)神論教育活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)沙教黨發(fā)?2011?103號(hào)?關(guān)于印發(fā)?在線教育系統(tǒng)中深入開展無(wú)神論教育活動(dòng)實(shí)施方案?的通知?要求，結(jié)合我小實(shí)際，經(jīng)校黨支部研究，制定本實(shí)施方案。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬克思主義國(guó)家觀、民族觀。歷史觀、文化觀、宗教觀和相關(guān)政策法規(guī)集無(wú)神論知識(shí)，使廣大師生遠(yuǎn)離封建迷信、宗教迷信和習(xí)俗迷信，牢固樹立唯物主義世界觀、馬克思主義宗教觀，積極營(yíng)造崇尚科學(xué)、健康文明的社會(huì)風(fēng)尚，使學(xué)校各族干部和教職工、學(xué)生牢固樹立正確的馬克思主義宗教觀和無(wú)神論思想，為推動(dòng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、時(shí)間安排

從2011年10月底開始，到2012年1月初基本完成，時(shí)間兩個(gè)月。

三、學(xué)習(xí)范圍

學(xué)校全體教職工離退休干部及三年級(jí)以上全體學(xué)生。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容：馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、新疆“三史”、?公民無(wú)神論讀本?、?昨天、今天?、黨的民族宗教政策、非法宗教活動(dòng)26種表現(xiàn)、“政治紀(jì)律十不準(zhǔn)”級(jí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)無(wú)神論的論述和知識(shí)；離退休教師主要學(xué)習(xí)?公民無(wú)神論讀本?。

學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、新疆“三史”、?新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例?、反分裂斗爭(zhēng)再教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)題、?關(guān)于在學(xué)校禁止宗教活動(dòng)的規(guī)定?、?“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”宣傳教育讀本?、非法宗教活動(dòng)的26種表現(xiàn)、學(xué)生行為規(guī)范守則；阿克蘇地區(qū)學(xué)生言行十不準(zhǔn)。

五、方法步驟

第一階段，組織發(fā)動(dòng)（10月25日前完成）

1、制定方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確目標(biāo)任務(wù)、措施要求、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)亮點(diǎn)，制定出操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。按照方案要求制定出具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、召開動(dòng)員會(huì)。由書記青聰同志作動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告要把動(dòng)員部署和有針對(duì)性地解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)參學(xué)對(duì)象參加 “無(wú)神論”教育活動(dòng)的積極性，在黨員干部中營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。動(dòng)員會(huì)務(wù)于10月25日前開完。

第二階段，學(xué)習(xí)教育階段（10月26日—11月30日）

1、集中學(xué)習(xí)（10月26日-10月30日）。有書記青聰同志和校長(zhǎng)胡運(yùn)新同志專題講座：馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”、新疆“三史”、?公民無(wú)神論教育讀本?、?昨天〃今天?等資料黨的民族宗教政策等內(nèi)容，所有殘雪人員做好學(xué)習(xí)筆記（5000字以上），結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得體會(huì)（3篇每篇1000字以上），學(xué)生的學(xué)習(xí)藥突出科普知識(shí)、科學(xué)的生活方式等內(nèi)容，充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)科教學(xué)的主要渠道作用。

2、豐富學(xué)習(xí)方式。除集中學(xué)習(xí)外各教職工結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行自學(xué)，各班結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；組織教職工和學(xué)生觀看相關(guān)視頻資料，把學(xué)生學(xué)習(xí)納入學(xué)生德育教育中。

（3）管理制度。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)課時(shí)，每周不少于四課時(shí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后組織考試，考試成績(jī)與教師考核掛鉤。

第三階段自查分析階段（12月1日-12月15日）

一是召開全體教職工大會(huì)，認(rèn)真查找組織上、思想上、工作上、生活上存在問(wèn)題。二是教職工要認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，重點(diǎn)查共產(chǎn)主義信念是否動(dòng)搖等。三是 教職工要認(rèn)真查找思想上有無(wú)信教傾向。四是要堅(jiān)持自查與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、同級(jí)互評(píng)、民主測(cè)評(píng)等方式相結(jié)合。五是組織學(xué)生開展以無(wú)神論教育為主題的座談會(huì)，演講比賽、辯論賽等，同時(shí)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，選樹學(xué)生學(xué)習(xí)典型發(fā)言，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，讓學(xué)生在生活中擺事實(shí)、明道理，認(rèn)清非法宗教集封建迷信的實(shí)質(zhì)和危害。

第四階段整改提高階段（12月16日-12月31日）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定相應(yīng)的整改措施并進(jìn)行公示。各參學(xué)對(duì)象要通過(guò)查找出的問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定個(gè)人整改措施（2000字以上），嚴(yán)格整改，切實(shí)解決自身問(wèn)題。教職工、中層領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)和整改措施由書記審核把關(guān)。

六、組織宣傳

制定無(wú)神論教育宣傳計(jì)劃，充分利用校園廣播、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳。

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校黨支部

2011年10月24日

無(wú)神論教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)中心校黨支部

2011年10月

第三篇：蓋孜庫(kù)木輿情信息

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)輿情信息

（掀起黨的十八屆三中全會(huì)精神2014年新一輪學(xué)習(xí)熱潮 積極貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)）

自2014年伊始，我鄉(xiāng)又利用農(nóng)閑時(shí)間在10個(gè)行政村進(jìn)行了又一輪的黨的十八屆三中全會(huì)巡回演講，并把惠民政策、黨的民族宗教政策帶入千家萬(wàn)戶，從小事舉例，從瑣事比喻，使每位群眾對(duì)黨的關(guān)愛深入體會(huì)，老百姓都說(shuō)自己切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖，感激國(guó)家的體恤，更加明確自己的本分，堅(jiān)決為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

我們?cè)谌l(xiāng)干部中也認(rèn)真?zhèn)鏖喠丝倳浽凇饵h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》的講話，同志們更深刻的了解到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，為把自己鍛煉成為廉潔奉公的優(yōu)秀干部積極準(zhǔn)備。并按照習(xí)主席的要求下基層，到最苦最難的地方去播撒青春的汗水，也為自己的人生寫下不朽的篇章。

2014年1月16日

第四篇：夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨建工作計(jì)劃

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2016年是深入實(shí)施“十三五”之年，夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展為主題，以深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)、以“走精品教育路線，創(chuàng)辦名牌學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式。使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，為探索和完善學(xué)校辦學(xué)管理機(jī)制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)理論武裝，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，以?shī)^發(fā)向上的精神風(fēng)貌迎接兩會(huì)。

1.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的有效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用以促學(xué)，著重在解決教育改革發(fā)展重大問(wèn)題上下功夫。以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論和黨課培訓(xùn)等形式，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)國(guó)家、省、地縣教育工作會(huì)議精神等內(nèi)容，精心安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，探索學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果運(yùn)用。緊緊圍繞新形勢(shì)和新情況，結(jié)合我校教育工作重點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，廣泛開展與兄弟學(xué)校的聯(lián)學(xué)活動(dòng)，樹立校內(nèi)教學(xué)研究骨干教師。2.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神和兩會(huì)精神 開展常態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學(xué)習(xí)研討為基本形式，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì)，保證參學(xué)率為100%，不斷增強(qiáng)黨員的黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)。要把黨章納入黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、積極分子培養(yǎng)的必備課程，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員守紀(jì)律、懂規(guī)矩提高黨性修養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章的要求落到實(shí)處，形成常態(tài)。要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力形成守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍。同時(shí)，要注意加強(qiáng)黨史及黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4.扎實(shí)開展 “爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，辦家長(zhǎng)滿意教育”為主題，以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)、爭(zhēng)先鋒”為主線，以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、提高黨員素質(zhì)、服務(wù)師生員工、促進(jìn)校園和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒示范作用。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)。堅(jiān)持各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策重大問(wèn)題議事規(guī)則》。圍繞黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實(shí)不實(shí)，抓學(xué)習(xí)、找問(wèn)題、列清單，認(rèn)真開展了評(píng)議黨員工作堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，進(jìn)一步健全和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工責(zé)任相結(jié)合制度。

2.適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

進(jìn)一步把黨建工作擺在突出位置，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，確保黨組、黨工委的主體責(zé)任、書記的第一責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)的分管責(zé)任落到實(shí)處。要堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)階段性考評(píng)督導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)黨建任務(wù)落實(shí)。

（三）推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員干部及教師的服務(wù)育人能力。

注重制度建設(shè)，使民主生活會(huì)這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進(jìn)團(tuán)結(jié)、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高;知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步更新;能力素質(zhì)進(jìn)一步提升;工作成效進(jìn)一步增強(qiáng)。力爭(zhēng)用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)其他教師，提高黨員在教師中的影響力。

1.深入實(shí)施“回頭看”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工平時(shí)的學(xué)習(xí)，按照有關(guān)安排，學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”精神，繼續(xù)積極開展以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題各種形式的活動(dòng)，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自身工作業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。建立黨員責(zé)任區(qū)、黨員奉獻(xiàn)崗、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與學(xué)校管理，自覺遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員教師能夠“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中提高”，用黨風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，提升校風(fēng)。力爭(zhēng)打造“一支部一品牌”的黨員教育活動(dòng)品牌。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)、帶頭從嚴(yán)律己，努力作表率、當(dāng)標(biāo)桿。

3.做好黨員發(fā)展工作。按照黨員發(fā)展的“十六字”方針，堅(jiān)持執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制。發(fā)展黨員堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)，規(guī)范程序。堅(jiān)持向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀的青年教師傾斜，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀干干教師的核心。

（四）加強(qiáng)師德和校園精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅紀(jì)律、文明辦公、熱情服務(wù)為重點(diǎn)。進(jìn)一步做好平安校園創(chuàng)建、文明校園創(chuàng)建工作。

1、創(chuàng)建“平安校園”。以平安校園、無(wú)邪教校園、無(wú)毒品校園、無(wú)案件校園創(chuàng)建活動(dòng)為載體，建立健全學(xué)校治安防范長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。不斷加強(qiáng)師生的法律知識(shí)、安全知識(shí)、國(guó)防知識(shí)等系列教育，開展校園拒絕邪教活動(dòng)。落實(shí)綜合治理責(zé)任制，健全機(jī)構(gòu)、明確目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任狀，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。

2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德。樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的新典型，通過(guò)開展各類教學(xué)活動(dòng)、優(yōu)秀課堂評(píng)比學(xué)活動(dòng)，大興文明之風(fēng)，積極營(yíng)造和諧校園環(huán)境。充分利用好數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)改革成果和學(xué)校優(yōu)秀教師的事跡，不斷提高學(xué)校的知名度。努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、高效型”學(xué)校，進(jìn)一步將全校精神文明創(chuàng)建工作深入開展。

（五）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為教育改革和發(fā)展提供有力的政治保證

在全校開展“三無(wú)”活動(dòng)，即建設(shè)“無(wú)違紀(jì)班子”、帶出“無(wú)違紀(jì)隊(duì)伍”、爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)違紀(jì)學(xué)校”。

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。積極圍繞全區(qū)教育工作大局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，切實(shí)解決師生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

2.堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開制度。進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過(guò)黨務(wù)、校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分的醞釀，集體研究、決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，做到公開的內(nèi)容真實(shí)，公開形式多樣，公開程序規(guī)范，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

3.實(shí)施依法治教，營(yíng)造安全有序的教育環(huán)境。認(rèn)真組織教師、學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。大力開展法律進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用，在禁毒日、法制宣傳日期間，與派出所聯(lián)合開展法制安全進(jìn)校園活動(dòng)。

（六）凝聚群團(tuán)組織力量，全面做好工會(huì)工作，加強(qiáng)婦女兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，合力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

1、全面做好工會(huì)工作。

一是，以提高教職工素質(zhì)為核心，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步拓寬教工大會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)校務(wù)公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度。讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

二是，繼續(xù)做好教職工禮儀培訓(xùn)和“教師空間”建設(shè)，開展好讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型教師，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，引領(lǐng)廣大女教職工更好的立足本崗位創(chuàng)造性開展工作，提升學(xué)校聲譽(yù)。

三是，做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。進(jìn)一步完善困難教職工檔案庫(kù)，及時(shí)為教職工排憂解難。繼續(xù)做好走訪慰問(wèn)工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

四是，組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。營(yíng)造教師群體健身的氛圍，讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜，成立學(xué)校羽毛球俱樂(lè)部，使教師們有健身、娛樂(lè)、切磋的場(chǎng)地。開展教師活力健身系列活動(dòng)，使教職工達(dá)到“我鍛煉、我健康、我快樂(lè)、我幸福”的目的。

五是，關(guān)注教職工身心健康，通過(guò)健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式，讓大家在緊張忙碌的工作節(jié)奏中身心真正得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

2、扎實(shí)做好團(tuán)隊(duì)工作。新學(xué)期，指導(dǎo)少先隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)校辦學(xué)理念為行動(dòng)指導(dǎo)，突出“開放、參與式”辦學(xué)行為，以學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)本，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立和完善，切實(shí)可行的開展德育工作，主抓常規(guī)德育、特色工作，加強(qiáng)德育學(xué)科滲透，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

三．時(shí)間安排

一月份：

1． 召開支部委員會(huì)和黨員大會(huì)。

2．制定黨支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建（支部）工作計(jì)劃與活動(dòng)安排。

二月份：

1．制定學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施方案。擬定領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)任務(wù)分解表。

2．與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。

3．召開支部委員會(huì)。

4．黨員教育：開學(xué)親集中教育。

三月份：

1．開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，參與組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

2．入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3．召開支部委員會(huì)和黨員大會(huì)。

4．觀看電教片。

四月份：

1．召開支部委員會(huì)。

2．舉行教代會(huì)。

五月份：

1．參與組織“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

2．召開支部委員會(huì)。

3．黨員教育：黨課、慎中講壇（德育論壇活動(dòng)）。

六月份：

1．慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

2．組織黨務(wù)（上半年黨費(fèi)上繳工作）、校務(wù)公開活動(dòng)。

3．召開支部委員會(huì)和黨員大會(huì)。

七月份：

1．開展建黨紀(jì)念日活動(dòng)。

2．布置黨員暑期自學(xué)內(nèi)容。

3．召開支部委員會(huì)。

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校黨支部

2016年1月

第五篇：蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)第一小學(xué)安全隱患自查整改報(bào)告

安全隱患自查整改報(bào)告

面臨當(dāng)前學(xué)校安全不容樂(lè)觀的形勢(shì)，根據(jù)教育局的通知要求，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議文件，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，為確保校園安全穩(wěn)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，現(xiàn)將安全工隱患自查整改查情況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，成立學(xué)校安全隱患自查小組學(xué)校召開班子成員會(huì)議，學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于開展學(xué)校安全隱患排查的有關(guān)要求，成立以趙小強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、羅合曼.如孜為副組長(zhǎng)、總務(wù)辦及各班主任組成的校園安全檢查工作小組，對(duì)校園校舍、設(shè)施進(jìn)行了全面認(rèn)真細(xì)致的安全排查。

二、檢查主要內(nèi)容及存在問(wèn)題整改措施

1、校舍及附屬設(shè)施的基礎(chǔ)排水通暢、墻體無(wú)異常、屋面排水、樓梯護(hù)欄符合標(biāo)準(zhǔn)、圍墻牢固、用電規(guī)范、消防設(shè)施有效、伙房及鍋爐房煙筒堅(jiān)固。

2、對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改處理：

（1）值班室外面沒有照明裝置，我們已經(jīng)進(jìn)行了整改。

（2）周五放學(xué)“三無(wú)”車輛較多安全隱患嚴(yán)重，我們正在和派出所協(xié)商解決。

（3）學(xué)校各器材室防火器材不夠，我們已進(jìn)行安裝整改。

（4）教室和學(xué)生宿舍有的玻璃破損，我們已進(jìn)行測(cè)量購(gòu)買，以限期安裝整改。

3、學(xué)校內(nèi)部及周邊未存放易燃易爆物品；學(xué)校實(shí)施安全用

電三級(jí)漏電防護(hù)，未存在私拉亂扯電源的現(xiàn)象。

學(xué)校將不遺余力地為安全盡心盡力，從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源

頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。時(shí)刻繃緊安全之弦，做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

蓋孜庫(kù)木鄉(xiāng)第一小學(xué)

2013年11月2日