第一篇：黃渠河小學關于開展黨政工

黃渠河小學關于開展黨政工

共建“模范教工之家”活動的方案

學校工會在校黨支部和上級工會的正確指導下，經過全校教職員工的共同努力，我校的“建家”工作取得了重大發展。為鞏固已取得的成果，不斷開拓進取，加大黨政工共建“模范教工之家”活動的力度，特制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，認真貫徹十六屆五中、六中全會精神，學習落實全總十四大會議精神，全心全意依靠教職工辦學，實行學校管理決策民主化、科學化、規范化，全校教職工要共同努力，推動學校共建“模范教工之家”活動的深入開展。

二、共建目標

在學校支部的領導下，組織全校教師學習政治、學習業務，繼續抓好師德師風建設，努力把教書育人工作落到實處，構建和諧校園，創建常州市文明單位和金壇市級以上“模范教工之家”。

三、組織機構

學校成立黨政工共建“模范教工之家”活動領導小組，書記（校長）任組長，行政、工會主席各一人任副組長。下設辦公室，掛靠在工會辦公室，具體處理共建“模范教工之家”活動日常事務的工作。

黨政工“共建”領導小組——

組

長：趙耀山

副組長：趙秀之、馬海俊

成員：陳兵、楊海波、左獻禮

四、領導職責

（一）黨政主要職責：

1、加強對共建“模范教工之家”的領導，原則每月召開一次黨政工聯席會議，解決共建過程中的問題，確保共建的正確方向。

2、支持教職工開展民主管理和監督。指導好一年一度的教代會。落實好教代會通過的各項決議。

3、把共建“模范教工之家”列入工作計劃，從人、物、財等方面給建家活動給予支持。

（二）工會主要職責：

1、在黨政的支持下，圍繞學校的中心工作，依照法律和工會章程，獨立自主創造性地開展工作。

2、把共建“模范教工之家”當作一項重要的工作抓緊抓好，爭取黨政的支持，及時匯報有關工作，提出工作建議，促進共建工作的落實。

3、協助黨政開展師德師風建設及新課程改革，樹師表形象，樹文明新風。及時總結先進，推廣先進典型，促進全校師德師風建設。

4、充分發揮教職工的主人翁意識，組織教職工主動參與學校民主管理和民主監督，為學校各方面工作盡職盡責。主動承擔好教代會工作機構的職責，開好一年一次的教代會。依法保障教職工的合法權利，保護教職工的創造性和積極性。

5、認真及時總結建家工作得失。及時發現問題，及時解決，保證建家活動健康有序。

6、認真做好“建家”工作的材料收集整理和歸檔工作。

黃渠河小學黨支部

黃渠河小學工會

2009年9月10日

第二篇：黃渠河小學關于開展黨政工共建“模范教工之家”活動方案

黃渠河小學關于開展黨政工共建“模范教工之家”活動方案

一、指導思想：

開展黨政工共建“教工之家”活動，促進建家工作正常化、制度化、規范化。以鄧小平理論為指導，以江澤民“三個代表”思想為武器，認真貫徹執行黨的十五大精神，堅持黨的基本路線和基本綱領，嚴格執行《教育法》《教師法》和《工會法》，認真實施“科教興國”的戰略方針，進一步落實全心全意依靠工人階級的根本指導方針和全總提出的工會工作總體思路，貫徹落實市總工會、教育局工會工作要點，鞏固發展我校“建家”工作成果，不斷增強我校共建工作的活力，有力推進我校師德師風建設、學校民主建設和工會自身建設，最廣泛調動廣大教職工的積極性、發揮其創造性，充分調動一切積極因素，緊密團結，努力奮斗，為保持“模范職工之家”稱號，創新開展工會工作，為學校創業發展做貢獻。

二、工作目標：

嚴格按照各項標準，在今年內高質量建成“模范職工之家”。

三、“共建”領導小組：

組 長:趙秀之

副組長：馬海俊

成 員：楊海波及、工會組長

四、黨政工在共建“職工之家”活動中的主要職責：

（一）、黨總支的主要職責：

1、加強領導，把握方向，協調各方關系，保證建家工作沿著正確健康的軌道發展。

2、積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導和支持教代會依法行使各項職權，重視教代會民主評議學校工作和領導干部的作用。

3、支持和指導工會依照法律和工會章程獨立自主開展工作，充分發揮工會在學校各項工作中的作用。

（二）、行政的主要職責：

1、把建家工作列入學校工作計劃，經常研究和處理建家和工會工作中存在的問題。

2、給工會工作和建家工作以人力、物力和財力等方面的支持，確保工會和建家工作順利發展。

3、全心全意依靠教職工群眾，認真為職工群眾說話、辦事，確立教職工的主人翁地位。支持教職工開展民主管理和民主監督，虛心聽取教職工群眾意見，保障教代會行使各項職權。做好校務公開工作。

（三）、工會的主要職責：

1、主動爭取學校黨政對工會工作的支持和指導，堅持正確方向，扎實開展工作，加強工會組織自身建設，把建家的各項工作落實。

2、積極協助黨政抓好教職工的宣傳、學習、發動和組織工作，最充分地調動教職工的積極性，創造性地開展工作。

3、深入群眾，及時反映教職工群眾的意見、建議和要求，認真維護教職工的合法權益，為教職工說話辦事，樹立服務意識，千方百計為教職工免除后顧之憂。

4、高質量做好工會、教代會的日常工作。

5、認真整理文字材料，并及時做好各種材料收集、整理、歸檔工作。

黃渠河中心小學

第三篇：2009黃渠河小學工會工作總結

2009黃渠河小學工會工作總結

2009我校工會工作以科學發展觀為引領，以區教育工會工作為指導。充分調動廣大教職員工的積極性，主動性和創造性，積極推進校務公開，教代會為主要載體的民主政治建設和師德建設為內容，為推進本校教育事業的發展做了一定的工作。現將2009工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責，要提高學校教學水平就必須有一支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。今年工會配合學校校長室、教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高了教師師德和業務水平

我校08工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎理論學習，定時間定內容定討論專題每次學習都作為評選個人、先進工會小組的重要依據。

在提高教師政治覺悟的基礎上開展行之有效的師德教育，并組織教師踐行高尚的師德，面對08年5月12日四川汶川發生8級強烈地震，在重大災難面前，我校全體教工情系災區，關注災區救援情況，同時校工會德育處少先隊大隊部聯合發出倡議號召全校師生為地震災區捐獻愛心。5月18日的募捐大會上全校師生踴躍捐款，共捐得了3500余元，表達了對災區人民的深切慰問。

08年12月4日，全體教職工積極開展“送溫暖、獻愛心、慈善一日捐”活動，大家慷慨解囊獻愛心，共捐得人民幣9000余元。開展“萬名教師”一幫一活動，根據區教育工會設計的一本活動記載手冊，每位教師人手一冊，進行記載、總結、分析和指導困難學生都有各自不同的情況，有些是家庭經濟方面的，有些是學習方法上引起的，有些是身體素質引起的，有些心理等自身引起的。我們教師就根據不同的情況用“案例”式的方法去掌握第一手資料，尋找適合的解決方法和途徑，在愛生的同時也提高了自己。把“一幫一愛生活動計劃”在月考核中也是一個重要依據來抓，通過愛生運動，最突出的四（1）班在這次創建“蘇州市現代化學校”抽測中，語文、數學兩門學科及格率為100%。

其次加強了法制學習在師德教育中我們堅持以法治教、以法治校，今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《勞動法未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》結合學校第一屆二次教代會通過各種考核條例《澄陽小學教師常規考核評價方案》、《澄陽小學學校章程》、《澄陽小學教職工個人績效考核記分辦法》提醒教師時刻要遵紀守法，來約束自己的行為，提高師德水平。

（2）堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德、師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力，在要求全體教職工要立足崗位，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技術水平和文化建設水平，積極開展師徒結對活動，為促進新教師迅速成長，學校和蘇州市實驗小學，江蘇省新蘇師范附小，江蘇省黃橋實驗小學聯手落實師徒結對工作。到目前為止我校教師有25人結對，新蘇師范附小負責我校的語文學科的培訓工作。英語有黃橋實小負責培訓，每月校際之間你來我往各一次，另外對于素質較好的新教師，學校將派至蘇州實驗小學進行實地學習。三所學校的骨干教師的大力扶持，使我校新教師盡早適應教學工作。

同時抓好青年教師技能培訓工作，利用星期六進行（電腦軟件制作）培訓，加強青年教師的基本功訓練。08年4月12日開展了青年教師演講比賽活動。5月16日語文教師朗誦比賽。6月27日青年教師多媒體課件制作比賽，當場評出了一二三等獎，鼓勵教師撰寫教育論文，每月寫兩篇讀書筆記和兩篇教育心得，每月中有教科研專家評比閱示并提出修改意見。經過努力在相城區青年教師評課選優競賽活動中有七位教師獲獎。兩位教師獲得相城區首屆教學能手稱號。

三、堅持校務公開，發揮教職工主人翁作用

學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，學校黨支部和工會向全校教職工全面公開校務情況，公開內容包括學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學培訓等工作情況，設立學校校長信箱。同時了解群眾呼聲，加強了學校的民主建設和廉政建設。學校網上開辟了工會工作專欄，婦女工作專欄把《蘇動法》、《工會法》工會工作的信息等全部傳到網上使我校教職工能及時掌握和了解。

工會能全面維護教職工的合法權益，從制定學校規章制度到規章制度的執行，從福利的獲得到福利的分配方案是透明的。同時，工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行各考核條例，廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校的中層干部年終考評。學校工會把政治透明度和財務透明度成為一種無形的凝聚力使全體教職工團結在一起，在各項工作中爭創一流。

四、關心愛護職工生活，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用

急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家，關心教職工的實際困難，關心團結職工的生活，做好摸底工作，做好節日，特別是春節時的慰問工作，如顧鋒鋒老師車禍身殘，學校黨支部工會不斷地給予照顧。學校職工遇婚喪產假，生病住院，學校工會都組織人員前去慰問。08探訪慰問的住院病人2人，生育的5人，結婚3人，喪事1人，每學期給女教師發婦女用品100元。教職工生日送去生日禮物100元，真正把“關心”兩字送到每個教職工的心坎上。這樣極大地調動了廣大教職工的工作積極性，使大家團結互助、積極實干、和諧相處。

五、以活動為載體，激發教師以昂揚的精神積極投身教育教學實踐

積極開展各項活動，豐富教職工的業余文化生活，增強教職工的身心健康，學校教工之家有舞蹈房、乒乓室、健身房、羽毛球場地定時開放，定人負責。（1）在“三八”婦女節期間組織全體教職工“上海一日游”觀看了海洋世界。整個活動大家心情比較愉快。（2）3月5日全體共青團員和工會會員打掃教學樓，以實際行動向雷鋒同志學習。（3）8月7日的響應開發區工會開展感恩活動，每位教師都撰寫了關于感恩的文章，并且被開發區工會評為“感恩社會、感恩他人”征文比賽中榮獲團體獎。（4）10月11日在開發區工會首屆女職工技能比賽“穿珠引線”項目中獲得團體一等獎。（5）12月6日舉行了首屆教工運動會，大家人人參加比賽，重在參與，盡量做到人人參與，人人有獎項。

通過各種活動，充實了教職工的業余生活，使教師的身心得到放松，讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

2009年在區教育工會和學校黨支部的領導下，全心全意為廣大教職工服務，為學校發展服務，發揮了橋梁紐帶作用，得到了校黨支部的支持和教職工的信賴。在看到成績的同時也發現了工會工作的不足之處。在工作中缺乏創新精神，有時還不夠主動，重點還不夠突出，今后我們一定會帶領全校教職工開拓創新，努力工作，把工會辦成教工最溫馨的家。

相城經濟開發區澄陽小學工會

第四篇：黃渠河小學工會工作匯報材料

黃渠河小學工會工作匯報材料

我校工會在學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆全會精神，按照上級教育部門和市教育工會的工作部署，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以教代會的進一步規范、校務公開工作的深入和教職工之家建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工在實現“十一五”規劃，構建社會主義和諧社會中建功立業；深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色，取得了一定的成績，現總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，每年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，“三個代表”重要思想和十七大報告，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。近年來工會組織教師反復學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，進一步完善了《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。多年來我校教師沒有違章現象發生。（2）堅持關心青年教師，促進青年教師快速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

把工會開展的“四個一”活動和教導處的教育教研活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發展、提高教學能力和創新能力搭建平臺，組織開展形式多樣的教學競賽和青年教師教學基本功競賽活動。如“百課千人上”活動、“四項技能”大比武活動、“五環聯動、反思成長”教研活動等。在活動中，我校教師取得了可喜的成績，得到了上級領導部門的表彰。

由于長年堅持教育教研工作的扎實開展，我校教師特別是年輕教師成長很快。他們有的擔任重擔，教學成績突出；有的專業成績突出，成為市級學科帶頭人。近年來，我校有多名班主任被評為市“優秀班主任”；有多名輔導員被評為市“優秀輔導員”；有多名青年教師被評為市“優秀青年教師”。

其次，工會配合教科室，組織開展教師的繼續教育，緊跟時代發展步伐，提高教師業務水平。由于我校地處偏遠，與外界學校、特別是先進學校學習交流不便。限制了我校教師的快速成長、培優。為此，我校主動與市一小結對，得到他們的教育教學等多方面的幫扶。另外工會還組織教師去兄弟學校、去周邊的先進學校參觀取經，拓寬教師視野。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1．實施民主管理

每一學，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出學校發展的目標改革、管理體制的改革與設想；教代會討論的提案主題及要點，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。會上校行政領導作學校工作報告，總結一年來的學校各項工作，布置下一的學校工作等。校財務處作學校財務工作報告，公布學校的財務收支等情況。工會主席作學校工會工作報告，總結一年來的工會工作，布置安排下一的學校工會工作等。以上各項工作報告須經與會代表討論審議通過。充分體現校工會組織的民主參政議政功能。會后工委會做好會議的資料收集整理工作，做好教工提案的落實督促檢查工作，有序開展工會工作。2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校黨支部和工會向全校教職工全面公布學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、后勤等整個工作情況。同時利用教代會及時收集提案，對于能及時落實解決的及時解決，一時不能解決的則具體解釋說明。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。我校“校務公開”欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優、評先進，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議，使得我校的民主進程向前推進了一步。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一將不予聘任，從而形成能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校年輕教師多，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。時常找他們談話，關心他們的每一步成長，幫助他們克服好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的、優秀的骨干教師。

其次，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四、以活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以昂揚的精神積極投身教育教學實踐。

1、利用節假日組織教職工開展健康向上的文體、娛樂活動，如籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，登聚遠樓比賽，瑞云山莊娛樂等。讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

2、開展與外校的聯誼活動，與周邊學校進行籃球聯誼友誼賽，使得我們與周邊學校關系更加融洽。

３、在“三八”婦女節、教師節期間，工會在組織貼宣傳標語、出黑板報等做好慶祝宣傳的基礎上，還向全體教職工贈送節日禮品或開展節日活動，送上一份溫馨，帶給節日快樂。

４、組織青年教師參加電腦制作大賽，提高了他們的電腦操作水平，體現了我校電腦特色水平，推動了現代化教育工作的步伐。

工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的疾苦有些還了解得不夠全面；由于學校客觀條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。

總之，我校工會在市教育工會及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

黃渠河小學工會

第五篇：黃渠河小學工會主席職責

黃渠河小學工會主席職責

一、工會主席在學校黨支部、上級工會指導下主持學校工會工作。

二、工會主席應認真履行《中華人民共和國工會法》賦予的職責，遵守中國工會章程，堅持四項基本原則，嚴于律己。

三、教育帶領教職工發揮主人翁精神，積極參與學校的民主管理，組織工會委員會認真執行教職工代表大會的決議和上級工會的規定。經常深入群眾，傾聽群眾的意見和建議，及時上傳下達，起到黨聯系群眾的紐帶和橋梁作用。配合學校做好校務公開工作，依法維護教職工的合法權益。

四、組織工會委員會配合學校對教職工進行思想政治教育，不斷提高教職工思想素質和工作業務能力，積極開展教育、教學、教研或學校管理及服務工作，完成各項工作任務。

五、組織工會委員會和教職工依照法律規定，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校的民主管理、民主監督、和依法治校工作。

六、關心群眾生活，搞好群眾福利。做好傷病殘職工工作，幫助青年教職工解決好婚姻問題，給他們牽線搭橋。搞好教職工的業務文化生活，經常開展一些有益于身心健康的文體活動，辦好職工之家。

七、加強工會自身建設，帶領工會委員和全體會員愛崗敬業，扎扎實實搞好本職工作，努力完成學校和上級工會交辦的工作任務。

八、維護教職工的合法民主權利，組織教職工民主管理學校，教職工如因行使民主權利受到刁難、打擊時，要及時要求有關方面進行查處。

九、加強工會小組工作，堅持民主制度和民主生活，不斷接納新會員，對會員進行工會基本知識教育，努力做好教工代表大會、會員大會的組織工作。承擔教代會工作機構的職責。

十、建立健全工會組織、規章制度，管好工會經費的開支和工會的財產管理，配合學校黨政領導做好交辦的其他工作。

黃渠河中心小學